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常用语句和函数.docx

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江苏省盐城中学(教育集团)高一年级信息技术学科教学案

n 二n + 1

Print n

End Sub

【拓展】下列给出的赋值语句中正确的是(c )

A、4=m

B、a二b二2

C、b二a-3

D、x+y二40

说明:

1、赋值语句只能将赋值号右边的表达式的值赋给左边的变量

2、赋值语句只能给单独的变呆名赋值

3、一个赋值语旬只能给一个变量赋值

【加深拓展】在VB中运行以下语句,体会赋值语句的另一用处

Private Sub Commandl_Click()

Textl. Top = 100

Label 1. Caption ="你好1"

Textl. Text ="你好 2"

Command 1. Caption ="你好3"

Textl.ForeColor = &HFF&

Command2. Visible = False

Forml. Caption ="你好4"

End Sub

[提示1]运行时要保证这些对象的存在。

[提示2]字符串类型的数据(文本框的文本内容、标签上的文字内容等)必须写在” ”中。

[总结]学会使用赋值语旬给对象的属性进行赋值:对象名称?对象属性二属性值

2、print 语句

语句格式:[对象名.Jprint [表达式列表]

对象可以是窗体、图片框等。如果不指定对象名,默认在当前窗体屮输岀。

如forml. print和print是等同的。

[例1]请在窗体面板上输出”计算机世界”

print ”计算机世界”

[例2]在VB中运行此程序,体会print语句的使用以及各种符号的区别

Private Sub Commandl_Click()

Print 1; 2, 3

Print "4";

Print 5

Print 6,

Print 7

Print

Print 〃8+l〃;〃*〃,

Print 3 * 3 + 1

End Sub

[运行程序,看结果,总结]

(1)Print语句可以输出常量、变量的值、表达式的值。对于字符串常量,输出的是间的内容。

print即表示换行。

【练习1】请同学们尝试如下界而

[问题反馈]人部分同学I叫答为

print “姓名年级学号”

print “张三高一60"

[标准?答案]

print “姓名寫,年级丁学号”

print “张三丁高一”,”60”

【例3]tab和spc的用法和作用

请同学们观察以下程序

Private Sub Command2_Click()

Print Spc (3); 〃*〃

Print Tab(3);〃***〃

Print Spc (1); "*****"

Print Tab(l); 〃*******〃

End Sub

[总结]

Tab (n)函数永远以每行最前面为起点,是绝对距离,从最左第1列开始算起定位于第n列。Spc (n)函数是指n个空格,即接着前一个字符后面开始计数,是相对前面的字符的空格个数,所以叫相对距离。

[巩固]上例Print Tab(3) ; 〃***〃后加上“;”,程序运行结果是什么图形?

【例4】读语句,说说程序运行结果

Dim a As Integer

Dim b As Integer

a = 2

b = 1

Print "a+b二";a + b

3、注释语句

目的:为确定程序的可读性,可以在程序屮加上注释

4^结束语句

语法格式:end

功能:强制程序结束运行(效果等同于按界面上的凶)

[例]Private Sub Command 1 Click()

a = 1

b = 2

If a < b Then End

End Sub

5、语句书写规则

1、通常一条语句占一行,一行屮写多条语句时,要用冒号分隔

2、各关键字之间,关键字与变量名及变量名之间要有空格

3、如果一条语旬一行写不下,可用续行符号(空格或“-”)将语句分成多行

1、用户交互函数

1 ) inputbox ()函数

界面和程序如卜

[例]教师制作两个求周长的程序,

Private Sub Commandl_Click() Dim r As Integer, c As Singl r = Vai

(Text 1. Text)

c 二 2 * 3. 14 * r

Text2. Text = c

End Sub

Private Sub formCiick()

Dim r As Tnteger, c As Singl r = Vai (InputBox ("请输入半

径" 输入框〃))

c 二 2 * 3. 14*r

print c

End Sub

通过对比,得th InputBoxr请输入半径〃,〃输入框〃,〃3〃)实现r text 1的功能, 而且,是以弹出窗口的形式,并有默认值。

[介绍]vb通H inputbox ()函数实现人机交互

[格式]inputbox (提示[,标题][,默认值][,x坐标][,y坐标])

[例]

r = InputBox (z,请输入半径","输入框")

[结论]:inputbox函数的输出值和文木框一样,也是文本

6、数学函数

在具体编程过程小,各类数学函数会被使用,数学函数用于数学计算,包括三角函数、求平方根函数、求绝对值函数、对数函数、指数函数等。它们?相应的数学定义和同。

[直接对照常用数学函数表说明]着重讲int、rnd函数。

[例]教师演示以下例了

Private Sub Commandl_Click()

a = Rnd ()

Print a

Year () 返回指定Fl期的年份数

Now()函数返回当前的年-刀-LI时■分-秒

Private Sub Commandl_Click()

a = Now ()

Print Year(a)

Pri nt Month(a)

Print Day(a)

End Sub

9、常用转换函数

在实际编程屮,我们常常需要将不同类型的数据进行转换(如我们所知的text中输入的数字格式参与运算,需要用v屏函数进行转换)

[例]谙同学们结合课本学习以下程序

Private Sub Cominandl_Click()

a = 〃33〃

Print a

Print Vai(a)

b = 44

Print b

Print Str(b)

End Sub

注意,str(44)转换后,前面依然侑空格。

Private Sub Commandl_Click()

a 二〃22hello〃

Print Vai(a)

End Sub

输出22

Private Sub Cominandl_Click()

a = 〃hel 1()22〃

Print Vai(a)

End Sub

输出o

[小结]str()函数和val()函数是一对反函数,前者将数字转化为字符串,后者将字符串转化为数字。Str ()函数从前向后截取出参数的数字部分,如前无数字,则返回0o

[补充1]ASC码:美国信息交换标准码

每个字母对应一个数字,这个数字我们把它理解为ASC码,A辽分别对应65为0, 『z分别对应97~122

asc( “a”)997

asc( “ab”)997

asc( “” )^32

chr(122)T” z” chr(69)T” E”

一、作业

(1)、读程序写结果

Private Sub Command3 Click()

C语言一些常用语句

C语言一些常用语句 2010-03-25 09:55 423人阅读评论(0) 收藏举报一break 1. break语句形式:break; 2. break语句功能: A. switch语句中,break语句会终止其后语句的执行,退出switch语句。 B. 使一个循环立即结束,也就是说在循环中遇到break语句时,循环立即终止, 程序转到循环体后的第一个语句去继续执行。 3. 注: A. break语句在循环中使用时,总是与if一起使用,当条件满足(或不满足) 时,负责退出循环。 B. 如果循环体中使用switch语句,而break出现在switch语句中,则它只用 于结束switch,而不影响循环。 C. break语句只能结束包含它的最内层循环,而不能跳了多重循环。 4. 例: break语句的执行只能从while循环中退出,继续执行for循环的其它语句 而不是退出外层循环。 for() { : : while()

{ : : if() break; : : } : : } 二。continue 1.continue语句形式:continue; 2.continue语句功能:它只能出现在循环体中,其功能是立即结束本次循环, 即遇到continue语句时,不执行循环体中continue后的语句,立即转去判断循环条件是否成立。 3.Continue与break语句的区别: continue只是结束本次循环,而不是终止整个循 环语句的执行,break则是终止整个循环语句的 执行,转到循环语句后的下一条语句去执行。 程序表达式及流程图如下:

(1.) while(表达式1) (2.)while(表达式1) { { : : If(表达式2) break; if(表达式2) continue; : : } } 三.goto 1.goto语句形式:goto语句是无条件转向语句,其一般形式为: goto 语句标号; 2.功能:goto语句往往用来从多重循环中跳出。它在解决一些特定问题时很方便,但由于goto语句难于控制,尽量少用。 3.例: IN: For() { : : Goto IN; }

VBNET各种常用函数

(1) https://www.doczj.com/doc/a76607183.html,函数库的名称空间和模块 Conversion 转换函数 DateAndTime 日期和时间函数 Strings 字符串函数 VbMath 随机函数 (2) 基础类库中的名称空间和类 引用名称空间的方法: 项目引用新建一个项目时,https://www.doczj.com/doc/a76607183.html,根据所建项目类型,自动导 入部分名称空间的引用 直接引用给出名称空间的全名,就可访问其中的任一个类及其 各项内容 例使用Math类开方函数sqrt: Label1.Text = system.Math.sqrt(100) Imports语句导入在代码中就可直接使用名称空间的类或成员。 导入语句的格式:Imports 名称空间

数学函数 .NET中的数学函数包含在Math类。使用前在模块的开头用语句Imports System.Math导入 Rnd函数返回0和1(包括0但不包括1)之间的双精度随机数. 每次运行时,要产生不同序列的随机数,先执行Randomize 语句。产生a~b的之间的随机整数:Int(Rnd *(b-a)+a)

(1) Chr和Asc函数互为反函数。 (2) Str函数将非负数值转换成字符类型后,会在转换后的字符串左边增加一空格。 (3) Val将数字字符串转换为数值类型,当字符串中出现数值类型规定的字符外的字符,则停止转换,函数返回的是停止转换前的结果。例如表达式: Val("-123.45ty3")结果为-123.45。 (4) CDdate函数将以日期型表达式转换成日期类型。例如表达式:CDate("2005/5/12")结果为日期类型 https://www.doczj.com/doc/a76607183.html,中还有其他类型转换函数,例如,CInt、CBool、CSng、CStr等,详细例子查阅帮助功能。 日期函数 计算从当前日期到2007年6月30日有多少天?表达式为: DateDiff("d", Now, #6/30/2007#)

部编版语文小学三年级常用词语造句例句

三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇,想看看到底是什么。练习:____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一,格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主,特别引人注目。 练习:____________________________________ 3、使劲 ★上坡了,我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了,使劲地亲了妈妈一口。 练习:____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。 练习:____________________________________

5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。 练习:____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习:____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语,看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语,管不住自己。 练习:____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好,总是骂人,甚至打人。 ★他很爱学习,周末一整天都在屋里看书,甚至都忘了吃饭睡觉。

SQL常见语句及函数

1.求字持串的长度LENGTH 您可用LENGTH函数求字符串的长度。LENGTH返回一个数值。该值等于参数中的字符个数。 例:使用LENGTH函数 SQL>select Last_Name, length(Last_Name) from customer order by LastName; 2.使用SUBSTR函数从字符串中提取子串 语法: SUBSTR函数的语法如下: SUBSTR(string, string charcter, number of charcters) 变量定义如下: string为字符列或字符串表达式 string charcter为子串的起始位置 number of charcters为返回字符的个数c 例:说明了怎样使用SUBSTR函数取得教师的姓的前四个字符 SQL>select last_Name, substr(Last_Name, 1, 4) from instector order by Last_Name 例:在SUBSTR函数中使用LENGTH函数(取后三个字符) 5Qt.>select last_Name, substr(Last_Name, Length(Last_Name) - 2, 3) from instector order by Last_Name 3.在字符串中查找模式 例:使用LIKE运算符 SQL>column description format a40 word_wrapped SQL>column title format a35 SQL>select Title, Description from Course where Description like '%thory%' or Description like '%theories%'; 4.替换字符串的一部分 经常遇到的数据操纵任务是在特定的列中将数据由一种模式转换成另一种模式。 假设您希望在Course表中改变课程说明,将说明中的字seminar用字discussion替代.那么您可用oracle提供的函数REPLACE,该函数使得某列的字符串能被另一字符串代替。 语法: REPLACE函数的语法如下: REPLACE(string, existion_string, [replacement_string]) 变量定义如下: string为字符表达式c existion_string为已存在的字符串。 replacement_string为用来替代的可选字符串。 例:使用REPLACE函数 显示了在Course表中如何使用REPLACE来改变课程名称(title):首先使用查询显示当前课程名称,UPDATE语句中使用REPLACE函数将SEMINAR改变成

Python语句、函数与方法的使用技巧总结

Python语句、函数与方法的使用技巧总结 显示有限的接口到外部 当发布python第三方package时,并不希望代码中所有的函数或者class可以被外部import,在__init__.py中添加__all__属性,该list中填写可以import 的类或者函数名,可以起到限制的import的作用,防止外部import其他函数或者类。 #!/usr/bin/env python # -*- coding: utf-8 -*- from base import APIBase from client import Client from decorator import interface, export, stream from server import Server from storage import Storage from util import (LogFormatter, disable_logging_to_stderr, enable_logging_to_kids, info) __all__ = ['APIBase', 'Client', 'LogFormatter', 'Server', 'Storage', 'disable_logging_to_stderr', 'enable_logging_to_kids', 'export', 'info', 'interface', 'stream'] with的魔力

with语句需要支持上下文管理协议的对象,上下文管理协议包含__enter__和__exit__两个方法。with语句建立运行时上下文需要通过这两个方法执行进入和退出操作。 其中上下文表达式是跟在with之后的表达式,该表达式返回一个上下文管理对象。 # 常见with使用场景 with open("test.txt", "r") as my_file: # 注意, 是__enter__()方法的返回值赋值给了my_file, for line in my_file: print line 知道具体原理,我们可以自定义支持上下文管理协议的类,类中实现__enter__和__exit__方法。 #!/usr/bin/env python # -*- coding: utf-8 -*- class MyWith(object): def __init__(self): print "__init__ method" def __enter__(self):

JS中的常用语句

1.document.write( " "); 输出语句 2.JS中的注释为// 3.传统的HTML文档顺序是:document- >html- >(head,body) 4.一个浏览器窗口中的DOM顺序是:window- >(navigator,screen,history,location,document) 5.得到表单中元素的名称和值:document.getElementById( "表单中元素的ID號 ").name(或value) 6.一个小写转大写的JS: document.getElementById( "output ").value = document.getElementById( "input ").value.toUpperCase(); 7.JS中的值类型:String,Number,Boolean,Null,Object,Function 8.JS中的字符型转换成数值型:parseInt(),parseFloat() 9.JS中的数字转换成字符型:( " " 变量) 10.JS中的取字符串长度是:(length) 11.JS中的字符与字符相连接使用號. 12.JS中的比较操作符有:==等于,!=不等于, >, >=, <. <= 13.JS中声明变量使用:var来进行声明 14.JS中的判定语句结构:if(condition){}else{} 15.JS中的循环结构:for([initial expression];[condition];[upadte expression]) {inside loop} 16.循环中止的命令是:break 17.JS中的函数定义:function functionName([parameter],...){statement[s]} 18.当文件中出现多个form表单时.可以用document.forms[0],document.forms[1]来代替. 19.窗口:打开窗口window.open(), 关闭一个窗口:window.close(), 窗口本身:self 20.状態栏的设置:window.status= "字符 "; 21.弹出提示信息:window.alert( "字符 "); 22.弹出確认框:window.confirm(); 23.弹出输入提示框:window.prompt(); 24.指定当前显示链接的位置:window.location.href= "URL " 25.取出窗体中的所有表单的数量:document.forms.length 26.关闭文档的输出流:document.close(); 27.字符串追加连接符: = 28.创建一个文档元素:document.createElement(),document.createTextNode() 29.得到元素的方法:document.getElementById() 30.设置表单中所有文本型的成员的值为空: var form = window.document.forms[0] for (var i = 0; i

VB常用函数表

ASP纯ASP VBscript常用函数: 1.数值型函数: abs(num): 返回绝对值 sgn(num): num>0 1; num=0 0; num<0 -1;判断数值正负 hex(num): 返回十六进制值直接表示:&Hxx 最大8位 oct(num): 返回八进制值直接表示:&Oxx 最大8位 sqr(num): 返回平方根num>0 int(num): 取整int(99.8)=99; int(-99.2)=100 fix(num): 取整fix(99.8)=99; fix(-99.2)=99 round(num,n): 四舍五入取小数位round(3.14159,3)=3.142 中点数值四舍五入为近偶取整round(3.25,1)=3.2 log(num): 取以e为底的对数num>0 exp(n): 取e的n次幂通常用num^n sin(num): 三角函数,以弧度为值计算(角度*Pai)/180=弧度con(num); tan(num); atn(num) 2.字符串函数: len(str):计算字符串长度中文字符长度也计为一! mid(str,起始字符,[读取长度]):截取字符串中间子字符串 left(str,nlen):从左边起截取nlen长度子字符串 right(str,nlen):从右边起截取nlen长度子字符串 Lcase(str):字符串转成小写 Ucase(str):字符串转成大写 trim(str):去除字符串两端空格 Ltrim(str):去除字符串左侧空格 Rtrim(str):去除字符串右侧空格 replace(str,查找字符串,替代字符串,[起始字符,替代次数,比较方法]):替换字符串 注:默认值:起始字符1;替代次数不限;比较方法区分大小写(0)

【精选】小学三年级关联词合集

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节 约。 弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。 因果关系中的关联词有: 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 (因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。(因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时 刻苦学习的结果。 江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。(因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。

(因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有: 只有……才、只要……就 (只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。 我们现在(只有)好好学习,将来(才)能担当起建设祖国的 重任。 (只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。 (只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生 活。 (只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 (只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 (不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 (不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅(不仅)是伟大的教育家,(还)是伟大的思想家。

王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 他干的活(不但)速度快,(而且)质量好。 这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。 他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。 假设关系中的关联词有: 如果……就、要是……就、即使……也。 (如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大 的进步 (如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。 既……又…… 不是……而是…… 一方面……一方面……

r语句常用函数汇总(1)

R-note 一、基本函数 1.函数c()—向量,length()—长度,mode()—众数,rbind()—组合,cbind()— 转置,mode()—属性(数值、字符等) 2.函数mean( )-中位数, sum( )-求和, min( )-最小 值, max( )-最大值, var( )-方差, sd( )-标准差, prod( ) –连乘 3.函数help()--帮助 4.正态分布函数rnorm( ) 、泊松分布函数rpois( ) 、指数分布函数rexp( ) 、 Gamma分布函数rgamma( ) 、均匀分布函数runif( ) 、二项分布函数rbinom( ) 、几何分布函数rgeom( ) (一)基本函数 1.>2:60*2+1 [1]5 7 9 11……..。。。(共60个数) 2. a[5]:a数列第5个数,a[-5]:删除a数列第5位数 a[-(1:5)]: 删除a数列第1-5位数 a[c(2,4,7)]:a数列第2,4,7位数 a[a<20]:a数列小于20的数 a[a[3]]:先查找a数列第3位数对应数值,然后找第该位数对应数值 5.Seq()函数---序列数产生器 Seq(5,20):产生5,6。。。。20的数集 Seq(5,100,by=2):产生5开始,步长为2的数集,最大值为100 Seq(5,100,length=10):产生从5开始,从第三个数开始等于第二个数加上第二个数减去第一个数的差值,最后一个数为100. 如:=+() 6.letters():产生字母序列 letters[1:30]:a,b,c,d…..30个字母 ()选择 (a):a数列里面最大数 which(a==2):查找a数列中等于2的数,并返回该数所对应位置

C语言常用语句总结讲解学习

C语言常用语句总结

C语言常用语句总结 一:常用函数 1、putchar函数: putchar函数(字符输出函数):向终端输出一个字符。 一般形式为: putchar(c) // 输出字符变量c的值。 == printf(“%c”,c) 2、getchar函数 getchar函数(字符输入函数):从终端输入一个字符。 getchar函数没有参数,一般形式为: c=getchar() //将输入的字符赋值给c 3、printf函数 printf函数(格式输入函数):向终端输出若干个任意类型的数据。printf的一般格式为: printf(“格式控制”,对应变量名) // 例如:printf (”%d,%c\n”,i,c) 4、scanf函数 scanf(格式输入函数):从终端输入若干个任意类型的数据。 一般形式为: scanf(“格式控制”,&变量名)

二:基本语句(除if语句外,switch和三种循环语句都需要{大括号}的支持)(1)条件语句if和switch 1、if语句: ********************* if(表达式) 语句1; 语句2;// if下的各独立语句用分号分隔。 ********************* if(表达式) 语句1; else 语句2; ********************* if(表达式1) 语句1; else if(表达式2) // 每一个if与他最近的一个else对应。 语句2; .... else if(表达式n) 语句n; else 语句n+1; ********************* If语句的嵌套 if(表达式)

vb6常用函数

字符函数 函数名 功能 示例 ASC 返回一个Integer,代表字符串中首字母的字符代码。 Asc(string) CHR 返回String,其中包含有与指定的字符代码相关的字符 Chr(charcode) Format 返回Variant (String),其中含有一个表达式,它是根据格式表达式中的指令来格式化的。 Format(expression[, format[, firstdayofweek[, firstweekofyear]]]) Hex 返回代表十六进制数值的String。 Hex(number) InStr 返回Variant (Long),指定一字符串在另一字符串中最先出现的位置。 InStr([start, ]string1, string2[, compare]) InstrRev 返回一个字符串在另一个字符串中出现的位置,从字符串的末尾算起。 InstrRev(string1, string2[, start[, compare]]) Join 返回一个字符串,该字符串是通过连接某个数组中的多个子字符串而创建的。 Join(list[, delimiter]) LCase 返回转成小写的String。 LCase(string) Left 返回Variant (String),其中包含字符串中从左边算起指定数量的字符。 Left(string, length) Len 返回Long,其中包含字符串内字符的数目,或是存储一变量所需的字节数。

Len(string | varname) Ltrim Rtrim Trim 返回Variant (String),其中包含指定字符串的拷贝,没有前导空白(LTrim)、尾随空白(RTrim) 或前导和尾随空白(Trim)。 LTrim(string)RTrim(string)Trim(string) Mid 返回Variant (String),其中包含字符串中指定数量的字符。 Mid(string, start[, length]) Partition 返回一个Variant (String),指定一个范围,在一系列计算的范围中指定的数字出现在这个范围内。 Partition(number, start, stop, interval) Replace 返回一个字符串,该字符串中指定的子字符串已被替换成另一子字符串,且替换发生的次数也是指定的。 Replace(expression, find, replacewith[, start[, count[, compare]]]) Right 返回Variant (String),其中包含从字符串右边取出的指定数量的字符。 Right(string, length) Space 返回特定数目空格的V ariant (String)。 Space(number) Split 返回一个下标从零开始的一维数组,它包含指定数目的子字符串。 Split(expression[, delimiter[, count[, compare]]]) StrComp 返回Variant (Integer),为字符串比较的结果。 StrComp(string1, string2[, compare]) String 返回Variant (String),其中包含指定长度重复字符的字符串。 String(number, character) StrReverse 返回一个字符串,其中一个指定子字符串的字符顺序是反向的。 StrReverse(string1)

小学三年级词语汇总

小学三年级下册词语表汇总 第一单元看拼音写词 yàn zǐɡǎn jí q?nɡ kuài chì bǎnɡjiǎn düo wti bü( 燕子) (赶集)(轻快)(翅膀)(剪刀)(尾巴)hu? po wyi fynɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ y? quün (活泼)微风(舞蹈)(聚拢)(一圈) xìya( 细叶 ) zynɡ tiün zàn ɡyǒu tr wàn zǐ qiün h?nɡ liánpenɡ(增添)(赞歌)(偶尔)(万紫千红)(莲蓬) bì lǜ dào tián y? zhuǎn yǎn l?tɡu? y?n fú (碧绿)(稻田)(一转眼)(掠过)(音符) q?nɡ tínɡ wū hyi ɡuünɡ jǐnɡ h?huüq?nɡ xiünɡ (蜻蜓)(乌黑)(光景)(荷花)(清香) p? lia y? shanɡüi üi jǐ jǐ j? línɡ shynɡ j? (破裂)(衣裳)(挨挨挤挤)(机灵)(生机) piün piün qǐ wǔɡuünɡ cǎi du? mù yǎn z?u fǎnɡ fú(翩翩起舞)(光彩夺目) (演奏) ( 仿佛)

第二单元看拼音写词 cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chan shün ( 翠鸟) ( 逃脱) ( 腹部) (黎明) (衬衫) h?nɡ shuǐ kōnɡ tiáo zh?u jiànɡ q?nɡ cuì jí fyi (洪水) ( 空调) ( 骤降) (清脆) ( 疾飞) y? zhǎ yǎn ruì shì pào pào wyn nuǎn yú wynɡ (一眨眼 ) (瑞士 ) ( 泡泡 ) (温暖) ( 渔翁) shí bì zhàn tái dǎ xiüo niàn t?u zhuün lia ou zhōu (石壁) (站台) ( 打消) ( 念头) (专列) (欧洲) lia chy qǐ ch?nɡt?u liànɡ zhàn lán chuǎn qì?r (列车) (启程) (透亮) ( 湛蓝) ( 喘气儿) ta shū chánɡ túmá fan sì yǎnɡ shū shì tián rùn ( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) ( 舒适) 甜润) fynɡ lì qì wyn fynɡ xutpí láo fyn fyn jiù hù (锋利) (气温) (风雪) (疲劳) 纷纷 (救护) zhanɡ fǔküi d?nɡ yǒu qínɡzhì xia shün ɡǔ syn lín ( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) ( 山谷) (森林) ɡài fánɡ luǒ lùku? dà jiü jù y? d?nɡ d?nɡɡōnɡ jù( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (一栋栋) (工具) ɡa shìɡa yànɡ y?u jiün y?u chánɡ ch?nɡ qiün shànɡwàn ( 各式各样) ( 又尖又长) ( 成千上万)

Intouch函数及语句介绍

Intouch函数及语句介绍 R 1: RecipeDelete() 从指定配方模板文件中删除配方名。 句法RecipeDelete(“Filename”,“RecipeName”); 参数描述 FileName 被函数所作用的配方模板文件。实际字符串或消息标记名。 RecipeName 在将被函数删除的指定配方模板文件中的特定配方。RecipeLoad()、RecipeSave() 和RecipeDelete() 函数需用户提供RecipeName 参数。 RecipeSelectRecipe() 函数返回此参数的值。实际字符串或消息标记名。 实例 下面的语句将配方“Recipel”从recfile.csv 文件中删除: RecipeDelete("c:\recipe\recfile.csv", "Recipe1"); 2: RecipeGetMessage()写给模拟标记名某一错误代码同时写给消息标记名相应的错误代码消息。 句法 RecipeGetMessage(Analog_T ag,Message_T ag,Number); 参数描述 Analog_T ag不带引号或常数的实际整型或实型标记名。 Message_T ag不带引号或常数的实际整型或实型标记名。 Number该参数设置返回给Message_Tag 的最大字符串长度。InTouch,消息标记名有131 字符的最大长度。除非你减小在InTouch 标记名称典中的Message_Tag 的最大字符串长度,该参数值为131。该参数可以是常数或包含一个数值的整型标记名。 实例 在“InTouch 数据更改脚本”中使用RecipeGetMessage() 函数,相应的错误代码可以被写到一个模拟标记名,并且关联的错误代码消息可以被写到一个消息标记名中。 Data Change Script Tagname[.field]:ErrorCode Script body:RecipeGetMessage(ErrorCode, ErrorMessage,131); 当模拟标记名ErrorCode 的值发生变化时,将自动执行此脚本。当此脚本执行时,RecipeGetMessage() 函数将读取标记名ErrorCode 的当前数字值,并且返回与此数字值关联的消息到标记名ErrorMessage。 ErrorCode = RecipeLoad ("c:\App\recipe.csv","Unit1","cookies"); RecipeGetMessage(ErrorCode, ErrorMessage, 131); 3: RecipeLoad() 将指定的配方加载到指定的标记名单元中。 句法 RecipeLoad(“Filename”,“UnitName”,“RecipeName”); 参数描述 Filename此函数所作用的配方模板文件的名称。FileName 可以是字符串常数或含有配方模板文件的消息标记名。 UnitName此函数使用的指定配方模板文件中指定的单元。RecipeLoad()函数需用户提供UnitName。RecipeSelectUuit() 函数返回此参数的值。UnitName 可以是字符常数或含有该单元名称的消息标记名。 RecipeName此函数使用的指定配方模板文件中指定的配方。RecipeLoad()、RecipeSave() 和RecipeDelete() 函数需用户提供RecipeName。RecipeSelectRecipe() 函数返回此参数的值。RecipeName 可以是字符常数或含有该配方名称的消息标记名。

VB函数大全

VB函数大全 Calendar 常数 可在代码中的任何地方用下列常数代替实际值: 常数值描述 vbCalGreg 0 指出使用的是阳历。 vbCalHijri 1 指出使用的是伊斯兰历法。 -------------------------------------------------------------------------------- Color 常数 可在代码中的任何地方用下列常数代替实际值: 常数值描述 vbBlack 0x0 黑色 vbRed 0xFF 红色 vbGreen 0xFF00 绿色 vbYellow 0xFFFF 黄色 vbBlue 0xFF0000 蓝色 vbMagenta 0xFF00FF 紫红色 vbCyan 0xFFFF00 青色 vbWhite 0xFFFFFF 白色 -------------------------------------------------------------------------------- Comparison常数 下列常数由 Visual Basic for Applications 中的类型库定义,可用来在代码中的任何地方代替实际值: 常数值描述 VbUseCompareOption -1 使用Option Compare语句的设置进行比较。VbBinaryCompare 0 进行二进制的比较。 VbTextCompare 1 进行文字的比较。 vbDatabaseCompare 2 用于 Microsoft Access(仅限于Windows),进行以数据库所含信息为基础的比较。 -------------------------------------------------------------------------------- Compiler 常数

(完整版)小学三年级关联词语练习

--联词语专项训练--- [学习过程] 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、()风吹雨打,我们()坚持到校学习。 2、()成绩再好,你()不能自满呀! 3、我()这么用功,()成绩还是不如你。 4、有人口头上()讲得很好,()行动却做得很少。 5、()雨再大,路再滑,我们()按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界,()使人惊叹,()叫人舒服。 2、()怎么拥挤,他()能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间,()相互连接,()各自分开,有分有合。 4、雷锋()牺牲了,()他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅()有些拥挤、杂乱,()非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德,()做什么,()要讲老实话,办老实事。 2、()想参加书法培训班,()得主动提出申请。 3、小明()学习好,()体育也很棒。 4、我们做事()坚持不懈,()能成功。 5、我()写完了作业,()写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰()牺牲自己,()出卖同志。 2、()天下雨,我们()不能在室外上体育课。 3、我们()勤奋学习,()能提高成绩。 4、这支笔()你的,()小红的。 5、为了祖国边疆的安全,()忍受寂寞,()是值得的。 6、()时间是宝贵的,()我们要加倍珍惜时间。 7、小艇()速度非常快,()还能做急转弯。 8、书()读得很多,()不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事,大家()知道了许多海洋的奥秘,()激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、

vb 常用函数

第五章常用内部函数 教学目的及要求: 使学生掌握函数的概念,函数的调用格式,VB中的常用内部函数。 重点与难点: 1、学会调用内部函数进行各种运算。 2、掌握调用各种函数时需要的参数、函数的参数类型和函数返回值类型,这也是本章的难点。 主要外语词汇: ANSI 、function randomize、 format 授课内容: 1、函数的分类:(1)内部函数 (2)外部函数(用户自定义函数、函数过程) 2、VB常用的内部函数有:数学函数、字符串函数、转换函数、日期与时间函数、其他函数。 3、函数的一般调用格式为:函数名([参数表]) 注:参数的类型和个数。 若参数类型或个数不匹配,则提示出错信息。 4、方法与函数的区别: (1)方法可以单独作为语句使用,函数不可以。 (2)方法没有返回值,函数有返回值。 (3)方法的格式:[对象名.]方法 [参数列表] 函数的格式:①变量名=函数名([参数列表]) ②[对象名.]属性=函数名([参数列表]) 5、一般将函数值进行输出或赋值给某个变量。 第一节常用函数 一、数学函数: 1、利用Log(N)/Log(10)得到Lg(N)的值。 2、注意函数Int(N)、Fix(N)、Cint(N)和Round(N)之间的区别。 例1:05_1.vbp 二、字符串函数: 1、常用的字符串函数: (1)Len(S):测试字符串S的字符个数,中西文字符均算1个字符。 (2)LenB(S):测试字符串S的字节数,中西文字符均占2个字节。

LenB(S)=2*Len(S) (3)Ucase(S):将字符串S中的小写字母改为大写字母。 (4)Lcase(S):将字符串S中的大写字母改为小写字母。 (5)String(N,S):重复输出N个S单个字符 例:Print String(5,“a”) Print String(5,“abcd”) 结果相同 2、在字符串函数名后面可以加“$”符号。 例:Print String(5,“*”) Print String$(5,“*”) 等价 3、字符串的编码方案: (1)ANSI方式: 美国国家标准协会制定,西文字符占用1个字节,汉字占用2个字节。(2)UniCode方式: 国际标准化组织ISO制定,西文字符和汉字统一进行编码,占用2个字节。VB6.0内部采用UniCode编码形式来存储字符串。 4、字符处理函数:针对字符数,中西文字符均算1个字符。 字符处理函数+B:针对字节数,中西文字符均占2个字节。 5、StrConv函数: 格式:StrConv( S,指定格式 ) (1)S:要转换的字符串表达式。 (2)指定格式: ① vbUnicode(64):ANSI格式 -> UniCode格式 ② vbFromUnicode(128):UniCode格式 -> ANSI格式 ③ vbUpperCase(1):将字符串S文字转换成大写 ④ vbLowerCase(2):将字符串S文字转换成小写 ⑤ vbProperCase(3):将字符串S每个字的开头字符转换成大写 总结: 1、小写 -> 大写 2、大写 -> 小写 (1)UCase(S) (1)LCase(S) (2)StrConv(S,vbUpperCase) (2)StrConv(S,vbLowerCase) 例:Private Sub Command1_Click( ) Dim x As String ,y As String x = Text1.Text y = UCase(x) ‘ y = StrConv(x,vbUpperCase) Text2.Text = y End Sub

最新小学三年级常见词语

小学三年级常见词语 一、加偏旁再组词朱____ ___________ 乔____ ___________ 亭____ ___________ 禁____ ___________ 乙____ ___________ 某____ ___________ 章____ ___________ 寺____ ___________ 录____ ___________ 高___ _________ ___ _________ 扁___ _________ ___ _________ 方___ _________ ___ _________ 丁___ _________ ___ _________ 居___ _________ ___ _________ 旁___ _________ ___ _________ 二、相近字组词 ________________________要耍________________________朵杂________________________准推________________________穷究________________________蜂峰________________________胶郊________________________城诚________________________记纪_____________________________________评苹坪_______ ______________________________瓣辨辩_______ ______________________________操躁燥_______ ______________________________饿娥俄三、填入合适词语匆匆地( ) 快活地( ) 悄悄地( ) 拼命地( ) 轻轻地( ) 好奇地( )

MATLAB之变量、函数及常用语句

1、变量命名规则: 变量名的第一个字符必须是英文字母,最多包含31个字符(包括英文字母、数字和下画线),变量中不得包含空格和标点符号,不得包含加减号。变量名和函数区别字母的大小写,如matrix和Matrix表示两个不同的变量。要防止它与系统的预定义变量名(如i,j,pi,eps等)、函数名(如who,length等)、保留字(如for,if,while,end等)冲突。变量赋值用“=”(赋值号)。 有一些变量永久驻留在工作内存中,不能再重新赋值。这些变量见下表 2、基本初等函数 3、几个常用的函数

real(z) 取复数z的实部 image(z) 取复数z的虚部 angle(z) 取复数z的辐角 conj(z) 取复数z的共轭 mod(m,n) 输出m除以n的余数 4、数据文件的存储和调用 在清除变量或退出MATLAB后,变量不复存在。为了保存变量的值,可以把它们存储在数据文件中。例如,在指令窗口中输入>>clear;x=pi/3;a=sin(x);b= cos(x);c=2*a+b执行以后,在File菜单中选Save Workspace As 存入数据文件(例如abc.mat)。则在以后的操作中可以调用这个数据文件。只要在File菜单中点Open操作,就可以打开这个文件。 4.1)M文件 在进行复杂运算时,在指令窗口高度程序或修改指令是不方便的,因此需要从指令窗口工具栏的新建按钮或选择菜单File:New:M-Fil进入MATLAB的程序编辑器窗口,以编写自己的M文件。 M文件有二类:M脚本文件和M函数文件。 将多条MATLAB语句写在编辑器中,以扩展名为m的文件保存在某一目录中,就得到一个脚本文件。例如在M文件编辑器中输入 clear;n=1:100;s=sum%sum是求和命令(如下图),然后单击工具栏中的保存按钮,保存中选择Debug:run菜单,则会在指令窗口输出:s=5050 *注:文件名与变量名的命名规则相同,M文件一般用小写字母。尽管MATLA B区分变量名的大小写,但不区分文件名的大小写。 M 脚本文件没有参数传递功能,但M函数文件有些功能,所以M函数文件用得更为广泛。M函数文件的格式有严格规定,它必须以“ function ”开头,其格式如下: Function 输出变量=函数名称(输入变量) 语句; 因为M函数必须给输入参数赋值,所以编写M函数必须在编辑器窗口中进行,而执行M函数要在指令窗口,并给输入参数赋值。M函数不能像M脚本文件那样在编辑器窗口通过Debug:run 菜单执行。M函数可以被其它M函数文件或M脚本

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