湘教版语文二年级下册《蚂蚁的队伍》课后练习与答案

湘教版三年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。

（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。

（用加点的字仿写句子）_____________________________________________5．你一会儿．．．驮着长串的木筏。

（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿子）______________________________________________二、按要求完成下面的句子。

（1）我读完了那本课外书。

（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。

（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。

三、按要求写句子。

1．照样子，写出身边事物的美。

例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

烈日下，我看到_________，就像______________，__________________。

2．火烧云颜色变化极多。

火烧云形状变化极快。

（用关联词合并成一个句子）____________________________________________3．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，如同_______________。

部编版⼆年级语⽂下册第⼋单元每课课后作业题及答案汇编（含五套题）部编版⼆年级语⽂下册第⼋单元第23课《祖先的摇篮》课后作业及答案⼀、拼⼀拼，连⼀连。

⼆、看拼⾳，写词语。

zǔɡuóhuí yì bǐsàilán tiān kàn wànɡ zhāi xià三、加偏旁，组成新字再组词。

且（）（）（）（）匋（）（）（）（）四、照样⼦，写⼀写。

例：（挖）野菜（）蘑菇（）野果例：（赏）明⽉（）⼣阳（）星星五、选⼀选，填⼀填。

啊吗呢1．孩⼦们也在这⾥逮蝈蝈（）?2．这是多⼤的摇篮（）!3．这么好的泥塘，为什么要卖掉（）?六、课内阅读。

那时候，孩⼦们也在这⾥逗⼩松⿏，采野蔷薇吗？也在这⾥捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？1．选⽂中描写动作的词语有哪些？⽤“____”在⽂中画出来。

2．下⾯哪项活动不是孩⼦们做的？在括号中打“×”。

A．捉红蜻蜓（）B．逮绿蝈蝈（）C．采牡丹花（）D．逗⼩松⿏（）参考答案⼀、⼆、祖国回忆⽐赛蓝天看望摘下三、姐姐妹祖祖国掏掏出淘淘⽓四、采摘看数五、1.吗 2.啊 3.呢六、1.逗采捉逮 2.C.（×）部编版⼆年级语⽂下册第⼋单元第24课《当世界年纪还⼩的时候》课后作业及答案⼀、填空题。

1.拼⼀拼，写⼀写。

jié jú jiǎn dān chéng gōng fāng shì fǎn fù（）（）（）（）（）2.⽤“√”给加点字选择正确的读⾳。

譬．如（pì bì）粗糙．（zāo cāo）睁．开（zhēng zēng）秩．序（zhì chì）3.选词填空。

必须必需（1）柴、⽶、油、盐是我们⽇常⽣活中（）的物品。

（2）妈妈要求我（）把每天的作业写完才能玩。

4.按要求完成练习。

（1）“世”的第⼆笔是_______，第三笔是_______。

小学阅读《小蚂蚁》参考答案小学阅读《小蚂蚁》参考答案小学阅读《小蚂蚁》参考答案小蚂蚁一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜的欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向大伙们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到了一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋大海中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根树枝，带他脱险，一面叹息到：“挨，真可怜连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？１．小蚂蚁为什么觉得自己＂伟大＂？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．小蚂蚁又因为什么＂疑惑不解＂？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．联系段文最后一句话，你想对小蚂蚁说点什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿答案：1、因为小蚂蚁以为自己征服世界上最高的山和最大的洋。

2、因为小蚂蚁征服了世界上高的山和最大的洋，不可能连小土堆和小水洼都过不去。

3、我想对小蚂蚁说：“你征服的是地图上的最高的山和最大的洋，并不是真的，可小土堆和小水洼是真正的，你那么小，当然过不去！”20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

《蚂蚁的队伍》习题一、基础题1．读拼音写词语qián jìn yǐn dǎo wú shù guān chá shí yàn zhōng yú（）（）（）（）（）（）2．辩字组词沿（）导（）唐（）铅（）异（）糖（）二、综合题1．词语接龙。

例：威风→风趣→趣味→味道搬运→（）→（）→（）食物→（）→（）→（）汤勺→（）→（）→（）2．比一比，再组词。

马（）义（）匆（）威（）蚂（）蚁（）勺（）成（）三、提高题天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。

哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音。

2．短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、、和。

4．“漂亮”的近义词是，反义词是。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。

参考答案一、基础题1．前进引导无数观察实验终于2．沿（沿着）导（引导）唐（唐代）铅（铅笔）异（异样）糖（冰糖）二、综合题1．搬运→（运动）→（动力）→（力气）食物→（物质）→（质量）→（量子）汤勺→（勺子）→（子女）→（女生）2．马（马上）义（意义）匆（匆匆）威（威力）蚂（蚂蚁）蚁（蚂蚁）勺（勺子）成（成功）三、提高题1．（圆圆）的；长（cháng）耳朵；（那）朵；漂（piào）亮2．短文共有（4）个自然段，第二自然段有（2）句话。

小学三年级语文上册第11课导学案及随堂与课后练【学习目标】1.会认本课“宣、诱”等10个生字，读准多音字“处、稍”，理解由生字组成的词语。

2.能正确流利、有感情地朗读课文。

3.结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。

【导学指南】一、扫清字词——笔尖书情1、正确、美观读写文中词语。

集合诱人纪律分散毅力犹豫犯禁令七上八下四面八方争先恐后2、照样子写词语。

四面八方（含有数字)争先恐后（含有意思相反的词）二、精彩诵读——声声传情熟读：读通顺、读准确、读出情。

竞读：个人或小组pk赛读，比比那个组读得最有味道，最令人陶醉。

三、整体感知——阅文激情课文内容梳理。

蚂蚁队长集合队伍，向大家宣布：“（）。

”蚂蚁队长和大家合力搬运一块比较大的奶酪，不小心用力过猛，拽下了一角，蚂蚁队长想：（）。

他只好下令让大家（）。

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见，但是他犹豫了一会儿又让大家（），下令（),大家干起活来（）。

四、合作探究——品读悟情1、你喜欢文中的蚂蚁队长吗?理由是什么?2、从文中你可以看出蚂蚁队长有着怎样的精神品质？《一块奶酪》的故事告诉了我们一个什么道理？随堂练1.为加点字选择正确的读音。

诱惑（xiùyòu）团聚（jùjǜ）禁止（jìn jīn）稍息（shāo shào）2.形近字组词。

蚁（）粮（）秀（）消（）议（）良（）诱（）稍（）3.注意加点的字，仿写词语。

争先恐后：四面八方：4.用上加点的词语写句子。

（1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

（2）他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”参考答案1.yòu jùjìn shào2.蚂蚁粮食秀丽消息议论良好诱惑稍息3.一无所有一来二去七上八下七死八活七高八低三长两短十全十美三心二意五光十色五颜六色七上八下五花八门4.（1）外面正下着大雨，我只好呆在家里。

新版部编二年级下册语文下册课外阅读训练及答案1．阅读下列短文，按要求回答问题。

蚂蚁和屎（shǐ）壳郎夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。

屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。

蚂蚁当时什么也没说。

冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。

饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。

蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。

”（1）短文共有________个自然段。

（2）照样子写词语。

例：跑来跑去 ________来________去（3）夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（）A. 悠闲地散步。

B. 去屎壳郎那里乞食。

C. 搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。

（4）请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。

（5）读了这个故事你懂得了什么道理？（）A. 要像屎壳郎一样悠闲地生活。

B. 蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。

C. 要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。

（6）你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？【答案】（1）6（2）飞；飞（3）C（4）喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。

（5）C（6）学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。

【解析】2．阅读短文，完成练习。

小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。

他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。

小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。

”小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。

小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。

喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。

部编版三年级下册语文14.蜜蜂课时练一、选择题1．下列同音字组词有误的一组是（）A．mò陌生默写泡沫末尾B．fēng蜜蜂山峰锋利刮风C．fù腹部一副丰富一幅D．zǔ组织阻力组成祖国2．下列选项中没有错别字的一项是（）A．辩认昆虫实验B．展示干澡花瓣C．组成路途包阔D．将近强烈陌生3．下列表述有误的一项是（）A．蜜蜂有超常的记忆力。

B．蜜蜂的确有辨别方向的能力，但靠的不是超常的记忆力。

C．下午三点，万寿菊欣然怒放。

D．月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

4．“蚯蚓总是喜欢生活在潮湿阴暗的土壤里，可是下过雨后，小明发现路面上爬着几条蚯蚓。

”针对这个现象，你觉得下列哪一种提问最恰当？（）A．难道蚯蚓被赶出家门了？B．蚯蚓也想出来晒太阳吗？C．下雨后的土壤更潮湿，可蚯蚓为什么爬出地面了呢？D．蚯蚓也怕被雨淋吗？二、填空题5．填入反义词减少( )超常( )逆风( )陌生( )危险( )准确( )生气( )附近( )6．换偏旁，变新字再组词。

【防】( )佛模( )【脸】经( )( )查【植】( )日繁( )【担】( )小( )是【拦】( )板灿( )【吵】( )针美( )【培】( )伴加( )【峰】蜜( )( )利7．按查字典的要求填空。

“逆”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。

“逆”在字典中的解释有：①向着相反的方向（跟“顺”相对）；①不顺当；①抵触，不顺从；①背叛者。

给下列词语中的“逆”选择正确的解释（填序号）。

逆．风( )逆．境( )叛逆．( )忠言逆．耳( )三、语言表达8．缩句练习1．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。

___________________________2．赵宇的眼里闪着激动的泪花。

___________________________3．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

___________________________4．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

部编版小学二年级下学期语文期末复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。

wēn nuǎn mào chūzuótiān cài zhīɡōnɡjùyìpǐbōwén hǎo xiànɡfēnɡjǐnɡfēnɡlì2. 看拼音，写词语。

qián cái hǎo xiàng mín zúpìgu bìlǜshén zhōu shāo kǎo xìng yùn shèng lìyóu xì3. 看拼音，写词语。

yífèn shān pōtītián kèrénshōu xiàchéng shìlìyòng liáng péng4. 看拼音，写词语。

zǔguólán tiān bǐsài huíyìshìjièfǎn fùzhírìj iān kǔ5. 读拼音，写汉字。

pīpínɡbōli cōnɡmínɡjuéxīn （________）（________）（________）（________）pòsuìhuànɡdànɡjiāo ào ɡēbo （________）（________）（________）（________）【形近字词】6. 形近字组词。

奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）7. 比一比，组成词。

人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题大全练习题(精编版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用尽一切办法，仍无济于事。

小兔古利特跑过来看见了，蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子恼怒地咆（páo）哮（xiào）：“你笑什么？这些讨厌的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说：“如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流立即把蚂蚁冲走了。

狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。

”（1）照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB式）________又痒又疼（ABAC式）________（2）狮子又痒又疼的原因是（）。

A.他受伤了B.他被蚂蚁咬了C.古利特在给他抓痒（3）古利特笑狮子的原因，不可能是（）。

A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上B.狮子打滚的样子很好笑C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法（4）古利特给狮子出了什么主意？（5）这个故事告诉了我们什么道理？解析：（1）金灿灿；走来走去（2）B（3）A（4）如果他们叮在我的身上，我就跳进水里去！（5）解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。

【解析】2．读一读，做一做。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。

这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。

不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。

他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。

爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。