中学2019年学雷锋志愿服务活动方案

2019 中学学雷锋活动方案，欢迎大家阅读。

2019 中学学雷锋活动方案（一）一、指导思想：为贯彻落实党的教育目标和《公民道德建设实行大纲》要求，踊跃践行“三个代表”重要思想，弘扬中华民族的优秀传统，传承雷锋精神，提升我校学生的思想道德水平，展现我校学生的精神风采，增强校园精神文明建设，建立和睦校园，为我县阔步迈向xx 时代服务。

所以，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的呼吁56 周年之际，我校团委依据学校德育工作要点和思路，联合上司的相关精神，拟订我校 2019 年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题辞纪念日为契机，学校团委、各班班主任老师组织学生展开形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、指引广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作展开。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促进学生自觉主动地在学习生活中时辰关注雷锋精神，长久形成学雷锋的气氛。

三、活动主题：“学习雷锋好楷模践行中心价值观”四、整体要求：11 / 3全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，踊跃学习雷锋精神，展开各样学雷锋活动。

全体同学要严格恪守《中小学生平时行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向鲁莽辞别，向恶习辞别，向坏事辞别；力求把文明带进校园，把浅笑带给同学，把孝顺带给家长，把礼让带给别人；坚持岗位学雷锋，弘扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化部署中增加“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事状况，在学雷锋活动月以后，组织检查。

五、活动口号：弘扬雷锋精神建立和睦x中六、活动时间：3月1日—3月30日第一阶段： 3 月 1 日— 6 日宣传动员阶段（各班召开主题班会，建立活动小组）第二阶段： 3 月 7 日— 26 日实行阶段（各班依据活动内容组织实行）第三阶段： 3 月 27 日— 30 日总结评选阶段（学校依据班级活动状况评选学雷锋先进班集体）七、详细活动安排：22 / 31、3 月 4 日—— 3 月 6 日“走近雷锋学习周”。

中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋是中国共产党的优秀党员，他以无私奉献、乐于助人的精神感动了无数人。

为了培养中学生的社会责任感和公民意识，我们计划开展中学生学雷锋的活动。

通过参与社区服务、帮助他人和传播雷锋精神，希望培养学生的爱心、友善和奉献精神，使他们成为社会有益的人才。

二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 培养学生的爱心、友善和奉献精神。

3. 提高学生的团队合作能力和组织能力。

4. 传承和弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观。

三、活动内容1. 学雷锋知识讲座：邀请专家为学生讲解雷锋的事迹和精神，引导学生了解雷锋精神的内涵和意义。

2. 社区服务活动：组织学生到社区、敬老院、儿童福利院等地开展志愿服务，如清洁环境、陪伴老人、帮助孩子们学习等。

3. 亲子活动：组织学生与家长一起参与活动，加强亲子关系，共同传承雷锋精神。

4. 慰问活动：组织学生为困难群体送去慰问品和温暖，如给留守儿童送去书包、给贫困家庭送去生活用品等。

5. 制作宣传资料：学生自愿参与制作宣传海报、宣传册等，以传播雷锋精神，鼓励更多人参与活动。

6. 经验分享会：组织学生分享参与活动的经验和感受，激励更多的学生参与到学雷锋的行动中来。

四、活动计划1. 活动时间：活动将持续一个学期，每周组织一次活动，具体时间根据学校课程安排而定。

2. 活动流程：a. 第一周：学雷锋知识讲座，引导学生了解雷锋精神。

b. 第二周：社区服务活动，学生到社区清洁环境。

c. 第三周：亲子活动，学生与家长一起参与社区服务活动。

d. 第四周：慰问活动，学生为困难群体送去慰问品。

e. 第五周：制作宣传资料，学生自愿参与制作宣传海报。

f. 第六周：经验分享会，学生分享参与活动的经验和感受。

g. 以此类推，循环进行活动。

3. 活动组织：活动由学校组织，设立活动策划小组，负责活动的具体组织和安排。

4. 活动宣传：通过学校官方网站、校内广播、班级会议等途径宣传活动，吸引更多学生参与。

中学学雷锋活动月活动方案引言概述：雷锋精神是中华民族的传统美德，为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展一系列的学雷锋活动。

本文将详细介绍中学学雷锋活动月的活动方案，包括志愿者服务、社区关怀、环境保护、文明礼仪和文化传承五个方面。

一、志愿者服务1.1 组织学生志愿者参与社区服务活动，如为老人提供日常生活照料，为孤寡老人送去温暖和关怀。

1.2 开展义务劳动活动，学生志愿者可到学校周边环境进行垃圾清理、公共设施维护等工作，提高环境卫生水平。

1.3 组织学生志愿者参与公益活动，如为贫困学生提供学习辅导，为残障儿童提供陪伴和关爱。

二、社区关怀2.1 组织学生参观社区福利院、敬老院等，了解社区弱势群体的需求，为他们送去慰问品和关爱。

2.2 开展社区义卖活动，将所筹得的善款用于改善社区设施，提高社区居民的生活品质。

2.3 组织学生参与社区文化活动，如为社区居民举办文艺演出、庆祝活动等，增进邻里之间的交流和友谊。

三、环境保护3.1 组织学生参与植树活动，增加绿化覆盖率，改善校园和社区环境。

3.2 进行环保知识宣传，开展环保主题讲座和展览，提高学生的环保意识和行动能力。

3.3 推行垃圾分类制度，组织学生参与垃圾分类宣传和实践，培养学生的环保习惯。

四、文明礼仪4.1 组织学生参与文明交通宣传活动，如分发交通安全宣传资料，引导同学们遵守交通规则。

4.2 开展文明用餐活动，倡导学生文明用餐，减少食物浪费和环境污染。

4.3 开展文明公共场所行为宣传活动，如组织学生参观博物馆、图书馆等，引导学生文明参观、文明借阅等行为。

五、文化传承5.1 组织学生参与传统文化体验活动，如书法、剪纸、民族舞蹈等，传承中华传统文化。

5.2 组织学生参观历史纪念馆、革命纪念地等，了解中华民族的光辉历史，激发学生的爱国情怀。

5.3 开展学雷锋故事分享活动，鼓励学生讲述身边的雷锋事迹，传递雷锋精神的力量。

总结：通过中学学雷锋活动月的开展，我们将培养学生的社会责任感和奉献精神，弘扬雷锋精神，促进社区和谐发展，提高学生的综合素质。

中学生学雷锋活动方案
近年来，雷锋精神在社会中得到了越来越多的关注和推崇。

作为中学生，如何将雷锋精神融入日常学习和生活中，培养自己的社会责任感和奉献精神，成为一名有担当的新时代青年？制定一份中学生学雷锋活动方案显得尤为重要。

一、活动目的
本活动旨在引导中学生弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，促进学生身心健康全面发展。

二、活动内容
1. 各班成立雷锋志愿服务小组，定期组织志愿活动，参与学校及社区公益项目。

2. 设立“雷锋之星”评选活动，鼓励学生积极参与志愿服务工作，树立典范。

3. 举办“学雷锋纪念日”主题班会活动，邀请社会志愿服务组织开展主题讲座。

4. 组织学生参观雷锋纪念馆、社区福利院等地，感受雷锋精神的魅力。

5. 制作雷锋手工作品，展示学生的创意和奉献精神。

三、活动时间
每月至少安排一次学雷锋主题活动，中学生学雷锋活动可持续进行，确保活动效果。

四、活动组织
由学校学生会牵头组织，班主任及志愿者协助开展相关活动，形成
全校师生共同参与的学雷锋活动合力。

五、活动评价
每学期末对学雷锋活动进行评估，总结经验，优化活动方案，提高
活动的实效性和持续性，使学生深入理解雷锋精神，树立正确的价值
观念。

通过中学生学雷锋活动方案的制定和实施，可以有效引导学生强化
社会责任感，培养学生的奉献精神和团队合作意识，激发学生的爱心
和社会责任感，为未来的社会建设培养更多对社会有益的人才。

愿中
学生在学雷锋活动中传承雷锋精神，成为社会的踏实建设者和可靠接
班人。

2019年学雷锋活动计划
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织班级同学生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、活动内容
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。

具体活动安排如下：
1、"雷锋精神在现"活动（3月5日）
三月九日班级召开雷锋精神学习交流大会，揭开学雷锋精神新的篇章
2、“学雷锋，献爱心”活动 3月5日下午开始，组织学生互帮互助
活动，班级开展帮扶经济、学习有困难的同学。

（经费由支部筹集）
3、“从我做起，从身边的小事做起”（3月3日——3月31日）
要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。

4、“为校园美化做贡献”（3月11日）
组织班级成员在学校路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南铁校园美化做贡献。

5、评选"雷锋标兵"（三月末）
活动结束后，针对学生学习雷锋精神情况，根据学生表现，评选三名“雷锋标兵”，在班级公示同时给予一定的物质奖励。

XXXXXXXXXX团支部 2019年3月1日。

中学雷锋志愿服务活动方案中学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题中学雷锋志愿服务活动旨在推动青少年形成志愿服务意识，培养他们奉献精神，增强社会责任感和良好的道德修养，同时帮助有需要的人群，推动社会公正和谐，促进中学生全面发展。

二、活动时间为了更好地将活动提高到普及和受益的程度，该活动应该按照季度制定进行，每个季度选取适合的时间，以便学生能够在不影响学习的情况下参加活动。

三、活动地点中学雷锋志愿服务活动地点应该以学生所在的社区和学校周边为主，根据季节进行调整。

如果有机会，可以去较为落后和贫困的地方开展志愿服务活动，以更好地展现志愿者的爱心和责任感。

四、活动项目1、精神慰藉。

在学生学习的紧张压力中，经常需要有一些心理方面的慰藉，因此可以为学生们提供一些心理疏导和精神鼓励服务。

2、环保活动。

组织学生参与街头巷尾的环保检查和清理工作，提倡环保意识，从小做起，让孩子们养成环保习惯和责任心。

3、帮助社区老人。

在社区和养老院为老人们提供义务照顾服务，帮助他们做一些力所能及的事情，提高青少年的社会责任感和爱心。

4、公益资讯发布。

定期收集、整理社区和城市内公益信息，向社区提供志愿服务资源。

5、义卖和资助活动。

在校内或校外组织义卖活动，所筹集的资金将用于资助需要帮助的学生或社区里的有困难的人。

五、活动组织形式根据不同的活动项目，可以采用不同的组织形式，包括但不限于分组、合作等。

六、活动评估为了更好地改进活动方案，可以对活动进行定期评估，收集并分析志愿者、参与者和社区的反馈，根据情况来调整活动方案和方式。

七、注意事项1、活动应注意安全。

在活动前，必须做好安全检查，活动过程中注意安全保障，确保每个志愿者和参与者的身体健康和生命安全。

2、志愿活动应根据实际情况制定。

志愿活动的制定应该因地制宜，针对地方的实际情况和能力，制定适合的计划。

3、志愿者应遵守规章制度。

志愿者应遵守组织要求，遵守志愿活动的规章制度和安排。

如有违反，应承担相应的责任。

中学学雷锋活动方案活动名称：学雷锋，做志愿者活动目的：1. 弘扬社会主义核心价值观，传承雷锋精神，培养学生爱国主义、集体主义和奉献精神。

2. 培养学生的社会责任感和团队合作能力，提升他们的实践能力和综合素质。

活动时间：每学期至少进行一次活动内容：1. 持续开展一系列志愿服务活动：学生可以组织参观养老院、孤儿院等公益机构，与老人、儿童进行互动交流，并为他们提供物质和精神上的支持。

2. 倡导环保与文明行为：组织学生进行环境保护宣传，进行垃圾分类和清洁校园等活动，同时倡导文明用语，提倡礼貌待人。

3. 开展助人为乐的活动：组织学生进行义卖、义演等募捐活动，筹集物资资助贫困地区学生，帮助他们解决实际困难。

4. 设立学雷锋志愿者团队：鼓励学生主动参加雷锋志愿者活动，建立专职的学雷锋志愿者团队，定期组织活动，营造积极向上的志愿者氛围。

活动管理：1. 学校应设立学雷锋活动组织机构，明确活动的负责人，制定详细活动方案，并确保活动的顺利进行。

2. 学校可以与当地相关机构合作，如社区、志愿者服务中心等，共同组织学雷锋志愿者活动，并向学生提供指导和培训。

3. 鼓励学生积极参与学雷锋志愿者活动，并对他们进行奖励和表彰，激发更多学生参与。

4. 定期评估活动效果，总结经验，不断完善活动方案，提高活动的参与度和社会影响力。

活动效果评估：1. 统计学生参与活动的人数和时间。

2. 调查学生参与活动后的个人感受和收获。

3. 收集活动中落实雷锋精神的典型事迹，进行展示和宣传。

4. 向社会公众发布活动成果，并邀请相关媒体进行报道和宣传。

注意事项：1. 活动过程中要重视学生的安全和保护措施，确保活动的顺利和安全进行。

2. 活动应与课程教学结合，提高学生对雷锋精神的理解和认同，并进行相关的思考与讨论。

3. 学校应确保活动的广泛参与性和持续性，让学雷锋活动真正融入学生的日常生活和教育实践中。

中学学雷锋活动方案（精选11篇）中学学雷锋活动方案篇1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

因此，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

二、活动目的:1、以“弘扬雷锋精神，共创和谐校园”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过“学雷锋”主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动口号:向雷锋同志学习四、活动时间:20xx年3月3日至3月12日五、活动地点:校园内六、活动内容:营造学雷锋氛围1、3月3日学生干部学习雷锋精神动员大会。

2、3月4日升旗仪式进行国旗下主题讲话，倡议全校师生学习雷锋精神。

2、3月5日“向雷锋同志学习”签名仪式。

3、3月6日志愿者爱心献学校，环境卫生大扫除。

4、3月7日“学雷锋”活动校园征文比赛。

5、3月8日“弘扬雷锋精神”主题黑板报评比。

6、3月10日各班筛选优秀征文报校团委，参与校园征文评比。

7、3月12日评选出本次征文比赛一、二、三等奖，并评选出在本次活动中表现突出个人及集体奖项。

七、活动要求:全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，出言无脏话，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把谦让带给他人。

八、活动总结各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。

让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

中学学雷锋活动方案篇2为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发【20xx】2号《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20xx年学雷锋系列活动。

2019中学学雷锋活动方案从小就听说了雷锋的故事，想必每个学校都有过学雷锋的活动吧，通过活动，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高，下面是小编整理的“2019中学学雷锋活动方案”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。

2019中学学雷锋活动方案（一）一、指导思想：为贯彻落实党的教育方针和《公民道德建设实施纲要》要求，积极践行“三个代表”重要思想，发扬中华民族的优良传统，传承雷锋精神，提高我校学生的思想道德水平，展示我校学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，构建和谐校园，为我县阔步迈向xx时代服务。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召56周年之际，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2019年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，学校团委、各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：“学习雷锋好榜样践行核心价值观”四、总体要求：全校各班各支部都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，值日生登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查。

五、活动口号：弘扬雷锋精神构建和谐x中六、活动时间：3月1日—3月30日第一阶段：3月1日—6日宣传动员阶段（各班召开主题班会，成立活动小组）第二阶段：3月7日—26日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月27日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体）七、具体活动安排：1、3月4日——3月6日“走近雷锋学习周”。

中学学雷锋活动计划书为了弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化，促进学生的思想道德素质和社会责任感的培养，我校计划开展一系列学雷锋主题活动。

以下为学雷锋活动计划书：一、活动宗旨：领悟雷锋精神，培养爱国爱民情怀，发扬正义、敬业、诚信、友善的校园文化，增强学生的道德观念和社会责任感。

二、活动时间：2019年3月5日至3月10日三、活动内容：1、学习雷锋故事，观看纪念片和有关雷锋的影视作品，通过视频和图片学习雷锋的言行，了解雷锋精神的内涵。

2、开展雷锋志愿者服务活动，通过图书捐赠、义卖、清洁环境等方式，服务社会，传递爱心。

3、开展征文比赛，以“我眼中的雷锋”为主题，让学生通过文字阐述雷锋精神，在接受传统文化的熏陶中提高自身的人文素养。

4、开展学雷锋知识竞赛活动，让学生通过多种形式感受雷锋的奉献精神。

5、写信慰问一线医务工作者，表达师生关注和感激之情。

四、活动组织：1、活动主题班会，让每个班级有明确的活动任务，有条不紊地开展活动。

2、活动委员会，由各年级教师和学生组成，担负活动组织和协调事宜。

3、志愿者团队，由师生共同组建，参与清洁环境、图书捐赠、义卖等活动。

五、活动成果：1、学生增强了对雷锋精神的认识和理解，树立了正确的人生价值观。

2、活动加强了全体师生的团结协作，形成了浓厚的爱校爱生氛围。

3、通过各种形式，学生提高了公益服务意识和社会责任感。

4、校园文化建设得到了进一步提升。

综上，学雷锋主题活动既能培养学生的思想道德素质，又可以促进学生的社会实践和公益服务意识，是一项有益于学生健康成长的活动，也是学校教育教学的重要内容。

通过全校师生的共同努力，将会取得丰硕的成果。