兰亭集序（第二课时）
【学习目标】
1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感
叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。
2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。
【学习重难点】
1．理清作者思想感情的脉络。
2．认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
【背景资料】
1．《兰亭集序》由来
古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊（xì）。东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。
２．资源储备（关于士人的死生观的语句）
逝者如斯夫！不舍昼夜。（《论语?子罕》）
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（《庄子?知北游》）
天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。（王勃《滕王阁序》）
前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《前赤壁赋》）
朝闻道，夕死可矣。（《论语?里仁》）
志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（《论语?卫灵公》）
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。（《孟子?告子上》）死生亦大矣，而不得与之变。（《庄子?德充符》）
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。（曹操《短歌行》）
功名竹帛非我事，存亡贵贱付皇天。（鲍照《拟行路难》）
【梳理感知】
1．全文有三段，每一段的内容要点是什么？（分别用六个字来概括。）
精读第一段，回答下列问题：
◆第1自然段，叙述.描写了兰亭宴集的盛况，用原文中的词句概括集会的时间、地点、事由、环境和人物。
时间：___________________地点：_______________事由：_________________
环境：_____________________________________________________ _
人物：____________________________________________________________
◆这段文字在写法上有什么特点？文中表现作者心境的一个词是？
总结：汤显祖《牡丹亭》“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”中说人生有四大乐事，在这里都有了体验。
朗读第二自然段,文中表现作者心境的一个词是 ________________
◆总结：本段由兰亭集会联想到现今人们的相处往来，即便为人处世方法各异，静躁不同，但从中提示了人生忧患的来源。首先来自生命本体永不满足的内在欲望，“欣于所遇”便“快然自足”，及其“所之既倦”“感慨系之矣”。其次来自外在世界的流转不定，难以依持，即“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”。第三来自个体生命的短暂有限，即“修短随化，终期于尽”。最后以“死生亦大矣，岂不痛哉”作结。
朗读第三段。
◆文中表现作者心境的一个词是 ________________。
◆总结：作者由兰亭盛会写起，极写盛会之"乐"。可大凡美景盛事，都极易引发人的愁思和感慨，面对兰亭美景，不由得兴尽悲来，感慨万千，进而展开议论，抒发了"人生苦短，命运难测"的痛惜之情，由己悲人，沟通古今。全文情景交融，文简而意深，不愧为千古名篇。
【文本探究】
◆文章第1段概述了兰亭集会的情况，说说作者为什么会有“信可乐也”的感受？
◆用自己的话概括课文第2段议论的中心问题，想一想，作者的感情怎样由“乐”转而为“痛”？
◆“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”表达了作者怎样的生死观？
【课堂达标】
阅读下面的文言文，完成１～５题。
献之字子敬，少有盛名，而高迈不羁，虽闲居终日，容止不殆，风流为一时之冠。年数岁，尝观门生樗薄，曰：“南风不竞。”门生曰：“此朗亦管中窥豹，时见一斑。”献之怒曰：“远惭荀奉倩，近愧刘真长！”遂拂衣而去。尝与足徽之、操之俱诣谢安，二兄多言俗事，献之寒温而已。既出，客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”客问其故，安曰：“吉人之辞寡。以其少言，故知之。”尝与徽之共在一室，忽然火发，徽之遽走，不遑取履，而献之神色恬然，徐呼左右扶出，夜卧斋中，而有偷人入其室，盗物都尽。献之徐曰：“偷儿，青毡我家旧物，可特置之。群偷惊走。
工草隶，善丹青。七八岁时学书，羲之密从后掣其笔，不得，叹曰：“此儿后当复有大名！”尝书壁为方丈大字，羲之甚以为能，观者数百人。桓温尝使书扇，笔误落，因画作乌驳犊牛，甚妙。
8．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是（）
A、少有盛名
．．为一时之冠
．．，而高迈不羁 B、容止不殆，风流
C、吉人
．．恬然
．．之辞寡D、不遑取履，而献之神色
9．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一项是
A、虽．闲居终日，容止不殆
虽．世殊世异
B、客问其．故
列坐其．次
C、吉人之．辞寡
及其所之．既倦
D、因．画作乌驳犊牛，甚妙
或因．寄所托
10．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（）
A、虽闲居终日，容止不殆——虽然在家终日闲居，但容貌举止仍不随便。
B、年数岁，尝观门生樗蒲，曰：“南风不竞。”——他几岁的时候，常常去观察家里的门生玩樗蒲游戏，说道：“南面一边的形势不妙啊！”
C、桓温尝使书扇，笔误落——桓温一次让他书写扇面，却把笔划写错了。
D、忽然火发，徽之遽走，不遑取履——忽然发生火灾，徽之急忙跑出去，连鞋子都来不及穿上。
11．玩樗蒲游戏的几句话，运用了比喻和类比，以下说明正确的一项是（）
A、“管中窥豹”指的是门生，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长
B、“管中窥豹”指的是献之，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长
C、“管中窥豹”指的是门生，让门生感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长
D、“管中窥豹”指的是献之，让我王献之感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长12．以下各句，能够反映王献之“风流为一时之冠”的一组是
①遂拂衣而去
②二兄多言俗事，献之寒温而已
③客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”
④徐呼左右扶出
⑤此儿后当复有大名
⑥羲之甚以为能，观者数百人
A、②⑤⑥
B、①②④
C、①③⑤
D、③④⑥
13．下列叙述不符合原文意思的一项是（）
A、王献之年幼时就享有盛名，受到卑贱门生的评论，他深以为耻，遂拂袖而去。
B、王献之机警沉着而有智谋，当小偷即将把房内物品全都拿走时，他缓缓说出的一句话，竟吓得小偷全都慌忙逃走。
C、王献之不仅工于草书和隶书，而且还长于绘画，是我国历史上著名的书画家，七八岁时这种才能就逐渐显露出来，令其父王羲之大加赞叹。
D、王献之书画别具一格，变化多端，桓温曾让他在扇上写字，由于书写笔误，趁机做画，画面妙不可言。