河北省保定市容城中学2014-2015学年高二下学期第一次月考数学试卷（理科）
一.选择题（每小题5分，共12个小题）
1．用三段论推理：“指数函数y=a x是增函数，因为y=（）x是指数函数，所以y=（）x是
增函数”，你认为这个推理（）
A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．是正确的
2．若f′（x0）=﹣3，则（）
A．﹣3 B．﹣6 C．﹣9 D．﹣12
3．定积分（2x+e x）dx的值为（）
A．e+2 B．e+1 C．e D．e﹣1
4．函数的最大值为（）
A．e﹣1B．e C．e2D．
5．数列2，5，11，20，x，47，…中的x值为（）
A．28 B．32 C．33 D．27
6．直线y=4x与曲线y=x3在第一象限内围成的封闭图形的面积为（）
A．2B．4C．2D．4
7．曲线y=xe x﹣1在点（1，1）处切线的斜率等于（）
A．2e B．e C．2D．1
8．设曲线y=ax﹣ln（x+1）在点（0，0）处的切线方程为y=2x，则a=（）
A．0B．1C．2D．3
9．已知f（x）=x3﹣3x2+2x+a，若f（x）在R上的极值点分别为m，n，则m+n的值为（）A．2B．3C．4D．6
10．函数f（x）的定义域为开区间（a，b），导函数f′（x）在（a，b）内的图象如图所示，则函数f（x）在开区间（a，b）内有极小值点（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
11．设△ABC的三边长分别为a、b、c，△ABC的面积为S，内切圆半径为r，则，
类比这个结论可知：四面体S﹣ABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4，内切球半径为r，四面体S﹣ABC的体积为V，则r=（）
A．B．
C．D．
12．对于R上可导的任意函数f（x），若满足（x﹣1）f′（x）≥0，则必有（）
A．f（0）+f（2）＜2f（1）B．f（0）+f（2）≤2f（1）C． f（0）+f（2）≥2f （1）D．f（0）+f（2）＞2f（1）
二、填空题.（本题共4个小题，每小题5分，满分20分）
13．∫sin2dx=．
14．若函数f（x）=cos2x+asinx在区间（，）是减函数，则a的取值范围是．
15．f（n）=1+++…+（n∈N*），计算可得f（2）=，f（4）＞2，f（8）＞，f（16）＞3，f（32）＞，推测当n≥2时，有．
16．如图，在边长为e（e为自然对数的底数）的正方形中随机撒一粒黄豆，则它落到阴影部分的概率为．
三、解答题：
17．已知函数f（x）=﹣x3+3x2+9x+a．
（Ⅰ）求f（x）的单调递减区间；
（Ⅱ）若f（x）在区间上的最大值为20，求它在该区间上的最小值．
18．已知函数y=ax3+bx2，当x=1时，有极大值3．
（1）求a，b的值；
（2）求函数y的极小值．
19．已知：sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．通过观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题，并给出证明．
20．设函数f（x）=2lnx﹣x2．
（1）求函数f（x）的单调递增区间；
（2）若关于x的方程f（x）+x2﹣x﹣2﹣a=0在区间内恰有两个相异实根，求实数a的取值范围．
21．已知函数f（x）=﹣1．
（1）求函数f（x）在点（1，﹣）处的切线方程；
（2）若直线y=m与f（x）的图象有三个不同的交点，求m的范围．
22．已知函数（a∈R）．
（Ⅰ）若函数f（x）的图象在x=0处的切线方程为y=2x+b，求a，b的值；
（Ⅱ）若函数在R上是增函数，求实数a的取值范围．
河北省保定市容城中学2014-2015学年高二下学期第一次月考数学试卷（理科）
一.选择题（每小题5分，共12个小题）
1．用三段论推理：“指数函数y=a x是增函数，因为y=（）x是指数函数，所以y=（）x是
增函数”，你认为这个推理（）
A．大前提错误B．小前提错误C．推理形式错误D．是正确的
考点：演绎推理的基本方法．
专题：综合题；推理和证明．
分析：指数函数y=a x（a＞0且a≠1）是R上的增函数，这个说法是错误的，要根据所给的底数的取值不同分类说出函数的不同的单调性，即大前提是错误的．
解答：解：指数函数y=a x（a＞0且a≠1）是R上的增函数，
这个说法是错误的，要根据所给的底数的取值不同分类说出函数的不同的单调性，
大前提是错误的，
∴得到的结论是错误的，
∴在以上三段论推理中，大前提错误．
故选A．
点评：本题考查演绎推理的基本方法，解题的关键是理解演绎推理的三段论原理，在大前提和小前提中，若有一个说法是错误的，则得到的结论就是错误的．
2．若f′（x0）=﹣3，则（）
A．﹣3 B．﹣6 C．﹣9 D．﹣12
考点：极限及其运算．
专题：计算题．
分析：先把等价转化为
=4f′（x0），从而导出其最终结果．
解答：解：
=
=4f′（x0）
=﹣12．
故选D．
点评：本题考查极限的性质和应用，解题时要合理地进行等价转化．
3．定积分（2x+e x）dx的值为（）
A．e+2 B．e+1 C．e D．e﹣1
考点：定积分．
专题：导数的概念及应用．
分析：根据微积分基本定理计算即可．
解答：解：（2x+e x）dx=（x2+e x）=（1+e）﹣（0+e0）=e．
故选：C．
点评：本题主要考查了微积分基本定理，关键是求出原函数．
4．函数的最大值为（）
A．e﹣1B．e C．e2D．
考点：函数在某点取得极值的条件．
专题：计算题．
分析：先找出导数值等于0的点，再确定在此点的左侧及右侧导数值的符号，确定此点是函数的极大值点还是极小值点，
从而求出极值．
解答：解：令，
当x＞e时，y′＜0；
当x＜e时，y′＞0，，
在定义域内只有一个极值，
所以，
故答案选A．
点评：本题考查求函数极值的方法及函数在某个点取得极值的条件．
5．数列2，5，11，20，x，47，…中的x值为（）
A．28 B．32 C．33 D．27
考点：数列的概念及简单表示法．
专题：计算题．
分析：根据所给数列中相邻两项的差的规律性，即从第二项起，每一项与前一项的差依次是3的倍数，再进行求解．
解答：解：由题意知，数列2，5，11，20，x，47，
∴5﹣2=3，11﹣5=6，20﹣11=9，
则x﹣20=12，解得x=32，
故选B．
点评：本题考查了数列的概念的应用，即需要找出数列各项之间的特定关系，考查了分析问题和解决问题的能力．
6．直线y=4x与曲线y=x3在第一象限内围成的封闭图形的面积为（）
A．2B．4C．2D．4
考点：定积分．
专题：函数的性质及应用．
分析：先根据题意画出区域，然后依据图形得到积分上限为2，积分下限为0的积分，从而利用定积分表示出曲边梯形的面积，最后用定积分的定义求出所求即可．
解答：解：先根据题意画出图形，得到积分上限为2，积分下限为0，
曲线y=x3与直线y=4x在第一象限所围成的图形的面积是∫（4x﹣x3）dx，
而∫（4x﹣x3）dx=（2x2﹣x4）|=8﹣4=4，
∴曲边梯形的面积是4，
故选：D．
点评：考查学生会求出原函数的能力，以及会利用定积分求图形面积的能力，同时考查了数形结合的思想，属于基础题．
7．曲线y=xe x﹣1在点（1，1）处切线的斜率等于（）
A．2e B．e C．2D．1
考点：导数的几何意义．
专题：导数的概念及应用．
分析：求函数的导数，利用导数的几何意义即可求出对应的切线斜率．
解答：解：函数的导数为f′（x）=e x﹣1+xe x﹣1=（1+x）e x﹣1，
当x=1时，f′（1）=2，
即曲线y=xe x﹣1在点（1，1）处切线的斜率k=f′（1）=2，
故选：C．
点评：本题主要考查导数的几何意义，直接求函数的导数是解决本题的关键，比较基础．
8．设曲线y=ax﹣ln（x+1）在点（0，0）处的切线方程为y=2x，则a=（）
A．0B．1C．2D．3
考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．
专题：导数的概念及应用．
分析：根据导数的几何意义，即f′（x0）表示曲线f（x）在x=x0处的切线斜率，再代入计算．
解答：解：，
∴y′（0）=a﹣1=2，
∴a=3．
故答案选D．
点评：本题是基础题，考查的是导数的几何意义，这个知识点在2015届高考中是经常考查的内容，一般只要求导正确，就能够求解该题．在2015届高考中，导数作为一个非常好的研究工具，经常会被考查到，特别是用导数研究最值，证明不等式，研究零点问题等等经常以大题的形式出现，学生在复习时要引起重视．
9．已知f（x）=x3﹣3x2+2x+a，若f（x）在R上的极值点分别为m，n，则m+n的值为（）A．2B．3C．4D．6
考点：利用导数研究函数的极值．
专题：导数的综合应用．
分析：根据题意，可知m，n为f′（x）=0的两个根，利用韦达定理即可求得m+n的值．解答：解：∵f（x）=x3﹣3x2+2x+a，
∴f′（x）=3x2﹣6x+2，
∵f（x）在R上的极值点分别为m，n，
则m，n为f′（x）=0的两个根，
根据韦达定理可得，m+n==2，
∴m+n的值为2．
故选：A．
点评：本题考查了利用导数研究函数的极值，解题时要注意运用极值点必定是导函数对应方程的根，而导函数对应方程的根不一定是极值点．将极值点问题可以转化为f′（x）=0的根的问题进行处理．属于中档题．
10．函数f（x）的定义域为开区间（a，b），导函数f′（x）在（a，b）内的图象如图所示，则函数f（x）在开区间（a，b）内有极小值点（）
A．1个B．2个C．3个D．4个
考点：利用导数研究函数的极值．
专题：导数的概念及应用．
分析：由图象得：导函数f′（x）=0有3个根，只有在b附近的根满足根的左边为负值，根的右边为正值，故函数只有1个极小值点．从而问题得解．
解答：解：由图象得：导函数f′（x）=0有3个根，
只有在b附近的根满足根的左边为负值，根的右边为正值，
故函数只有1个极小值点，
故选：A．
点评：本题考察了函数的极值问题，导数的应用，是一道基础题．
11．设△ABC的三边长分别为a、b、c，△ABC的面积为S，内切圆半径为r，则，
类比这个结论可知：四面体S﹣ABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4，内切球半径为r，四面体S﹣ABC的体积为V，则r=（）
A．B．
C．D．
考点：类比推理．
专题：探究型．
分析：根据平面与空间之间的类比推理，由点类比点或直线，由直线类比直线或平面，由内切圆类比内切球，由平面图形面积类比立体图形的体积，结合求三角形的面积的方法类比求四面体的体积即可．
解答：解：设四面体的内切球的球心为O，
则球心O到四个面的距离都是R，
所以四面体的体积等于以O为顶点，
分别以四个面为底面的4个三棱锥体积的和．
则四面体的体积为
∴R=
故选C．
点评：类比推理是指依据两类数学对象的相似性，将已知的一类数学对象的性质类比迁移到另一类数学对象上去．一般步骤：①找出两类事物之间的相似性或者一致性．②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质，得出一个明确的命题（或猜想）．
12．对于R上可导的任意函数f（x），若满足（x﹣1）f′（x）≥0，则必有（）
A．f（0）+f（2）＜2f（1）B．f（0）+f（2）≤2f（1）C． f（0）+f（2）≥2f （1）D．f（0）+f（2）＞2f（1）
考点：导数的运算．
专题：分类讨论．
分析：分x≥1和x＜1两种情况对（x﹣1）f′（x）≥0进行讨论，由极值的定义可得当x=1时f（x）取得极小值也为最小值，故问题得证．
解答：解：依题意，当x≥1时，f′（x）≥0，函数f（x）在（1，+∞）上是增函数；
当x＜1时，f′（x）≤0，f（x）在（﹣∞，1）上是减函数，
故当x=1时f（x）取得极小值也为最小值，即有
f（0）≥f（1），f（2）≥f（1），
∴f（0）+f（2）≥2f（1）．
故选C．
点评：本题以解不等式的形式，考查了利用导数求函数极值的方法，同时灵活应用了分类讨论的思想，是一道好题．
二、填空题.（本题共4个小题，每小题5分，满分20分）
13．∫sin2dx=．
考点：定积分．
专题：导数的概念及应用．
分析：根据函数的积分公式，即可得到结论．
解答：解：∫sin2dx=∫=（﹣）|=，
故答案为：，
点评：本题主要考查积分的计算，要求熟练掌握常见函数的积分公式，利用三角函数的关系是将函数进行化简是解决本题的关键，比较基础．
14．若函数f（x）=cos2x+asinx在区间（，）是减函数，则a的取值范围是（﹣∞，2]．
考点：复合三角函数的单调性．
专题：函数的性质及应用；三角函数的图像与性质．
分析：利用二倍角的余弦公式化为正弦，然后令t=sinx换元，根据给出的x的范围求出t
的范围，结合二次函数的图象的开口方向及对称轴的位置列式求解a的范围．
解答：解：由f（x）=cos2x+asinx
=﹣2sin2x+asinx+1，
令t=sinx，
则原函数化为y=﹣2t2+at+1．
∵x∈（，）时f（x）为减函数，
则y=﹣2t2+at+1在t∈（，1）上为减函数，
∵y=﹣2t2+at+1的图象开口向下，且对称轴方程为t=．
∴，解得：a≤2．
∴a的取值范围是（﹣∞，2]．
故答案为：（﹣∞，2]．
点评：本题考查复合函数的单调性，考查了换元法，关键是由换元后函数为减函数求得二次函数的对称轴的位置，是中档题．
15．f（n）=1+++…+（n∈N*），计算可得f（2）=，f（4）＞2，f（8）＞，f（16）＞3，
f（32）＞，推测当n≥2时，有f（2n）≥．
考点：归纳推理．
专题：规律型．
分析：已知的式子可化为f（2）=，f（22）＞，f（23）＞，f（24）＞，f
（25）＞，由此规律可得f（2n）≥．
解答：解：已知的式子f（2）=，
f（4）＞2，
f（8）＞，
f（16）＞3，
f（32）＞，…
可化为：f（2）=，
f（22）＞，
f（23）＞，
f（24）＞，
f（25）＞，
…
以此类推，可得f（2n）≥；
故答案为：f（2n）≥
点评：本题考查归纳推理，把已知的式子变形找规律是解决问题的关键，属基础题．
16．如图，在边长为e（e为自然对数的底数）的正方形中随机撒一粒黄豆，则它落到阴影部分的概率为．
考点：几何概型．
专题：综合题；概率与统计．
分析：利用定积分计算阴影部分的面积，利用几何概型的概率公式求出概率．
解答：解：由题意，y=lnx与y=e x关于y=x对称，
∴阴影部分的面积为2（e﹣e x）dx=2（ex﹣e x）=2，
∵边长为e（e为自然对数的底数）的正方形的面积为e2，
∴落到阴影部分的概率为．
故答案为：．
点评：本题考查几何概型，几何概型的概率的值是通过长度、面积、和体积的比值得到．
三、解答题：
17．已知函数f（x）=﹣x3+3x2+9x+a．
（Ⅰ）求f（x）的单调递减区间；
（Ⅱ）若f（x）在区间上的最大值为20，求它在该区间上的最小值．
考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数求闭区间上函数的最值．
专题：计算题；压轴题．
分析：（I）先求出函数f（x）的导函数f′（x），然后令f′（x）＜0，解得的区间即为函数f （x）的单调递减区间；
（II）先求出端点的函数值f（﹣2）与f（2），比较f（2）与f（﹣2）的大小，然后根据函数f（x）在上单调递增，在上单调递减，得到f（2）和f（﹣1）分别是f（x）在区间上的最大值和最小值，建立等式关系求出a，从而求出函数f（x）在区间上的最小值．
解答：解：（I）f′（x）=﹣3x2+6x+9．
令f′（x）＜0，解得x＜﹣1或x＞3，
所以函数f（x）的单调递减区间为（﹣∞，﹣1），（3，+∞）．
（II）因为f（﹣2）=8+12﹣18+a=2+a，f（2）=﹣8+12+18+a=22+a，
所以f（2）＞f（﹣2）．
因为在（﹣1，3）上f′（x）＞0，所以f（x）在上单调递增，
又由于f（x）在上单调递减，
因此f（2）和f（﹣1）分别是f（x）在区间上的最大值和最小值，于是有22+a=20，解得a=﹣2．
故f（x）=﹣x3+3x2+9x﹣2，因此f（﹣1）=1+3﹣9﹣2=﹣7，
即函数f（x）在区间上的最小值为﹣7．
点评：本题主要考查导函数的正负与原函数的单调性之间的关系，即当导函数大于0时原函数单调递增，当导函数小于0时原函数单调递减．以及在闭区间上的最值问题等基础知识，同时考查了分析与解决问题的综合能力．
18．已知函数y=ax3+bx2，当x=1时，有极大值3．
（1）求a，b的值；
（2）求函数y的极小值．
考点：利用导数研究函数的极值．
专题：计算题．
分析：（1）求出y′，由x=1时，函数有极大值3，所以代入y和y′=0中得到两个关于a、b 的方程，求出a、b即可；
（2）令y′=0得到x的取值利用x的取值范围讨论导函数的正负决定函数的单调区间，得到函数的极小值即可．
解答：解：（1）y′=3ax2+2bx，当x=1时，y′|x=1=3a+2b=0，y|x=1=a+b=3，
即
（2）y=﹣6x3+9x2，y′=﹣18x2+18x，令y′=0，得x=0，或x=1
当x＞1或x＜0时，y′＜0函数为单调递减；当0＜x＜1时，y′＞0，函数单调递增．
∴y极小值=y|x=0=0．
点评：考查学生利用导数研究函数极值的能力，以及会用待定系数法球函数解析式的能力．19．已知：sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．通过观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题，并给出证明．
考点：归纳推理；三角函数恒等式的证明．
专题：证明题；探究型．
分析：分析已知条件中：sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．我们可以
发现等式左边参加累加的三个均为正弦的平方，且三个角组成一个以60°为公差的等差数列，右边是常数，由此不难得到结论．
解答：解：由已知中sin230°+sin290°+sin2150°=，
sin25°+sin265°+sin2125°=．
归纳推理的一般性的命题为：
sin2（α﹣60°）+sin2α+sin2（α+60°）=．
证明如下：
左边=++
=﹣
==右边．
∴结论正确．
点评：归纳推理的一般步骤是：（1）通过观察个别情况发现某些相同性质；（2）从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题（猜想），（3）论证．
20．设函数f（x）=2lnx﹣x2．
（1）求函数f（x）的单调递增区间；
（2）若关于x的方程f（x）+x2﹣x﹣2﹣a=0在区间内恰有两个相异实根，求实数a的取值范围．
考点：利用导数研究函数的单调性；函数的零点．
专题：导数的综合应用．
分析：求函数f（x）的导数，解f′（x）＞0便得增区间．要使关于x的方程f（x）+x2﹣x ﹣2﹣a=0在区间内恰有两个相异实根，也就是让函数f（x）+x2﹣x﹣2﹣a在内有两个零点，令g（x）=f（x）+x2﹣x﹣2﹣a=2lnx﹣x﹣2﹣a，下面要做的就是考查g（x）在区间内最值情况，若有最大值，则限制最大值大于0，然后两个端点值都小于0，若有最小值，情况恰好相反．
解答：解：（1）f′（x）=，∵x＞0，x∈（0，1）时，f′（x）＞0，所以函数f
（x）的单调递增区间是（0，1]．
（2）将f（x）代人方程f（x）+x2﹣x﹣2﹣a=0得2lnx﹣x﹣2﹣a=0，令g（x）=2lnx﹣x﹣2﹣a则g′（x）=；
∴x∈时，g′（x）＜0；
∴g（2）是g（x）的极大值，也是g（x）在上的最大值；
∵关于x的方程f（x）+x2﹣x﹣2﹣a=0在区间内恰有两个相异实根；
∴函数g（x）在区间内有两个零点；则有：g（2）＞0，g（1）＜0，g（3）＜0，所以有：
解得：2ln3﹣5＜a＜2ln2﹣4，所以a的取值范围是（2ln3﹣5，2ln2﹣4）．
点评：利用导数求函数的单调区间，这个不难掌握，注意做第二题g（2）＞0，g（1）＜0，g（3）＜0，这几个限制条件的得出，并掌握做这类题的方法．
21．已知函数f（x）=﹣1．
（1）求函数f（x）在点（1，﹣）处的切线方程；
（2）若直线y=m与f（x）的图象有三个不同的交点，求m的范围．
考点：利用导数研究函数的极值；利用导数研究曲线上某点切线方程．
专题：计算题；导数的综合应用．
分析：（1）根据题意，对f（x）求导可得f′（x），从而可得f′（1）的值，即可得函数f（x）在点（1，﹣）处的切线的斜率，由直线的点斜式方程计算可得答案；
（2）对f（x）求导可得f′（x），借助导数与单调性的关系分析可得f（x）的单调性和极值，分析直线y=m与f（x）的图象的位置关系即可得答案．
解答：解：（1）由已知得：f′（x）=x2+x …
∴f′（1）=2
则切线方程为：y+=2（x﹣1）
即12x﹣6y﹣13=0 …
（2）令f′（x）=x2+x=0解得：x=﹣1，x=0
当x＜﹣1时，f′（x）＞0
当﹣1＜x＜0时，f′（x）＜0
当x＞0时，f′（x）＞0
∴f（x）的极大值是f（﹣1）=﹣
f（x）的极小值是f（0）=﹣1…
所以要使直线y=m与f（x）的图象有三个不同的交点，m …
点评：本题考查导数的运用，（2）的关键在于根据导数判断出函数的单调性以及极值，从而大致判断出函数的形状．
22．已知函数（a∈R）．
（Ⅰ）若函数f（x）的图象在x=0处的切线方程为y=2x+b，求a，b的值；
（Ⅱ）若函数在R上是增函数，求实数a的取值范围．
考点：利用导数研究函数的单调性；利用导数研究曲线上某点切线方程．
专题：导数的概念及应用．
分析：（Ⅰ）先求出f′（x）=e x﹣x﹣a，从而f′（0）=1﹣a=2，解得：a=﹣1，得f（x）=e x ﹣x2+x，解得：b=1．
（Ⅱ）由题意f′（x）＞0，即e x﹣x﹣a≥0恒成立，得a≤e x﹣x恒成立，设h（x）=e x﹣x，求出h（x）min=h（0）=1，从而a≤1．
解答：解：（Ⅰ）∵f′（x）=e x﹣x﹣a，
∴f′（0）=1﹣a=2，解得：a=﹣1，
∴f（x）=e x﹣x2+x，
∴f（0）=1，
∴1=2×0+b，解得：b=1．
（Ⅱ）由题意f′（x）＞0，即e x﹣x﹣a≥0恒成立，
∴a≤e x﹣x恒成立，
设h（x）=e x﹣x，则h′（x）=e x﹣1，
令h′（x）＞0，解得：x＞0，
令h′（x）＜0，解得：x＜0，
∴h（x）在（﹣∞，0）递减，在（0，+∞）递增，
∴h（x）min=h（0）=1，
∴a≤1．
点评：本题考察了函数的单调性，导数的应用，求参数的范围，是一道基础题．
2020-2021学年度九年级第一学期教学质量检测数学 一、选择题（本大题一共16道小题，1-10题每小题3分，11-16题每小题2分，共2分） 1． 下列方程中，是一元二次方程的是（ ） A ．0122 =+-y x B ．023=+x C ．032 =-x x D ． 512=+ x x 2． 若43= x y ，则x y x +的值为（ ） A ．1 B ．74 C ．45 D ．47 3． 矩形具有而菱形不具有的性质是（ ） A ．对边平行且相等 B ．对角线垂直 C ．对角线互相平分 D ．对角线相等 4． 不透明的布袋中装有除颜色外没有区别的1个红球和2个白球，搅匀后从中摸出一个球，放回去后再摸出一个球。两次都摸出白球的概率为（ ） A ．94 B ．92 C ．32 D ．31 5． 如图，在△ABC 中，DE//AB ，且23= BD CD ，则CA CE 的值为（ ） A ．53 B ．32 C ．54 D ．23 6． 用配方法解方程0162=+-x x ，方程应变形为（ ） A ． ()8 32=-x B ． ()10 32=-x C ． ()862=-x D ． ()1062 =-x
7． 如图所示，在平面直角坐标系中，有两点A (4，2)，B (3，0)，以原点为位似中心，A ′B ′ 与AB 的相似比为21 ，得到线段A ′B ′.正确的画法是（ ） A ． B ． C ． D ． 8． 若关于x 的一元二次方程02-2 =+m x x 有一个解为1-=x ，则另一个根是（ ） A ．1-=x B ．3-=x C ．3=x D ．4=x 9． 如图，矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ，∠AOD=60°，AD=8，则△BOC 的周长是（ ） A ．16 B ．24 C ．30 D ．20 10． 当5=+c b 时，关于x 的一元二次方程032 =-+c bx x 的根的情况为（ ） A ．有两个不相等的实数根 B ．有两个相等的实数根 C ．没有实数根 D ．无法确定 11． 如图，菱形ABCD 的对角线AC 、BD 交于点O ，AC =8，BD =6，DE ⊥AB 于点E ，则DE 的长为（ ） A ．4.8 B ．5 C ．9.6 D ．10
河北省保定市涿州第一中学2020年高一政治联考试题 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 今年1月7日，我国政府部门发布公告，从即日起围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作向社会公开征求意见。政府向社会公开征求意见这一举措体现了 A．政府决策的形式化 B．政府决策的民主化 C．政府决策的传统化 D．政府决策的智能化 参考答案： B 2. 近几年，广大民通过络参与公共生活的热情高涨，屡屡成为一些焦点案件审判的旁听者。一些民，包括某些有影响力的络“大V”在案件还未进入审判阶段时，就先在上进行舆论审判，对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明，公民要（） ①理性行使民主权利，参与国家和社会的管理②坚持司法程序正义，依法公正行使审判权③理性行使政治自由，尊重法院独立审判原则④增强民主法治理念，负责任地行使监督权A．①③B．③④C．①④ D．②③ 参考答案： B 3. 要积极引导宗教与社会主义社会相适应，这是我国宗教发展的正确方向。国家要求宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益。这就要求（） A.宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰 B.宗教组织要坚持马克思主义理论 C.宗教组织及其信徒在政治上要热爱祖国和拥护社会主义制度 D.宗教组织实行独立、自主、自办的方针 参考答案： C 4. 近年来，广东某市委市政府以城乡社区民主自治和社会组织“自立、自主、自律”发展为两大着力点，推动法律、体制、能力三大建设，形成了“党委政府为主导、社会组织为
主体、人民群众为主人”的社会管理新机制，受到当地居民的支持和拥护。这说明 ①城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力 ②新机制使政府、社会与公民的关系定位更合理 ③人民当家作主是社会主义民主政治的根本保证 ④新机制有利于调动公民参与社会管理的积极性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 参考答案： D 5. H省民政厅下发的《H省社区居民委员会选举暂行规定》指出，未来在居委会换届选举中，直接选举的投票率将大大增高，同时，居民代表大会可在选委会成员产生、选民资格确定、预选产生正式候选人、辞职、罢免提议、补选等方而起决定作用。直接选举投票率提高（） ①有利于选民更好地表达自己的意愿 ②可以在候选人之间形成充分竞争 ③有利于调动选民参加选举的积极性 ④可以为社会节约更多的选举成本 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 参考答案： B 试题分析：直接选举有利于选民更好地表达自己的意愿的优点，调动选民参加选举的积极性，故题肢①③符合题意。题肢②属于差额选举的特点，故排除；题肢④说法错误，因为直接选举会增加社会成本，故排除。故本题答案选B。 考点：本题考查选举方式的选择 6. 依法行政是依法治国的重要环节，依法行政，就是指 ①各级党组织要科学执政、民主执政和依法执政 ②各级政府及其工作人员必须依法处理国家行政事务 ③各级政府及其工作人员必须严格依法行使行政权力 ④各级司法机关必须严格执法、公正司法
一、语言文字运用（22分，其中1—3题，每题2分,4—7题,每题3分） 1.下列词语中加点字的读音全对的一项是（ ) A．口讷．（nà）福祉．（zhǐ) 狎侮．（ｗú) 谮．言（zèn）一气呵．成（hē) B．长揖．（ｙī）漂．母(piǎｏ）凤阙．（quē) 门槛．（kǎn）龙盘虎踞．（jù) C。横．行（héｎg）哂．笑（xī) 酤．酒（gū）狱掾．(yｕàn) 锐不可当．（dǎng） Ｄ．深堑．（qiàn）泥淖．(ｎàｏ）喋．血（dié）捕．逃(bū) 徇．私舞弊（xùn) 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A。乃以秦王属．吏子昂独苦节读书，友善属．文 Ｂ．负．约，更立沛公为汉王鲧为人负．命毁族,不可 C．三王之．忧劳天下久矣杨雄走之．荥阳 Ｄ．日夜跂而．望归隆准而．龙颜 3.下列加点的字，与“公始常欲奇．此女”中的“奇”字用法相同的一项是( ) A．吕公因目．固留高祖 B。避仇从之客，因家．沛焉 王室 C.乃劳．身焦．思D。昔周公勤劳 ．． 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（） Ａ.冯老师甘作人梯,好为人师 ,三十年如一日，就是在退休后仍然住在学校里,义务为学生辅导，直到．．．． 患上脑血栓,生活无法自理为止。 ，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教 B.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传，不绝如缕 ．．．． 育是非常必要的. ,穷途末路。 C．在我军的一波波攻势之下，原本负隅顽抗的敌人已经四面楚歌 ．．．． 群众疾苦的现象,省委决定从即日起在全 D.针对少数地方领导服务意识淡薄，衙门作风严重,漠不关心 ．．．． 省范围内开展“三项整治”大行动 5．下列句子中，没有语病的一项是( ） A．照片拍的好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的.
河北省保定市第十七中学2018—2019学年八年级上册英语期中试卷（word 版 无答案） 1 / 11 2018—2019学年度第一学期学生学业情况阶段反馈 八年级 英语 本试卷分卷 I 和卷 II 两部分。卷 I 为选择题，卷 II 为非选择题。 本试卷 共 120 分，考试时间 120 分钟。 卷 I （选择题，共 75 分） 听力部分（第一节） I. 听句子,选出句子中所包含的信息。(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分) 1. A. mile B. smile C. smell 2. A. October 8 B. October 18 C. October 26 3. A. turn up B. turn down C. turn on 4. A. Linda got to school twenty minutes after Mary B. Linda got to school twenty minutes before Mary. C. Mary got to school twenty minutes earlier than Linda. 5. A. Robot finished his homework first, then he watched TY. B. Robot watched TV before he finished his homework. C. Robot watched TV first, then he finished his homework. II.听句子,选出该句的最佳答语。(共 5 小题,每小题 1 分,计 5 分) 6. A. I have been there. B. Yes, twice. C. It is great 7. A. Sorry, I won't. B. Yes. C. Good idea. 8. A. To the museum. B. Schoolbag. C. Yes, she does. 9. A. No. B. Thank you. C. Don't say that. 10. A. 58. B. Why? C. They are very patient. Ⅲ.听对话和问题,选择正确答案,(共 8 小题,每小题 1 分,计 8 分) 11. What’s the weather like in Moscow? A. B. C. 12. What does the girl want to be? A. B. C. 13. How long has the man been ill?
2020——2021学年度第一学期七年级语文学科线上阶段测评训练 第一部分（1-7题，23分） 1．下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确 ．．的一组是（）（2分） A．灼．烧(zhuó)纯萃神采奕．奕（yì）畏罪潜逃 B．蜷．缩(quán)滑稽随声附和．（hè）参差不齐 C．狡黠．（xié）预警拈．轻怕重（niān）喜出望外 D．中．伤（zhòng）鉴赏浑身解．数（xiè）力不瑕供 2．下列句子中，加点的词语使用不．正确 ．．的一项是（）（2分） A．他是个爱思考的孩子，遇事总喜欢刨根问底 ．．．．，非要弄个明白不可。 B．身处这个知识快速更新的时代，青少年更应当虚心好学，见异思迁 ．．．．，积极进取。 C．刘禹锡和马致远生活的时代不同，个人的际遇不同，诗歌创作的风格也大相径庭 ．．．．。 D．气势恢宏的国庆阅兵仪式，让屏幕前的全体师生看得热血沸腾，爱国之情油然而生 ．．．．。 3．下列各句中，没有语病的一项（）(3分) A．冬天的银杏大道，是一个美丽动人的季节。 B．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。 C．月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 D．为了避免放学时不再拥堵，学校的智慧校园系统正式投入使用。 4．下列句子语序排列正确的一项是（）（3分） ①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导致了这糟糕局面的出现。 ②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何命运不济，便会在逆境的黑浪 中，很快地沉没下去。 ③在逆境中的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的，往往也是难堪的——然而必须迈出这 一步。 ④面对逆境，要勇于自省。 ⑤逆境的出现，虽不一定必有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的弱点、缺点、失误、舛错相 联。 A.⑤①②④③ B.④⑤③①② C.⑤③①②④ D.①②③⑤④ 5.下列关于文学和文化常识的表述，错误 ．．的一项是（）（2分） A.《天净沙?秋思》表达了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖”。“天净沙”是词牌 名，“秋思”是题目。
河北省衡水中学2019届高三下学期一调考试 数学（理科） 一、选择题：本题共12小题.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合，，则（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 解一元二次不等式求得A，解指数不等式求得B，再根据两个集合的交集的定义求得. 【详解】因为集合， ， 所以， 故选D. 【点睛】该题考查的是有关集合的运算，属于简单题目. 2.已知，是虚数单位，若，则（） A. B. 2 C. D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】 根据复数相等的充要条件，构造关于的方程组，解得的值，进而可得答案. 【详解】因为， 结合，所以有，解得， 所以， 故选C. 【点睛】该题考查的是有关复数的模的问题，涉及到的知识点有复数相等的条件，属于简单题目. 3.给出下列四个结论： ①命题“，”的否定是“，”； ②命题“若，则且”的否定是“若，则”；
③命题“若，则或”的否命题是“若，则或”； ④若“是假命题，是真命题”，则命题，一真一假. 其中正确结论的个数为（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】 ①写出命题“，”的否定，可判断①的正误；②写出命题“若，则且”的否定，可判断②的正误；写出命题“若，则或”的否命题，可判断③的正误；④结合复合命题的真值表，可判断④的正误，从而求得结果. 【详解】①命题“，”的否定是：“，”，所以①正确； ②命题“若，则且”的否定是“若，则或”，所以②不正确； ③命题“若，则或”的否命题是“若，则且”，所以③不正确； ④“是假命题，是真命题”，则命题，一真一假，所以④正确； 故正确命题的个数为2， 故选B. 【点睛】该题考查的是有关判断正确命题的个数的问题，涉及到的知识点有命题的否定，否命题，复合命题真值表，属于简单题目. 4.函数的图像大致是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】
第十二届宋庆龄奖学金获奖名单 (共计1538人) 1.北京（40） 序姓名性别民族年级学校 1 李梦雨女汉七年级北京市东城区文汇中学 2 王思宇女汉八年级北京市东城区第一七一中学 3 陈墨男汉九年级北京市崇文区第十一中学分校 4 童思齐男汉五年级北京市西城区新世纪实验小学 5 马烁女汉四年级北京市西城区中古友谊小学 6 崔玉如女满五年级北京市西城区雷锋小学 7 余佳玥女汉八年级北京市朝阳区北京中学 8 侯映泽男汉九年级北京市朝阳区陈经纶中学分校 9 徐聚勃男回八年级北京市朝阳区中国人民大学附属中学朝阳学校 10 孟泽宣男汉四年级北京市海淀区实验小学 11 雷情晴女汉五年级北京市海淀区二十一世纪国际学校 12 赵佳宇女汉六年级北京市海淀区石油学院附属小学 13 李孙思睿女汉六年级北京市海淀区定慧里小学 14 程嘉女汉九年级北京市丰台区赵登禹学校 15 高天雪女汉八年级北京市丰台区第十八中学 16 蔡语涵女汉六年级北京市石景山区古城第二小学 17 谢嘉女汉六年级北京市石景山区红旗小学 18 马嘉骏男汉九年级北京市通州区潞河中学 19 刘丽女汉九年级北京市通州区育才学校通州分校 20 李臻男汉八年级北京市通州区陆辛庄学校 21 赵楚涵女蒙古六年级北京市顺义区东风小学 22 顾成功男汉六年级北京市顺义区后沙峪中心小学校 23 雷曦女汉九年级北京市大兴区兴华中学 24 闫如月女汉八年级北京市大兴区北京师范大学大兴附属中学 25 杨屿涵男汉九年级北京市大兴区第一中学 26 田明阳女汉六年级北京市密云县第二小学 27 蔡博果女汉五年级北京市密云县太师屯镇中心小学 28 吴相霖女汉八年级北京市怀柔区第三中学 29 刘倩初女汉八年级北京市怀柔区第五中学 30 刘涵女汉六年级北京市平谷区第三小学 31 宋心悦女汉六年级北京市平谷区第一小学 32 张欣悦女汉九年级北京市昌平区首都师范大学附属回龙观育新学 校 33 李嘉洋女汉八年级北京市昌平区天通苑学校 34 王野女满四年级北京市延庆县太平庄中心小学 35 杨亚杰男汉五年级北京市延庆县珍珠泉中心小学 36 张一漪女汉八年级北京市房山区良乡第二中学 37 隗静女汉八年级北京市房山区良乡第三中学
江苏省淮安市淮阴区淮阴中学2020-2021学年高二上学期期 末数学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．抛物线28y x =的焦点到准线的距离是( ) A ．1 B ．2 C ．4 D ．8 2．已知方程22 112x y m m +=--表示焦点在x 轴上的椭圆，则m 的取值范围是（ ） A ．12m << B ．31 2 m << C ． 3 22 m << D ．12m <<且32 m ≠ 3．已知△ABC 的顶点B 、C 在椭圆2 3 x ＋y 2＝1上，顶点A 是椭圆的一个焦点，且椭圆的 另外一个焦点在BC 边上，则△ABC 的周长是( ) A ． B ．6 C ． D ．12 4．若双曲线 的左、右焦点分别为12,F F ，点P 在双曲线E 上，且 13PF =，则2PF 等于（ ） A ．11 B ．9 C ．5 D ．3 5．已知双曲线()22 2210,0x y a b a b -=>>的一条渐近线过点(，且双曲线的一个 焦点在抛物线2y =的准线上，则双曲线的方程为（ ） A ．22 12128x y -= B ．22 12821x y -= C ．22 134x y -= D ．22 143 x y -= 6．已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b -=>>的一条渐近线方程为y x =，且与椭 圆22 1123x y +=有公共焦点.则C 的方程为（ ） A ．22 1810 x y -= B ．22 145 x y -=
C ．22 154x y -= D ．22 143 x y -= 7．双曲线mx 2＋y 2＝1的虚轴长是实轴长的2倍，则m 的值为( ) A ．4 B ．－4 C ．－ 14 D ． 14 8．过椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的左焦点1F 做x 轴的垂线交椭圆于点P ，2F 为其右 焦点，若1230F F P ∠=，则椭圆的离心率为（ ） A ． 2 B ． 13 C ． 12 D ． 3 9．已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b +=＞＞的离心率为2 ，过右焦点F 且斜率为(0) k k ＞的直线与C 相交于A B 、两点．若3AF FB =，则k = A ．1 B C D ．2 10．已知1F 、2F 是椭圆的两个焦点，满足120MF MF ?=的点M 总在椭圆内部，则椭圆离心率的取值范围是 A ．(0,1) B ．1 (0,]2 C ． D ． 11．若双曲线C:22 221x y a b -=（0a >，0b >）的一条渐近线被圆()2224x y -+=所 截 得的弦长为2，则C 的离心率为 （ ） A ．2 B C D 12．椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的右焦点为F ，其右准线与轴的交点为A ，在椭圆上 存在点P 满足线段AP 的垂直平分线过点F ，则椭圆离心率的取值范围是（ ） A ．(0, 2 B ．1(0,]2 C ．1,1) D ．1[,1)2 二、填空题 13．若双曲线2 2 1y x m -=m =__________．
河北省初级中学名单
河北省初级中学名单、列表、名录 冀州市信都学校冀州市信都学校 地区：河北衡水 容城县博奥学校容城县博奥学校 地区：河北保定 保定市十七中保定市十七中 地区：河北保定 廊坊市育人学校廊坊市育人学校 地区：河北廊坊 南宫市丰翼中学南宫市丰翼中学 地区：河北文昌 献县现代私立学校献县现代私立学校地区：河北沧州 徐水天源学校徐水天源学校 地区：河北保定 西安高新国际学校西安高新国际学校地区：河北西安 涿州市双语学校涿州市双语学校 地区：河北保定 泊头市师芳中学泊头市师芳中学 地区：河北沧州 阜城县远大学校阜城县远大学校
保师附小保师附小 地区：河北保定 承德技师学院承德技师学院 地区：河北承德 泊头市第四中学泊头市第四中学 地区：河北沧州 河北定州中学河北定州中学 地区：河北保定 永年县明山私立学校永年县明山私立学校地区：河北邯郸 唐山市友谊中学唐山市友谊中学 地区：河北唐山 深州市第一中学深州市第一中学 地区：河北衡水 临城县第二中学临城县第二中学 地区：河北邢台 保定市第六中学保定市第六中学 地区：河北保定 涿州市双塔中学涿州市双塔中学 地区：河北保定 承德四中承德四中
易县中海中学易县中海中学 地区：河北保定 张北成龙学校张北成龙学校 地区：河北张家口 高碑店市世纪学校高碑店市世纪学校 地区：河北保定 景县黎阳学校景县黎阳学校 地区：河北衡水 衡水市第十四中学衡水市第十四中学 地区：河北衡水 广宗县第二中学广宗县第二中学 地区：河北邢台 唐山市第十二中学唐山市第十二中学 地区：河北唐山 唐山市第49中学唐山市第49中学 地区：河北唐山 永年县育英学校永年县育英学校 地区：河北邯郸 邢台市第二十六中学邢台市第二十六中学地区：河北邢台 海兴县第二中学海兴县第二中学
衡水中学高考模拟考试理科数学试卷 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合2 {|60,}A x x x x Z =--<∈，{|||,,}B z z x y x A y A ==-∈∈，则集合A B =（ ） A ．{0,1} B ．{0,1,2} C ．{0,1,2,3} D ．{1,0,1,2}- 2.设复数z 满足 121z i i +=-+，则1 ||z =（ ） A ．1 5 C D 3.若1cos()43π α+ =，(0,)2 π α∈，则sin α的值为（ ） 718 D 4.已知直角坐标原点O 为椭圆:C 22 221(0)x y a b a b +=>>的中心，1F ，2F 为左、右焦点，在区间(0,2)任 取一个数e ，则事件“以e 为离心率的椭圆C 与圆O ：2 2 2 2 x y a b +=-没有交点”的概率为（ ） A. 4 B ．44 C.2 D ．22 5.定义平面上两条相交直线的夹角为：两条相交直线交成的不超过90?的正角.已知双曲线E ： 22 22 1(0,0)x y a b a b -=>>，当其离心率2]e ∈时，对应双曲线的渐近线的夹角的取值范围为（ ） A ．[0, ]6π B ．[,]63ππ C.[,]43ππ D ．[,]32 ππ 6.某几何体的三视图如图所示，若该几何体的体积为32π+，则它的表面积是（ ）
A.3)2π+ B ．3 )22π++ C. 2+ D ．4 +7.函数sin ln ||y x x =+在区间[3,3]-的图象大致为（ ） A ． B ． C ． D ． 8.二项式1()(0,0)n ax a b bx + >>的展开式中只有第6项的二项式系数最大， 且展开式中的第3项的系数是第4项的系数的3倍，则ab 的值为（ ） A ．4 B ．8 C.12 D ．16 9.执行下图的程序框图，若输入的0x =，1y =，1n =，则输出的p 的值为（ ） A.81 B ． 812 C.814 D ．818 10.已知数列11a =，22a =，且222(1)n n n a a +-=--，* n N ∈，则2017S 的值为（ ） A ．201610101?- B ．10092017? C.201710101?- D ．10092016? 11.已知函数()sin()f x A x ω?=+(0,0,||)2 A π ω?>><的图象如图所示，令()()'()g x f x f x =+，则下 列关于函数()g x 的说法中不正确的是（ ）
江苏省淮阴中学2020年第一学期高二数学期中考试试卷 命题：蒋行彪 审校：朱益明 一、选择题（每题5分，共60分） 1．已知函数y f (x)=在0x x =处的导数为'0f (x )，若0f (x )为函数f (x)的极大值，则必 有 （ C ） A ．'0f (x )0> B ．'0f (x )0< C ．'0f (x )0= D ．'0f (x )0>或'0f (x )0< 2．关于频率分布直方图，下列有关说法正确的是 （ D ） A ．直方图的高表示取某数的频率 B ．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 C ．直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值 D ．直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值 3．若样本123a ,a ,a 的方差是2，则样本1232a 3,2a 3,2a 3+++的标准差为（ C ） A ．2 B ．4 C ． D ．8 4．函数1y x cos x,x [,]222 ππ=-∈-的最大值为 （ A ） A ． 4π B ．3 π C D ．2 5．某班委会由4名男生与3名女生组成，现从中选出2人担任正副班长，至少有1名女生当选的概率为 （ C ） A ． 34 B ．14 C ．57 D ．27 6．双曲线的渐近线方程为3y x 4=±，则双曲线的离心率为 （ D ）
A ． 53 B ．54 C ．2或3 D ．5534 或 7．在等腰三角形ABC 中，过直角顶点C 在ACB ∠内部任作一条射线CM ，与线段AB 交于点M ，则AM < AC 的概率为 （ B ） A ．14 B ．34 C ．2 D 8．过双曲线2 2y x 12 -=的右焦点F 作直线L 交双曲线于A 、B 两点，若|AB| = 4，则这样的直线有 （ C ） A ．1条 B ．2条 C ．3条 D ．4条 9．国家机关用监听录音机记录了两个间谍的谈话，发现了30 min 长的磁带上，从开始30s 处起，有10s 长的一段内容包含两间谍犯罪的信息，后来发现，这段谈话的一部分被某工作人员擦掉了，该工作人员声称她完全是无意中按错了键，使从此处起往后的所有内容都被擦掉了，那么由于按错了键使含有犯罪内容的谈话被部分或全部擦掉的概率为（ D ） A ．1180 B ．160 C ．190 D ．145 10．椭圆22 x y 1259 +=上点P 到右焦点距离为3.6，则点P 到左准线距离为 （ B ） A ．4.5 B ．8 C ．4 D ．12.5 11．抛物线2y 4x =上的一点M 到焦点的距离为1，则点M 的纵坐标为 （ B ） A ．1716 B ．1516 C ．78 D ．0 12．已知命题P ：若a b ≥，则c>d ，命题Q ：若e f ≤，则a b <。若P 为真且Q 的否命题为真，则“c d ≤”是“e f ≤的” （ A ） A ．充分条件 B ．必要条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件
一、单选题河北省保定市第十七中学2018—2019学年七年级上学期期末英语试题河北初一期末2020-02-10122次 首页>试卷详情页 1. They are in the same school，______in different classes. A．and B．or C．but D．also 2. Let's call up Jim and invite______to play football. A．he B．him C．his D．her 3. —How often do you go skating? —_________. I can't skate at all. A．Always B．Usually C．Never D．Sometimes 4. —––Is Jack in the classroom now? —––No, he football on the playground. A．plays B．played C．is playing D．was playing
5. （题文）―Don’t forget to take your bag when you _______ the bus. ―OK, I won’t. A．get off B．take off C．turn off D．show off 6. I should go to see a dentist because I have a________. A．cold B．toothache C．backache D．fever 7. (2013山东济南)—________ does your new friend look like？ —He is tall with short blond hair and big blue eyes． A．How B．Who C．What D．Where 8. — ? —It is Monday. A．What’s the date?B．What day is it today? C．What’s the time?D．What’s the weather like today? 9. －Is your school _________ your home? －No, it’s near my home. A．near from B．far to C．far from D．near to 10. —Would you like one more donut?—_______ . I’m full. A．Yes, please B．Yes, I’d love to C．No, please D．No, thanks
河北保定市第七中学2016～2017学年度高三下第二次摸底考试文综历史部分 1. 秦始皇灭六国后，“徙天下豪富于咸阳十二万户”，而西汉前期亦“世世徙吏二千石，高訾（zi，钱财）富人及豪桀并兼之家于诸陵”。上述做法 A. 表现出政权对权贵的依仗 B. 推动了官僚政治的创建 C. 是其重农抑商思想的体现 D. 无益于封建经济的恢复 【答案】C 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知秦始皇、西汉政府让富商迁徙，一方面是加强对富商的控制，另一方面是对商业发展的抑制，选C是符合题意的，正确；材料只涉及富商而不涉及权贵，选项A不符合题意，排除；富商迁徙和官僚政治的创建无关系，选项B不符合题意，排除；重农抑商是有益于封建经济恢复和发展的，选项D不符合题意，排除；故本题选C。 2. 吕思勉指出古代中国封建有四次反动；第一次是项羽复辟六国贵族的封建制度；第二次是刘邦的封建；第三次是西晋封建司马氏宗室为诸侯王；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。这种现象说明 A. 血缘政治的深远影响 B. 专制主义中央集权制度不断强化 C. 分封制日益发展完善 D. 利用宗室是强化皇权的主要手段 【答案】A 【解析】由题干描述可知古代封建有四次反动都是因为分封血缘关系的亲人为诸侯而导致的，结合所学知识可知虽然早在春秋战国时期分封制就瓦解了，但还是深深地影响到后世。故本题答案选A项；这几次分封，没有促使中央集权的强化，也不是分封制的发展和完善。不选BC；D项不选，题干反映的是利用宗室造成了反动，不是强化皇权的主要手段。 3. 王阳明曾颇有感触地说：“功利之说，日浸以盛，不复知有明德亲民之实，士皆巧文博词以饰诈，相规以伪，相轧以利，外冠裳而内禽兽，而犹或白以为从事于圣贤之学。如是而欲挽而复之三代，呜呼其难哉！”为此，他提出 A. “知行合一” B. “心外无理” C. “格物致知” D. “T商皆本” 【答案】A
保定市第十三中学2020-2021学年第一学期教学质量检测 一、选择题（每小题3分，总共36分） 1．210的平方根是（ ）A ．-10B ．10C ．±10D ．100 2．下列二次根式中，最简二次根式是（） A ．2- B ．12 C ．51 D ．2a 3．下列条件能判断△ABC 是直角三角形的是（ ）A ．5 1,41,31===c b a B ．4:2:1=∠∠∠C B A ：：B ．2225,4,3===c b a D ．C B A ∠=∠+∠4．下列说法中正确的是（ ）①?64的立方根是?4； ②49的算术平方根是±7；③271的立方根为31；④ 41是161的平方根。A ．1B ．2C ．3 D ．45．下列关于8的叙述正确的是（） A ．在数轴上不存在表示8的点 B ．628+= C ．228±= D ．与8最接近的整数是3 6．如图，校园内有两棵树，相距8米，一棵树树高13米，另一棵树高7米，一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端，小鸟至少要飞（?） A ．8米 B ．9米 C ．10米 D ．11米7．计算344318?÷ 的结果为（）A ．23B ．24C ．25D ．2 6
8．小刚想测量教学楼的高度，他用一根绳子从楼顶垂下，发现绳子垂到地面后还多了2米，当他把绳子的下端拉开6米后，发现绳子下端刚好接触地面,则教学楼的高度是（）米。 A.10 B.12 C.14 D.8 9．如图，已知长方形ABCD 中，AB=3cm ，AD=9cm ，将此长方形折叠，使点B 与点D 重合，折痕为EF ，则△ABE 的面积为（） A ．12cm 2 B ．6cm 2 C ．4cm 2 D ．3cm 2 10．实数a ，b 在数轴上对应点的位置如图所示，化简()2b a a -+的结果是（） A ．b a +2- B ．b a -2 C ．b - D ．b 11．在△ABC 中，AB=15，AC=13，高AD=12，则△ABC 的周长是（ ）A ．42 B ．32 C ．42或32 D ．37或3312．已知23+=a ，23-=b ，则22b a +等于（）A ．8B ．9C ．10D ．11 二、填空题（每小题3分，共18分） 13．估计31-2与31的大小关系是31-23 1.14．若a 的算术平方根是8，则a -的立方根是. 15．一个正数x 的平方根是3a-4和1-6a ，则a = ，x =.16．如图，长为8cm 的橡皮筋放置在x 轴上，固定两端A 和B ，然后把中点C 向上拉升3cm 到D ，则橡皮筋被拉长了____cm 。 17．对于任意实数a ，b ，定义一种运算“⊕”如下：a ⊕b =a (a ?b )+b (a +b )，如：3⊕2=3×(3?2)+2×(3+2)=13，
江苏省淮安市淮阴中学【最新】高二上学期期中考试历史试 题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是 A．以礼乐形式规范贵族内部的等级关系 B．反映了分封制度与宗法体制互为表里 C．说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理 D．通过礼乐等级形成了权力的高度集中 2．“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的一项改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国思想。”由此可知，这项“改革”A．以贵族政治取代了官僚政治B．构建中央垂直管理地方的模式 C．有效调整了君权和相权关系D．开启了废除分封制度的先河 3．学者认为古代中国的政治主体对任何外界事物都要将其纳入“一”的框架，面对有悖于的秩序，就会激发出改造与整合它使之归于“一”的冲动。古代中国有悖于“一”这个秩序的制度是 A．郡县制B．郡国并行制C．三省六部制D．内阁制 4．清代军机大臣每日清晨五、六时之际便要晋见皇帝，依次长跪，陈述和商讨军国大事，对呈文进行复核、审定，撰拟谕旨下达。由此可见，建立军机处的根本且的是A．剥夺军机处的军务处置权B．一定程度上减少决策的失误 C．确保皇权地位的至高无上D．增强保密性并提高行政效率 5．《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，其各篇目的标题如下表。据此，对《十二铜表法》的理解不正确的是
A．涉及内容广泛庞杂 B．重视诉讼的程序 C．注重保护私人财产 D．强调维护平民利益 6．学者陈国刚问道：“为什么以民主著称的雅典会将苏格拉底这样一位伟大的思想家判处死刑？换句话说，苏格拉底为什么会死于民主的审判？”最能回答他的疑问的是A．苏格拉底反对雅典实行民主政治 B．雅典陪审法庭的审判程序混乱违法 C．雅典直接民主带来偏激的暴民政治 D．苏格拉底坚持以死亡唤醒城邦民众 7．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．无为而治8．北宋士人根据政治发展的需要，对儒家学说原有内容进行全面反思与批判，并大胆地从佛教、道教学说中汲取思想精华。这做法对儒学发展的主要作用是 A．使儒学进入思辨化、哲理化的新阶段 B．出现反封建的早期民主启蒙思想 C．确立了儒学在传统文化中的主流地位 D．儒学在北宋成为居于统治地位的官方哲学 9．下列观点与提出该观点的思想家对应正确的是 ①求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出
七年级下学期期末数学试题含答案 注意事项： 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（每小题3分，满分30分） 1在实数0，-2，，2中，最大的是（） A0 B-2 C D2 2下列调查适合用抽样调查的是（） A了解中央电视台《朗读者》节目的收视率 B了解某校七年级班主任的身体健康情况 C了解某班学生对“叙利亚”局势关注情况 D对“解放军航母001A”下海前零部件的检查 3下列各式中，正确的是（） A B C D 4已知方程组，则的值为（） A-1 B0 C2 D3 5一元一次不等式组的解集在数轴上表示正确的是（） 6已知是方程组的解，则a、b的值为（） A a=-1,b=3 B a=1,b=3 C a=3,b=1 D a=3,b=-1 7关于、的方程组的解是，其中y的值被盖住了，不过仍能求出p，则p的值是（） A B C D 8一副直角三角板按如图所示的方式摆放，其中点C在FD的延长线上，且AB∥FC，则∠CBD的度数为（） A30 B25 C20 D15 9不等式组的解集在数轴上表示正确的是（）
10如图，直角坐标平面oy内，动点P按图中箭头所示方向依次运动，第1次从点（-1，0）运动到点（0，1），第2次运动到点（1，0），第3次运动到点（2，-2），……，按这样的运动规律，动点P第2018次运动到点（）A（2018，0） B（2018，0） C（2018，1） D（2018，-2） 二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分） 11计算：。 12点A（2，-3）在第象限 13不等式组的最小整数解是。 14某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现：他把它抽象成数学问题。如图所示，已知AB∥CD，∠BAE=87，∠DCE=121，则∠E的度数是。 15运行程序如图所示，规定：从“输入一个值”到“结果是否>95”为一次程序操作，如果程序操作进行了三次才停止，那么的取值范围是。 三、解答题（共8小题，满分75分） 16（12分）（1）计算： (2)解方程组： 17（8分）解不等式组并判断是否为该不等式组的解。 18（8分）2018年平昌冬奥会在2月9日到25日在韩国平昌郡举行。为了调查中学生对冬奥会比赛项目的了解程度，某中学在学生中做了一次抽样调查，调查结果共分为四个等级：A、非常了解 B、比较了解 C、基本了解D、不了解。根据调查统计结果，绘制了如图所示的不完整的三种统计图表。 （1）本次调查的样本容量是，n= ； （2）请补全条形统计图； （3）学校准备开展冬奥会的知识竞赛，该校共有4000名学生，请你估计这所学校本次竞赛“非常了解”和“比较了解”的学生总数。
2019-2020年河北省衡水中学高三（下）3月月考数学试卷 一、单选题 1．设复数z满足|z﹣1|＝1，则z在复平面内对应的点为（x，y），则（）A．（x+1）2+y2＝1B．（x﹣1）2+y2＝1 C．x2+（y﹣1）2＝1D．x2+（y+1）2＝1 2．袋中共有15个除了颜色外完全相同的球，其中有10个白球，5个红球．从袋中任取2个球，所取的2个球中恰有1个白球，1个红球的概率为（） A．B．C．D．1 3．等差数列x，3x+3，6x+6，…的第四项等于（） A．0B．9C．12D．18 4．若l，m是两条不同的直线，m垂直于平面α，则“l⊥m”是“l∥α”的（）A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 5．已知函数的两个零点分别为x1，x2（x1＜x2），则下列结论正确的是（） A．﹣2＜x1＜﹣1，x1+x2＞﹣2B．﹣2＜x1＜﹣1，x1+x2＞﹣1 C．x1＜﹣2，x1+x2＞﹣2D．x1＜﹣2，x1+x2＞﹣1 6．抛物线方程为x2＝4y，动点P的坐标为（1，t），若过P点可以作直线与抛物线交于A，B两点，且点P是线段AB的中点，则直线AB的斜率为（） A．B．C．2D．﹣2 7．已知函数，则下述结论中错误的是（）A．若f（x）在[0，2π]有且仅有4个零点，则f（x）在[0，2π]有且仅有2个极小值点 B．若f（x）在[0，2π]有且仅有4个零点，则f（x）在上单调递增 C．若f（x）在[0，2π]有且仅有4个零点，则ω的范围是 D．若f（x）图象关于对称，且在单调，则ω的最大值为9 8．某单位去年的开支分布的折线图如图1所示，在这一年中的水、电、交通开支（单位：
保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办 法 第一条为进一步加强全市中小学教师职业道德建设，规范师德行为，根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）等有关规定，制定本办法。 第二条本办法所指的中小学教师包括：政府举办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的教师。上述单位中的其他工作人员、市直其他学校及教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员违反师德的行为，参照本办法执行。 第三条违反师德行为的处理，应坚持实事求是、客观公正、合理适当、教育与惩戒相结合的原则，按照相关规定程序进行。 第四条教师有下列情形之一，经教育仍不改正的，给予警告处分： （一）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的； （二）公开排列学生成绩名次及按成绩排座次的； （三）利用职权和工作之便接受学生及家长宴请、礼品的； （四）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的； （五）无完整教学方案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的； （六）工作日期间不请假外出或请假不按时销假的。 第五条教师有下列情形之一的，给予记过处分： （一）午间饮酒影响教学及工作，工作日及工作场所
搓麻将、打扑克、炒股和玩电脑游戏的； （二）体罚或变相体罚学生的； （三）侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的； （四）向学生和家长索要或变相索要财物的； （五）从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的； （六）在考核、评优、晋级中，弄虚作假，剽窃他人成果的。 第六条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，视情节给予记大过或降级处分； （一）擅自停课、随意放假或不经学校和教育行政部门允许在校外兼课的； （二）参与各种有偿办班补课或巧立名目乱收费的； （三）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的； （四）向学生或家长索要财物，造成恶劣影响的； （五）参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的； （六）在教育行政部门或学校内酒后闹事或寻衅滋事的； （七）拒不服从学校或教育行政部门工作安排的。 第七条教师有下列行为之一的，视情节给予撤职、开除或辞退处分： （一）公开诋毁党和国家的方针政策，反对四项基本原则的； （二）公开传播有害学生身心健康的思想，宣传、从事封建迷信活动，并造成恶劣影响的； （三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；