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河南省南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况数据专题报告2019版

河南省南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况数据专题报告2019版
河南省南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况数据专题报告2019版

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前言

南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况数据专题报告围绕核心要素化肥施用折纯量,农药使用量等展开深入分析,深度剖析了南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况的现状及发展脉络。

南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门,通过整理和清洗等方法分析得出,具备权威性、严谨性、科学性。

本报告从多维角度借助数据全面解读南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况现状及发展态势,客观反映当前南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况真实状况,趋势、规律以及发展脉络,南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考,提供更快速的效能转化。

目录

第一节南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况现状 (1)

第二节南阳邓州市化肥施用折纯量指标分析 (3)

一、南阳邓州市化肥施用折纯量现状统计 (3)

二、全省化肥施用折纯量现状统计 (3)

三、南阳邓州市化肥施用折纯量占全省化肥施用折纯量比重统计 (3)

四、南阳邓州市化肥施用折纯量(2016-2018)统计分析 (4)

五、南阳邓州市化肥施用折纯量(2017-2018)变动分析 (4)

六、全省化肥施用折纯量(2016-2018)统计分析 (5)

七、全省化肥施用折纯量(2017-2018)变动分析 (5)

八、南阳邓州市化肥施用折纯量同全省化肥施用折纯量(2017-2018)变动对比分析 (6)

第三节南阳邓州市农药使用量指标分析 (7)

一、南阳邓州市农药使用量现状统计 (7)

二、全省农药使用量现状统计分析 (7)

三、南阳邓州市农药使用量占全省农药使用量比重统计分析 (7)

四、南阳邓州市农药使用量(2016-2018)统计分析 (8)

五、南阳邓州市农药使用量(2017-2018)变动分析 (8)

六、全省农药使用量(2016-2018)统计分析 (9)

七、全省农药使用量(2017-2018)变动分析 (9)

八、南阳邓州市农药使用量同全省农药使用量(2017-2018)变动对比分析 (10)

图表目录

表1:南阳邓州市化肥施用折纯量和农药使用量情况现状统计表 (1)

表2:南阳邓州市化肥施用折纯量现状统计表 (3)

表3:全省化肥施用折纯量现状统计表 (3)

表4:南阳邓州市化肥施用折纯量占全省化肥施用折纯量比重统计表 (3)

表5:南阳邓州市化肥施用折纯量(2016-2018)统计表 (4)

表6:南阳邓州市化肥施用折纯量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)

表7:全省化肥施用折纯量(2016-2018)统计表 (5)

表8:全省化肥施用折纯量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)

表9:南阳邓州市化肥施用折纯量同全省化肥施用折纯量(2017-2018)变动对比统计表 (6)

表10:南阳邓州市农药使用量现状统计表 (7)

表11:全省农药使用量现状统计表 (7)

表12:南阳邓州市农药使用量占全省农药使用量比重统计表 (7)

表13:南阳邓州市农药使用量(2016-2018)统计表 (8)

表14:南阳邓州市农药使用量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)

表15:全省农药使用量(2016-2018)统计表 (9)

表16:全省农药使用量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)

表17:南阳邓州市农药使用量同全省农药使用量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增

长%)10表17:南阳邓州市农药使用量同全省农药使用量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)

2018-2019学年河南省南阳市卧龙区八年级(上)期末物理试卷(解析版)

2018-2019学年河南省南阳市卧龙区八年级(上)期末物理试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的美谈,铃声是铃芯击打铃壳使其而发声;人们是根据声音的来辨别出铃声而不是其它物体发出的声音。 2.如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔为0.02s,木块从1位置到3位置运动的距离是cm,木块从1位置到4位置运动的速度为。 3.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥,“是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面,若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是(选填“运动”或“静止”)的,白鹭的倒影是由于形成的。 4.如图所示是足球比赛中的精彩瞬间,运动员使用头球改变球的运动轨迹,说明,运动员顶球的过程中可能头部受伤,这说明物体间力的作用是。 5.为加强交通管理和社会治安,临沂市安装了“海燕系统”,该系统具有跟踪、抓拍及人脸识别功能。如图所示,系统摄像机的镜头是透镜,拍摄时车辆和行人离镜头的距离应满足的条件是。 6.密度有广泛的应用:我国新一代航天运载火箭箭体采用密度比较的新材料,使有效载荷

增大。火灾时室内人员在撒离过程中要尽量弯腰降低身体高度,是因为有毒气体的温度升高,体积变导致密度变小而集中在房间的上部。(均选填“大”或“小”) 7.平时我们习惯于讲水比油重“实际上指的是水的比油大,平时我们也习惯于讲大人比小孩重”,实际上指的是大人的比小孩大。 8.图中弹簧测力计的分度值为N,图中物块的质量为kg(g=10N/kg) 9.山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害,强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力,部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡。 10.小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱,当容器里的水全部变成冰以后,冰的质量是 g,此过程体积变化了cm3.(ρ 水=1×103kg/m3,ρ 冰 =0.9×103kg/m3) 二.选择题(每题3分,共30分)每题只有一个正确答案,请将正确答案的序填涂在答题卡相对应的位置 11.下列数据中最接近实际情况的是() A.一个鸡蛋的质量约为60g B.标准篮球的直径约为10cm C.普通教室门的高度一般为3m D.女生跑完800m所用时间约为60s 12.共享单车是节能环保的交通工具,小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园,下列说法正确的是()A.小杨骑行的速度最大可以达到50m/s B.小杨下坡时不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性 C.小杨骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变 D.以上说法都不对 13.关于声现象的描述,下列说法中正确的是() A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的 B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量 C.中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱噪声

南阳市卧龙区粮油生产现状及对策

南阳市卧龙区粮油生产现状及对策 作者:张雪云贾佳 来源:《河南农业·综合版》 2014年第16期 南阳市卧龙区农业技术推广中心张雪云南阳农业职业学院贾佳 摘要:卧龙区是一个农业大区,小麦、玉米和花生是主要粮油作物。长期以来,投入不足、效益不高、基础设施薄弱等问题长期制约粮油生产再上新高。笔者从提高思想认识、充分 利用政策、改善生产条件、强化科技支撑、以流转促集约化生产、以社会化服务促产业化发展、以农业生态保护促可持续发展等几个方面进行了浅析,旨在提高卧龙区粮油生产能力。 关键词:农业;种植业;粮油生产;现状;对策 一、卧龙区概况 卧龙区地处南阳中心城区的西半部,是一个城郊型农业大区,耕地面积82.5万亩,由西北向东南以浅山、垄岗和平原三种地表形态缓慢倾斜,地形面貌变化大,土壤类型较为丰富,适 合多种作物生产。常年种植面积148万亩,其中小麦常年种植面积60万亩,玉米种植面积40 万亩,花生种植面积20多万亩。 二、卧龙区粮油生产现状 自国家2006年实施良种直补、粮油倍增等惠农支农项目以来,极大地调动了全区人民群众粮油生产积极性,2010年,卧龙区又被国家确定为产粮大县。在看到成绩的同时,我们也应清 醒地看到卧龙区粮油生产不足之处。一是从投入上看,我区粮油生产无论人工、机械、资金等 方面的投入与我省先进地区相比仍有差距,尤其人工投入方面严重不足,部分乡镇基本上是种 子下地、等到机收,中间管理跟不上生产需要,这种现象越是临近南阳城郊越为普遍。二是从 产出看,我区粮油单产仍有较大的提高空间。2012年,全省小麦单产平均394 kg,而我区单产仅360 kg;全市玉米平均单产412.51 kg,我区单产仅378 kg;花生产量全国多地多次出现 700 kg以上的高产典型,我区历史上最高的2012年平均单产仅320 kg。三是基础设施薄弱。 全区有效灌溉面积48万亩,旱涝保收田36.6万亩,仅占全区土地面积的43.6%,大部分土地 仍需靠天吃饭。四是技术落后,管理粗放。主要表现在新品种新技术利用仍显滞后,大部分群 众仍旧是一播等收的管理模式,使农业产出效益不高。 三、卧龙区粮油生产对策 (一)提高认识,对以粮油为主的农业生产重新定位 2010年,我区被纳入国家粮食主产区建设,粮食生产已经纳入市委市政府目标考核系统, 确保粮油生产面积和总产,已经成为我区的一项硬指标硬任务,全区应统筹谋划全区农业,尤 其是粮油生产。 一是明确指导思想。把省委“两不三新”、“三化协调”发展的战略思想贯穿到全部工作 中来,按照国家发展现代农业的要求,以提高农业综合生产能力、抗风险能力和市场竞争能力 为主攻方向,着力促进农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化,着力强化政策、科技、设施装备、人才和体制支撑,着力完善现代农业产业体系,提高农业现代化水平、农民生活水 平和新农村建设水平。

2018-2019学年河南省南阳市卧龙区七年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年河南省南阳市卧龙区七年级(下)期末数学试卷一.选择题(每小题3分,共30分) 1.(3分)方程2x+3=1的解是() A.﹣1B.1C.2D.4 2.(3分)若a>b,则下列不等式变形错误的是() A.a+1>b+1B.﹣<﹣C.3a﹣1>3b﹣1D.1﹣a>1﹣b 3.(3分)下列既是轴对称图形又是中心对称图形的是() A.B. C.D. 4.(3分)若三角形的两边长分别为3和8,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A.3B.5C.8D.12 5.(3分)如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C=24°,则∠B′=() A.150°B.120°C.90°D.60° 6.(3分)下列正多边形的地板瓷砖中,单独使用一种不能铺满地面的是()A.正三角形B.正方形C.正六边形D.正八边形 7.(3分)若代数式3x+2与代数式5x﹣10的值互为相反数,则x的值为()A.1B.0C.﹣1D.2 8.(3分)如图,直线AB∥CD,∠A=40°,∠D=45°,则∠1的度数是()

A.80°B.85°C.90°D.95° 9.(3分)在关于x、y的方程组中,未知数满足x≥0,y>0,那么m的取值范围在数轴上应表示为()A.B. C.D. 10.(3分)如图,在△ABC中,AB=10,AC=6,BC=8,将△ABC折叠,使点C落在AB边上的点E处,AD是折痕,则△BDE的周长为() A.6B.8C.12D.14 二.填空题(每小题3分,共15分) 11.(3分)已如是方程的解,则(a+b)(a﹣b)的值为. 12.(3分)若不等式组有解,则a的取值范围是. 13.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=4cm,将△ABC沿BC方向平移得到△DEF,若DE=6cm,EC=1cm,则四边形ABFD的周长为cm. 14.(3分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度,得到△ADE,若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,则∠BAC的度数为.

邓州市地理

郑州师范学院 地理与旅游学院《河南地理》期末结课作业 课题:邓州市的发展 班级:B13地理科学2班 学号:134108030063 姓名:苗新

第一章邓州市的地理位置 邓州市古称“邓”或“穰”,是河南省辖的县级市,豫西南门户城市,是国务院确定的丹江口库区区域中心城市。 邓州在历史上曾是上郡据区和军事重镇。范仲淹名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”写于花洲书院,邓州也是全球华裔"邓姓"发源地、医圣张仲景故里、老一辈无产阶级革命家习仲勋祖居地;是南水北调中线工程渠首市、丹江口水库库区市、享有“中国第一雷锋城”荣誉称号;邓州先后被授予对外开放城市、改革开放特别试点市、省级历史文化名城、中国校油泵之乡、优先发展中等城市试点市。 邓州处于河南省西南部南襄盆地中部偏西地区。东接南阳市卧龙区、新野县;西连淅川县;南界湖北省襄阳区、老河口市;北邻内乡县、镇平县。地理坐标为北纬32°22′—32°59′,东经111°37′—111°20′之间。南北长69公里,东西宽67公里,总面积2369平方公里。 邓州历史悠久、文化灿烂。根据考古界对邓州八里岗太子岗、杨岗文化遗址的考古发掘,表明七千年前就有古人在邓州生活的实际情况,使邓州七千年的历史在文物和史志中得到肯定。约公元前21世纪,夏代仲康建都于邓,即邓国。根据出土的青铜器铭文,确定商代邓国为公爵国,周初为邓伯国,西周中期为邓公国,西周晚期为邓侯国。同时,确定了五千年前邓字地名由以族为氏的夸父氏族形成,到商周时为曼姓封国,春秋早期改曼姓为邓姓封国。 交通区位优越。邓州地处武汉-郑州-西安大三角和南阳-襄樊-十堰小三角的中心地带,起着连接东西、南北的“桥梁”作用。邓州市交通便利,207国道和六条省干线穿境而过;位于焦枝铁路和宁西铁路、二广高速公路和陕沪高速、207国道和312国道三个“十字”交汇的枢纽位置。水路从老河口、襄樊等地码头入位,通江达海。距襄樊、老河口、南阳三个机场均在60公里以内。邓州市不断加大城市基础设施力度,形成了九纵七横城市道路网络,正在逐步成为具有较强辐射带动能力的豫西南区域性现代化中等城市。 综合实力雄厚。近年来,在省委、省政府和南阳市委、市政府的正确领导下,全市上下以党的十七大和十七届三中全会精神为指针,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕建设“经济强市、文化名市、现代化中等城市”目标,强力实施三大战

2019-2020学年河南省南阳市淅川县八年级(下)期末数学试卷 ( 解析版)

2019-2020学年河南省南阳市淅川县八年级(下)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内. 1.(3分)下列式子是分式的是() A.B.C.D. 2.(3分)将()﹣1,(﹣3)0,(﹣2)3这三个数按从小到大的顺序排列,正确的顺序是() A.()﹣1<(﹣3)0<(﹣2)3B.(﹣3)0<(﹣2)3<()﹣1 C.(﹣2)3<()﹣1<(﹣3)0D.(﹣2)3<(﹣3)0<()﹣1 3.(3分)若点M(x,y)满足(x﹣y)2=x2+y2﹣2,则点M所在的象限是()A.第一象限或第三象限B.第一象限或第二象限 C.第二象限或第四象限D.不能确定 4.(3分)华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片,7纳米就是0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法表示为() A.7×10﹣7B.0.7×10﹣8C.7×10﹣8D.7×10﹣9 5.(3分)若关于x的方程有增根,则m的值为() A.0B.1C.﹣1D.2 6.(3分)函数y=k(x﹣1)与y=(k≠0)在同一坐标系中的图象的位置可能是()A.B. C.D. 7.(3分)已知菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,BD=10,AC=24,则该菱形

的周长是() A.13B.52C.120D.240 8.(3分)八年级某班12名同学练习定点投篮,每人各投10次,进球个数统计如下表,这12名同学进球数的众数、中位数分别是() 进球数123457 人数114231 A.3.75、3B.3、4C.3、3.5D.4、3.5 9.(3分)如图,y1,y2分别表示燃油汽车和纯电动汽车行驶路程S(单位:千米)与所需费用y(单位:元)的关系,已知纯电动汽车每千米所需的费用比燃油汽车每千米所需费用少0.54元,设纯电动汽车每千米所需费用为x元,可列方程为() A.B. C.D. 10.(3分)如图,直线与x轴、y轴的交点为A,B.按以下步骤作图:①以点A 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AB,x轴于点C,D;②分别以点C,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在∠OAB内交于点M;③作射线AM,交y轴于点E.则点E的坐标为() A.(0,)B.(0,)C.(0,)D.(0,)

河南省南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量数据研究报告2019版

河南省南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量数据研究报 告2019版

序言 南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量数据研究报告从小学在校学生数量,普通中学在校学生数量等重要因素进行分析,剖析了南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析,提供一个全面、严谨、客观的视角来了解南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量现状及发展趋势。南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗而得。 南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量数据研究报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量真实状况及发展脉络,为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节南阳邓州市小学和普通中学在校学生数量现状 (1) 第二节南阳邓州市小学在校学生数量指标分析 (3) 一、南阳邓州市小学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省小学在校学生数量现状统计 (3) 三、南阳邓州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计 (3) 四、南阳邓州市小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、南阳邓州市小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省小学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省小学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、南阳邓州市小学在校学生数量同全省小学在校学生数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节南阳邓州市普通中学在校学生数量指标分析 (7) 一、南阳邓州市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、南阳邓州市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、南阳邓州市普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、南阳邓州市普通中学在校学生数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省普通中学在校学生数量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省南阳市淅川县2019-2020学年第一学期六年级语文期末试卷(含答案)人教部编版

2019年秋期六年级期终质量评估 语 文 题 本 注意事项: 1.本试卷分题本和答题卡两部分。题本共6页,三大题,满分100分,考试时间100分钟。 2.所有题目的答案,都用0.5毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在题本上无效。 3.答题前,考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的指定位置,考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分 积累·运用(40分) 一、识字写字。(13分) 1、看拼音写词语。(4分) k ān ɡ k ǎi p áo xi ào xu án y á shēn yín 2、找出下列加点字的错误读音,用“——”画出并在括号内改正。(4分) (1)膝髁.(kē) 蓑.笠(suō) 捕.捉(pǔ) 错综.(zōnɡ) ( ) (2)秕.谷(bǐ) 伽. 蓝(ji ā) 装弶. (ji àn ɡ) 吊唁. (y àn) ( ) (3)骤.然(zhòu) 皱蹙. (cù) 瘦削. (xuē) 泼剌. (cì) ( ) (4)瘦削. (xuē) 尽.管(jǐn ) 苔藓.(xi ān) 入场券. (qu àn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。(5分) ( )定( )成 ( )正( )圆 惟( )惟( ) ( )云( )水 巧( )天( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时,可以用“ ”“ ”来表示赞叹;当我们读到一篇好文章时,可以用“ ”来表示欣赏;当我们听到一首美妙的乐曲时,可以用“ ”来表示赞美。 二、实践运用。(17分) 1、下列加点词语使用恰当的一项是( ) (2分) A.他平时喜欢珍藏..一些工艺品。 B.书柜里收藏..着我人生中获得的第一张奖状。 C.我被老人亲热.. 的话语所打动。 D.她俩亲密.. 得像一对亲姐妹。 2、下面语句同原文一致的是( )。(2分) A.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里安静了。 题 号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总 分 得 分

2020年河南省南阳市卧龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省南阳市卧龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、自我效能感弱的人常常躲避困难,面对困难便焦虑不安,把注意力放在自己的不足上,并轻易放弃努力,在行为之前就宣布自己的失败,这表明自我效能感会()。 A、促使人们选择行为 B、促使人们付出努力 C、影响思维方式和情感反应 D、成为行为的产生者和预告者 【答案】C 【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。人们的情绪反应会由认知反应所引起,将注意力集中在自身不足与潜在困难上的学生,会产生恐惧、焦虑的消极情绪反应。消极的情绪反应显然又会进一步对学生的学习产生消极影响。故选C。 2、教育科学体系中的基础学科是()。 A、教育学 B、教育心理学 C、教育社会学 D、教育经济学 【答案】A 【解析】教育科学体系中的基础学科是教育学。故选A。 3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异,()。 A、完全由学生自己决定如何学习 B、将学生按优,中,差分班教学 C、使每个学生的特长都得到发挥 D、大力培养单科独进的尖子生 【答案】C 【解析】学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同,存在着差异性和丰富性,作为

教师,在教学中必须关注学生的差异,认清每个学生的优势,开发其潜能,使每位学生在不同层次上都得到发展。故选C。 4、在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求相反的道路;恶劣环境中,有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。 A、人的发展不受环境影响 B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展更有利 D、人是环境的奴隶,个人发展的好坏完全由环境来决定 【答案】B 【解析】人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程。故选B。 5、教育基础研究是关于()的研究。 A、教育行动 B、教育理论 C、定量 D、教育实践 【答案】B 【解析】教育基础研究是相比较教育实践研究而言的,前者更注重理论性,后者更注重应用性。A选项教育行动也属于教育实践的部分,故不能选择;C选项只是教育研究中的一个小因素,不是重要研究方向,故不能选择。故选B。 6、()是实施素质教育的核心,也是新课程改革的主要目标。 A、探究精神和合作能力 B、创新精神和实践能力 C、自主意识和探究精神 D、合作能力和创新精神 【答案】B 【解析】创新精神和实践能力是实施素质教育的核心,也是新课程改革的主要目标。故选B。 7、程序教学的基础是()心理学。 A、构造主义 B、认知主义 C、行为主义 D、实用主义 【答案】C

河南省邓州市主要粮食类产量数据解读报告2019版

河南省邓州市主要粮食类产量数据解读报告2019版

序言 邓州市主要粮食类产量数据解读报告对邓州市主要粮食类产量做出全面梳理,从粮食作物产量,夏收粮食产量,秋收粮食产量,谷物产量,稻谷产量等重要指标切入,并对现状及发展态势做出总结,以期帮助需求者找准潜在机会,为投资决策保驾护航。 邓州市主要粮食类产量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础,数据来源于权威机构如中国国家统计局等,力求准确、客观、严谨,透过数据分析,从而帮助需求者加深对邓州市主要粮食类产量的理解,洞悉邓州市主要粮食类产量发展趋势,为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节邓州市主要粮食类产量现状 (1) 第二节邓州市粮食作物产量指标分析 (3) 一、邓州市粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、邓州市粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、邓州市粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (4) 五、邓州市粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量(2017-2018)变动分析 (5) 八、邓州市粮食作物产量同全省粮食作物产量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节邓州市夏收粮食产量指标分析 (7) 一、邓州市夏收粮食产量现状统计 (7) 二、全省夏收粮食产量现状统计分析 (7) 三、邓州市夏收粮食产量占全省夏收粮食产量比重统计分析 (7) 四、邓州市夏收粮食产量(2016-2018)统计分析 (8) 五、邓州市夏收粮食产量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省夏收粮食产量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省南阳市卧龙区2019-2020学年八年级上学期期中数学试卷 (有解析)

河南省南阳市卧龙区2019-2020学年八年级上学期期中数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.如果?b是a的立方根,则下列结论正确的是() A. ?b3=a B. ?b=a3 C. b=a3 D. b3=a 2.如图,在数轴上表示实数√15的点可能是() A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N 3.下列式子中,结果为a6的是(). A. a2·a3 B. a12?a6 C. (a3)3 D. (?a)6 4.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③一个数的平 方根仍是它本身,这样的数有两个;④?√17是17的平方根;⑤无理数都是无限小数,其中正确的有() A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个 5.下列命题中,真命题是() A. 若2x=?1,则x=?2 B. 任何一个角都比它的补角小 C. 等角的余角相等 D. 一个锐角与一个钝角的和等于一个平角 6.要使多项式x2+kx+4是一个完全平方式,则k=() A. 4 B. ?4 C. ±4 D. ±2 7.如图,已知∠1=∠2,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABD≌△ACD 的条件是() A. AB=AC B. BD=CD C. ∠BDA=∠CDA D. ∠B=∠C 8.如图,∠ABC=∠DCB,AB=DC,ME平分∠BMC交BC于点E,则下列说法正确的有() ①△ABC≌△DCB;②ME垂直平分BC;③△ABM≌△EBM;④△ABM≌△DCM.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 9.若一个正方体棱长为2×103mm,则它的表面积为()mm2. A. 8×106 B. 8×109 C. 24×106 D. 2.4×107 10.已知等腰三角形的两边长满足√a?4+(b?5)2=0,那么这个等腰三角形的周长为() A. 13 B. 14 C. 13或14 D. 9 二、填空题(本大题共5小题,共15.0分) 11.若一个数的平方根是2a+1和4?a,则这个数是______ . 12.计算:3a3?a2?2a7÷a2=________. 13.根据图,利用面积的不同表示方法得到一个代数恒等式是 ___________________. 14.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=70°,则∠C 的度数为______. 15.如图,AB=24,AC=12,且CA⊥AB于A,射线BM⊥AB于B,一个动点E从A点出发以3cm/s 沿射线AN运动,点D为射线BM上的一个动点,且始终保持ED=CB,当点E经过__________s 时,△DBE与△BCA全等. 三、计算题(本大题共3小题,共24.0分)

河南省南阳市淅川县2019-2020学年第一学期六年级语文期末试卷(含答案)人教部编版

2019 年秋期六年级期终质 量评估 语文题本 注意事项: 1.本试卷分题本和答题卡两部分。题本共 6 页,三大题,满分 100 分,考试时间 100 分 钟。 2.所有题目的答案, 都用 0.5 毫米黑色水笔直接答在答题卡上对应的答题区域内, 答在题 本上无效。 3.答题前,考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在题本和答题卡上的 指定位置,考生必须保持答题卡的整洁。 题号 积累?运用 阅读?理解 习作?表达 总分 得分 第一部分 积累·运用 (40 分) 、实践运用。 (17 分 ) 1、下列加点词语使用恰当的一项是 ( ) (2 分) A. 他平时喜欢珍.藏.一些工艺品。 B.书柜里收.藏.着我人生中获得的第一张奖状。 2、下面语句同原文一致的是 ( )。 (2 分 ) A.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里安静了。 2、找出下列加点字的错误读音,“—— ”画出并在括号内改正。 (4 分) (1)膝髁.(kē) 蓑.笠(su ō) 捕.捉(p ǔ) 错综.(z ō n) ɡ ( ) (2)秕.谷(bǐ) 伽.蓝(ji ā) 装弶.(ji ànɡ) 吊唁.(yàn) ( ) (3)骤.然(zh òu) 皱蹙.(c ù) 瘦削.(xu ē ) 泼剌.(c )ì ( ) (4)瘦削.(xu ē ) 尽.管(j ǐ) n 苔藓.(xi ān) 入场券.(quàn) ( ) 3、把下面成语补充完整并填空。 (5分) ( )定 ( )成 ( )正 ( )圆 惟( )惟( ) ( )云 ( )水 巧( )天 ( ) 余( )绕( ) 当我们看到人工雕琢的精美艺术品时,可以用 “ C.我被老人亲.热.的话语所打动。 D.她俩亲密 得像一对亲姐妹。 、识字写字。 (13 )

河南省邓州市污水排放量数据专题报告2019版

河南省邓州市污水排放量数据专题报告2019版

序言 邓州市污水排放量数据专题报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对邓州市污水排放量进行剖析和阐述。 邓州市污水排放量数据专题报告同时围绕关键指标即用水人口数量,污水排放量等,对邓州市污水排放量进行了全面深入的分析和总结。 邓州市污水排放量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 邓州市污水排放量数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解邓州市污水排放量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门,数据客观、精准。

目录 第一节邓州市污水排放量现状 (1) 第二节邓州市用水人口数量指标分析 (3) 一、邓州市用水人口数量现状统计 (3) 二、全省用水人口数量现状统计 (3) 三、邓州市用水人口数量占全省用水人口数量比重统计 (3) 四、邓州市用水人口数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、邓州市用水人口数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省用水人口数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省用水人口数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、邓州市用水人口数量同全省用水人口数量(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节邓州市污水排放量指标分析 (7) 一、邓州市污水排放量现状统计 (7) 二、全省污水排放量现状统计分析 (7) 三、邓州市污水排放量占全省污水排放量比重统计分析 (7) 四、邓州市污水排放量(2016-2018)统计分析 (8) 五、邓州市污水排放量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省污水排放量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省南阳市卧龙区2018~2019学年九年级下学期期末语文试题

河南省南阳市卧龙区2018-2019学年九年级下学期期末语文 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是() A.雇佣./佣.金蒙.骗/蒙.头转向安步当.车/当.头棒喝 B.赧.然/赭.石驽.钝/剑拔弩.张污言秽.语/秣.马厉兵 C.叨.扰/叨.念曝.露/一曝.十寒间.不容发/亲密无间. D.娉.婷/聘.任厮.杀/声嘶.力竭言简意赅./放浪形骸. 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.泄秘羁绊勘误表素昧平生既往不咎 B.寰宇峥嵘大杂荟哗众取宠门可罗雀 C.佞臣暴戾烟幕弹李代桃僵饴笑大方 D.盘桓秀颀病恹恹恃强凌弱泾渭分明 二、句子默写 3.古诗文默写 (1)_____________,百草丰茂。(曹操《观沧海》) (2)荡胸生曾云,_____________。(杜甫《望岳》 (3)李贺在《雁门太守行》中用“_____________,_____________”写出敌军兵临城下,来势凶猛,战云笼罩;而守城将士严阵以待,士气旺盛的画面。 (4)诗借酒兴,酒助诗势。陆游的“_____________,_____________。”(《游山西村》),伴“酒”饮下的是农家人的热情好客;刘禹锡的“_____________,_____________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)则借“酒”表达对友人关怀的感谢并以此来振奋精神。 三、语言表达 4.在下面一段文字的横线处选填补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 2019年2月5日上映的电影《流浪地球》是根据刘慈欣同名科幻小说改编的。 _________,_________,_________。刘慈欣的作品凸显以上三个要素,其中《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。 ①其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺 ②一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素

2020年河南省南阳市淅川县中考数学一模试题

2020年河南省南阳市淅川县中考数学一模试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列实数中最大的是() B.C.D. A. 2. 下列计算正确的是( ) A.B. C.D. 3. 2019年“五一”假日期间,某省银联网络交易总金额接近161亿元,其中161亿用科学记数法表示为() A.1.61×109B.1.61×1010C.1.61×1011D.1.61×1012 4. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC于点E,若∠1=145°,则∠2的度数是( ) A.30°B.35°C.40°D.45° 5. 如图所示的图形是由7个完全相同的小正方体组成的立体图形,则下面四个平面图形中不是这个立体图形的三视图的是()

A.B.C.D. 6. 若一次函数的图象不经过第二象限,则关于的方程 的根的情况是() A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根 C.无实数根D.无法确定 7. 下面是2019年某周发布的郑州市最高温度:16℃,19℃,22℃,24℃,26℃,24℃,23℃.关于这组数据,下列说法正确的是()℃. A.中位数是24 B.众数是24 C.平均数是20 D.极差是9 8. 如图,在菱形中,,按以下步骤作图:①分别以点和点 为圆心,大于长为半径作弧,两弧相交于点;②作直线,且恰好经过点,与交于点,连接,则() A.B.C.D. 9. 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=60°,点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标为(2,4),将△ABC绕点A顺时针旋转α(0°α90°),得到 △AB1C1,若AC1⊥x轴,则点B1的坐标为() A.B. C.D.

河南邓州驾考科目三整理版

河南南阳邓州驾考科目三整理版 1、上车准备: 当听到考试口令时,考生进入上车前准备考试阶段。按照监督员指示,靠近车身,从右前门逆向绕车一周,同时检查轮胎及前后灯,再从右前门逆向绕至左前门,观察后方交通情况,确认安全后打开左前门上车。上车后调整座椅位置,再调整内外后视镜,系好安全带,检查仪表(判断车的状态—着火,检验档位:确定档位在空挡的位置上,踩离合启动发动机),请求考试。 2、起步: 当听到语音提示“请立即起步”,按语音提示完成考试(一踩离合器、二挂档、三打左转向3秒,四按喇叭,五慢抬离合器松手刹),看左倒车镜确认安全后,平稳起步,起步后并入二车道,拨正转向灯,加速到20码,换二档,加速到30码,换3档(保证发动机转速在1000-1500转匀速居中行驶)当听到语音器通报,起步完成,请按规定考试路线行驶时,表示起步项目考试完成。 3、变更车道 当听到语音提示“请变更车道”,打左转向保持3秒,同时左扭头通过左后视镜观察左后方交通状况,确认安全后,左转动方向盘变更车道,当不具备变更条件时,可减速慢行,等到条件允许后进行变更车道,严禁连续变更两个车道。当听到语音“变更车道完成”后,打右转向灯,驶回原车道,该项目完成。 4、通过路口 听到语音器提示“前方通过路口”考生应刹车减速,不宜猛踩刹车,踩刹车持续4-5秒,左右扭头,观察交通情况,安全通过。 5、直线行驶 听到语音提示后,以30码左右的速度保持直线行驶,考生应目视前方,双手控制好方向盘,选好合适档位(3档),将车速匀速提升,严禁碾压道路分道线,保持车辆直线行驶。听到语音通报直线行驶完成时,表示该项目考试完成。 6、通过人行横道 听到语音提示“前方通过人行横道”,考生宜刹车减速,不宜猛踩刹车,踩刹车持续4-5秒,减速完后保持平稳车速,继续前行。 7、通过学校

2018年河南省南阳市淅川县小升初英语试卷

2018年河南省南阳市淅川县小升初英语试卷 五、词语填空,每空一词,将其标号填在答题卡对应位置上,其中有一项是多余的.(5×2=10分) 1. 词语填空,每空一词 A.best B.bought C.capital D.think ( 1 )We will go to the D of Italy,Rome. ( 2 )They lived C ever after. ( 3 )My mother A me four cakes yesterday. ( 4 )There was a bookshop at the E of the street. ( 5 )Our country is doing her B to protect them. E.happily F.end 六、单项选择.从每题的A、B、C中选出正确答案并填在答题卡对应位置上.(10×1=10分) How about_____with me?() A.go shopping B.go shop C.going shopping It’s your book._______is at home.() A.I B.My C.Mine ﹣______ did you go there?﹣On foot.() A.How B.Where C.Why The shop is_______the hospital and the cinema.() A.between B.with C.in How many _______ are there?() A.sheep B.duck C.sheeps They asked all the girls _____the shoe on.() A.try B.to try C.trying We_____stay there for a week.() A.are going to B.are C.will to My father will be_______ me.() A.and B.with C.or _______a bus station and a bookshop near our house.() A.There is B.There are C.Has

河南省南阳市卧龙区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题(word版含答案)

河南省南阳市卧龙区2020-2021学年九年级上学期期末化学 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.我国古代下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是() A.矿石炼铁B.水车灌溉C.活字印刷D.雕刻石像2.水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是( ) A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中常用煮沸的方法软化硬水C.生活污水可以随意排放D.经处理后的工业用水可以循环使用3.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是 A.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石 B.实验室制取二氧化碳时,先装药品,后检查装置的气密性 C.组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上 D.用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管 4.用相关知识解释下列现象,其中不正确的是() A.氢气球在高空膨胀——分子体积变大 B.品红在静止的水中会扩散——分子在不停地运动 C.金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同 D.干冰升华变成二氧化碳气体——分子间的间隔变大 5.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) A.测定空气里氧气的含量B.检查装置的气密性 C.验证质量守恒定律D.证明CO2密度比空气的大

6.下列各组物质,都由原子构成的一组是 A.硫、干冰B.硫酸铜、氯化钠C.铁、氧气D.金刚石、金7.下列各组物质,按照混合物、单质顺序排列的是 A.洁净的空气、干冰B.食醋、液氧 C.水银、石油D.冰水共存物、氮气 8.类推的思维方法在化学学习中应用广泛,下列类推正确的是 A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子是离子 B.原子核由质子和中子构成,则原子中都有质子和中子 C.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的 D.单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质 9.2019年5月,我国“海洋六号”科考船在深海的“冷泉”周围收集到可燃冰。在深海潜水器或潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为 A.Na2CO3和H2B.Na2O和O2 C.NaOH和O2D.Na2CO3和O2 10.用甲烷和水在一定条件下可以制取水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,下列根据微观示意图得出的结论正确的是 A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有三种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1 11.下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法不正确 ...的是 A.硫原子核内有16个质子 B.硫的相对原子质量为16 C.硫元素位于第三周期

河南省南阳邓州市谷物和小麦播种面积数据研究报告2019版

河南省南阳邓州市谷物和小麦播种面积数据研究报告2019 版

序言 本报告全面、客观、深度分析当下南阳邓州市谷物和小麦播种面积现状及趋势脉络,通过专业、科学的研究方法及手段,剖析南阳邓州市谷物和小麦播种面积重要指标即粮食作物播种面积,谷物类播种面积,小麦类播种面积等,把握南阳邓州市谷物和小麦播种面积发展规律,前瞻未来发展态势。 南阳邓州市谷物和小麦播种面积研究报告数据来源于中国国家统计局等权 威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解南阳邓州市谷物和小麦播种面积提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节南阳邓州市谷物和小麦播种面积现状 (1) 第二节南阳邓州市粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、南阳邓州市粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、南阳邓州市粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、南阳邓州市粮食作物播种面积(2016-2018)统计分析 (4) 五、南阳邓州市粮食作物播种面积(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积(2017-2018)变动分析 (5) 八、南阳邓州市粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积(2017-2018)变动对比分析6 第三节南阳邓州市谷物类播种面积指标分析 (7) 一、南阳邓州市谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、南阳邓州市谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、南阳邓州市谷物类播种面积(2016-2018)统计分析 (8) 五、南阳邓州市谷物类播种面积(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积(2016-2018)统计分析 (9)

河南省南阳市卧龙区2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题(word无答案)

河南省南阳市卧龙区2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试 题(word无答案) 一、填空题 (★) 1 . 云南是著名的茶马古道的源头,赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时,叮叮当当的铃声传出山外,故有“山间铃响马帮来”的美谈。铃声是铃芯击打铃壳使其_____而发声;人们是根据声音的_____来辨别出铃声而不是其它物体发出的声音。 (★)2 . “西塞山前白鹭飞,桃花流水鱖鱼肥,“是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面,若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是_____ (选填“运动”或“静止”)的,白鹭的倒影是由于_____形成的。 (★) 3 . 如图所示是足球比赛中的精彩瞬间,运动员使用头球改变球的运动轨迹,说明_____,运动员顶球的过程中可能头部受伤,这说明物体间力的作用是_____。 (★★) 4 . 为加强交通管理和社会治安,临沂市安装了“海燕系统”,该系统具有跟踪、抓拍及人脸识别功能。如图所示,系统摄像机的镜头是_____透镜,拍摄时车辆和行人离镜头的距离应满 足的条件是_____。 (★) 5 . 密度有广泛的应用:我国新一代航天运载火箭箭体采用密度比较_____的新材料,使有效载荷增大。火灾时室内人员在撒离过程中要尽量弯腰降低身体高度,是因为有毒气体的温度升高,体积变_____导致密度变小而集中在房间的上部。(均选填“大”或“小”) (★) 6 . 平时我们习惯于讲“水比油重”实际上指的是水_____的比油大,平时我们也习惯于讲“大人比小孩重”,实际上指的是大人的_____比小孩大。 (★) 7 . 图中弹簧测力计的分度值为_____N,图中物块的质量为_____kg(g=10N/kg)

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