苏教版小学三年级数学上册第1章两、三位数乘一位数单元测试
题
一．选择题（共10小题）
1．2☆6×8是一道三位数乘一位数的算式，那么下面三个数中，（）可能是它的得数．
A．1888 B．1608 C．2248
2．下列式子中，积中间有0的是（）
A．105×4 B．103×6 C．701×2
3．要使335×□的积是一个四位数，□最小是（）
A．2 B．3 C．4
4．在321×4、231×4和123×4中，得数是四位数的算式是（）A．321×4 B．231×4 C．123×4
5．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（）千米．A．1000 B．2000 C．2 D．4
6．下面算式的得数在4000至5000之间的（）
A．906×4 B．7×740 C．380×9 D．9×510
7．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（）
A．4 B．3 C．2
8．学校合唱小组有男生10人，女生人数比男生的2倍多7人．下面说法错误的是（）
A．女生减少7人，女生人数是男生人数的2倍
B．女生增加3人，女生人数是男生人数的3倍
C．男生减少7人，女生人数是男生人数的2倍
9．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（）米是1千米．A．100 B．200 C．400
10．250×8的积的末尾有（）个0．
A．1 B．2 C．3
二．填空题（共8小题）
11．523的3倍是，7个128的和是．
12．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．
36×3 21×5 11×2 2×11 70×4 141×2 14×3 15×4 222×4 444×2 213×2 312×3 13．250×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．
14．要使□62×3的积是四位数，□里最小应填．
15．水果店运来3车苹果，每车苹果重260千克，这批苹果共重千克，再运来千克苹果刚好是1吨．
16．250×40是位数，最高位上的计数单位是．
17．841×4的积是位数，148×4的积是位数．
18．在﹣﹣﹣﹣﹣﹣里填“＞”“＜”或“＝”
304×2 403×2
708×3 308×7
903×8 309×8
505×6 606×5
三．判断题（共5小题）
19．136×6的计算中，3×6＝18，表示18个百．（判断对错）
20．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3．（判断对错）21．0与一个大于0的数的和一定大于0与这个数的积．（判断对错）22．500×6的积的末尾有3个0．．（判断对错）
23．三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数．（判断对错）
四．计算题（共1小题）
24．列竖式计算．
48×7＝418×5＝179×4＝470×8＝
306×8＝815×4＝2700×3＝920×7＝
五．应用题（共6小题）
25．一本故事书共237页，丁丁前三天平均每天看23页，还剩下多少页没看？26．李叔叔今天一共摘了125个西瓜，每箱装6个，一共有18个纸箱，够装吗？27．一份《小学生数学报》全年36元，订一份《电视节目报》每月5元．
（1）订一份《小学生数学报》，每季度需要多少元？
（2）订一份《电视节目报》和一份《小学生数学报》，全年共需要多少元？28．光明小学有35个班，平均每班有45人，光明小学一共有学生多少人？29．白粉笔有55盒，彩色粉笔比白粉笔少15盒，每盒粉笔都是40支，一共有多少支粉笔？
30．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害虫45只．照这样计算，这些青蛙18天一共能吃害虫多少只？
参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）
1．解：A、1888÷8＝236，可能是选项A；
B、1608÷8＝201，个位上是1，不可能是选项B；
C、2248÷8＝281，个位上是1，不可能是选项C．
故选：A．
2．解：A、105×4＝420
B、103×6＝618
C、701×2＝1402
所以，积中间有0的是701×2．
故选：C．
3．解：A、把2代入335×□，可得：335×2＝670；
B、把3代入335×□，可得：335×3＝1005；
C、把4代入335×□，可得：335×4＝1340；
所以，要使335×□的积是一个四位数，□最小是3．故选：B．
4．解：321×4＝1284，1284是四位数
231×4＝924，924是三位数
123×4＝492，492是三位数
所以，得数是四位数的算式是321×4．
故选：A．
5．解：250×2×4＝2000（米）
2000米＝2千米
答：他跑了2千米．
故选：C．
6．解：A、906×4≈3600
B、7×740≈4900
C、380×9≈3600
D、9×510≈4500
得数在4000至5000之间的是9×510．
故选：D．
7．解：因为354×3＝1062
所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填2；
354×2＝708
708是三位数，所以□里最大能填2．
故选：C．
8．解：男生有10人，
女生有：10×2+7＝27（人）
选项A：女生减少7人．女生人数为20人，20是2个10，所以此时女生人数是男生人数的2倍；
因此选项A正确．
选项B：女生增加3人，女生人数为27+3＝30（人），
30是3个10，所以女生人数是男生人数的3倍，
因此选项B正确．
选项C：男生减少7人，男生人数为10﹣7＝3（人），
27÷3＝9，此时女生人数是男生人数的9倍．
因此选项C错误．
故选：C．
9．解：400×2＝800（米）
1千米＝1000米
1000﹣800＝200（米）
答：他还要跑200米就是1千米．
故选：B．
10．解：因为250×8＝2000；
所以250×8，积的末尾有3个0．
故选：C．
二．填空题（共8小题）
11．解：523×3＝1569
128×7＝896
答：523的3倍是1569；7个128的和是896．
故答案为：1569，896．
12．解：（1）36×3＝108，21×5＝105
108＞105
所以36×3＞21×5
（2）11×2＝22，2×11＝22
22＝22
所以11×2＝2×11
（3）70×4＝280，141×2＝282
280＜282
所以70×4＜141×2
（4）14×3＝42，15×4＝60
42＜60
所以14×3＜15×4
（5）222×4＝888，444×2＝888
888＝888
所以222×4＝444×2
（6）213×2＝426，312×3＝936
426＜936
所以213×2＜312×3
故答案为：＞，＝，＜，＜，＝，＜．
13．解：250×8＝2000，2000的末尾有3个0
所以，250×8积的末尾有3个零
505×8＝4040，4040的中间有1个0
所以，505×8积的中间有1个零．
故答案为：3，1．
14．解：十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一．因数百位上最小是3，才能使积是四位数．
故答案为：3．
15．解：260×3＝780（千克）
1吨＝1000千克
1000﹣780＝220（千克）
答：这批苹果共重780千克，再运来220千克苹果刚好是1吨．
故答案为：780，220．
16．解：250×40＝10000是五位数
五位数的最高位在第5位，而第5位是万位，计数单位就是万，所以，一个五位数，它的最高位上的计数单位是万．
故答案为：五，万．
17．解：841×4＝3364 148×4＝592
841×4的积是四位数，148×4的积是三位数．
故答案为：四，三．
18．解：
304×2＝608 403×2＝806
所以304×2＜403×2
708×3＝2124 308×7＝2156
所以708×3＜308×7
903×8＝7224 309×8＝2472
所以903×8＞309×8
505×6＝3030 606×5＝3030
所以505×6＝606×5
故答案为：＜，＜，＞，＝．
三．判断题（共5小题）
19．解：136×6的计算中，3在十位，因为3×6＝18，所以表示18个十，所以原题说法错误．
故答案为：×．
20．解：最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；
要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、
9，最小填3；
所以，原题说法正确．
故答案为：√．
21．解：0与一个大于0的数的和是这个数，
0与一个大于0的数的积是0；
这个数大于0，所以所得的和就大于所得的积；
原题说法正确．
故答案为：√．
22．解：500×6＝3000，
答：500×6的积的末尾有3个0．
故答案为：正确．
23．解：三位数乘一位数（0 除外），所得的积可能是三位数，也可能是四位数．如：100×1＝100积是三位数，999×9＝8991积是四位数，
其他的三位数乘一位数所得的积都在100和8991之间．
所以三位数乘一位数（0 除外），积可能是三位数，也可能是四位数，所以原题说法正确．
故答案为：√．
四．计算题（共1小题）
24．解：（1）48×7＝336
（2）418×5＝2090
（3）179×4＝716
（4）470×8＝3760
（5）306×8＝2448
（6）815×4＝3260
（7）2700×3＝8100
（8）920×7＝6440
五．应用题（共6小题）
25．解：237﹣3×23
＝237﹣69
＝168（页）
答：还剩下168页没看．
26．解：18×6＝108（个）
108＜125
答：一共有18个纸箱，不够装．27．解：（1）36÷4＝9（元）
答：每季度需要9元．
（2）12×5+36
＝60+36
＝96（元）
答：全年共需要96元．
28．解：45×35＝1575（人）
答：光明小学一共有学生1575人．29．解：（55﹣15+55）×40
＝95×40
＝3800（支）
答：一共有3800支粉笔．
30．解：45×12×18
＝540×18
＝9720（只）
答：这些青蛙18天一共能吃害虫9720只．
小学三年级数学试题<> 班级:________姓名:________等第:________ 一,填空.22分 1,60毫米=()厘米4000米=()千米 2000千克=()吨5分米=()厘米 70分米=()米8分=()秒 2,长方形有()条边,()相等,有()个角,都是()角. 3,有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米. 4,在〇里填上>,<或=. 2吨〇1000千克4米〇40厘米3时〇300分 5000千克〇5吨60毫米〇7厘米8分米〇18厘米 5,在括号里填上适当的单位名称. 一个苹果重200();一块玻璃厚50(); 一只大象高3();粉笔长75(); 二,判断题.4分 1,0和任何数相乘都是0.() 2,南京到徐州的铁路长346米.() 3,6036除以6的商是106.() 4,笔算除法时,从被除数的高位除起.() 三,计算.37分 1,直接写出得数.4分 130×2=82-16=420-60=70-7×9= 690÷3=5400÷9=54+27=8+8÷2= 2,用短除法计算.8分
75÷584÷498÷778÷6 3,求未知数X.6分 X+48=101540-X=540X-85=215 4,用竖式计算(最后一条要验算).7分 1090×6=6040-2367=3782÷9= 5,用递等式计算.12分 656×7-560÷89063÷(25-16) 1337÷7+450×3(128+1945)×4 四,先用尺量一量,再算出它们的周长分别是多少6分 ()厘米 周长: ()厘米 ×××()厘米 周长: ()厘米 五,文字题.6分 1,一个数减去848等于1576,这个数是多少 2,8除2484,商是多少余数是多少 3,457的8倍是多少 六,应用题.25分 1,少年宫的舞蹈队有48人,乐器队有27人,合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人.合唱队有多少人 2,同学们做了40朵红花,还做了4束黄花,每束2朵,红花的朵数是黄花的多少倍 3,操场上有26人在跳高,跑步的人数比跳高的3倍多10人,跑步的有多少人 4,织布车间原计划8小时织布2160米,实际提前2小时织完,实际每小时织布多少米
苏教版小学数学三年级（下册） 第五单元：观察物体 课题：观察物体（2-3课时） 教学内容：教科书第页 教学要求：1.使学生通过辨认正面、侧面、上面观察到的简单立体的形状和相对位置，进一步深化对实物观察和视图关系的认识。 2.使学生在实际的拼搭活动中，进一步学习利用实物或图形进行思考，培养初步的空间想象和推理能力。 3.使学生在观察、操作、思考过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。 注意点：1.教学过程中，教师演示摆放立体时，注意同时运用语言叙述摆放过程。比如：横着放两个小正方体，在你左边的小正方体上叠放两个小正方体。等…… 2.在教学过程中注意培养学生的空间想象能力，可以让学生猜测一下还没有看见的面的形状，再观察验证。 教学过程： 一、复习导入： 在上学期，我们已经学习了观察由2－3个小正方体拼搭成的立体，今天我们进一步学习观察多个小正方体拼搭成的立体。（板书立体） 二、新授： a、出示例题 出示立体图 这三个立体都是由4个小正方体搭成的，请大家跟着我一起搭出第一个立体。<教师同步操作> （横着放3个小正方体，在你左边的小正方体前面放一个小正方体）你们搭的立体和老师的一样吗？ 你会从所搭立体的正面、侧面、上面来观察吗？（开始） <同样摆出后两个立体，观察立体> b、刚才我们从正面、侧面、上面分别观察了三个立体的形状，你们发现没有，从正面看这三个立体，形状相同吗？<电脑展示三个立体>（从正面看，三个立体的都是由3个横摆的小正方形拼成）
从侧面和上面看呢？（侧面看，三个立体的形状也是相同的，从上面看是不相同的） 谁能来描述一下你从侧面看到的形状？（两个小正方形横摆） 这三个立体从上面看，形状是不相同的，我们一齐来看一看他们的形状。<电脑展示> <比较立体俯视图的异同> c、通过刚才的观察我们发现，由4个大小相同的正方体拼成的立体，分别从它们的正面、侧面、上面去观察，<观察大屏幕上三个立体的三视图>得到的图形可能是相同的，可能是不同的。 d、假如我用四个小正方体拼搭成一个立体，从正面、侧面看的形状还是和刚才一样，但是从上面看的形状不一样，还可以怎么搭呢？（同桌合作操作，四人小组交流，集体汇报讨论，大屏幕展示） 三、巩固 1．把四个同样大小的正方体搭成右边的样子。下面的图形分别是哪一面看到的？你能连一连吗？ a、教师用模型摆放出立体，学生跟着老师的叙述摆放。 b、请同学们从立体的正面、侧面、上面观察立体，并且同桌相互说说所看见的形状。 c、交流。大屏幕展示，连线 d、如果搭成右边的样子，从正面看，和刚才看到的样子相同吗？从侧面和上面看呢？（讨论，连线） 2.完成教科书2－3页上的2－4题。 四、全堂总结 通过我们这堂课的学习，进一步观察了由4个小正方体搭成的立体，认识了这些立体图形正面、侧面、上面的形状。我们还发现，这些由4个小正方体搭成的立体，分别从它们的正面、侧面、上面去观察，得到的图形可能是相同的，可能是不同的。希望同学课后能自己动手搭一搭，观察观察，发现其中的规律。 1．小华用同样大小的正方体搭出了下面几个立体。 a.从正面看到是的有哪几个？从侧面看到这种形状有那几个？
小学三年级数学试题 人教版小学三年级数学试题 一、填空。 1、填写合适的单位。 （1）火车从北京到上海行了1462（）。 （2）每天作业大约要用30（）完成。 （3）一辆大卡车载重量是6（）。 （4）一个写字本厚约4（）。 （5）做一次深呼吸用了4（）。 2、一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上（）分钟，就是1小时。 3、最大两位数的4倍是（）；比196少36的数是（）。 4、平行四边形有（）条边，（）个角。具有（）性。 5、在（）里填上“<”，“>”或“=”。 120分（）2时48厘米（）5分米1600千克（）2克4.3千米50米（）3500米 6、王阿姨要摆60盆蝴蝶兰，每行摆8盆，可以摆（）行，剩下（）盆。 7、一个正方形的周长是36厘米，它的边长是（）。 二、选一选。 1、÷7=8……，余数最大是（）。
A、5 B、9 C、6 2、4个小朋友互相通电话，共通（）次电话。 A、6 B、4 C、12 3、一个数乘两位数，积是（）。 A、两位数 B、三位数 C、两位数或三位数 4、用3.8.0可以组成（）个不同的`三位数。 A、4 B、6 C、5 三、我会判。 1、周长相等的两个长方形。它的长和宽分别相等。（） 2、250×8的积的末尾有1个0。（） 3、因为6>5，所以1/6>1/5。（） 4、天阴了下来，半小时后会下雨。（） 四、计算题。 1、口算。
10×8=答案23×0=答案110×6=答案86－36=答案1500－800=答案 2、列竖式计算。 602+596906-153456+154607×352÷924÷7 五、解决问题。 1、三（1）班34人要去郊游，每辆客车准乘9人，应租几辆这样的客车？ 2、星期天，小红和妈妈乘车到姥姥家，客车每小时形56千米，走了4个小时，姥姥家有多远？ 3、育才小学组织学生看电影，电影院有800个座位。电影院的座位够吗？ 男生有425人女生有320人 4、张大伯家有一块长方形的菜的，长6米，宽3米，四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
三年级下册数学期末试卷9 一、口算(10分) 15×8＝120 630－70= 560 18×40＝720 75÷25＝3 84÷12＝723×6＝138 80÷20＝4 0×130＝ 0 121÷11＝ 11 98×20＝1960 600×3＝1800 84÷6＝14 350÷50＝7 72÷12＝ 6 13×50＝ 650 54＋38＝92 720÷90＝8 25×8＝200 400＋350＝750 810÷30= 27 二、填空(30分) 1．用分数表示下面各图的阴影部分． 5/8 2/3 2．①12平方分米=( 1200)平方厘米 ②8千米=( 8000)米 ③500毫米=( 5)分米 ④3千克=( 3000)克 ⑤6000平方分米=( 60)平方米 5 3．在( )中填上合适的单位 ①大楼高30( 米) ②轮船载重30( 吨) ③小红身高140( 厘米) ④轮船每小时行30( 千米) ⑤小明每小时走10( 千米) ⑥一块菜地有300( 平方米) 4．在括号里最大能填几？ ①60×( 4)＜258 ②46×( 4)＜217 ③(4)×24＜100 ④( 5)×53＜302 ⑤75×( 8 )＜620 ⑥100×( 8)＜900 5．在○里填上“＞”、“＜”或“=” ①300厘米○3米②800克○8千克 = ＜ ＜＜＞
⑤小红买了20个本子，平均分成10份，每份占总数的( )． 三、计算(30分) 1．笔算(6分) ①3942÷73 = 54②1009÷43=23……20③312×57=17784 2．脱式计算(12分) ①190＋360÷24×8 ②(140＋60)×(26－8) =190+15×8 =200×18 =190+120 =3600 =310 ③78×7＋828÷18 ④(359－42)×53＋64 =546+46 =317×53＋64 =592 =16801+64 =16865 3．列式计算(12分) ①24乘126与74的和，积是多少？ 24×（126+74） =24×200 =4800 ②184减去210除以6的商，差是多少？ 184-210÷6 = 184-35 = 149 ③94除2538的商加上826，和是多少？ 2538÷94+826 = 27+826 = 853 四、应用题(30分) 1．植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵？ 1554÷3÷14 = 518÷14 = 37（棵） 答：平均每人植37棵。
小学三年级数学模拟试题 【篇一】 一、填空。（每空1分，共20分） 1、76比（）多18；5的（）倍是65。 2、在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填（）；要使商是一位数，□填（）。 3、下午1：30、上午9：10和晚上8：00用24时记时法分别记作（）、（）和（）。 4、右边的长方形使是用边长是1厘米的小正方形 拼成的。这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。 5、找规律，450，500，550，（），（），（）。 6、一个三位数乘一个一位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。 7、从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工（）个零件。 8、用7、8、9可以摆出（）个不同的三位数，其中的是（），最小的是（），它们相差（）。 二、计算。（12分+28分=40分） 1、直接写出得数。 60÷3=6×500=88÷4=1600-600=
4×12=84÷2=32×2=93÷3= 27+35= 16+34= 53+35= 78-44= 2、用竖式计算（有两道题要写出验算过程。计算每题4分，验算2分）。 70÷599÷682÷4 验算：验算： 156×46×3058×420 三、解决问题。（共40分） 1、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形并求出它的周长。（4分） 2、一件羊毛衫是120元，一件大衣的价钱是一件羊毛衫的4倍。买1件这样的大衣需要多少元钱？（4分） 3、每天吃30克，吃了8天，还剩多少克？（4分） 4、希望小学组织学生参观爱国主义教育基地。上午去了3批学生，每批169人，下午又去了213人，这一天共有多少学生去参观？（4分） 5、小红做小红花，从上午8时到下午1时，一共做了225朵，她平均每小时做多少朵？（4分） 6、妈妈买了38个纽扣，每件衣服钉5个，可以钉几件衣服？（4分） 7、渔沟中心小学三年级有5个班，每班都是52人。如果每人都从图书馆借2本书，这个年级的学生一共借书多少本？（4分） 8、一个长方形，长是宽的4倍，长是24分米，这个长方形的周
小学三年级数学应用题（200题） 1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果? 2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人? 3. 每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱? 4. 有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？ 5. 有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？ 6. 有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？ 7. 学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？ 8. 在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？ 9. 小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？ 10. 商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球 有多少个？ 11. 同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道， 小青做了多少道？ 12. 学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？ 13. 三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？ 14. 公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？ 15. 甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？ 16. 一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地， 但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？ (15-5)*120=1200 1200/(10+2)=100 17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。 但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？ (16-8)*60=480 480/(8+2)=48 18 .小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。回家后，三 个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱？给小红多少钱？ (7+5)/3=4 8/4=2 2*(7-4)=6 8-6=2
小学三年级下册数学各单元练习题 位置与方向 一、填一填 1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（东），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。2 （1）小刚出门向（北）走（90）米就到学校了。 （2）小红出门向（北）走（60）米，再向（东）走（100）米，最后向（北）走（50）米就到学校了。 （3）小明出门后向（西）走（70）米，再向（北）走（50）米就到学校了。 3、帮小动物找家 小鸡的家 小狗的家小鸭的家小猪的家 小猫的家 （1）小鸡的家在小鸭的家的（北）面，小猪的家在小鸭的家的（东）面。 （2）小猫的家在小鸭的家的（南）面，小猪的家在小鸡的家的（东南）面。 二、选择题
1、早上太阳从（A）方升起，傍晚在（ C ）方落下。 A．东 B、西 C、南 D、北 2、小红向东走，迎面走来小明，小明向（B）面走。 A．东 B、西 C、南 D、北 3、大树的影子在东边，那么太阳在大树的（B ）面。 A．东 B、西 C、南 D、北 4、冬冬座位的西北方向是李伟的座位，那么冬冬的座位在李伟的座位的（B）方向。 A．西北 B、东南 C、东北 D、西南 5、西南与（A）相对。w W w . X k b 1.c A．东北 B、东南 C、西北 三、一起去逛街 我从新华路乘公交车向（东北）方向坐（2 ）站地到公园，再向（东南）方向坐（2）站地到书店，最后向（东）方向坐（3）站地就到火车站了。 口算除法练习题 1、口算下面各题. 200÷5 =40 120÷6 =20 2400÷6= 40 100÷5=20 3×200=600 350÷7=50 500÷5=100 100×6=600 2000÷2=1000 1200÷4=300 700÷7=100 2000÷5=400 160÷4=40 120÷3=40 1500÷3=500 800÷8=100 630÷9=70 400÷4=100 4900÷7=700 540÷6=90
苏教版小学三年级数学练习题 二、硬币厚度一般是1-2，小红的身高是126，我家有一棵高5的大树，阳台有一台9高的洗衣机，书房里有一张 6高的书桌，书桌上有一盏高35的台灯和一个厚约的文具盒。万里长城长约6700，飞机每小时飞行1000，东莞到北京的距离大约是2300。一只老虎约重360。一列汽车每小时约行驶100。 三、解决问题： 1、一支铅笔原来长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？ 2、妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每5毫米切一处，可以切多少片？ 3、一支粉笔长6厘米，5支粉笔长多少厘米？合多少 分米？ 4、按从大到小的顺序排列。5厘米00厘米50米1千米米 5、某城市要修一条长54千米的高速公路，如果每天 修6千米，几天可以修完？ 6、一辆载重1吨的货车，装有2头牛，每头牛重600千克，货车超重了吗？超了多少？ 7、有两根绳子，第一根长5米，第二根是第一根的4倍，第二根长多少米？两根一共长多少米？
第二单元万以内的加法和减法 一、计算： 95+9312+396+48566+43927-258 78+80946+23487-57900-368507-88 二、填上适当的数 - 1 0 1 三、填空题： 1检验370+230＝600 ）。 2 3、最大的三位与最大的两位数的和是，差是。 四、解决问题： 1、一本书900页，小明第一个星期看了308页，第二个星期看了281页，小明还有多少页没有看？ 2、二三年级开家长会，准备了800张椅子。二年级来了276名家长，三年级来了356名家长。请问学校准备的椅子够吗？ 3组织学生参观博物馆，上午去参观的有580人，下午去参观的学生比上午少187人，这一天学校一共有多少学生参观了博物馆？ 一、填空： 1、和表面有四边形。
2011小学数学三年级下册期末考试试题 一、填一填。（每空1分，共22分） 1. 500千克=（）吨 5米=（）分米=（）厘米 20毫米=（）厘米 6时=（）分 120秒=( )分 36个月=（）年 （）=240秒 8小时=（）分 2. 93里最多有（）个20。 719里最多有（）个90。180里最多有（）个40。 3. 805的6倍是（）。 1120是8的（）倍4213÷8的商是( )位数 4. 252÷4商的最高位是（）位。 5．250×8积的末尾有（）零，积是（）位数。 6．一列火车7小时行了525千米，求（），就是 7. 某工厂9月份（30天）节约用水720吨，平均每天节约用水（）吨。 8.用24时计时法表示：下午5时20分是（），晚上12时是（）时。 9..用4个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长一样长。 ( ) 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（共4分） 1．两个数相乘的积一定大于两个数相乘的和。（） 2．一年有四个季度，每个季度有三个月。 3．一个四位数除以两位数，商一定是两位数。（） 4．240--60×4=0（） 三算一算.共32分 1．看谁算得又对又快。 1．看谁算得又对又快。10分 5.7+9.6= 15×60=100÷25=50×15= 3600÷9=563×19=23×6 = 100÷25=80×34=3600÷9= 100÷50=60×9.1= 36.5+3.65 = 19.1×4.09= 24×10=510÷3=84÷4=130×5=48÷4= 300-80= 2．用竖式计算。10分（后面两题要验算。） 680×15280÷6
小学三年级上册数学期末试卷 一、填空（20分） 1.（1）正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米。 （2）长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（）分米。 2.□÷5=7------□中，余数最大是（）。 3. 在○里填上“＞”“＜”“＝”。 20×3○30×3 900＋1○900×1 2吨○18000千克 989克○1千克67厘米○7分米 4. 在（）里填上适当的质量单位。 ①小明的体重大约是45（）。 ②一块水果糖大约重2（）。 ③一辆汽车的载重量是3（）。 5.4米＝（）分米3吨＝（）千克240秒＝（）分 5000米＝（）千米100厘米＝（）米 6、把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的( )，4份是这张长方形纸的( )。 7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。 二、判断（5分）w w w.xk b 1. c om 1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。（） 2.把一个饼分成3份，每份是这个饼的1/3。（） 3. 两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米。（） 4.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。（） 5. 620×5的积的末尾有一个零。（） 三、选择（10分） 1．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。 A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米ww w.x kb1. com
2．在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）。 A、30 B、34 C、35 3．250×8结果有（）个0 A、1 B、2 C、3 4．一个两位数被9除，余数最大可能是（） A、9 B、8 C、7 5．一个三位数乘3，积（）。 A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数 四、计算（34分） 1、口算（10分） 200+4000= 4500+2500= 324×2= 3000－1800= 78×0= 27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3= 59÷9=132×3=200×8=36÷5= 760+0= 2、用竖式计算下面各题，带☆的要验算。（18分） 482×7＝506×6＝☆72÷6= ☆46÷7=☆655÷5= ☆519÷3= 3、估算。（10分） 59×7≈71×9≈586×5≈613×3≈316×6≈ 五、列式计算（8分） 1、3个235相加的和是多少？
小学三年级数学试卷（2012.12.23） 学校：班级：姓名：得分： 一、填空（每空2分计26分） 1、七千零六十是7个和6个组成的，写作。 2、在横线上填上合适的单位名称。 1个苹果重150 ，1箱苹果重15 。 3、□□÷□=10……7，当除数最小时，被除数是（）。 4、一个长方形和一个正方形的周长相等。如果长方形的长和宽的和是12厘米，长方形的周长是厘米。正方形的边长是厘米。 5、3位老师带62名学生去郊游，每顶帐篷住6人，至少要（）顶帐篷。 6、两个相同的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比两个正方形周长的和少12厘米，每个正方形的周长是（）厘米，长方形的周长是（）厘米。 7、一张长方形纸长9厘米、宽6厘米。剪下一个正方形后（如图）， 剩下图形的周长是（）厘米 二、计算 1、直接写出得数10 54＋32 = 80－14 = 33÷3 = 600×5 = 300×2= 23×2 = 6700-600＝ 7×700 = 104×2×3＝ 0÷100= 2、用竖式计算（最后两题要验算8+4=12） 263×9 ＝ 608+392 ＝62÷3＝ 验算验算 三、右边每题的积大约是多少？用线连一连（8分） 4×397 497×9 3×809 698×4 2400 2800 1600 4500
四、求下列图形的周长。12分 6厘米 10厘米 五、解决实际问题（32分） 1. 小红看一本书，每天看25页，4天正好看完，另一本书的页数是这本书的3倍，另一本书有多少页？ 2、淮安动物园今天上午接待了5批游客，平均每批130名。下午又来了804名，上午比下午少了多少名？ 3. 王叔叔要在墙边用篱笆围一块长方形养鸡场，长方形养鸡场长28米、宽15米。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围。有两种围法可以选择（如下图）。哪一种围法用的篱笆少些？只要多少米？ 4. 小强生日那天，妈妈给了她100元买玩具，小强能买哪两种玩具？还剩多少钱？（请 用算式解答说明）
小学三年级数学试题 班级:________ 姓名:________ 等第:________ 一、填空。22分 1、60毫米=( )厘米4000米=( )千米 2020千克=( )吨5分米=( )厘米 70分米=( )米8分=( )秒 2、长方形有( )条边，( )相等，有( )个角，都是( )角。 3、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。 4、在〇里填上>、<或=。 2吨〇1000千克4米〇40厘米3时〇300分 5000千克〇5吨60毫米〇7厘米8分米〇18厘米 5、在括号里填上适当的单位名称。 一个苹果重2020 )；一块玻璃厚50( )； 一只大象高3( )；粉笔长75( )； 二、判断题。4分 1、0和任何数相乘都是0。( ) 2、南京到徐州的铁路长346米。( ) 3、6036除以6的商是106。( ) 4、笔算除法时，从被除数的高位除起。( ) 三、计算。37分 1、直接写出得数。4分 130×2= 82-16= 420200= 70-7×9= 690÷3= 5400÷9= 54+27= 8+8÷2= 2、用短除法计算。8分 75÷5 84÷4 98÷7 78÷6 3、求未知数X。6分 X+48=101 540-X=540 X-85=215
4、用竖式计算(最后一条要验算)。7分 1090×6= 6040-2367= 3782÷9= 5、用递等式计算。12分 656×7-560÷8 9063÷(25-16) 1337÷7+450×3 (128+1945)×4 四、先用尺量一量，再算出它们的周长分别是多少？6分 ( )厘米 周长: ( )厘米 ×××( )厘米 周长: ( )厘米 五、文字题。6分 1、一个数减去848等于1576，这个数是多少？ 2、8除2484，商是多少？余数是多少？ 3、457的8倍是多少？ 六、应用题。25分 1、少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数比舞蹈队和乐器队的总数多10人。合唱队有多少人？ 2、同学们做了40朵红花，还做了4束黄花，每束2朵，红花的朵数是黄花的多少倍？ 3、操场上有26人在跳高，跑步的人数比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
第一单元（两、三位数乘一位数）教案课题整十数、整百数乘一位数的口算及估算 教学内容：教材第1、2页例1、例2及想想做做 教学目标： 1．学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程，能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。 2．在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。 3．在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。 教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。 教学准备：课件、多媒体教学 教学过程： 一、复习导入。 出示口算卡片，练习表内乘法的口算。 5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8= 7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2= 二、新授。 （一）整十、整百数乘一位数的口算。 1．谈话过渡： 2．出示情境图。
（1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。） （2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？ 教师引导学生解决“一共有多少根？” 3．口算整十数乘一位数。 （3）你打算怎么解决这个问题？ （4）学生口头列式，教师板书。20×3= （5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。 （6）教师简要的板书学生的想法。 A、20+20+20=60 B、2个十乘3得6个十，6个十是60。 C、2×3=6，20×3=60 （7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。 4．口算整百数乘一位数。 （1）完成“试一试” （2）教学过程同上。 5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3= （1）让学生说说其中的规律。 （2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。 6．综合应用。 （1）完成想想做做第1题。 （2）完成想想做做第2题。
一、我会填。（30分，每空1分） 1、4千米=（）米6厘米米=（）米4元8角=（）元 100平方分米=（）平方米900平方厘米=（）平方分米 3平方千米=( )公顷5公顷=( )平方米 2、闰年的1月、2月、3月一共有（）天。2004年是（）年。 3、2.5 6 读作：。零点五零写作：。 4、一节课45分钟，第三节课10时15分上课，到（）时（）分下课。 5、19×23的积大约是（）百多，37×49的积接近（）千。 6、在括号里填上合适的单位名称。 （1）操场的面积约40（）。（2）爸爸身高179（）。 （3）铅笔的长约是2（）。（4）森林的面积约是5（）。 （5）一块橡皮差的面积是4（）。 7、7分米用分数表示是（）米，用小数表示是（）米；23厘米用小数表示是（）分米，3角用小数表示是（） 8、用24时计时法表示： 上午8时30分是（），晚上11时50分是（）时。 9、在〇里填上>、<或=。 4米〇40厘米 3校时〇300分 0.8〇0.78 2.45〇2.54 7.8〇0.78 二、小小裁判。（对的打“ ”，错的打“×”）（10分） 1、0和任何数相乘都是0。（） 2、边长5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米。（） 3、百货大楼高约4千米。（） 4、面积相等的图形，他们的周长也相等。（） 5、小明家骑自行车上学，骑了1.25千米，然后又骑了0.45千米到图书馆，小明一共骑了5.25千米（） 三、小小算术师。（21分） 1、口算。（5分） 240÷3＝ 1.3－0.3＝ 5.3＋3.5＝320÷8＝ 70×50＝ 9.8－5.6＝11×11＝22+69＝360÷60＝ 1.2 ＋2.3 ＝ 2、用竖式计算。（10分） 29×16＝ 4.2－0.5＝ 642÷3＝ 56÷2＝ 35×54＝ 2.6＋5.6＝ 3、计算。（6分） 8×（12.5 —1.25） 5.46÷7×5 四、列式计算。（8分） 1、54个103减去562是多少？
小学三年级数学练习题 小学三年级数学练习题1 1、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？ 小学三年级数学练习题 2、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？ 3、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米？ 4、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。东东身高是多少厘米？ 5、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？ 6、图书室借出456本图书，还剩207本，现在又还回285本，图书室里现在有多少本？ 7、红领巾小学买来皮球380个，足球70个，课外活动时借出去423个，现在学校还剩多少个球？ 8、三（2）班捐赠图书400本后还剩273本，现在又买来125本，现在三（2）班有图书多少本？ 9、冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？ 10、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本？ 11、一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那么它的周长增加多少厘米？ 12、一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？ 13、有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？ 14、冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？ 15、三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？
人教版小学数学三年级上册易错试题集 1、期末考试时;三年级数学考试时间为90分钟;如果上午8:00开始考试;那么应在（）结束考试。 2、5分=（）秒2分米=（）毫米7米=（）厘米 3、50÷（）=7……1;（）里应该填（）;（）÷9=8……8;？（）里应该填（）. 4、从一个长10厘米、宽8厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形;这个正方形的周长是（）厘米。 5、两支铅笔一样长;小明用去了这支铅笔的四分之一;小丽用去一些后;还剩下这支铅笔的四分之一。（）用的多。 6、(1)请你在下面的方格中设计一个周长是24厘米的长方形和一个平行四边形;（一格代表1 (2) 7、有58个鸡蛋;每个盘子里装6个鸡蛋;至少需要几个盘子才能装下这些鸡蛋？
8、（1）湖边种着一排柳树;每两棵树之间相距8米;小明从第一棵树跑到第100棵树;他一共跑了多少米？ （2）张爷爷要用篱笆靠墙围一块长12米;宽8米的长方形菜地;怎样为最节省材料？请你画出示意图;并算出至少需要多少米篱笆？ （3）学校操场一圈是250米;跑（）是1千米。 9、一辆卡车早上八点出发送货;途中要走230千米;卡车平均每小时行70千米;上午11点（）把货送到。 10、、（）后面藏着几？ （）2（）8（）3 7（）（） +3 （）5 +（）5（）+ 3 6 （） 9 0 3 2 4 （）（）2 0 11、猜猜我是几？ 1、我比604多197;我是（）。 2、我比326加253的和少138;我是（）。 3、854比我多76;我是（）。 12、我认识的四边形有（）（）（）;他们都有（）条直的边和（）个角。 13、平行四边形的一组对边的长度和是16厘米;另一组队边的长度和是10厘米;这个平行四边形的周长是（）厘米。 14、把一个大长方形纸剪成两个小长方形;那么这两个小长方形的周长的和与原来大长方形的周长相比;（）。A、变长了B变短了C不变 15、某园区内有一个长方形花圃和一个正方形花圃;且它们的周长相等。已知正方形花
学校：班级 姓名：成绩：（苏教版）小学数学三年级期末测评试卷（时间 90分钟） 一、填空. 1.我的家乡济南在地图的东边，地图通常按照上（）、下（）、左（）、右（）绘制的. 2.闰年的1月、2月、3月一共有（）天.2002年是（）年. 3.一节课35分钟，第三节课10时10分上课，到（）时（）分下课. 4.21×39的积接近（）百. 5.4公顷＝（）平方米 3年＝（）月2平方分米＝（）平方厘米 2日＝（）时5平方千米=（）公顷 400平方厘米=（）平方分米 6.在（）里填上合适的单位. （1）小明家的住房占地面积是90（）. （2）弟弟身高是110（）. （3）邮票封面面积是6（）. 7.7□5 ÷7要使商中间有0□中数字可以填（）. 8.一个数除以6，商21余5，这个数是（）. 9.在○内填上“﹤”、“﹥”或“＝”. 6.75○6.57 5.6○4.89 4米〇40厘米 70000平方米〇7公顷 3时〇300分 1.07元〇1元7分 10.我每天在校的时间是： 8：00——11：30 13：30是下午的（）时 13：30——16：10 （）分，16：00是下午 的（）时（）分. 11.把下面的数按从小到大的顺序排起来. 3.5 3.05 3.35 3.53 _________________________ 12.有两个大小一样的长方形，长都是4厘米，宽都是2 厘米，把它们拼成一个正方形，这个正方形的周才是（）厘米，面积是（）平方厘米. 二、判断.（对的打“√”，错的打“×”） 1．两位数乘两位数，商一定是四位数.（） 2．商的中间有0，被除数不一定有0. （） 3．42×58的积大约是2400. （） 4．百货大楼高约4千米.（） 5．边长5分米的正方形，面积是20平方分米.（） 三、选择题.（将正确答案的序号填在括号里） 1.一位数乘三位数的积（） Α、一定是四位数Β、一定的三位数 С. 可能是三位数也可能是四位数. 2. 左边钟面是某下午的时刻，用24 时 计时法表示是（）. A、5：45 B、15：45 C、17：45 3.下列年份中（）是闰年. A、2100年 B、1996年 C、1986年 4.两个周长是8厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（） А、16厘米В、24厘米С、12厘米 四、用竖式计算下面各题：（带*的题要验算） 32.3＋25.9＝ 20－5.8= *59×64=735÷7 = 34×58= *864÷4＝
小学三年级数学试卷分析三篇 一、试卷分析 本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题 的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如填空题中的第7题，考查了位置的相对性，需要学生通过实践知识而得到准确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面 掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：怎样走最近第6题，解决问题第3题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过 不同的出题形式，全面的考查了学生的计算水平、观察水平和判断水 平以及综合使用知识解决生活问题的水平。 二、失分情况分析 1.填空：共7题。错误最多的是第1题和第6题 2.用竖式计算：共4题。因为学生横式上漏写答案或者漏写余数 而扣分，但总体上，学生对万以内的加法和减法计算已基本掌握。 3.脱式计算：共4题，运算顺序出错。 4.解决问题：共4大题。错的最多的是第大题中的第3小题。审 题不认真。 四、改进措施 1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知 识能够举一反三，灵活掌握。 2.需要提升学生的审题水平，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学 生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师 只能在必要时实行一些引导或启发，只有这样才能使学生的水平得到 全面的发展。
3.增强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。 4.在以后的教学中，增强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在练习中设置开放性题目，为不同层次的学生学好数学创设平等机会。还能够实行“小老师”帮扶，提升“转差”的效果。 【篇二】 一、总体情况：学生答卷总体情况正常，学生对于基本算理和基本的数量关系掌握较好，但在良好的学习习惯(书写规范、仔细检验、认真审题等)方面、对概念的理解和灵活使用知识或概念来解决实际问题等方面依然存有着差别。 二、基本情况分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平.。从整体上看，本次试题难度较容易，不过注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，有利于考察数学基础和基本技能的掌握水准，有利于教学方法和学法的引导和培养。 三、关于试题解答情况试卷反映学生掌握较好的内容为： 1、基础知识部分学生答的较理想，可见我们在平时的教学中对基础知识抓的较准、较实，对学生应掌握的知识训练的基本到位。 2、学生的计算准确率较以前都有明显的提升，这与平时的课堂训练是分不开的。 3、操作题学生能结合实际从不同角度去思考画出平行四边形。 4、解决问题学生完成较好，只有少数学生出错。 四、试卷反映学生存有的问题主要有：
三年级数学经典习题 1. 有一类小于200的自然数，每一个数的各位数字之和是奇数，而且都是两个两位数的乘积，例如144=12×1 2.那么在此类自然数中，第三大的数是多少？ 2. 甲、乙两位学生原计划每天自学的时间相同，若甲每天增加自学时间半小时，乙每天减少自学时间半小时，则乙自学6天的时间仅相等于甲自学一天的时间。问：甲、乙原订每天自学的时间是多少分钟? 3. 一大块巧克力可以分成若干大小一样的正方形小块。小明和小强各有一大块金帝巧克力，他们同时开始吃第一小块巧克力。小明每隔20分钟吃1小块，14时40分吃最后1小方块；小强每隔30分钟吃1小块，18时吃最后1小方块。那么他们开始吃第1小块的时间是几时几分？ 4.由0、2、5、7、9写成的没有重复数字的四位数中，能被5整除的最大数与最小数的差是多少? 5.商店有水彩笔和铅笔一共163支，如果水彩笔拿走19支后，水彩笔的支数就正好是铅笔的5倍.原有水彩笔和铅笔各多少支? 6.姐姐做自然练习比妹妹做算术练习多用48分钟，比妹妹做英语练习多用42分钟，妹妹做算术、英语两门练习共用了44分钟，那么妹妹做英语练习用了多少分钟？ 7.在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？ 8.例如，你是一名计算机的程序员，你就会担心由于某一步骤的忽略而导致了一种无限的循环。我们中间谁能保证在我们的解释、解答或证明中不会发现一点错误呢？在数学中除以零是一种常见的错误，它能引发像下面“”1=2“”的证明那样的荒谬的结果。你能发现它错在哪里吗？ 【答案】
1.最大的是195=13×15，其次是182=13×14，再次是180=12×15 在此类自然数中，第三大的数是180. 2.每天减少半小时后的自学时间=1/(6-1)=1/5小时=12分钟，乙原计划每天自学时间 =30+12=42分钟，甲原计划每天自学时间=12×6-30=42分钟。 3. 18时-14时40分=3小时20分=3×60+20=200分钟，已经吃的块数=200/(30-20)=20块，小明吃20块用时20×20=400分钟=6小时40分钟，开始吃第一块的时间为14时40分-6小时40分=8时。 4、差为7675。分析：能被5整除的最大四位数是9750，能被5整除的最小四位数是2075，则差是7675。能被5整除的数的个位数为0或5。组成一个新的数时，高位上的数越大，则该数越大，反之亦然。 5、原有水彩笔139支，铅笔24支。水彩笔拿走19支后，正好是铅笔数量的5倍.此时水彩笔和铅笔的总数也应减少19支，列式成(支)，且正好是铅笔支数的1+5=6倍.铅笔有： 144÷6=24(支)，水彩笔有：24×5+19=139(支)。 6、48-42=6(分) (44+6)÷2=25(分) 答：那么妹妹做英语练习用了25分钟！ 7、120÷8=15 答：那么差等于15！ 8、1=2？ 如果a=b，且a，b＞0，则1=2. 证明： 1)a，b＞0已知 2)a=b已知 3)ab=bb第2步“=”的两边同“×b” 4)ab-aa=bb-aa第3步“=”的两边同“-aa” 5)a(b-a)=(b+a)(b-a)第4步的两边同时分解因式 6)a=(b+a)第5步“=”的两边同“÷(b-a)” 7)a=2a第2，6步替换 8)a=2a第7步同类项相加 9)1=2第8步“=”的两边同“÷”