周末作业(三)
第一组牛顿第一定律
建议用时:25分钟分值:40分得分:____
1.(3分)(2015·安丘质检)关于牛顿第一定律,观点正确的是( )
A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以牛顿第一定律是正确的
B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以牛顿第一定律不能肯定是正确的
C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以在经验事实的基础上,进一步科学推理而得出
D.以上说法都不对
【解析】选C。本题考查牛顿第一定律。牛顿第一定律是在伽利略实验的基础上,经过概括推理得出的,不能用实验验证,但它是正确的。
2.(3分)(2014·湖北中考)如图是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失,瓶塞将( )
A.立即沿竖直方向下落到地面上
B.向上运动
C.水平向右做匀速直线运动
D.立即静止
【解析】选C。本题考查牛顿第一定律。瓶塞水平向右冲出,处于运动状态,此时所有外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,瓶塞将保持匀速直线运动状态,即水平向右做匀速直线运动。故选C。
3.(3分)(2015·成都中考)下列现象与惯性有关的是( )
A.小朋友喜欢看动画片
B.投出的篮球在空中继续向前运动
C.同种电荷相互排斥
D.水银的温度升高时体积增大
【解析】选B。本题考查的是对惯性的理解。惯性是物体的一种属性,小朋友喜欢看动画片是小朋友的爱好,故A错误;投出的篮球由于惯性,要保持原来的状态,故在空中继续向前运动,故B正确;同种电荷相互排斥是电荷之间的关系,与惯性无关,故C错误;水银的密度随温度升高而变小,质量不变,根据密度公式可得出其体积将增大,与惯性无关,故D错误。
4.(3分)(2015·泰安中考)下列现象中,没有利用惯性的是( )
A.跳远运动员助跑一段距离才起跳
B.苹果熟了,从树上落向地面
C.掷出去的铅球在空中继续向前飞行
D.上岸后的鸭子,振动翅膀,将水抖掉
【解析】选B。本题考查了对惯性的应用和认识。A、C、D选项所述的都是对
惯性的应用;苹果熟了,从树上落向地面,是重力改变了苹果的运动状态,与惯性无关。
5.(3分)(2015·襄阳中考)小明乘坐公交汽车时,站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体,为了避免汽车启动时摔倒,他应将身体( )
A.保持直立
B.向汽车运动方向倾斜
C.向汽车运动的反方向倾斜
D.任何站姿都可以
【解析】选B。本题考查汽车上的惯性现象。汽车启动时,下半身随着向前运动,上半身由于惯性会保持原来的静止状态,所以他的身体会向后倾倒,因此B正确,其他A、C、D错误。
6.(3分)(2015·邗江区一模)在链球比赛中,小宇以时钟方向快速旋转抛掷链球,如图所示,若他的位置在图中O点,则他最适合在链球到达图中甲、乙、丙、丁的哪一个位置时放开链球,才能让链球飞得远,又落在有效区内( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【解析】选B。本题考查牛顿第一定律。由题图知,当在甲处松手时,链球的速度方向未向着有效区,A不符合题意;在乙处松手时,链球的速度方向向着有效区,B符合题意;在丙处松手时,链球的速度未向着有效区,C不符合题意;在丁处松手时,链球的速度未向着有效区,D不符合题意。故选B。
7.(4分)(2015·宜阳期中)英国科学家牛顿总结了________等前人的研究成果,概括出一条重要物理定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这一定律是通过____________(选填“实验”“推理”或“实验加推理”)得出的。
【解析】本题考查牛顿第一定律。“一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态”,这是牛顿第一定律的内容,牛顿总结了伽利略等前人的研究成果,概括出一条重要的物理定律;这个定律是在实验的基础上,进一步推理、归纳得出来的;为了纪念他做出的杰出贡献,人们以他的名字作为力的单位。
答案:伽利略实验加推理
8.(4分)(2015·大石桥月考)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉,这是由于水具有________;在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体________(选填“没有”或“仍具有”)惯性。
【解析】本题考查惯性。洗完手用力甩手后,手静止,而水由于惯性,还要继续运动,而被甩掉;物体在任何时候都有惯性,在航天飞行器中处于失重状态的宇航员,其身体仍具有惯性。
答案:惯性仍具有
9.(8分)(2015·禹州期中)如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码、硬纸板、固定在底座上的支柱和弹性钢片。请写出你观察到的与惯性有关的物理现象,并简单作出解释。
现象:弹性钢片突然弹出,硬纸板________后,小砝码在支柱上保持________。解释:砝码和硬纸板开始都处于________状态,弹性钢片压弯后突然松手,弹性钢片打击硬纸板,使硬纸板飞出,而砝码由于________保持原静止状态而落在支柱上。
【解析】本题考查惯性现象。观察到的物理现象是,弹性钢片突然弹出,硬纸板被弹出后,小砝码在支柱上保持静止状态。解释:力可以改变物体的运动状态。当突然弹出硬纸板时,硬纸板因为受到力的作用飞出去,而小砝码由于惯性,仍要保持原来静止的状态,所以小砝码会落在支柱上。
答案:被弹出静止静止惯性
10.(6分)(2015·黔东南中考)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端静止开始滑下。观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。
(1)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越__________,它前进得越远。
(2)让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的__________相同。
(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做__________。
(4)牛顿第一定律是在__________的基础上,通过科学__________而总结归纳出来的。
【解析】本题考查探究“阻力对物体运动的影响”。(1)由实验现象可知,表面越光滑,小车受到的阻力越小,它前进得越远。(2)在实验中,让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到斜面底的速度相同,这也是控制变量法的要求。(3)由实验现象进行推理可得出:如果小车受到的阻力为零,它将永远做匀速直线运动。(4)通过本实验可知,牛顿第一定律无法通过实验直接得出,是在实验的基
础上,通过科学推理而总结归纳出来的。
答案:(1)小(2)速度(3)匀速直线运动(4)实验推理
第二组二力平衡
建议用时:25分钟分值:40分得分:____ 1.(3分)(2015·新疆中考)下列各图中的两个力,彼此平衡的是( )
【解析】选C。本题考查平衡力条件的应用。平衡力的条件是:等大、反向、同体、共线。A项,不同体;B项,不共线;D项,不等大,故A、B、D都不符合平衡力的条件。故选C。
2.(3分)(2015·内江中考)汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是( )
A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力
B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力
C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来
【解析】选C。本题考查了平衡力和相互作用力的区分。汽车的重力和汽车对
地面的压力,二者不在同一物体上,方向相同,不是平衡力,故A错误;汽车的牵
引力和地面对它的摩擦力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,不是相互作用力,故B错误;汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,
二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C正确;如果汽车受到的外力全部消失,由于惯性,汽车会保持原来的运动状态,故D错误。
3.(3分)(2015·杭州模拟)关于二力平衡,下列说法正确的是( )
A.在月球上举重时,物体只受到手对物体的支持力
B.一本书放在桌面上静止,书受到桌子的支持力与书对桌子的压力是一对平衡
力
C.卫星正绕地球做匀速圆周运动,它受到了平衡力的作用
D.竖直握在手中的瓶子不滑落下来的原因是瓶子的重力与瓶子受到的摩擦力是一对平衡力
【解析】选D。本题考查二力平衡知识。月球上的物体也受到月球对它的吸引力,即也有重力,只是比在地球上小一些,因此在月球上举重时,物体受到手对物体的支持力和重力,故A错误;书受到桌子的支持力与书对桌子的压力作用在不同的物体上,是一对相互作用力,故B错误;卫星正绕地球做匀速圆周运动,其方向在不断改变,故它不是受到了平衡力的作用,故C错误;竖直握在手中的瓶子
不滑落下来的原因是瓶子的重力与瓶子受到的摩擦力是一对平衡力,这两个力
大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上,故D正确。
4.(3分)如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落
地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作
用的是( )
A.实心球在空中上升
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上
【解析】选D。根据平衡状态的受力平衡可知,当物体受平衡力作用时,物体处
于静止状态或匀速直线运动状态;实心球在空中上升时,受重力和阻力作用,速
度逐渐变慢,故不受平衡力作用,A错误;实心球从空中下落时,速度越来越大,也不受平衡力作用,B错误;实心球在地上越滚越慢,也不受平衡力作用,C错误。
故选D。
5.(3分)关于平衡力,下列说法正确的是( )
A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力
D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态
【解析】选D。物体在平衡力作用下可能处于静止状态,也可能处于匀速直线运
动状态,故A错;作用在物体上的两个力三要素完全相同,是指大小、方向、作
用点都相同,这是完全重合的两个力,平衡力的方向相反,故B错;物体受到重力
和拉力的作用,这两个力方向相反,但大小不一定相同,也不一定作用在同一条
直线上,所以它们不一定是平衡力,故C错;在平衡力的作用下,物体处于什么状
态应根据它原来的状态判断,原来是静止的将保持静止,原来是运动的将做匀速
直线运动,故D正确。
6.(3分)(2015·江津区模拟)如图所示,沙坪坝三峡广场的民警正脚踏“风火
轮”执勤。其实,民警们用的是名为“T-robot”的机器人代步工具。民警脚踏
底座,手推操纵柄,依靠自身重心的偏移,就可控制机器人向任何方向前进,还能
原地转弯,即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。下列说法正确的是( )
A.民警站在“风火轮”上静止时,“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力
是一对平衡力
B.遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都要受到惯性的
作用
C.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警的重力和“风火轮”对他的支
持力是一对平衡力
D.当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,以运动的“风火轮”为参照物,该民警是运动的
【解析】选C。本题考查运动和力。民警站在“风火轮”上静止时,地面对它的支持力等于民警和“风火轮”的重力和,大于“风火轮”受到的重力,所以“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力不是一对平衡力,故A错误;遇到紧急情况时,“风火轮”不能马上停下,是因为一切物体都具有惯性,而不是受到惯性,故B错误;当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,竖直方向上民警受到重力和“风火轮”的支持力,在这两个力的作用下,民警在竖直方向上处于静止状态,
所以这两个力是一对平衡力,故C正确;当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时,民警相对于“风火轮”位置不变,所以以运动的“风火轮”为参照物,该民警是静止的,故D错误。故选C。
7.(2分)(2015·武汉质检)在用弹簧测力计测量物体所受的重力时,就利用了二力平衡条件。这时物体所受的重力与________对它的拉力是一对平衡力。
【解析】本题考查平衡力的辨别。用弹簧测力计测量物体所受的重力时,物体
所受的重力与弹簧测力计对它的拉力大小相等、方向相反,且在一条直线上,是一对平衡力。
答案:弹簧测力计
8.(4分)(2015·蓟县期中)某同学用力沿水平方向推一个重为500 N的木箱,使它在水平地面上匀速前进,如果木箱受到的阻力是200 N,那么人的推力是
________N,木箱受到的支持力是________N。
【解析】本题考查二力平衡条件的应用。木箱在水平方向上受到阻力和推力的作用,木箱处于匀速直线运动状态,所以阻力和推力是一对平衡力。根据二力平衡的条件可知,推力等于阻力等于200 N;在竖直方向,重力和支持力是一对平衡力,根据二力平衡知识,F=G=500 N。
答案:200500
9.(4分)如图所示,弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止状态,则物体A受到
的重力为__________N,弹簧测力计受到的合力为__________N。
【解析】本题考查弹簧测力计的读数及力的平衡。图中弹簧测力计的量程为0～5 N,分度值为0.1 N,物体A所受的重力为2.5 N;因弹簧测力计处于静止状态,故所受力互相平衡,互相平衡的力合力为0。
答案:2.50
10.(12分)(2015·岱岳区期中)如图所示,小车在水平方向受到两个力的作用,我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时,小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。
(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量________(选填“相等”或“不相等”)时,小车静止。
(2)保持两吊盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线__________________________________。
(3)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上,且沿同一方向拉小车,可以发现小车不会静止,这是为了表明小车受到的二力若平衡,必须满足________这一条件而设计的一个步骤。
(4)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小________、方向________,且作用在________________上时,这两个力才彼此平衡。
【解析】本题考查二力平衡条件的应用。(1)向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量相等时,小车在水平方向受到的拉力大小相等,小车静止。(2)保持两吊
盘中的砝码质量相等,将小车在桌面上旋转一个角度松手后,小车会转动,直到两边的拉线在同一条直线上。(3)如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上,小车在水平面上只在一个方向上受到拉力作用,可以发现小车不会静止,而当二力方向相反,且大小相等时,小车静止,说明二力平衡必须符合方向相反这一条件。(4)通过上述实验可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小相等、方向相反、且在同一条直线上这两个力才彼此平衡。
答案:(1)相等(2)在同一条直线上(3)方向相反
(4)相等相反同一条直线