20款电子相册制作软件 1、 ANVSOFT Flash Slide Show Maker 2.50_汉化绿色特别版_Flash相册创建的软件ANVSOFT Flash Slide Show Maker 是一款Flash相册创建软件，可以让用户将多张照片转变为一个flash相册，并保存成swf文件，用户还可以在相册中加入背景音乐。 2、 AS系列·相册传送带 1.4.8绿盟绿色版_支持在多个网络相册之间进行图片传递是一款支持在多个网络相册之间进行图片传递的工具，它不仅提供了常规的网络相册协议等登录功能，还能随时登录网络相册直接浏览相册内的图片、修改图片信息。 3、 AlbumUp v0.4_56和163相册批量上传工具，目前所支持的相册服务器:网易(https://www.doczj.com/doc/a87722841.html,)56(https://www.doczj.com/doc/a87722841.html,)AlbumUp,图形界面的相册批量上传工具,可以同时设置多个上传任务,对于网易(163)没有一次30M的限制。 4、 Flash相册制作大师 V2007 3.2绿盟绿色版 Flash相册制作大师让您将喜爱的照片在一分钟之内转换成精彩的Flash动画。整个过程操作简单，只要选择好我们给您提供的模板，添加您的照片即可导出SWF文件。 5、拍拍乐影像家园 V2007 07041001绿盟绿色版_基于客户端管理的网络相册发布软件拍拍乐2006 全球首款集成聊天功能的网络相册发布软件,它专为网络贴图而设计,鼓励用户外链其上传的照片,并提供了专用的网络贴图工具--照片万能贴.网络相册服务不限空间、不限流量。
6、易用华丽的数码相册 PicaJet Free2.5.456 绿色版 PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能: 1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题；... 7、围天相册制作平台 V1.5 方便实用的相册制作软件，是制作家庭生活影集或摄影艺术家展示自己作品极佳的工具。本程序可以快速地把大量现有的图片文件打包到一个执行文件中，生成一个可以方便传播交流的相册程序。 7、 PhotoFamily V3.0_多国语言绿色版_无需任何专业技能制作漂亮的电子相册 PhotoFamily是一款全新的图像处理及娱乐的软件，它不仅提供了常规的图像处理和管理功能，方便您收藏、整理、润色您的相片，更独具匠心地制作出了有声电子像册，使您寂寞的相片动起来，给家庭带来无限情趣。 8、 PicaJet Free Edition V2.5.480_多国语言绿色版_简单易用的数码相册PicaJet 是一个简单易用的数码相册。PicaJet 界面华丽，使用简单，功能适用。另外还能:1、导入管理你的相片；2、轻松地查看并寻找你的相片；3、只需点击一下就可以修正相片问题。 9、 FxFoto 5.0.066绿色版_一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具一个独特的数据照片的组织、归档、增强和创建相册的工具，它具有自动地扫描和组织照片，简单容量地从数码相机获得照片，用多种简单的工具修正和提高数字照片，为照片增加边框、文字和绘画，创建多照片拼图和幻灯片演。
进入到狸窝动感影集制作软件的主界面，双击左上窗口空白处将你准备好的照片或者视频短片添加进来，按住ctrl可以多选批量添加，添加进来后，一次性素材库里面的照片、视频短片拖拽到下方的视频轨上。右上角的窗口可以预览相应的素材内容。 看向狸窝动感影集制作软件中间一系列的按钮，从左开始来说明一下，首先是T字图标的按钮[Text]，这是添加文字内容的功能，点击一下，上方出现多种文字样式，然后按住左键将其拉拽到下方的文字轨道上，这个时候双击轨道上的文字文件，进入文字编辑面板，在上方文本框可以更改文本内容，下方可以设置文本的大小、颜色、字体及多种样式选择。可以使用鼠标在右上角的预览窗口移动更改文本的位置。
接着是[effect]，其实就是给视频或者照片添加特效啦，有很多种特效，自已可以一个一个的点击来观看一下吧，想要给哪一张照片添加特效就将其拉拽到其对应下方轨道上。 然后就是PIP，这个其实就是给照片或者视频添加一些饰品，添加方式跟上面那些也是一样的，将其拉拽到相应的下方轨道即可。
[transition]这个就是做电子相册制作经常用到的转场特效，点击一下这个按钮，然后将上方的转场特效拉拽到照片与照片之间的间隙即可完成转场特效的添加。 [Intro/credit]即片头跟片尾，这个狸窝动感影集制作软件就提供那么几个，所以大伙自已看自已喜好来添加吧，这个添不添加无所谓的啦。
[sound]给你现在制作的电子相册添加背景音乐。软件本身也内置了很多音乐，你可以选择狸窝动感影集制作软件提供的也可以自定义添加，自定义添加背景音乐就跟你初始添加照片一样将其添加到库后，然后拉拽到下方的音乐轨上就搞掂啦。 ╮(￣▽￣")╭讲了那么多，总算到最后一步了，点击狸窝动感影集制作软件预览窗口下方的[create]按钮开始创建视频。
[java語言與程序設計]简易计算器面板小程序 歸真我发表于：2011/8/1822:49:17标签(TAG)：简易计算器面板java小程序 /**C1.java简易计算器面板小程序*/ import java.applet.*;//引入Java系统标准类库中java.applet包 import java.awt.*;//引入Java系统标准类库中java.awt包 import java.awt.event.*;//引入Java系统标准类库中java.awt.event包 public class C1extends Applet{ Label b;//标题标签对象 TextField t1,t2,t3;//三个文本框对象 Button btn1,btn2;//两个按钮对象 CheckboxGroup se;//单选按钮组，它由四个互斥的按钮组成，用来选择计算类型。 Checkbox a,s,m,d;//四个单选按钮，分别代表加、减、乘、除四种运算。 public void init(){ b=new Label("简易计算器面板设计");//创建标题标签对象 t1=new TextField(13);//创建文本框1，用来输入操作数1 t2=new TextField(13);//创建文本框2，用来输入操作数2 t3=new TextField(13);//创建文本框3，用来输出运算结果 btn1=new Button("等于");//创建按钮1“等于”，用来对输入的两操作数进行运算btn2=new Button("重置");//创建按钮2“重置”，用来清空三个文本框，并将计算类型置为初始状态（选中加法）。 se=new CheckboxGroup();//创建单选按钮组 a=new Checkbox("加",true,se);//创建单选按钮：加 s=new Checkbox("减",false,se);//创建单选按钮：减 m=new Checkbox("乘",false,se);//创建单选按钮：乘 d=new Checkbox("除",false,se);//创建单选按钮：除
《制作电子相册》教学设计 课标要求与分析 基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。根据课标要求，在信息技术课程中要了解和掌握信息技术的基本知识与操作技能，理论联系实际，让信息技术能够为自身服务。而本节课的主要内容是安装软件并通过软件学习进行电子相册的制作，涉及的内容有图片、音乐、边框及片头、片尾的制作。 第一项课标要求的维度目标是结果目标，行为动词是能，学习水平为掌握，学习内容是软件的安装及使用方法。 第二项课标要求的维度目标是结果目标，行为动词是能，学习水平为运用，学习内容是解决实际问题。 教材分析 本节为《软件的安装与卸载》一课的拓展性学习，根据学生在日常学习生活实际所需，特设计此课。本课以介绍家乡美景为主线通过制作电子相册，让学生了解软件安装的方法，掌握制作电子相册的基本方法，从而体会多媒体制作的方法。 学情分析 优势：八年级学生接受能力、动手能力较强，并且对于幻灯片制作有一定的操作基础，能够进行初步的图文混排。 劣势：理解能力稍弱一些，对于素材的整合应用及审美能力上有待提高。 教学重、难点 课标要求：学习和掌握信息技术基本知识与操作技能。教材分析中指出:“让学生掌握制作电子相册的基本方法”，所以通过对课标和教材的分析，确定本课的教学重点是电子相册中插入图片、音乐、边框的方法。 课标要求：培养和提高学生的信息素养。但从学情分析中可以看出：“八年级学生理解能力稍弱一些，对于素材的整合应用及审美能力上有待提高”，所以通过对课标和学情的分析，确定本课的教学难点为：通过素材的融合突出主题。 学习目标 (一)知识性目标： 1、通过创建文件夹及图片的保存操作，学生掌握对信息进行整理、分类。 2、通过具体操作学生能够掌握电子相册的安装及制作的方法。 （二）能力性目标：通过对画面的设计，能够把各种素材组织到一起，表达一个完整的主题。 (三）情感态度价值观方面：通过完成电子相册的制作过程，学生提高信息素养及审美能力。 教学流程 活动一：激趣导入（预设时间：3min） 同学们，大家平时看《奔跑吧，兄弟》吗？当摄制组带领我们在城市穿梭时，你想让他们上哪拍摄？美丽富饶的红兴隆是外人所不了解的，因此，我做了一份电子相册，我们一起来欣赏一下！同时请仔细观察，相册里都出现了哪些素材？ 学生欣赏范例并回答问题。
小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计一、教材分析： 本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析： 学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。 四、教学目标： （一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 （二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。 （三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。 五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点：播放时声音的控制
六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习 八、教学过程： （一）新课导入 教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？ 学生：1．布贴画，2．自己参加的小组 教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？ 课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？ 引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。 （二）新知探究 教师引入：今天，我们就以“学校班级特色”、“个人生活剪影”为主题，利用PPT 这个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？ 小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 （1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令，打开“相册”对话框。
1.2计算器的介绍 (1)在运行程序后，系统会弹出一个基于对话框的计算器界面，如下图所示： 图1.1 计算器界面 (2)在计算器程序中，主要通过一个编辑框来获取表达式和显示计算结果，表达式可以通过键盘和单击按钮2种方式输入，输入后的结果如下图所示：
图1.2 输入表达式后的界面 (3)在输入完表达式后，单击“=”后，开始对表达式进行计算，计算完成后，在编辑框中显示计算的结果。 图1.3 计算后的结果
(4)计算器可以实现十进制转化为十六进制或二进制，其实现的操作为先输入一个十进制整数，再单击按钮“转化为二进制”或“转化为十六进制。 图1.4 输入一个十进制数100 图1.5 100转化为二进制后的结果
图1.6 100转化为十六进制后的结果 (4)另外，计算器还可以实现一些简单的函数运算，实现的操作和十六进制/二进制转化类似，是先输入一个数字，在单击想要进行的函数的按钮，单击后就会在编辑框中显示运算的结果。 1算法的实现 2.1把字符串转化为数字和运算符的算法 (1)如果字符串中只有数字。这个情况用来实现一些简单函数的运算。在进行简单函数的运算时，都是先输入一个数字，再单击要进行运算的按钮，然后编辑框显示运算的结果。程序用了一个函数double GetaStr(CString str)来实现这个功能，该函数以编辑框变量m_strResult为实参，再得到m_strResult的值后，调用GetAt函数，一个字符一个字符的读取，如果碰到整数，执行“itemp=itemp*rate+(str.GetAt(i)-'0');”，其中变量itemp初始值为0，
[java語言與程序設計]简易加减计算器小程序 歸真我发表于：2011/8/1922:51:21标签(TAG)： 简易加减计算器小程序 在上一篇《简易计算器面板小程序》中，我已对面板部分的程序作了详细的注释，并对程序的运行过程及结果作了完整的介绍，并且是上机调试过了得到的结果。但是，那只是面板，不能运算。要想让它具有运算的功能，还得在此基础上作一些修改，加进有关按钮动作响应部分的程序。为了便于理解，便于调试，便于学习，掌握其要点，我想应该遵循循序渐进的原则，所以，先从加减运算开始，看看这个功能是怎么实现的。请看下面的小程序。从程序中可以看出，它是利用内部类ButtonAct来处理按钮的动作响应的。从总体上讲是两个按钮“运算”和“重置”，但“运算”又区分为“加”和“减”。所以，用负责实现双分支的if语句来编程。 /**C2.java简易加减计算器小程序*/ import java.applet.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class C2extends Applet{ TextField t1,t2,t3; Button btn1,btn2; CheckboxGroup select; Checkbox a,s;//分别代表加、减 Label b; public void init(){ t1=new TextField(13); t2=new TextField(13); t3=new TextField(13); btn1=new Button("等于");
btn2=new Button("重置"); select=new CheckboxGroup(); a=new Checkbox("加",true,select); s=new Checkbox("减",false,select); b=new Label("简易加法/减法计算器"); add(b); add(t1); add(a); add(s); add(t2); add(btn1); add(t3); add(btn2); btn1.addActionListener(new ButtonAct());//注册给ButtonAct对象btn2.addActionListener(new ButtonAct());//注册给ButtonAct对象} class ButtonAct implements ActionListener{//内部类，按钮处理public void actionPerformed(ActionEvent e){ int op1,op2,op3; if(e.getSource()==btn1){//等于按钮 op1=Integer.parseInt(t1.getText()); op2=Integer.parseInt(t2.getText()); if(a.getState())//以下判断计算类型并实现相应的计算 op3=op1+op2; else op3=op1-op2; t3.setText(Integer.toString(op3)); } else{//重置按钮 t1.setText(""); t2.setText(""); t3.setText(""); a.setState(true); } } }//end of ButtonAct }//*~ 运行结果为：
活动3 制作电子相册 一、教材分析 本单元的前两个活动都是为第三个活动做素材准备工作。本活动的主要内容是规划电子相册，并使用电子相册制作工具完成电子相册的制作。为此本活动设计了以下两部分内容：第一部分是规划电子相册，确定电子相册的结构和内容。第二部分是制作电子相册。制作过程按照电子相册制作的一般步骤进行，主要包括插入照片、编辑美化、封面封底设计、插入背景音乐，生成电子相册几个部分。 本活动涉及的技术操作主要有以下一些：插入内页P62 在页面中插入照片P63 设置照片的动画效果P64 在页面上添加动态文字P65 设置页面的动画效果P66 修改封面上的图片P66 修改相册的背景音乐P67 保存相册的编辑文件P68 生成电子相册P69 播放电子相册P70 修改相册背景P71 常用的电子相册制作软件很多。教材中用到的电子相册制作软件是Pocomaker。教师可以让学生使用该软件，也可以让学生自行选择其他软件，甚至可以鼓励学生在课后再使用一款软件并比较两款软件的优缺点。通过本活动，教师应让学生经历并熟悉制作电子相册这一多媒体作品的过程，掌握利用工具集成文本、图片等素材制作多媒体作品的一般方法。在软件的使用上，学生应尽可能举一反三，而不是仅局限于某一种软件。 【教学目标】能够规划电子相册的结构和内容。经历使用电子相册软件集成图片、文字、音乐等多媒体素材制作电子相册的全过程，了解电子相册制作的一般步骤。学会简单使用某种电子相册软件，掌握在电子相册中插入页面、背景音乐等基本操作的方法。通过欣赏祖国大好河山，激发爱国主义精神。 【教学重点】根据规划，在电子相册文件中插入照片、背景音乐等素材。编辑美化内页及封面封底。 【教学难点】在短时间内根据教师的引导及软件的帮助文档，熟悉电子相册制作软件这一新软件的使用。 【教学课时】2课时。 【教学准备】一款或多款电子相册制作软件，如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。学生的照片素材库。 【教学过程】
实验内容 1.仿照windows自带的计算机用C#语言做一个能简单加减乘除的计算器 using System; using System.Collections.Generic; using https://www.doczj.com/doc/a87722841.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Windows.Forms; namespace WindowsFormsApplication1 { public partial class Form1 : Form { private bool ClearDisplay = true; private string Op; private double Op1; private double Op2; private double result; public Form1() { InitializeComponent(); } private void textBox1_TextChanged(object sender, EventArgs e) { } private void Form1_Load() { } private void ce_Click(object sender, EventArgs e) { tb.Text = ""; Op = ""; Op1 = 0; Op2 = 0; result = 0; } private void num0_Click(object sender, EventArgs e) { tb.Text = tb.Text+ "0"; Op1 = System.Convert.ToDouble(tb.Text);
《制作电子相册》教学设计 一、教材分析： 《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习，学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能，来制作自己的“电子相册”，更方便有效地在网页中管理图片，通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时，通过学生对网页的完善与美化，在操作中去体会网页中的色彩搭配。 二、学生分析： 本课的教学对象为六年级学生，他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件，对同属于office系列的Frontpage比较容易接受，具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中，协作学习习惯，自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣，学习积极性较高。 三、教学目标： 1、了解图片库及水平线的应用意义；了解网页中色彩搭配的简单知识； 2、学会在网页中插入图片库，并会设置图片库属性；学会在网页中插入水平线，并会设置水平线属性；能合理地用背景图片来美化网页；培养学生在信息社会中的共享、分享意识；提高欣赏、制作网页的能力，激发学生学习网页制作的兴趣。 四、教学重、难点：
1、重点：在网页中插入和设置图片库，插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点，也是网页制作中的两个重要元素。 2、难点：设置图片库属性。在插入图片库的基础上，对图片库的图片进行编辑，更有效地管理图片，美化网页，是学生们学习中的一个难点。 五、教学准备：制作好的带有“电子相册”的精美网页。 六、教法、学法： 教法：任务驱动法、演示讲解法 学法：自主探究、协作学习 七、课时安排：一课时。 八、教学过程： （一）创设情境，提出任务 【导入】（实物展示：一本旧相册） 大家看，这本相册由于时间的关系，有些不忍面对。 【提问】如何避免这类事件的发生呢？又如何将不满意的相册保存的更长久？ 【提示】如果利用专门的电子相册制作软件对此进行处理，再加上片头、音乐和过渡效果，在计算机、DVD机上播放，与家人、朋友等一起分享相册岂不美哉！揭示课题，提出本课的任务：根据老师提供的图片素材，任选一个主题来完成“电子相册”的制作。 【电脑演示】我的相册 （二）分析作品，分解任务
制作简单计算器 要求和目的 ●要求： 设计一个的计算器，具有简单的运算功能，能进行两个操作数的“+”、“-”、“*”、“/” 运算。计算器的运行效果如图 ●目的： 掌握Label控件的使用方法； 掌握ComboBox控件的使用方法； 掌握Button控件的使用方法； 掌握TextBox控件的使用方法。 ●设计步骤 新建一个Visual C# Windows应用程序，依次在界面上拖入五个“Label控件”，分别用于“计算器”、“操作数1”、“操作数2”、“运算符”和“结果”，并设置合适的字体及位置。 拖入三个“TextBox控件”，分别用于“接收操作数”和“显示结果”，其中，显示结果的“TextBox控件”的“ReadOnly属性”设置为“True”，即该文本框为只读。最后拖入一个“Button控件”，用于“计算”功能。计算器界面设计好之后，如图所示。
相关背景知识： ComboBox 控件 ComboBox 控件又称组合框，在工具箱中的图标为。默认情况下，组合框分两个部分显示：顶部是一个允许输入文本的文本框，下面的列表框则显示列表项。可以认为ComboBox就是文本框与列表框的组合，与文本框和列表框的功能基本一致。dropdownstyle属性 ●Simple 始终显示列表 ●Dropdown 文本部分可编辑 ●Dropdownlist 文本部分不可编辑 Items 属性 若要在combobox控件中添加或删除项，可以在设计器中使用Items属性向列表添加项。 SelectedIndex 属性 编辑框所选列表条目的索引号，列表条目索引号从0开始，如果编辑框未从列表中选择条目，该值为-1 SelectedItem 属性 所选择条目的内容，即下拉列表中选中的字符串，如一个也没选，该值为空。获取或设置选定项。它返回项本身，通常是一个字符串值。 编写代码 1．要求和目的 要求： 编写一段代码，用于实现计算器的功能。在“操作数”填写上两个数字，并选择“运算符”，单击“计算”按钮之后，可以在“结果文本框”中显示计算结果。 目的： 掌握数据类型转换的方法； 掌握条件判断语句的编写方法； 掌握文本框控件属性的设置方法。 ●2．设计步骤 （1）双击“计算（Button）”按钮，进入该按钮的单击事件，编写代码。
小学信息技术拓展活动：《制作电子相册》教学设计 一、教材分析：本节是在学习了义务教育小学教科书（一、二年级起点版）信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后，进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效 果主要是自定义动画和切换幻灯片切换，更好的表达主题思想。本节是本章的重点，结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析： 学生学习第7 课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识，并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路：激发学生兴趣，通过任务驱动，完成教学目标。 四、教学目标： （一）知识与技能： 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 （二）教程与方法： 1、通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。 （三）培养情感、态度与价值观： 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新，大胆设计的能力。 五、教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点：播放时声音的控制六、教学准备：用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相 册演示文稿实例、电子相册
制作材料（包括学校各项活动及学校班级特色图片）、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略：任务驱动，自主探究，团队交流，合作学习 八、教学过程： （一）新课导入教师：展示学校班级环境图片。同时引导学生：学校班级的特色是什么（班文化 贴画等）？在你个人的爱好中，你喜欢参加的是哪个小组，在照片上没有你？ 学生：1．布贴画，2．自己参加的小组教师：想必大家平时都照过相吧，照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢？能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢？ 课件展示已制作好的电子相册。（布贴画电子相册）大家有兴趣吗？引导学生欣赏电子相册，激起学生的创作电子图画的欲望。 （二）新知探究 教师引入：今天，我们就以“学校班级特色” 、“个人生活剪影”为主题，利用这 PPT 个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课，自主学习：电子相册制作简介，电子相册制作过程。教师做好引导：学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗？ 小结：单张图片插入的缺点：大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一：建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 （1）启动PowerPoint，执行“插入”菜单下的“图片”—“新建相册”命令，：开“相册”对话框。 2）选择相片的来源，单击“文件/ 磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片， 选中单击插入。 （3）相册格式调整执行“格式”菜单下的“相册”命令，即可打开“设置相册格式”对话
实验一：判断一个数X的正，负数，还是零。（假设是正数，输出+，是负数，输出-，是零，输出This is a zore !） DATA SEGMENT X DB 10 CR EQU 0DH LF EQU 0AH W DB 'This is a zore!',CR,LF,'$' ZHENG DB '+',CR,LF,'$' FU DB '-',CR,LF,'$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AL,X AND AL,AL JZ L1 SHL AL,1 JC L3 JMP L2 L1: MOV DX,OFFSET W MOV AH,9 INT 21H JMP L4 L2: MOV DX,OFFSET ZHENG MOV AH,9 INT 21H JMP L4 L3: MOV DX,OFFSET FU MOV AH,9 INT 21H JMP L4 L4: MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 实验二：求十个数中的最小数，并以十进制输出。（若要求最大的，只要把JC 改为JNC 即可）（仅局限于0---16间的数比较,因为ADD AL,30H只是针对一位的十六进制转换十进制的算法） DATA SEGMENT XDAT DB 0AH,1FH,02H,03H,04H,05H,06H,07H,08H,09H MIN DB ? CR EQU 0DH
W DB ' is min',CR,LF,'$' DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,9 MOV SI,OFFSET XDAT MOV AL,[SI] L2: CMP AL,[SI+1] JC L1 MOV AL,[SI+1] L1: INC SI LOOP L2 ADD AL,30H MOV DL,AL MOV AH,2 INT 21H MOV DX,OFFSET W MOV AH,9 INT 21H CODE ENDS END START 实验三：设有3个单字节无符号数存放在BUF开始的缓冲区中，编写一个能将它们从大到小从新排列的程序。 DATA SEGMENT BUF DB 87,234,123 DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV SI,OFFSET BUF MOV AL,[SI] ;把3个数取到寄存器中 MOV BL,[SI+1] MOV CL,[SI+2] CMP AL,BL ;排序，将最大数送AL寄存器 JAE NEXT1 XCHG AL,BL NEXT1:CMP AL,CL JAE NEXT2 XCHG AL,CL NEXT2:CMP BL,CL ;将最小输送CL寄存器
flash课程设计---电子相册制作过程
电子相册制作过程 一、创意：动画技术的应用：运用动画补间实现画册的翻页效果，按钮、影片剪辑、阴影效果 二、设计：通过动画补间、控制按钮及阴影，实现翻页效果，形成具有立体感的电子相册。 相册名称：《石油学院简介》 三、制作 相册制作： （1）在时间轴控制面板中，选择“插入图层”按钮，将图片“封面”拖拽至舞台窗口中，将图片大小调整为600*400，相对于舞台水平及靠下对齐。选中图片，按Ctrl+B将图片打散。选择“选择工具”，选中图片右半部分，单击右键，选择“转换为元件”命令，在“名称框”中输入“封面”，选择“图形”单选按钮，单击“确定”。左半部分同上。如下图 同时选中这两张图片，单击右键，选择“分散到图层”命令，将图片分散到图层。将“封面”图层放在“封底”图层的下一层。使用变形工具”，选择第1帧，将图片的注册点移至图片最左侧，在第10帧铵F6键插入关键帧，将图片压扁，并设制补间动画，如下图
（2）新建一图层，第二张图片操作同上，在第一页翻动到到第10帧时，背面“目录2”开始翻动。选择“目录2”图层的第1帧移动至第10帧，使用变形工具把注册点移至右侧，在第20帧插入关键帧，选择第10帧，把图片压扁，创建补间动画，延长帧到第40帧，实现目录2的翻动。如下图 （3）当封面翻译动时，露出目录1，把注册点移至左侧，在第40帧插入关键帧，将图片压扁，选择第30帧，右击“创建补间动画”，实现目录1的翻动。以下每张图片操作步骤同上。单数放上，双数放下。（本作品到封底时共用290帧）如下图
（4）在封底的第270帧，插入关键帧，将图片的注册点移至最右侧，在第280帧插入关键帧，将图片压缩。复制270-280帧，在281-290粘帖帧，右击选择“翻转帧”。在封面的的第一11帧插入空白关键帧，延续至290帧，复制10-20帧，在第290-300帧粘贴帧，右击选择“翻转帧”，完成整本相册的翻动。 阴影制作： 将图片“封面”转换成按钮元件，新建一图层，将按钮元件放在第一帧，和上边的图片重合，选择滤镜选项卡，点击“+”，在弹出的菜单中选择“投影”。设制模糊为20，挖空。在第10帧插入关键帧，把注册点移至右侧，在第20帧插入关键帧，将阴影拓展至水平25像素。 延长至260帧，在第260帧插入关键帧，把注册点移至左侧，在第270帧插入关键帧，将阴影压缩至中间。如下图 在第280帧插入关键帧，将注册点移至右侧，在第290插入关键帧，将阴影压缩至中间。如图10 在291帧插入关键帧，复制第280帧，在291帧粘贴，将注册点移至左侧，在第300帧插入关键帧，把图片向右拓展。 按钮制作：
https://www.doczj.com/doc/a87722841.html, 开发一个小程序，到底要多少钱?这要从以下几方面算 1、小程序开发，工程量并不小，它不等同于网站开发和微信官网应用开发，那些技术成熟，有现成的模板。 小程序开发，等同于简单一些的APP开发，需要涉及的东西很多，后端服务器、数据库、通讯、API等等。 2、微信搞出小程序，是想来终结APP的——你一个网站网页的技术，怎么可能来终结那么多APP功能需求呢? 所以，我们要提高小程序产品开发的成本预期和时间预期。 首先要计算开发的费用 我们假定要开发的是一款电商购物小程序，用户注册登录、产品陈列、加入购物车、下单购买、支付、售后与服务跟进，这是典型的电商需求，这种需求，在市面上有无数APP或公众号H5 网站。 定制化的需求开发，一般要按照开发商或技术团队投入的人力来报价，大约需要投入的人手如下： 需求分析兼项目经理兼team leader1 人* 20 天*1k元=2w UI 设计1 人* 10 天*0.8k=8k 前端开发(小程序开发) 1 人* 20 天*0.8k=1.6w(前期人才稀缺，可能有一定上浮)
https://www.doczj.com/doc/a87722841.html, 前端开发(PC端) 1 人* 20 天*0.8k=1.6w 后端开发兼系统架构1 人* 20 天*0.8k=1.6w 测试兼维护部署兼售后客服1 人* 30 天*0.8k=2.4w 小计：10w (OH，NO!!) 这样看起来，开发一个小程序，好像和“开发一个APP”差不多。这个价格也接近开发商和技术团队的成本了。 也许有人要问这里的技术人员“日单价”，是不是小编乱拍脑袋，这里稍微解释一下，事实上市场上做定制开发的技术团队，对人头的定价是参差不齐的，而我们是假定出品的微信小程序，是有一定品质的，这意味着每个项目的技术团队参与者的水平都不会太差。 参考现在市面上好的人才身价，能独当一面的优秀工程师，月薪都是5w起跳，如果再摊上企业经营成本和人力闲置率，这个定价并不算高。
1课程实习内容概述 1.1 目的及任务 成功的Java课程设计是其课程学习到位的一个重要体现，通过课程设计使学生更加掌握JAVA语言编程的基础知识并能熟练运用。如： （1）、掌握Java开发面向对象的软件设计思想、方法及步骤； （2）、熟悉类声明与对象的使用，并进一步强化类的定义，掌握类的继承、接口以及变量、数组的应用； （3）、了解JAVA语言的图形用户界面的设计知识，并运用JAVA 编写简单计算器程序。 2 程序实现的基本思想 2.1 问题分析 编写一个简单计算器程序，它要具有0~9数及π的输入、加、减、乘、除、开根号、正三角反三角函数、e^x、ln(x)、lg(x)、tanh、角度和弧度的转换、删除、清空的功能。 2.2 总体设计 （1）、首先要设计其GUI界面，总体界面有一个文本框，共有32个按钮，总体界面用BorderLayout布局。 （2）、文本框放置在总体界的NORTH； （3）、0到9以及“.”=的按钮放置到一个面板Panel1中，并用GridLayout(4,3)来布局，再将其添加到一个面板panel_center中，最后将panel_center面板放进整体布局的CENTER； （4）、将正三角反三角函数、e^x、ln(x)、lg(x)、tanh、角度和弧度的转换等12个按钮放置到一个面板Panel3中，设计其按键字体为蓝色，并用GridLayout(4,3)来布局，再将其放进整体布局的WEST； （5）、将＋、－、 *、／、 2√、π、以及删除和清空等8个按钮放置到一个面板Panel2中，设计其按键字体为蓝色，并用GridLayout(4,2)来布局，再将其放进整体布局的EAST中，界面设计完成。
【教程】使用四款软件制作精美专业电子相册（初级） 前言： 现在数码相机非常普遍，我们每个人都会保存很多照片，有一些非常有意义，就想把它们做一个合集，留下珍贵的纪念。最好的办法就是做一个电子相册，可是目前大多数电子相册制作软件都是收费的，或者有许多功能的限制，做不出自己满意的效果。那么有没有不收费的软件，又能做出精美专业的电子相册呢？经过本人的不懈努力，终于实现了这个目标，做出的效果丝毫不比专业的电子相册软件逊色，使用免费的工具，做出精美时尚的电子相册作品，那样才是能力和水平的表现。如果你说，我用“数码大师”软件就能做出精美专业的电子相册，你说的没错，“数码大师”的确挺专业，而且画面的切换功能十分强大。恭喜你选择了正确的软件，但是“数码大师”是收费的软件，网上的所谓破解版都是骗人的，想要用免费软件做出付费的水平，那建议你继续读我的文章。 我的制作思路：首先用“光影魔术手”软件为照片添加丰富多彩的边框，让照片更有艺术感；然后用PowerPoint软件添加电子相册模板，添加编辑解说文字，添加各种动画效果，以及页面的切换效果；再用“狸窝PPT转换器”将幻灯片转换成视频；最后用“A VS video Editor ”合成所有视频和音频。听起来感觉好像挺复杂，其实使用最多的是PowerPoint软件，其他的只是用了一个简单的功能。比如“光影魔术手”只用它来添加照片的边框，“狸窝PPT转换器”只用它把幻灯片转换成无声的视频，最后的“A VS video Editor”只是简单的合成视频和音频。 有人说，“狸窝PPT转换器”就可以添加音频，一次我就可以把幻灯片转换成包含音频和视频的文件。那是你只有一个幻灯片文件，这样操作当然可以。试想你制作了片头视频，然后又添加了电子相册内页视频，以及中间的正式相册视频，还有片尾视频，你想把它们合成一个文件，那这个时候“A VS video Editor”就是最好的选择。而且“A VS video Editor”还可以添加多个相册背景音频，还可以显示视频和音频长度，保证视频和音频同步结束。有人说，我用“会声会影”软件也可以实现这些功能，你说的没错，但是“会声会影”安装文件需要1G之多，而且操作比较复杂。“A VS video Editor”安装文件才300多M，操作也相对简单。有简单的软件，实现的功能是一样的，就不使用复杂的软件。一切软件都是用的最基本的功能，没有高级别和高难度的，只需要简单的几步，电子相册制作就大功告成了。 现在，言归正传，我们一起来进入电子相册的制作过程介绍。 开始之前，先发布一个我制作的简单的案例，可以访问下面的地址观看。因为照片涉及到肖像权的问题，所以做了一些遮挡处理，看的时候要是有些不舒服，那就请大家多多包涵吧，能看到相片和视频的效果就能说明问题了。 电子相册播放页面： https://www.doczj.com/doc/a87722841.html,/programs/view/p2N2yYhrJlQ/ 一、需要使用的软件 1、光影魔术手（免费软件） 2、PowerPoint2003（或2007）免费软件 3、狸窝PPT转换器（需要注册付费，有破解版） 4、A VS video Editor（绿色中文版） 二、使用“光影魔术手”的处理 我使用的是光影魔术手3.1.2.103版本，建议你下载使用“光影魔术手3.1.2经典版”，里面有许多经典的花样边框、撕边边框、多图边框和场景。如果你使用最新版的，不但操作
#####学院 JA V A语言课程设计报告 小程序计算器系统管理班级：####### 姓名：### ## 指导老师：### 时间：2012年6月25日至6月29日
目录 1、课程设计概述--------------------------------------------------3 1.1利用java编写计算器，使之具备一定的功能：-----------------3 1.2 课程设计的主要思想--------------------------------------------------3 1.3 该项目设计的目的-----------------------------------------------------3 2、需求分析方案--------------------------------------------------4 2.1功能需求分析-----------------------------------------------4 2.2 性能需求分析-----------------------------------------------4 3、总体设计方案--------------------------------------------------5 3.1界面设计----------------------------------------------------------------------5 3.2功能介绍-----------------------------------------------------------------------5 4、详细说明、调试---------------------------------------------6 4.1程序流程图-------------------------------------------------------6 4.2部分代码说明-----------------------------------------------------6 4.3程序调试与结果示例-------------------------------------------8 5、个人总结-----------------------------------------------------10 6、附录（代码）-----------------------------------------------11 6.1登陆界面代码--------------------------------------------11 6.2计算器主界面--------------------------------------------12 6.3 退出界面代码-------------------------------------------15