少儿英语工作计划
篇一：剑桥少儿英语教学计划
一级（上册）教学计划
一、教材及班级情况简析：
二．教学目的、要求及措施：
三．教学进度安排：
四．预期目标
“小荧星”趣味英语班从九月二十六日正式开班，一学期共计三十学时，平时上课以译林版4A英语书和剑桥少儿英语学习为主，通过一学期的学习，预期达到以下目标
1.通过看、听、说、玩、唱等活动创设情境，培养学生学习英语的兴趣；
2.培养学生良好的学习习惯；
3.使学生能听懂用英语说的指令，并能做出相应动作；
4.使学生能模仿发出所给单词的读音，并能做得到正确书写；
5.学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
6.使学生学会有关文具、水果、动物等相关单词；让学生能熟练地说出教材中的歌谣以及所给的单词和句子
五．展示
1.让每位学员用英语向父母介绍一下自己，通过这种形式，可以让家长了解孩子的口语情况
2.全班合唱英文歌曲。让家长感受到孩子们是在快乐中学习英语的
3.学员才艺展示，讲英文故事，唱英文歌歌等。
4.每位学员向家长展示一学期所取得的成绩，展示平时的作业情况，让家长对孩子的成绩有所了解，通过学习，取得了哪些进步。
篇二：XX年育蕾幼儿园第二学期英语教学计划
XX年育蕾幼儿园第二学期英语教学计划
一、指导思想：
幼儿期英语教学以培养兴趣为主，创设适宜的英语学习环境，利用多形式多通道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的英语词汇，掌握简单的日常用语，养成学习英语的习惯，为今后的提高学习打好基础。英语教学面向全体幼儿，使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。
二、情况分析：
我园进行全面铺开英语教学四年有多了，由于小班、班
幼儿英语课活动方案 教学内容：I love···mother father grandmother grandfather 教学目标：1、听懂、理解并会说单词mother father grandmother grandfather 2、学会使用I love进行表达3、培养幼儿的情感教育 教学过程： 一、Warming up 1.sing a song 2.greeting T: Good morning boys and girls! How are you ? T: I am teacher Gu. Who are you? (Ask three stud ents) 二、Presentation 1.lead in Today there comes our mother father grandfather and grandmother . Are you happy? Let’s welcome them. (Clap your hands). When we are happy .We can say ‘I love you’. Let’s say ‘I love you’to your mother、father、grandmother or grandfather. 2.New words Show my family photo and let one stud ent to guess in
Chinese. Teacher say (mother father grandmother grandfather) and stud ents follow. Ask four stud ents to touch , when teacher say ‘father’(mother grandmother grandfather) , they must touch the picture of father quickly . 3.Drill (1)Finding game Ask the stud ents to cl ose the eyes and the teacher put the five pictures und er their chairs. They find the pictures und er their chairs. Then teacher say ‘father’(mother grandmother grandfather) ,they must put the picture on the whiteboard one by one ,and read out l oudly. (2)Up and d own Teacher say ‘father’the kids stand up ‘mother’they must sit d own. The same to any two of these new words .The stud ent who speak loudly and good can get a littl e gift. 三、Review 1. Say goodbye to mother father grandmother grandfather .
14、公司内部机构设置及职责界定的说明 管理有限公司内部机构设置及职责界定的说明 公司设立有以下内部职能部门，各部门职责如下： 一、董事会职责： 1、决定公司内部机构的设置 2、审议各部门制定的基本制度，决定公司重大人事任免； 3、审议投资项目，听取风控合规部门的报告，做出投资决策； 4、法律法规或公司章程规定的其它职权。 二、总经理职责： 总经理对董事会负责，行使下列职权： 1、主持公司的日常经营管理工作，组织实施董事会决议； 2、组织实施公司年度经营计划和投资方案； 3、拟订公司的基本管理制度； 4、制订公司的具体规章； 5、提请董事会聘任或者解聘公司副总经理、财务负责人； 6、决定聘任或者解聘除应由董事会决定聘任或者解聘以外的负责管理人员； 7、《公司章程》和董事会授予的其他职权。 三、风控合规部主要职责包括： 1、组织拟订公司的风险管理基本制度； 2、对公司投资事项进行合规性审核； 3、独立于业务部开展风险控制、合规检查、监督评价等工作； 4、在项目决策过程中出具风控意见； 5、对项目投资协议进行审核； 6、在出现重大问题时及时向风险控制委员会报送相关专项报告； 7、监督和评估风险管理制度执行情况等。 四、投资部主要职责包括： 1、负责项目的收集、项目初审及项目立项； 2、对于已经立项的项目，独立到企业进行现场调查，出具项目尽调报告及项目投资建议书； 3、投资决议生效后，负责项目的跟踪管理，对项目进行有效监控；
4、利用公司自身的业务特长和社会关系网为项目企业提供增值服务； 5、负责项目退出的具体操作事项。 五、行政综合部主要职责包括： 行政综合部负责投资项目的文档管理、印章管理、人力资源管理、董事会和投资决策委员会的会议筹备，以及相关会议资料的管理等。 六、财务部主要职责包括： 财务部负责基金业务的财务核算和资金划拨，为基金项目分别设置账户、独立核算、分账管理。 说明人（公章）： 法定代表人（签字）： 时间：年月日
幼儿英语教师个人工作计划（精选3篇） 幼儿英语教师个人工作计划1 一、思想工作 新的一学期又开始了，本学期我带的小班，在这里我们又迎来一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，学中玩玩中学，并在集体生活中健康全面的发展。一切为了孩子为了孩子的一切，把孩子的安危冷暖挂在心上是我们的行动。我会在工作上做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划： 二、能力发展 上学期，由于我个人的问题，特别的情绪化，没有认真的去工作，尤其是没有去注意那些小细节，并且由于自己家里的种种原因，导致在工作走了下坡路，其实我也对自己上学期有种种的不满，所以我打算从这学期，拼命努力的工作，因为我深知我不努力我什么都不是，毕竟自己还是很年轻，努力的做好自己的本职工作，并且协助主班和生活老师做好本班工作，团结向上。按时完成领导分配的每一项任务，放好态度，虚心的向有经验的老师学习、交流，不懂就问不懂就学多反思。我的成长路上有你，幼儿的相伴，幼儿的成长路上有我，我的跟随，我和幼儿共同成长，一定会对孩子有爱心细心责任心！严格的要求自己，脚踏实地一步一个脚印，努力的做到更好。 三、努力方向
多与幼儿园xx园长还有园里有经验的老师多交流、虚心的学习，加强交流学习，提高教学质量。 四、出勤方面 在出勤方面，我会很严格的要求自己，做到无重大事故不请假！ 幼儿英语教师个人工作计划2 我认为新学期新开始,园里的一切都要以”新”字打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为教师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进行周密的计划,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现计划如下： 一、思想工作 本学期，我仍将以一名更为优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。 二、能力发展 本学期，我将继续吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：
"学生是祖国的花朵，老师是祖国的园丁"。教师可以说是一个举足轻重的人物，他的一言一行，教育方式和教育理念都影响着每一个"花朵"。所以，教师责任重大，肩负着祖国的担子。既然你是祖国的园丁，就要知道自己的职责所在，清楚教师的岗位职责，如何才能真正做好教师这一岗位呢？韶关家园招聘网告诉你。 岗位职责： 1、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教; 2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体; 3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展; 4、负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。 5、结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。 6、关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。 7、指导学生的思想道德修养，让学生成为"四有"青年，成为
国家、社会的栋梁。 韶关市创博教育培训中心招聘 创博教育始于1999年，秉承＂高效学习，成就未来人才＂的办学宗旨和＂创新进取、博学勤思、有教无类、因材施教＂的办学理念，一直致力于推广最先进的国际教育品牌和方法，是我市唯一也是最早专业引进国际先进品牌与教学管理的机构。 储备干部【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：不解决住宿问题工作地点：广东-韶关 学历要求：专科 中小学全科老师【韶关市创博教育培训中心招聘】职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关 学历要求：本科年龄要求：不限 性别要求：不限工作经验要求：不限 少儿英语老师【韶关市创博教育培训中心招聘】 职位类型：全职提供月薪：面议 住宿情况：提供住宿工作地点：广东-韶关 学历要求：本科年龄要求：不限 性别要求：不限工作经验要求：不限
1、气球上画上水果或者其他物品。几个小朋友一组，谁先用英文说出来气球就奖给谁。或 者奖品另外设。 适合年龄：3-5 好处：气球比较吸引孩子注意力。 缺点：场所要求要稍微大一点的空间。 2、踩气球：4个小朋友一组。4张写有不同颜色单词的卡片。一堆不同颜色气球放地上， 每人抽取一张，找出对应颜色的气球，踩碎一只算完成。谁先完成算胜利。奖励电影票一张。 适合年龄：能认识颜色单词的 好处：气氛比较活跃，容易留住家长和孩子 缺点：人手需要多一点，维持次序，或者需要一个平台。 3、我和老外有个约会：首先报名参加就可以送一张免费试听券和电影票，并可以参加本学 校感恩节活动。（报名当然就是让他们填写资料啦）参与者4-6人一组，外教用英语问一个问题，最先举手回答正确的小朋友获得一次用正文提问外教的机会。外教也必须用中文回答。然后和外教一起做听我命令的游戏。外教讲述一个故事，故事里出现身体部位时候参与者就用手指出这个部位。最快，最准确的小朋友可以获得奖品。 适合年龄：3-12 好处：填单快，不需要专门的去拉客户。互动好。 缺点：游戏开头难，需要先找几个小朋友作为引导。 4、我爱绕口令：报名参与先填单，奖品设置2项，头等奖数量控制少点，但是奖品丰厚一 点，比如一个月本校外教课程（潜在客户哦），或者课外英语书之类的。参与奖全部，送电影票。具体方法，选取不同难度层次的绕口令，可以分小组比赛。根据报名年龄指定孩子要读的绕口令。要求速度快，准确率高，流利洪亮综合评价。。参与完成就送出参与奖。头等奖打电话通知领取。 适合年龄：8-18 好处：针对性高 缺点：裁判不好定，奖品设置具体事项不好确定。 5、英语猜谜：老师提出英语谜语。米奇在旁边做旁白或者适当的引导，做可爱动作吸引小 朋友。参与则奖励电影票。没人一次机会排队参与。猜出一个再换另一个谜语。猜对还可以设置奖品。比如气球，糖果。 适合年龄：3-以上 好处：米奇吸引眼球，周期短，家长愿意停留几分钟玩一下。也可以更多人参与。 缺点：场地和组织又点难度。 6、水果蓝游戏：4-6人一组，第一个小朋友说出一个英语单词。比如apple，后面的小朋友 要说其他的水果单词比如orange。。。第一个小朋友说red，后面的小朋友要说其他颜色的单词。不能重复。凡是说错或者重复的小朋友就到台下领取电影票。新的小朋友顶替上来并开始第一个单词。 适合年龄：稍大一点的 好处：活动好进行 缺点：孩子基础不同，怕冷场，需要引导 7、抢麦游戏：麦克风用乒乓球和彩纸做成。4个小朋友一起，4个麦克风放在小朋友面前2 米的位置。老师用英语提问，谁先抢到麦克风并站回原来的位置，谁先回答问题。参与就送电影票。 8、画小狗：一个大的卡纸板，用黑色笔画出一个狗的轮廓。耳朵，脚，尾巴，胸膛，背部，
内设机构及职责 一、内设机构 工程经营管理部 质量安全监管部（施工项目管理部） 材料设备管理部 预结算契约管理部 财务审计部 办公室 二、各内设机构工作职责 （一）工程经营管理部工作职责 1、认真学习贯彻执行国家和建设主管部门颁发的工程建设法律法规和技术标准，组织拟定公司工程管理制度办法，并组织实施。 2、组织制定公司工程经营管理计划并抓好落实。 3、负责公司工程项目的全面管理，组织对工程项目进度、质量、安全和成本核算的考核，推进项目各项经济技术指标的全面完成。 4、组织施工图预审，参加施工图会审并整理有关会审资料，组织编制用工、材料、设备、周转材料的使用计划，参加工程验收，收集、整理各种技术及竣工资料。 5、贯彻落实项目施工组织设计、重大施工方案和安全技术方案，处理施工中的质安技术问题。 6、科学组织和管理施工项目，合理控制项目的人、财、物，努力完成公司下达的施工进度计划。 7、负责协调设计、监理、质监及分包单位关系，及时解决施工中的有关问题，保证工程施工顺利进行。 8、完成公司领导安排的其他临时性工作。 （二）质量安全监管部工作职责 1、认真学习贯彻国家质量及安全生产法律法规、行业标准及公司质安管理制度，制定具体实施细则。
2、参加编制和审查质量安全规章制度、操作规程、施工组织和安全技术措施，并督促贯彻执行。 3、经常深入施工现场，定期组织开展质量安全检查，及时查处事故隐患和违章行为，并督促有关部门及时整改。 4、组织开展质量安全宣传、教育、培训，总结推广质量安全工作经验，督促检查项目部安全教育培训实施情况。 5、参与施工项目安全设施的审查，督促防护用品的发放和使用。 6、参与事故的调查处理，进行伤亡事故的统计、分析，提出报告。 7、督促分公司、施工项目部完善工地安保设施，全权执行公司安全生产要求和安全生产奖罚制度。 8、负责质量安全资料的整理归档，定期向公司领导报告质安情况。 9、完成公司领导安排的其他临时性工作。 （三）材料设备管理部工作职责 1、认真学习贯彻国家有关法规、标准、规范、规程和公司各项材料设备管理制度，组织制定材料、设备管理办法，保障工程正常施工需要。 2、科学组织材料供应，严把材料质量关，建立材料供应责任制，努力降低材料消耗。 3、严格执行材料、工具现场验收、保管和发放制度，健全各项领发手续，督促检查材料的合理使用，控制材料浪费和亏损。 4、加强对车辆的管理，严格按制度派遣、使用汽车，杜绝交通事故。 5、负责公司所有机械设备的保养及维修，建立机构设备档案，对机械设备的购置、大修、租赁、报废提出意见和建议。 6、负责培训机械操作人员，督促操作人员遵守操作规程，执行保养规则，制止违章作业和机械带病作业，接故障报修通知后应及时排除机械故障。 7、督促项目部清理维护机械设备，保持良好状态。 8、完成公司领导安排的其他临时性工作 （四）预结算契约管理部工作职责 1、认真贯彻国家及上级部门有关结算及合同管理制度、办法、规定、定额和标准，制定公司实施办法。
少儿英语培训学校工作计划篇一：XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划1 XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划 从XX年11月—XX年2月初我校少儿英语组的工作情况，以及秋季164人上课，冬季113人续读，51人未续读，总体续读率69%的情况，分析出我校： 第一，老师的专业技能需提升；第二，老师的合作意识需加强；第三，老师的工作需检核；第四，学校的外部环境需改造；第五，教材大纲需革新；第六，小组的会议需增加；第七，各小组的组长需有会议交流。 针对以上各种情况，特制定出少儿英语组今年的培训工作计划如下：一：老师专业技能培训计划——周计划备注：教学组长和副校长需共同研究探讨，提前一周拟订好各项目培训的详细内容，上交 校长检核后存档，再以Word文档的形式发放给老师，并组织培训。培训时，不仅是负责培训的老师讲解和示范，重点是参加培训的老师要实际模拟演练。 二：月工作重点及计划——月计划： 备注：新一轮的老师专业技能培训，尽量让上半年参加培训的老师做培训主讲老师，组 长再做补充，让学校后继有人。
三．如何增强老师的合作意识： 1.固定每周小组会议时间，由组长开会逐步过渡到让老师参与组织会议。 2.集体备课，互提建议，共同探讨课堂共性中的多变性。 3.组织探讨教材大纲的革新。 4.集体做学校外部环境版快的改造。 5.班与班之间共同做活动课（摘草莓活动，户外教学，德克士联艺活动等。） 6.第三届阳光杯才艺大赛的组织和配合，尽量组织老师共同排练一个节目；万圣节游街活动的组织和配合。 7.由组长检核教案，作业批改，家长沟通等逐步过渡到提拔下面的一个老师进行检核。 8.由组长管理学校外部环境的改造逐步过渡到分配一老师主要负责。 四．老师工作检核： 1.教案检核； 2.家长沟通检核； 3.作业批改； 4.教学计划，教学总结，工作总结； 5.听课，评课； 6.其它表格的检核：如补课表，工作日志等。 五．学校外部环境的改造； 1.我的作业，我的考试板块； 2.学生：英语明星，最佳书写，最佳进步板块； 3.每
幼儿园小班英语教案：one to five 【活动目标】 1、感知单词one to five 与数字1-5的对应。 2、能够标准发出单词one to five. 3、乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 【活动准备】 准备1-5数字卡片，5条小鱼，5种水果（苹果，香蕉，梨，橘子，菠萝），5种动物（长颈鹿，大象，熊猫，老虎，企鹅）的卡片 【活动重难点】 重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。 难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中如何学英语，不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 【活动过程】---15分钟左右 1、导入活动，引发幼儿兴趣。（5分钟） 导入语：“Good morning ，my babies. Look，what is it？” 幼儿：“鱼”（英语情境教学中，教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。） 师：“Yes， you are right. It is one fish”.教师再放一个小鱼，“Now，two fish，再加小鱼，three ，four ，five. 请幼儿跟读老师“follow me ，one，two， three， four，five.”(教师在发音单词时可以用手指来表示相对应的数字) 大声朗读5个数字的单词，并用手指配合相对应的阿拉伯数字。重复多次，注意孩子发音。 2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。（3分钟） One教师叫一名小朋友站在前面，two. 教师叫两名小朋友站在前面， three教师叫三名小朋友站在前面，four教师叫四名小朋友站在前面， five教师叫五名小朋友站在前面， 让幼儿用自身个体表现数字，教师说出英语单词。后面的活动可以请幼儿主动来表现数字。 3、幼儿看水果和动物的（或是教室里其他物品）图片，数数并且要求大胆发出单词。（3分钟） 幼儿自由操作，教师下去观察，指导。 4、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。（4分钟） 游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。 师：“We have four chairs， and ，have five children. When I say start，please walk around the chair. When I say stop ，you sit down rapidly. The boy who are stand must go back.” 挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到奖品。（这个活动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。） 【活动解释】 幼儿园的英语教学不是一味的要幼儿死记英语单词，而是感知一个英语的情境，为了发展幼儿的语感，所以活动中，是以各种有趣的方式来让幼儿了解英语单词和中文意思的对应。
供电公司内设机构及职责 1.办公室 主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；协助领导协调和推进企业日常工作并督促落实；负责值班重大事项的请示报告和突发重大事项的协调处置；负责会议的归口管理和重要会议的组织协调及重点工作的督查督办；负责重大活动的组织协调和公司重要公务接待工作；负责起草重要文件；负责值班、公文、保密、档案、机要、接待、文印、收发及协同办公应用推广工作；负责重要信息收集、分析和报送；负责处理来信来访和维护稳定工作；负责企业综合管理、体制改革、规章制度和标准化建设；负责企业创一流同业对标管理；负责公司员工健康体检、计划生育等政策落实；负责企业法律事务工作；负责品牌建设、公共关系管理、社会责任工作和公益管理。 2.发展建设部 主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；开展负荷调查及预测，协助地（市）公司提出属地电网发展需求，配合规划落实；协助地（市）公司落实属地规划通道、站址等前期工作，配合取得项目支持性文件；负责将属地电网发展规划纳入当地政府相关规划，协助上级公司开展属地电网项目前期工作；落实市公司分解下发的综合计划；负责统计工作；负责执行公司建设管理制度、标准、要求，执行工程项目建设进度计划；负责线损归口管理工作；负责所辖 35 千伏及以下电网项目建设过程管理，对所属工程进度、安全、
质量、造价、技术等全面负责；协助各级工程项目管理机构开展所辖区域电网建设项目的属地协调。 3.人力资源部 主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责领导班子建设；负责中层干部及其后备人员的管理和考核工作；负责组织机构、劳动定员、劳动用工和劳动关系管理；负责薪酬福利、业绩考核、全员绩效管理和考勤管理；负责工作标准管理；负责人事档案管理；负责员工培训、队伍建设、人才评价和职业技能鉴定管理；负责社会保险、补充医疗保险、住房公积金和企业年金管理；负责离退休人员待遇政策落实。 4.财务资产部 主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责编制财务预算方案并组织实施，负责本单位业务预算的统筹平衡、优化调整、分析考核和监督检查；负责会计核算、财务决算；负责收入及成本管理；负责电价管理；负责地方财税政策争取；负责资产、产权、保险业务管理；负责银行账户、资金及现金流量管理；负责税务管理及发票的购制、发放及缴销；负责基建财务管理；负责全面风险管理及内部控制工作；负责财务评价与稽核管理。 5.安全监察质量部（保卫部） 主要职责：贯彻执行国家和上级单位有关规定及工作部署；负责制定企业安全监察、应急管理方面的规章制度和办法；负责公司基建、生产、供用电、信息等安全的监督、检查和评价；负责公司全面质量监督管理和质量监督关键指标的统计、分析和考核；负责公司交通安
计划编号：YT-FS-8398-58 幼儿园英语工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿园英语工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年下半年，计划在全园推行布朗英语的学习，目标是为幼儿创设更好的全英学习环境，从小就培养他们喜欢学英语和说英语的好习惯。 布朗英语分为四个级别：托班，小班，中班和大班。一个级别又分为10个主题(上、下两个学期)。下半学期的计划是学习5个主题，需要五个月的时间，也就是一个月需要学习一个主题。其中不同的主题分别涉及到了我们所学习的五大领域，包括：言语，认知，社会，科学和艺术。 一、教学要求 作为英语代课老师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点： 1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语
的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。 2、为了提高自身的业务素质，我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。 3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具。 二、教学目标 1.让幼儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参加英语活动。 2.听懂日常有关的简单指令，并能回应。 3.学会一些简单的单词，如生活用品以及水果等。 4.学会一些有趣的英语儿歌，提高学习兴趣。 5.锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力。 三、教学措施 为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施： 1，制定适合幼儿的周计划和月计划每月5号-10号对上个月的月计划掌握的情况进行抽查检测，检查
少儿英语活动方案 篇一：少儿英语活动策划方案 少儿英语活动方案 运营管理部-重大节日活动方案组 目录 一、活动主题 ................................................ ................................................... ................................ 3 二、活动基本要素 ................................................ ................................................... ........................ 3 三、活动的目的及意义 ................................................ ................................................... ................ 3 四、活动内容 ................................................ ................................................... ................................ 3 五、活动流程图 ................................................ ................................................... ............................ 4 六、活动日程安
编号：_____ 剑桥少儿英语教学计划 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共5 页
剑桥少儿英语教学计划 一、教学内容及教学进度 按照我校《乐易系列英语教材》的教学指导（乐一级一期，乐二级一期半，乐三级一期半），本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程，学习完《乐三级》____单元_________单元暑假完成，并进行1-3级总复习。 本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程 知识目标：100个单词要求全部理解，认读其中80个，默写核心单词50个。句型对话（46句）要求全部理解，熟读其中5段，背诵3段。短文能理解，理解12句脱口秀，背诵6句，能唱读每课Chant。 二、教学目标： 能力目标：进一步培养学生语音语感，锻炼听力，提升学生兴趣。引导学生发现字母组合的发音规律，学生看到单词能自行朗读。提高记忆单词的速度，更多地养成用英语表达日常口语的习惯。帮助了解西方文化，树立理想，增长见识，陶冶情操。 四、学生情况 本班12名同学来自不同的班级和年级，以五六年级为主，多半已学习了二至三年的英语，有一定的基础，已掌握500左右单词量，已学习完音标。他们思维活跃，模仿能力较强，课堂比较积极。但是口语表达能力和单词记忆能力较弱，所以应加强课堂口语训练，进一步巩固音标，帮助学生进行音形对接，让学生学会通过读音去记忆单词，辅以其他单词记忆方法。本学期继续强化课本知识的听说读写，扩大学生对 第 2 页共 5 页
西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 五、教学重点难点 1.重点：每单元单词，对话，chant 为重点，这是进行口语对话，发展阅读理解，培养语音语调的基础。 2.难点：每单元小短文和课后练习为难点。学生一般不大会去通过认识的单词推导短 文的意思，要多指导。课后练习要求学生先思考做题，后指导完成。 五、方法措施 1、认真备课，钻研教材，提高课堂效率，做到当堂内容让学生当堂掌握。 2、遵循少儿学习英语的规律和特点，创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。 3、创设英语10分钟，设立一次课间只能用英语交流，记忆单词和句型，创造英语氛围。 4、每节课开课5分钟进行口语训练，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生开口说的习惯。 5、画出课本知识重难点，让学生在家里有针对性的复习。 6、加强课后作业的检测，督促孩子养成课后复习的习惯。 7、加强与家长的交流，及时汇报孩子在学校的表现，进步和成长，了解孩子课后的复习情况。 8、根据孩子的实际情况和能力有针对性的开展辅导。 9、不定期进行随堂测试，考察学生的知识掌握情况。 第 3 页共 5 页
课题: 少儿英语厨房主题公开活动课 授课教师: 课时: 1.5h 教学目标： Vocabulary：sink,bowl,apron Sentence: What?s in the kitchen?The sink/… is in the kitchen. What?s this?It?s an apron…. 教学过程： Greeting:Hello everyone!Nice to meet you!Where are you from?What?s the weather like today? Warm-up:Hocky pocky,Head shoulders knees and toes Topic: 一、引入： I will draw a kitchen on white board,review: what?s this?It?s a kitchen.what?s in the kitchen?The …is in the kitchen. (转)What do you do in the kitchen? I wash the dishes in the kitchen. Where can you wash the dishes? Do you wash the dishes on the stove/…..?边说边画水池，孩子自然会说在水池里洗。 二、New class 1.sink ⑴read together,/s/-/in/-/k/ (2)Practice:①wash the hands on the card and say sink ②draw a tap on the chair.2 kids sit on the chairs,when yoyo says sink,they should switch chairs and say “It?s a sink.” (3) What color is the sink?Is it …..?Can you watch tv in the sink?is it in the bedroom?... What?s in the kitchen?The sink is in the kitchen.pass down the card,when I say stop,the onr who holds card should say:the sink is in the kitchen. (转) I can wash the dishes in the sink,I can wash hands in the sink,I can…. 2.bowl (1) read together, (2) Practice:①eat and say bowl ②I throw the bowl on the ground,what happened?It?s broken.so we can?t drop it,I want kids to protect the bowl,put the bowl under your chin and move it to its home------cupboard Kids should say”It?s a bowl” (3)Can we cut meat with the bowl?can we mop the floor with the bowl? Draw 2 bowls on the ground,one is big, one is small.when I say loudly kids should run to big bowl and say …The bowl is in the kitchen? loudly,When I say lowly kids should run to small bowl and say…The bowl is in the kitchen? lowly. (转)we are washing the bowl in the sink.DINGDONG!Who is coming?Oh,Mummy!So happy!Muamua~we can wash the bowl now,mummy says “good!I will cook for you!”now guess: Mother,cook,kitchen,wear.what?s this? 3.apron (1) read together,
英语教师个人工作计划4篇作为一名新来的老师，看到这么多可爱的面孔，我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多，新学期我对教学是这样规划的： 1、我在了解本班幼儿的英语基础和学习特点的基础上，了解每个孩子的特色，做到因材施教。给不同的孩子制定不同的目标。了解孩子的基础后开始给孩子指定每天的教学课程。在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识。同时也认真跟着保教部下发的教学进步。我们一起学习与进步。 2、创设良好的环境 现在孩子们上了k1班了，我们班级老师根据孩子们发展的需要，在创设区域时和以前n1级的不一样了。环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。根据这次环保的主题，我们让家长也参与进来，一起利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作一些可爱的猫还有笔筒等各种各样生动可爱的动物，相片根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。创设良好的英语学习环境，让孩子可以进行及时的复习和操作。在教学形式上要多样化，培养幼儿学习英语的兴趣。我在各个区域里都适当地投放了英文材料。在孩子在玩区域中也可以学习与复习。
3 、我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己。并能大胆的在集体面前表演英语节目。增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣。这个活动正在策划中，积极向有经验的老师请教。 具体措施： a、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。 b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。 c、用英语组织幼儿上课，日常活动等，让孩子也主动的用英语交流，表达自己 d、创设区域，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。 4、除了实施我英语教学计划，我也会积极配合班上老师的工作，争取把工作做好。 【幼儿英语教师个人工作计划； 我认为新学期新开始,园里的一切都要以新打头，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是从零起步，是完全空白的一页，需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画。所以作为教师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候，在原来的经验上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进行周密的计划,对小朋友的学习,常规,家长，各个方面，现计划如下： 一、思想工作；
英语科长工作职责 1、根据学校教学工作计划，结合本学科特点，制定学年、学期本教研组工作计划，并组织工作计划具体实施。 2、要确保每周一次的教师教研活动，每学期教研活动不少于14次，并及时记录每次活动的情况。教研活动要提前告知教师教研活动的具体时间、地点、教研内容和主讲人。 3、组织教师进行校内的业务进修学习，并组织教师参加各级各类教学培训研究活动；科组内每学期组织开展教师专业技能评比活动，推动教学改革，积极鼓励教师撰写论文。 4、明确本学科各年级的教学目的和任务，根据学校和学生的实际，确定本学科各年级的教学进度、教学要求、教学规范，经常性地检查和指导科组老师教学工作的落实。 5、教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课。 6、认真落实教学常规，保证正常的教学秩序。教研组长应及时检查教师的常规工作，尤其是备课、上课、作业批改、个别辅导等情况。 7、负责制定及组织本学科各类学生活动计划，组织学生参加各类竞赛，以及抓好培优扶困的辅导工作。 8、认真做好教师的考核和评估工作，总结老教师、优秀青年教师的经验，有计划地培养教师骨干和青年教师，通过师徒结对，帮助青年教师提高教学水平，抓好学科教师队伍建设。 9、积极组织本学科教师开展公开课、研究课和示范课活动。 10、负责安排本学科各年级的期中、期末考试命题工作，并组织进行
期中、期末等教学质量的评估，安排好期中、期末的复习、考试、阅卷评分工作。 11、抓好成绩统计和上报工作，确保各类数据统计的准确率和即时性。 12、督促本科组教师积极参加各年级的级组活动。 13、每周进行工作小结以及每学期进行科组工作总结，负责教学资料的积累和回收。 14、组织科组教师参加上级组织的各类活动、评比工作等。
公司内设机构职责规定 1、目的 为了明确公司内设各机构的职责范畴，为制定工作目标与工作标准，进行绩效考核提供依据，特制定本规定。 2、范畴 本规定规定了公司内设职能部门（单位）的职责。 3、职责 3.1公司董事长负责公司内部机构的设置、变更和撤并，并决定其职能范畴。 3.2企业治理部负责职能调整建议的收集、审核和上报，履行职能调整报批手续。 3.3公司各职能部门（单位）按本规定履行自己的职责。 4、职责界定 4.1公司办公室 4.1.1负责公司行政会议的筹备、组织和记录工作，并对会议决定的有关事项进行督办和情形反馈。 4.1.2负责上级行政文件的签收、送阅、批转及有关公文的处理工作，同时做好保密工作，严格密级文件的治理。 4.1.3负责公司重大事件的记录和有关资料的整理归档工作。 4.1.4负责职责范畴内文件的起草及有关文件的编号审核工作。 4.1.5负责公司公章、介绍信、公函的使用和治理以及部门用章的刻制和启用工作。 4.1.6负责公司领导的后勤服务工作。 4.1.7负责上级机关及兄弟单位有关领导的接待工作。 4.1.8对公司来宾的住宿、用餐等接待服务实行统一治理。 4.1.9负责公司的工商注册及年检工作。 4.1.10负责公司土地证的办理工作。 4.1.11负责公司杂志、报刊的征订和分发工作。
4.1.12负责公司通讯设备、运算机、公司网站运行治理及爱护工作。 4.1.13负责公司通勤车及公务用车的治理、修理等工作。 4.1.14负责公司办公用品、用具的打算、采购、保管及发放工作。 4.1.15负责公司职员福利的打算、采购、保管及发放工作。 4.1.16结合保卫部门做好公司的综合治理工作。 4.1.17负责公司办公场所及会议室、厂区道路、绿化带等地点的卫生检查工作，督促物业中心及有关单位进行卫生整改。 4.1.18负责公司档案室的治理工作，做好各种档案的归档、整理、查询登记及追索等工作。 4.1.19负责公司内部参考信息的编辑工作。 4.1.20负责办公楼三楼会议室的日常治理工作。 4.1.21完成公司领导交办的各项临时性工作。 4.2人力资源部 4.2.1负责公司职员的社会养老保险金、医疗保险金、住房公积金、失业保险金等的缴纳工作，并负责和谐有关事宜。 4.2.2负责内退、离岗职员的治理和联络工作。 4.2.3结合公司实际情形，合理配置人力资源，做好定员定岗定编工作。 4.2.4制订工资分配方案，负责职员薪金调整，并衔接财务部门做好工资审批发放工作。 4.2.5负责公司人事档案的整理、完善和保管工作。 4.2.6协助做好职员丧葬事宜的处理工作。 4.2.7负责公司职员工伤的上报工作。 4.2.8负责职员各类专业技术职称评审的资格审查工作。 4.2.9负责职员职称的聘任并牵头对受聘人员进行业绩考评。 4.2.10负责公司各类人才的聘请工作。 4.2.11负责考勤治理，做好职员各类假别的批准及备案工作。 4.2.12负责职员的调入调出及公司内部岗位流淌工作。 4.2.13负责公司职员的培训学习及技能鉴定、外培取证工作。
幼儿英语教师个人工作计划 幼儿英语教师个人工作计划 作为一名新来的老师，看到这么多可爱的面孔，我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多，新学期我对教学是这样规划的： 1、我在了解本班幼儿的英语基础和学习特点的基础上，了解每个孩子的特色，做到因材施教。给不同的孩子制定不同的目标。了解孩子的基础后开始给孩子指定每天的教学课程。在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识。同时也认真跟着保教部下发的教学进步。我们一起学习与进步。 2、创设良好的环境 现在孩子们上了K1班了，我们班级老师根据孩子们发展的需要，在创设区域时和以前N1级的不一样了。环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。根据这次环保的主题，我们让家长也参与进来，一起利用用完的饮料瓶子，纸巾筒制作一些可爱的猫还有笔筒等各种各样生动可爱的动物，相片 &bd根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：为
幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。创设良好的英语学习环境，让孩子可以进行及时的复习和操作。在教学形式上要多样化，培养幼儿学习英语的兴趣。我在各个区域里都适当地投放了英文材料。在孩子在玩区域中也可以学习与复习。 3 、我本学期在英语教学的要求：激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己。并能大胆的在集体面前表演英语节目。增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣。这个活动正在策划中，积极向有经验的老师请教。 具体措施： a、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。 b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。 c、用英语组织幼儿上课，日常活动等，让孩子也主动的用英语交流，表达自己 d、创设区域，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。 4、除了实施我英语教学计划，我也会积极配合班上老师的工作，争取把工作做好。