生命的结构基础章测试卷
(时间90分钟满分l50分)
一、选择题(30题，l—5题每题1分；6—25题每题2分；26—30题每题3分，共60分)
1．人类高度关注古细菌的原因不包括 ( )
A．其生活的极端环境类似于早期地球的，在生物进化上有重要地位
B．为基因工程提供特异性的基因资源，具有潜在的实用价值
C．为微生物学乃至生命科学的研究提供新的课题和材料
D．其属于原核生物，为研究生物固氮和光合作用等提供材料
2．下列各过程中，一定不在细胞器中进行的是 ( )
A．脂蛋白的合成 B．抗体杀灭抗原
C．水解酶消化异物或碎片 D．丙酮酸的彻底氧化分解
3．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是 ( )
A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒、NADPH共有的化学元素
B．线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶
C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D．假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为(6a+12)
4．某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：
①当细胞中M物质浓度高于环境溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收
②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收
③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束后膜两侧存在M物质的浓度差
④M物质的吸收随着温度变化而变化，且有一定的最适温度
M物质的吸收方式为主动运输的判断依据是 ( )
A．①② B．①②③ C．①③ D．①③④
5．下列与物质跨膜运输有关的叙述合理的是 ( )
①洋葱表皮细胞置于蒸馏水中不会破裂
②蔗糖浸渍冬瓜导致细胞脱水死亡，蔗糖分子再进入细胞
③分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排到细胞外的
④植物细胞的质壁分离是指细胞失去了大量的水导致细胞质和细胞壁的分离
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
6．1988年，阿格雷成功地分离了存在于细胞膜上的一种膜蛋白，该膜蛋白具有水通道的功能。离子通道是细胞膜上的另一种通道，细胞通过电位变化发出信号，控制离子通道的瞬间开放。离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过。下列说法正确的是 ( )
①离子通道运输离子具有选择性②水通道运输水分时需要消耗能量
③水通道的基本组成单位是核苷酸④离子通道的开启是由细胞电位的变化决定的
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
7．下列过程不能体现细胞膜的流动性的是 ( )
A．由一个细胞分裂为二个子细胞 B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合
C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D．细胞膜糖蛋白的识别过程
8．若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是 ( )
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．生长素
9．细胞膜的一定流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础，下列哪项与它关系最小 ( ) A．肌细胞排出二氧化碳 B．白细胞吞噬细菌
C．动物细胞细胞质分裂 D．植物细胞质壁分离
请据表判断，下列叙述中正确的是 ( )
A．细胞中不含甲类化合物B．细胞膜中不含乙类化合物
C．细胞质基质中不含丙类化合物 D．线粒体中不含丁类化合物
11．将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是 ( )
A．细胞核、核仁和中心体 B．细胞核、核糖体和高尔基体
C．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D．细胞核、核糖体、内质网和液泡
12．下列各种生理现象中，没有涉及到细胞间信息交流的是 ( )
A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．组织胺使毛细血管通透性增大D．兴奋在神经纤维上的传导
13．下列关于细胞的说法中，哪一项是不正确的 ( )
A．所有生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位
C．细胞通过细胞分裂产生新的细胞 D．细胞的作用既有独立性又有整体性
14．下列对细胞结构和功能的叙述，不正确的是 ( )
①卵细胞、神经细胞、造血干细胞不一定都有细胞周期，但不断在进行自我更新
②蓝藻、噬菌体、酵母菌都含有核糖体和DNA
③玉米叶肉细胞和维管束鞘细胞中的叶绿体的结构不同，功能相同
④生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是细胞器的种类和数量
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
15．观察狗尾草幼茎皮层细胞，可观察到的结构有 ( )
①线粒体②叶绿体③内质网④高尔基体⑤中心体
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤
16．最能表明一个细胞特殊功能的是 ( )
A．细胞核的大小B．细胞器的种类 C．细胞膜的结构 D．细胞的形状
17．下列生物细胞中，都不具有核膜的是 ( )
A．鱼和熊 B．玉米和水稻 C．细菌和酵母菌D．蓝藻和支原体
18．与下列几种微生物有关的叙述中，正确的是 ( )
①酵母茵②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒
A．从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是自养型
B．从结构成分看，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C．从异化作用类型看，①②是异养型，③④是自养型
D．从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生产者
19．如图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的是 ( )
A．该图为高等植物细胞亚显微结构图
B．①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液
C．④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器
D．②结构在细胞分裂末期具有重要作用
20．科学家研究发现，人体可以通过代谢产生极少量的一氧化氮分子。一氧
化氮是一种脂溶性小分子物质，它在血管壁的平滑肌细胞中能够激活某种酶，将三磷酸鸟苷(GTP)转化为环状一磷酸鸟苷(cGMP)，使得平滑肌细胞舒张，有扩张血管作用。请分析一氧化氮进入平滑肌细胞的方式和GTP含有高能磷酸键的个数分别为 ( )
A．自由扩散 2 B．自由扩散 3 C．主动运输 2 D．主动运输 3
21．提取肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中加入等物质的量的以下物质，其中耗氧量最大的是 ( )
A．麦芽糖 B．丙酮酸 C．丙酮酸和葡萄糖 D．葡萄糖
22．美国科学家阿格雷与另一位科学家分享了2003年诺贝尔化学奖，他的研究成果是发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道。要想证实细胞膜上的水通道的化学性质，最好用什么同位素进行标记研究 ( )
A．H B．S C．C D．O
23．据研究，SARS病毒有很多变异类型，艾滋病病毒HIV约有l00多种不同形态。SARS、HIV能形成较多变异类型的原因是 ( )
A．基因突变 B．药物选择 C．染色体变异 D．基因重组
24．香港科技大学中药研发中心，从夏桑菊中成功地抽取一种能防止H5N1禽流感病毒入侵细胞的脂溶性物质，它可用于预防和治疗禽流感。下列有关禽流感病毒的说法错误的是 ( )
A．用含35S的鸡胚细胞作为培养基，可制备含35S标记的H5N1禽流感病毒 B．用含35S标记的H5N1禽流感病毒进行侵染实验，可证明RNA是遗传物质
c．该病毒与HIV病毒一样，都极易发生变异
D．该药物治疗禽流感，可口服使用
25．利用病毒作研究对象得到的结论有 ( )
①DNA是遗传物质②病毒是最低生命层次
③RNA是遗传物质④细胞学说不一定正确
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
26．下图表示从血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述中，合理的是 ( )
(1)步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
(2)步骤②的目的是破坏细胞膜
(3)该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
(4)步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构
A．(1)(2)(4) B．(1)(3)(4) C．(2)(3)(4) D．(1)(2)(3)
27．肺泡中的一个氧气分子，以氧合血红蛋白的形式运输到组织细胞，
最后在细胞内成为水分子中的氧。在此过程中，这个氧分子需通过的
选择透过性膜的次数共为 ( )
A．5次 B．7次 C．9次D．11次
28．将等量的NH4+、P043-、K+、Ca2+共同置于500 mL水中，再放入一些
新鲜的水稻根尖，几小时后，测定混合液中上述四种离子和水的含量
变化如下：
①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离
子的吸收具有选择性 ④Ca 2+比K +明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca 2+的载体比运输K +
的载体多
下列分析与解释正确的是 ( )
A ．①② B．①③ C．②③ D ．都正确
29．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是 ( )
A ．光合作用酶受到破坏
B ．囊状膜受到破坏
C ．暗反应受抑制
D ．DNA 受到破坏 30．科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，
A ．a 的基本支架是磷脂双分子层，功能特性是选择透过性
B ．c 最可能是线粒体内膜
C ．糖类大部分和蛋白质及脂质结合形成糖蛋白或者糖脂
D ．a 、b 、c 、d 都属于生物膜 二，简答题(90分)
31．（8分）下图表示了某一绿色植物的一些结构、生理的情况。其中图1表示某一细胞的结构，
图2表示某绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器之间的关系。请据图分析回答：
（1）如图（1），具有双层膜的结构有______________________（要求填写序号与名称）。
（2）若图（1）表示一个绿色植物的叶肉细胞，那么在光学显微镜下观察时通常可看到的细胞器是__________。
（3）图（2）中的甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器中完成的能量转换过程是______________________________________________。分别在甲、乙两种细胞器中进行的生理活动的物质变化有何相同之处？______________________________________________（至少答出2点）。
(4)图（2）中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过______________来实现，
①
③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
甲
乙
大气中的O 2
（2）
乙增加膜面积是通过____________________________来实现。
32．(10分)仔细观察下列各种结构模式图，据图表分析回答问题：([ ]内填图中标号
)
(1)图中A、B、C所示结构中共有的有机物是____________。A、B共有的细胞器是__________。
(2)A图为置于O.3g／mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[ ]________发生分离所致，此时标号⑤中的物质是__________。如果把引起50％左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示（已知视野中共有细胞40个）。
该表皮细胞液的渗透压（浓度）相当于蔗糖溶液____________（填编号）浓度。
(3)在做噬菌体侵染细菌的实验中，怎样获得含32P标记的C图中的生物？
_____________________________________________________________________________
(4)A图所示的细胞发生质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化、再分化，其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有________________________ (写二种以上结构名称),脱分化时在培养基中必须加入的激素是__________________ 。
33．（9分）下图为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部)和细胞膜结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）在细胞识别中起重要作用的是细胞膜上的______________（填文字），图中的C表示__________。
（2）图中“7”正在发生的过程是______，以这种方式进、出细胞的有_______、_________等。（3）能从图中B之间通过的物质有：如小分子的______、________；此外还有_____溶性物质等。（4）下列物质中必须依靠图中A协助穿过细胞膜的是__________________。（填编号）
①Na+②葡萄糖③脱氧核糖核酸④氨基酸⑤脂肪酸⑥ HCO3- ⑦核苷酸⑧ CO2（5）若图为人的浆细胞，则其分泌物是____________ 。
D
（6）一种嗅觉细胞只拥有一种类型的气味受体，根本原因是_______________________。 34．（12分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答：([ ]内填图中标号)
甲 乙 丙 丁 （1）图甲为置于0.3g ／mL 的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于 [ ] 与细胞壁发生分离所致，此时标号⑤中的物质是 。 （2）图乙和图丙在结构上的根本区别是 。
（3）1952年，赫尔希和蔡斯用图 和图 （填图号）所示的生物结构证明了DNA 为遗传物质。
（4）图甲、乙、丙所示细胞结构中共有的细胞器是 。图甲、乙、丙、丁的结构中共同含有的有机物是 。
（5）图乙中能发生碱基互补配对的细胞器是 （填标号）。若此细胞能分泌抗体，抗体从产生到分泌所经过的细胞结构依次为 （填标号）。
（6）微生物基因工程中常用丙作受体的原因是（可选多项） 。
A ．繁殖速度快
B ．遗传物质相对较少
C ．单细胞，操作简便
D ．DNA 为单链，变异少
35．(10分)细胞是生物体结构和功能基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中是四种不同类型的细胞。
（1）图A 细胞是否是理想的鉴定还原性糖的实验材料？为什么？___________________。 （2）与B 细胞相比，A 细胞中特有的能产生ATP 的结构是___________。
（3）B 细胞的结构特点显示，其主要功能是_________________________________。
（4）图C 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于细胞A 、B 的主要结构特点是___________。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中___________酶可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体免疫的第_________道防线。 （5）若D 细胞表示某二倍体生物细胞的某分裂时期，此时表示的分裂方式与时期是___________，该物种生物体细胞中染色体数为___________。
36．（10分）右图表示植物细胞亚显微结构，请据图回答：[请在[ ]中填编号，横线上填文字。
]
A B C
D
（1）此图表示植物细胞的模式图，与动物细胞相比，此细胞不具有的细胞器是___________。
（2）核孔的作用是________________________。
（3）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 （填编号）；能发生碱基互补配对的细胞器是 （填名称）。 （4）与②的形成有关的细胞器是[ ]_________。
（5）细胞生命活动所需的能量大约有95％来自[ ]________。该细胞器（参与的）生理活动所发生的物质变化可用下列反应式表示：
（6）能增大细胞内膜面积的细胞器是[ ]_________，膜的构成成分主要是 。
（7）植物体内的有机酸、生物碱等物质主要存在于[ ]_________。
37．（11分）下图（一）为某细胞模式图的一部分，图（二）a —h 为细胞器或细胞的某一结构（图（二）中各结构放大比例不同）。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：
（1）图（一）中①表示的细胞器是 ；④表示的细胞器是 。 （2）图（二）的a —h 中控制物质进出的细胞结构是[ ],它的骨架是 。 （3）图（二）的a —h 中具有单层膜的细胞器是 （填字母），c 结构上的⑥是___________。
（4）若图（一）是浆细胞，其分泌物是 ，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a —h 中数目一定较多的细胞器是[ ] （除c 以外）。 （5）图（二）中能发生碱基互补配对的结构是________________。(请填写字母)
（6）如果图（一）细胞具有明显的b 结构，则该细胞是否会出现g 的现象？__________，原因是_________________________________________________。
38．（10分）下图A 、B 分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
图（一）
图（二）
a
e
b
f
c
g
d
h
⑥
（1）肺炎球菌细胞的结构与图A细胞相比，在其细胞质中应只有[ ] 一种细胞器。不同于图B，图A具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等结构。
（2）如果将A、B细胞均置于蒸馏水中较长时间，图A细胞的变化是；图B细胞的变化是。A、B细胞的细胞膜上含糖蛋白较多的是。
（3）图A中形成ATP的场所是（填标号）。
（4）研究图B细胞所示生命活动过程，一般采用的研究方法有。39．(10分)如图为某植物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答(括号中填编号，横线上填文字)
(1)如果该细胞是洋葱鳞茎表皮细胞，则使鳞茎呈现紫色的色素存在于（ )中。
(2)有机物大量脱氢并与受体氧气结合的部位是( )，同化二氧化碳的部位是( )。
(3)用酶除去结构①后，剩余结构部分称为。
(4)该细胞与颤藻细胞相比最显著的差异是：该细胞有成形的，在实验室中可用试剂进行鉴定。
(5)与该细胞吸收矿质离子密切相关的细胞器有( )。
(6)能产生ATP的场所是( )。
(7)如该细胞是人体的胰岛细胞，则不应该有的结构是( )，细胞中
应有丰富的( )。
生命的结构基础章测试卷参考答案
二、简答题
31．(1) ④核膜，⑩线粒体
(2)叶绿体
(3)光能→(ATP中)活跃的化学能→有机物中稳定的化学能都有ATP形成；都有水的参与；都有水的生成
(4)内膜向内腔折叠形成嵴类囊体(或囊状结构薄膜)
32．(1)蛋白质和DNA 核糖体
(2)7 原生质层蔗糖溶液(外界溶液) 浓度B
(3)首先在含有放射性同位素32P培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体．得到DNA 含有32P标记的噬菌体
(4)核膜、核仁、染色体(至少答2点) 生长素和细胞分裂素
33．(1)糖蛋白和糖脂多糖
(2)胞吐(或胞吞) 细菌(病毒) 蛋白质(颗粒性物质、各类抗原等)
(3)02 C02脂
(4)①②④⑥⑦
(5)抗体(免疫球蛋白)
(6)基因的选择性表达
34．(1)7 原生质层蔗糖溶液
(2)图乙细胞有成形的细胞核．而图丙细胞没有
(3)丙丁
(4)核糖体核酸(DNA)和蛋白质
(5)③④③②⑧⑨
(6)ABC
35．(1)不是，该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反应有遮盖作用
(2)叶绿体
(3)合成蛋白质并向外分泌
(4)没有核膜蛋白酶和磷脂酶一
(5)减数分裂第二次分裂后期 4
36．(1)中心体
(2)大分子物质进出细胞核的孔道
(3)④?核糖体、线粒体、叶绿体
(4) ⑤高尔基体
?酶6CO2+12H2O+能量
(5)?线粒体 C6H l2O6+6O2+6H2O?→
(6)?内质网磷脂分子和蛋白质分子
(7)?液泡
37．(1)核糖体内质网
(2) h 双层磷脂分子
(3)b、f mRNA
(4) 抗体 f 高尔基体
(5)a、e、c
(6)不能细胞高度分化。失去分裂能力
38．(1) ⑦核糖体⑧大液泡⑨叶绿体⑩细胞壁
(2)吸水膨胀(或基本不变) 吸冰涨破 B
(3) ④⑥⑨
(4)同位素标记法(或细胞培养法)
39．(1) ② (2) ⑤⑥
(3)原生质体
(4)细胞核革兰氏碘液
(5)⑤⑧ (6) ⑤⑥⑨ (7) ①②⑥④⑦⑧
第三章生命的结构基础 第1节细胞膜 一、知识提要： 1、理解细胞膜的组成成分和结构特点。 2、理解物质通过细胞膜的各种方式。 3、理解细胞吸水和失水的原理。 4、知道细胞通过细胞膜上的受体来接受外界的信息。 二、基础训练： 1、细胞膜的化学成分主要是_____________。各物质的排布特点是：________形成基本骨架， __________分子______、_______或________在基本骨架中。 2、细胞膜上的蛋白质和磷脂可以与_________结合分别形成__________和_________，起 ___________________作用。 3、___________、____________和两者之间的_____________合称为原生质层。 4、当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞失水，细胞内的原生质层会逐渐__________， 细胞体积逐渐_______________。 5、在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是 ( ) A．C、H、O B．C、H、O、P C．C、H、O、P D．C、 H、O、N、P 6、氧气和葡萄糖进入红细胞的方式分别是 ( ) A．协助扩散、主动运输 B．协助扩散、自由扩散 C．自由扩散、主动运输 D．自由扩散、协助扩散 7、实验表明,K+不能通过磷脂双分子层的人工膜, 但如果在人工膜中加入少量缬氨酶素(含 12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时,K+则能通过膜从高浓度向低浓度处扩散,则它通过人工膜的方式是 ( ) A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 8、右图为细胞膜的亚显微结构，鉴别细胞膜内外侧的有效依据是（） A.① B.② C.③ D.④ ④ 9、甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，将块根切成小块放入蒸馏水中，水无明显颜色变化， 但用盐酸处理后，则能使水变红。其原因是（） A.细胞壁被破坏 B.盐酸破坏了细胞膜 C.花青素不溶于水而溶于盐酸 D.盐酸破坏了原生质层的选择透过性功能 10、白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（） A．主动运输B．协助扩散 C．自由扩散D．细胞膜的流动性
第三章生命的结构基础 一、细胞膜（又称为质膜） 1．细胞膜的结构：(见下面细胞膜模式图) 1.1主要成份：磷脂分子和蛋白质分子。此外还有少量多糖，动物细胞膜上还有少量胆固醇。 注意：胆固醇可以调节细胞膜的流动性。当温度降低时可防止细胞膜凝固，当细胞膜流动性过大时，胆固醇可以环节细胞膜的流动性。 1.2基本骨架：磷脂双分子层 1.3蛋白质分布：覆盖、镶嵌、贯穿在磷脂双分子层间。 多糖的存在：多糖分别与蛋白质和磷脂结合成糖蛋白和糖脂 1.4细胞膜内外侧的判断：有多糖链的一侧是外侧，有细胞骨架的一侧为内侧 细胞骨架成分为蛋白质。 1.5细胞膜的结构特点：一定的流动性（半流动性）——可通过磷脂双分子层实质上是一层半流动性的 “油”，膜上的蛋白质可以在磷脂双分子层中进行横向移动或自身旋转运动得出。 细胞膜的流动性对于细胞完成各种生理功能是非常重要的。如与大分子物质进出细胞有关，巨噬细 胞吞噬病原菌 1.6细胞膜的功能：(1)保护细胞内部，维持相对稳定的细胞内部环境； (2)调节和控制物质进出细胞； (3)完成细胞与周围环境的信息交流。 1.7糖蛋白作用：与细胞识别有关，与血性决定有关，与细胞间的黏连性有关（癌细胞已扩散）。 2．物质通过细胞膜的方式： 2.1扩散：离子、分子和微小的颗粒由浓度较高的区域向浓度较低的区域运动，这种运动叫做扩散。 2.2渗透：水分子通过细胞膜的扩散。其原理是由：单位体积内由水分子多的向水分子少的方向扩散。 2.4主动运输的意义：主动运输是物质进出活细胞的主要方式，能够保证细胞按照生命活动的需要，主 动地选择性吸收所需要的营养物质，排出对细胞有害的物质。 2.5细胞膜的功能特点：选择透过性前提：活细胞 2.6大分子物质进出细胞：胞吞和胞吐，利用了细胞膜的半流动性；如白细胞吞噬病菌，变形虫摄食和 排遗等 注意：小分子物质跨膜运输的方式判断：要具体问题具体分析，主要从运输特征出发如钠离子进入细胞为被动运输，钠离子出细胞则为主动运输，再如进食后葡萄糖的吸收初期细胞外葡萄糖浓度高 于细胞内为被动运输，当细胞外葡萄糖浓度低于细胞内时则为主动运输，所以葡萄糖吸收 的方式有被动运输和主动运输两种，主要为主动运输。
本套资源目录 2019届高考生物二轮复习专题一生命系统的物质基础和结构基础课时作业一生命系统的物质基础 2019届高考生物二轮复习专题一生命系统的物质基础和结构基础课时作业二生命系统的结构基础
课时作业(一)生命系统的物质基础 [全员必做题] 1．下列与核酸有关的说法中，正确的是( ) A．含RNA的生物一定含DNA B．含DNA的生物一定含RNA C．含RNA的细胞器一定含DNA D．含DNA的活细胞一定含RNA 【解析】含RNA的病毒不含DNA；含DNA的病毒不含RNA；核糖体含RNA，但不含DNA；含DNA的活细胞无论是原核细胞还是真核细胞都含RNA。 【答案】 D 2．下列关于生物体组成成分的叙述，不正确的是( ) A．淀粉和油脂(脂肪)是高等植物细胞内重要的储能物质 B．核酸是决定生物体遗传特性的物质，控制细胞的生命活动 C．无机盐与神经元接受刺激产生兴奋有关，与传导兴奋无关 D．水既是细胞代谢所需原料，同时也是细胞代谢的产物 【解析】兴奋的产生和传导过程中，都与Na、K等离子出入细胞有紧密联系。 【答案】 C 3．[2018·吉林高三调研试题]下图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示RNA的部分结构模式图。下列有关叙述，不正确的是( ) A．图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子 B．图乙初步水解，需要断裂的是②处 C．图乙中的b可表示构成RNA的基本组成单位之一 D．图甲的全过程都发生在核糖体上 【解析】图甲中a到b的过程是2个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程，脱去1分子水，A正确；RNA初步水解得到核糖核苷酸，所以需要从相邻核苷酸之间的②处断裂，B正确；图乙中的b表示核糖核苷酸，它是构成RNA的基本组成单位之一，C正确；蛋白质的合成过程只有肽链的合成在核糖体上，空间结构的形成常常还需要进入内质网和高尔基体进一步修饰、加工，D错误。 【答案】 D 4．磷是组成生物体的重要元素。下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能( ) A．构成各种生物膜的基本骨架 B．催化基因转录出信使RNA C．在蛋白质合成中转运氨基酸 D．直接为各项生命活动供能 【解析】生物膜的基本骨架由磷脂双分子层构成，磷脂分子中含有P元素，因此构成各种生物膜的基本骨架属于含磷化合物具有的生物学功能，A不合题意；催化基因转录出mRNA的物质是RNA聚合酶，其本质是蛋白质，蛋白质中没有P，因此基因转录出信使RNA 催化不属于含磷化合物具有的生物学功能，B符合题意；蛋白质合成过程中转运氨基酸的工具是tRNA，tRNA含有P，因此在蛋白质合成中转运氨基酸属于含磷化合物具有的生物学功能，C不合题意；为细胞各项生命活动直接提供能量的能源物质是ATP，ATP含P，因此直接为细胞各项生命活动提供能量属于含磷化合物具有的生物学功能，D不合题意。
生命的结构基础生命的结构基础 非细胞生物病毒 1、结构简单 病毒外壳 2、分类
3、形态多样，极小，只能用电子显微镜观察 4、代谢特点： 体内无核糖体，缺乏独立的代谢系统 5、生活方式： 寄生，并在宿主细胞内利用宿主细胞的代谢“装备”和“原料”快速复制增殖。在非寄生时，呈结晶状态 6、与人类的关系： 一方面病毒给人类带来很多危害，如病毒传染病。另一方面可利用病毒为人类造福。如利用病毒的某些特性对付细菌感染，利用昆虫病毒防治害虫，还可以应用于转基因技术 7、预防病毒感染： 病毒耐冷怕热怕干燥、对射线和一些化学药物以及干扰素敏感（注意对抗生素不敏感） 原核生物：由原核细胞构成 细菌、蓝细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 基本结构：
细胞壁——肽聚糖 细胞膜 细胞质——核糖体、质粒（环状闭合DNA） 核区——裸露的DNA 代谢方式： 自养——硫细菌、铁细菌、硝化细菌、光合细菌、 蓝细菌等 异养——乳酸菌、大肠杆菌等 细菌 1）一般情况下，凡是菌前面有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”等字的都是细菌如：大肠杆菌、结核分枝杆菌、乳酸杆菌、肺炎双球菌、炭疽芽孢杆菌、幽门螺菌、霍乱弧菌等 2）细菌具有多样性 蓝细菌——有光合色素 1.DNA 2.核糖体 3.细胞壁 4.细胞膜 放线菌 放线菌是一类具有菌丝，以孢子进行繁殖的生物。
放线菌主要生活在土壤中，它们能降解各类有机物，能产生抗生素，常用的抗生素，绝大多数都是放线菌的产物，如氯霉素、链霉素、金霉素、红霉素、土霉素、卡那霉素、庆大霉素等。而常见的中药如灵芝、猴头菇属于真菌，青霉菌、头孢霉、根霉、曲霉、毛霉也属于真菌。 支原体 支原体最小的可以独立生存的生物体，它没有细胞壁结构。 衣原体——如：沙眼的病原体 立克次氏体——如：“斑疹伤寒”的病原体 原核生物（细胞）/真核生物（细胞）的区别 原核生物（细胞）： 无成形的细胞核、无核膜，无染色体，只有核糖体一种细胞器。包括细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 真核生物（细胞）： 有成形的细胞核、有核膜，有染色体，有多种细胞器。包括真菌（酵母菌、霉菌、蕈）和原生生物（单细胞藻类、原生动物、黏菌）以及动植物 原生质、原生质体和原生质层 真核生物：由真核细胞构成
2007-2011年上海生物高考卷专题归纳 第三章生命的结构基础 1．下图是神经细胞的细胞膜结构模式图，正确的是A 【解析】磷脂疏水部相对；磷脂排列成双分子层；.球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层；.两侧膜物质分子排列不对称；.膜物质分子的运动使其有流动性 【解析】由于细胞膜内外都有很多水，细胞膜内为细胞内液，细胞膜外为组织液，因此构成细胞膜的磷脂分子的亲水性部分位于膜的内外两侧，而疏水性的部分位于两层磷脂分子之间。 2．下列细胞内的反应发生在生物膜（细胞膜和细胞内的各种膜）上的是 A．DNA复制B．暗反应 C．叶绿素a被激发失去电子D．氨基酸脱水缩合 【解析】DNA复制存在于细胞核、线粒体和叶绿体；暗反应C3植物叶绿体基质中；C4植物的暗反应场所是维管束鞘细胞的叶绿体；氨基酸脱水缩合在核糖体 3．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量最高的离心管内盛有 A．10%氯化钠溶液B．0.9%氯化钠溶液 C．20%蔗糖溶液D．蒸馏水 【解析】蒸馏水中渗透吸水胀破，K+含量最高 4．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移 入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将 A．不变 B．增大 C．减小 D．先增后减
5.下列疾病中，由病毒引起的是 A. 白化病 B. 炭疽病 C. 结核病 D. 狂犬病 解析：白化病是一种遗传病，由基因控制；炭疽病是由炭疽杆菌引起，结核病是由结核杆菌引起，二者都是细菌不是病毒；狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的中枢神经系统急性传染病。 6.下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是 A. 抑制线粒体的功能会影响主动运输 B. 核糖体由RNA和蛋白质构成 C. 有分泌功能的细胞才有高尔基体 D. 溶酶体可消化细胞器碎片 解析：主动运输需要载体和能量，能量主要由细胞中的线粒体提供；核糖体是蛋白质形成的场所，由蛋白质和RNA构成；高尔基体在动物细胞中主要与细胞分泌有关，在植物细胞中与细胞分裂有关，并不是只在分泌功能的细胞中存在；溶酶体负责细胞内消化，内含多种水解酶可以将细胞内一些衰老破裂的细胞器清除掉。 7.右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是 A. 该膜中载体也能运输蔗糖 B．碘以该方式进入海带细胞 C．该方式不会出现饱和现象 D. 该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时 8．下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是 A．生活状态下颤藻呈蓝绿色，水绵呈绿色
专题一生命的物质基础和结构基础 （生命的物质基础、生命活动的基本单位、细胞工程）【考点透视】 一、网络构建 二、复习重点 [ [ [ （1）植物组织培养 原理：细胞的全能性 过程： 离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织 根、芽植物体 （2）动物的组织培养过程 动物胚胎或幼龄动物器官、组织单个细胞 （3）细胞融合 ①原理：细胞膜的流动性 ②基本步骤：如下图。 细胞衰老（主要 特征、原因） ① 胞及非细胞结构比较 ②生物膜的结构功 能及联系 ③线粒体、叶绿体的 结构功能及其他细 胞器的功能 细胞癌变（癌细 胞特点、原因） ①植物组织培养 ②植物体细胞杂交 ④动物细胞融 合 ⑥胚胎移植 ⑤单克隆抗体 ③动物细胞培养 ⑦动植物细胞工程比较 细胞分裂（有丝分裂、无 丝分裂及减数分裂比较） 胰蛋白酶、剪碎动物血清、葡萄糖、氨 基酸、无机盐、维生素 细胞株 脱分化 营养物质、激素 再分化 激素、光
三、可能出现的考点 生命的物质基础、结构基础是整个生物学的基础，近几年的高考显示，在本专题的得分率还是较高的，复习本专题应注意以下热点问题： ① 细胞的化学元素，与无机自然界的元素的关系，探索生命的起源，生物界与非生物界的统一性、差异性和物质性。 ② 蛋白质与核酸分子的结构特点、合成方式以及二者之间的关系，相关计算。两大有机物的特异性和多样性体现了生物界的多样性。 ③ 细胞的结构和功能，物质出入细胞的方式，叶绿体、线粒体等几种细胞起的生理功能于其结构上物质组成的关系。 ④ 动植物细胞工程、方法、步骤、特点，尤其是在当今人类社会生活、生产、医药卫生和科学研究方面的应用。 ⑤ 构成生物组织或细胞的化合物种类、生理功能的实验探究或验证。 【例题解析】 关键词：生物学 研究 经历 过程 【例1】在生物学的研究过程中，一般经历下列过程（ ） A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论 B.进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论 C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论 D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论 解析：如同其他自然科学的发展一样，生物学的研究是针对生物方面发现的问题，然后作出一些猜想和假设，在此基础上通过实验验证，得出正确的结论。答案：D [例2] 关键词：细胞 模式图 叙述 下图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中，错误的是（ ） A ．能进行光合作用的细胞 B ．能进行有氧呼吸的细胞 C ．有核孔的细胞 D ．有纤维素的细胞 解析：本题要求考生能够识图，测试细胞的结构及其功能的知识，主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知，此细胞为植物细胞，但细胞内的细胞器有线粒体、细胞核、液泡，此外出现了细胞壁、细胞膜。由图可得出结论A 错误。答案：A [例3] 关键词：诺贝尔生理学 医学奖 授予 3位科学家 2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。下图示癌细胞内的相关变化和及某种药物治疗导致癌细胞死亡的过程．请回答下列问题： （1）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象。下列属于衰老红细胞特征的是（ ） ①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶的活性降低 ④呼吸速率上升 ⑤色素积累增多 ⑥细胞的呼吸速率减慢 ⑦细胞核体积增大 ⑧细胞膜的通透性改变 A.①②③④⑤⑥ B ．①②③⑤⑥⑦⑧ C.①②③⑥⑧ D ．①②③④⑤⑧ （2）人的受精卵开始分裂，逐渐形成大量功能不同的细胞，从分子水平看，这是 的结果。 （3）人的胚胎在发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时失去尾，从细胞水平看，这是由于 。 （4）后来的科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类：一类是控制细胞死亡；另一类是启动或促进细胞死亡。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡。如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，就会患病，如癌症、艾滋病等。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。 解析：细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象，如何延缓细胞的衰老是人们关注的热点之一。本题围绕细胞的衰老、死亡及基因调控的知识，考查学生从材料中提取信息、解释有关现象及解决有关问题的能力。 （1）衰老的细胞一般具有以下5项特征：Ⅰ.在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速度减慢；Ⅱ.衰老的细胞内，有些酶的活性降低；Ⅲ.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；Ⅳ.衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，颜色加深；V.细胞膜通透性功能改变。根据上述特征可判断①②③⑤⑥⑦⑧都符合衰老细胞的特征，由于衰老的红细胞没有细胞核，也不含有色素，因此，还应除去⑤⑦，故选C 。 （2）人的受精卵分裂，逐步形成大量的功能不同的细胞，这些功能不同的细胞表现出来的形态特征或生理特性是由不同的基因控制的，而由受精卵分裂产生的体细胞中遗传物质相同，基因也相同，因此从分子水平看，是基因选择性表达的结果。 （3）人的胚胎在发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时失去尾，尾是由许多细胞构成的。那么尾哪里去了呢?从细胞水平看，这是由于组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡。 （4）根据科学家们的研究，我们知道人类的癌症、艾滋病等就是由于该死亡的细胞没有死亡，而不该死亡的细胞大批死亡所形成的病患。根据“程序性细胞死亡”的理论，我们对癌症、艾滋病的治疗可进行下列设想：首先找到与癌症、艾滋病相关的所有调控基因，分析其功能，然后，研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物，就可以让癌细胞加速自杀死亡，从而达到治疗癌症的目的，同时，提高免疫细胞的生命力，以达到根治爱滋病的目的。 答案：（1）C ；（2）基因选择性表达的结果；（3）组成尾的细胞在胚胎发育过程中进行了程序性死亡； (4) 首先找到与癌症、艾滋病相关的所有调控基因，分析其功能，然后，研究出能发挥或抑制这些基因功能的药物，就可以让癌细胞加速自杀死亡，从而达到治疗癌症的目的，同时，提高免疫细胞的生命力，以达到根治爱滋病的目的。 [例4] 关键词：下列 细胞分化 叙述 （07重庆2题）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A ．原肠胚的形成与囊胚细胞的分化直接相关 B ．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关 C ．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性 D ．癌细胞的产生与细胞畸形分化无直接关系 解析：考查目标是①细胞分化的概念；②囊胚与原肠胚；③细胞分化的实质；④植物细胞的全能性；⑤癌细胞的产生。答题思路是①细胞分化是指在个体发育中，相同细胞的后代，在
细胞的物质基础和结构基础综合练习题（人教版必修一）1.人体白细胞可以吞噬病菌，这一生理功能的完成依赖细胞膜的（） A．选择透过性 B．主动运输C．一定的流动性 D．内吞作用 2.细胞膜上与细胞识别、免疫反应等有着密切关系的化学物质是（） A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸 3．下图所示的细胞可能是 ( ) A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 4．细胞膜上一般不含 ( ) A．胆固醇 B．磷脂 C．糖蛋白 D．血红蛋白 5．对某动物细胞进行荧光标记实验，如下图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是 ( ) A．细胞膜具有流动性 B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C．根据荧光恢复的速率推算出物质跨膜运输的速率 D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 6．下列关于细胞核的叙述，不正确的是 ( ) A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器 C．核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道 D．核膜的基本支架是磷脂双分子层 7.细胞膜和DNA共有的元素有（） A．C．H、O B．C．H、O、N C．C．H、O、P D．C．H、O、N、P 8.真核细胞内具有双层膜结构的一组细胞器是（） A．线粒体与高尔基体 B．叶绿体与内质网
C．中心体与核糖体 D．叶绿体与线粒体 9.含有核酸的一组细胞器是（） A．中心体、叶绿体 B．细胞核、线粒体、叶绿体 C．线粒体、叶绿体、核糖体 D．高尔基体、内质网、核糖体 10. 下列普遍存在于动物和植物细胞中的细胞器是（） A．叶绿体 B．线粒体 C．中心体 D．液泡 11.下列哪项不是内质网的功能（） A．增大了细胞内膜的面积 B．是蛋白质等的运输通道 C．与蛋白质、脂类和糖类的合成有关 D．为细胞生命活动提供能量 12.下列物质属于分泌蛋白的是（） ①肠肽酶②抗体③载体④呼吸氧化酶⑤性激素⑥胰岛素 A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①②⑥ D．①④ 13. 叶绿体内与光合作用有关的酶分布于（） A．囊状结构的薄膜上和叶绿体基质中 B．只在基质中 C．内膜和基质中 D．只在基粒中 14.紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的（） A．细胞膜 B．细胞质基质 C．液泡 D．细胞核 15.参与分泌蛋白的合成的主要细胞器是（） A．核糖体、内质网、高尔基体 B．核糖体、内质网、线粒体 C．核糖体、高尔基体、线粒体 D．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 16.染色质和染色体的关系是（） A．不同时期的不同物质的不同形态 B．不同时期的同一物质的不同形态 C．同一时期的同一物质的不同形态 D．同一时期的不同物质的不同形态 17.细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是（） A．细胞膜的选择透过性 B．细胞核内有遗传物质 C．细胞结构保持完整性 D．线粒体的功能 18. 在生物体中能产生多糖的场所是（） ①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体 A．①②④ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑥ 19．据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，
练习题一 1、名词解释： 生命：生命是具有以下主要特征、开放有序的物质存在形式：·细胞是生物的基本组成单位；新陈代谢、生长和运动是生命的本能；生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质；生物具有个体发育的经历和系统进化的历史；生物对外界刺激可产生应激反应并对环境有适应性。 细胞：一切生命体（病毒除外）的微观结构与功能的基本单位，是生命存在的最基本形式，是生命活动的基础。 遗传：遗传是生物特征之一，使生物性得以延续，表现为子代与亲代相似的现象，与变异一起构成了生物进化的基础，形成了生物延续性和多样性。 变异：生物子代与亲代之间、子代与子代之间性状的变化；分为可遗传变异和不可遗传变异，其中可遗传变异在生物进化中起着重要的作用。 新陈代谢：是生物体中进行所有化学反应的总称，包括物质的合成与分解（物质代谢）及能量转换；合成代谢与分解代谢构成了新陈代谢的两个方面，新陈代谢被认为是生命与非生命的根本差异所在。 基因组：指生物所具有的携带遗传信息的遗传物质总和。 2、连线： Cohn和Boyer——重组DNA技术 Darwin——生物进化论 Fleming——青霉素 Griffith，Avery——遗传物质是核酸（不是蛋白质） Leewenhoek——显微镜 Mendel——经典的遗传学法则 Morgan——基因的染色体定位 Mullis——PCR技术 Pasteur——微生物发酵理论 Watson和Crick——DNA双螺旋结构 Wilmut——绵羊“多莉”克隆 袁隆平——超级杂交稻 杨焕明等——汕稻基因组测序 3、生命的五个最基本特征是：代谢生长运动繁殖适应 4、请以“生命有形，梦想无限”为题，结合生命基础科学写一篇短文。 5、正确的生物结构的层次是 A：原子，分子，细胞器，细胞，组织，器官，器官系统，生物体，生态系统 思考与讨论： 6、细胞内四种主要生物大分子单体的碳骨架与功能基团各有哪些特征？这四种生物大分子主要有哪些生物学功能？ 7、举例说明蛋白质的空间结构对于其功能具有决定性的作用。
( 生物教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 高一生物：第三章生命的结构 基础(教学方案) Biology is a discipline that studies the species, structure, development and origin of the evolutionary system at all levels of biology.
高一生物：第三章生命的结构基础(教学 方案) 第三章生命的结构基础 第一节细胞膜 设计思路： 本节课是关于细胞膜的结构和物质通过细胞膜的方式，整个内容理论方面的知识比较多，内容比较枯燥。因此，在教学过程中，以科学家的研究过程来带动学生学习，让学生在学习知识的同时，了解科学探索的艰辛，培养学生一定的生物科学素养。但是在引入科学家发现过程时，也是比较枯燥的，这里通过学生感兴趣的动画人物→引出课题内容→提出研究方向→科学实验→得出结论→提出新的疑问→科学实验→得出结论→归纳总结，让学生在一个连续的
科学探究和实验的过程中，重新回顾科学探索的历程，而且在学习细胞膜结构时，先让学生自己尝试画出磷脂和蛋白质排布，让学生动手，让学生积极参与，这样既激发了探讨实验过程的热情，又培养学生科学探究的能力，感受科学发现的过程和方法。 一、教学目标 1、知识与技能 （1）理解细胞膜的组成成分和结构特点。 （2）理解物质通过细胞膜的各种方式。 2、过程与方法 描述细胞膜的磷脂双分子层结构以及磷脂分子与蛋白质分子的关系。 3、情感态度与价值观 通过学习细胞膜的组成、结构和功能，组部感悟结构与功能相适应的辨证观点。 二、重点与难点 1、重点
第三章第3节非细胞形态的生物——病毒 一、教材分析： 地球上已知生命的最简单形式是病毒，是专性寄生生物，本节教学要求学生能识别出病毒，以及了解病毒与其它生物（包括人类）的关系。 由于教学内容相对简单，可以在病毒的利用和如何处理收集来的资料这部分教学中多费点功夫，让学生知道处理资料不是简单的剪贴，是有目的有主题的筛选资料的过程。 教材也提供了丰富的的教学资源，组织好教材各个部分，以问题引导学生深入思考人类与其它生物的关系，学习生物学的意义等问题。 本节教学是后续遗传物质的发现的经典实验的学习基础。 二、课题：第三章第3节非细胞形态的生物——病毒 三、课时安排：1课时。 四、教学目标： 1、知识与技能： 能说出病毒与原核生物和真核生物的区别。 能从病毒结构出发说明病毒的生活方式。 能从多侧面举例说明病毒与分类的关系以及人类与病毒斗争的历史。 2、过程与方法： 关注病毒与人体健康的关系。 经历采用信息技术等多种学习形式，关注人类与病毒作斗争的历程。 3、情感态度与价值观： 感悟增强自我保健意识和能力的重要性。 正确看待病毒与人类的关系，初步形成辩证唯物主义观点。 五、教学重点与难点 重点： 病毒的形态、结构以及增殖方式。 难点： 无细胞结构的病毒是如何完成增殖等生命活动的。 六、教学用具：自制PPT
八、板书： 第三章第3节非细胞形态的生物——病毒 一、病毒的形态和结构 1、病毒的大小 2、病毒的结构
衣壳粒、衣壳、核心和核衣壳 3、病毒的种类 动物病毒 植物病毒 细菌病毒——噬菌体 4、病毒的代谢特点——专一寄生生物 二、病毒与人类的关系 1、致病病毒 2、乙肝的危害、传播途径与防治 3、艾滋病的危害、传播途径与防治 4、病毒的利用 生物杀虫剂 医疗 转基因技术中的载体和转导 九、评价： 1、下列生物具有细胞结构的是（） A、乙型肝炎病原体 B、噬菌体 C、艾滋病病原体 D、炭疽病病原体 2、乙肝病毒具有的碱基和核苷酸种类是（） A、5种和5种 B、5种和8种 C、4种和4种 D、8种和8种 3、如何预防病毒感染？ 4、人和病毒斗争的历史 5、如何利用病毒为人类服务？ 十、反思： 教学时介绍病毒结构时，学生对各种名词感到好奇，从作业看，或者不认为病毒是生物，或者认为病毒也有细胞结构，尤其无法理解病毒是专性寄生的代谢特点，对噬菌体侵染细菌的过程中能理解，但不能说明噬菌体必须进入细菌体内才能开始代谢，并且其代谢的方式为复制，不断地复制自身。但学生不能据此说明噬菌体是专性寄生。上课时应点明生物是多样的，从结构到代谢都是丰富多彩的，病毒没有细胞结构，但也有精巧复杂的结构，由于缺乏酶，因此其独立存在时不具代谢作用。 教学中还是要想办法让学生自己想。 08-05 介绍“乙肝”和“艾滋病”时发现学生更期待了解二种病会有什么症状表现，课后及时修改了课件，这节课更贴近生活讲解，学生比较爱听。 作业中针对烧伤病人治疗中是否切除患病部分有不少学生表示可以考虑切除，应该问一下为什么原因，了解一下学生考虑切除的原因再做评论，让学生表达出他们的价值取向更有利于引导。我当时的感觉是学生对生命的理解不全面，不能体会伤者的痛苦，问：如果我是头面部烧伤，你准备切那一部分？学生笑，表示理解我的观点，针对病情治疗而非摆脱治疗。 如何预防病毒性传染病，学生极少提及体育锻炼和加强卫生习惯，要注意，每一届学生都是不同的，让学生说出自己的想法再开展讨论，才能有针对地引导。 2011-10
《生命的物质基础和结构基础》专题练习 1、右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以 下按①②③④顺序排列，正确的是 A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H C．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、N D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N 2、下表为病毒、细胞及其它结构的大小，分析表格数据，指出原核细胞直径大小范围 A．0．025～0．02μm B．0．1～2μm C．1～2μm D．0．1～数百μm 3、糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器 A.核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．中心体 4、玉米叶片的叶肉细胞、表皮细胞、维管束鞘细胞，共有的一组细胞器是 A ．线粒体和中心体 B ．叶绿体和线粒体 C ．线粒体和核糖体 D ．液泡和叶绿体 5、在根尖生长过程中，都能发生碱基互补配对的结构有 A.叶绿体、线粒体、细胞核 B.核糖体、线粒体、细胞核 C.叶绿体、核糖体、细胞核 D.高尔基体、线粒体、细胞核 6、下列各组生物膜的物质含量差异最大的是 A .细胞膜与高尔基体膜 B.高尔基体膜与内质网膜 C.内质网膜与细胞核膜 D.线粒体的内膜与外膜 7、下列生理活动与生物膜无关的是 A．ATP分子的形成B．神经递质释放到突触间隙内 C．抗体与SARS病毒特异性结合D．体液免疫中T细胞呈递抗原的作用 8、下列与线粒体相关的叙述中，不正确的是 A．线粒体携带的遗传信息可以表达出来 B．生长和代谢旺盛的细胞中线粒体数量往往较多 C．线粒体普遍存在于真核和原核细胞中 D．细胞内大量耗能的部位往往集中了较多的线粒体 9、下面示叶绿体的亚显微结构示意图，供选答案中不．正确的是 A．1与2均有选择透过性B．暗反应是在4中进行 C．光反应是在3处进行的 D．与光合作用有关的酶均分布在3上 10、右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的是 A.该图为高等植物细胞显微结构图 B.该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液 C.④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器 D.②结构是形成细胞壁的细胞器 11、生物体的结构与功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能，右图为某组织细胞结构简图。下列说法不正确的是
生命的结构基础 一.细胞膜 （一）细胞膜的基本组成成分 (1)膜脂细胞膜所包含的脂类主要有三种：磷脂、胆固醇和糖脂。所有三种脂类均具有亲水脂性质。它们包括一个亲水的极性头和一个疏水的非极性末端，这种一头亲水一头疏水的分子称为双型性分子或称双亲媒性分子。磷脂在脂类中含量最为丰富，占脂类的50％以上。它具有一个极性头和两个由脂肪酸链形成的非极性尾。 (2)膜蛋白细胞膜中膜蛋白的种类相当多，可分为两大基本类型：外在膜蛋白(或称外周膜蛋白)和内在膜蛋白(或称整合膜蛋白)。 (3)膜糖类膜结构中的糖类主要是与膜脂、膜蛋白以共价键形成的糖脂、糖蛋白。膜糖只存在于质膜的外层，它们与细胞识别有关。 （二）细胞膜的流动镶嵌模型 （三）细胞膜的生物学功能 1.细胞膜与物质的跨膜运输 2.细胞膜与细胞连接 （1）封闭连接紧密连接是封闭连接的主要形式，一般存在于上皮细胞之间，紧密连接可阻止可溶性物质从上皮细胞层一侧扩散到另一侧，因此起到重要的封闭作用。 （2）锚定连接锚定连接在机体组织内分布很广泛。通过锚定连接可将相邻细胞的骨架系统或将细胞与基质相连，形成一个坚挺、有序的细胞群。锚定连接具有两种不同形式：与中间纤维相连接的锚定连接主要包括桥粒和半桥粒；与肌动蛋白纤维相连接的锚定连接主要包括粘着带与粘着斑。两个细胞之间形成的钮扣式的连接结构称为桥粒，它将相邻的细胞铆接在一起，同时它也是细胞内中间纤维的锚定位点。半桥粒在形态上与桥粒类似，但功能和化学组成不同。粘着带一般位于上皮细胞紧密连接下方，相邻上皮细胞间形成的一种连续的带状结构。粘着斑是肌动蛋白纤维与细胞外基质之间的一种连接方式。粘着斑与粘着带均起着附着和支持功能。 （3）通讯连接①间隙连接是两个细胞的质膜之间有2—3 nm的间隙的一种连接方式。构成间隙连接的基本单位称连接小体。一些小分子物质可通过连接小体中的中央孔道自由进出相邻细胞。间隙连接主要分布于上皮、平滑肌及心肌等组织细胞间。②胞间连丝是植物细胞间特有的连接方式。在胞间连丝连接处的细胞壁不连续，相邻细胞的细胞膜共同形成20～40nm的管状结构，是物质从一个植物细胞进入到另一个植物细胞的通路，它在植物细胞间的物质运输和信息传递中具有重要作用。③化学突触是存在于可兴奋细胞之间的连接方式，它通过释放神经递质来传导神经冲动。化学突触是相对于电突触而言的，它们共同完成可兴奋细胞之间的通讯。 3.细胞膜与细胞的识别一般是指细胞通过其表面的特殊受体与胞外的信号分子或配基选择性地发生相互作用，从而引起胞内一系列生理生化变化，最终表现为细胞整体的生物学效应的过程。一般认为细胞识别与细胞表面的糖蛋白、糖脂及蛋白聚糖有关。 4.细胞膜与信息的传递体内激素、神经递质和药物对细胞代谢的调节作用都与细胞膜密切相关。各种含氮激素、神经递质和某些药物在影响它们靶细胞的机能活动时，并不直接进入这些细胞内，而只作用于细胞膜上的相应受体(是一种复杂的膜蛋白)，使受体发生构象的改变，从而激活了另一个膜蛋白(腺苷酸环化酶)的活性。腺苷酸环化酶被激活后，可催化细胞内的腺苷三磷酸(ATP)变为环腺苷酸(cAMP)，cAMP作为第二信使进一步催化细胞内一系列连锁反应，以调节细胞的代谢，产生一定的生理作用或药理作用。 二.细胞质 （一）细胞质基质(透明质) （二）细胞器 1.线粒体 （1）形态、大小、数目与分布线粒体一般呈线状或颗粒状，线粒体的直径约0.5～1um，长2～10um。线粒体数目因细胞类型和生理状况而不同，每个细胞中线粒体的数量可以从1到50万个，在生理活动旺盛的细胞中，线粒体数目多；在衰老或休眠的细胞中线粒体较少。 （2）结构线粒体是由内外两层单位膜构成的封闭的囊状结构，主要由外膜、内膜、膜间隙和基质组成。 外膜是一层完全将线粒体包围起来的单位膜，其表面光滑，膜中蛋白质与脂类含量几乎均等。在膜上有孔洞状蛋白通道，物质通透性较高乙 内膜也是一层单位膜，蛋白质含量高，占整个膜的80％左右。内膜的通透性很低，只有不带电荷的小分子才能通
第三章生命的结构基础 细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，生物体的代谢活动几乎都在细胞内 有条不紊地进行着。 第一节：细胞膜 各种细胞的形态各不相同；各种细胞的结构大致相同；细胞的形态、结构与功能相适应一.细胞膜的结构 ■细胞膜的成分:磷脂、蛋白质、多糖.胆回醇 ■主妥成分：蛋白质和磷脂 ■基本骨架：磷脂双分子层 蛋白质的分布［:唾、it嵌"贯聲在磷脂双分子层的内!卜侧 多糖的分布：膜的外侧| 细胞膜的结构特点：半流动性 蛋白质可以在磷脂双分子层中进行横向移动或自身旋转运动,磷脂本身也处在运动状态。 二.细胞膜的功能 1、保护细胞 2、控制细胞与外界环境的物质交换 3、细胞与环境的信息交流 糖蛋白（受体）：是细胞识别外界信息的“信号天线” 三.物质通过细胞膜的方式 大分子和颗粒性物质进出细胞的方式
胞吞：细胞膜摄取颗粒性物质的过程。 胞吐：细胞内的小囊泡被运输到细胞内侧，与细胞膜集合在一起, 张 开，释放内含物。 并且向细胞外小分子物质出入细胞膜的方式 丨被动运输I 细胞外细胞膜愀助#散--------------- i—. . ■丄自曲扩散 ■八管 细胞内 yyy 主动运输（由缄胞提供） ?A A A 1.被动运输：细胞内外的物质浓度不同，物质就从高浓度的一侧通过膜扩散到低 浓度的一侧。 a.趋于有浓度较高的区域向浓度较低的区域运动。 b.离子，分子和微小的颗粒是永恒运动的。 c.在被动运输中，细胞并不消耗能量。 2.自由扩散：甘油、02、CO2等小分子也可以自由穿过细胞膜。 3.协助扩散：与细胞膜上称为载体的蛋白质结合，有载体蛋白穿越细胞膜。 4.主动运输：逆浓度梯度输送特定分子和离子的运输方式。 功能特点：细胞膜具有选择性的透过性功能。需消耗能量，磷脂双分子中的蛋白。 被动运输与主动运输的区别 注意：孙助〒散的运输速度有一个饱和值
第二节人体生命活动需要的环境条件 一、基础练习 （一）填空题 1、人类的生存受大气温度、大气压力、大气含氧量、淡水和食物等环境条件的影响。 2、人体的内环境是指细胞外液，它主要由血浆和组织液组成。 3、血液由血细胞和血浆组成。血细胞包括红细胞、白细胞、和血小板。 4、小肠内表面具有皱襞和绒毛，就大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。其中小肠壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。 5、原尿和尿液在成分上的区别是：正常人尿液中不含葡萄糖。 6、肾单位是是肾的基本功能单位，每个肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体由肾小球和肾小囊组成。 （二）单项选择题 1、正常人内环境的理化特性经常保持（B ）。A．固定不变B．相对稳定C．随机多变D．绝对平衡 2、下列器官内流动的血液，氧含量最高的是（B ）。A．右心室B．主动脉C．肺毛细血管D．体毛细血管 3、下列关于内环境的说法，不正确的一项是（ B ）。 A．内环境是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。 B．人体的内环境指的是细胞内液。 C．血浆是血细胞的内环境。 D．内环境由血浆和组织液组成。 4、所谓贫血，主要是由于（ A ）。 ①血液中红细胞的数量过少②血液的总量减少 ③红细胞中血红蛋白的含量过少④血液中的营养成分含量过少 A．①③B．①④C．②③D．②④ 5、健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是（ D ）。A．三个月恢复正常B．造成终生的损失C．对人体毫无影响D．一个月可以恢复 6、动脉血的正确概念是（ C ）。A．含氧和养料多的血B．含二氧化碳等废物少的血 C．含氧多、颜色鲜红的血D．动脉中流动的血 7、血液和组织之间进行物质交换的场所在（ D ）。A．心脏B．动脉C．静脉D．毛细血管 8、生物体的结构和功能相适应，表现在各个方面，下列属于器官的结构与功能关系的实例
（沪科版）生命科学同步学案 大都是运动的。 ___的相对稳定。 。 1
．细胞膜结构示意图 脂质分子中最主要的是，此外还有 膜上蛋白质是功能行使者，决定膜功能复杂程度。常见蛋白质如 载体蛋白、糖蛋白等。 流动性和选择透过性的关系 ①区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。②联系：流动性是选择透过性的基础， 只有膜具有流动性，才能表现出选择透过性。 ；选择透过性原理—— 流动性的实例：细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐 变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。 2
___；酶解法去除细胞壁所用酶为_ _；与其形成有关的细胞器为 。动物细胞在清水中可吸水涨破，但植物细胞不会。 导学三：细胞的吸水和失水 成熟植物细胞与外界溶液可形成一个渗透系统 3
的相对运动加快，透性增加，有利于生命活动的进行 4
0.3 g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分 离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时，外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系以及实验过程中水分进 典例 ：细胞膜的结构及应用前景 ________；C代表______。 B造成膜的损伤，B的完整化学名称是________________ ________决定的。 5
典例 方式，B表示________方式，C表示________方式，D表示 和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是________。 方式的主要特点是需要借助______________，该物质是在细胞内的 细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的，该种运输方式也体现出细胞膜 若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，________方式将会受到较大影响。 需要载体蛋白协助的方式为______(填字母)，影响B方式运输速率的因素为________ 6
最新精选高中第一册生物第3章生命的结构基础沪科版知识点练习第五十六篇 第1题【单选题】 下列关于细胞的多样性与统一性的叙述，错误的是( ) A、不同种类生物的细胞多种多样 B、多细胞生物由多种细胞构成 C、真核细胞具有相似的基本结构 D、发菜与酵母菌基本结构相同 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 用光学显微镜观察菠菜叶肉细胞，可观察到的结构有图中的( )
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①③④⑤ D、①② 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是( ) A、核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B、人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输 C、核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性 D、DNA和mRNA通过核孔进入细胞质 【答案】：
【解析】： 第4题【单选题】 某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后他画出了一个综合图（如图），这一细胞不可能是( ) A、进行光合作用的细胞 B、进行有氧呼吸的细胞 C、真核细胞 D、植物细胞 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】
下列有关实验的说法正确的是( ) A、使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液 B、紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料 C、绿叶中色素的提取和分离实验中，将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 D、健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成 B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运 C、脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 D、线粒体、核糖体、中心体、高尔基体在低等植物细胞分裂过程中起重要作用 【答案】： 【解析】：