一、阿里巴巴价值观——六脉神剑
（1）内容
客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业（2）理解
客户第一：客户是衣食父母
团队合作：共享共担，平凡人做非凡事
拥抱变化：迎接变化，勇于创新
诚信：诚实正直，言行坦荡
激情：乐观向上，永不放弃
敬业：专业执着，精益求精
二、阿里巴巴价值观考核细则
（2）考核说明
①员工自评或主管/经理考评必须以事实为依据，说明具体的实例；
②如果不能达到1分的标准，允许以0分表示；
③只有达到较低分数的标准之后，才能得到更高的分数，必须对价值观表达从低到高逐项判断；
④小数点后可以出现0.5分；
⑤如果被评估员工某项分数为0分、0.5分或者达到4分（含）以上，经理必须注明事由。
（3）考核周期及程序
①每季度考评一次，其中价值观考核部分占员工综合考评分的50%；
②员工先按照30条价值考核细则进行自评，再由部门主管/经理进行评价；
③部门主管/经理将员工自评分与被评分进行对照，与员工进行绩效面谈，肯定好的工作表现，指出不足，指明改进方向。
（4）评分结果等级说明
①优秀27—30分
②良好23—26分
③合格19—22分
④不合格0—18分
（5）价值观评分结果的运用
①价值观得分在合格及以上等级者，不影响综合评分数，但要指出价值观改进方向；
②价值观得分为不合格者，无资格参与绩效评定，奖金全额扣除；
③任意一项价值观得分在1分以下，无资格参与绩效评定，奖金全额扣除。
三、关于公司借鉴阿里巴巴价值观考核的几点看法
（1）公司核心价值观的精炼
精炼公司价值观，以便形成深入浅出的认识和理解。
（2）正确制定价值规则
明确价值观考核的细则，制定员工行为规范准则，告诉员工什么是正确的做事方式和态度，什么是错误的做事方式和态度，以此强化认同感。
（3）价值观同化是一个持续的过程
价值观落地是员工对价值观认知、认同、承诺、行为化的过程，是一个长期性的过程，是价值观成为习惯的过程，价值观体系需要不断的重建和完善，形成全体员工的共同愿景。
不要让孩子输在起跑线上
前段时间在微信中看到了一篇文章：一位大学教授参加两名自杀大学生告别仪式后的醒悟：“中国教育不是学得太晚了，而是学得太早；中国教育不是学得少，而是学得太多；中国教育不是学得太浅，而是学得太深；中国的孩子不是输在起跑线上，是被累倒在起跑线上”
《不要让孩子输在起跑线上》这个问题引起了好多家长的重视。每个家长都是“望子成龙，盼女成凤，”的心理，其实这个作为家长的都能理解，那么到底怎么去教育孩子，怎样才能让孩子们将来在不同的年龄段适应社会这个大潮流这才是重中之重。
我身为一个教育工作者，也作为一个家长，我觉得“起跑线”上并无输赢，关键是要看在哪里起跑。用什么样的方式去起跑，起跑那只是一个开始，起跑后每个人的跑道不同，速度也就不同。
我觉得不管是我们教育工作者还是我们的每一个家长，首要是要让我们的每个孩子有一个健康的身心，其次才是各个方面的发展，作为老师和家长不要光用成绩的高低去衡量对孩子的教育是否成功，而是看孩子对受教育的兴趣和方法是否正确。要让孩子在磨难中成长。现在好多家庭都是独生子女，对孩子是一味的娇惯，这样也是不好的，在孩子成长的过程中，有许许多多的挫折，父母能陪伴孩子多少年呢，当孩子在以后的道路中，遇到苦难，怎么办呢？
在当今这个突飞猛进的、迅速发展的社会当中，越来越多的大学生，本科生，甚至研究生好多都找不到合适的工作，
这个社会虽然非常的残酷，现实。可不一定非要去考什么研究生之类的才有所作为，要根据孩子自己的优点，特长来发挥。
经常听到一些家长说：“人家有的咱也要有，人家没有的咱也要尽量为孩子创造条件
人生就想一条跑道，曲曲折折，起跑线上是否领先，并不重要，不能决定孩子是否是第一个跑道终点。长跑就是要看谁笑在最后，谁笑的最好。谁是坚持到底的那个。长跑就是要保存实力，在跑道的转折点吸取教训，知道怎样才能跑的更快，不怕再跑道上摔跤，要知道摔倒之后，立刻爬起来，继续往前跑。不要一摔跤之后，没有信心往前跑。只要坚持到底就是胜利。
因此产生“不要让孩子输在起跑线上”这样的想法。也是非常自然的。此乃人之常情。但是情是情，理是理，许多事情合情而不合理的现象是普遍存在的。在“不要让孩子输在起跑线上”这个观念也是一样，它更多的是带有做父母的“一厢情愿”