国开(中央电大)《教育学》十年期末考试论述题库(排序版)
(更新至2020年7月试题)
说明：试卷号：1291。
结合实际，论述如何贯彻理论联系实际的教学原则。[2010年7月试题]
答：理论联系实际原则是指在教学过程中教师要从实际出发，使学生从理论与实际的联系上去理解和掌握知识，并引导学生把所学的理论知识应用到实际中去，解决实际问题，做到学以致用。
贯彻理论联系实际原则的基本要求是：
(1)加强基础知识教学；
(2)根据教材特点和学生的实际情况，有目的地联系实际；
(3)重视培养学生运用知识的能力。
结合实际，论述针对少年期学生的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育。[补充资料] 答：(1)教师要针对学生生理变化，加强青春期教育；
(2)注重学生的独立自主意识，培养他们自我教育的能力；
(3)为初中生创造丰富、健康、良好的文化环境。
结合实际，论述针对童年期学生的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育。[补充资料] 答：(1)把学生的健康和体质增强作为主要任务；
(2)开展丰富的集体活动，立体地培养学生；
(3)正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质；
(4)加强对学生道德品质培养的实效性。
结合实际，论述针对学生童年期的年龄特点，教师应该着重哪些方面对他们实施教育。[2018年1月试题]
答：童年期是一个人接受教育的黄金期，教育应适应小学生身心发展规律，为他们进一步学习做人打下良好基础，养成良好习惯、积极乐观的人生态度。
该期的教育重点是：
(1)把学生的健康和体质增强作为主要任务；
(2)开展丰富的集体活动，立体地培养学生；
(3)正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质；
(4)加强对学生道德品质培养的实效性。
儿童的身体比起幼儿来虽强健得多，但与繁重、持久的学习任务相比还是弱的，因此，关心儿童的身心健康，增强儿童的体质仍是十分重要的，这一点在儿童进入小学的最初一年尤其要注意，不要使儿童一进入学校就产生惧学、厌学的心理。
在学习方面，除教学内容外，读、写、算和手工操作的技能技巧的训练对儿童智力的发展和今后学习能力的发展具有最重要的意义。其中手工操作往往被忽视，然而具有发明创造能力的人一般在童年期就有所表现，动手能力的训练错过了这一时期，奏效就较慢。另外，最为艰巨的是学生熟练掌握、运用书面语盲的能力。在学习过程中，教师应着重培养学生的学习自主性。包括合理安排学习时间，独立完成作业，检查、订正作业错误，努力克服学习中的困难。这一阶段学生自信心的发展是与能否克服困难密切相关的，也与教师的坪价相关。所以，教师在指导、帮助学生学习的过程中，对孩子进步与独立性的关心与鼓励比什么都重要。教师要相信学生会成功，并善于通过多种方法使儿童在学习中逐渐学会运用自己的力量去获取成功。教师应创造良好的学习心理环境。
小学生道德品质的发展关键是要认真做到言行一致、校内外一致。言行不一现象的存在，不只因为小学生缺乏坚强的意志，以及习惯或道德行为的形成需要一定数量与强度的实践训练，有时还与教育者的具体做法欠妥有关。
结合实际，谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合原则？[2011年7月试题]
答：贯彻严格要求与尊重信任相结合的德育原则时要注意：
(1)要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。
(2)要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任，热情帮助学生完成要求。
(3)对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少，但应注意爱要得体，严而有格。
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