研究现状及分析：
2013年9月，为了进一步深化教育教学改革，引导学生自主学习，提高课程学习要求，建设良好教风、学风和考风，我们学校开始实施已改革好的《深圳大学本科课程考核规定》。该规定全面规范了考核方式、期末考试、提高型附加题、平时成绩、成绩评定、考试纪律等课程考核各环节。此外，该规定强调对教学过程的管理。为了丰富课程考核的内容和形式，引导学生重视平时学习，过程性考核规定，课程平时成绩的要求应该包括除考勤外的个人作业、团队作业、随堂测验、课堂讨论、课外阅读报告、课程设计、实践实验、调查报告、期中考试等要素。
过程性考核对于我们学校来说是一个新的有意义的改革。根据文献阅读和其他学校的实施结果，过程性考核可以提高课程的教学质量，培养学生的学习能力以及提高学生的协作能力、表达能力、沟通能力等综合素质。可是，大多数的文献和期刊对于过程性考核实施过程中出现的问题都没有多大地提及与研究。在过程性考核的实施过程中，它的成功有赖于老师和学生的有机参与，如果该考核脱离老师或学生，那么该过程性考核就只能成为无稽之谈。因此，为了促进我们老师和学生对学校的过程性考核方案的理解以及促进其实施，我们小组通过文献、期刊阅读以及通过针对大三不同专业学生的“过程性考核对学生学习态度的影响”所做的问卷调查，对过程性考核所出现的问题进行了分析与研究。
计算机操作系统进程调度实验研究报告
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操作系统实验题：设计一若干并发进程的进程调度程序 一、实验目的 无论是批处理系统、分时系统还是实时系统，用户进程数一般都大于处理机数，这将导致用户进程互相争夺处理机。这就要求进程调度程序按一定的策略，动态地把处理及分配给处于就绪队列中的某一进程，以使之执行。进程调度是处理机管理的核心内容。本实验要求采用最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）和先来先服务算法编写和调试一个简单的进程调度程序。通过本实验可以加深理解有关进程控制块、进程队列的概念。并体会了优先数和先来先服务调度算法的具体实施办法。 二、实验要求 用高级语言编写和调试一个进程调度程序，以加深对进程的概念及进程调度算法的理解． 三、实验内容 进程调度算法：采用最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）和先来先服务算法（将用户作业和就绪进程按提交顺序或变为就绪状态的先后排成队列，并按照先来先服务的方式进行调度处理）。 每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块可以包含如下信息：进程名、优先数、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等等。 进程的优先数及需要的运行时间可以事先人为地指定（也可以由随机数产生）。进程的到达时间为进程输入的时间。 进程的运行时间以时间片为单位进行计算。 每个进程的状态可以是就绪W（Wait）、运行R（Run）、或完成F（Finish）三种状态之一。 就绪进程获得CPU后都只能运行一个时间片。用已占用CPU时间加1来表示。 如果运行一个时间片后，进程的已占用CPU时间已达到所需要的运行时间，则撤消该进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应将进程的优先数减1（即降低一级），然后把它插入就绪队列等待CPU。 每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列、以及各个进程的PCB，以便进行检查。重复以上过程，直到所要进程都完成为止。 四、实验算法流程
中国大学生性观念调查 凤凰周刊>2004年第22期（总155期）> 2004年09月06日 调查显示，本科生对恋爱和性话题充满兴趣，男女生都有1/3的比例每天至少谈论一次恋爱话题，而将近一半的男生和1/5的女生每周至少谈论一次性生活话题。 X与男友分手了，时间是2004年的大年初一。"他和一个跳芭蕾的结婚了，我哭了两天，忘了这人。" 两年前，X认识了一位高中同学的表哥--在北京一家院校读博士的W，他整整大她8岁。W开始追求尚读高二的X，遭到拒绝，但并没有放弃攻势。2003年，X考上了北京一所外语大学，第一次离开家门，W给了她很大的安全感。随着交往的深入，去年底的一天，W与X发生了关系。 "那天他的粗鲁，我仍清晰记得。我觉得更像被强奸。"X说，后来他们又先后两次上床，而这两次她基本上是自愿的了。"他来找我，我觉得自己什么都给他了，自己也喜欢他，又有什么不可以呢？"如果知道W快结婚了的话，X不会这么做。 这件事对她影响很大。"觉得感情不值钱，说不好就是一场游戏或者骗局。"X 对《凤凰周刊》说，"我也很迷茫，觉得自己什么都没有了，有时候干脆就不去想它。" X只是被性问题所困扰的众多中国大学生中的一个。今年5月，中国人民大学性社会学研究所所长潘绥铭教授与人合作出版《性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查》，该书汇集了他10年来4次对全国大学本科生性观念与性行为调查的结果。最新的调查显示，有16.9%的本科生有过与异性发生性交的经历，有12.8%的女生有过该行为，其中在被强迫状况下发生关系的女生占到60%以上。 54岁的潘绥铭在中国较早进行性学研究，以观点大胆和论说直白闻名，被媒体称为大陆"性学教父"。1991年3月和1995年11月，他曾两次自费对北京大学生进行随机抽样调查。接下来，他又承担了国家教委的科研课题《全国大学生的性行为与性观念调查》，并于1997年底完成。第四次调查在2001年10-12月进行。
长沙学院课程设计说明书 题目进程调度程序设计 系(部) 计算机科学与技术系 专业(班级) 2009级数据库二班 姓名 学号 指导教师黄彩霞 起止日期2012．6．4-2012．6．15
课程设计任务书 课程名称：操作系统课程设计 设计题目：进程调度程序设计 已知技术参数和设计要求： 1. 设计任务 设计一个虚拟内核，该内核能支持多任务管理。提供创建进程、终止进程、进程状态转换，进程调度，上下文切换等功能。 2. 问题描述 2.1 系统组成 系统由虚拟内核(VKernel)、命令解释程序(Commander)、用户程序（Application）、编译器（Compiler）四部分组成。VKernel首先运行，并常驻内存。Kernel启动后，创建Commander进程。根据用户请求创建多个Application进程。Kernel负责维护6个数据结构，包括时间 (Time), 处理器状态(CPUstate),进程表(PCBTable), 就绪队列(ReadyState),等待队列(BlockedState),运行进程（RunningState）。Time是系统时间片。CPUstate应包括程序计数器PC,累加器A、B,状态寄存器F的值。PCBTable的每一项是一个进程的进程控制块(PCB)。Commander程序、Application程序是用下列CPU虚拟指令书写的程序： ①CPU虚拟指令(以下指令仅供参考, 设计者可以自行设计) MOV n //把整数n赋给累加器A SAV m //把累加器A的值存入地址M ADD n //从累加器A的值减去整数n，结果送到累加器A。 SUB n //从累加器A的值减去整数n，结果送到累加器A。 MUL n //从累加器A的值乘以整数n，结果送到累加器A。 DIV n //从累加器A的值除以整数n，结果送到累加器A。 JEQ m //F为0跳转到m JLG m //F大于0跳转到m JLE m //F大于等于0跳转到m JMP m //无条件跳转到m OUT port //累加器的内容输出到端口port。port为0，指显示器；为1，指扬声器。 ②虚拟系统调用(以下系统调用仅供参考, 设计者可自行设计) exec() //执行程序并创建子进程 exit() //进程终止 block() //进程等待 printk() //在屏幕上打印系统信息
完成课题研究的可行性分析 1．组建了一支教学和科研水平高，责任心强的师资队伍： （1）本课题从选题到结题，我校将聘请上海市教科院普教所夏雪梅博士担任课题研究的顾问，借 助夏博士在课堂观察、学习素养在课堂生长这一方面的丰富经验，为课题组献计献策，为课题的研究提供了理论指导和技术支持。 （2）课题组负责人寿俊梅校长是上海市优青项目名校长培养对象，普陀区校长领导力项目十佳校 长。近年来，带领学校先后被评为上海市新优质项目学校、上海市文明单位、普陀区素质教育示范校。 学校还负责承办了“聚焦评价，促进学习”上海市《基于课程标准评价指南》联动学校展示活 动；“基于标准的校本化评价实践探索”——上海市音乐学科教研展示活动。 （3）课题组的核心成员，来自学校的不同学科，不仅是学校课程教学中心的学科负责人，本身也 都是学校的一线骨干教师。其中中学高级教师 1 人，小学高级教师9 人，高静书记为上海市上第三 期名师培养基地成员，赵萍老师为区英语学科高级指导教师，其余成员均在市区教学评比中获得佳 绩。多年的教学工作，让课题组成员们积累了较丰富的教科研经验，为课题的研究提供了有力实践 支撑。 高静：《提高小学中高年级习作评改有效性的实践与研究》上海市名师基地研究课题，结题发表于名师基地丛书《见证穿越》 景璟：《实施德育校本课程助推学生文化建设》发表于《普陀教育》；《聚焦休闲教育提升学生生活 品质》发表于《普陀教育》；《灌溉流动花朵创建和谐校园》刊登于《冲突建构融合》一 书陶琼：《披文入情，读文激情》上海市小学语文教学论文评比一等奖，发表于《普陀教育》 周燕：《品析表达特点，感知伟人形象——“一夜的工作”教学案例》获上海市愉快教育研究所优秀案例评选三等奖 倪静斐：《细化目标，优化流程，提高习作评价实效》收录于《上海市中高段语文、数学、英语学科基于标准的评价案例集》 郭琪琳：《提高课堂教学实效的“三问”探究》获区“课堂教学中的有效互动”征文优胜奖 赵萍：《语境输入语用输出——浅谈文本再构在英语教学中的实践一二》发表于《上海教学研究》 冯丽萍《基于单元整体设计，关注评价融入教学——新普陀小学中高年级英语评价案例》收录于《小 学中高年段语文、数学、英语学科基于课程标准的评价案例集》、《普陀教育》；区级个人课题 《学案导学教学法在小学低年级英语单元教学应用的课例研究》发表于《普陀教育》 2．为课题研究提供了一系列相关的保障： （1）基层教师：除了课题组的核心成员外，我们还在各学科各教研组挑选了科研能力强的教研组 长和青年教师共同参与。通过扎实有效的课题组培训，让大家队充分认识课题研究的目的，在教学中实践探索，共同研究。 （2）资料设备：学校将在图书馆原有的适用于课题研修相关资料的基础上，辟出专项经费添置资料 书籍。也为课题组参与教师们开通“知网”账号，保证大家能快捷地开展网络研修，查取资料。 （3）时间保证和研究手段：不仅在各自每天的教学过程中、还要在每周一次的教研活动中，带着 课题深入实践反思（听课，评课，交流教学心得等）；学校更将专门辟出课题研究的专用时间（示范 课，校际交流，理论培训等），由学校统一管理，进行专项考核。 综上所述，我们拥有一支高素质，有课题研究经验和能力的研究队伍，具备课题研究所需要的硬件条件，已经储备了相关的理论和实践基础，所以，我们的课题研究是完全可行的。
大学生性观念及成因调查与分析 【摘要】时代的进步，带来性观念的不断变化，性观念的形成是非正常重要的，大学生性观念影响着今后社会的发展与走向，因此应关注大学生，关注大学生性观念。 【关键词】性观念大学生社会责任观念 【正文】 在当今社会，随着社会的发展和改革开放的深入，人们的观念在改变，这其中，大学生性观念已成为社会焦点问题之一。大学生的性观念在某种程度上反映了社会的变化，但因种种昂原因，人们很容易忽视这一方面，甚至不愿提及，但这其中却包含了许多社会问题，比如社会责任、人际交往、身心健康等。因此，关注大学生性观念是非常重要的。 一．有关大学生性观念的现状 1．大部分大学生的观念比较开放 在众多的有关大学生性观念调查问卷结果中显示，绝大部分的同学对性的解释是“美好的”，他们并不反对大学生性行为。 但在这其中也存在一些差异：男生和女生的差异、农村和城市的差异。从调查结果中可以看出，男生的性开放程度明显要高于女生，女生则相对更看重贞操。超过六成的受访女生认为“第一次”应该留给自己的丈夫。但只有不足三成的男生认为“第一次”应该留给妻子；参与调查同学中部分来自农村，在于城市同学的对比中，相对比较保守，大多受家庭因素影响比较大，但这只是整体情况，已经有相当一部分来自农村的同学并不是一位的守旧，对于大学生性行为并不是持反对态度。 2．有关性的信息来源和性知识令人堪忧 虽然大部分大学生的性观念比较开放，担当提及性知识来源的时候，发现了很严重的问题。有超过五成的同学的信息来源是网络，甚至是来自一些黄色网站中的视频；相反，来自学校教育和书本的信息只占了很小的一部分。很多同学反映在自己以前的学校里把那个不开设性教育这一专门的课程，或者只是粗略的敷衍一下，他们并不能获取到自己想得到的有关性的信息，所以只能靠“自食其力”，自己从网上获取相关信息，有些同学在此过程中接触到了黄色网站。可以看出学生从正规渠道获得性知识的并不是很容易。 另一方面，被调查的同学中很大一部分开始接触正规性知识的时间比较晚。有42.8%的同学开始接触这方面知识是高中，而从小学开始的只有14.2%，这个数字着实令人堪忧。另外，很多同学真正了解的性知识是相当少的，甚至有些同学连最基本的例如男女生理机制、生殖系统、两性关系等都不清楚。 3．大学生性观念与性知识不成正比 综合以上两点，可以看出，大学生性观念与不成正比，大学生中性关切与性焦虑的程度越来越高。但在大学校园里，大学生公开场合谈性，欲说还羞；而私底下，在寝室卧谈会或网络上却聊得很欢。而在此同时，性知识的获取似乎并没有跟上步伐，与大学生的性观念相比，相关性知识根本不够用。 4．大学生眼中的性与爱的关系
课程设计报告 题 目 进程调度程序设计 课 程 名 称 操作系统课程设计 院 部 名 称 计算机工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 13计算机科学与技术(单)(1) 学 生 姓 名 周敏健 学 号 1305201013 课程设计地点 A104 课程设计学时 20学时 指 导 教 师 何 健 金陵科技学院教务处制 成绩
目录 摘要 (3) 一、课程设计的目的和要求 (4) 二、系统需求分析 (4) 三、总体设计 (5) 四、详细设计 (6) 五、测试、调试过程 (9) 六、结论与体会 (11) 七、参考文献 (12) 附录：源程序 (12)
课程设计课题 进程调度程序设计 摘要 在多道系统中，对批处理作业需要进行作业调度。作业调度是在资源满足的条件下，将处于就绪状态的作业调入内存，同时生成与作业相对应的进程，并未这些进程提供所需要的资源。进程调度需要根据进程控制块（PCB）中的信息，检查系统是否满足进程的资源需求。只有在满足进程的资源需求的情况下，系统才能进行进程调度。下面是几种常见的作业调度算法：先来先服务（FCFS）、优先算法、轮换算法、短作业优先算法以及最高响应比优先法等，本文将对前两种算法进行详细的介绍。 关键词：进程调度，优先级，FCFS，PCB，作业，资源
一、课程设计的目的和要求 1、目的 进程调度是处理机管理的核心内容。本设计要求用C语言编写和调试一个简单的进程调度程序。通过设计本可以加深理解有关进程控制块、进程队列的概念，并体会和了解最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）和先来先服务算法的具体实施办法。 2、要求 1）进程调度算法：采用最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）和先来先服务算法。 2）每个进程有一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块可以包含如下信息：进程名、优先数、到达时间、需要运行时间、已用CPU时间、进程状态等等。 3）进程的优先数及需要的运行时间可以事先人为地指定（也可以由随机数产生）。进程的到达时间为进程输入的时间。进程的运行时间以时间片为单位进行计算。 4）每个进程的状态可以是就绪W（Wait）、运行R（Run）、或完成F（Finish）三种状态之一。 5）就绪进程获得CPU后都只能运行一个时间片。用已占用CPU时间加1来表示。如果运行一个时间片后，进程的已占用CPU时间已达到所需要的运行时间，则撤消该进程，如果运行一个时间片后进程的已占用CPU时间还未达所需要的运行时间，也就是进程还需要继续运行，此时应将进程的优先数减1（即降低一级），然后把它插入就绪队列等待CPU。 6）每进行一次调度程序都打印一次运行进程、就绪队列、以及各个进程的PCB，以便进行检查。 7）重复以上过程，直到所要进程都完成为止。 二、系统需求分析 编写一个模拟进程调度的程序，将每个进程抽象成一个进程控制块PCB，PCB 用一个结构体描述。 采用两种不同的调度算法来实现功能，主要有如下几大功能模块组成。 （1）创建优先数PCB模块
完成课题的可行性分析 1.组建了一支教学和科研水平高，责任心强的师资队伍: 课题组的核心成员来自学校的不同学科,不仅是学校课程教学中心的学科负责人,本身也都是学校的一线骨干教师。其中中学高级教师1人，小学高级教师9人，课题组的全体成员都具有大专以上学历，有着丰富的教育教学实践经验，都是课题的骨干成员，具有较强的研究能力。还有多人担任学校年级教研组组长的职务，她们有着丰富的教育教学经验，业务能力较强，是本课题研究的主力。此外，她们对信息技术的应用水平和热情较高，有着丰富的数字化教育的实践经验，近年来撰写的相关论文有多篇发表在各级各类刊物上或获奖。课题组成员均在市区教学评比中获得佳绩。多年的教学工作，让他们积累了较丰富的教科研经验,为课题的研究提供了有力实践支撑。 在课题开展前，我们全面深入地了解了国内外同一研究领域的现状，分别调研了学校的各个年级有关品行培养的资料,完成了对课题可行性的论证与分析。我们还对校内师生进行问卷调查、听课调研，认真研究阳光评价的具体措施，做到研究从问题中来、到问题中去，这些对课题的有效实施都是非常有利的。
2.为课题研究提供了一系列相关的保障: (1)基层教师:除了课题组的核心成员外，我们还在各学科各教研组挑选了科研能力强的教研组长和青年教师共同参与。通过扎实有效的课题组培训，让大家队充分认识课题研究的目的,在教学中实践探索共同研究。 (2)资料设备:学校将在图书馆原有的适用于课题研修相关资料的基础上，辟出专项经费添置资料书籍。也为课题组参与教师们开通“知网”账号,保证大家能快捷地开展网络研修，查取资料。 (3)时间保证和研究手段:不仅在各自每天的教学过程中、还要在每周一次的教研活动中，带着课题深入实践反思(听课,评课,交流教学心得等);学校更将专门辟出课题研究的专用时间(示范课校际交流,理论培训等),由学校统一管理,进行专项考核。 综上所述,我们拥有一支高素质,有课题研究经验和能力的研究队伍，具备课题研究所需要的硬件条件，已经储备了相关的理论和实践基础,所以,我们的课题研究是完全可行的。 3.参考文献 [1]王振宇.《心理学教程》.人民教育出版社，1995 [2]胡寅生.《小学教育学教程》.人民教育出版社，1995
进程调度函数schedule()分析 一．主要功能： 实现进程的调度，从运行队列的链表中找到一个进程，然后进行分配。可以由几个内核控制路径调用。 二．调用方式： 1.当前进程不能获得必要资源而被阻塞，可以直接调用schedule()。将current进程插入 适当的等待队列，把状态改为TASK_INTERRUPTABLE或TASK_UNINTERRUPTABLE，然后调用schedule()。一旦资源可用，就从等待队列删除current进程。 2.把current进程的TIF_NEED_RESCHED标志设置为1，由于会在恢复前检查这个标志的 值，所以schedule()将在之后某个时间被明确调用，以延迟方式调用调度程序。 三. 功能分析： asmlinkage void schedule(void) { struct schedule_data * sched_data; struct task_struct *prev, *next, *p; struct list_head *tmp; int this_cpu, c; //定义变量，*prev为调度之前进程，*next为调度之后进程 spin_lock_prefetch(&runqueue_lock); BUG_ON(!current->active_mm);//current进程的active_mm为空，出错 need_reshced_back; prev=current;//变量初始化 this_cpu = prev->processor; (unlikely(in_interrupt())) { printk("Scheduling in interrupt\n"); BUG(); }//不能再中断程序中执行schedule()，否则会出错 release_kernel_lock(prev, this_cpu); sched_data = & aligned_data[this_cpu].schedule_data; spin_lock_irq(&runqueue_lock);//释放内核锁，开this_cpu中断，并锁住runqueue队列/* move an exhausted RR process to be last.. */ if (unlikely(prev->policy == SCHED_RR))//是否为轮转调度 if (!prev->counter) { prev->counter = NICE_TO_TICKS(prev->nice); move_last_runqueue(prev); }//prev->counter为逐渐减少的进程时间配额，当为0时就从当前位置到runqueue 的末尾。NICE_TO_TICKS将优先级别换算为时间配额，即恢复开始的时间配额switch (prev->state) { case TASK_INTERRUPTIBLE: if (signal_pending(prev)) { prev->state = TASK_RUNNING; break; }//查看当前状态，如果处于TASK_INTERRUPTIBLE且有信号等待处理，内核将状态设置为TASK_RUNNING,让其处理完
浅谈当代大学生的性观念 一、调查概述 调查目的：了解现代大学生的性意识状况，引导同学树立正确的性观念，为高 等学校开展性教育提供依据。 调查对象：物理与电信工程学院、文学院、经济管理学院、音乐学院的06、07、08级学生。 调查方法：发放调查问卷。具体发放及回收情况如下：本次调查共发放问卷450 份，其中物理与电信工程学院150份，文学院、经济管理学院、音乐学院各100份；所发问卷回收419份，其中有效问卷419份；回收率93.11%，有效率100%。 二、具体调查情况 1.当代的大学生的恋爱和性兴趣度有多少？先从大家对恋爱和性话题的兴趣度来分析。有45.60%的被调查者表示对恋爱和性问题有着浓厚的兴趣，较接近一半；有49.40%的被调查者表示偶尔会了解一下这方面的话题，非常接近一半。总体来说，同学们对恋爱和性话题还是相当关心的，但还是有5.00%的同学表示自己对这方面的话题没兴趣。 您对恋爱和性话题的兴趣度(见下图) 2.当代大学生获取性知识途径有哪些呢？根据问卷反映出来的信息可见，大多数的同学，即78.20%是从大众传媒上获得性知识，只有7.00%的同学是从父母处获得性知识，令人遗憾的是，学校未能成为学生性知识的来源，只有14.8%的同学表示从学校处获得性知识，学校作为教书育人的地方，理应成为学生性知识的主要来源，从数据看来学校在性教育方面的力度不够，而大众传媒在引导学生性方面起到一定的作用，但不可避免的参差不齐的大众传媒所传播的知识未必都是正确的，而且往往存在误区，因此，学校应加大这方面的教育力度。 您是通过何种途径获取性知识的
3.在当今新时代，大学生谈恋爱已不再是过街老鼠，而是非常普遍的现象，那么大学生谈恋爱的目的是什么呢？从统计数据可以看到，有49.87%的同学表示谈恋爱是精神的寄托；有38.38%的同学表示是为了生活和学习上有个帮手；而另外有2.61%的同学是赶恋爱的潮流，他们表示因为大家都这样，不能落后；还有9.14%的同学比较的现实，他们表示谈恋爱的目的是为了生理上的需要。从以上可以看出大多数同学都认识到恋爱的积极面，只有少数同学的恋爱目的观有待正确引导。 4.思想随着时代的变化而变化，在校园里安装避孕套自动售货机已不再是什么新鲜事，那么当代大学生对此的看法是什么呢？从统计资料可以看到，有4 5.79%的同学认为此举有效，能引导安全性行为；有25.00%的同学觉得此举可以了解；而另外也有同学反对这种做法，他们认为此举会怂恿大学生的性行为；另外还有13.35%的同学对此不表态度。从中可知大多数同学对安装避孕套自动售货机持肯定态度，我们期待更多的安装避孕套自动售货机能出现在校园里面。 您对校园出售安全套的看法 5.在古代中国,婚前是处女或者处男一直被认为是守贞操的表现，是对未来 伴侣的尊重。那么在新时期的大学生眼力，对于处男，处女的观念，他们的态度是怎么样的呢？从统计的数据我们可以看到，介意与不介意的人各占29.79%，视情况而定的占40.42%。从此可以看到，当代大多数学生能以理性的态度来对
课程名称：实验项目：实验地点： 专业班级：学生姓名：指导教师： 本科实验报告 操作系统B 进程调度程序设计 学号：2011 年11 月
目录 进程调度程序设计 一、实验目的和要求 (1) 二、实验内容及原理 (1) 三、实验仪器设备 (3) 四、操作方法与实验步骤 (3) 五、实验数据记录和处理 (3) 六、实验结果与分析 (10) 七、实验感想 (11)
实验二 一、实验目的和要求 （一） 目的 进程调度程序设计 进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度是操作系统的主要内容，本实验要求 学生独立地用高级语言编写一个进程调度程序，调度算法可任意选择或自行设计，本实验 可使学生加深对进程调度和各种调度算法的理解。 （二） 要求 1． 设计一个有几个进程并发执行的进程调度程序，每个进程由一个进程控制块(PCB) 表示，进程控制块通常应包括下述信息：进程名，进程优先数，进程需要运行的时间，占 用 CPU 的时间以及进程的状态等，且可按照调度算法的不同而增删。 2． 调度程序应包含 2—3 种不同的调度算法，运行时可以任选一种，以利于各种方法 的分析和比较。 3． 系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况，便于观察。 二、实验内容及原理 1． 本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。每个进程处于运行 R(run)、就绪 W(wait)和完成 F(finish)三种状态之一，并假定起始状态都是就绪状态 W 。 为了便于处理，程序中进程的运行时间以时间片为单位计算。各进程的优先数或轮 转时间片数、以及进程需要运行的时间片数，均由伪随机数发生器产生。 进程控制块结构如表 2-1 所示： 表 2-1 PCB 进程控制块链结构如图 2-1 所示： 图 2-1 进程控制块链结构 其中：RUN —当前运行进程指针； 进程标识符 链指针 优先数/轮转时间片数 占用 CPU 时间片数 进程所需时间片数 进程状态
摘要 多核操作系统已经被广泛应用到我们的日常生活，并让我们的生活更加丰富多彩,系统增加了处理器的数量，这允许以最大化系统任务来分配处理器的性能。最初，系统中只有一个处理器,在处理器中不用考虑进程的分布，只要根据其他标准作出判断，现在增加了一个非常重要的因素，原标准必须调整到新的标准.而有些CPU在处理器中闲置，有些过载,有必要进行适当的调整，以最大限度地提高整个系统的CPU利用率。如何找到这些不平衡在外观上如何调整，为了使实施的总时间最小，Cache获得更多使用，这将是本文的重点，从调度到优化系统的性能。 本课题试图分析Linux内核源代码,调度工作原理和规划进程的流程，在此基础上改进系统。本文主要讨论基于Linux的多芯片SMP的定时进程调度系统，主要内容包括: 1. 研究进程管理调度基本原理； 2. 分析定时任务调度系统,研究时间片轮转调度机制及优先级计算; 3。在ubuntu系统下实现上面的进程调度程序。 关键词： linux 进程调度分时任务时间片轮转优先级
ABSTRACT Multi—core operating systems have been widely used in our daily lives，and make our lives more colorful，the system increases the number of processors，which allows to maximize the system tasks to allocate processor performance。Initially，there is only one processor in the system，in the processor do not consider the distribution of the process，as long as the other criteria to make judgments, now add a very important factor, the original standard must be adjusted to the new standard。And some CPU in the processor idle，some overload, it is necessary to make appropriate adjustments to maximize the overall system CPU utilization。How to find these imbalances in how to adjust，in order to make the implementation of the total time minimum, Cache get more use, it will be the focus of this article, from scheduling to optimize the system performance. This topic attempts to analyze the Linux kernel source code, scheduling the working principle and planning process of the process, on the basis of improving the system. This paper mainly discusses the multi-chip SMP timing scheduling system based on Linux, the main contents include： 1。Research process management scheduling basic principles; 1。Analyze the timing task scheduling system，study the time slice rotation scheduling mechanism and priority calculation； 3. Under ubuntu system to achieve the above process scheduler. KEY WORDS:Linux process scheduling time —sharing task time sheet rotation priority
大学生性观念调查 一：调查目的 当今社会，随着社会的发展和改革开放的深入，人们的观念在改变，这其中，大学生性观念的变化已成为社会焦点问题之一。大学生的性观念在某种程度上反映了社会的变化，但因种种的原因，人们很容易忽视这一方面，或者说是尽量避免涉及这类的话题。但在大学生性观念的变化中却包含很多的社会问题，比如社会责任、人际交往、身心健康等。因此关注大学生性观念是非常重要的。鉴于目前我国在校大学生在性观念上是最为敏感而又特殊的一个群体，希望通过本次本次调查能了解大学生性观念，从而进一步引导大学生提高自身有更健全的行为意识，端正自身的思想道德素养，清楚定位，清楚使命。 二：调查时间 2012年11月29日——2012年12月10日 三：调查对象 在校大学生 四：调查方式与过程 通过网上与实际两种方式发放问卷，共发出问卷248分（网上发放124份，实际发放124份），共回收问卷248份，回收率达100%，有效问卷248份，有效率为100%。使用SPSS17.0软件进行数据统计和频率分析、卡方检验。 五：调查对象基本信息 六：结果分析 第6题，对同居的看法：
调查结果表明，大部分学生认为多人在大学谈恋爱是为了培植和建立专一的感情，由此可见大学生谈恋爱并不是像我们想象的那样只是“玩玩而已”，但也基本没有把建立家庭作为目标。关于性观念，部分大学生的对此比较开放，77.4%的学生不反对婚前同居，其中54.8%的学生认为只要是真心相爱就可以接受同居，22.6%的学生认为只要已组建家庭为目的就可以接受。男生相对女生来说更能接受婚前同居，63.9%的女生同意同居，男生则有高达90.4%的学生同意。另外，城镇的学生比农村的学生更为开放，城镇学生同意同居的比农村学生多12.1%，这与学生的生活环境与接触的人事物有一定的关系。对于婚前性行为，73.4%的学生表示可以接受婚前性行为。其中男生和女生存在显著的差异，89.6%的男生表示可以接受婚前性行为，然而女生只有47.4%。 从调查结果中可以看出，男生的性开放程度明显要高于女生，女生则相对更看重贞操。超过五成的受访女生认为自己不能有婚前性行为，但只有不足三成的男生认为自己的“第一次”应该留给妻子；这与发生性行为后男女要承受的后果不一致有关，特别是女生可能会怀孕，而男生则不需担心这个问题。参与调查同学中部分来自农村，在于城市同学的对比中，相对比较保守，大多受家庭因素影响比较大，但这只是整体情况，差异并不明显。 第13题：你最早了解到有关性的知识最主要来源于哪些人？ 调查结果显示，有关性知识的来源有点不乐观。虽然大部分大学生的性观念比较开放，但当提及性知识来源的时候，我们却发现了一些问题。有高达83.9%的学生的性知识来源是同学、朋友及网络的，甚至有的是来自一些黄色网站中的视频。相反，学生获得的性知识来自学校教育的只有10.5%；很多同学反映在自己以前的学校里把那个不开设性教育这一专门的课程，或者只是粗略的敷衍一
一、实验目的 通过对进程调度算法的设计，深入理解进程调度的原理。 进程是程序在一个数据集合上运行的过程，它是系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 进程调度分配处理机，是控制协调进程对CPU的竞争，即按一定的调度算法从就绪队列中选中一个进程，把CPU的使用权交给被选中的进程。 进程通过定义一个进程控制块的数据结构（PCB）来表示；每个进程需要赋予进程ID、进程到达时间、进程需要运行的总时间的属性；在RR中，以1为时间片单位；运行时，输入若干个进程序列，按照时间片输出其执行序列。 二、实验环境 VC++6.0 三、实验内容 实现短进程优先调度算法（SPF）和时间片轮转调度算法（RR） [提示]： (1) 先来先服务（FCFS）调度算法 原理：每次调度是从就绪队列中，选择一个最先进入就绪队列的进程，把处理器分配给该进程，使之得到执行。该进程一旦占有了处理器，它就一直运行下去，直到该进程完成或因发生事件而阻塞，才退出处理器。 将用户作业和就绪进程按提交顺序或变为就绪状态的先后排成队列，并按照先来先服务的方式进行调度处理，是一种最普遍和最简单的方法。它优先考虑在系统中等待时间最长的作业，而不管要求运行时间的长短。 按照就绪进程进入就绪队列的先后次序进行调度，简单易实现，利于长进程，CPU繁忙型作业，不利于短进程，排队时间相对过长。 (2) 时间片轮转调度算法RR
原理：时间片轮转法主要用于进程调度。采用此算法的系统，其程序就绪队列往往按进程到达的时间来排序。进程调度按一定时间片（q）轮番运行各个进程. 进程按到达时间在就绪队列中排队，调度程序每次把CPU分配给就绪队列首进程使用一个时间片，运行完一个时间片释放CPU，排到就绪队列末尾参加下一轮调度，CPU分配给就绪队列的首进程。 固定时间片轮转法： 1 所有就绪进程按 FCFS 规则排队。 2 处理机总是分配给就绪队列的队首进程。 3 如果运行的进程用完时间片，则系统就把该进程送回就绪队列的队尾，重新排队。 4 因等待某事件而阻塞的进程送到阻塞队列。 5 系统把被唤醒的进程送到就绪队列的队尾。 可变时间片轮转法： 1 进程状态的转换方法同固定时间片轮转法。 2 响应时间固定，时间片的长短依据进程数量的多少由T = N × （ q + t ）给出的关系调整。 3 根据进程优先级的高低进一步调整时间片，优先级越高的进程，分配的时间片越长。 多就绪队列轮转法： (3) 算法类型 (4)模拟程序可由两部分组成，先来先服务（FCFS）调度算法，时间片轮转。流程图如下:
课题研究的可行性分析 一、研究理论依据 1．从道德教育方面看，互助是人类社会发展进步,认识自然,改造自然,战胜自然必须拥有的品德；互助是中华民族几千年历史经验教训得到的切身体会;是当今建设社会主义和谐社会的重要内容；互助更是我们搞好每一项工作的重要前提.没有互助和精诚合作,我们就不能取得真正的成功。 2．“1+1”同伴互助学习方式是以合作学习原理为指导。小学阶段学生与小伙伴的交互作用，对学生理解、掌握所学内容及能力、习惯的形成起着重要的促进作用。引导学生有意识地观察、了解同伴的学习习惯，既能发现同伴好的学习习惯和学习方法，又能发现同伴的不良习惯，及时提醒、帮助、督促同学纠正不良习惯。 3．生理、心理学理论：人际关系最基本的形式应该是合作而不是权威型的命令或控制。”建构主义者十分重视合作学习，这些思想也是与维果茨基等重视交往在儿童心理发展中的作用相一致的。有了学习的意愿，才会取得好的学习效果。学习的意愿来自于基本需要的满足，同学之间相互交往与合作，彼此尊重，共享成功的快乐，这是满足学生基本需要的有郊途径。 二、实验保障 （一）研究条件 1.学校提供研究场所 2.提供研究所需要的各种材料 3.承担课题实验研究工作的教师是我校具有多年教学经验、教学成绩突出的骨干教师，他们教育教学理论水平较高，科研能力较强，能胜任本课题的研究工作。 （二）保证措施 第一、建立课题实验组织机构 课题组组长：刘丽杰，女，45 岁，教学副校长，担任科研所长多年，主持我县“十五”、“十一五”科研工作，参与过省、市各级各类课题研究，“十五”期间省级科研先进个人。 课题副组组长：张立洁，女，32岁，二年组年级长，县级科研骨干。 主要研究人员： 李亚坤小学超高市级科研骨干 李欢小学一级县级科研骨干 马海霞小学高级县级科研骨干
管理学的研究现状及其发展趋势分析 李传军 （中国人民大学公共管理学院北京100872） 摘要：从理论上总结管理学的研究现状，并结合管理实践预测其发展趋势，对于管理学科的发展有着十分重要的意义。国外管理学的发展已经较为成熟，目前的研究主要集中于管理主体（组织）、管理方法（工具）、管理对象（人和物）等方面；而我国管理学尚处于理论建构阶段，对于管理学学科体系尚存在不同的意见。近年来，随着管理实践的发展，管理学呈现出以下明显的趋势：管理学在科学体系中的地位将进一步提高；管理学发展的理论化、哲学化趋势；新的管理学分支的发展将更加迅速；管理学将更多地与经济学、心理学、社会学、数学等紧密地结合；管理学研究将更加突出以人为本的特色；理论与实践的结合更加紧密。 一、管理学的研究现状 管理学发展到今天，尽管管理理论的各个学派在建构各自的理论体系时所采用的研究方法与技巧各有千秋，但它们之间并不存在明显的冲突，甚至互有借鉴。它们的终极目标都是为了组织的发展，并且是在系统思想的指导下，通过人力资源的深层挖掘去提高效率增加效益。 管理学研究的目的是为了促进组织的发展，为了组织适应环境的变化。组织要在变化的环境和激烈的竞争中求生存谋发展，就必须努力提高效率和增加效益。正是基于这一点，各管理学派都在努力寻找更有利于组织发展的途径，从不同的角度出发，采用了在它们看来完全合乎理性的各种假设，展开论述：古典管理理论第一次把管理作为一个科学领域进行研究，它对理论的主要过程、管理的职能和技能的论述在今天仍是大家的共识，并指导着管理的实践；组织行为科学理论学派对激励诱导、群体及组织内人际关系作了详细论述，确定了工人是有价值的资源；管理科学学派运用数学模式和程序求得决策和解决问题的最佳方案，特别是运用最新的信息情报系统，大大促进了管理效率的提高；决策学派注重效果，它从“效果”出发，充分考虑实现“效率”的最大化，并认为效率是实现效果的必要条件；经验管理学派则试图通过成功与失败的实例分析，寻找在同类条件下如何有效管理的方式，认为一个有效的组织必须以管理者的有效性为基础，而且管理者的有效性本身是对组织发展的最重要的贡献；系统管理理论强调系统分析和系统管理，认为系统管理有助于提高企业的效率和效果；权变管理理论则提出根据不同情况随机应变，从而使管理更为有效。 在管理方法方面，体现出显著的量化特征。就决策工具而言，它必须能够实际做出或建议做出决策，将真实世界中现有的那些种类的经验数据作为它们的输入，用量化的方法做出评估。在这种严格条件下的模型设计，选择了两个方向：第一个方向是保留最优化；第二个方向是设计满足模型，以合理的计算成本提供足够好的决策。这两个方向共存于管理理论的世界中，不论组织行为理论、决策理论，还是后起的系统分析学派、选择学派有、权变理论，都不同程度地在这两个方向徘徊。 关于人在组织中作用的认识，是管理理论在构建理论体系的过程中所无法回避的问题。传统管理理论将重点放在对“事”和“物”的管理上，漠视个人的需要和个人目标，从而看不到人的主动性和创造性。当然，这并不是说科学管理学派完全走向了人作为“经济人”的极端，事实上，不仅科学管理学派中的甘特、吉尔布雷斯等人有较多关于重视人的价值的论述，就是泰罗本人关于“精神革命”和培训工人的见解，以及雇主应以平等态度对待工人并了解其真实思想与感情的主张，都表明了他还是注意到了人这一因素。行为科学理论正是为了弥补传统管理理论的不足，把人的因素放在首位，并吸收了心理学、社会学中的许多理论
河南中医学院 《linux操作系统》课程设计报告 题目：基于Linux的进程调度模拟程序 所在院系：信息技术学院 专业年级：2011级计算机科学与技术完成学生：2011180021 郭姗 指导教师：阮晓龙 完成日期：201X 年06 月22 日 目录 1. 课程设计题目概述3 2. 研究内容与目的4 3. 研究方法5 4. 研究报告6 5. 测试报告/实验报告7 6. 课题研究结论8 7. 总结9
1、课程设计题目概述 随着Linux系统的逐渐推广，它被越来越多的计算机用户所了解和应用. Linux是一个多任务的操作系统，也就是说，在同一个时间内，可以有多个进程同时执行。如果读者对计算机硬件体系有一定了解的话，会知道我们大家常用的单CPU计算机实际上在一个时间片断内只能执行一条指令，那么Linux是如何实现多进程同时执行的呢？原来Linux使用了一种称为"进程调度（process scheduling）"的手段，首先，为每个进程指派一定的运行时间，这个时间通常很短，短到以毫秒为单位，然后依照某种规则，从众多进程中挑选一个投入运行，其他的进程暂时等待，当正在运行的那个进程时间耗尽，或执行完毕退出，或因某种原因暂停，Linux就会重新进行调度，挑选下一个进程投入运行。因为每个进程占用的时间片都很短，在我们使用者的角度来看，就好像多个进程同时运行一样了。本文就是对进程调度进行研究、实验的。 本文首先对Linux系统进行了简要的介绍, 然后介绍了进程管理的相关理论知识。其次，又介绍最高优先数优先的调度算法（即把处理机分配给优先数最高的进程）、先来先服务算法的相关知识，并对进程调度进行最高优先数优先的调度算法和先来先服务算法模拟实验，并对比分析两种算法的优缺点，从而加深对进程概念和进程调度过程/算法的理解 设计目的：在多道程序和多任务系统中，系统内同时处于就绪状态的进程可能有若干个。也就是说能运行的进程数大于处理机个数。为了使系统中的进程能有条不紊地工作，必须选用某种调度策略，选择某一进程占用处理机。使得系统中的进程能够有条不紊的运行，同时提高处理机的利用率以及系统的性能。所以设计模拟进程调度算法（最高优先数优先的调度算法、先来先服务算法），以巩固和加深处理进程的概念，并且分析这两种算法的优缺点。关键词：linux 进程调度调度算法