上海市初中生命科学学业统考复习纲要
主题一人体
1.1 人体的结构层次
1．初步学会“使用显微镜观察构成人体器官的几种组织”实验，知道四种基本组织的形态结构和功能特点。
2．知道器官是由有关的组织按一定顺序组成有一定形态特征，并能完成一定的生理功能的结构。
3．知道人体主要器官的位置，初步学会对器官进行分类，知道系统的概念，感受人体形态结构与功能
相统一。
4．理解人体的整体性及其意义，感悟人体的层次性、协调性与整体性。
显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数*物镜的放大倍数
人体的结构层次：细胞组织器官系统人体
细胞：人体结构和功能的基本单位（细胞分裂与分化的区别）
组织：由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成
上皮组织：保护、分泌、吸收
人体的四种基本组织肌肉组织：收缩、舒张
结缔组织：支持、连接、保护、营养
神经组织：接受、整合和传递信息
器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起，形成一定形态特征，能行使一定的生理功能，P11 胃的结构
系统：多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，按照一定的次序组合在一起
人体的八大系统：运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。
人体的整体性
1.2 人体的内环境
1．知道内环境的概念及其组成成分。
2．学会“测定人体的体温、心率、唾液pH等生理数据”实验，经历基本的生理测量过程，感悟测量在研究人体中的重要价值。学会比较正常与病理状态时的数据。
3．知道血液的组成成分，初步学会解读血液常规化验的主要数据。
4．理解人体消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统等在维持人体内环境稳定中的作用。
5．理解维持人体内环境稳定的意义，认识自身的生理状况。
人体内环境（又称细胞外液，是细胞直接生活的内环境）P21
内环境组成血浆：血细胞的内环境。
组织液：其他大部分细胞的内环境。
血液的组成：
血浆：功能：运载血细胞、运输氧料和废物
白细胞：功能：免疫防御
血细胞：血小板：功能：止血，使血液凝固
红细胞：功能：运输氧气和二氧化碳的功能
看懂血液常规报告：贫血（血红蛋白和红细胞的量低于正常值）
有炎症（白细胞、中性粒细胞高于正常值）
血栓（凝血时间小于 2 分钟）缺乏凝血因子或肝脏
疾病（凝血时间长于 5 分钟）
人体内环境的特点：相对稳定性
血液循环系统：运输物质和交换物质。
毛细血管是物质和气体交换的主要场所，
呼吸系统：维持内环境氧气和二氧化碳浓度的稳定。
肺：气体交换的场所。是呼吸系统的主要器官。
消化系统：补充内环境所消耗的各种营养物质和水分。
吸收
小分子的营养物质
小肠（消化和吸收的主要场所）血液循环系统全身组织细胞
大分子被消化成的小分子消化场所主要的吸收场所
糖类葡萄糖口腔、小肠小肠
蛋白质氨基酸胃、小肠小肠
脂肪甘油、脂肪酸小肠小肠
泌尿系统：通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度及pH的相对稳定
肾脏是人体最主要的排泄器官
肾脏的结构：肾单位肾小体肾小球滤过（保留大分子物质在血浆内）
肾小囊
肾小管重吸收（吸收全部葡萄糖、大多数水分、其它少量无机盐，通过毛细血管进入血液循环）
维持内环境稳定的意义：内环境对细胞的生存与生理功能的维持十分重要。它是细胞进行新陈代谢的直接环境；是细胞生活与活动的场所，它必须给细胞创造一个适宜的环境，提供细胞正常生存与活动所必需的理化条件。
1.3 人体生命活动的调节
1．知道神经系统的组成。
2．学会做膝跳反射实验。
3．通过对膝跳反射等实验及相关生活现象的分析，理解人体神经调节的基本方式是反射体验神经调节的意义。
4．知道反射的结构基础是反射弧，并能用反射弧结构知识描述膝跳反射等常见反射现象。
5．能以膝跳反射等实验为例，感受观察自身非条件反射的基本方法，理解非条件反射的特点。
6．知道人体主要的激素及其作用，能以甲状腺为例感受激素的调节作用，体验激素调节的意义。
神经系统的组成
中枢神经系统：脑、脊髓（整合调控信息）
周围神经系统：神经（脑神经、脊神经）（传递信息）
脑的组成：
大脑：调节人体生理活动的最高级中枢
间脑：下丘脑：维持内环境的稳定
脑干：延髓（重要生命中枢，参与调节心率、呼吸和
血压，又称活命中枢）、脑桥、中脑
小脑：调节身体随意运动；维持身体平衡。
神经元：组成神经系统的基本结构和功能单位，也称神经
细胞
脊髓主要功能：反射、传导
相关定义帮助记忆，但不要求掌握：
轴突或长的树突，和包裹在外面的髓鞘一起——神经纤维
神经纤维的末端分成许多分支，——神经末稍。分布在身体的各个部分
周围神经系统中，许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织形成的膜——神经。（把神经纤维比作电线，在好几根的电线外面再包裹着一层塑料皮，这样构成的电线束就好比是神经。结缔组织构成的膜就是总的塑料皮）
神经调节的基本方式：反射（人体通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应）。
反射类型：
非条件反射：人生来就有的反射，如排尿反射、眨眼
反射、膝跳反射，吸吮反射，望梅止渴
条件反射：后天生活实践中通过学习形成的。如谈
虎色变，小狗做算术，听到上课铃声进教室
反射活动的基本结构——反射弧：感受器—传入神经
（感觉神经）—中枢—传出神经（运动神经）—效应
器
激素的定义——内分泌腺的腺细胞分泌的、对身体有特殊作用的物质。（知道就好不要求死背）腺体类别有无分泌导管分泌物输送方式实例
内分泌腺无经血液循环输送性腺、垂体等
外分泌腺有经分泌导管排出汗腺、肝脏唾液腺等
主要的内分泌腺以及它们分泌的激素的作用P48 重点背粗体标出的腺体
激素名称产生部位作用激素分泌不当引起的病症
促进调节人体骨的生长。侏儒症（幼年不足）生长激素垂体巨人症（幼年过多）
肢端肥大症（成年过多）
促进生长发育，（尤其是脑和骨的发呆小症（幼年不足）
甲状腺激素甲状腺育），促进新陈代谢，提高中枢神经
系统得兴奋性
甲亢（成年过多）
地方性甲状腺肿即大脖子病（成年
过少）
促进组织细胞对葡萄糖的摄取与利糖尿病（血糖高）
胰岛素用（加速葡萄糖合成为糖原，储存于肝
和肌肉；促进葡萄糖转变为脂肪酸，储存
胰岛
于脂肪组织），使血糖浓度下降
胰高血糖素作用与胰岛素相反，使血糖浓度升
高。
低血糖（血糖低）
肾上腺素肾上腺髓质心跳加快、心肌收缩力加强、内脏
和皮肤血管收缩、骨骼肌血管舒张。
肾上腺皮质激素肾上腺皮质调节糖代谢和水、盐的平衡
各种促激素和生长素垂体促进各内分泌腺体的激素分泌
1.4 人体性状的遗传和变异
1．知道性状的概念，知道人体一些相对性状的实例，感受观察和比较的基本方法。
2．知道遗传的概念，体验遗传现象对生物的意义。
3．知道女性和男性染色体组成的差异，知道人体性别的决定，感受基本的分析方法。
4．知道基因位于染色体上，知道基因与性状的关系。
5．知道变异的概念，知道变异可分为遗传的变异和不遗传的变异，体验变异现象对生物的意义。
人体的性状和遗传现象
性状：生物体的形态特征和生理特性
相对性状：同一性状中的不同表现类型，如：双、单眼皮、有无耳垂、有无酒窝，能、不能卷舌
遗传：生物体的各种性状由亲代传给子代的现象
染色体——化学组成：DNA 、蛋白质；染色体位于细胞核内
人体细胞内有23对（46条）染色体女性22 对常染色体+1 对性染色体即（22AA+ XX）
男性22 对常染色体+1 对性染色体即（22AA+ XY）生殖细胞内有23 条染色体（数目是体细胞的一半）
女性：卵子= 22 条常染色体+1 条性染色体（22A+X ）
男性：精子= 22 条常染色体+1 条性染色体（22A+X ）或（22A+Y ）
男女性别的决定P59
男性女性
亲代22AA+XY 22AA+XX
减数分裂
生殖细胞22A+X 22A+Y 22A+X
受精卵22AA+XX 22AA+XY
有丝分裂
22AA+XX 22AA+XY
子代女性50% 男性50%
1 ：1
基因是控制、决定生物性状的基本单位。亲代基因→遗传→子代基因→表现→性状
为什么同一性状会有不同的表现呢？基因在体细胞中两两成对存在，位于同一对染色体的同一位置上。往往有显性和隐性之分。显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状
性状耳垂分离耳垂紧贴
基因 E E、Ee ee
变异的定义——同种生物不同个体间性状上的差异。
遗传的变异：生殖细胞基因发生变化，遗传给后代的变异。如：色盲、血友病、白化病
不遗传的变异：——由外界环境引起的，遗传物质没有发生变化，因而不遗传给后代的变异。如：晒
黑的肤色
主题二健康
2.1 健康与保健
1．根据生理、心理和社会适应性方面的有关案例体验健康的新概念，知道健康概念的发展，并关注自我健康意识和行为。
2．理解营养、运动、生活规律等方面对身体健康的影响，感悟生活态度和生活方式与健康的关系。
3．理解青春期应注意的健康问题，并懂得落实到自己的行为。
4．运用有关的知识、技能和方法，根据自身的实际情况，制定合理的健康计划，并形成良好的健康习惯。
5．学会做“酒精对水蚤心率的影响”的实验，并描述实验现象。
健康的概念：身体健康、心理健康和良好的社会适应性
青春期以第二性征的发育为标志
形态发育：身高体重
功能发育：肌肉功能、心肺功能
性发育：性器官的形态、功能发育
心理特征：情绪不稳定、好兴奋、易激动
生命自我管理——对自己的生理、心理进行合理的、科学的综合计划和管理重要观念——我是健康生活的主人
2.2 常见病及其预防
1．知道常见病的危害及其预防，结合心脑血管疾病、肿瘤等实例感受常见病与人的生活习惯及环境的
关系，关注其危害及预防措施。
2．理解常见传染病及其预防，结合乙型肝炎、艾滋病和结核病等实例，认识常见传染病的特点、病因、传播途径和预防措施，感悟预防传染病的重要性。
3．知道人体的特异性免疫和非特异性免疫，知道自身预防接种疫苗的情况，体验预防接种对于控制传染病的重要性及我国在这方面的成就。
传染病
定义——具有传染性的疾病，由各种病原体引起，能在人与人、动物与动物、或人与动物之间互相传染。
病毒（无细胞结构，如流感病毒、疱疹病毒、轮状病毒、艾滋病病毒、T4 噬菌体病毒）、病原体细菌（无细胞核，如金黄色葡萄球菌、淋病双球菌、伤寒细菌、喉痛细菌）、
真菌（有细胞核，如引起体癣的真菌）、
寄生虫（蛔虫、虱子、猪肉绦虫）等
乙型肝炎艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）结核病
病原体乙肝病毒HIV 病毒结核杆菌
传染源肝炎病人艾滋病人的血液、肺结核病人的痰液
传播途径血液传播血液传播呼吸道传播
接触传播性接触传播
母婴传播母婴传播
预防措施接种乙肝疫苗洁身自爱、拒绝毒品、接种卡介苗，定期体格检查
传染病的3个基本环节——传染源、传播途径、易感人群。
传染病的预防：传染源管理：对传染源病人的管理、对接触传染者的管理、检疫
切断传播途径：水环境监测、食物监测、消毒和垃圾无害化处理
保护易感人群：预防接种、传染病监测和预测预报、健康教育
人体的免疫功能
非特异性免疫第一道防线——皮肤和黏膜
（先天性免疫）第二道防线——血液中的巨噬细胞等以及炎症介质组成
特异性免疫——第三道防线——免疫器官（骨髓、胸腺、脾脏、淋巴结）和免疫细胞（淋巴细胞）（出生后产生的；只针对某一特定的病原体或异物起作用。）
抗体——病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞（ B 细胞），淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质
抗原——引起人体（刺激 B 细胞）产生抗体的物质（如病原体等异物）。
影响人类健康的主要疾病不是传染病，而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等非传染、慢性疾病。这
些疾病与生活方式有关。所以，我们要合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡
2.3 医药常识与医疗技术
1．理解一些基本的安全用药知识，学会安全使用常用药物，感悟安全用药的重要性。
2．经历配置家庭药箱的基本过程，学会配置适合自己家庭成员需要的家庭药箱。
3．知道一些常见的意外伤害，初步学会止血和简易包扎、心肺复苏、中毒急救等救护措施，体验急救
技术的重要。
4．知道医疗技术的发展和运用，体验医疗技术的发展和运用对提高人类生活质量的重要意义。
5．知道一些有关祖国医学的历史人物，知道一些常见中草药的名称及其主要的治疗作用，感受中医中
药对世界医药事业的贡献。
药物分为：处方药和非处方药（OTC）
学会看药品说明书P96
家庭医药箱内的物品：医用器具（体温表、血压计、纱布、绷带、酒精棉球、镊子、小剪刀等；外用药、内服药。（定期清理清理药箱：3-6 个月清理一次，处理过期药物。）
药物的贮藏：根据不同药物对光、热、水分、空气等要求贮藏。内服药、外用药要分开存放，以
免误拿误用。棕色玻璃品存放药物，拧紧盖，置于蔽光、干燥的阴凉处。受温度影响的药物，存放在冰箱冷藏室里。酒精、碘酒等制剂，密闭保存。药物的备量：不宜过多，三五
日剂量
中医药发展史上的杰出人物及其成就
秦汉黄帝内经较系统地阐述了人体的结构和生理，介绍了疾病有关的知识。
汉代神农本草经记载了365 种药物
唐朝孙思邈千金药方创立了脏病、腑病分类
明代李时珍本草纲目收录了所有诸家本草所记载药物1518 种，新增药物374 种。总结了16
世纪以前我国人民丰富的药物学经验，对药物学的发展做出了巨大贡献。
基本的急救技术：现场心肺复苏、外伤止血、伤口包扎、骨折固定。
心肺复苏：开放气道、口对口（鼻）人工呼吸和胸外按压。人工呼吸和胸外按压的比例：1：15 煤气中毒后的急救方法：先开窗通风再急救或送医
主题三生物的主要类群
3.1 植物
1．学会“制作并观察叶片的装片”实验，学会对观察结果进行比较，认识不同植物叶的结构功能对生
活环境的适应性。
2．初步学会观察不同植物花和果实的结构。
3．以一些食用植物或校园植物等为例，理解植物主要类群的基本特征及其与人类的关系，感悟植物在
自然界的重要地位。
植物的基本类群
主要类群结构特征生殖方式例子
藻类植物结构简单，单细胞或多细胞结构，没有根茎叶分孢子繁殖衣藻、水绵
化
苔藓植物无真正的茎、叶，无维管组织，水生向陆生过渡孢子繁殖地钱、葫芦藓
蕨类植物有根茎叶，出现维管组织孢子繁殖卷柏、蕨种子裸子植物结构复杂而完善，分布最广泛。大多数是绿色开种子繁殖罗汉松、银杉
植物被子植物花植物月季、小麦
被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官（以营养为主要功能）花、
果实、种子为繁殖器官（以繁殖为主要功能）
光合作用——绿色植物（主要在叶内）吸收日光能量，利用二氧化碳和水，合成有机物，并释放氧气的过
程。
蒸腾作用——水分以气体状态从体内通过生活的植物体的表面（主要是叶表面），散失到大气中的过程。叶
是植物蒸腾的主要器官。
叶的结构读图P9
表皮：包在叶的最外层，上、下表皮，保护作用。表皮细胞之间有气孔：可打开合关闭，由 2 个保卫细胞构成，每一对保卫细胞之间的空隙，叫做气孔。气孔是气体与外界进行气体交换的场所。
栅栏组织：靠近叶上表皮，由排列整齐、圆柱形的细胞组成，呈栅栏状，故称。细胞内含叶绿
体较多。
叶肉
海绵组织：接近下表皮，由排列疏松、形状不规则细胞构成，形似海绵状，故称。细胞内含
叶绿体较少。
叶脉：叶内的维管束，贯穿叶肉组织。担负着向叶片疏导水分、养分、支持叶片的作用。
实验与实践：制作并观察叶片的装片P9
花的结构P11 读图
3.2 动物
1．初步学会“观察和解剖一种常见的无脊椎动物（如蚯蚓、蝗虫等）”的实验，感受其结构功能对生
活环境的适应性。
2．初步学会“观察和解剖鲫鱼”的实验，感受其结构功能对生活环境的适应性。
3．以一些常见动物、经济动物和有害动物等为例，理解无脊椎动物和脊椎动物主要类群的基本特征及其与人类的关系，体验动物在自然界的重要地位。
4．学会“探究水蚤对光照强度的反应”的实验，经历较完整的探究过程。
类别鱼类
两栖类爬行类鸟类哺乳类幼体成体
鲫鱼、黄鱼、带鱼蝌蚪青蛙，大鲵鳄鱼、蛇、壁虎鸽子、鸵鸟、黄鹂、鹰鲸、猩猩、鸭嘴兽、袋鼠、代表动物
虎
生活环境终生营水生生活水生陆生或水生陆地飞翔广泛被鳞片，分泌粘液保护光滑皮肤裸露，富有黏液干燥，体表覆盖角被有羽毛
皮肤
体表被毛身体腺，分泌黏液，质的鳞片或骨板
鳃鳃肺、皮肤有辅助呼吸肺肺呼吸，气囊辅助肺进
呼吸器官
肺
功能行双重呼吸P28 运动鳍尾附肢（前肢、后肢）四肢前肢成翼四肢
体温不恒定不恒定不恒定恒定恒定多数为卵生，如：鲨鱼、
卵生卵生或卵胎生，卵生，产羊膜卵
鲫鱼；少数为卵胎生如：
生殖发育
胎生
（产羊膜卵）P27
柳条鱼
人类重要的动物蛋白质
青蛙、蟾蜍能消灭害虫许多爬行动物或益：捕食害虫和鼠类
益：家畜既帮人干活、其来源供观赏；供科学研
制中药其产物可作为药羽毛制成羽绒衣物、用
究；重要的工业原料肉又可食用；有些会产生
用具及装饰物；家禽的肉
中药；毛皮珍贵；供人们
和蛋可供食用；观赏或
与人类关
观赏或进行科学研究
作宠物饲养
害：啄食稻谷或植物的
害：鼠类
果实；疾病传播的媒介
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类别原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物棘皮动物草履虫、眼
水螅、水母涡虫、绦虫、蛔虫、蛲虫、蚯蚓、水蛭、鹦鹉螺、蜗蜘蛛、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂海星、海胆虫、变形虫、
代表动物
血吸虫丝虫、钩虫沙蚕牛、等疟原虫
等河蚌乌贼
营自由生活
营水生活营水生、营多数营寄生( 数量最多种类最多) 生活在海水营养方式、
或寄生生活
陆地、营寄生活中
生活环境
生生活
单细胞辐射对称
左右/ 两侧幼：左右/ 两
左右/ 两侧
身体分节有口有肛门有分节的附肢
对称侧对称有消化腔对称有口有肛门有外骨骼
特点有口无肛门
有口无肛门有口有肛门[ 昆虫：身体分头胸腹成：辐射对
称
三部分 3 对足 2 对翅]
有内骨骼
3.3 微生物
1．初步学会培养、观察青霉和酵母菌等微生物，感受青霉和酵母菌等的基本形态结构。
2．知道我们身边的微生物的常见类群，经历探究实验，认识微生物无处不在，理解微生物的多样性及
其与人类的关系，感悟认识微生物对于推动人类进步的关系。
真菌霉菌和酵母菌
微生物的主要类群细菌金黄色葡萄球菌、大肠杆菌
病毒噬菌体、肝炎病毒、艾滋病毒
结构类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核营养方式
真菌有有有有腐生或寄生
细菌（单细胞）有有有没有成形腐生或寄生
病毒没有细胞结构寄生
酵母菌读图P47 霉菌蘑菇形态无色、卵形的单细胞个体菌丝组成，多细胞个体像一把张开的伞
结构细胞中具有细胞壁、细胞细胞中有细胞核；无叶绿体（叶绿素）地上部分：菌盖由菌丝组成膜、细胞质、细胞核、液泡；菌丝：气生菌丝：直立菌丝，顶端有孢子菌柄
无叶绿体（叶绿素）营养菌丝：分解、吸取有机物地下部分：伸展在土壤中的菌
丝
营养方式腐生（发酵）腐生腐生
生殖方式成熟的：出芽生殖孢子生殖孢子生殖
发育到一定阶段：孢子生殖
与人类的关系食品业和酿造业应用酿酒、提取药物、制作副食品食用，有些有毒。
使人畜农作物患病、食品、纺织品霉变
专业整理知识分享
结构类型细胞壁细胞膜细胞质细胞核其他结构
单细胞藻类植物有有有有有叶绿素
原生动物没有有有有有叶绿素
真菌有有有有没有叶绿素
微生物的营养方式：
绝大多数为异养——腐生、寄生、共生
（两种生物生活在一起，对双方都有利，或对一方有利，对另一方也
无害）如：大豆根部的根瘤菌、人体肠道中的大肠杆菌
3.4 生物的分类
1．知道生物分类的基本方法，体验生物分类方法对人类更好地认识生物的重要意义。
2．理解检索表并学会使用，学会利用简易检索表对生物进行分类，经历生物分类的基本过程。
物种的命名双名法：瑞典生物学家林耐首创
用斜体拉丁文书写——属名+ 种名+ 名人姓氏P61
物种的等级分类法根据生物之间相同、相异的程度和亲缘关系的远近，科学家将生物划分为7 个最基本的阶元，自高至低为界门纲目科属种
分类等级越低，包含生物间差异越小，即共同特征越多，亲缘关系越近；反之亦然
分类的最低阶元是种（或分类的基本单位）每一个种里，只有一种生物，而不是一个生物。
同种的雌雄个体可以交配，产生的后代具有生殖能力。
主题四生态系统
4.1 生物与环境
1．知道生物与非生物环境之间的密切关系，感受生物对环境的适应性。
2．知道生物与生物之间的密切关系，感受生物间错综复杂的关系使自然界得以维持相对稳定性。
3．理解种群的数量变化规律，并懂得解释一些实际问题。
4．理解生态系统的组成，理解生态系统能量流动、物质循环与信息传递的功能，感悟生态系统的整体性。
5．知道地球上主要的生态系统类型，关注上海地区主要的生态系统类型。
生物与非生物环境的关系
1. 水是组成生物体的重要成分水是限制陆生生物分布的重要因素
2. 阳光是生命活动的最终能源影响生物的分布、生长和发育
3. 温度影响生物的分布、数量、生长和发育
生物对环境的适应性
1. 普遍性鱼适应在水中生存、鸟适应在天空中飞翔
2. 特殊性保护色、警戒色、拟态
3. 相对性爱“打扮”的雷鸟
生物与生物之间的关系
种内关系——同种生物之间的关系种内互助、种内竞争
种间关系——不同种生物在生命活动的过程中相互间形成一些特殊作用的关系。共生、寄生、竞争、捕食
种群的数量变化规律及其运用
1. 种群——一定区域内同种生物个体的总和。
2. 种群的数量变化规律——结合Ｊ型个体增长曲线和Ｓ型增长曲线P78 读图
3. 种群数量变化规律的应用——能指导人类对野生生物资源的合理利用和保护，防治有害生物，以及控
制草原的放牧量、池塘的养殖量等。
生态系统的组成非生物成分：阳光、温度、水分、空气、矿物质等
生物成分：生物赖以生存的物质和能量的源泉。按营养方式分：
生产者：以绿色植物为主的生物，能利用太阳的光能将无机物合成有机物。
消费者：动物只能通过吃植物或其它动物生产的有机物为营养，获得能量
分解者：细菌和真菌能把动物的排泄物和动植物的遗体分解为无机物。
食物链以及食物链构成的食物网
生态系统的功能
1. 能量流动
生命活动的基础——能量
能量的来源——阳光
能量流动的渠道——食物链和食物网
能量流动的过程：通过光合作用进入生态系统，被固定和贮存在有机物中大部分被生物利用；同时也有部分能量通过呼吸作用、维持体温的形式散失。
能量流动特点：单向的；逐级减少
2. 物质循环
以碳循环为例。读图P87
在生物环境之间的碳循环多数是以二氧化碳的形式进行的；碳循环具有全球性
3. 信息传递
物理信息——声音、色彩
化学信息——特殊化学物质和气味
行为信息——如蜜蜂的舞蹈信号通讯
地球上的主要的生态系统的类型森林、草原、荒漠、湿地、淡水、海洋
湿地生态系统——沼泽湿典型的湿地生态系统。誉为地球之肾，净化水质，蓄水防涝，防止环境趋于干旱。
森林生态系统——动植物种类较多。誉为地球之肺，防风固沙、水土保持、稳定全球生态环境。
4.2 生态系统的稳定性
1．知道生态系统的稳定性及其原因。
2．运用生态系统的基本知识和原理，学会设计并建立一个相对稳定的模拟生态系统，探究某一因子改变对生态系统稳定性的影响。
3．知道人类活动对生态系统稳定性的影响，体验人类自身行为与生态系统稳定性的关系。
4．知道外来种的危害性，感受外来种对生态系统可能造成的影响。
5．知道生物检疫的必要性，体验严格实施生物检疫对于保持生态系统稳定性的重要意义。
生态系统具有保持相对稳定性的特点
阶段性：从生态系统的发生、发展到成熟
相对性：生物种类和数量是相对稳定的、生态功能也是相对稳定的
动态性：生物群落的数量及其物质和能量，是一种动态平衡
生态系统的稳定性源于它的自我调节能力
生态系统稳定性的破坏，有自然的因素，但主要原因是人类的活动造成的
外来物种来到当地，因为它们缺乏天敌，适应能力强，会破坏食物链、食物网，从而破坏生态系统的结构
和功能，从而破坏生态系统的稳定性。所以要加强生物检疫
我们应该保护自然生态环境，保持生态系统的稳定性——对生态系统的干扰和利用不能超过其自我调节能
力；实施相应的物质和能量投入，保证生态系统内部结构和功能的协调
4.3 城市生态与城市环保
1．知道城市生态系统的基本特点，感受城市生态系统与自然生态系统的不同。
2．知道人类自身活动对城市生态的影响，体验人类自身消费行为和生活习惯与城市生态系统稳定性的关系。3．知道上海市的大气和水环境现状及其保护措施，感受城市环境保护的重要性。
4．学会水质的简易测定方法，理解不同水质对水生生物的影响，体验环境污染的危害。
5．知道城市绿化的好处，体验上海城市绿化的发展变化。
6．知道居室污染的主要来源，理解居室污染的危害，感悟防治居室污染的重要性。
7．知道现代生物技术在城市环保中的应用，体验技术的进步对人类生活的影响。
8．知道创建生态型城市的可行措施，体验自身行为与创建生态型城市的关系。
城市生态系统
1、组成：城市人类+ 环境（自然环境、人工环境）
2、核心：人类（城市生态是以人为主体的人工生态系统）
3、特点：不完整性；依赖性；不稳定性读图P114
城市绿化作用——改善生态环境、减少自然灾害、美化生活
判断城市科学文化和现代化程度的标志——城市绿化覆盖率、城市绿化面积人均占有水平。
城市环境保护近年来上海治理环境的举措及效果P117
城市垃圾的处理
1) 分类——工业垃圾，生活垃圾，商业垃圾。其中，生活、商业垃圾有机物所占比例较大，可变废为宝
2) 城市垃圾处理主要途径：分类处理、回收利用、余留物焚烧、炉渣综合利用、填埋P118 读图
思考与讨论：乱扔废电池危害：有害的金属离子会污染土壤，污染地下水，这种污染是长期的
垃圾分类收集的好处：有利于垃圾分类回收、利用；节约资源、减少处理成本
3) 城市垃圾处理过程：P118
4) 上海垃圾处理主要目标：无害化、减量化和资源化
城市居室环境
居室环境污染——按照污染物的性质分类
来源污染物危害化学性污染涂料、油漆、木地板、家具、甲醛、苯、二甲苯、氨气、二氧刺激呼吸系统、中枢神经系（最普遍、煤气热水器、空调、杀虫喷化硫、二氧化氮、一氧化碳、二统。患癌症、心血管和呼吸最严重）雾、吸烟、厨房油烟氧化碳、尼古丁、苯并芘道疾病
物理性污染电器设备噪声、电磁波污染、天然花岗岩、危害中枢神经系统、心血管
大理石产生的放射性物质系统生物性污染人体、动物、土壤、植物、霉菌、细菌、病毒、寄生虫引起呼吸系统、皮肤疾病蟑螂、螨虫、宠物
防治居室环境污染
1、国家防治措施——制定相关法律
2、家庭防治措施——装修完毕后，室内环境监测；入住后，加强通风换气；厨房内使用强制向外排风装
置；避免室内吸烟；家用电器工作时，避免长期处于电磁波环境中；摆放绿化
环保任务：保护人体免受病原微生物、有毒化学品的伤害；不使人受到被污染的空气、水等的刺激和
伤害；保持生态稳定和保护自然资源enjoy the trust of
得到...的信任have / put trust in 信任in trust 受托的，代为保管的
take ...on trust对...不加考察信以为真trust on 信赖g ive a new turn to对~~予以新的看法turn around / round转身，转过来，改变意见t urn back 折回，往回走turn ?away 赶走??，辞退??，把??打发走，转
，
对??有看法/想法
成；着手于think through ?思考??直到得出结论，想通think of 想到，想起，认为
，
脸不睬，使转变方向turn to ?转向??，（for help ）向??求助，查
阅
变
2019年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） (90分及以上为优秀；75分至89分为良好；60分至74分为及格；59分及以下为不及格) 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分） 21．（9分） （1）B （2）反射弧效应器传出神经传入神经 （3）④脊髓大脑皮质（大脑） （4）无膝跳反射或有伸小腿反应，大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制 （说明：此空格为1分，主要关注“大脑对脊髓的活动能够进行调节和控制”） 22．（7分） （1）变异（2）显性隐性（3）蛋白质基因（4）A （5）母亲 23. （10分） （1）消化小肠吸收营养物质（2）呼吸增多 （3）泌尿（肾小管）重吸收（4）②（5）神经内分泌 24．（7分） （1）抗原抗体（2）细菌空气传播（3）预防接种疫苗（合理即给分） （4）水痘-带状疱疹病毒寄生 25．（5分） （1）120 （2）② A （3）E→C→D（4）B 26．（9分） （1）脊柱（2）节肢具有外骨骼，身体分节，附肢分节（合理即给分） （3）两栖Pelophylax 双名（4）种多近 27．（13分） （1）显微镜为了可见光能穿过被观察的物体 （2）①、⑥与外界环境进行（物质）气体交换进行光合作用（合理即给分）叶脉上海市教委教研室保留版权学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第1页（共2页）
（3）①传粉③种子⑥子房（4）吸引昆虫 28．（8分） （1）流线（纺锤）（2）鳍鳃鳞片（3）不恒定 （4）以防损伤鲫鱼的内部器官 （5） （6）从前往后、从上往下、由表及里（写出一个即给分） 29．（12分） （1）水生植物、水生动物、微生物水、阳光、空气等（合理即给分）分解 （2）太阳的光能单向流动逐级递减（3）通气组织发达 （4）①重复3次实验选择20只水蚤而不是1只水蚤（合理即给分） ②经过梦清园人工湿地后，水质有改善，水蚤成活率增加（或随着时间的推移，水 蚤的存活数减少） （5）浇花、环卫用水等（合理即给分）作为肥料 学业考试（2019）初中生命科学试卷参考答案第2页（共2页）
2018年市政施工员考试题库（含参考答案） 经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 1.国家标准中规定标题栏正常情况下应画在图纸的（）。-----参考答案：（ D ）。 A.右上角 B.左上角 C.左下角 D.右下角 2.在施工图中详图符号是用直径14mm（）的圆来绘制,标注在详图的下方。-----参考答案：（ B ）。 A.点划线 B.细实线 C.虚线 D.粗实线 3.如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组分别（）的平行投射线进行投影,就得到物体三个方向的正投影图,也即形成了三面投影图。-----参考答案：（ D ）。 A.倾斜 B.直射 C.折射 D.垂直 4.若直线垂直于某一投影面,则在该投影面上的投影积聚成一点,另外两个投影面上的投影分别垂直于相应的投影轴,且反应（）。-----参考答案：（ D ）。 A.垂直度 B.缩量 C.伸长 D.实长 5.用光学经纬仪测量水平角与竖直角时,度盘与读数指标的关系是（）-----参考答案：（ C ）。 A.水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动 B.水平盘转动,读数指标不动;竖盘转动,读数指标不动 C.水平盘转动,读数指标随照准部转动;竖盘随望眼镜转动,读书指标不动 D.水平盘转动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读书指标转动 6.消除视差的方法是（）使十字丝和目标影像清晰。-----参考答案：（ C ）。 A.转动物镜对光螺旋 B.转动目镜对光螺旋 C.反复交替调节目镜及物镜对光螺旋 D.调整水准尺与仪器之间的距离 7.下列四种矿物中,遇水反映最快的是（）-----参考答案：（ C ）。 A.硅酸三钙 B.硅酸二钙 C.铝酸三钙 D.铁铝酸四钙 8.下列四种矿物中,水化放热量最大的是（）-----参考答案：（ A ）。 A.硅酸三钙 B.硅酸二钙 C.铝酸三钙
2017上海初中生命科 学学业考参考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2017年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（9分）（1）血浆组织液相对稳定（2）A （3）B （4）滤过重吸收C （5）统一整体（整体） 22．（8分）（1）树突细胞体轴突（2）A （3）反射弧②⑤③ （4）不能反射弧不完整 23．（7分）（1）蛋白质基因（2）性染色体女性父方母方（3）D 24．（5分）（1）120 （2）畅通呼吸道（3）搏动（4）② （5）绷直垂直下压 25．（9分）（1）鳃肺（2）龟摆脱对水域环境的依赖（陆地生活）（3）外骨骼附肢（4）放大镜（解剖镜、显微镜）镊子（5）脊柱 26．（7分）（1）种（2）百合（3）界门纲目科（4）柱头受精⑥（5）双名法 27．（9分）（1）B 病毒核酸（2）C 酵母菌 D （3）成形的细胞核无（4）孢子 28．（7分）（1）腮腺炎病毒抗体特异性（2）寄生（3）传染源的管理（4）不能接种流感疫苗产生的抗体只对特定的病原体（流感病 毒）起作用，对其他病原体（腮腺炎病毒）不起作用。29．（6分）（1）C B （2）清水薄（3）⑤（4）② 30．（7分）（1）排除偶然性，减少实验误差控制单一变量（2） D （3）氧气（阳光）（4）阳光单向流动、逐级递减
（5）黑暗环境下，金鱼藻和小鱼均进行呼吸作用，D缸中的氧气消耗得快 31．（6分）（1）自我调节（2）二氧化碳（3）越大（4）肺泡（5）戴专用口罩、减少室外活动等（6）提倡公交出行等 3
*.* *.* 2016年上海市初中学生学业考试生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。） 一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C D C B A A B A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C D B D A D C B 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（5分）（1）遗传（2）可遗传（3）父亲XY 常染色体 22．（10分）（1）反射弧感受器效应器传入神经（2）⑤脊髓大脑 （3）无有（4）大脑对于脊髓的活动有调节和控制作用 23．（8分）（1）毛细血管物质（气体）交换二氧化碳氧气 （2）消化小肠（3）肾脏（4）神经（内分泌或运动也可） 24．（6分）（1）艾滋病和甲型流感甲型流感甲型流感的传播途径是飞沫传播（2）蛋白质（3）糖尿病生活方式 25．（7分）（1）无痛碘酊（碘酒）创可贴（消毒纱布） 保护伤口，减少细菌感染 （2） D C B A 26．（6分）（1）①徒手切片（2）②③气孔右下方 27．（9分）（1）脊柱无脊椎（2）身体外骨骼 （3）2 运动和维持身体平衡（4）鳃⑤③ 28．（7分）（1）真菌细菌病毒（2）1 无异养（腐生） （3）酵母菌能分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳遇热膨胀 29．（6分）（1）科种（2）双名法 （3）菜粉蝶Drosophila melanogaster Drosophila 30．（9分）（1）池塘水阳光（2）水草螺蛳单向流动，逐级减少（3）1 2 光照（4）水质、水温等 31．（7分）（1）室内照明等 （2）室内制冷等保温材料等废料发酵产生沼气等 （3）二氧化碳（碳）（4）B C
2018设备安装施工员考试试题库 （内部培训资料） 一、单选题 1.安全技术交底工作完毕后，（ C ）必须履行签字手续。 A.施工负责人 B.班组 C.安全员 D.所有参加 交底的人员 2.危险性较大的分部分项工程是指建筑工程在施工过程中 存在的、可能导致作业人员（ B ）或造成重大不良社会影响的分部分项工程。 A.轻伤 B.重伤 C.死亡 D.群死群伤 3.屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防 渗漏工程的保修期为（ C ）年。 A.1 B.2 C.5 D.10 4.建筑工程验收应在（ B ）自行检查评定的基础上进行。 A.建设单位 B.施工单位 C.监理单位 D.监检 单位 5.隐蔽工程在隐蔽前应由（ B ）通知有关单位进行验收， 并形成验收文件。 A.建设单位 B.施工单位 C.监理单位 D.监检 单位
6.在正常使用条件下，建设工程的供热系统最低保修期为 （ C ）采暖期。 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7.额定电压交流（ A ）kV及以下的应为低压电器设备.器 具和材料。 A.1 B.2 C.5 D.10 8.通风及空调工程材料进入施工现场后，必须由供货商、 （ D ）、施工单位的代表共同对其进行实物到货验收。 A.建设单位 B.监检单位 C.安全部门 D.监理 9.智能建筑工程验收时，主控项目有（ A ）不合格,则系统 检测不合格。 A.一项 B.两项 C.三项 D.三项以上 10.施工现场临时用电设备在5台及以上或设备总容量在 （ D ）kW及以上者，应编制用电组织设计。 A.10 B.20 C.30 D.50 11.主要资源配置计划应包括（ A ）配置计划和物资配置计 划等。 A.劳动力 B.资金 C.机械 D.材料 12.（ C ）是施工方案及施工进度计划在空间上的全面安 排。
上海市2018学年度等级考监控测试 生命科学试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上 一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1. 图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（） A. -H B. -NH 2 C. -COOH D. -CH 3 2. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种，他的团队贡献属于保护生物多样性的措施（） A.就地保护 B.迁地保护 C.离体保护 D.异地保护 3. 图2为某动物细胞周期中各期时长，该细胞分裂间期时长为（） A. 1h B. 4h C. 12h D. 21h 4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫，测得虫体长占20格，转换高倍镜40X虫体所占格数为（） A. 10格 B. 20格 C. 40格 D. 80格 5. 表1为某同学设计的实验，该实验结果可以证明酶（） 表1
A. 具有高效性 B. 具有专一性 C. 本质为蛋白质 D. 本质为RNA 6. 为一个基因型AaBb 的土豆，将其块茎埋入土中，其后代基因型为（ ） A. AaBb B. AaBB C. AABb D. aaBb 7. 如图3是人体内物质X 和Y 的代谢示意图，以下表述正确的是（ ） A. ①表示糖酵解 B. 物质Y 是丙酮酸 C. Z 表示卡尔文循环 D. 物质X 是脂肪 8. 发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出（ ） A. 乙醇与CO 2 B. 仅CO 2 C. 仅O 2 D. 仅H 2O 9. 吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是（ ） A. 乳糜微粒CM B. 高密度脂蛋白HDL C. 低密度脂蛋白LDL D. 极低密度脂蛋白VLDL 10. 小萌正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（ ） A. 支气管扩张，心跳加快 B. 支气管收缩，心跳加快 C. 支气管扩张，心跳减慢 D. 支气管收缩，心跳减慢 11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（ ） A. 细胞核分离 B. 染色单体分离 C. DNA 双链解开 D. 同源染色体分离 12. 图5表示人体精原细胞中第6号和第9号染色体形态，该精原细胞最终形成的正常精子中,可能出现的染色体形态是（ ）
2017年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷参考答案及评分要点 （试卷卷面总分为100分，考试成绩按“优”、“良”、“及格”和“不及格”四个等第表述。）一、选择题（本大题共20分，每小题1分） 二、简答题（本大题共80分，每空格1分，答案合理均给分） 21．（9分）（1）血浆组织液相对稳定（2）A （3）B （4）滤过重吸收 C （5）统一整体（整体） 22．（8分）（1）树突细胞体轴突（2）A （3）反射弧②⑤③ （4）不能反射弧不完整 23．（7分）（1）蛋白质基因（2）性染色体女性父方母方（3）D 24．（5分）（1）120 （2）畅通呼吸道（3）搏动（4）② （5）绷直垂直下压 25．（9分）（1）鳃肺（2）龟摆脱对水域环境的依赖（陆地生活）（3）外骨骼附肢（4）放大镜（解剖镜、显微镜）镊子（5）脊柱 26．（7分）（1）种（2）百合（3）界门纲目科（4）柱头受精⑥（5）双名法27．（9分）（1）B 病毒核酸（2）C 酵母菌 D （3）成形的细胞核无（4）孢子 28．（7分）（1）腮腺炎病毒抗体特异性（2）寄生（3）传染源的管理（4）不能接种流感疫苗产生的抗体只对特定的病原体（流感病毒）起作用， 对其他病原体（腮腺炎病毒）不起作用。 29．（6分）（1）C B （2）清水薄（3）⑤（4）② 30．（7分）（1）排除偶然性，减少实验误差控制单一变量（2） D （3）氧气（阳光）（4）阳光单向流动、逐级递减 （5）黑暗环境下，金鱼藻和小鱼均进行呼吸作用，D缸中的氧气消耗得快31．（6分）（1）自我调节（2）二氧化碳（3）越大（4）肺泡 （5）戴专用口罩、减少室外活动等（6）提倡公交出行等
2018年施工员考试试 题及答案
2018年施工员考试试题及答案 1、因项目开发，某房地产公司必须在申领施工许可证前，先办妥建设用地和规划管理方面的手续，在此阶段最后取得的是该项目的( D )。 A、用地规划许可证 B、国有土地使用权批准文件 C、土地使用权证 D、工程规划许可证 2、建设单位申领施工许可证时所提交的施工图纸和技术资料应当满足( A )。 A、施工需要并按规定通过审查 B、施工需要并通过监理单位审查 C、建设单位的要求 D、施工单位的要求 3、某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，则该工程应在( B )前开工。 A、2005年4月l日 B、2005年6月1日 C、2005年9月1日 D、2005年12月1日
4、根据《建筑法》的规定，建设单位申请施工许可证延期的次数最多只有( B )。 A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 5、实行施工总承包的，建筑工程桩基础的施工( B )完成。 A、必须由总承包单位自行 B、可以由专业承包单位独立 C、必须由专业承包单位独立 D、应该由分包单位 6、建筑工程的发包单位与承包单位应当依法( A )，明确双方的权利和义务。 A、订立书面合同 B、达成口头协议 C、形成公证书 D、形成合作意向书 7、( D )将其承包的全部建筑工程转包给他人。 A、特殊情况下允许承包单位 B、承包单位在收取一定的管理费后可以 C、承包单位在办理委托手续后可以 D、禁止承包单位
8、关于工程分包，以下说法正确的是( A )。 A、承包单位不得将其承包的全部工程肢解以后以分包的名义分别转包给他人 B、总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位 C、分包单位可以将其承包的工程再分包 D、总承包单位擅自将承包的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位 9、按照法律规定，下列不属于违法分包的是( A )。 A、总承包单位按照合同约定将承包的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位 B、总承包单位将工程主体结构分包给具备相应资质条件的单位 C、总承包单位擅自将承包的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位 D、分包单位将其承包的工程再分包 10、根据《建筑法》的规定，除总承包合同中约定的分包外，必须( B )。 A、经上级主管部门认可 B、经建设单位认可 C、经总承包单位认可 D、经国家主管部门认可
2015年上海市初中学生学业考试生命科学试卷 一．选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.用显微镜观察时，应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（） A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便于放置在载物台上 2.右下图为显微镜视野中人血图片（局部），其中对人体有免疫防御功能的是（） A.① B.② C.③ D.④ 3.下列属于人体内环境的是（） A.口腔中的唾液 B.动脉中的血浆 C.膀胱中的尿液 D.胃中的胃液 4.人体内血液流经肺泡的毛细血管后，血液成分的变化是（） A.二氧化碳浓度升高，氧气浓度降低 B.二氧化碳浓度升高，氧气浓度升高 C.二氧化碳浓度降低，氧气浓度降低 D.二氧化碳浓度降低，氧气浓度升高 5.下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（） A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“H” C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢 6.婴幼儿对排尿的控制力较弱，主要原因是（） A.膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意 B.泌尿系统发育不完善 C.大脑尚未发育完全 D.脊髓的反射功能不完善 7.下列关于染色体和基因的说法中，错误的是（） A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.染色体通常位于基因上 C.人体体细胞中的每一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲 D.一条染色体上有很多基因 8.下列现象中，属于可遗传变异的是（） A.人由于经常锻炼而肌肉发达 B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病 C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满 D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄 9.一些低强度、不间断、长时间的运动，人体可在不缺氧的状态下进行，并保持适度的呼吸和心跳频率， 这样的运动方式叫做有氧运动。下列不属于有氧运动的是（） A.110米跨栏 B.跳长绳 C.慢跑 D.步行 10.下列有关医药常识的叙述中，错误的是（） A.非处方药不需要医生处方即可购买，按所附药品说明书服用 B.若木刺刺伤较小较浅，可用消毒的镊子将其拔出，伤口涂抹抗生素软膏 C.医生给高烧病人的额头上敷冷毛巾或冰袋来降温 D.患感冒时，可找出家中储备的感冒药，连同抗生素一起服用
宝山区2017学年第二学期期中 高中生命科学学科等级考质量监测试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3．考生应用2B 铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个答案） 1. 欲分离筛选出土壤中的自生固氮菌，应选择下列固体培养基（仅列出了碳氮源）中的 A. 葡萄糖，蛋白胨 B. 葡萄糖，缺氮源 C. 缺碳源，缺氮源 D. 乳糖，硫酸铵 2. 某植物叶肉细胞质内含有的多糖和核酸主要是 A. 糖原和RNA B. 蔗糖和RNA C. 淀粉和RNA D. 糖原和DNA 3. 雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 A. 神经细胞 B. 心肌细胞 C. 乳腺细胞 D. 红细胞 4. 将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1 所示，紫色分布的区域是 A. ① B. ② C. ③ D. ①和② 5．下列关于细胞核的叙述，正确的是 A ．颤藻和水绵细胞都具有核膜 B ．染色质储存着大量遗传信息 C ．核膜、核仁在有丝分裂末期解体 D ．蛋白质和DNA 通过核孔进出细胞核 6.图2显示物质X 和Y 跨膜出细胞，下列叙述正确的是 A. 物质X 可能是碘 B. 物质Y 一定是二氧化碳 C. 物质X 和Y 出细胞都需要能量 D. 物质X 出细胞的数量取决于相应载体数量 7. 下列不属于艾滋病的主要传播途径是 A. 血液传播 B. 胎盘传播 C. 空气传播 D. 体液传播 8. 细胞内的能量供应机制可表示为图3，下列说法中错误的是 A. 图中X 代表的是ATP B. ATP 中含两个高能磷酸键 C. ATP 是生命活动的直接能源物质 D. 酶Ⅰ促进光合作用，酶Ⅱ促进呼吸作用 9.一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。图4表示每次俯卧撑数，对这一结果最合理的 解释是 A ．肝糖原不足 B ．葡萄糖转化为酒精 C ．供氧不足，乳酸积累 D ．肌肉组织中CO 2过剩 俯卧 撑数 图4 图3
预应力筋张拉或放张前，当设计未规定时，构件混凝土强度应不小于设计强度的（）％。本题正确答案为：D ? A. 50 ? B. 60 ? C. 70 * D. 75 坠落高度基准面（）m及以上进行临边作业时，应在临空一侧设置防护栏杆, 栏杆高度不小于（）m。 本题正确答案为：B * A. 1 ，0.6 ? B. 2,1.2 * C. 3,1.2 * D. 5,2 混凝土试块尺寸为（）mm立方体。 本题正确答案为：B * A. 70.7 X70.7 X70.7 * B. 150 X150 X150 * C. 150 X150 X550 * D. 40 X40 X150 主控项目的合格率要求为（）％。 本题正确答案为：D * A. 50 * B. 75 * C. 85 D. 100 《混凝土结构工程施工质量验收规范》中的“同类型”构件是指（）的构件。 本题正确答案为：A B D E
? A.同一钢种 * B.同一混凝土强度等级 * C.同一时间 ? D.同一生产工艺 * E.同一结构形式 钢筋进场时，应按国家现行相关标准的规定抽取试件作（）、弯曲性能和重量偏 差检验，检验结果应符合相应标准的规定。 本题正确答案为：C D E * A.化学成分 * B.碱含量 * C.屈服强度 * D.抗拉强度 ? E.伸长率 《混凝土结构工程施工质量验收规范》中关于检验批的质量验收应包括实物检查和资料检 查，并应符合（）规定。 本题正确答案为：A B D * A.主控项目的质量经抽样检验应合格； * B. 一般项目的质量经抽样检验应合格；一般项目当采用计数抽样检验时，除本规范各章有专门规定外，其合格点率应达到80%及以上，且不得有严重缺陷； * C.主控项目合格率80% D.应具有完整的质量检验记录，重要工序应具有完整的施工操作记录。 ? E. 一般项目合格率100% 综合管廊工程规划应结合城市地下管线现状，在城市道路、轨道交通、给水、雨水、污水、再生水、天然气、热力、电力、通信等专项规划以及地下管线综合规划的基础上，确定综合管廊的布局。
图1 浦东新区2017学年度第一学期期末教学质量检测 高二、高三年级生命科学(等级考)试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间为60分钟。 请将所有答案写在答题纸上，否则不给分 第Ⅰ卷（共40分） 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下列生物中，用碘液染色后显微镜下能观察到棕黄色球状结构的是……………（ ） A ．水绵 B ．颤藻 C ． HIV D ．大肠杆菌 2．人体出现地方性甲状腺肿与肌肉抽搐症状是因为缺少……………………………（ ） A ．碘、钙 B ．钠、钙 C ．铁、锌 D ．钾、钠 3．下列措施属于切断乙型肝炎传播途径的是…………………………………………（ ） A ．隔离病人 B ．消毒餐具 C ．锻炼身体 D ．接种疫苗 4．下表中关于食物中营养物质的鉴定，材料、试剂和显色结果均正确的是………（ ） 5．图1表示A TP 的结构，下列相关叙述错误的是…………………………………（ ） A ．①含有磷元素 B ．②很稳定 C ．③表示核糖 D ．④表示腺嘌呤 6．某酵母菌菌株基因突变，其线粒体失去了原有的功能，那么该菌株………………（ ） A ．不能产生CO 2 B ．不能利用氧气
图4 a 细胞 c 物质 红细胞 b 细胞吞噬 细胞内 细胞外 相对浓度 胰岛素 CO 2 阳离子A 阳离子B 糖蛋白 ADP +Pi C ．不能产生能量 D ．不能分解葡萄糖 7．图2表示四种不同的物质在某动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图3所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是………………………………………………（ ） 图2 图3 A ．阳离子A B ．阳离子B C ．胰岛素 D ．CO 2 8．在人体糖代谢过程中，不能发生的是…………………………………………………（ ） A ．肝糖原→血糖 B ．葡萄糖→脂肪 C ．CO 2＋H 2O →葡萄糖 D ．葡萄糖→C O 2＋H 2O ＋能量 9．下列选项的图示中，能正确表示突触前膜释放神经递质，引起突触后膜兴奋的是…（ ） 10 ） A ．该反射为条件反射 B ．锣声是无关刺激 C ．该反射由相应的反射弧完成 D ．为防止该反射消退，需要不断强化 11．图4表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列相关叙述正确的是（ ） A ．a 细胞表示致敏T 细胞 B ．b 细胞不能特异性识别抗原 C ．红细胞膜上无抗原物质 D ．c 物质化学本质是多糖 12．大丽菊块根上能长出芽，形成新的植株。这种生殖方式属于……………………（ ） A ．分裂生殖 B ．出芽生殖 C ．营养繁殖 D ．有性生殖 13．在红粒高杆的麦田里，偶然发现一株优质纯合白粒矮杆小麦。欲获得大量的白粒矮杆麦种，最便捷的育种方 法是…………………………………………………………（ ） A ．白粒矮杆自交 B ．人工诱变 C ．单倍体育种 D ．两品种小麦杂交 14．DNA 分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如表1，若某tRNA 分子上与mRNA 配对 的碱基序列为CGU ，则其所携带的氨基酸是……………（ ） + + + + + - - - - - - A B C D + + + + + + - - - - - - - + + + + + - - - - - - + + + + + - - - - - -
土木工程施工员考试试题 ★★★ 来源：本站原创更新时间：2011-4-18 点击数：788 一、填空题： 1．适用于独立基坑，Ⅳ类土开挖的土方机械是。 2．砌筑用的石灰熟化时间不少于，抹灰用的石灰熟化时间不少于。 3．砖砌体冬期施工常用的方法有和。 4．当梁跨度≥时，模板要求起拱1~3‰梁跨度。 5．端承桩打入时，入土深度的控制以为主，以为参考。6．脚手眼的尺寸不得超过。 7．某阳台悬挑1.8米则其拆除底模时的混凝土强度等级应不少于%设计强度等级。
8．摩擦桩的入土深度以控制为主，以控制为参考。9．每皮砖砌筑的竖向尺寸用控制。 10．相邻两块组合钢模板是用夹紧的。 11．当基坑宽度<6m，水位降低值<5m时，轻型井点平面布置可以是。12．地下连续墙施工用法进行水下混凝土浇筑。 13．某梁跨度10m，则其拆除底模板强度为设计强度等级的%。 14．组合钢模板中，用来连接钢模板和内外钢楞（钢管）的连接件是和。 15．砂浆的拌合时间不少于分钟，掺微沫剂的砂浆拌合时间宜为分钟。 16．砖砌体水平灰缝饱满程度不应低于，水平灰缝厚为。 18．砖砌体留设直槎时，必须做成并加设。19．挖填方的分界线称为。 20．构件按最小配筋率配筋时，钢筋代换应按的原则进行代换。21．Ф20钢筋采用电弧焊，搭接接头，双面焊缝，则焊缝长度为。
22．最初可松性系数Ks=V2/V1，其中，V1是的体积，V2是的体积。 23．打入桩的接桩方法应采用。 24．初步确定场地设计标高的原则是。 25．填方施工的铺土厚度应根据及 而定。 26．锚杆静压桩的接桩方法是采用。 27．土方边坡坡度是以其与之比来表示的。28．预制桩的混凝土浇筑工作应从连续浇筑。29．灌注桩成孔方法有、、、 等。 30．钢筋的主要机械性能指标有、、 及。 31．场地平整土方量计算时，先在地形图上将施工区域划分为若干个方格网，方格网的边长大小根据确定。 32．土方的施工高度等于该点的减去。
2006年上海市初中学生学业考试 生命科学试卷 一、选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1．构成人体的基本结构单位是………………………………………………………………… （ ） A ．组织 B ．细胞 C ．器官 D ．系统 2．右图表示构成人体心脏的一种组织，它具有收缩和舒张功能。该组织的名称是…………（ ） A ．上皮组织 B ．肌肉组织 C ．结缔组织 D ．神经组织 3．在维持内环境稳定的过程中，能将氧气和营养物质输送到组织细胞中去的是…………（ ） A ．消化系统 B ．呼吸系统 C ．循环系统 D ．生殖系统 4．下列哪种激素分泌不足可导致糖尿病？……………………………………………………（ ） A ．甲状腺激素 B ．胰岛素 C ．生长激素 D ．雄性激素 5．下列各项中能控制蛋白质合成的是…………………………………………………………（ ） A ．糖类 B ．脂肪 C ．维生素 D ．基因 6．下列紧急情况的救护中，需要进行心肺复苏术的是………………………………………（ ） A ．中风 B ．骨折 C ．大面积烧伤 D ．溺水导致的心跳骤停 7．右图为缩手反射的反射弧模式图。神经冲动在该反射弧中的传导顺序是………………（ ）
A．2→1→3→5→4 B．4→5→3→1→2 C．2→1→5→4 D．4→5→1→2 8．联合国将每年的5月31日定为“世界无烟日”，今年“世界无烟日”的主题是“烟草吞噬生命”。长期吸烟易导致下列哪种疾病的发生？…………………………………………………（） A．肺部病变B．艾滋病C．肝炎D．流感 9．下表为某成年男子的血液常规化验结果，其中指标异常的是……………………………（） A．红细胞（RBC）B．白细胞（WBC）C．血红蛋白（Hb）D．血小板（PLT） 10．根据健康新概念，健康是指…………………………………………………………………（） ①躯体健康②心理健康③道德健康和社会适应良好 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 11．下列是对不同伤口的处理方法，其中错误的是……………………………………………（） A．对于四肢部位较浅的刺伤，可用消毒过的镊子拔出刺入物，并涂抹抗生素软膏即可B．对于有毒硬物引起的深度刺伤，可用消毒过的镊子将刺入物拔出后，再用“创可贴” 覆盖即可 C．对于出血不多、伤口较小且比较干净的割破伤，可用碘酒消毒，然后再用“创可贴” 覆盖即可 D．对于出血较多、伤口大而深的割破伤，应立即压迫止血，在包扎后赶紧送医院治疗12．下列植物类群中，没有真正根、茎、叶分化的是……………………………………………（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物13．下列植物类群中，最高等、最繁茂的类群是………………………………………………（）
施工员考试试题 姓名：考试时间：90分钟得分： 一、单选题:(每题1分，共计55分） 1、轴线向上投测时,要求H建筑物总高度30m< H ≤60m,要求竖向误差在全楼累计误差不超过( ) A.10mm B.5mm C.15mm D.20mm 2、混凝土必须养护至其强度达到( )时,才能够在其上行人或安装模板支架。 A.1. 2MPa B.1.8MPa C.2.4MPa D.3MPa 3、在砌墙时先留出窗洞，以后再安装窗框，这种安装方法称为（）法。 A.立口 B.塞口 C.顺口 D.留洞 4、柱子中心线应与相应的柱列轴线一致，其允许偏差为（）。 A.±10mm B.±5mm C.±15mm D.±25mm 5、一般当楼梯使用荷载不大，且梯段的水平投影长度小于3m时，宜选用（）。 A.梁式楼梯 B.板式楼梯 C.螺旋式楼梯 D.折线式楼梯 6、砌体结构房屋中，作为受压构件的墙、柱除了满足承载力要求之外，还必须满足（）的要求。 A.强度 B.稳定性 C.刚度 D.高厚比 7、一般现浇钢筋混凝土框架结构房屋抗震等级分为（）。 A.三级 B.二级 C.四级 D.五级 8、下列哪项不是勒脚的作用：（）。 A.防止外界机械性碰撞对墙体的损坏 B.防止屋檐滴下的雨、雪水及地表水对墙的侵蚀 C.美化建筑外观 D.增强强度和稳定性
9、屋面保温层或刚性面层及砂浆找平层应设置分隔缝，间距不宜大于( )，缝宽不小于( )。 A.5m,20mm B.6m,20mm C.5m,30mm D.6m,30mm 10、基础中纵向受力钢筋的保护层厚度不应小于( )。 A.25mm B.30mm C.40mm D.50mm 11、柱纵向钢筋搭接位置应在受力较小区域，搭接长度为( )。 https://www.doczj.com/doc/a85900384.html, B.1.1la C.1.2la D.1.4la 12、梁的上部纵向钢筋伸入节点或支座的锚固长度对带肋钢筋不小于( )。 A.7d B.10d C.12d D.15d 13、相对钢筋混凝土结构而言，以下( )不是钢结构具有的优点。 A.强度高、截面尺寸小，故结构自重轻 B.有很好的塑性和韧性 C.施工、拆装方便 D.耐腐蚀、耐火性能强 14、抗震设计时，一、二级抗震墙的厚度不应小于160mm，且不宜小于层高或无支长度的( )。 A.1/20 B.1/25 C.1/15 D.1/30 15、有可能使建筑物产生不均匀沉降的打桩顺序是( )。 A.逐排打设 B.自中间向四周打 C.分段打设 D.以上都是 16、填土压实在土的( )含水量下可获得最大的干密度。 A. 最小 B. 最佳
一、法规（50） 1．根据《中华人民共和国水法》的规定：国家对水资源实行（）的管理体制。 A . 中央统一管理 B . 流域管理与行政区域管理相结合 C . 流域管理 D. 行政管理 2．部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，应该（）。 A. 由国务院裁决 B. 由国务院提出意见，提请全国人民代表大会常务委员会裁决 C. 由制定机关裁决 D. 决定在该地方适用地方性法规的规定 3．根据《中华人民共和国合同法》规定，下列限制民事行为能力人实施的行为，有效的是（）。 A. 15周岁的甲自行决定购买笔记本电脑的行为 B. 12周岁的乙接受一笔赠与的行为 C. 不满15周岁的丙参加施工劳动，进行勤工俭学的行为 D. 不能完全辨认自己行为的精神病人丁签订的设计合同 4．根据《中华人民共和国水法》的规定，跨省的江河、湖海的流域综合规划编制后报（）。 A. 任何一省批准 B. 国务院水行政主管部门审核 C. 任何一省水行政主管部门批准 D. 任何一省水行政主管部门审批 5．下列情形中属于效力待定合同的有( ）。 A. 10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B. 5周岁的儿童因发明创造而接受奖金 C. 成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买 D. 出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍 6．建设单位不得明示或暗示施工单位违反（）标准。 A. 工程建设国家 B. 工程建设行业标准 C. 工程建设强制性标准 D. 工程建设企业标准 7．根据《中华人民共和国防洪法》的规定，河道整治用地和规划建设的堤防用地范围内的土地，经过有关部门核定后，报经县级人民政府按照国务院规定的权限批准后，可以划定为（）。 A. 行蓄洪区 B. 占用区 C. 洪泛区 D. 规划保留区 8．在蓄滞洪区内建造房屋应当采用( ）式结构。 A. 平顶 B. 尖顶
闵行区2017学年第二学期质量调研考试 生命科学试卷(高二、高三年级) 考生注意： 1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。 3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写清楚, 并填涂考生号。 4. 作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一．选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.缺乏维生素A易得 A. 侏儒症 B. 坏血症 C.夜盲症 D.脚气病 2.图1表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述正确的是 图1 A. 化合物甲不含游离氨基 B. 化合物乙的R基为-H C. 化合物丙可以称为多肽 D. 虚线框部分为肽键 3.下列选项中属于结合水的是 A. 西瓜汁中的水 B. 晒干种子中的水 C. 运动时流的汗液中的水 D. 血液中大部分的水 4.下列关于图2的描述正确的是 A.结构①为核膜，主要成分为蛋白质和磷脂分子 B.结构②为核仁，与溶酶体的形成有关 C.图示被转运的蛋白质可能是参与糖酵解的酶 D.图中所示RNA 进入细胞质肯定用于运输氨基酸 图2 5.图3描述了某种微生物传染病在某地区流行时，甲、具有特异性免疫力的人、病例这 ． 三类人群之间的变化关系，下列叙述错误．的是 A.甲为易感人群 B.①最有效的办法是接种疫苗 C.②③分别是患病和痊愈过程 D.具特异性免疫力的人数上升，群体免疫下降 图3
6.在“探究细胞外界溶液浓度与质壁分离程度关系”的实验中，用不同浓度NaCl溶液分别处理取自同一洋葱同一部位的4个细胞，用目镜测微尺分别测出细胞的原生质层长度B、细胞长度A，并计算B/A(%)，结果如图4所示。据图分析这4个细胞所处的NaCl 溶液浓度从低到高依次是 A.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ B.细胞Ⅳ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ C.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅰ、细胞Ⅲ D.细胞Ⅱ、细胞Ⅳ、细胞Ⅲ、细胞Ⅰ图4 7. 下列关于原核细胞和真核细胞部分结构的描述，正确的是（用“×”表示“无”，“√”表示“有”） 8.图5 显示了人体内能源物质的代谢途径，X、Y、Z、W 代表物质，①代表过程，下列叙述正确的是 图5 A. X 是麦芽糖 B. Y是丙酮酸 C. W是氨基酸 D. ①是卡尔文循环 9.图6所示的免疫过程属于 ①体液免疫 ②细胞免疫 ③特异性免疫 ④非特异性免疫图6 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是 A.生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长 B.生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长 C.生长素往背光侧转移，抑制背光侧细胞的伸长 D.生长素在向光侧积累，促进向光侧细胞的伸长 二模2018·上海闵行·生命科学第2 页（共10 页）
2020年上海市初中学生学业考试生命科学试卷 一．选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内） 1.用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（） A.易于染色 B.能让光线透过 C.防止污染物镜 D.便 于放置在载物台上 2.右下图为显微镜视野中人血图片（局部）,其中对人体有免疫防御功能的是 （） A.① B.② C.③ D.④ 3.下列属于人体内环境的是（） A.口腔中的唾液 B.动脉中的血浆 C.膀胱中的尿液 D.胃中的胃液 4.人体内血液流经肺泡的毛细血管后,血液成分的变化是（） A.二氧化碳浓度升高,氧气浓度降低 B.二氧化碳浓度升高,氧气浓度升高 C.二氧化碳浓度降低,氧气浓度降低 D.二氧化碳浓度降低,氧气浓度升高 5.下列关于神经系统及其结构的叙述中,错误的是（） A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 B.灰质位于脊髓的中央,颜色灰暗,形状似“H” C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢 6.婴幼儿对排尿的控制力较弱,主要原因是（） A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意 B.泌尿系统发育不完善 C.大脑尚未发育完全 D.脊髓的反射功能不完善 7.下列关于染色体和基因的说法中,错误的是（） A.染色体由DNA和蛋白质组成 B.染色体通常位于基因上 C.人体体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,一条来自母亲 D.一条染色体上有很多基因 8.下列现象中,属于可遗传变异的是（） A.人由于经常锻炼而肌肉发达 B.人由于控制凝血因子的基因发生改变而引起的血友病 C.水稻由于水肥充足而长得穗大饱满 D.玉米植株由于长在阴暗处而叶色变黄 9.一些低强度、不间断、长时间的运动,人体可在不缺氧的状态下进行,并保持适度的呼吸和心跳频率,这 样的运动方式叫做有氧运动。下列不属于有氧运动的是（） A.110米跨栏 B.跳长绳 C.慢跑 D.步行 10.下列有关医药常识的叙述中,错误的是（） A.非处方药不需要医生处方即可购买,按所附药品说明书服用 B.若木刺刺伤较小较浅,可用消毒的镊子将其拔出,伤口涂抹抗生素软膏
2018年施工员考试试题及答案（卷一） 01.检验批是实际工程验收的最小单元，是一切后继验收的基础，是最贴近工程实际的、真正的、对施工质量的检测和验收。( A) A. 正确 B. 错误 02.检验批的验收只是基于分项工程验收的汇总。( B) A. 正确 B. 错误 03.主控项目是对检验批的基本质量起决定性影响的检验项目，它虽然对检验批具有质量否决权的意义，但主控项目不一定要全部符合要求。( B ) A. 正确 B. 错误 04.单位工程在办理工程竣工验收手续之后，应及时办理"工程质量保修书签署"事宜。( B ) A. 正确 B. 错误 05.2地基基础. 主体结构工程的检验批质量验收应该有分包单位参与。( B) A. 正确 B. 错误 06.非重要的检验项目同样也要进行全数检验。( B) A. 正确 B. 错误 07.悬挑构件砼强度必须达到设计强度标准值的100%时才可以拆除底模。( A) A. 正确 B. 错误 08.各项目质量评价达80%以上为"好"时，单位工程欢感质量综合
评价为"好"。( A) A. 正确 B. 错误 09.工程观感质量评价分为好、一般、差三个等级。质量评价为差的项目，应进行返修。( A) A. 正确 B. 错误 10.施工项目管理机构的所有岗位人员的职称证书和岗位证书在送交审查时是原件，也有效。( A) A. 正确 B. 错误 11.施工单位的自检评定的三个层次主要是由施工单位专职质检员、班组质检员、建设单位来执行。( B) A. 正确 B. 错误 12.分项工程的检查验收由项目经理或建设单位项目专业技术负责人组织;施工单位项目专业技术负责人参加，体现了“共同确认”的原则。( B) A. 正确 B. 错误 13.建筑物竣工或在施工过程中发现沉降异常时，施工单位应及时填报相关数据，报设计单位做出结论。( A) A. 正确 B. 错误 14.安装工程隐蔽工程的重要或特殊部位验收工作，除应有建设、监理和施工单位的专业技术负责人、专业质检员及专业工长外，设计单位也要共同验收签证。( A) A. 正确 B. 错误