第九章数量性状遗传
1.数量性状在遗传上有些什么特点在实践上有什么特点数量性状遗传和质量性状遗传有什么主要区别
解析：结合数量性状的概念和特征以及多基因假说来回答。
参考答案：
数量性状在遗传上的特点：
（1）数量性状受多基因支配
（2）这些基因对表型影响小，相互独立，但以积累的方式影响相同的表型。
（3）每对基因常表现为不完全显性，按孟德尔法则分离。
数量性状在实践上的特点：
（1）数量性状的变异是连续的，比较容易受环境条件的影响而发生变异。
（2）两个纯合亲本杂交，F1表现型一般呈现双亲的中间型，但有时可能倾向于其中的一个亲本。F2的表现型平均值大体上与F1相近，但变异幅度远远超过F1。F2分离群体内，各种不同的表现型之间，没有显着的差别，因而不能得出简单的比例，因此只能用统计方法分析。
（3）有可能出现超亲遗传。
数量性状遗传和质量性状遗传的主要区别：
（1）数量性状是表现连续变异的性状，而质量性状是表现不连续变异的性状；
（2）数量性状的遗传方式要比质量性状的遗传方式复杂的多，它是由许多基因控制的，而且它们的表现容易受环境条件变化的影响。
2.什么叫遗传率广义遗传率狭义遗传率平均显性程度
解析：根据定义回答就可以了。
参考答案：遗传率指亲代传递其遗传特性的能力，是用来测量一个群体内某一性状由遗传因素引起的变异在表现型变异中所占的百分率，即：遗传方差/总方差的比值。广义遗传率是指表型方差（Vp）中遗传方差（Ve）所占的比率。狭义遗传率是指表型方差（Vp）中
加性方差（V A〔在数量性状的遗传分析中，对于单位点模型，可以用显性效应和加性效应的比值d/a来表示显性程度。但是推广到多基因
系统时，d/a并不能说明任一位点上基因的显性性质。因为d和a都可能因为有正有负而相消，除非两个亲本分别集中了所有显性和隐性等位基因。但是d2和a2是显性效应和加性效应的积累，不会产生正负相消，因此在多对基因效应相等的假设下，
d
a
===，
所以
是可以直接度量多基因系统的显性程度的。对
取算术根，当时为无显性；
为完
为超显性。〕
3.自然界中杂交繁殖的生物强制进行自交或其它方式近交时生活力降低，为什么自然界中自交的生物继续自交没有不良影响呢
解析：天然自交的生物其隐性的有害基因已经被淘汰。
参考答案：自然界中自交的生物通过自交使隐性基因暴露，在长期的进化过程中淘汰了隐性纯合的有害基因。因此继续自交就没有不良影响了。
用菜豆做实验，得出纯系学说。这个学说的重要意义在哪里它有什么局限性
解析：考察学生对纯系学说的理解。
参考答案：
丹麦遗传学家.约翰森根据菜豆的粒重选种试验结果在1909年提出纯系学说。认为由纯合的个体自花受精所产生的子代群体是一个纯系。在纯系内，个体间的表型虽因环境影响而有所差异，但其基因型则相同，因而选择是无效的；而在由若干个纯系组成的混杂群体内进行选择时，选择却是有效的。这个学说的意义在于：
（1）确认了数量性状是可以真实遗传的；
（2）提出了基因型和表现型的概念，分清了可遗传的变异和不可遗传的变异。认为数量性状同时受遗传和非遗传因素的控制，基因型的不连续的效应可以为环境效应所修饰而在表型上表现为连续变异。
（3）为系统育种提供了遗传学原理，把植物的变异划分为遗传的变异和不遗传的变异,对育种具有重要的指导意义，对近代育种起了重要的推动作用。
纯系学说的局限性在于忽视了纯系的相对性和可变性。纯系的纯是相对的、暂时的。纯
系繁育过程中，由于突变、天然杂交和机械混杂等因素必然会导致纯系不纯。在良种繁育工作中，要保持品种的纯度，必须作好去杂工作。纯系继续选择可能是有效的。纯系中可能由于突变和天然杂交产生遗传变异，出现更优的个体。
5.纯种或自交系的维持比较困难，那末，制造单交种或双交种时，为什么要用纯种或自交系呢
解析：可以用显性假说来解释。
参考答案：
杂种优势的显性假说认为来自双亲不同基因位点上的等位基因处于杂合态时，有利的显性基因可以遮盖相对的隐性基因的不利作用，取长补短，杂种在诸方面表现了超出双亲的优势。杂种优势作为最大杂合性状态，通过自交系间杂交比品种间杂交更易获得。如果用大写字母表示品种和自交系中不同的等位基因，那么当品种杂交时，F1代中的杂合性状态将是：
品种A 品种B
A、b、C、d、e、F、G、i、j等A、
B、
C、d、E、F、G、I、J等
F1 AA、Bb、CC、dd、Ee、FF、GG、Ii、Jj等
F1代中多数等位基因是纯合的而少数基因是杂合的。因此所表现出的杂种优势就没有使上述品种中衍生出的两个自交系杂交时所表现的那么强。例如：
来自品种A的自交系8 来自品种B的自交系25
A、B、c、D、e、F、G、i、j等a、b、C、d、E、f、g、I、J等
F1 Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Ii、Jj等
当遗传上不同的自交系杂交时，F1代在大多数位点上达到杂合状态，使得整个生物体繁茂地生长。所以一旦技术上可行，经济上合理时，一般要利用自交系间杂种优势。
6.假设多对等位基因控制了某一表型，用计算数值衡量各个等位基因对该表型的遗传贡献。如：A0、B0、C0等位基因的表型贡献各是5个单位，而A1、B1、C1等位基因的表型贡献各是10个单位，请计算A0A0B1B1C1C1和A1A1B0B0C0C0两个亲本和它们F1杂种表型的计量数值。
设（1）没有显性；（2）A 1对A 0是完全显性； （3）A 1对A 0是完全显性，B 1对B 0是完全显性。
解析：考察数量性状基因型值的分解。
参考答案：
（1）
所以，P 1 = 5 + 5 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50 P 2 = 10 + 10 + 5 + 5 + 5 + 5 = 40 F 1 = 10 + 5 + 10 + 5 + 10 + 5 = 45
（2） 当A 1
所以，P 1 = 50 P 2 = 40
F 1 = 20 + 10 + 5 + 10 + 5 = 50
（3）
当A 1所以，P 1 = 50
P 2 = 40
F 1 = 20 + 20 + 10 + 5 = 55
7. 根据上题的假定，导出下列的F2频率分布，并作图。
解析：考察数量性状基因型值的分解。 参考答案：
（1）没有显性时：
基因型值频率
301
356
4015
4520
5015
556
601
（2）A1对A0
基因型值频率301
354
409
4516
5019
5512
603
（3）A1对A0
基因型值频率301
352
407
4512
5015
5518
609
8.上海奶牛的泌乳量比根赛（Guernseys）牛高12％，而根赛牛的奶油含量比上海奶牛高30％。泌乳量和奶油含量的差异大约各包括10个基因位点，没有显隐性关系。在上海奶牛和根赛牛的杂交中，F2中有多少比例的个体的泌乳量跟上海奶牛一样高，而奶油含量跟根赛牛一样高
解析：因为题目要求的个体类型是二性状都同于亲本的F2的极端类型，而且只要频率。因此在这里，个体性状值(12％或30％)可以不再考虑。同时，解题中，亦无需求其对应的基因型效应值，只求F2中极端类型的预期频率即可。
参考答案：
根据题意，假定真实遗传的上海奶牛(P1)基因型为A1A1…A10A10b1b1…b10b10，真实遗传的根塞牛之基因型为a1a1…a10a10B1B1…B10B10，则上述交配及求解可图示如下：
也就是说，泌乳量跟上海奶牛一样高而奶油含量和根塞牛一样高的F 2为40
2。
9. 测量101只成熟的矮脚鸡的体重，得下列结果：
计算平均数和方差。注：用公式2
2
()1
x x s
n -=
-∑。
解析：根据平均数和方差的定义计算。 参考答案：
题目给出变量x 的各观测值及其相应频率是：
于是平均数为：
4
.19
1552178)6.1(9)5.1(15)4.1(52)3.1(17)2.1(85
544332211=++++++++=++++=
n
x F x F x F x F x F x
而方差为：
100
11
)91552178()4.16.1(9)4.15.1(15)4.14.1(52)4.13.1(17)4.12.1(81
)(222222
2
=-++++-+-+-+-+-=--=
∑n x x s
10.测量矮脚鸡和芦花鸡的成熟公鸡和它们的杂种的体重，得到下列的平均体重和表型方差：
计算显性程度以及广义和狭义遗传率。
解析：根据狭义遗传率的定义，利用亲本、F1、F1、F2、B1和B2进行计算。 参考答案：
根据题意，两亲本之矮脚鸡(设为P 1)和芦花鸡（设为P 2)为纯型合子，故不提供基因型方差。因此可以借助不分离世代(P 1，P 2和F 1)求得环境方差：
1112
121444
1123150.3410410410E P F P V V V V =++????????????
=++= ??? ??? ???????????????
于是可求得广义遗传率为：
222
22()()2()
()
1.20.3
0.751.2
G F P F E B P F P F V V V h V V --=
=
=
= 而狭义遗传率可代入借助回交世代方差的估算公式求得：
2122()()()2()
2[]
2(1.2)(0.8 1.0)
0.51.2
P F P B P B N P F V V V h V -+-+=
=
=
在上述两项估算中知：
212()()()2[]0.6A P F P B P B V V V V =-+=
2212122()()()()()()()[]
2[][]0.3
D G A P F
E P
F P B P B P B P B P F E V V V V V V V V V V V V =-=--++=+--=
因为
1
0.62A V A =
=， 1.2A = 1
0.34
D V D ==， 1.2D =
所以，根据定义，有：
1d a =
==显性度
11.设亲本植株AA 的高度是20，aa 的高度是10，F1植株Aa 的高度是17。计算F2植株的平均高度和方差。
问：你所求得的平均数跟用公式求得的平均数不同，这是为什么 你所求得的方差跟用公式求得的方差是一样的，这是为什么
解析：首先根据F2群体的遗传结构，利用加权的方法计算F2植株的平均高度和方差；然后利用教材p268的公式计算F2植株的平均高度和方差，注意p268的公式中基因型值是以中亲值为原点的。
参考答案：
F2群体的遗传结构为1/4 AA 、1/2 Aa 、1/4 aa ，假定这些基因型所受的环境影响相同，则F2植株的平均高度为：
121121
AA Aa aa 20171016444444
x =?+?+?=?+?+?=
方差为：
5
.134102174
20104117422041)(2
2222
22=??? ??++-???????+?+?=-=∑∑fx fx s
根据题意，上述位点的基因型效应为：
中亲值：11
(AA aa)(2010)1522m =
+=+= 加性效应：11
(AA aa)(2010)522
a =-=-=
显性效应：11
Aa (AA aa)17(2010)222
d =-+=-+=
根据教材p203的公式计算F2植株的平均高度和方差，得：
11
2122x d =
=?= 222221111
5212.5113.52424F V a d =+=+=+=
所求得的平均数（16）跟用公式求得的平均数（1）不同，这是因为用公式求得的平均数是以中亲值为原点的，如果加上中亲值15，两个平均数就相同了。所求得的方差跟用公式求得的方差一样，这是因为方差的性质中有一条：一个变量加上或减去一个常数后其方差不变。用公式计算时，三个基因型的值实际上都减去了中亲值15（见教材p203的表9-6），但是这
不会影响方差的大小。
12.假定有两对基因，每对各有两个等位基因，Aa 和Bb ，以相加效应的方式决定植株的高度。纯合子AABB 高50cm ，纯合子aabb 高30cm ，问： （1）这两个纯合子之间杂交，F1的高度是多少
（2）在F1×F1杂交后，F2中什么样的基因型表现40cm 的高度 （3）这些40cm 高的植株在F2中占多少比例
解析：该题应该还有两个隐含的假定，即这两对基因独立，且效应相等。用棋盘格法写出F2的基因型，然后根据各基因的效应值来计算基因型值。
参考答案：
根据题意知，A 和B ，a 和b ，基因效应值相等，作用相加。于是： 中亲值：11
(AABB aabb)(5030)4022
m =
+=+= 加性效应：1111(AABB aabb)(5030)52222a ????
=
-=-= ? ?????
在上述假定条件下，可以认为无显性，即d = 0。因此
（1）F 1AaBb 个体的性状值等于中亲值：
1
(5030)402
cm cm cm += （2）F 2中表现40cm 高度的基因型有：
AAbb ，AaBb ，aaBB
（3）40cm 高度的植株（AAbb ，AaBb ，aaBB ）在F 2中共占3/8。
13.一连续自交的群体，由一个杂合子开始，需要经多少代才能得到大约97％的纯合子
解析：考察自交对群体遗传结构的影响。 参考答案： 杂合子自交按照??
?
?
?-n
211（n 为自交代数）的速率纯合化，因此可以得到满足题目要求的方程：
19712100n
-
= 于是：
100
23n =
5n ≈
14.预测双交种（A×B ）×（C×D ）产量的最好方法是求4个单交种A×C ，B×C ，A×D 和B×D 的产量的平均数，为什么为了使双交种的杂种优势最强，在这6个可能的单交中，你将选那两个单交种进行杂交，如A 和D 是姊妹自交系，B 和C 也是姊妹自交系。
解析：利用对杂种优势和双交种概念的理解来答题。 参考答案：
因为产量是数量性状，也就是说，在无显性、无互作时，基因所决定的性状值相加。因此，子代性状值等于亲本性状值的平均数(中亲值)。于是可得： （1）双交种的产量是：
11
()2224
A B C D A B C D ++??+=+++ ???
而上述四个指定单交种产量的平均数是：
11()422224
A C A D
B
C B
D A B C D ++++??+++=+++ ???
可见，双交种的产量等于上述4个单交种产量的平均数。
（2）为使双交种的杂种优势最强，应使育成它的二单交种差异最大，也可以说，二者各自的纯合程度尽可能的高。在已知A 与D ，B 与C 为姐妹自交系的情况下，自然，应该先令这两对姐妹自交系杂交，育成单交种，以利于纯合化，以便双交种的差异更大。根据这一要求，双交种的培育方法应该是：
（A ×D ）×（B ×C ）
15.下面是一个箭头式的家系。家系中S 是D 和P 的子裔，D 是C 和B 的子裔等。问
（1）谁是共通祖先
（2）谁是近交子裔计算这子裔的 F 值。
解析：利用径路法计算近交系数。 参考答案：
（1）B 是共通祖先。
（2）S 是近交子裔。假定B 是非近交的，则S 的 F 值为：
1
121
4
11112
2216
ns nd F ++++??????
==== ?
? ???
??
??
17.在一个猪群中，6月龄体重的总遗传方差为125千克2，显性方差为65千克2，环境方差为175千克2。问2
N h =
解析：利用狭义遗传率的定义计算。 参考答案：
加性方差（V A ） ＝ 总遗传方差（V G ） 显性方差（V D ） ＝ 125 65 ＝ 60
260
100%100%20%125175
A N G E V h V V =
?=?=++
18.因为某一个体得到这对等同基因或那对等同基因是一种交互事件，所以求该个体的近交系数时，可以把通过所有共通祖先的一切通径而得到一对遗传上等同基因的概率都加起来。现在我们来考察下面一个双表亲结婚所生孩子的一个家系：
问：①S 有几个共通祖先②证实S 的近交系数是1
8
F =
。 解析：利用径路法计算近交系数。 参考答案：
① S 有四个共通祖先：P 1、P 2、P 3、P 4。
② 由图上看出共有4条可能的径路，即：C 1B 1P 1B 2C 2，C 1B 1P 2B 2C 2，C 1B 3P 3B 4C 2和
C 1B 3P 4B 4C 2。因此，S 的近交系数为：
5555
1111111112222323232328????????
+++=+++= ? ? ? ?????????
第九章数量性状遗传 1.数量性状在遗传上有些什么特点？在实践上有什么特点？数量性状遗传和质量性状 遗传有什么主要区别？ 解析：结合数量性状的概念和特征以及多基因假说来回答。 参考答案： 数量性状在遗传上的特点： （1）数量性状受多基因支配 （2）这些基因对表型影响小，相互独立，但以积累的方式影响相同的表型。 （3）每对基因常表现为不完全显性，按孟德尔法则分离。 数量性状在实践上的特点： （1）数量性状的变异是连续的，比较容易受环境条件的影响而发生变异。 （2）两个纯合亲本杂交，F1表现型一般呈现双亲的中间型，但有时可能倾向于其中的 一个亲本。F2的表现型平均值大体上与F1相近，但变异幅度远远超过F1。F2分离群体内，各种不同的表现型之间，没有显着的差别，因而不能得出简单的比例，因此只能用统计方法分析。 （3）有可能出现超亲遗传。 数量性状遗传和质量性状遗传的主要区别： （1）数量性状是表现连续变异的性状，而质量性状是表现不连续变异的性状； （2）数量性状的遗传方式要比质量性状的遗传方式复杂的多，它是由许多基因控制的，而且它们的表现容易受环境条件变化的影响。 2.什么叫遗传率？广义遗传率？狭义遗传率？平均显性程度？ 解析：根据定义回答就可以了。 参考答案：遗传率指亲代传递其遗传特性的能力，是用来测量一个群体内某一性状由遗 传因素引起的变异在表现型变异中所占的百分率，即：遗传方差/总方差的比值。广义遗传 率是指表型方差（Vp）中遗传方差（Ve）所占的比率。狭义遗传率是指表型方差（Vp ）中加性方差（V A）所占的比率。平均显性程度是指..V D /V A。〔在数量性状的遗传分析中，对于单位点模型，可以用显性效应和加性效应的比值d/a来表示显性程度。但是推广到多基因
遗传学复习资料 第一章绪论 1、遗传学：是研究生物遗传和变异的科学 遗传：亲代与子代相似的现象就是遗传。如“种瓜得瓜、种豆得豆” 变异：亲代与子代、子代与子代之间，总是存在着不同程度的差异，这种现象就叫做变异。 2、遗传学研究就是以微生物、植物、动物以及人类为对象，研究他们的遗 传和变异。遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异，不会产生新的性状，也就不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 3、1953年瓦特森和克里克通过X射线衍射分析的研究，提出DNA分子结构 模式理念，这是遗传学发展史上一个重大的转折点。 第二章遗传的细胞学基础 原核细胞：各种细菌、蓝藻等低等生物有原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色质：在细胞尚未进行分裂的核中，可以见到许多由于碱性染料而染色较深的、纤细的网状物，这就是染色质。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA 双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。 染色单体：由染色体复制后并彼此靠在一起，由一个着丝点连接在一起的姐妹染色体。 着丝点：在细胞分裂时染色体被纺锤丝所附着的位置。一般每个染色体只有一个着丝点，少数物种中染色体有多个着丝点，着丝点在染色体的位置决定了染色体的形态。 细胞周期：包括细胞有丝分裂过程和两次分裂之间的间期。其中有丝分裂过程分为： （1）DNA合成前期（G1期）；（2）DNA合成期（S期）； （3）DNA合成后期（G2期）；（4）有丝分裂期（M期）。 同源染色体：生物体中，形态和结构相同的一对染色体。 异源染色体：生物体中，形态和结构不相同的各对染色体互称为异源染色体。 无丝分裂：也称直接分裂，只是细胞核拉长，缢裂成两部分，接着细胞质也分裂，从而成为两个细胞，整个分裂过程看不到纺锤丝的出现。在细胞分裂的整个过程中，不象有丝分裂那样经过染色体有规律和准确的分裂。 有丝分裂：包含两个紧密相连的过程：核分裂和质分裂。即细胞分裂为二，各含有一个核。分裂过程包括四个时期：前期、中期、后期、末期。在分裂过程中经过染色体有规律的和准确的分裂，而且在分裂中有纺锤丝的出现，故称有丝分裂。
1 复习题 1. 什么是遗传学？为什么说遗传学诞生于1900年？ 2. 什么是基因型和表达，它们有何区别和联系？ 3. 在达尔文以前有哪些思想与达尔文理论有联系？ 4. 在遗传学的4个主要分支学科中，其研究手段各有什么特点？ 5. 什么是遗传工程，它在动、植物育种及医学方面的应用各有什么特点？ 2 复习题 1. 某合子，有两对同源染色体A和a及B和b，你预期在它们生长时期体细胞的染色体组成应该是下列哪一种：AaBb，AABb，AABB，aabb；还是其他组合吗？ 2. 某物种细胞染色体数为2n=24，分别指出下列各细胞分裂时期中的有关数据： （1）有丝分裂后期染色体的着丝点数 （2）减数分裂后期I染色体着丝点数 （3）减数分裂中期I染色体着丝点数 （4）减数分裂末期II的染色体数 3. 假定某杂合体细胞内含有3对染色体，其中A、B、C来自母体，A′、B′、C′来自父本。经减数分裂该杂种能形成几种配子，其染色体组成如何？其中同时含有全部母亲本或全部父本染色体的配子分别是多少？ 4. 下列事件是发生在有丝分裂，还是减数分裂？或是两者都发生，还是都不发生？ （1）子细胞染色体数与母细胞相同 （2）染色体复制 （3）染色体联会 （4）染色体发生向两极运动 （5）子细胞中含有一对同源染色体中的一个 （6）子细胞中含有一对同源染色体的两个成员 （7）着丝点分裂 5. 人的染色体数为2n=46，写出下列各时期的染色体数目和染色单体数。 （1）初级精母细胞（2）精细胞（3）次级卵母细胞（4）第一级体（5）后期I （6）末期II （7）前期II （8）有丝分裂前期（9）前期I （10）有丝分裂后期 6. 玉米体细胞中有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。 （1）叶（2）根（3）胚（4）胚乳（5）大孢子母细胞
朱军遗传学（第三版）习题答案第一章绪论 1．答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。 2．答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。 遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。 3．答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 4．答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。 5．答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。文中首次提出分离和独立分配两个遗传基本规律，认为性状传递是受细胞里的遗传因子控制的，这一重要理论直到1900年狄·弗里斯、柴马克、柯伦斯三人同时发现后才受到重视。因此，1900年孟德尔遗传规律的重新发现，被公认为是遗传学建立和开始发展的一年。1906年是贝特生首先提出了遗传学作为一个学科的名称。 6．答：遗传学100余年的发展历史，已从孟德尔、摩尔根时代的细胞学水平，深入发展到现代的分子水平。其迅速发展的原因是因为遗传学与许多学科相互结合和渗透，促进了一些边缘科学的形成；另外也由于遗传学广泛应用了近代化学、物理学、数学的新成就、新技术和新仪器设备，因而能由表及里、由简单到复杂、由宏观到微观，逐步深入地研究遗传物质的结构和功能。因此，遗传学是上一世纪生物科学领域中发展最快的学科之一，遗传学不仅逐步从个体向细胞、细胞核、染色体和基因层次发展，而且横向地向生物学各个分支学科渗透，形成了许多分支学科和交叉学科，正在为人类的未来展示出无限美好的前景。 7.答：在生物科学、生产实践上，为了提高工作的预见性，有效地控制有机体的遗传和变异，加速育种进程，开展动植物品种选育和良种繁育工作，都需在遗传学的理论指导下进行。例如我国首先育成的水稻矮杆优良品种在生产上大面积推广，获得了显著的增产。又例如，国外在墨西哥育成矮杆、高产、抗病的小麦品种；在菲律宾育成的抗倒伏、高产，抗病的水稻品种的推广，使一些国家的粮食产量有所增加，引起了农业生产发展显著的变化。医学水平的提高也与遗传学的发展有着密切关系。 目前生命科学发展迅猛，人类和水稻等基因图谱相继问世，随着新技术、新方法的不断出现，遗传学的研究范畴更是大幅度拓宽，研究内容不断地深化。国际上将在生物信息学、功能基因组和功能蛋白质组等研究领域继续展开激烈竞争，遗传学作为生物科学的一门基础学科越来越显示出其重要性。 第二章遗传的细胞学基础 1．答：原核细胞：一般较小，约为1~10mm。细胞壁是由蛋白聚糖（原核生物所特有的化学物质）构成，起保护作用。细胞壁内为细胞膜。内为DNA、RNA、蛋白质及其它小分子物质构成的细胞质。细胞器只有核糖体，而且没有分隔，是个有机体的整体；也没有任何内部支持结构，主要靠其坚韧的外壁，来维持其形状。其DNA存在的区域称拟核，但其外面并无外膜包裹。各种细菌、蓝藻等低等生物由原核细胞构成，统称为原核生物。 真核细胞：比原核细胞大，其结构和功能也比原核细胞复杂。真核细胞含有核物质和核结构，细胞核是遗传物质集聚的主要场所，对控制细胞发育和性状遗传起主导作用。另外真核细胞还含有线粒体、叶绿体、内质网等各种膜包被的细胞器。真核细胞都由细胞膜与外界隔离，细胞内有起支持作用的细胞骨架。 染色体：含有许多基因的自主复制核酸分子。细菌的全部基因包容在一个双股环形DNA构成的染色体内。真核生物染色体是与组蛋白结合在一起的线状DNA双价体；整个基因组分散为一定数目的染色体，每个染色体都有特定的形态结构，染色体的数目是物种的一个特征。
第二章孟德尔定律 1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？ 答:因为1、分离规律就是生物界普遍存在的一种遗传现象,而显性现象的表现就是相对的、有条件的;2、只有遗传因子的分离与重组,才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在,也就无显性现象的发生。 2、在番茄中,红果色(R)对黄果色(r)就是显性,问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表现型,它们的比例如何(1)RR×rr (2)Rr×rr (3)Rr×Rr (4) Rr×RR (5)rr×rr 3、下面就是紫茉莉的几组杂交,基因型与表型已写明。问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型与表型怎样？(1)Rr × RR (2)rr × Rr (3)Rr × Rr 粉红 红色白色粉红粉红粉红 合的。问下列杂交可以产生哪些基因型,哪些表型,它们的比例如何？(1)WWDD×wwdd (2)XwDd×wwdd(3)Wwdd×wwDd (4)Wwdd×WwDd 5、在豌豆中,蔓茎(T)对矮茎(t)就是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)就是显性,圆种子(R)对皱种子(r)就是显性。
现在有下列两种杂交组合,问它们后代的表型如何？(1)TTGgRr×ttGgrr (2)TtGgrr×ttGgrr解:杂交组合TTGgRr × ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8,蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚圆种子1/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8。 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr: 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8,蔓茎黄豆荚皱种子1/8,矮茎绿豆荚皱种子3/8,矮茎黄豆荚皱种子1/8。 6、在番茄中,缺刻叶与马铃薯叶就是一对相对性状,显性基因C控制缺刻叶,基因型cc就是马铃薯叶。紫茎与绿茎就是另一对相对性状,显性基因A控制紫茎,基因型aa的植株就是绿茎。把紫茎、马铃薯叶的纯合植株与绿茎、缺刻叶的纯合植株杂交,在F2中得到9∶3∶3∶1的分离比。如果把F1:(1)与紫茎、马铃薯叶亲本回交;(2)与绿茎、缺刻叶亲本回交;以及(3)用双隐性植株测交时,下代表型比例各如何？ 解:题中F2分离比提示:番茄叶形与茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析: (1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交:
一名词解释 1、质量性状：由一对或数对等位基因控制，在个体间能够明显区分，呈不连续变异的性状。 2、数量性状：由微效多基因控制，在群体中不能明显区分，呈连续性变异的性状。 3、门阀性状：由微效多基因控制，在群体中呈不连续性变分布的性状。 4、数量遗传学：用数理统计方法和数学分析方法研究数量性状遗传和变异规律的科学。 5、群体遗传学：一个种、一个变种、一个品种或者一个其他类群所有成员的总和。 6、孟德尔群体：个体之间具有相互交配的可能性，并随世代进行基因交流的有性繁殖群体。 7、亚群：一个大的孟德尔群体内，由各种原因造成的交配限制，可能导致基因频率分布不均匀，形成若干遗传特性有一定差异的群体。 8、基因库：以各种基因型携带着各种基因的许多个体所组成的群体。 9、随机交配：在一个有性繁殖的生物群体中，任何一个雄性或者雌性个体与其他任何一个相反性别的个体交配的几率是相同的。 10、基因频率：一个群体中，二倍体染色体特定基因位点某种等位基因所占比例。 11、基因型频率：一个群体中，二倍体染色体特定基因位点某种等位基因所占比例。 12、突变：包括基因突变和染色体畸变，是一切遗传变异的根源。 13、突变率：突变的配子数占总配子数的百分比 14、迁移：种群内有其他种群的个体迁入，并发生交配，使下一代群体的基因频率发生改变 15、选择：在人类和自然干预下，某一群体的基因在世代传递过程中，某种基因型个体比例所发生的变化现象。 16、适应度：比较群体中各种基因型生存适应力的相对指标。 17、选择系数：1减去适应度就是该基因型的选择系数。 18、遗传漂变：下一代的实际基因频率由于抽样误差而偏离理论应有的频率。19、始祖效应：由较大群体中的一个小样本作为创始者形成新种群的过程中，遗传漂变所产生的作用。 20、瓶颈效应：大群体经历一个规模缩小阶段后，以及在漂变中改变了的基因库又重新扩大时，基因频率发生的变化。21、分群：孟德尔群体的再划分。 22、杂交：不同群体的混杂。 23、同型交配：AA和AA，Aa和Aa，aa和 aa类型的交配。 24、遗传结构：群体 内基因或基因型种类 及频率。 25、通径系数：通径 线的系数。 26、决定系数：原因 对结果决定程度的系 数。 27、标准化：相关变 量分别减去各自的平 均数，再除以各标准 差的统计处理过程。 28、近交系数：该个 体所由形成的两配子 间的相关。 29、表型值：从表型 测定的数量。 30、基因型值：由基 因型所决定的表型值 部分。 31、育种值：全部基 因的加性效应值。 32、加性效应值：某 一特定性状的共同效 应是每个基因对该性 状单独效应的总和。 33、选择强度：选择 差指留种个体表型平 均值与畜群平均之 差，选择差除以性状 表型的标准差即选择 强度。 34、显性效应值：由 显性作用所产生的效 应。 35、上位效应值：由 上位作用所产生的效 应。 36、平均效应：由具 有该等位基因的基因 型所引起的平均值与 群体的平均离差。 37、替代效应：一个 等位基因的平均效应 减去其它等位基因的 平均效应。 38、选择差：留种个 体表型平均值与畜群 平均之差。 39、世代间隔：相传 一代所需时间长短， 即留种用个体出生时 父母亲平均年龄。 40、遗传进展： 41、遗传参数：数量 性状某些遗传规律的 参考常数。 42、遗传力：性状的 育种值方差与表型值 方差之比。 43、重复力：统计学 角度指同一个体同一 数量性状多次度量值 之间的组内相关系 数；遗传学角度指表 型变量中遗传变量和 永久型变量所占的比 率。 44、遗传相关：同一 个体不同育种值之间 的相关。 45、选择反应 46、间接选择反应： 当对性状y进行选择 时，与其具有遗传相 关的另一性状在一代 内得到的改进或者提 高。 二、简答论述 1、简述数量遗传学发 展史 （1）理论准备阶段： 提出微效多基因假 设，遗传平衡定律 （2）遗传参数发展阶 段：提出数量性状的 三大遗传参数概念 （3）分子数量遗传学 方法 2、哈代—温伯格定律 的要点及性质 定律要点：（1）在一 个随机交配的大群体 中，若没有其它因素 影响，基因频率世代 相传、始终不变。所 谓其它基因指选择、 突变、迁移和交配制 度等改变基因频率的 因素 （2）任何一个大群 体，无论起始基因频 率如何，经过一代随 机交配，常染色体上 基因频率就达到平衡 状态；若没有其它因 素影响，一直进行随 机交配，这种平衡状 态也将始终保持不 变。 （3）平衡状态下，基 因型频率域基因频率 之间的关系：D=P2， H=2pq，R=q2 性质：（1）二倍体遗 传平衡群体中，杂合 子的频率H=2pq的值 永远不会超过0.5 （2）杂合子的比例 （或数目）是两个纯 合子比例（或数目） 的乘积的平方根的二 倍。 3、影响基因频率和基 因型频率变化的因素 （1）突变：包括基因 突变和染色体畸变 （2）迁移：决定于原 群体与迁入群体基因 频率之差和迁移率之 乘积 （3）选择：是引起生 物群体基因型频率发 生方向性改变的重要 因素 （4）遗传漂变 （5）始祖效应和瓶颈 效应 （6）分群 （7）杂交 （8）同型交配 （9）突变与选择的联 合效应 4、通径系数的性质 （1）通径系数是决定 系数的平方根 （2）在多自变量情况 下，通径系数是标准 化偏回归系数 （3）通径系数是自变 量与依变量之间的相 关系数 （4）当一个结果的诸 原因间无关，从一个 原因到结果的通径系 数就等于结果对该原 因的标准化回归系数 （5）通径系数具有方 向性，方向改变后， 通径系数也改变 （6）两个变数是由一 些共同原因完全决 定，如果共同原因的 方差相等，两结果间 的相关系数为0 5、通径链的追溯规则 （1）注意通径系数的 方向，只能“先退后 进”，不能“先进后退” （2）每条通径链内只 允许改变一次方向， 不允许改变两次 （3）相关线等于两条 尾端相连的通径，所 以①相邻的通径必须 以尾端才能和相关线 相连②每一条通径 链只能有一条相关线 ③不同的通径链可重 复通过同一通径线 （4）在追上你连接两 个变量的全部通径链 时，必须注意避免重 复 6、数量性状遗传特点 （1）数量性状是由数 量很多、单个基因的 作用很小的微效多基 因决定的，微效多基 因的效应相等且可叠 加 （2）由多基因支配的 数量性状的变异是连 续的，在一个相当大 的群体中形成一个正 态分布 （3）由环境造成的环 境偏差可以在群体平 均数中相互抵消，所 以群体的表型平均数 接近或等于基因型平 均数，因此两亲本间 的表型平均数差异可 认为是遗传的差异 （4）等位基因中通常 不存在显隐性效应， 在多基因的遗传中相 互抵消，所以子一代 表型平均数接近双亲 平均值 （5）子二代表型平均 数接近子一代平均 值，由于多基因的分 离和重组，子二代的 变异范围也随之增大 7、基因数目的估计方 法 （1）根据F2中出现 的某一极端类型（纯 和基因型）的频率估 测，如果是1/4n，就 有n对基因 （2）利用F1和F2的 标准差估测某一性状 的基因数目 8、试述选择差、留种 率和表型标准差之间 的关系 选择差取决于留种率 和表型标准差： （1）表型标准差一定 时，留种率越小，选 择差越大 （2）留种率一定时， 标准差越大，选择差 越大 9、遗传力估计方法 （1）子亲回归法，常 用的是母女回归法 （2）半同胞组内法 （3）混合家系组内相 关法 （4）单元同胞相关法 10、重复力的应用 （1）确定性状需要度 量的次数（2）估计 个体可能生产力 （3）综合评定个体的 育种值（4）是判断 遗传力正确性的参考 11、简述数量性状遗 传相关的原理和方法 原理：通径系数原理 方法：（1）由亲子关 系测定（2）由半同 胞关系测定
Chapteｒ 1 ＡｎIｎｔｒoｄuction tｏGeneｔｉcs （一）名词解释: 遗传学:研究生物遗传和变异的科学。 遗传：亲代与子代相似的现象。 变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异. （二)选择题：?1．１９00年(2))规律的重新发现标志着遗传学的诞生. ?（1）达尔文（２）孟德尔(３) 拉马克（4)克里克 ２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之（ 4 )。 (1）分子遗传学（2)个体遗传学(3）群体遗传学(4)经典遗传学?３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称（1 ）。 (1)分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学 (4）细胞遗传学 ４. 通常认为遗传学诞生于(３)年。?（１）1859 (2)1865 （3） 1900 （4）1910?5．公认遗传学的奠基人是（３)： (1）Ｊ·Lａmarck （２)Ｔ·H·Ｍorgａｎ(3)G·J·Menｄｅl （4)C·R·Dａrwin?6．公认细胞遗传学的奠基人是（2)：?(１)J·Lamaｒck （2)Ｔ·H·Moｒｇaｎ(3)Ｇ·J·Mendｅｌ（4）C·R·Darｗiｎ Ｃhaptｅｒ２Mitosiｓand Meiｏsis 1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看,这两种分裂各有什么意义？那么,无性生殖会发生分离吗?试加说明。 答:有丝分裂和减数分裂的区别列于下表：
有丝分裂的遗传意义： 首先:核内每个染色体,准确地复制分裂为二,为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。 减数分裂的遗传学意义 首先,减数分裂后形成的四个子细胞,发育为雌性细胞或雄性细胞,各具有半数的染色体(n)雌雄性细胞受精结合为合子，受精卵(合子）,又恢复为全数的染色体2ｎ。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础,保证了物种相对的稳定性。 其次,各对染色体中的两个成员在后期I分向两极是随机的,即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里,n对染色体,就可能有2n种自由组合方式。 例如,水稻ｎ=12，其非同源染色体分离时的可能组合数为2１2 ＝4０96。各个子细胞之间在染色体组成上将可能出现多种多样的组合。 此外,同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换，这就更增加了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。 ２。水稻的正常的孢子体组织,染色体数目是1２对，问下列各组织染色体数是多少? 答:（１)胚乳：32；(2)花粉管的管核:１2;(3)胚囊:12；（4)叶：2４;(5)根端:24；（6)种子的胚：24;(7）颖片：２4。 ３。用基因型Ａabｂ的玉米花粉给基因型ＡaＢb的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型,比例为何？ 答:胚乳是三倍体,是精子与两个极核结合的结果。预期下一代胚乳的基因型和比例为下列所示： 4. 某生物有两对同源染色体，一对是中间着丝粒，另一对是端部着丝粒,以模式图方式画出：(1)减数第一次分裂的中期图; (2）减数第二次分裂的中期图。
第一章 第二章 第三章孟德尔遗传 4.大豆的紫花基因P对白花基因p为显性，紫花′白花的F1全为紫花，F2共有1653株，其中紫花1240株，白花413株，试用基因型说明这一试验结果。
紫花×白花→紫花→紫花（1240株）：白花（413株） PP ×pp→Pp→3P_:1pp 10.光颖、抗锈、无芒(ppRRAA)小麦和毛颖、感锈、有芒(PPrraa)小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒(PPRRAA)的小麦10个株系，试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒(P_R_A_)的小麦若干株？ 由于F3表现型为毛颖抗锈无芒（P_R_A_）中PPRRAA的比例仅为1/27，因此，要获得10株基因型为PPRRAA，则F3至少需270株表现型为毛颖抗锈无芒（P_R_A_）。 14.设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R_的籽粒有色，其余基因型的籽粒均无色。有色籽粒植株与以下三个纯合品系分别杂交，获得下列结果： (1) 与aaccRR品系杂交，获得50%有色籽粒； (2) 与aaCCrr品系杂交，获得25%有色籽粒； (3) 与AAccrr品系杂交，获得50%有色籽粒。 试问这些有色籽粒亲本是怎样的基因型？ 根据（1）试验，该株基因型中A或C为杂合型； 根据（2）试验，该株基因型中A和R均为杂合型； 根据（3）试验，该株基因型中C或R为杂合型； 综合上述三个试验，该株的基因型为AaCCRr 15.假定某个二倍体物种含有4个复等位基因(如a1、a2、a3、a4)，试决定在下列这三种情况可能有几种基因组合？(1)一条染色体；(2)一个个体；(3)一个群体。（1）四种可能，但一个特定染色体上只有其中一种，即a1或a2或a3或a4。 （2）十种可能，但一个特定个体只有其中一种，即a1a1或a2a2或a3a3或a4a4或a1a2或a1a3或a1a4或a2a3或a2a4或a3a4。 （3）十种都会出现，即a1a1，a2a2，a3a3，a4a4，a1a2，a1a3，a1a4，a2a3，a2a4，a3a4。
Chapter 1 An Introduction to Genetics (一) 名词解释： 遗传学：研究生物遗传和变异的科学。 遗传：亲代与子代相似的现象。 变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异. (二)选择题： １．1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 （1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克 ２．建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之( 4 )。 （1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）经典遗传学 ３．遗传学中研究基因化学本质及性状表达的容称( 1 )。 （1）分子遗传学（2）个体遗传学（3）群体遗传学（4）细胞遗传学 ４．通常认为遗传学诞生于（３）年。 （1）1859（2）1865（3）1900（4）1910 ５．公认遗传学的奠基人是（３）： （1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan（3）G·J·Mendel（4）C·R·Darwin ６．公认细胞遗传学的奠基人是（2）： （1）J·Lamarck（2）T·H·Morgan（3）G·J·Mendel（4）C·R·Darwin Chapter 2 Mitosis and Meiosis 1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两种分裂各有什么意义？那么，无性生殖会发生分离吗？试加说明。 答：有丝分裂和减数分裂的区别列于下表：
有丝分裂的遗传意义： 首先：核每个染色体，准确地复制分裂为二，为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。 减数分裂的遗传学意义 首先，减数分裂后形成的四个子细胞，发育为雌性细胞或雄性细胞，各具有半数的染色体（n ）雌雄性细胞受精结合为合子，受精卵（合子），又恢复为全数的染色体 2n 。保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础，保证了物种相对的稳定性。 其次，各对染色体中的两个成员在后期Ｉ分向两极是随机的，即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里，n 对染色体，就可能有2n 种自由组合方式。 例如，水稻n ＝12，其非同源染色体分离时的可能组合数为212 = 4096。各个子细胞之间在染色体组成上将可能出现多种多样的组合。 此外，同源染色体的非妹妹染色单体之间还可能出现各种方式的交换，这就更增加了这种差异的复杂性。为生物的变异提供了重要的物质基础。 2. 水稻的正常的孢子体组织，染色体数目是12对，问下列各组织染色体数是多少？ 答：（1）胚乳：32；（2）花粉管的管核：12；（3）胚囊：12；（4）叶：24；（5）根端：24；（6）种子的胚：24；（7）颖片：24。 3. 用基因型Aabb 的玉米花粉给基因型AaBb 的玉米雌花授粉，你预期下一代胚乳的基因型是什么类型，比例为何？ 答：胚乳是三倍体，是精子与两个极核结合的结果。预期下一代胚乳的基因型和比例为下列所示：
《遗传学（第三版）》 朱军主编 课后习题与答案 目录 第一章绪论 (1) 第二章遗传的细胞学基础 (2) 第三章遗传物质的分子基础 (6) 第四章孟德尔遗传 (8) 第五章连锁遗传和性连锁 (12) 第六章染色体变异 (15) 第七章细菌和病毒的遗传 (20) 第八章基因表达与调控 (26) 第九章基因工程和基因组学 (30) 第十章基因突变 (33) 第十一章细胞质遗传 (35) 第十二章遗传与发育 (37) 第十三章数量性状的遗传 (38) 第十四章群体遗传与进化 (42) 第一章绪论 1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。 答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。 遗传：是指亲代与子代相似的现象。如种瓜得瓜、种豆得豆。 变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。 2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。 答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。 遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。 3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素？ 答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。 4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境？ 答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
遗传学课后题答案章
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第二章孟德尔定律 1、答：因为 （1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。 2、解： 序号杂交基因型表现型 1 RR×rr Rr 红果色 2 Rr×rr 1/2Rr，1/2rr 1/2红果色，1/2黄果色 3 Rr×Rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 3/4红果色，1/4黄果色 4 Rr×RR 1/2RR，1/2Rr 红果色 5 rr×rr rr 黄果色 3、解： 序号杂交配子类型基因型表现型 1 Rr × RR R，r；R 1/2RR，1/2Rr 1/2红色，1/2粉红 2 rr × Rr r；R，r 1/2Rr，1/2rr 1/2粉红，1/2白色 3 Rr × Rr R，r 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/4红色，2/4粉色，1/4白色 4、解： 序号杂交基因型表现型 1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实 2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状 2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状 3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状 4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd 3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状 5.解：杂交组合TTGgRr × ttGgrr： 即蔓茎绿豆荚圆种子3/8，蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚圆种子1/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8。 杂交组合TtGgrr ×ttGgrr： 即蔓茎绿豆荚皱种子3/8，蔓茎黄豆荚皱种子1/8，矮茎绿豆荚皱种子3/8，矮茎黄豆荚皱种子1/8。 6.解：题中F2分离比提示：番茄叶形和茎色为孟德尔式遗传。所以对三种交配可作如下分析： (1) 紫茎马铃暮叶对F1的回交： AaCc×AAc c→AACc、AAcc、AaCc、Aacc 表型二种，比例为1：1 (2) 绿茎缺刻叶对F1的回交： AaCc×aaC C→AaCC、AaCc、aaCC、aaCc 表型二种，比例为1：1 （3）双隐性植株对Fl测交： AaCc×aacc AaCc Aacc aaCc aacc 1紫缺：1紫马：1绿缺：1绿马
朱军遗传学（第三版）习题答案 第三章遗传物质的分子基础 1.半保留复制：DNA分子的复制，首先是从它的一端氢键逐渐断开，当双螺旋的一端已拆开为两条单链时，各自可以作为模板，进行氢键的结合，在复制酶系统下，逐步连接起来，各自形成一条新的互补链，与原来的模板单链互相盘旋在一起，两条分开的单链恢复成DNA双分子链结构。这样，随着DNA分子双螺旋的完全拆开，就逐渐形成了两个新的DNA分子，与原来的完全一样。这种复制方式成为半保留复制。 冈崎片段：在DNA复制叉中，后随链上合成的DNA不连续小片段称为冈崎片段。 转录：由DNA为模板合成RNA的过程。RNA的转录有三步： ① RNA链的起始；② RNA链的延长；③ RNA链的终止及新链的释放。 翻译：以RNA为模版合成蛋白质的过程即称为遗传信息的翻译过程。 小核RNA：是真核生物转录后加工过程中RNA的剪接体的主要成分，属于一种小分子RNA，可与蛋白质结合构成核酸剪接体。 不均一核RNA：在真核生物中，转录形成的RNA中，含有大量非编码序列，大约只有25%RNA经加工成为mRNA，最后翻译为蛋白质。因为这种未经加工的前体mRNA 在分子大小上差别很大，所以称为不均一核RNA。 遗传密码：是核酸中核苷酸序列指定蛋白质中氨基酸序列的一种方式，是由三个核苷酸组成的三联体密码。密码子不能重复利用，无逗号间隔，存在简并现象，具有有序性和通用性，还包含起始密码子和终止密码子。 简并：一个氨基酸由一个以上的三联体密码所决定的现象。 多聚核糖体：一条mRNA分子可以同时结合多个核糖体，形成一串核糖体，成为多聚核糖体。 中心法则：蛋白质合成过程，也就是遗传信息从DNA-mRNA-蛋白质的转录和翻译的过程，以及遗传信息从DNA到DNA的复制过程，这就是生物学的中心法则。 2．答：DNA作为生物的主要遗传物质的间接证据： （1）每个物种不论其大小功能如何，其DNA含量是恒定的。 （2）DNA在代谢上比较稳定。（3）基因突变是与DNA分子的变异密切相关的。 DNA作为生物的主要遗传物质的直接证据： （1）细菌的转化已使几十种细菌和放线菌成功的获得了遗传性状的定向转化，证明起转化作用的是DNA； （2）噬菌体的侵染与繁殖主要是由于DNA进入细胞才产生完整的噬菌体，所以DNA是具有连续性的遗传物质。 （3）烟草花叶病毒的感染和繁殖说明在不含DNA的TMV中RNA就是遗传物质。 3．答：根据碱基互补配对的规律，以及对DNA分子的X射线衍射研究的成果，提出了DNA双螺旋结构。 特点：（1）两条多核苷酸链以右手螺旋的形式，彼此以一定的空间距离，平行的环绕于同一轴上，很像一个扭曲起来的梯子。（2）两条核苷酸链走向为反向平行。（3）每 - 1 - / 36
第2章孟德尔式遗传分析: 习题解 1 题解a:(1) 他们第一个孩子为无尝味能力的女儿的概率是1/8; (2) 他们第一个孩子为有尝味能力的孩子的概率是3/4; (3) 他们第一个孩子为有尝味能力儿子的概率是3/8。 b：他们的头两个孩子均为品尝者的概率为9/16。 2 题解：已知半乳糖血症是常染色体隐性遗传。因为甲的哥哥有半乳糖症，甲的父母必然是致病基因携带者，而甲表现正常，所以甲有2/3的可能为杂合体。乙的外祖母患有半乳糖血症，乙的母亲必为杂合体，乙有1/2的可能为杂合体，二人结婚，每个孩子都有1/12的可能患病。 3 题解： a:该病是常染色体显性遗传病。 因为该系谱具有常显性遗传病的所有特点： （1）患者的双亲之一是患者； （2）患者同胞中约1/2是患者，男女机会相等； （3）表现连代遗传。 b：设致病基因为A，正常基因a，则该家系各成员的可能基因型如图中所示 c：1/2 4 题解a：系谱中各成员基因型见下图 b：1/4X1/3X1/4=1/48 c：1/48 d：3/4 5题解：将红色、双子房、矮蔓纯合体(RRDDtt)与黄色、单子房、高蔓纯合体(rrddTT)杂交，在F2中只选黄、双、高植株((rrD-T-))。而且，在F2中至少要选9株表现黄、双高的植株。分株收获F3的种子。次年，分株行播种选择无性状分离的株行。便是所需黄、双、高的纯合体。 6 题解：正常情况：YY褐色(显性)；yy黄色(隐性)。用含银盐饲料饲养：YY褐色→黄色（发生表型模写）因为表型模写是环境条件的影响，是不遗传的。将该未知基因型的黄色与正常黄色在不用含银盐饲料饲养的条件下,进行杂交,根据子代表型进行判断。如果子代全是褐色，说明所测黄色果蝇的基因型是YY。表现黄色是表型模写的结果。如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy。无表型模写。 7 题解: a：设计一个有效方案。用基因型分别为aaBBCC、AAbbCC、AABBcc的三个纯合体杂交，培育优良纯合体aabbcc。由于三对隐性基因分散在三个亲本中。其方法是第一年将两个亲本作杂交。第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交。第三年，将杂种自交，分株收获。第四年将自交种子分株行播种。一些株行中可分离出aabbcc植株。 b：第一年将两个亲本作杂交。子代全为两对基因杂合体（AaBbCC或AaBBCc或AABbCc），表现三显性。第二年将杂合体与另一纯合亲本杂交，杂交子代有4种基因型，其
1、在番茄中，圆形（O ）对长形（o ）是显性，单一花序（S ）对复状花序（s ）是显性。这两对基因是连锁的，现有一杂交 得到下面4种植株： 圆形、单一花序（OS ）23 长形、单一花序（oS ）83 圆形、复状花序（Os ）85 长形、复状花序（os ）19 问O —s 间的交换值是多少？ 解：在这一杂交中，圆形、单一花序（OS ）和长形、复状花序（os ）为重组型，故O —s 间的交换值为：%20%10019 85832319 23=?++++= r 2、根据上一题求得的O —S 间的交换值，你预期 杂交结果，下一代4种表型的比例如何？ O_S_ ：O_ss ：ooS_ ：ooss = 51% ：24% ：24% ：1%， 即4种表型的比例为： 圆形、单一花序(51％)， 圆形、复状花序(24％)， 长形、单一花序(24％)， 长形、复状花序(1％)。 3、在家鸡中，白色由于隐性基因c 与o 的两者或任何一个处于纯合态有色要有两个显性基因C 与O 的同时存在，今有下列的交配： ♀CCoo 白色 × ♂ccOO 白色 ↓ 子一代有色 子一代用双隐性个体ccoo 测交。做了很多这样的交配，得到的后代中，有色68只，白色204只。问o —c 之间有连锁吗？如有连锁，交换值是多少？ 解：根据题意，上述交配： ♀ CCoo 白色 ccOO 白色 ♂
↓ 有色CcOo ccoo 白色 ↓ 有色C_O_ 白色（O_cc ，ooC_，ccoo ） 416820468=+ 4 3 68204204=+ 此为自由组合时双杂合个体之测交分离比。 可见，c —o 间无连锁。 (若有连锁，交换值应为50％，即被测交之F1形成Co ：cO ：CO ：co ＝1 ：1 ：1 ：1的配子；如果这样，那么c 与o 在连锁图上相距很远，一般依该二基因是不能直接测出重组图距来的)。 4、双杂合体产生的配子比例可以用测交来估算。现有一交配如下： 问：（1）独立分配时，P=？ （2）完全连锁时，P=？ （3）有一定程度连锁时，p=？ 解：题目有误，改为：)2 1( )21 (aabb aaBb Aabb AaBb p p p p -- （1）独立分配时，P = 1/4； （2）完全连锁时，P = 0； （3）有一定程度连锁时，p = r /2，其中r 为重组值。 5、在家鸡中，px 和al 是引起阵发性痉挛和白化的伴性隐性基因。今有一双因子杂种公鸡 al Px Al px 与正常母鸡交配，孵出74只小鸡，其中16只是白化。假定小鸡没有一只早期死亡，而px 与al 之间的交换值是10％，那么在小鸡4周龄时，显出阵发性痉挛时，（1）在白化小鸡中有多少数目显出这种症状，（2）在非白化小鸡中有多少数目显出这种症状？ 解：上述交配子代小鸡预期频率图示如下： ♀W Al Px al Px Al px ♂
精品文档．测量了肉用鸡的一个杂交组合及其后代的体重性状。经初步统计得到以下体重的平均值1 ）狭义遗传率。和表现型方差。试估算（1）广义遗传率。（2 平均体重（千克）方差 0.1 母本P 0.7 10.5 3.3 父本P2 0.3 F 1.7 11.2 F 1.8 20.8 1.25 B 11.0 2.4 B2 世代方差的加权平均作为环境差的估计得：解答：将亲本和F1 211???VV?VV0.3 5×0.3＝＋0.25×0.5＋0.×0.250.1F1P2P1E444根据遗传率的计算公式计算广义遗传率：VVV?3?0.1.22GEF275?0?h.??B21.VV F2P狭义遗传率：)?V2V?(V6.1.0)0(2?1.2?0.8?22B2FB1?h??0.5 ＝N V2.1.212F，求这个品种内纯合正常苗1/252．在一个遗传平衡玉米群体内，矮化苗dd出现的频率为的频率。若在苗期拔除全部矮化苗，问下一代各种基因型苗出现的频DdDD和杂合正常苗率。251/R，－q=0.2=0.8显性基因频率=p=1－q=1解答：因为矮化苗基因频率=0.2, 所以，22；=0.8=0.64正常苗DD 的出现频率D为：p 。2pq=2×0.8×0.2=0.32杂合苗Dd的出 现频率H 为q于是，1,n＝拔除全部矮化苗后，下一代的隐性基因频率q＝，在这里0n q n1?020. 3种苗的频率为：，所以下1 代=1=0.17，p－0.17=0.83=q11 2.1?02p2=0.6889=68.89% =D=0.83110.17=28.2% =2×0.83×H=2pq11122q=2.89% =0.17R=11．3的群体达到遗传平衡时，其基因型频率如何？D=0.38, H=0.12, R=0.5一个基因型频率为与原来群体基因型相同吗？为什么？H，将三种基因解答：根据遗传平衡群体三种基因型间数学关系的公式2?DH. 精品文档120.0.275?２，因此可以判断这个群体不≠型频率代入公式计算，结果是5.0.38?011，