初中历史冀人版八年级上册第二单元第8课《辛亥革命》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
(一)知识与能力:
通过本课学习,了解孙中山成立兴中会;中国同盟会的成立、性质、纲领、三民主义;武昌起义、中华民国成立、辛亥革命的历史意义。利用有效的课程资源,培养观察和想象能力。通过探究活动,培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。在教师的指导下,通过对三民主义的评价,培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,分析、评价历史问题的能力。
(二)过程与方法
通过历史材料设置问题,循循善诱,促使学生思考问题,探究问题
(三)情感、态度与价值观
通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性,使学生认识到革命成果来之不易,应珍惜时间,勤奋学习。
辛亥革命推翻了在中国延续了两千多年的帝制,建立了资产阶级共和国,打开了中国社会进步的闸门,是20世纪初中国社会的一次巨变。
通过学习孙中山在辛亥革命时期的思想和表现,教育学生为实现祖国腾飞大业而努力学习。2重点难点
1、本课重点:中国同盟会的建立及其纲领;辛亥革命的历史意义
2、本课难点:辛亥革命的历史意义
3教学过程
3.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
师:(出示一组图片)这些图片和哪一人物有关 ? 生:孙中山
师:据统计,全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有数千处之多。孙中山是二十世纪中国历史上一位伟大的人物,被尊称为“国父”。他为什么被称为“国父”?要想了解这些,今天我们来学习辛亥革命。
活动2【导入】目标导航