词性句子成分结构讲解
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英语句子成分讲解动词的种类:实义动词:I. 及物动词+宾语/双宾/复合宾语(give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell,write,read,return)(make,let,have,see,watch,notice,hear)II.不及物动词:1. horses run fast.2. boys fly kites. Birds can fly.3.动词+介词look at listen to动词+副词turn off pick up动词+副词+介词go on with, get along well动词+名词+介词pay attention to, make good use ofbe +形容词+介词be proud of, be satisfied withIII. 延续性动词live,stay,studywork,keep,teach非延续性动词buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch系动词:1.be 2.似乎类apper,seem 3.感觉类feel,smell,look,sound,taste4.变成类t urn,become,go,make,get5.保持类stay,keep助动词:be+doing/doneHave+done/been doingDo(does,did)疑问句、倒装句、否定句、加强语气、代替前面出现的动词Will,shall,would,should将来时情态动词:may,can,must,might,could等一、主语(subject):句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. (名词)He likes dancing. (代词)Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. (动名词)To see is to believe. (不定式)What he needs is a book. (主语从句)It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.(形式主语)二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。
高考英语语法专题讲解:10种词性9种句子成分5种简单句型英语中的十大词性六类实词:1名词,Nouns (n.) 表示人、事、物的名称。
例如:box, pen, tree, apple等等2代词,Pronouns (pron.) 代替名词、数词、形容词。
例如:We, this, them, myself, my等等3形容词,Adjectives(adj.) 用来修饰名词,表示人或事物的特征。
例如:good, bad, tall, short等等4数词,Numerals(num.) 表示数目或顺序。
例如:one, two, first等等5动词,Verb (v.) 表示动作或状态。
例如:run, jump, sing, visit等等;其中,又分为不及物动词和及物动词。
vt.是及物动词,vt.后必须跟宾语,例如:sing a songvi.是不及物动词,vi.后不直接带宾语或不带宾语:例如jump, high6副词,Adverbs(adv.) 修饰动、形、副等词,表示动作特征。
例如:there, carefully, suddenly四类虚词:7冠词,Articles (art.) 用在名词前,帮助说明名词所指的范围。
例如:a, an, the8介词,Prepositions (prep.) 用在名词或代词前,说明它与别的词的关系。
例如:in, on, down, up 等等9连词,Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称。
例如:if, because, but等等10感叹词,Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等。
例如:oh, ah ,hi, yeah 等等。
英语单词词性判断技巧:1)首先要辨性(辨别词性)a. 不认识的单词看词缀b. 认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如:must,most均可做名词do the most you canc. 动词归类要细分为v,ved, ving。
句子结构及成分①相关概念1.词性的英文缩写在英语学习中,掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话,我们就不知道如何使用它们,所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n. noun 名词v. verb 动词vt.transitive verb 及物动词vi.intransitive verb 不及物动词modal v. modal verb 情态动词aux. v. auxiliary verb 助动词adj.adjective 形容词adv.adverb 副词num. numeral 数词interj. interjection 感叹词pron. pronoun 代词prep.preposition 介词art. article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词和不及物动词实义动词后面跟宾语时,这个动词是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时,此时这个动词是不及物动词。
The door opened.(open后面没跟宾语,此时,open是不及物动词。
) He opened the door.(open后面有宾语the door, 此时,open是及物动词。
)注意:英语中一个动词是及物动词还是不及物动词,关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词,词义相同。
如:The meeting began at six. < vi.>We began the meeting at six. < vt.>有(答疑qq 329950885)些动词既可作及物动词又可作不及物动词,但词义不同。
如:The man walked away. (walk不及物动词,意为“走”) He walked the dog every day. ( walk及物动词,“遛”)She washes clothes at home. (wash及物动词,“洗”)The clothes washes well. (wash不及物动词,“耐洗”)英语中一些单词是及物还是不及物,可能与汉语不同。
现代汉语的词性及句子成分实词:实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
一般有名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
(古汉语中代词属于虚词)(一)名词:是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(注:与英语不同,汉语中形容词同样也可以修饰动词形容词)(四)数词:表示数目的词。
如:一、十、第八、每等。
(五)量词:表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:你、他们、这、彼等。
虚词:虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
(一)副词:在句中表示动作行为的性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:很、非常、一律、也、将来等。
“不、没有、也许、大概”(二)助词:在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(五)叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:啊、唉、呀等。
(六)拟声词:模拟人或事物声音的词。
英语十大词类与八大句子成分一、十大词类依据英语单词所表达的含义以及在句子中的作用,可把英语单词分为十大词类:名词、代词、数词、动词、副词、形容词、冠词、介词、连词、叹息词。
依据不一样词类所拥有的共同特点,又将十大词类分为两大多数:1.实词:名词、代词、数词、动词、副词、形容词。
特点:拥有完好的词义;能够在句子中独立充任句子成分。
2.虚词:冠词、介词、连词、叹息词。
特点:没有完好的意思;不可以够在句子中独立充任句子成分,一定和实词搭配,才能充任句子成分。
十大词类和八大句子成分汉语英语名称用途例词句法作用名称名词n. (noun) 表示人或事物的名称boy, book 主、表、宾、补、定、同实代词pron. (pronoun) 取代名词、形容词或数词I, it, their 主、表、补、定、同数词num. (numeral) 表示数目温次序two, third 主、表、宾、定、同词动词v. (verb) 表示动作或状态work, ran 主、谓、表、宾、补、定、状形容词adj. (adjective) 修饰名词,表示人、物的red, long,表、定、补特点old副词adv. (adverb) 修饰动词、形容词或其余here, often,表、状副词weekly冠词art. (article) 用在名词前,说明名词指a, an, the 的人、物虚介词prep. 表示名词、代词等与其余in, after, (preposition) 词的关系under, on连词conj. 连结词与词、短语和短and, but, (conjunction) 语、句子和句子because 词叹息词interj. 表示说话时的感情或oh, ouch (interjection) 口气二、八大句子成分组成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
现代汉语词性实词:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
名词:表示人或事物名称的词,如“人、牛、水、友谊、团体、今天、中间、北京、孔子”。
动词:表示人或事物的动作、存在、变化的词,如“走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去”。
形容词:表示人或事物的性质或状态的词,如“高、细、软、白、暖和、活泼”。
数词:表示数目的词。
数词连用或者加上别的词,可以表示序数、分数、倍数、概数,如“第一、八成、百分之五、一千倍、十六七、二三十、四十上下”。
量词:表示人、事物或动作的单位的词,如“尺、寸、斗、升、斤、两、个、只、支、匹、件、条、根、块、种、双、对、副、打、队、群、次、回、遍、趟、阵、顿”等。
量词经常跟数词一起用。
代词:代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词,包括:①人称代词,如“我、你、他、我们、咱们、自己、人家”;②疑问代词,如“谁、什么、哪、多会、怎么、怎样、几、多少”;③指示代词,如“这、这里、这么、这样、这么些、那、那里、那么、那样、那么些”。
虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
副词:修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而一般不能修饰或限制名词的词,如“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。
介词:用在名词、代词或名词性词组的前面,合起来表示方向、对象等的词,如“从、自、往、朝、在、当(方向、处所或时间),把、对、同、为(对象或目的),以、按照(方式),比、跟、同(比较),被、叫、让(被动)”。
连词:连接词、词组、句子或段落的词,如“和、与、而且、但是、因为、如果”。
助词:独立性最差、意义最不实在的一种特殊的虚词,包括:①结构助词,如“的、地、得、所”;②时态助词,如“了、着、过”;③语气助词,如“呢、吗、吧、啊”;④比况助词,如“似的、一样、(一)般”等。
叹词:表示强烈的感情以及用于招呼、应答的词,如“啊、哎、哟、哼、嗯、喂”。
也叫感叹词。
拟声词:模拟事物的声音的词,如“哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧”。
adj. /a. 形容词 表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否 .形容词用来修饰名词或代词如 :big,happy
adv. / ad. 副词 是指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等 概念。如:clearly,happily Clearly he didn,t say so. 显然他没有这样说。(句子副词)
prep. 介词 是一种用来表示词与词,词与句之间的关系的词。在句中不能单独做句子成分。 用在名词代词等之前,合起来表示动作、行为的时间,处所 ,方向,方式,目的,对象等的词。 如:in, at,for,to
conj. 连词 连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、 选择、假设、比较、让步等关系。如 :whe n,beacuse,so
num.数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫 序数词。如:one,two,first
int. 感叹词 表示说话时表达的喜怒哀乐等情感的词。 女口:what,how,haurray
vt.及物动词(后面要加宾语) 行为动作的词如:do,fi ni sh,play vi.不及物动词(后面不加宾语) 表示行为动作的词如:appear n.名词 表示人,事物,地点,现象及其他抽象概念等名称的词。 如:pig,cow,ma n pron. 代词 代指代替名词的一类词。 女口:he,she,hers,his,th ings art = 冠词,article 位于名词或名词 词组之前或之后,在 句子里主要是对名词起限定作用的词。 女口: a,an,the
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 一.简单句的五个基本句型 1. 主语 + 不及物动词 She came. /It rains. 2. 主语 + 及物动词 +宾语 She likes English./I love you.
3. 主语 + 系动词 +表语 She is happy . 4. 主语 + 动词 +间接宾语 (人/动物 ) +直接宾语(物 /事) She gave John a book .
She bought a book for me. 5. 主语 + 动词 + 宾语 + 宾语补语 She makes her mother angry . The teacher asked me to read the passage.
二.句子成分 :英语句子成分分为 七种 : 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语 1、主语 是执 行句子的行为或动作的主体。通常用名词或代词担任。 如: I,m Miss Green.( 我是格林小姐 ) 2、谓语是对主语动作或状态的述或说明,指出 “做什么 ”“是什么 ”或“怎么样 ”。 谓语动词 的位置一般在主语之后。主 要由动词担任。 如: Jack cleans the room every day. ( 杰克每天打扫房间 ) 3、表语 在系动词之后 , 是用来说明 主语 的身份、性质、品性、特征和状态的。通常由名词、代词或形容词担任。 如: My name is Ping ping .( 我的名字叫萍萍 ) 4、宾语 是指一个动作( 动词 )的接受者。通常由名词或代词担任。 如: He can spell the word.( 他能拼这个词 ) 有些及物动词带有两个宾语 , 一个指物 , 一个指人。指物的叫直接宾语 , 指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语 的前面。 如: He wrote me a letter . ( 他给我写了一封信 ) 有时可把介词 to 或 for 加在间接宾语前构成短语 , 放在直接宾语后面 , 来强调间接宾语。如: Hewrote a letter to me. ( 他给我写了一封信 ) 5、定语 是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的 , 通常由形容词、代词、数词等担任。如: Shanghai is a big city .( 是个大城市 ) 6、状语 说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等,用来修饰动词、形容词、副词 , 通常由副词担任。 如: He works hard .( 他工作努力 ) 7、宾语补足语 用来说明宾语怎么样或干什么 , 通常由形容词或动词充当。 如: They usually keep their classroom clean.( 他们通常让教室保持清洁 ) He often helps me do my lessons.( 他常常帮我做功课 ) The teacher wanted me to learn French all by myself.( 老师要我自学法语 )
8、同位语 :一个名词 ( 或其它形式 )对另一个名词或代词进行修饰,限定或说明。同位语与被它限定的词的格要一致, 并常常紧挨在一起。 如: Where is your classmate Tom ?( 你的同学汤姆在哪里? )
1. 主语 ( subject ):句子说明的人或事物。 The sun rises in the east (名词) He likes dancing. (代词)
Twenty years is a short time in history. ( 数词 ) Seeing is believing. (动名词) To see is to believe. (不定式) What he needs is a book. (主语从句) It is very clear that the elepha nt is round and tall like a tree. (It形式主语,主语从句是真正主语) 练习:指出下列句中主语的中心词 ① The teacher with two of his stude nts is walk ing into the classroom. ② There is an old man coming here. ③ The useful dictio nary was give n by my mother last year. ④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.
2. 谓语(predicate ):是对主语加以述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。 We study En glish. He is asleep. 练习:选出句中谓语的中心词 ① I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall ② The days get l on ger and Ion ger whe n summer comes. A. get B. Ion ger C. days D. summer ③ Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C. go D. bus ④ There will be a meet ing at the library this after noon. A. will be B. meet ing C. the library D. after noon
3.表语(predicative ):系动词之后的成分,表示主语的性质、状态和特征。 He is a teacher.
Who's your best friend? Five and five is ten. He is asleep.? His father is in. The picture is on the wall. ( My watch is gone / miss ing / lost. The questi on is whether they will come.
(名词) (代词) (数词) (形容词) (副词) 介词短语) (形容词化的分词) (表语从句)
常见连系动词 1. "存在”类:表示存在或具有某种特征或状态 .这类连系动词强调 "存在”。常见的有:be(是),look(看起来),feel(摸 上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste( 尝起来),sound(听起来)等。 2. 例女口 : The story sounds true. 3. Those oran ges taste good .
2. "持续”类:表示某种情况或状态的持续。 这类连系动词强调"持续”。常见的有:remain(依然),keep(保持),stay(保
持),continue( 继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等。 例如:Why don't you put the meat in the fridge? It will stay fresh for several days. It's already ten in the morning. The store rema ins closed. What's the matter?
3. “变化”类:表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态。这类连系动词强调“变化”后的情况或状态 .常见的 有:become(变成),turn( 变成),grow(变得),get( 变得)等。 例女口: Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
练习:挑出下列句中的表语 ① The old man was feeling very tired. ② Why is he worried about Jim?