A多选题
1.按照经营商品的构成分，可以分为（主力商品、辅助商品、
关联商品）。
2.按照商品的用途分类,可分为（消费品资本品）
3.按交易量的大小及规范化程度不同市场分为（中央批发市
场、地方批发市场、自由批发市场）。
B
1.百货店发展到现阶段，其主要形式有（独立或单体的百货店、连锁百货店）。
2.百货店是指在一个大建筑物内，根据不同商品部门设置销售区，开展( BCD )，满足顾客对时尚商品多样化需求的零售业态。B. 进货C. 运营 D. 管理
3.百货店从产生到发展，形成了自己的经营特征，它们是(拥有宽敞的营业空间和舒适的购物环境 B．多位于城市十心或交通要道C. 经营商品范围广泛、种类繁多 D．在管理上实行商品部制E. 采用传统的售货方式和功能多样化)
4.便利店生存和发展需要的基本条件有（消费者夜生活时间延长，单身家庭或单身消费者的大量存在，家务劳动的外部依赖程度高）
C
1.超级市场的业务流程可以概括为（开架售货、自主服务、小车携带、出门结算）。
2.畅销商品信息包括（本店的畅销商品、本公司的畅销商品、本地区的畅销商品、全国的畅销商品）。
3.仓储式商店的突出优势是（以廉价吸引顾客投入费用低为顾客提供较完善的自我服务设施）
4.从现实情况来看，我国零售商业的选址主要有以下特点( BCD )。
B. 集中于城市中心商业区
C. 郊外与农村零售店密度
较小 D．各大城市站前商业区零售密度过大，部分地区已超负荷
D
1.店铺选址要尽可能避免下列地域( .快速车道旁周围居
民少且缺乏增长性的区域 .店铺密度过大的地区 .高层建筑物内)
2.店铺选址时的客流分析主要是对（客流类型、客流规模、客流目标、客流速度客流滞留时间）。
3.店铺外观设计的功能是（AB）。A 让顾客确知店铺的存在
B 吸引顾客来店
4.大多数顾客投诉的原因是来自于（商品方面、服务方面、顾客自身方面）。
5.店铺内部设计的功能是(提高店铺利用率方便顾客流动
形成良好的购物氛圃．刺激消费者的需求)
F
1.反垄断政策是各国最主要的商品流通政策,各国反垄断法
规制的主要内容包括（A 禁止垄断 B.禁止不正当的交易限制C.禁止不公正交易）。
G
1.购物中心的主要功能是（购物、休闲、娱乐）。
2.各国对大型店铺的规制是出于（增加中小商业的经营机会、避免外部不经济）的考虑。
3.各国政府对零售商业的干预大致有两个层次（通过一般经济政策、通过专门的经济政策）。
4.供应链管理具有以下哪几个方面的发展特点（.
供应链管理是一种基于流程的集成化管理模B.供应链管理可以说是全过程的战略管C.供应链管理提出了全新的库存观）
H
1.核心商圈的基本顾客来源是（工作人口、流动人口、居住人口）。
J
1.经济政策一般包括（生产政策、流通政策、消费政策、分配政策）。
2.简单易行的确定商圈的方法有( ABCDE )。A. 通过调查汽车牌号来确定顾客的来源与分布
B．通过调查报纸的发行范围来确 C．通过向现金购买或汜账购买顾客发放问卷调查表来确定 D. 通过直接访问凋查来确定E．通过信用卡或支票的支付地来确定
L
3.零售商业的竞争包括（ AB ）。A 水平竞争 B.
垂直竞争
4.零售商的基本定价方法有(成本取向定价法需求取向定价法竞争取向定价法)
5.零售商业的特点是（交易次数频繁,交易批量小
B 对店铺选址及店铺设计有较高的依赖度
C 经营场所分散,经营售商圈的限制）
6.零售企业服务品质的高低，主要取决于售货人员的( ABCD )。
A. 服务意识 B．服务态度 C. 服务知识D．服务技巧
7.零售商业三次革命的代表性业态是（百货店、连锁店、超级市场、购物中心）
连锁店的生产与发展需要具备相应的基本条件是（具有较高的工业生产水平、国民收入及消费达到一定水平，民众的购买力较高、有较好的运输，通讯及物流条件、弘一，开放，有序的市场体系）。
8.连锁商店的出现，改变了（专业化、标准化、组织化）和流水作业的现代工业生产方式不能在流通领域应用的传统观念，使商业经营方式产生了革命性的变化。
9.连锁店的产生与发展需要具备相应的基本条件是（ABCD）。A 具有较高的工业生产水平B 国民收入
及消费达到一定水平C 有较好的运输.通讯及物流条件D 统一.开放.有序的市场体系
M
1.卖场通道的形式有( 直线式斜线式自由式)。
2.卖场设计包括（ACD）。A 卖场划分C 面积分配D 卖场布
局
3.目前，我国的连锁商业主要存在以下问题( ABCD )。A．地区分割、部门所有严重制约了连锁组织的迅速发展B．大部分商业连锁公司规模过小，无法发挥连锁经营的
效用C. 连锁企业内部管理不规范，采购系统、信息系统
和商品配送系统不完善D. 地区、业态、业种发展不平衡
N
1.能够决定零售商价格的是（ABC）。A 卖者B 买者C 竞争
者
P
1.批发商业的用户主要包括（批发商、零售商、制造商）。
2.批发商业面临的挑战主要来自（制造商的挑战、零售商的挑战、信息化的挑战、物流产业化的挑战）。
3.批发市场具有（媒介功能、服务功能、管理功能）。
4.批发市场的交易者主要有（上市者、代表批发商、中间批发商、交易参加者）。
5.批发市场的保证金主要有（委托保证金、合同保证金）。
6.POS系统的应用主要包括以下操作功能（前台销售收款操作、收款数据的汇总和统计、商品的进货与盘点、经营分析与管理）。
7.配送中心物流合理化可以从哪些方面来实现（ABCDE）。A. 配送作业计划化B.货物进出批量化C. 配送作业共同化D. 配送路线短捷化 E. 配送作业省力化和管理信息化
8.判断零售业态的标准是（组合的独特性B广泛的影响性
D模仿流行性）
Q
1.企业商品目录一般（经营商品目录、必备商品目录）。
S
1.三次社会大分工是指（畜牧业与农业的分离、手工业与农业，畜牧业的分离、商业与农业，畜牧业，手工业的分离）。
2.商业的主要构成要素是（必须以营利为目的、必须有独立的组织、必须从事专业化和社会化的商品交换）。
3.商品组合的类型有( A. 多系列全面型 B．市场专业型 C. 商品系列专业型 D. 有限商品系列专业型 E．特殊商品
专业型)
4.商品交易所的主要功能是（供求调节功能、价格形成功能、平抑价格功能、风险规避功能）。
5.商品交易所的组织机构主要包括（交易所会员、交易所理事会、专业委员会、清算机构）。
6.商品交易所的交易者主要有（投机散户、投机大户、经纪公司、场内经纪人）
7.商业自动化是指广泛采用现代化手段和方法，实现经营设施的机械化、自动化．经营管理的科学化，合理化，主要包括( 商业信息流通标准化商品销售自动化物流自动化)
8.商品流通政策主体包括（立法机构、行政机构、司法机构）。
商品流通政策的一般目标是（经济发展、经济稳定、经济公正、经济自由）。
9.商业的主要构成要素是（必须以盈利为目的、必须有独立的组织、必须从事专业化和社会化的商
品交换）。
10.商业所以对劳动力有较强的吸纳能力,其主要原因有（ABCDE ）。A. 消费者对商业部门所提供服
务的最终需求不断增长 B.其他产业部门对商业
部门的”中间服务需求”不断增长C.商业劳动生产率的增长低于其他产业D.商业劳动具有较强的”个人化”和”家庭化”倾向E与制造业相比,商业对劳动力资质条件的要求相对较低
11.随着经济的发展，零售商业环境不断变化，从而导致零售商业在（选址、商品组合、营业时间、
技术与服务）及销售方式的变化，这些变化的最
终结果则导致业态形式越来越多。
12.所谓“冷媒体”是指（报纸、杂志、电视、广播）。
13.社会分工的发展产生了效果有（提高了生产效率加深了不同部门，行业之间的相互依赖）
T
1.特许连锁方式包括的当事人有（特许权授予者、政府主管部门）。
2.特许连锁的最大特点是（各成员店在财产和法律上是独立的、加盟店在经营管理上失去自主权、
双方以特许合同为纽带）。
W
1.未来批发商业的发展方向是（组织化、信息化、物流化、专业化）。
2.为了控制采购成本，配送中心应加强以下哪些工作（加强对市场采购信息的收集和分析、与供应
商建立融洽的关系、确定适宜的采购时机、确定
合理的采购批量）。
X
1.消费者产生购买信心主要来自于（相信商品、相信商店或制造商、相信营业员介绍）。
2.现代物流体系的要素构成包括（一般要素、物质基础要素、功能要素、体制政策要素）。
3.下列属于有限职能批发商的有（现金自运批发商、卡车批发商、货架批发商、邮购批发商）。
4.现阶段我国的商品流通宏观调控政策主要体现为
（商品储备政策、风险调节基金政策）。
5.下列属于批发商用户购买特点的有（ABDE）。A.购买数量大B.需求派生性D.需求波动性 E.购买专业性强
6.下面关于配送的描述正确的是（ACD ）。A配送是按用户需求进行的商品组配与送货活动C.配送是一个综合性的
物流运动 D.配送的功能是多样化的
7.下列属于现代物流产业范畴的（ABCD ）。A 物流基础业
B 物流装备制造业
C 物流咨询.服务业
D 企业自营物流
8.下列属于现代物流产业范畴的是（ACD）。A 物流基础业C 物流咨询服务业D企业自营
9.下面那些属于店铺设计原则（ABCD）。A.瞒住需要和魅力原则B.效率原则和经济原则C.店内流动自由和安全原则D.便于挑选原则
Y
1.要进行商品交换必须具备的前提条件有( 社会分工产权明晰 )
2.以下哪种模式的配送将是中国未来本着中心发展的选择（自营配送、代理配送、共同配送）。
3.与传统的交易方式比较,电子商务的主要特点是（交易过程电子化交易市场虚拟化交易对象特定化交易质量
高效化）
4.与传统的市场营销相比,网络营销有许多变化,其主要特
点是(ABC)。A 利用信息传递开展背对背的交易 B.交易活动不受时空的限制C.可以开展互动的定制营销
5.一个地区的商业区或购物区类型包括（ ABCDE ）。A 中心商业区B 副中心商业区C 商业小区D 购物中心E 独立店区
6.影响零售商业的因素有（ABCD）。A 政治法律因素B 宏观经济因素C 消费者需求D 竞争状况
Z
1.自由连锁经营的基本原则是（统一营销行动原则、利益一致原则、适时调整原则、造福社会，造福消费者原则）。
2.在进行店铺建筑造型设计时，主要应考虑（建筑物形态、建筑物的高度、建筑材料、建筑物的外表颜色）。
3.在进行店铺建筑造型设计时，主要应考虑（人建筑物形状、建筑物的高度、建筑材料、建筑物的外表颜色）。
4.在社会分工存在的条件下，解决产品供给单一化与产品需要多样化这种矛盾，协调供需关系，从可能性上说，大致有哪些途径：（自行生产、赠与
5.自由连锁经营的基本原则是（利益一致原则、适时调整原则）。
6.自由连锁是指一批所有权独立的商店自愿归属于一个采购联营组织和一个管理中心领导。理中心负责（提供货源、推销计划、账目处理）。
7.最佳商品组合的标志是（发展性、竞争性、盈利性）。
8.正确理解零售商业的定义，必须把握以下几点( A.服务对象是最终消费者B.事业内容是零售
经营活动 C.经营的商品是消费品而不是投资品D.事业主体是个体零售商和法人零售商 E.不仅
要销售商品，而且要提供与购买或消费商品有关的各种服务 F对经营场所有较高的依赖性，对店铺选址与设计等有特别的要求)
9.最佳商品组合的标志是( ABD )。A．发展性B．竞争性D. 盈利性
10.专业商店的产生与发展大体上可以分为三个阶
段( ABC )。A．独立化阶段 B．专业化阶段 C. 成熟化阶段
For personal use only in study and research; not for commercial use 素质教育概论题库及答案 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. （）永远是教育的根本目的之一。 (C) 促使学生健康成长 2. （）才是提高精神素质的最终目标。 (D) 以上都是 3. （）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。 (C) 思维素质 4. 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）。 (C) 同步性 5. 自主健康成长要求学生（），能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。 (A) 健康成长 6. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。 (A) 教育思想 7. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。 (D) 以上都是 8. 在全社会倡导（）之风，是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的
大事。(D) 素质教育 9. （）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径。 (A) 课堂 教育 10. （）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃至学 校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”。 (A) 活动课程 11. （）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识 改造世界具有重要意义。 (B) 精神审美素质 12. 优良的（）是师生心理健康发展的重要条件。 (B) 教学环境 13. 素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还 处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。 (C) 教育基本理论 14. 提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而是针 对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的。 (C) 现实教育 15. 素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重视的必然产物。 (A) 素质 16. 教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。 (D) 内部矛盾 17. 任何素质的形成都不可能一帆风顺，这就决定了（）必须与困难同行。 (A)素质主体
1试论述社会保障的功能P11-16 答：在国家社会经济发展进程中，社会保障通常发挥着稳定、调节、促进、互助等多重功能作用，具体表现为以下几个方面： （1）稳定功能 社会保障能够通过帮助陷入生活困境的社会成员从生存危机中解脱出来，满足社会成员对于安全与发展保障的需要，从而预防和消化社会成员因生存危机而可能出现对社会、政府的反叛心理和反叛行为，能够保证社会成员在特定事件的影响下仍然可以安居乐业，从而有效缓和乃至消除引起社会震荡与失控的潜在风险，进而维系社会秩序的稳定和正常、健康的社会发展； （2）调节功能 政治方面，社会保障是调解不同利益集团、群体或社会阶层利益的必要手段； 经济领域，社会保障有效地调解者公平与效率之间的关系，其次它可以调节国民收入的分配与再分配最后他可以调解国民经济的发展； 社会发展领域，不同社会阶层之间的利益冲突因社会保障制度调节功能的发挥而得到了有效地缓解，社会因收入分配差距等导致的非公正性和非公平性在一定程度上得到了调节。 （3）促进发展功能保证劳动力再生产，从而促进经济稳定发展。社会保障除满足劳动者本人的基本生活需要，还通过建立生育、抚育子女和教育等津贴形式对劳动力再生产给予资助，并且与国家的人口政策结合，共同影响劳动力的再生产； （4 ）互助功能社会保障促使了社会成员间的互助互济、团结友爱，有利于社会体制、道德观念的维护和延续，可促进社会成员、社会各阶层为共同的利益而努力工作； （5）其他功能除上述四大基本功能外，社会保障事实还有诸如预防风险、资本积累等功能。 2、试论述社会保障的基本原则P22-26 答：社会保障的基本原则包括公平原则、与社会经济发展相适应原则、责任分担原则、普遍性与选择性相结合的原则、互济性原则等。 （1 ）公平原则 社会保障制度安排，属于公共产品、公共资源在社会领域中的分配，因此，缩小社会贫富差距、创造并维护社会公平，是社会保障制度的基本出发点，也是社会保障政策实践的归宿。 （2）与社会经济发展相适应原则 一是社会发展变化决定着社会保障制度的结构变化；二是社会保障制度的确定无一例外地需要相应的财力支撑。 （3）责任分担原则 只有确立了社会责任分担原则，让政府、企业、个人乃至社会等合理分担社会保障责任， 这一制度才能获得持续发展。 （4）普遍性和选择性相结合原则
第一篇 社会学概论 第一章 社会学的学科概述 一、名词解释 社会运行（河北大学2014年研） 答：社会运行是指社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。社会运行大体上包括两个方面：①纵向运行，是社会的变迁与发展；②横向运行，是指社会发展某一阶段上，社会诸要素、社会诸系统的交互作用。无论是纵向运行还是横向运行，社会诸要素与诸系统都表现出了相互联系、交互影响、交互作用的特点。 二、简答题 1．试述社会学产生的背景。 答：19世纪30年代，孔德连续出版了多卷本哲学名著《实证哲学教程》。他在该书第四卷中第一次提出了“社会学”这个新的名词以及关于建立这门新科学的大体设想。后来的社会学家们大多将此作为社会学诞生的标志。孔德提出社会学这个名词以及建立社会学的大体设想，并不是偶然的，而是由当时的社会历史条件以及科学发展的进程决定的。 （1）从社会历史条件看，孔德生活在资本主义大发展，同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代。在这错综复杂、变化多端的社会中，人们急切地要求搞清楚经济的发展对人们的生活地位和相互之间关系的影响。这是催生社会学的重要因素之一。 （2）从学术发展的背景上看，在中世纪的神学统治下，自然科学曾长期被压制，之后，文艺复兴带来了自然科学繁荣发展的春天。到了孔德的时代，许多自然科学的学科都
学的建立和发展奠定了基础。 由此可见，社会学学科的诞生，既是当时社会历史条件下的产物，也深受自然科学方法论的启发。 2．社会学这门学科有哪些特征？ 答：社会学学科的特征主要包括： （1）社会学把社会作为一个整体来看待 从社会学视角看来，只有把社会作为一个有机的整体，并从这个角度出发，才能全面地、科学地认识社会的各种组成成分和各种特殊的社会现象之间的关系。这也是社会学区别于其他社会科学的根本之处。 （2）社会学是一门综合性的科学 由于社会是一个统一的整体，是一个多层次、多结构、多序列的完整网络，那么，作为把社会当做一个整体研究的学科的社会学，必然具有一种综合性学科的性质。 ①这种综合性突出表现在它研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时，总是联系多种有关的社会因素以及自然因素来加以考察。 ②这种综合性还表现在：社会学的研究经常结合和利用其他社会科学甚至自然科学的成果来做综合性的考察。如果不利用其他社会科学和自然科学的成果，社会学是不能实现它对社会的多面向研究的。 （3）社会学的科学性 作为一门社会科学，社会学要运用科学的研究方法，取得对人类社会的科学的认识。这种认识不是表面的，而是要深入到事物的本质；不是片面的，而是系统、全面的。现在，
随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 继续社会化 马斯洛的需要层次理论中，处于最高层次的需要是哪一种 自我实现的需要 个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为角色冲突 一词源于 中国 构成群体的最低限度的人数是
两人以上 由父母及未婚子女组成的家庭是 核心家庭 首先提出实证主义方法论的是 孔德 ）第四卷中提出来的。《实证哲学教程》 是人类历史上第一种家庭形态。 血缘家庭
下列不属于集体行为的基本特征的是 冲突性 马克思主义社会观的基本观点包括哪些内容？ 社会是以特定物质资料的生产活动为基础 社会是以一定数量和质量的人为主体而建立的相互交往和运动发展的社会关系体系社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和 劳动是人类社会区别于动物世界的根本标志 按照社会需要的对象，社会需要可以分为 物质需要 精神需要 规范需要 人进行社会化的生物基础有哪些 人有脑力劳动的条件
人有较长的生活依赖期 人有较强的学习能力 人有较强的语言能力 按照成员之间的互动特点，社会群体可以分为初级社会群体 次级社会群体 社会化的影响因素有哪些？ 家庭 学校 同辈群体 大众传媒 以下属于初级社会群体的是 家庭 邻里 儿童游戏群体
根据互动的性质，对立性的社会互动可以分为 竞争 冲突 统治 服从 关于社会学的基本特征，说法正确的是 社会学把社会作为一个系统整体来看待 社会学非常重视社会调查研究 社会学把社会整体及其关系放在运动与变化的过程中去研究 的集体行为。 正确 复式角色是围绕着某一社会地位而形成的一组角色。 错误 理反应。
(是) 1. 影响素质形成的两大环境因素，首先是自然和社会大环境，同时包括学校、家庭等具体的小环境。 (否) 2. 应试教育课程是素质教育目标和内容的载体，是素质教育活动展开的基本依据，是实施应试教育的蓝图，内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平。 (是) 3. 课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。 (是) 4. 实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任务。 (是) 5. 德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。 (是) 6. 学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为前提。 (是) 7. 课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因。 (是) 8. 学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行因材施教。 (是) 9. 健康素质是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质。 (否) 10. 教会学生创造性地学习是应试教育的追求。 (是) 11. 教育的最高追求是促使学生在现实社会环境里更好地成长，不仅益于社会，而且利于自己。这是人类教育的最高理想，当然也是素质教育的根本主张。 (是) 12. 为了保证传授知识具有更高的价值，教育者必须努力做到用实际言行证明自己传授的知识的正确性、有效性，绝不应在学生面前用自己的言行直接或间接否定传授知识的价值与效用。 (是)13. 博纳厚积是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。 (是) 14. 任何人只有当他真正明确了人生志向，确立了崇高事业的追求，他才能充分张扬独特个性，尽情发挥自己的优势潜能。 (是) 15. 开拓地学是素质形成的必需。 (是) 16. 狭义的课程是指所有学科的总和，或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和，包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。 (否) 17. 激活学生个性潜能只能是泛泛而谈，不会有相对明确的标准。 (否)18. 一个国家、民族的发展状态，首先取决于他们的民族历史和生产力发展。 (否)19. 素质教育第一要义——全面传授更有价值的知识，实质是要求教育者对传授的知识实现脉络贯通。 (是) 20. 素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不是一种教育方式，不存在什么素质教育模式。 (是)21.事物发展的根本原因不是在事物的外部而在事物的内部，在于事物内部的统一差异性。 (否)22. 文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一种历史底蕴。 (否) 23. 在复杂多变的信息科学社会，只有具备健康体质的人，才能实现充分自由生存和全面和谐发展，进而为社会做出有益的贡献。 (否)24. 有人认为教育教学重在技巧、方法，这种观点是完全正确的。 (否)25. 精神教育是一种比科学文化、道德法纪等更远离具体事物和经济基础的社会生活现象。 (否) 26. 提高人的一切素质，首先要从提高其生活水平开始。 (否) 27. 从社会的角度看，思维素质是成就自我的根本条件之一。 (否) 28. 激活学生个性潜能发展完全是学生自己的事，一切全由学生个人或家庭承担，教育体系没有义务为此提供支持。 (是)29. 教学方法不正确，不但不能促进学生的素质发展，而且会压抑学生的素质发展。 (否) 30. 作为教学活动的基本依据，教材的基本属性是它的传播性和实用性。
全国2016年自学考试社会保障概论必考试题和答案 课程代码：00071 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社会福利制度是( D )1-5 A.低水平的社会保障 B.盈利性制度 C.保障劳动者的制度 D.保障全体社会成员 2.商业保险的实施方式是( D )6-153 A.公民强制参加 B.统一费率 C.统一投保年限 D.契约生效时，保险公司才履行保险责任 3.我国社会救助不予 ．．救助的对象是( C )7-201 A.城市流浪人员 B.灾民 C.伤残军人 D.孤儿 4.以下关于工伤保险说法正确的是( B )4-88 A.工伤保险自愿实施 B.劳动者不需缴纳保险费 C.工伤保险不保障职业病 D.因工和非因工负伤给付相同 5.有社会工资美称的制度是( B )1-35 A.社会救助 B.社会福利 C.社会保险 D.社会优抚 6.社会保险基金投资与一般投资的不同 ．．之处是( C )10-276 A.追求经济效益 B.追求社会效益 C.兼顾经济效益和社会效益 D.投资收益征收所得税 7.一般来说，疾病现金给付的标准为( A )5-124 A.被保险人平均工资的50％—75％ B.被保险人平均工资的70％—85％ C.被保险人平均工资的85％—95％ D.被保险人平均工资的100％ 8.以下关于我国失业保险说法正确的是( C )3-70 A.企业的失业保险缴费不允许税前列支 B.财政不向失业保险拨款 C.可以统筹调剂使用失业保险基金 D.对失业保险基金及管理费征税 9.根据我国工伤保险的规定，不能 ．．认定为工伤的是( D )4-87 A.在工作中，因从事工作性质特殊患职业病 B.在工作区域内，遭受意外伤害伤残 C.乘车外出执行公务，遭遇交通事故伤残 D.企业组织员工旅游，途中摔伤、致残
社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪—30-40 —年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以_______ 为主体。 4、文化的特征表现为地域性、—共同性_、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、—综合性—和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有—描述功能—、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 &人类 社会的基本构成要素有—自然环境_、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的________因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度，可以把群体分为—初级群体—和次级群体。 11、家庭是以—婚姻—和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的—社会成员—组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为—农村—社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、—刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准，确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学：是一门把社会做为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学，它们没有区别。第12 页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，是人类历史的全部过程社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程，研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说，历史唯物主义采用概括，演绎，推理方法，社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看，历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法，社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律，为促进社会发展，解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。它们都是对公认社会规范的违反和背离，但程度与性质有所不同。越规既包括对社会规范和轻度违反，又包括对社会规范的严重违反；犯罪则是严重违反。越规违反的是较低层次的，犯罪违反的是较高层次的。越规通常不受社会强力机构的惩治，犯罪理应受到社会强力机构的惩治。越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说，人之生也，不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。生存需要，自身组织和维 护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产，生产活动，一开始就是共同性的群体活动。安全需要一个人不能抵御自然环境的危害，人身安全，心理安全，都需要群体。精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像，精神生活无从发生，心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用同龄群体自由组合，自由选择，提高独立意识，增强人际交往能力。同龄群体背景相同，教育相同，易沟通，有益于成员开阔视野，增长知识。同龄群体有自己的行为准则，价值标准，成员以此要求自己，指导自己的行为同龄群体极少强制性，可以自由沟通交流，从中得到安慰和支持。
继续教育公共科目《素质教育概论》题库及答案 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确素质教育 1.（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。P80 (A)基础 (B)目标 (C)职能(D)潜能 2.素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。P112 (A)科学发展观 (B)文化素养基本理论(C)教育基本理论(D)教育学原理 3. 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。P218 A社会教育B综合教育C德育教育D技术教育 4. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。P137 A教育思想教育水平C教育经验D教育方法 5. （A）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。P89 A社会角色B社会定位C社会地位D社会身份 6. 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（B）前进的本领。 53 A尝试实践B主动探索C实践探索D健康成长 7. （）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。P47 A义务教育B高等教育C素质教育D科学教育 8. （）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。P26
A思想道德品质B历史思维C社会风气D思想道德素质 9. （D）的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中，于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。124 A文化素养教育B心理健康教育C素质教育D思想道德教育 10. 在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。P83 A生理B社会C生活D学习 11. 素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。P74 A个性潜能B品德修养C发展潜力D文化修养 12. 促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（A）。149 A教育B课改C经验D方法 13. （）才是提高精神素质的最终目标。P59 A学以致用B学为我用 C真正将所学知识融入心灵D以上都是 14. （B）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。 A应试教育B素质教育C高等教育D初等教育 15. （）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。P41 A精神审美素质B个人品德素质C独立人格素质D科学文化素质 16. （）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。P38
社会保障概论标准预测试卷（一） （考试时间150分钟） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1．实施对象是社会上相对贫困的人口群体的社会保障项目是( ) A．社会救助B．社会保险C．社会福利D．社会优抚 2．社会保险的实施对象是( ) A．社会上相对贫困的人口群体B．社会劳动者（一般是挣工资的劳动者）C．包括社会劳动者在内的全体社会成员D．社会上一部分倍受尊重而又有光荣身份的人口群体 3．社会保险费的确定方式有( ) A．累进保险费制和均等保险费制B．累退保险费制和均等保险费制 C．比例保险费制和均等保险费制D．均等保险费制和累退保险费制 4．社会优抚中抚恤对象是指( ) A．现役军人家属和在乡老红军、老复员退伍军人等B．退出现役的军人 C. 革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属和残废军人等D．革命烈士家属和现役军人5．日本雇佣保险制的基本结构分为( ) A．预防措施和巩固措施B．失业保险措施和善后措施 C．失业保险措施和预防措施D．善后措施和预防措施 6．国家保障型社会保障制度的宗旨是( ) A．保障全体劳动者生活福利B．保障老弱病残的弱势群体 C．保护劳动者的健康并维持其工作能力D．维持社会稳定，健全社会福利 7．多数国家失业保险的给付期限为( ) A．36～40周B．8～36周C．32～40周D．28～40周 8．于1935年制定了《社会保障法》，确立了社会保障制度一般原则的国家是( ) A．英国B．美国C．德国D．瑞典 9．实施对失业保险基金管理的指导和监督的失业保险金委员会是由人民政府设立的，属于( ) A．县级以上B．乡级以上C．省级以上D．镇级以上 10.我国农村养老保险费( ) A．只能预交五年B．可以预交也可以补交 C．可以预交但不可以补交D．可以补交五年以内的 11. 一般来说，恩格尔系数在59%以上者，被认为是( ) A．富裕B．勉强度日C小康水平D．绝对贫困 12. 1883年12月1日《疾病保险法》正式实施的国家是( ) A．德国B．法国C．英国D．中国 13.负担养老费的实际就业的社会劳动人数中不包括( ) A．参加社会保险的实际参加社会劳动的人数B．不参加社会保险的实际参加劳动的人数C．标准劳动年龄外实际参加社会劳动的人数D．标准劳动年龄内参加社会劳动的人数14.不属于世界各国享受生育保险的三种规定的有( ) A．规定被保险人在享受生育保险补助金时必须已到本国规定的结婚年龄 B．不规定具体的投保条件，凡符合国家公民及财产调查手续者一律可以享受生育保险待遇 C．规定被保险人在分娩前必须已经参加生育保险达到一定时期，并且实际参加工作达到一定时期D．规定被保险人在享受生育保险补助金时必须已交纳保险费达到规定的最低限
社会学概论 第一章：导论 第二章：社会与文化 第三章：人的社会化 第四章：社会角色与社会互动 第五章：社会群体 第六章：社会组织 第七章：社会分层与社会流动 第八章：社会制度 第九章：社区 第十章：社会变迁、社会发展与社会转型第十一章：社会问题与社会控制 第十二章：全球化与全球社会 第十三章：社会学主要研究方法
第一章导论 第一节：社会学的视野 一：社会学观察问题的新角度 英国著名社会学家安东尼·吉登斯（A. Giddens）认为，社会学的概念和发现与“现代性（modernity）究竟是什么”这个问题紧密相关，社会学随现代性而来，是为解释现代现象而兴起的知识体系，它以普遍而精微的方式对现代性进行了跟踪式观察，对现代社会类型及其结构制度、社会行动主体以及社会问题现象等等，给予了辨析、诊断和解释性理解。对现实社会生活的关注，社会学与其他科学显然有着不同的观察角度和视野。 安东尼·吉登斯《社会学方法的新规则》《社会的构成》《民族—国家与暴力》《现代性的后果》《现代 性与自我认同》《亲密关系的变革》《第三条道路：社会民主主义的复兴》《气候变化的政治》 二：社会学的现象力 美国社会学家怀特·米尔斯(W. Mills)在其经典性论文《社会学的想象力》（1959）中认为，社会学想象力是一种特有的心智品质，它思考人们所需要的以及他们感到需要的是什么，这种品质可以帮助他们利用信息增进理性，以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。 《社会学的想象力》 米尔斯认为社会学想象力能够使人们关注有限的个人经验和更广阔的社会历史事件之间的关系，它的首要成果是这样一种思想，即个人只有通过置身于所处的时代中，才能理解他自己的经历并把握自身的命运；人们只有了解所有和他相关的人、文化和社会，才能认识他自己所处的文化。 社会学想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程以及二者在社会中相互之间的联系。这便是社会学的使命和前景。 三.社会学知识与常识 社会学的科学性 社会生活是有规律可循的，社会学家能够使用与其他科学相同的方法进行调查研究。社会学没有大多数自然科学那样先进。不过，社会学还很年轻，它的研究方法正在不断改进。就“科学性”而言，社会学并不比自然科学有任何逊色。 难道社会学真的只是转述了常识早就告诉我们的一些显而易见的事情吗？显然不是这样的。 科学的归纳、解释和预言，靠的是对可以验证的事实进行细心、系统的分析，而非科学的常识性解释则以人们的相信为基础，因而科学方法对现实的解释比常识所作的假象更为可靠。常识是未经系统分析而获得的对某种情况表象的粗浅的感知，而社会学知识是透过社会现象看到社会变迁的规律和真理。 第二节：社会学的研究对象 一．从社会学家和社会著作来看; 1.社会学是研究社会整体的科学 2.社会学是研究个人及其社会行为的科学 3.社会学是研究社会群体和群体生活的科学 4.社会学是研究社会制度、社会过程和社会组织的科学
2015年10月00034社会学概论真题第Ⅰ部分选择题（40分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1．孔德实证主义社会学的两个核心概念是（）。 A．社会和自然B．秩序和进步C．结构和稳定D．发展和变迁 【答案】B 【解析】孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分。社会静力学主要是研究社会协调的问题，即研究人类社会的基本秩序；社会动力学则综合研究人类理性和人类社会发展过程，即社会进步。“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念，是社会学研究的两大主题。 2．社会学家马克斯·韦伯来自（）。 A．法国B．美国C．德国D．英国 【答案】C 【解析】德国社会学家马克斯·韦伯1882年春就读于海德堡大学，专攻法律。 3．刘易斯·A.科塞的代表著作是（）。 A．《社会行动的结构》B．《社会理论与社会结构》 C．《冲突的社会功能》D．《工业社会的阶级和阶级矛盾》 【答案】C 【解析】美国社会学家刘易斯·A.科塞在《冲突的社会功能》一书中指出：社会冲突不只是具有破坏性的反功能，也具有正功能。A、B、D三项分别是塔尔科特·帕森斯、罗伯特·默顿、达伦多夫的代表著作。 4．法兰克福学派所主张的理论道路是（）。 A．社会批判理论B．激进主义理论C．社会有机体理论D．后现代主义理论 【答案】A 【解析】社会批判理论，是法兰克福学派所主张的理论道路。
5．《区隔》一书的作者是法国社会学家（）。 A．米歇尔·福柯B．尤尔根·哈贝马斯C．皮埃尔·布迪厄D．艾尔弗雷德·舒茨【答案】C 【解析】A、B、C、D四项均为当代社会学理论的代表人物。其中，皮埃尔·布迪厄是法国社会学家，主要著作有《实践理论大纲》《区隔》《国家精英》《实践与反思》等。 6．在社会学的研究方法中，以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法是（）。 A．个案研究B．文献法C．实验法D．统计调查 【答案】A 【解析】个案研究，是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。 7．定性分析资料整理的三个步骤是（）。 A．审查、分类和汇总B．汇总、分类和审查 C．审查、汇总和分类D．分类、审查和汇总 【答案】A 【解析】定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。由于资料来源和种类的不同，资料整理的方法也有所不同，但都要经过审查、分类和汇总三个步骤。 8．人口的双重属性是（）。 A．物质属性和精神属性B．自然属性和社会属性 C．政治属性和经济属性D．结构属性和过程属性 【答案】B 【解析】人口具有两重属性：自然属性和社会属性。 9．从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程称为（）。A．文化整合B．文化交流C．文化合作D．文化结构 【答案】B 【解析】文化交流是指从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程。
继续教育公共科目《素质教育概论》考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确素质教育 1.（）就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。P80 (A)基础 (B)目标 (C)职能(D)潜能 2.素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据。P112 (A)科学发展观 (B)文化素养基本理论(C)教育基本理论(D)教育学原理 3. 劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面。P218 A社会教育B综合教育C德育教育D技术教育 4. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步。P137 A教育思想教育水平C教育经验D教育方法 5. （A）是指与人们一定的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为规范的总和，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。P89 A社会角色B社会定位C社会地位D社会身份 6. 学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念，学会（B）前进的本领。53 A尝试实践B主动探索C实践探索D健康成长 7. （）的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质，为成为高素质优秀人才奠定“物质”基础。P47 A义务教育B高等教育C素质教育D科学教育 8. （）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。P26 A思想道德品质B历史思维C社会风气D思想道德素质
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... 一、单项选择题 1、“社会学”这个词首先是在（C）第四卷中提出来的。C．《实证哲学教程》 2、“社会学”一词在中国流行，开始于（ B ）翻译出版日本学者岸本能武太的《社 会学》一书（ 1902 年）。 B 章太炎 3、首先提出实证主义方法论的是（C） C 孔德 4、进一步论证和补充实证主义方法论，并引进了生物进化的观点的是（C） C 斯宾塞 5、严复将斯宾塞的（ C）译作〈〈群学肄言〉〉。C 社会学研究 6、 19 世纪末 20 世纪初，社会学中心由欧洲转移到（ D ），得到迅速和持续的发展。 D 美 国 7、社会学的形成时期为（B） B。 19 世纪末 20 世纪初 8、中国社会学者独立进行的社会调查始于1923 年（ B）指导学生对民众生活费用的调查。 B陈达 9、 1913 年，美籍教授首先在中国教会学校（C）创办了社会学系。 C 上海浸洗学院 10．“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（A） A 享乐主义 11、第二次断乳是指青少年（ B ） B 心理上脱离各方面的监护 12、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ D ） D 继续 社会化 13、在研究个人社会化的各个角度中，下列哪个角度研究历史最悠久，影响最深远（ D ）D 气候的角度 14、弱智儿童教育，也称（B） B 再社会化 15、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（C）C．角色中断 16 广义社会群体的观点是由（ C ）最早提出来到。Ｃ、滕尼斯 17、构成群体的最低限度的人数是（ B ）Ｂ、两人以上 18、（ B）是人类历史上第一种家庭形态。Ｂ、血缘家庭 19（ C）指成员在心理上自觉认同并归属其中的群体Ｃ、内群体 20、家庭的本质关系是（A）Ａ、婚姻关系 21 社会分层最初的历史动因是：（ B）。 B 、社会分工。。 22 提出三位一体的分层理论的学者是：（ B）。 B、韦伯。 23 社会流动的概念最早的提出者是美国社会学家：（ A ） A、索罗金。 24 社会引起社会流动的根本原因是：（C）。 C、社会生产力的发展。 25 现代社会的不平等主要是指：（ D） D、事实不平等。 26 在阶级社会中，最根本的社会分层是：（ B） B 阶级分层。 27 奴隶社会和封建社会的社会分层的特点是：（A ） A 、等级制。 28。社会流动的实质是：（ A ） A 个人社会关系的改变。 29 最先使用“社区”一词的是德国社会学家（ B） B 滕尼斯 30 中国城乡发展的理想目标是（ D） D 城乡协调发展 31 在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ B ） B 逆城市化 32 现阶段我国城市化道路所采取的基本方针是（C） C 控制大城市的规模，合理发展中等 城市，积极发展小城市 33 风俗、习惯、道德等在一般情况下只能称为＿＿B＿＿，而不能称为社会制度。B、社
素质教育概论4 (一)单选题： 每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1、人的潜能具有一定的（），有些潜能在常态下难以发现，这就容易使人产生某些错误判断。 A显性B共通性C差异性D隐蔽性 2、塑造与潜能实现应该是（）。 A对立的B统一的C辩证统一的D对立的统一 3、思想素质涵盖面很宽，包括政治、经济、科技和军事思想素质等，在阶级社会里人们更要注重（）思想素质。 A经济B科技C军事D政治 4、素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节 A知识内化B知识外化C知识爆炸D知识传承 5、（）是指个体完满的身心、情感状态和由社会适应能力积淀升华形成的一种基本稳定的精神品质 A学习素质B思维素质C健康素质D科学文化素质 6、（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识 A事实性知识B学科知识C方法论知识D规范性知识 7、（）要使每一个学生都能找到自己个性才能发挥的领域和生长点 A个性教育B社会教育C素质教育D学校教育 8、素质教育目标是稳定性与（）的统一
A持续性B创新性C延续性D发展性 9、（）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的 A基础教育B家庭教育C学校教育D社区教育 10劳动技术教育包括劳动教育和（）两个方面 A社会教育B综合教育C德育教育D技术教育 11（）是共产主义道德的实质和核心。教育学生做集体的小主人，就是要培养学生具有“五爱”思想、优良品德和良好的道德规范 A社会主义B个人主义C集体主义D人文主义 12（）又称人工自然环境，是主体根据自己的需要以自然物为基础的加工改造，是自然环境与精神环境的中介 A家庭环境B校园环境C物理环境D社会环境 13（）紧密相联，是个体社会素质形成和发展的最重要的生物基础 A语言和学习B思考与学习C思维和语言D思维和学习 14激活学生的（）发展，培养高素质优秀人才是素质教育的最高目标 A个性潜能B个性C潜能D以上都正确 15（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现 A个人道德素质B思想道德素质C法纪责任素质D科学文化素质16（）在主动统合各类教育共同促进学生素质发展方面具有义不容辞的责任A家庭教育B社会教育C学校教育D社区教育 17促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、（）地学习 A持续性B自发性C开创性D创造性
社会保障 考试复习题及参考答案 一、单项选择题： 1.实施对象是社会上相对贫困的人口群体的社会保障项目是( A ) A.社会救助 B.社会保险 C.社会福利 D.社会优抚 2.社会保险的实施对象是( B ) A.社会上相对贫困的人口群体 B.社会劳动者（一般是挣工资的劳动者） C.包括社会劳动者在内的全体社会成员 D.社会上一部分倍受尊重而又有光荣身份的人口群体 3.社会优抚中抚恤对象是指( C ) A.现役军人家属和在乡老红军、老复员退伍军人等 B.退出现役的军人 C.革命烈士家属、因公牺牲军人家属、病故军人家属和残废军人等 D.革命烈士家属和现役军人 10.我国生育保险制度规定正常产假为( A ) A.90 天 B.105 天 C.180 天 D.42天 12.生育保险属于( A ) A.短期性补助 B.长期性补助 C.保险性补助 D.福利性补助 16.国际上确定最低生活保障的方法有多种。按照一个家体用于饮食支出的比例来大体测定该家体 的生活水平的测定方法是( B ) A.生活需求法 B.恩格尔系数法 C.生活形态法 D.国际贫困标准法 21.最低层次的社会保障是( A ) A.社会救助 B.失业保险 C.生育保险 D.社会福利
24.医疗保险的经费主要来源于( D ) A.雇主 B.被保险人 C.国家 D.被保险人和雇主． 31.社会保障的最高层次是（ C ） A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会优抚 34.社会保障的目的是保障( C ) A.生活幸福 B.人民富裕 C.社会安定 D.生活水平 43.“五保”不包括( D ) A.保吃 B.保穿 C.保住 D.保富 44.托儿所、幼儿园等属于我国职工福利中的( A ) A.集体福利设施 B.个人生活福利性补助 C.文化福利 D.娱乐福利 53.社会保障的资金来源不包括( C ) A.政府 B.企业 C.家庭 D.个人 56.不属于社会保险基本特征的为( B ) A.社会性 B.差异性 C.强制性 D.福利性 59.不属于救助型社会保障制度的救助对象的为( B ) A.弃婴 B.产妇 C.残疾人 D.老年人 62.国家抚恤实施的主体是( C ) A.部队 B.地方政府 C.国家 D.军属 64.不属于医疗保险的是( B ) A.意外保险 B.煤矿工人的肺炎 C.疾病保险 D.意外死亡残废保险
?[单项选择](1/32)、社会学这门学科在19世纪的（）发轫了。(2分) ? A 、亚洲 ? B 、美洲 ? C 、南美洲 ? D 、欧洲 ?我的答案：D ?[单项选择](2/32)、（）将人格划分为三个部分：本我、自我、超我。(2分) ? A 、米德 ? B 、埃里克森 ? C 、库利 ? D 、弗洛伊德 ?我的答案：D ?[单项选择](3/32)、在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于( )(2分) ? A 、符号互动学 ? B 、常人方法学 ? C 、结构功能论 ? D 、社会交换论 ?我的答案：B ?[单项选择](4/32)、核心家庭中包含两种最基本的家庭关系：夫妇关系和( )(2分) ? A 、长辈关系 ? B 、亲戚关系 ? C 、亲子关系 ? D 、亲人关系 ?我的答案：C ?[单项选择](5/32)、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（）(2分) ? A 、超城市化 ? B 、过度城市化 ? C 、逆城市化 ? D 、城市化 ?我的答案：D ?[单项选择](6/32)、结构功能主义的主要人物是（）(2分) ? A 、帕森斯 ? B 、丁伯根 ? C 、斯宾塞 ? D 、库利 ?我的答案：A ?[单项选择](7/32)、社区有的是自然形成的，有的是人为规定的。这种划分方法是（）。(2分) ? A 、按社区地域广狭分类 ? B 、按社区中人群大小分类 ? C 、按社区的形成方式分类
? D 、按人们的主要活动分类 ?我的答案：C ?[单项选择](8/32)、在一定的历史条件和现实条件下形成的人们的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系是（）。(2分) ? A 、社会制度 ? B 、社会行动 ? C 、社会结构 ? D 、社会秩序 ?我的答案：A ?[单项选择](9/32)、我国职业分层的基本特点是：职业地位的高低主要取决于（）。(2分) ? A 、专业化的程度 ? B 、职务 ? C 、报酬的高低 ? D 、社会声望的高低 ?我的答案：A ?[单项选择](10/32)、对全球化表述错误的观点是( ) 。(2分) ? A 、全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程 ? B 、全球化是一个单维度的过程 ? C 、全球化是世界各国的共同性和差异性相统一的客观要求 ? D 、全球化是一个客观的历史进程 ?我的答案：B ?[判断](11/32)、在1838年出版的《实证哲学教程》第四卷中，孔德第一次提出了“社会学”这一术语。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](12/32)、齐美尔认为各种社会现象、结构和过程最终都是人们之间具体互动的反映。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?[判断](13/32)、家庭这种群体之所以经久不衰，就在于它具有满足人类个体和社会需求的一定功能，同时家庭的这种功能随着社会的发展变化不会发生变化。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](14/32)、韦伯的科层制是纯粹理想型的。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](15/32)、城市社区亦即现代社区(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：B