中华经典诵读晚会主持词
开场词
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：上下五千年，中华文明源远流长
男：纵横几万里，千古遗韵响彻神州
女：诵读经典诗文，营造书香校园
男：弘扬民族文化，传承华夏文明
合：今天，在这国庆到来的前夕，我们欢聚一堂，举办“庆祝国庆暨中华经典诵读晚会”
女：欢迎各位的到来!我是主持人xxx
男：我是主持人xxx，今天出席晚会的有
女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师出席我们的晚会
男：现在有请党委办公室、院长办公室xxx主任为晚会致词
女：非常感谢xxx主任的致词，接下来我很荣幸地向大家介绍担任本次决赛的评委：
男：下面宣读本次决赛评分规则，通过初赛、复赛的层层筛选，最终产生了本场决赛的15名选手，他们将分为四个小组，依次当场评分。比赛主要从“诵读内容、诵读能力、舞台形象”三方面进行评分
女：其中诵读内容：要求选自古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，体裁不限，格调健康2分;
男：诵读能力：要求普通话语音准确，语调正确2分;吐字清晰洪亮，节奏韵律恰当，表达流畅，能准确把握作品内涵与风格，感染力强4分，共6分;
女：舞台形象：要求脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当2分，总分10分。
男：本次比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名;
女：下面有请1号选手
他为我们带来的作品是《》
男：第一小组的比赛现已告一段落，虽然比赛分数仍在紧张统计中(相信在座的各位同学仍意犹未尽，不过请稍安勿燥)现在又请同学为大家带来一曲《》
女：非常感谢同学的天籁之音，让我们回归到紧张的比赛中吧!接下来有请第二小组5号选手，他为我们带来《》
男：紧张的比赛告一段落。下面有请xxx教授为此次比赛做点评，大家欢迎。
谢谢xxx教授精彩的点评。
女：下面有请xxx副院长讲话
男：经过紧张的角逐，比赛终于决出了名次，下面我宣布，获得三等奖的是：请为他们颁奖;获得二等奖的是：，请为他们颁奖;获得一等奖的是：请为他们颁奖;
结尾
女：口诵经典传文明
男：腹有诗书气自华
女：楚辞汉赋，唐诗宋词，千古传诵
男：长篇小品、时文新诗，推陈出新
女：诵读中华经典，让优女的民族文化在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让坚毅的民族精神支撑我们人格的脊梁。
合：愿五千年文化瑰宝更加璀璨夺目，愿社会主义文明大放异彩。
男：同学们，今晚的晚会即将落下帷幕，非常感谢今天参赛的选手、演出的同学及全体嘉宾
女：同时向为晚会付出艰辛努力的老师、同学表示衷心的感谢!
男：xxx信息职业技术学院“庆祝国庆暨中华经典诵读晚会”到此结束!同学们，再见!
女：再见!
内容仅供参考
篇一:《校园文化艺术节主持词》 “中国梦青春美“第十三届校园艺术节 甲尊敬的各位领导、各位来宾 乙敬爱的老师、亲爱的同学们 合大家上午好！ 和着嘹亮的歌声，激昂的青春美丽绽放 伴着灿烂的笑容，鲜艳的红旗迎风飞扬 （怀抱五月的鲜花，我们走在春风里） （高扬鲜红的旗帜，中国梦畅想途中） 红色的五月，中国梦的精神呼唤我们脚踏实地的前行 激情的五月，神州大地荡漾着生命的追求与欢欣（校园）今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。 今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。 在这欢歌与笑语构成的舞台， 在这温馨与永恒铸成的圣地。 (合)我们欢聚一堂，共同庆祝这个美好而难忘的节日。 甲让我们共同走进歌舞的海洋 乙一起镌刻青春年少的美丽时光 丙让我们共同吟诵壮美的诗篇 丁一起感受中华文化的瑰丽神奇中国梦 甲三庄中心初中第十三届艺术节文艺汇报演出现在开始！首先请欣赏 丙更令我们感到欣喜的是，今天还有许多一直关心我们成长的领导也来和我们一起分享
文化艺术的无限魅力。 丁让我们用最热烈的掌声向各位领导和嘉宾百忙中莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们！（行礼） 我们是五月的花海，用青春拥抱未来 我们是永生的太阳，用生命点燃未来 五月的火炬唤起了民族的觉醒 壮丽的事业，激励着我们继往开来 今天我们相聚在一起，共奏华夏之歌，传承华夏文明 今天我们欢聚一堂，畅想中国梦，抒发中国情。同是龙的传人，同是炎黄子孙 我有一个梦，你有一个梦，我们大家都有一个共同的梦，那就是中国梦！下面请欣赏朗诵 结束语 A:我校艺术节即将落下帷幕，它将成为我校历史的一页。 B:许多精彩的片段仍然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。愿我们激扬的青春永不落幕。 愿我们温暖的笑脸永远驻留。 亲爱的同学们，伸出你的手，让我们心手相牵 用五彩的画笔描绘祖国更加灿烂的明天！ 亲爱的同学们，扬起你的帆，让我们乘风破浪 用渊博的学识创造祖国更加美好的未来！ 甲三庄中心初中第十三届师生艺术节文艺专场汇报演出到此结束，感谢您的观看！ 乙让我们相约走进艺术的春天 丙相约下一次师生文艺的盛会 丁让我们明年再见！
2013年开展“中华经典诵读”活动方案 为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。 一、活动目的 1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。 2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。 3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。 二、活动对象 全校学生及教师。 三、活动内容 以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。 1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；
2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵； 3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德； 4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。 四、活动安排 l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。 2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。 3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。 4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。 五、活动要求 1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。 2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。 3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。 4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。
中华经典诵读主持人串词 （男）尊敬的各位领导， （女）敬爱的老师们， （男女生）亲爱的同学们， （合）大家------上午好！ （男生）今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。 （女生）今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 （男生）它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。 （女生）它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； （男）诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 （女）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 （男生）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 （女生）对话圣贤，我们感受千年文字的力量 （男）寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
（女）抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。 （男生女生）东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中 华经典诗文诵读展示表演”-------- （合）现在开始。 （女生）丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。今天 检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。 （男生）同学们，你们准备好了吗？（全场学生：准备好了） （女生）从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的 力量。悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在 于中华文化的精髓能够传承下去. 。 （男生）《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。 接下来就请全体同学一起品味《三字经》的独特魅力
[晚会致辞]文体艺术节闭幕式主持词 文体艺术节闭幕式主持词 （女）尊敬的各位领导 （男）战友们 （合）大家好！ （男）金秋九月，秋高气爽。 （女）在这收获的美好季节，我们即将迎来中华人民共和国XX周年华诞。 （男）在这五彩缤纷的季节，让我们用蓬勃的赤子之心，点燃警营文化的熊熊火焰；用真挚的满腔热情，诠释边防官兵的多彩年华！ （女）总队第二届“文体艺术节”在七月鲜花的簇拥下徐徐启幕，如今在灿烂的九月即将缓缓闭幕。 （男）让我们许下秋天的约定，拥抱青春，追逐梦想，开创未来。 （女）让我们种下心中的梦想，乘风破浪，开拓进取，勇往直前。 （男）下面我宣布，总队第二届“文体艺术节”闭幕式—— （合）现在开始！ （女）首先，请允许我为大家介绍今天担任文艺类决赛评委的各位领导，他们是：XX （男）让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢！ （女）现在让我们带着这份欢快与感动，进入总队第二届文体艺 术节文艺类比赛决赛环节——读书演讲比赛和歌曲大赛的冠、亚、季军角逐。 （男）首先进行的是读书演讲比赛决赛。按照抽签顺序，下面，请1号参赛选手来自X 的X为我们做精彩演讲，她演讲的题目是，请2号选手做好准备。 （女）掌声有请2号选手来自X的X，他的演讲题目是，请3号选手做好准备。 （男）接下来，欢迎来自X的3号选手X带来他的演讲。 （女）到这里，读书演讲比赛决赛已经进行完毕，评委正在为选手们打分。刚才选手们的演讲非常的精彩，在这个等待评分的过程中，我现在心情也是无比紧张，真想快点知道谁是冠军。 （男）谁是冠军？我知道吖！ （女）哎？可分数还没统计出来呢。 （男）这你就不知道了吧，在我们前期举办的文体艺术节创作类比赛中，有这么一部脚本作品，它凭借妙趣横生的语言和富有感染力的激情赢得了官兵的
中学校园艺术节主持词 甲：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好 我是主持人***，我是主持人*** 甲：历经风雨,几度春秋,阔别已久的校园文化艺术节又走进了我们的校园,来到我们的身边。 乙：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体同学们魅力展现的一个平台。 甲：它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。新世纪的学生应以自己拥有全面的素质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。 乙：昨天的收获，使校园文化底蕴日益深厚；今日的努力，使我们精神灵动升华。此次校园文化将进一步推进我校校园文化向更高层次发展。 甲：我们相信，本届校园文化艺术节，必将营造一种浓郁的氛围，最有效地激发我们全体同学追求美好生活和艺术真谛的满腔热情，为每一个热爱艺术的人提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地。 乙：校园需要艺术，艺术美化校园，让我们发扬“团结、诚信、拼搏、进取”的精神，以百倍的信心迎接挑战，用最佳的表现创造我校校园文化艺术节新的辉煌！预祝本届校园文化艺术节圆满成功！ 甲：出席今天活动的领导有冯校长、张主任、钟主任、郭主任、邢书记让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。 乙：请冯校长致词，宣布校园艺术节活动正式启动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚。 乙：今天，我们相约在红四月，真情讴歌理想，畅想美好未来。 甲：同学们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果 乙：同学们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！ 甲：年轻就是活力的象征，年轻就是梦想的摇篮，年轻是欢快的歌声，没有束缚，没有忧虑，只有梦想，只有希望，我相信年轻没有极限，我相信欢乐无限，我相信我就是我，我相信我能让每一个人都欢快起来，你不信？我《我相信》，下面由七年二班王爽、巴玉莹、朱春雪、张野，八年二王家旺、高雪、刘妍、刘艳秋为大家证实一下。 乙：快乐天天有，今天特快乐，欢迎大家欣赏由八年二班安楠演唱的“天天快乐” 甲：清秀的唐古拉，端庄壁立千仞的威严，山谷中动荡着万古寂寞的风车神话，让心灵飘飞，等待那千百年的轮回让心绪渐远，耳畔是猎猎的唐古拉风请欣赏七年二班周鹏飞、张野带来的《唐古拉》 乙：动画片《喜羊羊与灰太狼》不但受到孩子们的喜爱，而且还成为了大人们茶余饭后的话题，特别是周彦宏一曲《要嫁就嫁灰太狼》引来不少目光，下面请欣赏六年一班于涛六年二班刘静的歌表演《要嫁就嫁灰太狼》。 甲：我的梦想闪耀着彩色的光，张开翅膀飞到想去的地方，想唱就唱唱得响亮不怕风雨的阻挡，每一个期待的目光都在见证我成长，下面有请我们八年二班孙燕梓为大家带来的歌曲《唱得响亮》！掌声欢迎！ 乙：金色的童年有着无数的幻想和秘密，当夜色降临，繁星在天空中闪烁，那一闪一闪的星星就是我们一个一个的希望。有请六年一班于涛和六年二班毛
海口实验中学（初中部）关于开展“中华经典诵读”活动方案 为弘扬中国传统文化，倡导诵读经典，使学生与圣贤为友，与经典为伴，感受经典文学的魅力，提升学生的文化底蕴和文化素养，营造书香校园，丰富校园文化生活，我校特举行中华经典诵读比赛活动。现就“经典诵读比赛”活动事宜安排如下： 一、活动主题：诵读中华经典放飞中国梦想 二、活动时间：初一年级：2017年5月26日（星期五）下午14:40 初二年级：2017年5月27日（星期六）上午9:00 三、活动地点：学校报告厅 四、相关准备工作及负责部门 1、德育处：①负责联系各部门做好活动筹备工作；②制定活动方案；③组织学生、教师有序就坐；④安排相关活动：包括音乐、节目单、诗文内容的汇集，奖状的撰写、资料的整理、上报等事宜；⑤维护现场秩序，确保活动顺利进行。 2、总务处：①彩排及活动当天安排一名电工到现场开门并协助电源接线；②确保提供的麦克风电池够用；③舞台阶梯架子的摆放；④制作横幅悬挂主席台：海口实验中学“诵读中华经典放飞中国梦想”经典诵读比赛。 3、团队：①周五、周六活动两天早上7:30在电子屏幕上书写：预祝海口实验中学“诵读中华经典放飞中国梦想”经典诵读比赛活动顺利开展；②各安排两名主持人主持两场比赛活动；③各安排两名学生干部和一名老师负责分数的统计。 ④负责活动现场照相。 4、年级组：①负责活动当天组织学生安全有序到报告厅按班级位置做好，需提前做好班级位置的划分；②两位年级助理负责催场参赛的班级，提前安排两个班级在等候区准备。 5、班主任：①初一年级：周五下午14:20集合，听年级组安排，组织学生有序到报告厅就坐；②初二年级：周六上午8:40集合，听年级组安排，组织学生有序到报告厅就坐；③组织本班学生提前两个节目到等候区做好准备； 6、语文科组：①指导学生并协助班主任策划活动形式；②各安排五名老师担任两场比赛活动的评委。 7、科任老师：欢迎科任教师到场欣赏学生诵读经典的演出； 备注：如有家长参加，请年级组安排家长在一楼后排就坐观看演出。 海口实验中学 2017年5月22日
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的
脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届国学经典诵读比赛现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师 女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分
男:开场前，请在座的各位将手机调成静音或震动模式，我们的闭幕式马上开始.感谢大家的配合。 女:首先让我们来欣赏一段视频，共同领略科技文化节中同学们的英姿与风采。 女:在精彩的视频之后，让我们紧接着来欣赏一段美丽优雅的开场舞蹈《茉莉花》 男:掌声有请 男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的老师、同学们 合：大家晚上好！ 男：今日我们唱响青春，聆听科技之声 女：今日我们载歌载舞，谱写艺术篇章 男：让我们相聚一起 女：让我们欢聚一堂 合：唱响中国梦，抒发科技情 男：大家好，我是主持人王训瑜 女：我是主持人葛子清 男：首先请允许我隆重介绍出席本次闭幕式的领导和嘉宾，他们是信息学院党委书记李克周书记信息学院副院长郑永果老师 信息学院党委副书记、副院长田启发老师 信息学院院长助理彭延军老师 信息学院物联网、网络工程系系主任房胜老师 信息学院软件工程系系主任赵卫东老师 信息学院实验中心主任卫文学老师 信息学院数字媒体技术系李勤实老师 信息学院信管系党支部书记逄锦荣老师 信息学院团委王春宇老师信息学院团委王倩老师 信息学院团委李恒忠老师信息学院团委尹建老师 女：欢迎您（欢迎您的来） 男：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来 女：在领导们的大力支持下，信息科学与工程学院第十六届计算机科技文化节取得圆满成功。时至今日，科技文化节已经走过十六个春秋，每一次都是那么与众不同，令我们记忆犹新，它在进步，也在卓越地成长。 男：本次第十六届计算机科技文化节持续时间近一个月，参与人数众多，开展各类科技类、文体类活动数十项 女：在本次计算机科技文化节中，我院通过视频制作大赛等科技类活动，展现了我院学子对科技的向往，对知识的渴求。通过对辩论赛等文体类活动，表现了当代大学生昂扬向上，奋发进取的精神风貌，诠释了唯真求新的思想。 男：现在我宣布，第十六届计算机科技文化节闭幕式暨颁奖典礼 合：正式开始 女：首先，请大家欣赏本次科技文化节中我们取得文体类的成绩。 男：爱上人间四月天，春风渐染绿袈裟。在我院举办的“人间四月天” 诗歌朗诵会中，选手们诵读千古美文，传承华夏文明，共读中华经典，聆听诗词书韵，可谓是各显风采。下面公布诗歌朗诵会的获奖名单，请看大屏幕。 女：让我们欢迎***老师上台公布获奖名单并为选手颁奖。 男：（等老师读完名单）请获奖选手代表上台领奖。女：恭喜他们！ 女：魅力身姿，回眸间尽显美艳年华，倩影摇曳，律动中满溢自信青春，在我院举办的“梦想盛宴，华丽绽放”大学生模特大赛中，各个选手用灵动轻巧的步伐，展现了独到的韵味，相信背后他们付出了无尽的汗水。 经过紧张的准备与比赛，有不少同学在这里脱颖而出。下面请看大屏幕。 男：让我们掌声有请***老师为我们公布获奖选手名单， 女：（等老师读完名单）请获奖选手上台领奖。再次以热烈掌声恭喜他们！ 男：辩论可以让人“明是非,审治乱,明同异,察名实,处利害,决嫌疑”。 我院的“辩思我行，博论我德”辩论赛。各位选手沉着思考，唇枪舌战， 1
“中国梦青春美“第十三届校园艺术节 甲:尊敬的各位领导、各位来宾 乙:敬爱的老师、亲爱的同学们 合:大家上午好！ 与着嘹亮的歌声,激昂的青春美丽绽放 伴着灿烂的笑容,鲜艳的红旗迎风飞扬 (怀抱五月的鲜花,我们走在春风里) (高扬鲜红的旗帜,中国梦畅想途中) 红色的五月,中国梦的精神呼唤我们脚踏实地的前行 激情的五月,神州大地荡漾着生命的追求与欢欣( 校园) 今天的风儿格外清新,吹拂着我们灿烂的笑脸。 今天的舞台格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。 在这欢歌与笑语构成的舞台, 在这温馨与永恒铸成的圣地。 (合):我们欢聚一堂,共同庆祝这个美好而难忘的节日。 甲:让我们共同走进歌舞的海洋 乙:一起镌刻青春年少的美丽时光 丙:让我们共同吟诵壮美的诗篇 丁:一起感受中华文化的瑰丽神奇中国梦 甲:三庄中心初中第十三届艺术节文艺汇报演出现在开始！首先请欣赏 丙:更令我们感到欣喜的就是,今天还有许多一直关心我们成长的领导
也来与我们一起分享文化艺术的无限魅力。 丁:让我们用最热烈的掌声向各位领导与嘉宾百忙中莅临表示衷心的感谢与热烈的欢迎,谢谢您们！(行礼) 我们就是五月的花海,用青春拥抱未来 我们就是永生的太阳,用生命点燃未来 五月的火炬唤起了民族的觉醒 壮丽的事业,激励着我们继往开来 今天我们相聚在一起,共奏华夏之歌,传承华夏文明 今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,抒发中国情。同就是龙的传人,同就是炎黄子孙 我有一个梦,您有一个梦,我们大家都有一个共同的梦,那就就是中国梦！下面请欣赏朗诵: 结束语 A:我校艺术节即将落下帷幕,它将成为我校历史的一页。 B:许多精彩的片段仍然历历在目,许多动人歌乐依旧余音绕梁。 愿我们激扬的青春永不落幕。 愿我们温暖的笑脸永远驻留。 亲爱的同学们,伸出您的手,让我们心手相牵 用五彩的画笔描绘祖国更加灿烂的明天！ 亲爱的同学们,扬起您的帆,让我们乘风破浪 用渊博的学识创造祖国更加美好的未来！ 甲:三庄中心初中第十三届师生艺术节文艺专场汇报演出到此结束,感谢您的观瞧！ 乙:让我们相约走进艺术的春天 丙:相约下一次师生文艺的盛会 丁: 让我们明年再见！
经典篇目经典诵读——经典诵读朗诵比赛活动总结 隔河头中学樊金伟 学校自从开展中华经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全体教师参与诵读活动，经常、深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。学校定期组织专人进行诵读检查，使中华经典诵读活动逐渐成为学校的特色。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。 领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、紧迫性和可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，小学生，需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。学校开展的有关活动通过全课程教育网及时报道，扩大影响。 通过本次活动，我觉得我们应有如下几点收获与体会： 1、丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。树立“七自”精神：思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。 2、提高了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。 3、全面提升了学生的综合素质。 通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。字串7 4、提高了教师的文化底蕴 开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起我们一生的文化向往。 希望在这个学期我们共同努力，将形式不断地多样化，趣味化，让永恒的经典永远的记在我们的心中，同学们，老师们。相信在全体师生的共同努力下，我校的经典诵读工作定会有所突破！
×××中学第二届校园文化艺术节闭幕式议程 一、宣布本届校园文化艺术节闭幕。 二、××校长致闭幕辞。 三、文艺汇演 节目①②③④ →颁发广播操获奖班级 节目⑤⑥⑦⑧ →颁发篮球赛获奖班级 节目⑨⑩(11)(12) →颁发运动会获奖班级和个人 节目(13)(14) (15) →颁发三字书法比赛获奖班级和个人 颁发闭幕式获奖班级 四、××校长总结讲话 五、结束 ×××中学第×届校园文化艺术节 闭幕式主持词 2012．5．18
A：辉煌×中，龙腾虎跃呈盛世； B：魅力×中，莺歌燕舞谱华章。 A：尊敬的各位领导、各位来宾。 B：亲爱的同学们。 A、B：大家下午好！ A：这里是××中学第×届校园文化艺术节闭幕式暨颁奖现场。 B：本届文化艺术节以“魅力×中、激情飞扬”为主题，通过组织开展形式多样的文化艺术活动，做到形式创新、内涵丰富，充分展示了我校校园文化特色。 A：艺术节既给我们提供了一个实现自我、放飞想象的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采的舞台，培养了我们的团队精神，增强了集体荣誉感，所有这些都为我们的健康成长添加了亮丽的色彩。 B：老师们、同学们，第×届艺术节又将成为历史的一页，然而艺术对我们的熏陶和激励作用却是无穷的，让我们把那份专注、那份热情和创造美的那份灵感，运用到学习和工作上去吧，相信我们在以后的学习和工作中一定会再创佳绩。 A：下面让我们以热烈的掌声，有请我们的××校长致闭幕辞，大家欢迎！ …………………… B：感谢××校长的精彩致词！ A B：××中学第×届校园文化艺术节闭幕式暨颁奖演出现在开始！ 1、节目① A：母亲，始终是我们心中平凡而又伟大的人，爱始终是她们手中长长的线。 B：下面请听送给母亲的歌——《笔记》 2、节目② B：既然母亲给我们的爱是无私的，是纯真的，那我们就应该听妈妈的话。下面请欣赏2号歌手为我们带来的《听妈妈的话》，掌声有请。 3、节目③ A：年少轻狂的我们，不懂失败，也不惧怕失败，但是我们每一个人都渴望成功，下面请听由3号歌手带来的《星星点灯》。 4、节目④ B：考试是我们每个学生再熟悉不过的一件事了，不过下面发生的事，是否你的身边也有呢？ 请欣赏小品《考场里的那些事》。 A：一分耕耘，一分收获。下面将颁发本次校园文化艺术节中，班级篮球赛获奖的奖项。（公布获奖名单） B：让我们掌声有请各班班主任上台领奖。 A：掌声有请颁奖领导——×××——为他们颁奖！ 5、节目⑤ B：感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们用心来聆听这动人的感恩世界。 掌声有请《感恩的心》。
第二届校园文化艺术节主持词 1：尊敬的各位领导、家长朋友们 2：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好！ 3：九月的大地姹紫嫣红， 4：九月的天空色彩缤纷， 5：九月的气息芬芳醉人， 6：九月的鲜花沁人心脾， 1：今天艳阳高照，欢歌笑语， 2：今天舞动青春，唱响中国梦， 3：在这充满欢乐和希望的日子里， 4:通河县实验小学校园文化艺术节拉开了帷幕。 5：我们将用器乐敲击童年的节奏，， 6：我们将用歌声吟唱岁月的甜美， 1：现在我宣布通河县实验小学校园文化艺术节汇报演出。 （合）现在开始。 1：首先，请允许我介绍出席本次文艺汇演的领导、嘉宾，他们是…2：接下来请孙校长为我们的校园文化艺术节致辞。掌声有请！ 男：在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。 女：现在，我宣布第二届校园文化艺术节文艺汇报演出正式开始。 首先，请欣赏由校文艺队编导的舞蹈《吧啦吧啦樱之花》，男：春天是希望的季节，春天是百花齐放的季节，春天虽已过去，夏
天刚刚走来，但春天始终装在我们的心里，洋溢在同学们的脸上请欣赏独唱《春暖花开》，表演七四班赵小娟 女：在20xx年春晚的舞台上，一首《春天里》一时传遍祖国的大江南北，今天这首好听的歌曲再次回到我们的舞台，请欣赏独唱《春天里》，《丁香花》。表演曹光林、贾亚锋老师 男：家访一般都是老师去学生家里了解学生情况，关心学生的发展，不知下面的这个小品会访什么呢？好，一起欣赏由八五班编导的小品《家访》；表演王鹏辉，李小龙 女：有人说，人在江湖身不由己，不过以微笑来面对生活是最好的处世态度，请欣赏七一班王鹏同学的独唱《大笑江湖》 男：的确，微笑是最好的生活态度，不管怎么样，我们都得乐着，请继续欣赏八四班编导的舞蹈《霓舞之汐》，表演王婷、冯琪等女：感谢两位同学的精彩表演，请接着欣赏七六班选送的小合唱《小酒窝》，表演冯丽娟、成娜 男：秦腔是我国西北的主要曲种，中老年人最喜欢观看了，不过学生唱秦腔我们还是头一回耳听目染，请欣赏由八二班选送的秦腔《下河东》选段，表演代虎君 女：感谢代虎军同学精彩的演出，下面请接着欣赏由七五班选送的配乐诗朗诵《黄河颂》。表演孔雅倩、孔云 男：歌声中，我们仿佛看到了无数翩翩起舞的彩蝶，它们从四面八方赶来参加一场热闹的聚会。请欣赏七六班选送的独舞《掀起你的盖头来》，表演：冯丽娟
中华经典诵读活动总结三篇 中华经典是华夏文明的瑰宝，是连绵千里不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑！下面是小编收集的中华经典诵读活动总结，欢迎阅读。 中华经典诵读活动总结1 xx街道东平社区积极按照上级要求，广泛开展了“中华经典诵读”活动，现将活动开展情况汇报如下： 一、广泛发动，精心组织 我们把经典诵读活动作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效抓手，在组织中华经典诵读活动中注重社区未成年人高尚道德情操的塑造和良好文明习惯的养成。为了扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，在上级领导要求的基础上，结合现状，制定了中华经典诵读活动实施方案，本着鼓励社区居民、社区未成年人参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召社区未成年人积极参加经典诵读活动。 二、注重宣传，营造氛围 把中华经典诵读活动作为加强社区文化建设的重要内容，利用社区宣传栏、板报、小黑板等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，让更多的社区未成年人了解传统文化、喜爱传统文化，成为优秀传统文化的承载者和传播者；让“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻
户晓，从而促进孩子身心健康发展。 三、载体丰富，高潮迭起 在组织开展经典诵读活动过程中，办事处突出了两个结合。即常规与大赛相结合，诵读与表演相结合。在抓常规方面，办事处号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，组织社区未成年人广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加区里比赛，通过这种逐层晋级的比赛方式，为特长学生提供了展示才华、锻炼技能的广阔舞台。 中华经典诵读活动总结2 中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。 一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。 二、组织健全，明确职责。 教导主任负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常班级诵读
中华经典诵读演讲比赛主持词 (开场白) 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好!(掌声) 男：我是五年级学生XX。 女：我是五年级学生XX。 合：今天，由我们俩主持这次活动，陪大家欢度美好的节日! 男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：连校长、李校长、张校长、陈主任、张主任、李主任、高主任。让我们 以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最真诚的欢迎和最衷心的 感谢!(掌声) 女：他们将公平公正地为每一组选手打分。下面我宣布本次比赛的评分标准： 1、精神面貌好，衣着整齐。(3分) 男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、 语调恰当，停顿合理。(5分) 女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、 感染力。(2分) 男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。 女：每组最后得分除去一个最高分和一个最低分后，取剩下五位评委老师的平均分。 合：希望每组选手加油，取得好的成绩。
男：过去的一年，是我们XX小学承前启后继往开来的开元之年，在今天举世同庆儿童节这令人兴奋的时刻，让我们以热烈的掌声欢 迎李校长为本次活动致辞。(掌声) 男：春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。 女：夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。 男：秋读书，玉露凉，钻科研，学XX章。 女：冬读书，年去忙，翻古典，细思量。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族XX化; 女：源远流长的经典诗XX，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史XX化; 女：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔; 女：对话圣贤，我们感受千年XX字的力量。 男：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典; 女：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。 男：与经典同行，和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典; 女：与经典同行，和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。 男：寒来暑往，我们积极响应县教育局的号召，扎实开展中华经典诗XX诵读活动;
小学艺术节闭幕式主持稿 第一项：开场白 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 五月，是槐花飘香的日子，五月，是生机勃发的时光。在这美好的五月，我们学校为期2个多月的艺术节也即将结束了。在这两个多月中，艺术带给我们无穷的欢乐，让我们的心灵变得更加纯洁，让我们的生活变得更加美好。现在，我宣布：XX市实验小学20xx年艺术节闭幕式现在开始！ 第二项：升旗仪式 下面，先进行升旗仪式：全体立正，出旗，奏乐，行注目礼。 敬礼——礼毕。全体请稍息。 第三项：宣布奖项 本次艺术节，我们开展了丰富多彩的比赛活动，从班级的推荐，到学校的选拔，直至冲击XX市、温州市的比赛，同学们刻苦训练，努力拼搏，取得了一个又一个的丰硕成果。下面有请余校长宣布XX市级以上艺术节获奖名单，大家掌声欢迎。 （校长宣布获奖名单） 同学们，老师们，让我们再次祝贺这些获奖的同学们，也感
谢他们用自己的辛勤付出，为学校赢得了荣誉，同时，我们还要感谢艺术节的所有指导师们，您们辛苦了！ 第四项：文艺表演 一张张证书，一座座奖杯，荣誉的背后，是耕耘的汗水，是不为人知的艰辛。下面，有请艺术节中的优秀节目代表，由曾晨老师指导的校朗诵队为大家带来的表演《木兰辞》，该节目一举夺得XX市艺术节朗诵比赛一等奖、温州市二等奖的好成绩，掌声有请他们…… 第五项：颁奖仪式 台上一分钟，台下十年功。下面有请获奖的同学到主席台上领奖，请、、为他们颁奖…… 第六项：宣布闭幕 艺术，是一支歌，跳跃着美妙的音符；艺术，是一副画，描绘出多姿的世界。本届学校艺术节即将拉下帷幕，它将成为我校历史的一个篇章。下面，有请庄校长宣布本次艺术节闭幕。大家掌声欢迎。 （庄校长宣布闭幕） 同学们，老师们，20XX年艺术节，在这里马上要和大家说再见了。告别今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗书写新的篇章。现在，我宣布：XX市实验小学20XX年艺术
校园文化艺术节主持词 男：十月丹桂飘香，硕果累累； 女: 十月多姿多彩，精彩纷呈。 合: 岁月流逝，我们又一次迎来了美丽的校园文化艺术节！ 女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。 男：校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。 女：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬； 男: 树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。 女：缠绵的秋雨，湿润着少年的心事； 男: 多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。 女：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。 男：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。 合：小渡船中学第二届校园文化艺术节现在开始！ 节目串词： 男：如果没有5、12这场突如其来的人类大灾难，许多孩子会和我们一样，在阳光下欢笑，在梦想里奔跑，在妈妈骄傲的注视中长大。 女：孩子，如果能让你的生命比妈妈的长,如果能让你的青春比妈妈光彩照人,如果能让你的人生不留任何遗憾.孩子,我愿意以我的生命作为拯救的青藤.请听九（9）班诗朗诵《孩子快抓紧我的手》女：滚滚长江东逝水， 滔滔万里伴我行。 大三峡，圆了几代人的世纪之梦，我们是三峡的孩子，我们爱我们的家园。今天一群姑娘用自己清丽的舞蹈诠释着这份爱。请欣赏七（4）班带来的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》男：爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏八（11）班的舞蹈《爱我中华》。 女：韩红的一曲《天亮了》总会让我们热泪盈眶。那优美的旋律、真挚的情感，拨动着我们的心弦。现在我们换一个角度，看舞蹈《天亮了》是如何诠释这种真情。请欣赏：八（10)班舞蹈《天亮了》 男：一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，八（5）班的电子琴独奏又会为我们奏出怎样的妙曲呢？让我们洗耳恭听吧！ 女：是啊！正因为有了爸爸妈妈的悉心呵护，我们才能在蓝天下欢歌，在阳光下曼舞，我们才有了满身才艺，下面请欣赏七（1）班才艺表演。 男：有人说：昆仑，是中华民族结实的腰板；长城，是中华民族挺直的脊梁！一个经历风霜不低头、受尽磨难不下跪的民族将永远屹立在世界的东方！请欣赏八（8）班诗朗诵《中国人，不跪的人》。 男："敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
书香飘溢校园 经典浸润人生 江湾中学中华经典诵读活动方案 一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”“读一本好书，就是找到了一个好朋友。”、“开卷有益。”……读书益处多多。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 一、指导思想 “中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，按照县语委办的通知精神，学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。 二、活动目的
通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。 三、活动主题 书香飘溢校园经典浸润人生 四、组织领导及分工 (1)顾问：王洪泉校长、语文组组长金华老师、胡大喜老师负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。 ⑵政教处、教务处：负责经典诵读活动的督促管理工作。 ⑶班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。 五、活动安排 1、内容安排 七年级：古诗词、古代名言选读。 八年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。
九年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。 2、时间安排 ⑴每周四晚上安排一项经典诵读作业，重在预习新内容，要求家长和学生一起诵读。 ⑵每周五第一节语文课用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导和学习新内容。 ⑶每周五上午第二节语文课前5分钟学生在各班“诵读长”的带领下集体诵读，重在复习巩固。 3、活动步骤 “中华经典诵读”活动共分4个阶段： （一）宣传发动阶段。 1?在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。 2.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴 趣。 3.各班级结合班级的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交
国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
小学校园艺术节闭幕式文艺汇演暨颁奖 典礼主持词 开场语:（电脑） 悠悠濠河，孕育百年实小；勤敬校训，滋养万千学子。 创办于1904年的XX市实验小学，经历岁月的洗礼，历久弥新，在新的历史时期，悄然进行着一场教育的变革。 在“勤成学业，敬修德行”的校训引领下，立足学生发展，学校社团活动丰富多彩，趣味十足。 在围棋社团，象棋社团里，你能看到孩子们思考的快乐。你能欣赏到孩子们捧回XX市团体大奖，个人大奖的喜悦笑脸。 在舞蹈社团，古筝社团里，你能看到孩子们训练的身影，你能分享到孩子们精湛的技艺和获得全国金奖惊讶。 在独唱社团，合唱社团里，你会感受到什么叫天籁之音，什么叫团队精神。熠熠生辉的嗓音，展现在各大表演的舞台上。 在刺绣社团，仪仗社团，摄影社团，旗手社团里，孩子们收获着个性的成长。这里不光有江苏省摄影一等奖的获得者，更有升旗仪式上壮严的身影，和刺绣时心灵手巧的亮相。 在足球社团，瑜伽社团，美术社团里，孩子们不仅释放着生命的活力，更享受着艺术的滋养。生命因运动而精彩，性情因艺术而浪漫。
科普社团、气象社团、诵读社团、电脑社团、影视社团……二十多个社团，编辑织出孩子七彩的童年，古老的勤敬园因为有了孩子们，活力无限，精彩无限。 今天，即将举行“七彩勤敬”校园艺术节闭幕式暨颁奖典礼，我们借此活动，感谢家长朋友们对学校教育的支持，感谢各级领导对学校的指导，感谢社会各界对学校的关爱，更要感谢孩子们我们带来的惊喜，感谢老师们辛苦的付出。 我们期待，有更多的孩子在社团活动中收获成长，让童年变得七彩绚烂。 男:尊敬的各位领导、各位来宾 女：尊敬的老师们、家长朋友们 生:亲爱的同学们 合:晚上好!（下午好） 男：清风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的六月，我们共同庆祝“七彩勤敬”校园艺术节圆满闭幕。 女：历时一个多月的艺术节活动，同学们高扬智慧的风帆，让思想翱翔，让情感迸发，让技能展示，让诗意飞扬…… 男:今天，我们相聚在XX市实验小学北校区，在这这洋溢着动感活力的舞台上， 女:感受流行的节拍， 生:畅想美好的未来！ 男实验小学校园艺术节闭幕文艺汇演暨颁奖典礼