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大自然赐予人类的礼物_300字
水，是生命之泉。水更是大自然赐予我们
最珍贵的礼物。人们一刻都离不开水，反之便
不能生存。
对于水，每个人都认为是取之不尽，但其
实不是。在21世纪，水已经渐渐流逝。水资源
的短缺，也成为了世界面临的重大危机。经过
调查我发现了世界上的水的只要十分之三的淡
水供我们使用，而这些珍贵的水资源正在被我
们人类浪费掉。这样维持不了多久，慢慢的地
球将被我们自己毁灭，这就是我们浪费水的严
重后果。
举一个发生在身边简单的例子：去洗手间
时会经常看到小便池堵住了，而有些人则在那
里按冲冲的开关，一下子水都满出来了。
通过这件事我感悟了很多，水是万物之需，惜水以人为本，人的生命需要水来保证，水的
生命需要人来保护，让我们从自己做起，珍惜
水珍源，不要让世界上的最后一滴水变成自己
20 × 20
介绍校园景色的作文300字（9篇） 我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。 一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。 我的校园真美啊，我爱我的校园！ 描写校园景色的作文
篇一：校园景色 我们的校园很美，最直的观赏的就是升旗台这一带的景色。 走进校园，迎面是一个小广场，广场前面有一个美丽的升旗台。 升旗台有很多特点，深红色的瓷砖砌成的，走上升旗台，共有5层的价梯，在平台的中间有一个旗杆，旗杆上有一面五星红旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园，那里有很多米兰花，米兰花芬芳朴鼻，香气迷人。升旗台左边有个大花园，那里有高大粗壮的大王椰子树，树枝很粗大，树枝上带有一圈一圈的花纹，树上长满了一大片一大片的树枝向四面展开，像撑开的雨伞，还有像巨大的雪山这么高大雄伟的松树。在那里，还有很多的花草树木，例如：可以用来做茶叶的福健茶，叶子细细的，喝起来香甜可口，在花圃中间还有许多一丛一丛的黄榕，黄榕旁边还有十里传外的九里香，在旁边就是鸡蛋花树，树根很粗很壮。 升旗台右边也有一个大花园，形状跟左边的大花园的形状一模一样，那里也有很多的名贵的植物，中间有深红的叶子——红桑，旁边有美丽的桂花树，长着白色的鲜花，美丽极了！升旗台的最后面，一行行的竹子，就像人在排队，叶子很细嫩，像小鸡的脚印一样，竹子下面还有一群群叶子，名叫——玉蝴蝶，因为叶子长的像蝴蝶，叶子像玉上的斑点，所以叫玉蝴蝶。 我真喜欢我们的学校啊！
三年级作文大全300字 篇一：我的课余生活 我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。 记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。 打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。 篇二：红烧洋芋 今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的…… 我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”
篇三：多变的老师 我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。 说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。 崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。 崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。 我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。篇四：我一夜都睡不着 盼望已久的暑假总算来了，我高兴得一夜都睡不着． 这是个不平常的假期，妈妈要带我去一个小山里渡假．二十年前，妈妈在这个小村里当过知识青年，那里的人都对她很好．妈妈说那里的风景很美，有山，有河，还有和多的野果和野菜． 妈妈也很激动，她躺在床上一直给我讲过去的事．讲她怎样学锄地，学砍柴，冬天到来时，她和龙民们怎样在砖窟里烧红著吃．那红著真香啊，老远老远就能闻到红著的想味，能把人的口水馋出来．妈妈和龙民一样边烤火边吃烤红著，一个个吃的满嘴乌黑，像黑乌
大自然的馈赠作文 大自然的馈赠作文 美好的大自然总是不断地为我们带来礼物，总是给我们送来装点家园的礼服。我们也不断地接受着大自然的馈赠，感受自然的艺术。 世界上最优秀的画家不是梵高、毕加索，而是充满生机和活力的大自然。大自然用它与生俱来的艺术天分装点着世界的每一个角落。大海边，每块礁石都在被从远处飞驰而来的海浪击打着，打在礁石上的海浪击起朵朵浪花。远处还有几只海鸥在飞翔着，“卡咔”照相机几声清脆的声音留下了这美丽的一刻。大自然赠与我们的太多，这是我们不能创造的。大自然赠与我们肥沃的土地，赠与我们绿色的森林，汇聚无际的海洋，构造辽阔的草原。大自然描绘了一幅生机盎然的画卷，将它赠送给了人类。 大自然在不同的时刻赠送给大地和我们不同的礼物。春天，小草从地下钻了出来，嫩绿的颜色使人们舍不得去踩；夏天，绿树成荫，老人和孩子一起在大树下休息、乘凉，享受着绿阴带来的快乐；秋天，落下的树叶像蝴蝶一般翩翩起舞，华丽的舞步惹得众人不经意间的感叹；冬天，白皑皑的一片，周围是一望无际的白色，在白雪的陪伴下，那些结伴下楼玩雪的人们格外高兴。早晨，叶子上的露珠被阳光穿透；傍晚，晚风拂面的感觉更让人陶醉。快乐，这是大自然的小小馈赠，接受馈赠的人们脸上洋溢着笑容，一副满足的样子。 大自然的馈赠是一种免费的享受，它不要求回报，只希望给芸芸
众生带来快乐并赋予世界美丽的`外表。 当人们不再珍惜这美好的自然风光，无休止地为它做“开膛手术”却忘记缝合时，大自然痛得发怒，眼见从前的绿色化为灰烬，面前是越来越多的疮痍，它于是给人们送来一份份特别的礼物，一种叫地震，一种叫泥石流，还有沙尘暴……大自然一面惩罚着愚蠢的人们，一面给他们带来忠告。 我们接受大自然的馈赠，享受着它给予我们的美好物质和精神生活，体验着自然的乐趣，但是，我们不要忽略了大自然的忠告。每一朵花，每一阵风，每一滴露水，都是大自然美好的馈赠，我们要感谢大自然把那么多珍贵的东西赠送给我们，对此我们还要懂得回报。
三年级语文作文考试题目大全 一、命题作文小学作文题目： （一、写人类小学作文题目） 1朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？） 2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写） 3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？） 4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？） 5、我尊敬的一位长辈。（提示：为什么你尊敬他？） 6、我的同桌 （二）、记事类小学作文题目 1让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？） 2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？） 3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？） 4、想起那件事我就 ____________ （开心、难过、后悔、气愤……） （三）、抒情类小学作文题目 1如果，我能回答以前。 2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？） （四）、想象类小学作文题目 1假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名…… 5、假如我的生命只剩下三天 （五）写景类题目 1._________________________ 美丽的（公园、学校、小区、广场、武汉等）（六）写物类题目 1、我的小宠物 2 二、半命题小学作文题目： （一、前空式小学作文题目） 1______ 了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）2、______ 的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。） 3、______ 错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？） 4、______ 的滋味。 5、______ 辛苦。 6、______ 有趣。 7、说我长大了。 （二、后空式小学作文题目） 1我发现了_________ 2、20年后的________ 3、我想对你说， _________ 4、这件事真叫我 _________ 5、谢谢你， ________ 6、我眼中的 ________
小学三年级语文作文300字（五篇） 他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。 我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢！ 这就是我的同学，你们猜猜他是谁？ 小学三年级语文作文300字篇二 我们中国有许多传统节日，有春节、有元宵节、有清明节、有端午节和中秋节……其中我最喜欢的要数元宵节了。 元宵节那天晚上，出远门的村里人都回来了。我们一家人也匆匆忙忙地赶回老家。太阳快落山了，人们吃完元宵，都聚居到祖庙前。我们到祖庙时，祖庙已是人山人海，锣鼓掀天，非常热闹。庙里灯火辉煌，香气缭绕，人们摆上最丰盛的食物，用猪头、鸡、鸭、五香卷、米糕……来敬拜祖先，祈祷一年平平安安，红红火火。庙外左边搭起戏台唱起高甲戏，老人们搬来长条椅，看得入神。右边正在上演木偶戏，一群小孩看得津津有味。旁边搭起高高的炮塔，大哥哥们正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮声、唱戏声、锣鼓声，喝彩声……响成一片，小山村沸腾了。八点左右，祖庙前鞭炮大放，人们在那里跳火堆，要开始游灯了。大家有的抬清水祖师，有的举彩旗，还有的抬着纸糊的油灯笼。长长的游灯队伍像一条巨大的火龙在蜿蜒的山路上游动。游灯队伍都得经过村里每一户人家。家家户户都得挂红灯笼，放鞭炮，烧火堆，迎接游灯队伍。游灯队伍一到烟花绽放，鞭炮大放，火堆烧得旺旺的，照着人们喜气洋洋的脸。村子里变成一片欢乐的海洋。 我喜欢元宵节，喜欢热闹、红火的元宵节，盼望元宵节快点到来。 不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼
描写春季景色的作文300字3篇 描写春季景色的作文300字3篇 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心整理的描写春季景色的作文300字3篇，欢迎大家分享。 描写春季景色的作文300字篇1 冬爷爷走了，春姐姐迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间。 大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生机勃勃的样子。 春暖花开，你瞧，燕子在天空中自由自在地飞来飞去。杨树像一个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。今天，它们又抽出新的枝条，长出米黄色的嫩芽。河岸上的柳条，像姑娘的秀发，在春风中飘荡。 春风轻轻地吹拂着大地，小草悄悄从地里探出了针尖似地小脑袋针尖上还顶着滚圆的露珠，在太阳的映照下，真像一颗闪光的水银。 春天的风是柔和的，吹在脸上，是那么舒服，那么幸福，就像妈妈的`手抚摸在脸上。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
一年之计在于春，让我们把握住这短暂的春天，做好每一件事情！ 描写春季景色的作文300字篇2 春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。 春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。 春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；春天的阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。 贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼…… 春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！ 描写春季景色的作文300字篇3 春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿…… 远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排
大自然的馈赠作文300字 大自然赠送给我们的礼物，是最值得珍惜的礼物。在春天，花儿争先开放，姹紫嫣红，小草由黄转绿，柳树刚刚长出淡绿色的芽孢，表示新生命的开始，这让我们感到心情舒畅。这难道不是大自然对我们的赠礼吗？在夏天，知了在树枝上欢快的鸣叫，火红的太阳挂在天上，将整个天空都染成了红色，再加上绿草的衬托，这就是一幅完美的画面了。这难道不是大自然对我们的赠礼吗？在秋天，生机盎然的绿色逐渐褪去，换成了丰收的颜色，农田里硕果累累，一派喜悦的气氛。原本深绿的树叶逐渐转为红色飘落到地上，却又是为了来年的新生准备了条件，沉潜不沉沦的道理就蕴含其中。这难道不是大自然对我们的赠礼吗？在冬天，形态各异的雪花从天上荡秋千似的飘下来，落在地上。地上堆积了厚厚的一层雪，一眼望去，白茫茫的一片，仿佛来到了白色的海洋，阳光照在雪上，显得无比耀眼，真是耀一世纪的白。这难道不是大自然对我们的赠礼吗？有一次，我们全家出动到炒米山游玩，蓝蓝的天，绿绿的草，五颜六色的花，火红的太阳，小鸟在枝头唱着悠扬的歌。这一切让我感到无比的舒适，这难道不是大自然对我们的赠礼吗？大自然送给我们的礼物无比珍贵，所以我们更应该努力珍惜，竭力保护这个美好的礼物。云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时候，我们一直手拉手。只是一切，早已越走越远，我们只有回忆。——题记 午后，树影婆娑，细碎的阳光斑斑点点的洒在地上，似窗花一样，那些难忘的记忆在稀薄的空气中留下永恒的足迹，我们会分离，但在那个时节，那棵树总会用浓密的树叶遮盖炙热的大地。我们在那绿色的屏障下，抬头仰望。 在爷爷的旧屋后面，有三棵茁壮的枣树，就像三个卫士一样，守护着这幢老房子，而在这个房子后面，有一个非常清澈的湖，在夏天，总是有小孩在湖边打水漂，也有的小孩在湖里摸鱼……而在晚上，因为蚊子多，这里人就少了，但晚上还是会有三五个人话家常，总是一波一波的，像是在开茶谈会一样。 但我和妹妹却不爱去湖边，比起去湖边把自己弄得满身是包，我们还是喜欢拿着竹竿打枣吃。这些枣虽然不算大，也不算红，但却极甜，外面买的枣，虽然够大够红，但吃起来却有点涩涩的，哪里必得上这些不打农药，自然生长的。 虽然爷爷也总是亲自拿着竹竿让我们一饱口福，但毕竟能吃的数量有限，如果一下子吃完了，再吃，恐怕就要是明年的了。所以每次我们都尽量克制。但是那一天，憋了一周的姐们俩，终于忍不住了，所以趁着爷爷睡午觉时，我们俩偷偷溜进了里屋，我先伸进一个头，张望了一下，接着妹妹在我的下面也伸进了一个头，我们俩在确定安全时，互相点了一下头，才蹑手蹑脚的进了屋里，看到了竹竿后，我们有一前一后的垫脚走了出去，一切做的天衣无缝。 我们来到屋外后，虽然大大方方的深呼吸了一口气，但很快又进入了戒备状态，我在外面放风，妹妹在屋后打枣，但是为了不被发现，没有摘太多，在一切都搞定后，我们并没有马上把枣子捡起来，而是有又不知鬼不觉的把竹竿放了进去，这才把枣子捡起来，用清水洗了一遍后，大口大口的吃起来。终于让我们又享了一回福，吃饱喝足后，我们又若无其事的看起了电视。 而现在，那栋老房子已经被拆掉了，盖起了新的屋子，所以后面的那三棵枣树已经只剩下一棵了。而我和妹妹先再也不能常常相见，只能等到国庆或者过年时才会回去住上一两天，而带回来的枣子，却始终赶不上屋后那些枣子，但更多的，是我和妹妹两个人不能时常想见。我、妹妹和那三颗枣树之间，早就有了不
一切景语皆情语作文教案 所有的景物语言都是情感语言 -学习写景物描写 1，教学目标 1，理解和掌握景物描写在叙述中的作用；2.指导学生如何使景物描写生动、吸引人；3.通过练习提高学生的写景能力 2，教学时数: 3，教学准备:制作PPT课件 4，教学过程:(1)引言: 今天，我们将学习如何在叙事中穿插场景描述，并展示主题:所有的场景和语言都是情感语言“一切风景和语言都是情感”是晚清国学大师王国维创作经验的总结。请找出这个句子中的两个关键词(“场景”和“情感”) 我们评价一篇作文优劣的最重要的标准是:真情流露，感人肺腑“情感”是作文的最高评价标准，那么情感与风景的关系是什么呢？情感是写作的目的，风景是写作的方法，我们通过写风景来达到抒情的目的，所以风景为情感服务。(2)理解什么是景物描写:1。展示三个语言片段: (1)天气真好，阳光明媚，无风，干燥，寒冷，干燥这是一个没有月亮的夜晚，但是可以看到整个村庄——白色的屋顶，烟囱冒出的烟柱，覆盖着厚厚的霜和银白色积雪的树木。天空布满了欢快闪烁的星星，天河看起来非常清澈，就像有人为了过节用雪擦亮了它？？
-Fanka (2)房子外面，寒风呼啸，汹涌的海浪拍打着海岸，溅起阵阵浪花海上有一场风暴。外面又黑又冷，但这个渔人小屋温暖又舒适。 -穷人 (3)一轮金色的满月挂在深蓝色的天空。下面是海边的沙滩，种满了无尽的绿色西瓜。 ——小学语文课本中的三段 ，我相信大家都很熟悉，这三段都是景物描写2.风景描述的定义: 风景描述，也称自然环境描述，是指对时间、地点、季节、气候、人和事物的风景的描述，如太阳、月亮、山川、花草树木、雨、晴、雨雪等。 (3)叙述中穿插景物描写的作用 思考:为什么叙述中穿插自然环境描写？让我们先来看看这篇文章: 1 “风和雨”大雨天空很暗。地面是黑暗的。 199老人、年轻人和儿童涌向青青山坡，1941年10月21日，300名儿童在那里被纳粹屠杀。”“忧郁的风大雨天空很暗。地面是黑暗的。“一个不仅写天气，而且试图渲染无限悲伤的气氛它在渲染气氛方面起着作用。(2)再看一遍这段话 “我冒着严寒回到了相隔2000多英里、已经走了20多年的家乡。”既然是深冬；当我们接近家乡时，天气又开始变暗了。冷风吹进小屋，
描写一处景物的作文300字四年级5篇 一处景物作文300字 我喜欢的一处景物是海滩边的景物，每当我想起海滩边的景物，我就多么想去呀！ 早晨，太阳渐渐地升起来，当你一站在大海中就能看到自己的身影，这是太阳反射的自然现象。 中午，突然来了一群可爱的小朋友，小朋友一走到海滩，坐到海滩边大海翻起波浪，小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。 下午，那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天，但是小朋友们还是玩得的开心极了！有的在玩沙子，他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔，有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品，有的正在游泳，他们那游泳的方式好像青蛙。 这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。 写一处自然景观的作文300字泊丽湖的美 进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。 树是美的。泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美。这种美，是一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗
立。这种美，是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂，令人神清气爽。这种美，是一种无拘无束、自由自在的美：或枝叶婆娑，或垂柳涟涟。婀娜多姿，宛如翩翩舞者；花红柳绿，好似楚楚动人的王妃。 水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩，一会儿安安静静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴：一会儿与他肩并肩一起玩耍，一会儿把石头请下湖，在湖里与鱼儿玩捉迷藏，玩得兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，又找着她了。 描写一处景物的作文300字 枯藤伶仃的挂在枝头，故显凄凉。当她沉浸在这般情景时，突入袭来了一个电话。 电话是一个与她相隔四年未见的朋友，问她今日如何，她一五一十的告诉了朋友，她不怕背叛，因为麻木了。朋友告诉她了很多，朋友的话最让她震撼的是：“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中，没人能救赎你，更没人会为你的欺骗负责，被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶，隐约中她懂了什么。
大自然的礼物 俗话说，一年之计在于春。我要走进春天，感受大自然中春天的气息。春天最勤劳的是柳树。每当初春，柳树总是第一个梳好她长长的，绿绿的小辫子，虽然没有桃花的大方、艳丽，没有梨花的纯洁、华丽，但她总是第一个梳好自己的小辫子，而且朴素中带着一分特别。她谦虚，从没把自己打扮得十分华丽；她单纯，从没把自己装饰得五彩缤纷。但桃花也别有一种独特的风格。外边是淡红，中间是粉红，最里边是深红。一朵朵桃花挂在高高的枝头上，显得十分艳丽，叫人一看就喜欢。我见过的桃花最多一个枝头上有十二三朵呢！这时，嫩绿的小草也从泥土里探出头来，望着外面的世界，说”真美啊！我也要成为春天的一道风景线。桃花衬托着小草，小草映衬着桃花，他们生活得十分融洽。小草还有另外的一个朋友，是谁呢？对，就是梨花。梨花开得纯洁，但中间有几个黑点。它使梨花不那么单调，反而增添了几分独特的”美貌，中间的几根花蕊使她更加美丽。小鸟站在高高的枝头上，为春天的花朵增添了几分生机。当满山都是梨花时，你可以感受到一片春天独有的气息。春光明媚，微风拂面，这样的天气是我最喜欢的。每当有这样的天气时，我都会在午后拿着跳绳，去外面活动。风吹到了我的脸上，轻柔柔的，就像用毛巾擦我的脸一样舒服；阳光照到了我的身体上，暖洋洋的，就像妈妈在抚摸我的头一样惬意。而风刮的大一点时，我总会拿着风筝去外面放。当我望着我的风筝是天上最高的时，我的心里就有一种说不出的欢喜........春天，没有夏天炎热，没有秋天斑斓，没有冬天寒冷；春天，没有单调，没有朴素，春天，没有争吵，一片祥和的气派。春天，是大好的光阴，是比金子还珍贵的东西。春天，你让我们欢乐，是我们
《亲近自然写景要抓住特征》教案 新宁一中杨华当 教学目标 （1）引导学生做生活的有心人，认真观察景物； （2）学习写景状物的技巧，学会用多种手法写景； （3）学习融情于景和借景抒情。 教学重点、难点 学习写景状物的技巧，训练语言表达，学会用多种手法写景；学习融情于景和借景抒情。 教学策略：以引导、启发为主，以讨论为主。 课时安排：两课时 教学过程 一、导入新课 我们阅读过许多写景的名篇，读过之后，那令人心驰神往的景色仿佛历历在目，这其中有一个重要的原因，也是需要我们来认真学习和借鉴的方面，就是能够抓住景物的特征。 二、景物的特征 首先，对于景物的特征，给大家—个标准的说法：景物的特征就是某处景物在形态、布 局、格调、氛围等方面区别于他处景物的地方；换言之，它是一处景物所独有的，他处景物 不会有或者不会跟他全然相似的。就是说，在你的笔下的景物，要能够留给别人鲜明的不同于 一般景物的印象。 三、鉴赏与训练——写景 （一）赏析 为了弄清什么是景物的特征以及如何来体现景物的特征，我们先看几个例子，请同学们赏析一下，分析这些景物描写美在何处？写的好，好在哪里？ [ 例 1] “秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们( 指包头和呼和浩特)的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。”( 翦伯赞《内蒙访古》比喻、拟人) 点评：例 1 是用大手笔来勾勒景物的特征。这是一幅鸟瞰图，缩千里于咫尺。作者用“青铜的屏风”比喻阴山主脉的形状和色调，用“拖”字写山坡的态势，这些都是秋天的阴山所 独具的；加上黄河、阳光的烘托和城市的点缀，整个画面洋溢着和平、宁静的气氛。
三年级下册语文作文300字 篇一：托球游戏 今天，老师让我们玩了一个托球游戏。 老师先说游戏规则，规则是这样的。老师说：“先拿一个乒乓球和球拍，把球放在球拍上托着，如果球掉下来就算输，如果球没掉下来就算赢，而且要通过一些障碍，那就是，在通道上摆上四条椅子。老师把椅子一个竖摆，一个横摆，把四条椅子摆好。摆好后，老师说：“竖着摆你就要绕着椅子一圈，横着就表示你要跨过去！” 我听了，心里想：这么简单，我以前也玩过，应该没有问题！但是我有点不敢。游戏开始了，我先让几个人玩过之后，才玩。 我先小心的把球放在球拍上。然后，一小步一小步的走，以防球掉下去，我先小心翼翼地绕过第一个障碍，又轻轻的跨过第二个障碍。球还是稳稳当当地在球拍上。但是大家都在大声喊：“掉下来，掉下来，每人都发出高分贝的声音！”我的心里更加紧张了，我就快要绕过第三个障碍的时候，球不听话了，总是滚来滚去。 最后一关了，我一不小心让球掉下去了。我的心里有一丝丝的后悔，因为我没有很小心，很小心。我们这组还是失败了，一个都没成功。 下次我一定要更加努力！小心！ 篇二：游泳趣事 今天，我怀着无比高兴的心情在老爸带领下和妹妹去学游泳。 一开始，我害怕极了，就不敢下去。但是在爸爸的鼓励下，
我套上游泳圈终于鼓足勇气下了水，学着妹妹的样子游起来，可是，我怎么游也无济于事，还是在原地打转，心里想：要是会游泳，那可就好了。不过，为了不让妹妹笑话我，我还是费了九牛二虎之力总算“爬”到了对岸了，这时候，我已经上气不接下气了，呼--呼！ 突然间，我的妹妹晶晶趁我不备，把我身上的游泳圈使劲的往下面按，哼，真是气死我也。于是，我尽力用脚使劲蹬她，可是她却用她的“水花之功”来反击我，她这一击，把我给激怒了，于是，我一边费力的游，一边用水花来打败她，不一会儿，她就被我弄得落花流水，抱头逃走，我心里暗自庆幸，谁知过不了多久，她一下子又弄了个大水花向我扑来，还好，我早有防备，她没击中，要不然，我就成了她的手下败将了。 我到了“岸边”，转身把游泳圈扔到了水里，嗨，竟然被妹妹给接住了，看来她真有两下子。妹妹拿着游泳圈游得自由自在，看着妹妹得意的样子，我想：我真该好好地跟爸爸学学游泳，等我学会了，我一定要和妹妹比一比。 篇三：桂花树 家门前，种了九棵桂花树。春天，绿芽萌发；夏天，绿树成荫；秋天，十里飘香；冬天，树叶脱落。桂花树的树干是那么粗，好像一根根大柱子。大大的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿伞。 春天，万物复苏的季节，桂花树也不甘落后。瞧！嫩叶丛树枝中探出了脑袋，似乎在迎接新的一年的到来。桂花树的叶子很独特，刚生长出来的叶子和月季花、爬山虎刚长出的样子是一样
描写一个公园一角作文300字_写景作文 春天到了，凤凰山公园到处充满了诗情画意，鸟语花香。尤其是西南角的凤凰湖，其景色更是引人入胜。 凤凰湖畔，种有许多的柳树，柳树吐出许多嫩绿的柳枝，随风飘舞，好像在欢迎我们的到来。凤凰湖上，有许多卡通造型的游船，有米老鼠、唐老鸭、白天鹅、黑猫警长，它们都在向我招手微笑，好像在说：小朋友，快来玩吧！湖的中心有一个小岛，岛上有一个亭子，亭子里面有许多人，三人一堆，五人一群，有的在下棋，有的在练琴，有的在谈天说笑，人们的脸上洋溢着幸福欢乐的笑容。上了岛上，向远处眺望，凤凰山上郁郁葱葱的林子，若隐若现的亭子，成群结队的飞鸟，在夕阳的映照下，呈现出一道美丽的风景线。 啊，景色多么迷人的凤凰湖，真是让人流连忘返！ 描写一处美丽的风景300字_写景作文 【第1篇】 西涌的海滩里，有沙滩。沙滩里面有许多贝壳碎，我就在沙滩里见到过好多次。还可以堆沙堡，有一次我堆的好高好高。却被别人给毁了，不过我没有怪那个把沙堡毁了的人。因为我可以重新堆，同时也给我了很大的乐趣！还有一次我挖了一个很深很深的坑，竟然把一个人绊倒了。我真羡慕我自己竟然能有这么厉害，我的天哪。我非常希望，被我绊倒的人没有生气。其实那个大坑是用来保护高高的沙堡的，可是沙堡毁了。这个大坑我看就没什么用了，唉。 在又蓝有清澈大海里，有许多小鱼成群结队的游来游去。一会儿排成漩涡的样子，另一会儿排成一条大鱼的样子。然后解散，去吃草。好好玩，他们这是在做游戏吗？ 在热闹，风景美丽的岸上。一般的时候，可以下水游泳。有台风的时候，当然就不可以下水游泳了。因为很危险，但是有一个好玩的玩法。你站在里海水比较近的地方（但是不能太近。）那里随时都有浪花扑过来，就好像自己在水上冲浪一样。真的好爽！但是只有台风天气才能这样玩，不然是做不到的。
借景抒情的写景作文范文6篇 导读：借景抒情的写景作文范文1 秋天来了，我们来到果园，一股清香扑鼻而来。树上果实累累，一个个小苹果像一个个灯笼似的高挂在枝头上，又像一张张小妹妹的笑脸，真逗人喜爱。柿子红红的像喝醉了酒一样，脸通红通红的。葡萄被秋雨涂成紫色，紫莹莹的很像一颗小球。这些水果让我们口水千尺，还不由自主地动手摘一个尝一尝。“啊，真甜！”我们边吃边说。 树上的叶子差不多全部都落在地上了。我们高兴地在落满落叶的地上玩起游戏起来，感觉脚踩在地上软绵绵的，还不时地发出“沙沙”的声音。我在玩的时候一片落叶落下来，还带着绿色呢！我想：它应该是看到哥哥姐姐们都下来了，它也要来地上玩。正想真又飘下来一片叶子是桃形的，我又想：应该是孙悟空摘桃子的时候掉下来一个桃子，然后掉到人间却变成了一片叶子吧。 秋天真美，我喜欢秋天。 借景抒情的写景作文范文2 当夏姑娘已经画完了盛夏的画卷，就该轮到秋姑娘来描绘秋天的美景了。 秋高气爽，天空更加碧蓝如洗，云淡风轻，送来阵阵凉风。远方，夕阳已经下山了，慢慢地躲到山后去。天空中的大雁一会排成“人”字形，一会排成“一”字形，往南方飞去。山的前面有一个果园，果园里有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、桔红色的柿子、橙色的桔子、紫
红色的葡萄……果园里五彩缤纷，把秋天装点得更加美丽。 果园的前面，是一片广阔的田野。稻子结满了沉甸甸的稻穗。稻穗儿笑弯了腰。风一吹，稻田就翻起一个个金色的波浪，秋天也是个丰收的季节呀！ 田野边上有一条小河，河水清清，倒映出两岸秋天的美景。河岸上，有棵大树，是银杏树。金黄色的银杏树叶子，随风飘落，落到了河里，落到了菊花丛里，落到了草丛里……大树旁有一簇簇盛开的菊花。菊花旁还有一只小兔子，小兔子被这绽放的菊花吸引住了，目不转睛地赏菊，忘记了它还要找过冬的粮食。草开始枯萎了，草地变黄了，像铺上了黄色的地毯。 秋天不像春天那样湿润，也不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷。秋天非常凉快，一阵阵秋风吹来，让人感到十分凉爽。秋天是多姿多彩的季节，是丰收的季节，也是美丽的`季节。我喜欢这多姿多彩的秋天。 借景抒情的写景作文范文3 秋天，是收获的季节，也是金黄的季节。秋姑娘挎着装满果实的篮子笑眯眯地赶来了。 快乐1 我家邻居种的一棵石榴树被秋姑娘点红了！石榴树的枝条很长，像千手观音一样，在空中挥舞着它的手臂，一半伸出了围墙。一只只石榴挂在枝头，像一个个小灯笼挂在树上。心情不好了，看看石榴，
三年级300字下册的想象作文 如果我会飞，我想拥有一双有魔力的翅膀，我会飞到贫困山村，让失学儿童重新走进明亮的教室，学 到丰富的知识·让双目失明的人变出一双明亮的眼睛，让他们从黑暗中看到多姿多彩的世界· 如果我会飞，我想拥有一双绿色的翅膀，我会飞到大自然，警告那些乱砍滥伐的人，应该保护树木，保 护环境，让人类远离沙尘暴的危害·我要把树种撒在世界各地，让全球每个角落都绿树成荫，繁花似 锦·让不讲卫生的人改掉乱扔垃圾的坏习惯，保护环境应从小事做起· 如果我会飞，我想拥有一双和平的翅膀，我会飞到战乱纷纷的地方，阻止战争，阻止暴力，让受冻挨饿 的人们吃饱穿暖，让遭受磨难的人们过上祥和安宁的生活，为他们建起美好的家园· 如果我会飞，我想拥有一双科学的翅膀，我会飞到浩瀚的太空，去寻找外星人的踪迹，跟她们成为好朋友，让地球人乘太空电梯去各星球旅行·我要去外星球探索人类未来更加美好的家园· 假如我会飞 假如有一天，我长出了一对洁白的翅膀，我一定要在空中飞翔·采下一大朵雪白的云，乘上它，借助 风伯伯的力量，飘到沙漠的上空，遮住那毒辣的太阳，给大地洒下一片阴凉·接着，我会把这朵白云化作 雨水，让那久旱的沙漠喝个够，再播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动 物们有一个新的家园· 假如我会飞，我要飞到空中，摘下一片片的晚霞，为家人做被子· 假如我会飞，我要飞到祖国的心脏----------北京，我要去看隆重的奥运会·我还要去看那新修的鸟巢·假如我会飞，我会飞到四川汶川地震灾区去看望那里的人民和小朋友，把各种物资带给他们，让他们 生活幸福·我还会不断地鼓励他们，树立信心，鼓起勇气，团结一致，和全国人民共同创造家园·假如我会飞，我会冲破大气层.臭氧层，来到宇宙中，在那浩渺的宇宙中寻找一个能适合人类生存的 星球·现在，地球已经被污染了，许多动物.植物已经灭绝了，有一部分动物.植物已十分稀少，因此必须 找一个和地球差不多的星球，让一部分人类住到那儿去，这样就可以减轻地球妈妈的负担·假如我会飞，我要飞到花丛中和蜜蜂采蜜，和蝴蝶跳舞· 假如我会飞，我要飞到月球上看看嫦娥和玉兔，和他们一起跳舞一起歌唱· 假如我会飞，我要和杨利伟叔叔去探索月球· 假如我会飞，我要象雄鹰一样展翅飞翔 假如我会飞 假如我会飞，我想飞到月亮上· 刚一着落，我就被眼前的景色惊呆了·一个巨大的陨石坑出现在我的面前，它足足有二、三百平方 公里那么大，深不见底·突然，我听到“轰轰”的巨响，我向着声音发出的方向跑去，原来是许许多多的小 陨石从太空坠落到月亮上，砸出了一个个老鼠这么一丁点大小的坑·陨石坑真是神奇啊·我继续往前走，前方出现了一座洁白的宫殿，一只玉兔从我脚下蹿过，吓了我一大跳·嫦娥姐姐赶 紧抱回了玉兔，说：“他可是我们家乡来的客人啊·” 我来到了一个巨大的山脉，拿出扫描仪一扫，发现脚下有大片大片的矿石，还有地球上储藏量很少 的稀有金属·我决定回地球拿采矿工具，开发月球上的新能源，解决地球上能源供应不足的问题·
高中借景抒情的作文300字【三篇】 【篇一】高中借景抒情的作文300字雪魂 恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨，伴着淡淡的雪香，天与地之间仿佛没有了隔阂，茫然一片白。 我喜欢听，脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。 我喜欢看，鸟雀时不时的从我眼前撩过。 佛说：“世间万物，不论你是帝王将相，还是贩夫走卒，在佛的眼中，皆为凡尘俗子。所经历的都是七情六欲，生死离合。” 即使繁华一世，也有悲欢的时候。我只愿守住这一纸恬静，用心灵去倾听春的奏乐，用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。抬指一瞬间，春雪便悄然无声的落在我的指尖，又或是眼睫。 或许等那一抹暖阳出来，光芒照耀在一片沾湿的晶莹上，你就消失了。你的美好恬静，在我心灵深处却是永恒。也正是这一刹那，脑海中翻涌起万千思绪，终于得到了平静。
所向之处，没事伶仃的春意。 【篇二】高中借景抒情的作文300字大海的美 暑假生活真是丰富多彩。这次暑假，我去惠来好好的放松了。 今天来到惠来，看到大海，才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上，静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上，用手拨动着海水，看着被挑起的浪花，想起妈妈曾经对我说的一句话：海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊，吹过发梢，吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的，我抬手，尝了一下，果然如此。以前有个传说：空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，爱的眼睛也湿了。因此，天空的泪落入了大海，大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有气魄、有着一种神韵，而又有着与世无争的感觉。 我爱大海，爱你纯洁的清流；爱你的高尚。
小学三年级下雨日记300字大全 中午我睡了午觉起来,外面天阴沉沉的,乌云密布,我以为是晚上,一看表才三点多,这是怎么回事呀?听见轰隆隆的雷声,才知道这是要下 雨了. 哗啦啦,雨点急速的从天空中落下来,打在窗户上发出“噼哩啪啦”声。路上的行人都快速的躲雨,就连鸟儿都藏起来了。“哗啦啦”的雨声、“呼呼呼”的风声、“轰隆隆”的雷声,三种声音交错再一起,编 成了一曲美妙的音乐,它们好像一个乐团组合。 过了一会儿,雨停了,风也屏住了呼吸,雷也销声匿迹了。小鸟从 屋檐下争先恐后地飞出来,它们又唧唧喳喳地叫起来了,好像在说： “大自然真美呀！” 篇二 下雨了！下雨了！ 是老天难过了么？是他流下的难过泪么？哎呀！假如老天难过了，我们的心情也不会好到哪里去。人们要打着伞，被雨淋到了还会感冒，感冒了还要打针、吃药······还有谁会快乐呢？ 淅淅沥沥的雨一直下，下了一整天。本来今天爷爷要去镶牙，可是，天上的雨水，地上的泥水，让爷爷走不出家门。今天我上学、放 学都被雨淋到，不光做了大诗（湿）人，简直就是个大笨人，不记得 拿伞，该！ 啊唷！是谁让老天这么难过？是雨姑娘？还是雷公公？是风姐姐？还是闪电哥哥？这个嘛，我也不太清晰，还是不要瞎猜了！万一冤枉 好人呢！ 不写了，我去看看雨停了没，看看老天欢乐了没，下次见咯。 篇三
今天天气非常炎热，太阳火辣辣的，大地像蒸笼一样，空气中一 股股的热气传来让人喘不过起来。小草黄了，树上的树叶也无精打采 的垂着头。路上的行人有的打伞，有的戴帽子，有的边走路边扇扇子，还有的......来躲避炎热的太阳，我真想去游个泳。 夏天的天气真是多变。到了傍晚，突然一阵大风吹来，满天的乌云，黑沉沉地压下来。 哗，哗，哗，下起了雨。 从屋里向外听雨好像下了整个晚上。第二天早上我睁开朦胧眼睛，打开窗户，清新的空气迎面扑来。啊！雨停了。我看见小树，小草都 换上了绿装。下雨多好啊！下雨可以湿润大地，浇灌庄稼，我喜爱下雨。 篇四 这几天都有雨，都快闹洪灾了，在这几天的罕见“洪水”中，我 发觉了一个下雨前的征兆：树摇雷打闪电飞。然后就开始下雨。 我反对下雨，因为下雨后就不能出去玩了，爷爷支持下雨，因为 我们住在北方，所以少见雨水，一年三百六十五天，一共有5、6场雨，还有几场是小雨。 我们这里下雨还有一个特点，就是刚才还是红太阳，突然会乌云 密布，顿时就下起大雨来。你们那里，可能是晴空万里，太阳抚摸你，当你来到我们这里的时候，可能会可怕的回去，因为这里是山区，下 雨时天会打你，雷会劈你。但是有时候却是雨过天晴太阳红，天上出 现大彩虹。 篇五 今天早晨一起床，我就感觉非常闷热，一点风都没有，我穿一件 秋衣都不冷。早晨的太阳照在身上火辣辣的，我也懒洋洋的，没一点
大自然的礼物作文400字 本文是关于礼物的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 自然给我们太多太多的礼物，需要我们去发现!小编收集了大自然的礼物作文，欢迎阅读。 第一篇：大自然的礼物 在这个世界上有一种声音，人们给它取了一个好听的名字——音乐。伴随着我们的生活。当然，生活也少不了音乐，少了音乐生活将变得单调乏味，也不会有一些享誉世界的名曲。 初春的早晨，旭日东升。树叶儿轻轻抖动身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鸟在树枝上唧唧喳喳。春天和风儿的节奏，姗姗的来到了人间。山坡边的小溪一路唱着欢歌——“叮咚，叮咚，叮咚叮咚……”急匆匆地奔向密林深处，各种各样的声音交织在一起，回程一手春之歌圆舞曲。 盛夏的中午，烈日高悬。一望无际的稻田被太阳照的油亮亮的，蝈蝈儿躲藏在庄家得稼地里，振翅啼鸣“啯啯啯啯——。”路边柳树上的蝉儿也不闲着，“知了知了——，”像是竞赛似的一浪高过一浪pk一个没完没了，好似一曲曲欢快的奏鸣曲。 音乐，是美妙的;音乐，是美好的;音乐，是大自然送给我们最好的礼物，让我们调整一下呼吸、享受大自然的美妙音乐，让身体做一次全程的疗养吧!
第二篇：大自然的礼物 看去秋来，人们总认为自然的来临是无声无息，但是却没有发现：石缝中的草芽是春天的脚步;满地的落叶是秋天的脚步，还有奔腾的流水更是大自然永不停息的脚步。在这些脚步中，还隐藏着自然留给我们的礼物，最昂贵，最令人心动，最永久的礼物。 春天的脚步——坚强 窗户上早已蒙上一层雾，虽是初春，可仍然寒气袭人。 我试着寻找春天的脚步，可是我失望了。正要离去，却发现枯黄跳跃着一点绿，是它，是小草!它静静的，隐藏在枯草当中，但它并没有放弃生命的希望，以它的绿告诉人们：我很坚强。 “野火烧不尽，春风吹又生。” 我不仅找到春天的脚步，更明白了小草传递给我的最昂贵的礼物——坚强。 秋天的脚步——淡泊 秋天似乎总在这样的情况下出现。 漫天飞舞的落叶卷走了万般的美好，卷来了一缕缕惆怅，秋天的脚步就这样踏在如此凄凉的地方。满地是红红的落叶。大概它也很无奈，但这是自然规律，可它也没有放弃希望，用它的的红叶告诉人们：我十分淡泊。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 就这样，落叶代表秋天的脚步，送给我最令人心动的礼物——淡泊。
美丽的校园作文300字三年级 导读:对于我们每一个人来说，校园都是非常美丽的，下面看看同学们手中的美丽的校园是什么样的吧! 作文一：美丽的校园 我们的校园非常美丽。 一进入大门，首先你就会看到几块围着圈的石凳子，里面有一棵高大的树木。同学们经常坐在石凳上画画、写字、成了同学们的好帮手。石凳旁边，种着几株杜鹃花。鲜红鲜红的，真美丽!石凳旁边还有一雕像，是我们衣领上的标志，金光闪闪的，非常耀眼。 最美的就是榕树廊那边了!它在我们校园的西侧。一走进榕树廊，清新的空气迎面扑来，让人感到十分舒畅。同学们在这打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳绳，成了同学们的乐园。两旁的榕树一丝不苟地守卫着大操场，给操场抵挡风雨泥沙。它勇敢地抵挡风沙，为我们学校作出许许多的贡献! 操场对面就是我们的教学楼喽!教室外面种了一些花，楼层分为四层。当一些花从四楼、三楼、二楼的地方落下来，许多同学觉得自己在大礼堂里，便迫不及待地接花。各种颜色的的花落到地上时，就像给大地铺上了不同颜色的地毯，美丽极了! 我真喜欢我美丽的校园! 作文二：美丽的校园 我的校园非常美丽。白色的墙,绿色的石壁,茂盛的草地绿油油的。 一走进校园,就有一个沙坑,经常有小贝壳,有的贝壳张着大嘴巴,有的像海
星,各式各样。往里走当然就是校园了,外表虽然有点普通,可里面真是判若两人哦,红的墙,绿的瓦,金色的房子亮堂堂,里面还有作品展示台呢!看,这么多的作品,有《祖国妈妈》、还有画……把校园装扮得美极了!我们的校园是个爱美的小姑娘。 旁边有一面高高飘扬的五星红旗,我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个爱国的小姑娘。 我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。 我的家乡正在建“卓望塔”和“亲水湾公园”……我希望我们的校园也和家乡一样一年更比一年好。 作文三：美丽的校园 我们的校园真美丽。 一进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场，操场上很多健身器材，下课后，我们可以在那锻炼身体。在操场的北面矗立着一座高达雄伟的教学楼。 春天，校园里的垂柳抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子，教学楼前很多迎春花竞相开放，一阵阵微风吹来，飘香四溢，它们就像春姑娘一样，向我们摆手，好像告诉我们春天来啦!春天来啦! 夏天，各种各样的树木枝繁叶茂，撑起一把把大伞，为我们遮阴。校园的周围种满了榆树墙，整整齐齐的梳着平头，像一排排士兵为我们站岗。 秋天，树叶变成了金黄色，纷纷扬扬的打在我们的脸上，石榴树上结满了红红的大石榴，向我们微笑。好像在告诉我们，冬天就要来啦! 到了冬天，洁白的雪给校园穿了一层银装，把校园装扮的如此华丽，我们在