2014年高考作文命题价值及实效梳理
每年高考结束，作文试题都不免被教育机构、媒体热炒一番。这些专业非专业人士见仁见智褒贬不一的评论凸显了高考作文的重视程度。有的评论立足于命题材料的价值阐释，对当年高考命题的价值判断、发展趋势进行分析、预测;有的立足于应考技术，重在分析材料的属性，力图对今后的作文教学、备考、提高成绩提供指导;也有的从作文评价、阅卷方式等角度探讨试题质量，为作文命题的科学化建设提供理论支撑。毋庸置疑，这些评论自有其可取的价值。但是作为大规模的选拔性的写作测试评价，必须综合考虑考试测量学、教育学、社会学、文化学、写作学等诸多因素，把高考作文试题放在众多因素中找到契合因子，评价才能合乎理性。本文试图从这个角度找到平衡点，对2014年高考全国各地作文试题做一梳理：
一、形式嬗变：确立了材料作文和文体写作的共识
2014年高考，18套作文清一色是材料作文。尽管前几年话题作文就确定了绝对的地位，但2012年还有江苏“‘材料+命题’的方式”、湖南卷的材料为图文结合;2013年天津卷还是“材料+半命题”的方式。2014年，“话题作文+自选角度、自拟题目”终于一统天下。在各类材料性质中，观点型材料作文仍占优势。
对文体的限制要求越来越明确：2012年有“文体特征鲜明”要求的：大纲卷、新课标卷、山东卷、安徽卷、辽5道题，只能写成记叙文和议论文：福建卷、湖南卷、江西卷（只能写成议论文）3道题;2013年有“文体特征鲜明”要求的：山东卷、安徽卷、新课标卷、大纲卷、辽宁卷、浙
江卷6道题;只能写成记叙文和议论文：湖南、福建、江西（只能写成议论文）。2014年“文体特征鲜明”（或明确文体）要求的：课标卷Ⅰ、课标卷Ⅱ、大纲卷、安徽卷、山东卷、浙江卷、天津卷、辽宁卷8道题，只能写成记叙文和议论文：福建卷、湖南卷、江西卷。可以说，以材料作文的命题形式和重视文体规范的写作测试成为趋势，在今后较长时间内大规模测试的模式下，在没有成熟的“题库”条件下，将是各省高考殊途同归的方向。
二、立意取向：实现了“宏大叙事”向“彰显主体”的转变
近年来，我国材料的内在价值取向体现出“生本化”的取向。彰显人的主体性，尊重人的主体意识，成为这个时代的共识。命题的价值引领基本能体现时代的发展，体现多元价值的变迁和学生的个性心理。从这一层面来说，“材料作文”比命题作文更有天然优势。写作过程就是一个人格主体人言说与表达的存在过程。在尊重考生独立的主体意识的前提下，在作文命题的规范和要求下，尽量赋予学生真实表达和自由思考的权利。从材料的立意和价值取向来看，2014年高考作文体现如下特点：
1、凸显学生主体贴近学生实际
2014年各地作文题，或直接在作文考查考生的对生活的独特体验，或考生学生的学习内容学习方式的的反省，或选用注重社会现实彰显生活气息的材料，来自生活化的现实言论或事实材料占10题，从立足贴近学生实际方面比往年有大的推进。
比如江西卷，要求对课内外学习中探究学习方式谈考生的体验、见闻或思考。这个话题，毫无为文造情的弊端，非常朴素、真实，与学生的
学习紧密联系，相信每个学生都有自己真实的感受体会。强烈的针对性为每个考生提供了“我手写我心”可能。
如课标全国卷Ⅰ，以学校传统的团体比赛项目“山羊过独木桥”的游戏规则引起思考：为什么他们能够成功？是违背规则还是合理利用规则？规则可不可以自行改变？材料展现的竞争与合作共赢的理念对当代
中学生有很积极的引导意义。
上海卷引导青年学生思考“自由”“不自由”的关系，探索“选择的自由”和“社会规范的不自由”的矛盾。既提倡尊重独特性、能动性，也不能忽视共识、规范的社会意义。这是年轻学生必须掌握的人生必修课。
课标全国卷Ⅱ选取了富有生活气息的事件：“给野生动物喂食者，将依法惩处”，这是多年来屡禁不止的现象。此题可从“错爱”角度引导学生尊重自然、尊重规律，也可从教育的视野谈尊重天性、培养自主学习的能力、反对“灌输式”、“填鸭式”的方式等等。这些话题都是当下的热点话题，容易激发学生言说的欲望。
2、反思科技利弊关注当下生活
广东省继承了近年来的一贯关注时代生活的特点，以“黑白胶片的时代能唤起许多永不褪色的记忆”和“数码技术的时代在快速浏览与频
繁更新中，值得珍惜的‘点滴’也可能被稀释”的对比，启发我们深入思考科技与人的关系。马尔库塞说：“技术的解放力量带来了物的工具化，转而成为解放的桎梏，使人工具化，成为心灵空虚的单向度的人。”①警惕“通往奴役之路”，或许是广东卷所要引导学生去思考的。
辽宁卷、天津卷和广东卷有异曲同工之妙。
3、审视传统继承塑造文化认同
高考作文命题不可避免带有中国文化因素和价值传承。在中西文化冲突、现代与传统价值碰撞的时代，如何传承传统文化价值观念的合理内核，引导学生思考其价值和魅力，确实是一个值得关注的话题。北京卷体现了这个责任与担当。“老规矩”被重新提起并受到关注，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了”，可是，“老规矩”中体现的带有“儒家” 色彩和农业文明的礼仪，已积淀成为中华文明的行为处事之道。孝顺、勤劳、克己、节俭、尊重他人等“老规矩”永远都不会过时。当然，一些繁文缛节、陋习陈风也必然会被新风尚新规矩代替。
4、引领核心价值关注道德世界
中共十八大报告提出“社会主义核心价值观”，一些省份的作文命题力图“立意导向积极向上”的“正能量”，引导正确的人生态度。
5、引导理性思维提倡多元思考
尽管一些命题者在价值观引导上下足了功夫，但是，随着多元时代的到来，绝对主义价值观不免“祛魅”，多元价值观念逐渐成为共识。这是中国社会在思想价值层面的进步。即便是核心价值观，它的表达也是多元的：从个人、社会、国家三个层面继承了传统价值和当代文明，本身就是一个包容的价值体系。面对多元价值观念的冲突和碰撞，高考作文题很难回避也无需回避。这几年来，甚至今后都将成为高考作文的一个热点。
安徽卷的材料，以剧作家和表演艺术家冲突，湖北卷“山上、山腰、山脚各有美的风景”，山东卷“窗子外面看到的不同世界”，湖南卷“山
脚、山腰、山顶的不同风景”，福建卷“对空谷的不同联想”，上海卷“自由和不自由的辩证关系”，江苏卷“青春是不朽还是易逝的”，理性思辨的色彩浓郁，尊重了学生自由思考和选择的权利。
三、发展趋势：引领情理交融回归理性批判的分析
以理性思维为导向的写作有利于提高学生的批判性思维和思辨分析能力。高考作文试题命制要树立一个观点：真理是相对存在的，是在一定条件下成立的。不是所有的问题都是一元的或二元对立非对即错的，近年来一些老师大力提倡“证伪”，也不是绝对科学的，许多时候问题利弊兼有的。批判分析的过程就是运用逻辑思维避免结论简单化、绝对化。写作者力求客观公正的立场，要有理性审慎的态度，“大胆假设，小心求证”，求同存异，不走极端。特别要对自己的推论和判断，加以质疑、证实或纠偏。
孙绍振老师在《高考作文题：中国与西方之差距》谈到，美国GRE （研究生入学考试）写作的评分的基础是整体评分，其评分主要注重以下三个方面：1、批判性思维，发展论点，符合逻辑，论据对论点的支持;2、文章组织有序，论题集中，演进自如;3、词汇丰富，句法变化灵活。美国作文题目不叫命题，而叫提示，他们把写作称之为讨论和评论;讨论和评论实质已作文体硬性规定。②
较为理想的试题材料可以提供一些有思辨色彩的问题，材料本身不带有明确的感情倾向和价值判断，能为广大考生提供质疑、批判、深思的空间，让考生运用逻辑分析的能力去论证、完善自己的观点。像福建、上海、北京、广东、辽宁、湖北、山东、安徽等作文题，已经向这个方向启
动了改革的步子，它们或以文体的限制，或以“美式”论辩型素材，或以“法式”的哲学性话题取得了可喜的进步。
四、问题反思：以测量科学的观照消除经验主义的积弊
高考作文试题常常面临这样的尴尬：一则作文试题，看上去很美，似乎基本符合好作文试题的各项标准。材料含义明确，比较开放，主题不存在倾向性，似乎能让考生实现个性化表达。有一定的限制性但也体现让思维层次的优劣，题目给人感觉思想深刻、富于情趣。命题者和评价者十分满意。但现实和理想产生极大反差。考生的“吐槽”、评卷场上的反馈往往不尽如人意。问题的实质和我们对高考作文的评价目标的定位和大规模考试的原理缺乏充分的认识有关。“好”作文题考生写不好，考试的信度和效度成了一个大问题。按照美国心理测量协会1985年的定义：效度是指根据考试分数所做出的推测或决策的有意义、适当、有用的程度。③要使考生的分数成为考生能力的有意义的衡量标志，就必须要保证考试只测量了该能力。作文命题者既要观照语文课程标准语文课程标准高中写作能力目标，或者现实一点说，应该是当年考试说明（考纲）中规定的“写作能力”目标。
1、对文体写作的意义缺乏理性认识
作为大规模的国家考试，高考作文的测量目标应该有明确可执行易操作的较为统一的标准参照，高考作文有效地评价判断高三学生的水平特征和特点，既可以为今后作文教学提供可信的反馈信息，也可以纠偏评卷者的主观随意性的状况。
梁启超在《中学以上作文教学法》中强调文体规范的重要性，认为
作文教法“所能教人的只有规矩”。又说：“文章好不好，以及能感人与否，在乎修辞。不过修辞是要有天才，教员只能教学生做文章，不能教学生做好文章。”一些论者总是以“鼓励不同学生写出自己擅长的文体”，以为“创造更多的自由写作的条件，培养学生多种写作能力，尊重学生的个性特点，气质类型，能力倾向”，主张文体不限，甚至固执的疾呼“让诗歌写作回归高考”，一些试题仍然坚持“文体不限”，甚至连“文体特征鲜明”或“明确文体”的要求也只字不提。
2、合理的作文考试的测试目标和评价标准尚未建立
当下的命题机制，命题人员主要依靠的是经验，往往缺少必要的测量知识，而测量理论专家往往对语文学科的特点不甚了解。试题命制者凭借某些经验，主观性命制、讨论、审核，常常对测量各项指标把握不准。加之语文学科异质性测试的特点，定性分析一直占主导。
高考作文命题的测量目标和评价标准必须走向科学化的要求，力求更加公平公正，有更好的信度和效度。雷新勇指出：“为了获得考试的测量目标而对相关学科的课程标准进行研究，应该关注的内容包括：分析课程标准的总目标中，哪些内容是在特定的考试环境中可测的，哪些内容是在该环境中不可测的。大规模教育考试一般都是纸笔考试，因此，就必须要分析总目标中，哪些内容是纸笔考试可测的，哪些是纸笔考试不可测的。只有那些在特定的考试环境中可测的内容才能够作为考试的测量目
标。”④
3、未肃清价值判断先行和道德绝对化余弊
一些作文材料立意先行，用观点命题或价值倾向极明显的素材替代
学生的思考与选择，剥夺了考生自由思考自主立意的权利，有道德绑架和话语霸权的嫌疑，违背了《普通高中语文课程标准》提出的学生要“养成独立思考、质疑探究的习惯、增强思维的严密性、深刻性和批判性”的要求。这一点问题最严重的是湖南卷作文，材料叙述了“最美乡镇干部”的乡党委书记用八年将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。材料中“坚定的信念和顽强的意志”，“发奋图强”，把价值判断明确表述出来，学生没有选择的余地，只能迎合命题者的意图。课标全国卷Ⅱ、全国大纲卷、四川卷、重庆卷也有类似的不足。材料中已经隐含宏大的叙事背景或者预先设定了某种价值判断，考生无法质疑思辨，四川卷预设的“站起来”的内隐意义，并不利于考生质疑。
没有完美的作文题，缺憾本身就是促进改革和完善的动力。我们既要尊重当下实情，也要不断继承发扬传统写作学、文章学、教育学的已有经验，体现汉语文文字的文化自觉和自信，更要有国际视野，借鉴其它国家进步的成熟的考试测量学研究成果。作文命题既是高深的艺术，也是严谨的科学。希望有更多的同行进行学理性的研究，促进高考作文试题的命制对中学作文教学提供更加有益地引领和激励。
注释：
①《单向度的人》，[德]赫伯特?马尔库塞，上海译文出版社，2008-4
②《福建基础教育研究》 2009年03期
③效度代表测量的准确性，及测验能够测出它所欲测的特质的程度。――张敏强《教育测量学》，人民教育出版社，1998年版，p.119
④《大规模教育考试：命题与评价》，雷新勇，华东师范大学出版社，
2006年版，第84页
本文系2014年度福建省基础教育课程教学研究重点课题《美国SAT 和GRE作文测试对我国高考议论文写作教学与评价改革的启示》阶段成果（立项编号MJYKT2014-038）。
钟斌，教师，现居福建厦门。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
3、世界会向那些有目标和远见的人让路。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又 一代华夏儿女的榜样。 请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。 要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物 的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使 你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。 解析： 北京高考作文从2012年开始，在试题上明显偏重于与社会现实的联系。而今年的试题以二选一的形式出现，给了学生更多选择。本次命题基本秉承了关注现实、联系社会的命 题思路，更是让每一位考生有话可说。考生可以从自己的生活中取材，相信每一位考生都 能找到适合自己的文章形式。但是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。 从命题形式上来看，都是命题作文。在审题上降低了难度。 (1)《假如我与心中的英雄生活一天》。 题目与今年世界反法西斯战争胜利70周年暨中国抗日战争胜利70周年的时代背景紧 密相连，2015年海淀一模试题中已经有过相似的题目，考生对此话题并不陌生。 试题由导语和题目组成，导语对于作文题目有着明确的提示作用。在试题中列举了林 则徐等英雄人物，限定了学生要选择的“心中的英雄”必须是真正的英雄人物。同时，试 题中明确了英雄人物“为了祖国……”，也对英雄的形象做了解释说明。考生在文章中需 要体现英雄的相应特点。
2014年高考作文素材：2014年高考作文话题之行动 2014高考作文话题之行动 秦葆吴晓俊 心动不如行动 三个旅行者徒步穿越喜马拉雅山，他们一边走一边谈论一堂励志课上讲到的凡事必须付诸实践的重要性。他们谈得津津有味，以至于没有意识到天太晚了，等到饥饿时，才发现仅有的一点食物就是一块面包。 这几位虔诚的教徒，决定不讨论谁该吃这块面包，他们要把这个问题交给老天来决定。这个晚上，他们在祈祷声中入睡，希望老天能发一个信号过来，指示谁能享用这份食物。 第二天早晨，三个人在太阳升起时醒来，又在一起谈开了—— 我做了一个梦，第一个旅行者说，梦中我到了一个从未去过的地方，享受了有生以来我一直孜孜以求而从未得到的难得的平静与和谐。在那个乐园里面，一个长着长长胡须的智者对我说：‘你是我选择的人，你从不追求快乐，总是否定一切，为了证明我对你的支持，我想让你去品尝这块面包。’ 真奇怪，第二个旅行者说，在我的梦里，我看到了自己神圣的过去和光辉的未来。当我凝视这即将到来的美好时，一个智者出现在我面前，说：‘你比你的朋友更需要食物，因为你要领导许多人，需要力量和能量。’ 然后，第三个旅行者说：在我的梦里，我什么都没有看见，哪儿也没有去，也没有看见智者。但是，在夜晚的某个时候，我突然醒来，吃掉了这块面包。 其他两位听后非常愤怒：为什么你在做出这项自私的决定时不叫醒我们呢？ 我怎么能做到？你们俩都走得那么远，找到了大师，又发现了如此神圣的东西。昨天我们还在讨论励志课上学到的要采取行动的重要性呢。只是对我来说，老天的行动太快了，在我饿得要死时及时叫醒了我。 【点评】 环顾四周，我们会发现，不少人想成功、想赚钱、想人际关系好，可是从不行动；想健康、有活力、锻炼身体，可是从不运动；知道要设目标、定计划，但从来不去做，就算设了目标、定了计划，也不曾执行过；要早起、要努力，可是就是没有付诸实行。就这样，一天一天抱着成功的幻想，染上失败者的恶习，虚度了年华。 不行动，怎么可能会有结果呢？每一个成功者都是行动家，不是空想家；每一个赚钱人都是实践者，而不是理论家。 生活有一条法则：有些事你要做随时可以做，要见也是随时可以见到的；有些事你一生也许只会有一次做的机会，或者遇到的机会。要是你希望见到又能做这件事，你必须抓住那个机会，否则良机一去不复返。在日常生活中，有许多应该做的事，不是我们没有想到，而是我们没有立刻去做。时间一过，就把它忘了。其原因，有时是因为忙，有时是因为懒。 要成为一个有作为的人，就必须养成想到就立即做心动不如行动的好学精神。有了这个习惯，你就发现自己会取得很多新的成绩：问题随手解决，事务即可办妥。这种爽利的感觉，会使你觉得生活充实而心情愉快。而拖延的习惯，不但耽搁工作和学习的进行，而且在自己精神上也是一种负担。事情未能随到随做，随做随了，却都堆在心上，既不去做，又不敢忘，是在比多做事情更加疲劳。 因此，每一个渴望成功的人最为重要的是要养成想到立即做的好习惯。这不仅是一种习惯，一种做事的态度，也是每一个成功者共有的特质。
2014年高考湖南卷优秀作文八篇 高考作文 2014-06-24 0844 2014年高考湖南卷优秀作文八篇 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。 【优秀作文之一】 心有猛虎，细嗅蔷薇
鸿鹄一心展翅腾飞，在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程，直击山之巅、海之角；父子桌前相守，一时蔷薇香溢，宁静安然，生活于细碎之处尽现美丽清新。 我心有猛虎，却细嗅蔷薇，两者兼二为一，何乐而不为？ “九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！”苏子心中自有虎啸龙吟，如那追逐巅峰的苍鹰，手持刀剑，锋芒逼视，然尽管无畏如他，也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”，也依然拥有享受生活宁静安详的勇气，长叹一声“此心安处是故乡”！ 追求但不苛求，既有猛虎吟啸，也任蔷薇盛开。 雨果曾言：让内心住着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。而林徽因却叹道：真正的平静不是远离车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵，又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺，巨龙与心篱同样寄居在心中，彼此安然无恙，共同挑起我们真正向往的生活。子曰：修身，齐家，治国，平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾，而是一种循序渐进的过程，为何非要拆散彼此，而不坦然接纳呢！ 享受生活之美，乐在砺炼之痛，猛虎与蔷薇，交相融合。 被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代，誉响全球，然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下，悲悯苍生，时刻吟唱“此身难料，心在天山，身老沧州”，却痛苦萦心，无法自释；孟夫子虽能“红颜弃轩冕，白首入松云”，却也叹恨于一生碌碌无为，遗憾终老。此乃为何？他们无
2012年北京卷高考作文题目 “铁路巡查员”材料作文解析及例文 【原题回放】 阅读下面的材料，按要求作文。(60分) 老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响…… 大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】 【解析1】 老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省、动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦，可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号；可谓心态良好，可谓敬业负责，可谓对工作、对人生、对他人生命的珍爱和珍惜。而相应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力。那回应的声声汽笛，可谓肯定，可谓感激，可谓尊敬，可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！ 【解析2】 一、北京高考作文紧贴社会生活材料来源于生活，在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。 二、北京高考作文体现了雷锋精神本次作文材料充分体现了雷锋精神中的：默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。 三、北京高考作文避开了时事新闻在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密，2012年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻，从平凡中发现伟大，让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。 总之，2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容，需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生 【解析3】 一、准确理解材料： （一）理解材料： 第一个内容：老计在铁路上每天独自行走二十多公里巡查铁路。——责任
2014年高考作文素材：关于牵挂的话题作文 【文题设计】阅读下面的材料．根据要求作文： 什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以“牵挂”为写作的话题和范围，写一篇文章。 注意： ①立意自定； ②文体自选； ③题目自拟； ④不少于800字。 【写前指导】“牵挂”到底是什么？这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两个比喻揭示了它的内涵。我们完全是可以借助这两个比喻，展开类比联想，由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”，类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念，等等；由“瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆”。类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋，等等。通过类比及转换。就能快速打开思路，确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件，着力抒写出内心真挚的情怀。 为了使作文更具吸引力，还可在构思谋篇上下一番工夫。记得《读者》杂志曾刊登过一篇《寄贺年片的人》，该文描写妻子亡故后，深爱着她的丈夫觉得生活黯淡无光。陷入了深深的绝望中。新年来临之际，他收到一张贺年片，真挚的祝福使他觉得还是有人在关心自己的，于是重新燃起了生活的信心，感受到世间的美好。当他去邮局查询是谁寄来贺年片时，才弄清了事情的真相—— 原来是妻子在去世前一个月．拖着病体恳请邮局工作人员保留一个多月后再代寄的
！这篇小小说。把妻子对丈夫的那种牵挂之情表现得极具震撼力，而且以情节曲折取胜。我读这篇作品已有五六年了，但至今印象深刻，可见其艺术魅力之强烈。
2007年北京市卷高考优秀满分作文：天道无言—关于人与自 然和谐 大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰，夫子云：天何言哉? 生命之道，大道至简，大智无声，方自成博大，自现精华。人，匆忙而过，有谁读得懂自然空然无求的境界? 也许东坡读懂了。 于是，天地间突兀出这样的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海之外，用心做着自己的烹调。与己乐，与民乐，与山水乐。顾盼间，感悟于天地，颂明月诗，歌窈窕章，何其自由无碍! 所以，开始懂得了东坡，懂得了那远离喧华的恬淡，甚至进而感知“闲花落地听无声”，多么潇洒，何等无求?? 东来抒啸，采菊而见南山，陶渊明不也如此;还有那梅妻鹤子之主，采药童子之师;难道不都是超然物外的达者吗? 漫漫红尘外，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，自悟一种清凉，自守一份安逸。 这或许就是昔人爱惜文字，却总爱赞颂隐士的原因吧! 可是，终止于一个隐士，真正就像那闲花了吗?又真正领悟了大自然无言的真谛吗? 贤者爱出世，却不知怀出世之心入世。 千百年前，孔圣人不够旷达吗?然而，他不结束生命于山林，而
羽化于三年弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，顶礼于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗?这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如如不动，照观宇宙的沉稳无息。 佛云：万花丛中过，片叶不沾身。胸怀空空，却留有万花出香。难怪老庄不知是蝶化人，还是人化蝶，笑对万物，原来，他已经与万类和合，体悟了天地本无所有，却又含蕴一切的物我真相。 难忘怪他的妻子去世，老庄鼓盆而歌。那不正是高唱闲花无声落地，回归自然的圣歌吗? 细雨温衣不见，闲花落地无声，来自于自然，归于自然。 人也应该与自然相映，花开时，烂漫春天，留香百世，花落时，无声无息，安详长眠。这不就是自然，是天道，是至高的真理吗? 人来与万物共生，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无所求。不求一切，更不求逃避一切。 简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德!
【高考作文】2014年高考满分作文大全三 2014年高考满分作文：书中自有颜如玉 今晨坐校车经过商厦时，一幅超大的化妆品广告牌吸引了我的注意。女明星光洁的脸蛋，真担得上《洛神赋》中那句肌若白雪，齿若含贝。广告牌上赫然大书不朽的容颜，更是让我唏嘘不已。 随着科技的发展，女人的青春靓丽似可永驻了。各种化妆品日益塞满了女人的口袋。为了追求不朽的容颜、不朽的青春，她们愿意打针，每天花许多时间保养，拍脸。 但，何为不朽？真正的青春是否只停留在皮相之上？ 窃以为青春是一种情怀，一种状态。女人的青春，不是一场流水逐落红般转瞬即逝的游戏，应是清照未嫁时提鞋疾走的娇憨而腼腆的笑容；卓文君当垆美酒，半截藕臂轻露的勇气和坚持；昭君出塞面对未知的茫茫大漠的无畏与坚毅。青春，并非肤白貌美时期的代名词，而是一种美丽情怀的集合体，是每个女人在任何时期都可以拥有的不朽。 杜拉斯八十岁时仍能笑称：我还年轻，青春正好，及时行乐！我私下猜想，年轻导演欣赏她的绝不是皮相，也不是那种放浪形骸的生活态度，而是杜拉斯的内在气质与精神涵养。正是这种美质，使杜拉斯青春不朽，魅力常存。 古人劝读时，总会说：书中自有颜如玉。我想，这句话用于女人身上倒是再合适不过了。见过许多年华正好容貌佳的女子，却眼神空洞、语言乏味、满腹稻草。她们通晓最新的时尚潮流，但对文采风骚、传统文化面色讪讪。画家陈丹青在《草草集》中，曾因林徽因中学时代的照片而无限感慨。当今域中所谓的校花们，如何与林相比？可惜林是早早去了的，否则，老年的她定是青春不朽、风韵常存的吧。 每个女人都是渴望爱与美好的天使。青春，是她们心中永恒不变的神话。她们追求着，从古时的胭脂水粉，到如今品种繁多的欧莱雅们，更有甚者竟去整容削骨。她们读错了青春。 青春不是只开一季的繁花，而是永久的由内而外的美丽。三毛说
历年北京高考作文题目 2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800 2006年北京高考作文题：北京的符号 2007年北京高考作文题：一句诗细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。题目自拟，除诗歌文体不限 2008年北京高考作文题 在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见： 观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间” 观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子 观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去 观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可…… 学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。 2009年北京高考作文题：我有一双隐形的翅膀 2010年北京高考作文题：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体 2011年北京高考作文题：诚信 2012年北京高考作文题：火车巡逻员的故事 2013年北京高考作文题：爱迪生如何看手机
2014年北京高考作文题目为： 一、材料作文，写《北京的规矩》，如进人家做客应该遵循哪些规矩等; 要求： 1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含义的范围 3、不少于800字 4、不得套作，不得抄袭 二、一篇三选一小作文，三个题目分别是： 1学习语文的体会; 2对家长送考怎么看; 3 18岁的感觉。 2015年北京高考作文题目为： 五、本大题共两小题，共60分。 26.微写作（10分） 从下面三个三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 ①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。 ②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。 ③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。 27.作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
2014年上海高考作文分析 【篇一：2014上海高考语文作文分析及范文】 2014上海高考语文作文思路及范文 【作文题目】 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是 自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。 【题目评价】 2014上海高考作文题秉承上海高考“海派”气质，一直延续材料作文 的形式，材料短小，有限制，有空间，灵活、开放。题目与前年“心 灵的微光”、去年的“重要的、不重要的”一致，都注重对学生结合关 键词语与材料整体发挥辩证思维进行审题立意的能力考查，以及对 当下生活的关注。 这个题目总体比较容易，和平时模拟考中的很多文题都很相近，让 学生有话可说，有素材可用，然而想要写出新意却不算简单。 【审题分析】 从审题角度来看，我们首先要求从整体上把握材料，然后再抓关键词。这个材料的整体意思是说我们可以有选择穿过沙漠道路的自由，但是没有不穿过的自由，所以这里的自由与不自由是在选择道路的 情况下出现的，自由与不自由是附属于这个选择的。通读材料不难 提取出关键词“自由”，材料也很容易想到“自由”和“不自由”的关系。“沙漠”又非常容易联想到困难、挫折、人生必须经历的各种无奈与 不快等等。总体来看考生比较容易在看到题目的最开始便想到一些 可以选择的材料。 另一个关键词是“选择”，矛盾在于“选择”和“不能选择”。我们可以 做出很多选择，例如人生该如何度过；但是我们又不能选择生老病死。 综合两组关键词来看，“自由”在于自己能否作出“选择”。 类似的很多话题在孩子们平时的练习中有较多的涉及。只是，“自由”这个关键词比较容易让人联想到哲学和政治，擅长这一学科或对此 感兴趣的学生比较容易写出深刻性。 【写作内容】 从写作内容分析，这个材料依然要求学生由内而外的思考。学生考 察这个材料的思路应该是从自身角度出发，体会这样的感受，然后
2017年北京高考大作文题目 导读：本文2017年北京高考大作文题目，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 北京卷： 2017年北京高考大作文题目二选一： “说纽带”、“共和国，我为你拍照” 大作文： 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。 【高考作文写作技巧】 详叙法 【特点】 详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思
想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。 略叙法 【特点】 略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。 直接抒情法 【特点】 直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏时快、紧张，情感直露，容易把握。 间接抒情法 【特点】 间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做
《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》（原创稿件，请注明 议论文 2014-05-29 15:09 ： 《中学生阅读》2014高考作文预测题目之《自我成长》 （原创稿件，请注明出处） 河南省实验中学张定勇 简介：张定勇，极品作文、极品阅读风暴创始人，河南省实验中学高级教师，河南省骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，北京师范大学教育硕士。长期在高三毕业班任教，高考作文研究专家，曾多次命中高考作文试题，主编三十余部作文专著。 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向老师苏格拉底询问，快乐到底在哪里？ 苏格拉底说：“你们还是先帮助我造一条船吧！” 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造成了一条独木船。 独木船下水了，年轻人们把老师请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？” 学生齐声回答：“快乐极了！” 苏格拉底道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【思路点拨】 这是一个哲理故事类材料作文。结尾处苏格拉底的话已经点明了材料的寓意——“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及的时候突然来访。”这是材料的中心立意。 从苏格拉底的角度，这个故事告诉我们，快乐来自于对明确目标的不懈努力和追求中，只有为自己确立了一个明确目标，并为之忙得无暇顾及的时候，快乐就会降临到我们身边。身教和言教要结合起来，才能达到最好的教育目的。 从年轻人的角度，要勇于请教，面对问题，要积极寻找解决之道。年轻人寻找快乐时却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦，如果一味去依靠自我，很难解决问题。当然这是次要角度。 在写作时最好从材料的中心立意来写。写作时特别要注意以下两个方面：一是注意列好提纲，如《专注目标，快乐相伴》可以从“专注目标不言悔，快
2014北京语文高考作文题 【篇一：2014年北京高考作文的详细分析与评价】 2014北京高考语文详解：传统文化内容加码 2014年全国高考将于 6月7日-9日举行。搜狐高考站将会在考后第一时间发布2014年各 地高考试题答案、高考作文题目，敬请关注相关专题。 2014年北京卷高考作文题（材料作文） 北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜 不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站 有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响 了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片 热议。“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜 不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站 有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响 了一辈辈北京人。 世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把 一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。 “老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请 自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。 评价：可贵在提现出“文以载道” 本次大作文题目考查学生对“老规矩被重新提起并受到关注”这一现 象的认识，体现了命题人对传统文化在现实生活中所起作用的思考。本题的可贵之处体现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义 核心价值观的导向隐含在题目中。学生在思考“老规矩”时，自然会 对其间涉及的核心价值观、传统文化精神有所思考，也对未来的教 学起到很好的作用。 现在的学生讲求个性、自由，对各种规矩多少有些抵触，对传统的 规矩已经遗忘。如何看待这些规矩重新被提起，则体现学生对传统 文化与当代精神的思考深度。每个学生都会受到老规矩的约束，但 不同的人对老规矩的认识却有高下。因此，本题可以突出考查学生
2014年高考作文人物素材之典型人物精彩点评2014年高考备考：作文人物素材积累 残疾人： 敢于正视人生的疾苦和磨难，是他们成功的根本。 话题：残而不废坚强成就人生生命的价值 美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒 一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指听话并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起海伦·凯勒运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。 霍金科学的智慧无边 霍金的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高地教授职务，那是牛顿和狄拉克担任过的卢卡逊数学教授他因患渐冻症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的几何之舞。尽管他那么无助地坐在轮椅上，他的思想却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。 美国25岁无臂女用脚开飞机 美国亚利桑那州图森市25岁女子杰西卡·考克斯天生缺少双臂，然而她坚持不懈地学会了用双脚代替双手做许多事情。如今，杰西卡会用脚写字、打电脑、弹钢琴、驾驶汽车，最近，她又学会了用双脚驾驶飞机，成了美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员！ 身残志坚的张海迪 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。海迪走上了文学创作的道路，她以顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战， 残疾律师田胜华——残疾人的维权卫士 2008年11月中旬，作为湖南省优秀残疾人代表，田胜华参加了中国残联第五次全国代表大会。这位年过40岁的残疾人法律工，凭着自强不息唱响了生命之歌，先后获得湖南省自强模范、湖南省学雷锋先进个人等称号。3岁时病魔使他双腿残疾，后又因病毒性角膜炎，视力下降到0.1；8岁时父母离异，小学未毕业就失学。但这一切磨难没有磨灭他喜爱学习的热情，他以顽强的毅力克服困难，在他人的帮助下，自学完了初中课程。1988年，他考上了长沙广播电视大学法律专业班。3年学习期间，他靠民政部门每年资助的800元学费，顺利完成学业。正因为有党和政府的温暖，田胜华在今后的岁月中不断倾其所有回报社会。 北京大学第一位残疾女博士郭晖 郭晖，女，12岁时因为误诊延误治疗导致高位截瘫。她凭坚强的毅力，克服重重困难，靠自学读完了初、高中课程，完成英语自考专科、本科学业，获得毕业证书和学位，2002年获山东大学英语硕士学位。2003年考入北京大学外国语学院英语系攻读博士学位，是北
2020年北京高考满分作文2篇汇总 2016年北京高考满分作文：“老腔”何以令人震撼 猴年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!我愿意把它令 人震撼的力量归结为一个词——接地气!“老腔”不是曲高和寡的阳 春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗砺的风沙中，阳 春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼出的是底层草根心 里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。 “老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，雅称之为文化!它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们荣;它辱， 他们辱;它兴，他们兴;它衰，他们衰! 陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化 和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度 有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。 老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。于是我们 看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用 下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排 片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错，它坚守的是在东西方文化八 面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统 文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝 于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，
2014年北京市卷高考优秀满分作文：守成不如变革春秋战国，兵戈不息，各国诸侯攻伐兼并。弱者亡，强者胜。故诸王不爱重宝广招贤士，欲变法以强国。 后商鞅人秦，见孝公，陈治国之道，献变法之策，欲辅孝公称霸天下，一时举国震动。然兹事体大，故孝公决意廷议定夺。 翌日，鞅入廷朝王，谏曰：?方今天下纷扰，诸侯兴兵裂土，而拥城据邑者星罗环拱。秦欲王天下，必厉行改革以振疲弊之势。?王颔首曰：?愿闻其详。?鞅曰：?燔诗书，明典刑，设郡县。废豪族之特权，奖攻战之士卒，一以军功授爵。抑工商之末而重农耕之本。若此，不出三世，则秦必威震四海，席卷天下。? 王默然不语。忽一人出班高声驳斥：?商鞅之言差矣!?众人视之，乃甘龙也。龙日：?自古强国之法，莫不效仿先贤之道，谨守先王之法。而鞅空言变法，自是取祸之道耳，其言大谬也。?鞅对日：?卿言差矣。自古治世不一道，便国不古法。故汤不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循规者不足多。唯与时推移，除旧规，创新法，方为治世之道也。?甘龙一时语塞，悻悻而退。 语未毕，复有一人出班请奏，乃杜挚也。曰：?商君所言变法有利乎?利不百，不变法;功不十，不易器。古无过，循礼无邪。?又言：?臣闻缘法而治者，吏习而民安，故变法百害而无一利，望大王三思。?商鞅叹曰：?子之识见何其陋也!变法之利，惠及后世，岂囿于一时之利乎?昔李悝变法于魏，未数十载，国富兵强，雄于诸侯，此非变法之利乎?且夫秦自献公以来国势疲弱，若因循守旧，岂非自取灭亡，徒为山东诸国之鱼肉耳。?杜挚闻言，满面羞惭，不复言语。 王大喜，抚掌而起日：?子之言真治世良策也。?遂用商鞅以变法。后百余
年，秦人内立法度而务耕织，外施连横而斗诸侯。百姓守法，劲卒善战。危三晋，窥周室。南吞巴蜀，东慑六国，剑锋所指，所向披靡。及至始皇，奋先世余烈，横扫六国，一匡天下。乃使蒙恬北击匈奴，筑万里长城以为国门;南取百越、岭南之地，通千里灵渠以为河道。东封泰山，临海而叹。此皆秦之伟绩也。 于是余有叹焉。若非商君谏王除旧规，立新法，焉有后世之强寨耶?宋人王安石有官：?天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。?故日，守成不如变革，信矣! ◇专组句评：文章采用故事新编方式，再现商鞅变法之朝廷论辩，通过相互提问质疑与辩析，说明了变革的意义。同时用文言文表达，使文章更符合古人古事古味。 ◇仿写点：构思新颖思辨透视
2014年高考作文热点素材解读及立意方向 【素材呈现】 唯冠与苹果iPad的商标权之争 唯冠科技2001年就在中国获得“iPad”两个商标，使用范围包括计算机及计算机周边产品。随后就推出自己的iPad电脑。尽管当时市场反应不佳，并未造成像苹果iPad式的轰动，但使用iPad商标已比苹果早了五六年之久。唯冠和苹果争执的焦点在于，苹果是否取得了iPad商标在中国大陆的使用权？从授权上来看，是唯冠台北的授权。所以苹果在中国大陆销售iPad是侵犯了唯冠的权益。有美国的商标代理公司愿意受理唯冠科技的iPad商标，帮助唯冠在全球市场向苹果维权。 【一材多解】 1. 竞争。唯冠与苹果之争既是商标权之争，又是市场占有率之争。 2. 知识产权。iPad商标权之争让我们更直观地感受到知识产权这一无形财产的重大价值。 3. 法律意识。唯冠把商标权之争诉诸法律，具有很强的法律意识。 4. 维护权利。唯冠取得知识产权的胜利，从而维护了自己的合法权利。 【适用方向】 本素材适用于“竞争”、“知识产权”、“法律意识”、“维护权利”等话题。 【素材呈现】 百年柯达正式申请破产保护 2012年1月19日，柯达在纽约依据美国《破产法》第十一章提出破产保护申请。这家创立于1880年的世界最大的影像产品及相关服务生产和供应商，在数码时代的大潮中由于跟不上步伐，而不得不面对残酷的结局。柯达作为感光行业的王牌品牌，曾经创造出一系列的辉煌成绩，但是瞬息万变的市场和飞速发展的科技使每个企业都面临着挑战，柯达也不例外。在胶卷时代，柯达曾是绝对王者，占据全球2/3的市场份额，最鼎盛时期全球拥有超过14.5万名的员工，地位相当于今天的苹果或谷歌。随着数字成像技术的出现，照相技术逐渐告别底片和相纸。一张巴掌大的光盘可存储成千上万张照片，然后，通过电脑打印机可以直接打印出照片。总之，数字成像已经成为市场主流，底片和相纸除了部分专业人士外，基本已经无人问津。这场技术革命宣告胶卷行业已进入濒死状态。 【一材多解】 1. 机遇。错过了一次又一次机会，柯达逐渐被数字化潮流淘汰，自1997年至今再也没有年度盈利！ 2. 战略失误。柯达由于担心其胶卷销量受到影响，一直未敢大力发展数字业务，因而逐渐被数字化潮流淘汰。 3. 守旧与创新。柯达在1935年就已经推出了柯达彩色胶卷，但直到2009年才因为数码照相机广泛使用而停止生产，这是导致柯达这家百年老店走向衰落的关键。 4. 居安思危。百年柯达将破产落幕的启示：不进则退，慢进也退！ 5. 适应潮流。在数码大潮的冲击下，胶片时代的王者柯达已经走到了英雄末路。 【适用方向】 本素材适用于“抓住机遇”、“战略失误”、“守旧与创新”、“居安思危”、“适应潮流”等话题。 【素材呈现】 26岁成都牛人唐爽的发现成果惊动奥巴马 2012年5月18日，世界科学圣殿——美国麻省理工学院提出“唐爽—崔瑟豪斯理论”，成都七中育才学校、成都七中毕业生唐爽成为第一位登上该校网站主页的封面人物。全世界多个国家对这名中国年轻科学家进行了“包围采访”，听他讲述他发现的新理论。唐爽，找到了一种合金材料“铋锑合金薄膜”，它不仅具有多数石墨烯的特殊性质，还有一些更为复杂和有趣的特殊功能和性质。比如，一旦这种材料制成电脑芯片，其速度将会比现有硅材料的芯片快很多倍，电子在这种新材料中的传播速度将比
历年北京高考作文题目汇总(2008,2018年) 2018年高考考试已经圆满的结束了，以下“历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年)”由高考栏目整理而出，希望每一个考生都能取得理想的成绩! 历年北京高考作文题目汇总(2008-2018年) 北京卷高考作文题 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 2018北京高考作文题目图片版： 2018北京高考微作文题目：
2017年 大作文题目二选一：“说纽带”、“共和国，我为你拍照”。 1.纽带是能够起联系作用的人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。 2.2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。你怎么看? 【2017年北京高考微写作题三选一】北青报记者刚刚获悉，今年高考作文“微写作”是从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右： 1. 《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。 2.
2014年湖南语文高考作文 【篇一：2014年高考湖南卷作文分析及满分作文】 2014年高考湖南卷作文分析及满分作文 【真题回放】阅读下面的材料，根据要求作文。 被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，他深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。” 根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【名师点评李卓】 仔细分析历年来各省市高考作文题目，其实不难发现一些客观的“规律”，北京卷偏重于对传统文化、社会发展的思考，如北京的符号（2006年）、诚信（2011年）、爱迪生是如何看待手机的（2013年）、老规矩（2014年）等，四川卷近几年一直在传递拼搏、奋斗的正能量，如坚强（2008年）、人生的几何体（2010年）、总有一种期待（2011年）、站起来世界才能属于你（2014年）等，还有些省市偏重考核学生对社会热点的思辩，有些省市则倾向于对人性的反思。 而湖南卷的高考作文，我们简单看几年的题目：意气（2006年）、诗意地生活（2007年）、踮起脚尖（2009年）、手（2012年）、我愿意（2013年）、心在哪风景就在哪（2014年），大部分的题目都蕴涵着深刻的哲理，并且特别注重对学生人文思想的考核。什么是人文思想？就是对家庭、社会的关注，对历史、文学等知识领域的领悟，对未知世界的探究和想象。基于这样的“规律”，每年都会有各种各样的五花八门的“高考作文预测”泛滥于信息窗口，令广大师生心怀期盼又倍觉迷茫。究竟我们应该如何去备战高考作文，如何在茫茫信息流中找到那一颗流光溢彩的“珍珠”呢？作为在作文教学研究一线奋战多年的我，给广大学生的建议就是：培养多角度的思维模式，打好扎实的文字表达基本功，积累丰富的写作素材，以全面的素质迎战高考作文，而不是刻意去“押宝”。
北京市近十年高考作文题目汇总(2009-2019年) 2019年 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？ 请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 2018年 2018北京高考作文题目： 今年北京卷的高考大作文仍然是二选一，要求考生从下面两个题目中任选一题。 1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。 北京高考微作文出炉，下列7名著至少得知道一部 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 1、在《红岩》、《边城》、《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。 2、从《红楼梦》、《呐喊》、《平凡的世界》中选择一个即可悲又可叹的人物，简述这个人