2015年山东省高等学校教师岗前培训
考试暨教师资格笔试参考资料
《现代教育技术在高校教学中的应用》
一、选择题
1.基于Web的研究性学习是在教师指导下，从生活和活动中选择、确定（a ），主动地获取知识，应用知识和解决问题。
（a）研究专题（b）科学问题（c）研究方法（d）技术路线
2.基于Web的研究性学习的实施步骤包括：确定问题与目标、提供（ d ）、搜集/分析信息、协作探究、发布/评价学习成果。
（a）研究经费（b）通信地址（c）标准答案（d）资源和工具
3.基于Web的研究性学习的实施要点包括：学习的主体是（c）、以教学目标为导向、以小组合作学习为主要手段。
（a）教师（b）家长（c）学生（d）同学
4.信息化环境下非正式学习活动的基本特征是学习资源的网络化、学习任务的真实性、学习活动的情景化、学习活动的（b）。
（a）随机性（b）自主化（c）重复性（d）多元化
5.信息化环境下非正式学习活动的基本类型有基于任务驱动的学习活动、基于专题的学习活动、基于网络游戏的学习活动、基于网络探究的学习活动、基于（a）的学习活动。
（a）虚拟情景交互（b）同学互助（c）真实环境（d）强化训练
6.影响课程建设的主要因素有培养目标定位、人才培养方案、课程教学队伍、课程教学内容、课程教学（ b ）、课程教学活动、课程教学评价。
（a）质量（b）资源（c）方式（d）方法
7.信息时代的学习特征是学习环境网络化、学习资源（d）、学习方式多样化。
（a）自由化（b）方便性（c）复杂化（d）数字化
8.专题学习网站是以（b）为导向，以学习网站方式，把“专题知识”、“扩展知识”、“专题资源”、“学习互动”、“学习评价”进行整合，作为学生进行专题学习活动的平台。
（a）科学知识（b）专题知识（c）计算机技术（d）文化艺术
9.复合型人才的知识特征是基础宽厚、（ c）、知识交融。
（a）思维敏捷（b）擅长练习（c）知识面广（d）社会经验丰富
10.复合型人才的能力特征表现在能力的综合性和能力的（ a ）。
（a）创新性（b）多样性（c）复杂性（d）可塑性
二、简答题
1.简述基于多媒体演示的课内整合教学模式的特点。
基于多媒体演示的课内整合教学模式，其实施环境是多媒体投影教室。在整合实施过程中，一般是利用教师事先准备的多媒体演示课件来进行教学。其突出特点有二：一是运用图像、声音、视频等多媒体素材形式，以实现对宏观或微观现象的直观再现，或者用来对情感类教学目标进行铺垫和情境的创设；二是学生主要通过聆听和观看的方式单向参与教学过程，往往难以实现师生之间、生生之间以及人机之间的双向交互活动。
2.简述基于网络教室的课内整合教学模式的特点。
基于网络教室的课内整合教学模式，其实施环境是计算机网络教室。由于这类教学模式具备学生人
手一台计算机或两人一台计算机的技术支撑环境，在实施过程中具有交互性，更能突出学生动手实践和自主学习的特点，因此对教师的要求相对较高——不仅应具备网络环境下组织管理课堂教学的能力，而且还应具备有效整合网络教学资源、合理设计学生自主学习、自主探究和组织小组协作活动的能力。
3.什么是创新能力？
4.什么是复合型人才？
复合型人才是指那些在社会实践中具有一、两门专业知识，在广泛领域中具有较强适应能力和较高水平，并能以自己的创造性劳动在认识、改造自然与社会方面做出某种贡献的人才。
5.信息技术支持教学体系改革主要表现在哪些方面？
三、论述题
1.什么是网络课程？网络课程的基本内容有哪些？网络课程建设的作用有哪些？
(1)网络课程是指通过网络来表现的某门学科按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和实施的教学活动的总和。
(2)基本内容：开放学习指导信息；
引入先进实用、适宜自主灵活学习的内容；
设计组织教学活动，转变学习方式；
整合各类教学资源；
引入交互工具，建立师生互动平台；
开展多种学习评价；
展示学生学习成果。
（3）作用：实现教学信息公开
教学内容充实发展
整合课程教学资源
教学资源开放共享
建立师生互动平台
转变学生学习方式
改变学习评价方式
2.论述“传递—接受”教学模式的基本内涵、主要特征和实施步骤。
(1)“传递—接受”教学模式的基本内涵：所谓“传递—接受”教学模式是指在教学过程中
教师主要通过口授、板书、演示，学生则主要通过耳听、眼看、手记（用耳朵聆听教师的讲解、用眼睛观看教师的板书、用手记下教师讲授要点和内容——记笔记）来完成知识与技能传授，从而达到教学目标要求的一种教学模式。
（2）特征：①强调充分发挥教师在教学过程中的主导作用在这种教学模式下，教师不仅是主动的施教者、知识的传授者，还要求教师自始至终引导并监控整个教学进程。这种模式便于教师主导作用的发挥，便于教师组织课堂的各种教学活动，也便于师生之间的情感交流，因而有利于对学科知识的系统传授，有利于对前人知识经验的学习与掌握，也有利于情感因素在学习过程中更有效地起
作用。
②对于学生的主体地位虽然关注，但不够在这种教学模式下，自主学习、自主探究、自主发现的学习方式并没有被排除，但却被置于较次要的从属位置。
（3）步骤：①实施先行组织者策略
这个步骤包括阐明教学目标，呈现并讲解先行组织者和唤起学习者先前的知识体验。阐明教学目标是要引起学生的注意并使他们明确学习的方向。先行组织者实际上就是学习者认知结构中与当前所学新内容具有某种非任意、实质性联系的“原有观念”的具体体现。它是新知识与原有认知结构之间的联系桥梁，它可以帮助学习者建立起有意义学习的心向。
②介绍与呈现新的学习内容
对当前学习内容的介绍与呈现，可以通过讲解、讨论、实验、阅读、作业或播放录像等多种形式。学习材料的介绍与呈现应有较强的逻辑性与结构性，使学生易于了解学习内容的组织结构，便于把握各个概念、原理以及各识点之间的关联性，从而使学生对整个学习过程有明确的方向感，对整个学习内容能从系统性与结构性去把握。
③运用教学内容组织策略
为了帮助学生有效地实现对新知识的同化，除了要运用自主学习策略激发学生主动学习的积极性以外。还要求教师应依据当前所学新知与旧知之间存在的关系是“类属关系“、”总括关系“或是“并列组合关系“而运用不同的教学内容组织策略。
④促进对新知识的巩固与迁移
在实施这一步骤的过程中，学习者一方面要应用精细加工策略和反思策略来巩固和深化对当前所学新知识的意义建构;另一方面还要通过操练与练习在运用新知识解决实际问题的过程中来促进对新知识的巩固与迁移。
3.论述“探究性”教学模式的基本内涵、主要特征和实施步骤。
（1）内涵：探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作“为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。在实施信息技术与课程深层次整合的过程中，各学科知识与能力（如阅读、写作、计算、看图、识图、实验以及上机操作等能力）的培养以及健康情感、正确价值观与优秀思想品德的形成，都可通过探究性教学模式使之逐步落实。
（2）特征：探究性教学模式的主要特征可以用一句话来概括：“主导—主体相结合“。具体表现在以下两个方面：
①高度重视教师在教学过程中的主导作用
探究性教学模式主要通过下面四个环节使教师的主导作用得到全面的发挥。
A) 当前探究性学习的主题要由教师确定
B) 进行探究之前的启发性问题要由教师提出——学习的主题确定后，为了使探究性学习切实取得成效，需要在探究之前向全班学生提出若干富有启发性、能引起学生深入思考、并与当前学习对象密切相关的问题（以便全班学生带着这些问题去探究）。
C) 进行探究过程中要由教师提供多方面的帮助与指导。
D)探究过程完成后要由教师帮助总结与提高。
②充分体现学生在学习过程中的主体地位
探究性教学模式因为采用“自主、探究、合作“的学习方式，所以在教学过程中特别强调学生的自主学习和自主探究，以及在此基础上实施的小组合作学习活动；一节课的教学目标主要靠学生个人的自主探究加上学习小组的合作学习活动来完成。由于在此过程中，学生们的主动性、积极性、
乃至创造性都能普遍地得到比较充分的发挥，因而这种教学模式不仅可以较深入地达到对知识技能的理解与掌握，更有利于创新思维与创新能力的形成与发展，即有利于创新人材培养。
但是，为了使探究性教学模式真正取得成效，除了要充分调动学生的主动性、积极性以外，在探究过程中还需要有若干“富有启发性问题”的启发与引导，要有相关“探究工具”、“教学资源”、“方法策略”的帮助与支持；而启发性问题的提出和相关工具、资源、策略的提供，都离不开教师主导作用的发挥。可见，探究性教学模式的成功实施涉及两个方面——既要充分体现学生在学习过程中的主体地位，又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用。离开其中的任何一方，探究性学习都不可能取得良好效果、
（3）步骤：这种教学模式通常包含下面五个实施步骤：
①创设情境
创设情境的作用是通过真实或近似真实的情境创设，使学生产生比较深切的感受与体验。在教学中一般有两种情况需要创设情境:一是在一节课开头，二是在一节课的中间或结尾。这两种情况的运用对情境创设的要求不完全相同。
②启发思考
在学生被创设的情境激发起学习兴趣并形成了学习的心理准备之后，教师应及时提出富有启发性而且能涵盖当前教学知识点的若干问题。
④协作交流
为了进一步深化学生对当前所学知识意义的建构，应在自主探究的基础上，组织学生以讨论形式开展小组内或班级内的协作与交流——通过共享学习资源与学习成果，在协作与交流过程中进一步深化学生对当前所学知识的认识与理解。教师在此过程中应为学生提供协作交流的工具，同时要对如何开展集体讨论、如何面对小组成员的分歧等协作学习策略作适时的指导。
⑤总结提高
在实施这一步骤的过程中，学生的活动包括讨论、反思、自我评价、相互评价；教师的活动包括点评学生的学习情况、提出与迁移拓展有关的问题并创设相关情境、对当前所学知识内容进行概括总结。
4.论述“研究性学习”教学模式的基本内涵、主要特征和实施步骤。
（1）内涵：研究性学习是指这样一种学习方式：学生在教师指导下，从自然界或社会生活中选择某个真实问题作为专题去进行研究，要求学生在研究过程中主动地获取知识、并应用所学知识去解决选定的实际问题。
（2）主要特征：①强调学习的研究性
研究性学习强调选择自然界或社会生活中的真实问题作为学习与研究的主题，即以问题作为研究性学习的载体。学生的知识获得与能力培养，都是在对自然和社会的客观规律进行研究的过程中、在解决实际问题的过程中完成。
②强调学习的实践性
研究性学习强调理论知识与自然界、与社会生活实际的紧密联系；强调学习与研究的主题必须具有实践性——即必须具有现实意义和实用价值。
③强调学习的体验性
研究性学习之所以特别关注学生的真实感受和体验，是因为感性认识是人类全部认识的基础。人类的一切认识都来源于感性认识；但感性认识应当提高到理性认识，并将理性认识再运用于革命实践，才能实现对客观事物的完整认识过程。即人类的认识必须完成三个阶段和两个飞跃,才有可能实现对客观事物规律的认识、理解与掌握。
④强调学习的自主性
研究性学习强调学习的自主性。学习的主题，既可以由指导教师确定，也可以由学生根据当前所学课程内容并结合自己的兴趣、爱好自主选择。从开始选题、收集资料、撰写研究报告、到成
果展示和进行答辩、交流、总结的全部过程，都是学生自主学习、自主探究、自主发现的过程，都可以由学生（个人或小组）自主去完成；教师在这过程中只起组织者、指导者和学生自主建构意义的帮助者、促进者的作用。
⑤强调学习的开放性
研究性学习强调学习的开放性。研究性学习的主题和由该主题展开的学习内容不是已经确定的知识体系，也没有相关学科的研究性学习专用教材；研究性学习的主题和内容是来源于自然界或社会生活的真实问题，所以，如上所述，研究性学习特别关注社会现实问题、国际热点问题……，显然，这些都是与时俱进的、不断更新的、涉及领域极为宽广的开放性问题。
（3）步骤：①提出问题
在此环节中，教师通过创设问题情境激发学生学习与研究的兴趣，并由此引出当前研究性学习的主题——自然界或社会生活中有待解决的某个真实问题。
②分析问题
在此环节中，教师应该首先向学生介绍分析问题的方法（例如：由表及里、由浅入深、由近及远、透过现象看本质、突出重点抓主要矛盾、运用逆向思维、换位思考、用两点论而非一点论看问题、既看到事物的正面也看到反面，既看到有利因素又看到不利因素……等等）；然后再根据问题的性质和研究的需要教给学生相关的研究方法（如问卷调查法、访谈法、文献调研法、案例收集法、实验法、行动研究法、数据统计分析法等等）；并对研究性学习的策略给出建议和指导。学生运用上述各种分析问题方法，联系目前所学的学科知识和过去已有的知识与经验，深入分析当前的问题，确定该问题的基本性质及解决该问题的关键所在。
③解决问题
这一步骤通常包括两个子环节：提出解决问题的初步方案和优化解决问题的方案。解决问题方案的内容主要涉及两个方面：一是要阐明“是什么问题”，二是要讲清楚“如何解决问题”。一般都要先把它分解为若干个子问题，然后再为每一个子问题给出可行的解决方案。
④实施解决问题方案
如果研究主体是学习者个人，这一步骤就完全由学习者个人去实施；如果研究主体是学习小组，则实施方案这一步骤就要由学习小组集体来完成。
⑤总结提高
研究性学习中的总结包括个人自我总结、小组总结和教师总结。而且小组总结应在个人自我总结基础上进行，教师总结又要在个人总结和小组总结的基础上进行。个人自我总结和小组总结都应将研究成果的汇报、展示与书面总结相结合。
脑筋急转弯大全及答案 1.你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。 这是做什么? 【脑筋急转弯答案：做梦】 2.你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什 么关系? 【脑筋急转弯答案：亲戚关系】 3.一群惧内的大丈夫们正聚集在一起商量怎样重振男子汉的雄风， 突然听说他们的老婆来了，大家四处逃窜，惟独一人没有跑，为什么？ 【脑筋急转弯答案：吓死了】 4.铁锤锤鸡蛋为什么锤不破？ 【脑筋急转弯答案：锤怎么会破】 5.世界拳击冠军却很容易被什么击倒？ 【脑筋急转弯答案：瞌睡】 6.口吃的人做什么事最亏？ 【脑筋急转弯答案：打长途电话】 7.一个人被老虎穷追不舍，突然前面有一条大河, 他不会游泳,但他 却过去了，为什么？ 【脑筋急转弯答案：昏过去了】 8.哪儿的海不产鱼?【脑筋急转弯答案：辞海】 9.什么贵重的东西最容易不翼而飞?【脑筋急转弯答案：人造卫 星】
10.梁山伯和祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶之后怎样了？ 【脑筋急转弯答案：生了一堆毛毛虫】 11.什么样的轮子只转不走？【脑筋急转弯答案：风车轮】 12.放大镜不能放大的东西是什么？【脑筋急转弯答案：角度】 13.一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么? 【脑筋急转弯答案：他穿了救生衣】 14.四个9加起来为什么等于100？ 【脑筋急转弯答案：9/9+99】 15.有二个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每 一个开关只能打开一盏灯，如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？ 【脑筋急转弯答案：将一个开关打开五分钟，再开另一个开关，到另一房间，在熄的两个灯中哪个是热的就知道第一个开关控制哪个了。】 16.什么酒价格最贵?【脑筋急转弯答案：喜酒】 17.看了不能买，买了不能用的是什么?【脑筋急转弯答案：棺材】 18.有一根棍子，要使它变短，但不许锯断，折断或削短，该怎么办? 【脑筋急转弯答案：拿一根更长的棍子跟它比】 19.给你一本杂志和一个火柴盒，你能使杂志只有三分之一放在桌边 而不掉落下来吗? 【脑筋急转弯答案：把杂志掀开三分之一放在桌边，自然就不会掉下来了】
六年级数学应用题大全（含答案） 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4 ∶3，男生有多少人？ 5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?
六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、 一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 5÷（12 －30%）=5÷0.2=25（桶） 2、 一根钢管长10M ，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ，还剩多少M ？ 10×（1－710 ）×（1－13 ）=10×310 ×23 =2（M ） 3、 修筑一条公路，完成了全长的23 后,离中点16.5千M ，这条公路全长多少千M ？ 16.5÷（23 －12 ）=99（千M ） 4、 师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的27 ，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 21÷（1－27 －27 ）=49（个） 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的25 ，第二次取出总数的13 少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 解：设两次共取出x 袋 25 x ＋(13 x －12)＋24=x 解得：x=45 6、甲乙两地相距1152千M,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千M,比客车快 27 ，两车经过多少小时相遇？ 72÷（1＋27 ）=56（km/h ） 1152÷（72＋56）=9（h ） 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元? 解：设一条裤子x 元 （x ＋160）×35 = x 解得：x=240 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15 ,白兔有多少只? 60×（1＋15 ）=72（只） 9、学校要挖一条长80M 的下水道,第一天挖了全长的14 ,第二天挖了全长的12 ,两天共挖了多少M?还剩下多少M? 80×（14 ＋12 ）=60（M ） 80－60=20（M ） 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、 一个长方形的周长是24厘M ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘M ？ 24÷2÷（2＋1）=4(cm ) （4×2）×(4×1)=32(cm 2 ) 2、 一个长方体棱长总和为 96 厘M ，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 96÷4÷（3＋2＋1）=4(cm ) （4×3）×（4×2）×(4×1)=384( cm 3)
看图写话练习1 范文1 摘菜 一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说;“奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2 尊老爱幼 星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边一说:“你真的懂事了!”小刚笑了。 我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。 看图写话练习2 范文 一杯“孝心水”
一天齐，阳光明媚，妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水 吧!”妈妈接过水杯，微笑“真是个乖孩子，这是一杯孝心水啊!” 看图写话练习3 范文1 不要摘花 秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说:要“爱护花草”。花间的蝴蝶听见了仿佛在说:“知错能改就是好孩子”。 范文2 不要摘花 一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我一说:“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。”
看图写话练习4 范文 赏菊花 秋天到了，劳动公园迎来一年一度的菊花展。 星期天，小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。公园里前来赏菊的人很多，人来人往川流不息。人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、有红的、有黄的、还有墨绿的…… 小红看见一从黄菊花很好看，就想随手把它摘下来。妈妈发现了急忙跑过去对小红说：“小红，不能随便折花，这些菊花是供大家观赏的!”小红听后没有摘，妈妈夸小红是好孩子。 看图写话练习5 范文 给爸爸倒水 一个夏天的早上，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他跟爸爸说：“您休息一会儿吧。”爸爸说：“谢谢你，你真懂事。” 看图写话练习6
精品文档 1.一家游泳馆每年6～8月出售夏季会员证，每张会员证80元，只限本人使用，凭证购入场券每张1元，不凭证购入场券每张3元： ⑴什么情况下，购会员证与不购会员证付一样的钱？ ⑵什么情况下，购会员证比不购会员证更合算？ ⑶什么情况下，不够会员证比购会员证更合算？ 注意：解题过程完整，分步骤，能用方程解的用方程解 80+X=3x 80=2X X=40 X=40，购会员证与不购会员证付一样的钱 X>40购会员证比不购会员证更合算 X<40不够会员证比购会员证更合算 2.下列是3家公司的广告： 甲公司：招聘1人，年薪3万，一年后，每年加薪2000元 乙公司：招聘1人，半年薪1万，半年后按每半年20％递增． 丙公司：招聘1人，月薪2000元，一年后每月加薪100元 你如果应聘，打算选择哪家公司？（合同期为2年） 甲:3+3.2=6.2万 乙:1+1.2+1.2*1.2+1.2*1.2*1.2=1+1.2+1.44+1.728=5.368万 丙:0.2*24+0.01+0.02+0.03+0.04+……0.12=4.8+0.78=5.58万 甲工资最高,去甲 3.某风景区集体门票的收费标准是：20人以内（含20人）。每人25元，超过20人的，超过的部分每人10元，某班51名学生该风景区浏览，购买门票要话多少钱？ 20*25+(51-20)*10=810(元) 4.某公司推销某种产品，付给推销员每月的工资有两种方案： 方案一：不计推销多少都有600元底薪，每推销一件产品加付推销费2元； 方案二：不付底薪，每推销一件产品，付给推销费5元； 若小明一个月推销产品300件，那么他应选择哪一种工资方案比较合算？为什么？ 方案一：600+2×300=1200（元） 方案二：300×5=1500（元） 所以方案二合算。 5.某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖出这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？ 设其中一件衣服原价是X无，另一件是Y元，那么 X（1+25%）=60，得X=40 Y（1-25%）=60，得Y=80 总的情况是售价-原价，40+80-60*2=0
一年级下学期看图写话练习8篇答案 范文1 摘菜 一天，我放学回到家，看到奶奶坐在菜筐边，弯着腰，正在一棵一棵很仔细地摘小白菜，看到奶奶这么辛苦，我连忙放下书包，跑到奶奶面前说；“奶奶我帮你摘菜吧。”奶奶笑着说：“好孩子真懂事，我们家小明长大了，知道心疼奶奶了。”听到奶奶的话，我心里比吃了蜜还要甜。 范文2 尊老爱幼 星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。 我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。
看图写话练习2 范文 一杯“孝心水” 一天，阳光明媚。妈妈下班回到家里，没有休息一下，就坐在阳台 上洗衣服。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯开水送到妈妈面前说：“妈妈，你辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过水杯，微笑着对我说：“真是个乖孩子， 这是一杯孝心水啊！” 看图写话练习3
范文1 不要摘花 秋天，妈妈和小红来到公园，看着花很美，有的亭亭玉立，有的含苞 欲放，还有的端庄秀丽。我深深的被菊花吸引了，“情不自禁”的刚想摘一朵。妈妈看见了，轻轻的拍拍我的肩膀说：要“爱护花草”。花间的蝴蝶听 见了仿佛在说：“知错能改就是好孩子”。 范文2 不要摘花 一天上午，妈妈带我去公园玩，在哪里我看到了各种各样的花，都很 漂亮，尤其是那颗黄色的菊花，太美了。我不由自主的跑了过去，伸手就 想摘，妈妈看到连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊。你忍心看到它在 你手中失去生命吗？”听到妈妈说的话，我惭愧的低下了头，心想：“我再 也不摘花了，做一个爱护花草树木的好孩子。” 看图写话练习4 赏菊花
《六年级上学期期末应用题测试卷》 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2?一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 3?一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 4、?一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 5、?有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6?小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 7某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年产值是多少万元？ 8、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？ 9、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 10教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 11、服装店同时卖出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚成本的20%,另一件赔了成本的20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 12、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？
13比5分之2吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。 14一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。 15、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 16、?张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?（补充：利息税为20%） 17?小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？ 18、?一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。 19、画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。 20、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花？ 21、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。 22前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。 23一个圆形花坛的直径是10厘米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米？ 24学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米? 25、有一个圆环，内圆的周长是31.4厘米，外圆的周长是62.8厘米，圆环的宽是多少厘米？
写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在_______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们______________！ 5、请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。
6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画________，还画________。爸爸画的画________！ 7、冬天来了，下雪了。小朋友们正在___________，用胡萝卜做 ___________，用扫把做___________，用煤球做___________，用一个绿色的桶做___________，还给雪人围上了___________。雪人的样子 ___________！ 8、放学了，小红和小明在_________。小红在擦_________，小明在擦 _________。 9、小白兔到_______里去_______，采完蘑菇正准备_______，却发现 _______。小白兔急的_______。 10、一个________的晚上，小朋友们和王大爷在院子里乘凉。他们有的__________，有的__________，还有的__________，大家睁大了眼睛，认真地__________。 11、晚饭之后，我们一家人有的________，有的________，有的________，还有的________。
人教版六年级数学应用题大全 六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1 2 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7 10 ，第二次又截去余下的 1 3 ，还剩 多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2 3 后,离中点16.5千米，这条公路全长多 少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2 7 ，比师傅少做21个，这批 零件有多少个？
5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2 5 ，第二次取出总数的 1 3 少12袋， 这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时 行72千米,比客车快2 7 ，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3 5 ,一条裤子多少 元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1 5 ,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1 4 ,第二天挖了全长的 1 2 , 两天共挖了多少米?还剩下多少米?
六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？
5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克? 7、秀明看一本故事书，第一天看了全书的1 9 ，第二天看了24页，两天看了的 页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？
一套连续的脑筋急转弯带答案 导读：本文是关于一套连续的脑筋急转弯带答案，希望能帮助到您！ 连续的脑筋急转弯【经典篇】 1. 一个人喝罪了酒在树下兔 (打一动物)。答案：兔 2. 一个人喝罪了酒也在树下兔。答案：野兔 3. 一个人脱了裤子在树下吐。答案：流氓兔 4. 一群羊在吃草。答案：草莓 5. 来了一群狼。答案：杨桃 6. 狼吃了羊。答案：杨梅 7. 包子扒了土豆的衣服。答案：巴豆 8. 土豆杀了包子。答案：豆沙包 9. 一条河拦住了土豆逃跑的路。答案：荷兰豆 10. 前面有一片草地，猜一植物。答案：梅花(没花) 11. 前面又有一片草地，再猜一植物。答案：野梅花(也没花) 12. 一只羊在草地上吃草，一只狼来了，但狼没有吃羊，为什么?(猜一动物)——虾(瞎) 13. 又来一只狼，狼又没有吃羊，为什么?(猜一动物)——对虾(对瞎) 14. 羊叫了一声，狼还是没有吃羊，为什么?(猜一动物)——龙虾(聋瞎) 15. 一只猪从猪圈里跑出来。(猜一歌手)——王力宏(往里轰) 16. 猪又跑出来了。(猜一歌手)——韩红(还轰) 17. 飞机上有块砖头，掉下来一块，还剩几块?答案：0块
18. 把大象放进冰箱，需要几步?答案：3步：开门放大象关门 19. 把长颈鹿放进冰箱，需要几步?答案：3步：开门取大象放长颈鹿关门 20. 森林召开全体动物大会，请问谁没有参加?答案：长颈鹿，因为在冰箱关着呢 21. 一个老太婆，要过一条有鳄鱼的河居然没事，为什么?答案：因为鳄鱼去参加动物大会了 22. 最后这个老太婆还是死了，为什么?答案，因为被飞机上掉下来的砖头砸死了 23. 猪圈里的猪出来了，怎么办?{猜一个明星} 答案：王力宏 24. 猪圈里的猪又出来了，怎么办?{猜一个明星} 答案：韩红 25.猪圈里的猪出第次来了，怎么办?{猜一个明星} 答案：仔仔 经典脑筋急转弯【精选篇】 1. 木目跨于心，古人做反文，小和尚光头，凄惨无泪水。 (打一爱情密语)——答案：想做你妻 2. 祸起婚外恋 (打一歌词名)——答案：难得有情人 3. 求爱 (打一4字口语)——答案：讨人喜欢 4. 与君离别意 (打一字)——答案：玢 5. 约会 (打一俗语三字)——答案：有意见 6. 留念一处春几度 (打一日常行为)——答案：开机 7. 日长夜短愁几时，高处无口几人来，一人游弋芳草地，十士脚长披蓑衣，天鹅展翅鸟已飞，白勺煮酒无意义，空余一钩三点雨。提示：表白暗语——答案：月亮代表我的心 8. 天鹅下海鸟不见，顺水几月又断魂，水载小船去约会，丽人小船立
小学六年级应用题大全及答案 1、电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元？ 2、甲乙在银行存款共9600元，如果两人分别取出自己存款的40%，再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等，求乙的存款 3、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖，如果增加10颗奶糖后，巧克力糖占总数的60%。再增加30颗巧克力糖后，巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗？巧克力糖多少颗？ 4、小明和小亮各有一些玻璃球，小明说：“你有球的个数比我少1/4！”小亮说：“你要是能给我你的1/6，我就比你多2个了。”小明原有玻璃球多少个？ 5、搬运一个仓库的货物，甲需要10小时，乙需要12小时，丙需要15小时.有同样的仓库A和B，甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬
运货物，丙开始帮助甲搬运，中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间？ 6、一件工作,若由甲单独做72天完成,现在甲做1天后,乙加入一起工作,合作2天后,丙也一起工作,三人再一起工作4天,完成全部工作的1/3,又过了8天,完成了全部工作的5/6,若余下的工作由丙单独完成,还需要几天? 7、股票交易中，每买进或卖出一种股票都必须按成交易额的1％和2％分别交纳印花税和佣金（通常所说的手续费）。老王10月8日以股票10.65元的价格买进一种科技股票3000股，6月26日以每月13.86元的价格将这些股票全部卖出，老王卖出这种股票一共赚了多少钱？
8、某书店老板去图书批发市场购买某种图书，第一次购书用100元，按该书定价2.8元出售，很快售完。第二次购书时，每本的批发价比第一次增多了0.5元，用去150元，所购数量比第一次多10本，当这批书售出4/5时出现滞销，便以定价的5折售完剩余图书。试问该老板第二次售书是赔钱还是赚钱，若赔，赔多少，若赚，赚多少 9、一件工程原计划40人做,15天完成.如果要提前3天完成,需要增加多少人 10、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的质量比为2：7.如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的五分之三。仓库原有货物多少吨？
五年级上册数学应用题大全和答案解析 1、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台? 2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米?(用方程解答) 3、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只? 4、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵? 5、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少?
6、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米? 7、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米?(用两种方法解答) 8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套? 9、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成? 10、A、B两地相距480千米，甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每
小时行多少千米? 11、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克? 12、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块? 13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务? 15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶? 16、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套?
2020年春小学一年级语文下册【看图写话】精练卷 1.图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。 三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。 2.仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。 春天来了,老师带领大家去郊外。郊外的景色真美啊!树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
3.图上到了哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。 过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。 4.题目:我喜欢 你喜欢什么?为什么喜欢?以“我喜欢”为题,写一段文字。 我喜欢吹泡泡 在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美丽! 5.图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳…… 6.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。 周末,妈妈带着冬冬去外婆家,外婆准备了好多好吃的。白里透红的桃子,鲜美多汁的西瓜……外婆让冬冬吃,冬冬拿起一块儿西瓜递给外婆,说:“外婆,你先吃。” 7.仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。 爷爷说他有点儿累,元元就说:“爷爷,让我给你捶捶背吧。”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:“元元真是个好孩子”。
常见的脑筋急转弯含答案 篇一 1．拳击冠军很容易被谁击倒？－－答案：瞌睡虫。 2．什么事天不知地知，你不知我知？－－答案：鞋底破了。 3．一个人在沙滩上行走，但在他的身后却没有发现脚印，为什么？－－答案：他在倒着走。 4．一位卡车司机撞倒一个骑摩托车的人，卡车司机受重伤，摩托车骑士却没事，为什么？－－答案：卡车司机当时没开车。 5．早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？－－答案：睁开眼睛。 6．你能用蓝笔写出红字来吗？－－答案：写个“红”字有何难。 7．汽车在右转弯时，哪只轮胎不转？－－答案：备用胎。
8．孔子与孟子有什么区别？－－答案：孔子的子在左边，孟子的子在上边。 9．为什么小王从初一到初三就学了一篇课文？－－答案：初一到初三，三天学一课，算不错了！ 10．一个人空肚子最多能吃几个鸡蛋？－－答案：一个。因为吃了一个后就不是空肚子了。 篇二 1．当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么？－－答案：迈上另一只脚。 2、毛毛虫回到家，对爸爸说了一句话，爸爸即场晕倒，毛毛虫说了什么话？－－答案：毛毛虫说：“我要买鞋。” 3．飞机从天上掉下来，为什么没有一个受伤的？－－答案：全都死了。 4．太平洋的中间是什么？－－答案：是“平”字。 5．世界上最小的岛是什么？－－答案：马路上的安全岛。
6．把一只鸡和一只鹅同时放在冰箱里，为什么鸡死了鹅没死？－－答案：企鹅嘛。 7．四个人在一间小屋里打麻将（没有其他人在看着），这时警察来了，四个人都跑了，可是警察到了屋里又抓到一个人，为什么？－－答案：四个人在屋里打一个叫“麻将”的人，警察抓到的是他。 8．万兽大王是谁？－－答案：动物园园长。 9．用什么可以解开所有的谜？－－答案：答案。 10．什么样的人死后还会出现？－－答案：电影中的人 篇三 1．专爱打听别人事的人是谁？－－答案：记者 2．谁说话的声音传得最远？－－答案：打电话的人 3．什么东西的制造日期和有效期是同一天？－－答案：日报 4．小咪昨晚花了整整一个晚上在历史课本上，可第二天妈妈还是骂她不用功，为什么？－－答案：她用历史课本当枕头睡
小学数学应用题及解答方法大全 超人资讯 百家号06-0921:40 小学数学除了简单的计算，到了小学高年级阶段，开始出现应用题。应用题是把含有数量关系的实际问题用文字叙述出来所形成的题目。下面是小编为大家整理的小学数学应用题大全。 1归一问题 【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】总量÷份数＝1份数量 1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。例1、买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？ 例2、3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 例3、5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？ 2归总问题 【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数
总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 例1、服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？ 例2、小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书。小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》？ 例3、食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜。后来根据大家的意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？ 3 和差问题 【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。 【数量关系】大数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2 【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。 例1、甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？ 例2、长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积。 例3、有甲乙丙三袋化肥，甲乙两袋共重32千克，乙丙两袋共重30千克，甲丙两袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克。 例4、甲乙两车原来共装苹果97筐，从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐，两车原来各装苹果多少筐？ 4 和倍问题 【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。 【数量关系】总和÷（几倍＋1）＝较小的数
数学五年级应用题大全及答案 【篇一：五年级数学上应用题大全】 >1、地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？ 2、一个同学在计算a-34.6+7.2时，错算成a-34.6+72。这样算得 的结果和正确结果比，有什么变化？ 3、在一次跳高比赛中，张英跳过了1.1米，肖红比张英跳的低 0.05米，李强比肖红跳的高0.25米。李强跳过多少米？ 4、学校买了一批足球、篮球和排球。买足球用去649.6元，比买 篮球多用了227.6元，比买篮球与排球所用钱的总数少39.2元。买 排球用了多少元？ 5、食品店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶瓶数的1.8倍。食品店运来多少瓶酸奶？ 6、修一条水渠，原计划每天修0.24千米，实际每天比原计划多修0.06千米。12天后还差0.4千米没有修。这条水渠有多长？ 7、买了1.5千克香蕉和1.8千克苹果。1千克苹果的价钱是1.6元，1千克香蕉比苹果贵1.4元。一共要付多少钱？ 8、有两个水桶，小水桶能盛水4千克，大水桶能盛水11千克。不 要用秤称，应该怎样使用这两个水桶，盛出5千克的水？ 9、一个物体从高空下落，经过4秒落地。已知第一秒下落的距离 是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米。这个物体在 下落前距地面多少米？ 10、玉山农场新建一座温室，室内耕地面积是285平方米，全部栽 种西红柿，一茬平均每平方米产12千克。每千克按0.65元计算， 一共可以收入多少元？ 1 11、松柏林能分泌杀菌素，可以净化空气。如果1公顷松柏林每天 分泌杀菌素54千克，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？ 12、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米？ 13、生物小组同学饲养兔子和鸽子，饲养一只兔子一天需要0.5元，饲养一只鸽子一天需要0.2元，该小组每月有30元活动经费，他们 能饲养多少只鸽子？多少只兔子？
口语交际与写话 一、学会道歉。 1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。我这样对妈妈说： 2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说： 二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。 月日是妈妈的生日。 三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！ 四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？
树林鲜花鸟儿萤火虫小熊 五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。 六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭以后 七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空： 二、看图填空： _______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ”图上有__________、 ____________和___________，多美啊！
三、看图填空： 放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。 四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？ 六、请你仔细看图，写两三句话。
脑筋急转弯 国际儿金成长中心 1. 读一年级的东东没有学过外文，为什么也会写外国字？--答案：本来就是老外 2. 是黑鸡厉害还是白鸡厉害？――答案：黑鸡，黑鸡可以下白蛋，白鸡不能下黑蛋 3. 有一个东西，你能用左手拿，不能用右手拿，这东西是什么。――答案：右手 4. 为什么老师一看到小宝就知道他爸爸是左撇子？--答案：有脸有耳光印 5. 你打死了一个动物，为什么流的是自己的血。——答案：蚊子 6. 老王每天都要刮40--50次胡子，可他脸上还有胡子。为什么？――答案：理发师，帮别人刮呢 7. 请问狐狸为什么容易摔跤呢？――答案：因为狐狸狡（脚）猾。 8. 王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月？一一答案：2月 9. 什么水不能喝？――答案：薪水 10. 什么船从来不下水？――答案：宇宙飞船 11. 一个西瓜4刀切成9块，怎样切法？――答案：“井”字切型 12. 盆里有6个馒头，6个小朋友每人分到1个，但盆里还留着1个，为什么？——答案：最后一个小朋 友连盆一起端走了 13. 不通过加热，如何才能把冰立刻变成水？--答案：把冰的两点去掉 14. 一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只 老鼠？答案：瞎猫遇到死耗子 15. 早晨醒来，每个人都要做的第一件事是什么？――答案：睁开眼睛 16. 市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为 啥？一一答案：这是兽医院 17. 什么情况下5大于0，0大于2，2大于5?——答案：玩石头，剪子，布的时候 18. 9个橙分给13个小朋友，怎么分才公平？――答案：榨成汁 19. 拿着鸡蛋扔石头，为什么鸡蛋没有破？--答案：拿着的是鸡蛋而扔出去的是石头 20. 小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么？一一答案：当然叫小明
三年级应用题大全及答案 1. 用一根2米长的木料，锯成同样长的四根， 用来做凳腿，這个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】2米 = 20分米 20÷4 = 5（分米） 答：這个凳子的高大约是5分米。 2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308千米。他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？（书本第10页第6题） 12时－ 8时 =4（小时） 80×4 = 320 （千米） 308千米＜320千米 答：中午12时能到达。 3. 在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克 的机器，超载了吗？（书本第12页第2题） 2吨 = 2000千克 600×3 = 1800（千克） 答：没有超重。 4. 有5台机器，分别重600千克、400千克、 800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运這些机器，怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题） 2吨=200千克一台装： 600＋400＋800=1800（千克）另一台装：
1000＋700 = 1700（千克） 答：一台装1800千克，另一台装1700千克就能够一次性运走。 5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书 包一共要多少钱? （书本第17页第2题） 85＋48= 133（元） 答：买一个地球仪和一个书包一 共要133元。 6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只， （1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题） 59＋77 = 136（只） 答：公鸡和母鸡一共有136只. （2）你还能提出什么数学问题? ①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只） 答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只. ②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只） 答：公鸡比小鸡少26只. ③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？ 59＋77－85 =136－85 = 51（只） 答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只. 7、京广中心大厦高209矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）
小学一年级下学期数学应用题汇总附答案 一、一年级下册解答题应用题 1．照样子画跷跷板。 2．每人要做13个中国结。 3．一年级（1）班领了38套新书，每个学生分1套，还差3套。一年级（1）班一共有多少名学生？ 4． 小玉跳了多少下？ 5．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？ 6．卖气球，卖出了多少个气球？
7．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？ 8．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？9．看图回答 （1）一共采了多少个松果? （2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果? 10．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”） 11．每人一瓶水，还差几瓶水？ 12． 13．还要做几件上衣才能和裤子配套？
14． 15．画珠子。 16． 17． 18．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?
19． 20． 原来有多少盆花? 21． （1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？ （2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？ 22．看图列式计算。 23．看图列式计算
24． 25．每人算12道题。 （1） （2） 26．小青和小英参加跳绳比赛。 （1）小青两次一共跳了多少下？ （2）小英第二次跳了多少下？ 27．看图列式计算
28．踢毽子。 （1）小文和小丽一共踢了多少下？ （2）小文比小丽少踢多少下？ （3）小军再踢多少下就和小丽一样多？ 29．一共有11块巧克力。 （1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块? （2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块? 30．一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？31．浇开数字花． 观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数． 32．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。 （1）从左往右数，第20个图形是什么？ （2）其中一共有多少个△？ 33．找规律填空。