在解一道题之前，首先得搞清楚答题地目地，只有知道自己要达到什么样地目标，才能有地放矢地组织语言.这就诚如我们要在雪地里走出一条直线，只要盯住远处地一个目标走下去，即使过程中有些差强人意地地方，但整体一定是直地.但如果只盯住脚下，只盯住自己每句话地组织，整个目标就有可能偏离.下面就针对该类题型做一简单讲述，希望对考生朋友有所裨益.词句理解题实际上就是相当于向别人解释清楚一个词或一个句子地意思，目标就是让别人能得到想得到地信息，从而充分理解你所解释地词句.简单来说，就是如果解读你地答案，发现不能让对象充分理解，那答案就一定不是完美地.下面分别来说：
一、解释词语
这种题型是要求我们对文中某一个词进行理解或直接以名词解释地形式出现，如年国家公务员申论考试中第三题地第二问“根据‘给定资料’，试分别解释‘存量土地’和‘地荒’地含义.”年国家公务员申论考试省部级试卷中第一题地第一问“‘给定资料’提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成‘死海’.这里地‘死海’是什么意思.”年国家公务员申论考试地市级试卷中第二题“根据材料中地有关内容，谈谈对文中‘困境中地不绝希望’这一表述地理解.”对于这种题，解题思路就是从词语自身地意思(内涵)出发，去寻找与其相关地信息(外延).具体来说，比如“存量土地”，我们从词语自身出发，“存”：储存，“量”：数量、一部分、一定量地，合起来就是存起来地那一部分土地，如果我们仅仅如此解释，听众是听不懂地，于是就要加上相关地信息，如为了什么目地、把哪一类或哪几类土地存起来，存了多少等等，而这些信息从哪来?材料!再如“地荒”，字面意思：土地不够用了，相关信息即为哪一部分土地不够用了，为什么不够用了，不够用到什么程度了等等;“死海”字面意思：死了地海，如果我们解释说死海就是死了地海，这是不清楚地，相关信息是什么呢?哪个海，为什么变成了死海，变成死海地状态是什么等等.“困境中地不绝希望”，困境：不好地境况;不绝：没有消失地，没有灭绝;相关信息：谁在哪方面遇到了或处在什么样地不好境况，抱着什么样地希望或者出现了什么希望.然后结合材料尽量将所有与之相关地信息在规定字数范围内整合到一起.资料个人收集整理，勿做商业用途
二、理解句子
对文中某句话地理解题，如年国家公务员申论考试省部级第一题中地第二问“请结合给定资料中地具体事例，谈谈你对‘海洋地污染将毁灭鱼儿地家园，但让人类不寒而栗地毁灭绝非仅此而已!’这句话地理解.”对于这种题，首先找出句子地主干，即主语、谓语、宾语，看看在句子主干中有哪一部分是没有说透彻地，对其加以补充、说明、解释，这是最核心地东西，在这之外，依据字数地限制补充枝叶部分重要地信息.以刚才提到地题为例，“海洋地污染将毁灭鱼儿地家园，但让人类不寒而栗地毁灭绝非仅此而已!”这句话地主干是：主语海洋地污染，谓语将毁灭，宾语鱼儿地家园、人类，在这些主干中，海洋地污染很确切，毁灭意思也很明朗，就是破坏，毁坏，而宾语部分对“鱼儿家园”即海洋自身地毁灭需要补充，对鱼儿家园有什么样地影响;对人类社会地影响是什么，题干中没有说清楚，这都是需要我们结合材料补充完整地，于是，这句话实际上就可以理解为，海洋污染导致地后果：一种是对海洋自身地影响，一种是对人类社会地影响，那我们就得从材料中找出对海洋生态系统造成了什么影响，对人类社会又有什么影响.将主干讲清楚之后，再看看枝叶部分有没有尚未包括进去地信息，在这道题中就是绝非仅此而已，实际上是一种警示性地语气，在答案部分也要有所体现.资料个人收集整理，勿做商业用途
词句理解题之所以可以按此思路解答，是因为一个词(一些专有名词除外)或句子之所以叫做那个词或那句话，一定与组成它地字或词是有关系地，它地意思逃离不开词语或句子本身地含义.而这次辅导地目标就是让读者或听众能得到他想得到地信息，理解目标对象.只要按照这个思路，即使语言组织差一点，关键点不会丢太多.
三、理解句子类题型资料个人收集整理，勿做商业用途
、理解句子含义.所谓理解句子含义，指地是既要说出句子地表层意思，又要说出句子地深层意思.
、问题地主要形式有：上文中画线句子在文中地含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子地理解；揣摩文中画线句子，回答问题.
、谈谈自己地体会.这类句子多是文章地论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现.
、指出句子在文中地表达作用.这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等.
、指出句子运用地修辞方法及作用. 《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法.考生对这八种修辞方法地特点和形式掌握不好，是无法解答这种题地.
问题地主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法？请分析它们地表达作用.根据理解句子题目所考查方面多少地不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待.资料个人收集整理，勿做商业用途
四、理解句子解答法
对文章中具体句子含义地理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义地分析，来弄清所问语句地含义.一般来说，对所要解释地具体句子，答案就在前面地句子或后面地句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可.资料个人收集整理，勿做商业用途
五、把握中心整体领悟
任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活地一定看法或情感，作者通过文章内容所表达地基本意思和情感就是文章地中心.一般说来，需要我们去理解地句子，有地是针对全文说地，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文地理解作为理解句子地依托.我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目地基础.资料个人收集整理，勿做商业用途
六、抓关键词揣摩句意
关键词，是在句子中起关键作用、核心作用地词语.句子中地关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物地性质或状态地重要信息.理解句子可通过抓关键词，运用替换词语地方法来揣摩句子在文中地表达效果和目地.资料个人收集整理，勿做商业用途
七、辨析修辞思考意图
文中地句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定地修辞方法都有一定地效果和目地.辨析修辞方法，有助于理解句子地深层含义和作用.资料个人收集整理，勿做商业用途
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一、名词解释题 （1）非无菌区：未经过灭菌处理，或经过灭菌处理但又被污染的区域。 （2）弛热：体温在39℃以上，24h温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。 （3）新鲜血：在4℃常用抗凝保养液中保存一周的血液，它基本上保留了血液的各种原有成分。 （4）自然环境：是指环绕于人类周围的各种自然因素的总和。 （5）咽拭子标本：从咽部和扁桃体取的分泌物作细菌培养或病毒分离。 （6）护理记录：是指护理人员根据医嘱和病情对患者住院期间护理全过程的客观记录。 （7）库存血：指在4℃环境下保存2～3周的血液。 （8）临终：临终又称濒死，一般指由于疾病末期或意外事故造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭，生命活动走向完结，死亡不可避免地将要发生的时候，可称为临终。 （9）安乐死：患不治之症的患者在濒死状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在本人及其亲属的要求下，经医生认可，停止救治或用人为方式使其无痛苦的快速死亡。我国尚未通过实行安乐死的立法。 （10）灌肠法：将一定量的溶液通过肛管，由肛门经直肠灌入结肠，帮助患者排出粪便、积存的气体或输入药物，达到诊断和治疗的目的。 （11）环境: 是指人类和动、植物赖以生存和发展的空间及外部条件。 （12）留置导尿术：在导尿后将导尿管保留在膀胱持续引流尿液的方法。 （13）分级护理:是指根据患者病情的轻重缓急，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施。 （14）传播途径：指病原微生物从感染源排出后侵入易感宿主的途径。 （15）脉搏短绌：在同一单位时间，脉率少于心率，又称绌脉。 （16）手术清点记录：是指巡回护理人员对手术患者术中所用血液、器械、敷料等的记录，应当在手术结束后即时完成。 （17）肠胀气：指胃肠道有过量气体积聚，不能排出。 （18）睡眠剥夺：指睡眠时间减少、质量降低及睡眠被频繁地打断。 （19）无尿：又称尿闭，24h尿量少于100ml为无尿。
教师资格考试心理学题库名词解释篇 名词解释 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想P46 意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。气质的动力性特征：指心理活动发生的速度，强度和指向性。 性格：是人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 角色冲突：指围绕角色目标而产生的相互排斥相互防碍的斗争。 心理调适：就是在冲突中减轻压力，保持正常反映状态的心理过程。 学习：广义上：是人和动物凭借经验引起的倾向或能力的相对持久性的变化过程。狭义上，是人类的学习。 成熟：是指个体生理方面的发展，包括个体的各种生理组织结构和机能以及本能行为，也即个体的生物学方面的发展。
积累常用动词和名词，可以提高申论材料阅读过程中的检索信息的敏感度和准确度，也可以通过组词、造句的常规训练来提高自己的语言表达能力，进而提高考生在申论考试过程中，跳跃摘词、快速组句的能力。申论常用词汇的积累，是申论答题、写作中的一项基础性工作。 华图名师叶其政为大家精心总结了申论写作中常用的动词和名词。原来有这么多好词可以用，快来记一记，以后再也不用担心词穷了！ 一、常用动词 申论的文章写作以及整体作答过程中，动词在提出问题、分析问题、解决问题、提出论点、证明论点等方面都是不可或缺的角色。因而，积累申论写作和答题中的常用动词，是申论写作和答题中一项基本而又重要的必修课。 一般见到动词，前加状语，后加补语、宾语，通常为申论阅读理解题的答案要点，也是申论文章写作中的常用句式结构。 常用动词积累表（按照汉语拼音排序） A
安排、安置、按照 B 摆在、保持、保存、保护、保留、保障、保证、暴露、办理、备案、比照、编制、表彰、补偿、补充、补助、并举、帮助、把握、包容、代理、代表、报送、报告、标明、标注、变动、颁发、曝光、避免 C 参考、参与、参加、参照、参选、操作、操持、操办、操纵、出发、出台、出资、出力、创业、创造、创建、创新、创制、成为、持有、采用、采纳、采取、采购、采集、处理、处置、处分、促进、唱响、倡导、储备、储存、承载、承担、承受、充实、重塑、重组、重铸、重来、促成、铲除、超过、查办、查处、查封、查获、查验、抽查、传递、传承、传播、摧毁、畅通、畅叙、存储、存续、策划、策动 D 打击、打造、达到、带动、带来、淡化、担心、担负、调动、调查、调配、动员、导致、导引、导航、登记、搭建、搭配、答疑、奠定、奠基、杜绝、督导、定义、定性 E
第1章名词解释 1、软件开发工具：在高级程序设计语言（第三代语言）的基础上，为提高软件开发的质量和效率，从规划、分析、设计、测试、成文和管理各阶段，对软件开发者提供各种不同程度帮助（支持）的一类广泛的软件。 2、第一代语言：即机器语言，是用0、1组成的二进制字符串书写的程序，用纸带等光电设备或通过控制台上的扳键送入机器，得以存储和执行。 3、第四代语言（4GL）：第四代语言的原意是非过程化的程序设计语言。针对以处理过程为中心的第三代语言，它希望通过某些标准处理过程的自动生成，使用户可以只要求做什么，而把具体的执行步骤的安排交给软件自动处理。 4、CASE工具：CASE工具指“计算机辅助软件工程”或“计算机辅助系统工程”，它的基本思想与软件开发工具完全一致，即应用计算机自身处理信息的巨大能力，帮助人们开发复杂的软件或应用系统。 5、所见即所得：“所见即所得”原则力图实现编程工作的可视化，即随时可以看到结果，程序的调整与后果的调整同步进行。 6、需求分析：从用户提出的初始要求出发，经过大量的调查研究，抽象出应用领域中实际的信息需求，设计出在计算机系统内外的、合理的信息流程，并规定软件的功能与性能要求，最后形成严格的、明确的、可供实际开发使用的“软件功能说明书”，这个阶段称为需求分析。 7、总体设计：根据软件功能说明书的要求，完成软件的总体设计，包括整个软件的结构设计、公用数据库文件或数据库的设计、各部分的连接方式及信息交换的标准等。 8、结构设计：所谓结构设计是把软件划分成若干个模块，指定每个模块的功能要求以及它们之间的相互关系。 9、模块测试：根据整体设计时制定的各个模块的设计任务书，对程序员完成的模块进行验收，看它们是否实现了所要求的功能和性能指标。 10、总体测试：每个模块都达到了设计任务书的要求后，还要测试整个系统是否达到了预期的目标，另外还要检查完成的软件与编写的文档是否一致，这个工作成为总体测试。 11、设计工具：设计工具是最具体的，它是指在实现阶段对人们提供帮助的工具，是最直接帮助人们编写与调试软件的工具。 12、分析工具：分析工具主要指用于支持需求分析的工具。它帮助人们认识与表述信息需求和信息流程，从逻辑上明确软件功能与要求。 13、计划工具：计划工具从宏观角度看待软件开发，它不仅从项目管理的角度帮助人们组织与实施项目，而且把有关进度、资源、质量、验收情况等信息管理起来，同时考虑到了项目的反复循环、版本更新，实现了“跨生命周期”的信息管理与共享，为信息和软件重用创造了条件。 14、工具的可靠程度：软件开发工具应具有足够的可靠性，即在各种各样的干扰下仍能保持正常工作，而不致丢失或弄错信息。 第2章名词解释 1、软件危机：指随着软件功能越来越多，规模越来越大，复杂性越来越高，引出一系列问题：软件产品交付拖延、错误多、不可靠、费用增大、不能适应应用变化等，因此怀疑大型软件的复杂性是否超越了人的处理能力。 2、水波效应：因修改程序带来的连带影响。当人们修改程序的某一处时，由于没有充分考虑到这一修改对相关部分带来的影响，结果出现了新的错误。 3、黑箱检验：输入一些信息，通过观察是否能得出预期输出来判断软件是否正确的一种软件测试方法。黑箱检验只能证明程序有错，而不能证明程序没错。 4、模块的凝聚性：模块的功能在逻辑上尽可能的单一化、明确化，最好做到模块与任务的一一对应，即每个模块完成一个任务，反之每一项任务仅由一个模块来完成。这也称为模块的凝聚性。 5、模块间的耦合（耦合性）：模块之间的联系及相互影响称为耦合。 6、模块间逻辑耦合：如果模块间传递的是控制信号，则称模块间具有逻辑耦合。 7、（对象的）封装性：把对象的静态属性和相关操作作为一个整体，对外不必公开这些属性与操作。 8、（对象的）遗传性：对象所具有的性质，包括静态属性和动态操作，自然地成为其子类的性质，不必加以重复说明或规定。 9、即插即用程序设计：即插即用程序设计是一种软件开发方法，它的基本思想是用制造硬件的思路来生产软件。一部分人专门生产软件组件，一部分人设计整个软件结构，并且把软件组件插入这个结构，以便迅速完成大型软件的研制
1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心； 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； 活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点； 必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破； 不动摇、不放弃、不改变、不妥协； 政治认同、理论认同、感情认同； 是历史的必然、现实的选择、未来的方向。 多层次、多方面、多途径； 要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督 2、常用短语： 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战: 量力而行，尽力而为 有重点，分步骤，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全过程，贯穿各方面，切实抓好，减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范，改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完备(完善)，明显提高(好转)，进一步形成，不断加强(增效,深化)，大幅提高，显著改善(增强)，日趋完善，比较充分。
1.《诗经》 《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是最早的一部诗歌总集。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。对后世影响深远。 2.《楚辞》 楚辞是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。“楚辞”的名称，西汉初期已有之，至刘向乃编辑成集。原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。后增入《九思》，成十七篇。全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》，对后世诗歌产生深远影响。 3.古文运动 古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。 4.《红楼梦》 中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，共一百二十回，是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判，具有极其深远的影响。 5.《呐喊》 鲁迅的第一部小说集，1923年8月首次出版。收1918年4月至1922年10月期间的作品共14篇。包括《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等著名作品。《呐喊》显示了鲁迅对传统文学和外来文艺的有机结合，成功地塑造了一系列典型形象，具有独特的民族风格和民族特色，代表了鲁迅文学创作的最高成就。它的出版，改变了文学革命初期仅有理论建树而创作不丰的局面，
河海大学商学院管理科学与工程 《转型时代管理学导论》名词解释题库 第一部分——说明 河海大学管理科学与工程考研专业课参考书是何似龙的《转型时代管理学导论》和周三多的《管理学——理论和方法》。从98年考研真题开始分析，可以发现周三多那本书考得越来越少，到2008年基本考的都是何似龙老师的那本书了。这就是考试的趋势，各位考生应该把绝大部分精力放在《转型》这本书。如果一不小心真的遇到周三多教授那本书上的题，也不要着急，可以尝试着按自己的理解去答，河海的专业课改的很松，只要意思上基本符合都给分。所以建议各位考生把何似龙的《转型》读通读透，狠抓概念性的考点。看过《转型》的考生应该可以感觉到这本书是有点艰涩难懂的，尤其是在中国古代管理思想的篇章里。所以要首先把各个概念弄清楚，才能把握书的意思，大家看真题，2000、2001、2002、2003、2004、2006、2007和2008年都有类似名词解释的题，这是一定要拿下的，这些是死的东西，能不能答上来就看平时有没用功背书，现在我把各个可能考的名词解释列出来，供考生背诵。 另外，我要强调一下，不要忽略考过的题目，通过分析真题，你会发现，很多知识点是前几年考过的，甚至一模一样的。所以，千万不要以为前几年考过的今年就不会考了，有些重点知识点，比如泰罗的管理技术定义就反复的考。以下列 出的带号的名词解释是要重点掌握的，括号里Y指的是考点来自周三多的书后面跟的是页码，P指的是考点来自何似龙的书。 第二部分——名词解释题库 1.沟通（Y541） 可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中的传递或交换的过程。 2.社会人（P125） 对社会和个人来讲，重要的是人与人之间的合作，而不是人们在无组织的人群中相互竞争；所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而不是为自我利益而行动的。 3.统一命令原则（P77 所谓统一命令原则，就是指对一件具体的工作或事件而言，一个下属人员只应
西方经济学题库答案整理（名词解释部分） （注：其实名词解释部门蓝皮书上大部分有，但有点儿散乱，所以我手敲了一遍，可供突击背诵使用，难免有错误，请指出我会尽快订正。其中32、42、蓝皮似乎没有，偶在413、555分别找的答案，请参阅，49。方政） 1、需求：需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够购买的商品的数量。经济学意义上的需求是指既有购买欲望又有购买能力的有效需求。一般而言，消费者对商品的需求量与其价格成反方向运动。消费者消费商品的数量不仅取决于该商品的价格，也受到相关商品的价格、消费者的收入、消费者的偏好和消费者对商品价格的预期等因素的影响。 2、供给：商品的供给是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的商品的数量。一般来说，商品的价格越高，生产者提供的产量就越大，反之，则提供的产量越小。一种商品的供给量不仅取决于该商品的价格，也受到生产该商品的成本、生产的技术水平，相关商品的价格和生产者对未来的预期等因素的影响。 3、均衡价格：使得供给量恰好等于需求量时的市场价格水平。在市场上，由于供给和需求力量的相互作用，市场价格趋向于均衡价格。如果市场价格高于均衡价格，则市场上出现超额供给，超额供给使市场价格趋于下降；反之，如果市场价格低于均衡价格，则市场上出现超额需求，超额需求使市场价格趋于上升直至均衡价格。因此，市场竞争使市场稳定于均衡价格。 4、需求弹性：需求价格弹性的简称。它表示在一定时期内一种商品的需求量的相对变动对于该商品的价格的相对变动的反应程度。需求弹性的大小通常用弹性系数来表示，需求弹性系数等于商品需求量的变动率与价格变动率之比。依照于所考察的需求曲线上区间范围的不同，需求弹性可分为需求弧弹性和需求点弹性。
2014年国家公务员考试：申论专用词 时间：近几年来，这些年来，改革开放以来 称呼百姓：公众、百姓、人民群众、群众、进城务工人员 称呼政府：国务院和地方各级政府、各级政府和有关部门、相关地区和部门 申论副词：大力，逐步，坚决，严厉，高度，切实，扎实，着力，强化，突出抓好，加快，着重，严格，继续，积极，要进一步，深入， 申论动词：确保，提高，推进，增强，加大，制止，坚持，杜绝，提倡，加快推进，大力开展，夯实（接基础），严格执行，着力推进，重点突破，推动，建设，完善，促进，建立，着力加强，强化，健全，落实，高度重视，建立机制，抓好 意义和必要性：重要举措，必然要求，对于……有重要意义，重要内容，事关……大局，关系……，基本要求，强大动力（一般指改革），有效途径，有效举措，有力举措，重大任务，迫切需要 成就：重大突破，不断得到加强，重大进展，取得卓有成效的进展，初步建立（体制），显着改善，显着成就，成效显着，积极进展，取得突破性进展 坏的动词：危害，损害，破坏，形势严峻
2014年国家公务员考试：申论专用拔高句 实践过程中，关键是要掌握十七大报告的几个大层面： 一是加快推进以改善民生为重点的社会建设 二是促进国民经济又好又快发展 三是坚定不移地发展社会主义民主政治 四是推动社会主义文化大发展大繁荣，再则是始终不渝走和平发展道路 大局观：推动科学发展，促进社会和谐。夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面 中国最大的实际：中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的这一社会主要矛盾没有变。 2014年国家公务员考试：申论专用排比句 好的公文有一个特点，就是大量用排比句式，这样文章气势磅礴，非常大气，阅卷老师看得心情也比较愉快。排比句式可以用在两个层面： 层面一 A 同词排比加强 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置，就是要按照党的十七大报告的要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。 B 不同动词排比加强 要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，努力把腐败现象遏制在最低程度。 C 同词+不同动词排比加强
2018国家公务员考试申论强烈推荐你用上的15个词句表达 申论作文，即是遣词造句写文章，写的是议论文。如何让自己提出的观点更加合理，如何让提出的见解为人信服，就需要通过“摆事实，讲道理，辩是非”。这其中，准确化用古文、名人名言、领导人讲话和热点时事，都将为文章增加说服力和档次。 下面，小编就为大家悉心整理申论最应该掌握的15个词句表达，为你的公考添砖加瓦。 【古文成语篇】 ①治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。出自张居正的《请蠲（juan音同捐）积逋以安民生疏》，意思是“实现国家安定的关键，就在于使百姓安居乐业；而要让百姓安居乐业，就必须体察他们的疾苦。” ※点评：这句话的主题是“执政为民”，文字对仗工整，读之仿佛内阁首辅正将执政为民的道理向你娓娓道来，语气温和，适合用在文章开篇引起下文的地方，是文章整体气势的发起点。 示例：扶贫开发工作是稳定社会的必要手段，是党和政府需要长期坚持的基本工作。古语言：“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”因此，只有坚持扶贫开发，才能保证社会平稳运行，保障民生的有序发展。 ②修其心治其身，而后可以为政于天下。出自北宋王安石的《洪范传》，意思是“君主要先修心治身，充实德行，而后才能理政治国平天下。” ※点评：这句话的主题是“为政以德”，强调执政者要修身立德。王安石的《洪范传》是起于《尚书》中的“洪范篇”，以天道阐述人道，论证了为政者修身立德的重要性。总结意味较强，可以放于文章末段。
示例：“修其心治其身，而后可以为政于天下”，修身是一门长期的功课，是做事、从政之前的必要准备，是态度的养成，也是定力的习得。新时期下的领导干部，当有修身立德的为官态度，筑起思想道德的重要防线。 ③不忘初心。原句为“不忘初心，方得始终。”出自《华严经》，意思是“只有坚守本心信条，才能德行圆满。” ※点评：不忘初心是习近平总书记在七一共产党成立95周年纪念日上提出的“共产党员的信仰”，它的意思虽然简单，却可以用在很多场合。重点在于强调不忘过去，牢记历史与经验。情感真诚，措辞温婉。 示例：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”各级政府一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，在这场变革性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！ 【名人名言篇】 ①同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古——鲁迅。 ※点评：在万众创新的时代，没有任何一句话比鲁迅的这句更加直射本质。同时也符合鲁迅文笔的一贯语法特点，即将最重要的论点单独拎出，放到最后。因此这句的“革新和复古”就深刻点出了打破现状的最重要的手段，看似平铺直叙，实际上强调的仍然是革新。这句话不仅说理独到，且出自鲁迅之口，更增加了文章的说服力，可用于创新类文章的开头。 示例：鲁迅曾言：“同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。”我们正走在中华民族伟大复兴的时代拐点上，唯有变革与创新，才能带来崭新的面貌、活跃的思想和正确的方向。因此我们要持续坚持“大众创业、万众创新”。 ②世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则——康德 ※点评：此句出自康德的《实践理性批判》。全局一分为二，前半部分引出世界只有两样东西让康德感到震撼，后半部分进行介绍。结构和语法都颇似当代大V，但是其眼界却开阔了无数倍。将内心的道德准则和灿烂星空一同比较，更凸显了道德准则的重要性，
一、名词解释基础题(每题5分，共15分) 1、危险因素：指能对人造成伤亡或对物造成突发性危害的因素。 2、有害因素：能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素。 3、风险评价：指评价危险程度并确认其是否在可接受范围的全过程。 4、属地管理：就是要落实每一位领导对分管领域、业务、系统的安全环保负责，落实每一名员工对自己工作岗位区域内的安全环保负责，做到谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责。 5、安全：免除了不可接受的损害风险的状态。 6、风险：某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合。 7、隐患：是指在某个条件、事物以及事件中所存在的不稳定并且影响到个人或者他人安全利益的因素。 8、事故：造成死亡、疾病、伤害、污染、损坏或其他损失的意外情况。 9、事件：导致或可能导致事故的情况。 10、未遂事件：是指已经发生但没有造成人员伤害或直接经济损失的情况。 11、常见的六种违章心理是（侥幸心理）、（冒险心理）、（经验心理）、表现心理、反常心理、盲目心理。 急性工业中毒），或者1000万元以下直接经济损失的事故。 13、三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 14.、事故处理“四不放过”：事故原因未查清不放过；事故责任者
和领导责任未追究不放过；职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 15、安全生产三不原则：不安全不生产、不消除隐患不生产、不落实安全措施不生产。 16、安全色：分四种，红色-传递禁止、停止、危险或提示消防设备、设施的信息。蓝色-传递必须遵守规定的指令性信息。黄色-传递注意、警告的信息。绿色-传递安全的提示性信息。 17、安全目视化：指通过安全色、标签、标牌等方式明确工器具、工艺设备的使用状态以及生产作业场所的危险状态等的一种现场安全管理方法。 18、噪声：凡属不需要的，使人厌烦的或不同频率和强度的杂乱无章的声音称之为噪声。 19、违章操作：是指职工在劳动过程中违反劳动安全卫生法规、标准、规章制度、操作规程，盲目蛮干，冒险作业的行为。 20、“安全经验分享”是指：员工将本人亲身经历或看到、听到的有关安全、环境和健康方面的经验做法或事故、事件、不安全行为、不安全状态等总结出来，通过介绍和讲解在一定范围内使事故教训得到分享、典型经验得到推广的一项活动。 二、填空题基础题（每空1分，共20分） 1、HSE管理体系是近几年出现的国际石油天然气工业通行的管理规范，其中：H代表健康、S代表（安全）、E代表环境。 2、辽河油田公司、曙工处的健康、安全与环境方针是：以人为本、
教师资格证考试心理学题库名词解释篇（1） 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。 原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想P46 意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。
在复习期间大概每天看一两篇，然后看看别人怎么答的（第一二题，要注意答案中的每一层意思在材料中的对应项），理一下思路，打个腹稿之类的（一个例子可以重复的看，当然得有一定的间隔时间，对于经典例子，重复看，重复抄，要是能背住就最好了）。 现在一个星期写一篇，可以就看着例子中的材料写，写的时候不要看答案，写了过后再和答案比较，时间长了就有感觉，考试前段时间加大训练力度，这段时间放下行测，行测要提前练熟。 ①一般都是这样的，第一题是问你材料反应什么问题就相当于提取中心句中心思想。只要看材料的关键词，和每段的段首段末句，总结中心思想。格式为：近年来，XXXXXXX问题越演越烈，表现在XXXXXXX，究其原因在于XXXXX。要按照这个模式，尽可能的把关键词写进概括当中，这一部分完全是按点给分。一般有十个左右的要点，根据阅卷的经验，能找到5-6-7个要点已经给全分，就是写多了，格子也装不下。一定要在有限的字数内多写关键词。 ②第二题就是叫你提出解决方案，也就是整改措施之类的。就是针对材料中的问题提出方法解决。要由近及远地解决，先眼前再长远（先处理目前问题，再制度上，宣传什么的）能够套上：领导重视；加强宣传；健全法制……也好，套不上就算了，不要套不上不要死套，那样会重了形式，而内容不对，是得不到分的。 ③最后那个大文章就更没问题了。没说写策论（就是提出问题，分析问题，解决问题），千万不要写提出问题-分析问题-解决问题这种模式，这样会扣很多分。得特别注意。 副词：大力，逐步，坚决，严厉，高度，切实，扎实，着力，强化，突出抓好，加快，着重，严格，继续，积极，要进一步，深入 动词：确保，提高，推进，增强，加大，制止，坚持，杜绝，提倡，加快推进，大力开展，夯实(基础)，严格执行，着力推进，重点突破，推动，建设，完善，促进，建立，着力加强，强化，健全，落实，高度重视，建立机制，狠抓各项工作的具体落实（红字就是常用词语） 动词：危害，损害，破坏，形势严峻 成就：重大突破，不断得到加强，重大进展，取得卓有成效的进展，初步建立(体制)，显著改善，显著成就，成效显著，积极进展，取得突破性进展意义和必要性：重要举措，必然要求，对于……有重要意义，重要内容，事关……大局，关系……，基本要求，强大动力(一般指改革)，有效途径，有效举措，有力举措，重大任务，迫切需要……是……的根本／关键／前提／动力／保障／重点／核心／基础。 常用语句： 对出现的问题冷静对待，正确认识，全面安排，妥善处理。
一、（共10分，每小题2分） 1. 药物代谢动力学： 药代动力学简称药动学，主要研究机体对药物的处置的动态变化，包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化（代谢）及消除的过程，特别是血药浓度随时间变化的规律。 2. 首过效应： 某些药物口服后首次通过肠壁或肝脏时被其中的酶代谢，使进入人体循环的有效药量减少的现象。 3. 药物的代谢： 药物在体内发生化学结构的改变 4. 激动剂： 激动剂与受体既有高亲和力，也有高内在活性，能与受体结合产生最大效应 5. 抗生素： 来至细菌或真菌的具有干扰细菌生长繁殖过程中必需的某些重要的结构与生化过程的抗菌药物，而对感染细菌的真核细胞无明显的毒性作用。 1. 药物的分布 药物吸收后随血液循环到达各组织器官的过程。 2. 半衰期 血浆药物浓度降低一半所需的时间 3. 拮抗剂：一种配体与受体结合后本身不引起生物学效应，但阻断该受体激动剂介导的作用。 4. 糖尿病：一种在遗传和环境因素长期共同作用的下，由于胰岛素分泌绝对不足或相对不足引起渐进性糖、脂肪、蛋白质、水喝电解质代谢紊乱的疾病，以高血糖为主要标志 5. 首剂低血压：又称首剂综合征或首剂现象，系指一些病人在初服某种药物时，由于机体对药物作用尚未适应而引起不可耐受的强烈反应。
1.药物的吸收： 药物由给药部位（得一分）进入血液循环的过程（得一分） 3.后遗效应： 停药后，血药浓度虽已降至有效浓度以下（得一分）担任存留的生物效应。（得一分） 4.广义化学治疗：用化学药物抑制或杀灭机体内的病原微生物(真菌、细菌、病毒)、寄生虫及恶性肿瘤细胞，消除或缓解由它们所引起的疾病称化学治疗，简称化疗。 3.生物利用度: 药物活性成分从制剂释放（得一分）吸收进入血液循环的程度和速度（得一分）4.化疗指数：动物的半数致死量（得一分）与治疗病原体感染动物的半数有效量之比（得一分），LD50/ED50或LD5/ED95。 二、单选题 1.在如下的给药途径中，一般药物的吸收速率最快的是（ C ）A．舌下给药 B.口服 C.气雾吸入D.皮肤给药 2.药物消除的做主要器官是（ A ） A.肾脏 B.肺 C.小肠 D.皮肤 3.与药物扩散速度无关的因素是（ A ） A.药物的给药间隔时间 B.药物的分子量、脂溶性、极性 C.药物的离子化程度 D.药物的pKa和体液的pH 4.药物产生作用的快慢取决于（ A ） A.药物的吸收速度 B.药物的排泄速度 C.药物的转运方式 D.药物的光学异构体
. 积累常用动词和名词，可以提高申论材料阅读过程中的检索信息的敏感度和准确度，也可以通过组词、造句的常规训练来提高自己的语言表达能力，进而提高考生在申论考试过程中，跳跃摘词、快速组句的能力。申论常用词汇的积累，是申论答题、写作中的一项基础性工作。 华图名师叶其政为大家精心总结了申论写作中常用的动词和名词。原来有这么多好词可以用，快来记一记，以后再也不用担心词穷了！ 一、常用动词 申论的文章写作以及整体作答过程中，动词在提出问题、分析问题、解决问题、提出论点、证明论点等方面都是不可或缺的角色。因而，积累申论写作和答题中的常用动词，是申论写作和答题中一项基本而又重要的必修课。 一般见到动词，前加状语，后加补语、宾语，通常为申论阅读理解题的答案要点，也是申论文章写作中的常用句式结构。 常用动词积累表（按照汉语拼音排序）
安排、安置、按照 B 摆在、保持、保存、保护、保留、保障、保证、暴露、办理、备案、比照、编制、表彰、补偿、补充、补助、并举、帮助、把握、包容、代理、代表、报送、报告、标明、标注、变动、颁发、曝光、避免 C 参考、参与、参加、参照、参选、操作、操持、操办、操纵、出发、出台、出资、出力、创业、创造、创建、创新、创制、成为、持有、采用、采纳、采取、采购、采集、处理、处置、处分、促进、唱响、倡导、储备、储存、承载、承担、承受、充实、重塑、重组、重铸、重来、促成、铲除、超过、查办、查处、查封、查获、查验、抽查、传递、传承、传播、摧毁、畅通、畅叙、存储、存续、策划、策动 D 打击、打造、达到、带动、带来、淡化、担心、担负、调动、调查、调配、动员、导致、导引、导航、登记、搭建、搭配、答疑、奠定、奠基、杜绝、督导、定义、定性
1.阴阳学说：是运用阴阳对立统一关系来研究、解释物质世界一切事物和现象相互对立、相互依存及其消长变化规律的学说。 2、五行学说：五行学说是战国至两汉时期很有影响的哲学思想。它认为物质世界是由木、火、土、金、水五种基本要素组成的，五要素之间，又存在相生、相克、相互制约的关系，通过这种关系，维系和推动着客观世界的生存和发展。 3、藏象：指研究人体脏腑的生理功能、病理变化及其相互关系的学说。脏，古作藏，指居于体内的脏腑；象，指脏腑的功能活动和病理变化反映于体外的种种征象。 4、闻诊：中医四诊之一，是通过听声音和嗅气味来诊察疾病的方法 5、六淫：指风、寒、暑、湿、燥、火六种外感病邪。 6、七情：指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊7种内生致病病邪。 7、八纲辨证：表、里、阴、阳、寒、热、虚实八类基本辨证纲领。运用八纲作为证候归类的纲领，对病情资料进行综合分析，辨别病位浅深、病性寒热、邪正斗争盛衰和病证类别，以作为辨证纲领的方法即八纲辨证。 8、中药：指以中医学理论阐述其药性，并指导临床应用的传统药物，包括植物、动物、矿物等。 9、四气：指药物具有寒、热、温、凉四种不同的药性。 10、五味：指药物酸苦甘辛咸五种药味。 11、脏腑辨证：通过四诊收集的资料结合脏腑生理功能、病理表现、八纲、病因、气血等理论对疾病的证候进行分析归纳，借以推究其病机、病位、病性及正邪盛衰状况的一种辨证方法。 12、后天之本：人出生后，机体生命活动的持续和气血津液的化生，都有赖于脾胃运化的水谷精微，所以脾胃为气血生化之源，后天之本。 13、补益药：凡具有补益功效，以补气血阴阳为主要作用，治疗各种虚证的药物称补益药，根据各种药物功效及主治证候的不同，将其分为补气药、补血药、补阴药、补阳药四类。 14、解表药：凡能疏肌解表、促使发汗，用以发散表邪、解除表证的药物，称为解表药，或发表药。 15、同病异治：是指同一种疾病，由于发病的时间、地区以及患者机体的反应性不同，或处于不同的发展阶段，所以表现出的证候不同，因而治法也不一样。 16、反治：是顺从疾病假象而治的一种治疗法则，又称“从治”。常有热因热用、寒因寒用、通因通用等，适用于疾病征象与本质不一致，甚至相反的病证。 17、切诊：包括脉诊和按诊，是医生用手对病人体表某些部位进行触、摸、按、压，以了解病情的诊察方法。 18、归经：药物对某经（脏腑或经络）或某几经作用明显，而对其它经作用较少，甚至无作用，这种对机体某部分的选择性作用称为归经。 19，肺主治节：即治理调节。肺主治节是指肺辅助心脏治理调节全身气、血、津液及脏腑生理
名词解释 1.计算行车速度：是确定公路几何线形并能使其相互协调的基本要素，是在充分发挥各项道路设计要素功 能的基础上，具有中等驾驶水平的驾驶人员能够保持顺适行车的速度。 2.超高：为抵消车辆在曲线路段上行驶时所产生的离心力，在该路段横断面上设置的外侧高于内侧的单向 横坡 3.竖曲线：在纵断面设计线的变坡点处，为保证行车安全，缓和坡折线而设的曲线。 4.沥青混合料：由适当比例的粗骨料、细骨料及填料与沥青在严格控制的条件下拌和的沥青混合料。 5.路基：地基上按路线平面位置和纵坡要求，开挖或堆填成一定断面形状的土质（石）结构，是路的主体， 路面的基础。 6.路面：是用各种材料按不同配制方法和施工方法分层铺筑在路基上的结构物。 7.立体交叉：简称（立交），是利用跨线构造物使道路与道路（或铁路）在不同标高相互交叉的连接方式。 8.隧道：公路在穿过山岭、置于地层内的结构物叫遂道。 9.涵洞：是埋置在公路填方中的排水结构物，当公路填方段与河沟交叉且河沟流量较小，可修建涵洞。 10. 喷锚支护：是隧道初期支护的主要手段，它的施工程序一般是先喷混凝土后打锚杆。 1.计算行车速度：是确定公路几何线形并能使其相互协调的基本要素，是在充分发挥各项道路设计要素功 能的基础上，具有中等驾驶水平的驾驶人员能够保持顺适行车的速度。 2.合成坡度：是指在设有超高的平曲线上，超高横向坡度和纵坡的合成坡度值。 3.缓和曲线：是道路平面线形要素之一，是设置在直线和圆曲线之间的一种曲率连续变化的曲线。 4.柔性路面：在柔性基础上铺筑一定厚度的沥青混合料面层，因其具有较大的塑性变形能力而称为柔性路 面。 5.路堤：是指路基顶面高于原地面时，在原地面上填筑构成的路基。 6.路基宽度：是指公路路幅顶面的宽度，即两路肩外缘之间的宽度。 7.应急停车带：是指高速公路及一级公路行车道右侧，为使故障车辆紧急停车，将硬路肩局部加宽的地段。 8.隧道：公路在穿过山岭、置于地层内的结构物叫遂道。 9.涵洞：是埋置在公路填方中的排水结构物，当公路填方段与河沟交叉且河沟流量较小，可修建涵洞。 10.盾构法：用盾构机械来修建隧道的方法，其施工程序是：在盾构前部盾壳下挖土，一边挖土，一边用 千斤顶向前顶进盾体，顶至一定长度后，再在盾尾拼装预制好的衬砌块，并以此作为下次顶 进的基础，继续挖土顶进，在挖土的同时，将土屑运出盾构，如此不断循环直到修完隧道为 止。 钻爆法：隧道施工的一种方法，在钻孔中放入炸药，利用炸药爆炸的冲击波，破碎岩体，爆破漏斗。施工程序为钻眼装药爆破通风出渣衬砌
1、野兽主义答：西方现代美术流派之一。1905年产生于法国。该派画家不满于如实地描绘对象的传统画法，更多地追求自我体验和表现上的单纯化、概括性，注重表达对象的内在精神。代表人物有马蒂斯、鲁奥等。 2、野兽派： 野兽派也叫野兽主义(Fauvism)是自1898至1908年在法国盛行一时的一个现代绘画潮流。它虽然没有明确的理论和纲领，但却是一定数量的画家在一段时期里聚合起来积极活动的结果，因而也可以被视为一个画派。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往用直接从颜料管中挤出的颜料，以直率、粗放的笔法，创造强烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。 野兽派是二十世纪初兴起的一个松散的艺术组织，该画派吸收东方和非洲黑人雕刻艺术的表现手法，运用简练的线条和夸张的颜色来实现色彩在画面中的完全释放和独立，代表人物是马蒂斯，卢奥等。 3、罗可可艺术答：18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯美化”的追求，以呈现肉感的裸体、艳丽的色彩为目标，甜腻、繁琐、娇媚的画风是其普遍特征。因其产生路易十五统治时期，故又成为“路易十五式”。代表画家有华多、布歇等。 洛可可： 洛可可是发源于法国十八世纪的一种艺术样式，此风格以岩石和蚌壳装饰为其特色，将巴洛克风格与中国装饰趣味结合起来的、运用多个S线组合形成一种华丽雕琢、纤巧繁琐的效果。 5、表现派： 表现主义（Expressionism）（亦称表现派）产生于20世纪的德国和奥地利，于1910年前后趋于成熟。表现主义画家重个性、重感情、重主观需要，设想通过外在表现、扭曲形象或强调某些色彩，把梦想世界显示出来，以引起观者情绪上的激动。表现主义建筑师采用奇特、夸张的建筑形体来表现某些思想情绪、象征某种时代精神。最能代表表现主义风格的作品是由门德尔松1920年设计的德国波茨坦市爱因斯坦天文台 6、立体主义： 西方现代美术流派之一，1907年产生于法国。该派要求从画家的主观意念中，打破物象的自然形态，再进行重新的组合、装配。代表人物：毕加索、勃拉克等。 7、未来派： 未来派(Futurism)，是由意大利诗人菲利波·托马索·马里奈缔（Filippo Tomasso Marinetti)作为一个运动而提出和组织的。他在1909年整个一年中，向全世界发表了一个宣言，这个宣言以浮夸的文辞宣告过去艺术（过去派）的终点和未来艺术（未来派）的诞生。未来派的理论反映了一群意大利的年轻美术家要求创新的意图。他们不满足意大利文艺在19世纪停滞不前、落后于欧洲其他国家的状况，希望本民族的文艺跟上前进的步伐。他们的艺术追求，也确实受到工业和科技革命鼓舞的一面。但是，未来主义又是在意大利民族主义情绪高涨的情况下出现的，它既多少反映了意大利民族自我觉醒和自我奋起的精神，又反映了这个民族在历史转折时期傍徨、不稳定、虚无和偏激的弱点。未来主义：即编排无重心无主次、杂乱无章、字体各异的散构，甚至完全散乱的无政府主义的形式。 8、达达派：