1
8、装扮我们的教室
姓名 得分
一、先看图，再填空：
我们一起来设计，
有问题，要 ，
求 ，存 。我们共同行动，
让教室更美丽。
设计好了，我们要 好，
大家一起来动手，效率才会高。
二、选择题：
先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。
1、 2、
2
展示同学们的才艺 ， 为教室增添了 还有我的作品呢！
2
、 4、
有了 ，看看这个 ，我 多好书！ 们班很了不起呢！
8、装扮我们的教室（答案）
姓名 得分
一、先看图，再填空：
我们一起来设计，有问题，要 商量，
求 大同 ，存 小异 。我们共同行动，
让教室更美丽。
3
设计好了，我们要 分工配合 好，
大家一起来动手，效率才会高。
二、选择题：
先读读它们的作用，再想一想是教室的什么区域。 3、 2、
作品区展示同学们的才艺 ， 植物角 为教室增添了 还有我的作品呢！ 4、 4、
有了图书角，可以读到很多看看这个荣誉角，我多好书！们班很了不起呢！
4