美国留学生物化学专业就业前景如何？在生物学领域里面，无论是生物化学，生物物理学，或遗传学都是在分子水平上了解生物学现象的手段。所以它们是相互联系，相互交叉的。
【美国留学生物化学专业就业前景如何——中国生物化学行业就业趋势】
生物化学专业，以生物无机化学、生物分析化学、生物有机化学、生物化学、化学信息学、生物物理化学和仿生高分子材料为研究方向、发展方向，培养具有良好的科学素质，掌握化学基础理论、基本知识和基本技能，并得到应用研究、科技开发、科技管理初步训练的专门人才。
托普仕专家建议学生毕业后适宜到科研部门、高等学校从事研究工作和教学工作;适宜到化学、药学、医疗、生化制药、生物工程、无机新材料、化工、轻工、能源等行业，以及厂矿企业、事业、技术和行政部门从事应用研究、科技开发和管理工作;适宜继续攻读化学及相关学科的硕士学位研究生。
【美国留学生物化学专业就业前景如何——美国生物化学行业就业趋势】
美国生物化学毕业生主要到科研机构或、高等学校从事科学研究或、教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门，从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
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美国留学专业申请率最高的有哪些 美国留学专业申请率最高的有哪些？很多同学选择出国留学深造都是希望有个更好的未来，创造出更多的价值。那么学生需在留学前需要做好准备，选择什么专业成为其毕业后找工作的砝码。下面先为大家简介下目前美国就业率最高的专业，希望对留美的同学有帮助。美国留学申请率较高的专业介绍。随着逐年美国留学人数增多，很多美国大学的专业也都成了申请人群的“香饽饽”，下文是美国留学申请率较高的专业介绍。 1、艺术类专业 对于音乐，绘画等艺术专业，与普通常见专业有很大区别，这类学校普遍费用昂贵，学校很少提供奖学金，除非有非常杰出的艺术天赋的人才能成功进入，如朗朗。但这些学生毕业后，普遍有非常高的收入和社会地位。 2、工科专业 工科领域专业很多，如航空航天工程，生物医学工程，土木工程，化学工程，电子电气工程，环境工程，机械工程，石油工程等，都是值得考虑的专业，这些领域毕业生都有很好的就业前景。目前美国每年培养七万名工程师，远远不能满足社会需求，各行各业对工程技术人才需求呈增长趋势。由于经济的发展和技术的进步，许多新兴行业和非传统行业也对工程师有着很大的需求，尤其高学历的工科毕业生，这也导致近年来，工程专业研究生的申请数量一直持续增长。 3、计算机 计算机，从抽象的算法分析，形式化语法等，到具体的主题如编程语言，程序设计，软件和硬件等。作为一门学科，他与数学，计算机程序设计，软件工程有显着不同，却通常被混淆，尽管这些学科之间有着不同程度的交叉和覆盖。计算机专业是一个很热的专业，进可深造读书，退可选择工作。但不是所有人都是和学习这个专业，而且不同学校会有计算机科学(Computer Science)和计算机工程(Computer Engineering)两个专业，本质上两个专业很相似，都学习计算机领域核心内容，如编程和软件开发。 最根本的区别在于(科学)和(工程)。 Science意味去了解未知事物，而Engineering原本拉丁文的意思是发明创造。CE的学生有着很好对电子电路，硬件设计等学科的深刻理解和应用能力，能适应实际的设计和工程用途。而CS的学生侧重算法设计，计算性能，编程语言等课程。掌握高级计算机能力的人才，如网络架构师，数据库工程师，数据分析与发掘工程师，高级软件工程师在市场上趋之若鷔。可以拿到丰厚的薪酬。 4、经济专业 经济这个词很早就出现了，当时的意思就是经世济民，治理国家，有些政治色彩。经济学主要是研究社会中个人，政府，企业和其它组织如何选择，这
关于学前教育专业就业前景分析
关于学前教育专业就业前景分析 学前教育专业就业前景分析(一) 高职院校学前教育专业学生就业现状分析 随着经济的发展，幼儿园覆盖率的提高，国家教育政策对幼儿教育也更加的重视。从而使近几年就读学前教育专业学生也大幅度增加，从而使学前教育专业毕业生就问题成为一个话题，文章从国家政策、自身因素这方面分析高职院校学前教育专业毕业生就业形势，从而使在校学生做好面对就业时遇到困难的准备，以及了解学前教育专业就业前景。 儿童学前教育是人一生中的启蒙教育，是最根本的基础，对于一个人一生的成长起 着重要的作用，儿童在3-6岁这一阶段，学前教育是发展智力,潜力的必要条件，在这一阶段也是儿童神经系统、表达能力迅速发展的关键期.所以在这一时期必须重视学前教育。学前教育是对3-6岁儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育.是幼儿在学前教育中得到很好的发展,为他日后的生活学习奠定了基础。所以国家也提出了很多有利于学前教育发展的相关政策。而幼儿教师则是幼儿在在教育过程引导者、支持者、合作者。要促进学前教育的发展便离不开学前教育专业毕业生的就业问题。只有一批批优秀的、专业的学前教育毕业生加入幼教队伍中，才能使中国的学前教育得到更好的发展。
一、当前学前教育专业学生就业现状分析 现在读大学相对七八十年代来说现在读大学已经没有那么难了，全国各个院高校近 年来开始扩大招生规模，使我国目前的高等教育进入了大众化阶段，高等教育已经是一个普遍化现象了，然而在高等教育普及化的同时，大学毕业生就业困难也成为不容忽视的问题。尤其是近10年，全国各个行业几乎接近饱和状态，而每年毕业的大学生一界比一界多，且部分大学毕业生处于高不成低不就对就业岗位报太大的期望的局面，从而使大学毕业生就业愈发的困难。而学前教育专业，国家强调要重视幼儿教育，近几年由于种种机遇，乡镇幼儿园、私立幼儿园不断增多，为满足市场需求，各个院校不断扩大对学前教育专业的招生规模，，虽然近几年就读学前教育的学生增加了很多，但学前教育还是处于一个供不应求的阶段。由麦可思研究院独家撰写《2012年中国大学生就业报告》中2012年学前教育专业毕业半年后就业率达便到97.8%，就业率排在第五名。但是在 社会扩大对幼教的需求的同时，也增大了对幼教的要求，我们没有扎实的基本功还是会被社会淘汰。而且在应聘时高职毕业生还得面临一个强大的对手，那就是5年制的学前教育毕业生，她们的基本功扎实、实践的次数也比高职毕业生多，这使她们能较快的适应幼儿园生活。这也是高等院校学前教育专业毕业生就业所面临的困难之一，也有部分人对这就业的期望值过高，没能以正确的认识到幼教这份工作的待遇状况，这也导致部分人就业难。
浅析师范生就业现状及应对策略摘要：文章通过自编问卷对高校师范类毕业生进行就业素质及影响因素的 调查，在对调研数据研究和分析的基础上提出建议，以促进高校师范生与社会需求的无缝对接。 关键词：师范生就业现状应对策略 由于我国高校扩招，毕业生人数逐年增加，20XX年已达到749万。目前普通大学生就业形势十分严峻，师范类毕业生的就业形势同样不容乐观。过去的几年，全国大部分地区，由于高中教育的普及需要大量教师的原因，师范生就业形势较好。但近年来，高校连年扩大招生规模，师范类大学毕业生持续增加，并且各中小学校就业岗位存在萎缩的趋势，师范生供大于求的矛盾日益突出。同时，某些非师范专业的毕业生，通过获得教师资格证，开始涌向教师队伍。在师范生与非师范生的竞争中，由于师范类毕业生的师范技能尚与用人单位的实际需求仍存在较大的距离，因此他们在竞争过程中并没有太多的优势。因此，师范类大学毕业生的就业形势不容乐观。 如何才能做到以突出师范教育的特点为基础，对现有资源进行充分挖掘，提高毕业生的就业能力，已成为高等师范院校必须面对的一个严峻的问题。 一、调查基本情况 本研究选取长沙某师范院校师范类专业学生进行抽样调查，共发放问卷880份，回收问卷872份，回收率为99.09%，剔除废卷（包括漏卷及不按要求作答的），有效问卷为856份，问卷有效率为97.27%。 （一）调查问卷的内容。 问卷包括个人求职预期、个人求职择业心理、针对师范生就业现状的看法、对师范生创业的看法等几大问题。本研究采用SPSS对调查的数据进行了统计分析。 （二）本次调查对象基本情况。 表1 调查对象性别比例表 二、调查数据分析 （一）就业相关知识了解程度。 根据此次调查显示，大多数师范生对其未来就业情况持有长期且较高的关注度，一进入大学便开始关注就业情况的现象较普遍。53.27%的师范生会在大一时即开始关注就业情况，27.1%的师范生会在大二的时期开始了解就业的相关情况，大三开始了解的学生占总人数的15.89%，大四才开始关注的学生占3.74%。 当问及是否了解教师岗位的基本就业程序时，有超过半数的学生表现出较迷茫的态度，不太了解其基本就业程序的学生占62.15%（如图1所示）。事实上，教师岗位的面试程序一般有笔试、面试、教学能力测试（即试讲和说课）三个步骤。如若不了解就业的基本程序，则求职准备必然是不全面的，因此有些师范生求职困难可想而知。 图1 是否了解教师岗位的基本就业程序 调查中我们看到，现今师范生选择找工作途径这一问题上呈现出单一化的现象，大部分学生仅仅会通过校园招聘和社会招聘两种方式，往往忽视诸如网络等现代化的招聘方式。
近年来，随着科技的发展和商业领域的拓宽，一些过去根本没有或是不受重视的学科，渐渐脱颖而出，成为越来越受欢迎的专业。并且，随着留学越来越普及，很多前些年热门的专业，可能在学生毕业时，变的竞争激烈，不在是市场需求最大的专业，那么如何前瞻性的选择专业，规划留学这件事儿呢？下面为广大学生介绍一下新兴的美国专业，希望能帮助到各位学子。 1 、新媒体(New media) 网络媒体是传媒、新闻界增长最快的领域，新媒体专业将传统新闻课程与数字媒体设计和管理结合起来。其中有些学校更注重电脑技术和网页设计，向旧金山艺术学院(Academy of Art University in San Francisco); 另一些学校则更强调传播整合和数码技术，比如印第安纳大学和普度大学。 2 、生物工程(Biotechnology) 生物工程专业兼顾生物学和工程学，旨在解决农业、食品科学、和医学方面的实用问题，是一项交叉学科。生物工程专业通常与商学课程相辅佐，向约翰霍普金斯大学，就是提供这两个专业的双学位。很多生物工程专业原本都是研究生水平的，不过，近来本科学位毕业生的需求越来越高，像特拉华州立大学(Delaware State University) 。 与生物工程专业相关的生物信息(bioinformatics) 和生物医学工程(biomedicalengineering) ，前景也不错。
3 、有机农业(Organic agriculture) 华盛顿州立大学率先开设了有机农业专业，该专业的负责人派瑞罗(Cathy Perillo) 教授说：“为了适应消费者对有机食品的需求量增加，很多大公司开始雇用这方面的专门人才。” 佛罗里达大学在2006 年开始增设了有机农业专业，尽管这个专业尚未在高校中广泛展开，一些学校正着手准备开办，像加州大学戴维斯分校。 4 、国土安全专业(Homeland security) 9.11 后兴起的国土安全专业课程涵盖面很广，从心理学道灾难救助，从联邦法律到危险物品处理。美国联邦政府的国土安全部为这个专业的学生提供了相当多的奖学金和助学金，并在国土安全防御中心提供一个18 个月、授予学位的培训课程。 这个专业目前在社区学院中发展迅速，根据美国社区学院协会的统计，85% 的国土安全专业毕业生都来自社区学院。 5 、网络商业和网络市场专业(E-business/E-marketing) 此专业着眼于通过网络进行的商业交易，往往与客户沟通、雇员管理、商业伙伴沟通有关，一般是在商学院提供的研究生水平课程，但是，像阿克伦大学和密苏里州立大学，均开始提供本科学位。据美国劳工统计局的资料，这个专业学生需求量的增长将大大高于应届毕业生的平均水平。
关于学前教育专业就业前景分析 学前教育专业就业前景分析(一) 高职院校学前教育专业学生就业现状分析 随着经济的发展，幼儿园覆盖率的提高，国家教育政策对幼儿教育也更加的重视。从而使近几年就读学前教育专业学生也大幅度增加，从而使学前教育专业毕业生就问题成为一个话题，文章从国家政策、自身因素这方面分析高职院校学前教育专业毕业生就业形势，从而使在校学生做好面对就业时遇到困难的准备，以及了解学前教育专业就业前景。 儿童学前教育是人一生中的启蒙教育，是最根本的基础，对于一个人一生的成长起 着重要的作用，儿童在3-6岁这一阶段，学前教育是发展智力,潜力的必要条件，在这一阶段也是儿童神经系统、表达能力迅速发展的关键期.所以在这一时期必须重视学前教育。学前教育是对3-6岁儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育.是幼儿在学前教育中得到很好的发展,为他日后的生活学习奠定了基础。所以国家也提出了很多有利于学前教育发展的相关政策。而幼儿教师则是幼儿在在教育过程引导者、支持者、合作者。要促进学前教育的发展便离不开学前教育专业毕业生的就业问题。只有一批批优秀的、专业的学前教育毕业生加入幼教队伍中，才能使中国的学前教育得到更好的发展。
一、当前学前教育专业学生就业现状分析 现在读大学相对七八十年代来说现在读大学已经没有那么难了，全国各个院高校近 年来开始扩大招生规模，使我国目前的高等教育进入了大众化阶段，高等教育已经是一个普遍化现象了，然而在高等教育普及化的同时，大学毕业生就业困难也成为不容忽视的问题。尤其是近10年，全国各个行业几乎接近饱和状态，而每年毕业的大学生一界比一界多，且部分大学毕业生处于高不成低不就对就业岗位报太大的期望的局面，从而使大学毕业生就业愈发的困难。而学前教育专业，国家强调要重视幼儿教育，近几年由于种种机遇，乡镇幼儿园、私立幼儿园不断增多，为满足市场需求，各个院校不断扩大对学前教育专业的招生规模，，虽然近几年就读学前教育的学生增加了很多，但学前教育还是处于一个供不应求的阶段。由麦可思研究院独家撰写《2012年中国大学生就业报告》中2012年学前教育专业毕业半年后就业率达便到97.8%，就业率排在第五名。但是在 社会扩大对幼教的需求的同时，也增大了对幼教的要求，我们没有扎实的基本功还是会被社会淘汰。而且在应聘时高职毕业生还得面临一个强大的对手，那就是5年制的学前教育毕业生，她们的基本功扎实、实践的次数也比高职毕业生多，这使她们能较快的适应幼儿园生活。这也是高等院校学前教育专业毕业生就业所面临的困难之一，也有部分人对这就业的期望值过高，没能以正确的认识到幼教这份工作的待遇状况，这也导致部分人就业难。
一、备课的经验 1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3、备课要掌握教材的整体结构，要深入了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容 二、上课的经验 4、上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。 5、上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。 6、要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。 7、教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。 8、每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。 三、考试的经验 9、千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。 10、要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生
手把手教你出国留学选校，定位，申请 确定出国留学后，最让学生头痛的事情就是不知道怎么选校。排名榜那么多US NEWS 、QS、THE、ARWU 根本不知道哪个最权威可以参考，除了从小听到大的哈弗、牛津、剑桥、斯坦福，对其他名校一概不熟悉。听上去华盛顿大学好像很厉害，一看2020US NEWS 美国排名才62 名，再细看还有圣路易斯华盛顿大学和乔治华盛顿大学，听上去差不多，前者的排名在2020US NEWS 美国排名19 后者排名70 。所以一看排名就头晕眼花，再来去某平台提问求别人解答。得出的答案也是五花八门，让自己更加凌乱。自己似乎对学校有了进一步的认识，但是对自己的定位更加不清晰。广州申友留学小趣觉得比起选校的困难，对自己的定位不清晰更可怕。看过那么多名校之后觉得自己都能申请，变得有些轻浮容易选校都选冲刺阶段的学校，最后申请下来发现“全聚德”（全部被拒绝）。 所以第一步选校真的很关键！！！ 都在2020 年都要来了，5G 时代也要来了。其实身边就有很多应用可以解决自己的难题。现在有什么是一部手机不能完成的？ 小趣就来介绍这款APP ---------- 申友留学。简直解决了不少申请难题。 食用步骤： 一、在软件商店里搜索“申友留学” 会发现这款APP 的宣传语：出国留学申请必备申请。所以里面除了选校还有很多强大功能。
、打开注册后，找到“选校匹配” 这个选项里面有：背景测评、选校测评、学校录取测评。选择了“选校测评后，输入自己的信息，一分钟不到就会出现测评的结果。 浣屈专业専血讯庄運坨逸空空反） ri nirn何舍niu豐i ?谕时间［分瞬気吨专业 Ulf. ar可抵御■学评1SI1 ■供的全面专业 IT堂再苗la皆与左ES^为你墙点止逢. 戏目飯水审琵率出里.闪兰31外学歧。n 事助孚住了■自“慢况.榔淀也犬恕总 生或送栓呂告.匹跟合谄眈垃 規冃己IT Drwm School象肛乍忑样罰憚朋了 爭壽评下程腸書楼的菲蓦胚垂曙少* *1 口50 4G- 10 5fl
a-level家教网 Alevel：美国留学热门专业之艺术管理专业 美国留学热门专业之艺术管理专业。从总体来说，美国至少有四十多所大学设有艺术管理专业，从本科到硕士到博士专业/方向都有。Alevel家教给大家介绍目前大约的几种情况： 1）设在教育学院或艺术学院的艺术教育系。哥伦比亚大学教育学院（teachers college, columbia university）艺术与人文系的艺术管理专业、纽约大学（new york university）教育学院艺术与艺术职业系的视觉艺术管理专业、俄亥俄州立大学（ohio state university）艺术学院艺术教育系的艺术管理与政策专业/方向、佛罗里达州立大学（florida state university）艺术教育系的艺术管理专业/方向。 2）设在艺术学院。哥大的艺术管理专业1971年创建於艺术学院，1990年转入教育学院。现在的如耶鲁大学戏剧学院（yale university）、纽约的布莱特学院（pratt institute）、纽约时装学院（fashion institute of technology）、芝加哥艺术学院（the school of the art institute of chicago）、芝加哥哥伦比亚学院（columbia college, chicago）、费城德累克赛尔大学（drexell university）、俄勒冈大学（university of oregon）。 3）设在商学院或公共管理学院。如卡耐基梅隆大学（carnegie mellon university）、印第安纳大学（indiana university）。 4）设在文理学院的艺术史或艺术系等。如华盛顿的美利坚大学（american university）、费城的天普大学（temple university）。 以上列出的这些学校基本上是美国比较好的艺术管理专业方向。学习艺术管理，最好能去纽约、芝加哥、华盛顿、费城这样的大都市，文化艺术场所多，人才多，活动多，对开阔眼界、增长经验很有好处。学习Alevel的同学如果对艺术管理专业感兴趣，可以多了解这方面的信息。 来源：a-level家教网 http://www.a-level.hk/ a-level家教网
金融学就业前景分析一一、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。进入行业监督管理部门做金融官员，对于金融研究生论坛而言应是首选。首先，中国金融学是立足于宏观经济学，基于金融市场宏观调控，专业应用较易入手，政策把握比较到位；其次，在行业管理部门做上三五年再入行到实践机构至少能给个中层以上的职位。其局限在于要进入这几个行业主管部门难度较大，可能还需要背景依托，本科生想进较难，除非本人确实非常优秀。二、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。首先进入国有四大商业银行是毕业生一个很好的选择。因为具备一定的银行业从业经验、专业背景，再到股份制商行或外资银行驻华机构的可能性会增大。很多同学起初就是投身于国有四大行中，在城市股份制商业银行迅速发展起来之后，纷纷跳槽，并成为城市商业银行、股份制商行的中坚力量，很多成为中层管理人员，少数成为高层领导。城市商行、股份制商行的灵活务实、不论资排辈的干部任用方式，使得四大行成为其专业人才的黄埔军校，至今这种情况仍在延续。另外，虽然国有四大行有一些遗留的官僚积习，但其稳定的收入，较轻的压力，较高的福利水平还是有一定吸引力的，尤其对于女同学来说是个不错的选择。建议对四大国有商行感兴趣的朋友把专业方向集中在商业银行经营管理、国际金融、货币政策等方向上。三、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。政策性银行如开
发行、农发行亦是较佳选择，但其工作性质类似公务员，金融业务并不突出，是靠政策吃饭的地方，对于个人职业生涯的益处相对于行业监管部门、商业银行来说还是较弱的，若想在金融领域成一时气候最好不要选择这样的单位。不过目前这类单位的工资水平待遇等比商业银行好，而这也成为吸引毕业生眼球的亮点所在。四、证券公司含基金管理公司、信托投资公司、金融控股集团等风险性很大的金融公司。证券、信托、基金这三家均是靠风险管理吃饭的，存在行业系统风险因素，但一旺俱旺，赚钱相对较易，短期回报较高风险亦大，且按真正的企业管理机制运行，如果想在专业方面有所发展，有所建树，在这一行业做是极佳选择，很多基金经理、投资银行经理人员都年薪过百万。难点是学历要求在逐步提高，最低要求硕士学历，相对于银行等金融机构其个人投资管理、金融运营能力要求更高，如果对这些行业有兴趣，可以选择证券投资、金融市场、金融工程专业方向，如果是学财务管理、法律硕士专业本科是金融经济的，这也是不错的选择。最近信托业重新崛起，对于金融专业以及其他专业的毕业生来说又添一新的选择，而其大投行的操作方略，又使其在人员使用上奉行精英路线，在投行有一句话是公司百分之八十的利润是不到百分之五的员工所创造的。上述三家当下用人思路是积极挖角，在金融行业内人员流动性最强的当属这三家。有志于风险管理、终日奔波、常年胃痛、居无定所的精英人才不妨选择这个行业。当然，不能否认，这个行业给你的回报与投入相比还是成正比的。建议男同学选择此行业，应该更
这20所美国大学千万不能选细数被中国留学生彻底占领的"国际院校" 点课台君以前在做留学申请的时候，很多家长在通盘了解一所院校之后，甚至在完全敲定选校之后，可能会随口汶上一句，“这所学校的中国人多哇?”但是要是申请者选择是以下点课台君将要为大家推荐的院校的时候，点课台君只能如实地回答：中国留学生比例还蛮高的。 很多情况下，家长的反映都是这样：呀?中国人多的是哇?那我们孩子不要去，这么多中国人，相当于读国际学校，就没有意义了呀! 的确以上现象经常会出现，于是乎很多家长会再次纠结重新选择申请院校!只有极少数情况家长会表示“哦，那太好了，我孩子英文不是很好，中国人多在一起不会孤单，想家!” 但是站在一个留学申请顾问的角度上来讲：千万别因为短暂的“英语不太好和中国人在一起更舒服”“和中国留学生更有共同话题”等等这类的原因，排斥接触更多国外的人、国外的文化。要知道我们离开父母，忍受异国的孤独，可不是为了让自己更舒服的。如何利用漫长却更短暂的几年，收获最大的价值才是我们留学的最终目的。 甚至是美国国际教育协会(IIE)的年度报告中对于中国留学生的情况也只能大致统计，在2014 年至 2015 年学年，有超过 30.4万中国学生在美国的学院和大学读书，大约是十年前的五倍。 但是和我们计划申请还有即将赴美的宝宝们一样，其实美国也有很多人一直都想搞清楚中国留学生的情况。于是《外交政策》动了个脑筋，根据负责学生 F-1 签证的国土安全美国部(DHS)的信息，获得了 2014 年全年到 2015 年 3 月的全美 F-1 签证数据。这些数据可以代表绝大多数接纳中国学生的美国高校，并可以进行横向比较。 周围很多中国留学生是种怎样的体验呢?去下面这20所拥有最多中国留学生的美国大学寻找答案吧! 01. 伊利诺伊大学香槟分校 公立常春藤之一，位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市，成立于1867年，是伊利诺伊大学系统的旗舰学校，美国最负盛名的公立大学之一，尤以理工著称，是美国大学协会(AAU)的成员之一。它工程、物理学、化学、心理学、会计学和大众传播学等专业是最强的科系，而教育、商业、人文与艺术、以及法学院等学院也十分出色。而图书馆与信息科学则一直蝉联全美第一的位置!!! 学术实力很强就算了，关键人家颜值也高。伊利诺伊大学一直以来就以风景优美、富于艺术感的建筑及地标闻名，校园本身就似一件艺术品...好想去... 02. 南加州大学 话说，对于在南加大读书的宝宝们来说，地理位置绝对是大大的优势一个，尤其是影视相关专业的宝宝们。要知道南加大离好莱坞太太太近了，很多影视里哈佛大学、加州大学伯克利分校场景均是在这里拍摄哒。当然除了电影学院，工程学院、音乐学院、法学院、马歇尔商学院、会计学院、医学院、建筑学院、教育学院、美术学院、公共政策学院、社会工作学院同样受到来自世界各地的申请者们的追捧。 另外不得不提到的是南加大强大的校友网。南加大校友约有20万，近 75% 的校友住在加州。为了凝聚校友的力量，有超过 100 个校友组织分布在五大湖附近。所以想留在美国发展的宝宝们，校友网络的力量绝对不容忽视哦! 03.普渡大学 著名的公立研究型大学，素以工学、农学和航天著称，景观建筑专业也很牛。普渡大学所在的西拉法叶横跨沃巴什(Wabash)河，是个纯朴安静的大学城。距全美第三大城芝加哥约100英里，车程二小时;距该州首府全美第十二大城市印第安纳波利斯约65英里，车程一小
美国留学全部的可选择专业 去美国留学成为越来越多的中国学生的目标，是否在为选择专业头疼？以下是网上摘录的美国留学最热门的五大类专业名称(中英对照),供家长及同学们选专业时参考，顺便还能多背几个单词。记住，最适合你的才是最好的。 商业/管理/市场营销类 会计学（Accounting） 会计学技术（Accounting Technology） 会计学/工商管理（Accounting/Business Management） 会计学/金融学（Accounting/Finance） 保险精算师学（Actuarial Science） 行政管理/秘书服务（Administrative/Secretarial Services） 服饰/纺织品市场营销（Apparel/Accessories Marketing） 拍卖学（Auctioneering） 审计学（Auditing） 银行/金融服务（Banking/Financial Services） 商业学（Business/Commerce） 工商管理（Business Administration/Management） 商业通讯（Business Communications） 商业统计学（Business Statistics） 工商/管理经济学（Business/Managerial Economics） 土木管理（Construction Management） 客户服务管理（Customer Service Management） 客服支持（Customer Service Support） 电子商务（E-Commerce） 企业研究（Entrepreneurial Studies） 执行助理（Executive Assistant） 时尚市场推广（Fashion Merchandising） 金融/银行学（Finance/Banking） 财务规划（Financial Planning） 金融服务营销（Financial Service Marketing） 特权营销运作（Franchising Operations） 招揽客户管理（Hospitality Administration/Management） 客户吸引/娱乐市场营销（Hospitality/Recreation Marketing） 酒店管理（Hotel/Motel Management）
汉语国际教育硕士就业前景分析 随着中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。在韩国、泰国、新加坡等国家汉语水平已经成为学生进入中国大学和当地大学的一项重要凭证，也是企业人员录用、国家资格考试、公费留学、奖学金申请的重要依据，因此就需要越来越多的汉语教学的教师。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。随着我国综合实力的提高，加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”：2009年，“全世界已有100多个国家近3500所高等学校开设了汉语课程，中小学开设汉语课的热潮方兴未艾，全球学习汉语的人数已达4000多万人。”(马箭飞，2009) 截
至2011年8月底，各国已建立353所孔子学院和473个孔子课堂，共计826所，分布在104个国家(地区)。由于“还没准备好就要出征”(许琳，2006)，师资匮乏成为制约汉语国际推广事业发展的最重要因素之一，所以汉语国际教育硕士的就业前景是一片大好! 就业方向不外乎以下几种情况： 对外汉语教师志愿者：国家汉办(也就是孔子学院总部)会通过各高校招募汉语教师志愿者，招募对象主要是汉语国际教育硕士及对外汉语专业毕业的本科生。对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。一般在一个国家的任职期限不超过三年，任职期间国家汉办会给一定的生活补助，并给安家费等费用。不管是在哪个国家任职，通过考试确定之后都要参加为期一个月的集中培训，汉办的培训非常具有针对性，对于提高个人能力非常有好处。而且培训期间的花费都是公费，不需要自己支出费用。出国做汉语教师志愿者可以增加你的实践能力，可以很好的锻炼自己，如果是在读研期间就作为志愿者出国任教，不但对写毕业论文非常有帮助，还不会耽误毕业就业，可谓一举两得。 国际学校：不愿意出国的学生会选择到国内的一些国际学校里教汉语，国际学校里的学生一般都是华侨或者居住在中国的外国人，这也是很好的机会，待遇也不错。 对外汉语培训机构：语言培训行业是比较挣钱的，培训机构里对外汉语教师的工资会更高一点，现在很多培训机构都招对外汉语教师，如果你有一个汉语国际教育硕士学历，进这些机构还是比较容易的。 其他方向：大部分学校里都会有专门的像国际文化学院这样的学院，各个学校基本都有与国外大学合作的项目，这些项目会招一些助教，会有专门的老师带
xx年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生任教工作总结及研究计划报告 工作单位： 姓名： 本科专业： 申请专业：特殊教育
任教工作总结 我于xx年x月毕业于华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系。作为一名刚毕业的学生，我在对实际工作环境有点陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名特殊教育老师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 特殊教育虽然是教育的一种形式可是它具有一些特点。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、首先了解学生基本信息。特殊教育过程中这一点是很重要的，所以一定要好好了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、课前准备：备好课。我们的教育对象比普通孩子有明显的差异，所以我按学生们的身心特点认真设计了教学计划，还有利用了一些有效地教学手段来提高了教学的效率。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
美国留学选校的地域影响 去美国留学，选校很重要。选校需要考虑到方方面面的事情，其中有一个选校因素是绝对不能忽略的，那就是学校的地域。为什么这么说呢？因为学校的地域对于学生的生活、就业以及学习等各个方面都会带来很大的影响。具体有哪些呢？ 影响一：就业问题 事业一直是每个人一生中的一件大事，不论是从生存需要的角度还是从自我实现需要的角度。一个学校所处的城市某一个行业是否发达，关乎学生们在课堂上能不能听到这个行业的巨头来做的演讲，关乎学生们在找实习找工作的时候是不是有学长学姐可以咨询和联络。申请研究生的学生一定要认认真真的去考虑这个问题。 影响二：安全问题 在美国留学，安全问题不可小觑，生命是最重要的。在城市和农村或者市镇上学对于安全问题的注意程度是不一样的，保护自己的方法也是不一样的。如果学校附近有黑人区，留学生就要注意尽量不要一个人单独行动，如果学得晚了尽量找学校的校车进行接送。 影响三：生活便利性和多样性的问题 可以说，很多留学生去美国是要呆很长时间的，最短的有一年的，最长的达五年以上。在这么长的时间里，不可能完全由学习来占用，生活也是很重要的一部分，学生们要进行社交，一是要提高口语水平，二是要为了以后找工作打基础，最重要的还是要满足自己的社交需要。 如果学校坐落在一个市镇上，整个城市只有一条主干道，从南走到北或者从东走到西，或者说城市一日游只需要几分钟就可以解决的话，学生们就真的要考虑一下了。在这样的城市里，商业和娱乐设施都不是很发达，很可能买东西要出城开好长时间的车才到，到了假期的时候会尤其闷，这个时候就要看自己能不能接受这种寂寞了。 【更多相关留美知识请访问：https://www.doczj.com/doc/ae9569426.html,】 https://www.doczj.com/doc/ae9569426.html,/
美国本科留学一直以来都受到了广大中国留学生们的青睐，在准备前往美国留学生活之前每个学生都要先选择专业，那么学生们要如何选择美国留学本科专业呢? 美国留学本科专业选择技巧：了解专业设置特点 有些学生对美国大学本科专业设置不了解，就用中国大学选择专业的方法来对待美国申请，殊不知美国大学本科教育的理念就四达国有着根本不同。美国大学本科阶段强调基础教育，注重学习能力的培养。美国大学中有不少职业化专业，比如EE、精算、医学等很难在本科专业设置中看到。而像物理、生物、统计、经济等基础专业则在本科阶段常见到。这是因为美国院校奉行充分发掘兴趣，打好学术基础，到研究生阶段再进行职业学习的教育理念。 去美国留学生活在了解学校时不要仅限于查阅各大论坛的中文资料，挑一所喜欢的学校，去看一看专业设置也很重要。学校对所提供的专业都有详细介绍，如专业特色、课程设置、综合排名、教学设备、实习机会、研究安排、毕业通过率、未来发展规划等等，提前了解这些信息不但能帮助你选择专业，也能最终帮助你选择学校。 美国留学本科专业选择技巧：从自己的特长及兴趣爱好入手 兴趣是最好的老师，这不必多说。可以想象，一个完全对所学专业没有兴趣的学生，是很难快乐的学习，并去主动钻研的，那就更谈不上去创造了。世界上没有两片相同的叶子，每个学生都有自己的特点。比如有的学生天生对数字敏感，不用费很大功夫数学也会取得好的成绩，那么他很可能是擅长数学相关领域的。有的学生则对艺术有独特的领悟能力，可以不用通过专业的学习也能在某一个艺术领域小有造诣。 在申请本科专业时，学生可以先选择确定一个大方向，如工科、理科、文科、商科，这样将使学生有个相对明确的学习目标。如果有些学生兴趣爱好广泛，还没有明确自己学习的大方向时，可以选择undecided。在申请时，大部分学 校在申请专业列表中都有一个undecided(不选择专业)的选项以供选择。申请时建议学生首先考虑自己的专业特长和兴 趣爱好，选择自己较容易发挥和喜欢的专业，这样学起来比较轻松且未来获得成功的概率较大。 美国留学本科专业选择技巧：综合专业的未来就业前景 近期公布的美国本科好就业的专业包括有数学、会计学、物理学、法学、化学、工程学、计算机IT、经济学和金融学等专业。美国的大学更重视以职业为导向的教育，如果就业市场不好或是社会需求减少的职业，大学也会毫不留情地关闭相关专业的招生。相反对于那些市场需求量大职业，大学会扩大招生，以满足社会的需要。 如果仅凭眼前的就业趋势选择专业，尤其是美国本科专业，未必靠谱，如今有些本科专业在就业市场上发出的“信号”越来越弱。美国留学选专业，要充分考虑到未来的就业潜力。有些现在就业热门专业未必就是将来好就业的专业。毕竟学生要在大学渡过三四年的时间，其中的形势变化很难预测。此外，打算回国就业的学生要考虑到国内的就业形势，有些专业在美国是香饽饽，但在国内就未必。 美国留学本科专业选择技巧：选择专业切忌盲目跟风 根据美国国际教育协会(IIE)的数据，国际学生在美攻读学位的前五个专业依次是商业管理(21.1%)、工程(18.4%)、物理和生命科学 (8.9%)、数学和计算机(8.8%)，以及社会科学(4.4%)。这种选择与商业管理专业的相关职位盘踞历年“热门职业”榜单有关。 专业选择最忌讳的是盲目跟风热门专业。从目前来看，去美国留学生活，大多数学生都选择IT、金融、商科等热门专业，这也造成了这些专业入学竞争异常激烈的现状，不少留学生为了申请一个热门专业，不惜奋斗数年。与其在这些
科学教育论文人才培养论文：科学教育专业就业形势分析[摘要]为进一步推动教育改革，深化科教兴国战略，根据国家教育规划，以及社会科教发展趋势，教育部于2001年规划设立了科学教育专业。此后一段时间，全国多所高校相继开设了科学教育本科专业。在大学生的就业形势越来越严峻，全国千所大专院校的学科设置又存在大面积重叠的情况下，科教专业既是适应社会发展需要，又是在教育专业基础上的进一步细化和深化。本文以专业设置为出发点，以教育部统计数据为基础，对专业特点和就业途径进行分析，着重探讨就业单位的用人需求，为毕业生展现就业前景，帮助毕业生们选择适合自己专业的工作，引导毕业生顺利就业。 [关键词]科学教育人才培养就业 一、引言 随着我国社会发展和高等教育的大众化，大学生的就业问题已经成为社会的焦点问题，这一方面是对国家就业政策的巨大压力，另一方面又对高校的就业指导工作提出了更加具体的要求。科学教育专业作为一门新兴专业，其专业设置的初衷有别于传统的教师培养，其就业前景有别于传统的教书育人，其社会需求、就业渠道及职业发展方向也表现出深刻的不同之处。因此，了解本专业的特点，有助于学生更好地规划就业和职业发展。
二、科学教育专业设置背景 为提高国民整体科技素质，深入实施科学教育改革，以2001年教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志，我国基础教育新一轮课程改革正式启动。国家自2002 年开始推广科学教育，全国各地小学纷纷开始开设《科学》课程，将原有的《自然》课更改为《科学》课，一场科学教育的革命在全国轰轰烈烈的掀起。为此，各大院校先后开设科学教育本科专业，是适应当前基础教育课程改革的需要。 三、科学教育专业特点 本专业旨在培养具有良好的科学素养、科学精神以及科学探究思想，掌握科学（数学、物理、化学、生物、地理等）教育专业的基础理论、基本知识，具备较强的实践操作技能和创新意识，能在中小学进行科学课程教学和研究的教师，从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等的科技教育、传播与普及的专业化人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高级专门人才。为此，本专业具有以下几个特点： 一是要求综合掌握理化学科基本知识。在专业设置中打破了数学、物理、化学、生物、地理等分科学科教育，要求综合掌握理化方面的基础理论和基本知识；能够从整体上认识自然科学，并具备一定的综合应用知识的能力。
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/ae9569426.html, 师范生就业政策演变与评析 作者：叶如田 来源：《新课程研究·教师教育》2011年第04期 师范生就业政策是国家在一定的历史条件下和历史阶段中，为促进经济发展和社会发展，为师范毕业生创造就业条件、扩大就业机会，维护师范毕业生和用人单位的合法权益所制定的指导方针和行为准则。师范生就业政策是大学生就业政策的重要组成部分，受到国家政治、经济、人事制度等因素的制约，它包括国家基本教育方针政策、具体政策和各省、自治区、直辖市以及各地方根据国家方针政策和本地实际情况制定的地方性政策。 一、师范生就业政策的历史分期 新中国成立以来，我国师范院校毕业生就业政策随着形势的变化不断地调整，大体上可划分为四个阶段： 1.“统包统分”阶段。从建国初期到20世纪八十年代中期，我国师范毕业生执行的是“统包统分”的就业政策，其主要特征是“由国家包下来分配工作，负责到底”。 2.双向选择阶段。从1985年开始至20世纪九十年代中期，我国实行的是“双向选择”师范生就业政策，毕业生和用人单位双向选择，但经“双向选择”未能落实就业岗位的，仍由国家统一分配。 3.自主择业阶段。1997年，我国正式实行师范生和非师范生“并轨”收费招生，自21世纪 初期开始，师范类毕业生实行自主择业的就业政策，即毕业生按照个人能力和条件到市场参与竞争得到就业岗位，高等学校作为就业工作的中介，主要为毕业生“自主择业”提供服务。 4.自主择业与“免费统配”并行阶段。自2007年始，我国在部分师范类高校试行免费师范生制度，即在选定学校免费培养师范生，免费入学的师范毕业生要在入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上，到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2年。这一政策可以简单概括为“免费培养，定向分配”。 二、政策评析 1．“统包统分”就业政策。“统包统分”就业政策是伴随着我国长期实行的计划经济体制而产生和完善的，与我国当时的计划经济体制相适应，与当时的具体国情相适应。事实证明，这种统筹分配的就业政策在我国计划经济体制实践中曾发挥过积极而重要的历史作用。 但随着经济的发展和社会的进步，“统包统分”政策的弊端越来越明显：一是基础教育、社会需求不断更新与变化和师范类高校的培养层次、专业设置等方面的惯性延续之间的矛盾；二