1、自我介绍（500字，2~3分钟）
Good morning,respectful professors . It’s my pleasure to be given a chance for this interview . My name is . I graduated from in June 2008 . My major is , and has been in the . Looking back upon my working experience ,I ultimately find that the job is unlike from my expectation .I decided to resign and began to prepare the examination .
During my college years, I got a lot of professional knowledge , and some capacity were also improved . Such as, self-learning capacity , communication skills, capacity to access information, and so on . Well, in my spare time, I like running and Chinese chess . News is my favorite too . I often go to the reading room, look at some military news, economic news, as well as some magazines .
However, there are some regrets . I do not have to study hard during the school time , it was a huge mistake . After work in the office ,my desire for knowledge become more and more . So I register the examination ,and endeavor to past the exam . Of course, if I have a chance to study in this famous University in the next two or three years, I will concentrate on my study . I always believe that one will easily behind others in today's society unless he keeps on learning .
Thank you for giving me such a valuable opportunity!
2、优点缺点
I feel that my strongest asset is my capacity to self-learning and access useful information . I think the biggest difference between college and high school is the teacher's role . In the high school ,teacher's role is a supervisor more than teacher . However, in the university teacher is a guide . This atmosphere is very important to cultivate my ability . Meanwhile , I am good at observation and found some small differences . As a young man, I have strong capacity to accept new things, just like a new phone or new software .
Of course, I also have some disadvantages . For instance , I do not like literature with the exception of martial fictions were written by Jin Yong .
3、为什么选学校(Southwest Jiaotong University)、专业、考研
学校My specialty is . Our school is a professional to . This is in line with my major .
考研First of all, I love my major . It plays an important part in today’s world . I hope I could have a better understanding in my specialty by studying further . This is a very important reason for me to take the examination . And I am deeply attracted by the scholarly atmosphere . Finally, I want to talk about a truth that becoming a teacher in the university is my dream . I want to realize my dream . I think the postgraduate studies can enrich my knowledge and make me competent in my future job .
That’s my simple and clear reasons why I took the postgraduate exams .
4、谈谈考研的经历
I maintain that insistence is particularly important to past the examination . In addition, self-confidence, and methods of study are also significant . But I think ,in all factors ,the insistence on the target of life is most important . It was just like a light that guide my struggle .
5、家乡
I am from ,a beautiful city in province . The environment is not polluted, everything is so clean, the air is very fresh, the mountains covered with trees . As several freeways through the city in recent years , the development of economy become faster than before .
6 . 英语重要性
English and Chinese are the same as a language, the more language you master the more information you can access . Therefore, in this sense, English is very crucial . Because there are many scientific books or papers are in English . If you want to obtain the latest scientific and technical information, you must be proficient in English, particularly in professional English .
There are four English language skills, listening, speaking reading and writing . Among them, I think the reading skills is most important . And followed by writing, speaking and listening .
7 . 过去的工作
Generally speaking, I used to work is relatively simple, repetitive, and there is no creativity . Just to do some report and notification, and inconsistent with my major and expectations . So, I decided to resign and to prepare for the examination .
At the same time, after months of work, I still have some gains . Teamwork spirit is one of them . In the unit, everyone has their own responsibilities . Only with everyone's cooperation, the company can operate normally . You should have a sense of responsibility towards any work you responsible for .
8 . 研究生必须具备的素质
As a graduate student, the most important is a logical thinking capacity . This can be proved by further study and work . The capacity of logical thinking is very significant to analyze link between difference matters .
Other factors were also important, for example, careful observation, innovation, hard . One person can not know everything, book is the friend of mankind, the network is also . So timely received information from the book or net is also a key factor .
In one word , logical thinking, self-learning capacity , capacity to access useful information,and some skills are necessary .
9、谈谈自己的母校
I graduated from in June 2008 . My major is . is the best specialty in our school . The school attaches great importance to improving the quality of teaching . Therefore, graduates in short supply every year .
Although my school is not large, but there are a lot of trees, so do not seem crowded at all . In the summer, walking in the shade of the trees on the road not feel hot. This time, a lot of flowers in full bloom, is the most beautiful moments on the campus.
The feeling has always been around me, and if given the opportunity, I will go back and look at my school again .
10、打算、规划
If luckily I got the chance to learn in our university, I will concentrate on the study and reserch in this field . First I will hard to learn the theoritical knowledge, in order to constucting a solid base for my future work . Because the regret during the college is a class in my life ,and I will not let it repeat during the
post-graduate studies . And under this condition ,I can get something that cannot be acquired from the textooks or over it .Second I would like to do some practical work to improve my capacity of operation . i believe after 2 years of learning ,my dream will finally come true .I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study .
最后可以说：Thank you for giving me such a valuable opportunity!
https://www.doczj.com/doc/a913658812.html,/ 考研学习群：432164727 1考研英语：几类长难句总结及介绍 考研英语中，有大量的长难句，让同学们感到十分头疼，在考研阅读里面，长难句更是一个命题点，很多同学都是对长难句望而却步，感觉自己无法逾越这个鸿沟，导致在考试中失分，其实如果考生研究一下长难句其实不难，大多数同学还是可以攻克长难句的。首先要了解考研英语长难句是如何构成的，命题人员在简单句基础上进行改造时，主要从结构上通过三种方式来使句子更加复杂。修饰成分复杂；大段的插入与或同位语;语序调整或倒装。这三种方式往往相互结合形成错综复杂的句子即混合型句子。目的是提高难度、增强干扰、打乱考生的思维从而达到检验考生阅读能力和的目标。下面分别对这三种方式进行解析。 第一类：修饰成分复杂 句子本不难，但是修饰成分多且长。从句(定语、状语、同位语从句等)修饰;介词短语修饰;不定式修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。对于这种长难句，同学们一定要注意抓住句子主干，先把主干给梳理清楚了，在此基础上再进行添枝加叶，这样才能知道这句话在说什么内容。 例：As a discovery claim works its way through the community,the interaction and confrontation between shared and competing beliefs about the science and the technology involved transforms an individual’s discovery claim into the community’s credible discovery. 分析：主语是the interaction and confrontation，谓语是transforms，伴随状语为As a discovery claim works its way through the community,定语为between shared and competing beliefs about the science and the technology involved，修饰主语the interaction and confrontation 译文：随着发现声明通过科学界起作用，科学和技术涉及到的共有的互动和冲突把个人的发现声明转化为科学界可信的发现。 第二类：大段的插入与或同位语。 对于有很长插入语的句子，其实是假老虎，本质上是不难理解的，只不过学生很难把主谓的关系联系起来，在阅读的时候我们要先把句子主干找出来，先不用管插入语的，先从整体上去理解，然后在其基础上再把插入语给充实进去。 例：The Internet --and pressure from funding agencies,who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it --is making access to scientific results a reality. 分析：在浏览该句时，发现句子中出现了双破折号，其中间的内容and pressure from funding agencies,who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it 为插入语，浏览的时候先跳过。这样就可以看到把主干The Internet is making access to scientific results a reality 理解了。然后再把具体插入语给填充进去就可以了。
考研英语十二大基础语法体系 对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。 一、英语动词的时态 （一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异： 英语的词类与汉语的不同。汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。 动词是英语中变化最多、最复杂的词类。有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。 （二）英语动词的形式： 英语的时态是通过动词的变化来体现的。因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。英语的实义动词有以下五种形式： (1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后， 或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。 (2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。 (3) 过去式：主要用于一般过去时。 (4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。 (5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。 动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept 以上每个时间段中分别有四种状态：一般、进行、完成和完成进行。因此我们便有了四四一十六个时态。 态（一般、进行、完成、完成进行）。 比如在“They are doing their exercises.”这个句子中，动词由原形do 变成are doing 的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中，所以叫现在进行时； 在“They have done their exercises.”这句中，动词由原形do 变成have done的形态，说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态，所以叫现在完成时； 在“They always do their exercises.”中，动词用原形do 的形态，说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此，所以叫一般现在时。 在这三句话中，动词do 虽然用了不同的形态，其意义没有变化，而是事情发生的时间和状态变了。其余类推。 （三）时态详解 16个时态中，常用的有12个：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、现在完成进行时和过去完成进行时。其他时态很少单独使用。 下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
考研英语学习总结 英语考试是个水平考试：当英语达到某个水平后基本上考试分数就在此基础左右轻微摆动，不会相差太远。考研应达到什么水平呢？词汇和语法应与六级差不多，而阅读比六级还高一个层次。sO100 合理安排学习重点 考研越来越注重能力的考核，阅读与写作是考研英语的重点，许多同学还有我，常常把过多的注意力放在语法和词汇方面，虽然这是学习英语的基础，但是英语是个实践性很强的科目，语法，词汇即使背得烂熟，阅读与写作也不一
定会怎样。但反过来，阅读和写作能力的提高却预示着你语法和词汇部分的掌握程度的提高，因为在你阅读文章与写作练习过程中，会检测到你的词汇或语法的不足，使你不断地调整，在不自觉的过程中促使你提高自身的语法与词汇水平。 词汇是基础，阅读是核心 考研五篇阅读文章共有2500词左右，一个钟头之内不光得作完，还必须保持较高的命中率，这在现在文章越来越生涩的情况下真的很困难。阅读有40分，英译中（实际也是考阅读）15分，因此阅读的重要性可想而知。这里的55分若能拿到40分，及格就是很容易的事情了。可要做到这一点真不容易，下面我就说说具体复习方法。词汇的基础地位已不需我再罗嗦了，我只是觉得：若大纲中的5300词还没达到烂熟的话，英语的复习绝对是痛苦且漫长的。这种烂熟的程度应做到看到这5300个词时就象看高中单词一样熟悉。词汇书也不用别
的，就用教委的大纲好了，单词无疑越多越好，可咱只是考研的，这5300差不多也够了。考试时肯定还会碰到生词，但不会是主打词，能猜就猜罢。 重视背单词 背单词，当然枯燥，但是，它却是学好英语的重中之重，就如同建房必有砖一样。不少同学不看重单词，一味的练习读写能力，遇到生单词就去查字典或手册，最后因此浪费了许多时间，落得事倍功半，进步缓慢。我们都有体会，单词背会了，英语学起来轻轻松松。就是这个道理，熟悉了单词才会有提高理解原文含意的机会或可能，才会有写作能力的真正提高。作点补充，不同阶段的阅读或写作需要不同的词汇量，这某一阶段的词汇一定要超前于阅读或写作的进行！ 再说说阅读的问题 考研时阅读文章的难度绝对出乎意料，再加上时间的紧张，如果阅读不好的立马就晕。要想考试时发挥出水平
考研英语复试考什么 年考研复试英语口试前你要准备什么？一了解报考院校专业往年的英语口试形式各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。 可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。 总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍;读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况)。 二了解导师/考官首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。 三对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍、见面问候语：/,(。 )。 告别用语：/。 、自我介绍篇(重点)。 基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。 考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的
一些信息。 自我介绍时间以-分钟为宜。 思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利(不要太流利了，有背诵之嫌)。 )考官要求你作自我介绍时，不要用…/等句子，重复、啰嗦。 开头可以只用一句话引入：,然后就可以进入主题，介绍姓名、年龄等等。 )自我介绍的主体内容①姓名。 介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。 ②年龄。 年龄可以跟在姓名后带过(,)。 ③原来的院校、专业。 注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。 所属的公司、职位。 注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。 ④性格、能力。 可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。 如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(，-)、条理分明()、踏实()等;如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责()、
121. on the one hand, it is indisputable that boarding schools are exerting a growing important effect, especially in la st few years. 一方面，寄宿学校正在发挥越来越重要的作用，尤其是最近几年，这是无可争辨的。 122. students attend a boarding school would cultivate their independence as apart from their parents. 离开父母上寄宿学校的学生将会培养他们的独立性。 123. whats more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on th eir academic work. 而且，生活在学校里能节省大量每天往返于学校和家的路上的时间，这会使他们有更多的时间和精力放在学习上。 124. on the other hand, the contribution of day schools cant be ignored. 另一方面，日制学校的贡献是不能忽视的。 125. due to high tuition fee, most of ordinary families cannot afford to send their children to boarding schools. 因为较高的学费，大部分普通家庭支付不起他们的孩子上寄宿学校的费用。 126. since it is unnecessary to consider students routinelife, day school can lay stress on teaching instead of other aspects, such as management of dormitory and cafeteria. 由于无需考虑学生的日常生活，日制学校可以将重点放在教学上而不是放在像宿舍和食堂管理这些方面。 127. furthermore, students living in their own home would have access to a comfortable life and have more opportunities to communicate with their parents, which have beneficial impact on development of their personal character. 而且，学生生活在自己家中，有舒适的生活，并有更多机会和父母交流，这对他们个性的培养是有利的。 128. from what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that both of day schools and boarding schools are important to tra in young students for our society. 通过以上讨论，我们可以得出结论，寄宿学校和日制学校对我们社会培养年轻学生都是重要的。 129. there is much discussion over science and technology, one of the questions under debate is whether tradition al technology and methods are
参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。 分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际上，与前句相同的成分才会被省略，前一句的谓语部分是：will continue to be rejected. 所以，后一分句补充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected. 三、从句 从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词（connective）引导。根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句；定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句；而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候，它会成为一个考点，所在在做题的时候，一定要辨清它到底是什么从句，正确地翻译出来。
例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.（2010，翻译） 分析：本题中含有两个并列的同位语从句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。 总之，这是在历年考研英语的基础之上总结的三个重点语法，它们重点中的重点，每年都会以一定的形式出现在考题中，希望广大考生引起足够重视，各个击破！ 中国大学网考研频道。 参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。 分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际
考研英语必背范文：守门员与球门 考研英语必背范文：守门员与球门 it is symbolically illustrated in the cartoon that a striker is preparing to shoot at the goal defended by a goalkeeper on a football field. in the goalkeeper’s mind, he is so much smaller than he actually is that guarding the goal bees a mission impossible. on the contrary, the giant guard seems to fill up the whole goal in the attacking player’s mind. the purpose of the drawing is to show us that in the face of seemingly insurmountable challenges or predicament, possessing self-confidence is of utmost significance. regardless of how much success one has had in school or at work, there are bound to be times when he or she will encounter difficulties and problems. it is at these critical times that his self-confidence, towards difficulty and life in general, eventually plays a crucial role in determining whether he can turn failure into victory. i can think of no better illustration than the following one. helen keller was born deaf, dumb and blind, certainly nothing to give her self-confidence. nevertheless, she went on to conquer her multiple handicaps to finally bee a writer and lecturer, to bee an inspiration to all. this case effectively clarifies that no matter what tasks we are confronted with, we should never overestimate the difficulties or underestimate our abilities.
考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。考研教育网编辑将历年中常见的问题进行搜集、整理，供考生参考 1、What can you tell me about yourself？（关于你自己，你能告诉我些什么？） In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best. 分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。 答案译文：在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。 2.What would you like to be doing five years after graduation？（在毕业以后5年内你想做些什么？）
考研英语长难句翻译重要短语总结 一些常用的结构及其翻译 all but：几乎，差不多 as anything：非常地 anything but：根本不 apart from：除了 but for：要不是 by far：远不，……得多 by no means：根本不 by any means：无论如何 due to：由于 except for：除了 far from：远非 in contact with：与……联系 instead of：而不是 on account of：因为 on the basis of：根据 only to：结果是 第四期学习资料 11 might/may as well：还是……的好 not so much…as：与其说……不如说 not really：远不 not to mention：更不用说 let alone：更不用说 no more…than…：和……一样都不 no less than：简直是 nothing less than：完全是 cannot…too…：再……也不过分 rather than：而不是 owing to：由于 It is assumed that：人们认为 It is said that：据说 It is learned that：据闻 It is supposed that：据推测 It is considered that：据估计 It is believed that：人们认为 It is reported that：据报道 It is well-known that：众所周知 1
It is asserted that：有人断言 It is clear/obvious/evident that：很显然It cannot be denied that：不可否认 It must be admitted that：必须承认 It must be pointed that：必须指出 2
英语语法总结全集 名词和主谓一致 一、名词的分类 英语中名词主要可以分为可数名词和不可数名词。 1．可数名词 可数名词一般都有单复数。单数时，名词前可加不定冠词a/an；复数时，前面可加数词，名词本身要改成复数形式。 可数名词的复数有规则和不规则两种变化。规则的名词，只要在单数名词之后加“s”，“es”或去“y”加“ies”就行，如：an umbrella, twelve umbrellas；a factory, three factories。不规则的名词变化则要靠积累记忆，如：a mouse, ten mice；a policeman, six policemen。 有少数可数名词，如sheep，works（工厂），Chinese等，它们的单复数同形：a sheep, four sheep；a chemical works, five chemical works。 此外，还有一些可数名词只有复数形式，如clothes，trousers，cattle，police，people(人，人民)等。 英语名词中还有一些合成词，它们的复数形式有三种可能：1）后面的部分变成复数形式：grown-ups，boy students，grandchildren。2）前面的部分变成复数形式：passers-by，lookers-on，sons-in-law。3）前、后都变成复数形式：men doctors，women drivers。 2．不可数名词 不可数名词没有单复数的变化，前面也不能加a/an，或数词。但是我们可以用量词来表示不可数名词的数量，单复数表现在量词上，如：a piece of paper；two pieces of paper。 在有些情况下，不可数名词也可用a/an，表“一种”、“某种”的意思，如have a wonderful time，receive a good education，be made into a fine paper。 有时为了表示量大，不可数名词的后面也可加“s”，如sands，ashes，waters等。 但是我们在学习不可数名词的时候，特别要记住英语中有一些名词，它们无论在什么情况下，前面都不能用a/an，后面也不可加“s”，如weather，information，等。 3．有的名词既可是可数名词，也可是不可数名词 英语中有相当一部分的名词，既可以是可数，也可以是不可数，它们的意义有时略有不同，有时则完全不同。如：difficulty, success, time, work，paper，glass，等。 4．用于表示可数与不可数名词的数量“多”“少”的常用词和词组 跟可数名词连用的如：few, a few, many。 跟不可数名词连用的如：little, a little, much。 可数与不可数都能用的是：a lot of , plenty of。 二、主谓一致 1．通常被看作单数的主语部分 1）不定式、动名词和主语从句。 eg.. To see is to believe. Seeing is believing. What he said was different from what he did. 2）表示“时间”“距离”“金钱数量”的名词。 eg. Twenty years is quite a long time. 10 kilometers doesn’t seem to be a long distance to Mira. 300 dollars is too much for this old coin. 3）数学式子。 eg. Two plus five is seven. 4）书报杂志、国家、单位的名字。 eg. The Times is published daily. The United States is a big country. 5）前面用a kind of, a sort of或this kind of, this sort of等词组的名词。 eg. This kind of tree(s) often grows well in warm weather. 6）代词either, neither作主语。
一位清华学子英语学习心得体会考研必备 一位清华学子英语学习心得体会 作为一个毕业五年，经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张)，临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝 烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座 右铭”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不 竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道 和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对 的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。它将 是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考 研感悟，总结起来就是：长期积累，执着追求。没有千百度的艰苦 探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。 谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。从最 早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨(曾经三次参加四级考 试均未通过)到弃之N年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它” 爱到死去活来，视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相 当成熟的“蜜月期”。总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言， 拿来与诸位share一下。 一、感情第一 Inmyopinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过 程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、 味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有 类似感受，万事开头难嘛。因此，如何克服这种感受，逐渐培养起
考研英语复试攻略 第一讲： 考核内容 考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。一般高校考研复试集中在三月下旬至四月上旬，复试主要内容包括考研英语复试、专业基础课，还有专业技能的考核，以及心理素质。（考研网） 考核形式 笔试+ 面试（+实验操作） 考研复试 考什么？ 专业基础知识（专业课或政治理论） 英语知识（综合知识+专业词汇） 交流能力（口头表达+ 肢体语言） 心态 考研复试 自我介绍 关于学习生活的日常用语（家庭状况、学习生活、考研的原因、研究生期间的计划等等） 自由问答 话题讨论 话题阐述 考研复试 一般通过提问的方式： 个人信息、个人经历 你的梦想，打算，读研的计划，你的大学，你的本科学校的情况 换专业考试，为什么换专业考试 没换专业的，对本专业有什么认识 通用话题讨论和专业问题 各提前准备至少三个问题以及回答 考研复试 自我介绍 个人信息 本科学习经历 获得荣誉
实践经历 自我评价 研究生阶段展望 考研复试 自我介绍 个人信息 姓名： 年龄： 本科院校（或工作单位和职位）：本科专业： 报考专业： 兴趣爱好： 考研复试 自我介绍 本科学习经历 主修课程 收获 考研复试 自我介绍 获得荣誉 获奖情况 英语水平 计算机能力 考研复试 自我介绍 实践经历 大一 大二 大三 大四 考研复试 自我介绍 自我评价 个性特点 学习素养或职业素养 考研复试 自我介绍 研究生阶段展望
本专业比较权威的期刊 本专业的发展方向 目前研究的热点问题及主要观点 考研复试 自我介绍（参考） 尊敬的各位老师， 早上好！ 我叫李好，现就读于武汉大学生命科学学院2012级生物工程。本科期间通过国家大学生四六级，计算机等级二级，本科目前GPA是3.98。期间多次获得校一等奖学金和国家类奖学金。目前党员。 我大二开始参与学校与中科院微生物所，中科院动物所，昆明动物所，军事科学院等校地联合培养计划，并加入项目合作班，同时学习生物科学和生物工程的多项课程，并取得优异成绩。大二暑假，在学校的组织下，前往北京参观学习多个研究所，在各个实验室中，先进的设备，严谨的科研作风给我留下深刻的印象，并坚定了我继续在生物领域发展，在科研方面进取的信念。 去年夏天决定考研，从开始备考到参加考研考试，到现在能来参加面试，真心希望能在自己感兴趣的领域有所发展并给予学习钻研的机会，最终完成自己的梦想。 谢谢各位的聆听。 考研复试 英语口语 考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力 考查学生连续表达的能力。考生从所给你的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法 考研复试 自我介绍— 姓名，年龄(My name is/I am …, 25 years old) 原来的院校、专业(原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚) 所属的公司、职位 考研复试 自我介绍 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady) 研究性的专业--负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient) 考研复试 自我介绍
化繁为简—破解英语长难句 一长难句基本句型特征 考研英语长难句的是如何构成的？命题人员在英语原文基础上进行改造时，主要从结构上通过四种方式来使句子更加复杂： 1、复合从句 2、成分省略 3、使用插入成分 4、改变句序 这四种方式往往相互结合，形成错综复杂的句子，即混合型句子。目的是提高难度，增强干扰，打断和打乱考生的思维，从而达到检验考生阅读能力和的目标。下面分别对这四种方式进行解析。 我们要时刻牢记的一点是，考试中的长难句绝大多数为主谓宾或主系表结构，其它成分都是围绕这三个主要成分其中之一。这就是所有长难句的核心和本质。必须牢记。 最常见的是围绕主语和宾语（表语）我们要根据这些次要成分的位置和字面意义来推测它们和主干意群的逻辑关系。在切分意群时，意群的大小根据自己实际理解能力来分解。标准就是看一眼就能理解的信息（短语或者句子）。经过训练后，我们看一眼就能把握的意群会越来越多，从而完成从菜鸟到“大虾”的转变。 请看下面例句： , ’s , , Africa. (46 ) 我们需要做的就是把句子意群切开，化繁为简，分而治之。目前大多数同学会看到后面的信息就忘掉前面的信息，一句话反复读，但总理不清头绪，浪费大量时间。 通过训练，我们将学会如何快速解开错综复杂的意群，避免信息杂乱无章，清晰地把握句子的含义。 在这里强调，在初级阶段一定要动手做标记，不迈出这一步，我们会永远停留在看到长难句就头脑混乱直到短路的阶段。 整个处理过程是从点到线再到面的，也就是要求我们必须按照信息的复杂程度来处理。即单词→意群→句子。万万不能尝试一下子理解或者翻译全句。再次强调一下，理解句子不同于做翻译题。 一、复合从句 在考研中，复合从句中的从句最常见的是定语从句。此类句子就像一棵信息树，树上生枝，枝上生杈，杈上生叶。必须找出树的主干从哪里分出枝，枝上哪里分杈，依此类推。只要抓住句子的各个连接点，就能理出句子层次，才能完全把握整个句子。 遇到长难句时，需要根据题型来决定处理的深度。如果是阅读理解通读文章时，抓大放小，抓主放次。即抓住主谓宾或主系表。如果是阅读理解问题相关句，需要快速罗列理顺主次意群，如果是翻译，则需要进一步处理意群的顺序，润色汉语的选词。 如果从句长，可以借助汉语的代词来加快理解过程。尤其是连续出现的从句里套从句，可以反复利用这些汉语代词做节点，这样就能很快理清思路。后面会有详细讲解。 二、成分省略 句子成分省略是为了避免重复。考研中一般难度大的省略不是主语和谓语的语法省略，而是为了某种具体表达目的省略。在这里列出一些出现频率高的类型。要求我们必须根据上下文判断并补充省略的成分，否则理解句子时可能漏掉重要信息。
英语语法总结 下文总结了十二个要点： 1、主谓一致 2、时态 3、语态 4、非谓语动词 5、情态动词 6、虚拟语气 7、句子种类 8、名词性从句 9、状语从句 10、定语从句 11、强调句 12、倒装句 当然以上并不是全部要点，还有一些比较基础的，比如：祈使句、省略句、名词等知识点比较简单，在平时做题中自然而然就积累下来了，不需要刻意背诵。 一、主谓一致 主谓一致的关键在于，分条记清楚，不要混淆。 1、以动词不定式短语，动名词短语或从句作主语时，谓语动词一般用单数形式； To study English well is not easy.（动词不定式短语作主语） Reading in the sun is bad for your eyes. （动名词短语作主语） What he said is very important for us all. （从句作主语） 2、由连接词and或both…and连接起来的主语后面，要用复数形式的谓语动词。但若所连接的两个词是 指同一个人或物时，它后面的谓语就用单数形式。 The writer and artist has come. 由and 连接的并列单数主语前如果分别有no, each, every 或more than a (an)/one,many a (an) 修饰时，其谓语动词要用单数形式。either, neither, each, every 或no+单数名词和由some, any no, every构成的复合不定代词，都作单数看待。 Every student and every teach is in the classroom. Many a boy and many a girl likes it. No boy and no girl likes it. Each of us has a new book. Is everyone here today? Somebody is speaking in class. Everything around us is matter 若none of 后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数。若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数或复数都可以。 None of the sugar was left. None of us has (have) been to America. 3、在定语从句里，关系代词that, who, which 等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。（画 线为先行词） Those who want to go please write their names on the blackboard.
笔者考研英语作文归纳方法 适合英语基础偏差对作文只要求中庸偏上分数的同学考研英语作文一般都是很多同学最后需要复习的题型。在我们的复习中很多同学都会产生误区。具体误区如下： ·只背范文不去思考，不去总结。 ·范文追求数量不追求质量。 ·范文确实背了，但是没背熟，不能脱口而出。 ·范文背熟了，没有默写训练,上考场写了好多错别字。 ·范文背熟了，默写训练了，没有实战改写，上考场还是下不了笔。 作文的复习是成体系的，循序渐进的。背范文+背模板→背的熟→会默写→会改写→实战练习。没有这一套的复习，缺少任何环节，作文都等于没有复习。所以很多同学会产生这样的误区。努力了，确实背了，背了不少，也背熟了，就是上考场写不出来。然后就开始怀疑自己的英语写作能力。从而影响考研英语的整体成绩。 所以笔者根据自身吃亏和成长的实践经验，整理一下自己的考研英语作文笔记。和大家共同分享，争取用最少的篇幅告诉大家，英语作文达到不拖后腿的程度到底是怎么回事。建议，背的模板首先不要贪多。其次要会快速的默写。再者掌握一定的语言表达模式后，以不变的表达能力应万变的题型。最后，背、默、改多多益善，坚持到上考场前一秒。 由于记忆的连贯性，最好上考场直接对作文开刀。肯定比顺着题型做要记忆深刻的多。
小作文（10分）： 复习范围（英语一、英语二考察内容相同） ·书信（重点）——全面复习，熟悉格式，掌握必要表达 ·通知（重点）——全面复习，熟悉格式，掌握必要表达 ·备忘录（基本没考过，了解格式） ·便笺（基本没考过，了解格式） 一、书信 1.格式 XXX（称呼）： XXXXXXXXX．XXXXXXX．（第一段） XXXXXXXXX．XXXXXX．XXXXXX.（第二段） XXXXXXXXX．XXXXXXXXXXXXXX.（第三段） XXXX（谨启） XXXX（署名） 2.分值规划 （1）小作文满分10分 （2）称呼：一般表达时比较固定。根据题目的具体要求。 最常见的是Dear Sir/Dear Sir or Madam/Dear Sb等等。根据题目要求来。第一排顶格子写，注意字母大小写。写出来可得1.5分。（3）第一段：一般写两句话。第一句自我介绍。可以这么写I am 谁/职务/自我介绍等。第二句话写目的，都是有模板可套用的，稍后分书信的种类进行总结。第一段写完1.5分到手。