区域位置
河北省环抱首都北京，地处东经113°27′-119°50′，北纬36°05′-42°40′之间。总面积187693平方公里，省会石家庄市。北距北京283公里，东与天津市毗连并紧傍渤海，东南部、南部衔山东、河南两省，西倚太行山与山西省为邻，西北部、北部与内蒙古自治区交界，东北部与辽宁接壤。
地势地貌
河北省地势西北高、东南低，由西北向东南倾斜。地貌复杂多样，高原、山地、丘陵、盆地、平原类型齐全，有坝上高原、燕山和太行山山地、河北平原三大地貌单元。坝上高原属蒙古高原一部分，地形南高北低，平均海拔1200-1500米，面积15954平方公里，占全省总面积的8.5%；燕山和太行山山地，包括中山山地区、低山山地区、丘陵地区和山间盆地区4种地貌类型，海拔多在2000米以下，高于2000米的孤峰类有10余座，其中小五台山高达2882米，为全省最高峰。山地面积90280平方公里，占全省总面积的48.1%；河北平原区是华北大平原的一部分，按其成因可分为山前冲洪积平原，中部中湖积平原区和滨海平原区3种地貌类型，全区面积81459平方公里，占全省总面积的43.4%。
气候
河北省地处中纬度欧亚大陆东岸，位于我国东部沿海，属于温带湿润半干旱大陆性季风气候，本省大部分地区四季分明，寒暑悬殊，雨量集中，干湿期明显，具有冬季寒冷干旱，雨雪稀少；春季冷暖多变，干旱多风；夏季炎热潮湿，雨量集中；秋季风和日丽，凉爽少雨的特点。省内总体气候条件较好，温度适宜，日照充沛，热量丰富，雨热同季，适合多种农作物生长和林果种植。
一、初级、高级、中级职称评定申报条件说明 1.助理职称评定条件： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 2.中级职称评定条件： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。 （3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。 （4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。 3.高级职称评定条件： （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称职务五年以上。 二、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可认定为助理工程师,再从事专业技术工作 4年可晋升工程师(中级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试，同时必须有相关论文。 三、专业分类： 工程类职称 工程类职称专业分类如下：（助理、中级、高级） 1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师 2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师 3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师 4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师 5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师 6、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师
[河北省职称评审条件]河北省副高职称评定 条件2014 篇一 : 河北省副高职称评定条件2014 河北省中小学高级教师资格 申报评审条件 评定标准:忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德;根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，教书育人成果比较突出;具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;胜任教育教学带头人工作，在指导、培养教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效。教师，具有大学专科毕业以上学历，取得一级教师资格5年以上。 具备相应的教师资格。城镇中小学教师任现职以来一般要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。 四、计算机条件 熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历条件 取得一级教师资格后，具备下列条件: 高级中学、职业中学教师: 1、熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，专任教师年均完成教学工作量360学时以上，校长年均教学工作量不少于同学科专
任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二。 2、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能够有效进 2 行思想道德教育，积极引导学生健康成长，能够出色地完成班主任、辅导员工作，教书育人成果比较突出。 3、主持完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。 4、胜任教育教学带头人工作，培养、指导至少本学科2名二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。 初级中学教师: 1、熟悉初级中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，专任教师年均完成教学工作量380学时以上，校长年均教学工作量不少于同学科专任教师年均教学工作量的三分之一，其他从事教育教学管理人员，其年均完成教学工作量应不少于同学科专任教师的三分之二。 2、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能够有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，能够出色地完成班主任、辅导员工作，教书育人成果比较突出。 3、主持完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告。 4、胜任教育教学带头人工作，培养、指导至少2名本学科二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。 小学、幼儿园教师: 1、熟悉小学、幼儿园各阶段的教学内容及相关要求，能胜 3 任各阶段的教育教学工作，年均完成教学工作量420学时以上，校长年均教学工作量不少于同学科专任教师标准工作量的三分之一。教学研究机构人员:
高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部： (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身： (3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年 (2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。 (7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质
高二区域地理学案4：南亚和印度 【学习目标】 1．了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。 2．能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。 3.了解印度的资源与工业的分布。 【学习重点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。【学习难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。 一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。 1、三类国家——南亚有哪三类国家？它们分别是哪些国家？ 2、三大地形区——南亚有哪三大地形区？它们分布在什么地方？ 3、三条河流——南亚有哪三大河流？它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋？ 4、三种气候——南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么？
5、三大经济作物——印度的三大经济作物和分布地区是什么？ 6、二大粮食作物——印度的二大粮食作物和分布地区是什么？ 7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪？ 8、三大宗教——南亚各国信奉什么宗教？ 二、巩固练习 1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（） A．太平洋板块 B．亚欧板块 C．印度洋板块 D．美洲板块读印度示意图，分析回答2—5题： 2、关于印度的叙述，正确的是（） ①亚洲面积最大，耕地最多的国家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地区为热带季风气候 ④发展中国家中工业比较发达的国家 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 3、图示农作物分布是指（） A．小麦B．棉花 C．黄麻D．水稻
4、以技术密集型为主的新兴工业区是（） A．a工业区 B．b工业区 C．c工业区 D．d工业区 5、由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（） A．逐渐减少 B．先逐渐减少，后逐渐增加 C．逐渐增加 D．先逐渐增加，后逐渐减少 中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行，于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域，执行护航任务。读下图“中国海军远征示意图”，完成6--7题。 6、舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵 雨，该天气形成的主要原因是（） A．受夏季风影响 B．冷暖气流相遇，形成锋面 C.受赤道低压带影响,盛行上升气流 D．暖湿气流受地形抬升 7、有学者预言索马里半岛百万年后可能 与非洲大陆分离。其依据是（） A．河流侵蚀作用强烈 B．海水侵蚀作用强烈 C．半岛地处板块消亡边界一侧 D．半岛地处板块生长边界一侧 8、右图中甲国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一，该国洪涝灾害频繁发生的主要原因是（） ①属于热带季风气候区，降水量的季 节变化大 ②国家贫困，水利设施差 ③地势低平，排水不畅 ④气温高，山地冰川融化量大 A．①④ B．①② C．②③ D．①③ 右图为世界某区域某气象受害发生频率等 值线图(数字越大表示频率越大)，回答9--11 题。 9、该自然灾害最可能是（） A．飓风 B．台风 C．风暴潮 D．寒潮 10、有关该自然灾害的正确说法是（） A.主要发生在冬季 B．是热带气旋强烈发展的一种形式 C．主要由海底地震引起的 D．该灾害中心天气是狂风暴雨
我的家乡——美丽河北 河北省是因为地处黄河以北而称作河北，简称“冀”。河北省作为华夏文明的重要发祥地，经过数千年的积淀，形成了丰富、独特的历史文化，很多神话、典故、名人都出自这里。河北自古属于燕赵之地，文化底蕴丰厚，名人辈出，战国时期的著名思想家和政治家荀况，西汉时期的董仲舒，中国共产主义的先驱者李大钊等均出自燕赵大地。一代代河北人演绎着“燕赵多有慷慨悲歌之士”的时代传奇。 河北省是我国唯一拥有高原、丘陵、平原、湖泊、海滨、草原、盆地的省份。拥有清代帝王陵寝、承德避暑山庄、天下第一雄关——山海关、新中国从这里走来——西柏坡、世界唯一的单孔敞肩坦弧石拱桥——赵州桥等等历史文化古迹。避暑胜地——北戴河、华北明珠——白洋淀、中华始祖文化发源地——泥河湾、中国最大的人工林场——塞罕坝也是我省著名的旅游胜地。 特别是近年来荣获联合国环境规划署颁发的地球卫士奖，是对河北治理环境、保护环境最高的褒奖。50多年前，300多位平均年龄不到24岁的年轻人毅然来到黄沙漫天、寸草难生的塞罕坝，开始了半个多世纪艰苦的植树造林。对防风固沙、绿化环境、保护我们的首都北京起到了重要的作用。经过几代塞罕坝人的不懈努力，森林覆盖率达到80%以上。 山海关因其北倚燕山，南连渤海，故称山海关。自1381年筑城建关设卫，是我国历朝历代防御外敌入侵的重关要塞，全城有四座城门是一座防御体系比较完整的城隘，有“天下第一关”之称。
北戴河是我国的避暑胜地，每年夏天全国各地的游客来这里避暑游玩，这里是我们伟大领袖毛主席常年避暑的地方，《浪淘沙·北戴河》是毛主席在1954年于北戴河开会时创作的一首诗词，展示了无产阶级革命家的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀，也体现了我们河北的自然秀美风光。 西柏坡作为新中国的革命根据地，毛泽东主席运筹帷幄在这里指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役，向新中国交上了一份满意的答卷，新中国的领导人决定了将党的工作中心由乡村转到城市。近年来，西柏坡作为我国著名的红色旅游区，每年接纳全国各地几十万乃至上百万的游客，七届二中全会旧址是重温入党宣誓的重要地方。 我们河北是历史名人、文化古迹众多的省份，在这里我就不一一叙述了，热情好客的燕赵人欢迎你的到来！
河北省卫生系列副高级专业技术任职资格申报评审条件 1评定标准：系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外技术发展趋势，能将新技术成果应用于实际工作；有较丰富的实践经验，具有独立处理本专业较复杂技术难题的能力；工作业绩较突出，取得较大价值的专业技术研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术技术水平较高，具有指导下一级卫生技术人员业务工作的能力。 一、适用范围 本条件适用于在全省各级医疗卫生计生机构从事医、药、护、技专业技术工作的卫生技术人员。 二、资格设置 卫生系列副高级专业技术任职资格设置为： （一）副主任医师、副主任中医师、中西医结合副主任医师 （二）副主任药师、副主任中药师 （三）副主任护师 （四）副主任技师 三、政治思想条件 拥护党的领导，热爱祖国，遵守国家法律法规，诚实守信，有良好的职业道德和敬业精神。取得卫生系列中级任职资格以来，年度考核等次为合格以上。 四、学历、资历、执业条件 获博士学位后，取得所从事专业中级任职资格满2年；大学本科以上学历，取得所从事专业中级任职资格满5年；县（市、区）属单位中的业务骨干，大学专科学历，取得所从事专业中级任职资格满7年。 申报副主任（中）医师、副主任护师，必须具有相应执业证书。 五、外语、计算机、实践技能条件 （一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。 （二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试，成绩符合规定要求。 （三）掌握本专业实践技能。参加全省卫生系列高级专业技术任职资格实践技能考试，成绩符合规定要求。 六、专业技术工作经历（能力）条件 取得中级任职资格以来，具备下列条件： （一）能够追踪本专业国内外现状及发展趋势，将新技术应用于工作实践； （二）有较丰富的专业技术工作经验和较强的业务工作能力，能够解决本专业较复杂疑难问题，在业务工作中发挥较大作用，群众公认程度较高； （三）具有组织科研和指导下一级卫生技术人员业务工作的能力；
高考自然地理核心考点汇总 一、太阳辐射的影响因素及分布 1．影响太阳辐射强弱的因素 2．我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西部内陆逐渐增强，高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示： 二、地方时和区时的计算 1．地方时的计算 地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减，经计较，分秒必算。计算
时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。 2．区时的计算 特别提示: （1）求差的技巧——“同减异加” ①经度差：两地同在东(西)经度，取两数之差；一地在东经度，另一地在西经度，取两数之和。
②时区差：两地同在东(西)时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。 （2）求时间的技巧——“东加西减” 先画出表示全球所有经线(或时区)的数轴，标出已知经线(或时区)及其地方时(或区时)，再标出所求经线(或时区)，计算出两地经度差(或时区差)后，再将其转化为地方时差(或区时差)。如下图所示： 3．与行程(运动)有关的时间计算 例如：若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时到达B地，求飞机降落到B地的时间。 可以用两种公式计算： （1）降落到B地的时间＝起飞时A地的时间±时差＋行程时间(m)。 （2）降落到B地的时间＝起飞时A地的时间＋行程时间(m)±时差。 三、明确日期范围的确定方法 方法一：新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。解答此类题目的关键是求出0时所在经线并科学绘图。 方法二：180°经线的地方时是几点，进入新的一天的区域所占时间就是几小时； 反过来，全球进入新的一天的区域所占时间是几小时，180°经线的地方时就是几点。 四、昼夜长短时空分布规律及计算 1．昼夜长短的分布规律 ①对称规律：同一纬线上各点昼夜长短相同(同线等长)；南北半球同纬度昼夜长短相反。 ②递增规律：太阳直射点所在的半球为夏半年，昼长夜短，且纬度越高，昼长越长。 另一半球为冬半年，昼短夜长，且纬度越高，夜越长。 北半球夏至日，北半球的各纬度昼长达到一年中的最大值，极昼的范围也达到最大，南半球反之。
老君镇大溪小学中、高级职称 评职方案（试行稿） 一、推荐评审原则 指标总额控制的原则；公正、公平、公开的原则；德才兼备、业绩突出、择优推荐的原则。 二、推荐评审条件 （一）基本条件 按照相关文件的规定执行。 （二）业绩条件 申报评审中、高级职称的人员，其工作业绩要在本校名列前茅。 （三）受限条件 1、凡受到过纪律处理或处分的人员，按处理或处分文件的规定办理。 2、一线教师在区教育局开展的教育教学质量抽检或选拔性考试工作中，其教育教学质量低于全区同学科平均数的30％—40％及以上的教师取消一次最近的申报评审中、高级职称的资格。 3、学校管理人员在完成规定的教育教学工作量的条件下，所分管的工作受到区教育局及以上书面通报批评的，取消一次最近的申报评审中、高级职称的资格。 4、违反《信访条例》规定的人员，近两年内不能申报评审中、高级职称。 5、发生重大安全事故及责任事故的责任人、师德考核和年度考核不合格者、评职弄虚作假者，近五年内不能申报评审中、高级职称。 三、推荐评审程序 （一）成立评审领导小组
组长：本单位法定代表人。 成员：4—6人组成，采取民主推荐确定。教师代表不少于60％，中层及以上干部不超过40％。 （二）研究制定评审方案。 由学校行政会、教师大会讨论通过。 （三）召开会议（班子会、领导小组会、教职工会） 班子会：学习当年评审文件精神、研究讨论评职草案。 领导小组会：研究讨论评职草案。 教职工会：传达文件和会议精神、研究讨论确定通过评职方案和民主推荐评职领导小组成员。 （四）指标公示。 （五）个人申请 向评职领导小组申请 （六）展示材料：一天。 （七）资格审查：评职领导小组。 （八）申请人述职：在教职工大会（5分钟内完成） （九）群众测评。 （十）领导小组测评 （十一）领导小组研究确定推荐上报人员名单（从高分依次取够推荐名额）（十二）公示。对拟推荐上报人员在单位进行7天的公示。 （十三）上报材料。 四、推荐评审办法 推荐人员以计分的方式确定，实行100分制。
最新河北高级职称及中级职称评审条件（）（最新河北高级职称 及中级）- 7年河北省高级中级职称最新评审标准 年河北省高级中级职称最新评审标准-河北省高级中级职称评审标准在哪里 :卫生专业医学(医学、护理、技术)副主任必须系统掌握本学科的基础理论和专业知识，熟悉相关学科知识，对应用有较全面的了解，国内外已在本专业应用的疾病诊断和治疗用医疗产品的技术和发展趋势，能够将最新技术成果应用于医疗卫生技术；具有丰富的实践经验和独特的学术专长，具有独立处理复杂疑难疾病和解决本专业重大技术问题的能力，工作业绩突出，取得较有价值的专业技术研究成果，公开发表过较高水平的论文和著作；学术技术水平较高，具有指导和培养下一级卫生技术人员的能力。一、适用范围 本条件适用于在医疗(药学)卫生机构从事医疗、药学、护理、技术等专业技术工作的卫生技术人员 2、政治思想状况 热爱祖国，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神在目前的工作期间，他通过了上述年度考试三、学历，学历 取得学士学位，从事专业技术工作，取得博士(主管医学、护理、技术)资格满2年；或者取得学士以上学位，从事专业技术工作，并取得医学、护理和技术主管医师资格5年以上 4、外语、计算机条件
(一)外语较熟练参加国家职称外语统一考试，成绩符合规定要求 7 7 (2)熟悉计算机应用技术参加国家或省级职称计算机考试，成绩符合规定要求 五、专业技术工作经历(能力)条件 自担任主治医师(主管医学、护理和技术)以来，具备以下专业技术工作经历(能力):(1)了解本专业国内外现状和发展趋势，能够将新技术应用于临床实践； (2)参加医疗、教学、科研等业务管理工作，开展本专业必须具备的各种技术项目；(三)具有丰富的专业技术工作经验，能够解决本专业复杂疑难问题，能够指导下一级卫生技术人员开展教学和科研工作； (4)每年应在专业技术岗位上工作不少于40周六、成绩和成就条件自从事首席医(分管医学、护理、技术)师工作以来，必须具备以下条件: (一)认真履行职责，圆满完成工作任务，能解决实际工作中的疑难问题，成绩显著，成绩突出； (2)获得本专业下列具有较高学术价值的科技成果之一:1 .获得省级以上科技进步奖的主要完成人(评定人员)； 2年，市(部)级以上主要完成科研项目(前三名)，并获得科技成果完成证书；3、已批准立项的市(厅)级以上科研项目负责人，取得阶段性成果七.论文和著作条件
人文地理必须掌握的25个核心考点 1.人口增长模式的特点及其影响 2.人口问题的空间差异 (1)发展中国家人口增长过快 ①原因：随着经济的发展、人们生活水平的提高，特别是医疗卫生事业的发展，人口死亡率大幅下降，人口增长速度加快。
②带来的问题：可能给资源和环境带来巨大压力，如果过度开发利用资源，会造成水土流失、土地荒漠化等生态环境问题；可能造成粮食、生活用品等短缺，医疗卫生、教育、交通、住房、就业条件改善困难等社会经济问题。 ③解决措施：实行计划生育政策，控制人口数量，提高人口素质；发展社会生产力，转变生育观念，促进人口增长模式向现代型转变。 (2)发达国家人口老龄化问题突出 ①人口老龄化的含义：一般认为，当一个国家或地区60岁及以上人口数超过人口总数的10%，或65岁及以上人口数超过人口总数的7%，即意味着这个国家或地区处于人口老龄化阶段。 ②产生原因：随着社会生产力水平不断提高，人们越来越倾向于晚婚晚育，甚至不愿生育，使出生率不断降低，少年儿童的比重也逐渐下降；社会经济发展水平提高，人口平均寿命延长，老年人口比重相应地上升。 ③带来的问题：劳动力短缺，国防兵源不足，用于养老的费用增加，社会负担加重，老年人生活困难等。 ④解决措施：鼓励生育，吸引移民，建立健全社会保障体系，鼓励老有所为。 3.我国目前面临的人口问题 (1)人口过多，增长量大：我国人口自然增长率低，但人口基数大，增长的绝对量仍然很大，且整体人口科学文化素质较低。 (2)人口性别比偏高：人口性别比通常用每100名女性人口对应的男性人口数量来表示，正常情况下为105左右。从1980年到2014年，我国出生人口的平均性别比为114.7，男女比例已严重失调。
中高级职称评审申报需知 为帮助公司员工了解中高级职称评审相关政策，提高职称工作效率，特整理中高级职称评审申报需知，供公司员工参考。职称是专业技术人员能力水平的一个重要标志，希望公司员工能够注重个人的职称晋升，积极参加职称评审。一、中高级职称评审条件 一）学历、资历要求 工程师资格申报条件： 1、获得博士学位，经考察合格； 2、获得研究生学历或硕士学位，从事专业工作满3年（学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加，但学历或学位取得后从事专业工作须满1年）经考察合格，可初定中级专业技术资格； 3、获得硕士学位或取得第二学士学位，取得助理工程师资格后，实际担任助理工程师职务满2年； 4、本专业或相近专业大学专科以上学历，取得助理工程师资格后，实际担任助理工程师职务满4年； 5、本专业或相近专业大学专科以上学历，通过考试取得本专业初级资格满6年且受聘担任助理工程师满4年的。 高级工程师（副高）资格申报条件： 1、具备本专业或相近专业博士学位，取得工程师资格后，实际聘任工程师职务2年以上； 2、具有本专业或相近专业大学本科学历、研究生学历（硕士学位），取得工程师资格后，实际聘任工程师职务5年以上； 3、取得国家工程技术类相应执业资格，按规定聘任工程技术相应中级专业技术职务，担任相应中级职务5年及以上，并符合以上其他申报条件的。（造价工程师、注册城市规划师、注册安全工程师、注册测绘师可聘任工程师职务）教授级高级工程师（正高）资格申报条件： 具有本专业或相近专业大学本科（或学士学位）以上，取得高级工程师资格
后，实际从事高级工程师工作5年以上，可申报教授级高级工程师资格。 二）职称外语、计算机 根据《关于深化职称制度改革的意见》，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，由评审机构自主确定评审条件。 职称外语，已明确2017年度无职称外语考试计划，职称外语成绩不会作为职称评审必备条件，但是可以作为专家评审的参考依据。申报正高级专业技术资格的人员统一参加A级考试，申报副高级（含不分正、副高级别的系列）专业技术资格的参加B级考试，申报中级专业技术资格的参加C级考试。对达到全国通用标准分数线的，在申报对应级别的专业技术资格时有效；对达到省定标准分数线的，在2年内申报对应级别的专业技术资格时有效。 计算机应用能力，年龄在45周岁以下，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；申报评审高级专业技术资格的人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员，可免于计算机应用能力考试。浙江省人事考试办公室已下发《关于2017年度全国专业技术人员计算机应用能力考试安排的通知》，4月份开始起分批次安排考试。凡需参加考试的人员，请登录浙江人事考试网（https://www.doczj.com/doc/a813561656.html,），按网上报名系统的要求，尽早报名参加考试。计算机应用能力考试为全国统一考试，员工可选择在工作地点所在地参加考试。 三）考核要求 年度考核合格以上，工程师评审要求提供近三年专业技术人员考核表、高级工程师评审要求提供近四年专业技术人员考核表。如在职称评审的近三年或近四年，有不同单位的工作经历，需提供原单位的年度考核表。 四）继续教育要求 参加继续教育作为职称申报的必备条件，继续教育可以通过参加培训班、研修班或进修班，接受远程教育等实现。 《浙江省专业技术人员继续教育学时管理办法（试行）》（浙人社发〔2016〕63号）规定专业技术人员每年度参加继续教育不得少于90学时，其中专业科目
一、适用范围 本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。 二、评定标准 副教授须掌握本学科系统的理论的知识和专业基础知识，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研项目负责人的能力；教学经验丰富，教学效果好，积极参加教育教学改革，在教学研究或实验室建设方面成绩显著，具有协助教授指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作。 三、政治思想条件 热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正，任现职期间，年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 获得博士学位，取得讲师资格2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得讲师资格5年以上。 四、外语、计算机条件 （一）较熟练掌握一门外语，参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。 （二）较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历（能力）条件 取得讲师资格后，具备以下条件 （一）系统讲授二门以上课程，其中一门基础课（包括专业基础课或技术基础课），并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导实习、社会调查、毕业论文和毕业设计； （二）指导过青年教师，或协助教授、副教授指导过研究生或进修教师半年以上； （三）主持或主要参加过厅（局）级以上的科研项目全过程的研究，并取得一定成果；或在本学科领域开展科学研究工作，发表较高水平的学术论文（著作）或艺术作品。 六、业绩成果条件 取得讲师资格后，完成学校规定的教学工作量，具备下列条件之一： （一）超额完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有二次以上年度教学质量评估被评为优秀；或获得厅级以上优秀教师（优秀教育工作者）等称号； （二）获省（部）级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家级社会科学奖、优秀教学成果奖； （三）至少主持一项或为主参加二项厅（局）级科研项目（课题）（前三名，项目已完成或取得阶段性成果）。
归纳老师:莫焕群（小莫老师） 高考文科地理考前核心知识点一览表 一、综合题答题总原则 1、在不特殊指明的情况下 （1）回答成因或因素类问题往两大方面想。 一是自然因素，包括位置（经纬度位置、海陆位置）、气压带和风带、大气环流、地形、气候（光照、热量、降水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地等； 二是人为因素，包括人口、市场、交通、劳动力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。 （2）回答意义影响类问题时，应注意从积极和消极两方面作答。 （3）回答条件分析类问题时，应答出有利条件以及不利条件。 2、作答地理综合题时，应注意回答的有序性；学会采用分点作答，作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。 3、作答地理综合题，应注意回答的逻辑性，弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。 4、简答式综合题类型：A描述性简答题：特征、分布、规律等；B阐释原理的简答题：成因分析、分析评价、区位分析、区域比较等；C开放型：问题措施、看法建议等。 二、须熟记的地图 1、经纬网、各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网。 2、世界地形图（注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图）。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图，主要包括河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型，主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度（东北平原、华北平原、黄土高原、长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、河西走廊、秦岭、台湾岛、海南岛、北回归线，25N、30N、40N、90E、105E、110E、115E、120E、125E穿过的地形区） 12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中、西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。 13、各种光照地球图的判读方法。 14、各种等值线的判读方法（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）。
关于印发《河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的 通知 豫人职[2008]22号 各省辖市人事局，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局，省直各单位： 根据深化职称改革精神和我省工程技术人员的实际，在调查研究和广泛征求意见的基础上，我们对《河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职〔2001〕8号）进行了修订。现将修订后的《河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们，请遵照执行。 河南省人事厅 二○○八年八月十二日
河南省工程系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件 总则 一、为了科学、客观、公正地评价工程技术人员的工作能力和技术水平，调动广大工程技术人员干事创业的积极性，不断提高自主创新能力，鼓励多出成果、多出人才，培养造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍，更好的为我省经济建设和社会发展服务。根据《工程专业技术职务条例（试行）》，结合职称改革有关精神和我省工程技术人员实际，制定本条件。 二、本条件适用于全省各类企、事业单位现职从事工程技术工作的专业技术人员申报、评审工程师、高级工程师任职资格。工程系列中已制定申报、评审条件的专业按其申报、评审条件执行。 分则 一、申报条件 （一）基本条件 1．拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法规。 2．爱岗敬业，努力进取，团结协作，具备良好的职业道德，身体健康，能够全面履行岗位职责。 3．任现职以来年度及任期考核均为合格以上。 4．外语水平符合国家和我省有关政策规定。 （二）学历、任职和从事本专业工作年限，分别符合下列条件 1．申报工程师任职资格，符合下列条件之一： （1）理工类研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年。 （2）理工类研究生毕业并获硕士学位，担任助理工程师职务工作满2年。（3）理工类大学本（专）科毕业，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满4年。 （4）理工类中专毕业，获省辖市（厅）级以上科技拔尖人才等荣誉称号或获省辖市（厅）级科学技术奖励一等奖以上项目的主要完成人，取得助理工程师任职资格，担任助理工程师职务满4年。 2．申报高级工程师任职资格，符合下列条件之一： （1）理工类研究生毕业并获博士学位，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满2年。
Shijiazhuang is the capital and largest city of North China's Hebei Province. Administratively a prefecture-level city, it is about 280 kilometres (170 mi) south of Beijing. Shijiazhuang Prefecture contains the Shijiazhuang metropolitan area, the Jingxing Mining District, five county-level cities, and twelve counties, and has a total population of 9.6 million, with 2.6 million in the metro area in 2008. Shijiazhuang is a newly industrialised city. It experienced dramatic growth after the founding of the People's Republic of China in 1949. The population of the metropolitan area has more than quadrupled in only 30 years[1] It is a central hub of transportation routes. The city is home to large garrison of military troops in case of need to protect Beijing[1] It has a number of PLA colleges and universities. Electronics engineering, also referred to as electronic engineering, is an engineering discipline where non-linear and active electrical components such as electron tubes, and semiconductor devices, especially transistors, diodes and integrated circuits, are utilized to design electronic circuits, devices and systems, typically also including passive electrical components and based on printed circuit boards. The term denotes a broad engineering field that covers important subfields such as analog electronics, digital electronics, consumer electronics, embedded systems and power electronics. Electronics engineering deals with implementation of applications, principles and algorithms developed within many related fields, for example solid-state physics, radio engineering, telecommunications, control systems, signal processing, systems engineering, computer engineering, instrumentation engineering, electric power control, robotics, and many others
河北省专业技术人员职称信息管理系统申报职称操作方法 河北省专业技术人员职称信息管理系统申报职称操作方法一、系统概述河北省职称申报信息管理系统（以下简称“系统”），它使用.NET平台开发，采用B/S模式。系统分专业技术人员基础信息采、职称无纸化申报、网上评审、电子资格证书生成四个部分进行设计，本阶段首先进行专业技术人员信息采集。信息采集按使用人员分为管理人员登录和专业技术人才登录两部分，管理端由各级单位（企业）和辖区职称（专家）信息管理人员使用。用户端由专业技术人员使用。二、运行环境一台接入Internet的计算机，IE7.0以上版本浏览器，最佳显示器分辨率1280*1024，无需任何安装操作，即可登录系统。要选择系统干净的计算机，不得在公共场所和网吧录入数据。三、操作说明3.1管理端的操作说明管理端分为通知公告、公告管理、本级单位信息、下级单位管理、人员管理、人员调动、管理员管理、查询统计、密码管理、修改密码、审核申请更新模块。下面详细介绍一下这些模块的操作方法。3.1.1管理员登录管理员在管理员登录界面通过输入用户名、密码进入系统。如果用户名、密码正确可以进入,否则无权进入,同时系统根据登录者的权限提供具有相应功能的界面。登录界面如下图：（管理员登录界面）3.1.2通知公告管理员登录后首先看到的是系统公告，各级职改部门和单位可以在此对下级部门发布各种通知公告。管理员可以看到所有所属上级和所属下级部门的通知公告，并管理本级通知公告。专技人员可以看到自己所属部门和所属部门的上级部门发布的通知公告，看不到平级部门和下级部门发布的通知公告。操作方法：点击公告标题可以查看公告详细信息。（通知公告页面）3.1.3公告管理1、发布公告，点击系统左侧菜单栏功能列表中的“公告管理”按钮，跳转到公告管理页面，点击底部的“发布新公告”按钮可发布公告。注：可见范围：为可以看见该条公告的人员权限,是否显示：是否显示在系统首页。2、公告管理，在公告管理页面可以对已经发布的公告进行编辑、删除、是否显示。（公告管理）(发布公告)3.1.4本级单位信息点击系统左侧菜单栏功能列表下面的“本级单位信息”按钮，即可跳转到相应页面。此模块包括本级单位信息、本级编制信息、全部编制信息。1、本级单位信息：首先将“本级单位信息”逐项填写完毕，点击保存即可。所有本级和下级单位的所有人员按评审权限逐级审核通过，无需变更后，可点击“2016年信息更新工作完成”，即可完成本年度职称信息更新工作。2、本级编制信息：将本级编制信息下方的表格里“总编制人数”、“实有人数”、“专技编制数”以及“专技人员情况分布”里的“设岗数”填写完整，确认无误后点击“保存”按钮进行保存。“全部编制信息栏目”不用填写，由系统计算，点击“本级单位编制信息”旁边的“统计本级编制信息”按钮，即可更新本级单位的统计信息。3、全部编制信息：统计包含下级部门的编制信息，可以点击“全部编制信息”旁边的“统计全部编制信息”按钮，即可得到最新的统计数据。3.1.5下级单位管理点击系统左侧菜单栏功能列表下面的“下级单位管理”按钮，进入该页面，可以查看下级单位的基本情况以及进行操作管理。操作方法：1、查询功能：设置筛选条件，点击“查询”可快速查找到相应的单位部门。2、添加下级机构：点击“添加下级机构”按钮，在弹出的面板中编辑好机构名称，逐项填写完毕后点“保存”即可。注：如果在“是否下设单位”选项中选择“是”您下分的单位还可以继续在创建下级机构（部门），反之则反；如下级机构需登录，请在“是否启用主管理员”中选择“是”，下级机构的主管理员用户名为机构代码，初始密码为机构代码。若不启用主管理员，下级机构主管理员将暂时停用，下级机构无法登陆。3、删除选中机构：勾选要删除的单位，点击“删除选中机构”即可删除。4、移动选中机构：勾选要移动的机构，点击“移动选中机构”按钮，在弹出的面板中操作即可。3.1.6人员管理单击左侧功能列表下的“人员管理”按钮，进入详细页面。此模块实现了添加人员、导入人员信息、删除人员、人员审核功能，并通过设置查询条件快速的查找到相应的人员数据。1、添加人员：添加人员信息可以选择两种方式进行添加，第一种方式，点击“添加人员”按钮，进行录入，此方式推荐人员较少的情况下使用；第二种方式，批量导入人员信息，该模块可以将整理好的人员数据快速的导入系统，操作方