冀教版小学英语单词归类
文体、生活：
name名字family家庭birthday生日present 礼物party聚会souvenir纪念品gift礼物team 队score 分数、比分sport 体育game 游戏、比赛picture 图画story 故事song 歌曲toy 玩具teddy bear泰迪熊paddle 球拍skipping-rope跳绳cards卡片，扑克checkers棋newspaper 报纸badminton羽毛球ping-pong乒乓basketball 篮球soccer 足球envelope信封letter 信信函picture照片e- mail 电子邮件postcard 明信片stamp邮票doll布娃娃ball球kite 风筝map 地图semester学期class 课、全体学生exercise 练习；锻炼chart 图表homework家庭作业
家具、电器、日常用品；
bed床table桌子telephone/phone电话TV电视；电视机radio收音机refrigerator 冰箱lamp灯light 灯door门window窗stairs楼梯dresser梳妆台closet壁橱couch 睡椅sink 水槽bathtub 浴缸shower 淋浴bath 洗澡toilet 卫生间；马桶breakfast早餐lunch午餐supper晚餐；晚饭key钥匙bowl碗dish 盘、碟chopsticks 筷子brush刷子comb梳子soap肥皂toothbrush牙刷towel 毛巾bandage 创可贴、绷带umbrella 雨伞bottle 瓶子candle蜡烛ticket
（车）票camera照相机film 胶
形状：
circle 圈、圆square 广场; 方块triangle 三角shape 形状line 线
人称、人物关系职务：
baby 婴儿children 孩子们people 人人们man 男人woman 女人妇女women 女人们daughter 女儿grandfather (外）祖父grandmother 外祖母father 父亲mother 母亲aunt 阿姨姑母婶母伯母舅母uncle 叔叔伯父姨夫姑父舅父cousin表兄弟姐妹boy 男孩girl 女孩brother 兄弟sister 姐妹daughter 女儿son 儿子wife 妻子husband 丈夫teacher 教师cashier 出纳员friend 朋友queen 王后student 学生doctor 医生businessman 商人businesswoman 女商人judge 法官police officer 警官bus driver 公车司机carpenter 木匠clerk 办事员waitress 女服务员waiter 服务员president 总统player 选手、运动员
地点、场所和道路：
avenue 大街road 路street 街街道hotel 饭店旅馆house 房子restaurant 餐馆gym 体育馆；健身房library 图书馆shop 商店apartment 公寓套间zoo 动物园bedroom 卧室classroom 教室bathroom 浴室living room 起居室kitchen 厨房office 办公室officer/apartment building
办公/公寓楼park 公园silk shop 丝绸店clothes shop 服装店department store 百货商店movie theatre 影院mall 购物商场grocery store 杂货店farm 农场field 田地、田野palace 宫殿train station 火车站square 广场museum 博物馆bus stop 公共汽车站
学习、教学用具：
blackboard 黑板chalk 粉笔eraser 橡皮擦paper 纸glasses 眼镜computer 电脑book 书chair 椅子desk 书桌marker 水彩笔pen 钢笔pencil 铅笔school 学校scissors 剪刀pencil-case 铅笔盒
衣服：
clothes 衣服jeans 牛仔裤jacket 短上衣；夹克coat 外套；大衣blouse 女衬衫dress 连衣裙hat 帽子pants 裤子shirt （男式）衬衫shoes 鞋boots 靴子skirt 裙子socks 短袜sweater 毛衣scarf 围巾cap 帽子shorts 短裤pyjamas 睡衣slippers 拖鞋housecoat 家居服mittens 手套sandles 沙滩凉鞋runners 跑鞋
饮食：
snack 快餐、小吃food 食品chicken 鸡肉meat 肉noodles 面条dumplings 饺子fish 鱼egg 鸡蛋rice 米；米饭soup 汤donut 面包圈hot dog 热狗dessert 甜食cake 蛋糕bread 面包toast and jam 烤面包加果酱pizza 比萨饼
sandwich 三明治cookie 饼干French fries 炸薯条hamburger 汉堡包porridge 粥，稀饭cereal 谷类sugar 糖salt 盐pepper 胡椒milk 牛奶juice 果汁pop 汽水tea 茶water 水ice cream 冰淇淋flour 面粉oil 油
交通工具：
bus 公共汽车bicycle 自行车cab 出租汽车car 小汽车truck 卡车；运货车airplane 飞机train 火车
蔬菜，水果：
vegetables 蔬菜cabbage 白菜pea 豌豆onion 洋葱carrot 萝卜apple 苹果banana 香蕉melon 瓜fruit 水果grapes 葡萄strawberry草莓（复数为strawberries）orange桔子
月份、星期、季节、时间：
January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六season 季节spring 春summer 夏fall 秋winter 冬morning 早上；上午afternoon 下午evening 傍晚；晚上second 秒minute 分钟hour 小时day 日、天week周、星期month 月year 年yesterday 昨天tomorrow 明天today
今天now 现在
动物：
animal 动物snake 蛇zebra 斑马rabbit 兔子donkey 驴mouse 老鼠horse 马chicken 鸡elephant 大象goat 山羊kangaroo 袋鼠lion 狮子monkey 猴子pig 猪sheep 绵羊tiger 老虎camel 骆驼ostrich 鸵鸟cat 猫cow 牛dog 狗duck 鸭wolf 狼panda 熊猫giraffe 长颈鹿fish 鱼bird 鸟wing 翅膀beak 喙feather 羽毛fur 皮毛paw 爪tail 尾巴mane 鬃毛pouch 腹袋trunk 象鼻stripe 条纹rose 玫瑰tree 树grass 草flower 花leaf 叶子forest 森林mountain 山ocean 洋sea 海beach 海滩、沙滩rock 岩石mud 泥
天气：
weather 天气sun 太阳cloud 云rain 雨wind 风snow 雪ice 冰cloudy 多云的rainy 下雨的sunny 晴朗的windy 有风的snowy 下雪的cold 冷hot 热warm 暖cool 凉
节日：
NewYear's Day新年Spring Festival 春节International Workers' Day国际劳动节Children's Day 儿童节Teachers'Day 教师节National Day 国庆节
人体器官：
body 身体arm 胳臂ear 耳朵elbow 肘eye 眼finger 手指foot 脚（复数为feet）hand 手head 头knee 膝盖leg 腿mouth 嘴nose 鼻子shoulder 肩膀stomach 胃；肚子toe 脚趾（复数为toes）bone 骨muscle 肌肉skin 皮肤；皮
病症：
headache 头痛stomachache 胃痛，肚子痛
其他名词：
wheel轮子tire轮胎bell铃铛seat车座、座位chain链子traffic light 交通灯，红绿灯rope绳子hole洞、窟窿stick 棍lantern 灯笼flag 旗star 星ticket 票X-ray X光country 国家capital 首都capital city首都weather forecast 天气预报degree 度temperature 温度metre （长度单位）米kilometer 千米trip旅行snowman 雪人snowball 雪球Christmas 圣诞Santa 圣诞老人Christmas tree 圣诞树Jesus 耶稣dollar 美元health 健康question 问题surprise惊讶；惊喜fun 乐趣address 地址Chinese汉语English英语
动作：
cut 剪,切draw 画read 读arrive 到达write 写come 来go 去，走jump 跳蹦跳know 知道，了解leave 离开run 跑sit 坐speak 讲说stand 站立，站walk 走路，步行
help 帮助hurt 伤，刺痛look 看point 指，指向see 看见send 寄出，送sleep 睡觉laugh 笑play 玩sing 唱；唱歌talk 说话；交谈work 工作buy 买drink 喝eat 吃relax放松fly飞call称呼、叫swim游泳can能、会may 或许、可以say 说count数wear 穿戴like喜欢live 住work 工作need 需要unlock 开锁answer 回答ask 问help 帮助take 拿put 放smile 微笑fall 落、跌倒have 有find找到want 想、想要send 发送show 展示happen 发生break 打破welcome 欢迎pass 传递bloom 开花skate 滑冰ski 滑雪slide 滑splash 泼；溅shine发光;照耀grow 生长teach 教throw 扔catch 抓住；接住hit 打、击yell 欢呼brush 刷wake up 醒来；唤醒comb 梳make 制作dry 弄干lose 丢失skip 跳visit 访问；拜访；参观lie 躺cost 花费forget 忘记cry 哭
方位、方向：
east 东west 西north 北北方south 南南方bottom 底末尾corner 角角落up 向上down 向下left 左边right 右右边top 顶顶部from... to...从…到…in 在……内on 在……上面under 在……下面behind 在……后in front of 在…前面inside （在）里面
outside （在）外面near 在……附近far from 离……远above 在……上方below 在……下方beside 在……旁边with 和；用
副词：
unhappily 不高兴地loudly 吵闹地响亮quickly 快速地quietly 安静地slowly 缓慢地easily 容易地again 又、再here 这里always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时候never 从不forwards 向前backwards 向后ago 之前because 因为finally 最后once 一次twice 二次early 早late 晚
数字：
first 第一one 一second 第二two 二third 第三three 三fourth 第四four 四fifth 第五five 五sixth 第六six 六seventh第七seven七eighth 第八eight 八ninth 第九nine 九tenth 第十ten 十eleventh 第十一eleven十一twelfth 第十二twelve 十二thirteen 十三thirty 三十fourteen 十四forty 四十
fifteen 十五fifty 五十sixteen 十六sixty 六十seventeen 十七seventy 七十eighteen 十八eighty 八十nineteen 十九ninety 九十twenty 二十twenty-one 二十一hundred 百
形容词：
poor 可怜的quiet 安静的悄悄的quick 快速的
飞快的loud 吵闹的；响亮的scared 害怕的hard 硬的，困难的soft 软的easy 容易的slower 更（较）慢的slow 慢的缓慢的faster 更（较）快的fast 快快速的old 老的young 年轻的handsome 英俊的
beautiful 漂亮的pretty 可爱漂亮的sick 有病的short 短的；矮的tall 高的far 远的；遥远的big 大的new 新的old 旧的；老的small 小的curly 卷的straight直的long 长的blond（e）金黄色的little 小的delicious 美味的expensive 昂贵的famous 有名的same 相同的different 不同的ready 准备好的favourite 最喜欢的wonderful 精彩的more 更多的excited 激动的fine 好的great 伟大很棒的else 其他的western 西方的special 特别的born 出生的,诞生的;产生的light 轻的heavy 重的healthy 健康的strong 强壮的weak 弱的salty 咸的wrong 错误的right 正确的wet 潮湿的early 早late 晚
人的感觉：
happy 高兴的hot 热sad 悲伤的hungry 饥饿的thirsty 渴的
指示代词：
this 这这个that 那那个those那些these 这些
疑问代词：
who 谁whose 谁的
不定代词：
everyone人人大家someone 某人nobody 没人
用于连接性的词：
and和some一些but 但是about 关于，大约
小学英语语法及习题
一、名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：
family-families, strawberry-strawberries
4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen,
policewoman-policewomen, mouse-mice
child-children
foot-feet,.tooth-teeth
fish-fish, people-people, Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
写出下列各词的复数
I _________him _________this ___________her ______
watch _______child _______photo ________diary ______
day________ foot________ book_______ dress ________
tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____
thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______
paper_______ juice___________
water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No. 1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：
We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?
-Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：
I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：
He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：
- Do you often play football?
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________
study_______ brush________ do_________ teach_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.
16. She _______(go) to school from Monday to Friday.
17. Liu Tao _______(do) not like PE.
18. The child often _______(watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.
20. －What day _______(be) it today?
－It’s Saturday.三、按照要求改写句子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)
___________________________
4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)
___________________________________________________
5. We go to school every morning.(改为否定句)
_______________________________________________________ 6. He speaks English very well.(改为否定句)
___________________________________________________
7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)
________________________________________________________ 8. John comes from Canada.(对划线部分提问)
___________________________________________________
9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________ 10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)
___________________________________________________
五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
1. Is your brother speak
English? __________________
2. Does he likes going
fishing? __________________
3. He likes play games after
class. __________________
4. Mr. Wu teachs us
English. __________________
5. She don’t do her homework on Sundays. _________________
三、现在进行时
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词 + be + 主语 + 动词ing?
但疑问词当主语时其结构为：
疑问词 + be + 动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________
_ski___________
read________ have_________ sing ________
dance_________
put_________ see________ buy _________ love____________
live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________
二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice
food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It’s 5 o’clock now. We
_____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
三、句型转换：
1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句) ________________________________________________________ _____
________________________________________________________ _____
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)
________________________________________________________
_________
________________________________________________________ _________
3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)
________________________________________________________ _________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
四、将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。二、基本结构：①be going to + do；
②will+ do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will 后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who 例如：I’m going to New York soon.
→Who’s going to New York soon.
2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this
afternoon. →What is your fath er going to do with you this afternoon.
3. 问什么时候。When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going
to bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
练习：
填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.
What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.
3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this
___________?
Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet?
改句子。
5. Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.
6. I’ll go and join them.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?
8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）
________ _______ she ________ ________ _________ after school?
10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)
_________ _________ going to see a play the day after tomorrow
英语单词记忆法
全身心记忆法
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大
脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了"小和尚念经"，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。
联系记忆法
联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
同义记忆与近义记忆
掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
同类记忆与比较记忆
同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
联想记忆
"联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种
冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译
Lesson 1 你好吗？ ①你，你们②你的，你们的 ③新的④小学生 ⑤朋友 Part 1 一位新老师 1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！ 2. 你好！我叫詹妮。 3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。 很高兴认识您，伍德先生！ 我也是。 4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。很高兴认识 您，伍德先生！ 我也是。 Part 2 一位新朋友 1. 詹妮，这是史蒂文。他是一位新同学。 2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？ 我很好，谢谢！你呢？ 非常棒，谢谢！ 3. 史蒂文，这些都是我的朋友。他叫丹尼。 她叫基姆。 4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！ Lesson 2 这是你的铅笔吗？ ①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔） ④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特 殊疑问词） Part 1 我的铅笔盒 1.这是我的铅笔盒。里面有什么？ 有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡 笔。 Part 2 这是谁的铅笔？ 1. 这是你的铅笔吗，詹妮？ 不，不是我的。 2. 这是斯蒂文的铅笔吗？ 不，不是他的。 3. 这是基姆的铅笔吗？ 不，不是她的。 4.这是谁的铅笔？ 是丹尼的铅笔！ 我的铅笔在哪儿呢？ Lesson 3 他们在哪儿？ ①教室②什么（特殊疑问词）③黑板 ④书桌⑤书包⑥在…前面 ⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面 Part 1 我的教室 1. 这是我的教室，你能看到些什么？ 教室前面有一块黑板。 有许多桌子和椅子。 课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。 桌子里面有书包。 Part 2 他们在哪儿？ 1. 丹尼在桌子和椅子之间。 2. 詹妮在基姆的旁边。基姆在詹妮的旁边。 3.那个书包在课桌上。书在书包里面。课桌下 面有一些蜡笔。 Part 3 说一说 课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。 课桌旁边有一把椅子。 课桌里面有三本书。 课桌下面有五支蜡笔。课桌上方有一盏吊灯。 课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。 2
冀教版小学英语单词归类 文体、生活： name名字family家庭birthday生日present 礼物party聚会souvenir纪念品gift礼物team 队score 分数、比分sport 体育game 游戏、比赛picture 图画story 故事song 歌曲toy 玩具teddy bear泰迪熊paddle 球拍skipping-rope跳绳cards卡片，扑克checkers棋newspaper 报纸badminton羽毛球ping-pong乒乓basketball 篮球soccer 足球envelope信封letter 信信函picture照片e- mail 电子邮件postcard 明信片stamp邮票doll布娃娃ball球kite 风筝map 地图semester学期class 课、全体学生exercise 练习；锻炼chart 图表homework家庭作业 家具、电器、日常用品； bed床table桌子telephone/phone电话TV电视；电视机radio收音机refrigerator 冰箱lamp灯light 灯door门window窗stairs楼梯dresser梳妆台closet壁橱couch 睡椅sink 水槽bathtub 浴缸shower 淋浴bath 洗澡toilet 卫生间；马桶breakfast早餐lunch午餐supper晚餐；晚饭key钥匙bowl碗dish 盘、碟chopsticks 筷子brush刷子comb梳子soap肥皂toothbrush牙刷towel 毛巾bandage 创可贴、绷带umbrella 雨伞bottle 瓶子candle蜡烛ticket
人教版小学英语电子课本 新起点英语一年级上册 unit 1 school unit 2 body unit 3 animals unit 4 revision unit 5 numbers unit 6 colours unit 7 fruit unit 8 revision 词汇表一 词汇表二 新起点英语一年级下册 unit 9 classmate (2) unit 10 my room (10) unit 11 toys (18) unit 12 review (26) unit 13 shapes (34) unit 14 clothes (42) unit 15 food and drink (50) unit 16 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (69) 新起点英语二年级上册 unit 1 family (2) unit 2 friends (10) unit 3 parks (18) unit 4 review (26) unit 5 streets (34)
unit 7 festivals (50) unit 8 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (69) 新起点英语二年级下册 unit 9 seasons (2) unit 10 weather (10) unit 11 pe class (18) unit 12 review (26) unit 13 time (34) unit 14 my day (42) unit 15 the days of the week (50) unit 16 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (70) 新起点英语三年级上册 unit 1 myself (2) unit 2 my body (12) unit 3 my food (22) unit 4 revision (32) unit 5 my pet (42) unit 6 my clothes (52) unit 7 my birthday (62)
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人教版小学英语电子课本 新起点英语一年级上册 unit 1 school unit 2 body unit 3 animals unit 4 revision unit 5 numbers unit 6 colours unit 7 fruit unit 8 revision 词汇表一 词汇表二 新起点英语一年级下册 unit 9 classmate (2) unit 10 my room (10) unit 11 toys (18) unit 12 review (26) unit 13 shapes (34) unit 14 clothes (42) unit 15 food and drink (50) unit 16 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (69) 新起点英语二年级上册 unit 1 family (2) unit 2 friends (10) unit 3 parks (18)
unit 5 streets (34) unit 6 beijing (42) unit 7 festivals (50) unit 8 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (69) 新起点英语二年级下册 unit 9 seasons (2) unit 10 weather (10) unit 11 pe class (18) unit 12 review (26) unit 13 time (34) unit 14 my day (42) unit 15 the days of the week (50) unit 16 review (58) 词汇表一 (66) 词汇表二 (70) 新起点英语三年级上册 unit 1 myself (2) unit 2 my body (12) unit 3 my food (22) unit 4 revision (32)
六年级上册 英语
Lesson1 1、at the airport在机场用介词at 2、this is 用来______________________________ This is Li Ming. This is a desk. This复数______ 反义词that复数______ This is a book.(改为复数句) __________________________________________ 3、live in ________________________ 4、Li Ming is coming to Canada. 现在进行时表示将来时。 5、want to do sth. __________________ Want sth. ________________________ 6、go to school__________________ 7、arrive at+____________ arrive in+____________ 8、日期的表达法：月份+序数词 September first 口诀________________________ 9、基数词变序数词的变化口诀 第一、第二、第三特殊记，八去T,九去E, F来把VE替，TY需变TIEH， 若是遇到几十几，只需把个位来变，TH最后加上去。 10、现在几点了？__________________ 今天星期几？__________________
11、at 5:00在几点钟用介词at. 12、There he is.和There is Li Ming.是倒装句。 13、很高兴见到你______________________________ 14、________________________路途愉快 15、Let′s=let us 后面的动词用__________________ 16、单词 ______飞机场____________想要____________旅行____________累的____________小提箱____________ 让 Lesson 2 1、Jenny′s house__________________ 名词所有格的用法 2、come in ____________ go out____________ 3、I′ll= I will后面加____________。 4、mine ,yours 是名词性物主代词，后面不能加名词。 5、What′s in the bedroom? 在房间里用介词in。 6、show sb. Sth.=show sth. to sb. __________________ 7、单词 ______房屋______出示______房间______ 起居室 ______厨房______浴室______卧室 Lesson3 Making Breakfast 1、It′s time for= It′s time to do__________________ It′s time for breakfast.= It′s time to have breakfast. ________________________________________________ 2、几点了？________________________
冀教版小学英语总复习资料
冀教版小学英语总复习资料 ○表一：冀教版教材中所学名词分类汇总记忆表 学习用品类：pen(钢笔), pencil(铅笔), book(书), eraser(橡皮), ruler(尺子), pencil-case(铅笔盒), marker(彩笔), bag(书包), glue(胶水), scissors(剪刀), paper(纸), sharpener(卷笔 刀). 教室内物品类：door(门), window(窗户), blackboard(黑板), desk(课桌), chair(椅子), map(地图), picture(图画), light(灯), chalk(粉笔), floor(地板), wall(墙). 房间名称类：house(房子), apartment(公寓), room(房间), bedroom(卧室), living room(客厅), kitchen(厨房), bathroom(卫生间). 家用物品类：bed(床), television=TV(电视), table(桌子), telephone(电话), computer(电脑), refrigerator=fridge(电冰箱), closet(衣橱), dresser(床头柜), lamp(台灯), sofa(沙发), couch(长沙发), camera(照相机), cup(茶杯), glass(玻璃杯), bowl(碗), dish(盘子), chopsticks(筷子), spoon(勺子), fork(叉子), towel(毛巾), sink(水槽), stove(炉子), toilet(马桶), shower(淋浴器), bathtub(浴盆), brush(刷 子), toothbrush(牙刷), umbrella(雨伞). 交通工具类：bus(公共汽车), car(小汽车), truck(大卡车), bicycle=bike(自行车), train(火车), airplane=plane(飞机), ship(轮船), boat(小船), taxi(出租车), cab(出租小汽车). 人体部位类：body(身体), head(头), hair(头发), eye(眼睛), ear(耳朵), nose(鼻子), mouth(嘴), face(脸), neck(脖子), shoulder(肩膀), arm(胳膊), elbow(胳膊肘), hand(手), finger(手指), stomach (肚子), leg(腿), knee(膝盖), foot(脚)→复数feet, toe(脚 趾). 动物名称类：cat(猫), dog(狗), pig(猪), duck(鸭子), goose(鹅)→复数geese, bird(鸟), chicken(母鸡), chick(小鸡), cock(公鸡), bee(蜜蜂), butterfly(蝴蝶), cow(奶牛), horse(马),
前言 小学英语教学的设计 教学目标 字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。 教学意义 语音，语法，词汇是语言的三大要素。字母是语音，词汇的基础，因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号，是英语文字的最小书写单位，英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素，占全部英语音素的一半。在小学英语教学中，字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。教学中，字母教学意义重大，它是英语学习的开端，对于激发学生的学习积极性，开发智力，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标，单词，句子，课文，提高语言能力，为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。 教学过程与实施建议 1．学习字母的读音 （1）听音 听音是模仿的第一步，是模仿的基础。先听音，后开口，听清发准，是字母教学的基本步骤，也是字母教学的根本方法，因为听的质量直接影响模仿的效果，所以教师在教授字母的发音时，一定会示范正确，清楚，语速掌握好。对于一些较难发音的字母，教师会适当地讲解字母的口型舌位，发音的要领，发音的方法和技巧。 （2）模仿 模仿发音是学习字母的最基本的方法，是检测学生是否准确掌握的最好方法，教师在让学生模枋的时候要采用活泼的形式，直观形象的比喻，借助手势，实物，图片，动作等帮助学生发好音。会让学生反复大量地实践。 2．字母在单词中的发音 学生学好字母，对学习语音和音词在有帮助。在讲解字母时，教师会渗透字母在单词中的一般发音规律，自然拼读规则，使学生渐渐了解每个字母在单词中都有他们各自的读音，为以后拼读单词，记忆单词打下良好的基础。 3．学习字母的书写 书写教学一开始就要严格要求，培养学生良好的书写习惯，教师会在讲解时会注意让学生认真观察字母的笔顺，起笔和落笔，几笔写成，占几格，然后再让学生模仿和操练，还要注意将检查和评价相结合，检查学生的书写是否按照字母的笔顺和字母在四线格中应占的位置书写，字母的大小，宽窄是否协调和谐，间隔是否均匀，适当，培养学生正确的书写习惯，包括写字的姿势，放纸的位置等。 4．字母教学活动 （1）象形字母：教师会出示一些与字母相像的图案或实物，学生通过想象去认，看看像什么字母。
Lesson 1 你好吗？ ①你，你们②你的，你们的 ③新的④小学生 ⑤朋友 Part 1 一位新老师 1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！ 2. 你好！我叫詹妮。 3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。 很高兴认识您，伍德先生！ 我也是。 4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。很高兴认识 您，伍德先生！ 我也是。 Part 2 一位新朋友 1. 詹妮，这是史蒂文。他是一位新同学。 2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？ 我很好，谢谢！你呢？ 非常棒，谢谢！ 3. 史蒂文，这些都是我的朋友。他叫丹尼。 她叫基姆。 4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！ Lesson 2 这是你的铅笔吗？ ①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔） ④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特 殊疑问词） Part 1 我的铅笔盒 1.这是我的铅笔盒。里面有什么？ 有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡 笔。 Part 2 这是谁的铅笔？ 1. 这是你的铅笔吗，詹妮？ 不，不是我的。 2. 这是斯蒂文的铅笔吗？ 不，不是他的。 3. 这是基姆的铅笔吗？ 不，不是她的。 4.这是谁的铅笔？ 是丹尼的铅笔！ 我的铅笔在哪儿呢？ Lesson 3 他们在哪儿？ ①教室②什么（特殊疑问词）③黑板 ④书桌⑤书包⑥在…前面 ⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面 Part 1 我的教室 1. 这是我的教室，你能看到些什么？ 教室前面有一块黑板。 有许多桌子和椅子。 课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。 桌子里面有书包。 Part 2 他们在哪儿？ 1. 丹尼在桌子和椅子之间。 2. 詹妮在基姆的旁边。基姆在詹妮的旁边。 3.那个书包在课桌上。书在书包里面。课桌下 面有一些蜡笔。 Part 3 说一说 课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。 课桌旁边有一把椅子。 课桌里面有三本书。 课桌下面有五支蜡笔。课桌上方有一盏吊灯。 课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。
冀教版四年级上册英语重要知识点 Unit 1：单词 1.服装类： shirt 衬衫 T-shirt T 恤衫 skirt 裙子 trousers 裤子 (复数 ) sweater 毛衣，线衣大衣coat 外套cap （有帽舌的）帽子 dress 连衣裙 scarf围巾 2.常见的复数名词： shoe s 鞋(复数 )sock s 短袜 (复数 ) short s 短裤（复数）glove s 手套 3.注意：trousers, shoes, socks, shorts, gloves都要使用复数形式或 +“ S” 重点句型： what are these ?这些是什么？ 回答： These are .......这些是 What are they？它们是什么？ 回答： They are ......它们是 3.形容词: new新的old旧的tall高short矮long长short短 4 反义词： new-----old (新对旧)tall-----short(高对矮) long-----short(长对短) 5.代词： it 它 they 他们；她们；它们 this 这，这个these 这些my 我的 相关短语： It is an 它是一个 ......（以 a e i o u开头的单词,表示单数用“ is”）
They are他/她们是......（表示复数“ are”） This is an ......这是一个（以 a e i o u开头的单词,表示单数“is”） These are .......这些是（表示复数“are ”） （一）重点句型 1.This is a red skirt. 这是一条红色的短裙。（单数） 2.These are yellow trousers. 这些是红色的裤子。（复数） 3. He/She is wearing a green sweater.他/她穿着一件绿色的毛衣。 He/ She is wearing blue trousers.他/她穿着一条蓝色的裤子。 （注意裤子是复数形式，wearing后面不需要加冠词 a ） 4. This is a new sweater.这是一件新毛衣。（单数） 5.This is an old sweater.这是一件旧毛衣。（单数） （注意： old中字母o是元音字母，前面需要使用冠词an ） 6.These are new trousers. 这些是新裤子。（复数） 7.These are old trousers. 这些是旧裤子。（复数） 8.I like your trousers. 我喜欢你的裤子。 （二）一般疑问句型：（把系动词： Is 、Are提到句子前面，首字母须大写） 9. Are they new?他们是新的吗？ 肯定回答：Yes, they are . 是的，它们是（复数） 否定回答：No, they aren ’ t . 不，不是。（复数） 10.Is it new? 它是新的吗？（单数） 肯定回答 : Yes, it is .是的 .它是。（单数）
冀教版小学英语词汇表n.名词v.动词a.形容词ad.副词prep.介词pron.代词art.冠词 int.礼貌用语conj.连词num.数词aux.助词 A a (an) art. 一（个、件……） about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep.在……之后；在后面conj.在……以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 ago ad. 以前 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 also ad.也 always ad. 总是；一直；永远 am v.（be 的人称形式之一） America n. 美国；美洲 American a. 美国的；美国人的n. 美国人 and conj.和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n.动物 another a.再一；另一；别的；不同的pron.另一个 answer n.回答，答复；回信；答案 v. 回答，答复；回信；（作出）答案 ant n. 蚂蚁any pron. （无论）哪一个； 哪些任何的；（用于疑问句、 否定句）一些；什么 apple n.苹果 April n. 四月 arm n.手臂，支架 around ad.在周围；在附 近 prep. 在……周围；大约 arrive vi.到达；达到 art n.艺术，美术；技艺 ask v. 问，询问；请求， 要求；邀请 at prep.在（几点钟）； 在（某处） August n.八月 aunt n.伯母；舅母；婶； 姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大 利亚 Australian a.澳洲的，澳 大利亚人的n.澳大利亚 人 autumn n.秋天，秋季 B baby n.婴儿 back ad.回（原处）；向 后a. 后面的n. 背后，后部； 背 bad (比较级worse, 最高级 worst) a. 坏的；有害的， 不利的；严重的 bag n. 书包；提包；袋子 ball n.球 balloon n.气球 banana n. 香蕉 baseball n. 棒球 basket n. 篮子 basketball n. 篮球 bathroom n. 浴室，盥洗室 be v. 是（原形），其人称 和时态形式有am, is, are, was, were, being, been； 成为 beach n.海滨，海滩 bear n.熊 beautiful a.美的，美丽 的，美观的 because conj. 因为 become (became, become) v. 变得；成为 bed n.床 bedroom n.寝室，卧室 before prep. 在……以 前；在……前面ad. 以前 conj. 在……之前beg v. 请求，乞求，乞讨 begin(began,begun)v. 开始，着手 behind prep. (表示位置) 在……后面 ad. 在后面；向 后 below prep. 在……下面 beside prep.在……旁 边；靠近 between prep.在（两者） 之间；在……中间 bicycle n.自行车 big a.大的 bike = bicycle n.自行车 bird n. 鸟 birth n. 出生；诞生 birthday n. 生日 的 black n.黑色 a. 黑色的 blackboard n.黑板 blow (blew, blown) v. 吹；刮风；吹气 blue n.蓝色 a.蓝色的 boat n.小船，小舟 body n. 身体 book n. 书；本子 born a. 出生 1
冀教版小学英语五年级下册教材分析本册教材分为四个单元，每单元八课，其中第七课都是一个小测试，对本单元的重点单词、句型进行复习。第八课时复习课，对本单元的重点词汇进行了归纳，同时每一单元都会穿插一首歌曲或歌谣，这种编排符合小学生学习和记忆的特点，具有很强的科学性。 本册教材以学生为中心，以主要人物Li Ming，Danny，Jenny的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇，句型，交际会话等，逐步开展教学内容，交给学生一些与生活息息相关的常用词汇和句型，采用单词→句子→语段逐步过渡到语篇的语言呈现模式。 本册书内容，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，教学中安排了大量的，有趣的教学活动，引导学生在轻松愉快，积极向上的气氛中学习英语，使英语学习变得“既容易又有趣”。 第一单元通过旅行故事学生将复习行为词汇、食品以及其他词汇。他们还将掌握一些描述动作和人物的词汇。 第二单元中，Li Ming、Mrs. Li、Jenny和Danny参观天安门和故宫，并且在王府井大街购物。复习一些描述动作和人物的单词，同时，有让学生学习一些新的修饰词和行为词汇。 第三单元中，Li Ming他们在北京用不同的方式给家中写信。本单元复习星期名称、月份、序数词和地址的写法。本单元教授学生一般写信用语和格式，从而鼓励学生通过写信方式尝试用英语进行叙述。有一定难度，须细心讲解。 第四单元，他们回到家中，向他们的朋友和家人讲述了这次旅行
经历。他们在讲述中运用了过去时态动词。本单元教授学生规则动词的过去式（词尾加-ed）以及3个简单的不规则动词的过去式。这是本册书的难点，须细心讲解。 纵观本册教材，它有以下几个特点: 一、教材内容活泼，与学生的生活息息相关，比较接近，语境 创造的好。 二、每课都配有与课文相配套的图片，使学生对课文内容理解 起来更加通俗易懂。 三、配的测试题有助于检测学生对所学内容的掌握程度，使教 师能及时调整教学方法，改变教学策略，以达到最佳的教 学目的。 四、所配歌曲，既能活跃课堂气氛，使学生轻松学习，又能巩 固所学知识。 五、教学内容由浅入深，逐步推进，慢慢渗透。
冀教版小学英语1-7册短语、句型汇总[Phrases--短语、Sentences--句子、Topics--话题] 请写出或标出标出汉语，并抽空把第八册的按照本文格式摘录出来，统统记住，如此你就会所向无敌。 BOOK 1（第一册） (Phrases: ) live in … open/close the … in/on/under the desk cut my knee have a birthday party go to school/bed (Sentences: ) 1. I live in … 2. ---What’s your/his/her name? ---My/His/Her name is … 3. This is a … 4. ---How are you? ---I’m fine, thank you. (I’m very well.) 5. ---What’s this/that? ---It’s a …
6. Nice to meet you. 7. ---Where is the …? ---There it is. 8. May I have one book, please? 9. No books for me. 10. Good-bye. See you later. Bye. 11. How many books do you have? 12. He/She is my friend. 13. My favourite colour is blue. 14. How do you feel? Do you feel happy? 15. I’m… Are you…? 16. What do they look like? 17. I have a headache. 18. My elbow/finger hurts. 19. What’s the matter? 20. She’s singsing. She’s laughing. He’s crying. They’re talking. 21. What are they doing? 22. She’s still at school.
冀教版小学英语作文汇总
一．My Favourite Sports I like playing football very much. Because it can make me very healthy and strong. When I play football, I feel happy . I feel my body is powerful (强有力的) and active. My arms and legs are stronger than before. When I play football with my friends, I always wear a T-shirt ,shorts , and runners to play football . I play football for fun on Sundays. So I am a football player . My team always win . What sports do you play ? 二、How To Keep Strong and Healthy Do you want to be strong and healthy? Then I am going to tell you what to do. First always eat breakfast. Because it’s good for you. Second, always brush your teeth . Because we need strong and healthy teeth. Third, always eat good food, Good food makes your body healthy. Fourth, always exercise. Exercise helps make your body healthy and strong. Fifth, always eat vegetables and help your mother clean the house . If you can do these . your body will be strong and healthy . 三、My Summer Plan Do you know what I will do this summer ? I will tell you . I will go to the ocean . I will lie on the beach. I will swim in the ocean. I will go to the park to fly a kite. I will read many books . I will play sports with
关于日期时间 morning(早晨、上午) afternoon(下午) evening(傍晚，晚上) night(夜晚) day(天) week(星期) month(月) year(年) date(日期) today(今天) yesterday(昨天) tomorrow(明天) time (时间) breakfast(早饭) lunch(午饭) supper(晚饭) Months(月份):January February March April May June July August September October November December Weeks(星期)：Sunday(周日) Monday(周一) Tuseday(周二) Wednesday(周三) Thursday(周四) Friday(周五) Saturday(周六) 关于人 人称：I(我) my(我的) we(我们) our(我们的) you(你) your(你的) he(他) his(他的) she(她) her(她的) they(他们/它们) their(他们的/它们的) 称呼：mother father grandmather grandfather sister brother cousin uncle aunt son daughter 类别：baby(婴儿)boy(男孩) girl(女孩) child(孩子) children(孩子们) man(男人/复数为men) woman(女人/复数为women) people(人，人们)
职业：teacher(教师) nurse(护士) doctor(医生) waiter(男服务员) waitress(女服务员) driver(司机) police officer(警察) clerk(办事员) cashier(出纳员) carpenter(木匠) businessman(商人) businesswoman（女商人） 身体部位：body(身体) face(脸) eye(眼) nose(鼻) ear(耳) mouth(嘴) hair(头发) head(头) arm(胳膊) hand(手) leg(腿) foot(脚复数为feet) shoulder(肩膀) elbow(手肘) stomach(肚子) knee(膝盖) finger(手指) toe(脚趾) 关于动作：say(说) laugh(笑) cry(哭) talk(谈) read(读) write(写) draw(画) sing(唱) eat(吃) drink(喝) sit(坐) stand(站) walk(走) run(跑) jump(跳) speak(讲) play(游戏) look(看) 关于穿戴：clothes(衣服) blouse(女衬衫) coat(外套) dress(连衣裙) hat(帽子) pants(裤子) shirt(男衬衫) shoes(鞋) skirt(裙子) socks(袜子) sweater(毛衣) jacket(夹克衫) jeans(牛仔裤) glasses(眼镜) scarf(围巾) gloves(手套) boots(长筒靴) shorts （短裤） 关于动物 cat(猫) cow(母牛)chicken(鸡，鸡肉)dog(狗)duck(鸭)bird(鸟)elephant(象)goat(山羊)kangaroo(袋鼠)lion(狮子)monkey(猴) pig(猪) sheep(绵羊) tiger(虎) wolf(狼) rabbit(兔) donkey(驴) mouse(老鼠) horse(马) fish(鱼、鱼肉) camel(骆驼) ostrich(鸵鸟) 关于颜色 red(红) green(绿) yellow(黄) blue(蓝) orange(橙) white(白) black(黑) pink(粉) brown(棕) purple(紫) blond(金黄) gray(灰白) 关于建筑 school(学校) classroom(教室) gym(体育馆) library(图书馆) restaurant(餐厅) shop(商店) apartment(公寓) hotel(酒店) park(公园) street(街道) house(房子) avenue(大街) 关于交通
小学英语1至6年级要点知识点 1 第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：AEIOU 12个单元音：前元音：[i:] [ ] /e/ [ ] 中元音：[ :] [ ] 后元音：[ɑ:] [ ] [ :] [u :] [ ] [ ] 双元音(8个) Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [ u] [ i] Ⅱ.集中双元音(3个) [i ][ε][u ] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 2 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China
小学英语是每个小学生学习比较难的课程，如何才能激发小学生对英语的兴趣呢?首先，就需要让小学生去主动了解小学英语的组成结构，包括英语语法中动词、名词、冠词等。就像学习汉语一样，先要了解每个汉字的意义，才能慢慢懂得汉语中的神奇乐趣。 在英语句子中，实际包含了很多种神奇的语法，其中包括词类的名词、动词、数词等语法。 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be 动词、情态动词。 (1)行为动词 就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形) ↘没有，再看情态动词 ↗有，就用原形 再看情态动词 ↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗有，就加ed 再看有无表示过去的时间状语 ↘没有，再看主语 ↗是第三人称单数就加s或es 再看主语
↘不是第三人称单数就用原形 (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： ↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称 ↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am ↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are (3)情态动词 情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。 我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。 情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响) 2、名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is 或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 如何加后缀： a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds