漫画赏析题
1.请你对.漫画《行车有德》的主人公的行为进行评析。
答：⑴漫画中的主人公的行为是尊重生命、关爱生命、善待生命的行为。
⑵生命是地球上最宝贵的财富。生命是顽强的，也是脆弱的，容易受到伤害。漫画中的司机
能自觉关爱和呵护周围的生命。
⑶我们珍爱善待生命，要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然的
思想和行为。
2.漫画《顾此失彼》给我们什么警示？
答：①手机的使用是一把双刃剑，要学会正确对待手机的诱惑，适当有节制使用手机；
②生命和健康，对每个人来说都是宝贵的，要珍爱生命，不能沉溺手机；
③网络是一把双刃剑，有利有弊，过分沉迷于网络可能使自己错失生活中许多美好的人和事，我
们要以健康的心态把网络作为生活的补充，充分利用网络的优势，做网络的主人而不是奴隶。
3.漫画《苹果一小口，时间一大口》给我们什么启示？
答：①手机网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。要正确认识网络的两面性，用其所长、避
其所短，发挥手机网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
②我们要学会管控时间，合理安排娱乐和学习的时间，有计划地学习，才能做到心中有数，
从容不迫。
③要磨砺坚强的意志，提高抵抗手机网络游戏诱惑的能力，沉迷手机网络，会影响我们的
身心健康、学习成绩和人际关系，容易诱发违纪违法甚至犯罪行为。
4.你想对漫画《不为所动》中“妈妈”说些什么？
答：⑴手机的使用是一把双刃剑，要学会正确对待手机的诱惑，适当有节制使用手机，过
分沉迷于网络可能使自己错失生活中的美好，我们要以健康的心态把网络作为生活
的补充，充分利用网络的优势，做网络的主人而不是奴隶。
⑵自己的孩子正在以实际行动履行孝敬父母的义务，付出了时间，付出了感情，付出
了体力。作为父母要让孩子收获甜蜜、收获家的温馨，而不是对孩子的付出“视而
不见”，这对孩子是一种不尊重也是一种伤害。
⑶父母是孩子的最亲近的人，是第一任老师，要以正确的言行引导未成年人健康成长。
5.漫画《手机控》给我们什么警示？
答：①手机的使用是一把双刃剑，要学会正确对待手机的诱惑，适当有节制使用手机，否则可
能为止付出惨重的代价；
②生命和健康，对每个人来说都是宝贵的，要珍爱生命，不能沉溺手机而不关注周围环境，
否则可能使自己置身于危险之中。
6.至少从两个角度简要评析右边漫画中商家的行为。
答：⑴道德角度：①商家的行为是不道德的行为。②诚实守信是中华民族的传统美德。③
商家应该诚信经营，不能欺骗消费者。
⑵法律角度：①商家的行为是违法行为。②商家的行为违反了消费者权益保护法等多
部法律，侵犯了消费者的知情权、公平交易权、安全权，依法应该受到法律的制裁。③商
家应该自尊遵守经济秩序，依法经营。
暑假期间，13岁的小明经常玩游戏，很少看到他写暑假作业。疑惑之下，父母询问情况，小明居然
说写完了。不太相信的父母检查小明的作业本，发现确实是做完了，但笔迹不对。后来在父母耐心询问
下，小明承认他的作业是花钱找人代写的。(漫画：代写作业)
7.运用所学知识，至少从两个角度简要评价代写作业的行为。
答：⑴道德角度：代写作业会使学生产生依赖思想，不利于培养学生自立自主能力；代写作业会造
成弄虚作假，违背诚信原则。
⑵责任角度：作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是我们的责任，代写作业是不负责任的表现。
⑶法律角度：代写作业没有履行自己的受教育义务；代写作业者者，以此为经营手段，未经工商部门批准，属于违法
经营行为，无论是被人代写者还是代人写者，其行为都是违法行为，都要承担相应的法律责任。
8.作为中学生，你应该如何对待自己的作业？
答：①自觉履行自己的受教育义务，刻苦学习，独立完成作业。
②遇到不懂的问题，多看书，向老师、同学请教。③拒绝抄袭，拒绝请人代写。
9.请你运用所学知识，至少从两个角度简要评析漫画中所揭露的行为。
答：⑴从道德角度：漫画中所揭露的行为是不道德的行为，随意乱放单车和破坏单车，损害城市文明形象，是缺乏社会公德的表现，应该受到道德舆论的谴责。
⑵从责任角度：漫画中所揭露的行为是不负责任的行为，随意乱放单车和
破坏单车，没有承担起爱护单车和规范放置单车的责任，对自己的行为不负责，
对社会不负责任，应该为自己不负责任的行为付出代价。
⑶从法律角度：漫画中所揭露的行为是违法行为，随意乱放单车，占用公
共用地，妨碍社会管理秩序；破坏单车，则是损毁公私财物，应该受到法律的制
裁。
经典卡通漫画作品欣赏 篇一：十大动画片作品排行榜好看的动画片有哪些十大动画片作品排行榜好看的动画片有哪些对于童心未泯的人来说，观看动画片确实是生活中的一大享受。 当然，只有那些品质超群的动画片，才能让影迷心甘情愿走进电影院观看。 要想达到这样的目的，电影制作公司就要在网络推广上下狠功夫。 高端营销推广平台鹿豹座深知这些电影制作商的难题所在，为他们策划出了一系列行之有效的网络推广方式，从而得到了电影制作公司的一致欢迎。 高端营销推广平台鹿豹座总结十大动画片如下，如果您有更好的推荐，请联系鹿豹座。 以下排名不分先后。 在鹿豹座看来，以下这些动画片代表了电影的较高水平，值得大家观看。 《宝莲灯》《宝莲灯》是中国上海美术电影制片厂1999年出品的动画电影，由常光希导演，吴贻弓任艺术指导，王大为编剧，姜文、宁静、陈佩斯、徐帆等参与配音。 该片根据同名中国神话改编，讲述了沉香历尽艰辛拜师学艺，最终通过宝莲灯打败舅舅二郎神救出母亲的故事。 《喜羊羊与灰太狼》《喜羊羊与灰太狼》是中国国产原创系列电视动画片，由广东原创动力文化传播有限公司出品，黄伟明导演，黄伟健编剧。 该动画以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，剧情轻松诙谐，情节爆笑。 《大闹天宫》《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年—1964年制作的一部彩色动画长片，由法国()公司发行，万籁鸣、唐澄联合执导。 该片以神话形式，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中而突出地表现了主角孙悟空的传奇经历。 《哪吒传奇》《哪吒传奇》是由中国国际电视总公司制作的一部神话故事动画作品，张藜导演，吴楠编剧。 该剧讲述了小英雄哪吒成长的故事。 《西游记》《西游记》是由江苏省动漫企业慈文紫光数字影视有限公司制作的原创动画作品。
漫画题选试题(附答案) 一、观察下图后，请你运用所学知识评析漫画中儿子的行为，漫画题选(附答案)_政治试题。 答：（1）对父母的赡养和扶助不仅是中华民族的传统美德，而且是法律规定子女应尽的义务，凡是有能力的子女，都有要负起这个责任。 （2）漫画中的儿子自己悠闲地看电视，却让年迈的母亲做家务，实属不该。作为儿子，应该切实履行赡养和扶助母亲的义务，除了在物质上给予母亲必要的扶助外，还应该为丰富母亲的精神生活而做出努力，使其尽享天伦之乐。 二、观察漫画，回答问题。 （1）漫画中的小林初中尚未毕业，作为小林的好朋友，你应该对他说些什么？ 答：我说：小林，我们的学习机会来之不易，在我们这个不发达的大国普及义务教育不容易，父母辛勤劳动送我们读书也不容易。为了自己今后的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们要珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习，自觉履行受教育的义务。小林，同学和老师们很想念你，赶快回来吧，让我们共同学习，共同进步。 （2）对漫画中招工者的言行，你最想说些什么？ 答：我国义务教育法规定，禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。漫画中的招工者貌似“好
心”，但侵犯了小林接受义务教育的权利，也损害了国家和民族的利益。 （3）后来，政府有关部门责成小林的父亲将小林送回学校，小林的父亲说：“不想上学还不成吗？”请你给不林的父亲解释解释。 答：（1）义务教育是依照法律规定，适龄儿童、少年必须接受的，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。 （2）父母或其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定义务教育。 三、看图后完成下列问题。 （1）请简要评析漫画中商家的行为。 答：这个商家“处理商品，概不退换”的“霸王条款”，表面上是让消费者自愿接受，实际上是强迫消费者必须接受他单方面制订的不公平条款，侵犯了消费者的合法权益，违反了我国民法通则、合同法、消费者权益保护法等规定的经济活动必须遵循的公平原则。这个商家必须遵守产品质量法、消费者权益保护法等法律，严格规范自己的行为，不能以假充真、以次充好，不能无视消费者的合理要求。 （2）这位消费者应采取什么办法维护自己的合法权益？ 答：（1）与商家协商解决。（2）请求消费者协会调解。（3）向工商行政管理部门投诉。（4）通过新闻媒体曝光，借助社会舆论的力量迫使商家改正错误。（5）向人民法院提起诉讼。
杨树山漫画艺术欣赏与创作正确答案 漫画的基本特征有很多，其中不包括写实 连环漫画比较容易展开，擅长叙事 我们了解到的漫画核心要点是无拘无束 漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是幽默性 漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括儿童漫画 下列关于组画的说法错误的是哪一项？，顺序衔接 通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？从后往前 下列哪一种漫画类型比较适用于表现大的场景？综合漫画 从漫画的内容上来说，创作的人和作品最多的是哪一类漫画？讽刺漫画下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高，报道漫画 漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项？抒情漫画 关于丰子恺漫画的特点描述中不正确的一项是，善于表情描绘 按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括，铅笔漫画用铅笔创作漫画时，一般经常选用的铅笔类型是哪一项？HB 下列关于水彩的说法正确的是透明度高 下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？丙烯 下列颜料中用来上灰色效果的颜料是下列哪一项？水粉 “师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的，黄斌武 在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括，画风简单的作品临摹的具体方法包含很多种，其中不包括，复印
原则上讲，速写的时间不超过半小时 漫画创作需要具备形象思维，而形象思维的核心特征是，想象 下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征，冗长 在创作漫画时，男女比例的差异之处不包含下列哪一项，男性腰身高正常人脸部的“三停分”不包括下列哪一项，眉线至下巴 下列哪一项不属于局部联系的部分，嘴巴 衣纹有其独有的特点，所以我们在画衣纹时要注意几点，其中不包括，纷繁杂乱 漫画创作中常见的标题有很多种形式，其中不包括，偶然标题 色彩主要的分类不包括，混合色 色彩的属性中，（）表示色彩的纯净程度，纯度 1903年的（）是给我过迄今发现最早的近代报刊漫画。《东亚时局形势图》 发表于1929年，黄文农的（）是讽刺当时国民党一党专政的代表作品，《大拳在握》实际上漫画的历史很短，中国有300多年的历史，而在英国有100多年的历史，?下列漫画大家，不属于20世纪30年代的代表人物的是，黄文农 “牛鼻子”系列漫画使得“牛鼻子”的形象深入人心，其创作者是，黄尧在西方国家，万圣节是在每年的什么时间、 10月31日 叶浅予的最大成就在（）方面，漫画速写 20世纪40年代评议漫画的代表作家中，不包括，叶浅予 我们通常通过某种幽默与评议的方式来表达对生活中落后、丑陋的东
1答案：C 解析：A、D两项说法错误；不适用此情景的是B项，结合题干描述可知漫画讲的是不同的人针对同样内容的漫画却得出不同的结论，故排除B项。 2答案：A 3．C汽油与汽车是互补品，汽车是高档消费品。漫画中高油价导致汽车需求下降，体现了②④中的道理。①③不符合题意。 4．A漫画里的鱼本身没变，但在不同的场合（小溪与大海）自我感觉不一样，这就涉及主观感觉与客观条件之间的关系问题。 5．A把脉是对人生病时的一种诊治，把对人的诊治方法用到猪身上违背了具体问题具体分析的原则，因此选A项。 6．B解析：从漫画寓意可知，CPI跑的过快，收入赶不上，所以难以扩大消费。要扩大消费就要抓住重点，增加居民收入，坚持适度原则，防止物价过快上涨，所以B项符合题意。 ②中物价上涨是价值规律作用的结果，避免物价上涨说法不妥。材料不能体现系统与要素的关系，且不是处理经济与社会的关系，③不符合题意。 7．B解析：解决漫画中的道德冲突，作出正确的价值判断和价值选择必须加强道德建设，树立社会主义荣辱观，培育理性的社会心态，B项符合题意。材料中存在的问题是人们思想道德方面的问题，只能靠教育和引导，不能依靠经济和政治的强制力量去解决，②错误。 8．D解析：漫画反映了正确处理个人与社会的关系，也体现矛盾的对立统一，故D 项符合题意；A项体现的哲理是量变质变；B项体现的哲理是事物运动是有规律的；C项体现一切从实际出发，具体问题具体分析。 9．B解析：作者在这里是批判他们盲目发挥主观能动性，没有从当地的实际出发，没有把握当地的特点。 10．C解析：视为路标是基于其共性指导意义，视为框框是基于其个性即特殊局限性。我们不能由此说前者是教条主义后者是经验主义，而只能说它启示我们要用矛盾普遍性与特殊性相结合的观点看问题。 11．C解析：漫画中“看的太远，有时候也不是什么好事哦”包含着矛盾双方在一定条件会相互转化的道理。A、B两项包含着量变质变的道理，不符合题意；大智若愚，大巧若拙包含着透过现象看本质的道理，不符合题意；塞翁失马，焉知非福包含着矛盾双方在一定条件会相互转化的道理，与题干包含的哲理一致，故选C项。 12．D解析：注意此题的题干要求选“不相符合的”。漫画反映了要坚持辩证法矛盾的观点，反对形而上学一点论。③“提纲挈领，纲举目张”比喻要善于抓住问题的关键，抓主要矛盾；④体现了量变与质变的辩证关系。①②体现了矛盾的观点。 13．C解析：材料体现了矛盾双方在一定条件下会相互转化的道理。A项体现了事物发展是前进性与曲折性的统一。B项是主观认识决定主观情感，说法错误。C项体现了矛盾双方在一定条件下会相互转化。D项体现了要抓住时机，促成飞跃。 14．B解析：规律是客观的，不能创新规律，①说法错误。发展中国特色社会主义的根本动力是生产力，④说法错误。在经济发展过程中，存在通胀压力，存在矛盾，我们既要承认矛盾，又要作好思想准备，不断克服前进道路上的困难，所以B项符合题意。 15．A漫画反映了某些领导干部弄虚作假的现象，故①正确。对群众反映的问题不闻不问，可见对群众利益的漠不关心，所以政府职能亟待转变，④正确。②③在材料中没有体现。故选A。 16．D此题考查政府权力的运行。漫画反映了政府监管部门不作为的现象，针对这一现象，必须加强问责制度建设，故选D。 17．C文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，A、B两项说法均错误。D项的说法夸大了文化作用。漫画表明特定的文化情景下人们能够产生相应的行为，故选C。 18．C此题考查文化与经济、政治的关系。文化既可能是对经济、政治的正确反映，又可能是歪曲反映，A项说法片面。此题没有体现文化的独立性与文化对社会发展的作用，B、D两项与题干无关。故选C。 19．A此题考查发展与联系的观点。漫画反映了一个一个地通过障碍，可见量变与质变的关系，故①说法正确。三个人作为一个整体共同努力，可见整体与部分的关系，故③说
历届高考漫画类试题解析 一、类型特点 漫画题也是以图形提供的信息为载体来考查考生所学知识及各种能力的，只不过前者的图形是以科学的形式出现的，而后者的图形是以艺术的形式出现的，这类题早在原来的高 考政治卷中就曾大量应用，在近年来的高考文综卷中也大量出现，所以理应引起我们的高度 关注。 漫画类试题是指以漫画画面的情景及其深刻内涵作为载体，用以考查考生对所学知识的理解、运用等多种能力的试题。这类题具有如下特点：（1）画面情景往往并不复杂，有的仅寥寥数笔，但内涵十分丰富，寓意十分深刻。命题者抓住其中的一点或几点结合所学知识设置问题，用以考查考生的观察、思考等多种能力，具有一定的难度。（2）画面往往采用夸张的艺术手法，用以讽刺现实生活中的某些不良现象，或者用以说明深刻的道理。命题者以此为载体设置问题，有利于考查考生运用所学知识分析认识现实问题的能力。（3）这类题阅 读量（字数）虽小，但思考量较大，考查的能力层次也较高，多用来考查考生的哲学知识，也可用来考查多方面知识的综合运用，因而在高考文综卷中也大有用武之地。 二、思路点拨 目前我们在各类高考中见到的漫画题，一般仅限于选择题。解答这类题首先是要仔细观察画面显示的情景，读懂漫画反映的内容。为此，除了仔细观察画面本身各个部分及其相互关系外，还要注意画题及画中的文字说明，以便从整体上把握作者作画的本意，这是能否正确解答这类题的前提。 其次，在准确把握漫画本意的基础上，还要按照题目设问的指向（比如，是哲学还是经济学，是唯物论还是辩证法，等等），深入挖掘漫画所蕴涵的深刻道理，从而明确命题者的 考查意图。 最后，要根据设问的指向，找准漫画含义与所学知识的结合点，并运用有关知识进行分析、判断，完成题目的解答。 三、范例解析 例1 : （2005年高考文综全国卷I第28 —29题） 图6是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写 的却是“这不是一只烟斗”。回答28~29题。 28.在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于 A?自相矛盾的关系 B ?辩证法的矛盾关系 C.诡辩的关系 D .辩证否定的关系 29?当我们面对这幅画的时候，图形与文字共同组成的 这幅画又启发我们思考艺术作品与现实对象的关系。 下列叙述正确表达两者关系的有 ①艺术作品是不依赖原型的主观创造 ②艺术作品体现了对原型的摹写与创造的统一 ③艺术作品是对原型的审美再现 ④艺术作品应不断追求更逼真地反映原型 A .①② B .②③C.③④ D .②④ ［解析］这组题与往年的同类题相比，其不同之处在于：往年作为载体的漫画是中国作品， 而今年却是一幅外国漫画作品。可见，这组题将漫画题材的内容拓宽了。
图文转换之漫画类教案 学习目标： 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、通过练习学会解答漫画题。 重难点：明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。 一、漫画的概念 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 二、漫画构成：标题、主体、注释 标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。 画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 三、漫画题及常见题型解析 是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 高考常见题型：１.画面描述 2. 揭示寓意 3.拟写标题 4.拟公益广告 题型一、画面描述题 解题要领：“四看一联系” 课堂练习： 课堂练习：观察漫画《等待》， 用简洁的文字说明漫画内 容，50字左右。 答案：
题型二、揭示寓意题 答题语言： 寓意（主题）：讽刺（赞扬）了某类人做某事（某种社会现象）。课堂练习：仔细观察漫画，请用简单的描述性语言，阐释画面。 答案： 课堂练习：概括下边漫画的寓意 答案： 课堂练习：看下面漫画，说说它的讽刺意义。答案：
课堂练习：请用简洁的语言表达出这幅漫画的主题 （30字以内） 答案： 题型三、拟写标题 解题要领： 1、弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题是什么。 2、可围绕讽刺的主体或主题拟加标题，也可直接以之为标题，还可抓住夸张、变形之处拟题。 课堂练习： 简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4 个字，标题与寓意之间具有相关性。 题型四、编拟公益广告 解题要领：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。 例、请根据漫画内容设计一条公益 广告语。要求：体现画意，通俗易 懂，有一定文采，不超过16个字。 （05年浙江） 课后习题：
漫画题答案 ?观看右边这幅漫画，回答问题。 ?请用简洁的文字，说明这幅漫画的内容。 ?这是一幅题为“蒸了一锅馍，费了三堆柴”的漫画。画面的中间是一个四方锅台，上面放着四个蒸屉，蒸屉上方冒着热气，蒸屉上自上而下写着“发展经济”四个大字。 锅台的灶口里燃烧着两棵树，树干上写着“环境”二字。 ?这幅漫画的寓意是什么？ ?发展经济不能以牺牲环境为代价。 一些单位安全意识非常薄弱：需引起重视并加以整改。 （过重的学业负担，严重损害了学生的身心健康。或：减轻学生过重的学业负担，保护学生的健康。） ? ?2007年浙江台州中考题）下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你评一评它的名字好在哪里：这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具 ?有一定的讽刺意味。 ?附1：请用简明的语言介绍画面内容 ?学校军训，烈日炎炎，一位家长为了不让孩子受 ?苦，费力地为他撑起一把遮阳的大伞，尽力为他送上 ?一片阴凉，而自己却累得满头大汗。 ?附2：请你简述这幅漫画的寓意 ?讽刺生活中家长过分溺爱孩子的现象。 仿写： 1生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 2、父爱是一座山峰，让你的身心即使客观上存在风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣仍然仁厚宽容。 3(青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强 4青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。) 5要想永远的开心，就要从不悲观对待，用一只脚奔跑，用另一只脚跳跃 6勤劳说，人生就是耕耘大自然的梨耙；困难说，人生就是暗礁中行进的航船；挫折说，人生就是坎坷曲折的山路。 7①农民说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。”②游客说：“鸟语花香、绿树成荫的黔南第一山就是美，一种天然的美。” 8①抓住一个难得的机遇事业会为你打开一扇门②适时地恭让对手谦逊会为你打开一扇门③乐观地帮助别人爱心会为你打开一扇门(结构相似，内容连贯即可) 9没有蓝天的深邃博大可以有白云的飘逸悠然没有 牡丹的富丽典雅可以有小草的清秀刚毅
《漫画欣赏》教案 一、教学目标 1.通过看图片猜名字小游戏，说出漫画这种艺术形式。 2欣赏漫画作品，了解漫画的定义和常用的表现手法。 3通过漫画作品与真实照片对比，总结漫画的特点。 4小组讨论漫画的内容，知道漫画依据用途和形式可以分为哪几类。 5通过小游戏环节初步了解和学习漫画的艺术特点，认识漫画这种 艺术形式的独特性，掌握漫画的常用手法，用夸张、比喻、拟人等 方法试画一幅或一组漫画。 通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初 步的漫画欣赏和创作方法。 体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义。二、教学重难点 【重点：】 初步了解漫画的艺术特点。 【难点：】 结合漫画的基本特征和表现方法创作一幅漫画 三、教学方法 讲述法、提问法、讨论法、体验感悟法。 四、教学准备
多媒体设备、教学课件及相关教学资料、铅笔、橡皮及勾线笔等。 五、教学流程 环节一、新课导入 游戏导入，揭示课题 老师拿出一些名人漫画形象图片并设问：同学们能猜出这些人物是谁吗?能说出这是哪一种艺术形式吗? 学生交流讨论并积极发言，师揭示人物形象名称(答对的同学可以把图片奖励给学生)，并提示艺术形式是漫画。 环节二、直观欣赏 (一)展示图片、初步感知 播放课前准备好的漫画作品，让学生初步观察并思考。 提问：漫画给你的初步印象是什么? 教师小结：漫画是绘画艺术的一个品种，是通过不同手法描述图画来叙事的一种视觉艺术形式，通常会给我们留下“有趣”“好笑”的印象。那么作者是如何让漫画变得“有意思呢”? 环节三、具体分析 (一)观察讨论、总结交流 1.师展示名人漫画头像和《钟馗老矣》漫画作品，同时播放名人真实头像，让学生对比观察。 讨论：以上几幅漫画有什么特点?与真实人物相比漫画人物在哪些地方“做了手脚”呢?
漫画赏析类 学习目标： 1．能解读漫画类题目的相关信息。 2．能将漫画的信息依据要求恰当地表述出来。 学习过程： 步骤一、考点解析： 1．漫画的含义：漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。 2．漫画的构成：标题、主体、画注。 标题：往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。 画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 3．漫画的分类： ①记叙类漫画从人、事两方面进行联想进，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。 ②寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。 所以针对漫画类的题型，首先应是读懂漫画，在了解漫画的各个构成要素的基础上，分析其内在联系，从而理解其所反应的社会现实，了解作者的创作意图，剖析其寓意（比喻义、引申义）。步骤二、典例分析： 1．（2010年江西卷）请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。（不 超过65个字）（5分） 解析：以奥运五环构成萨马兰奇的脸部轮廓，以此揭示出萨 马兰奇为奥运奉献终生的伟大精神，主题鲜明。考生只需根据 文字就能总结出此漫画的内涵。 参考答案：内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇 的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼镜。 寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。2．据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字，简要说明 漫画主要内容。 解析：先要结合题目弄清图中两人的身份,看清图 中的三处文字,即“高等学府”“毕业证”“债”， 再观察两人的神态举止。 参考答案：儿子从高等学府毕业，收获的是一 纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。
2019年经典卡通漫画作品欣赏 篇一：十大动画片作品排行榜好看的动画片有哪些 十大动画片作品排行榜好看的动画片有哪些 对于童心未泯的人来说，观看动画片确实是生活中的一大享受。当然，只有那些品质超群的动画片，才能让影迷心甘情愿走进电影院观看。要想达到这样的目的，电影制作公司就要在网络推广上下狠功夫。高端营销推广平台鹿豹座深知这些电影制作商的难题所在，为他们策划出了一系列行之有效的网络推广方式，从而得到了电影制作公司的一致欢迎。高端营销推广平台鹿豹座总结十大动画片如下，如果您有更好的推荐，请联系鹿豹座。以下排名不分先后。 在鹿豹座看来，以下这些动画片代表了电影的较高水平，值得大家观看。 《宝莲灯》 《宝莲灯》是中国上海美术电影制片厂1999年出品的动画电影，由常光希导演，吴贻弓任艺术指导，王大为编剧，姜文、宁静、陈佩斯、徐帆等参与配音。该片根据同名中国神话改编，讲述了沉香历尽
艰辛拜师学艺，最终通过宝莲灯打败舅舅二郎神救出母亲的故事。《喜羊羊与灰太狼》 《喜羊羊与灰太狼》是中国国产原创系列电视动画片，由广东原创动力文化传播有限公司出品，黄伟明导演，黄伟健编剧。该动画以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，剧情轻松诙谐，情节爆笑。 《大闹天宫》 《大闹天宫》是上海美术电影制片厂于1961年—1964年制作的一部彩色动画长片，由法国LesFilmsdemaVie(VHS)公司发行，万籁鸣、唐澄联合执导。该片以神话形式，通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事，比较集中而突出地表现了主角孙悟空的传奇经历。 《哪吒传奇》 《哪吒传奇》是由中国国际电视总公司制作的一部神话故事动画作品，张藜导演，吴楠编剧。该剧讲述了小英雄哪吒成长的故事。 《西游记》
漫画题专项训练 1、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害（4分） （2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。（4分） 2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则（2分） （2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么（6分） 3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么（4分） （2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法（4分） 4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校 门口都会传来这样的声音。学校门口车来车往，老师和保安只 能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“中 国式放学”。 （1）上述材料及图片说明了说明问题（2分） （2）为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。（6分） 5、（1）2012年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百姓，以“你幸福吗”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。 （1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说（4分） （2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感（4分）
6、（1）漫画说明了什么（2分） （2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画 现象的发生（6分） 7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么(2分) (2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(6分) 8 (1)请在A、B处填上你的幸福期盼。(4分) A：_________________________。 B：__________________________。 (2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。(4分) A： B． 9、(1)右图反映的主题是什么(3分) (2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中一
七级下册思想品德漫画题及答案
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七年级下册思想品德漫画题集 1、右边漫画《老子英雄，儿嘴壮》折射出这两位青少年（B ）A．注重自尊 B.爱慕虚荣 C ．诚实自信 D.欣赏自我 2、观察右边漫画《伤自尊》，从中你能认识和感悟到（C ） ①贫困生的自尊得到了更好的维护 ②贫困生需要物质帮助，但他们的自尊更需要维护 ③贫困生的自尊受到了一定的伤害 ④人人都有自己的尊严 A．①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 3、对右面漫画《低能儿》理解正确的是（A ） A．青少年要增强自立意识，培养自理能力 B．青少年有家长照顾，长大了再自立也一样 C．对于青少年来说，学习是主要任务，生活琐事不用考虑 D．现在生活好了，这些小事可以雇别人做 4、右面漫画《值日生》告诉我们（ B ） A．父母应该多关心、照顾孩子 B．应该让孩子学会自己的事情自己做 C．这有利于孩子利用更多的时间来学习 D．培养自立能力，不能借助的帮助 5、右图中的小强跟随打工的父母来到城里，转学到了个新 环境。看到周围的同学大都多才多艺、穿着漂亮，他觉得自 己简直一无是处，抬不起头来。他这样认为（ D ） A．说明他有些自尊 B. 说明他有自知之明 C．是因为他没有长处和优势，所以不自信 D．是因为他没能通过科学的比较发现自己的优点，所以产 生了学生的耻辱感 6、右面漫画《真让人担心》告诉我们的是（D ）A．要关心未成年人的成长 B．为了更好地保护子女 C．父母对子女有帮助的责任和义务 D．我们应该告别依赖，做自立自强的人真 让 人 担 心 老 子 英 雄 ， 儿 嘴 壮 低 值 日
漫画训练 1.阅读漫画“这里没有水”，对其寓意理解贴切的一项是( ) A．一切要从实际出发，不要妄下断语。 B．做事要有恒心和毅力，中途放弃往往会功亏一篑。 C．客观实际往往与人的主观判断不一致。 D．实践出真知，只有反复实践，才能获得成功。 解析从漫画里可以看出，此人三次挖洞都没有见到水，位于中间的一次已经接近了水，但挖洞的人仍然说“这里没有水”，说明做事情有时就差关键的一步，其寓意的核心是讲做事要锲而不舍，不要半途而废。 2.阅读漫画“坏了一锅汤”，对它的寓意理解最贴切的一项是( ) A．做任何事情都要有大局意识，不能因为一件事而毁坏整体。 B．“金无足赤，人无完人”，任何事物都有其局限性。
C．不同的人对不同的事物认识的角度并不相同。 D．人言可畏，它可以让好的东西彻底毁坏。 解析需要注意漫画中的文字“传闻”，它掉在一锅汤里；并联系漫画的题目“坏了一锅汤”，就可以准确做出解读：传闻十分可怕，它可以毁掉美好的东西。 3．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( ) A．愿望是美好的，但现实是残酷的，告诉我们要面对现实。 B．光是空想是没有用的，必须付诸实践。 C．不珍惜光阴，只能面对理想空嗟叹。 D．知足常乐，即使收获得很少，与理想有距离，也应该满足。 解析解答此题要注意漫画中各构图要素之间的关系，一筐愿望和一颗流星实际上构成了多与少的对比，为什么愿望很多，却只等到一颗流星呢？推究原因，说明人的主观努力不够，只是在空想，没有落实到实践中。 4．阅读右面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( )
A．当局者迷，旁观者清。 B．不要为事物的表象所迷惑。 C．角度往往比距离更重要。 D．任何事物都有其两面性，要辩证看待。 解析解答此题要注意整体理解漫画，漫画中一只苹果放在中间，一个人近距离观察，甚至是贴在苹果上看，伸出手指评价“优”，另一个人从远处观察，看到了苹果的一侧有虫子。对于观察者来说，角度往往比距离更重要，要学会对事物进行全面客观的评价。 5．阅读下面的漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是( ) A．要尊重书本知识，相信权威。 B．实践是检验真理的唯一标准。 C．不管经过怎样的包装，伪劣产品终会现出原形。 D．为人须诚信，提高职业道德素养。
语用题,漫画(含答案)
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语言运用题(漫画) 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。 漫画一般由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③描述画面； ④综合考查。 漫画类题型得分策略： 1．概括主题的方法 概括漫画的主题，先要认真细致地观察分析画面的内容，联系现实生活中的某些人或事，找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的，一般多是标题)，然后挖掘隐含信息，进一步概括提炼画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，由表象到实质，彰显意义。 2．拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体或漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 3．描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则： 注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 4．综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查学生语言表达简明得体的能力，其答案必须涉及画面的内容、主题和公益广告三个方面。做这种题型，要注意考查的角度和要求，可在理解画意的基础上，紧扣画面内容作答。 漫画训练题 1、仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 (1)简要说明这幅漫画的主要内容。 (2)这幅漫画的主旨是什么？ 【解析】本题考查图文转换的能力。回答第(1)题，要仔细观察画面的内容，既要抓住画面主要形象——人，还要注意其行为以及画面上的文字信息。回答第(2) 题，则要理解漫画艺术的基本功用，即揭示一定的社会主题。要理解这一主题，就要 通过漫画的外在形式，联系社会实际来分析。 【答案】(1)画面上，一个戴着眼镜的人坐在草地上，捧着一本封面写着“百科”两字的书，正聚精会神地看着，身上夹着根钓鱼竿，丝线垂入井中。他的左前方放着一只桶，画的下方写着：“书上说，鱼儿离不开水。” (2)这幅漫画讽刺了那些死读书、读死书，不能根据实际情况变通的人。 2、根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。要求：(1)概括说明画面主要内容；(2)点明漫画寓意；(3) 字数40字～60字之间。 【解析】审读题干时，注意漫画题目“大扫除”，这是
《萤火虫之墓》与《起风了》对比影评作为宫崎骏先生突出的两部反战争题材动画，《起风了》与《萤火虫之墓》时隔二十五年，终于与观众相见。相比《萤火虫之墓》中以亲情为主调的故事情节，用极悲的手法让观众潸然泪下，《起风了》则是以安静与生机所渲染的爱情线索，让观众得到一种心灵震撼。 《萤火虫之墓》讲述了在二战后期的神户，因空袭而失去母亲被亲戚家领养的哥哥清太和4岁的妹妹节子在空袭中失去了母亲，而当地政府为了强迫人民节省战争下剩余的物资，对他们实施严厉的管制，哥哥和妹妹两人都不愿意在这种管制下生活，两兄妹遂以洞穴为家，没有大人帮助他们，要自行找寻食物维生，生活刻苦之余，他们也像其他小孩一样活泼好动，闲来在杂乱下的田间玩乐，夜晚更一起在草地上观看漫天飞舞的萤火虫。可是快乐的日子不长，最后妹妹因身体衰弱而死，哥哥亦心灰意冷的死去，最后只有萤火虫为他们送葬。 《起风了》讲述了自幼便对飞机抱以浓厚兴趣的堀越二郎，与他所景仰的意大利飞机设计师卡普罗尼建立了穿越时空的友情，并从对方那里汲取勇气和灵感。他发誓设计并制造出优美的飞机，长大后如愿考入东京某大学学习航空工学。在此之后，他远赴德国留学，凭借自身掌握的航空技术，二郎成为一名战斗机设计师，经典机型七试舰上战斗机便曾留下他智慧的结晶。可在一次试飞中，他的飞机意外坠毁，颇受打击的二郎前往位于长野县北佐久郡的轻井泽疗养，谁知竟在那里结识了一生的最爱菜穗子，在《萤火虫之墓》9《起风了》3年9月《萤火虫之墓》日曾与二郎有过一面之缘。两人一见钟情，彼此约定相守终生。然而菜穗子罹患了在当时被视作绝症的肺结核，前方的道路一片黑暗。但二郎始终无法放弃制造优美飞机的梦想，二郎再度投身零式战斗机的设计工作中去。另一方面，自知去日无多的菜穗子偷偷溜出疗养院，奔向她的爱人二郎。动荡的年代，有限的生命，青年男女风中残烛般的飘摇爱情。 《起风了》色彩与画风运用已经到了极高的境界，无论是乡间、城市，还是雄伟的大型飞机、以及试飞过程，都展现出大气、清新、优美的感觉。多次与宫崎骏合作的久石让则用轻快的手风琴、曼陀林打造主旋律，弦乐重奏又显得温柔绵长，为影片加了不少分。
2019中考真题按题型分类汇编 漫画题（三） 1.（2019 重庆B卷）下列情景中你认为与“文明小区”称号不相符的是（） A. B. C. D. 【解析】“文明小区”环境优美，人际关系和谐，ACD都符合“文明小区”称号，但不符合题意。B 体现不和谐情景，与“文明小区”称号不一致，符合题意。故选B。 2.（2019 北京）图3给我们的警示是（） A.违反法律需要承担刑事责任 B.面对冲突，未成年人要加强自我保护 C.不良行为可能发展为犯罪，要防微杜渐 D.遇到问题，要善用法律维护自己的权利 3.（2019 湖北黄石）如图漫画中发火女士的所作所为（）
①是传递正能量有素质的表现②是缺乏道德修养的表现 ③是具有严重社会危害性的表现④是不尊重他人的表现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【解析】本题考查尊重他人。漫画中发火女士道德素质低下，是缺乏道德修养的表现，乱扔垃圾， 不尊重他人的劳动，对待他人不礼貌，语言不美，是不尊重他人的表现，所以选项②④的说法是正 确的，符合题意；选项①③的观点是错误的，是传递负能量没有素质的表现；是具有社会危害性的 表现。故选D。 4.（2019 山东济宁）对如图漫画《谦让》所反映的现象，认识正确的是（） ①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益 ②尊重他人，才能贏得他人的尊重 ③换位思考，理解他人 ④孝老爱亲是人人都必须做到的 A.②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③ 【解析】本题考查学会尊重他人漫画《谦让》体现的是老年人和年轻人相互体谅、相互理解、尊重 的情怀，②③符合题意；漫画与依法行使权利、孝老爱亲无关，①④与题意不符。故选A。 5.（2019 山东菏泽）漫画启示我们（）
小学美术漫画欣赏教案 【篇一：漫画和动漫欣赏教学设计和反思】 《漫画和动漫欣赏》教学设计 教学目的： 1、使学生了解漫画和动画的一些特点。 2、指导学生收集漫画和动画的图片资料和文字资料。 3、鼓励学生根据一些漫画或动画内容，鼓励学生创作一幅漫画或动漫。 教学重点： 运用漫画特点创作一幅漫画或动漫。 教学难点： 了解漫画和动画的一些特点。 教学过程： —、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1．讨论：卡通画和漫画的区别？ 谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并和传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常和“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在电影、电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中．于是，不少中外优秀的卡通作品、卡通形象，走进了千家万户，深入人心。
2．读画：孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象 基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、 爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。 一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景←并代 表着一定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就 浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞 不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。 3. 简介：卡通一词是缘于英文： cartoon 的音译。我们中国也称 “美术片”。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上 （电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片 多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视 领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。 4．卡通是怎么制作、拍摄的？ 动画片用绘画方法来表现角色的每个动作，一般说，一部10分钟的短片，片长900英尺，等于1.44万格画面，以每张动画拍摄2格计算，大约要会制七千多幅图画。一部90分钟的长片，就要绘制六万 多张图画，需几十个画家进行一两年工作。20世纪80年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高 了动画片的摄制能力。 动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱e.雷诺根 据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一 只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限 地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游 泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最 早的原始动画片。
综合学习之漫画阅读 【课前小测】 “孝心” 1.请你说说漫画名“孝心”有什么含义？ 3.母亲节那天，你会如何给妈妈过“母亲节”？ 【漫画阅读步骤】 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼睛”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。 二、观画面 以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。 三、读注释
图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画外之音。要多角度思考，切忌就画论画。 重点是体会漫画的用意，感知讽刺、批评或表扬，表达自己的看法和想法。【针对练习】 ——老板对咱比爹妈还好！ 仔细观察漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？ （1）请你说出婷婷这种做法的实质。
（2）请为此漫画拟一个合适的标题。 （3）用一句名言告诫一下婷婷的错误做法。 人口爆炸 如图，读漫画“人口爆炸”，回答问题： （1）当今世界人口问题主要表现为，请举一个例子说明这一问题给社会、环境带来的影响： （2）面对当今世界主要人口问题，人类应采取哪些措施？ （3）人口问题还表现在城市人口迅速膨胀，带来一系列城市问题，如 （1）漫画（一）反映的问题是，你了解或使用的节水措施有（至少两条） （2）漫画（二）反映的问题是。（3）结合当地实际，拟订一句保护资源的宣传标语。
第20课：漫画与动漫欣赏 教学目的： 1.提高学生审美能力。 2.增加学生对漫画的理解和兴趣。 教学重难点： 体会漫画作者的创作初衷和表达的想法。 课前准备：漫画图片和动画片段 授课过程： —、组织课堂纪律。 二、谈话导入。 1.讨论：卡通画和漫画的区别？谈话：卡通画是一种结合一定情节内容并与传播途径紧密相连、深受大众特别是青少年及儿童喜欢的艺术形式。卡通画常常与“漫画”的艺术形式“纠缠不清”，它以连环画的样式出现的时候也很多。卡通作品，有时可以出现在电影、电视或者是各种读物上，有时又会高频率地出现在我们日常使用的各式各样的物品中．于是，不少中外优秀的卡通作品、卡通形象，走进了千家万户，深入人心。 2.读画： 孙悟空、哪吒、金刚葫芦娃、三个和尚、渔童等卡通形象基本土代表了现代我国卡通艺术发展的历程。唐老鸭、米老鼠、爱丽丝、棒球小子等则是国外众多卡通形象的缩影。一个经典的卡通形象往往离不开一个国家、民族的文化背景←并代表着一
定的价值取向。例如我国传统的卡通人物孙悟空的身上，就浓缩着中国广大劳动人民的审美意趣郁善恶观念膏机智勇敢、忠贞不渝、疾恶如仇等，这些都是中华民族所崇尚的美德。 3.简介：卡通一词是缘于英文：cartoon的音译。我们中国也称“美术片”。动画片，它采用“逐格摄影”（又称“定格摄影”）的方法，将一系列互相之间只有细微豪华而动作连续的画面拍摄在胶片上（电视动画片则摄录在磁带上），然后以一秒24格的速度放映出来，能获得形象活动自如的艺术效果。动画片，有短片，长片和系列片多种，题材和形式广泛多样，在世界影坛上占有重要地位。在电视领域中更受重视，为少年儿童和成年观众所喜闻乐见。 4.卡通是怎么制作、拍摄的？动画片用绘画方法来表现角色的每个动作，一般说，一部10分钟的短片，片长900英尺，等于1.44万格画面，以每张动画拍摄2格计算，大约要会制七千多幅图画。一部90分钟的长片，就要绘制六万多张图画，需几十个画家进行一两年工作。20世纪80年代后，世界上许多国家开始运用电子计算机来完成动画的中间过程，大大提高了动画片的摄制能力。动画片，最早诞生于法国。1877年。巴黎的光学家兼画爱E.雷诺根据“视觉暂留”的原理制成一种新的玩具活动视镜。1879年他利用一只饼干筒，发明了活动视镜影戏机。可以使连续画的画带无限地延长，能够表现更长的活动图画。雷诺绘制了《喂小鸡》，《游泳女郎》，《猴子音乐家》等二十多个动画小节目。这是世界上最早的原始动画片。1888年10月，雷诺运用幻灯机的技术，制成了光学影戏机。分绘制的动画片《一