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模电实验

实验一仪器

问题1已知实验用信号发生器产生一个电压信号，其频率为2KHZ，请问在示波器上读取到它的周期最可能为

正确答案： B. 0.5ms

问题2实验室中所用示波器的输入通道有

正确答案： C. 2

问题3毫伏表用来测量什么信号？

正确答案： D. 正弦交流电压

问题 4 示波器的校准信号是什么类型的波形？

正确答案： B. 方波

问题 5 在用示波器观察一个直流电压波形时，输入耦合方式应选在

正确答案： A. DC

问题 6 已知某同学应用交流毫伏表测得某个电压信号有效值为2V,请问该信号在示波器上峰峰值可能是多少

正确答案： B. 5.6V

问题7已知某同学在示波器上测得某个频率为1000HZ的正弦波电压信号峰值为2V,请问其如果用万用表测量，读数可能是多少？

正确答案： B. 1.4V

问题8已知某同学在示波器上测得某个频率为1000HZ的正弦波电压信号峰值为10V，请问其如果用交流毫伏表测量，读数可能是多少？

正确答案： B. 7V

问题9双踪示波器一般有五种显示方式，以下哪一种不是？

正确答案： D. 直流

问题10某同学在使用示波器时，发现找不到扫描光线，以下回答中不可能的是

正确答案： D. 垂直工作方式未选在CH1通道

问题11在第一次实验当中，做相位差测量时，示波器的显示方式开关应置于

正确答案： B. 断续

问题12在用示波器观察波形时，发现上下均超出范围，应调节的是

正确答案： A. 电压灵敏度开关

问题13 在用示波器观察波形时，发现在水平方向上波形显得太密集，应调节的是

正确答案： D. 时间灵敏度开关

问题14某同学需要用到10mV电压信号，但是他将信号源幅度旋钮已经调到最小，可测出来好像还大于该值，请问如何操作？

正确答案： C. 将衰减开关10dB按键按下去，再重新调节

问题15关于交流毫伏表的使用，下面哪种说法不正确？

正确答案： D. 当选择开关是以3开头的，应读第1行。

问题16 在用示波器CH1通道观察电压波形时发现非常不稳定，以下哪种情况不可能？

正确答案： C. 触发信号源选择了CH1

问题17 在做相位差测量实验时，有同学发现两个波形几乎重合了，相位差不能测量，不可能的原因有

正确答案： D. 输入耦合方式选择了CH1通道。

实验三multisim1

问题 1 电子设计软件MULTISIM可以对电路进行多种分析，如果做晶体管电路，需要计算该电路的静态工作点，请问该选用什么分析方式正确答案： A. 直流工作点分析

问题2在晶体管放大电路中，观察输出电压跟时间关系的波形应采用什么分析方式？

正确答案： D. 瞬态分析

问题3在晶体管放大电路中，观察输出电压跟输入信号频率关系应采用什么分析方式

正确答案： C. 交流分析

问题4电子设计软件MULTISIM可以对电路进行多种分析，如果一个电路中输入信号为直流信号，需要知道该电路输出与该输入的关系，请问该选用什么分析方式

正确答案： B. 直流分析

问题 5 在对电路进行交流分析时，需要设置的自变量是

正确答案： D. 频率

问题6在对电路进行瞬态分析时，需要设置的自变量是

正确答案： C. 时间

问题7在做晶体管放大器仿真实验时，为了做瞬态分析，需要设置信号源，以下哪种说法不正确？

正确答案： C. 信号源的AC Analysis Magnitude必须设置。

问题8在做晶体管放大器仿真实验时，为了交流分析仿真成功，需要设置信号源，以下哪种说法不正确？

正确答案： C. 信号源的AC Analysis Magnitude可以不用设置。

问题9在做二极管特性测试电路实验时，可以用什么虚拟仪器来测试。

正确答案： D. 半导体特性测试仪

问题10以下哪种元器件的输入输出特性伏安特性测试仪器不能测试？

正确答案： D.

555定时器

问题11在交流分析中，对于频率参数的设置，以下哪种不是频率扫描的类型

正确答案： A. DC

问题12以下关于直流分析，哪种说法不正确

正确答案： C. 直流分析中认为电感是开路的。

实验四Multisim2

问题 1

某同学采用集成运算放大器设计一个加法电路，想要观察输出波形，请问他在应选用什么分析方式

正确答案： C. 瞬态分析

问题2

某同学采用集成运算放大器设计一个加法电路，想问应该采用什么反馈方式

正确答案： B. 负反馈

问题 3

某同学在做书本上反相加法电路的仿真实验时，方波信号源在仿真结果中显示为三角波。请问什么原因

正确答案： C. 参数设置时漏了几个转折时刻

问题4

在OCL功率放大电路仿真实验中，某同学觉得输出电压波形与输入电压波形差别不大，觉得自己可能错了。以下关于输入与输出信号的关系哪些说法正确

正确答案： A. 该电路放大的是电流信号，电压信号是减小的。

问题5

在做加法电路仿真时，用的信号源是分段线性电压源，关于该电压源的参数设置，以下说法正确的是

正确答案： A.

电压源可以逐点设置，时间单位默认为S。

问题6

得10 分，满分10 分

在施密特波形产生电路实验中，在输出端也采用了两个二极管，其作用是什么

正确答案： C. 稳压限幅

问题7

在书本中的OCL功率放大电路仿真实验中，电路输出与输入相比，主要是放大什么信号

正确答案： B. 电流信号

问题8

在本次实验中，需用到运算放大器741，关于它的接法，正确的是

正确答案： B. 7脚接+12V,4脚接-12V

问题9

在做施密特波形发生电路时，如果输入信号V1幅值改为0.4V，输出端电压可能是多少？

正确答案： B. 6.9V

问题10

在做施密特波形发生电路实验时，如果输入信号V1幅值改为6V，输出端电压可能是多少？

正确答案： D.

方波，高电平为+6.9V，低电平为-6.9V

问题11

在设计实验中，为了完成VO=U1+U2-2U3，最少需要几块运算放大器

正确答案： A. 1

问题12

在做施密特波形产生电路仿真实验时，为了观察输出电压的波形，我们选择的分析方式是

正确答案： C. 瞬态分析

问题13

在做反相加法电路实验时，如果将V1(三角波信号)的幅值从5V改成9V，方波不变，则输出怎么变化

正确答案： B. 输出电压信号的幅值增大且底部失真。

问题14

在做反相加法电路实验时，如果将V1(三角波信号)的幅值从5V改成0.5V，方波不变，则输出怎么变化

正确答案： C. 输出信号幅值减小。

问题15

在做积分运算电路实验时,如果输入信号为一个方波信号,请问输出电压是什么波形?

正确答案： B. 三角波

问题16

在OTL功率放大电路仿真实验中，在输入端两个晶体管基极之间串联了两个二极管，请问他们起到什么作用？

正确答案： D. 消除交越失真。

问题17

请问MULTISIM软件的生产公司是哪个国家的？

正确答案： C. 美国

问题18

MULTISIM软件与其他电子设计软件如PSPICE、HSPICE等最大的不同点在于

正确答案： D. MULTISIM软件具有虚拟仪器仪表。

问题19

MULTISIM软件使用时，画电路图需要找寻元器件，请问74LS160、单刀双掷开关分别在哪个元件库能找到？

正确答案： C. 前者在TTL集成元件库，后者在BASIC基本元件库

问题20

MULTISIM软件使用时，可能需要对元器件进行旋转操作，以下水平翻转的命令是？

正确答案： A. Flip Horizontal

问题21

MULTISIM软件使用时，可能需要对元器件进行旋转操作，以下90度顺时针旋转的命令是

正确答案： C. 90 CLOCKWISE

问题22

MULTISIM软件使用时，有时候需要对电路进行交流分析，请问一下哪种不是交流分析的扫描方式正确答案： D. DC sweep 问题23

MULTISIM软件使用时，哪种仪器可以用来直接测试三极管的输入输出特性。

正确答案： C. 半导体特性仪

问题24

MULTISIM软件使用时，哪种仪器可以用来替代瞬态分析，去观察放大电路的输出波形。

正确答案： C. 示波器

问题25

得10 分，满分10 分

以下哪种元器件半导体特性仪不能直接测试？

正确答案： A. 74LS160

问题26

在做共射放大电路仿真实验时，我们需要输入一个交流信号源VSIN,请问如果对其做交流分析，以下说法正确的是

正确答案： B. 应在信号源参数里面设置Ac analysis magnitude和Ac analysis phase。

问题27

在做共射放大电路仿真实验时，我们需要输入一个交流信号源VSIN,请问如果对其做瞬态分析，以下说法正确的是

正确答案： D. 只需设置voltage(pk)、VOFFSET、FREQ

实验五波形发生电路

问题1利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，二极管D1、D2起到什么作用？

正确答案： C. 利用正向电阻的非线性实现稳幅

问题 2 利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，存在着什么类型的反馈电路？

正确答案： C. 既有负反馈又有正反馈

问题3 利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，增大电阻R，输出波形会如何变化？

正确答案： C. 幅度不变，频率变小。

问题4 利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，减小电容C，输出波形会如何变化?

正确答案： A. 幅度不变，频率变大

问题5利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，当增大RW，使得RF超过2R1，输出波形会如何变化？正确答案： D. 输出波形出现失真，周期不变

问题 6 利用集成运放构成的RC桥式正弦波振荡器电路中，当减小RW，使得RF远小于2R1，输出波形会如何变化？正确答案： B. 输出波形消失

问题7某同学在做RC桥式正弦波振荡器电路实验时，发现电路不能起振，说明

正确答案： A. 负反馈太强，应适当增加RF

问题8某同学在做RC桥式正弦波发生器实验时，电路连接正确，输出波形失真严重，说明

正确答案： D. 负反馈太弱，应适当减小RF

问题9 方波和三角波发生电路中，存在的反馈类型为

正确答案： C. 有正反馈和负反馈

问题10增大电阻RF，输出波形方波、三角波如何变化？

正确答案： A. 幅值不变，周期增大。

问题11减小电容CF，输出波形方波、三角波如何变化？

正确答案： D. 幅度不变，周期减小。

问题12方波发生器输出端串联两个二极管，其作用是

正确答案： A. 稳压

问题13 在方波发生器实验中，向上调节RW(即增大R2)，则输出方波如何变化？

正确答案： C. 幅值不变，周期增大

问题14 在方波发生器实验时，向上调节RW(即增加R2)，则电容两端电压波形

正确答案： C. 幅度增大，周期增大。

问题15在三角波和方波发生器实验中，存在着比较器电路和积分运算电路，正常工作时，比较器电路输出为

正确答案： C. 方波

问题16在三角波和方波发生器实验中，如果将R1改成与R2相等，那么

正确答案： C. 三角波幅值增大，方波幅值不变。

问题17 在三角波和方波发生器实验中，如果将R1改成3R2，那么

正确答案： D. 方波、三角波变成直线。

问题18在三角波和方波发生器实验中，如果将R1改成0.5R2，那么

正确答案： A. 三角波幅值变小，方波幅值不变。

问题19在三角波和方波发生器实验中，将电位器RW从10K调到30K，则输出三角波和方波如何变化

正确答案： B. 三角波和方波幅值不变，周期增大

问题20三角波和方波发生电路与方波发生电路相比，它的三角波线性度更好，主要是因为

正确答案： C. 采用运放组成的积分电路，实现了恒流充放电。

实验六直流稳压电源

问题1本实验中的小功率直流稳压电源主要由哪几部分组成？

正确答案： D. 电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电路

问题2整流电路的主要作用是

正确答案： B. 将交流电转变为直流电

问题3关于交流和直流的区别，以下说法正确的是

正确答案： C. 交流就是电信号方向都变化；直流就是电信号方向不变化。

问题 4 在用示波器观察整流电路的输出波形时，为了观察到完整的电压信号，示波器输入耦合方式

正确答案： A. DC(直流）

问题5为了对整流电路的输出电压进行测量，将其分成直流分量和谐波两部分，请问如果用万用表测试时如何读数？

正确答案： A. 直流分量用万用表直流档测，谐波分量用万用表交流档测。

问题 6 为了对整流电路的输出电压进行测量，将其分成直流分量和谐波两部分，请问如果用数字示波器如何读数

正确答案： C. 测量直流分量时，输入耦合方式选直流，读VAVG,测量交流分量时，输入耦合方式选交流，读VRMS

问题7某同学测量整流电路的输出波形数据，直流分量和谐波分量的大小关系为？

正确答案： A. 前者大，后者小

问题8某同学测量滤波电路的输出波形数据，直流分量和谐波分量的大小关系为？

正确答案： B. 前者大，后者小。

问题9直流电源实验中，滤波电路的输出波形数据与整流电路的输出波形数据相比较

正确答案： C. 直流分量增大了，谐波分量减小了。

问题10 在整流电路中，所接负载电阻越大，那么可能的是

正确答案： B. 输出电压越大，电流越小。

问题11在整流、滤波电路中，滤波电容越大，那么输出电压

正确答案： C. 输出电压波形直流分量越大，谐波分量越小。

问题12 在整流、滤波电路中，所接负载越大，那么

正确答案： A. 输出直流电压越大，电流越小

问题13 纹波系数是一个衡量直流电源的指标。请问它的具体含义是

正确答案： A. 输出电压中交流分量与直流分量的比值。

问题14纹波系数、电源输出电阻都是衡量直流电源的指标，请问对于一个需求的直流电压源，这两者是

正确答案： B. 越小约好。

问题15稳压系数的含义是

正确答案： A. 输出电压变化率与输入电压变化率的比值。

问题16 关于三端稳压芯片，以下说法正确的是

正确答案： A. 78系列输出电压为正，79系列输出为负

问题17 某同学做+12V直流电源实验时，测量三端稳压芯片7812的输入电压为12.2V，以下说法正确的是

正确答案： D. 输出小于12V的直流，电源为非正常工作状态。

问题18 某同学做直流电源实验时，观察到滤波电路的输出波形近似为直线，他想要看到电容上充放电的变化情况，他应该正确答案： D. 将示波器耦合方式切换到交流，并减小电压灵敏度开关。

问题19 某同学设计了一个直流稳压电源5V,其输出电阻经测试为5欧姆，如果接上某负载RL，该负载的输入阻抗为5欧姆，请问负载上的电压UL为正确答案： B. 2.5V

问题20 某同学设计了一个直流稳压电源+5V，为了测量其输出电阻，需测量其空载电压Uo ，他应该正确答案： A. 将负载电阻断开，形成断路。

模电实验总结报告

模电实验总结报告 Prepared on 22 November 2020

模电实验总结报告在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：①器件特性仿真；②共射电路仿真；③常用仪器与元件；④三极管共射级放大电路；⑤基本运算电路；⑥音频功率放大电路。实验中，我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用，示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。几次的实验让我发现，预习实验担当了不可或缺的作用，一旦对整个实验有了概括的了解，对理论也有了掌握，那实验做起来就会轻车熟路，而如果没有做好预习工作，对该次实验的内容没有进行详细的了解，就会在那里问东问西不知所措，以致效率较低，完成的时间较晚。由于我个人对模电理论的不甚了解，所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力，但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例，而主要是实验方法与解决问题的方法。比如实验前先要检查仪器和各元件（尤其如二极管等已损坏元件）是否损坏；各仪器的地线要注意接好；若稳压源的电流示数过大，证明电路存在问题，要及时切断电路以免元件的损坏，再调试电路；使用示波器前先检查仪器是否故障，一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。做音频放大实验时，焊接电路板是我新接触的一个实验项目，虽然第一次焊的不是很好，也出现了虚焊的情况，但技术都是在实践中成熟，相信下次会做的更好些。而这种与实际相结合的电路，在最后试听的环节中，也给我一种成就感，想来我们的实验并非只为证实理论，也可以在实际应用上小试身手。

模电实验报告

模拟电子技术实验报告实验题目：放大电路的失真研究学院：电子信息工程学院专业：姓名：学号：指导教师：【2017年】

目录一、实验目的与知识背景 (3) 1.1实验目的 (3) 1.2知识背景 (3) 二、实验内容及要求 (3) 2.1基本要求 (3) 2.2发挥部分 (4) 三、实验方案比较及论证 (5) 3.1理论分析电路的失真产生及消除 (5) 3.2具体电路设计及仿真 (8) 四、电路制作及测试 (12) 4.1正常放大、截止失真、饱和失真及双向失真 (12) 4.2交越失真 (13) 4.3非对称失真 (13) 五、失真研究思考题 (13) 六、感想与体会 (16) 6.1小组分工 (16) 6.2收获与体会 (16) 6.3对课程的建议 (17) 七、参考文献 (17)

一、实验目的与知识背景 1.1实验目的 1. 掌握失真放大电路的设计和解决电路的失真问题——针对工程问题，收集信息、查阅文献、分析现有技术的特点与局限性。提高系统地构思问题和解决问题的能力。 2. 掌握消除放大电路各种失真技术——依据解决方案，实现系统或模块，在设计实现环节上体现创造性。系统地归纳模拟电子技术中失真现象。 3. 具备通过现象分析电路结构特点——对设计系统进行功能和性能测试，进行必要的方案改进，提高改善电路的能力。 1.2知识背景 1.输出波形失真可发生在基本放大、功率放大和负反馈放大等放大电路中，输出波形失真有截止失真、饱和失真、双向失真、交越失真，以及输出产生的谐波失真和不对称失真等。 2.基本放大电路的研究、乙类功率放大器、负反馈消除不对称失真以及集成运放的研究与应用。 3.射极偏置电路、乙类、甲乙类功率放大电路和负反馈电路。二、实验内容及要求 2.1基本要求 1.输入一标准正弦波，频率2kHz，幅度50mV，输出正弦波频率2kHz，幅度1V。

模电实验二共集电极电路实验报告

实验二共集电极电路班级：姓名：学号： 2015.11.11 一、实验目的 1．掌握共集电极电路的特性及测试方法。 2．进一步学习放大电路各项参数的测试方法。二、实验仪器及器件三、实验原理图2-1为共集电极电路。图2-1共集电极电路 1、输入电阻R i R i = r be+(1+β) R E 如考虑偏置电阻R B和负载R L的影响，则 R i = R B∥[r be+(1+β)(R E∥R L)]

输入电阻的测试方法与单管放大电路相同，试验线路如图2-2所示：图2-2 共集电极电路实验图 R V -V V I V R i S i i i i == 2、输入电阻R o R o = βbe r ∥R E ≈β be r 如考虑信号源内阻R S ，则 R o = β ) ∥(B S R R +be r ∥R E ≈ β ) ∥(B S R R +be r L L 1)R -V V R ( o = 3、电压增益A V A V = ) ∥(）1（) ∥(）1（L E L E R R R R ββ+++be r ≤1 4、电压跟随范围 V O(P-P)=22V O 四、实验内容及实验步骤按图2-2安装好电路。

1、静态工作点的调整接通+12V直流电源，在B点加入f = 1KHz正弦信号v i，输出端用示波器监视输出波形，反复调整R W 及信号源的输出幅度，使在示波器的屏幕上得到一个最大不失真输出波形，然后置v i= 0，用万用表电压档测量晶体管各电极对地电位，将测得数据记入表2－1。在下面整个测试过程中保持R W值不变（即保持静工作点I E不变）。 2、测量电压放大倍数A V 接入负载R L＝4.7KΩ，在B点加f = 1KHz正弦信号v i，调节输入信号幅度，用示波器观察输出波形V O，在输出最大不失真情况下，用交流毫伏表测V i、V L值。记入表2－2。表2－2 3、测量输出电阻R o 接上负载R L＝4.7KΩ，在B点加f = 1KHz正弦信号v i，用示波器监视输出波形，测空载输出电压V O，有负载时输出电压V L，记入表2－3。表2－3 4、测量输出电阻R i 在A点加f = 1KHz正弦信号v s，用示波器监视输出波形，用交流毫伏表分别测出A、B点对地的电位V S、V i，记入表2－4。表2－4 5、测试跟随特性接上负载R L＝4.7KΩ，在B点加f = 1KHz正弦信号v i，逐渐增大信号v i幅度，用示波器监视输出波形直至输出波形达最大不失真，测量对应的V L值，记入表2－5。

模电实验教案实验

课程教案课程名称：模拟电子技术实验任课教师：何淑珍所属院部：电气与信息工程学院教学班级：自动化1301-02 教学时间：2014 —2015学年第二学期湖南工学院课程基本信息

实验一单管共射放大电路的研究一、本次实验主要内容按要求连接实验电路，调试静态工作点，测量电压放大倍数、输入电阻、输出电阻，分析静态工作点对输出波形失真的影响。二、教学目的与要求学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；掌握放大器各性能指标及最大不失真输出电压的测试方法；熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。三、教学重点难点 1、静态工作点调试； 2、输入电阻、输出电阻的测量。四、教学方法和手段课堂讲授、操作、讨论；五、作业与习题布置完成实验报告

实验一单管共射放大电路的研究(验证性) 1. 实验目的（1）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法；（3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 2. 实验设备与器材实验所用设备与器材见表。表实验1的设备与器材序号名称型号与规格数量备注 1实验台1台 2双踪示波器1台 3交流毫伏表1只 4万用表1只 5晶体管1只 6电阻若干 7电容若干 3. 实验电路与说明实验电路如图所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i 相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。安装电路时，要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。

模电实验(附答案)

实验一晶体管共射极单管放大器一、实验目的 1．学会放大器静态工作点的调式方法和测量方法。 2．掌握放大器电压放大倍数的测试方法及放大器参数对放大倍数的影响。 3．熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。二、实验原理图2—1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。偏置电阻R B1、R B2组成分压电路，并在发射极中接有电阻R E ，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号后，在放大器的输出端便可得到一个与输入信号相位相反、幅值被放大了的输出信号，从而实现了电压放大。三、实验设备 1、信号发生器 2、双踪示波器 3、交流毫伏表 4、模拟电路实验箱 5、万用表四、实验内容 1．测量静态工作点实验电路如图1所示，它的静态工作点估算方法为： U B ≈ 2 11B B CC B R R U R +? 图1 共射极单管放大器实验电路图

I E ＝ E BE B R U U -≈Ic U CE = U C C －I C （R C ＋R E ）实验中测量放大器的静态工作点，应在输入信号为零的情况下进行。 1）没通电前，将放大器输入端与地端短接，接好电源线（注意12V 电源位置）。 2）检查接线无误后，接通电源。 3）用万用表的直流10V 挡测量U E = 2V 左右，如果偏差太大可调节静态工作点（电位器RP ）。然后测量U B 、U C ，记入表1中。表1 B2所有测量结果记入表2—1中。 5）根据实验结果可用：I C ≈I E ＝E E R U 或I C ＝C C CC R U U - U BE ＝U B －U E U CE ＝U C －U E 计算出放大器的静态工作点。 2．测量电压放大倍数各仪器与放大器之间的连接图关掉电源，各电子仪器可按上图连接，为防止干扰，各仪器的公共端必须连在一起后接在公共接地端上。 1）检查线路无误后，接通电源。从信号发生器输出一个频率为1KHz 、幅值为10mv （用毫伏表测量u i ）的正弦信号加入到放大器输入端。 2）用示波器观察放大器输出电压的波形，在波形不失真的条件下用交流毫

模电实验报告答案1汇总

简要说明：本实验所有内容是经过^一年的使用并完善后的定稿；已经出版的较为成熟的内容，希望同学们主要参考本实验内容进行实验。实验一常用电子仪器使用为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中，所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT89C型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容，其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。一、实验目的 1. 学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正确使用方法。 2. 学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3. 熟悉实验装置，学会识别装置上各种类型的元件。二、实验内容

（一）、示波器的使用 1. 示波器的认识示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器，广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展，示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。模拟示波器又可分为：通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。即便如此，它们各有各的优点。模拟示波器的优点是： ?可方便的观察未知波形，特别是周期性电压波形； ?显示速度快； ?无混叠效应； ?投资价格较低廉。数字示波器的优点是： ?捕捉单次信号的能力强； ?具有很强的存储被测信号的功能。示波器的主要技术指标： ①. 带宽：带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性，它指的是输入信号的幅值不变而频率变化，使其显示波形的幅度下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围： ③. 输入阻抗： ④. 误差： ⑤. 垂直灵敏度：指垂直输入系统的每格所显示的电压

模电实验教案实验

模电实验教案实验 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

课程教案课程名称：模拟电子技术实验任课教师：何淑珍所属院部：电气与信息工程学院教学班级：自动化1301-02 教学时间：2014 —2015学年第二学期

湖南工学院课程基本信息

实验一单管共射放大电路的研究(验证性) 1. 实验目的（1）学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响；（2）掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法；（3）熟悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 2. 实验设备与器材实验所用设备与器材见表1.1。 3. 实验电路与说明实验电路如图1.1所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用R B1和R B2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻R E，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号u i后，在放大器的输出端便可得到一个与u i相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。安装电路时，要注意电解电容极性、直流电源正负极和信号源的极性。

模电实验报告

模拟电子电路课程设计报告书题目名称：直流稳压电源姓名：刘海东潘天德班级：15电科2 学号：23 26 日期：2017.6.11

目录绪论 (2) 一设计目的 (3) 二设计要求与指标 (3) 三理论分析 (4) 四器件选择及计算 (9) 五具体制作步骤 (12) 六测试方法 (13) 七问题及总结 (15) 八心得体会 (17) 绪论直流稳压电源一般由电源变压器，整流滤波电路及稳压电路所组成。变压器把市电交流电压变为所需要的低压交流电。整流器把交流电变为直流电。经滤波后，稳压器再把不稳定的直流电压变为稳定的直流电压输出。本设计主要采用直流稳压构成集成稳压电路，通过变压，整流，滤波，稳压过程将220V交流电，变为稳定的+/- 5v直流电，并实现电压可在8-15V连续可调。电源在生活中是非常常见的一种电器，任何电子电路都离不开电源，就像我们下学期即将学到的单片机一样，需要5V的直流电源，没有电源就不能进行正常的工作，如果用干电池进行供电，则有供电功率低，持续供电能力差，成本高等缺点。而交流电在产生、电能输送等方面具有独特的优点，发电站、各市电网中的电能传输都是以交流电的形式进行输送，如果我们对市电提供的电压进行降压整流等，把交流电转换成直流电，以获得我们所

需要的电压。一设计目的 1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。 2．学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。 3．培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。二设计要求与指标 2.1设计要求（1）分析电路组成及工作原理；（2）单元电路设计计算；（3）采用分立元件电路；（4）画出完整电路图；（5）调试方法；（6）小结与讨论。 2.2设计指标（1）输出电压：8~15V可调（2）输出电流：I O=1A （3）输入电压：交流 220V+/-10%

模电课程设计实验报告分析

模电课程设计实验报告实验内容：一、设计并制作一个能输出+5V 电压的直流稳压电源，输入电压为直流9V。二、利用课程设计（一）制作的电源、电压比较器、电压跟随器设计，驱动三极管，通过可调电阻，控制LED灯的点亮和熄灭。实验要求：（1）设计出+5V 直流稳压电源的电路原理图；（2）在万用板上焊接组装给定的元器件并进行调试，输入电压没有极性之分，输出电压+5V，并点亮电源指示灯（红色）；（3）设计一款电压比较器A，参考电压2.5V；（4）设计一款电压跟随器B，跟随电压比较器A 的电压；（5）驱动三极管，通过可调电阻，实现对LED（绿色）灯的控制；（6）完成课程设计报告的撰写。实验原理：一、制作稳定电压源采用二极管、集成运放、电阻、稳压管、电容、二极管、LED发光二极管等元件器件。输入电压为9V 的直流电源经桥式整流电路和滤波电路形成稳定的直流电源，稳压部分采用串联型稳压电路。比例运算电路的输入电压为稳定电压；同时，为了扩大输出大电流，集成运放输出端加晶体管，并保持射极输出形式，就构成了具有放大环节的串联型稳压电路。整体功能结构如图直流9V 1、单相桥式整流电路直流5V 为了将电压转换为单一方向的电压，通过整流电路实现。查阅资料可知单相整流电路有单相桥式整流电路（全波整流电路）。桥式整流电路巧妙地利用了二极管的单向导电性，将四个二极管分为两组，根据变压器次级电压的极性分别导通，将变压器次级电压的正极性端与负载电阻的上端相连，负极性端与负载电阻的下端相连，使负载上始终可以得到一个单方向的脉动电压。单相桥式整流电路，具有输出电压高，变压器利用率高、脉动系数小等优点。所以在电路中采用单相桥式整流电路。 2、滤波电路整流电路滤波电路稳压电路

模电实验02_基本放大电路实验

实验二基本放大电路实验验证性实验——晶体管共射放大电路 1．实验目的 ①掌握放大电路的静态工作点和电压放大倍数的测量方法。 ②了解电路元件参数改变对静态工作点及电压放大倍数的影响。 ③掌握放大电路输入、输出电阻的测量方法。 2．实验电路及仪器设备 ⑴ 实验电路单管共射放大电路如图1-6所示。图1-6 单级共射放大电路 R b1 20k Ω R b2 10k Ω R c 、R s 、R L 3k Ω R e 2k Ω C 1、C 2 10μF C e 47μF V 3DG6 β 50~60 V CC 12V ⑵ 实验仪器设备 ①双踪示波器 1台 ②直流稳压电源 1台 ③信号发生器 1台 ④交流毫伏表 1台 ⑤数字（或指针）式万用表 1块 3．实验内容及步骤 ⑴ 测量静态工作点 ①先将直流电源调整到12V ，关闭电源。 ②按图1-6连接电路，注意电容器C 1、C 2、C e 的极性不要接反，最后连接电源线。 ③仔细检查连接好的电路，确认无误后，接通直流稳压电源。 ④按表1-5用数字万用表测量各静态电压值，并将结果记入表1-5中。表1-5 静态工作点实验数据 ⑵ 测量电压放大倍数 ①按图1-7将信号发生器和交流毫伏表接入放大器的输入端，示波器接入放大器的输出端。调节信号发生器为放大电路提供输入信号为1kHz 的正弦波i U ，示波器用来观察输出电压o U 的波形。适当调整信号发生器的值，确保输出电压o U 不失真时，分别测出o U 和i U 的值，求出放大电路的电压放大倍数u A 。

图1-7 实验线路与所用仪器连接图 ②观察交流毫伏表读数，保持U i 不变，改变R L ，观察负载电阻改变对电压放大倍数的影响，将测量结果记入表1-6中。表1-6 电压放大倍数实测数据（保持U i 不变） ⑶ 观察工作点变化对输出波形的影响调整信号发生器的输出电压幅值（增大放大器的输入电压U i ），观察放大电路的输出电压的波形，使放大电路处于最大不失真电压时，逐个改变基极电阻R b1的值，分别观察R b1变化对静态工作点及输出波形的影响，将所测结果记入表1-7中。表1-7 R b1对静态、动态影响的实验结果 ⑷ 测量输入电阻R i 及输出电阻R o ①测量输入电阻R i 方法一：测量原理图如图1-8所示，在放大电路与信号源之间串入一固定电阻 R =3k Ω，在输入电压波形不失真的条件下，用交流毫伏表测量U s 以及相应U i 的值，并按式（1-1）计算R i i i s i U R R U U = - （1-1）方法二：测量原理图如图1-9所示，当R =0时，在输出电压波形不失真的条件下，用交流毫伏表测出输出电压U o1；当R =3k Ω时，测出输出电压U o2，并按式（1-2）计算R i o2 i o1o2 U R R U U = - （1-2）将两种方法的测量结果计算出的R i 与理论值比较，分析测量误差。R 的取值接近于R i 。

模电课设实验报告

河北科技大学课程设计报告学生姓名：xxx学号：120701103 专业班级：xxx 课程名称：模拟电子技术基础学年学期：2 013 —2 014 学年第一学期指导教师：王彦朋蔡明伟 2 0 1 3 年12 月

课程设计成绩评定表

目录一任务.................................................................................................................. - 1 - 二电路原理图...................................................................................................... - 1 - 三单元电路设计.................................................................................................. - 1 - 1.稳压电源单元电路设计............................................................................... - 1 - 2.正弦波单元电路设计................................................................................... - 2 - 3.方波单元电路设计....................................................................................... - 3 - （1）过零比较器及限幅电路.................................................................. - 3 - （2）反相比例运算放大电路.................................................................. - 4 - 4.三角波单元电路设计................................................................................... - 5 - 四元件明细表...................................................................................................... - 6 - 五安装与调试...................................................................................................... - 7 - 六收获体会.......................................................................................................... - 7 - 七附录.................................................................................................................. - 8 - 八参考文献.......................................................................................................... - 8 -

模电实验报告答案2

简要说明：本实验所有内容是经过十一年的使用并完善后的定稿；已经出版的较为成熟的内容，希望同学们主要参考本实验内容进行实验。实验一常用电子仪器使用为了正确地观察电子技术实验现象、测量实验数据，实验人员就必须学会常用电子仪器及设备的正确使用方法，掌握基本的电子测试技术，这也是电子技术实验课的重要任务之一。在电子技术实验中，所使用的主要电子仪器有：SS-7804型双踪示波器，EE-1641D函数信号发生器，直流稳压电源，DT890型数字万用表和电子技术实验学习机。学习上述仪器的使用方法是本实验的主要内容，其中示波器的使用较难掌握，是我们学习的重点，要进行反复的操作练习，达到熟练掌握的目的。一、实验目的 1.学习双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源的正确使用方法。 2.学习数字万用表的使用方法及用数字万用表测量元器件、辩别二极管和三极管的管脚、类型。 3.熟悉实验装置，学会识别装置上各种类型的元件。二、实验内容（一）、示波器的使用

1.示波器的认识示波器是一种测量、观察、记录电压信号的仪器，广泛应用于电子技术等领域。随着电子技术及数字处理技术的发展，示波器测量技术日趋完善。示波器主要可分为模拟示波器和数字存贮示波器两大种类。模拟示波器又可分为：通用示波器、取样示波器、光电存储示波器、电视示波器、特种示波器等。数字存贮示波器也可按功能分类。即便如此，它们各有各的优点。模拟示波器的优点是： ◆可方便的观察未知波形，特别是周期性电压波形； ◆显示速度快； ◆无混叠效应； ◆投资价格较低廉。数字示波器的优点是： ◆捕捉单次信号的能力强； ◆具有很强的存储被测信号的功能。示波器的主要技术指标： ①. 带宽：带宽是衡量示波器垂直系统的幅频特性，它指的是输入信号的幅值不变而频率变化，使其显示波形的幅度下降到3dB时对应的频率值。 ②. 输入信号范围： ③. 输入阻抗： ④. 误差： ⑤. 垂直灵敏度：指垂直输入系统的每格所显示的电压

模电实验指导书

实验一、常用仪器的使用及常用器件的认识、检测一、实验目的 1．学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的技术指标、性能及正确使用方法。 2．初步掌握双踪示波器观察正弦信号波形和读书波形参数的方法。 3．认识常见的电子元器件及其检测方法。二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等。它们和万用电表在一起，可以完成对模拟电子电路的静态与动态工作情况的测试。实验中要对各中电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，一连先简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，个仪器与被册实验装置之间的布局与连线如图1——1所示。接线是应注意，为了防止外界的干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流伏安表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。 1．示波器在本书实验附录中已对常用的GOS-620型双踪示波器的原理和使用做了较详细的说明，先着重指出下列几点： 1）寻找扫描光迹点在开机半分钟后，如还找不到光点，可调节亮度旋钮，并按下“寻迹”键，从中判断光点的位置，然后适当调节垂直（↑↓）和水平（）移位旋钮，将光点移至荧光屏的中心位置。 2）为了显示稳定的波形，需注意示波器面板上的下列几个控制开关（或旋钮）的位置。 a、“扫描速率”开关（t/div）——它的位置应根据被观察信号的周期来确定。 b、“触发源的选择”开关（内、外）——通常选为内触发。 c、“内触发源的选择”开关（拉YB）——通常至于常态（推进位置）。此时对单一从 YA或YB输入的信号均能同步，仅在作双路同时显示时，为比较两个波形的相对位置，才将其置于拉出（拉YB ）位置，此时触发信号仅取自YB，故仅对YB输入的信号同

模电实验报告

模拟电子技术基础实验报告姓名:蒋钊哲学号:2014300446 日期:2015、12、21 实验1:单极共射放大器实验目的: 对于单极共射放大电路,进行静态工作点与输入电阻输出电阻的测量。实验原理: 静态工作点的测量就是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号(通过隔直电容将输入端接地)时,测量晶体管集电极电流I CQ 与管压降V CEQ 。其中集电极电流有两种测量方法。直接法:将万用表传到集电极回路中。间接法:用万用表先测出R C 两端的电压,再求出R C 两端的压降,根据已知的R E 的阻值,计算I CQ 。输出波底失真为饱与失真,输出波顶失真为截止失真。电压放大倍数即输出电压与输入电压之比。输入电阻就是从输入端瞧进去的等效电阻,输入电阻一般用间接法进行测量。输出电阻就是从输出端瞧进去的等效电阻,输出电阻也用间接法进行测量。实验电路:

实验仪器: (1)双路直流稳压电源一台。 (2)函数信号发生器一台。 (3)示波器一台。 (4)毫伏表一台。 (5)万用表一台。 (6)三极管一个。 (7)电阻各种组织若干。 (8)电解电容10uF两个,100uF一个。 (9)模拟电路试验箱一个。实验结果: 经软件模拟与实验测试,在误差允许范围内,结果基本一致。实验2:共射放大器的幅频相频实验目的: 测量放大电路的频率特性。实验原理: 放大器的实际信号就是由许多频率不同的谐波组成的,只有当放大器对不同频率的放大能力相同时,放大的信号才不失真。但实际上,放大器的交流放大电路含有耦合电容、旁路电容、分布电容与晶体管极间电容等电抗原件,即使得放大倍数与信号的频率有关,此关系为频率特性。放大器的幅频特性就是指放大器的电压放大倍数与输入信号的频率之间的关系。在一端频率范围内,曲线平坦,放大倍数基本不变,叫作中频区。在中频段以外的频率放大倍数都会变化,放大倍数左右下降到0、707倍时,对应的低频与高频频率分别对应下限频率与上限频率。通频带为: f BW=f H-f L 实验电路:

模电实验报告

实验一单级放大电路一、实验目的 1.熟悉电予元器问模拟电路实验箱的使用 2、学会测量和调整放大电路静态玉作点的方法，观察放大电路的非线性失真 3、学习测定放大电路的电压放大倍数。 4、掌握放大电路的输入阻抗、输出阻抗的测试方法。 5、学习基本交直流仪器仪表的使用方法二、实验仪器 1、示波器 2、信号发生器 3、万用表三、预习要求 1、学习三极管及单级放大电路的工作原理，明确实验目的。 2、学习放大电路动态反静态工作参数测量方法四、实验内容及步骤 1.连接线路按图连好线路 2.调整静态工作点将函数信号发生器的输出通过输出电缆线接至Us两端，调整函数倍号发生器输出的正弦被信号使fc=lkHz, Ui=10mV . (Ui是放大电路输入信号ui的有效值，用毫伏表测

量ui可得）。将示波器Y轴输入电缆线连接至放大电路输出端。然后调整基极电阻Rpl，在示波器上观察uo的波形，将uo调整到最大不失真输出。注意观察静态工作点的变化对输出波形的影响过程，观察何时出现饱和失真、截止失真，若出现双向失真应减小Ui，直至不出现失真。调好工作点后Rp1电位器不能再动。用万用表测量静态工作点记录数据于表1-1 （测量Uce和lc时，应使用万用表的直流电压档和直流电流档）。表1－1用万用表测量静态工作点 3.测量放大电路的电压放大倍数调节函数信号发生器输出为f=lkHz, Ui=10mV的正弦信号，用示波器观察放大器的输出波形。若波形不失真，用晶体管毫伏表测量放大器空载时的输出电压及负载时的输出电压Uo的实测值；调Ui=20mV，重复上述步骤，验证放大倍数的线性关系，填入数据记录表1-2中（测量输入电压、输出电压时，用晶体管毫伏表测量）。表1-2数据记录表1 (I) 输入阻抗的测量：用万用表的欧姆档测量信号源与放大器之间的电阻1R1, 用晶体毫伏表测量信号窑南端电压Us以及放大器输入电压Ui，可求得放大电路的输入阻抗。 (Ui * 1R1)/(Us-Ui) (2) 输出阻扰的测量：在放大器输出信号不失真的情况下，断开RL，用晶体管毫伏表测量输出电压Uo1；接上RL，测得Uo2，可求得放大电路的输出阻抗。（RL* (Uo1 -Uo2)）/Uo2 5、观察放大电路的非线性失真 (1 ）工作点合适，输入倍号过大引起的非线性失真：在静态工作点不变的情况下增大输入信号，用示波器观察输出波形的失真现象，用万用表测量Ic和Uce 的值。 (2）工作点不合适，引起的非线性失真：在放来器输入电压Ui不变的情况下，改变放大电路的静态工作点（调节Rp1的大小)用示波器观察输出电压Uo波形的变化，并用万用表测量lc和Uce的值。将上述结果填入表1-3中。表1-3 数据记录表2 在上述实验步骤中，需要对放大电路进行理论分析，而在分析中需要β的值，此时可以用万用表来测量。测量步骤如下：（1）判定基极b 和管型判断根据是从基极b 到集电极c 以及基极b 到发射集E，分别是两个PN 结。将万用表拨到欧姆档得R × lOO(R × lK ）位置，用红表笔触碰某个电极，黑表笔分别去接

模电实验报告二极管使用

模拟电路实验二——二极管实验报告 0 石媛媛 1、绘制二极管的正向特性曲线（测试过程中注意控制电流大小）: 一开始,我用欧姆表测量了二极管电阻，正向基本无电阻，反向电阻确实是很大。然后我们测量其输出特性曲线，发现很吻合： 1、在电压小于某一值时确实没有电流，之后一段电流很小（几毫安~几十毫安）； 2、当二极管两端电压大于左右时电流急剧增大(后测试二极管正向压降约为），这个就是其正向导通电压。二极管被导通后电阻很小，（图中可看出斜率很大，近似垂直）相当于短路。

3、当我们使电压反向，电流基本为零，但是当电压大于某一值（反向击穿电压）时电流又开始增大。 2、焊接半波整流电路，并用示波器观察其输入输出波形，观察正向压降对整流电路的影响；电路图：方波正弦波

三角波半波整流电路的效果：输出信号只有正半周期(或负半周期),这就把交流电变为直流电。这是由于二极管的单向导电性。但是电的利用效率低，只有一半的线信号被保留下来。 3、焊接桥式整流电路，并用示波器观察其输入输出波形；电路图：桥式整流电路是全波整流，在电压正向与反向时，分别有两个管子处于正向导通区、两个管子在反向截止区，从而使输出电压始终同向。而且电压在整个周期都有输出，效率高。

但是发现桥式整流电路的输出信号（尤其是三角波时）未达到理想波形，应该是电路板焊接的焊接点不够牢固或其他问题导致信号的微失真。 5、使用二极管设计一个箝位电路，能把信号（0-10V）的范围限制在3V~5V之间：设计的电路：电路原理：当输入信号在0—4V时，4V>U1，二极管正向导通；输出电压稳定在4V左右当输入信号在4V—10V时，二极管反偏，相当于断路，此时电路由电源，1K电阻，51Ω电阻构成。因为要想使输出值小于5V，所以我选择了一个较小阻值电阻和一个大阻值电阻串联，这样51Ω电阻分压小，故输出电压一直小于5V，起到了钳位效果。实验数据：输入电压/V输出电压/V 4 6 10

东南大学模电实验报告模拟运算放大电路

东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：模拟电路实验第一次实验实验名称：模拟运算放大电路（一）院（系）：专业：姓名：学号：实验室: 实验组别：同组人员：实验时间：评定成绩：审阅教师：

实验一模拟运算放大电路（一）一、实验目的： 1、熟练掌握反相比例、同相比例、加法、减法等电路的设计方法。 2、熟练掌握运算放大电路的故障检查和排除方法，以及增益、传输特性曲线的测量方法。 3、了解运放调零和相位补偿的基本概念。二、实验原理： 1、反向比例放大器反馈电阻R F值一般为几十千欧至几百千欧，太大容易产生较大的噪声及漂移。R的取值则应远大于信号源v i的内阻。若R F= R，则为倒相器，可作为信号的极性转换电路。 2、电压传输特性曲线双端口网络的输出电压值随输入电压值的变化而变化的特性叫做电压传输特性。电压传输特性在实验中一般采用两种方法进行测量。一种是手工逐点测量法，另一种是采用示波器X-Y方式进行直接观察。示波器X-Y方式直接观察法：是把一个电压随时间变化的信号（如：正弦波、三角波、锯齿波）在加到电路输入端的同时加到示波器的X通道，电路的输出信号加到示波器的Y 通道，利用示波器X-Y图示仪的功能，在屏幕上显示完整的电压传输特性曲线，同时还可以测量相关参数。具体测量步骤如下： (1) 选择合理的输入信号电压，一般与电路实际的输入动态范围相同，太大除了会影响测量结果以外还可能会损坏器件；太小不能完全反应电路的传输特性。 (2) 选择合理的输入信号频率，频率太高会引起电路的各种高频效应，太低则使显示的波形闪烁，都会影响观察和读数。一般取50～500Hz 即可。 (3) 选择示波器输入耦合方式，一般要将输入耦合方式设定为DC，比较容易忽视的是在X-Y 方式下，X 通道的耦合方式是通过触发耦合按钮来设定的，同样也要设成DC。 (4) 选择示波器显示方式，示波器设成X-Y 方式，对于模拟示波器，将扫描速率旋钮逆时针旋到底就是X-Y 方式；对于数字示波器，按下“Display”按钮，在菜单项中选择X-Y。 (5) 进行原点校准，对于模拟示波器，可把两个通道都接地，此时应该能看到一个光点，调节相应位移旋钮，使光点处于坐标原点；对于数字示波器，先将CH1 通道接地，此时显示一条竖线，调节相应位移旋钮，将其调到和Y 轴重合，然后将CH1 改成直流耦合，CH2 接地，此时显示一条水平线，调节相应位移旋钮，将其调到和X 轴重合。 3、电压增益(电压放大倍数A V) 电压增益是电路的输出电压和输入电压的比值，包括直流电压增益和交流电压增益。实验中一般采用万用表的直流档测量直流电压增益，测量时要注意表笔的正负。交流电压增益测量要在输出波形不失真的条件下，用交流毫伏表或示波器测量输入电压V i(有效值)或V im(峰值)或V ip-p（峰-峰值）与输出电压V o(有效值)或V om(峰值)或 V op-p（峰-峰值），再通过计算可得。

模电实验指导书

模拟电子技术实验实验一常用电子仪器使用练习一、实验目的 (1) 熟悉示波器旋钮的位置及作用； (2) 掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形幅度和周期的方法； (3) 了解函数信号发生器、直流稳压电源的主要技术指标、性能及正确的使用方法。二、实验原理 1、示波器在模拟电子电路实验中，经常使用到示波器，示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。下面叙述一下它的使用方法： 1)寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“CH1”或“CH2”，输入耦合方式置“地”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按以下操作去找到扫描基线： a、适当调节辉度旋钮。 b、触发方式开关置“自动”。 c、适当调节垂直(↑↓)、水平(←→)“位移”旋钮，使光迹位于屏幕中央。 2) 双踪示波器一般有五种显示方式，即“CH1”、“CH 2”、“CH1+ CH 2”三种单踪显示方式和“交替”、“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用；“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。 3) 为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。 4) 触发方式开关通常先置于“自动”，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“触发”状态，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被测信号的波形不在X轴方向左右移动，这样的现象仍属于稳定显示。 5) 适当调节“扫描速率（TIME/DIV）”旋钮及“Y轴灵敏度（VOLTS/DIV）”旋钮使屏幕上显示一～二个周期的被测信号波形。在测量幅值时，应注意将“Y

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