编号：AQ-CS-02492
( 安全常识)
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上下楼梯安全注意事项
Safety precautions for going up and down stairs
上下楼梯安全注意事项
备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的
运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。
为了规范学生上下楼的习惯，预防学生发生踩踏事件，特要求竞骥楼上所有班级学生必须遵守相关规定，牢记“文明有序上下楼，轻声慢步靠右行。”特作以下规定：
1、上下楼梯时应靠右有序行走，不要猛跑，不在楼梯上随意停留。
2、上下楼梯时不要拥挤、推搡、不勾肩搭背，不要挤压扶手。
3、上下楼梯时，同一台阶人数不要超过3人。
4、上下楼梯每阶上下，不跑跳、不下蹦，注意保持与同学之间的距离。
5、楼梯上若人多时一定要扶栏杆上下楼，严禁喧哗，高声讲话。
6、上下楼时不要将手放在兜里。
7、不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
8、必须按班级指定楼梯间上下楼，一定不要在楼梯内打闹。
9、上下楼梯时，如有人滑倒，后面的同学必须全力后退。
10、严禁破坏消防设施设备，严禁破坏各种疏散标志。
同学们要高度重视上下楼梯的安全，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。尤其现在到了冬季寒冷时节，上下课时有些同学喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
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编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 竹梯使用安全注意事项 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-1035-48 竹梯使用安全注意事项(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1、竹梯应配备有效的防撞、防滑措施，梯子两头应装设橡皮套。 2、在竹梯的顶部第三档用红漆划定警戒线，警戒线以上不能站人。 3、使用前检查：使用人员每次使用竹梯前应进行检查无缺损，竹梯使用前，对梯子进行应检查确认工作负荷不超过其最大允许载荷。 4、使用时固定方法（提前在梯子的适当位置绑定绳子）：当作业人员登梯后，用绳子把竹梯上部横挡与贴近的建筑物或设备管道（固定物）绑扎联接，防止竹梯横向滑动移位。 5、使用时角度：一般与地面成60°--70°左右，不宜过大或过小。 6、竹梯可用在户外4m以下的短时间可完成的高
空作业。 7、竹梯承重不得超过200kg。 8、使用过程注意事项： 1）在梯子上工作时，作业人员要穿橡胶底或其它类型的防滑鞋。 2）在攀登任何梯子之前，都应确认您的口袋中没有任何刀具、剪刀或其它尖头工具。 3）使用竹梯时，站立的高度不要超过梯顶向下的第三档（警戒线）。 4）使用梯子进行高空作业时要有人监护和扶持，梯上作业人员要系好安全带。 5）在梯子上工作时，应该将身体重心保持在两个扶手之间，以获得平衡。 6）梯子作业附近要保持“净空”，放置警告标志、阻碍物等以防止人员或车辆不小心碰撞梯子，造成危险。 安全监察部 20xx年3月21日
管理制度编号：YTO-FS-PD108 人字梯使用安全注意事项通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品制度范本 编号：YTO-FS-PD108 2 / 2 人字梯使用安全注意事项通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 （1）切勿站在梯子上使用各种电动工具及带电操作。 （2）切勿在倾斜、湿滑、高低不平的地面上或工作台上使用 （3）切勿将梯子当作施工架、棚架等非正确用途使用。 （4）切勿将未完全张开的梯子斜靠在支撑物上使用。 （5）使用时应把梯子两侧之拉杆完全张开并保持四肢良好着地，并确保四肢在一个平面上。 （6）确保梯子的结构结实可靠，梯子并无零件欠缺、损坏、变形等。若发现梯子异常或破损，应即时禁止使用。 （7）禁止检查维修，保障使用安全。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
内部管理制度系列 学校防踩踏安全制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-55838学校防踩踏安全制度 School Anti-Stomp Safety System 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一、防踩踏安全管理 1.制定《学校预防踩踏事故应急预案》。 2.在教学楼东西两侧楼梯，指定不同年级学生集中上下楼梯时的位置。 3.合理安排班级教室，将班额大、年龄小的学生及班级安排在底楼或低楼层教室。 4.实行错开时间及分年级、分班级逐次下楼制度。 5.学生上放学、间操、上下课、集会等集中上下楼梯时，班主任带队，每个楼层转角处有值周老师值班。 6.学生到功能室上课，必须排队，做到不推拥，不喧哗，不怪叫。 7.明确楼层值周老师的职责，学生离开教学楼或进班级后，值周老师才能离开。
8.实行学校领导防踩踏值班(带班)制度。 二、防踩踏硬件设施 1.教学楼楼道有能正常工作的照明设备。 2.在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志。 3.楼梯口转弯处张贴“礼让右行，注意安全”，“下楼慢行，请勿拥挤”等警示语。 4.教学楼道和楼梯墙壁装置应急灯、标明逃生方向安全出口指示灯。 三、防踩踏安全教育 1.定期对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。 2.经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。 3.培养学生上下楼梯轻声慢步，靠右行走的习惯，。 4.发现学生行为具有危险性时，值班老师应及时制止。对学生在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。 5.学生上下楼梯时若被推倒或滑到，后面的同学必须立
梯子使用注意事项示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
梯子使用注意事项示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 A、使用前检查： 1、梯子使用前应检查梯子的外观良好，无弯曲变 形，表面光滑，无裂缝，无脱落层，个部件连接牢固。竹 梯、木梯无虫蛀，无腐蚀。 2、梯子的防滑装置，防散架措施，限制开度装置完 好无损，连接铰链，铆接销钉完好无损。 3、梯子的限高标志，编号标志清晰。 4、梯子应每半年进行抗弯抗压和静负荷等实验。 B、如何正确使用： 1、梯子应能承受工作人员携带工具攀登时的总重 量。 2、梯子应放置稳固，梯子与地面的夹角应为65度左
右为宜。梯脚要有防滑装置。 3、使用前应先进行试登，确认可靠后方可使用，攀爬时，应面向梯子，两手紧握梯梁，保持身体在两侧提梁中央，并有人在地面扶持，不得使用背面上下。 4、工作人员必须站在限高标志及以下的踏板上工作。 5、有人员在梯子上工作时应有人扶持和监护，并只允许一个人在梯子上工作。 6、靠在管子上，导线上使用梯子时，其上端需用挂钩挂住或用绳索绑牢。 7、在通道上使用梯子时，应有专人监护或设置临时围栏。 8、在门、窗的四周使用梯子时，应采取防止门、窗突然开启的措施以防开关门窗撞倒梯子。 9、人在梯子上时，严禁移动梯子，严禁上下抛掷工
管理制度编号：YTO-FS-PD662 学生上下楼梯安全管理制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
学生上下楼梯安全管理制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 为切实加强学生安全管理和安全教育，确保学生在校上下楼梯安全，严防因拥挤而发生挤压、踩踏等安全事故的发生。现根据我校实际，特制定本制度，要求全校师生遵照执行。 一、学生上下楼梯要严格遵守“错时段、分楼梯、速度缓、脚步轻、靠右行、讲文明”的原则。学生上下楼梯要秩序井然，做到十不准：不准拥挤、不准奔跑、不准蹦跳、不准拉扯、不准推搡、不准玩耍、不准在楼梯上系鞋带、不准勾肩搭背、不准搞恶作剧、不准逆向冲撞。 二、全体师生必须提高上下楼梯安全意识，班主任要经常组织学生学习本制度，让全体学生明确并严格执行本制度的相关规定，经常监督学生执行情况。教师实行安全责任“首遇制”，学校任何教师如发现学生违反本制度的行为，都有责任和义务及时教育纠正学生的不良行为，情节严重的报学校给予严肃处理。如果视而不管，学生造成安全事故的，该教师将承担第一安全管理不善责任。 三、学校总务处要安排专人随时检查并维修楼梯电
管理制度编号：YTO-FS-PD956 小学学校安全档案管理制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
小学学校安全档案管理制度通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案、易燃易爆危险品档案等。安全档案的管理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。安全基本情况应包括以下内容： （一）年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。 （二）单位基本概况，重点部位情况。 （三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。 （四）各种安全制度。 （五）各种安全设施、器材情况。 （六）其他与安全有关的情况。 安全管理情况应包括以下内容： （一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。 （二）安全隐患及其整改情况的记录。
编号：SY-AQ-09655 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 梯子使用注意事项 Precautions for ladder use
梯子使用注意事项 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 A、使用前检查： 1、梯子使用前应检查梯子的外观良好，无弯曲变形，表面光滑，无裂缝，无脱落层，个部件连接牢固。竹梯、木梯无虫蛀，无腐蚀。 2、梯子的防滑装置，防散架措施，限制开度装置完好无损，连接铰链，铆接销钉完好无损。 3、梯子的限高标志，编号标志清晰。 4、梯子应每半年进行抗弯抗压和静负荷等实验。 B、如何正确使用： 1、梯子应能承受工作人员携带工具攀登时的总重量。 2、梯子应放置稳固，梯子与地面的夹角应为65度左右为宜。梯脚要有防滑装置。 3、使用前应先进行试登，确认可靠后方可使用，攀爬时，应面向梯子，两手紧握梯梁，保持身体在两侧提梁中央，并有人在地面
扶持，不得使用背面上下。 4、工作人员必须站在限高标志及以下的踏板上工作。 5、有人员在梯子上工作时应有人扶持和监护，并只允许一个人在梯子上工作。 6、靠在管子上，导线上使用梯子时，其上端需用挂钩挂住或用绳索绑牢。 7、在通道上使用梯子时，应有专人监护或设置临时围栏。 8、在门、窗的四周使用梯子时，应采取防止门、窗突然开启的措施以防开关门窗撞倒梯子。 9、人在梯子上时，严禁移动梯子，严禁上下抛掷工具、材料。使用折梯时禁止站或坐在顶阶上。 10、在变、配电站内带电区域及临近带电线路处，禁止使用金属梯。 11、在变电站内搬动梯子时，应两人放倒搬运，并与带电部分保持足够的安全距离。 C、正确保管维护的方法：
管理制度编号：LX-FS-A53380 楼梯(教学楼)安全管理制度范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
楼梯(教学楼)安全管理制度范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 （1）根据四川省教育厅《学校楼道安全管理办法（试行）》制定本制度和要求。 （2）划分楼梯左右分界线，楼梯两边墙上用箭头标示“上”或“下”；旁边书写醒目标识提醒“靠右慢行”。 （3）学生上下楼梯每天有专人负责，依顺序上下楼梯。老师（值周领导和教师）专人轮流在课间巡视楼道；特别是下课、放学高峰期，每层楼都安排值守老师（当堂课教师）守护、疏通；学生进出、上下楼梯特别是参加集会、课间操等大型活动时，各班班主任要负责组织好学生，分年级、分时段、分楼道进
毕节市中小学（幼儿园）安全管理制度 1.学校安全工作例会制度 2.进出校园人员查验登记制度 3.消防安全工作制度 4.预防学生溺水教育与管理制度 5.交通安全教育与管理制度 6.预防学生打架斗殴管理制度 7.预防踩踏管理制度 8.学生课间安全管理制度 9.学校食品安全管理制度 10.危化物品保管、进出使用制度 11.学生宿舍管理制度 12.校外租住民房学生管理制度 13.学校安全宣传教育制度 14.防范校园欺凌工作制度 15.“毕节市学校(幼儿园)安全工作及隐患排查整治台账”使用管理制度 16.学校安全工作档案管理制度 17.保护女学生身心健康安全制度 18.领导带班及教师值班制度 19.学校组织外出活动管理制度
20.师德和教师法治教育制度 学校安全工作例会制度 1.每月第一周的第一天召开安全工作例行，会议由校长或校长委托的分管校长主持，学校安全工作领导小组成员参加，必要时请全校教职工参加。 2.分管安全工作的领导通报上月安全工作情况，对没有完成安全工作任务的部门和人员进行通报，责令整改，并纳入相关部门和人员上月绩效考核。 3.对上月排查出来的安全隐患提出整改措施，明确整改责任人、完成的时限。对学校一时不能整改的，制定防范措施，确保不发生安全事故。对学校范围内不能完成整改的，及时向教育主管部门和当地政府报告。 4.对上级政府和教育主管部门的要求进行安排。
进出校园人员查验登记制度 1.本校教职工凭工作证进入学校，本校学生凭校牌、校徽进入学校。 2.上课期间，学生因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师或校长签字同意的证明条，警务室（值班室）对照学生证查验后方可放行并将证明条存档备查。 3.外来人员进入学校，必须经安保人员询问事由、查验身份、进行登记后经允许方可进入。必要时，要求外来人员将有效证件（身份证、工作证）放在警务室（值班室），待离校时领走。 4.对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，警务室（值班室）有权拒绝其进入学校并做好解释工作，严禁不明身份人员进入学校。 消防安全工作制度 1.校长是学校消防安全的第一责任人，全体教职工人人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，人人都要熟知火灾自
梯子安全使用须知 [事实]美国工人统计局数据显示，1996年共有25,383人在工作中从梯子跌落受伤，其中有95人死亡，而伤者中又有30%受伤请假超过30日以上。 正确选用梯子 当需要在高处作业时，要如何选择梯子或脚手架呢？简单的原则是长时间工作或 须要水平移动的工作，最好使用脚手架。如果需要使用梯子则必须选择适合的梯 子，梯子基本上分为两类，一是直梯（straight ladder），一是人字梯（stepladder）。直梯不能单独站立，必须靠在固定物上，美国职业安全卫生署规定直梯顶端长度须比欲到达的水平面高出91公分（3呎）以上，通常称为超伸，超伸的目的主要是使直梯的重心向固定物靠近，梯子在人员上下时较不容易翻覆。但如果直梯无法符合超伸要求的话，则梯子顶部须固定，且梯子应有装有抓扶装置或扶手，以提供人员与梯子在上下时随时能保持三点接触（即两脚及一手）。 市面上有金属、木质及玻璃纤维等材料的梯子，究竟要使用什么材料梯子才好呢？虽然许多人都知道金属梯不可以使用在触电危险的场所里，但在美国每年仍有不少人因金属梯倒落在裸露线而触电死亡的，但特别要注意，即使是木梯及玻璃纤维梯在潮湿下同样可能会发生触电的问题。玻璃纤维梯虽然有强度及质轻的优点，但玻璃纤维材质却很容易因受阳光曝晒而劣化，另外一些化学物也容易破坏玻璃纤维。因此，在使用玻璃纤维梯时要特别检查如变色或龟裂等损坏的特征。木梯则有比铝梯重且易老化损坏的缺点。 选择梯子应注意其最大载重限制，体重过重人员或携带过重物品上下梯子时应特别留意。美国依梯子载重分为轻工作（light duty）、中工作（medium duty）、重工作（heavy duty）及超重工作（extra heavy duty）四个等级，最大载重分别为91公斤（200磅）、102公斤（225磅）、114公斤（250磅）及136公斤（300磅）。（目前国内并无此规范） 使用前的检查 梯子使用安全最大的问题在于一般人在使用前未做检查。虽然有时木梯会断、铝梯会弯、玻璃纤维梯会裂，在外观上不一定很明显，但平时多注意维护及事前的检查，是可以避免大多数的意外。其次是梯脚的检查，大多的金属梯及玻璃纤维梯都有梯脚套（shoe），以增加摩擦力，防止滑倒意外，在使用前应检查梯脚套是否磨耗殆尽。金属梯则要检查是否有螺栓松动或焊接损坏的地方，直梯在攀爬前要检查前端挂勾。 正确的使用 虽然梯子有梯脚可抓住地板，但如果人站在梯子顶部将身体侧倾取物时，会形成整个梯子重心的移动，当侧向力及力矩超过抵抗的摩擦力及力矩，会导致梯子滑倒或翻覆。另外，使用梯子的基本原则是要放置在坚固稳定的地面，通常在户外因地面不平整、松软，容易碰到问题，而室内油渍、湿滑的地面同样也很危险。因此整平地面、清除杂物或拭干湿滑，都是相当重要的。 经常看到梯子不正确使用的现象，一是人员站在梯子上利用摇摆方式移动梯子，例如油漆工油漆天花板时，很容易造成翻覆意外；二是将并拢的人字梯当直梯来使用，当合梯当成直梯使用时，梯脚无法提供足够的摩擦力，因此很容易造成滑倒的意外。 梯子本身要保持清洁，泥土、油渍及其它易滑物质要经常清理。梯子作业附近要保持“净空”，建议放置警告标志、阻碍物等以防止人员或车辆不小心碰撞梯子，造成危险。另外，如梯子是放置在门前时，门最好上锁或绑好，或设置人员戒备。上下梯子时一定要保持三点接触原
学校学校安全管理制度汇编 信庄小学 目录 一、学校行政方面安全管理制度 (一)学校安全工作管理制度 （二）学校消防安全管理制度 (三)学校周边环境安全治理制度 (四)集会、会操安全管理制度 (五)组织学生外出活动安全管理制度 (六)门卫安全防范工作规范 (七)门卫安全管理制度 (八)档案室安全管理制度 (九)办公室安全管理制度 (十)突发害安全防护工作制度 (十一)校内公共活动场所安全管理 (十二)学校食品卫生安全管理制度 (十三)学校疾病防治安全管理制度 二、学校教务方面安全管理制度 (一)教室安全管理制度 (二)实验室安全管理制度 (三)电脑室安全管理制度 (四)办公电脑安全管理制度 (五)危险品安全管理制度 (六)图书室安全管理制度 (七)体育活动、体育教学安全管理制度 三、学校学生日常安全管理制度 (一)学生日常安全制度 (二)学生人身安全管理制度 (三)学生个人物资安全管理制度 (四)学生课外活动安全管理制度 四、学校后勤方面安全管理制度 (一)物资保管安全管理制度 (二)校园自行车安全管理制度 (三)校园机动车安全管理制度 （四）学校安全教育制度 （五）学校安全检查制度
学校行政方面安全管理制度 （一）学校安全工作管理制 为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循"注意防范、自救互救、确保平安、减少损失"的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。 1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。 2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。 4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。 5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。 6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育主管部门批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。不得组织学生参加救火、救灾等。 7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。 8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地人民政府和县教育局。 9、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
电梯使用安全注意事项 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
乘坐电梯应注意的安全事项 一、注意超限过载 电梯不能超载，当电梯报警时，就应该主动退出，等下一趟再乘，电梯超载是很危险的。 二、不顶阻电梯门 当电梯门快关上时，千万不要强制冲进电梯，阻止电梯关门，切忌一只脚在内一只脚在外停留，这样会受到伤害。 三、不随便按应急按钮 应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯在正常运行时，千万不要去按应急按钮，否则会给您带来不必要的麻烦。 四、不开门运行 乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，这说明电梯有故障，乘客不要乘坐，同时向维修人员报告。 五、不乘维修中的电梯 来到电梯前，乘客首先看看是否挂有“停梯检修”标志。如果电梯在维修，应挂有这种标志，乘客不要乘坐。
六、发生火灾时别乘电梯 司机或乘客在发生火灾时，应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层，乘客禁止使用电梯逃生，而要从楼梯安全出口处逃生。 七、发生意外千万别慌 电梯运行中万一出现故障时，乘客不要惊慌，应按对讲或警铃按钮通知维修人员救援，不要乱动乱按，等待是保障安全的明智选择。 八、进出电梯须观察 电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板和楼层是否水平，如果不平，说明电梯存在故障，应及时通知检修，以保障乘客安全。 正常使用过程中常见的几个故障 一、电梯不能正常关门 可能的原因有： 1、门光幕：电梯轿厢轿门安装门光幕，一边为发射杆，另一边为接收杆。当电梯门在关闭时，如果有物体挡住光线，接收杆接收不到发射杆的光源，立即驱动光电继电器动作，光电继电器控制门向反
楼道管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
楼道管理制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为确保我校楼道畅通, 防止校内发生摔伤、踩踏等不安全事故的发生, 为学生营造良好、安全的学习生活环境, 特制定我校楼道安全管理制度： 一、配置楼道安全设施。 1、学校在每一层楼楼梯口处配置一盏60w的照明灯, 由专人负责管理, 保证需要时能正常照明。 2、学校在各楼梯转角处张贴上下楼梯注意安全的警示性标语, 提醒学生注意楼道安全。 3、学校在楼道中间用红色漆划线分界, 让师生明确楼道上、下行走界线, 各行其道, 上下楼道一律右行。 二、加强楼道安全检查。 1、楼道安全检查坚持定期与不定期相结合的方式, 学校分管领导组织相关人员每月定期对各处楼梯进行两次安全检查, 。 2、对检查中发现的不安全隐患指定人员限期排除隐患。 三、加强楼道秩序管理。 1、全校各班严格按照学校规定的楼梯上下分流。
2、教师严格履行值日职责。凡学校举行升旗仪式、课间操、学生集会等大型集合集会时, 楼道值班教师必须提前5分钟到指定地点值班, 维护学生上、下楼梯的秩序, 确保学生安全。 3、行政值周领导每天加强楼道巡视, 发现问题及时处理。 四、加强对学生上下楼梯的安全教育。 1、学生不得窜楼。如果特殊情况需要找人或办事, 必须经得教师同意后才可以到其它楼层去。 2、上下楼梯时一律靠右行, 不得超过楼梯上的红线。 3、上下楼梯时, 不得滑楼梯扶手, 不得勾肩搭背, 推推搡搡, 追逐打闹, 不得并排齐步走。 4、教育学生在集体上下楼梯行进时, 个人不得擅自停下来做其他的事（如系鞋带、拾东西等）, 以便防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故。 5、教育学生在遇到地震打雷或听到其他恐怖消息时, 做到不恐慌、不乱跑乱窜, 全面听从教师或班干部的指挥。 6、参加集会时, 各班要听从学校广播的调度。 7、学生不按规定的顺序上下楼梯, 造成不安全事故, 该班的班主任、任课教师（上课教师是当堂下课期间的楼道值守者）和楼道执勤教师要视其具体情况承担相关的经济责任, 并按有关规定追究相关人员的责任。
吾山小学校内定期安全检查制度 为加强校内管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校内定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度，以确保校内有情况早发现、早解决。 一．校内要求按时、按项检查，每月的上旬、下旬各检查一次，不得漏检。 二．每次检查都必须严肃认真。 三．检查项目： 1．校内各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。校内不准有出卖、转让、出租、出借现象。 2．校内的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。 3．校内墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。 4．校内内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。 5．用火点要安全，设备、设施不存在任何隐患。 6．学校电器设备、设施，供水设备、设施，实验设备、设施要安全可靠。有无易燃、易爆、有毒物品等。 7．防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。 8．要对师生定期进行安全教育。 9．要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。吾山小学实验室和实训场所安全管理制度1、实验室和实训场所由专人负责实验设备及人身的安全，加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
2、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开实验室和实训场所。 3、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。 4、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警（火警电话为119），并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场并组织学生迅速撤离到安全地带。 5、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部门，并保护好现场。 6、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。 7、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作和实训时，应戴好防护手套、防护镜。 8、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。 9、实验室和实训场地应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员实训场所人员必须熟悉常用灭火器材的使用。 10、实验室内不准吸烟和吃食物。 11、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好，实训场所管理人员必须清理好场所卫生。 12、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室，与实训无关的物品不准带进学校实训场所。吾山小学学生安全信息通报制度 本学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资
2021新版学生上下楼安全管理 规定 Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0593
2021新版学生上下楼安全管理规定 1、严禁在楼道、楼梯及出口处堆放车辆或杂物，保证楼道畅通无阻 2、上、下楼时要遵守规定，坚持轻声慢步礼让的原则，上下楼梯要靠右行。 3、在楼道及楼梯上严禁追逐打闹、推搡他人、勾肩搭背、拉手插兜、攀爬栏杆、高声喧哗。 4、集中下楼时要分楼层分时间段进行，中午放学时，星期一、 三、五单号楼层先下楼，间隔10分钟双号楼层下楼；星期二、四、六双号楼层先下楼，间隔10分钟单号楼层下楼。下午晚上放学时，星期一、三、五单号楼层先下楼，间隔5分钟双号楼层下楼；星期二、四、六双号楼层先下楼，间隔5分钟单号楼层下楼。
5、每逢学生回家、上晚自习停电或遇突发事件时，须等候学校值班室通知下楼，并由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作，并到楼口指挥学生有序下楼，避免因推搡拥挤而发生意外事故。 6、课间操、国旗下讲话或大型集会等大型活动中学生下楼时，由上该班本节课的教师负责该班的学生疏导工作，并到楼口指挥学生有序下楼，避免因推搡拥挤而发生意外事故。学生解散时必须依次按要求退场，U型楼各楼梯退场顺序均为使用本楼梯的四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级；综合教学楼退场顺序均为使用本楼梯的五楼班级、四楼班级、三楼班级、二楼班级、一楼班级。 7、学生在升旗、课间操、大型集会时，已经上楼的学生须待所有学生上楼后，方可出班活动，防止学生有上、有下发生拥挤现象。 8、集中上下楼时，必须走本班固定的楼梯及楼道口，严禁逆行，严禁串楼道口。 9、图书楼报告厅上下楼，原则是谁使用谁负责。由使用报告厅的教师负责上下楼秩序。 10、所有教师必须准时到岗，认真负责。11、U型楼各班学生使
目录 学校安全工作制度（总则） (1) 1、学校安全例会制度 (3) 2、安全巡查制度 (3) 3、安全管理人员公示制度 (4) 4、门卫管理和值班巡逻制度 (5) 5、疾病防控制度 (6) 6、消防安全管理制度 (6) 7、交通安全管理制度 (7) 8、易燃易爆及危险化学药品管理制度 (8) 9、禁用刀具定期收缴排查制度 (9) 10、校内、校外大型活动申报制度 (9) 11、教学场地设施器材及体育运动安全管理制度 (10) 12、安全教育培训制度 (11) 13、学校重点部位安全管理制度 (14) （1）“营养餐工程”实施过程安全管理规定 (14) （2）多媒体教室制度 (16) （3）图书阅览室制度 (17) （4）实验室制度 (19) （5）仪器室制度 (19) 14、安全隐患自查整改制度及责任追究制度 (20)
15、安全档案管理制度 (22) 16、安全事故紧急处置预案制度 (23) 17、安全信息报告制度 (23) 18、学校班级安全公约 (24) 19、校园周边环境安全管理制度 (25)
安全工作制度（总则） 为确保学校财产和师生的人生安全，维护正常的教学秩序，把我校师生安全工作真为了真正落到实处，把我校师生安全落到实处，根据凉州区教育局和武南学区，关于加强学校安全工作的，规定精神，结合我校实际，特定以下安全制度。 一、各班主任和授课教师必须牢固树立安全第一的思想，必须清醒地知道学校、班级安全是搞好教育，教学工作的前提，全体教师应坚持时时事事向学生讲，时时，事事抓紧抓好安全工作的工作的制度，使安全工作真正落到实处。 二、学校成立安全工作领导小组。组长：宋国泰，成员各班主任。要做好安排、检查、落实工作，严格执行学校安全工作制度，实行谁失职谁负责的工作原则。 三、各班要开展并加强经常性的安全纪律教育和日常工作管理，以增强学生的安全意识和安全自救能力。 1、班主任每天对学生要进行日常行为规范及校记校规教育，培养学生遵守规章制度和养成良好社会公德的习惯。 2、要用文明、礼貌语言和行为占领学校的一切阵地，严格杜绝脏话和粗劣行为出现。 3、严肃门卫制度，值班教师要执行放学开门和锁门制度；正常教学时间任何一个学生进了校门后不得随意外出，不允许校外闲杂人员进入校内。 4、坚持按时上课，下课和自习辅导制度，特别是术科课，决不能给学生一安排而离开学生，一旦造成事故由当事人负责。 6、学生放学由值班老师负责，班主任具体组织，送出校门。一旦出现偶发事件，值班老师应和学校、班主任联系、及时解决，且莫贻误。
操作规程编号：LX-FS-A75545 使用梯子安全注意事项标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
使用梯子安全注意事项标准范本 使用说明：本操作规程资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1．使用梯子前，要仔细检查有无损坏之处，要求完整坚固。梯子不得缺档，横档间距以30厘米为宜。 2．梯子放置基础要稳固，不得垫高使用。斜度要适当，单面梯子与地面尖角以60～70度为宜。 3．使用梯子必须站在距离梯顶不少于1米的梯蹬上工作，不得用不够高的矮梯子凑合工作。 4．梯子上端要扎牢，下端要采取防滑措施，如挖坑或垫橡胶板，麻袋草包之类物品，必要时要有专人扶持，但靠在管子及钢绞线上使用梯子要同时采取以上措施。
学生上下楼梯管理制度 一、保证学生通道和楼梯等设施的安全。 要使学生通道和楼梯宽度与在校学生数量匹配；楼梯高度，强度是否符合要求；通道或楼梯拐弯处等狭小空间有警示标志；教学楼、宿舍楼的楼梯间安装应急照明设备，无杂物、畅通等。学校安全领导小组要指定专人负责，经常检查楼梯台阶，扶手的安全状况，当值领导和值日老师也有责任及时检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现又安全隐患，要立即整修，确保及时消除隐患。 二、加强学生上下楼梯的安全教育。 1、学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走。 2、课间禁止学生在楼梯上平台转弯处嬉戏打闹。 3、禁止学生从楼上向下抛撒一切物体。 4、学生上下楼梯不拥挤，不碰撞，不吵闹，不推搡，不疯打、不乱跑、不逗留、不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背地走，不准倚着楼梯扶手向下滑行。 5、在上下楼时前边一旦有人摔倒，不要拥挤和惊慌失措，要听从现场老师指挥。 通过教育，使学生养成文明有序上下楼，轻声漫步靠右行的良好行为习惯。 三、强化学生集体上下楼梯的安全管理。 1、学生集体上下楼梯的时候，严禁逆向上下。即学生集体上楼
梯的时候，不允许其他学生下楼梯，集体下楼梯的时候，不允许其他学生上楼梯。 2、学生由班级到操场参加集体活动时（如做广播操、升降国旗仪式灯集合集会），各楼梯口处必须要有相关值日领导和值日教师负责学生上下楼梯的组织和疏散引导，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，在楼梯上如果有学生不慎摔倒，在场的学生教师要示意队伍停止行进，迅速救治，不得拥挤肆意践踏并及时有序安全地离开。 3、教学楼不止一个楼梯时，楼梯要分班级使用。 学校要制定学生集体上下楼梯的“疏散示意图”，各班要严格按照“疏散示意图”规定的路线进出教学楼。 四、楼梯打扫卫生要符合安全要求。楼梯打扫时严禁大量积水造成地滑，特别是在冬季天气寒冷时，严禁楼梯洒水结冰影响行走。 五、学生有班级到专用教室上课，要规定专用路线前往和返回，允许怎么走哪个楼梯，不允许走哪个楼梯，要专门设计安排。必须有班级干部先在班级教室门口列队前往上课，有关教师应该在专用教室门口等候，维持好学生秩序。实验课教师尤其要注意组织好学生，早点或者晚点进入教室，避免学生堵住教学楼和楼梯连接处，影响其他班级学生通过。 六、学校要认真落实区域安全管理责任。日常必须有值班老师负责学生上下楼梯的组织疏导，确保学生有序上下。在学生下晚自习、下课、上操、就餐和集会等人员密集活动的时段，必须加强管理。晚自习学生没有离校之前，学校应当有责任人和教师值班、巡查，决不
达央幼儿园网络安全使用管理规定 为保证学校计算机设备和校园网络的正常运行，提高系统使用效益，规范用户的操作和使用行为，防止网络信息安全事故的发生，特制订本规定： 一、校园网所有工作人员和用户必须遵守国家有关法律、法规，遵守制定的有关管理规定，严格执行网络安全保密制度，自觉维护校园网的安全运行。 二、任何个人不得在校园网络中从事与本人身份不符的行为 1、严禁查阅、复制或发布、传播下列信息: （1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规实施的； （2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度的； （3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序的； （4）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； （5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖的； （6）其他有违国家法律法规、部门管理规章制度和规定，以及危害公共安全、不利社会和谐稳定的。 2、严禁以下对网络系统和信息安全实施破坏或产生影响和安全隐患的行为。 三、校园网每个成员要树立强烈的网络安全意识，自觉遵守有关校园网站信息发布、个人主页和论坛、博客、留言板等交互式栏目安全管理、使用细则的各项规章管理制度。 四、不对电脑进行破坏性或系统风险的操作，不随便下载和安装软件，确需工作需要的应在安装前应进行风险评估和病毒防杀处理；不随便访问和修改其他人员的共享文件。 五、在使用过程中若发现计算机或相关设备出现问题或故障，应及时与学校有关管理和技术维护人员联系，应尽量避免由非单位工作人员处理；严禁将带有重要数据或信息的设备、移动存储器材等外借非校方人员使用。 六、上班时间不准上网购物、玩游戏、看电影、聊天等做与工作无关的事情，严禁利用校园网进行赌博、诈骗等非法活动和行为。
YF-ED-J4506 可按资料类型定义编号 使用梯子安全注意事项实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日
使用梯子安全注意事项实用版 提示：该操作规程文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 1．使用梯子前，要仔细检查有无损坏之处，要求完整坚固。梯子不得缺档，横档间距以30厘米为宜。 2．梯子放置基础要稳固，不得垫高使用。斜度要适当，单面梯子与地面尖角以60～70度为宜。 3．使用梯子必须站在距离梯顶不少于1米的梯蹬上工作，不得用不够高的矮梯子凑合工作。 4．梯子上端要扎牢，下端要采取防滑措施，如挖坑或垫橡胶板，麻袋草包之类物品，
必要时要有专人扶持，但靠在管子及钢绞线上使用梯子要同时采取以上措施。 5．不许两人同在一个梯子上工作(包括上下)。 6．人字梯要有限制开度的拉钩或拉链。(电气用的梯子可用坚实的拉绳)。不许站在最顶端上工作。 7．梯子应放在工作点的正下方或略偏，不得斜着身子远探工作，防止将梯子蹬倒。 8．在行人通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。 9．蹬梯工作不要穿硬底或带钉易滑的鞋子。