《多媒体课件制作技术》模拟试题集
一、判断题
1、动态视频适宜于那些别的媒体所难以表现的来自真实生活的情景和事件。（T ）
2、行为主义学习理论是由巴甫洛夫创立的。（F ）
3、课件开发过程分为分析、设计、实现、使用与维护。（ T）
4、制作稿本是在文字稿本基础上编写的。（T ）
5、在photoshop中，新建通道和新建图层是一回事。（ F）
6、固定型课件是从斯金纳“程序教学”思想而来的。（ T）
7、学生是知识的容器是以知识为中心的教学设计的观点。（ T）
8、屏幕界面是学习者和课件交互的窗口，学习者通过屏幕界面向计算机输入信息，课件通过屏幕界面向用户提供信息。（T ）
9、学习过程理论把学习者的内在学习过程分为准备阶段、形成与获得阶段、迁移阶段。（ T）
10、Authorware中用于表示按钮位置的X和Y坐标分别指按钮右下角在演示窗口中的横坐标和纵坐标。（ F）
11、多媒体网络教室对环境的要求高，容易控制课堂纪律。（ F）
12、Authorware允许使用通配符“*”和“?”。（T ）
13、交互性是传统媒体和计算机媒体的主要区别。（ T）
14、热区交互的响应区域可以是圆形或者三角形。（F ）
15、Authorware是基于图标的多媒体创作工具。（ T）
16、移动图标的属性窗口中，“定时”的单位只能设置为秒。（F ）
17、Authorware中的交互图标提供了13中交互类型。（ F）
18、限时交互主要用来控制用户应答所花费的时间。（T ）
19、Authorware的条件交互类型中，非零值都被作为“真”处理。（T ）
20、多媒体课件评价可以使用问卷的形式进行。（T ）
21、图形实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素。（F ）
22、图形和图像文件格式之间可以任意转换，而且是可逆的，即转换不会造成信息丢失。（ F）
23、模拟声音在时间上是连续的，而数字音频是一个数据序列，在时间上只能是断续的（ T）
24、补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。（ T）
25、KO对象（又称知识对象）是一些预先编写好的模块，它提供某些典型的功能、交互、课程结构或学习策略。（ T）
26、“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越小，越能够得到优先显示（F ）
27、交互图标必须成对出现。（T ）
28、导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用其中之一。（ FF）
29、教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念。（ F）
30、制作稿本就是文字稿本，两者含义相同。（F ）
31、我们把文本、图形、图像等媒体称为静态媒体，而将语音、视频、动画等随时间连续变化，具有动态性的媒体称为动态媒体。（ F）
32、以学生为中心的教学设计由于强调学生的“学”，往往忽视教室主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用。（T ）
33、文字稿本有以下三个作用：体现课件系统设计的思想、为课件的制作提供直接的依据、沟通学科教师与计算机人员的思路。（F ）
34、计算机动画就表现形式而言可分为二维动画、三维动画和变形动画（T ）
35、1930年出现了新行为主义理论，以斯金纳为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。（T ）
36、多媒体就是各种信息媒体的简单复合。（ F）
37、交互图标系统缺省的交互类型是按钮交互。（ T）
38、如果希望用任意形状的响应区域来响应用户的操作，就必须使用热区域交互类型。（ F）
39、导航结构由框架图标、附属于狂接图标的页图标和导航图标组成。（T ）
40、在对导航图标进行属性设置时，直接跳转方式是一种双程跳转，而调用方式则是单程跳转。（F ）
41、多媒体教室有多功能教室和多媒体网络教室两种。（ T ）
42、课件开发过程分为四个阶段，即分析、设计、实现、评价。（ F ）
43、多媒体课件是由封面、扉页、菜单、内容、说明（帮助）、封底六种框面组
成，其中菜单是为了方便使用者使用课件，在课件中设计的一些提示信息。
F
44、不同的系统交互程度不同，通常把交互划分为三种：反应式交互，主动式
交互和双向式交互。T
45、图形实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素，描述的对象会因
为缩放而损失细节或产生“锯齿”。（ F ）
46、补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。（ T ）
47、Authorware能够导入的文本文件格式有两种，即TXT文件和RTF文件。（ T ）
48、在Authorware中，“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越小，越能
够得到优先显示。（ F ）
49、教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念。（ F ）
50、20世纪30年代美国教育学家泰勒确定了教育测量的概念。（F ）
51、多媒体就是各种信息媒体的简单复合。（ F ）
52、当需要在规定时间内完成特定的交互时，需要采用“限时交互”的类型。（ T ）
53、擦除图标可以独立于其它图标单独使用。（ F）
54、当需要导入GIF，Flash和QuickTime动画时，可以直接通过数字电影图标
引入。（ F）
55、交互图标系统缺省的交互类型是按钮交互。（ T ）
56、选择“指向固定区域内某点”的移动类型时，一旦定义好了目标区域后，
移动对象的移动范围无法超出该区域。（ T ）
57、菜单交互方式中，系统默认的“文件”菜单可以修改菜单内容，但无法删
除掉。（ F ）
58、导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用
其中之一。（ F ）
59、课件评价方法中测验法是教师与学生之间通过口头交谈来获取相关信息的
一种方法。（ F）
60以学生为中心的教学设计由于强调学生的“学”，往往忽视教室主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用。（ T）
61文字稿本有以下三个作用：体现课件系统设计的思想、为课件的制作提供直
接的依据、沟通学科教师与计算机人员的思路。（F ）
62、计算机动画就表现形式而言可分为二维动画、三维动画和变形动画（T ）
63、1930年出现了新行为主义理论，以斯金纳为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。（ T）
64、多媒体就是各种信息媒体的简单复合。（F ）
65、导航图标、页图标、框架图标都可以单独使用。（ F ）
66、在Authorware中，“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越小，越能
够得到优先显示。（ F ）
67、20世纪30年代美国教育学家泰勒确定了教育测量的概念。（ F ）
68、当需要在规定时间内完成特定的交互时，需要采用“限时交互”的类型。（ T ）
69、擦除图标可以独立于其它图标单独使用。（ F ）
70、当需要导入GIF，Flash和QuickTime动画时，可以直接通过数字电影图标
引入。（ F ）
71．课件评价的方法有：测验法、观察法、问卷法、访谈法。（T）
72．超级解霸软件可以实现AVI与MPG文件格式的转换。（T ）
73．图形和图像是一样的。（F）
74．Flash软件可以做动画。（T）
75．显示器、打印机是表示媒体。（F）
76．帮助开发者开发多媒体应用系统的软件工具称为多媒体创作软件工具（F）77．多媒体数据压缩及编码技术不是多媒体系统的关键技术（T）
78．在Authorware7.0中，对文本进行“消除锯齿“设定，可以使文本表现的更柔和（T）
79．Authorware7.0中，使用擦除模式，选中图形的前景色以背景色颜色出现，而背景色换成白色。（T）
80．Authorware7.0中，等待图标取消的鼠标取消的功能是双击鼠标，程序继续往下运行。（F）
81．在移动图标的属性设置中，可以设置移动对象的层次。（T）
82．交互图标的右侧，如果已经放置了一个响应图标，再次放置其他图标时到其右侧时，响应类型会与第一次放置的图标响应类型一致。（T）83．Authorware7.0支持的声音文件有：MP3格式、SWA格式、WAV格式、RM格式等。（F）
84．Authorware7.0的数字电影图标支持的文件格式有：MPEG格式、FLC格式、SWF格式、 WAV格式等（F）
85．框架图标的页图标可以是众多图标的组图标。（T）
86．导航图标的属性设置时，在目的地下拉列表中选择”附近“项，则用户可以在框架页面间实现跳转，已经跳出框架结构。（T）
87．一个判断图标可以包含很多分支，在属性窗口的“分支“中可以用来定义分支类型（T）
88．课件的封面是课件运行时出现的第一副框面，一般呈现了制作单位的名称或课件的总名称，常以几秒钟的视频动画形式出现。（T）
89．文字稿本卡片一般包括序号、内容、媒体类型、呈现方式。（T）
90．反映课件设计的结果，是制作稿本卡片的基本要求之一。（T）
91．使用Premiere处理合成的视频文件扩展名是 .ppj（T）
92．使用“超级解霸“可以将音频的MP3格式转换成WAV格式，。（T）93．Photoshop是图像处理软件，不仅可以处理图像、而且能够制作出精美的特效文字。（T）
94．Photoshop中的CMYK颜色模式中字母C代表青色，M代表品红色，Y代表黄色，K代表黑色。（T）
95．在Photoshop中，背景层是白色的，并且其位置可以随便移动。（F）96．根据CCITT对媒体的分类，图像编码JPEG是一种表示媒体（ T ）
97．根据CCITT对媒体的分类，鼠标、显示器是表示媒体。（F）
98．根据CCITT对媒体的分类，硬盘、光盘、鼠标是存储媒体（ F ）
99．根据CCITT对媒体德分类，电缆、光缆是传输媒体（ F ）
100．我们通常所说的“媒体”包括其中的两点含义，一是存储和传递信息的实体，一是传播形式。（ T ）
101．以知识为中心的教学设计比以学生为中心的教学设计更先进（ F ）102．课件制作的理论基础包括行为学习、认知建构、积累学习、学习过程理论四种（ T ）
103．文本、图形、语音、动画属于时变媒体（F）
104.图形和图像可以互相转化（ T ）
105. 移动图标与显示图标相配合可以制作出简单的二维动画 T
106.对图像缩放不会失真，对图形缩放会损失细节或产生“锯齿”（F）
107.authorware中层次越高的内容显示越靠前（T）
108.在交互图标按钮分支类型中，按钮名输入“CtrlN”是指定了Ctrl+N为快捷键（T）
109.语音属于时变媒体。（T）
110.flash动画可以直接从Authorware显示图标中导入（ F）
111.建构主义理论的内容很丰富，但其核心可以用一句话概括：以学生为中心，强调教师对学生的教授。（ F ）
112.多媒体课件的系统结构实质上就是多媒体教学信息的组织与表现方式（ T ）
113.获取动画我们可以用Print Screen键（ F ）
114. Authorware中热对象和热区域是一样的（ F ）
115.教育评价和教育测量是一样的（ F ）
116.在交互图标按钮分支类型中，按钮名输入“CtrlN”是指定了Ctrl+N为快捷键（ T）
二、选择题
1．下列哪个不是多媒体课件制作常用的工具。（ D ）
A Authorware
B Flash
C Word
D Powerpoint
2．下列哪项是静态媒体。（A ）
A文本 B语音 C视频 D动画
3．多媒体是指文本、图形、（ C）、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
A硬件B文件C声音D通讯
4．下列哪项不是编制课件的原则。（ D ）
A 教学性原则
B 控制性原则
C 科学性原则
D 灵活性原则
5．下列哪些选项可以设置为永久性响应。（ A）
A 热对象交互
B 文本交互
C 按键交互
D 限时交互
6．条件交互类型是以（ B）作为标记的。
A –
B =
C ?
D ＋
7．下列哪项不是超文本的基本要素。（ A）
A数据 B 节点 C 链 D网络
8．下列哪个文件格式是动态图像文件格式。（C）
A BMP
B TIF
C AVI
D JPG
9． Authorware中的条件交互类型的“自动”下拉列表框中不包括。（D ）
A 关闭
B 继续
C 为真
D 为假
10．按照动画的表现形式进行分类，动画可分为下列除（D ）外的三类。
A 二维动画
B 三维动画
C 变形动画
D 矢量动画
11、下列哪种课件不是按照课件的功能来分类的（ D）
实验型 B、课程辅导型 C、测试训练式 D、固定型
12、（C ）是20世纪第一个具有全球影响的教学改革运动，深刻的影响到当时美国及世界其他国家和地区的教学改革运动。
A、行为主义理论
B、认知建构理论
C、程序教学
D、积累学习理论
13、学习过程理论认为，学习过程是一种信息传递和（D ）的过程。
A、信息迁移
B、信息获得
C、信息准备
D、信息处理
14、下列哪一项不属于课件开发过程中四个阶段（ C）
A、分析
B、设计
C、评价
D、使用与维护。
15、多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（C ）是封面后的下一个框面，一般呈现制作单位的名称或课件的总名称。
菜单 B、封底 C、扉页 D、内容
16、多媒体课件所传递的信息有两类：（ A）和教学内容信息
交互控制类信息 B、图标信息 C、按钮信息 D、示警盒
17、下列（A ）属于动态图像文件格式
A、AVI
B、BMP
C、PCX
D、GIF
18、计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（C ）
A、二维动画
B、空间动画
C、矢量动画
D、变形动画
19、下列哪一项不属于视频文件格式（C ）
A、AVI
B、MOV
C、GIF
D、RM
20、Windows自带的“录音机”不能完成（ D）
A、裁减声音
B、连接声音
C、混音
D、静音处理
21、Authorware的图标主要分为三类，下列选项中，（ B）不是三类之一
A、设计图标
B、交互图标
C、多媒体图标
D、Start/Stop图标
22、（C ）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A、KO图标
B、计算图标
C、群组图标
D、框架图标
23、（ B）是Authorware中最重要、最基本的图标，可用来制作课件的静态画面、文字、显示变量、函数值的即时变化。
A、框架图标
B、显示图标
C、移动图标
D、决策图标
24、Authorware提供的（A ）可以在演示窗口直接实现简单的路径动画。
A、移动图标
B、显示图标
C、导航图标
D、判断图标
25、移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（ A）指的是从路径起点沿路径运动到路径上某点。
指向固定路径上的任意点
B、从起点直接运动到设定区域内的某点
从路径起点沿路径运动到路径终点
D、从起点直接运动到设定的运动终点
26、Authorware交互式程序设计中，（ C）指的是演示窗口中的一个矩形区域，利用此区域可以得到相应的反馈信息。
A、按钮
B、目标区域
C、热区 D菜单
27、（D）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。
A、限时
B、事件
C、文本
D、限次
28、（ A）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A、决策图标
B、判断图标
C、移动图标 D交互图标
29、（C ）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。
A、教育测量
B、教学评价
C、教育评价 D课件评价
30、（B ）不是课件评价的原则。
A、科学性
B、交互性
C、教育性 D技术性
31、下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（ B ）
A、文本
B、视频
C、图形
D、图像
32、（ C ）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
A、华生
B、斯金纳
C、皮亚杰
D、加捏
33、学习过程理论认为，学习过程是一种（ D）和信息处理的过程。
A、信息迁移
B、信息获得
C、信息准备
D、信息传递
34、下面哪个不属于当前多媒体课件中较常采用的信息组织结构方式（ B）
A、线性结构
B、图状结构
C、树状结构
D、网状结构
35、下面哪个不属于封面导言的类型（B ）
A、介绍型导言
B、注释型导言
C、信息获取型导言
D、序言型导言
36、在设计按钮时需要考虑按钮的定位，通常情况下，按钮最佳定位方式是（ D ）
A、垂直放在窗口左边
B、水平放在窗口顶部
C、水平放在窗口中央
D、水平放在窗口底部
37、使用Cool Edit Pro录制声音时，如果希望当前音轨作为录音音轨，必须单击（ A ）使其点亮，表明该音轨编程一条可录音的音轨。
A、“R”
B、“S”
C、“M”
D、以上都不对
38、计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（ C ）
A、二维动画
B、空间动画
C、矢量动画
D、变形动画
39、下列多媒体工具中，不属于多媒体著作工具的是（ C）
A、ToolBook
B、Authorware
C、Photoshop
D、Director
40、我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（ B ）
A、文字大小
B、文字的遮盖模式
C、卷帘文本
D、排列对齐
41、利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（ C ）
A、单击矩形工具，按住Alt键
B、单击矩形工具，按住Ctrl键
C、单击矩形工具，按住Shift键
D、上述均不正确
42、按照多媒体创作工具的创作特点进行分类，Authorwaere属于( A)
A. 基于图标的创作工具
B. 基于描述语言或描述符号的创作工具
C. 基于时间序列的创作工具
D. 基于编程语言的创作工具
43、当许多图片和内容重叠显示时，画面往往凌乱，重点无法突出。为此需要在适当的时候去除掉不需要的内容，此时需要使用（ C ）。
A、交互图标
B、计算图标
C、擦除图标
D、显示图标
44、在“指向固定直线上的某点”的移动类型中，要求当移动对象目的位置的数值大于路径终点的数值时，允许移动对象越过终点，则此时“远端范围”的选项应设置为：（ C ）
A、循环
B、在终点停止
C、到上一终点
D、以上都不对
45、（ C ）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A、KO图标
B、计算图标
C、群组图标
D、框架图标
46、Authorware交互式程序设计中，（ D ）指的是用它来创建一个用户可以输入字符的区域，当用户按回车键结束输入时，课件能够按照规定的流程线继续执行。
A、按钮交互
B、目标区域交互
C、热区
D、文本交互
47、（A ）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A、决策图标
B、判断图标
C、移动图标 D交互图标
48、下面哪种方式不是课件评价的方式（B ）
A、实验方式
B、会议投票方式
C、专家评估方式
D、现场应用方式
49、（ A）是指对教育现象进行定量化测定的原理和方法。。
A、教育测量
B、教学评价
C、教育评价 D课件评价
50．超文本的结构是（C）。
A．顺序的树形 B．线形的层次
C．非线性的网状 D．随机的链式
51．关于MIDI，下列叙述不正确的是（D）。
A．MIDI是合成声音 B．MIDI的回放依赖设备
C．MIDI文件是一系列指令的集合 D．使用MIDI，不需要许多的乐理知识52．一般说来，要求声音的质量越高，则（D）。
A．分辨率越低和采样频率越低 B．分辨率越高和采样频率越低
C．分辨率越低和采样频率越高 D．分辨率越高和采样频率越高
53．位图与矢量图比较，可以看出（ C ）。
A．位图比矢量图占用空间更少
B．位图与矢量图占用空间相同
C．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快
D．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢
54．影响视频质量的主要因素是（C）。
（1）数据速率（2）信噪比（3）压缩比（4）显示分辨率
A．仅（1） B．（1）（2）
C．（1）（3） D．全部
55．多媒体创作工具的标准中具有的功能和特性是（D）
A．超级连接能力 B．模块化与面向对象化
C．动画制作与演播 D．以上答案都对
56、多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（C ）是封面后的下一个框面，一般呈现制作单位的名称或课件的总名称。
菜单 B、封底 C、扉页 D、内容
57、多媒体课件所传递的信息有两类：（A ）和教学内容信息
A、交互控制类信息
B、图标信息
C、按钮信息
D、示警盒
58、Authorware的图标主要分为三类，下列选项中，（B ）不是三类之一
A、设计图标
B、交互图标
C、多媒体图标
D、Start/Stop图标
59、（B ）是Authorware中最重要、最基本的图标，可用来制作课件的静态画面、文字、显示变量、函数值的即时变化。
A、框架图标
B、显示图标
C、移动图标
D、决策图标
60、Authorware提供的（ A）可以在演示窗口直接实现简单的路径动画。
A、移动图标
B、显示图标
C、导航图标
D、判断图标
61、移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（ A）指的是从路径起点沿路径运动到路径上某点。
A、指向固定路径上的任意点
B、从起点直接运动到设定区域内的某点
C、从路径起点沿路径运动到路径终点
D、从起点直接运动到设定的运动终点
62、Authorware交互式程序设计中，（ C）指的是演示窗口中的一个矩形区域，利用此区域可以得到相应的反馈信息。
A、按钮
B、目标区域
C、热区 D菜单
63、（D ）交互类型通常用于限制尝试次数的场合，它必须与其它分支类型结合使用。
A、限时
B、事件
C、文本
D、限次
64、（ A）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A、决策图标
B、判断图标
C、移动图标 D交互图标
65超文本的结构是（C）。
A．顺序的树形 B．线形的层次
C．非线性的网状 D．随机的链式
66．关于MIDI，下列叙述不正确的是（D ）。
A．MIDI是合成声音 B．MIDI的回放效果依赖设备
C．MIDI文件是一系列指令的集合 D．使用MIDI，不需要许多的乐理知识67．下面哪一个不属于课件评价的方法（ D ）
A．测验法 B．观察法 C．问卷法 D．表格法
68．请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴。（A）
（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视
A．仅（1） B.（1），（2）
C. （1），（2），（3）
D.全部
69．下面对视频卡说法不正确的是：（ A）
A．视频卡也就是解压卡 B.可以进行模数转换
C. 可以进行数模转换
D.可以处理静止或运动的图像信号
70．下面哪一种不属于多媒体计算机的基本组成（ D ）
A．视频卡 B.声频卡
C. CD-ROM
D. 扫描仪
71．下面各项不属于动画文件格式的是（ D ）
A．GIF B.FLC
C. SWF
D. JPG
72．下列不属于当前多媒体课件中常采用的信息组织结构方式的是：（B ）
A．线性结构 B．空间结构
C．网状结构 D．树状结构
73．下面说法不正确的是（ C ）
A．用Windows Sound Recorder可以录制声音
B. 用Cool Edit Pro可以录制声音
C. 用PhotoShop可以录制声音
D. 可以从网上下载声音文件
74．下列声音文件格式中，（ D ）是波形文件格式。
（1）WAV （2）MP3 （3）VOC （4）MID
A．（1），（2） B.（1），（2）,（3）
C．（1），（2）,（4） D.（2），（3）
75.下面不属于存储媒体的是（D）
A 纸张
B 磁盘
C 光盘
D 条形码
76．语言、音乐、自然界中的各种声音、图像、动画、文本等属于（A）
A 感觉 B表示 C 显示 D 传输
77．计算机多媒体技术中的媒体是指（B）
A 存储介质
B 数字、文字、声音、图像和图形等
C 媒质
D 磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等78．计算机多媒体信息都是以（A）的形式存储和传输的。
A 数字的形式
B 模拟信号
C 数字的形式和模拟信号
D 数字的形式或模拟信号
79．MPC是指具（A）
A 有处理多媒体功能的个人计算机
B 所有个人计算机
C 有管理功能的个人计算机
D 有制造功能的个人计算机
80．多媒体计算机的超文本、超媒体技术，使用户不必按一章一节的阶梯式结构顺序查找数据的特性称（C）
A 集成性
B 交互性
C 非线性
D 无纸性81．Authorware7.0是哪家公司推出的一种使用方便、功能强大的多媒体制作工具软件？C
A Microsoft
B Adobe
C Macromedia
D Inter
82．在设计窗口中打开第一个图标后, 如果在双击打开后继图标的同时按住下面哪一个键就可以同时显示多个图标中的内容？C
A Alt
B Ctrl
C Shift
D Tab
83. 在Authorware7.0的按钮、热区等响应中只有选择”永久”后，才会有的一种分支流向选择（分支）是: D
A 重试
B 继续
C 退出交互
D 返回
84．下面关于热区域相应中鼠标的操作方法错误的是（D）
A 可以通过单击热区来获取响应信息
B 可以通过双击热区来获取响应信息
C 可以将鼠标指针放在热区上来获取响应信息
D 可以通过按ESC键来获取响应信息
85．等待图标的作用是（C）
A 停止程序的运行
B 暂停程序运行
C 暂停程序运行，通过交互可以继续运行
D 程序等待
86．关于“数字电影”图标描述正确的是（C）
A 该图标用于导入数字视频文件，文件大小不能改变
B 该图标用于导入Flash文件，文件大小可以改变
C 该图标用于导入数字视频文件，文件大小可以改变
D 该图标用于导入GIF文件，文件大小不可改变
87．改变图标属性命令的操作是（A）
A 选中要改变属性的图标后单击『编辑』菜单
B 选中要改变属性的图标后单击『修改』菜单
C 选中要改变属性的图标后单击『查看』菜单
D 选中要改变属性的图标后单击『调试』菜单
88．下面关于按钮响应和按键响应的说法错误的是（C）
A 按钮响应和按键响应的响应方式是一样的
B 在按钮响应中可以自定义按钮
C 按键响应严格区分字母的大小写
D 按键响应中的按键可以是数字键也可以是字母键还能是功能键
89．下面关于擦除图标和群组图标的说法错误的是（C）
A 利用群组图标不但可以缩短设计窗口流程线的长度，而且可以使程序更有层次感。
B 群组图标不可以设置过渡效果，而擦除图标能。
C 群组图标只能建立二级设计窗口。
D 群组图标的解组和成组是逆过程。
90．常用的音频文件的格式主要有WAV格式、MIDI格式、音乐CD和（A）
A MP3
B MP4
C VOC
D ASF 91．Flash中的工具箱分为（B）大类。
A 3
B 4
C 5
D 6 92．在flash中，可以获得其他物体属性的是（C）
A 钢笔工具
B 笔刷工具
C 吸管工具
D 墨水瓶工具
93．如果不想看到flash中的某个图层，可以将其（A）
A 隐藏
B 删除
C 锁定
D 移走94．CCITT把媒体分为（ C ）类
A 3
B 4
C 5
D 6
95．我们通常所说的“媒体”包括其中的两点含义：信息的（ D ）
A.物理载体和存储形式
B.存储载体和表示媒体
C.信息载体和表示媒体
D.物理载体和表现形式
96．键盘、鼠标、扫描仪根据CCITT对媒体的分类应该是（ C ）
A.感觉媒体B．表示媒体C．表现媒体D．存储媒体
97．硬盘、软盘、光盘根据CCITT对媒体的分类应该是（ D ）
A.感觉媒体B．表示媒体C．表现媒体D．存储媒体
98．ASCII码根据CCITT对媒体的分类应该是（ B ）
A.感觉媒体B．表示媒体C．表现媒体D．存储媒体
99．多媒体包括很多的信息媒体，下列那个不属于多媒体中的信息媒体（A）A.电视 B．文字C．图像D．视频
100．行为学习理论的创立人是（ B ）
A托尔曼 B华生 C斯金纳 D皮亚杰
101．（ A ）对积累学习理论做出了重大贡献
A加涅B皮亚杰C华生D卡茨
102．（ A ）对儿童认知发展做出了重大贡献
A皮亚杰B托尔曼C华生D卡茨
103．列哪一个不是多媒体课件的组织结构方式（B ）
A 线性结构 B星型结构 C 树状结构 D 网状结构
104．下列属于静态图像文件格式的是（A）
A gif
B txt
C avi
D dpf
12. 下列属于动态图像文件格式的是（C）
A gif
B txt
C avi
D dpf
105. 下列属于声音文件格式的是（C）
A gif
B jpg
C wav
D dpf
106.以下软件能对声音进行编辑的是（ B ）
A. mp3
B. Cool Edit Pro
C.word2000
D.PhotoShop
107. 以下软件能对图像进行编辑的是（ D ）
A. mp3
B. Cool Edit Pro
C.Premiere
D.PhotoShop
108.不是计算机动画的文件格式的是（ B ）
A. GIF
B.JPG
C.FLIC.
D.SWF
109.Authorware 中图标类型共有（ D ）种
A 11
B 12
C 13
D 14
110.Authorware 中交换图标类型共有（ A ）种
A 11
B 12
C 13
D 14
111. 运行Authorware的快捷键（B）
A ctrl+F
B ctrl+r
C alt+F
D alt+p
112.对课件进行评价，以下（ A ）不是其评价的原则
A形成性原则B科学性原则C教学性原则D艺术性原则
113.图和图是Authorware图标选择板的什么设计图标？(B)
A、【开始标志】设计图标和【图标颜色板】设计图标
B、【结束标志】设计图标和【图标颜色板】设计图标
C、【开始标志】设计图标和【结束标志】设计图标
D、【移动】设计图标和【结束标志】设计图标
114.下面关于热区域相应中鼠标的操作方法错误的是（D）
A、可以通过单击热区来获取响应信息
B、可以通过双击热区来获取响应信息
C、可以将鼠标指针放在热区上来获取响应信息
D、可以通过按ESC键来获取响应信息
115.在Authorware的覆盖模式中，图表示覆盖模式的哪一种？（ B ）
Ａ、去光模式Ｂ、反显模式
Ｃ、擦除模式Ｄ、透明模式
二、填空题
1、多媒体计算机的软件按功能划分为三个层次________、________和________。(多媒体核心软件、多媒体工具软件、多媒体应用软件)
2、________是CAI课件设计需要的教学设计理论。
(规定性教学设计理论)
3、媒体课件的设计主要包括________和__________，所以分别用_______和________两种形式进行描述。
( 教学设计、软件的系统设计、文字稿本、制作稿本)
4、多媒体课件中的帧面根据表现的教学内容，可以分为________、________、________、________、________
和封底六个部分。
（封面、扉页、菜单、内容、说明）
5、课件开发由________和________两个阶段组成。课件设计，课件实现。
（课件设计、课件实现）
6、在Authorware中，交互类型为按钮的分支类型中，分支下拉列表中有3个响应分支：
________、________和________。
（重试、继续、退出交互）
7、Authorware的图标主要分为三类________、________、________和多媒体图标。
（设计图标、Start/Stop标志图标）
8、________是指具有多媒体功能的个人计算机（MPC）。(多媒体计算机)
9、超文本(超媒体)包含______、_______和________ 三个基本要素。(节点、链、网络)
10、国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分为5类，分别是________、________，________ 、________、________ 。（感觉媒体，表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体）
11、通常学校里的多媒体教室有两种类型：________教室和________教室。（多功能，多媒体网络）
12、建构主义理论的内容很丰富，但其核心只用一句话就可以概括________，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。（以学生为中心）
13、________被公认是交互性最强的基于图标的多媒体写作工具。（Authorware）
14、根据评价的任务目的划分，教育评价可分为______评价、______评价和______评价。
（诊断性，形成性，总结性）
15、为了便于制作动画数据，草图应给出动画的____和____。若对中间的运动过程有某些特殊的要求，则应给出相应的______或表示运动轨迹的说明？
（起始帧，结束帧，关键帧）
16、文字稿本是按照________顺序，用于描述每一环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。（教学过程的先后）
17、一般来说________适宜于那些别的媒体所难以表现的来自真实生活的情景和事件。
（动态视频）
18、教学设计的基本原理包括________、_________、________和反馈评价四种原理。
（目标控制原理，要素分析原理，优选决策原理）
19、由于能够在各种教学信息之间任意跳转，导致学习者在沿链学习的过程中迷失方向，造成混乱的情形，在网络学习中被称为____________现象。
（信息迷航）
20、____________一般是由教学设计人员根据学科教师编写好的文字稿本，按照课件开发的要求编写出来的。（制作稿本）
21、使用键盘上的功能键____________就可以将屏幕抓取下来，再使用“画图”
等工具将它粘贴出来，进行相应的处理。使用______________组合键可以只将屏幕中当前活动窗口抓取下来。（Print Screen Alt+Print Screen）
22、___________是一些预先编写好的模块，它提供某些典型的功能、交互、课程结构或学习策略。（KO对象）
23、教学设计分为以________为中心的教学设计和以学生为中心的教学设计。（知识）
24、___________是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。（教育评价）
25、对话框是用于与用户之间进行交流，常用一些选择项和参数设定组成。其中，选择项包含__________、__________两种。（单选钮复选框）
26．多媒体计算机技术是指运用计算机综合处理_______________________的技术，包括将多种信息建立_____________________，进而集成一个具有__________________性的系统。
(多媒体信息逻辑连接交互)
27．CCITT代表的是________。(国际电话电报咨询委员会)
28．国际常用的广播视频标准和记录格式有：_____________、____________，和SECAM。（PAL、 NTSC）
29．多媒体创作系统大致可分为_____________、_____________和____________三个部分。（素材库编辑播放）
30. ____________一般是由教学设计人员根据学科教师编写好的文字稿本，按照课件开发的要求编写出来的。（制作稿本）
31. 使用键盘上的功能键____________就可以将屏幕抓取下来，再使用“画图”等工具将它粘贴出来，进行相应的处理。使用______________组合键可以只将屏幕中当前活动窗口抓取下来。（Print Screen Alt+Print Screen）
32. 用计算机实现的动画有两种：__________________和__________________。（帧动画造型动画）
33．多媒体教室包括两种类型________和________。
（普通多媒体教室、交互式多媒体教室）
34．学习过程理论认为学习者的内在学习过程分为________、________和________三个阶段。（准备阶段、形成与获得阶段、迁移阶段）
35．多媒体课件的发展方向是：________、________、向虚拟现实方向发展和________。
（环境的网络化、系统的智能化、开发的积件化）
36.媒体在计算机领域中有两种含义，一是__________ _二是___________
（信息的物理载体、信息的表现形式）
37．显示模式有六种，他们分别是_________、_______、______、______擦除和阿尔法（不透明、遮隐、透明、反转）
38．_________响应能够在演示窗口中创建菜单，控制程序的流向。（下拉菜单）
39．是_ __图标，该图标能够根据所设置的条件自动决定程序执行的情况。
（判断（决策））
40．稿本的创作通常有两步：第一步是：__ ___ 第二步是：_ ____（文字稿本、制作稿本）
41．Flash文件的扩展名是：_________（swf）
42．课件开发过程可以分为四个阶段，即、设计、、使用和维护。（分析、实现）
43.图像实际上是一个二维的数值矩阵，其基本的单元是。（象素）。
44.皮亚杰提出：儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程：和顺应。（同化）
45.传统媒体和计算机媒体之间的主要区别是。（交互性）
46.通过教学机器呈现程序化教材而进行自学的一种方法被成为教学。（程序）
简答题（每小题10分，共50分）
1．多媒体CAI的教育特长有哪些？
2．稿本说明主要包括哪些内容？
3．目前多媒体创作工具提供的常见人机交互方式有哪些种类？
4．导航系统的设计从哪些方面进行？
5．对教育评价而言，以目的任务划分和以对象范围划分有何区别和联系？
6、什么是多媒体技术？多媒体的基本特征是什么？
7、什么是超文本？超文本与传统的线性文本相比有何优点？
8、设计课件时为什么要进行导航的设计？导航的方法有哪些？
9、试述Authorware流程设计窗口由哪些部分组成？
10、什么是课件评价？课件评价的原则是什么？
11、什么是多媒体计算机？试描述多媒体计算机的硬件和软件的基本组成。
12、什么是课件评价？阐述课件评价的方式。
13、描述实现“台面上两个质量相同的小球，一红一蓝，两球以相同的速度相向而行，于台面中央发生碰撞后，沿原路返回”的具体操作步骤。
14．什么是教学设计？简述教学设计的基本过程。
15、什么是课件评价？课件评价的原则是什么？
16.在图示的Authorware 设计窗口中，试解释图中1-4箭头所指部分的名称。
1
2
4
3
17.多媒体技术有什么特点？
18．多媒体课件设计的基本原则是什么？
19．教学设计的主要内容有哪些？
20．多媒体课件设计的一般过程大致可以分为哪几个步骤？
21．根据功能划分，课件可分为哪几类？
22．说明热对象和热区域的区别。P132
23如果利用Authorware制作一个简单的单选题5＋2＝（）
A 6
B 7
C 8
D 9
试画出流程图及其流程图中各个图标的类型和图标里面的内容？
24.说明图像素材的获得方法。（至少列举5种）
25、结合自己的实践，谈一谈你对多媒体课件制作的认识。
答案：
1多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥；
多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于知识的获取与保持；
超文本功能可实现对教学信息最有效的组织与管理；
多媒体计算机可作为认知工具实现最理想的学习环境。
2、课件设计登记卡、开发的目的、目标及其分析、课件的结构及其控制、教学策略、画面设计、课件在教学中的地位和作用、使用本课件需要做哪些准备、用于课件开发的参考资料。
3、按钮；菜单；热区；热对象；条件；文本输入；目标区域；限定时间；限定次数；按键；事件。
4、总体规划；划分内容和结构；确定导航进行的具体形式；导航程序的实现。
5、以目的任务划分的诊断性评价、形成性评价、总结性评价和以对象范围划分的教学评价、学习评价、课件评价不是截然对立的，这两类评价在教学实践中往往是密不可分的，主要是根据教学的需要有所侧重，如诊断性评价的对象可以是整个教学状况，也可以是学生成绩或课件。反过来，在课件设计和制作过程中也可以实施诊断性评价、形成性评价和总结性评价等。
6.技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术（4分）。多媒体的基本特点有：集成性、数字化、交互性、控制性、非线性、实时性、信息使用的方便性、信息结构的动态性。（6分）
7、超文本是一种新型的信息管理技术，它以结点为单位组织信息，在结点与结点之间通过表示它们之间关系的链加以连接，构成表达特定内容的信息网络。
超文本组织信息的方式与人类的联想记忆方式有相似之处，从而可以更有效地表达和处理信息。（4分）
超文本与传统的文本有很大的区别。传统文本，无论是普通书籍还是计算机的文本文件，都是用线性方式加以组织的。读者在阅读时，必须按照一页一页的顺序阅读，几乎没有选择的余地。超文本是一个非线性的网状结构，读者在阅读时不必象读一般文章那样按顺序阅读，可以根据实际的需要，利用超文本机制提供的联想式查询能力，迅速找到自己感兴趣的内容和有关信息。（6分）8.媒体课件中信息量大、内部信息之间的关系复杂，允许学习者非线性
的自由浏览，学习者可以在各种信息间任意跳转，因此很容易密室方向，这种类似于在大海中航行时迷失方向而不知所措的现象称为网络学习中的“信息迷航”现象，因此，需在课件中进行导航设计。（5分）导航的方法：信息隐形，电子书签和电子笔记，减少链数目，浏览图，安全返回，提供教学导向活动，人工智能技术的应用。
9.流程设计窗口里面由流程线及图标构成（2分），主流程线两端为两个小矩形标记，分别为文件的起始标记和文件的结尾标记（4分）。流程线上有一个手形标志，为粘贴指针（4分）。
10.课件的评价是指根据教学的目标和要求对课件的内容结构、教学策略以及界面设计等方面给予全面的衡量和判断的过程和方法（4分）。课件评价按照以下原则：科学性原则、教育性原则、教学性原则、技术性原则、艺术性原则（6分）。
11、多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术（4分）。多媒体的基本特点有：集成性、数字化、交互性、控制性、非线性、实时性、信息使用的方便性、信息结构的动态性。（4分）
12、课件的评价是指根据教学的目标和要求对课件的内容结构、教学策略以及界面设计等方面给予全面的衡量和判断的过程和方法。课件评价的方式包括：实验方式、专家评估方式、现场应用方式、综合应用方式。
13、具体操作步骤如下：
拖入三个显示图标，分别命名为“桌面”、“球1”、“球2”，分别双击三个显示图标，画上“桌面”、“红球”、“蓝球”。（2分）
拖入四个移动图标，分别命名为“移动红球”、“移动蓝球”、“返回红球”、“返回蓝球”。（2分）
运行程序，单击红球，类型:指向固定点；计时：速率；执行方式：同时；拖红球到中间，确定。（2分）
运行程序，单击蓝球，类型:指向固定点；计时：速率；执行方式：等待直到完成；拖蓝球到中间，确定。（3分）
运行程序，单击红球，类型:指向固定点；计时：速率；执行方式：同时；拖红球到起始位置，确定。（3分）
运行程序，单击蓝球，类型:指向固定点；计时：速率；执行方式：等待直到完成（或同时）；拖蓝球到起始位置，确定。（3分）
运行程序调试。
14.教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题、确定解决他们的方法和步骤，并对教学结果做出评价的一种教学规划过程和操作程序。（5分）教学设计工作过程：分析学生特征，确定教学目标，制定教学策略，进行学习评价。（满分为5分，要求进行简单的阐述，没阐述的只能给3分）
15. 课件的评价是指根据教学的目标和要求对课件的内容结构、教学策略以及
界面设计等方面给予全面的衡量和判断的过程和方法（4分）。课件评价按照以下原则：科学性原则、教育性原则、教学性原则、技术性原则、艺术性原则（进行简单阐述的给6分，不阐述的给4分）。
16．答：（1）是程序的入口点，（2）程序的主流程线，（3）是程序的出口点，（4）分支流程线。
17.多媒体技术的主要特点：
（1）集成性（2）数字化（3）控制性（4）交互性（5）非线性（6）实时性（7）信息使用的方便性（8）信息结构的动态性
18.（1）教学性原则：计算机辅助教学的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学。
（2）控制性原则：课件的操作要简便、灵活、可靠，便于教师和学生控制，使师生经过简单的训练就可以灵活使用。
（3）简约性原则：课件的展示是通过计算机、电视或大屏幕投影实现的，学生接受信息的主要渠道是视觉刺激，因此投影的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。
（4）科学性原则：科学性的基本要求是不出现知识性的错误，模拟符合物理原理。在科学性的评判上宜粗不宜细。
（5）艺术性原则：课件的展示使人赏心悦目，使人获得美的享受，则说明课件具有较高的艺术性。
19.教学设计的主要内容有
（1）分析学生特征:学生原有的认知能力和认知结构
（2）确定教学目标
（3）合理选择与设计媒体信息
（4）确定相应的教学过程结构
（5）进行学习评价
20、多媒体课件设计的一般过程大致可以分为以下几个步骤：
（1）选择教学课题，确定教学目标
（2）研究教材内容，创作设计稿本
（3）搜集媒体素材，制作合成课件
（4）运行调试，修改完善
21、（1）课程式课件：主要用于课堂教学
（2）课程辅导式课件：主要用于个别教学以及其他复习式的课件
（3）测试训练式课件：如题库课件
（4）实验型的课件：用于演示实验和学生的操作实验的课件
（5）管理型的课件：用于收集、分析、诊断学生学习情况，生成并批阅学生的作业，进行学生学习记载、统计和反馈。
思修期末考试试题题库 及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4. 什么是理想什么是信念？ 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7. 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8. 什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9. 新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11. 什么是时代精神？内涵是什么？ 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13. 什么是人生观？什么是人生价值？ . 14. 人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17. 人生价值实现的条件是什么？ 18. 什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20. 如何促进个人与社会的和谐？ 21. 道德的本质、功能和作用是什么？ 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.
23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
则？ 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41 大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？ 答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
药学三基考试试题2011年7月 科室姓名分数 一、A型题（单选题，每题2分，共50分） 1．不良反应不包括（）A．副作用 B．变态反应 C．戒断效应 D．后遗效应 E．继发反应 2．首次剂量加倍的原因是（）A．为了使血药浓度迅速达到Css B．为了使血药浓度继持高水平 C．为了增强药理作用 D．为了延长半衰期 E．为了提高生物利用度 3．下列哪种给药方式可避免首关效应（）A．口服 B．静脉注射 C．舌下含服 D．肌内注射 E．皮下注射 4．下列哪种不属于常用的局麻药（）A．利多卡因 B．可卡因 C．普鲁卡因 D．丁卡因 E．布比卡因 5．肝微粒体药物代谢酶系中主要的氧化酶是（）A．黄嘌呤氧化酶 B．醛氧化酶 C．醇脱氢酶 D．P—450酶 E．假性胆碱酪酶 6．药物作用的两重性指（）A．既有对因治疗作用，又有对症治疗作用 B．既有副作用，又有毒性作用C．既有治疗作用，又有不良反应 D．既有局部作用，又有全身作用E．既有原发作用，又有继发作用 7．有关地高辛的叙述，下列哪项是错误的（）A．口服时肠道吸收较完全 B．同服广谱抗生素可减少其吸收 C．血浆蛋白结合率约25％ D．主要以原形从肾排泄 E．肝肠循环少 8．治疗癫痫持续状态的首选药物是（）A．氯丙嗪 B．苯妥英钠 C．苯巴比妥 D．安定 E．丙戊酸钠 9．苯巴比妥不具有下列哪项作用（）A．镇静 B．催眠 C．镇痛 D．抗惊 E．抗癫 10．乙酰水杨酸小剂量服用可防止脑血栓形成，是因为它有哪项作用（）A．使PG合成酶失活并减少TXA2的生成 B．稳定溶酶体膜 C．解热作用 D．抗炎作用 E．水杨酸反应 11．硝酸甘油最常用于心绞痛的急性发作，因它首先而且主要产生下列哪项作用（）A．降低心室容积 B．降低室壁张力 C．扩张静脉 D．扩张小动脉 E．降低耗氧量 12．下列哪类激素主要用于贫血、再生障碍性贫血、老年性骨质疏松症治疗（）
2014级临床本科《医学心理学》试卷 姓名：学号：分数： 一、填空题(每空 1 分，共10 分) 1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。 2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。 3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。 4.根据思维方向可分为（）和发（）。 5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。 6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。 7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。 8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。 二、单项选择题( 每小题 1 分，共30 分) 1.生理应激引起( ) A.单纯生理反应 B.单纯心理反应 C.免疫反应 D.全身适应综合征伴心理反应 2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态 D.高度紧张职业 3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( ) A.必须了解异常行为的刺激因素 B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松 C.最适合于治疗恐怖症 D.以上都是 4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性 5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统 6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是 7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质 D.求医行为受多种心理社会因素的影响 8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗D.预防 9.护士职业要求其情绪必须( ) A.积极而稳定 B.心境平静 C.乐观 D.悲喜有节制 10.在个性形成中起决定作用的是( ) A.遗传素质 B.环境因素 C.教育因素 D.家庭因素 11.办事见异思迁的人，其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性 12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾 C.肢体残疾 D.听力和语言残疾
临床药学三基试题 临床药学（西医）试卷 姓名得分 一、选择题（每题1分，共40分） A型题 1．药物在血浆中与血浆蛋白结合后，下列正确是（D） A药物作用增强 B药物代谢加强 C药物排泄加快 D暂时失去药理活性 E药物转运加快 2普鲁卡因青霉素之所以能长效，是因为（C ） A改变了青霉素的化学结构 B抑制排泄 C减慢了吸收 D延缓分解 E加进了增效剂 3．适用于治疗支原体肺炎的是（D ） A庆大霉素 B两性霉素B C氨苄西林 D四环素 E氯霉素 4．有关喹诺酮类性质和用途的叙述，错误的是（D ） A萘啶酸为本类药物的第一代，仅用于尿路感染，其作用弱 B吡哌酸对尿路感染有效外，用于肠道感染及中耳炎 C第三代该类药物的分子中均含氟原子 D本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染 E环丙沙星属于第三代喹诺酮类抗菌药物 5．应用乙醚麻醉前给予阿托品，其目的是（D ） A协助松弛骨骼肌 B防止休克 C解除胃肠但道痉挛 D减少呼吸道腺体分泌 E镇静作用6．具有“分离麻醉”作用的新型全麻药是（C ） A甲痒氟烷 B硫喷妥钠 C氯胺酮 Dγ-羟基丁酸 E普鲁卡因 7．下列哪种药物较适用于癫癎持续状态（E） A巴比妥 B阿米妥 C苯妥英钠 D三聚乙醛 E安定(地西泮) 苯妥英钠是治疗癫痫大发作的首选药. 安定是具有很强的抗惊厥和抗癫痫作用,是癫痫持续状态治疗的首选药. 8．儿童及青少年患者长期应用抗癫癎苯妥英钠，易发生的副作用是（B ） A嗜睡 B齿龈增生 C心动过速 D过敏 E记忆力减退 9．肾上腺素是受体激动剂（A ） Aα/βBα1CβDβ2 E.H 10.硝酸酯类治疗心绞痛有决定意义的是 (D ) A扩张冠状动脉 B降压 C消除恐惧感 D降低心肌耗氧量E扩张支气管,改善呼吸 11.下列降压药最易引起直立性低血压的是 (C ) A利血平 B甲基多巴 C胍乙啶 D氢氯噻嗪 E可乐定 12.钙拮抗药的基本作用为 (D ) A阻断钙的吸收,增加排泄 B是钙与蛋白结合而降低其作用C阻止钙离子自细胞内外流 D阻止钙离子从体液向细胞内转移 E加强钙的吸收 13.阿糖胞苷的作用原理是 ( D) A分解癌细胞所需要的门冬酰胺 B拮抗叶酸 C直接抑制DNA D抑制DNA多聚酶 E作用于RNA 14.乳浊液(a).胶体溶液(b),真溶液(c),混悬液(d)这4种分 系统按其分散度的大小,由大至小的顺序是 (B ) A.a〉b〉c〉d B.c〉b〉a〉d C.d〉a〉b〉c D.c〉b〉d〉a E.b〉d〉a〉c 15.不耐高温药品应选用何种最佳灭菌方法 (E ) A热压灭菌方法 B干热灭菌法 C流通蒸气灭军法 D紫外线灭菌法 E低温间歇灭菌法
2020年医学心理学考试158题[含参考答案] 一、填空题 1．常见的性偏好障碍有那些、、、: 2．精神分析理论认为人的人格形成要经过五个时期，分别是______，______，______，______和______。 3．自我心理学与自我一适应镇型，客体联系理论和人际关系摸型. 4．医生劝告病人“你应该参加一些晨间锻炼”这种医患关系属于___。 5．病人常见的心理问题有哪些? 6．病人角色 7．被动求医行为 8．晤谈技术基本内容包括:_______\_______\_____ 9．认知偏差主要有两种:对自我认知的偏差和对他人认知的偏差. 10．拒绝执行医嘱，部分地执行医嘱，诊疗过程中擅自停止执行医嘱 11．焦虑，退化，主观感觉异常 12．观察资料的记录方法主要有_____\______\_______\和事件记录。 13．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 14．行为疗法的常见方法有______、______、______和______等。 15．森田正马提出了自己独特的心理治疗方法是______。 二、解答题 16．)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件
17．除了生物遗传物质的质和量之外，人格还受到环境因素的影晌。一个成熟的 人格是在一定的社会环境影晌下，通过实践活动逐新形成和发展起来的。这 种经历在人生的前30年中田显作用于人格. (1)生物因素即遗传因素一个近期开展的双生子的研究表明，人格中盗 传部分的贡献约占30写-50%。说明先天物质对人格形成的重要，这部分 包括早期学者们所定义的气质和现今仍然被关注的智力。然而思维模式，尤 其价值观或信念相关的部分财很少受其影晌。其次，神经系统的特性不同， 高级神经活动的类型不同，内分泌系统分泌教素的水平不同，也会使人们人 格的形成和发展显示出不同的特点。此外，人的体态、体后和吝貌，也是影 晌人格形成和发展的生物因素.例如有些人因容貌出众而自负，有些人因先 天不足而自卑。但是，生物因素只为人格的形成和发展提供了一种可能性， 不能决定宪整人格的发展。 (2)环境因素环境因素对人格发展的影晌占到50%-70%，主要指社会 环境，如家庭、学校和社会文化环境等. 18．第一类属于行动上的，即行为反应，包括针对自身的行为币应和针对应衡源 的行为反应。第二类属于认识上的，即自我防御反应，它是对自己或自己的 应对效果重新作出解释，以缓解应教所引起的紧张和不适。第三类属于求助 形式的。 19．①应教源，它们有着破坏有机体平衡的倾向性，可以是生物的、心理的、社 会的和文化的;②中介因素，起调节应教源影晌的作用，认知评价在其中起 着关健作用;③应教的体验本身，是应教源同中介因素交互作用的结果;④ 有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应，表现为生理的、心理 的和行为的适应和不适应。 三、单选题 20．下列疗法中，除（）外，均属操作性行为治疗D A.奖励法 B.惩罚法 C.生物反馈法 D.行为塑造法 21．请论述心理咨询的依赖性原则如何建立 V.问答题(共5题，0分) 22．决定评估内容，确定评估目标，迭择测量参照标准，收集评估资料，判断与决策，交流评沽信息 23．起病常与心理社会因素有关2、愚者人格特征常构成其发病基础3、没有任何可证实的器质性病理改变 4.意识的心理冲突（自相矛盾、为难自己、无力自拔)5.病人有相当自知
播州区洪关苗族乡中心学校2017年秋季学期 期末考试安排意见 各学校： 2017年秋季学期即将结束，现结合《遵义市播州区教育局关于2017年秋季学期期末考试的通知》（播教研〔2017〕28号）文件精神和我乡学校实际，就本学期期末考试相关安排意见下发到各校，请遵照执行。 一、考试日程表 1—6年级： 7—8年级： 二、相关要求 1、领卷时间。1月5日由中心学校谭明鸿到教育局印刷厂领取试卷，试卷领取后保管在洪关中心学校保密室，由纪检委员任庆负责试卷存放保密工作。 2、考场设置。一至八年级均实行单人单桌进行考试，各考点设置考场时，课桌单列反向安放(统一安放成5列)，行列之间确保足够距离，门上张贴考场场次、考试学生名册，考桌上张贴考号、学生姓名。 3、考号编排。每间考场考试学生名册由学校复印1份交监考教师，名册设
计考号和姓名两栏。如臻坚一年级1号学生，考号就是1。 4、监考要求。第一科开考前30分钟，由各考点主考组织召开考务培训会；每科开考前20分钟，主考和考务组长分发试卷；开考前10分钟，监考教师进场核对学生信息，待正式信号发出后分发试卷。 5、试卷装订。考点主考、考务组长督促监考教师清点试卷，做到年级、顺序无误，试卷整齐才能验收密封，并在密封袋上签上监考教师姓名后方能收存。各考点当日考试结束后将试卷交中心学校密封装订（小学试卷由任庆和潘小康负责密封装订，中学试卷由李再霞和谭明鸿负责密封装订）。 6、《学生成绩登分册》设置考号、姓名、各科成绩及总分等内容，于2017年12月21日前传中心学校李再霞处。 7、监考纪律 (1)各学校严格按照考试文件统一的时间和科目进行考试，不得随意调整考试时间或更改考试科目。 (2)涉考人员要提前到位，服从考点组长的统一安排。考试、评卷期间教师请假统一由中心学校审批。 (3)监考教师不准在考场内抽烟、接打手机、玩游戏、看书报，非特殊情况不得随意离开考场；在考试未结束前不准催收学生试卷。 (4)一、二年级要求念一题做一题，每小题念两遍；各年级语文听写和英语听力测试念三遍；各科除试卷印刷模糊外，一律不准作任何提示。考试过程中发现印刷有误，须请示中心学校统一后通知各考点更改。 8.评卷纪律 （1）评卷人员服从评卷组长统一安排，保质保量完成评卷工作任务。评卷时，评卷教师在每本试卷第一页每大题“评卷人”处和“总分”处签名，以便核查。 （2）评卷过程中严禁私拆试卷、请人代评。各评卷组评卷结束，认真检查无误后由评卷组长将试卷交中心学校验收存放。 （3）对评卷中出现的误评试题、漏统积分等现象，每处计扣评卷、积分教师现金5.00元。情节严重的，纳入教师年终考核。 9.登分纪律 （1）试卷一经拆封，登分人员不准在试卷上作任何修改。 (2)登分组各负其责，严禁到其他组翻阅试卷或让未登分的教师到场翻阅试卷。
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
药剂学考试 姓名得分 一、选择题（30分）： 1、药物在血浆中与血浆蛋白结合后，下列正确的是（） A．药物作用增强 B．药物代谢加快 C．药物排泄加快 D．暂时失去药理活性 E．药物转运加快 2、普鲁卡因青霉素之所以能长效，是因为（） A．改变了青霉素的化学结构 B．抑制排泄 C．减慢了吸收 D．延缓分解 E．加进了增效剂 3、治疗耐青霉素G的金黄色葡萄球菌败血症，可首选（） A．苯唑西林 B．氨苄西林 C．羧苄西林 D．氯唑西林 E．红霉素 4、适用于治疗支原体肺炎的是（） A．庆大霉素 B．两性霉素B C．氨苄西林 D．四环素 E．多西环素 5、有关喹诺酮类性质和用途的叙述，错误的是（） A．萘啶酸为本类药物的第一代，因疗效不佳，现已少用 B．吡哌酸对尿路感染有效外，用于肠道感染及中耳炎 C．第三代该类药物的分子中均含有氟原子 D．本类药物可以代替青霉素G 用于上呼吸道感染 E．第四代喹诺酮类抗菌药物分子中引入了8-甲氧基和氮双氧环结构6、应用吸入麻醉前给予阿托品，其目的是（） A．协助松弛骨骼肌 B．防止休克 C．解除胃肠道痉挛 D．减少呼吸道腺体分泌 E．镇静作用 7、具有“分离麻醉”作用的新型全麻药是（） A．甲氧氟烷 B．硫喷妥钠 C．氯胺酮
D．γ-羟基丁酸 E．普鲁卡因 8、下列哪一药物较适用于癫痫持续状态（） A．司可巴比妥 B．异戊巴比妥 C．乙琥胺 D．阿普唑仑 E．地西泮 9、儿童病人长期应用抗癫痫药物苯妥英钠时，易发生的副作用是( ) A．嗜睡 B．软骨病 C．心动过速 D．过敏 E．记忆力减退 10、肾上腺素是什么受体激动剂（） A．αβ B．α C．β D．M E．H 11、用于诊断嗜铬细胞瘤的药物是（） A．酚妥拉明 B．硝酸甘油 C．利尿酸 D．酚苄明 E．利血平 12、硝酸酯类治疗心绞痛有决定意义的作用是（） A．扩张冠脉 B．降压 C．消除恐惧感 D．降低心肌耗氧量 E．扩张支气管，改善呼吸 13、下列降压药最易引起体位性低血压的是（） A．利血平 B．甲基多巴 C．胍乙啶 D．氢氯噻嗪 E．可乐定 14、钙拮抗剂的基本作用是（） A．阻断钙的吸收，增加排泄 B．使钙与蛋白质结合而降低其作用 C．组织钙离子自细胞内外流 D．组织钙离子从体液向细胞内转移 E．加强钙的吸收
医学心理学测试题及答案——医学心理学基础 单项选择题（每题1分，共58题） 1、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】 A、医学 B、社会学 C、心理学 D、生理学 E、生理心理学 2、生物心理社会医学模式认为【E】 A、心身是统一 B、心理对健康和疾病有能动作用 C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生 D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体 E、以上都是 3、下列哪项不属于医学心理学的研究对象【A】 A、动物的心理发育 B、病人的焦虑 C、人际关系紧张 D、人的不良行为 E、人群心理健康水平 4、不属于医学心理学分支学科的是【E】 A、健康心理学 B、变态心理学 C、神经心理学 D、药物心理学 E、教育心理学 5、心理科学诞生的标志是【C】 A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室 D、詹姆斯等人提出新心理学理论 E、巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说 6、《黄帝内经》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段【B】 A、神灵医学心理学时代 B、哲学医学心理学时代 C、科学医学心理学时代 D、现代医学心理学时代 E、以上都不是 7、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在【B】
A、出生至一岁半时期 B、一岁半至三岁时期 C、四至六岁儿童期 D、七至十二岁的儿童期 E、十三岁以上青春期及成人期 8、H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】 A、交感神经-肾上腺髓质轴 B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C、下丘脑-垂体-甲状腺轴 D、下丘脑-垂体-性腺轴 E、下丘脑-垂体后叶轴 9、行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的【D】 A、外界刺激 B、生理反应 C、人的认知 D、学习过程 E、遗传因素 10、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】 A、临床心理学 B、健康心理学 C、行为医学 D、心身医学 E、神经心理学 11、通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为，在医学心理学的研究方法中属于【A】 A、调查法 B、临床观察法 C、个案法 D、实验法 E、心理测验法 12、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（libido）推动的，它属于精神分析理论体系中的哪种理论【C】 A、潜意识理论 B、人格理论 C、性欲学说 D、释梦学说 E、心理防御机制学说 13、人的行为不是由本能决定，也不简单是外部刺激的结果，而是人的理性评价的结果，这种观点符合【D】 A、精神分析理论 B、行为主义理论 C、人本主义理论 D、认知理论 E、心理生理学理论 14、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行【C】
浙江海洋学院 2010 - 2011学年第 二 学期 《高等数学A2》课程期末考试卷A 一、单项选择题（每小题3分，共计18分） 1．函数 ),(y x f z =在点),(00y x 处连续是它在该点偏导数存在的（ ） A ．必要非充分条件 B ．充分非必要条件 C ．充分必要条件 D ．无关条件 2．已知||2=a ，||2=b ，且2?=a b ，则|?a b |=（ ） A ．2 B ．22 C ． 2 2 D ．1 3．设 ),(y x f 是连续函数，则0 (,a x dx f x y dy =??）（ ） A ． (,a y dy f x y dx ? ?） B ．0(,a a y dy f x y dx ??） C ． (,a y a dy f x y dx ? ?） D ．0 (,a a x dx f x y dy ??） 4. 设曲线积分 ()( ) ?-++-L p p dy y y x dx xy x 4214 564与路径无关，则p =（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5. 函数6 3 x Cx y + =（其中C 是任意常数）对微分方程 x dx y d =2 2而言，（ ） A ．是通解 B ．是特解 C ．是解，但既非通解也非特解 D ．不是解 6．设 ()2 1,01,0x f x x x ππ --<≤?=?+<≤?，则该函数以2 π 为周期的傅里叶级数在点 x π=处收敛于（ ） A ．2 1π+ B ．2 12 π + C ． 2π D ．2 2 π 二、填空题（每小题3分，共计18分） 1. 设y x e z 2 =，则=dz ． 2. 微分方程0584=-'-''y y y 的通解为 ． 3. 曲面32=+-xy z e z 在点)0,1,2(处的法线方程为 ． 4．幂级数 ()∑ ∞ =-1 2 1n n n x 的收敛域为 ． 5. 设L 是沿抛物线x y =2上从点)1,1(-到点)1,1(的一段弧，则曲线积分?L ydx = ． 6. 设c z b y a x ≤≤≤≤≤≤ Ω0,0,0:，则三重积分=???Ω xyzdv ． 三、计算题（每小题8分，共计56分） 1．求过点()302,-，M 且与直线2470 35210 x y z x y z -+-=?? +-+=?垂直的平面方程. 2．设t uv z sin +=，而t e u =，t v cos =，求 dt dz ． 3．设区域D 为422≤+y x ，求σ d e y x ??+D 2 2 . 4．计算 ?? ∑ ++zdxdy ydzdx xdydz ，其中∑为半球面2 22y x R z --=的上侧.
药剂学考试 姓名 ________________ 得分 __________________ 一、选择题（30分）： 1、 药物在血浆中与血浆蛋白结合后，下列正确的是（ ） A ?药物作用增强 B ?药物代谢加快 C ?药物排泄加快 D ?暂时失去药理活性 E ?药物转运加快 2、 普鲁卡因青霉素之所以能长效，是因为（ ） A ?改变了青霉素的化学结构 B ?抑制排泄 C ?减慢了吸收 D .延缓分解 E ?加进了增效剂 3、 治疗耐青霉素G 的金黄色葡萄球菌败血症，可首选（ ） A ?苯唑西林 B ?氨苄西林 C ?羧苄西林 D ?氯唑西林 E ?红霉素 4、适用于治疗支原体肺炎的是（ ） A ?庆大霉素 B ?两性霉素B C ?氨苄西林 D ?四环素 E ?多西环素 5、有关喹诺酮类性质和用途的叙述，错误的是（ ） A ?萘啶酸为本类药物的第一代，因疗效不佳，现已少用 B ?吡哌酸对尿路感染有效外，用于肠道感染及中耳炎 C ?第三代该类药物的分子中均含有氟原子 D .本类药物可以代替青霉素 G 用于上呼吸道感染 E ?第四代喹诺酮类抗菌药物分子中引入了 6、应用吸入麻醉前给予阿托品，其目的是（ A ?协助松弛骨骼肌 B ?防止休克 C ?解除胃肠道痉挛 D ?减少呼吸道腺体分泌 E ?镇静作用 7、具有“分离麻醉”作用的新型全麻药是（ ） A ?甲氧氟烷 8-甲氧基和氮双氧环结构 ）
B ?硫喷妥钠 C ?氯胺酮
D ． E Y羟基丁酸普鲁卡因 8、 下列哪一药物较适用于癫痫持续状态（）A ． 司可巴比妥 B ． 异戊巴比妥 C ． 乙琥胺 D ． 阿普唑仑 E ． 地西泮 9、 儿童病人长期应用抗癫痫药物苯妥英钠时，易发生的副作用A ． 嗜睡 B ． 软骨病 C ． 心动过速 D ． 过敏 E ． 记忆力减退 10、肾上腺素是什么受体激动剂（） A ．a3 B ．a C ．3 D ．M E ． H 11、用于诊断嗜铬细胞瘤的药物是（） A ．酚妥拉明 B ．硝酸甘油 C ．利尿酸 D ．酚苄明 E ． 利血平 12、硝酸酯类治疗心绞痛有决定意义的作用是（） A ．扩张冠脉 B ．降压 C ．消除恐惧感 D ．降低心肌耗氧量 E ． 扩张支气管，改善呼吸 13、下列降压药最易引起体位性低血压的是（） A ．利血平 B ．甲基多巴 C ．胍乙啶 D ．氢氯噻嗪 E ．可乐定 14、钙拮抗剂的基本作用是（） A ．阻断钙的吸收，增加排泄 B ．使钙与蛋白质结合而降低其作用 C ．组织钙离子自细胞内外流 D ．组织钙离子从体液向细胞内转移 E ． 加强钙的吸收
2020年医学心理学考试题库588题[含参考答案] 一、填空题 1．病人常见的心理问题有哪些? 2．会谈按方法的不同可分为_______式和_______式 3．一级 4．顺其自然、为所当为 5．昏迷病人、精神病人的求医属于_____。 6．医患交往水平主要包括___、___、___。 7．医患交往的形式有___、___。 8．病人的心理需要可以归纳为四个方面，分别是___、___、___、___。 9．医患的三种关系模式是______ 10．病人角色适应不良表现为___、___、___、角色行为强化和角色行为异常。 IV.简答题(共7题，0分) 11．影响社会认知主要因素有什么? 12．社会认知的特征是什么? 13．经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论 14．病人角色 15．顺其自然，为所当为 16．根据心理学家的研究和人际交往的经验，人际吸引的规律有那些? 名词解释
17．病人的认知活动特征是什么?病病人的认知活动特征病人的认知活动特征人的认知活动特征 18．医患关系的含义? 19．病人的意态行为特征是什么? 20．病人的个性改变是什么? 正确答案 ABCD XX√XX√ 填空题 21．缺如，强化，消退，恐俱 22．技术水平的交往，非技术水平的交住，病人的依从性。 23．主动-被动型医愚关系，指导-合作型医患关系，共同参与型医患关系 24．临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。 25．观察法基本内容包括:______\______\____\_______ 26．临床上常用的观察法可分为随机观察法和_______法 27．何为病人角色?其特点如何? 28．精神分析理论的代表人物是______，______和______。 29．医学心理学是_____和_____的交叉学科。 30．1.医学心理学是研究与的相互关系，研究在疾病的发生·预防·诊断和治疗中的作用的科学。 31．2.现代医学模式是··。 32．躯体性应激源，生理性应激源，社会性应激源 33．文化性
福建省福州市2020学年七年级政治上学期期末考试试题（补考，无 答案）新人教版 友情提示：请把答案写在答卷上。 单项选择题：（每小题2分，共42分） 1、北京时间２０１１年１１月１７日１９时３２分，神舟八号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域安全着陆。至此，( )目标飞行器与神舟八号飞船交会对接任务取得圆满成功。 A．“长征二号丙”B．“遥感卫星十三号” C．“天空一号”D．“天宫一号” 2、11月30日上午10时，我国首艘高速客滚轮“海峡号”，搭载500多位游客，从（）综合实验区澳前客滚码头缓缓起航。此航线亦是大陆首条对台高速客滚航线。 A．福州马尾B．福建平潭 C．福建厦门D．上海 3、（）11月13日在美国夏威夷州首府檀香山举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。他指出，中国将坚定不移参与区域和国际经济合作，推动全球贸易和投资自由化便利化进程，为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出新的更大的贡献。A．上海合作组织成员国总理第十次会议。B．二十国集团领导人第六次峰会 C．中国国际人才交流大会D．亚太经合组织第十九次领导人非正式会议 为期12天的《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方大会11月28日在南非德班开幕，会议的内容是： A．反对外部势力干涉叙内政，强调国家统一，支持国家主权独立。 B．呼吁坚持多边谈判原则，进行建设性的谈判，达成包容、平衡、公正、可信的结果，让各国根据自身能力做出减缓和应对气候变化的承诺。 C．推动2020年东盟共同体建立后的发展走向，并就建立东盟和平与和解机构，加强东盟解决内部纠纷能力，确保东盟一体化进程在今年年内取得重大进展达成共识。 D．一致通过了俄罗斯入世条约的最终文本，从而结束了俄罗斯长达18年的入世谈判。5、中国气象局11月22日透露，（）已正式启动建设。这一信息发布系统将在2020年底建成并投入运行，届时将能覆盖中国82％以上的公众。 A．中国国家天气预报系统B．中国防灾减灾系统 C．中国旅游气象预报系统D．中国国家突发公共事件预警信息发布系统6．“世界上有一种人/和你在一起时/总是千万次嘱咐你要多穿衣服∕要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总是说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗的含义是（） A．父母的爱是一种唠叨，让你觉得烦 B．父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子 C．父母很“小气”，怕我们浪费钱 D．父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长 7．“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是（）A．人多力量大B．合作是共享的基础，没有合作就没有共享
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
2019年**医院药学三基考试 部门： ----------------- 姓名： --------------------- 成绩： ------------------- 一、单选题（25×2=50分） 1、药物的首过效应是( ) A、药物于血浆蛋白结合 B、肝脏对药物的转化 C、口服药物后对胃的刺激 D、肌注药物后对组织的刺激 E、皮肤给药后药物的吸收作用 2、对革兰阴性菌无效，对厌氧菌有较好疗效( ) A、林可霉素 B、红霉素 C、吉他霉素 D、万古霉素 E、四环素 3、左旋多巴治疗震颤麻痹的作用可被下列哪种药物拮抗( ) A、VitB1 B、VitB2 C、VitB6 D、VitB12 E、VitE 4、喹诺酮类药的抗菌作用机制（） A、抑制敏感菌二氢叶酸还原酶 B、抑制敏感菌二氢叶酸合成酶 C、改变细菌细胞膜通透性 D、抑制细菌DNA回旋酶 5、有关解热镇痛药的镇痛原理，目前主要认为是（） A、激动中枢阿片受体 B、抑制末梢痛觉感受器 C、抑制前列腺素的生物合成 D、抑制传入神经的冲动传导 6、钙拮抗剂的基本作用是（） A、阻断钙的吸收，增加排泄 B、使钙与蛋白质结合而降低其作用 C、阻止钙离子自细胞内外流 D、阻止钙离子从体液向细胞内转移 E、加强钙的吸收 7、细菌对青霉素类产生耐药性的主要原因是（） A、产生水解酶 B、产生钝化酶 C、改变代谢途径 D、改变细胞膜通透性 8、下列关于克拉维酸与阿莫西林配伍应用的优点,正确的是（） A、抗菌谱广 B、毒性低 C、利于吸收 D、增强抗菌作用 9、对于青霉素所致素发型过敏反应,宜立即选用（） A、肾上腺素 B、苯巴比妥 C、糖皮质激素 D、苯海拉明 10、下列头孢菌素类药物中半衰期最长的是（）
2018医学心理学试题库及答案 绪论 (1) 第一章主要理论 (4) 第二章人的心理 (7) 第三章心理应激 (12) 第四章心理评估 (16) 第五章心理治疗 (19) 第六章心理健康 (22) 第七章临床心身相关问题 (24) 第八章异常心理与不良行为 (27) 第九章临床其它心理问题 (31) 第十章病人心理与医患关系 (33) 第十一章医学心理咨询 (36)
绪论 一、单选题（注：各题干后的罗马数字表示该题的估计难度：I 易；II 较易；III 较难；IV 难）1．从教材的概念描写，医学心理学最象是：（）I A 交叉学科 B 心理学学科 C 医学学科 D 精神病学科 [答案] A 2 ．医学心理学研究医学中的心理行为问题，涉及：（）I A 康复医学与预防医学 B 临床医学 C 基础医学 D 几乎所有医学领域 [答案] D 3 ．医学心理学理论与技术可以在以下部门工作中得到应用：（）I A 医院 B 康复与预防机构 C 心理门诊 D 以上都是 [答案] D 4．医学模式是：（）II A 某一时代各种医学思想的集中反映 B 某一时代各种医学学派的集中反映 C 对医学各门类的总称 D 对医学知识和技术的总称 [答案] A 5．促进医学模式转变的因素不包括：（）I A 现代人心身素质降低 B 心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C 社会发展对人的适应要求提高 D 现代人对健康的要求提高 [答案] A 6 ．生物心理社会医学模式是：（）I A 一种系统论和整体观的医学模式 B 在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用 C 认为人是多层次的和完整的连续体 D 以上都是 [答案] D 7．以下不符合医学心理学观点的是：（）II A 强调心理因素在临床的主导作用 B 强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义 C 强调疾病过程中心身相关作用的意义 D 强调临床医学模式改变的迫切性 [答案] A
一年级上册数学试题-2020秋期末测试卷三-浙教版 （含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面的算式正确的是( )。 A.9－9＝0 B.9＋9＝18 C.3－2＝1 2.哪种图形多，在多的一行打√。 3.小红有7颗糖，小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。 A. 8 B. 14 C. 7 4.9＋5=（） A.4 B.9 C.14 D.5 5.最大的一位数是（）。 A.10 B.20 C.9 二.判断题(共5题，共10分)
1.图中有8个。( ) 2.5个香蕉和第五个香蕉一多样。（） 3.9-3=4 ( ) 4.0也是自然数，自然数都是整数．( ) 5.二十写作2。（） 三.填空题(共5题，共20分) 1.猜猜横线上的数是几? 5+_____=12 4+_____=12 _____+2=11
_____+4=13 _____+5=11 14-_____=5 2.小明： 小红： 小红比小明少________个，小明给小红________个后，两人苹果一样多。 3.小朋友们在做游戏。 大家站成一排做游戏。从左数，小美排第3，从右数，小美应该排第4，一共有( )个小朋友在做游戏。 4.在横线上填上正确的数。 （1）11－________ =4 （2）10＋________ =15 5. 一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。 四.计算题(共4题，共31分)
1.口算。 5+7=_____ 8+4=_____ 6+9=_____ 4+7=_____ 7+8=_____ 5+9=_____ 2. 算一算。 5+8= 6+6= 7+7= 7+4= 2+9= 16-2= 11+3= 15-3= 12-10= 2+10= 18-8= 5+6= 6+8= 8+4= 9+7= 3.看图写算式。 □＋□=□ 4. 算一算。 4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝ 2＋6＋1＝9－2＋3＝ 6－2＋3＝3＋4＋2＝五.作图题(共2题，共8分)