专题一识记现代汉语普通话常用字的字音
[考题试做]
1．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)( )
A．谥．(shì)号提．(d?)防花蕊．(ruǐ) 歃．(chü)血为盟
B．熟稔．(rtn) 青荇．(xìng) 中．(zhōng)肯锱．(z?)铢必较
C．整饬．(chì) 优渥．(w?) 尺牍．(dú) 无色无臭．(xiù)
D．监．(jiün)生执拗．(niù) 觊．(jì)觎孑．(ji?)然一身
解析：选C A项，歃shà，考查形近字的读音，比较容易排除；B项，中．肯zh?ng，考查多音字；D项，监．生jiàn，也是多音字的考查；字音基本来源于教材中的注解。江西这两年特别注重每个选项只错一个。
2．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)( )
A．行．伍(háng) 彳．亍(chì)
着．装(zháo) 少不更．事(gyng)
B．造诣．(yì) 校．对(xiào)
珐．琅(fà) 茕．茕孑立(qi?ng)
C．蟊．贼(máo) 弹劾．(h?)
勖．勉(xù) 鲜．有所闻(xiün)
D．圭臬．(nia) 肖．像(xiào)
迤．逦(yǐ) 咄．咄逼人(duō)
解析：选D A项，“着”应读“zhu?”。B项，“校”应读“jiào”。C项，“鲜”应读“xi ǎn”，意思为“少”，如“寡廉鲜耻”；当意义为“新鲜”时，是常用义项，读音为xiün。注意不常用的“珐”“蟊”“勖”“臬”的读音，要牢记。
3．下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是(3分)( )
A．绚．丽(xuàn) 丰腴．(yú)
倩．影(qiàn) 乳臭．未干(ch?u)
B．赦．免(sha) 嗜．好(shì)
逡．巡(qūn) 弱不禁．风(j?n)
C．游说．(shuì) 愤懑．(man)
逶迤．(yí) 不见经传．(chuán)
D．泅．渡(qiú) 坍圮．(pǐ)
恐吓．(xià) 否．极泰来(pǐ)
解析：选B A项，“臭”读“xiù”，明确“臭(xiù)”为“气味”，就容易和“臭(ch?u)”区分了。C项，“传”读“zhuàn”。D项，“吓”读“ha”，另一个读音xià，如吓(xià)唬。
4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．奇葩．(pü) 刎．(wtn)颈之交
睥睨．(nì) 猝．(cù)不及防
B．赡．(zhün)养趑．(z?)趄不前
莅．(lì)临夙．(sù)兴夜寐
C．冻馁．(nti) 暴殄．(tiǎn)天物
禅．(chán)让惴．(zhuì)惴不安
D．籼．(xiün)稻残羹冷炙．(zhì)
祓．(bá)除殒．(yǔn)身不恤
解析：选A B项，赡．养(shàn)；C项，禅．让(shàn)；D项，祓．除(fú)。
5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．付梓．(zǐ) 炮．烙(pào) 栉．沐(zhì) 锱．铢必较(z?)
B．颔．首(hàn) 亘．古(ɡan) 不恤．(xù) 否．极泰来(fǒu)
C．歆．羡(x?n) 下乘．(ch?nɡ) 隽．永(juàn) 咸与．维新(yǔ)
D．执拗．(niù) 邂．逅(xia) 忐．忑(tǎn) 便．宜行事(biàn)
解析：选D A项，“炮”应读páo；B项，“否”应读pǐ；C项，“与”应读yù。
识记形声字有绝招
1．依据字义，析形辨音
汉字中有很多声旁相同但读音不同的字。如“撅、鳜、蹶”，这三个字的声旁都是“厥”，但它们的读音却分别为juy、ɡuì、ju?。这类形声字容易成为高考命题的热点。考生辨析这些形声字时，要根据字义来识记字音，切忌只按声旁去认读，以免造成判断失误。
2．以点连线，相近联想
高考复习中，“以点连线”的方法可以起到以一当十的作用。所谓“点”，指的是形声字的声旁，而“线”则指声旁相同的形声字。考生以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，从而大大地提高记忆的效率。如以“千”(qiün)为声旁的形声字大致有“歼”(jiün)、“纤”(qiàn或xiün)、“跹”(xiün)、“钎”(qiün)、“迁”(qiün)等。
3．准确认读，慎读“半边”
汉字中80%以上的字是形声字，但是随着时间的演变，有些字的读音变了，不再读其声旁的音了。所以，考生在复习形声字时要克服“认字认半边”的习惯。如“悚然”的“悚”，就不读shù，而读sǒnɡ。
汉字中有很多字的形状相似，差别细微，但意义不同，这类字叫形近字。形近字往往在字义上有区别，在字形上有区别，在字音上经常也有区别，如“眯”和“咪”；“己”“已”和“巳”；“燎”和“瞭”，要仔细辨析。
四种方法避免形近字的误读
1．着眼部首，以义辨音
例如，“日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛”，二者形体相近，但是着眼其部首，前者从“木”，后者从“心”，这样考生便可以知道二者的意义有别，而字音也大有差别，前者读“suō”，后者读“quün”。
2．细微之处，审慎辨别
例如，“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”，二者形体特别相似，然而细细辨别，则会发现其字形的细微差异，由此判断其字音也应有所不同，前者读“qì”，后者读“r?nɡ”；再如，“汨罗江”的“汨”与“水流汩汩”的“汩”，二者的形体极为相似，但是审慎辨别后，发现二者的右半部分仍然是有区别的，前者读“mì”，后者读“ɡǔ”。
3．形近音近，审慎区分
例如，“犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎”，二者形近音近，但其读音毕竟有区别，前者读“j?”，后者读“jǐ”；再如，“皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲”，二者形近义近音亦近，然而其读音还是有差别的，前者读“cūn”，后者读“jūn”。
4．自编口诀，帮助识记
对于形近字的读音，除上述方法外，还可以自编口诀。一句口诀，即可记住两三个字的写法、读音，效果很好。“戌、戍、戊、戎”可记作“横xū(戌)、点shù(戍)、wù(戊)中空、十字读作r?nɡ(戎)”；对“己、巳、已”可记作“开口jǐ(己)、闭口sì(巳)、半开半闭念作yǐ(已)”；对“斡、乾、翰”可按字的偏旁记作“斗w?(斡)、乞qián(乾)、羽为hàn(翰)”。总之，对于此类字的读音，既要死记，又要动脑筋想办法。
辨识同音字的方法技巧
1．据形辨音，据义辨音
正确区分同音字的关键是“据形辨音，据义辨音”。如“摒．弃”的“摒”从形体上看应是形声字，声旁为“屏”，进一步确定应读bìnɡ；“余勇可贾．”中的“贾”意为“卖”，故不读jiǎ，而应读ɡǔ。
2．日积月累，集腋成裘
对于音同形异字，我们要日积月累，把某类同音字集中起来记忆，会达到记住一串且印象深刻的效果。如“瞠．目/交口称．赞”，“瞠”与“称”都读chynɡ，但“瞠”常因其声旁“堂”会误读为táng；而“称”因是多音字，被误读为chan。“癖．好/否．极泰来”，“癖”与“否”都读pǐ，而“癖”常因其声旁而被误读为pì；“否”是多音字，常被人们误读为fǒu。像这
样两组词语，如果在复习中留心积累，我们解题时就可手到擒来了。
3．关注特殊，组词记忆
有些词语既是多音字又和其他字在一起形成同音字，常常成为考查的热点，我们应留心积累识记。如“隽．永/眷．念”，加点字都读“juàn”。其中“隽”为多音字，有“隽．永(juàn)”“隽．秀(jùn)”等不同读音和组词。这两种读音常在各类试题中进行考查，可根据不同组词强化记忆。
如何防止习惯性误读
1．区别语境，辨别读音
现代汉语中有很多的多音字，这些多音字在不同的语境中有不同的读音，而这些读音又往往会使考生误读。因此，当考生遇见多音字的时候，就应该结合平时的积累，并根据其所在的语境弄清楚它的意义和用法。如“殷”，考生习惯了将其读为y?n，但在“殷红”这一词语中，“殷”就应该读yün。再如，有这样一个笑话：留学生约翰和他的中国朋友在饭店用餐，看到饭店的厕所里竖立着一块标有“小心地(dì)滑”字样的牌子，约翰满是疑惑地问他的朋友，为什么要让人“小心地(de)滑呢”？很明显，正是因为“地”是个多音字，而且在两种语境中都能理解，所以约翰误读了“地”字，闹出了笑话。因此，考生在识记字音时，应该注意语言环境，结合实际情况读出准确的字音。
2．培养习惯，注意整理
“说普通话，写规范字”是学习汉语的基本要求。要想达到这一要求，考生就必须养成一种良好的习惯，读准每一个字的字音，写好每一个字的字形。另外，考生在平时的学习中还应注意整理，广泛收集生活中的习惯性误读字，并进行分类。这样，就可以使习惯性误读得到纠正。如“癖”，常常被误读为pì，而其正确读音应该为pǐ。再如，“刽子手”中的“刽”常常被误读成kuài，“埋怨”中的“埋”常常被误读成mái，“涮”常常被误读成shuü，“铛”常常被误读成dǎnɡ等。因此，考生在识记字音时，要清楚地标明习惯性误读字的读音，反复诵读，从而将其牢牢地掌握住。
题组一多音字
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(3分)( )
A．宝刹．(chà) 包扎．(zhü) 矫．揉造作(jiǎo) 强．颜欢笑(qiǎnɡ) B．倾轧．(yà) 媲．美(bǐ)
棱．角分明(l?nɡ) 间．不容发(jiün)
C．胜券．(quàn) 模．具(mú)
顺心遂．意(suì) 少不更．事(ɡynɡ)
D．埋．怨(mán) 押解．(xia)
宁．缺毋滥(nínɡ) 呱．呱坠地(ɡū)
解析：选C A项，“扎”应读zü；B项，“媲”应读pì；D项，“解”应读jia，“宁”应读nìnɡ。
2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．咀嚼．/咬文嚼．字魔爪．/张牙舞爪．抹．布/转弯抹．角
B．弹．跳/弹．冠相庆校．勘/犯而不校．臭．氧/乳臭．未干
C．提．防/提．纲挈领幽咽．/狼吞虎咽．角．色/钩心斗角．
D．地壳．/金蝉脱壳．否．决/否．极泰来扛．荷/力能扛．鼎
解析：选C A项，ju?/jiáo，zhǎo，mü/m?；B项，tán，jiào，ch?u/xiù；C项，d?/t í，ya/yàn，ju?/jiǎo；D项，qiào，fǒu/pǐ，kánɡ/ɡünɡ。
题组二形声字
3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．沉疴．(ky) 堆砌．(qia)
创．可贴(chuünɡ) 瑕．不掩瑜(xiá)
B．浸渍．(zì) 氛．围(fan)
下巴颏．(ky) 不稂．不莠(lánɡ)
C．缜．密(zhtn) 殒．身(yǔn)
庇．护权(pì) 筚．路蓝缕(bì)
D．贿赂．(lù) 股肱．(ɡōnɡ)
刽．子手(ɡuì) 栉．风沐雨(zhì)
解析：选D A项，“砌”应读qì；B项，“氛”应读fyn；C项，“庇”应读bì。
4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．韬晦．(huì) 缫．丝(chüo)
酵．母菌(jiào) 潸．然泪下(shün)
B．涨．幅(zhǎnɡ) 囤．聚(tún)
白炽．灯(chì) 沆瀣．一气(xia)
C．酗．酒(xù) 韬．略(tüo)
潜．意识(qián) 翩跹．起舞(qiün)
D．款识．(zhì) 揶揄．(yú)
核．弹头(hái) 插科打诨．(hùn)
解析：选B A项，“缫”读süo；C项，“跹”读xiün；D项，“核”读h?。
题组三形近字
5．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．谥．号/林深路隘．璧．还/嗜酒成癖．作祟．/推崇．备至
B．饵．料/弭．除成见坠．落/善骑者堕．牡蛎．/粗衣粝．食
C．昏聩．/功亏一篑．弹劾．/骇．人听闻坩埚．/蜗．行牛步
D．瑰．奇/指桑骂槐．坍圮．/杞．人之忧起讫．/迄．今为止
解析：选A A项，shì/ài，bì/pǐ，suì/ch?nɡ；B项，tr/mǐ，zhuì/du?，lì；C项，kuì，h?/hài，ɡuō/wō；D项，ɡu?/huái，pǐ/qǐ，qì。
6．下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是(3分)( )
A．苗圃．逮捕．哺．育果脯．黄埔．
B．比较．皎．洁姣．好校．对狡．猾
C．疏浚．黢．黑逡．巡皴．法唆．使
D．仿．效脂肪．画舫．作坊．妨．碍
解析：选C A项，pǔ/bǔ/bǔ/fǔ/pǔ；B项，jiào/jiǎo/jiüo/jiào/jiǎo；C项，jùn/q ū/qūn/cūn/suō；D项，fǎnɡ/fánɡ/fǎnɡ/fanɡ/fánɡ。
题组四同音字
7．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是(3分)( )
A．屏．气摒．弃并．蒂莲秉．烛待旦
B．黄鹂．黎．明霹雳．舞磨砺．意志
C．驼．绒滂沱．拓．荒者脱．颖而出
D．翌．日游弋．溢．洪道逸．兴遄飞
解析：选D A项，bǐnɡ，bìnɡ，bìnɡ，bǐnɡ；B项，lí，lí，lì，lì；C项，tu?，tu ?，tu?，tuō；D项，全读yì。
8．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(3分)( )
A．裨．益/奴婢．怦．然/抨．击
黯．然/谙．熟靡．靡之音/靡．日不思
B．峥．嵘/狰．狞遏．制/拜谒．
骠．勇/缥．缈随声附和．/曲高和．寡
C．囹圄．/龃龉．瑕．瑜/遐．思
蔷．薇/桅樯．量．体裁衣/量．入为出
D．龌．龊/优渥．妃嫔．/殡．葬
谰．言/斑斓．强．人所难/强．颜欢笑
解析：选C A项，bì，pynɡ，àn/ün，mǐ；B项，zhynɡ，a/ya，piào/piüo，ha；C项，yǔ，xiá，qiánɡ，liànɡ；D项，w?，pín/bìn，lán，qiǎnɡ。
题组五习惯性误读字
9．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(3分)( )
A．遮蔽．/弊．端囹．圄/聆．听不屈不挠．/饶．有情趣
B．隽．永/眷．念惊蛰．/桎．梏喟．然长叹/功亏一篑．
C．侍．候/吞噬．吉．祥/捷．径溯．流而上/夙．兴夜寐
D．瓦砾．/隶．书矗．立/抽搐．锲．而不舍/提纲挈．领
解析：选D A项中的“挠”“饶”虽为形似字，但“挠”读náo，表示使别人的事情不能顺利进行，如“阻挠”。其余两组读音相同。B项中的“喟”“篑”是同音异形字，都读ku ì。C项中的“侍/噬”“溯/夙”也属于同音异形字。本题所有加点字读音具体如下：A项，bì，línɡ，náo/ráo；B项，juàn，zh?/zhì，kuì；C项，shì，jí/ji?，sù；D项，lì，chù，qia。
10．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是(3分)( )
A．掣．肘(cha) 俯瞰．(kàn) 踟．蹰(zhí) 数见不鲜．(xiün)
B．佝偻．(l?u) 拜谒．(ya) 发酵．(jiào) 咎．由自取(jiù)
C．翩．跹(piün) 攒．射(cuán) 哂．笑(shtn) 管窥蠡．测(lǐ)
D．倾圮．(pǐ) 迤．逦(yǐ) 徇．私(xùn) 前倨．后恭(jū)
解析：选B A项，“踟”应读chí；C项，“蠡”应读lí；D项，“倨”应读jù。
牢记字音题的六大解题秘籍
1．调整情绪莫心慌
在平时的训练中，字音题是同学们失分率比较高的题目，所以有的学生看见这类题目，就条件反射似的心慌意乱，觉得自己很容易做错，就好像自己睡不着觉的时候，越是念叨着“我怎么还没有睡着”就越是睡不着一样。所以不如暗示自己：我只要看清题目，仔细排查，就一定能做对。
2．认真审题圈要点
阅读题干的同时，我们可以拿笔把题干中的“陷阱”用明显的记号圈定出来。选择“正．
确．的一项”还是“错误
．．．正确的一项”，选择．．的一项”，选择“完全
．．正确的一项”还是“不完全
“读音全都相同
．．．．的一项”还
．．．．．的一项”，选择“只有一处错误．．．．的一项”还是“读音不完全相同
是“有两处错误
．．．．”的一项，等等。我们要想做到在现有的知识水平上减少无谓的失分，就得从把好审题关开始，用鲜明的符号圈定这些花样翻新的问法，切忌做题时忽略题干的要求。
3．举棋不定靠联想
比如“参与”的“与”是读yǔ还是读yù呢？一时之间举棋不定。同学们可以想想有没有其他可以和“与”构成合成词的语素呢？比如“与其”“与人为善”“咸与维新”，然后看
看题目中“参与”的“与”与哪个词中的“与”意义相同或相近，结果我们会发现“咸与维新”这个在《阿Q正传》中学过的词对于解决此题很有参考价值，这里的“与”就是“参与”的意思，可以判定“参与”的“与”读yù。
4．辨明陷阱猜意图
大胆推测，相信第一印象。我们要从题目中有意识地猜测出命题者的思路和倾向。
(1)避生就熟。生字但不是僻字(如“恚huì恨”)一般很少标错音，我们要特别警惕的倒是那些“熟悉”的陌生字，诸如“犄(j?)角、商榷(qua)、宫阙(qua)、揶揄(y? yú)、巨擘(b?)、宽宥(y?u)、忤(wǔ)逆”等考试高频词汇。
(2)避多就少。例如常见多音字标“次读音”(如“枕藉jia”)，由于平时碰到的几率比较小，所以正确的可能性较大，如果标成“常读音”(如“枕藉jí”)，正确的可能性就小。
(3)避同就异。形声字标“不同于声旁读音”(如“分泌mì”)的正确的可能性较大，标“同于声旁读音”(如“分泌bì”)的正确的可能性较小。
5．注意方法巧排除
注意方法，可以利用排除法与认定法相结合，逐项逐字分辨。选项中所提供的字，有些是比较容易确定的错误读音，先找出这些字，可大大减少解题时的干扰。能确定的则果断确定，不能确定的如果不影响选出正确答案则不必纠缠。
6．山穷水尽看细节
对音节做了一一排查，实在找不出错误时，一定要再关注以下三个细节：
(1)韵头是否被遗漏，如“绛紫”中的“绛”正确注音应为“jiànɡ”，而不是“jànɡ”；
(2)?上是否有两点，如“攻略”中的“略”正确注音应为“l?a”，而不是“lua”；
(3)音调是否标错位，如“焦灼”中的“灼”正确注音应为“zhu?”，而不是“zhúo”。
细节永远是值得我们关注的对象，这里说不定就隐藏着踏破铁鞋也难寻的“又一村”。
1 “字音”题分类演练
(时间：40分钟分值：66分)
题组一多音字
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)( )
A．应．用(yìnɡ) 角．逐(jiǎo)
压轴．戏(zh?u) 闷．声闷气(man)
B．脖颈．(jǐnɡ) 尽．管(jìn)
拗．口令(ào) 书声琅．琅(lánɡ)
C．肖．像(xiào) 供．职(ɡ?nɡ)
处．女作(chǔ) 翘．首以望(qiáo)
D．逮．捕(dài) 挨．批(üi)
混．凝土(hǔn) 博闻强识．(zhì)
解析：选C A项，“角”应读ju?，“闷”应读myn；B项，“颈”应读ɡtnɡ，“尽”应读jǐn；D项，“挨”应读ái，“混”应读hùn。
2．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是(3分)( )
A．刊载．/千载．难逢落．拓/丢三落．四叱咤．/姹．紫嫣红
B．巷．道/大街小巷．躯壳．/金蝉脱壳．饮．马/饮．水思源
C．供．奉/供．不应求露．脸/抛头露．面扛．枪/力能扛．鼎
D．鲜．艳/鲜．为人知宁．愿/息事宁．人炮．制/炮．烙之刑
解析：选C A项，zǎi，lu?/là，zhà/chà；B项，hànɡ/xiànɡ，qiào，yìn/yǐn；C项，ɡ?nɡ/ɡōnɡ，l?u/lù，kánɡ/ɡünɡ；D项，xiün/xiǎn，nìnɡ/nínɡ，páo。
3．下列词语中，加点字的读音都不相同的一组是(3分)( )
A．粘．贴/粘．连殷．红/殷．实缝．补/缝．隙薄．纸/薄．弱
B．商贾．/贾．人丧．事/丧．命哨卡．/卡．壳哽咽．/吞咽．
C．酋长．/长．进绿．色/绿．林畜．牧/牲畜．西藏．/躲藏．
D．禅．理/禅．让复辟．/开辟．包扎．/扎．眼应．届/接应．
解析：选D A项，分别读zhün，yün/y?n，f?nɡ/fanɡ，báo/b?；B项，分别读ɡǔ，sünɡ/sànɡ，qiǎ，ya/yàn；C项，分别读zhǎnɡ，lǜ/lù，xù/chù，zànɡ/cánɡ；D项，分别读chán/shàn，bì/pì，zü/zhü，y?nɡ/yìnɡ。
4．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．纰缪．/未雨绸缪．哥俩．/肮脏伎俩．称．职/称．体裁衣
B．地壳．/金蝉脱壳．艾．草/自怨自艾．扁．担/一叶扁．舟
C．诏．书/昭．然若揭对峙．/恃．才傲物桀骜．/剑拔弩．张
D．刹．车/铩．羽而归倾轧．/安营扎．寨裨．将/稗．官野史
解析：选C A项，miù/m?u，liǎ/liǎnɡ，chan；B项，qiào，ài/yì，biǎn/piün；C 项，zhào/zhüo，zhì/shì，ào/nǔ；D项，shü，yà/zhü，pí/bài。
5．下列各组词语中加点的字是多音字，其中读音全都不相同的一组是(3分)( ) A．拗．断/执拗．湖泊．/淡泊．混．沌/混．淆骠．骑/黄骠．马
B．复辟．/辟．邪解．数/解．元重创．/创．伤囤．积/粮食囤．
C．间．或/间．距东莞．/莞．尔稽．查/稽．首拖沓．/一沓．儿
D．靡．丽/靡．然夹．道/夹．袄数．说/数．落倔．强/倔．脾气
解析：选C A项，ǎo/niù，pō/b?，hùn，piào/biüo；B项，bì，xia/jia，chuünɡ，t ún/dùn；C项，jiàn/jiün，ɡuǎn/wǎn，j?/qǐ，tà/dá；D项，mǐ，jiü/jiá，shǔ，ju?/jua。
6．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．遒劲．/劲．敌擂．鼓/打擂．台巷．道/大街小巷．
B．颤．动/颤．栗露．天/露．马脚徘徊．/低徊．唏嘘
C．奔．赴/投奔．什．物/什．刹海量．具/无法估量．
D．熨．斗/熨．帖炽．热/白炽．灯蛮横．/横．征暴敛
解析：选B A项，jìnɡ，l?i/lai，hànɡ/xiànɡ；B项，chàn/zhàn，lù/l?u，huái/hu í；C项，byn/ban，shí，liánɡ；D项，yùn/yù，chì，hanɡ/h?nɡ。
题组二形声字
7．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(3分)( )
A．庇．护(pì) 机械．(xia)
伺．机而动(sì) 良莠．不齐(xiù)
B．迂．腐(yū) 忖．度(cǔn)
风光旖．旎(qí) 如法炮．制(páo)
C．讣．告(fù) 威慑．(sha)
淡泊．名利(b?) 不胫．而走(jìnɡ)
D．哺．育(bǔ) 濒．危(pín)
人才济．济(jǐ) 间．不容发(jiün)
解析：选C A项，“庇护”的“庇”应读bì，“良莠不齐”的“莠”应读yǒu；B项，“风光旖旎”的“旖”应读yǐ；D项，“濒危”的“濒”应读b?n。
8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．璀．璨(cuǐ) 粗犷．(ɡuǎnɡ)
吹毛求疵．(c?) 病入膏肓．(huünɡ)
B．负荷．(ha) 蛮横．(h?nɡ)
针砭．时弊(biün) 提纲挈．领(qia)
C．怯．懦(qia) 曝．光(bào)
怨声载．道(zǎi) 讳．疾忌医(huì)
D．隽．永(juàn) 歼．匪(qiün)
前倨．后恭(jù) 草菅．人命(jiün)
解析：选A B项，“横”应读hanɡ；C项，“载”应读zài；D项，“歼”应读jiün。
9．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．讣．告(pú) 椽．笔(chuán) 济．济一堂(jǐ)
B．悲恸．(t?nɡ) 犒．赏(kào) 犯而不校．(jiào)
C．骸．骨(h?) 鳜．鱼(ɡuì) 同仇敌忾．(kài)
D．狙．击(zǔ) 讥诮．(qiào) 振聋发聩．(kuì)
解析：选B 本题中加点的字的声旁都不能准确表达该字的读音，应当引起重视。A项，“讣”应读fù；C项，“骸”应读hái；D项，“狙”应读jū。
10．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．坍．塌(tün) 岿．然(ku?) 耳鬓．厮磨(bìn)
B．屏．息(pínɡ) 缫．丝(süo) 为虎作伥．(chünɡ)
C．长吁．短叹(xū) 浸渍．(z?) 瞠．目结舌(chynɡ)
D．聒．噪(ɡuō) 酗．酒(xiōnɡ) 未雨绸缪．(m?u)
解析：选A B项，“屏”应读bǐnɡ；C项，“渍”应读zì；D项，“酗”应读xù。
11．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．颀．长(qí) 悚．然(sù)
彰善瘅．恶(dàn) 韬光养晦．(huì)
B．人寰．(huán) 攫．取(ju?)
寻瑕伺隙．(xì) 啮．臂为盟(nia)
C．抵牾．(yǔ) 横亘．(gan)
造福桑梓．(zǐ) 筋．疲力尽(j?n)
D．鞭挞．(tà) 骨骼．(g?)
辗．转反侧(niǎn) 蜚．声中外(fyi)
解析：选B A项，“悚”应读sǒnɡ；C项，“牾”应读wǔ；D项，“辗”应读zhǎn。
12．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是(3分)( )
A．皱．纹/骤．然杀戮．/山麓．琼．楼玉宇/群．龙无首
B．挟．持/偕．同竹笋．/损．失柳．暗花明/扭．转乾坤
C．肋．骨/擂．台嗟．叹/街．道追根溯．源/素．昩平生
D．游泳．/踊．跃祝贺．/豁．达倾．家荡产/轻．装简从
解析：选C A项，zh?u，lù，qi?nɡ/qún；B项，xi?，sǔn，liǔ/niǔ；C项，lai，ji y，sù；D项，yǒnɡ，ha/hu?，q?nɡ。
题组三形近字
13．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．叱咤．/惊诧．河堤．/提．防
惭怍．/咋．舌夹．袄/汗流浃．背
B．炽．热/旗帜．箴．言/缄．默
喘．息/揣．测抵．押/扺．掌而谈
C．通缉．/编辑．剽．悍/骠．勇
亲昵．/拘泥．质朴．/风尘仆．仆
D．恫．吓/胴．体绮．丽/旖．旎
诘．问/拮．据刹．那/铩．羽而归
解析：选B A项，zhà/chà，d?，zu?/z?，jiá/jiü；B项，chì/zhì，zhyn/jiün，chu ǎn/chuǎi，dǐ/zhǐ；C项，j?/jí，piüo/piào，nì，pǔ/pú；D项，d?nɡ，qǐ/yǐ，ji?，chà/shü。
14．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．殷．红/期望甚殷．应．聘/供不应．求折．本/斗折．蛇行
B．税率．/鲁莽草率．偏裨．/大有裨．益罚没．/湮没．无闻
C．行．善/高山景行．颤．抖/颤．颤悠悠强．横/强．人所难
D．假．期/久假．不归拗．口/脾气执拗．可恶．/从恶．如崩
解析：选D A项，yün/y?n，yìnɡ，sh?/zh?；B项，lǜ/shuài，pí/bì，m?；C项，xínɡ，chàn，qiánɡ/qiǎnɡ；D项，jià/jiǎ，ào/niù，wù/a。
15．下列词语中加点的字，每组读音全不相同的一组是(3分)( )
A．肄．业/酒肆．荟萃．/精粹．捷径．/泾．渭分明
B．披靡．/糜．烂冀．望/羽翼．反馈．/振聋发聩．
C．缔．造/谛．听箴．言/缄．默坎坷．/百舸．争流
D．慑．服/蹑．足挟．制/脸颊．伶仃．/酩酊．大醉
解析：选D A项，yì/sì，cuì，jìnɡ/j?nɡ；B项，mǐ/mí，jì/yì，kuì；C项，dì，zh yn/jiün，kt/gt；D项，sha/nia，xi?/jiá，d?ng/dǐng。
16．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)( )
A．朔．风/上溯．果脯．/哺．育没．落/没．齿不忘
B．惆．怅/绸．缪简陋．/露．面抹．布/转弯抹．角
C．难．民/难．免创．伤/怆．然朴．素/返璞．归真
D．粗犷．/旷．达剽．悍/漂．泊通缉．/开门揖．盗
解析：选C A项，shu?/sù，fǔ/bǔ，m?；B项，ch?u，l?u，mü/m?；C项，nàn/nán，chuünɡ/chuànɡ，pǔ/pú；D项，ɡuǎnɡ/kuànɡ，piüo，j?/y?。
17．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是(3分)( )
A．阽．危(diàn) 砧．板(zhyn)
斑鸠．(jiǔ) 鸩．毒(zhan)
B．籍．贯(jí) 慰藉．(jia)
戊戌．(xū) 戍．守(shù)
C．斩．断(zhǎn) 暂．时(zàn)
崭．新(zhǎn) 自惭．形秽(cán)
D．忧心忡．忡(chōnɡ) 臃肿．(zhǒnɡ)
伫．候(zhù) 贮．藏(zhù)
解析：选A A项，“鸠”应读jiū，其他的加点字没有错误。
题组四同音字、习惯性误读字
18．下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是(3分)( )
A．晕．车酝．酿愠．怒云烟氤氲．意味蕴．藉
B．纰．漏庇．护秕．谷比．翼齐飞惩前毖．后
C．粘．贴玷．污砧．板拈．轻怕重如坐针毡．
D．枢．纽倏．忽蔬．菜贤淑．聪颖不辨菽．麦
解析：选D A项，yùn，yùn，yùn，yūn，yùn；B项，p?，bì，bǐ，bǐ，bì；C项，zh ün，diàn，zhyn，niün，zhün；D项，都读shū。
19．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是(3分)( )
A．荷．花参劾．阖．家一丘之貉．涸．辙之鲋
B．摹．本莫．逆膜．拜摩．肩接踵模．棱两可
C．媒妁．溯．源朔．风铄．石流金硕．大无比
D．剽．悍剽．窃漂．泊虚无缥．缈瓢．泼大雨
解析：选A B项，“莫”读m?，其他都读m?；C项，“溯”读sù，其他都读shu?；D 项，“瓢”读piáo，其他都读piüo。
20．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是(3分)( )
A．自刭．陷阱．脖颈．杀一儆．百美好憧憬．
B．椒．兰跌跤．暗礁．一代天骄．骁．勇善战
C．缔．造孝悌．谛．听瓜熟蒂．落递．交申请
D．梦魇．俨．然衍．变奄．奄一息偃．旗息鼓
解析：选D A项，“颈”读“ɡtnɡ”，其他加点的字都读“jǐnɡ”；B项，“骁”读“xiüo”，其他加点的字都读“jiüo”；C项，“悌”读“tì”，其他加点的字都读“dì”；D项，加点的字都读“yǎn”。
21．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )
A．奇葩．(pü) 稔．知(rtn)
背．包袱(bai) 日薄．西山(b?)
B．惬．意(qia) 风靡．(mǐ)
浣．溪沙(huàn) 引吭．高歌(kànɡ)
C．负荷．(ha) 踟．蹰(zh?)
开小差．(chüi) 高屋建瓴．(línɡ)
D．恪．守(ka) 殷．实(y?n)
摄．像机(sha) 鞭辟．入里(pì)
解析：选D A项，“背包袱”中的“背”应读byi；B项，“引吭高歌”中的“吭”应读
hánɡ；C项，“踟蹰”中的“踟”应读chí。
22．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )
A．抱不平合盘托出
粗犷．(kuànɡ) 既往不咎．(jiù)
B．嘻笑声计日程功
山岚．(fynɡ) 寅吃卯．粮(mǎo)
C．座右铭良莠不齐
打烊．(yànɡ) 佶．(jí)屈聱牙
D．蒸溜水唉声叹气
洁癖．(pǐ) 改弦．更张(xuán)
解析：选C A项，“合盘托出”应为“和盘托出”，“粗犷”中的“犷”应读ɡuǎnɡ；B 项，“嘻笑声”应为“嬉笑声”，“山岚”中的“岚”应读lán；D项，“蒸溜水”应为“蒸馏水”，“改弦更张”中的“弦”应读xián。
2 “字音”专题综合评估
(时间：40分钟分值：66分)
1．(2013·南昌五校联考)下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(3分)( ) A．畜．肥(chù) 角．色(ju?)
刀削．面(xiüo) 明星绯．闻(fti)
B．靓．妆(liàng) 名媛．(yuàn)
综合征．(zhang) 啧．啧称奇(z?)
C．处．暑(chǔ) 氛．围(fan)
倒．装句(dào) 前倨．后恭(jù)
D．辟．邪(bì) 说．服(shuō)
上档．次(dàng) 亟．来问讯(qì)
解析：选D A项，“绯”应读fyi；B项，“靓”应读jìng，“征”应读zhyng；C项，“氛”应读fyn 。
2．(2013·临川一中月考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．偈．语(jì) 联袂．(mai)
冠．心病(ɡuün) 自出机杼．(shū)
B．精髓．(suǐ) 从．容(c?nɡ)
闷．葫芦(myn) 苦心孤诣．(yì)
C．蕴藉．(jia) 熨．帖(yùn)
应．声虫(yìnɡ) 锲．而不舍(qia)
D．嬗．变(shàn) 渐．染(jiün)
瞭．望哨(liào) 栉．风沐雨(zhì)
解析：选D A项，“杼”应读zhù；B项，“闷”应读man；C项，“熨”应读yù。3．(2013·赣州联考)下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是(3分)( ) A．蹊跷．(qiüo) 巷．道(xiànɡ)
袅．娜(niǎo) 陨．落(yǔn)
B．皈．依(ɡu?) 踮．脚(diǎn)
甲胄．(zh?u) 扁虱．(sh?)
C．万籁．(lài) 诡谲．(ju?)
分娩．(wǎn) 冥．顽(mínɡ)
D．数落．(luo) 趑．趄(cí)
慵．懒(yōnɡ) 忖．度(cǔn)
解析：选B A项，“巷”应读hànɡ；C项，“娩”应读miǎn；D项，“趑”应读z?。4．(2013·江西六校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．蹙．额(cù) 麻痹．(pì)
什刹．海(chà) 有条不紊．(wtn)
B．庇．护(bì) 惬．意(qia)
不着．调(zhu?) 命途多舛．(chuǎn)
C．倾圮．(pǐ) 瘦削．(xuy)
打擂．台(lai) 情不自禁．(jìn)
D．溺．爱(nì) 戕．害(qiünɡ)
捋．虎须(luō) 妄自菲．薄(fti)
解析：选D A项，“痹”应读bì；B项，“着”应读zháo；C项，“禁”应读j?n。5．(2013·九江诊断)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．酩酊．(dǐnɡ) 阐．明(chǎn)
看．守所(kün) 飞来横．祸(h?nɡ)
B．妖娆．(ráo) 粘．贴(nián)
后半晌．(shǎnɡ) 踟．蹰不前(chí)
C．恫．吓(d?nɡ) 腈．纶(j?nɡ)
刽．子手(ɡuì) 祛．疑解惑(qū)
D．骠骑．(jì) 忖．量(cǔn)
一刹．那(chà) 钟灵毓．秀(yù)
解析：选C A项，“横”应读hanɡ；B项，“粘”应读zhün；D项，“骑”应读qí。
6．(2013·鹰潭高三调研)下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(3分)( ) A．愧怍．(zu?) 饿殍．(piǎo)
踯躅．(zhú) 优胜劣．汰(l?a)
B．桎梏．(ɡù) 攻讦．(ji?)
脖颈．(ɡtnɡ) 木直中．绳(zhōnɡ)
C．似．的(sì) 麂．皮(jǐ)
跌宕．(dànɡ) 纵横捭．阖(bǎi)
D．岑．寂(c?n) 媲．美(pì)
召．唤(zhào) 大腹便．便(pián)
解析：选D A项，“劣”应读lia；B项，“中”应读zh?nɡ；C项，“似”应读shì。
7．(2012·抚州高三联考)下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是(3分)( ) A．泥淖．(nào) 恫吓．(xià)
角．斗士(ju?) 瞠．目结舌(chynɡ)
B．纰缪．(miù) 觊觎．(yú)
冠．心病(ɡuàn) 硕果累．累(l?i)
C．龃龉．(yǔ) 提．防(d?)
刨．花板(bào) 便．宜行事(biàn)
D．剽．悍(biüo) 孱．弱(chán)
禅．让制(shàn) 叱咤．风云(zhà)
解析：选C A项，“吓”应读ha；B项，“冠”应读ɡuün；D项，“剽”应读piüo。
8．(2013·江西重点中学联考)下列各组词语中，加点的字读音完全正确的一项是(3分)( )
A．啮噬．(shì) 潜．规则(qián)
不着．边际(zháo) 装模．作样(mú)
B．下载．(zài) 顺口溜．(liū)
返璞．归真(pú) 浑．水摸鱼(hún)
C．咯．血(ɡy) 一场．雨(chánɡ)
顺蔓．摸瓜(wàn) 沁人心脾．(pí)
D．弭．谤(mǐ) 血．淋淋(xit)
叱咤．风云(chà) 着．手成春(zhu?)
解析：选B A项，“着”应读zhu?；C项，“咯”应读kǎ；D项，“咤”应读zhà。
9．(2013·白鹭洲中学月考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．解．(xia)数贮．(zhù)存
庇．(bì)护命运多舛．(chuǎn)
B．奇葩．(bü) 桎梏．(ɡù)
炽．(chì)热审时度．(du?)势
C．饯．(jiàn)别咋．(zhà)舌
联袂．(mai) 穿凿．(záo)附会
D．木讷．(nà) 伫．(zhù)立
露．(l?u)面博闻强识．(zhì)
解析：选A B项，“葩”应读pü；C项，“咋”应读z?；D项，“讷”应读na。
10．(2013·宜春调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．龟．裂(jūn) 劲．敌(jìnɡ)
汗涔．涔(c?n) 强．弩之末(qiánɡ)
B．狙．击(jū) 屏．息(bǐnɡ)
难为．情(wai) 曲高和．寡(ha)
C．隽．永(jùn) 角．色(ju?)
一抔．土(p?u) 一曝．十寒(pù)
D．咽．喉(yün) 炽．热(chì)
国子监．(jiàn) 少不更．事(ɡanɡ)
解析：选A B项，“难为情”中的“为”应读w?i；C项，“隽永”中的“隽”应读juàn；D项，“少不更事”中的“更”应读ɡynɡ。
11．(2013·樟树质量检测)下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是(3分)( ) A．粗犷．(ɡuǎnɡ) 船舶．(pō)
卷帙．(zhì) 色厉内荏．(rtn)
B．剖．析(pōu) 雇佣．(yōnɡ)
蓦．然(mù) 剜．肉补疮(wün)
C．押解．(jia) 拎．起(l?n)
投奔．(ban) 三缄．其口(jiün)
D．龋．齿(qǔ) 弄．堂(l?nɡ)
角．逐(ju?) 叱咤．风云(chà)
解析：选C A项，“舶”应读b?；B项，“蓦”应读m?；D项，“咤”应读zhà。
12．(2013·丰城质量检测)下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 (3分)( ) A．恫．吓(d?ng) 绯．闻(fti)
炒鱿．鱼(y?u) 张牙舞爪．(zhǎo)
B．谄．媚(xiàn) 箴．言(zhyn)
卡．脖子(qiǎ) 强．颜欢笑(qiǎng)
C．悭．吝(qiün) 戕．害(qiüng)
阑．尾炎(lán) 掎．角之势(jǐ)
D．蹊．跷(q?) 颔．首(hàn)
酋．长国(qiú) 奴颜婢．膝(bai)
解析：选C A项，“绯”应读fyi；B项，“谄”应读 chǎn；D项，“婢”应读bì。13．(2013·上饶质检)下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(3分)( ) A．桅．杆(w?i) 披露．(l?u)
倒．胃口(dǎo) 敛声屏．气(bǐnɡ)
B．草窠．(ky) 沏．茶(q?)
刹．那间(chà) 解．甲归田(jit)
C．瞥．见(piy) 舵．手(du?)
模．样儿(m?) 游目骋．怀(chtnɡ)
D．偌．大(ru?) 咀嚼．(ju?)
颤．巍巍(chàn) 提纲挈．领(xi?)
解析：选B A项，“露”应读lù；C项，“模”应读mú；D项，“挈”应读qia。14．(2013·南昌五中月考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．创．伤(chuünɡ) 揶．揄(yy)
女红．(ɡōnɡ) 赍．志而殁(j?)
B．槟．榔(b?nɡ) 汲．取(jí)
草屦．(jù) 谆．谆教导(chún)
C．渐．染(jiün) 请帖．(tit)
转圜．(huán) 咎．由自取(jiù)
D．扇．凉(shün) 崴．脚(wyi)
供．销(ɡōnɡ) 鞭辟．入里(pì)
解析：选C A项，“揶”应读y?；B项，“谆”应读zhūn；D项，“崴”应读wǎi。15．(2013·赣州联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．症．结(zhanɡ) 确凿．(záo)
一叶扁．舟(piün) 水涨．船高(zhǎnɡ)
B．下载．(zài) 拓．片(tà)
宁缺毋．滥(wù) 创．巨痛深(chuünɡ)
C．遂．愿(suì) 口角．(ju?)
一针见血．(xit) 处．心积虑(chǔ)
D．款识．(shí) 铜臭．(xiù)
亲密无间．(jiàn) 矫．枉过正(jiǎo)
解析：选C A项，“症”应读zhynɡ；B项，“毋”应读wú；D项，“识”应读zhì。
16．(2013·临川二中质检)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．装帧．(zhyn) 挟．制(xi?)
断壁残垣．(yuán) 兵不血．刃(xit)
B．攻讦．(ju?) 嗔．怪(chyn)
钟灵毓．秀(yù) 斐．然成章(fti)
C．隽．永(juàn) 炽．热(zhì)
天崩地坼．(cha) 臧否．人物(pǐ)
D．迸．发(banɡ) 殷．红(yün)
蛊．惑人心(ɡǔ) 戎马倥偬．(zǒnɡ)
解析：选D A项，“血”应读xua；B项，“讦”应读ji?；C项，“炽”应读chì。
17．(2012·湖北百所重点中学联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )
A．熨．(yù)帖粗糙．(cüo)
令人咋．(zhà) 舌良莠．(yǒu)不齐
B．烟囱．(tǒnɡ) 鹰隼．(sǔn)
妍媸．毕露(ch?) 铩．(shü)羽而归
C．与．(yù)会翘．(qiáo)首
教学相长．(zhǎnɡ) 怦．(pynɡ)然心动
D．氛．(fyn)围重创．(chuànɡ)
逸兴遄．(chuán)飞空穴．(xu?)来风
解析：选C A项，“咋”应读z?；B项，“囱”应读cōnɡ；D项，“创”应读chuünɡ。
18．(2012·湖南十二校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( ) A．锭．壳(diàn) 巷．道(hànɡ)
螳臂当．车(dǎnɡ) 少不更．事(ɡynɡ)
B．狩．猎(shǒu) 颓圮．(pǐ)
强．词夺理(qiǎnɡ) 翻箱倒箧．(qia)
C．俨．然(yán) 龃龉．(yǔ)
请君入瓮．(wanɡ) 繁文缛．节(rù)
D．漪．澜(y?) 赍．赏(j?)
各奔．前程(ban) 一塌．糊涂(tü)
解析：选D A项，锭壳(dìnɡ)，螳臂当车(dünɡ)；B项，狩猎(sh?u)；C项，俨然(yǎn)。
19．(2012·湖南衡阳第二次联考)下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是
(3分)( )
A．游弋．(yì) 涨．幅(zhǎnɡ)
涮．羊肉(shuàn) 振聋发聩．(kuì)
B．粗犷．(ɡuǎnɡ) 掮．客(qián)
挖墙角．(jiǎo) 便．宜行事(pián)
C．泊．车(b?) 蹊．跷(q?)
大姆．指(mǔ) 独挡．一面(dünɡ)
D．骠．勇(piào) 炽．热(zhì)
打水漂．(piüo) 弊帚．自珍(zhǒu)
解析：选A B项，角—脚，“便”应读biàn；C项，姆—拇，挡—当；D项，“炽”应读chì，弊—敝。
20．(2012·黄冈联考)下列各项中加点字的读音，只有一个错误的一项是(3分)( ) A．强．迫(qiǎnɡ) 干瘪．(biy)
蒙．骗(mynɡ) 呼天抢．地(qiünɡ)
B．针灸．(jiǔ) 狩．猎(sh?u)
牛犊．(dǔ) 勤能补拙．(zhu?)
C．相．中(xiànɡ) 锃．亮(zanɡ)
连累．(lai) 愤世嫉．俗(jí)
D．阽．危(diàn) 脊．梁(jí)
妯娌．(lí) 混．水摸鱼(hùn)
解析：选A A项，瘪(bit)；B项，犊(dú)，拙(zhuō)；C项，相(xiünɡ)，累(lti)；D 项，脊(jǐ)，娌(lǐ)，混(hún)。
21．(2013·山东曲阜统考)下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )
A．症．结(zhang) 暴躁．(zào)
忖．度(cǔn) 蓊．蓊郁郁(wtnɡ)
B．弄．堂(l?ng) 方枘．(ruì)
侘傺．(chì) 振．聋发聩(zhan)
C．肄．业(yì) 碑帖．(tia)
炽．热(chì) 呀．呀学语(yü)
D．压轴．(zh?u) 剽．悍(piüo)
毗．邻(pí) 长歌当．哭(dàng)
解析：选D A项，“症”应读zhyng；B项，“振”应为“震”；C项，“呀呀”应为“牙牙”，读yá。
1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。 2、内容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。量词、名词搭配表请参看另外一个文件。 3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。 4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。 5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。 汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。这些句子格式都不合乎普通话语法规范，直接影响表达效果。 这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。 方言中有一些句式，似乎和普通话一样，比如广西方言说“我不比他好”，意思是“我没有他好”。孤立地看，这句话没有语法错误，因为普通话中也有这样的句式。但是普通话中“我不比他好”包含两层意思：一是“我没有他好”，二是“我和他一样”。广西话“我不比他好”只能表达前一层意思，如果要表达的是后一层意思，这种说法就错了。所以对于这一类句式，只有在一定的语言环境中才能判断出正误来。 一、词尾 普通话和各方言都有一些词尾，最常见的如“子、儿、头”等，但这些词尾用在什么词语里，普通话和方言不所不同。最常见的是“子”尾，但普通话说“虾”，不带“子”，江苏很多地方都说“虾子”。与此相反，普通话中的“袜子”，在吴方言大都说“袜”或“洋袜”。普通话的“鼻子”，吴方言说成“鼻头”。江淮方言中名词的“子”尾特别多，儿化普遍比普通话少，甚至完全没有儿化。普通话中的“明年、麦穗儿、豆角儿、鸡、蝴蝶、脸盆、嘴唇、脚底板儿、肚脐眼儿、裤头儿、面条儿”等，在江淮方言中说成“明年子、麦穗子、豆角子、鸡子、蝴蝶子、脸盆子、嘴唇子、脚底板子、肚脐眼子、裤头子、面条子”。“裤子”“帽子”，山西某些地区说成“帽的”“裤的”或“帽儿”“裤儿”，“狐狸”说成“狐的”“狐子”。山西方言还往往把儿化词语的“儿”尾去掉，前边的词语重叠。各方言区还有一些普通话中没有的词尾，如吴方言普遍有“厨房间、厕所间、客堂间”的说法，普通话都不带“间”字。南昌话中重叠副词的词尾“子”，相当于北京话的“儿”。总体上说，方言中的词尾比普通话用得多些。我们说普通话时，要多加注意，去掉这些词尾，或改用普通话的词尾。 a、腿变粗了。 b、腿子变粗了。（选对a* b方） a、我买了一顶帽子、一条裤子。 b、我买了一顶帽的、一条裤的。 c、我买了一顶帽儿、一条裤儿。（选对a* b c方） a、有一窝鸡都让狐狸吃了。 b、有一窝鸡都让狐的吃了。 c、有一窝鸡都让狐子给吃了。（选对a* b c方） a、灯丝儿又断了。 b、灯丝的又断了。 c、灯丝子又断的。（选对a* b c方） a、门上有一个眼儿。 b、门上有一个眼眼。（选对a* b方） a、把瓶子上的盖儿拧开。 b、把瓶瓶上的盖盖拧开。（选对a* b方） a、我捉住它的小腿，把它带回去。 b、我捉住它的小腿子，把它带回去。（选对a* b方） a、我就这样度过了童年。 b、我就这样子度过了童年。（选对a* b方） 二、这普通话中，指示代词“这”用来指代人和事物，表示“近指”，与“那”（远指）相对。在一些方言里常常没有“这”。 a、这支笔是谁的？ b、支笔是谁的？（选对a* b方） a、这朵花真好看。 b、朵花真好看。（选对a* b方） a、这本书是我的。 b、本书是我的。（选对a* b方） 三、数量 福建等一些方言的称数法与普通话说法不大一样，有的方言区的人说普通话往往在数量上加以替代或省略。 a、他今年二十一岁。 b、他今年二一岁。（选对a* b方） a、我有一百一十八块钱。 b、我有百一八块钱。（选对a* b方） a、这大米有一千三百公斤 b、这大米有千三公斤。（选对a* b方） a、这座山有一千九百五十米高。 b、这座山有千九五米高。 c、这座山有一千九五为高。（选对a* b c方） a、距离考试还有一个多月。 b、距离考试还有月把天／月把日。（选对a* b方） a、我们写作业用了一个多月。 b、我们写作业用了一点半钟。 c、我们写作业用了点半钟。（选对a* b c方） a、他审阅了二百一十三个方案。 b、他审阅了二百十三个方案。（选对a* b方） 四、二与两 在普通话里，“两”一般只作基数词，“二”除了作基数词，还可以作序数词，但在一般量词如“层”的前面，“二”只能作序数词，“二层楼”是第二层楼的意思。“二”与“两”都作基数词的时候，意思是一样的，但是根据普通话的习惯，用法也有许多不同。一些方言的习惯说法也与普通话不一样。 a、二比二（竞赛比分）。 b、两比两。（选对a* b方） a、二比五。 b、两比五。（选对a* b方）
普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族用来交际的语言。在台湾称之为国语，在新加坡、马来西亚称之为华语，在中国大陆称之为普通话。以北方方言做为基础以北京音为标准音以现代汉语白话文为语言规范而成的现代汉民族共同语。 方言就是各个地方的地方语言，是现代汉民族共同语的地域分支。它不是同普通话并列的独立语言，而是同属于民族共同语的语言低级形式。 语言是人类最重要的交通工具。但是，汉语还存在比较严重的方言分歧，给人民交往带来不便，因此需要一种通行全国的共同语言，这就是普通话。 ” 普通话，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范。 方言，是某一地区的人们的语言，具有地域性是方言的一个重要特点。 我国人口较多，比较复杂，所以讲不通的方言分区处理分析。按照现代通俗的分发，现代汉语方言可分为七大方言区。即北方方言（官方方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。 方言起源于部落语和部族语，是汉语的地方变体。方言的形成是不发达地域之间缺少沟通的结果。现在，越是不发达的地区，方言的种类往往越多。世界大约有3500种语言，非洲就有1140种。 方言本身也是一种文化，还是一种情结。在一定的地域范围内方言能继续发挥增进乡情、亲情的作用，在艺术领域，又继续发挥繁荣民俗文化的作用。方言具有相当的使用价值。 但普通话毕竟是在方言的基础上发展起来的，要高于方言。普通话的音素更为齐全，且用四声调配，节奏感、音乐性强，普通话的词汇和习语空前丰富，更富于表达功能。如果用普通话和方言分别唱歌，或朗诵散文、诗歌，或宣读****声明，感染力与效果就明显有别。 普通话和方言的区别 你在说普通话的时候也会这样说吗 括号外是方言说法，括号内为普通话说法。 1．给本书我。（给我一本书） 我给一个苹果他。（我给他一个苹果） 提示：普通话中，动词后面带双宾语时，指人的宾语在前，指物的宾语在后面。一些方言有时（当动词表示“给予”的意义时）双宾语的语序与普通话相反。 2．别客气，你走先。（别客气，你先走） 你讲少两句。（你少说两句） 认识多一些人。（多认识一些人）
普通话字读音 A 挨（āi）近挨（ái）饿白皑皑（ái）狭隘（ài）谙（ān）熟熬（āo）菜煎熬（áo）鏖（áo）战拗（ǎo）断拗（ào）口哀（āi）求 B 扳（bān）平同胞（bāo）炮（bāo）羊肉剥（bāo）皮薄（báo）纸蓓（bèi）蕾奔（bēn）波投奔（bèn）迸（bèng）发卑鄙（bǐ）秘（bì）鲁包庇（bì）麻痹（bì）复辟（bì）濒（bīn）临针砭（biān）屏（bǐng）气摒（bǐng）弃剥（bō）削停泊（bó）淡薄（bó）哺（bǔ）育 C 粗糙（cāo）嘈（cáo）杂参（cēn）差（cī）差（chā）错偏差（chā）搽（chá）粉猹（chá）刹（chà）那差（chāi）遣谄（chǎn）媚忏（chàn）悔羼（chàn）杂场（cháng）院一场（cháng）雨赔偿（cháng）倘（cháng）佯绰（chāo）起嗔（chēn）怒乘（chéng）客惩（chéng）罚驰骋（chěng）鞭笞（chī）痴（chī）呆踟（chí）蹰（chú）奢侈（chǐ）整饬（chì）炽（chì）热不啻（chì）叱（chì）咤憧（chōng）憬崇（chóng）拜踌（chóu）躇（chú）罢黜（chù）揣（chuǎi）摩椽（chuán）子创（chuāng）伤凄怆（chuàng）啜(chuò)泣辍(chuò)学宽绰(chuò)瑕疵(cī)伺(cì)候烟囱(cōng)从(cóng)容淙(cóng)淙流水璀(cuǐ)璨皴（cūn）裂忖(cǔn)度蹉(cuō)跎挫(cuò)折 D 呆(dāi)板答(dā)应逮(dǎi)老鼠逮(dài)捕档（dàng）案追悼（dào）提（dī）防并蒂（dì）莲缔（dì）造掂（diān）量玷(diàn)污装订（dìng）订（dìng）正恫（dòng）吓胴（dòng）体句读（dòu）兑（duì）换踱（duó）步 E 阿(ē)谀婀(ē)娜讹（é）诈扼(è)要 F 蜚（fēi）声菲（fěi）薄沸（fèi）点氛（fēn）围肤（fū）浅仿佛（fú）凫（fú）水篇幅（fú）拂（fú）晓怫（fú）然果脯（fǔ） G 准噶（gá）尔大动干戈（gē）诸葛（gě）亮脖颈(gěng)提供(gōng)供(gōng)销供(gōng)给供(gòng)认口供(gòng)佝(gōu)偻勾(gòu)当骨(gǔ)气蛊(gǔ)惑商贾（gǔ）桎梏（gù）粗犷（guǎng）皈（guī）依瑰（guī）丽刽（guì）子手鳜（guì）鱼聒（guō）噪 H 哈（hǎ）达尸骸（hái）罕（hǎn）见巷（hàng）道呵（hē）欠回纥（hé）干涸（hé）上颌（hé）负荷（hè）附和（hè）蛮横（hèng）横（hèng）财哄（hōng）抢起哄（hòng）糊（hú）口华（huà）山豢（huàn）养隐晦(huì)污秽(huì)混(hùn)浊和(huó)面豁(huò)达跻(jī)身
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) 画画画画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )
普通话与方言常见语法差异对照表 说明 1、本材料供普通话水平测试第三项——选择、判断测试使用。 2、容大致按词法和句法分类排列，词法在前，句法在后。量词、名词搭配表请参看另外一个文件。 3、本材料各语法类别下所列若干组句子，仅为举例性质，远非普通话与方言语法差异的全部，而且同一格式的句子（或词语）尽量不多举，测试命题时可按同格式替换、类推。 4、所列句子采用单一的选择题型，答案一般是普通话说法（题号右边标注*）放在前边，方言说法（题号后标“方”的）放在后边，命题时排列顺序应随机变动。 5、a≠b*，表示当a b两句表达的意思不同时，两句都是普通话的说法。a＝b方，表示a b两句表达的意思相同时，b句是方言说法。 汉语普通话与各方言之间的差别，总的来说语音方面表现最突出，因此，在进行普通话教学和训练的过程中，首先抓住方言区语音上的难点是完全正确的。其次是词汇，这一部分要比语音上的差别小一些。相对前两者而言，普通话与方言在语法上的差别显得小得多，不过，决不能因此而忽视语法上的差别。事实上，语法上的差别虽然小些，某些突出的现象却非格外留心不可。例如有些方言区的人学说普通话很容易就会说出“你走先”“我有看”“你讲少两句”一类的句子来。这些句子格式都不合乎普通话语法规，直接影响表达效果。 这里说的方言和普通话的差异，实际上主要是指在测试中表现出来的地方普通话（指处于方言向普通话过渡中的一种“中介状态”）和标准普通话之间的差别。同是差异和问题，在语音和语法上的表现又有不同。语音上的差异主要表现在地区上，不同地区有不同的差别和问题，主要是带着不同口音的地方腔。而语法差异则不同，有时不同方言区之间会相互渗透一些方言的句式或表达习惯，几个不同方言区可能在在同样的语法问题，所以我们在做语法差异对比时，不以地区分类，而是按不同问题的类型进行分类。
关于普通话与方言 时间：2005-04-18 编辑：陈章太 关于普通话与方言，这是我国近期社会语言生活中出现的重要而实际的问题，社会上正在进行热烈的讨论。我想这当中有两个问题，一是怎样认识关于普通话与方言的讨论，二是怎样看待推广普通话与“保卫方言”。我搞了一辈子语言学，许多精力用在调查、研究方言与普通话及其相关问题，对这些问题还是有些实际感受，现在简要谈谈我的想法，同朋友们讨论。 首先，怎样认识这场讨论。作为语言研究与语文工作者，我认为这是极大的好事儿，因为我们的语言问题过去很少引起社会这样关注。一般人都认为语言与语言问题是最平常不过的事情，同穿衣吃饭一样平常，现在有这么多人参加讨论，这说明大家关心这个问题，社会关心这个问题。从理论和实际两方面来说，语言存在于社会，应用于社会，它就离不开社会，离不开政治、经济、文化、心理、民族等，与国计民生关系密切。现在这场讨论必然促使大家认真思考，到底怎样正确认识和客观对待这个问题；认识不全面，处理不妥当就会影响社会生活、政治生活、经济生活、文化生活和语言生活，这是非常实际的。这场讨论还会促使国家有关部门和我们语文工作者进一步思考有关问题，理性总结过去的工作，认真研究新情况新问题，将语言文字工作做得更好，并继续推向前进。 第二，怎样看待推广普通话和“保卫方言”？我觉得这涉及几个具体问题，需要很好讨论、认真研究。 1.关于普通话与方言的关系。普通话是汉民族共同语的标准语，是国家法定的语言，又是全国通用的语言，它是在北方话和北京话基础上长期形成的，又不断吸收方言成分丰富发展自己，它有比较明确的规范标准，语言规范程度比较高，语言声望最高，在社会语言生活中发挥重要的全局性作用。而汉语方言是汉民族共同语的地域变体，为各自地域的居民服务，是地域文化的载体，记录、保存、传播地域优秀文化；它在普通话之下，受普通话的影响，又吸收普通话成分增强自己的活力，同时又丰富普通话。因此我赞同“普通话在方言之上，又在方言之中”的说法，也可以认为普通话与方言是相依共存、互补分用的关系，它们既互相影响又互相丰富，而不是互相对立、互相排斥。 2.关于推广普通话。世界上一般国家、民族都不同程度地重视、推广共同语和标准语，以利社会交际和事业发展。我们国家也是如此，自古以来就推行共同语“雅言”“通语”“官话”和“国语”，以适应各个历史时期的社会需要。新中国成立后，几十年来国家一直致力于推广普通话，这是国家统一、民族团结、社会进步的需要，是政治、经济、文化、教育、科技等各项事业发展的需要，是社会交际的需要，这是大家都了解、看到的客观事实。政治生活、经济生活、文化生活和社会生活都不能没有普通话，国家当然应当重视并加强推广普通话，使普通话在社会语言生活中很好发挥主导作用，以满足各方面的需求，促进国家、社会的不断发展。不难想像，如果没有推广全国通用的普通话，我们国家现在会是什么样子，社会生活、政治生活、经济生活、文化生活会是什么样子？现在，国家昌盛，民族团结，社会进步，经济繁荣，事业发展，交际便利，普通话功不可没。 3.当前普通话是不是已经普及，已经完全满足国家、社会的需要？我想答案是否定的。我认为普通话的普及标准主要有两条：一是会说普通话的人是否已占全部人口的大多数，大致要在70%以上；二是教学、传媒、公务和社会公共服务是否普遍使用普通话。显然没有，据全国语言文字使用情况调查领导小组最近正式发布的信息，现在全国15岁至69岁的人群中，会使用普通话的占53%，我认为实际使用普通话的人比例还要小一些，普通话在我们国家远没有普及，社会交际中还存在不同程度的语言障碍，即使是在比较发达的东部地区，社会语言生活中使用方言还是相当普遍的现象，该使用普通话而没有用普通话的也很不少，如
普通话发音标准 普通话发音标准 呵呵，原本以为自己的普通话还是将就的，被多个人指出我的四川口音后，从来不觉得自己说话有问题的我，开始学习正确的发音方式了。找了一篇练习发音的文章，对着练了半天还是区分不出鼻音n和边音l，前鼻in，en和后鼻ing,eng的区别，超级无奈~所幸来北京不久就搞懂了平舌和翘舌的区别，但是平时说话的时候还是很不注意区别。 有些错误，你要知道正确的方式是怎么样之后才知道错误在哪里。 于是搜集了下普通话发音的方式，真正吓了一跳，原来，发音的奥妙是这么多的，我的小学老师怎么都没给我说过呢？不过还是很感谢我的小学语文老师教我认识了这么多字，教我学会了拼音，我今天才能在这里用文字罗嗦半天。 把我搜集的资料贴点在这里，有空再来研究研究~ （一）生母发音特征的表述 根据上述发音部位和发音方法，我们可以对21个辅音声母分析如下： b双唇不送气清塞音 p双唇送气清塞音 m双唇鼻音 f唇齿清擦音 d舌尖中不送气清塞音 t舌尖中送气清塞音 n舌尖中鼻音 l舌尖中边音 g舌面后不送气清塞音 k舌面后送气清塞音 h舌面后清塞音 j舌面前不送气清塞擦音 q舌面前送气清塞擦音
x舌面前清擦音 zh舌尖后不送气清塞擦音 ch舌尖后送气清塞擦音 sh舌尖后清擦音 r舌尖后浊擦音 z舌尖前不送气清塞擦音 c舌尖前送气清塞擦音 s舌尖前清擦音 （二）声母发音辨正及发音训练 1．送气音和不送气音 在普通话声母中，塞音（b，p；d，t；g，k）和塞擦音（j，q；zh，ch；z，c）有送气和不送气之分。送气音比不送气音的气流要强而持久。不同地区，存在不同问题，如下： （1）送气音不标准。海南、广西、湖南、闽南部分地区的人发送气音有困难。 因此，这些地区的人要注意送气音的发音训练。 （2）混同二者的区别。江浙、湖南等地的人，常常将一部分普通话读送气音的字读作不送气的“浊音”声母，山西、陕西的部分地区，把不送气的字读作送气的字，如“跪”读kui（晋中），“步”读pu（西安），“读”读tu（晋南），因此，这些地区的人要注意送气音和不送气音的区别训练。 2．唇齿音f的发音训练 福建、广东潮州、海南文昌、湖南双峰以及湖北的沔阳、巴东等地的方言里没有唇齿音f（古无轻唇音），普通话中的f声母的字，在这些地区的方言口语（白读）中一般读作双唇塞音[p][p‘]，而在书面语（文读）中一般读作擦音[x]或[h]，江西南昌、湖南长沙方言中的唇齿音f，唇齿作用不明显，带有双唇摩擦，音值接近于双唇清擦音[Ф]。 学习普通话f声母发音要注意的是：上唇不要参与发音，发音时舌根不要抬高。除音节fu、fo外，双唇不要拢圆，发音时自然展开。 3．舌面后音h的发音训练
浅谈普通话推广与方言的关系 摘要：目前，全国各地都在大力贯彻落实国家推广普通话政策，而普通话的推广必然会对当地的方言产生影响。针对推普过程中产生的种种问题，应该如何处理好推广普通话和保护方言之间的关系，这是我们必须面对的问题。本文通过阐述普通话和方言之间的关系，来为推广普通话提出一些建设性意见。 关键词：普通话；方言；关系 作者简介：景彦博，男，黄淮学院文化传媒学院；晁晚霏，女，黄淮学院文化传媒学院；翟圣楠，女，黄淮学院文化传媒学院。 一、方言到普通话的发展历程 “山东普通话”、“河南普通话”、“甘肃普通话”……，原本是外地人嘲笑方言音比较重的人说普通话时说得很不好而用的代名词。随着普通话教育在全社会、尤其在学校里全面推广，这些人，尤其是年轻一代的普通话水平已大有长进。另一方面，现在不少孩子在讲本地话时不时要掺杂进大量普通话，才能将自己的意思表达清楚，成了“普通山东话”、“普通河南话”、“普通甘肃话”……，这不能不令人担忧在推行普通话的同时，怎样保持方言的传承问题。 普通话，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。而其中的“以北京语音为标准音”，指的是以中国元朝、明朝、清朝历时几百年逐渐形成的北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话，更不是最早的北京地方话。“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除“五四”以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。而国家为了进一步明确普通话的概念，又采用规定应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》作为普通话的语音标准与读字读音的主要依据。 国家之所以专门设立《中华人民共和国国家通用语言文字法》来确立普通话在我国“通用语言文字”的地位，就是要增强人们对普通话和规范文字的重视程度。从中华文化对世界的重要性来看，中国是文明古国，又对当今世界和平与发展发挥着越来越重要的作用。普通话是联合国规定的六种工作语言之一。联合国文件的中文文本用的是包括简化字在内的规范汉字。改革开放以来，我国综合国力迅速增强，与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多，中国文化对世界的吸引力和影响力也越来越大，汉语言文字是文化的载体。因此，提高汉语言文字的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的愿望。 早在1958年周恩来总理就说过：“我们推广普通话，为的是消除方言之间的隔阂，而不是禁止和消灭方言。……方言是会长期存在的。方言不能用行政命令来禁止，也不能用人为的办法来消灭。” 1955年10月26日《人民日报》社论也指出：“普通话是为全民服务的，方言是为一个地区的人民服务的，推行普通话并不意味着人为地消灭方言，只是逐步地缩小方言的使用范围，而这是符合社会进步的客观法则的。方言可以而且必然会同普通话在相当长的时期内并存……”上世纪五十年代的政策，不仅当今适用，而且将会在今后相当长的时期内仍然适用。
第二章语音 [教学目的]讲述现代汉语普通话的语音系统以及汉语语音的分析方法等,使学生对普通话语音系统有较全面的了解,具有发音和分析语音的能力,能说普通话并使之成为交际语言。 [教学重点和难点]重点:声母、韵母、声调。难点:音位 [教学方法]以基础理论和分析方法的讲授为主,联系学生的实际情况,采取多种训练方法,提高学生的普通话水平。 [教学手段]课件演示 [教学时数]24学时 [教学内容和步骤] 第一节语音概说 一、语音的性质 (一语音的物理性质 1、音高2、音强3、音长4、音色 (二语音的生理性质 1、肺和气管2、喉头和声带3、口腔、鼻腔和咽腔 (三语音的社会性质语音是一种社会现象,具有表意性。 二、语音单位 (一音素音素是构成音节的最小单位。元音辅音两者的区别 (二音节音节是构成语音的基本单位,也是自然感到的最小语音片段。 (三声母、韵母、声调 (四音位
三、记音符号 (一汉语拼音方案 (二国际音标 第二节声母 一、声母的发音 (一声母的发音部位 依发音部位分类:双唇音b p m f 唇齿音 f 舌尖前音z c s 舌尖中音 d t n l 舌尖后音zh ch sh r 舌面音j q x 舌根音g k h (二声母的发音方法 1、依阻碍方式分类:塞音b p d t g k 擦音j h x sh r s 塞擦音j q zh ch z c 鼻音m n 边音l 2、依声带是否振动分为::送气音、不送气音。 3、依气流强弱分为:清音、浊音 二、声母辨正结合实例分析辨正。 第三节韵母 一、韵母的发音
(一单元音韵母 1、舌面元音韵母ɑ、o、e 、 ê、 i、u、ü 2、舌尖元音韵母 -i(前、-i(后 3、卷舌元音韵母 er (二复元音韵母 1、前响复元音韵母ɑi、ei、ɑo、ou 2、后响复元音韵母 iɑ、ie、uɑ、uo、üe 3、中响复元音韵母 iɑo、iou、uɑi、uei (三鼻韵母: 1、前鼻韵母ɑn、en、ün、in、ian、uɑn、üɑn、uen 2、后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ、iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ 二、押韵和韵辙 (一韵母和押韵把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况就叫做押韵(或压韵。多句押韵的字叫做韵脚或韵字。 (二十八韵和十三辙为了便于押韵,使做诗的人有所依据,就需要把同韵的,可以相押的字归在一起,建立若干个韵部。根据现代北京语言的音系归纳的韵部,最常见的有十八韵和十三辙。 三、韵母辨正结合实例分析辨正。 第四节声调 一、调值和调类
论普通话与方言的关系 论普通话与方言的关系 摘要：随着社会的发展，人们生活水平的提高，文化程度的增加，普通话的普及越来 越广泛，在说好普通话的同时我们的方言也不摒弃。普通话是提炼多种方言后的结晶，是 方言的升华，一定要大力推广。但目前应该是“双语”的语境，在正式场合要坚持说普通话。在日常生活中可让方言继续发挥增进乡情亲情的作用，在艺术领域中提倡用方言来继 续发挥繁荣民俗文化的作用。 关键词：普通话；方言；关系 随着社会的发展，人们之间的交际日益密切，每个地方使用的语言不同，在一起沟通 就很不方便，为了让社会更好的发展，人与人之间交往更方便，国家根据多种方言提炼出 今天的普通话，由此全国上下掀起了推广普通话的浪潮。在推普工作中取得了突出成就， 国民语言素质提高。与此同时，出现了应该如何对待方言的问题，到底是消灭方言差异， 还是让方言继续发展，方言该何去何从。 语言，是交际工具，也是文化传承工具，又是文化传承的载体。在社会的发展进程中，语言起到桥梁的作用，制约着社会的发展，又受到社会的深刻影响。 其实普通话和方言之间有着联系，我认为不能消灭方言差异，应保存各地的方言特色。我们可以在正式场合要坚持说普通话，在日常生活中可让方言继续发挥增进乡情亲情的作用，在艺术领域中提倡用方言来继续发挥繁荣民俗文化的作用。 普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的 语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区 的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”（非官方语言）的法定地位。 方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地 域方面的差别而形成的变体，是全方言民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性 而在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文 化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。 普通话是汉族人共同使用的标准语，是全国通用的语言，又是国家法定的 语言，它是在北京话和北方话基础上长期形成的，又不断吸收方言来丰富和发展自己，它有比较明确的规范标准，语言规范程度比较高，语言声望最高，适用范围最广，使用人 口最多，在社会语言生活中发挥重要的全局性作用。而方言是汉族的地域变体，为各个地 域的居民服务，是各个地域的文化特色，是地域文化的载体，保存和传播地域优秀文化； 它在普通话之下，受普通话的影响，又吸收普通话成分增强自己的活力，同时又丰富普通
普通话一级甲等……存下来慢慢念…… A 1.挨紧āi 2.挨饿受冻ái 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙水性ān 6.熬菜āo 7.煎熬áo 8.鏖战áo 9.拗断ǎo 10.拗口令ào B 1. 纵横捭阖bǎi hé 2.稗官野史bài 3.扳平bān 4.同胞bāo 5. 炮羊肉bāo 6.剥皮bāo 7.薄纸báo 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèi lěi 10.奔波bō 11.投奔bèn 12.迸发bèng 13.包庇bì 14.麻痹bì 15.奴颜婢膝bì xī 16.刚愎自用bì 17.复辟bì 18.濒临bīn 19.针砭biān 20.屏气bǐng 21.摒弃bǐng22.剥削bō xuē 23.波涛bō 24.菠菜bō 25.停泊bó 26.淡薄bó 27.哺育bǔ C 1. 粗糙cāo 2.嘈杂cáo 3.参差cēn cī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差距chā 7.搽粉chá 8.猹chá 9.刹那chà 10.差遣chāi 11.诌媚chǎn 12.忏悔chàn 13.羼水chàn 14.场院cháng 15.一场雨cháng 16.赔偿cháng 17.偿佯cháng 18.绰起chāo 19.风驰电掣chè 20.瞠目结舌chēng 21.乘机chéng 22.惩前毖后chéng 23.惩创chéng chāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī28.白痴chī 29.踟蹰chí chú 30.奢侈chǐ 31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻 chì34.叱咤风云chì zhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng 37.崇拜chóng 38.惆怅chóu chàng 39.踌躇chóu chú 40.相形见绌chù 41. 黜免chù 42.揣摩chuǎi43.椽子chuán 44.创伤chuāng 45.凄怆chàng 46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰chuò 49.瑕疵cī 50.伺候cì51.烟囱cōng 52.从容cóng 53.淙淙流水cóng 54.一蹴而就cù 55.璀璨cuǐ 56.忖度cǔn duó 57.蹉跎cuō tuó 58. 挫折 D 1. 呆板dāi 2.答应dā 3.逮老鼠dǎi 4.逮捕dài 5.殚思极虑dān 6.虎视眈眈dān 7. 肆无忌惮dàn 8.档案dàng 9.当(本)年dàng 10.追悼dào 11.提防dī 12.瓜熟蒂落dì 13.缔造dì 14.掂掇díān duo 15.玷污dｉàn 16.装订dìng 17.订正dìng 18.恫吓dòngｈè 19.句读dòu 20.兑换duì 21.踱步duó E 谀ē yǘ 2.婀娜ē nuó 3.扼要è F 1.菲薄fěi 2.沸点fèi 3.氛围fēn 4.肤浅fū 5.敷衍塞责fū yǎn sè 6.仿佛fú 7.凫水fú 8.篇幅fú 9.辐射fú 10.果脯fǔ 11.随声附和fù hè G 1.准噶尔gá 2.大动千戈gē 3.诸葛亮gé 4.脖颈gěng 5.提供gōng 6.供销gōng 7. 供给gōng jy 8.供不应求gōng yìng 9.供认gong 10.口供gòng 11.佝偻gōu lóu 12.勾当 gòu 13.骨朵gū 14.骨气gǔ 15.蛊惑gǔ 16.商贾gǔ 17.桎梏gù 18.粗犷gu ǎng 19.皈依guī 20.瑰丽guī 21.刽子手guì 22.聒噪guō
《现代汉语常用字表》 一、常用字(2500字)按汉字读音笔顺，并标拼音 a ü阿啊üi哀唉挨ǎi矮ài爱碍ün安àn岸按案暗áng昂ǎo 袄ào傲奥 b bü八巴扒吧疤bá拔bǎ把bà坝爸罢霸bái白bǎi百柏摆b ài败拜bün班般斑搬bǎn板版bàn办半伴扮拌瓣büng 帮bǎng绑榜膀bàng傍棒büo包胞báo雹bǎo宝饱保堡bào报抱暴爆byi杯悲碑bti北bai贝备背倍被辈byn 奔btn本ban笨bang蹦b?逼bí鼻bǐ比彼笔鄙bì币必毕闭毙辟弊碧蔽壁避臂biün边编鞭biǎn扁biàn便变遍辨辩辫biüo标biǎo表bi?别b?n宾滨b?ng冰兵bǐng丙柄饼bìng并病bō拨波玻büo剥bō菠播b?脖伯驳泊博搏膊薄bo卜bǔ补捕bù不布步怖部 c cü擦cüi猜cái才材财裁cǎi采彩睬踩cài菜cün参餐cán残蚕惭cǎn惨càn灿cüng仓苍舱cáng藏cüo操cáo槽cǎo草ca册侧厕测策c?ng层曾chü叉插chá查茶察chà岔差chüi拆chái柴chán馋缠chǎn产铲chàn颤ch üng昌cháng长肠尝偿常chǎng厂场敞chàng畅倡唱ch üo抄钞超cháo朝潮chǎo吵炒chy车cht扯cha彻撤ch?n尘臣沉辰陈晨chuǎng闯chan衬趁chyng称撑ch?ng
成呈承诚城乘惩程chang秤ch?吃chí池驰迟持匙chǐ尺齿耻chì斥赤翅chōng充冲ch?ng虫崇chōu抽ch?u仇绸愁稠筹酬chǒu丑ch?u臭chū出初chú除厨锄chǔ础储楚处chù触畜chuün川穿chuán传船chuǎn喘chuàn串chuüng疮窗chuáng床chuàng创chu?吹炊chuí垂锤ch ūn春chún纯唇chǔn蠢cí词慈辞磁cǐ此cì次刺cōng 从匆葱聪c?ng丛c?u凑cū粗cù促醋cuàn窜cu?催摧cu ì脆翠cūn村cún存cùn寸cu?错 d dü搭dá达答dǎ打dà大düi呆dài代带待怠贷袋逮戴dün丹单担耽dǎn胆dàn旦但诞弹淡蛋düng当dǎng挡党d àng荡档düo刀叨dǎo导岛倒蹈dào到悼盗道稻d?得德de的dyng灯登dtng等dang凳d?低堤滴dí敌笛dǐ底抵dì地弟帝递第diün颠diǎn典点diàn电店垫殿diüo叼雕diào吊钓调掉diy爹跌di?叠蝶d?ng丁叮盯dǐng顶dìng钉订定diū丢dōng东冬dǒng董懂d?ng动冻栋洞d ōu都dǒu抖陡d?u斗豆逗dū督dú毒读独dǔ堵赌dù杜肚度渡duün端duǎn短duàn段断缎锻du?堆duì队对dūn 吨蹲dùn盾顿duō多du?夺duǒ朵躲du?惰 e ?鹅蛾额a恶饿yn恩?r儿而tr耳ar二 f fü发fá乏伐罚阀fǎ法fün帆番翻fán凡烦繁fǎn反返f
普通话字读音 A 挨（üi）近挨（ái）饿白皑皑（ái）狭隘（ài）谙（ün）熟熬（üo）菜煎熬（áo）鏖（áo）战拗（ǎo）断拗（ào）口哀（üi）求 B 扳（bün）平同胞（büo）炮（büo）羊肉剥（büo）皮薄（báo）纸蓓（bai）蕾奔（byn）波投奔（ban）迸（bang）发卑鄙（bǐ）秘（bì）鲁包庇（bì）麻痹（bì）复辟（bì）濒（b?n）临针砭（biün）屏（bǐng）气摒（bǐng）弃剥（bō）削停泊（b?）淡薄（b?）哺（bǔ）育 C 粗糙（cüo）嘈（cáo）杂参（cyn）差（c?）差（chü）错偏差（ch ü）搽（chá）粉猹（chá）刹（chà）那差（chüi）遣谄（chǎn）媚忏（chàn）悔羼（chàn）杂场（cháng）院一场（cháng）雨赔偿（cháng）倘（cháng）佯绰（chüo）起嗔（chyn）怒乘（ch?ng）客惩（ch?ng）罚驰骋（chtng）鞭笞（ch?）痴（ch?）呆踟（ch í）蹰（chú）奢侈（chǐ）整饬（chì）炽（chì）热不啻（chì）叱（chì）咤憧（chōng）憬崇（ch?ng）拜踌（ch?u）躇（chú）罢黜（chù）揣（chuǎi）摩椽（chuán）子创（chuüng）伤凄怆（chu
àng）啜(chu?)泣辍(chu?)学宽绰(chu?) 瑕疵(c?) 伺(cì)候烟囱(cōng) 从(c?ng)容淙(c?ng)淙流水璀(cuǐ)璨皴（cūn）裂忖(cǔn)度蹉(cuō)跎挫(cu?)折 D 呆(düi)板答(dü)应逮(dǎi)老鼠逮(dài)捕档（dàng）案追悼（d ào）提（d?）防并蒂（dì）莲缔（dì）造掂（diün）量玷(diàn)污装订（dìng）订（dìng）正恫（d?ng）吓胴（d?ng）体句读（d?u）兑（duì）换踱（du?）步 E 阿(y)谀婀(y)娜讹（?）诈扼(a)要 F 蜚（fyi）声菲（fti）薄沸（fai）点氛（fyn）围肤（fū）浅仿佛（fú）凫（fú）水篇幅（fú）拂（fú）晓怫（fú）然果脯（fǔ）G 准噶（gá）尔大动干戈（gy）诸葛（gt）亮脖颈(gtng) 提供(gōng) 供(gōng)销供(gōng)给供(g?ng)认口供(g?ng) 佝(gōu)偻勾(g?u)当骨(gǔ)气蛊(gǔ)惑商贾（gǔ）桎梏（gù）粗犷（guǎng ）皈（gu?）依瑰（gu?）丽刽（guì）子手鳜（guì）鱼聒（guō）噪 H 哈（hǎ）达尸骸（hái）罕（hǎn）见巷（hàng）道呵（hy）欠回纥（h?）干涸（h?）上颌（h?）负荷（ha）附和（ha）蛮横（h ang）横（hang）财哄（hōng）抢起哄（h?ng）糊（hú）口华（hu
专题质量检测(一)现代汉语普通话常用字字音的识记 (时间：40分钟满分：60分) 1．(2011·杭州质检)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．龟．裂(jūn)劲．敌(jìnɡ) 汗涔．涔(cén) 强．弩之末(qiánɡ) B．狙．击(jū) 屏．息(bǐnɡ) 难为．情(wèi) 曲高和．寡(hè) C．隽．永(jùn) 角．色(jué) 一抔．土(póu) 一暴．十寒(pù) D．咽．喉(yān) 炽．热(chì) 国子监．(jiàn) 少不更．事(ɡènɡ) 解析：B项，“难为情”中的“为”应读wéi；C项，“隽永”中的“隽”应读juàn；D项，“少不更事”中的“更”应读ɡēnɡ。 答案：A 2．(2012·宁波调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．蹙．额(cù) 麻痹．(pì) 什刹．海(chà) 有条不紊．(wěn) B．庇．护(bì) 惬．意(qiè) 不着．调(zhuó) 命途多舛．(chuǎn) C．倾圮．(pǐ) 瘦削．(xuē) 打擂．台(lèi) 情不自禁．(jìn) D．溺．爱(nì) 戕．害(qiānɡ) 捋．虎须(luō) 妄自菲．薄(fěi) 解析：A项，麻痹．(bì)；B项，不着．调(zháo)；C项，情不自禁．(jīn)。 答案：D 3．(2011·青岛模拟)下列词语中，字形与加点的字的读音全都正确的一组是(3分)() A．消融漂．白(piǎo) 流言蜚．语(fēi) 钩玄．提要(xián) B．惊蜇豆荚．(jiá)
大展宏．图(hónɡ) 秣．马厉兵(mò) C．愤懑露．怯(lòu) 妙趣横．生(hénɡ) 纤．毫毕见(xiān) D．寥落囤．粮(tún) 鸠．占鹊巢(jiū) 引吭．高歌(kànɡ) 解析：A项，“钩玄提要”的“玄”应读“xuán”；B项，“惊蜇”的“蜇”应为“蛰”；D项，“引吭高歌”的“吭”应读“hánɡ”。 答案：C 4．(2012·杭州四校联考)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．弄．潮(nònɡ) 脉．搏(mài) 荷花淀．(diàn) 殚．精竭虑(dàn) B．给．予(jǐ) 孱．弱(chán) 压轴．戏(zhòu) 刚愎．自用(bì) C．荫庇．(bì) 惴．栗(zhuì) 刽．子手(ɡuì) 如椽．大笔(yuán) D．积攒．(cuán) 矍铄．(shuò) 树行．子(hànɡ) 锲．而不舍(qì) 解析：A项，“殚”读dān；C项，“椽”读chuán；D项，“攒”读zǎn，“锲”读qiè。 答案：B 5．(2012·衢州诊断)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．酩酊．(dǐnɡ) 阐．明(chǎn) 看．守所(kān) 飞来横．祸(hénɡ) B．妖娆．(ráo) 粘．贴(nián) 后半晌．(shǎnɡ) 踟．蹰不前(chí) C．恫．吓(dònɡ) 腈．纶(jīnɡ) 刽．子手(ɡuì) 祛．疑解惑(qū) D．骠骑．(jì) 忖．量(cǔn) 一刹．那(chà) 钟灵毓．秀(yù) 解析：A项，横(hènɡ)；B项，粘(zhān)；D项，骑(qí)。 答案：C 6．(2012·台州调研)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)() A．档．案(dànɡ) 狡谲．(jú) 胳．肢窝(ɡā) 醍．醐灌顶(tí)
如何处理好普通话教学与方言的关系 李佳林 二十一世纪的中国正日益强大，经济的崛起与强盛必然带动文化的交流与渗透。随着改革开放的不断扩大，汉语言越来越受到世界各国的重视和青睐。当今时代，说一口标准的普通话不仅是各项事业和工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现。语言、面貌的好坏直接影响到一个人的气质和对外形象。 普通话是我们教师的职业语言，所以学校是推广普通话的主阵地，在课堂上使用标准普通话是义不容辞的。由于语言受环境、年龄、语言习惯的影响极大，在我们方言区的学生学习普通话感到有一定的困难。所以，结合本地情况，教育学生学习普通话、培养学生的语言表达能力就显得尤为重要。 一、普通话与方言 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语, 是全国通用的语言。普通话是汉民族共同语的标准语，又是全国通用的语言，它是在北方话和北京话基础上长期形成的，又不断吸收方言成分丰富发展自己，它有比较明确的规范标准，语言规范程度比较高，语言声望最高，在社会语言生活中发挥重要的全局性作用。 汉语方言是汉民族共同语的地域变体，为各自地域的居民服务，是地域文化的载体，记录、保存、传播地域优秀文化。它在普通话之下，受普通话的影响，又吸收普通话成分增强自己的活力，同时又丰富普通话。可以说“普通话在方言之上，又在方言之中”，它与方言是相依共存、互补分用的关系，它们既互相影响又互相丰富，而不是互相对立、互相排斥。 二、古浪方言概况 古浪方言属北方方言区的西北方言。 古浪方言的形成，从地域方面看，与周边地区语言相互渗透，相互融合有关。黄羊川以南受天祝话的影响较明显。双塔及下四坝一带则受了武威话的影响，大靖河流域受永登话的影响较多。这是由于历代行政建置交叉、居住靠近、地域错