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海南医学院中层干部年度考核测评表

海南医学院中层干部年度考核测评表

海南医学院中层干部年度考核测评表

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公司中层干部360度测评表.doc

。。。。。。。。。有限公司 车间中层干部测评表 被测评人姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良合格需改进差本人得分 工作态度把工作放在第一位,努力工作14 12 10 8 6 对新工作表现出积极态度14 12 10 8 6 忠于职守,严守岗位14 12 10 8 6 对部下的过失勇于承担责任14 12 10 8 6 业务工作正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划14 12 10 8 6 及时与有关部门进行必要的工作联系14 12 10 8 6 在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作14 12 10 8 6 管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14 12 10 8 6 善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14 12 10 8 6 十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14 12 10 8 6 妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14 12 10 8 6 指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14 12 10 8 6 主动努力改善工作和提高效率14 12 10 8 6 积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质14 12 10 8 6 注意进行目标管理,使工作协调进行14 12 10 8 6 工作效果正确认识工作意义,努力取得最好成绩14 12 10 8 6 工作方法正确,时间和费用使用得合理有效14 12 10 8 6 工作成绩达到预期目标或计划要求14 12 10 8 6 工作总结汇报准确真实14 12 10 8 6 团队建设能力 能够建立并保持一个高效的工作集体14 12 10 8 6 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源14 12 10 8 6 能够全面、实时并及时地完成下属工作评估14 12 10 8 6 能够经常提供建设性的反馈及指导意见14 12 10 8 6 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标14 12 10 8 6 能够与下属建立双向沟通14 12 10 8 6 合计 本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科 学管理及干部调整提供第一手资料。 领导填写

XX公司岗位竞聘方案与评分标准

XX公司岗位竞聘实施方案 为体现公开、公平、公正、竞争、择优选人的原则,选拔思想品德好、业务素质好、协调配合好、作风形象好的各类岗位人员,根据XX竞聘管理办法的有关规定,特制订本次岗位调整实施方案。 第一条竞聘组织 一、为加强岗位竞聘工作的领导,成立XX分公司岗位竞聘工作领导小组,如下: 组长:XXX(分公司总经理) 副组长:XXX(分公司副总经理) XXX(分公司副总经理) 成员:各管控部门领导。 工作人员:由人力资源部及相关部门3-5人组成。 岗位竞聘工作领导小组负责组织实施此次岗位竞聘的组织领导工作和方案制订。各部门负责人竞聘工作完成后,由竞聘上岗后的部门负责人接任领导小组成员工作。 第二条岗位调整方式:按各岗位层级及岗位设置职数以公开竞聘方式进行。(岗位设置及岗位职数见附件1)第三条竞聘的基本条件 一、素质要求:认真贯彻执行党的方针政策,思想品德好,热爱XX工作,对企业忠诚,严守企业秘密,工作勤奋务实,有强烈的事业心和责任感。 二、参加服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门.. .. ..

领导(五、六岗、六岗副)竞聘的,原则上必须具有大专及以上学历,且有在下一层级岗位工作两年以上的工作经历。 三、参加中层领导岗位(六岗副及以上)竞聘的人员,男性年龄要求在55周岁以下,女性年龄要求在50周岁以下,其余岗位不受年龄限制。 第四条岗位竞聘申报方式及申报时间 一、员工申报岗位竞聘时,要根据分公司公布的部门岗位编制情况及职责,对照各岗位条件和要求,视个人的能力进行竞聘志愿的填报。竞聘志愿申报以个人书面提交纸质《岗位竞聘申报表》(附件4)为准。具体分五批申报:第一批竞聘岗位申报:主要是申报各管控部门(综合办、财务部、人力资源部、监察审计部、市场部、网络运营部)的正职岗位(五岗),每人可申报 2 个岗位,申报截止时间为5月24 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月23日发布。 第二批竞聘岗位志愿申报:主要是申报除管控部门之外的其它部门的正职岗位(即五岗),每人可申报 2 个岗位。申报截止时间 5 月 26日 12 时前。具体竞聘公告将于5月25日发布。 第三批竞聘岗位志愿申报:主要是申报各县分公司副总经理、市分公司服务支撑部门、前端市场部门、后端维护部门的副职岗位及助理岗位(即六岗及六岗副),每人可申报 2 个岗位。申报截止时间5月 29 日 12 时前。具体竞聘公告将于5月28日发布。 第四批竞聘岗位志愿申报:主要是申报七岗岗位,每位.. .. ..

学校中层干部民主测评表(一)

苍溪县学校中层干部民主测评表(一)项 目项目主要内容 测评对象 德 15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行 有力;(3分) 职业道德好,奉献精神强,能坚持依 法办事;(3分) 办事民主、公正。能接受不同意见,敢于坚持原则,不拉帮结派;(3分) 勤于调查研究,求真务实,作风朴实,工作扎实;(3分) 热爱学校,关心同事,关爱学生;(3分) 能 25分具有较强的决策能力和执行能力,无重大工作失误;(5分) 具有较强的教育教学业务能力,上好一门课,起好带头示范作用;(5具有较强的管理能力,所分管的工作井然有序,成绩突出;(5分) 具有较强的协调能力,能协调校内外的各种关系;(5分) 具有良好的开拓创新能力和明确的工作思路,工作有一定的特色。(5 勤 15分勤于学习,不断提高政治素质和业务能力;(3分) 遵守劳动纪律,出勤率高,不无故离校;(3分) 率先垂范,勤于上课,教学效果好(3分) 认真履行职责,勤于教学、后勤、安全等工作的检查、督促、指导,及时发现和解决问题(3分) 勤于探索创新,不断深化学校的各项改革,促进学校的发展(3分)

说明:1.请每位教职工认真、客观、公正地独立填表。2.德、能、勤、绩、廉的小项得分栏内只填负分(扣分),如果某一项未扣分,则该栏不填。3.“测评分数总计”栏内填实际得分。4.根据测评分数和干部表现,在“对其使用意见”的相应栏内划“√” 项目 项 目 主 要 内 容 测 评 对 象 绩 20 分 任教学科教育教学质量有了新的提高(4分) 分管工作成绩显著(4分) 所任教班级班风好,学风浓,教风正(4分) 素质教育得到了全面实施,学生的实践操作能力强;(4分) 分管工作无重大事故发生(4分) 廉15分 职业道德水平和业务能力有较大提高(4分) 在学校基本建设、物资采购、招生、财务等工作中,无违法违纪形为(4分) 本人敬业奉献,廉洁自律,不贪不占,无违规违纪现象,群众口碑好 (4分) 家属不干涉学校事务,无违规经商、办企业等现象(3) 测评分数总计 对其使用意见 提 拔 留 用 交 流 降 职 解 聘

中层干部年度考核总结

中层干部年度考核总结 我们应该如何写中层干部的年度考核总结呢?下面为大家推荐了中层干部年度考核总结,欢迎大家前来阅读。 回顾20XX年的工作,我做了很多平凡却很有意义的工作。在这一年里,我服从领导安排,承担学校的综合治理工作和音乐教育教学工作。现值年末,特将今年的工作总结如下。 一、综合治理工作以及学校的日常资料收集工作 (一)后勤工作的成就。由于我校缺编严重,在职教师很少,导致学校的很多繁琐的后勤保障以及设备维修、安全治理等等问题没有专任后勤主任负责,我和学校的工会主席XXX主动承担起学校设备设施的维修维护工作,及时解决在日常的教育教学工作中出现的各种设备的缺损问题。比如水管维修,门窗维修,供电线路维修,下水道疏通等等工作。我俩用勤劳的双手保障了学校日常教育教学工作的顺利开展。 (二)安全工作。我在学校领导的指示下,合理地安排了保卫工作人员的值班巡查时间,联系了广场罗派出所的协防人员按时对学校周边进行巡逻,定期对校园内的建筑设施,活动场地,体育器材、消防器材等设施设备进行了系统全面的隐患排查,并且将有隐患的设备成资料上报给学校领导,并协同校领导制订了相应的解决方案,确保了学校2师生的人生安全。 (三)“三创”工作成绩名列全市前茅“三创”就是创建全国文明城市、创建国家卫生城市、创建国家模范城市。我校在“三创”工

作中扎实推进,学校领导身先垂范,亲自动手参与创建工作。我除了与领导一起动手参与“三创”工作之外,还承担收集学校的“三创”工作资料并系统地编订成册。在20XX年的全市教育系统“三创”检查工作中,我校的三创工作取得了很好的成绩,受到了市教育系统“三创”工作检查组的高度评价,比如在全市的“安全文明校园”创建工作中取得了全市第二名,在创建国家卫生城市中我校的成绩名列全市第三名。学校取得的这些成绩,也有我的一份辛劳汗水在里面。 (四)学校的其他工作学校的工会、少先队、教务工作也比较多,由于人少事多,我经常主动承担这些工作资料的收集,比如工会的计划生育、家长学校、关爱留守儿童,比如少先队的“祖国好家乡美”宣传活动、“宋庆龄爱心书库读书活动”的的汇演比赛等等德育工作,比如教务处的学生学籍网络登记照片的图像处理、学生信息收集,比如党支部的党建活动资料的收集等等工作,我都会尽心尽责去帮助相关部门共同完成。 (五)不足之处3首先是时间统筹做德不够好,由于我做的很多工作都是以前没有做过的,经验不足,时间安排上有些仓促,资料做的有些粗糙。这就是今后我要改正的地方。 二、教育教学工作 (一)用心去关爱自己的学生。在教育教学工作上,我首先把学生当作自己的亲生孩子来关爱,经常与孩子们交往,了解孩子们的心声,化解孩子们的难题。特别是要对那些随迁民工子女和留守儿童付出更多的关心。我知道,教师对民工子女的关爱除了本身的职业道德

公司中层干部年度考核办法

公司中层干部年度考核办法 , 公司中层干部月(年)度考核办法 为了加强中层干部队伍建设,全面提高中层干部的素质,强化对中层干部的管理,在中层干部队伍中引入竞争机制,建立健全中层干部优胜劣汰,能上能下的机制,现制定中层干 部年度考核办法。 一、考核内容 中层干部月(年)度考核以德、能、勤、绩、四个方面进行,采取量化打分的办法进行综合 评定。 115 、工作态度(德):(标准分满分为分) 1()坚持四项基本原则,积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策,并 3 在工作中贯彻执行(标准分满分为分); 2()拥护和执行高层管理的决议、决定,积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意 3 见,工作中勇挑重担(标准分满分为分); 3()积极拥护、支持和参与公司的各项改革,模范地执行公司的各项改革方案,关心公司 3 的事业和发展,有高度的事业心和责任感(标准分满分为分); 4()在领导和组织部门工作中,坚持原则,秉公办事,不徇私情,不欺上瞒下,清正廉洁 3 (标准分满分为分);

5()热心为公司和员工服务,识大局、顾大体,个人利益服从组织利益,员工满意(标准 3 分满分为分)。 225 、工作能力(能):(标准分满分为分) 1()模范地履行岗位职责,工作有开拓创新精神,计划性强,检查措施得力,善于及时并 5 实事求是地总结工作(标准分满分为分); 2()能与其他部门搞好工作协调,不搞本位主义,主动研究相互需要相互配合的工作,需 5 要共同协商解决的问题,不扯皮不推诿(标准分满分为分)。 35 ()能解决部门内部矛盾,出现问题及时解决,矛盾不上交(标准分满分为分);4()工作效率高,能在分管领导和公司领导班子任务下达的时限内,按时、按质完成工作 5 任务(标准分满分为分); 55 ()努力钻研业务,积极进取,勇于实践,是本岗位业务骨干(标准分满分为分)。325 、工作作风(勤):(标准分满分为分) 1()经常亲临生产一线,调查研究,掌握所负责工作的第一手资料,能亲自参加或操作具 5 体的工作(标准分满分为分); 2()在工作中能主动向主管领导常请示、常汇报,有解决问题的方法或处理问题的方案, 5 处理问题及时果断,但不武断(标准分满分为分); 3()能组织所属部门员工经常研究工作,总结工作经验教训,探索新的工作方法(标准分

公司中层干部360度测评表

精品资料 。。。。。。。。。有限公司 车间中层干部测评表 被测评人姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良合格需改进差本人得分 工作态度把工作放在第一位,努力工作14121086对新工作表现出积极态度14121086忠于职守,严守岗位14121086对部下的过失勇于承担责任14121086 业务工作正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划14121086及时与有关部门进行必要的工作联系14121086在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作14121086 管理监督在人事关系方面部下没有不满或怨言14121086善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神14121086十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作14121086妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务14121086 指导协调经常注意保持提高部下的劳动积极性14121086主动努力改善工作和提高效率14121086积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质14121086注意进行目标管理,使工作协调进行14121086 工作效果正确认识工作意义,努力取得最好成绩14121086工作方法正确,时间和费用使用得合理有效14121086工作成绩达到预期目标或计划要求14121086工作总结汇报准确真实14121086 团队建设能力 能够建立并保持一个高效的工作集体14121086 能够与员工沟通并鼓励下属分享信息资源14121086 能够全面、实时并及时地完成下属工作评估14121086 能够经常提供建设性的反馈及指导意见14121086能够协助下属确定未来具有挑战性的目标14121086 能够与下属建立双向沟通14121086 合计 本次测评按360度考核方法考核车间中层干部,希望大家本着公平、公正的态度填写本测评表,为公司科 领导填写

中层干部绩效考核办法

中层干部绩效考核办法 1 概述 中层干部绩效考核是指根据全厂绩效考核总体要求,以岗位为基础,以KPI考核为核心,以360°考评为重要手段,实现中层干部个人价值与岗位价值的最大化,达成工厂整体目标完成,激发中层干部队伍整体活力的一种管理活动。 2 目的 1 —— 建立中层干部绩效管理机制,激发中层干部队伍活力。 2 —— 传递压力,提升团队整体绩效,达成工厂目标的完成。 3—— 提升中层干部个人素质,促进个人能力提升,锻造中层干部队伍。 3 适用范围 全厂所有在职中层干部。 4 基本原则 4—— 业绩为主,正向激励的原则; 5—— 目标导向,责权对等的原则; 6—— 整体规划,逐步完善的原则。 5 机构及职责 5.1 组织机构 在厂绩效考核管理委员会的领导下,成立中层干部绩效考核组,党委副书记任组长,政治工作部部长任副组长,考核组成员包括:厂办公室、企业管理部、人力资源部、纪检监察部、安保法规部、工会办公室、多种经营管理部等部门的负责人以及相关工作人员,日常工作由政治工作部完成。 5.2 职责与权限 5.2.1 厂绩效考核管理委员会负责领导中层干部绩效管理工作的推进与 实施,审定中层干部绩效考核实施方案,负责中层干部绩效申诉的终裁。 5.2.2 中层干部绩效考核组负责组织中层干部绩效考核的具体实施工 作:制订中层干部绩效考核实施方案;组织推进中层干部绩效考核工作;受理中层干部绩效申诉,组织对申诉的调查与处理。 6 绩效考核实施 6.1 绩效考核方式 中层干部绩效考核实施年度考核,由半年考核、年终考核和年终评

议三部分组成,其中:半年考核20%+年终考核50%+年终评议30%。 6.2 绩效规划 按照部门组织绩效就是部门中层管理者的绩效,以及个人绩效大于部门绩效的原则,结合部门职责定位、主要考核指标、工厂中心工作、队伍建设情况及相关重点工作进行动态规划。 6.3 绩效合约 6.3.1 中层正职不再另行签订绩效合约,中层正职的绩效整体承接厂部 对部门绩效考核的结果。 6.3.2 中层副职实施二级考核,一级考核者为部门中层正职,二级考核 者为分管厂领导。中层副职与部门中层正职签订绩效合约,绩效合约中关键绩效指标(KPI)承接厂部对部门的绩效考核结果, 占绩效合约总分值的80%,其他指标由中层副职与部门中层正职协商签订。 6.3.3 对于有两个中层正职的部门,由部门行政第一负责人与其他中层 干部签订绩效合约。在行政第一负责人与其他中层副职签订绩效合约时,关键绩效指标(KPI)中的行政指标由行政负责人进行 签订与考核,关键绩效指标(KPI)中的党务指标由党务负责人 进行签订与考核,绩效合约中其他指标由行政和党务第一负责人共同协商进行考核,并报分管厂领导审定。 6.3.4 中层干部个人绩效合约的签订与部门绩效合约签订的时限基本同 步。 6.4 绩效考核内容 绩效考核以部门业绩为主,兼顾个人能力素质评价。指标主要来源于四个方面:一是基于部门目标责任书;二是基于岗位说明书中规定的职责;三是基于工作改善和解决工作问题的需要;四是基于满足上级组织和内、外部客户的必要需求。 6.5 考核实施 6.5.1 半年考核 每年6月底,考核者根据绩效合约的主要内容和被考核者实际工作完成情况,结合厂部对部门半年绩效考核分,进行综合评价打分。 6.5.2 年终考核 每年12月底,考核者根据绩效合约的主要内容和被考核者实际工作完成情况,结合厂部对部门全年绩效考核分,进行综合评价打分。 6.5.3 年终评议 年终评议方法。 年终评议采用中层干部述职述廉测评的方式进行。中层干部述职述廉报告书由分管厂领导审定。

中层干部年终考核制度

医院中层干部年终考核制度 医院中层干部年终考核制度 医院所属各科室、机关各部门: 医院中层干部既是各部门的专业技术带头人,又是部门的管理者,中层干部的个人品德、工作态度、工作能力、工作业绩,既决定着所领导部门的命运,又影响着医院持续、稳定、健康的发展。为了科学、客观、公正、公平地量化评价中层干部,使干部的动态管理落到实处,为中层管理干部的任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据,特制定本制度。 一、考核的指导思想及原则 为了正确评价中层干部的德才表现和工作业绩,进一步规范中层干部考核工作,逐步建立科学、规范、系统的考核体系,提高工作效能,建设高素质的中层干部队伍。遵循公平、公正、公开、透明的原则、注重实绩的原则、群众公认原则。 二、考核目的 在考核中发现存在的问题,并得到及时的解决,形成一个良好的干部考核氛围,杜绝不正常的人际关系影响干部的工作锐气和创新能力。 (一职能中层干部 1、对职能中层干部德、能、勤、绩、廉等做出阶段性评价; 2、激励、监督职能中层干部执行法律和行政法规、遵守纪律,忠于职守,廉洁奉公,奋发进取; 3、考核结果作为职能中层干部选拔任用、岗位变动、职称评聘、奖惩等重要依据。 (二临床科室、医技科室科主任

1、作为评价工作表现、工作能力和调整岗位的依据; 2、作为确定医院学科发展规划的重要依据。 三、考核内容及办法 医院对于干部考核项目的制定,代表着医院管理文化方向,可以引导职工从哪个角度评价一名干部的绩效和能力,干部从哪个角度去努力工作。 (一职能中层干部 采用百分制计分方法。对职能中层干部进行德(10分、能(30分、勤(10分、绩(40分、廉(10分五个方面的考核,重点考核工作实绩。通过个人述职、民主测评、考核领导小组测评等形式进行。 德,重点考核政治态度、大局意识、思想道德品质等;能,重点考核政策水平、组织协调能力、业务能力等;勤,重点考核组织纪律、责任心、工作态度和工作作风;绩,重点考核履职成效、完成工作的数量、质量、效率;廉,重点考核廉洁自律的情况。 个人述职报告分三部分:一是全年重点工作及各项指标完成情况;二是存在的问题和不足;三是努力方向。民主测评包括民意测评和民主评议,民意测评通过职工代表进行测评打分,取平均值,占总评价分数的30%;民主评议由考核领导小组主持,由 临床、医技科主任对职能中层干部进行民主评议并进行测评打分,取平均值,占总评价分数的30%;考核领导小组测评由考核领导小组成员根据干部述职和现实表现进行综合分析和评价,取平均值,占总评价分数的40%. (二临床科室主任:采取定量与定性相结合的方法。 1、定量类指标:是根据临床科室全年各项指标完成情况数据。 (1临床业务指标完成情况:包括床位使用率、平均住院日、出院人数等。同时,手术科室还考核科室年手术例数及科主任年度主刀完成的手术例数;非手术科室考核科室年门诊量以及科主任年度门诊量。

中层干部年度考核实施办法

中层干部年度考核实施办法 为了贯彻党的干部路线,建立科学规范的党政干部考核制度,全面、客观、公正、准确地考核我校党政中层干部政治业务素质和履行职责的情况,加强对干部的管理与监督、激励与约束,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委组织部、省人事厅关于做好年度考核工作的通知等有关规定,制定我校党政中层干部考核工作实施办法。 一、考核原则 考核工作必须坚持如下原则:客观公正原则、注重实绩原则、群众公认原则、推进工作原则。 考核工作在校党委的领导下,按照“学院考核机关、机关考核学院”的思路组织。 二、考核内容 对中层干部的考核采取定量与定性相结合,客观与主观相结合,班子与个人相结合的方式进行。 (一)领导班子考核 依据领导班子整体发挥作用的情况,学院从学科专业建设、教学工作、科研工作、师资队伍建设、学生工作、党建工作等几方面的客观情况及本单位教职工对领导班子的具体评价进行综合考核。机关教辅从单位履行职责、工作作风、机关效能、开拓创新、获奖情况等几方面的客观情况及本单位教职工对领导班子的具体评价进行综合考核。 1、学院领导班子(含大学体育部)考核:学院发展情况(含师资队伍建设、专业建设、学科水平提升、教育教学质量提升、条件改善、科研项目和科研经费增长、对学校的重大贡献的情况);学院管理情况(含党政联席会议正常召开、班子团结、决策民主、制度建设、管理规范、服务师生、氛围和谐的情况);学院学生工作(含教育教学管理、全员育人、学生满意的情况);个人分管工作情况(研究创新、做出的成绩、在全校同类工作中的地位的情况,以及自己在学院工作中的积极作用)。 2、部门领导班子考核:部门工作情况(含贯彻执行上级和学校决

学院中层干部年度考核办法

学院中层干部年度考核办法 为了加强中层干部队伍建设,全面提高中层干部的素质,强化对中层干部的管理,在中层干部队伍中引入竞争机制,建立健全中层干部优胜劣汰,能上能下的机制,现制定中层干部年度考核办法。 一、考核内容 中层干部年度考核以德、能、勤、绩四个方面进行。采取量化打分的办法进行综合评定。 1、工作态度(德):(标准分满分为25分) (1)坚持四项基本原则,同党中央保持一致,坚决拥护和积极宣传党和国家的各项路线、方针、政策,并在工作中贯彻执行; (2)拥护和执行学院领导班子、学院党委及主管领导的决议、决定,积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意见,工作中勇挑重担; (3)积极拥护、支持和参与学院的各项改革,模范地执行学院的各项改革方案,关心学院的事业和发展,有高度的事业心和责任感; (4)在领导和组织科室工作中,坚持原则,秉公办事,不徇私情,不欺上瞒下,清正廉洁;

(5)热心为教职工服务,识大局、顾大体,个人利益服从组织利益,群众满意。 2、工作能力(能):(标准分满分为25分) (1)模范地履行岗位职责,工作有开拓精神,计划性强,检查措施得力,善于及时地实事求是地总结工作; (2)能与其他科室搞好工作协调,主动研究相互交叉和需要相互配合的工作,需要共同协商解决的问题,不扯皮不推诿,享有共同名利时,不独占,不抢功; (3)能解决科室内部矛盾,出现问题及时解决,矛盾不上缴; (4)工作效率高,能在学院领导班子及主管领导任务下达的时限内,按时、按质完成工作任务; (5)努力钻研业务,积极进取,勇于实践,是本岗位业务的行家或骨干。 3、工作作风(勤):(标准分满分为25分) (1)经常深入基层,调查研究,掌握所负责工作的第一手资料,能亲自参加或操作具体的工作; (2)在工作中能主动向主管领导常请示、常汇报,有解决问题的方法或处理问题的方案,处理问题及时果断,但不武断; (3)能组织所属的工作人员经常研究工作,总结工作经验教训,探索新的工作方法;

公司中层干部年终考核方案

公司中层干部年终考核方案 为进一步加强公司中层干部队伍建设,全面准确地评价中层干部一年来的工作表现及履行职责情况,客观公正地对中层干部进行监督和激励,推动整体管理水平再上新台阶。经公司研究决定,对全体中层干部进行年终考核。根据《公司年度绩效考评管理方案》,以实事求是、客观公正、民主公开的原则制定本方案。 一、考核对象 全体中层干部(部长、副部长、部长助理)。 二、考核内容 被考核者所在部门的年度工作业绩、一年来的工作表现、对本部门和本岗位职责的认识程度及胜任力等进行全方位考察。 三、考核时间 2013年12月15 日—12月25日。 四、组织领导 成立中层干部年终考核工作领导小组,指导监督中干考核工作。组长: 副组长: 成员: 下设考核工作小组,负责中干考核的具体组织工作。

员:成. 五、实施细则 (一)考核组成部分及权重 中层干部年终考核成绩由三部分组成,即2013年年度重点工作完成情况(部门目标责任考核成绩)、月度重点工作完成情况(部门月度考核平均分及月度总结得分)、综合测评(含部门职责、个人岗位职责、述职报告和胜任力测评),各部分权重见表1: 表1 考评组成绩权重 其中: 1.2011年部门目标责任考核成绩以发展管理部提供的考核分数

为准; 2.部门月度考核平均分=(∑月度考核成绩)/月份数;3.月度总结得分由总经办根据被考核人每月上报的部门总结及个人总结的质量和及时性进行评分; 4.综合测评成绩由考核工作小组统一组织,其中部门职责、个人职责和述职报告由被考核者填写,报考核工作小组,按一定标准评分;胜任力采取网络匿名方式测评,由公司领导测评、中层干部互评、部门内部员工测评三部分组成,比例构成见表2: 表2 胜任力测评权重 注:部门内部员工测评以技职管理人员为主,对于部门下设班组的工人及辅助人员,班组长参加测评,并随机选取20%工人及辅助人员参加测评 (二)考核流程及时间安排 表3考核流程及时间安排

医院中层干部年终考核内容及办法

医院中层干部年终考核内容及办法 摘要:干部考核是为了科学公正地量化评价中层干部,为任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据。本文从干部考核的指导思想、原则、目的、可行性等方面进行了探讨,重点分析了考核的内容和办法。 关键词:医院;干部;考核;探讨 医院中层干部既是各部门的专业技术带头人,又是部门的管理者,他们的个人品德、工作态度、工作能力、工作业绩,既决定着所领导部门的命运,又影响着医院持续、稳定、健康的发展。中层干部考核,就是通过收集、分析、评价和传递有关某一个中层干部在其工作岗位上的工作行为、表现和工作结果方面的信息,按照事先的规定标准,采用科学的方法,检查、对照和评定职工对职务履行程度,以及确定工作成绩的有效管理方法。考核是为了科学、客观、公正、公平地量化评价中层干部,使干部的动态管理落到实处,为中层管理干部的任免、奖惩、使用、晋升提供可靠的依据。我院中层干部的考核分三部分:职能中层干部考核、临床科主任考核、医技科室科主任考核。 一、考核的指导思想及原则

为了正确评价中层干部的德才表现和工作业绩,进一步规范中层干部考核工作,逐步建立科学、规范、系统的考核体系,提高工作效能,建设高素质的中层干部队伍。遵循公平、公正、公开、透明的原则、注重实绩的原则、群众公认原则。 二、考核目的 考核的目的是让干部知道自己的工作效果,分数不是主要的,主要的是发现存在的问题,并得到及时的解决,这样才能在医院形成一个良好的干部考核氛围,杜绝不正常的人际关系影响干部的工作锐气和创新能力。 (一)职能中层干部 1.对职能中层干部德、能、勤、绩、廉做出阶段性评价; 2.激励、监督职能中层干部执行法律和行政法规、遵守纪律,忠于职守,廉洁奉公,奋发进取; 3.考核结果作为职能中层干部选拔任用、岗位变动、职称评聘、奖惩等重要依据。 (二)临床科室、医技科室科主任 1作为评价工作表现、工作能力和调整岗位的依据; 2作为确定医院学科发展规划的重要依据。

中层干部年度考核制度

中层干部年度考核制度 开发区西园小学 为贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观,体现正确政绩观,使考核能够较全面、客观、公正评价干部的实际工作,成为推进干部队伍建设、促进学校发展的有效方式,建立以教职工评价为主、校级领导和自我评价相结合的三级考核体系,特制定本办法。 一、考核对象: 学校中层领导干部年度考核参照本办法,校级领导和工会主席另按照上级部门要求进行考核。 二、考核原则: 1、三级考核、整体评价的原则。 2、群众公认、注重实绩的原则。 3、连续评优、从严掌握的原则。 三、考核内容: 按德、能、勤、绩、廉的要求,分为政治素质、领导能力、工作作风、工作实绩、党建工作五项一级指标(20条二级指标)考核。 四、考核方法: 1、年度考核采取教职工民主测评、校级领导考核与自我考核相结合的办法。 2、教工民主测评:在全体教职工范围内进行民主测评。 3、校级领导考核:校级领导对中层干部进行考核评价。 4、个人自我评价:按测评具体要求逐项进行自我评价。 5、党支部按要求:汇总以上考核意见并计算考核分值。 考核总分=教工民主测评总分的均值×60%+自我评价总分的均值×20%+校级领导考核建议总分的均值×20%。考核总分前三项的满分为100分,考核等次评定为

“优秀”的,其得分一般需在85分以上(优秀等次的人数一般控制在15%以内)。考核等次评定为“合格”的,其得分不低于70分。得分在60分以上70分以下的评定为“基本合格”。得分在60分以下的评定为“不合格”。 6、其他:凡在党风廉政建设、行风建设上存在问题的中层干部一般不得评为优秀。 五、考核程序: 1、考核对象将述职述学述廉报告在校务公开栏张贴三个工作日。 2、考核对象在教职工大会上作“三述”报告,并进行民主测评。 3、校级领导对考核对象按照测评表具体要求逐项进行考核评价。 4、党支部按照测评表要求汇总以上考核意见,并计算考核分值。 5、考核反馈: 一般由正职以个别谈心的方式向中层干部反馈,并在校务会议和党支部范围内通报中层干部年度考核情况,同时在教职工大会上通报中层干部年度考核结果。 6、结果运用: A、考核结果作为党政干部选拔任用、奖惩等重要依据,考核为优秀、合格的方可参加相应领导岗位的选拔与竞聘。 B、考核为基本合格的,学校党组织对其提出诫勉,限期改进,并按干部管理有关规定处理。 C、连续两年考核为基本合格或当年为不合格的,按干部管理有关规定处理。 D、考核工作结束以后,中层干部的考核材料存入学校档案。

高校中层领导班子和中层干部考核实施办法

XXXX大学中层领导班子 和中层干部考核实施办法 为全面、客观、公正、准确地考核中层领导班子和中层领导干部政治业务素质和履行职责的情况,进一步推进干部管理工作制度化、规化,激活中层领导班子和中层干部工作活力,充分调动干部主观能动性和创新能力,建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质党政领导干部队伍,促进学校各项事业的发展,根据中共中央组织部《党政领导干部考核工作的暂行规定》、《中共中央办公厅印发〈关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见〉的通知》和《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件精神,结合学校实际,现就中层领导班子和中层干部的年度考核提出如下实施办法。 一、考核原则 坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先原则,坚持注重实绩、科学发展原则,坚持公开、群众公认原则,坚持客观公正、简便易行原则,坚持综合考评、成果运用原则。 二、考核对象 1、学院(部、中心)、直属单位中层领导班子 2、全体中层干部 三、考核容 (一)班子考核容 中层领导班子考核容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、党风廉政建设等方面。 1、思想政治建设,主要包括政治方向、全局观念、理论学习、团结协作等容;

2、领导水平,主要包括科学决策、分工协作、依法办事、管理、统筹协调、务实创新等容; 3、工作实绩,主要包括发挥作用、政策落实、目标完成、规化建设、特色专项等容; 4、党风廉政建设,主要包括落实党风廉政责任制、反腐倡廉制度建设、艰苦奋斗作风、调查研究、党务政务公开、群众观点,以及“三重一大”重大决策科学等容。 (二)干部考核容 中层干部的考核容包括德、能、勤、绩、廉等五项容,重点考核德才素质和工作实绩,考核容充分体现激励性和约束性。 1、德,主要包括党性修养、大局意识、坚持原则、道德品质等容。坚持以道德修养作为德的核心容,加强对领导干部政治素质和思想道德素质的考核; 2、能,主要包括政策水平、组织协调、业务能力等容。其中依法行政、责任担当、工作思路和创新意识等为重点考核容; 3、勤,主要包括工作作风、精神状态和工作投入程度等容。重点考核敬业精神、工作投入度、联系和服务师生员工等方面; 4、绩,主要包括履行职责成效、解决复杂问题、基础工作等容。具体体现在主(分)管工作完成情况、解决复杂问题和矛盾的能力、制度建设等方面,以及学校特色或专项工作完成情况; 5、廉,主要包括廉洁自律和履行廉政职责情况等容。 中层正职干部考核侧重于把握全局、团结合作、统筹协调、敢于担当、抓班子带队伍、抓落实促发展等情况。 中层副职干部考核侧重于协调配合、组织实施推进分管工作等情况。 四、考核方式

公司中层干部年度考评方案.doc

公司中层干部年度考评方案1 科玛公司中层干部年度考评方案 为进一步加强公司中层干部队伍建设,全面准确地评价中层干部一年来的工作表现及履行职责情况,客观公正地对中层干部进行监督和激励,推动整体管理水平再上新台阶。经厂部研究决定,对全体中层干部进行年度工作考评。 一、考评对象:科玛公司全体中层领导干部(主任、副主任、部门负责人)。 二、考评内容:按照德、能、勤、绩、廉等五个方面,分优秀、称职、基本称职、不称职四个档次进行考评。 1、思想素质:包括落实方针政策、遵规守纪、团结协作、职业道德等方面。 2、工作能力:包括综合分析能力、业务专业水平、创新应变能力、业务知识掌握运用和履行职责等方面。 3、工作作风:包括工作态度、民主管理、团结职工、出勤状况等方面。 4、工作业绩:包括完成任务完成情况、工作效率和工作整体绩效等方面。 5、清正廉洁:包括廉洁自律及遵守公司廉政建设相关文件、制度等情况。 三、考评组织:考评小组由公司厂级领导、办公室主任组成,

组长由公司总经理担任。 四、考评办法:由考评小组成员结合被考评人全年工作表现对照干部评测表逐项进行公平公正的评估打分,并按照综合得分评定档次标准。 五、考评标准:采取百分制测评,测评综合得分90分以上为优秀,测评为优秀的人数不得超出干部总人数的20%;测评综合得分80-90分之间为称职,测评综合得分70-80分之间为基本称职,70分以下为不称职。 六、要求: 1、考评小组成员要坚持实事求是原则和对公司的发展和工作高度负责的态度,认真填写测评表,做到一视同仁、公平公正。 2、严禁考评过程出现徇私舞弊,打击报复,弄虚作假等现象。 附表:中层干部工作评测表 公司中层干部培训方案1 ***公司中层干部培训方案 为了进一步提升公司干部队伍的整体素质和工作能力,更好

中层干部考核测评表

中层干部考核测评表 (适合院领导和同级中层干部对中层干部评分) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分 5 5 4 3 2-0 爱岗敬业,忠于职守,服务意识和奉献精神 大局观念、组织观念、纪律观念,带头遵守学德 5 5 4 3 2-0 院的各项规章制度 (20分) 秉公办事,工作程序公开、民主、廉洁自律 5 5 4 3 2-0 团结协调,善于听取不同意见 3 3 2 1 0 热心传授业务、培养下属员工 2 2 1 1 0 掌握本职工作岗位上的业务知识和专业知识的10 10 9-8 7 6-0 情况 执行学院决议、解决实际问题和处理日常事务10 10 9-8 7 6-0 的能力能领导方法、工作方法和协调能力、分析判断能(30分) 5 5 4 3 2-0 力、执行力 开拓进取精神,在本职工作岗位上开创新局面 5 5 4 3 2-0 事业心和工作责任感 5 5 4 3 2-0 勤勤勤恳恳、真抓实干、大胆管理,积极主动地5 5 4 3 2-0 (20分) 做好本职工作 坚持正常上岗,迟到、早退等出勤情况 5 5 4 3 2-0 在本岗位上完成工作目标任务情况 10 10 9-8 7 6-0 绩完成工作的质量、工作效率、工作中的创造性 10 10 9-8 7 6-0 (30分) 解决的实际问题以及实际工作的成绩 5 5 4 3 2-0 领导和群众的评价 5 5 4 3 2-0 总分 100

备注:1、在“坚持正常上岗”一栏中,全勤得5分,每迟到早退3次扣0.5分,扣完为止。 此项由人力资源部考勤员提供数据。 2、在工作业绩“完成工作目标任务”一栏中,每超过目标值2%在总分上加1分,最高 加5-10分;完成结果达不到目标值每未完成比例达2%扣1分,最高扣5-10分。 中层干部考核测评表 (适合部门内部员工考评中层干部) 被考核人姓名: 职务: 时间: 年月日 标考评得分考核考核内容准得分项目好较好一般较差分具有丰富的本岗位专业理论知识和业务(含5 5 4 3 2-0 计算机操作和公文写作)知识 专业知识熟悉本部门其他岗位相关知识和工作技能 5 5 4 3 2-0 与经验制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,(20分) 5 5 4 3 2-0 并能帮助下属员工理解、执行 精通本职工作,能指导员工操作 5 5 4 3 2-0 能够处理本岗位所遇到的各类问题 5 5 4 3 2-0 设计出具有指导意义的本部门各岗位工作专业技术5 5 4 3 2-0 方法水平(20分) 指导下属员工顺利达成工作目标 5 5 4 3 2-0 具有传授技术、培养下属员工成长能力 5 5 4 3 2-0 与上下级、横向部门之间关系融洽 10 10 9-8 7 6-0 沟通协调妥善处理工作纠纷,获员工尊敬和信任 5 5 4 3 2-0 能力

集团中层干部年度考核办法

关于印发《中层管理人员年度任职考核 暂行规定》的通知 苏钟集党〔2011〕2号 各所属企业、各处室: 为了正确评价集团中层管理人员的德才表现和工作实绩,为管理人员晋升、聘任、奖惩、培训、解(免)聘职务等提供依据,激励、督促管理人员认真履行职责,勤奋工作,廉政勤政,提高经营管理能力,提高工作效率和政治业务素质,结合集团实际情况,制定《中层管理人员年度任职考核暂行规定》,现印发给你们,望遵照执行。 二O一一年一月

中层管理人员年度任职考核暂行规定 第一章总则 第一条为了正确评价集团中层管理人员的德才表现和工作实绩,为管理人员晋升、聘任、奖惩、培训、解(免)聘职务等提供依据,激励、督促管理人员认真履行职责,勤奋工作,廉政勤政,提高经营管理能力,提高工作效率和政治业务素质。根据省委省政府和省国资委的有关规定精神,结合集团实际情况,制定本暂行规定。 第二条坚持客观公正、民主公开、注重实绩和平时考核与年终考核相结合的原则。 第三条考核的范围为集团子公司总经理助理(总监)以上党政领导班子成员,集团本部全体工作人员。 第二章考核的内容和标准 第四条考核的内容包括德、能、勤、绩、智五个方面,重点考核工作实绩。 德,主要考核政治、思想表现、廉洁从业和职业道德表现; 能,主要考核经营管理能力,决策能力和业务技术水平的提高; 勤,主要考核工作态度、勤奋敬业精神和执行法律政策,遵守劳动纪律情况; 绩,主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平,以及创造社会效益和经济效益,维护稳定和安全等; 智,主要考核知识更新情况及创新能力,学习新知识、新技术,

运用新知识情况。 第五条考核标准以岗位职责、年度绩效考核及年度工作任务等内容为基本依据。 考核标准明确具体,不同专业和不同职务、不同技术层次的管理人员在业务水平和工作业绩方面将有不同的要求。 第六条考核结果实行“四等级”强制分布法。分为A级(优秀)、B级(合格)、C级(基本合格)、D级(不合格)四个等次。 对德、能、勤、绩、智表现较差,在年度考核中难以确定等次的人员,可先予以告诫,期限为三至六个月。告诫期满有明显改进的,可定为基本合格等次;仍没有改进提高的,定为不合格等次。 管理人员考核等次的基本标准是: 优秀:善于学习新知识,工作勤奋,精通业务,廉洁奉公,有改革创新精神,经营业绩成绩突出,具有良好的沟通协调能力;正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律法令和各项规章制度。 合格:坚持学习新知识,工作积极,熟悉业务,廉洁自律,能够完成工作任务,具有较好的沟通协调能力;正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守国家的法律法令和各项规章制度。 基本合格:坚持正常工作出勤,能完成领导交办的一般性工作任务,工作缺乏主动性,执行政策水平和履行工作职责的能力一般,难以发挥中层管理人员的作用,或工作中某种个人行为与所担任的职务职责不相等。 不合格:政治、业务素质较低,组织纪律较差,难以适应工作要求,或工作责任心不强,不能完成工作任务,或在工作中造成严重失误、或违反有关组织纪律等。 第七条年度考核严格坚持标准,符合实际,被确定为A级的人数,一般占考核总人数的百分之十以内,最多不超过百分之十五;B级的人数,一般占考核总人数的百分之七十以内,最多不超过百分

公司中层以上领导综合考核表.doc

试用员工考核表

编号:姓名:年月日

绩效考核申诉表

2、申诉人必须在知道考核结果3日内提出申诉,否则无效。 3、申诉人直接将该表交公司考核民主管理委员会(工会)。 4、公司民主管理委员会须在接到申诉后的5个工作日内,会同公司相关部门提出处理意见。 5、本表一式四份,一份考核民主管理委员会存档,一份人力资源部存档,一份交申诉人直接上级,一份交申诉人。 纪律处分通知书 编号:_________ 日期:_________

姓名:部门:岗位:考评日期: 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 1.勤务态度A.把工作放在第一位,努力工作。 B.对新工作表现出积极态度。 C.忠于职守,严守岗位。 D.对部下的过失勇于承担责任。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2.业务工作A.正确理解工作指示和方针,制订适当的实施计划。 B.按照部下的能力和个性合理分配工作。 C.及时与有关部门进行必要的工作联系。 D.在工作中始终保持协作态度,顺利推动工作。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3.管理监督A.在人事关系方面部下没有不满或怨言。 B.善于放手让部下去工作,鼓励他们乐于协作的精神。C.十 分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作。 D.妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4.指导协调A.经常注意保持提高部下的劳动积极性。 B.主动努力改善工作和提高效率。 C.积极训练、教育部下,提高他们的技能和素质。 D.注意进行目标管理,使工作协调进行。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5.工作效果A.正确认识工作意义,努力取得最好成绩。 B.工作方法正确,时间和费用使用得合理有效。 C.工作成绩达到预期目标或计划要求。 D.工作总结汇报准确真实。 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1.通过以上各项的评分,该员工的综合得分是:__________分2.你认为该员工应处于的等级是:(选择其一)[ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A:240分以上;B:240~200分;C:200~160分;D:160分以下3.考核者意见 _____________________________________________ 考核者签字:__________________日期:______年______月______日

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