处级领导干部竞争上岗考试
面试试题B
提醒：答案仅供参考，评分时不要拘泥于参考答案，只要考生言之成理，即可得分。
一、对自己的工作经历作简要陈述，并结合竞争岗位，谈谈主要竞争优势和不足。
参考答案：略
二、有人认为：“管理工作要注意细节，细节决定成败”，也有人认为“成功的关键在于把握重点，抓大放小”。请你联系实际谈谈自己的看法。
参考答案：
1.这确实是两种不同的领导风格，他们之间既有区别又有联系。
2.前者要求领导者在“决策正确、运行正常”的前提下，善于抓住工作薄弱环节，将工作抓深、抓细、抓实，把工作做好，更多体现了一个领导干部的执行力。
3.后者要求领导者面对错综复杂的形势，冷静思考、综合分析、科学决策，正确选择路线、战略与工作思路，把工作做对，更多体现了一个领导干部的决策力。
4.提高管理质量和效率，既要有科学的决策，又要有严密的执行，所以，两者是辨证统一、互相补充、缺一不可的，领导者既要提高自己科学的决策力，又要打造自己精细的执行力。
5.在税务管理上，前者体现了税收管理精细化，后者体现税收管理科学化，精细化就是在科学化指导下体现“集约管理、注重实效”的管理。只有坚持两者的联系与互补，才能够提高管理质量与效率。
三、当你的直接领导在做工作报告时，公布了一些不确切的统计数据，你听到后如何处理？
参考答案：
1.领导干部公布的数据一般是有出处的，所以自己应首先认真核实有关统计数据，以免“不确切”是自己不了解情况而造成的。
2.如果数据确实不确切，而且该数据非常重要，并可能直接影响工作决策的正确性，则是原则性问题，应加强与领导的沟通，提醒领导及时改正，以免影响工作，造成工作失误，必要时可向上级反映。
3.如果该数据的不确切并不直接影响工作决策的正确性，则不是原则性问题，可在适当时候以适当方式，提醒领导，促使其在适当场合纠正这些错误。
4.无论哪种方式，注意以工作为重。既不幸灾乐祸、坐等事态扩大，也不明哲保身，相互包庇遮掩。
四、依法治税是我国的基本治税方略，可我们每年仍然需要完成“税收计划”。请问你如何理解“税收计划”和“依法治税”之间的关系？
参考答案：
1.税收计划是政府预算的重要组成部分，将长期存在。第一，税收计划是政府预算的重要组成部分。按《预算法》及实施细则，税务机关有责任及时落实和分解预算指标，并通过依法征收努力完成预算。第二，税收计划是目前宏观经济中的一个重要指标。税收计划作为税收预测指标，在较大程度上决定着计划年度各项预算资金的规模和安排，进而对国家财政政策的实施产生影响。第三，税收计划是预测数，是指导性的。《预算法》强调要依法将应征的预算收入征收入库，并对收入超预算后产生的预算节余的使用以及预算短收时应进行的预算调整则作了比较详细的规定，这就表明法律已经承认超预算收入和短预算收入都是可能的，也都是合法的。
2.依法治税是税收工作的灵魂，必须始终坚持。依法治税是依法治国基本方略在税收工作中的体现和落实，是多年来税务系统工作经验的总结，也是税收工作要始终坚持的根本原则。依法治税落实到实际工作中，就是要始终坚持组织收入原则，做到依法征税，应收尽收，坚决不收过头税，坚决防止和制止越权减免税。按照税收法律、法规的规定，将纳税人应缴税款及时、足额征收入库，不能有税不收，也不能无税乱收，只有这样，才能保证税收各项职能的正常发挥，才能促进税收工作的健康发展。
3.正确认识和处理税收计划与依法治税的关系。牢固树立依法治税思想，坚持组织收入原则。当完成计划困难时，一方面要深入分析，挖掘潜力，看是否做到了应收尽收；另一方面要及时向上级机关和本级政府部门报告，取得他们的理解，争取调整计划；当收入形势较好时，一方面要一如既往的做好日常征管工作，不能有税不收；另一方面也要重点检查各项税收优惠政策是否真正落实到位，并注意防范越权减免税以及违规批准缓缴税款等现象的发生，确保应征税款足额入库。同时要改进税收计划管理方式。
4.产生有税不收和收“过头税”现象的根源不是税收计划。其深层次原因主要有两个：一是政府部门对财税收入的盲目追求和对财税任务完成情况“一票否决制”等形式的过度考核；二是目前的预算管理体制中缺乏超预算收入顺畅结转至下年度使用的机制。
五、现阶段应如何强化科学管理，进一步提高税收征管质量和效率。
参考答案：
1.搞好税款申报征收工作，加大预防和清缴欠税力度。
2.大力加强和改进税收分析预测，规范税收管理员制度，深化纳税评估，搞好发票管理，推广应用税控器具，不断提高税源控管水平。
3.抓住关键环节，强化各税种管理。按“以票控税、网络比对、税源监控、综合管理”的要求，加强增值税管理；按“核实税基、完善汇缴、强化评估、分类管理”的要求，加强企业所得税管理；进一步完善制度，强化出口退税管理；规范和加强社会保险费征管。
4.按“统筹规划、统一标准，突出重点、分步实施，整合资源、讲求实效，加强管理、保证安全”的原则，积极稳妥地推进税收管理信息系统（金税工程）建设。
5.以方便纳税人及时足额纳税和提高税法遵从度为目标，完善制度，改进方法，进一步做好纳税服务工作。
校长竞聘面试试题精选 1、学校管理如何调动教师工作的积极性 教师是学校教育力量中最活跃的因素,学校的教育目标和一切教育活动都要靠教师去实现,去完成。调动教师的积极性是管理的核心。要把教师需要变为调动积极性和促进自身发展的动力。我们应把调动积极性的着眼点放在满足教师多种多样的需要上。只有尽可能的满足教师的各种需要，才能从根本上调动广大教师的工作积极性。 (一）给教师以精神食粮通过思想政治教育，提高教师的精神境界，使教师产生良好的精神状态。为教师提供政治理论学习和先进事迹材料学习的机会和条件，以提高教师政治理论水平、强化思想素质、激发教师内在的积极性；提高教师的政治地位。加强宣传教育，宣传教师，提高全社会对教师的认识，使全社会的人都能重视教育、重视教师。给教师提供评模、晋级、提升和加入的团组织的机会和条件，以满足教师积极要求进步的需要。 （二）让教师参与管理教师有着很强的自尊心和主体意识，让教师参与管理，要使教师的心理得的安慰和满足，从而产生强烈的自主感和主人翁意识。我们要充分发挥民主，在制定管理措施时，要充分征求广大教师的意见，可让他们提出多角度多形式的方法，然后再对各种建议分析论证，取其精华，校委会定案，宣布实施。在实施过程中，人人都是执行者，同时也是监督者，是管理能够最大限度的发挥效应，同时也是教师获得心理安慰和满足，强烈的自主感和主人翁意识就会产生，工作积极性自然会被调动。 (三）加强心理沟通，和谐人际关系我们要加强与教师之间的心理沟通。忌摆架子，耍威风、家长作风，善与教师交朋友、交心底，与教师同甘共苦、吃苦在先，享受在后，把荣誉和方便让给教师。要善于把教职工聚合在一起，要深入到他们中间去，及时了解和解决各种各样的矛盾，消除内耗和各种消极因素，排除人心涣散和人情淡化因素，以形成合力，使教育组织运行总处
党政机关领导干部竞争上岗笔试试卷 一、单项选择题 1、（B ）是生产关系的基础，它决定整个生产关系的性质和特征。 A、产品的分配、交换和消费关系 B、生产资料的所有制关系 C、人们在生产中的地位和相互关系 D、人们在消费中的相互关系 2、20世纪70年代以来，以（D ）为核心的高技术蓬勃发展，世界开始进入高技术时代。 A、电子技术 B、克隆技术 C、通讯技术 D、信息技术 3、邓小平同志紧密结合当代世界和中国的实际，认为领导的本质就是（D）。 A、管理 B、监督 C、指导 D、服务 4、（A）是毛泽东思想的出发点和根本点？ A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、农村包围城市 5、宏观调控的目标是充分就业，经济增长，物价稳定，国际收支平衡。为了弥补市场缺陷，宏观调控通常采取经济手段、（A）和行政手段。 A、法律手段 B、军事手段 C、宗教手段 D、
道德手段 6、（C）是继国家赔偿法、行政处罚法、行政复议法后又一部规范政府共同行为的重要法律。 A、宪法 B、道路交通管理条例 C、行政许可法 D、公务员法 7、1997年9月12日至18日，中国共产党第十五次全国代表大会首次使用（B）这个科学称谓，把这一理论作为党继续前进的旗帜。 A、“三个代表”重要思想 B、邓小平理论 C、群众路线 D、立党为公，执政为民 8、中国共产党从成立之日起，就把（A）作为自己的根本宗旨。 A、全心全意为人民服务 B、实事求是 C、解放全中国 D、建设共产主义 9、根据宪法规定，人民检察院是我国的（D）。 A、权力机关 B、审判机关 C、执法机关 D、法律监督机关 10、在领导体制上，中华人民共和国国务院实行（D）。 A、集体负责制 B、委员会制 C、少数服从多数原则 D、总理负责制 11、（C）是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节，是我们党的重要政治优势和传家宝。
竞争上岗面试答辩模拟题 （1）、群众路线是党的根本工作路线。如果你走上领导 岗位，将怎样坚持这一工作路线，开创工作新局面？（理论水平和综合能力题） 答：1、坚持党的群众观点是坚持“三个代表”的基础。 2、坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法。 3、把党的路线方针政策与本单位、本部门的具体实际结合起来，创造性地开展工作。 4、以人民利益为最高标准，坚持真理， 修正错误。 （2）你作为领导干部，在工作中碰到上级的某一指示精神与本单位实际情况不一致、发生矛盾时，你将如何处理？（应变能力和决策能力题） 答：1、认真学习和研究上级的指示精神，领会实质，融会贯通。2、树立全局观念，做好下属的思想工作，服从大局，同党中央保持一致，做到令行禁止。3、在实际工作中，如发现上级指示中确有不符合本部门实际情况的问题，可向上级领导机关提出改进的建议和意见。 （3）联系工作实际，谈谈如何正确处理改革、发展与 稳定的关系。（理论水平和综合能力题） A、工作面临形势分析，阐述正确处理三者关系的重要性； B、三者的关系：发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在
于发展；改革是发展的强大动力，只有深化改革才能实现经济的持续发展和国家的长治久安；稳定是改革和发展的前提，没有稳定什么事情也干不成。C、正确处理三者关系的途径和办法；D、联系本职工作谈，把改革的力度同社会承受程度相统一。 （4）作为单位副职，应如何处理好与正职的关系？（协调能力题） A、作为副局长应知道自己是局长的助手和参谋，应尊重、支持局长，充分、正确发挥配角作用； B、对自己分管的工作应全力以赴，勇于负责，不能优柔寡断或推诿敷衍； C、副职应注意克服的几种错误倾向：消极型、盲从型、争权型。 （5）对待权利有人信奉“有权不使，过期作废”，而有 的人则追求“为官一任，造福一方”。对此，你怎么看？（理论水平和综合能力题） A、领导者的职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的，任何一个领导者都要对党、人民、对权利机关和上级机关负责； B、追求升官发财是剥削阶级的权力价值观； C、无产阶级的权力观是领导是公仆，以奉献为最高社会价值； D、社会主义的本质是最终实现共同富裕。为官一任，造福一方； E、为官者切忌急功近利、切忌竭泽而渔、切忌好大喜功，必须考虑全局利益、长远利益、环境效益、社会效益。 （6）作为一名基层领导干部，你认为应怎样正确对待
教育中层竞争上岗的面 试答辩题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
2011年教育干部竞争上岗的面试答辩题 2、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作 牌”、“共产党员要挂牌上岗”等活动，你对此如何认识？（综 合分析题） 参考答案：1采取这些做法的意义： ⑴有利于规范教职工的言行，改进工作作风，树立良好形象； ⑵有利于强化管理； ⑶有利于监督，强化服务意识； ⑷有利于加强集体凝聚力。 2、要注意克服走形式，一阵风倾向。 3、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此 你是照办还是变通式的处理？（综合分析题） 参考答案：⑴、作为一名分管某一方面的领导，在贯彻学校决策和校 长意图时碰到一些意想不到的困难，对此应采取变通式处理的态度。 ⑵、领导决策往往是从宏观上制定的，对具体工作，在措施上不可能 过分具体化，这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达 目标照办作为一种态度是可以的，但在具体措施上不走样式的坚决照 办，表面上是维护领导的决策，实际上是教条主义的消极应付，既不 是对领导负责也不是对工作负责； ⑶、正确的态度应该是：维护校长的领导，主动性创造性的开展工 作。围绕学校总体目标，根据具体情况，因时因地的采取有利于完成 目标的措施，在不违背学校的工作目标的前提下，灵活机动的完成工 作目标。 4、学校内部，前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇 等问题上往往产生矛盾，作为一名教育干部，请你提出解决问题的步 骤。（组织协调能力） 答案：⑴征求群众意见； ⑵根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案； ⑶制定实施细则具体组织实施 5、拟在近期举行一次全校教师会，对前段教学工作进行总结分析， 你做为一名分管工作的副校长将如何组织？（组织领导协调能力题） 答案要点： ⑴、与中层干部一起研究会议方案并报校长审批（时间、地点、形 式、内容等）； ⑵、会前准备（发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料）； ⑶、会务工作（搞好各项议程衔接，对可能发生的各种情况事先准 备）； ⑷、会后工作（写好会议总结、记录，并整理有关材料归档）。 6、学校决定近期开展一次学生赴农村学习考察活动，由你负责组织 此项活动，你将如何组织？（组织协调能力题）参考答案： ⑴、制定可行的活动方案； ⑵、做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等)； ⑶、实施活动（中间有检察、指导）；
校长竞聘面试问题及回答要点 一、开场白 尊敬的各位考官： 大家上午好！我是今天面试的？号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座的各位 专家进行面对面交流，我感到非常幸运，我也期盼在接下来的面试过程中，能得到各位专家的批评指正，谢谢大家！ 二、问题及答题要点 1、你为什么要竞聘校长？有何优势和不足？ 答：（1）我为什么要竞聘校长？第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择教师这一职业，就意味着奉献与付出，从踏上教师这一岗位开始，不论是作为教师、还是学校的管理者，我一直坚信：教育它不是一种职业，而是一种事业、是一种慈善事业。第二，怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德“给我一根杠杆，我就能撬动地球”的豪情，但也深知面对我县教育事业总体还相对落后的局面，与其隔岸观火、不如赤膊上阵，与其无动于衷，不如激流勇进。第三，怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长，要努力成为学校精神上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业余时的朋友，而这些，我想努力实现自我，希望有一个更大的舞台，实现自己的教育梦想。 （2）我有哪些优势？一是有较为扎实的专业知识，在工作中我始终把学习放在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己。二是有一定有学校管理经验，在15年的教育生涯中，我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导员、当过8年的副校长，分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作，积累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势，我本人善于交往，无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则，勤学好问、谦虚严瑾，得到了家长和同事的认可。
（3）、我有哪些不足？第一，我没有担任过校长职务，经验上的缺失需要在今后的工作、生活中不断加强学习。第二，我不是富二代、官二代，更没有任何社会关系网，唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三，我长期在农村基层学校工作，需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验，只有这样才能不辜负领导的重托、社会的期盼。 2、面对一所新学校，你将如何有效的开展工作？ 答：一、作为新办学校的校长，首先要深刻领会上级部门的办学意图，将上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合，做好学校的发展规划、围绕学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍，形成专业、能力、个性、年龄的合理组合，统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极性，构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度，坚持以教学为中心，狠抓常规管理，营造一个新的教书育人氛围。五、做好新课程改革工作，以改革求生存，以改革促发展。六、加强业务学习，搞好团结，开创工作新局面。 3、如何加强学校民主管理？ 答：一、学校领导班子作风正派，办事公平公正。二、事关学校重大问题，关系教职工切身利益的问题要广开言路，听取大家的意见。三、召开民主生活会，听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱，听取师生意见，召开家长座谈会，听取家长的意见。五、召开教代会，让全体教师为学校的发展献计献策。 4、如何加强学校班子队伍建设？ 答：一、要统一思想，民主治校。二、要求真务实，端正作风。三、要科学管理，提高效率。四、要优化个体素质和领导班子结构。 5、如何调动教师工作积极性？ 答：一、深入了解教师的各种需要，恰当地满足他们的正当需求。二、运用激励方法，调动
竞争上岗面试答辩应注意的问题 竞争上岗面试答辩应注意的问题2007-04-03 17:26竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功，还必须注意如下几个问题： 一、要注意淡化答辩的成败意识面试答辩者对于答辩的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种对成功不惊喜，对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态，那么就会应付各种局面，既使在答辩中遇到了意想不到的情况，也会情绪稳定。如果只想到成功，不想到失败，那么在答辩中一遇到意外情况，就会惊慌失措，情绪沮丧。例如，一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越，因此，答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题，顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时，他再也无法回答了。由此可见，如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识，显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题，仍然有获胜的可能性。 二、要注意保持坚强的自信心面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心，那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心，因为自信心建立在丰富的学识的基础上，建立在顽强的毅力的基础上，建立在良好心理素质的基础上。所以，只有保持了坚强的自信心，就有可能在答辩中始终保持
高度的注意力，敏锐的思维力，充沛的精力，夺取答辩的胜利。 三、要注意保持愉快的精神状态愉快的精神状态，能够充分地反映出人的精神风貌。所以，作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态，那么面部表情就会和谐自然，语言也会显得得体流畅。反之，就会给人一种低沉，缺乏朝气相活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态，给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。 四、要注意树立对方意识面试答辩者始终处于被动地位，考官或面试主持人始终处于主动地位。他问，你答，一问一答。正因为如此，面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官和主持人要有礼貌，尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时，答辩者脸上不要露出难看的表情，甚至报怨考官或主持人。如果这样，考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然，尊重对方并不是要一味地奉迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是指人格上的尊重。其次，在答辩中不要一味地“我”字当头，、“我”的能力，“我”的水平，“我”的学识，“我”的文凭，“我”的抱负，“我”的要求等等。“我”字太多，会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把
市直部分部门、单位机构改革 中层干部竞争上岗面试试题选摘 一、市计委事业单位副科级 1、请你简要介绍一下自己的基本情况、任职优势和今后工作设想。 2、你认为计委去年工作的主要闪光点由那些？今年计委党组提出的主要奋斗目标和工作重点有那些？ 3、今年是转变作风年，你如果竞争上副科长，应如何干好工作？ 评分参考方向： 转变思想作风，牢记党的宗旨，增强团结，转变观念，围绕大局，讲政治，讲正气，加强精神文明建设，廉洁勤政等。 转变工作作风，勤奋努力，圆满完成各项工作任务，加强调查研究，适应政府提速要求等。 转变学风，坚持理论联系实际，学以致用，加强各种知识的学习。 二、市物价局（一） 1、自述：介绍本人基本情况、任职优势、工作规划设想及竞争上岗的态度。
2、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误，你作为科室长应如何处理？ 答辩要点： （1）问清情况，查明原因； （2）采取积极措施弥补因失误造成的影响； （3）对出现失误的同志进行批评教育，影响较大的向分管领导汇报； （4）作为科室长应主动承担责任，并注意总结经验教训，加强对科室人员的教育管理，避免类似情况的发生。 3、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为一名科室长应如何处理？ 答辩要点： （1）问清情况，查明原因； （2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事； （3）对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评，努力维护科室内的团结。 4、你作为一名科室长，如何调动科室人员的积极性？ 答辩要点： （1）向科室人员经常灌输本职工作的重要性，使其增强干好工作的责任心和光荣感； （2）坚持原则，处事公道，以身作则，当好表率；
校长竞聘面试问题及回答要点 1 2 一、开场白 3 尊敬的各位考官： 大家上午好！我是今天面试的？号考生。今天能以校长竞聘者的身份与在座4 5 的各位 6 专家进行面对面交流，我感到非常幸运，我也期盼在接下来的面试过程中， 7 能得到各位专家的批评指正，谢谢大家！ 8 二、问题及答题要点 9 1、你为什么要竞聘校长？有何优势和不足？ 答：（1）我为什么要竞聘校长？第一、怀着一颗献身教育的赤诚之心。选择 10 11 教师这一职业，就意味着奉献与付出，从踏上教师这一岗位开始，不论是作为 12 教师、还是学校的管理者，我一直坚信：教育它不是一种职业，而是一种事业、 是一种慈善事业。第二，怀着一颗献身教育的进取之心。虽然我没有阿基米德13 14 “给我一根杠杆，我就能撬动地球”的豪情，但也深知面对我县教育事业总体 15 还相对落后的局面，与其隔岸观火、不如赤膊上阵，与其无动于衷，不如激流 16 勇进。第三，怀着一颗重塑自我的执着之心。作为校长，要努力成为学校精神 17 上的长者、业务上的智者、管理上的仁者、工作中的战友、困难时的亲友、业 18 余时的朋友，而这些，我想努力实现自我，希望有一个更大的舞台，实现自己 的教育梦想。 19 20 （2）我有哪些优势？一是有较为扎实的专业知识，在工作中我始终把学习放 21 在首位，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富和提高自己。二是有一定有学校 管理经验，在15年的教育生涯中，我当过教师、当过班主任、当过大队部辅导 22 23 员、当过8年的副校长，分管过德育安全、教学教研、行政日常等等工作，积
累了较为扎实的基础。三是有较强的工作能力和年龄优势，我本人善于交往， 24 25 无论与谁相处一切皆以“待人真诚、处事以正、自律以严”为原则，勤学好问、 26 谦虚严瑾，得到了家长和同事的认可。 （3）、我有哪些不足？第一，我没有担任过校长职务，经验上的缺失需要在 27 28 今后的工作、生活中不断加强学习。第二，我不是富二代、官二代，更没有任 29 何社会关系网，唯有一颗献身教育的赤诚之心。第三，我长期在农村基层学校 30 工作，需要不断创新教育管理方法、更新教育管理经验，只有这样才能不辜负 31 领导的重托、社会的期盼。 32 2、面对一所新学校，你将如何有效的开展工作？ 答：一、作为新办学校的校长，首先要深刻领会上级部门的办学意图，将 33 34 上级部门的办学意图与学校的办学思路有机结合，做好学校的发展规划、围绕 35 学校发展规划开展工作。二、要组建一个合理组合的领导班子队伍，形成专业、 能力、个性、年龄的合理组合，统一思想、民主治校。三、调动教职工的积极36 37 性，构建良好的工作环境和育人环境。四、建立健全有效的学校管理组织制度， 38 坚持以教学为中心，狠抓常规管理，营造一个新的教书育人氛围。五、做好新 39 课程改革工作，以改革求生存，以改革促发展。六、加强业务学习，搞好团结， 40 开创工作新局面。 41 3、如何加强学校民主管理？ 答：一、学校领导班子作风正派，办事公平公正。二、事关学校重大问题， 42 43 关系教职工切身利益的问题要广开言路，听取大家的意见。三、召开民主生活 44 会，听取大家的批评与建议。四、设立校长信箱，听取师生意见，召开家长座 谈会，听取家长的意见。五、召开教代会，让全体教师为学校的发展献计献策。 45 46 4、如何加强学校班子队伍建设？
党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试 标准预测试卷(二) 满分：100分时间：150分钟 一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1分，共20分) 1．江泽民在2001年“七一”讲话中指出：我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。其中中国共产党“必须始终代表中国先进生产力的发展要求”的理论依据是( )。 A．人民是国家的主人，人民群众是历史的创造者 B．生产关系决定生产力，生产关系是最稳定的因素 C．社会主义精神文明对物质文明有巨大的推动作用 D．生产力决定生产关系，生产力对人类社会的存在和发展起着最终的决定作用 2．技术的实用性是由( )。 A．技术本身决定的B．生产力发展水平决定的 C．技术发展的环境和目标决定的D．科学的基础性决定的 3．2010年我国国民经济和社会发展的主要奋斗目标是实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。要达到这一目标就必须( )。 A．要重视量的积累B．把握我国经济发展中的矛盾的特殊性C．处理好绝对运动和相对静止的关系D．坚持内因和外因相结合的原则 4．两点论和重点论的关系是( )。 A．重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论 B．两点论以重点论为前提，重点论内在地包含着两点论 C．重点论以两点论为内容，两点论以重点论为形式 D．两点论以重点论为内容，重点论以两点论为形式 5．中国要解决本国的稳定和发展问题，又要为全球的和平与发展作出贡献，其关键是( )。 A．坚持依法治国的方略B．坚持计划生育的国策 C．坚持扩大内需的方针D．坚持以经济建设为中心 6．作为执政党，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。下列选项中能直接体现这一宗旨的是( )。 A．我国高性能计算机芯片问世B．诚实信用是现代经济生活的基本原则C．博鳌亚洲论坛首届年会召开D．我国政府加大农业投入，减轻农民负担7．行政诉讼中，人民法院审理行政案件，可以参照( )。
中层正职管理岗位竞争上岗面试问题 一、请用3分钟左右的时间谈一下你过去的工作经历，竞争这个职位你具备什么样的优势和你自己的管理风格。（必问必答）评分要点：1、观察精神风貌，在服饰仪表上，要衣冠整洁，头发、胡须要整理干净，在行为举止上，要做到神情自若，优雅大方。2、考察语言表达能力，要做到准确、精练、平易、生动。 3、考察自信心程度、个人认知程度、做事认真程度（即对参加竞争上岗的准备程度）和个人特点与岗位需求的匹配性。 二、一只狮子率领一群绵羊的队伍可以打败一只绵羊带领一群狮子的队伍，请谈一下你的看法。 评分要点：考察对第一管理者作用的认知程度。中层正职在部门管理行为中的领导和主导作用。1、一个领导的优劣可以决定一支队伍的命运；2、一个优秀的领导能把一支平庸的队伍调教成一个富有战斗力的队伍。在部门管理中一个优秀的管理者不应该只是个人强于团队之上,而是要有能力把团队培养成学习型的团队,把“绵羊”培养成一群“狮子”,这样的团队才是战无不胜的,这样的管理者才会是完美胜任的。 三、作为公开选拔的年轻中层正职管理人员，你怎么面对和领导比你年长的下属呢?
评分要点：考察沟通、处事能力、对管理的认知。一是组织依靠的是制度管人，而不是人治，不是以人管人。二是要靠自己的人格魅力服人。必须依靠管理者个人魅力，具体说来就是身教重于言传，感化重于说教，鼓励重于批评，监督重于惩罚。己不欲者，勿施于人，要求别人做到的，自己首先带头做到。用高尚的人格魅力征服下属。三是靠先进典型引人。抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。通过先进典型的标杆作用引导人。 四、走上中层正职岗位后，你正主持一个会议，会议上，分成两派意见，大家争执不下，如果你是主持人，这时候你该怎么办？ 评分要点：考察应变、处理难题的能力。1、将两派争论的焦点问题，争论的论据详细纪录下来。2、建议大家安静，再次阐述本次会议的目的，就是要大家对某一问题提出解决办法，而不是争执。3、向双方说明会议正是为各方提供一个讲道理摆事实的场所，双方最终目的是为了解决问题，达成双方适合接受的交汇点。那么各方都要避免冲突，要平心静气立足自身的立场充分的说明理由和事实，以便解决问题。4、等局面稳定下来后再要求两方派自己的代表来表述自己的一派的观点。5、对各方观点作客观总结评述。形成会议决定。 五、当你和领导意见有冲突时，你如何做?
校长竞聘面试答辩题及参考答案 1问：你安排教师工作应遵循哪些原则？ 这道题可以从以下几方面回答可结合自己事例发挥 1、学校整体工作安排原则； 2、知人善任用其所长原则； 3、用人不疑原则； 4、指导性原则。 5.激励表扬原则。 2问：校长如何创造条件促进教师实现发展？ 一、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。 二、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。 三、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的老师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文和案例的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自发提高的动力。 四、建立科学、合理的考核机制。 五、还要大幅度加大财力投入，提高专业化优质教师的待遇。 3问：举例说明学校突发严重问题时应急措施？ 学校易出现的突发严重事件有：学生意外伤害、火灾、水灾、食物中毒等。 措施：1先不考虑伤者与肇事者之间的纠葛原因，先抢救伤者.2阻止事态进一步扩大。3收集事故信息，了解情况作出正确决定。4决定作出后，向教师（或上级机关）、家属传达。5处理事故责任者.6分析指清事故原因引以为械。 4问：怎样从根本上提高师德水平? 在市场经济大潮冲击下，教师队伍出现了一些不可回避、不容忽视的新情况和新问题。如重金钱，轻事业；讲实惠、谈理想；普遍存在教
育观念落后，教学思想方法陈旧；乱办班、乱收费以及收受甚至索要学生礼物等现象不断出现，要从根本上提高师德水平可从以下几方面考虑： 1、继续提高教师的社会地位和物质待遇。 只有肯定教师劳动的作用，确立教师职业在社会各行各业中的优越地位时，才会激发和保护教师敬业、乐业和精业的精神，这是制约师德水平整体提高的决定因素。 2、深化教育改革是师德建设的关键途径。 健全适应市场经济条件下当代中国实际的教育部门的人事、考核、分配、奖惩制度，形成对教师行为有效的激励和约束机制。这是目前师德建设乃至整个中国教育走向现代化的关键所在。 （1）改革旧的人事制度。要废除教师职业终身制。制定实施“进行来，留得住，出得去”用人制度，建立招聘机制，使教师队伍不断得到优秀分子的补充。疏通不适合教师职业，特别是缺乏教师职业道德者送出教育单位的渠道。只有废除教师职业终身制，才能从人员素质上保证教师队伍的质量，警诫不守师德者改弦易辙，激励教师正确处理个人与国家利益的关系。 （2）改革现行分配制。把教师享受的各种待遇与其对教育事业的贡献挂起钩来，废除现存的干与不干一个样，干多少一个样，干好干坏一个样的做法。真正实现多劳多得，优劳多是，少劳少得，不劳不得。首先，在工资报酬方面，充分发挥岗位工资制的优势，切实保证按岗位责任和贡献大小确定工资等级，拉大不同岗位职责的工资差别，实现工资与工作职责一致。清华、北大、上海交大等学校制定九级工资制，在这方面已为我们打破了坚冰。其次，严格定编制度，实行按学校规模确定人员编制，减少和杜绝忙闲不均现象；最后，在奖金、住房分配、津贴、福利等方面，坚持落实按劳分配原则。 （3）健全考核
领导干部竞争上岗考试面试真题 试题一 中央领导同志多次强调反腐败斗争的极端重要性，要求各级领导干部必须以身作则。如果你走上副厅级领导岗位，应如何做到廉洁自律？ 【答题要点】：1．充分认识反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，自觉反腐倡廉。2．牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确运用党和人民赋予的权力，绝不以权谋私。3．加强党性修养和锻炼，模范遵纪守法，保持清正廉洁。 4．自觉接受党组织和群众的监督，经常自重、自省、自警、自励，提高抗腐蚀的能力。试题二 如果你走上副厅级领导岗位，作为领导班子中的一名成员，应如何贯彻民主集中制原则？【答题要点】： 1．充分认识民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。 2．牢固树立集体领导的观念，既要坚持重大问题集体讨论决定，又要根据集体决定和分工，切实履行自己的职责。 3．摆正自己的位置，正确处理好自己与正职和其他领导成员的关系，搞好班子内的团结和合作。4．个人对集体作出的决定有不同意见，可以保留，但必须服从和执行，不另搞一套。试题三 试论“领导干部要增强‘公仆'意识，当好人民公仆” 。【答题要点】： 1．当人民的公仆，是我们党和国家的领导干部区别于一切剥削阶级官吏的根本标志。2．当好人民公仆，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。 3．当好人民公仆，必须牢固树立群众观点，贯彻群众路线。4．当好人民公仆，必须树立正确的人生观和价值观。 试题四假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？【答题要点］： 1．坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。2．深入实际，调查研究，取得工作的主动权。3．理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。 4．密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。 试题五在新时期，必须保持和发扬艰苦奋斗的作风，请结合实际进行阐述。 【答题要点】： I ?艰苦奋斗是中华民族和我们党的光荣传统。 2．我国仍处于社会主义初级阶段，这一基本国情，决定了必须保持和发扬艰苦奋斗的作风。 3 ?坚持和发扬艰苦奋斗的作风，自觉抵制和反对各种腐朽思想和生活方式，才能保持党的坚强战斗力，保证正确的方向。 试题六如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？ 【答题要点】： 1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。2．摆正位置，当好助手，按照分工，明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。4．采取措施，抓好落实，实干创业。 5．密切联系群众，严格要求自己。 试题七在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？【答题要点】： 1．冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。 2．调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。 3、若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致4．若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支待。
竞聘上岗面试题及答案 无论是身处学校还是步入社会，我们会经常接触并使用试题，通过试题可以检测参试者所掌 握的知识和技能。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的竞聘上岗面试题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1、面试方式 通常由三段组成：竞聘演说；结构化面试题（对同一岗位的竞聘者而言是相同的）；随机面 试题。 2、竞聘演说 由竞聘者用6—10分钟时间对应聘岗位作竞聘演说，竞聘演说包括对岗位的认识，现有岗位 运作情况的评价，本人若当选后将要施行的战略和战术。 “竞聘演说”是考官观察竞聘者的“第一印象”，应对考生的仪表、风度、谈吐、气质等进 行观察，对其竞聘演说的实质性内容：认识、评价、方略等所表现的分析能力、概括能力作出自己的评价。 竞聘演说可事先准备，因此请人代笔操刀的事一定难免，虽然比例很小，但依然存在，因此，主考官必须记录下其中重要的部分，在随后的随机性问答中加以提问，以判断演说词的真伪及进一步了解其对竞聘岗位的认识。 3、结构化面试题 结构化面试题是指对同一岗位所有的考生均相同的面试题，结构化面试题应规避过分专业化、知识化的题型，应以趣味性、通俗化题型为宜，这类题型没有划一的标准答案，即每个考生均能理解这个题目，均有能力回答这个题目，答案可以五花八门，但考生的`回答必须能“自圆其说”，考官从中 考察考生的理解能力、分析能力和概括能力等，下面提供三个结构化面试题，供大家参考： 面试题一：有一位总经理乎下有一个子公司，去年的业绩非常突出，总经理表扬了他们。今 年上半年以来，所有的职能部门都反映该子公司的领导态度骄横，出言不逊。总经理经调查核实后，撤了其中几个人的职，并说：“在效益和稳定中我取稳定。”请问，您对总经理的做法同意吗？请说明理由。如果您是总经理，您将采取何种方法解决骄兵悍将的问题？ 面试题二：改革开放初期，有一幅漫画讽刺那些妒贤的领导是“武大郎开店，一个比一个矮。”，后来有一位学者说：“武大郎开店有道理，只有这样，企业才能稳定。”请您说说您的看法。并说说您自己是如何识才、用才的。 面试题三：美国管理学家荷西认为有四种领导类型，分别是指导型、培训型、支持型和委派型，每一种领导类型有不同的行为方式，请问，您认为何种领导类型更好些？您通常采取何种方式来指导下属的工作？ 4、随机性面试题 随机性面试是在考生竞聘演说和回答完结构化面试题之后进行的，由主考官提出一些因人而 异的随机性问题，通常是围绕考生前面的表现提出，也可根据岗位对能力的要求提出问题。 下面是对三个不同考生的随机提问问题。 考生一：（对一个职业女性提问） 1、你如何凝聚你的员工和团队？ 2、有人说现代企业管理的六字方针是学习、沟通、激励，请谈谈你的体会。 3、有哪几种非物质激励？ 4、假设你要交异性朋友（一般的），有四种人：（1）野心勃勃的；（2）淡泊与世无争的； （3）温柔体贴的；（4）刚毅而好为人师的；你会首先选择哪一种？
专家组提问问题（仅供参考） 一 1、在学校管理中，我们常讲校长要有凝聚力，请简略谈谈你应该怎样做才有凝聚力？ 2、中国、日本等东方国家与美国、英国等西方国家在智育方面的侧重不同，东方和西方国家的传统各重视什么？ 二 1、一个班级的教学质量与学生整体素质有重要关系，但学生的个体差异是客观存在的，你能谈谈怎样合理地开发和利用这些差异来提高教学效率，全面提高教育教学质量？ 2、少先队活动内容丰富多彩，具体可以开展哪些活动？着重培养学生哪几方面的能力？ 三 1、学校的一日常规工作，顾名思义就是在学校工作中每一天都要做的工作，你是校长，你会怎样扎实有效的抓好一日常规工作？ 2、请简略回答校长的主要职责？ 四 1、如果你当选为学校校长，你将如何依法管理、使用好学校的经费？ 2、在学校平时工作中，用什么方法加强教师队伍建设？采取哪些措施来进行？ 五 1、你竞聘的学校目前教学成绩很高？如果你竞聘成功，你将如何进一步提高教学质量？ 2、学校安全工作重于泰山，应警钟长鸣，长抓不懈，你作为一名校长应从哪些方面抓好此项工作？ 六 1、你竞聘的学校目前教学成绩较低？如果在人员不变的情况下，你将怎样找准突破口，提高教学质量？ 2、作为一个小学校长，要抓好学校工作，就要做到既对学校发展做出远景规划，又要做好近期的常规工作，如果你长竞聘校长成功，你认为学校要抓的一日常规工作是那些？ 七 1、你怎样搞好义务教育的普及与提高工作？ 2、办学离不开基础教育，基础教育当重视德育，请问：学校德育包括哪些方面的教育？ 八 1、如果你竞聘成功，你怎样抓师生的思想政治教育工作？ 2、培养学生良好的学习习惯非常重要，其中课余时间的学习习惯不可忽视，你怎样在一天中合理安排有效的课余学习？ 九 1、请你谈谈应试教育与素质教育的区别在那里？素质教育的好处在哪里？ 2、学校的一切工作都必须贯彻执行党的教育方针，请回答党和国家的教育方针？ 十 1、2008北京奥运来临之际，作为一名教师你是怎样培养学生自觉锻炼身体，热爱体育运动的？ 2、你打算怎样处理好与教导主任的关系？如果教导主任能力比你强，你怎样对待？ 十一 1、教育的社会功能有哪些？ 2、请你具体说说在学校日常工作中，怎样进行师生思想政治教育工作？ 十二 第 1 页
科级干部竞争上岗面试题 三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？ 【测评要素】执行力 1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。 一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？" （1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。 三、如果你遇到了挫折你将怎么办? 答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实, 人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点: 第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.第二要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.第三可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关 四、你最喜欢的一本书是那本? 答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚. 从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。 七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。 为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。 你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。 评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指 1
1、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。 【测评要素】综合分析能力 【评分参考】 1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。 2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。 3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。 4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。 三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？ 【测评要素】执行力【评分参考】 1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。 2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。 3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。 4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。 有人提出这样一个观点：?一个单位在选用管理人员时，如果他（她）在任职期间的一年内不犯‘合理性错误'应该将其辞退? 。请你对这种选人、用人观作出评价。 出题思路： 领导必须正确认识?错误?与?进步?的辩证关系，宁愿使用创造型、开拓型人才，也不愿意使用胆小、怕事、四平八稳的人。 测评要素： 领导的思维能力与决策能力以及人才观。 参考答案： （1）错误是正确的先导，失败是成功之母。 （2）勇于开拓，敢于冒风险，就很难不犯错误，反之，不思开拓，四平八稳，安于现状，就不易犯错误。 （3）根据当今社会经济的特点，不冒风险，四平八稳是难以生存和发展的。 曹操有一用人观点：?一个人，最重要的是要有才、能干，不仁不孝并不要紧。?请你对 曹操这一用人观加以评价。 出题思路： 通过对这一观点的评价，从而测度应试者的人才观与用人观。 测评要素： 领导的人才观。 参考答案： 1、曹操强调选人、用人时，才重于德。 2、现实中的选人、用人应注重德才兼备，有德无才是庸人，有才无德是小人，两者均不可用。 1
1、科室内有一名工作人员在工作中出现了失误，你作为科室长应如何处理？（1）问清情况，查明原因；（2）采取积极措施弥补因失误造成的影响；（3）对出现失误的同志进行批评教育，影响较大的向分管领导汇报；（4）作为科室长应主动承担责任，并注意总结经验教训，加强对科室人员的教育管理，避免类似情况的发生。 2、科室里有两名同志因某个问题发生矛盾和争执，其中有一名同志与你关系比较好，你作为一名科室长应如何处理？ （1）问清情况，查明原因；（2）坚持原则，一视同仁，秉公办理，不能感情用事；（3）对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评，努力维护科室内的团结。 3、假如你走上科长岗位后，发现科里的人员工作作风比较松散，工作效率比较低，工作积极性不够高。你打算如何扭转这一局面？ 评分参考：（1）深入群众，摸清情况，弄清原因；（2）开展多种形式的思想教育活动，表彰先进，树立正气；（3）建立健全各项规章制度，并切实抓好落实；（4）切实解决工作人员的实际困难。4、假如你是某科的副科长，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但由于相互沟通少，科长对你抱有一定的成见，对你的工作指责多、批评多、表扬少，你应该怎样对待？（1）应保持冷静、克制，不当面顶撞；（2）工作中事前多请示，事后要多汇报；（3）主动找科长谈心，沟通思想，消除误解；（4）放下包袱，消除顾虑，继续努力做好本职工作。 5、你的科室人手很少，而工作任务又很重，有几项工作急需你去处理，这时领导又交给你几项不属于你科室职责的工作任务，你如何办？ （1）以积极的态度接受工作任务；（2）向该领导说明本科室的情况，取得领导的理解和支持；（3）区分轻重缓急，合理安排；（4）确保按要求完成工作任务。 6、批评能够帮助同志克服缺点不足，促其成长进步，但批评也是一门艺术。你认为，实施批评，应注意哪些问题？ （1）本着团结-批评-团结的愿望，端正批评动机；（2）要对症下药，有的放矢，不能不着边际；（3）把握好分寸，选择合适的批评场合和批评方式，以理服人，以情感人；（4）要坚持原则，敢于思想交锋，避免好人主义。 7、目前，局属事业单位有的是一正两副，有的是一正三副，你走上副科岗位后，对处理与正职和其他副职的关系是如何考虑的？ 1、作为一名中层领导干部，如果领导安排你负责组织一项执法检查工作，你将如何组织实施？（1）吃透文件精神，按照领导意图，确定检查重点，制定执法检查实施方案；（2）将实施方案送有关领导审阅，批准后认真做好执法检查前的准备工作；（3）认真组织，严格落实实施方案，在执法检查中发现问题及时处理；（4）检查活动结束后及时写出活动总结，送领导审阅