丹寨县排调第二小学留守儿童
工作简报
（第一期）
排调第二小学 20１３年9月１9日
留守儿童心理访谈
所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活，有的甚至一人在家生活，无人看护、教育、交流、谈心。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，缺乏抚慰，身心健康令人堪忧，常常将无端小事升级。
面对这一系列的问题，我校于2013年9月18日由韦文军支部书记组织留守儿童对他们进行心理访谈，了解他们的心理变化，特别是低年级的小同学，他们想念父母的心是那么的急切。充分地利用留守儿童之家的条件对他们进行心理安慰和教育。使他们在校能安心学习、生活，健康、快乐地成长。
丹寨县排调第二小学留守儿童
工作简报
（第二期）
排调第二小学 20１３年10月24日留守儿童：你的成长有领导的关怀
在我们的周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳
和智慧获取家庭收入，为经
济发展和社会稳定作出了贡
献，但他们的子女却留在了
农村家里，与父母相伴的时
间微乎其微，成为儿童中一
个特殊的弱势群体———留
守儿童。
10月24日，在一场绵
绵的秋雨过后，今天迎来了一
个艳阳天。为了这特殊的弱势
群体与其他的孩子一样，在祖
国的蓝天下怀着不同的梦想
共同健康、快乐成长，让他们
懂得在校还有老师、领导们的
关爱。在这暖暖的秋天里，由
吴才亮县政法委书记牵领我
县各乡镇的领导干部一行五
途的遥远、颠簸，千里迢迢来到
我校进行了留守儿童工作、平安
校园工作的视查和指导。经过杨
光兴校长对他们的介绍、讲解，
引领他们参观、查阅资料，他们
对我校目前的留守儿童工作、平
安校园工作给予了高度的评价。
那一句句——老师们为了孩子们的安全、健康、快乐成长，——你们辛苦啦！同时也对我校目前教育环境中所存在的问题提出了宝贵的意见和建议。吴才亮书记视查了我校一周后，发现我校东侧的边坎非常的陡峭，没有围墙，存在着非常大的安全问题，此时，吴书记不用三思，立马答应帮我校修建围墙来确保师生们的安全。我们已久的梦想终于得到了实现。
当吴书记他们离去后，留给我校师生们深深的印象。教育有领导的关注，孩子们的成长有领导的关怀。让作为教师的我们敞开心扉为祖国的教育事业
做贡献，让孩子们在祖国的蓝天下放飞梦想。
丹寨县排调第二小学留守儿童
工作简报
（第三期）
排调第二小学 20１３年10月24日
留守儿童的学习辅导
由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。孩子的精力不放在学习上，自然就要在其它方面加以消耗，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开始在孩子身上出现。加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的关注，于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现极为普遍。特别是在学习上表现不容乐观，课堂上不管老师怎么讲，他们的心思都很难集中在课堂上。
习上的思想教育和学习辅导。
《妇女儿童发展规划（2001~2010年）》 实施情况自查报告 2010年3月22日 妇女儿童事业发展是社会发展的重要标志，是衡量社会进步程度的尺度，也是构建和谐社会的重要环节。为促进我县妇女儿童事业与经济和社会发展协调一致，2001年，在县政府领导下，参照全国、省、市妇女儿童发展纲要（2001~2010年），结合我县实际，县政府颁布了《汉寿县妇女儿童发展规划（2001~2010年）》（以下简称规划），对进一步促进我县妇女儿童事业的发展提出了更高要求。今年，是规划实施的最后一年，根据上级要求，我县妇儿工委开展了规划实施九年来的自查工作。在各成员单位开展自查、监测评估小组统计汇总并提交评估分析报告、专家评审的基础上，形成规划实施情况自查报告。 一.规划实施的具体措施 （一）加强领导，健全组织机制 规划实施期间，县委、政府坚持贯彻男女平等基本国策，将实施规划纳入我县物质文明、精神文明和政治文明建设中，纳入政府和各职能部门的重要议事日程。县妇儿工委每年召开专题会议听取规划实施进展情况，研究解决
妇女儿童发展中的重点、难点问题。目前，我县妇儿工委呈良性运转态势，由分管妇女儿童工作的副县长任主任，27个成员单位的领导班子成员任委员，并且成立了以统计局牵头的监测评估小组，做到了有人员，有经费，为妇女儿童工作的稳步发展提供了组织保障。 （二）加强管理,完善工作机制 1.根据部门职能建立成员单位工作职责。妇儿工委办公室结合各成员单位工作职能及实际工作情况，制定了妇儿工委各成员单位工作职责，并充分发挥协调作用，在平时工作中进行督导检查。 2.注重调查研究，探索解决重点难点问题的办法。妇儿工委各成员单位坚持从我县实际出发，围绕妇女参政议政、儿童受教育情况与妇女儿童法律保护等重点、难点和热点问题深入开展调查研究，写出了很多有价值的调研论文，如《汉寿县军山铺镇尾基湾村留守儿童现状调查与建议》、《透视我县农村生育观念浅谈几点想法和建议》等，对发展我县妇女儿童事业提出有针对性的意见和建议，为政府的相关决策建言献策。 3.加强监测统计工作。监测评估小组每年都组织重点指标单位上报数据，做好两纲监测统计和评估工作。 （三）加强统筹，强化工作措施
留守儿童工作总结5篇 留守儿童工作总结篇 1 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一非凡群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，在卞家泉社区及南仓峪村范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将以来的工作总结如下。 一、摸清情况的，确立工作目标 卞家泉社区位于钢城区开发区，有1300多人，南仓峪村是艾山街道最南边的村，两个村是属于人均耕地面积较少。因此，仅靠务农为生的老百姓，其生活的困难程度可想而知。随着改革开放的不断深入，农民大量外出务工、经商，有许多成功人士已在经济发达地区购置房产安家落户，使大量生源外流，但仍有一部分的农民在外过着低收入的打工生活的，无力支付高额的异地借读费用，只好将子女留在本乡由长辈或其他亲戚帮助看管，我校目前有185名学生，像这样的“留守儿童”就有12人，他们享受不到父母的暖和叮咛，只能
在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而贫困山区的留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。 二、儿童是祖国的未来，学生是祖国的希望。 “留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状，我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到了影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨，充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。 三、主要工作措施 1、建立健全领导负责制度。 学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。 2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 每班推荐1—2名典型学生与我校在职教师结对，每位教师结对1—2名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活的、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长
附件1 儿童入园（所）健康检查表姓名性别年龄出生日期年月日既往病史 1.先天性心脏病 2.癫痫 3.高热惊厥 4.哮喘 5.其他 过敏史 儿童家长确认签名 体格检查体重kg评价身长（高）cm评价皮肤眼 左 视力 左 耳 左 口 腔 牙齿数右右右龋齿数头颅胸廓脊柱四肢咽部 心肺 肝脾外生殖器其他 辅 助检查血红蛋白(Hb)丙氨酸氨基转移酶(ALT)其他 检查结果 医生意见 医生签名：检查单位： 体检日期：年月日（检查单位盖章）
附件2 儿童转园(所)健康证明 （留存单） 儿童姓名性别出生日期年月日离园日期转入新园名称 既往病史目前健康状况 家长签名 卫生保健人员签名：转出单位： 日期：年月日（转出单位盖章）备注：自儿童离园之日起有效期3个月。 儿童转园(所)健康证明 儿童姓名性别出生日期年月日离园日期转入新园名称 既往病史目前健康状况 家长签名 卫生保健人员签名：转出单位： 日期：年月日（转出单位盖章）备注：自儿童离园之日起有效期3个月。
附件3 托幼机构工作人员健康检查表 姓名 性别 年龄 婚否 编号 照 片 单位 岗位 民族 既往史 1.肝炎 2.结核 3.皮肤病 4. 性传播性疾病 5. 精神病 6.其他 受检者确认签字： 身份证号 体格检查 血压 心肺 肝脾 皮肤 五官 其他 化验检查 丙氨酸氨基转移酶(ALT) 滴 虫 淋球菌 梅毒螺旋体 外阴阴道假丝酵母菌 （念珠菌） 其他 胸片检查 其他检查 检查结果 医生意见 医生签名： 检查单位： 体检日期： 年 月 日 （检查单位盖章）
备注：1.滴虫、外阴阴道假丝酵母菌指妇科检查项目。 2.胸片检查只限于上岗前及上岗后出现呼吸系统疑似症状者。 3.凡体检合格者，由健康检查单位签发健康合格证。 附件4 托幼机构工作人员健康合格证 一、《托幼机构工作人员健康合格证》使用期3年，每年经体检合格后，由检查机构签发1次。 二、《托幼机构工作人员健康合格证》应妥善保存，如有遗失，应重新检查，并申请补发。 中华人民共和国卫生部监制 托幼机构工作人员健康合格证 姓名 性别 照 片 年龄 婚否 岗位 民族 工作单位 身份证号
关爱留守儿童工作总结汇报 篇一：关爱留守儿童工作总结汇报 我们在对学生负责，对社会负责的政治高度，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性，“实施留守儿童关爱工程”，加强对留守儿童的关爱教育管理工作，使他们把学校当成自己的家，现将工作总结如下： 一、高度重视、加强领导 学校十分重视留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长的领导组，定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状，制定相应的措施，安排相应的人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。 二、健全制度、落实责任 1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录留守儿童成长过程中的有关评价，班主任及时将相关情况通知家长。 2、建立“家校”联系制度及时了解掌握各方面的情况，有针对性的对留守儿童进行管理和教育，建立家校定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，与家长通一次电话，每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访，通过家访及时发现和解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。 3、建立“代管家长”队伍，推行“代官家长”制度建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责，做他们的生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。 三、开展各项活动，丰富留守儿童的生活 1、开展丰富多彩的主体活动以重大节日为契机，对留守儿童开展一些切实有效的活动，如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动，学校设有亲情电话，让孩子定期与家长通话交流感情，在“留守儿童之家”开设心理
留守儿童活动简报 导语：真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。以下为大家介绍留守儿童活动 随着经济社会的发展和改革开放的不断深入，我区每年的外出务工人员也不断增多，他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时，在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求，我校全面启动留守儿童关爱行动，积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制，切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题，逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系，共同呵护留守儿童健康成长，促进农村家庭稳定和社会和谐。 此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”，关爱行动共有三种形式，并将建立五项保障机制，并力求做到领导重视，形式多样，活动丰富，机制健全，效果明显。 为把留守儿童关爱行动抓出成效，我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下，协调小组给留守儿童当代理家长，开展特色活动，促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教
育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动，齐抓共管，形成合力，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。 三种活动形式是：快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加，同时招募志愿者与留守儿童结对，利用一天的时间，出游、吃快餐、看外部世界，达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。 手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对，通过书信、电话加强沟通交流，互赠礼品，增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流，体验城乡生活，达到城乡互动，留守儿童与城镇学生共同进步的目的。 欢乐满校园。通过加强校内管理，关心留守儿童身心健康，着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让寄宿的留守儿童住校安心、舒心，让家长放心。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。 “关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动，我校领导高度重视，拿出实实在在的细化工作实施方案，保障该项工作的顺利进行，同时在坚持安全第一的前提下，分工明确，有序组织，确保全校留守儿童都能体会到学习和
幼儿园健康体检工作计划总结； 一、体检内容及项目； 基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。 二、体检结果。 本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达100%。 本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率100%。在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。 体检结果如下： 全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中： 体重评价在上的有10人，占2.88%。 体重评价在中上的有88人，占25.4%。 身高评价在上的有4人，占1.15%。 身高评价在中上的有81人，占23.3%。 乙肝无抗体的97人，占28%。 查视力全部正常。 体检没有发现传染病患儿。 幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微
量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。 体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。 三、今后措施。 1、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。 2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持。 3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。 4、针对幼儿体内微量元素锌、钙的的含量都在正常值偏下这个问题，教育孩子要多吃苹果、各种豆类、肉类，、蔬菜、牛乳和各种鱼类食品。 5、要加强相关防治知识宣传。同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的
为民服务工作简报 第13期 章丘市 中心 2005年7月2日 本期摘要： ◆让群众随时查阅红头文件 ◆树立以人为本理念 强化为民服务意识 ◆市妇联实行为民服务承诺制 ◆六月份全市为民服务工作情况通报 让群众随时查阅红头文件 ——市档案局借助为民服务网络，深化现行文件服务 收集和开放现行文件，是档案局立足本职，推动政务公开，落实群众对国家政策知情权的有效举措。今年为民服务工作开展以来，市档案局以三级为民服务网络为载体，积极采取措施，不断深化社会服务功能，丰富档案信息资源，加强档案信息编研与开放工作，以深化现行文件服务为突破口，倾力打造为民服务平台。 为了进一步提高现行文件服务质量，档案局一是不断丰富开放现行文件的内容。从中央到本市各级党委、政府和部门制发的正在执行和使用的，与全市经济建设、社会发展及人民群众生产生活有密切关为民服务 经济发展服务
系的政策性、法规性、公益性文件、资料，各级各类公告、公布、法规政策汇编，各部门工作程序、办事指南等都在收集、报送、开放范围内。二是缩短现行文件的报送和开放周期。改变过去一年一次集中收集整理开放的做法，变为随时出台，随时报送，各单位制发和接受的应公开的文件，在制发和接受后3日内报送档案馆现行文件阅览室。三是努力拓宽服务渠道。市档案局将现行文件原文通过扫描等方式进行了数字化处理，在档案信息网站和市政府政务信息网上专门设立了现行文件栏目，供群众通过网络进行查阅。四是充分借助三级为民服务网络，将现行文件服务向乡镇延伸。市档案局将现行文件目录印发给各乡镇为民服务大厅，供群众查找所需文件，并通过乡镇为民服务大厅的视频会议网络系统，供群众现场咨询有关政策法规的不解之处。 树立以人为本理念强化为民服务意识建设管理局窗口立足于服务经济，方便群众，以切实转变工作作风，扎实开展为民服务工作为抓手，积极推进建设项目审批事项的改革，深化服务，贴近群众，切实提高工作效率和服务水平。 规范审批程序，提高审批质量。一是规范审批标准。明确审批的具体标准，增强可操作性，避免了审批人员的自由裁量。二是规范审批程序。制定具体的审批程序，建立科学的审批流程，减少环节，明确职责，提高效率。三是规范审批时限。逐步实现由“管理型”向“服务
竭诚为您提供优质文档/双击可除关爱留守儿童情况汇报 篇一：关爱留守儿童工作汇报材料 关爱留守儿童构建和谐校园 ——关爱留守儿童工作汇报材料 随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富 余劳动力向城镇 转移，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，而对“留守儿童”的教育和管理又逐渐成为突出的社会问题。为了全面贯彻落 实县委、县政府关爱农村留守儿童会议精神及县、镇关工委对留守儿 童教育工作的指导意见，切实关爱留守儿童，进一步加强和改进未成 年人思想道德建设，帮助留守儿童健康成长，给这些留守儿童营造一 个健康成长的良好环境。我校在留守儿童关爱教育方面
做了大量的工 作，现汇报如下： 一、基本情况 我县有人口180余万人，是属于人均耕地面积较少的地区。因此， 随着改革开放的不断深入，我县农民大量外出务工。其中，有一部分 的农民在外过着低收入的打工生活，只好将子女留在本县由长辈或其 他亲戚帮助看管，我校目前有4897名学生，像这样的“留守儿童” 就有820人，其中男生522人，女生298人，双亲留守儿童371人，单亲留守儿童449人。他们享受不到父母的温暖叮咛，只能在隔辈或 亲戚有心却无力的关爱中徘徊，而一些留守人员，恰恰大多也是老、弱、病、残、文盲、半文盲。这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。 二、主要工作与成效 1、成立领导机构，明确职责分工。 学校成立了“留守儿童管理服务中心”，校长陶建担任中心主任， 为留守儿童管服工作第一责任人，学校领导班子成员、
镇派出所、司 法所、共青团、妇联、行政村干部、退休教师任成员。下设办公室， 由退休教师刘效堂任办公室主任，李文奎、王玉龙、王丹、唐启光、 王志峰、孙标、杨辉、孙冠亚、邱涛、龙超为办公室成员。加强了对 留守儿童管服工作的统一领导和管理，保证了各项工作全面认真落实 到位。学校政教处、教务处、团委等部门结合各自工作职能，加强上 下联系和沟通，做到了相互配合和协作，形成了全校关注、关心、关 爱留守儿童的工作局面。 2、确立工作目标和原则，确保关爱工作有章可循。 目标是工作的指路灯，原则是工作的方向盘，有了目标和原则， 才能保证工作少走弯路或不走弯路。为切实做好“留守儿童”关爱工 作，我校把“留守儿童”教育工作定位为我校教育工作的重要组成部 分；“留守儿童”教育工作面向全体留守儿童，普及学
学生健康体检工作制度 健康体检基本要求 （一）每年为入学新生建立健康档案。协调配合学校组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案。新生可在家长或监护人的陪伴下前往医院或由医院人员前往学校进行健康体检。 （二）为在校学生每年进行1次常规健康体检。 （三）在校学生健康体检的场所可以设置在医院内或学校校内。设置在学校内的体检场地，需满足健康体检对检查环境的要求。 健康体检项目 （一）病史询问。 （二）体检项目。 1.内科常规检查：心、肺、肝、脾； 2.眼科检查：视力、沙眼、结膜炎； 3.口腔科检查：牙齿、牙周； 4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结； 5.形体指标检查：身高、体重；
6.生理功能指标检查：血压； 7.实验室检查：结核菌素试验 健康检查结果反馈与档案管理 （一）医院在学生健康体检结束后，向学生（家长）、学校反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。 （二）健康检查结果的反馈形式。 医院以个体报告单形式向学生反馈健康体检结果；以学校汇总报告单形式向学校反馈学生体检结果。 （三）健康体检报告单内容。 1.个体报告单内容应包括学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议； 2.学校汇总报告单内容应包括学校不同年级男女生的生长发育、营养状况的分布、视力不良、龋齿检出率、传染病或缺陷的检出率，不同年级存在的主要健康问题以及健康指导意见； （四）健康检查报告单的反馈时限。 个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生；学校汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校。 （五）学生健康档案管理。 医院配合学校将学生健康档案纳入学校档案管理内容，实行学生健康体检资料台账管理制度；根据学生健康体检结
妇女工作 泉简报063号第十七期 泉州市妇女联合会2008年9月30日本期目录： [领导动态] 一、省妇联副主席林文秀陪同省政协领导到我市农民工子弟学校调研[妇女联谊] 二、泉州苗栗两地妇女共叙姐妹情谊 [岗村对接] 三、泉州市妇联主席甘端蓉出席泉州海关“巾帼文明岗”与 德化县水口镇湖坂村“岗村对接”座谈会 四、泉州市妇联、市直建设系统妇委会开展“心系边远乡村·关爱妇女儿童”活动[关爱儿童] 五、泉州籍香港女乡亲情暖贫困学童全家总动员齐心援建希望小学[各县市动态] 六、鲤城区卫生系统妇委会换届选举圆满成功 七、丰泽区妇联提出“四个加强”推进妇联信息工作 八、石狮市妇联组织学习贯彻省委“四个专题”调研精神 九、永春县妇联召开全县妇女工作会议 十、德化县妇联三举措积极维护社会安定稳定 [简讯] 十一、简讯五则
[领导动态] 省妇联副主席林文秀陪同省政协领导 到我市农民工子弟学校调研 9月19日，省政协副主席陈芸一行到晋江视察农民工子弟学校——青阳中和小学。省妇联副主席林文秀和泉州市妇联主席甘端蓉陪同视察组一行兴致勃勃地参观了学校的文化长廊、清风廊、交通模拟区，观看了文明礼仪队、小交警队的表演。林文秀副主席与一日校长亲切地交谈，并接受了小记者的采访。部分省政协妇联组成员参加了此次视察活动。 晋江市青阳中和小学现有学生1000名，基本86.7%是农民工子女。多年来，该学校得到了各级妇联、妇女组织以及妇女姐妹的关心和支持。2007年，泉州市妇联领导随市人大、市政协到该校调查农民工子女就学情况；“六一”儿童节期间，晋江市女企业家们在市长李建辉带领下，来到学校慰问；2008年春节，晋江市女企业家联谊会到学校开展关爱“流动花儿”的慰问活动。市女企业家联谊会顾问、原莲屿社区书记庄进治女士积极参与学校建设，并多次向学校捐款；在学校2002年至2006年的捐资芳名榜中，共有5位女士多次向学校捐款。作为市巾帼文明岗，女校长吴新文带领全校83%的女教师，
关于加强与改进“留守儿童”问题工作情况汇报 近些年来,农村青壮年夫妇同时外出务工者普遍增多,而她们得孩 子(留守儿童)却留在家中由祖父母或外祖父母或亲友邻居代为照管(即监护人),我校现有学生1000多名,留守儿童20名,比例为全校学生得2％,其中双亲外出留守儿童10名,占全校学生1％,单亲外出留守儿童10名,占全校学生1％。父母外出挣钱,孩子由祖辈监管,这种隔代教育不但使家庭教育陷入困境,而且给学校教育增加了难度。不少老人对留守孩子溺爱、迁就、百依百顺、百般呵护,带给留守儿童得就是恐惧、孤僻、空虚,对人对事怀有敌意,学习上放任自流,生活上忧虑麻木,有得逃学结伴出走,甚至违法偷窃行凶……留守儿童得行为习惯严重影响着 非留守儿童得成长进步,因此强化对留守儿童得教育管理工作已成为学校德育工作得重中之重。我们得做法就是: 一、加强社会宣传。广泛宣传开展“留守儿童”工作得重要意义,引导广大干部群众积极参与关护活动,加强对关护“留守儿童”工作得社会宣传,广泛呼吁与动员社会各界关心、爱护“留守儿童”。 二、加强课程与教学改革。留守儿童与非留守儿童存在着许多共性得问题,如随着年级与年龄得增长,学习兴趣与对自己学习成绩水平得评价逐渐降低。我们需要进一步加强课程与教学改革,使学校教育能够对学生具备真正得吸引力,使学生能在良好得学校环境中健康成长。 三、多措并举,形成合力,着力打造“留守儿童”健康成长得良好环境。
一就是成立“留守儿童”工作领导小组,明确任务、明确责任,切实加强对留守儿童关护工作得领导。 二就是建立“留守儿童”成长记录档案。我们对全部留守儿童得生活、思想、学习与家庭教育情况进行调查摸底,逐一登记造册,建立反映其进步与不足得成长记录档案,并实行动态跟踪、及时归档、分类管理、信息共通得工作程序。根据档案记录情况,定期进行分析,准确掌握留守儿童得成长脉搏,有得放矢地做好工作。 三就是整治“留守儿童”校园周边环境。我们积极与相关部门协调,依法加强了对网吧与电子游戏经营场所得管理,营业性网吧不得让未成年人进入;推进“扫黄打非”斗争,对以青少年为对象得有害卡通画册、淫秽“口袋书”、“粗口歌”展开集中专项整治,为“留守儿童”健康成长营造良好得社会环境。 四就是开展与“留守儿童”结对关护系列活动。发挥优秀教师、班主任得表率作用,开展“当好临时父母、倾献师长爱心”结对帮护活动;发挥同学之间得友谊作用,开展“雏鹰比翼,结伴双飞”结对帮护活动。通过广泛深入得结对关护活动,使远离父母得留守儿童“心有人爱、身有人护、难有人帮”,让她们与在父母身边得孩子一样,幸福快乐,茁壮成长。 五就是构建“留守儿童”心理咨询疏导系统,培养了一批有一定水准得心理教育咨询队伍,为留守儿童提供咨询辅导,对有心理问题得留守儿童,做到了及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。
儿童体检工作总结 幼儿园体检工作总结根据幼儿园的管理要求，为全面了解儿童的生长发育和健康状况,我园于xx年11月 20日—21日，妇幼保健院的医护人员用了一天半的时间对313名学龄前儿童进行了一年一度 的儿童健康的体格检查。内容包括体格发育评价、口腔保健、眼保健，血常规、微量元素、 乙肝三系。体检时，每个班级的老师都井然有序地让孩子排好队，有秩序地进行体检。孩子 们都能遵守规则，排队不推不挤，抽血不哭不闹，配合得非常棒。检出结果总结如下 一、体检内容及项目 基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。 二、体检结果
本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新 入园体检率达100%。 本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率 100% 。在体检过程中未发现严重疾 病及肝功能异常的幼儿。 体检结果如下： 全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中： 体重评价在上的有10人，占2.88%。体重评价在中上的有88人，占25.4%。身高评价在上的有4人，占1.15%。身高评价在中上的有81人，占23.3%。乙肝无抗体的97人，占28%。查视力全部正常。 体检没有发现传染病患儿。幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正
常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在，所有。）正常值的偏下。体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子 的体质状况及时告知家长。 三、今后措施 1 、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中 发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课， 培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原 则。 2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合
农村留守儿童关爱服务工作情况汇报,情况报告农村留守儿童关爱服务工作情况汇报 为加强留守儿童管理，营造民主、和谐的教育氛围，切实开展关爱留守儿童工作，引导他们健康、全面成长，结合实际，采取多种方式，加强与留守儿童的沟通与交流，让他们感受到了家庭般的温暖。 一、典型做法 1.建立基础档案。定期开展留守儿童等特殊群体情况调查摸底。学校和村（居）委会要分别建立特殊群体档案和联系卡，及时掌握特殊群体及其家庭全面情况。 2.加强校园帮扶。组织对所有留守儿童学生进行“一对一”帮扶,并形成常态。全市学校为每名留守儿童学生安排一名包括校长、副校长、中层干部、班主任及任课老师在内的教职工,在心理疏导、文化学习、物质帮助、精神安慰、安全保护等方面进行全方位帮扶，最大限度为这些孩子撑起一片天、创造相对公平的人生。 3.建立伙伴制度。发动有条件的家庭，让自己的孩子跟特殊群体建立长久的结对计划，及时在生活上、物质上、思想上和学习上互相交流和沟通，让彼此充分体验身边伙伴的关爱。组织每名特殊群体儿童结交一个好伙伴，并集体举行结对仪式，互赠一个成长进步卡。每周通过自己设计制作的成长进步卡交流
学习心得，写出自己或伙伴一周的点滴进步和有待改进的不足，互相学习、互相鼓励、互相提醒、共同进步；同做一件好事，开动脑筋想办法，每月共同为学校、社会或双方家庭做一件力所能及的好事，进行一次团结互助竞赛。学校从不同角度评选“进步好伙伴”等，让学生人人都能获得成功的体验，人人都能享受集体的温暖，人人都能感受成长的快乐。 4.突出社会关爱。联系村（居）委会实行特殊群体“一对一”帮扶。建立关爱农村特殊群体志愿者队伍，引导志愿者与特殊群体结对帮扶。推动农村家庭互助关爱特殊群体。加强特殊群体活动室建设。大力推广校外留守小队建设，加强农村特殊群体的校外关爱和自我管理。 5.为孩子“送母爱”。发起“关爱留守儿童、关爱成长”公益志愿者活动,在女教职工中积极开展“为留守儿童学生送母爱”活动。和他们一起谈心、唱歌、玩游戏,让所有留守儿童能更多享受母爱和家庭的温暖。 6.完善评价措施。对按照学校有关规定，在特殊群体学生关爱和教育工作中取得优异成绩的班主任和教师优先评优并进行表彰。若出现对特殊学生的歧视、偏见或者不当教育方式造成不良后果的班主任和教师，取消评优资格。 二、存在问题 ? 1.个别学校不尊重学生人格。所谓尊重人格，就是不要总揪住他们的缺点、毛病和问题不放,一味地批评、指责,而要注意
简报 第2期 补堆小学 2017年3月2日 补堆小学对留守儿童情况展开摸底调查 一、补堆小学留守儿童的现状 为全面摸清我校留守儿童现状，我们对全校留守儿童进行了专题调研。目前，我校共有学生203人，其中，“留守儿童”就有36人，占全校学生总数的17.73%，父母均在外务工的“留守儿童”有36人，占“留守儿童”总数的100%。 二、留守儿童存在的主要问题 留守儿童长期处于一种特殊的形态中，通过调查，我校留守儿童存在的问题主要表现在以下几个方面。 （一）留守儿童教育问题 留守儿童学习状况令人担忧。一方面留守儿童的学习成绩不容乐观。在抽样调查中，我们发现绝大多数留守儿童的学习成绩为中等和中下等水平，学习很好的留守儿童只是少数。另一方面留守儿童的学习态度不积极。父母外出打工后，留守儿童在学习方面没有人督促和帮助，加上思念父母分散
精力，影响了他们的学习积极性。 监护主体对留守儿童的教育缺位。留守孩子的监护主体是爷爷奶奶或外公外婆。这个监护人群体普遍存在着年龄偏大、没有文化或教育水平低以及身体素质差的问题。由于他们中大多数人自身的教育水平有限和思想观念落后，对留守儿童的教育起着一定的制约作用。 （二）留守儿童心理问题 留守儿童正处于人格形成的关键时期，特别需要长辈尤其是父母的关爱与引导。相对于其他学生，留守儿童更需要家庭、学校及社会更多的关心和爱护。 三、对策建议 针对我校留守儿童普遍存在的生活缺关照、心理缺关爱、行为缺规范、家教缺知识、安全缺保障的“五缺”现象。 一是建立健全留守儿童档案，由班主任做好留守儿童的登记建档工作（父母的联系方式是必有内容），将其在校的表现记入档案，定期与监护人和外出务工家长联系沟通，及时反映学生的情况，帮助留守儿童健康成长。 二是提供沟通条件。学校开通亲情热线电话，方便外出务工家长随时与子女取得联系，了解子女学习和身体情况；设立心理健康咨询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助留守儿童解决心理上的困惑。 三是开展各类有益的活动并鼓励留守儿童主动积极参
幼儿园幼儿健康体检工作计 划 六月的天，是透明而纯净，就像孩子们的心灵，六月的歌是 美美的，就像孩子们甜甜的笑容，在跳动的音符里流淌着一首首 动听的歌，在这六月，我们也将结束本学期的工作，随后将带领 孩子们步入新的环境。在本学期里，我们始终以《学前教育纲要》为宗旨，结合二期课改的精神，对照园务计划、班务计划、主题 计划、月周计划来对孩子实施有目的、有计划的教育，现将本学 期的工作加以总结； 一、在一日活动中促进孩子的身心健康 孩子在中班后期，觉得自己长大了，不再是幼儿园的弟弟和 妹妹了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节加强 观察和指导，积极鼓励孩子学做自己的事。叶非凡、陆佳怡、周 俊伟、朱徐玮等孩子在老师指导和自己努力下，能够独立有序地 穿脱衣服，并将衣服裤子叠放整齐。我们还开展了让孩子学做值 日生的活动，通过为自然浇水，参与自然角管理，点心完后擦桌子，有了一定的责任感。特别是在“六一”才艺展示活动中，孩 子们用自己灵巧的小手制作着各种礼物，并进行义卖活动，当孩 子们怀揣着自己带来的钱买了心爱的礼物时，脸上无不洋溢着欢乐。在这次活动中不仅展示了孩子的才艺，而且使得孩子们在情
感上得到了升华，既懂得了当别人遇到困难时要关心、帮助他 人。 二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整 合 在本学期，我们从孩子的兴趣出发，开展了一系列主题活动，在活动中为了激发孩子的探索欲望和学习兴趣，我们围绕主题采 用各种形式，收集各种材料，创设各种环境。如在：“我居住的 地方”主题活动中，通过外出参观、和爸爸妈妈共同制作、角色 扮演等多种形式。对社区多一份熟悉，多一份亲近感，对自己的 家人多一份关心，更拉近了相互间的距离。在散步活动时孩子发现：垃圾桶上为什么画图案？公用电话上为什么要画一个话筒？……针对孩子们的好奇心，我就让他们收集小区、商场、马 路边等各种各样的标志，通过收集, 幼儿提出了很多问题：“我想了解标志有什么用？”“我想 了解为什么标志要这么多？……”孩子那一瞬间生成的主题火花，十分有教育价值，孩子们是那么的感兴趣，而且标志对于孩子们 来说有一定的生活经验，他们有话可说，有问题可问，所以，当 活动的内容是他们所喜欢和感兴趣的时候，幼儿所表现出来的学 习积极性和主动性是我们难以想象的，幼儿的潜能得到了真正的 发挥。在夏天来临之际，我们又预设开展了“顽皮一夏”的主题 活动，孩子们在活动中知道了夏天的特征，以及懂得夏天一些自 我保护的小常识、夏天的动植物等，我们把孩子收集到的以及自
关爱留守儿童工作总结 三滩镇三台小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。 一、召开家长会，摸清情况 每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。 二、成立关爱小组，加强领导 为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。 三、营造氛围，健全制度，开展活动 1、营造关爱氛围，感受温暖
学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。 2、健全关爱制度，明确责任 为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。 建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。 实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿
农村留守儿童关爱保护专项工作简报 简报一： 从现在起至20xx年11月底，哈尔滨市将联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动，及时响应并解决当前部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题，力争到20xx年底将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。这是记者从22日哈尔滨市召开的全市农村留守儿童关爱保护工作联席会议暨"合力监护、相伴成长"专项行动部署会议上获悉的。 据了解，目前，哈市共有农村留守儿童1.1487万人，占全省农村留守儿童总量的18.7%，低龄化比率比较高，13周岁以下占总数的92.3%。此次专项行动围绕落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为六方面内容展开。哈市各区、县(市)将集中开展专项行动，强化有关单位和人员的强制报告意识，加强对农村留守儿童监护人的监督和指导，组织和督促受委托监护人签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》，及时发现和保护处于无人监护等困境的农村留守儿童，严厉打击遗弃农村留守儿童等监护侵害行为，为农村留守儿童提供针对性帮扶。 据介绍，为加强对农村留守儿童关爱保护工作的组织领导和统筹协调，在当天的会议上，由哈市网信办、市综治办、市发展改革委、市教育局、市公安局、市民政局等25个部门和单位组成的哈尔滨市
农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度同时建立。联席会议在哈尔滨市政府领导下，统筹协调全市农村留守儿童关爱保护工作，研究拟订农村留守儿童关爱保护工作政策措施和年度工作计划，向市政府提出建议;组织协调和指导农村留守儿童关爱保护工作，推动部门沟通与协作，细化职责任务分工，加强政策衔接和工作对接，完善救助保护、关爱服务体系，健全救助保护机制。 简报二： 近日，记者从安徽省民政厅获悉，为给农村留守儿童健康成长创造良好环境，安徽省民政厅联合省高级人民法院、省人民检察院等多部门决定，从现在起至20xx年底，在全省联合开展农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动。 根据《安徽省农村留守儿童"合力监护、相伴成长"关爱保护专项行动实施方案》，本次专项行动的重点对象是无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍和患病、残疾的农村留守儿童。 本次专项行动的目标是农村留守儿童关爱保护工作体系进一步完善，关爱保护工作机制进一步健全，部分农村留守儿童面临的无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍等现实问题及时响应并解决。力争到20xx年底，将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害农村留守儿童权益行为，切实兜住农村留守儿童人身安全底线。 通过落实家庭监护、强制报告、临时监护、控辍保学和户口登记
幼儿园体检工作总结范文 导读：关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。为了促进儿童的身体健康，根据《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》要求，托幼机构的幼儿每年必须进行一次全面的健康检查，我园于XX年10月16-17日组织了全园幼儿一年一次的健康检查。 10月16日上午7:30分，昌邑区妇幼保健站的医生们在金城站长的带领下来到我园，认真、细致的给每个孩子进行了本年度体格检查。 一、体检内容及项目 基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。 二、体检结果 本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”，新入园体检率达100%。 本次体检共应检幼儿339人，实检339人，受检率100% 。在体检过程中未发现严重疾病及肝功能异常的幼儿。 体检结果 全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上，无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中体重评价在上的有10人，占2.88%。 体重评价在中上的有88人，占25.4%。
身高评价在上的有4人，占1.15%。 身高评价在中上的有81人，占23.3%。 乙肝无抗体的97人，占28%。 查视力全部正常。 体检没有发现传染病患儿。 幼儿还检查了体内微量元素的含量，我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正常值范围内，但是其中锌、钙的含量都在正常值的偏下。 体检完毕，保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子的体质状况及时告知家长。 三、今后措施 1 、应加强对幼儿卫生保健工作的落实，认真抓好每年一次幼儿健康体检工作，体检中发现患病学生及时通知家长，防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼，上好健康教育课，培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯，坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原则。 2、对体检出来有问题的幼儿，幼儿园还将采取措施，与老师、家长沟通、交流，制定合理的有针对性的解决方案并加以实施，详细记录，保存档案，以便下一次体检进行比对，看这部分幼儿的体质是否得到改善。体检活动的开展，让家长得以及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持。 3、乙肝无抗体的幼儿要督促其尽快去社区服务站接种乙肝疫苗。
六一儿童节慰问活动简报 “六一”国际儿童节来临之际，各级部门开展了慰问活动，下面是关于六一儿童节慰问活动简报，欢迎阅读! 六一儿童节慰问活动简报一5月29日上午，“继承优良传统，做有道德的人”——全市XXXX年庆祝“六一”国际儿童节慰问活动在我区黄各庄镇礼堂举行。副市长、市妇女儿童工作委员会主任高瑞华，副区长、区妇女儿童工作委员会主任赵立华出席活动。 市相关部门负责人以及黄各庄镇、区教育局、区妇联主要负责同志，受表彰人员，黄各庄镇部分师生代表1000余人参加活动。 活动表彰了第五届唐山市“十佳”春蕾女童和优秀春蕾女童、唐山市老区“春蕾之星”;高瑞华代表唐山市妇儿工委向黄各庄中心小学捐赠价值2万元的教学设施;“十佳”春蕾女童、老区春蕾女童代表发言;全体少先队员进行“继承优良传统，做有道德的人”集体宣誓。全体人员还观看了主题联欢表演。 高瑞华在活动中讲话，代表市政府、市妇儿工委，向同学们以及全市少年儿童致以节日的祝福，向奋战在一线的教师和关心少年儿童健康成长的社会各界人士致以衷心的感谢和崇高的敬意。她鼓励同学们要系好人生第一粒扣子，胸怀梦想，坚定起航，树立优良品德，锻炼强健体魄，在知识的海洋里敢于探索、善于思考、勇于创新，以不懈的努力书写未来的华彩人生，用实际行动投身“中国梦”的生动实践。她要求教师们，要继续努力工作，无私奉献，做少年儿童的良师益友。她希望家长们要身体力行，言传身教，做良好家风的引领者和示范者。 赵立华在活动中致辞。他表示，要以此次活动在我区召开为契机，投入更多的精力、倾注更深的感情、创设更好的环境，不断夯实教育基础，切实保障少年儿童合法权益，积极营造全社会共同关注、关爱、关心少年儿童健康成长的良好氛围，努力开创少年儿童事业发展的新局面。 六一儿童节慰问活动简报二在第XX个“六一”国际儿童节来临之际，吴店镇团委联合妇联组织志愿者在该镇一中、二中、清潭中学、实验小学、中心小学和唐店