2020-2021学年重庆市渝中区求精中学九年级（下）开学数学试 卷 一、单选题（4分×12＝48分） 1．下列四个数中，最小数的是（） A．0B．﹣1C．D． 2．在以下几何体中，三视图完全相同的是（） A．圆锥B．正方体C．圆柱D．五棱柱 3．二次根式有意义，则x的取值范围是（） A．x≤﹣7B．x≥﹣7C．x＜﹣7D．x＞﹣7 4．如图，点A，B，C在⊙O上，AC∥OB，∠BAO＝25°，则∠BOC的度数为（） A．25°B．50°C．60°D．80° 5．《一千零一夜》记载了这样一段文字：一群鸽子，一部分在树上唱歌，一部分在树下觅食，树上的一只鸽子对树下的一只鸽子说：“若你们中的一个飞上来一只，则树上的鸽子就是树下的2倍”，树下的鸽子回应说：“树上的鸽子飞下来一只，树上、树下的鸽子就相同了”．设树上的鸽子x只，树下的鸽子y只，根据题意可列方程组为（） A．B． C．D． 6．估计的值在（） A．4和5之间B．5和6之间C．6和7之间D．7和8之间 7．如图，已知△AOB与△A1OB1是以点O为位似中心的位似图形，且相似比为1：2，点B 的坐标为（﹣1，2），则点B1的坐标为（）
A．（2，﹣4）B．（1，﹣4）C．（﹣1，4）D．（﹣4，2）8．下列命题是真命题的是（） A．对角线相等的四边形是平行四边形 B．对角线互相平分且相等的四边形是平行四边形 C．对角线互相平分的四边形是平行四边形 D．对角线互相垂直的四边形是平行四边形 9．图中的阴影部分是某水库大坝横截面，小明站在大坝上的A处看到一棵大树CD的影子刚好落在坝底的B处（点A与大树及其影子在同一平面内），此时太阳光与地面的夹角为60°，在A处测得树顶D的俯角为15°，如图所示，已知斜坡AB的坡度i＝：1，若大树CD的高为8米，则大坝的高为（）米．（结果精确到1米，参考数据≈ 1.414，≈1.732） A．18B．19C．20D．21 10．实数a使关于x的不等式组有且仅有4个整数解，且使关于x的分式方程+＝﹣2的解为正数，则满足条件的所有整数a的和为（） A．7B．10C．12D．1
2021年重庆市渝北区实验学校中考物理模拟试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（） A．教室内空气的质量约为200kg B．正常成年人鞋子的长度约为45cm C．教室门框的高度约为3m D．人正常步行的速度约为10km/h 2．下列现象中属于光的反射现象的是 A．雨后彩虹 B．水中倒影 C．手影游戏 D．放大观察 3．中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是（） A．道狭草木长，夕露沾我衣——空气中的水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象B．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度升高，分子运动加快 C．煮豆然豆其，豆在釜中泣——燃烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能 D．流法背曾施力，气爽中宵便负心——扇扇子可以加快水分蒸发，吸收热量 4．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 A．自行车的车闸
B．冰壶运动 C．滚动轴承 D．气垫船 5．国内3D动面电影《哪旺之魔童降世》，上映一月以来，不仅超过了《复仇者联盟4：终局之战》，更是进入了中国影史总票房榜的第二位。如图所示是哪吒与敖丙在踢键子，下列说法正确的是（） A．以地面为参照物，键子是静止的 B．哪吒将毽子踢向敖丙，说明力可以改变物体的形状 C．毯子能继续在空中飞，是因为键子具有惯性 D．毽子在最高点时，受到了平衡力 6．关于电的有关说法中正确的是 A．橡胶棒和丝绸摩擦后，橡胶棒和丝绸带上了等量的异种电荷 B．家用电风扇正常工作时，电能将全部转化为机械能 C．在雷雨天为了避免衣服被淋湿，可以在树冠大的树下避雨 D．家庭电路中的电能表是用来测量电流做功快慢的仪表 7．如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动．以下说法中属于一对平衡力的是 A．传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力 B．行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力 C．传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力
重庆市渝北中学校 关于开展青年教师“团队主题研究”活动的 工作方案 各处室，各年级，各教研组： 为了贯彻“科研兴教，科研兴校”的学校战略方针，遵循教育科研服务于教育实践的原则，针对教育教学实际问题，展开调查研究，以期培养青年教师钻研精神，推动学校教科研发展，促进教育质量全面提高。经研究，学校决定开展青年教师“团队主题教研”活动，特制定本方案。 一、指导思想 旨在培养青年教师问题研究意识，将问题解决贯穿于整个教学实践中，能解决或部分解决教育教学实践问题，培养青年教师团结合作互助学习精神，通过合作研究逐步提高自身教育教学水平，促进专业发展。 二、领导小组 组长：张正明 副组长：周建强（常务）、黄庆伦、冯宗友、吴畏、杨毅 成员：游舟、唐光明、董世富、曹兴强、王明海、李光明、伍发远、廖远全、刘雪、杨雪、吴俊及各教研组组长 三、研究主题
（一）德育热点问题。如班级建设、德育理念、班会教育、座位安排、玩手机、谈恋爱、顶撞老师、夜不归宿、打架斗殴、学生不和、频繁迟到等问题。 （二）教育困惑问题。如教学模式、教育理念、师生互动、学法指导、课堂预设与生成、学习动力不足、后进生转化、优生重点培养等问题。 （三）学习能力培养。如学生自学能力、合作学习能力、分析问题能力及学习习惯培养等方面。 （四）教学难点突破。围绕学科教学难点，分析学生现状、找准学生困难、挖掘成因、大胆尝试、探索有效解决策略和措施。 四、活动安排 （一）第一阶段（2012年11月底—2012年12月初）：制定方案，召开研修班全体教师会，做好动员和宣传。 （二）第二阶段（2012年12月中旬）：准备实施阶段，青年教师自行组队，每队限1—3人，确定队名和研究主题，可邀请骨干教师担当顾问，并将团队组成（包括顾问）及研究主题上报教科处。 （三）第三阶段（2012年12月—2013年4月）：主题研究阶段，各团队明确分工，展开调查，实施研究。 （四）第四阶段（2013年4月底）：成果展示阶段，集中时间、地点，展示研究成果，学校组织评委评选，设置一、
2018-2019年重庆市渝北区龙塔实验学校一年级上册语文模拟期末考试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 加一笔，组成新字，再组词。 例：白+（一）=（自）（自己） 云+（ ）=（ ）（ ） 日+（ ）=（ ）（ ） 十+（ ）=（ ）（ ） 2． 想一想，填一填。 一（ ）鲜花 一（ ）小草 一（ ）阳光 一（ ）落叶 一（ ）乌云 一（ ）桥 3． 写出反义词大________ 多________ 黑________ 前________ 上________ 左________ 4． 填空 “人”字共________画，第一画是________。 “火”字共________画，第二画是________。 “文”字共________画，第一画是________。 “六”字共________画，第三画是________。 5． 我知道。 一年有________、________、________、________四个季节。 6． 选择合适的字组词 竹 足 ________子 7． 想（xi ǎng ） 一（y ì） 想（xi ǎng ），写（xi ě） 一（y ì） 写（xi ě）。 8． 读一读,猜一猜。 一个小姑娘, 生在水中央, 身穿粉红衫, 坐在绿船上。 猜一水中生长的植物（____） 有面没有口, 有脚没有手, 虽有四只脚, 自己不会走。 猜一生活用品（____） 9． 我会猜 小时青青似野草，老来满头金珠宝，珠宝人人都珍惜，天下无人不依靠。 打一植物：________ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
重庆、四川及全国前260名中学 北京 北京四中人大附中北师大实验中学北大附中清华附中101中学北师大二附中八十中景山学校汇文中学 甘肃兰州一中西北师大附中甘肃兰州新亚中学兰州铁路局第五中学西峰三中 湖南师大附中长沙一中雅礼中学岳阳一中长郡中学浏阳一中株洲二中衡阳八中湘潭一中 湖北华师一附中黄冈中学荆州中学武汉二中武钢三中孝感高中襄樊四中襄樊五中沙市中学宜昌一中 江西师大附中南昌二中九江一中鹰潭一中高安中学临川一中白鹭洲中学玉山一中上高二中金溪一中 陕西西工大附中交大附中西安中学长安一中西安铁一中西安市第一中学 四川成都七中石室中学树德中学棠湖中学成都实验外国语学校雅安中学绵阳中学南充高中彭州中学 安徽合肥一中安庆一中芜湖一中马鞍山二中安师大附中蚌埠二中淮北一中黄山屯溪一中涡阳四中 广西南宁二中桂林中学柳州高中南宁三中桂林十八中柳州铁一中河池地区高中 吉林师大附中省实验吉林一中延边二中长春十一中长春市实验中学松原市油田高中长春外国语学校 江苏南师大附中苏州中学常州高中徐州一中盐城中学启东中学海门高中扬州中学如东高中丹阳中学 山东省实验中学青岛二中山师大附中烟台二中莱阳一中潍坊二中济南外国语学校济南一中潍坊一中日照一中 天津南开中学耀华中学一中实验中学新华中学 浙江杭二中镇海中学效实中学诸暨中学学军中学台州中学杭州外国语学校绍兴一中嘉兴一中杭州十四中 上海上海中学华师二附中复旦附中格致中学交大附中延安中学广东华师大附中深圳中学中山一中佛山一中深圳高中惠州一中中山纪念中学湛江一中执信中学广州六中 河北石家庄二中衡水中学唐山一中正定中学保定一中石家庄一中邢台市一中辛集中学冀州中学 海南海南中学加积中学海南国兴中学海师附中海南二中海南侨中海口一中海口实验中学 内蒙古呼市二中师大附中包头北重三中包钢一中包头市第一中学包头市第33中学 新疆乌市一中新疆实验克拉玛依四中兵团二中 山西太原五中省实验中学康杰中学山大附中忻州一中成成中学平遥中学大同1中 云南昆明一中昆明三中师大附中昆明八中昆钢集团公司第四中学
巴蜀中学傅唯泉 求精中学庞静 29中吴小丽 复旦中学邓小庆 37中毛伟 重庆市第十八中学马培高 江北区新村实验小学夏小奇 重庆市建新中学段治斌 重庆一中鲁善坤 南开中学宋璞 重庆八中张勇 重庆七中邓宏 凤鸣山中学熊家和 童家桥职中杨树 重庆田家炳中学郭华 重庆杨家坪中学张成 重庆育才中学李亮 重庆天宝实验学校任权民 重庆建设二小秦彦利 重庆十一中莫裕权 江北中学陈居奎 职教中心叶沃 西师附中傅玉蓉 市48中学李忠良 重庆市万盛田家炳中学李昌建双桥中学郭联胜/肖伶 长寿中学雷文超 实验中学丁智荣 长寿一中戴鼎富 巴县中学初中部刘邦耀 巴县中学高中部邹勤 清华中学尹先国 正大软件学院康桂花 綦江古南中学郭建 綦江中学刘玉才 綦江实验中学张在福 重庆市暨华中学孙兴林 重庆市渝北中学张正明 渝北区实验中学丁如全 渝北区第二实验中学胡坤华 渝北区金港国际实验小学艾嘉时江津中学石怀湘 实验中学初中部段勉
实验中学高中部李培纯几江中学初中部唐廷祚几江中学高中部朱道全江津党校王忠荣 合川中学张羽 凉亭小学吴锦福 瑞山中学李政 合阳中学肖渝生 会江中学王方木 潼南中学米强荣 潼南一中张世国 潼南大佛中学龙永奎铜梁中学罗昌明 铜梁一中赵品银 铜梁二中苏在明 永川中学李天鹏 北山中学王兴强 萱花中学穆洪太 文理学院附中吴良平大足中学欧邦志 龙岗一小郭永红 荣昌县职教中心高翔荣昌中学陈云 昌元中学夏兴忠 璧山中学A区罗明乾璧山中学B区吴明平涪陵实验中学刘群朴涪陵第十四中学庞建涪陵第五中学秦勇 涪陵实验中学刘群朴涪陵第九中学杨仲清涪陵第十五中学况涛垫江中学郭剑 垫江一中游绍贤 垫江师范进修校邬林垫江职教中心杨银修南川中学唐继德 道南中学任国君 丰都第二中学范绍安丰都实验中学刘其明丰都中学周勇 武隆中学王平 第一中学栗韬 梁山小学潘晓燕
2017重庆小升初家长关注的7所直属初中学校情况详解！ 南开中学 1、南开20个班级里有10个是比较好的班，10以下的奇数班和10上的偶数班，每一年情况不一样。 2、平行班和实验班差别不大，老师都是一样的，实验班的老师除班主任以外都要带一个平行班。 3、现在南开有午休床，走读的孩子现在可以申请中午去寝室睡觉的。 4、班级全部都在融侨校区，共招20个班，平均每班60多人。 5、上课时间，初一早上8：00到11:20，初二初三上到12:20时，下午4:40放学，初一初二的走读学生不上晚自习，可以报多个兴趣社团。 6、孩子自觉性比较高的话可以选择南开，南开可以理解为不强制学生课余空闲时间做什么，气氛相对比较活跃。 7、到了初三才开始上晚自习，每晚9:00放学。 8、以前南开融侨到初三都要回本部上学，从2017级开始融侨的初三就不用回本部了。 9、南开融侨校区与物业签订合同2023年到期，对于2020届的学生根本是没有影响的。而且2020届在师资上是很有优势的，以前本部两个毕业班毕业后老师都会来融侨任教。南开崇尚精品教育，目前只有20个班，师资是很优秀的，而且有保障。 10、南开考试资格方面，先去交资料，孩子要优秀，优秀包括数学以外还有很多方面，比如：语文、舞蹈、乐器、体育、书法等等，只要优秀的孩子机会都很大。 11、南开最近几年都没有免费生，17、18、19届都没有，也没有拿奖状去退费的说法。 12、住校管理很严格，生活老师按时考勤，手机是可以携带的。 13、南开初一初二走读生不上晚自习（出于安全考虑），住读生要上晚自习。 14、初一孩子作业量情况，一般的孩子晚自习第一节课就能完成当天的作业，也有很多孩子晚自习之前就完成了作业，晚自习时间可以自由安排攻克薄弱环节。都会有坐班老师监督管理，而不是外传的生活老师管理晚自习，都是由任课老师管理晚自习。 15、10月8号官网公告了，接受咨询。投了资料以后，考试的机会取决于资料上的闪光点，考试考语文数学两学科。面试的环节家长和孩子是分开的，会分别单独与招生老师交流，孩子不会有英语上的交流（这是去年的情况）。 16、分班：融侨在9月1号前就已经分好班了，开学后不会有分班考试。 17、培优：是每一科都要培，而且不用花钱。16级是中期考试后大概420名以前都可以参加培优，目前16级培优班的科目是语文和数学，后续会加英语和其他科目。 18、南开大学城招生应该是在2018年，2018年好像还要开两江新区。南开在几年前准备新建校区前就已经开始培训新老师，对于2018年开新校区以后融侨的师资是不会受到影响的，所以这个问题家长不用担心的。 19、南开的艺尖生是没有单独分班的，这种综合分班更适合孩子综合发展。 20、培优是在每天最后一节课，因为最后一节课都是自习。目前16级的是星期二培语文，星期三培数学。 宏帆八中 1、2017届八中有两个实验班。 2、一个班60人左右。 3、八中的实验班也叫2+4班，往届都是初一年级结束后才选拔出来的，据家长透露，从今年开始，八中从初一开始就分实验班了。 4、选拔成绩主要依据是初一的4次半期与期末成绩再加上初一的两次数学竞赛成绩，其中
重庆复旦中学教育教学重庆市渝中区和平路240号 重庆二十九中初中教育高中教育重庆市渝中区邹容路139号 重庆第二十五中学校中等教育重庆市渝中区新华路155号 重庆市第五十三中学校总 部 初高中混合教育重庆市渝中区凯旋路22号 重庆市第五十中学校实施初中义务教育重庆市渝中区硝房沟右巷36号 重庆市巴蜀中学校中学教育重庆市渝中区北区路51号 重庆市实验学校普通中学重庆市渝中区华一路41号 重庆求精中学普通中学重庆市渝中区中山四路69号 重庆市第五十七中学校初中教育重庆市渝中区桂花园路39号 重庆市田家炳中学从事中学教育活动重庆市九龙坡区谢家湾正街5号 重庆市江北区北城实验初 级中学 中学教育重庆市江北区渝北二村64号 重庆市第四十五中学校教育重庆市江北区玉带山 长安公司203中学学校重庆市江北区大石坝七村201附2号重庆长安长和中学学校重庆市江北区建新东路232号 重庆市五里店职业中学教育,教学重庆市江北区建国村58号 重庆市东风船舶工业公司 东风职工子弟校 教育重庆市江北区东风一村一号 重庆市第八中学校初中,高中教育重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号 重庆市第七中学中学教育重庆市沙坪坝区沙北街94号 重庆市第一中学中学教育重庆市沙坪坝区沙南街2号 重庆市南开中学校中等教育重庆市沙坪坝区沙南街1号 重庆市第二十八中高中学历教育初中学 历教育相关社会服务 重庆市沙坪坝区磁器口文教村1号 重庆第三十二中学校教学重庆市沙坪坝区长春沟32号 重庆双碑中学教育重庆市沙坪坝区工农坡22号 重庆西藏中学校完中教育重庆市沙坪坝区歌乐山静大石湾25号重庆市天星桥中学教学重庆市沙坪坝区天正街82号 四川外语学院附属外国语学校高中和实践学历教育 社会相关服务 重庆市九龙坡区红育坡1号 重庆市建设中学校中学教育重庆市渝中区长江二路二巷30号 重庆市第二十九中学校分部(原重庆第二中) 普通高中的教育活动 初中的教育活动 重庆市渝中区化龙桥街道交农村240 重庆市杨家坪中学文化教育中等重庆市九龙坡区杨家坪西郊支路1# 建设工业集团有限责任公 司第一中学校 普通中学重庆市九龙坡区民主一村 重庆市育才中学重庆市重点中学教学重庆市九龙坡区谢家湾正街92号 重庆市七十九中学教书育人重庆市九龙坡区石坪桥茺沟冶金三村6号重庆铁路中学中等教育重庆市九龙坡区电力五村100号 重庆市清华中学校中学教育重庆市巴南区花溪镇花溪村3号 重庆市巴南区第三十四中 学校 教育重庆市巴南区李家沱教育村 重庆水轮职工子弟中小学中小学教学重庆市巴南区水轮村
重庆最好的十个高中学校 巴蜀中学 坐落在黄花园立交畔，是重庆市重点中学、全国德育先进学校、全国艺术教育先进学校、全国奥林匹克教育示范学校、教育部信息 化试点学校、全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校。 学校占地195亩，绿化面积近5万平方米;拥有重庆市名师4人，特级教师12人，研究员(正教授级)15人，高级教师260余人;拥有121个教学班，学生7000余名。 地址重庆市渝中区北区路51号 南开中学 重庆南开中学是南开系列学校之一、重庆市首批市级重点示范中学，是重庆市窗口学校。 重庆南开中学共有两个校区(校本部、融侨校区)，占地面积291197平方米，共有151个教学班，在校学生8787人，共有教职 工586人。 地址重庆市沙坪坝区沙南街一号 重庆第一中学 重庆市第一中学简称重庆一中，是重庆市首批重点中学，于 1931年建校，初名为重庆市立初级中学。先后易名为重庆市立中学、重庆市立第二中学、重庆市立第一中学。1950年正式定名为重庆市 第一中学。 学校有沙坪坝区校本部、大学城校区、渝北区寄宿学校、北部新区国际实验分校四部分。学校校本部占地220多亩，渝北校区180
多亩。有161个教学班，在校学生达9161人，在册在编教职工546人。 地址重庆市沙坪坝区沙南街2号 重庆第八中学 重庆八中是重庆市教委直属的首批重点示范中学，是全国体育卫生先进学校、全国体育传统项目学校、全国现代教育技术实验学校及计算机示范学校、市文明单位和文明礼仪示范学校。 学校具有一支高素质的教师队伍。200余名教师知识渊博、经验丰富、热爱学生、勤奋工作，其中全国优秀教师3人，正教授级研究员、特级教师11人，高级教师93人，一级教师87人。 地址重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号 重庆育才中学 重庆育才中学是重庆市教委直属重点中学、全国现代教育技术实验学校、重庆市中小学计算机教育示范学校、重庆市教学质量先进集体、重庆市中小学德育示范学校。 1997年，学校更名为“重庆市育才中学”，2006年11月，学校被第29届奥组委、国家教育部命名为北京2008奥林匹克教育示范学校。学校占地近10万平方米;开办有145个教学班，学生8000多人，教职工560人。 地址重庆市九龙坡区谢家湾正街92号 西大附中 是西南大学的教育实验基地，是教育部师范大学附属中学(区域)合作体成员。1978年，学校被列为四川省首批重点中学之一。
重庆求精中学初2019 级2019-2020 学年度下学期 期中练习试题（一） Ⅰ.单项选择(每小题 1 分,共15 分) 1. The young lady teaches the children to play guitar on weekends. A.a B.an C.the D./ 2.—When will the movie The King Lion (《狮子王》) return to movie theatres in America? —July. A.On B.At C.In 3.She likes singing and dancing, so she wants to join the club. A.m usic B.sports C.English D.art 4.The sign means “dangerous”. 5.Lily and her friend Lucy are good at tennis. They play it after school. A.playing B.play C.to play 6.—Does Lucy like to ? —Yes. She would like to join the art club. A.dance B.draw C.swim D.sing 7.Li Tao, do you English with your classmates after school? A.talk B.say C.tell D.speak 8.Sam has a bike. He it to school every day. A.takes B.rides C.walks D.drives 9.The vegetable soup delicious. Can I have more? A.looks B.tastes C.sounds D.feels 10.M y sister doesn't like yellow. She buys yellow clothes. A.always https://www.doczj.com/doc/a64599380.html,ually C.sometimes D.never 11.play computer games, Jill! It's too late. A.Don't B.Can't C.Doesn't D.Shouldn't 12.T here are people planting trees in the park, because spring is the time to plant trees. A.three hundreds B.three hundred of C.hundred of D.hundreds of 13.—It takes me half an hour playing the piano. How about you? —I usually spend 20 minutes it. A.practicing;on B.to practice;in C.to practice;on
基础过关4 氧气的制取 复习目标：巩固实验室制取氧气的方法；加深对催化作用、催化剂、分解反应、物质的分类、化学反应的分类的认识。 考点过关： 1．下列实验不能用于实验室制取氧气的是（） A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合 B．加热高锰酸钾固体 C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D．加压液化空气，从中分离出氧气 2．下列物质属于纯净物的是 A．冰水 B．医用的生理盐水 C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料 3．下列说法正确的是（） A．分解过氧化氢的催化剂只有二氧化锰 B．过氧化氢只有加入了二氧化锰才会分解 C．催化剂就是二氧化锰 D．向上排空气法收集氧气时，用带火星的木条放在集气瓶口来检验是否集满 4．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（） 5．下列反应属于分解反应的是（），属于化合反应的是（）A．铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜 B．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳 C．高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气 D．酒精+氧气→二氧化碳+水 6．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。 (1)下列操作顺序合理的是 (填序号)。 ①先加药品、再检查装置的气密性 ②先检查装置的气密性、再加药品 （2）检查装置的气密性时发现装置漏气，请说出可能漏气的位置： （任说一处）。 （3）实验结束时的正确操作是 (填序号) ①先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导气管 ②先从水槽中取出导气管，再熄灭酒精灯 巩固训练： 1．下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（） A．发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B．反应不需要加热 C．实验时先检查装置的气密性 D．验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 2．下列操作中，能鉴别空气、氧气两瓶气体且现象明显的是（） A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条
重庆市兼善中学北碚区 重庆市朝阳中学北碚区 重庆市渝北中学校原江北县中学渝北区（两路）汉渝路38号 (校办) 重庆市江北中学北碚区水土镇新华路171号 重庆市凤鸣山中学沙坪坝区凤鸣山36号 重庆市西藏中学 2005年９月授牌重庆市沙坪坝区歌乐山静石湾25号 重庆市长寿中学始建于1904年长寿区东面林庄坝上 重庆市万州中学直辖后首批确认市重点重庆市万州区五桥百安大道 重庆市万州第二中学重庆市万州区 重庆市万州第三中学 2006年1月授牌重庆市万州区 重庆市奉节中学校第三批市重点（2004授牌）重庆市奉节县永安镇环城北路80号 重庆市开县中学 重庆市开县临江中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市云阳中学直辖后首批确认市重点 重庆市巫山高级中学 2006年1月授牌 重庆市巫溪中学 2006年1月授牌 重庆市梁平中学 重庆梁平聚奎中学 2006年1月授牌 重庆市忠县中学 重庆忠县拢山中学 2006年1月授牌 重庆市涪陵第五中学 重庆市丰都中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市璧山中学 重庆璧山来凤中学 2006年1月授牌 重庆市大足中学 重庆市铜梁中学校直辖后首批确认市重点 重庆市铜梁一中 2006年1月授牌
重庆市合川中学校第三批市重点（2004授牌） 重庆市永川中学校 重庆市永川萱花中学校第三批市重点（2004授牌）（023）重庆市永川北山中学重庆市永川北山路4号 (023) 重庆市江津中学 重庆市江津二中 重庆江津市聚奎中学 2004授牌江津市白沙镇郊 重庆市綦江中学直辖后首批确认市重点 重庆市荣昌安富中学重庆市荣昌县安富镇体育路19号 重庆市黔江中学直辖后首批确认市重点 重庆市黔江区实验中学 重庆市彭水中学 2006年1月授牌 重庆酉阳二中 2006年1月授牌
就现在而言，以我对重庆主城区九区重点高中的了解，现在大致区分如下： 一、市属重点中学：重庆南开、重庆一中、重庆巴蜀、外语校、重庆八中、重庆育才、西师附中。 二、市级重点中学：各主城区内最好的中学：渝中区：求精中学；江北区：重庆18中；南岸区：重庆11中；渝北区：渝北中学；北碚区：兼善中学；巴南区：巴县中学；九龙坡区：重庆铁路中学；沙坪坝区：重庆七中；大渡口区：重庆37中； 三、市级重点中学：各主城区内第二名中学：渝中区：重庆29中；江北区：重庆字水中学；南岸区：二外；渝北区：松树桥中学；北碚区：朝阳中学和江北中学；巴南区：清华中学；九龙坡区：杨家坪中学；沙坪坝区：凤鸣山中学；大渡口区：无 四、市级重点学：各主城区内第三名中学：渝中区：复旦中学和重庆42中；江北区：无；南岸区：广益中学和南坪中学；渝北区：暨华中学；北碚区：无；巴南区：无；九龙坡区：渝高中学、渝西中学和电厂中学；沙坪坝区：青木关中学；大渡口区：无。以上只是不完全统计，不代表任何官方，只是个人的想法，不当之处，请多海量。欢迎补充和提意见！！！ 附:2009年重庆主城九区重点高中中考录取分数线：
1 重庆一中698 2 南开中学698 3 重庆八中693 4 育才中学679 5 巴蜀中学698 6 外语学校686 7 西师附中67 8 8 求精中学673 9 二十九中643 10 四十二中590 11 复旦中学610 12 重庆18中658 13 字水中学631 14 重庆七中658 15 凤鸣山中学643 16 青木关中学627 17 重庆37中617 18 铁路中学655 19 杨家坪中学647 20 渝西中学590 21 电厂中学590 22 渝高中学621 23 重庆11中680 24 南坪中学622 25 广益中学620 26 二外语校665 27 兼善中学631 28 江北中学630 29 朝阳中学636 30 巴县中学666 31 清华中学646 32 渝北中学618 33 松树桥中学601 34 暨华中学591 再附:08年主城九区重点中学录取分数线： 1市一中708 2南开中学706 3市八中699 4育才中学690 5巴蜀中学703 6外国语学校696 7西师附中693 8求精中学684 9市二十九中652 10市四十二中590 11复旦中学628 12市18中671 13字水中学638 14市七中666 15凤鸣山中学664 16市37中学635 17铁路中学654 18杨家坪中学655 19渝西中学587 20电厂中学587 21渝高中学626 22市十一中684 23南坪中学630 24广益中学595 25第二外国语学校683 26兼善中学650 27江北中学648 28朝阳中学650 29巴县中学678 30清华中学655 31渝北中学653 32松树桥中学606 33暨华中学608
重庆市“最美教师”出炉快来看看有没有你的恩师 师爱为魂，学高为师，身正为范。近日，2017重庆市“寻找最美教师”活动顺利落下帷幕，历经5个多月的推荐和评选，谭明琴等75名校长获得“最美校长”荣誉称号，陈蓉等,200 名教师获得“最美教师”荣誉称号,杨高梅等60名班主任获得“最美班主任”荣誉称号，应维英等60名辅导员获得“最美乡 村学校少年宫辅导员”荣誉称号。“寻找最美教师”活动由重庆市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教委联合举办，上游新闻·重庆晨报独家网络支持，旨在贯彻落实党的十九大关于“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”精神,全面推进文明校园创建工作。“寻找最美教师” 活动分为“最美校长”、“最美教师”、“最美班主任”、“最美乡村学校少年宫辅导员”4个大类，面向全市各高校、高职，各区县中小学校、幼儿园、乡村学校少年宫项目学校开展选拔。活动自2017年11月启动，社会各界反响热烈，组委会共收到来自主城九区，永川、合川、涪陵、铜梁、酉阳、秀山等全市38个区县及两江新区、万盛经开区，共计527名教师的报名资料。在网络展示环节，市民通过“上游新闻”APP和“重庆教育”“重庆乡村学校少年宫联盟”“九童圆梦”三个微信 公众号为心目中的最美教师点赞，短短5天时间，超千万人次为自己心目中“最美教师”加油，人气最高的老师获得点赞
数超过了10万。重庆市黔江区实验幼儿园教师陈蓉说，“点赞都是大家对老师的肯定和高度的评价，我只是一个代表，在自己的教师岗位上做好自己应该做的事。”一位热心教育的市民表示，“老师们的事迹很感人，他们都是最美的”。正如这位市民所言，点赞并不是目的，而是希望通过这种方式，向群众展现我市教师的风采，让更多的人关注我市教育事业的发展，在全社会营造尊师重教的良好氛围。最终，经区县推荐,专家综合评审,报活动组委会审定,决定授予谭明琴等７５名校长“最美校长”荣誉称号,授予陈蓉等２００名教师“最美教师”荣誉称号,授予杨高梅等６０名班主任“最美班主任”荣誉称号,授予应维英等６０名辅导员“最美乡村学校少年宫辅导员”荣誉称号。重庆市第八中学校校长周迎春表示，将继续坚定教育理想信念,积极投身文明校园创建,以德立身、以德立学、以德施教、以德育人、为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。最美校长名单(75名)谭明琴重庆市涪陵城区第二幼儿园园长应敏重庆市渝中区桂花园幼儿园园 长赖天利重庆市大渡口幼儿园园长刘静重庆市江北区新村幼儿园园长徐文娟重庆市沙坪坝区实验幼儿园园长陶 燕重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园园长何静重庆市南岸区弹子石幼儿园园长王琳重庆市北碚区朝阳小学附属幼儿 园园长杨锐重庆市合川区新华幼儿园园长杨妮重庆市 潼南区古溪镇幼儿园园长熊小菱重庆市武隆区示范幼儿园
学校简介 作者：xwhc 发布时间：2011-08-24 重庆求精中学创办于1891年，是重庆市首批重点中学，全国文明单位、全国全民国防教育先进集体、全国德育科研先进单位、全国百所法律学校示范校、中央教科所科研教育教改实验基地、联合国教科文组织中国教育学术交流中心实验基地、重庆市首批未成年人思想道德建设先进集体、重庆市最佳文明单位、重庆市德育示范学校、重庆市艺术示范校、重庆市首批科技教育示范校、重庆市教育科研先进单位、重庆市教育科研十佳基地学校、重庆市青少年科技教育工作先进集体，重庆市示范高中课题研究先进集体暨成果研究特等奖学校等。学校位于重庆市政治、经济、文化、商贸中心城区渝中区，地处上清寺中山四路抗战一条街，毗邻重庆市委、市人民政府，学校校舍典雅精致，环境宁谧幽雅，是一所享誉市内外的巴渝名校。 学校坚持“百年树人，精益求精”的办学理念，坚持“求真、求实、求新、求精”校训，坚持“浩然弘毅，笃学善思，务实求精，日有进益”校风、“精心育人，朝乾夕惕”教风和“德崇志远，孜孜以求”学风，精心打造21世纪精品教育。创树了“育人求精心、教学求精品、师建求精英、科研求精深、文化求精粹、管理求精细”的鲜明特色，走在了“争创重庆市首批示范高中”的最前列，是重庆市知名的特色学校。
立校之本在于树人，树人之本在于树德。求精中学建立了科学高效的立体德育体系，走出了“精心育人”的四步发展之路，创造出了“五爱三雅”、“道德三在”、“五讲三观”等德育品牌，开展了“唱红歌，读经典，讲故事，传箴言”、“做一个有道德的人”、“希望在这里放飞”、“文明在我，我创文明”、“我就是雷锋”等在全市产生了重大影响的系列教育活动，引导学生树立六大品格（即：大思想、大志向、大精神、大气概、大情怀、大智慧），学校先后获得全国文明单位、重庆市首批未成年人思想道德建设先进集体、重庆市校园警务工作样板校、重庆市“唱读讲传”示范基地、示范学校及先进创编勋章等荣誉。学校国防教育特色突出，成为重庆市首批国防生源基地学校开办国防生预备班试验学校，并被中共中央宣传部、教育部、中国人民解放军总政治部、全国全民国防教育办公室授予“全国全民国防教育先进集体”荣誉称号。 学校狠抓教学质量管理，全面深入开展系列质量提升工程，倾力打造核心竞争力。大力实施“三课三精”工程、“五步发展战略”、“三特工程”，首创了“校级督导”教育教学评估模式、“一钻、二研、三互动”教研模式，通过“专家引领”、“让每一堂课成为精品课”、“推门课督导评价”、“评选示范教研组、备课组”、“教师发展性评价”等系列活动，践行“精益求精”理念，千方百计提高课堂教学的质量和效益。高考、中考成绩名列全市前茅，为北大、清华、浙大等名校输送了大批优秀学
高一（下）学期期末化学模拟试卷 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．同一周期的X、Y、Z三种元素，已知最高价氧化物对应水化物的酸性强弱是H3XO4＜H2YO4＜HZO4，下列推断正确的是（） A．原子序数：X＞Y＞Z B．主族序数：Y＞X＞Z C．气态氢化物稳定性：XH3＜H2Y＜HZ D．元素的非金属性强弱：X＞Y＞Z 2．下列混合物能用分液法分离的是 A．四氯化碳和乙酸乙酯B．苯和液溴 C．乙醇和水D．硝基苯和水 3．工业合成氨的反应为：N 2+3H22NH3，该反应在一定条件下的密闭容器中进行。下列关于该反应的说法正确的是（） A．达到平衡时,反应速率：v(正)=v(逆)=0 B．使用催化剂可加快反应速率，提高生产效率 C．为了提高H2的转化率,应适当增大H2的浓度 D．若在密闭容器加入1molN2和过量的H2,最后能生成2molNH3 4．下列化合物的一氯代物的数目排列顺序正确的是( ) ①CH3CH2CH2CH2CH2CH3②(CH3)2CHCH(CH3)2③(CH3)3CCH2CH3④(CH3)3CC(CH3)3 A．①＞②＞③＞④B．②＞③＝①＞④ C．③＞②＞④＞①D．③＝①＞②＞④ 5．下列实验方案中，不能达到实验目的的是（） 选项实验目的实验方案 分别将两种气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察溶液A 鉴别甲烷和乙烯 是否褪色 将Fe(NO3)2晶体样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，B 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 观察溶液是否变红 C 验证Br2的氧化性强于I2将少量溴水加入KI-淀粉溶液中，溶液变蓝 D 除去乙酸乙酯中的乙酸用过量的饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 A．A B．B C．C D．D 6．以下反应不能体现“原子经济”的是
九年级物理试题 第1页,共 6页 2017年重庆市渝北区指标到校考试 物理试题 （全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答. 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项. 3．本试卷g=10N/kg. 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分） 1. 下列数据最接近生活实际的是 A ．一个苹果质量约有1.5kg B ．对人体的安全电压不能超过220V C ．珠穆朗玛峰山脚今天的大气压约1.5×105Pa D ．初中生使用的课桌高度约0.8m 2. 如图所示，在探究平面镜成像的实验中，下列说法正确的是 A ．物体离平面镜越近，所成的像越大 B ．尽量选用较薄的玻璃板做实验 C ．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 2题图 D ．将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能承接平面镜所成的像 3. 下列改变物体内能的方式与其它三个不同的是 A. 向下压缩空气 B. 加热食用油 C.从斜坡滑下 D. 热机压缩冲程 4. 以下说法中正确的是 A ．火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强大 B ．一艘轮船从东海驶入黄浦江时，浮力不变，船身下沉些 C ．用1m 长的玻璃管做托里拆利实验时，因为水银有毒，我们可以改用水来做实验 D ．学校旗杆顶端装有定滑轮，既省力也改变力的方向 5. 如图所示，物体A 、B 都处于静止状态，它们所受的重力分别是6N 和14N ， 关于它们的受力情况下面说法正确的个数是 a ．物体A 受到的合力是14N b ．物体A 受到的合力是零 c ．物体B 受到重力与拉力的合力是8N d ．物体B 受到拉力与地面支持力的合力是14N ． A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个 5题图 6. 下列关于电磁现象的说法中正确的是 A ．磁场和磁感线都是客观存在的 B ．受地磁场的作用，可自由转动的小磁针静止时，其S 极总是指向地理的北极方向 C ．电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动制成的 D ．电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流
凝练办学理念擢升办学软实力 发表时间：2009-07-23T15:07:18.343Z 来源：《西部科教论坛》2009年第7期供稿作者：张正明 [导读] 本文阐述了渝北中学以学校办学理念为抓手，切实促进软实力发展，学校办学水平不断持续提高。 凝练办学理念擢升办学软实力 重庆市渝北中学张正明邮编：401120 [摘要] 提升学校软实力，打造学校硬品牌，是构建社会主义和谐社会的大环境下教育事业实现全面、协调、可持续发展的战略抉择；本文阐述了渝北中学以学校办学理念为抓手，切实促进软实力发展，学校办学水平不断持续提高。 [关键词] 办学理念；办学软实力；教育教学 学校的综合实力包括硬件和软件两方面，硬件建设是必要的，它是学校发展的物质基础。但是对于一所学校来说，并不是有了漂亮的高楼大厦，有了先进的设备设施，有了与众不同的名称、象征等硬实力就能在竞争日趋激烈的社会中长期立足，而其最重要的是要拥有优质的软件，包括先进的办学理念、人文的学校管理、深厚的文化底蕴、优良的校风校貌、过硬的教学质量、良好的办学效益，以及一个优秀的校长、一支过硬的教师队伍，最终反映在学校对社会影响力以及对生源的吸引力上。 硬实力是一所学校增强竞争力的“筋”和“骨”，软实力是一所学校提升竞争力的“神”和“气”。我们必须在办学的“软实力”上下工夫，才能更好地提升育人水平、提升办学品位。可以这样认识：提升学校软实力，打造学校硬品牌，是构建社会主义和谐社会的大环境下教育事业实现全面、协调、可持续发展的战略抉择；办学的“软实力”增强了，学校的硬件设施才能发挥出最大的效益，学校办学水平才能持续提高。基于以上认识，渝北中学各项工作，是以学校办学理念为指导，千方百计促进学校办学实力全面发展，特别是立足学校实际，切实促进软实力发展的思路开展的。 一、提炼办学理念，形成现代学校文化灵魂，为发展办学软实力确立战略制高点 我们认为，现代学校文化建设的根本目的是全面推进素质教育，提高育人质量；而真正实施素质教育，必须是学校主体意识的觉醒，必须是学校对素质教育及其目标的正确解读下的自觉行动。因此，渝北中学的文化建设，既努力全面体现国家教育目标的根本要求，又充分考虑重庆市渝北区社会经济发展和学校实际，着力形成自己独特的形式和内容。现代学校文化建设牵涉许多方面，而办学理念是学校文化建设的灵魂。对校外，办学理念是一面彰显办学特色的旗帜；对校内，办学理念是一个统一思想，引领行动的纲领；对学校的过去，是一个概括总结；对学校未来的发展，是一个奋斗目标。经过认真的探索，我们确立了“为每一位学生的可持续发展奠定基础”的办学理念。（一）办学理念形成的时代大环境 “为每一位学生的可持续发展奠定基础”的理念，产生于当今时代，必然要反映当今时代的政治、经济及社会发展的要求。可以说，这个理念既是时代发展的需要，又是素质教育要求的结果，同时也是弘扬革命传统文化教育的一种响应。 1、时代发展的需要。20世纪90年代以来，经新一届党中央倡导，尊重人、尊重人权、以人为本开始成为社会思潮的主流。科技的迅猛发展、生产过程的日益智能化及新科技革命带来的深刻变革，西部大开发、重庆市渝北区加快城市化步伐及建设“空港经济”，使得社会越来越要求高素质的人才。这就要求学校培养既具有相应的知识技能，又具有开拓进取的创新意识的人才；而且，这种人才不应是少量学生，而应是全体学生。“为每一位学生的可持续发展奠定基础”就顺应了这种时代需要。 2、素质教育的要求 素质教育的特征之一，就是对学生全面负责。这个全面，既包括学生在校时的全面发展，又包括离校后的可持续发展。素质教育的本质是培养人的可持续发展的内在活力与动力，以促进人才的全面发展。具体地说，就是我们的学校教育要力求使学生能够自学自励、志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、善于实践、努力创新，使他们潜蕴的生命能量，有持续发展的源泉、动力和后劲，使他们走向社会后能够通过自我教育、自我反思，实现可持续性的自我更新、自我超越和自我发展。高质量的教育是渝北中学可持续发展的生命线。但是衡量质量的标准不应只是考试分数和智育唯上，更不能追求那种忽视学生整体素质，限制个性特长发展，片面追求高分的所谓“质量”。我们所努力争取的是促使学生全面发展，能适应21世纪人才需求，使学生获得终身学习能力、创造能力、以及生存与发展能力的教育质量。 3、学校文化的传承。渝北中学是中共南方局青年组、四川省青年组和川东临（特）委直接创办和领导的一所具有光荣革命传统的学校。六十一年前的秋天，川东地下党临特支委王朴，一个复旦大学新闻系的高材生，一个抛弃荣华富贵，投身革命事业的热血青年，响应党中央和四川省委关于在川东建立农村工作根据地展开武装斗争的指示，为借用办学方式建立并隐蔽川北武装斗争的领导机关，他毅然劝母变卖家产，1946年创办了莲华小学、莲华中学，后又以上海迁渝的志达中学为名开办了志达中学。于是，志达中学和莲华中学成为了今天重庆市渝北中学的前身。 大坪正气传千古，碧血洒遍渝州红。第一任校长王朴烈士短短的一生，平凡而光荣。他朴实而不浮夸，谦虚而不自满，好学上进，言行一致，大义凛然，临死不惧，为了免除下一代的苦难，他无怨地献出年轻的生命。我们欣慰地看到，革命先烈的鲜血没有白流，在先烈们鲜血浇灌的土地上，渝北中学一直牢记自己的理念、信仰和追求，始终坚持以“莲华精神”作为实现办学理想和发展目标的精神动力和信念支撑，与时俱进，开拓创新，努力“为每一位学生的可持续发展奠定基础”。 （二）办学理念形成的理论基础 “为每一位学生的可持续发展奠定基础”的理念，强调教育应以人为本，以人的科学发展为本，充分相信每一位学生都有不断发展的动机和潜能，每一个学生都有自我实现的价值追求，都有获得尊重、选择学习、自主发展的权利，强调教师必须尊重、关爱、相信、发展每一个学生，让每一个学生在适合自己的领域获得个性发展，从而为终身发展奠定基础。支撑这个理念的，有马克思主义人的发展理论、现代教育的价值观、教育生态学理论、人本主义心理学理论及中国传统优秀文化。我们在提炼办学理念时，从这些理论与文化中广泛汲取了营养，保证了“为每一位学生的可持续发展奠定基础”理念的科学性与人文性。 （三）学校办学理念的内涵、外延及实现策略 1、办学理念的基本内涵 （1）办学理念所确定的主体对象——“每一位学生”。办学理念中的“每一位学生”，首先是指所有的人，即全体学生；办学理念中的“每一位