六上英语新教材中英文翻译
Unit 1 How can I get there? 我能怎么到那里？
Hey, Robin. Where is the science museum? 你好，罗宾，科学博物馆在哪里？
It’s near the library. 在图书馆旁边。
I see. How can I get there? 我知道了，我能怎么去那里？
Turn right at the school. Then go straight. 在学校那里右拐，然后直走
OK. Let’s go. 好的，让我们走吧
Excuse me. Can you help me? 打扰了，你能帮助我么？
Sure. 当然可以
How can I get to the science museum? 我能怎样去科学博物馆？
It’s over there. 在那里
Thanks. 谢谢
Oh, where is Robin? 哦，罗宾在哪里？
Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人
Where are they? 他们在哪里？
In the museum. 在博物馆里
In the bookstore. 在书店里
Is Grandpa there? 爷爷在那里么？
Yes, he is. 是的，他在
No, he isn’t. 不，他不在
Robin, where is the museum shop? 罗宾，博物馆商店在哪里？
I want to buy a postcard. 我想买张明信片
It’s near the door. 在门边
Thanks. Where is the post office? I want to send it today. 谢谢，邮局在哪里？我想今天寄出它I don’t know. I’ll ask. Excuse me, sir. 我不知道。我要问下。打扰了，先生
Wow! A talking robot! What a great museum! 哇，一个会说话的机器人。多壮观的博物馆啊！Where is the post office ? 邮局在哪里？
It’s next to the museum. 在博物馆旁边
Thanks. 谢谢
Where is the museum shop/ post office? 博物馆商店/邮局在哪里？
Talk about the places in your city / town / village. 谈论在你的城市里或镇上或农村里的地点
Is there a …? 那里有。。。？
Where is it? 它在哪里？
It’s near/ next to / behind …在。。。旁边/相邻/后面
Where is the cinema? 电影院在哪里？
It’s next to the bookstore. 在书店旁边（与书店相邻）
Make a map and talk 做一份地图并谈论
There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一个宠物医院。
Where is it? 它在哪里？
It’s near the park. 在公园旁
They want to go to the bookstore. 他们想去书店
The cinema is next to the bookstore. 电影院在书店旁边
What an interesting film! 多有趣的电影呀！
Yes, but I’m hungry now. I know a great Italian restaurant. 是的，但是我现在很饿。我知道有一家很棒的意大利餐厅。
Yum! I like pizza! Where is the restaurant? 好吃！我喜欢披萨！餐厅在哪里？
It’s next to the park on Dongfang Street. 在东方街道的公园旁边
How can we get there? 我们怎样能到那里？
Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 在书店左拐。
OK. Let’s go! 好的，让我们走
How can Wu Yifan and Mike get to the restaurant? 吴一凡和迈克怎样去餐厅？
Talk about a cinema or restaurant you like. How can you get there? 谈论你喜欢的电影院或餐厅。你怎样去那里？
I like …我喜欢。。。
How can I get to the …? 我怎样去。。。？
Turn left/ right at …在。。。左拐/右拐
Where is Italian restaurant? Turn right here? 意大利餐厅在哪里？在这里右拐么？
No, turn left. 不，左拐
Be a tour guide. 做一名导游
Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. Can you help her? 陈洁尝试为欧力佛在北京做一名导游。你能帮助她么？
Now we are in front of Tian’anmen. 现在我们在天安门前。
Go straight and you can see the Palace Museum. 直走你能看见故宫博物院。
You are in a car. Which of these can help you find a place? 你在车里。这里的哪些能帮到你找到地点？
Robin has GPS! 罗宾有一个全球定位系统。
Wu Yifan’s grandpa gave Robin a new feature. 吴一凡的爷爷给罗宾一个新东西
How now has GPS. 他现在有一个全球定位系统
He can help the boys find the Italian restaurant. 他能帮助男孩们找到意大利餐厅
We’re in front of the cinema. 我们在电影院前
Let’s go straight and turn left at the bookstore. Follow me, please! 让我们直走并且在书店左拐。请跟我来。
Is it far? 它远么？
No. Now we are behind the hospital. Let’s turn right and then turn right again. 不远。现在我们在医院后面。让我们右拐并且然后再次右拐
There is the restaurant! 那里有一个餐厅
My new GPS works! 我的新全球定位系统有用！
Yes! I’ll tell Grandpa. But let’s eat first. I’m so hungry! 是的，我将告诉爷爷。但是让我们先吃吧。我太饿了。
What is Robin’s new feature? 罗宾的新东西是什么？
He can find food. 他能找到食物
He can find the way. 他能找到路
How many places did they pass by? 他们经过几个地方？
Underline them in the text. 在文中下划出它们
Which word under the fourth picture means “奏效，起作用”? 在第四张图片里哪个词的意思是“奏效，起作用”？
Fill in the blanks. Then retell the story. 填空。然后复述故事
Wu Yifan and Robin want to eat some pizza in an Italian restaurant. 吴一凡和罗宾想要在意大利餐厅吃一些披萨
Tips for pronunciation. 语音提示
Listen and tick the places you hear. 听并在你听到的地点上打勾
Write the words under the pictures. 在图片下写单词
Where does the boy want to go? 男孩想去哪里？
How can he get there from the post office? 他能怎样从邮局到那里？
Try to write more words. 尝试写更多的单词
Can you make sentences with these words? 你能用这些单词造句么？
Hey, that looks tasty. Where can I buy one? 你好，那个看起来很美味。我能在哪里买到？Near the London Eye. Go that way. 在伦敦眼旁边。走这条路过去。
Excuse me. Where is the London Eye? 打扰了，伦敦眼在哪里？
It’s next to the film museum near the Thames. 在泰晤士河旁边的电影院博物馆旁边。Excuse me. Is the Thames far from here? 打扰了，泰晤士河离这里远么？
No. Go straight and turn left. 不远。直走并且左拐。
Zip, look! 看！
Finally! 到了！
Hi! Three large portions and one small one, please. 你好，请来三份大的和一份小的
OK. 好
Oh, my stomach hurts! I miss my tanghulu! 哦，我的胃难受，我想念我的糖葫芦
You still want to eat?! 你还想吃？！
Unit 2 Ways to go to school 去学校的方式
Wait! Don’t go at the red light! 等下！不要在红灯走！
Sorry! 对不起
You must pay attention to the traffic lights. 你必须注意红绿灯
Good morning, John. How do you go to school? 早上好，约翰，你怎么去学校？
I often go by subway. 我经常坐地铁去
Hi, Mike. Is this your bike? 你好，迈克，这是你的自行车么？
Yes. 是的
Nice! 真漂亮！
Thanks. How do you come to school? 谢谢！你怎么来学校？
I usually come on foot. 我经常走路来
Amy meets Mike at school this morning. 艾米今天早上在学校遇到迈克
They are talking about a sports meet. 他们在谈论运动会
They will go by bus. 他们将做公交车去
Good morning, Mrs Smith! 你好，史密斯女士
Hi, children. You’re so early. 你好，孩子们，你太早了
How do you come to school? 你怎样来学校？
Usually, I come on foot. 我经常走路来
Sometimes I come by bus. 有时我坐公交车
I often come by bike. 我经常骑自行车来
How do you come to school, Mrs Smith? By car? 史密斯女士，你怎么来学校？开车？Sometimes, but I usually walk. 有时候，但是我经常走路来
That’s good exercise. 那是很好的锻炼
How do Mike, Amy and Mrs Smith come to school? 迈克，艾米和史密斯女士怎样来学校？What about your classmates and teachers? Do a survey. 你的老师们和同学们呢？做个调查How do you come to school? 你怎么来学校？
I usually / often / sometimes …我通常/经常/有时候。。。
Three students usually come to school by bike. 三个学生经常骑自行车来学校
Let’s go to the nature park. 让我们去自然公园
Hooray! 欢呼！
How do we get there? 我们怎么去那里?
By bus. 坐公交车
How do you get to the USA from China? 你怎么从中国去美国？
By plane. 坐飞机
What does Mrs Smith tell the children to do? 史密斯女士告诉孩子们做什么？
Mr Jones, how can I get to the Fuxing Hospital? 琼斯先生，我怎样去复兴医院？
Take the No. 57 bus over there. 坐57路公交车去那里
Thanks! Wow! So many pictures of bikes! 谢谢！哇！那么多自行车的图片！
They’re from my cousin in the USA. 它们来自我在美国的表弟
What’s this? 这是什么？
A helmet. In the USA people on bikes must wear one. 一个头盔。在美国，人们骑自行车必须戴头盔
I see. Oh, the bus is coming! Bye, Mr Jones. 我懂了。哦，公交车来了。再见，琼斯先生
Hey, don't go at the red light! 喂，别在红灯时过去
Oh, right! Thanks. I must pay attention to the traffic lights! 哦，对的，谢谢，我必须留心红绿灯
What do you learn about riding a bike from the dialogue? 你从对话里学到了关于骑自行车的什么么？
Tell your partner: What do these signs mean? Where can you see them? 告诉你的搭档。这些标记的意思是？你在哪里可以看到它们？
You must look right before you cross the road. You can see this on the road in Hong Kong. 你在穿马路前必须向右看。你在香港的马路上能看到这个
Don’t touch the door. You can see this in the subway. 别碰门。你在地铁上能看到这个
Slow down and stop at the yellow light. 放慢速度并且在黄灯停下来。
Stop and wait at a red light. 停下并在红灯等待
Go at a green light. 绿灯行
Look! The park is over there! Let’s go! 看！公园在那里！让我们走！
Please wait! It’s red now. We must stop and wait. 请等下！现在是红灯，我们必须停下并等待。
Slow down and stop! 放慢速度并停下。
Stop and wait! 停下并等待
Let’s go! 让我们走
How many ways can you think of to go to school? Talk with your partner. 你能想到几种方式去学校？和你的搭档谈论下
Different ways to go to school 不同的去学校的方式
Some children go to school on foot in Munich, Germany. 在德国慕尼黑的一些孩子们走路去学校
In Alaska, USA, it snows a lot. Some kids go to school by sled. It’s fast. 在美国阿拉斯加，经常下雪，一些孩子坐雪橇去上学，速度很快
Some children in Jiangxi, China, go to school by ferry every day. 在中国江西，一些孩子每天坐渡船去上学
In Papa Westray, Scotland, the children go to school by ferry, too. But in 2009, they went to school by plane because the ferry didn’t work. 在苏格兰帕帕韦斯特雷岛，一些孩子也坐渡船去上学。但是在2009年，他们坐飞机去上学因为渡船不工作了。
Grandpa, let me read this for you. 爷爷，让我读给你听
Thanks, Robin. 谢谢，罗宾
I don’t go to school. I learn at home. 我不去学校，我在家学习
How many ways to go to school can you find in the text? Underline them. 在文中你能找到几种去学校的方法。把它们划下来
Does everyone in the text go to school? 在文中，每个人都去学校么？
Pay attention! 注意！
You must 你必须
On foot 走路
You must stop at a red light. 你必须在红灯停
By sled 坐雪橇
You must drive slowly. 你必须慢点开
By ferry 坐渡船
You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣
Don’t 不能
Don’t go at a red light. 不能在红灯走
Don’t let the dogs run too fast. 不能让狗跑的很快
Don’t run on the ferry. 不能在渡船上跑
What suggestions will you give to your friends? Make a poster. 你将给你的朋友们什么建议？做一份海报
Look at the text on page 18. find and say more like these. 看第18页上的文章。找到并说更多像这样的
How does Wu Yifan go to the park? 吴一凡怎么去公园？
How does the girl’s father go to work? 女孩的爸爸怎么去上班？
How does Amy go home? 艾米怎么回家？
What will the woman do? 女士将做什么？
Come or go? Where is Mike? 来或去？迈克在哪里？
Go to the cinema. 去电影院
Come to the park and play with us. 来公园和我们一起玩
How does Mrs Zhao come to school? 赵女士怎么来学校？
How can I get to the museum? 我怎样去博物馆？
It’s so good to see you, Annie. 安妮，见到你真好
You too, Amy. I miss you. 你也是，艾米，我想念你
Wow, Chinese food is so different from British food. 哇，中国食物和英国食物太不同了Yes. Can you use chopsticks? 是的，你会使用筷子么？
No, I can’t. 不，我不会
Let’s take a bus home. We must cross the road. In the UK you drive on the left side. In China, people drive on the right side. 让我们坐公交车回家吧，我们必须穿过马路。在英国，你在左边开车。在中国，你在右边开车
I see. We must look right before crossing the road. 我懂了，我们在穿马路前必须向右看。No, first left and then right! 不，先想左看，然后再右
Look, the bus is over there! 看，公交车在那里！
Wow, it’s a double-decker! The same as in London. 哇，是一辆双层巴士，和伦敦一样
Where is the door? Amy, there is no door on the bus! 门在哪里？艾米，在公交车上没有门Haha, you’re looking at the wrong side again! 哈哈，你又看错左右边了
Unit 3 My weekend plan 我的周末计划
On sale 大减价
Robot World 机器人世界
Mike is going to see a film. John is going to buy his favourtie comic book. Hmm, what am I going to do this weekend? 迈克将去看电影。约翰将去买他喜欢的漫画书。嗯，我在周末将要去做什么呢？
It’s Saturday morning. Sarah is on the phone with Mike. 这是周六早上，萨拉和迈克在打电话Can Mike go swimming today? 迈克今天能去游泳么？
Yes, he can. 是的，他能
No, he can’t. 不，他不能
Why or why not? 为什么能或者为什么不能呢？
He has homework to do. 他有作业要做
He is fishing now. 他现在在钓鱼
What are you going to do tomorrow? 你明天将要去做什么？
I’m going to have an art lesson 我将要去上一堂美术课
What are you going to do in your lesson? 你在课上将要做什么？
We’re going to draw some pictures in Remin Park. 我们将在人民公园里画一些画
Sounds great! I’m going to see a film tomorrow. 听起来真棒！我明天将要去看场电影
Have a good time! 过的愉快！
You too. I have to do my homework now. Bye. 你也是。我现在不得不做我的作业。再见OK. Bye. 好的，再见
What are Mike and Sarah going to do tomorrow? 迈克和萨拉明天将去做什么？
Talk about your and your friends’ weekend plan. 谈论下你和你朋友们的周末计划
What are you going to do today? 你今天将做什么？
I’m going to see a film. 我将去看场电影
Make a plan. 制定计划
It is Saturday morning now. 现在是周六早上
Make a plan and share it with your partner. 制定计划并且和你的搭档分享它
When? 什么时候？
What are you going to do? 你将做什么？
this morning 今天早上
this afternoon 今天下午
this evening 今天晚上
tonight 今晚
tomorrow 明天
What are you going to do this morning? 你今天早上将做什么？
I’m going to visit my grandparents. 我将拜访我的祖父母
John is on his way home. He sees Amy. 约翰在回家路上，他看到艾米
What is Amy going to do? 艾米将去做什么?
Is the ice cream for John? 冰淇淋是给约翰的么？
Travel to Mars 火星之旅
Half Price! Tuesday 半价！周二！
My cousin Jack is going to visit me next week. 我的表弟贾克将在下周来拜访我
That’s nice. Where are you going? 那太好了。你将去哪里？
We’re going to the cinema. We’re going to see a film about space travel! 我们将去电影院。我们将去看场关于太空旅行的电影
Cool! I have lots of comic books about space. When are you going? 酷！我有很多关于太空的漫画素。你将什么时候去啊？
Next Wednesday. 下周三
Why not go on Tuesday? It’s half price then. 为什么不下周二去？那时候半价
Really? Thank you! 真的么？谢谢啊
Where are John and Jack going next week? 约翰和贾克下周要去哪里？
Interview your classmates and then give a report. 采访你的同学们，然后做一份报告
Where are you going this afternoon? 你今天下午将要去哪里？
What are you going to do there? 你将去那里做什么？
When are you going? 你将什么时候去？
Where are we going? 你将去哪里？
To the bookstore.. I’m going to buy a new comic book. 去书店，我将去买一本漫画书
Can I help you? 我能帮助你么？
Yes. Do you have comic books? 好的，你有漫画书么？
Yes! Here they are! 有的，在这里
What are you going to buy, Sarah? 萨拉，你将去买什么？
I’m going to buy some words books. 我将去买一些单词书
What are these holidays? 这些假日是什么？
What do your family do on these days? 在这些假日里，你的家人做什么？
Tell your partner about another time when your family get together. 告诉你的搭档当你的家人聚在一起的其他时间
Tomorrow is Mid-Autumn Festival. My family are going to get together and have a big dinner. My aunt is going to make mooncakes. My grandpa will tell us a story about Chang’e. Robin and I are going to read a poem. This is our poem: 明天是中秋节，我的家人将聚在一起，吃大餐。我的阿姨将做月饼。我的爷爷将给我们讲嫦娥的故事。罗宾和我讲读诗歌。这是我们的诗歌。
F is for family. We will all be together tonight. F指家庭。我们将在今晚聚在一起
A is for autumn. It is the autumn season. A指的是秋天。它是秋天的季节
M is for moon. We eat mooncakes and tell stories about the moon. M指的是月亮。我们吃月饼并且讲关于月亮的故事
I is for “I”. I am so happy today. I指的是“我”，我今天多高兴
L is for love. We love Middle-Autumn Festival. L指的是爱，我们爱中秋节
Y is for you. You can be together with your family too! Y指的是爱，你也能和你的家人呆一起
His family will get together. 他的家人将聚在一起
Discuss with your partner. What are you going to for Mid-Autumn Festival? Write down your plan here. 和你的搭档讨论。你在中秋节将去做什么？
For Mid-Autumn Festival, I’m going to …中秋节，我将要去。。。
My partner is going to …我的搭档将要去。。。
What are you going to do tomorrow? 你明天将要去做什么？
I’m going to learn how to swim. 我将要去学怎样游泳
OK. I’ll teach you. 好，我教你
Please don’t disturb me. I’m learning to swim. 请别打扰我。我在学习游泳
How can you learn to swim without going to a pool. 你不去游泳池怎么学习游泳？
Come on. Let’s go to the swimming pool. 来吧。让我们去游泳池吧
No! I’m afraid of water. 不，我怕水
Just jump in! Catch this. Practise and you will learn. 只要跳进去。接住这个。练习然后你将学会了。
Help! Help! 救命啊
Just try. This way…This way…OK, now can you do it? 只要试一试。这边，这边，好的，现在你能做了么？
Oh, it’s easy. We should always remember : “Learn by doing.”哦，太简单了。我们总是应该记住：做中学。
Recycle 1
Visiting Grandma and Grandpa 拜访奶奶和爷爷
Wu Yifan is going to visit his grandparents. 吴一凡将去拜访祖父母
First 首先
Then 然后
At the traffic lights 在红绿灯
Are they going by bus or on foot? 他们坐公交车去还是走路去？
When are they going? 他们什么时候去？
Yifan and Robin see a little boy crying on the street. Look at the pictures and guess what they are saying. 一凡和罗宾看见一个小男孩在街上哭。看图片并且猜测他们在说什么
These may help you. 这些可能会帮到你
The boy can’t find his dog. 男孩子不能找到他的狗
They are going to the police station. 他们将去警察局
They should turn right at the crossing. 他们应该在十字路口右拐
The little boy is waiting for his mother. Robin is singing a song for him. Listen and read the song aloud. 小男孩在等他的妈妈。罗宾在为他唱歌。听并大声读歌
Hush, little boy, don’t say a word. 安静，小男孩，不要说话
Papa’s going to buy you a little bird. 爸爸要去买只小鸟
And if that bird doesn’t sing, 假如那只小鸟不会唱歌
Papa’s going to buy you a big, big, big ring. 爸爸将去买只大大的指环
And if that ring is lost in class, 假如那只指环在班级里丢失了
Papa’s going to buy you a looking glass. 爸爸将去买一副窥镜
And if that looking glass falls down, 假如窥镜掉了
Well, you’ll still be the sweetest boy in town. 那么，你将仍然是这个镇上最可爱的男孩子
In the song, what is Papa going to do? 在歌曲里，爸爸将去做什么？
Who is song for? 这首歌是给谁的？
For a sad kid. 给一个悲伤的孩子
For an happy kid. 给一个快乐的孩子
What is meaning of “hush”? hush的意思是？
Be nice. 做好
Be quiet. 安静
The little boy’s mother is on the phone. Look at the map and fill in the blanks. 小男孩的妈妈在打电话，看地图并填空
Ma’ma, we have your son. Come to the police station, please. 妈妈，我们有你的儿子，请到警察局来
Where are you now? 你现在在哪里？
How can the boy’s mother go to the police station? 男孩子的妈妈怎样去警察局？
Circle the words for transportation. What other kinds do you know? Write them down. 圈出交通工具的词。你知道还有其他方式么？写下来
Man: Are you Mrs Zhang? 男士：你是张女士么？
Woman: Yes, I am. Thank you so much! 女士：是的，我是。非常感谢
Unit 4 I have a pen pal 我有个笔友
Tea’s ready! 茶准备好了
You like tea a lot! 你非常喜欢喝茶
Yes. What do you like? 是的，你喜欢什么？
Cake, for sure! 当然是蛋糕啦
Sorry, I don’t have any cake. 对不起，我没有蛋糕
Oliver, this is my pen pal Peter. 欧力佛，这是我的笔友皮特
He’s from New Zealand. 他来自新西兰
What are his hobbies? 他的爱好是什么？
He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢功夫和游泳
Does he live on the South Island? 他住在南新西兰么？
Yes, he does. He lives on the farm. Look! 是的。他住在农场。看！
Zhang Peng is talking with Oliver about his pen pal. 张鹏正在和欧力佛谈论他的笔友
Peter likes basketball. 皮特喜欢篮球
Peter isn’t tall. 皮特不高
What are Peter’s hobbies? 皮特的爱好是什么？
He likes reading stories. He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows! 他喜欢读故事。
他住在农场。有时候他给奶牛们读故事。
That’s interesting. 那很有趣
He likes doing kung fu and swimming. 他喜欢功夫和游泳
Really? Me too! 真的么？我也是！
He also likes singing. 他也喜欢唱歌
Oh, you like singing, too. 哦，你也喜欢唱歌
Yes. I’m going to teach him the Chinese song “Jasmine Flower”! 是的，我将去教他中文歌“茉莉花”
Good idea! 好主意
What are Peter’s hobbies? 皮特的爱好是什么？
Who is your best friend? Talk about his or her hobbies. 谁是你最好的朋友？谈论他或她的爱好My best friend is Wu Wei.我最好的朋友是吴伟
What are his hobbies? 他的爱好是什么？
He likes flying kites and singing English songs. 他喜欢放风筝并且唱英文歌曲
Hey, Zhang Peng, what are your hobbies? 你好，张鹏。你的爱好是什么？
I like reading stories. 我喜欢读故事
I also like singing and doing kung fu. 我也喜欢唱歌和功夫
Do a survey 做个调查
Interview your classmates and then give a report. 采访你的同班同学，然后做报告
What are your hobbies? 你的爱好是什么？
I like singing and dancing. 我喜欢唱歌和跳舞
Two students like dancing. 两个学生喜欢跳舞
One student likes singing. 一个学生喜欢唱歌
School is over. Miss White is talking to Wu Yifan. 放学了。怀特小姐在和吴一凡说话
What are they talking about? 他们在谈论什么？
A computer. 一个电脑
A pen pal. 一个笔友
How old is the student from Australia? 来自澳大利亚的学生几岁了？
He is 11 years old. 他11岁
He is 12 years old. 他12岁
Hey, Yifan. What are you doing? 你好，一凡，你在做什么？
I’m writing an email to my new pen pal in Australia. 我在给澳大利亚的一个新笔友写邮件Does he live in Sydney? 他住在悉尼么？
No, he doesn’t. He lives in Canberra. His name is John, too. 不，不是的。他住在堪培拉。他的名字也是约翰。
Really? Does he like doing word puzzles and going hiking? 真的么？他喜欢字谜游戏和远足么？
Yes, he does. 是的，他喜欢
Amazing! I like those too! Can I also be his pen pal? 太奇妙了！我也喜欢这些。我也能成为他的笔友么？
Sure. Why not? 当然可以。为什么不呢？
Cool! 好酷啊
What do the two Johns like? 两个约翰喜欢什么？
Talk about your hobbies. Then finish writing this message to John in Australia. 谈论你的爱好。然后完成给澳大利亚的约翰写简讯的书写
I’m very interested in Australia, and I’m learning English. Write to me or chat with me. Le t’s be friends! 我对澳大利亚很感兴趣，我也在学习英文。请写信给我或和我聊天。让我们成为好朋友吧。
Come and see my new pen pal. His name is John, too! 过来看看我的新笔友。他的名字也是约翰。
Really? Does he live in China, too? 真的么？他也住在中国么？
No, he doesn’t. He lives in Australia, but he studies Chinese. 不，不是的。他住在澳大利亚，但是他学习中文。
cooks Chinese food, studies Chinese, does word puzzles, goes hiking 做中国食物，学习中文，做字谜游戏，去远足
Does Oliver do word puzzles every day? 欧力佛每天坐字谜游戏么？
Yes, he does. 是的
Finish this table with your partner. 和你的搭档完成表格
Your hobbies 你的爱好
Your partner’s hobbies 你搭档的爱好
Notice board 提示板
Shall we dance? 我们跳舞么？
There is a dance class on Sunday at 1 p.m. 在周日下午1点有舞蹈课
I like dancing, and I need a partner. 我喜欢跳舞，我需要个搭档
Call Amy: 3345576 打电话给艾米：3345576
Goal! Goal! Goal! 进球啦！
What do you do on Sundays? 你周日做什么？
Join our football club! See you on the playground! 加入我们的足球俱乐部吧！操场上见！john@https://www.doczj.com/doc/a66747548.html,
Let’s read together! 让我们一起阅读吧！
What is your hobby? 你的爱好是什么？
Do you like reading? 你喜欢阅读么？
I have great books. 我有很多很棒的书
We can share! 我们能一起分享！
Call Mike: 4435678 给迈克打电话：4435678
Science Club, YOUR club! 科学俱乐部，你的俱乐部！
Do you want to learn about robots? 你想学关于机器人的知识么？
Come to the science room! Meet Robin. 来科学俱乐部吧！遇见罗宾
He teaches students to make robots. 他教学生们做机器人
robin@https://www.doczj.com/doc/a66747548.html,
Do the four people in the text want pen pals? 文中的四个人想要笔友么？
How many hobbies can you find in the text? Write them down. 你在文中能找到几个爱好？把它们写下来
Finish this ad for a cooking club 完成这个烹饪俱乐部的广告
Let’s cook 让我们烧菜吧
Do you like food? Do you want to cook? Join us! 你喜欢美食么？你想要烹饪么？加入我们把！
Different people in our club teach different things. 我们俱乐部不同的人教不同的东西
Mandy talks about chocolates. Wang Tong cooks rice and noodles. Cao Jia makes salad. Who does the dishes? Don’t worry. We all do them together. 曼迪谈论巧克力。王彤烧饭和煮面条。曹佳做萨拉。谁洗碗？别着急。我们一起做。
We meet every Wednesday afternoon at 4 o’clock in the dining hall. See you there! 我们在餐厅里每个周三下午四点遇见。在那里见！
We can share. 我们能分享
I like dancing. 我喜欢跳舞
He lives on a farm. 他住在农场上
What are Peter’s hobbies? 皮特的爱好是什么？
Underline the verbs and fill in the blanks. 划出动词并填空
Jane has a cat. The cat loves to sleep. Every afternoon Jane studies Chinese and does her homework. After that, Jane teaches her sister to draw. The cat just sleeps. 简有一只猫。猫喜欢睡觉。每天下午，简学中文并且做她的回家作业。过后，简教她的妹妹画画。猫只是在睡觉
Zac lives in a forest. He likes singing and dancing very much. 扎克住在森林里。他非常喜欢唱歌和跳舞
Every day the squirrels have to give the Monkey King gifts. 每天松鼠们都不得不给猴子国王礼物
Then the Monkey King lets them get food from his forest. 然后猴子国王让他们从他的树林里得到食物
Zac sometimes sings and dances in front of the king. 扎克有时候在国王面前唱歌跳舞
The Monkey King likes reading books, so he doesn’t like Zac’s music. 猴子国王喜欢阅读，因此他不喜欢扎克的音乐
One day, Zac sang for the king. 有一天，扎克给国王唱歌
The king was very angry and shouted 国王非常愤怒并且大叫
“Go away!” Then he threw Zac out of the tree. 滚开！然后他把扎克扔出了树林
Zac got up and looked at his tail. 扎克起来，看着他的尾巴
It was really bushy! Zac liked his new tail, and so did all the other squirrels. 毛发可真浓密啊！扎
克喜欢他的新尾巴，其他松鼠们也喜欢
So from that day on all squirrels’ tails were bushy. 因此从那天开始，所有的松鼠们的尾巴都成了很大而浓密
What a great story! 真是很棒的故事！
Is it true? 这是真的么？
Unit 5 What does he do? 他是做什么的？
What does your mother do, Oliver? 欧力佛，你妈妈从事什么工作？
She is a head teacher. 她是校长
Cool! I’m going to be a head teacher one day. What about you? 真酷啊！我将来有一天也要做校长，你呢？
I’m going to be a businessman! My father is a businessman. 我将做商人。我爸爸是个商人
My father is a pilot. 我爸爸是个飞行员
Wow! Where does he work? 哇！他在哪里工作？
He works near the sea. 他在海边工作
How does he go to work? By plane? 他怎么去上班？坐飞机？
No. By car! 不，开车
Hey! My mother works near the sea too. 你好！我妈妈也在海边工作
She is a fisherwoman. 她是个渔妇
Today is Parents’ Day. Who will come? 今天是家长会。谁会来呢？
Sarah’s mother can/can’t come. 萨拉的妈妈会/不会来
Her father is a doctor/teacher/taxi driver. 她爸爸是个医生/老师/出租车司机
Is your father here today? 你爸爸今天在这里么？
No. He’s in Australia. 不在，他在澳大利亚
What does he do? 他做什么工作？
He’s a businessman. He often goes to other countries. 他是个商人。他经常去其他国家
And what does your mother do? 你妈妈做什么工作？
She’s a head teacher. 她是校长
That’s nice. 好啊
Yeah. She’ll be here today! 是的，她今天在这里
Do you want to be a head teachers, too? 你也想将来成为校长么？
No, I want to be a taxi driver. 不想，我想成为出租车司机
What does Oliver’s father/mother do? 欧力佛的爸爸/妈妈做什么工作？
What does your father/mother do? 你爸爸/妈妈做什么？
taxi driver, cleaner, writer, singer, dancer, football player 出租车司机，清洁工，作家，歌手，舞蹈家，足球运动员
Is your father a postman? 你爸爸是邮递员么？
No, he isn’t. 不是的
What does he do? 他是做什么的？
He’s a businessman. 他是个商人
What does Jiao Jie’s mother do? 焦洁的妈妈做什么的？
She’s a businesswoman. 她是个商人
Mike and Xiao Yu are going home now. Mike sees a man coming towards them. 迈克和小雨现在将回家。迈克看见一位男士向他们走来
What does Xiao Yu’s uncle look like? 小雨的叔叔长什么样？
Does Xiao Yu’s uncle often take him to the school? 小雨叔叔经常带着她去学校么？
My uncle is a fisherman. 我叔叔是个渔民
Where does he work? 他在哪里工作？
He works at sea. He sees lots of fish every day! 他在海上工作。他每天都看到好多鱼
I see. How does he go to work? By boat? 我明白了。他怎么样去上班？坐船？
No. He works on a boat. He goes to work by bike. 不是的，他在船上工作。他骑自行车去上班He has a very healthy life. 他有很健康的生活方式
Yes. He works very hard and stays healthy. 是的。他很努力工作并且保持健康。
We should study hard and stay healthy, too. 我们应该努力学习并且也保持健康
Where does Mike’s uncle work? 迈克的叔叔在哪里工作？
How does he go to work? 他怎样去上班？
Where does your father/mother work? 你爸爸/妈妈在哪里工作？
How does he/she go to work? 他/她怎样去上班？
My aunt is a scientist. 我阿姨是个科学家
Where does she work? 她在哪里工作？
She works at a university. 她在大学工作
What does he/she do? 他/她做什么工作？
Where does he/she work? 他/她在哪里上班?
Lee is a doctor, and he works in a pet hospital. 李是个医生，他在宠物医院工作
Can you think of any other jobs? Where do those people work? 你能想到其他职业么？那些人再哪里工作？
List five jobs. Compare with your partner How many different jobs are there in both lists? 列出五种工作。和你搭档列出的做对比。在两者列出的内容里有几种不同的工作？
Title 标题
Hu Bin likes sports. He is good at football, ping-pong and basketball. 胡斌喜欢运动。他擅长足球，乒乓和篮球
He often goes running after school. 他经常在放学后去跑步
He wants to work in a gym. 他想在体育馆里工作
Tip: If you like sports, you can be a coach, a sports reporter, or a PE teacher. 贴士：假如你喜欢运动，你能成为一名教练，一名体育播报员，或者一名体育老师
Sarah likes using computers, and she can type very quickly. She wants to work in an office. 萨拉喜欢使用电脑，她打字很快。她想在办公室工作
Tip: If you can type quickly, you can be a secretary. 贴士：假如你打字很快，你能成为一名秘书
Robin wants to be a scientist like Wu Yifan’s grandfather. He studies very hard, and he wants to work in a university. 罗宾想成为一名科学家，像吴一凡的爷爷一样。他学习努力，而且他想在大学里工作
Tip: If you like science, you can be a scientist. 贴士：假如你喜欢科学，你能成为一名科学家
Choose a title for the text. 为文章选一个标题
People and their jobs. 人们和他们的工作
Hobbies and jobs. 爱好和工作
What does he/she like? 他/她喜欢什么？
What does he/she want to be? 他/她想成为什么？
Where is he/she going to work? 他/她将去哪里工作？
At the Real World Camp, children can do different jobs. Do you want to go the camp? Fill in the form. 在真人世界体验营里，孩子们能做不同的工作。你想去营地么？填表
Which job do you want to do? 你想做什么工作？
Parents’ information 父母信息
What does your father / mother do? 你爸爸/妈妈做什么？
Where does he / she work? 他/她在哪里工作？
What is his / her phone number? 他/她的电话号码是什么？
I allow my child to go to the camp. 我允许我的孩子去营地体验。
Parent’s signature 父母签名
Pause 停顿
He is good at football, ping-pong and basketball. 他擅长足球，乒乓和篮球
If you like sports, you can be a coach, a sports reporter, or a PE teacher. 假如你喜欢运动，你能成为一名教练，一名体育播报员或者一名体育老师
What does Lei Fang’s uncle do? 雷芳的叔叔做什么？
He is a …他是一名。。。
Will the children go home together? 孩子们将一起回家么？
Write three other jobs 写三个其他工作
Fill in the blanks. Then play the game “I didn’t hear you.”填空。然后玩游戏：我听不到你Mary has a cat. 玛丽有只猫
He goes to school by bus. 他坐公车去学校
My aunt works in a gym. 我阿姨在体育馆工作
What does Mary have ? 玛丽有什么？
Wow! What a great job! 哇！多伟大的工作啊！
Yes. What other unusual jobs can you think of? 是的。你能想到其他不寻常的工作么？
How about a lion tamer? 驯狮者如何？
Oh, no. Too dangerous! 哦，不，太危险了
What about a bee farmer? 养峰人如何？
I love honey. 我喜欢蜂蜜
Hmm. Maybe a bee farmer will get stung. 养蜂人可能会被蜜蜂蛰
That’s not for me. 这对我也不好
Maybe you can be a computer tester. You can play games and work at home. 你可以成为一名电脑检测员。你能玩电脑游戏并且在家工作
I like to study. I don’t like computer games. 我喜欢学习。我不喜欢玩电脑游戏
What about a magician’s assistant? That would be cool. 魔术师助理如何？那会很酷
Oh, no. I don’t like that. 哦，不。我不喜欢那个
Well, what do you want to be? 那么，你想要成为？
I want to be a nut cracker. Yum! I like eating nuts. 我想要成为钳坚果者，好吃，我喜欢吃坚果Haha! You’re nuts! 哈哈，你就是坚果
Unit 6 How do you feel? 你感觉如何？
Hey, let’s have some popcorn. 喂，让我们吃些爆米花吧
Yum! I’m so happy. I love popcorn! 真好吃，我太高兴了，我喜欢吃爆米花
Here you are. I’ll go and get some drinks. Wait for me. 给你。我去弄些饮料。等我下
Hey, where’s my popcorn? 喂，我的爆米花在哪里？
Yum! It was so good. 真好吃。它太好了
What?! How could you eat all popcorn?! 什么？你怎么能吃掉所有的爆米花？
We should share. 我们应该分享
Mum, if I feel angry, what should I do? 妈妈，假如你感觉很生气，我该怎么做？
Well, first, take a deep breath. Then you should count to ten. 首先，深呼吸。然后你应该数到10 After that…? 再呢？
After that, you won’t feel so angry. 之后，你就不会感觉那么生气了
Mum, I feel ill. Should I count to ten, too? 妈妈，我感到生病了。我也要数到10么？
No, dear. You should see a doctor. 不，亲爱的，你应该去看医生
It’s cold outside. Sam is talking with Sarah. 外面很冷。萨姆在和萨拉谈话
Where are they? 他们在哪里？
At home. 在家
At school. 在学校
What will they do? 他们将做什么？
Eat some fruit. 吃些水果
Watch films. 看电影
What’s this cartoon about? 这本卡通片是关于什么？
It’s about a cat. The cat is a police officer. 关于一只猫。猫是个警察。
Cool! 真酷啊！
He chases the mice. They’re afraid of him. 他追捕老鼠。他们都怕他
Why? 为什么？
Because the mice are bad. They hurt people. The cat is angry with them. 因为老鼠们很坏。他们侵犯人类。猫对于他们很生气
Maybe our cat is chasing a mouse now! 猫有可能现在正在追捕一只老鼠
Why is the cat angry with the mice? 为什么猫对老鼠们很生气？
Look and tell your partner. How do these pictures make you feel? 看病告诉你的搭档。这些图片使你感觉到什么？
Sarah is angry. 萨拉很生气
The cat is afraid. 猫很害怕
The cat is ill. 猫生病了
Sarah is sad. 萨拉很悲伤
Sarah and the cat are worried. 萨拉和猫都很担心
They are happy. 他们很开心
It’s seven o’clock in the morning, and it’s time to get up. 早上七点。该起床了
Who are the people talking? 人们在谈论谁？
What are they talking about? 他们在谈论什么？
Going to the zoo. 去动物园
Going to the school. 去学校
Sarah, Sam, come here, please. 萨拉，萨姆，快过来
What’s wrong? 怎么啦？
Your father is ill. He should see a doctor this morning, so we can’t go to the zoo today. 你爸爸生病了。他应该在今天早上去看医生，因此他今天不能去动物园了
Oh, no! 哦，不！
Don’t be sad. We can go next time. 别伤心。我们可以下次去
How does Dad feel now? 爸爸现在感觉如何？
Not well. Let’s go to the hospital. 不太好。让我们去医院吧
How does Sam feel? 萨姆感觉如何？
What should he do? 他应该做什么？
Act with your friends 和你的朋友们扮演
You friends need some help. Call them and give your suggestions. 你的朋友们需要你的一些帮助。打电话给他们并且给出你的建议
Don’t be angry. You should take a deep breath. 别生气。你应该深呼吸
I’m angry. 我生气了
You should see a doctor. 你应该去看医生
You should do more exercise. 你应该做运动
You should wear warm clothes. 你应该穿暖和的衣服
You should take a deep breath and count to ten. 你应该深呼吸并且数到10
What suggestions can you give? 你能给出什么建议？
What should I do? 我应该做什么？
You should wear warm clothes. 你应该穿暖和的衣服
cold, ill, angry, worried 寒冷，生病，生气，担心
Draw faces for each word. 给每个单词画脸
afraid, happy, angry, sad 害怕，开心，生气，悲伤
Robin and the Ant 罗宾和蚂蚁
It is a sunny morning. 这是个晴天的早晨
Robin is going to sit on the grass when he hears, “Wait!”当罗宾听到“等等”时，他正要做在草坪上
It is a little ant. He is afraid. “Please don’t sit on me. One day I can help you.”是一只小蚂蚁，他很害怕。请不要坐在我身上，终有一天我能帮助你
“Don’t worry, little ant. I won’t sit on you,” says Robin. 别担心，小蚂蚁，我不会坐到你身上的。罗宾说
The next day, it is raining. Robin is in the park. He is stuck in the mud. He is worried. 第二天，下雨了。罗宾在公园里，他被困在泥地里。他很担心
Then he hears, “Let us help you!” It is the ant and all of his friends. 然后他听到：让我帮助你吧。是小蚂蚁和它所有的好朋友们
They are strong. They pull Robin out of the mud. 他们很强大。他们把罗宾拖出了泥地Everyone is happy! 每个人都很开心
What does the story tell us? 故事告诉我们了什么？
We should always be nice to each other. 我们应该总是对彼此好
We shouldn’t hurt ants. 我们不应该伤害蚂蚁
Fill in the blanks and retell the story. 填空并且复述故事
The ant is ________ 蚂蚁是
Robin is stuck and _______. 罗宾被困并且
The ants are strong. They _____________. 蚂蚁们很强壮。他们
Now everyone _______________ 现在每个人都
Look at text on page 62. Find and say more like these. 看62页的文章，找一找并说更多这些类似的
_________ is ill. 某人生病了
___________ is happy. 某人很开心
____________ should wear warm clothes. 某人应该穿暖和的衣服
_____________ should count to ten. 某人应该数到10
Listen again and circle the right answers. 再听一遍并且圈出正确答案
How does cold weather make John feel? 寒冷的天气使约翰感觉怎样？
sad, worried 悲伤，担心
Who should Wu Yifan see? 吴一凡看到谁？
A doctor 一名医生
How does Oliver feel now? 奥利佛现在感觉如何？
He feels happy. 他感到很开心
He feels angry. 他感到很生气
What should Zhang Peng do? 张鹏应该做什么？
Wear warm clothes. 穿暖和的衣服
Do more exercise. 做更多运动
Add more words. Then tell your partner how you are feeling now. 增加更多的词。然后告诉你的搭档你现在感觉如何
warm, ill, hungry, sorry, sad, cold, bad 暖和，生病，饥饿，抱歉，悲伤，寒冷，坏
My favourtie TV show is on soon. Let’s watch it. 我最喜欢的电视节目要开始了。让我们看吧Do you have any popcorn? 你有爆米花么？
I’ll go and make some. 我去取些来
I can’t wait. I love popcorn. I’m so happy! 我不能等了。我喜欢爆米花。我太开心了
He must be making lots of popcorn. Yum! 他必须做很多爆米花
Where is he? I’m a little worried now. I’ll go and check. 他在哪里？我现在有一点饿。我去核对Oh! Zoom, what are you doing here? 哦，祖拇，你在这里做什么？
I’m making popcorn. 我在做爆米花
What?! 什么？！
Oh, don’t be angry! Count to ten and take a deep breath. Well, I planted the popcorn seeds. But they take a long time to grow. I’m still waiting. 哦，别生气。数到10并且做深呼吸。我种爆米花种子，但是它们需要花很长时间生长。我仍在等待。
Oooooooh noooo!
Recycle 2
Visiting an old friend 拜访一位老朋友
Peter’s family are going to visit Ken’s family in another town. Peter’s father is talking about them. Listen and fill in the blanks. 皮特的家人将要去另一个镇上拜访肯的家人。皮特的爸爸正在谈论他们。听并填空
fa ther’s job 爸爸的工作
Listen again. Write down the hobbies for the people. 再听一遍。为人们写下他们的爱好
He likes ____________ 他喜欢
Peter’s family are on the bus. What are they doing on the bus? 皮特的家人在公交车上。他们在公交车上做什么？
Stop running! Sit down! 别跑！坐下！
一单元 Let’s start 去一个地方有许多种方式，看这些图片。我知道有哪些吗？让我想想。 首页：你怎样去上学？我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn 你怎样去上学？我骑自行车去上学。你怎样去加拿大？我乘飞机去。乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁 Let’s play 你怎样去上学？我步行去上学。你怎 样去美国？我乘飞机去。 Let’s talk 莎朗，你怎样去上学？我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去 上学。 Group work 你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公
园。好吧。介是你家在哪儿？我家在邮局附近。哪一层？第五层，5A房间。好的！今天下午，两点见。到 时候见！ B部分 L et’s learn 看交通灯。记住交通规则！红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗？当然，如果你愿意。那 儿不远。 Let’s read 看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯：红、黄和绿。红是“停”黄是“等”，绿是“行”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也在路的右边行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation 山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match 菜海滩大头针茶Good to know 1.人行横道 2.右转弯 3.单行道 4. 禁止驶入 5.自行车禁行 6.禁止左转 故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵
人教版英语选修六课文翻译 Unit 1 A Short History Western Painting 西方绘画艺术简史 西方艺术风格变化较大，而中国艺术风格变化较小。人们的生活方式和信仰影响了艺术。中国和欧洲不同，生活方式在长时间里相似。西方艺术丰富多彩，仅凭一篇短短的课文难以描述全面。所以，本篇课文仅描述了从公元5世纪开始的几种主要风格。 中世纪（公元5 世纪到15 世纪） 在中世纪，画家的主要任务是表现宗教主题。艺术家们并没有把兴趣放在呈现人和自然的真实面貌上，而是着力于体现对上帝的爱戴和敬重。因此，这段时期的绘画充满着宗教的信条。到13 世纪时，情况已经开始发生变化，像乔托这样的画家以比较现实的风格来画宗教场景。 文艺复兴时期(15 世纪到16 世纪) 在文艺复兴时期，新的思想和价值观取代了中世纪的那一套，人们开始更关心人而不是宗教。画家们回到了罗马、希腊的艺术理论上。他们尽力地画出人和自然的真实面貌。富人们想为自己的宫殿和豪宅收藏艺术品，他们高价聘请著名艺术家来为自己画画，画自己的房屋和其他财物，画他们的活动，画他们的成就。在这个阶段，最重要的发现之一是如何用透视法来画出事物的形象。在1428 年，马萨乔成为第一个在绘画中使用透视方法的人，当人们第一次看到他的画
时，还以为是透过墙上的小孔，来观看真实的情景，并对此深信不疑。如果没有透视法，人们就不可能画出如此逼真的画，在文艺复兴时期，油画也得到了发展，它使得色彩看上去更丰富，更深沉。 印象派时期(19 世纪后期到20世纪初期) 19 世纪后期，欧洲发生了巨大的变化，从以农业为主的社会变成了以工业为主的社会。许多人从农村迁入城市。有着大量的新发明，还有许多社会变革。这些变革也自然而然地导致了绘画风格上的变化。那些打破传统画法的人有在巴黎生活和工作的印象派画家。 印象派画家是第一批室外写生的艺术家。他们想把一天中不同时间投射到物体上的光线和阴影画出来。由于自然光的变化很快，所以，印象派画家必须很快地作画。因此，他们的画就不像以前那些画家的画那样细致了，起初，多数人都看不惯这种新式画法，甚至还非常生气。他们说这些画家作画时心不在焉，粗枝大叶，他们的作品更是荒唐。 现代艺术(20 世纪至今) 在印象派作品的创建初期，他们存在争议。但是，现在已经被人们接受，并且成为现在所说的“现代艺术”的始祖。如今，现代艺术已有几十多种，如果没有印象派艺术，也就没有那么多不同的风格，印象派画家帮助艺术家们用新的方法来观察环境和艺术。有些现代艺术是抽象的，也就是说，画家并不打算把我们的眼睛看到的东西如实地画出来，而是集中体现某些物体的某些品质和特征，用色彩、线条和形状把它们呈现出来。另一方面，有些现代派的艺术作品太逼真了，
人教版小学五年级英语上册课文翻译（旧版） 1 第一单元A部分Let’s learn young年轻的funny 幽默风趣的tall 高的strong 强壮的kind和蔼的,亲切的old 年老的short 矮的thin瘦的 Who is your ate teacher? 你们的美术老师是谁 M. Hu.胡老师。 What’s he like? 他长得什么样子 He is short and thin. 他又矮又瘦。 Let’s talk Who is your math teacher? 你的数学老师是谁 Mr. Zhao. 赵老师。 What is he like? 他长得什么样子 He is short and thin. He is very kind. 他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write I have three new teachers. 我有三位新的老师。 Who are they? 他们是谁 A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师一位美术老师和一位英语老师。 Who is your English teacher? 你们的英语老师是谁 Mr. Carter. He is from Canada. 卡特老师。他来自加拿大。 What’s he like? 他长得什么样子 He is tall and strong. He is very funny.他又高又壮。他很有趣。 I know. He is my father. 我知道。他是我的爸爸。 Really?! 真的吗?! B部分Let’s lear n Principal 校长kind 和蔼可亲的university student 大学生young年轻的Strict 严格的smart 聪明的funny 有趣的active活跃的 Who is your principal? 你们的校长是谁 Miss. Lin. 林老师。 Is she young? 她年轻吗 No, she is old. She is very kind. 不她年纪大了。她很和善。Let’s talk Who is that young lady? 那位年轻的女士是谁 She is our principal. 她是我们的校长。 Is she strict? 她严厉吗 Yes, she is. 是的她是。 Is she active? 她活泼吗No, she isn’t. She is quiet. 不她不活泼。她很文静。Read and write I have a new math teacher. Her class is so much fun. 我有一位新的数学老师。她的课非常有趣。 R eally? What’s she like? 真的吗她长得什么样子 She is young and pretty. She is a university student. 她年轻漂亮。她是个大学生。Is she quite? 她文静吗No, she isn’t. She is active. 不她不文静。她很活泼。Is she strict? 她严厉吗 人教版小学五年级上册课文翻译 2 Yes, she is, but she is very kind. 是的她严厉。但她很和善。 Cool. 太好了。Good to know Who is that man? 那个人是谁 He is our new principal. His name is Liu Guoqiang.他是我们的新校长,他叫刘国强。Hello, Mr. Guoqiang 你好国强先生。 No, please call me Guoqiang or Mr. Liu. 不请叫我国强成或刘先生。 Oh, I see. 噢。我明白了。 第二单元Let’s learn What day is it today? 今天是星期几It’s Monday. 今天星期一。 What do we have on Mondays? 我们星期一有什么课 Let me see. We have…..让我想想。我们有…… Let’s talk What day is it today? 今天是星期几 It’s Wednesday. 今天星期三。 What do we have on Wednesdays? 我们星期三有什么课 We have English, science, computer and PE. I like Wednesdays. 我们有英语、科技、电脑和体育。我喜欢星期三。 Read and write What day is it today? 今天星期几It’s Wednesday. 今天星期三。
人教版六年級上冊英語教材課文翻譯Unit 1~ 3 Recycle1 Unit1 How can I get there? Hey，Robin. Where is the science museum?嘿，羅賓。科學博物館在哪兒？ It's near the library.它在圖書館附近。 I see. How can I get there? 我知道了。我怎麼到那兒？ Turn right at the school. Then go straight.到學校右轉。然後直走。 OK. Let's go.好の。讓我們走吧。 Excuse me. Can you help me?打擾一下，你能幫助我嗎？ Sure.當然。 How can I get to the science museum? 我怎麼到科學博物館？ It's over there.它在那邊。 Thanks.謝謝。 Oh, where is Robin?哦，羅賓在哪兒？ P4 Let's try Wu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick. 吳一凡和羅賓正在看一些機器人。聽一聽並打鉤。 are they? 他們在哪兒？ In the museum．在博物館裏。In the bookstore 在書店裏。 Grandpa there? (外)祖父在那兒嗎？ Yes，he is．是の，他在。 No，he isn't.不，他不在。 P4 Let's talk部分翻譯 Wu Yifan：Robin，where is the museum shop? I want to buy a postcard. 吳一凡：羅賓，博物館の商店在哪兒？我想要買一張明信片。 Robin：It's near the door. 羅賓：在大門附近。 Wu Yifan：Thanks. Where is the post office? I want to send it today. 吳一凡：謝謝。郵局在哪兒？我想今天把它寄出去。 Robin：I don't know. I'll ask. Excuse me, sir. 羅賓：我不知道。我去問一下。打擾一下，先生。 Man：Wow! A talking robot! What a great museum! 男人：哇！一個說話の機器人！多麼偉大の一個博物館啊！ Robin：Where, is the post office? 羅賓：郵局在哪兒？ Man：It's next to the museum. 男人：它挨著博物館。 Robin：Thanks. 羅賓：謝謝。 Where is the museum shop/post office? Talk about the places in your aty/town/village.
AN EXCITING JOB I have the greatest job in the world. I travel to unusual places and work alongside people from all over the world. Sometimes working outdoors, sometimes in an office, sometimes using scientific equipment and sometimes meeting local people and tourists, I am never bored. Although my job is occasionally dangerous, I don't mind because danger excites me and makes me feel alive. However, the most important thing about my job is that I help protect ordinary people from one of the most powerful forces on earth - the volcano. I was appointed as a volcanologist working for the Hawaiian V olcano Observatory (HVO) twenty years ago. My job is collecting information for a database about Mount Kilauea, which is one of the most active volcanoes in Hawaii. Having collected and evaluated the information, I help other scientists to predict where lava from the volcano will flow next and how fast. Our work has saved many lives because people in the path of the lava can be warned to leave their houses. Unfortunately, we cannot move their homes out of the way, and many houses have been covered with lava or burned to the ground. When boiling rock erupts from a volcano and crashes back to earth, it causes less damage than you might imagine. This is because no one lives near the top of Mount Kilauea, where the rocks fall. The lava that flows slowly like a wave down the mountain causes far more damage because it
五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培，到 这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课吧。
第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰
1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 3、周：你在哪班？ 4、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 5、周：我再五年一班。 6、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 7、周：好的！你住哪？ 8、帕特里克：我住在格林路。 9、周：格林路？你家门牌号是多少？ 10、帕特里克：23号。你呢？ 11、周：噢，我们住在紫色大街46号。 12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！
1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？
1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？ 2、凯特：她是我的新朋友。 3、妈妈：她叫什么名字？ 4、凯特：她的名字叫周培。 5、妈妈：她多大了？ 6、凯特：她十岁。她是个漂亮的女孩。他长着漂亮的长头发和明亮的大 眼睛。他既聪明又活泼。 7、妈妈：她的功课好吗？ 8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
第二单元其余部分 Introduction 介绍 《狮子、女巫与魔衣橱》的创作者——C·S·刘易斯（1898——1963）是英国最伟大的魔幻文学家之一，露西发现了冰天雪地的纳尼亚，在那里她和她的两个哥哥和一个妹妹遇见了白女巫。他们还邂逅了阿斯兰，那头唯一能够打败女巫，重新夺回纳尼亚之夏的狮子。和阿斯兰在一起，孩子们学会了勇敢与宽恕。他们经历过大悲大喜，最终学到了智慧。他们在纳尼亚的时光是每一个孩子梦寐以求的历险。 Extract from The Lion, the Witch and the Wardrobe 《狮子、女巫与魔衣橱》节选然后，她看见前面有一道光，离它不远处可以看到魔衣橱的后面，但走起来却很远。冰冷的柔软的东西不停地落在她身上。过了一会儿，她发现自己正站在晚间的森林中间，脚下是积雪，雪花在漫天飞舞。 露西有点害怕，但同时她也很好奇，很兴奋。她扭头向后望去，透过黑色的树干，仍然可看见魔衣橱敞开的门廊，她甚至还能瞥见她走出的那个空房子。（当然，她一直让门开着，因为他知道把自己关在衣橱里是很傻的。）那里似乎还是白天。“如果发生了什么事，我还可以回去，”露西想。她开始往前走，伴着脚下嘎吱嘎吱的积雪声穿过森林，朝着另一处光亮走去。大约十分钟之后她到了那里，发现那是一根灯柱。当她站在那里，看着灯柱是，她开始奇怪：为什么森林中间会有根灯柱，她不知所措，这是她听见劈里啪啦的脚步声，（有人正）朝她走来。随后一个非常奇怪的人从森林里走到了灯光下。 他只比露西略高一点，头上撑着一把伞，伞上满是雪。他腰部以上想人，而脚却像山羊腿（腿上是浓重的黑毛），脚步是人脚而是羊蹄。他还有一条尾巴，露西起初没有注意到，因为它整齐地缠在撑伞的手臂上，免得它拖到雪地上。他脖子里围着一条红色羊毛围巾，他的的皮肤也略带红。他有一张奇特却相当好看的小脸，留着短而尖的的胡须和卷曲的头发，前额两 侧的毛发里还长着两只角。正如我所说的，他的一只手里拿着一把伞；而另一只手里拿着几个棕色的纸包。通过纸包和他身上的雪；来看，他刚才好像去买圣诞礼物了。他是一个半人半羊的农牧神。看到露西她吃了一惊，包裹都掉了下来。“天哪！”他惊叫道。 The Lord of the Ring 《指环王》 J·R·R托尔金的《指环王》三部曲是20世纪最著名的魔幻故事之一。这个故事的三个部分都被成功地拍成了电影。故事发生在一个被称为“中部地球”的世界。人类知识但是所存在的物种一只。这个世界也有些精灵族，他们高挑而美丽、具有魔力且永远不是。还有矮人族，他们像个矮小的人类，居住在山洞中。同时也有侏儒族，貌似矮小丑陋的人，住在深山里。在《指环王》中，索隆——一个有着非凡魔
人教版→五年级英语下册(新起点) 课文翻译 Unit 1 Lesson 2-A Look,listen and say.英语课文翻译Nurse: Hello, Frank.What' s wrong? 护士：你好，弗兰克。怎么了？ Frank: I' ve got a stomachache.I often have stomachaches.What should I do? 弗兰克：我胃疼。我经常胃疼。我该怎么办？ Nurse: You should drink some water.Here you are.Do you eat a lot of candy? 护士：你应该喝一些水。给你。你吃很多糖果吗？ Frank: Yes, I eat some after every class. 弗兰克：是的，我每节课后都吃一些。 Nurse: You shouldn' t eat too much candy. Do you wash your hands before eating? 护士：你不应该吃太多糖果。你吃东西之前洗手吗？ Frank: Not always. 弗兰克：不总洗。 Nurse: You shouldn' t eat with dirty hands.You should always wash your hands before eating. 护士：你不应该用脏手吃东西。你吃东西前应该总洗手。 Frank: OK! 弗兰克：好的！ Unit 1 Lesson 3-A Let’s read.英语课文翻译 Dear Linda, I always feel tired and sleepy.I sometimes sleep in class.I like my teachers and I like all my subjects, but I don' t get good marks.At night I can' t sleep, so I go on the computer or watch TV.It' s not good.What should I do? Worried
高二人教新课标选修6 unit 1 Art课文翻译 Reading 1 A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING Art is influenced by the customs and faith of a people. Styles in Western art have changed many times. As there are so many different styles of Western art, it would be impossible to describe all of them in such a short text. Consequently, this text will describe only the most important ones, starting from the sixth century AD. The Middle Ages (5th to the 15th century AD) During the Middle Ages, the main aim of painters was to represent religious themes. A conventional artist of this period was not interested in showing nature and people as they really were. A typical picture at this time was full of religious symbols, which created a feeling of respect and love for God. But it was evident that ideas were changing in the 13th century when painters like Giotto di Bondone began to paint religious scenes in a more realistic way. The Renaissance (15th to 16th century) During the Renaissance, new ideas and values gradually replaced those held in the Middle Ages. People began to concentrate less on religious themes and adopt a more humanistic attitude to life. At the same time painters returned to classical Roman and Greek ideas about art. They tried to paint people and nature as they really were. Rich people wanted to possess their own paintings, so they could decorate their superb palaces and great houses. They paid famous artists to paint pictures of themselves, their houses and possessions, as well as their activities and achievements. One of the most important discoveries during this period was how to draw things in perspective. This technique was first used by Masaccio in 1428. When people first saw his paintings, they were convinced that they were looking through a hole in the wall at a real scene. If the rules of perspective had not been discovered, no one would have been able to paint such realistic pictures. By coincidence, oil paints were also developed at this time, which made the colours used in paintings look richer and
PEP最新六年级上册英语课文翻译 Unit1 How can I get there? Unit1单词表：科学博物馆邮局书店电影院医院十字路口转弯左，笔直地，右，问，先生， 有趣的，意大利的，餐馆，比萨饼，街道， 到达，全球定位系统，提供交给，特点，跟着，较远的，告诉。 P4 Let’s talk. 吴一凡：罗宾，博物馆商店在哪里？我想买一张明信片。 罗宾：它在门附近。吴一凡：谢谢，邮局在哪里？我想今天把它寄出去。 罗宾：我不知道，我将问问。打扰了，先生。 男士：哇，一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。 罗宾：邮局在哪里？ 男士：它在博物馆旁边。罗宾：谢谢。P5 let’s learn. 吴一凡：电影院在哪里？罗宾：它在书店旁边。 P6 Let’s talk。 迈克：多么有趣的一个电影啊！ 吴一凡：是的，但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。 迈克：噢，我喜欢披萨。餐馆在哪里？ 吴一凡：它在东方大街上，一个公园旁边。迈克：我们怎么到达那里？吴一凡：在书店左转，然后在医院右转。迈克：好的。让我们一起去吧。P7Let’s learn. 迈克：意大利餐馆在哪里？在这边右转？ 罗宾：不，左转。十字路口向左转直走向右转 P8 Read and write. 地图指南针全球定位系统星星 罗宾有全球定位系统！ 吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。
他现在有全球定位系统。 他能帮男孩找到意大利餐馆。 罗宾：我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。 迈克：远吗？ 罗宾：不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。 迈克：餐馆在这里。 罗宾：我的全球定位系统起作用了。 吴一凡：是的，我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。 Unit2 Ways to go to school Unit2单词表。步行，乘，公共汽车，飞机，出租汽车，船，地铁，火车，慢的，减少降低，降下来，停下，夫人，早到的，头盔，必须，戴，注意， 注意（词组），交通，交通信号灯，慕尼黑， 德国，阿拉斯加州，雪橇，快的，轮渡，帕帕维斯特岛，苏格兰 P14 Let’s talk迈克：早上好。史密斯夫人。史密斯夫人：你好，孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的？艾米：通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克：我经常骑自行车来。艾米：您怎么来学校的？史密斯夫人？乘汽车？史密斯夫人：有时候，但我通常步行。迈克：那是好的运动。 P15Let’s learn 步行，乘公共汽车，乘飞机，乘出租车，乘船，乘火车，乘地铁。 史密斯夫人：让我们去自然公园吧。 约翰：万岁。 莎拉：我们怎么去那儿？ 史密斯夫人：乘公共汽车。 P16 Let’s talk 吴一凡：琼斯先生，我怎能到达复兴医院？ 琼斯先生：在那边乘57路公共汽车。 吴一凡：谢谢。哇，如此多的自行车的照片。
Unit1----A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING Art is infiuenced by the customs and faith of a people.Styles in Western art have chan ged many times.As there are so many different styles of Western art,itwould be impo ssible to describe all of them in such s short text.Consequently,this text will describe onlythe most ones, starting from the century AD. 艺术是受海关和百姓信念影响的。在西方的艺术风格已经改变了很多次。尽管有许多不同风格的西方艺术，所以它不能用简单的文字描述。因此，本文将描述从公元世纪开始最流行的艺术风格。 The middle Ages(5th to the 15th century AD) 中世纪(5到15世纪) Druing the Middle Ages,the main aim of painters was to represent religious themes.A conventional artistof this period was not interesed in showing nature and people as t hey really were.A typical picture at this time wau full of relidious symbols,which creat ed a feeling of respect and love for God.but it was evident that ideas were changing i n the 13th century when painters like Giotto di Bondone began to paint religious sce nes in a more realistic way. 在中世纪时期，画家们的主要目的是为了表达宗教主题传统的艺术家想。这一时期的传统艺术对展现自然和人的本来面目并不感兴趣。这是一幅典型的图画，充满了宗教的象征，创造了对上帝的尊重和爱。但很明显，在13世纪，当乔托·迪·邦多内（Giotto di Bondone）等画家开始以更现实的方式描绘宗教场景时，观念正在发生变化。 The Rensssance(15th to 16th century) 文艺复兴时期（15世纪到的16世纪） During the renaissance,new ideaa and values gradually replaced those beld in the the
Lesson 1 我可以和玛丽通话吗？ 说一说 里德夫人：你好。 凯特：你好。我可以和玛丽通话吗？ 里德夫人：对不起。她不在家。你是哪位？凯特：我是凯特。您是里德夫人吗？ 里德夫人：是的，我可以替你给她捎个信吗？ 凯特：好的。我想问她一个问题。请叫她打电话给我。 里德夫人：好的。可以告诉我你的电话号码吗？ 凯特：好的。是8-6-0-4-2-7-5。 里德夫人：8-6-0-4-2-7-5。对吗？ 凯特：对。谢谢。再见。 里德夫人：再见。 阅读做一个比萨饼 汤姆：妈妈，你在做比萨饼。我可以帮你吗？ 妈妈：好的，汤姆，过来。 妈妈在做比萨饼。汤姆进来了。他想帮妈妈。 汤姆：妈妈，我可以学擀面吗？好的，我们一起来做。 妈妈告诉汤姆怎样擀面。汤姆非常高兴。汤姆：现在我可以拉开了吗？ 妈妈：可以了。我来帮你。 汤姆和妈妈一起把面拉开。 汤姆：我来把肉撒在上面，好吗？ 妈妈：好的。 汤姆肉撒在比萨饼上。妈妈看着他。 汤姆：我们现在可以烤了吗？ 妈妈：是的，可以了。 汤姆和妈妈一起烤比萨饼。 妈妈，做好了。我现在可以吃了吗？ 当然可以了。你做得很好。 比萨饼做好了。汤姆很高兴。妈妈也很高兴。 Lesson 2 我们现在不可以过街 说一说 妈妈：安，我们去买东西吧。 安：好的。 吉姆：我能和你们一起去吗？妈妈：好的。但是你不准在街上乱跑。 吉姆：好的。 妈妈：看红灯。现在我们不可以过马路。 安：我们必须等绿灯。 妈妈：现在是绿灯了。我们可以过街了。 安：看这些白线。我们必须从这过街。 吉姆：哦，是的，我知道了。 阅读不要从这过街 汤姆：你不可以在这玩球。 鲍勃：没关系。 汤姆和鲍勃在街道上行走。鲍勃在玩球。 汤姆：哦，你不可以从这过街。我们必 须从那过。 鲍勃的球滚走了。他想拿回球。 红灯了。我们必须得等。 现在红灯了，汤姆在等。 鲍勃：他真傻！我从这过。 谁傻，汤姆还是鲍勃？ 汤姆：现在是绿灯了，我可以过了。 绿灯了，现在汤姆正在过街。 鲍勃在街上，一辆车撞到他，把他撞倒了。 Lesson 3 这是你的狗吗？ 说一说 汤姆：一只小狗！这是谁的狗？是你的 吗？ 先生：不，不是我的。我想是他们的。 汤姆：请问，这是你们的狗吗？ 女士：不，不是我们的。 女孩：这是你的狗吗？ 母狗：哦，是的，我是它的妈妈。 小狗：妈妈，我想你。 阅读母鸡和狐狸 狐狸：哦，这是我的早餐。 早上，一只狐狸看见一只母鸡。 母鸡：救命！救命！ 狐狸冲上前去，抓住了母鸡。 农民：看！狐狸把母鸡抓走了。 狐狸带走了母鸡。 母鸡：他们说我是他们的母鸡。告诉他 们我是你的，不是他们的。 母鸡有了一个主意。 狐狸：母鸡是我的，不是你们的。 狐狸喊了起来。母鸡跑开了。 母鸡：再见，狐狸先生。 狐狸：哦，我没有早餐了。 母鸡飞到了树上。 Lesson 4 树下有一匹马 说一说 魏刚：看！那个房子前面有一棵树。 佩格：树下有什么？ 魏刚：有一匹马。 佩格：树上有什么？ 魏刚：有一些鸟。 佩格：房子后面是什么？ 魏刚：后面有一些山羊。它们在吃草。 阅读熊猫宝宝 在四川的卧龙山上有一个森林。森林里 有一些熊猫。 森林附近有一个村庄。村庄里有一些房 子。有的大，有的小。 房子附近有一些小孩，他们在做游戏。 孩子们看到房子后有一只小动物，身上黑 白相间的。这是什么动物？哦，是一只 熊猫宝宝。她病了，也很饿。 孩子们把她带回家，好好照顾她。 现在熊猫宝宝好多了。孩子们和她一起 玩耍。他们非常开心。 “今天我们把她送回她妈妈身边吧，”一 个孩子说。“好的。”另一个孩子说。 孩子们跟熊猫宝宝说再见。她很高兴能 够回到森林 Lesson 5 这附近有动物园吗？ 说一说 A：请问，这附近有动物园吗？ B：是的，有。 A：动物园里有熊猫吗？ B：是的，有两只。 A：我怎样才能到达那呢？ B：沿着这条街走。到了尽头你就会看到 A：谢谢你。 B：不客气。 趣味阅读你还在找那个地方吗？ 布莱克：杰克，去伦敦见布朗先生。他 的办公室在火车站附近，挨着一家医院。 杰克:：好的，先生。 星期一，布莱克先生让杰克去伦敦。 医院在哪呢？我找不到。 现在杰克在伦敦。
人教版六年级上册英语教材课文翻译U n i t1~3R e c y c l e1 Unit1HowcanIgetthere Hey，Robin.Whereisthesciencemuseum嘿，罗宾。科学博物馆在哪儿？ It'snearthelibrary.它在图书馆附近。 Isee.HowcanIgetthere我知道了。我怎麽到那儿？ Turnrightattheschool.Thengostraight.到学校右转。然後直走。 OK.Let'sgo.好の。让我们走吧。 Excuseme.Canyouhelpme打扰一下，你能帮助我吗？ Sure.当然。 HowcanIgettothesciencemuseum我怎麽到科学博物馆？ It'soverthere.它在那边。 Thanks.谢谢。 Oh,whereisRobin哦，罗宾在哪儿？ P4Let'stry WuYifanandRobinarelookingatsomerobots.Listenandtick. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。听一听并打钩。 1.Wherearethey他们在哪儿？ Inthemuseum．在博物馆里。Inthebookstore在书店里。 2.IsGrandpathere(外)祖父在那儿吗？ Yes，heis．是の，他在。No，heisn't.不，他不在。 P4Let'stalk部分翻译 WuYifan：Robin，whereisthemuseumshopIwanttobuyapostcard. 吴一凡：罗宾，博物馆の商店在哪儿？我想要买一张明信片。 Robin：It'snearthedoor. 罗宾：在大门附近。 WuYifan：Thanks.WhereisthepostofficeIwanttosendittoday. 吴一凡：谢谢。邮局在哪儿？我想今天把它寄出去。 Robin：Idon'tknow.I'llask.Excuseme,sir. 罗宾：我不知道。我去问一下。打扰一下，先生。 Man：Wow!Atalkingrobot!Whatagreatmuseum! 男人：哇！一个说话の机器人！多麽伟大の一个博物馆啊！ Robin：Where,isthepostoffice 罗宾：邮局在哪儿？ Man：It'snexttothemuseum. 男人：它挨着博物馆。 Robin：Thanks. 罗宾：谢谢。 Whereisthemuseumshop/postofficeTalkabouttheplacesinyouraty/town/village. 博物馆の商店／由B局在哪儿？谈论一下你の城市／城镇／村庄里の地点。Istherea...？ 有一（个／家／……）……吗？ Whereisit 它在哪儿？
一单元 Let’s start去一个地方有许多种方式，看这些图片。我知道有哪些吗？让我想想。 首页：你怎样去上学？我步行去上学。我骑自行车去上学。我怎样才能到动物园？你可以乘地铁去。我怎样才能到自然公园？你可以坐12路公共汽车去。 A部分 Let’s learn你怎样去上学？我骑自行车去上学。你怎样去加拿大？我乘飞机去。乘飞机坐轮船步行骑自行车坐公共汽车乘火车乘地铁 Let’s play你怎样去上学？我步行去上学。你怎样去美国？我乘飞机去。 Let’s talk莎若，你怎样去上学？我家很近。我通常步行去上学。有时候我骑车去，你呢？我通常乘公共汽车去上学。 Group work 你怎样去上学？我通常步行去上学，因为我家很近。你怎样去上学？我通常乘公共汽车去上学，因为它快。Let’s read 莎朗，今天下午我们去公园吧。太好了！介是我们怎样去呢？太简单了。你骑自行车来我家。我们可以步行车站。然后我们乘公共汽车去公园。好吧。介是你家在哪儿？我家在邮局附近。哪一层？第五层，5A房间。好的！今天下午，两点见。到时候见！ B部分 Let’s learn 看交通灯。记住交通规则！红灯停。黄灯等。绿灯行。Let’s talk我怎样能到中山公园？你可以乘15路公共汽车。我可以步行吗？当然，如果你愿意。那儿不远。 Let’s read看并且找出不同之处。交通灯在每个国家都一样。总是有三种灯：红、黄和绿。红是“停”黄是“等”，绿是“行”。在中国，司机在路的右边行驶。在美国，司机也在路的右边
行驶。然而，在英国和澳大利亚，司机在咱的左边行驶。如果你乘公共汽车，骑自行车或步行，你必须知道交通规则。 C部分 Pronunciation山峰打对处理猪大的罐子盘子Read and match菜海滩大头针茶 Good to know 1.人行横道2.右转弯3.单行道4.禁止驶入5.自行车禁行6.禁止左转 故事时间：这儿有15美元，我们去快餐店吃午饭吧。我们怎么去那儿呢？乘出租车怎么样？那太贵了！你的意见呢？我们步行吧。那是很好的运动。你懂得交通规则吗？当然。快点，这儿没人。哦，不行，现在是红灯。对不起，先生。违反交通规则了要罚15美元。啊……但我们的午餐？！十分对不起，先生。 二单元 Let’s start中间有一个医院。邮局在医院的附近。在右边。书店在左边。读一读并且连一连！ 首页：图书馆在哪里？它在学校前面。今天在学校前面有一个恐龙展。去博物馆怎么走？首先，一直向前走，接下来在邮局向左拐，你就会看见它了。 A部分 Let’s learn邮局医院电影院书店科学博物馆 打扰一下，（请问）图书馆在哪儿？它在邮局附近。 Let’s talk打扰一下，这附近有电影院吗？是的，有。请问电影院在哪儿？在医院旁边。离这儿远吗？不，不远。谢谢。不客气。 Let’s read放学后你打算干什么？我想买一双鞋，鞋店在哪？在医院旁边。我怎样到达医院？你可以乘301路公共汽车。在电影院站下车。然后直走三分钟。医院在你的左边。谢谢，不客气。 B部分