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上海开放大学《开放学习指南》题库(201709版)

上海开放大学《开放学习指南》题库(201709版)
上海开放大学《开放学习指南》题库(201709版)

第一套

1、在中国,开放教育的源头是?

A)老子

B)孔子

C)孟子

D)朱熹

2、开放教育的本质是?

A)教育对象的开放

B)教育资源的开放

C)人人享有终身教育的权利

D)教育过程的开放

3、开放教育对入学者的要求是?

A)对入学者的年龄有要求

B)对入学者的学习资历有要求

C)入学者需要参加考试

D)凡具备一定文化,有一定基础知识的学习者,不需要参加考试,均可申请入学

4、上海开放大学的校训是?

A)开放、优质、灵活、便捷

B)为了一切学习者,一切为了学习者

C)有教无类,乐学致远

D)人人皆学、时时能学、处处可学

5、以下关于开放教育的基本特征正确的是?

A)以教学为中心

B)可实现实时、非实时学习

C)学习者自学为主,教师导学、导考为辅

D)学习者可根据需要选择学习方式、学习进度、时间和地点

6、开放教育的目的是什么?

A)获得证书

B)通过考试

C)提升学习能力和获得学习成就

D)品德的提升

7、上海开放大学的前身为?

A.上海电视大学

B.上海业余大学

C.上海成人大学

D.上海教育电视台

8、到“十三五”末,上海开放大学将基本建成“国内一流、国际有重要影响”的现代开放大学,其中“一流”目标有?

A)拥有一流的师资队伍

B)提供一流的学习服务

C)实行一流的系统运行

D)建设一流的智慧校园

第二套

1、首次系统的提出“终身教育”理念的是?

A)法国教育家埃德加.富尔

B)法国成人教育家保罗.朗格朗

C)首届世界终身学习会议

D)国际21世纪教育委员会

2、终身学习是指?

A)一辈子都在学校里学习

B)自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程

C)不断的参加考试,获得证书

D)根据社会的发展,学习流行的新知识

3、培养主动学习的习惯,不包含以下哪一条?

A)要培养对学习如饥似渴的需要

B)要把学习当成自己的事情

C)需要外界有效的评价

D)要有百折不挠的毅力

4、从保安到电视台主持人的是?

A)赵普

B)吴军

C)王石

D)莫言

5、以下哪句话描述了学以致用的概念?

A)吾日三省吾身

B)一日不读书,尘生其中

C)活到老,学到老

D)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

6、主动学习的习惯不包含以下哪一条?

A)把学习当成自己的事情

B)珍视零散的学习时间

C)能进行及时且有效的学

D)为获得证书而学习

7、养成优化知识的习惯,需要?

A)多参加考试

B)多复习

C)多思考

D)多动笔

8、终身学习的习惯包含哪些?

A)主动学习的习惯

B)不断探索的习惯

C)自我更新的习惯

D)学以致用的习惯

第三套

1、学分银行是?

A)教育管理制度与学分管理机构

B)以学习者为主要单位

C)学习者的管理机构

D)面向在校学生

2、学分银行的学分包含?

A)只包含学历教育获得的学分

B)只包含非学历教育获得的学分

C)包含学历教育和非学历教育获得的学分

D)以上都不对

3、学习者获得“学分认可型双证融通”项目课程学分后,报考国家职业资格证书,可以?

A)凭“学分认可型双证融通”成绩证明,办理国家职业资格证书

B)凭“学分认可型双证融通”成绩证明,办理国家职业资格证书理论考试免考手续

C)凭“学分认可型双证融通”成绩证明,办理国家职业资格证书实践考试免考手续

D)以上都不对

4、关于学分银行学分转换,下面正确的是?

A)学历教育之间可以进行学分转换

B)学历教育与非学历教育之间不可以进行学分转换

C)学历教育之间不可以进行学分转换

D)以上都不对

5、学分银行作为学习成果的认证管理中心,包括下面哪些功能

A)认证功能

B)积累功能

C)查询功能

D)资信功能

6、学分银行作为学习成果转换服务平台,包括下面哪些服务?

A)信息公告服务

B)转换平台服务

C)标准指导服务

D)成绩信息服务

7、开通学分银行后,学习者可以?

A)拥有终身有效的学分银行账户和个人学习档案

B)以上皆可

C)将各类学习成果存入学分银行的个人学习档案

D)将积累的学习成果,按规定转换为上海开放大学学历教育学分

8、上海市终身教育学分银行网址是?

A)https://www.doczj.com/doc/af7298366.html,

B)https://www.doczj.com/doc/af7298366.html,

C)https://www.doczj.com/doc/af7298366.html,

D)https://www.doczj.com/doc/af7298366.html,

第四套

1、对于课程学分转换的比例,下面正确的是?

A)通过上海开放大学学历教育相关课程考核,学分转换比例不限

B)通过普通本科高校考试,学分转换不得超过总学分的60%

C)通过高等职业学校考试,学分转换不得超过总学分的40%

D)通过国家自学考试,学分转换的比例不得超过总学分的30%

2、混合式学习模式包含?

A)线上线下学习相结合

B)面授辅导与自主学习相结合

C)专业学习与工作实践相结合

D)以上皆包含

3、关于证书学分转换,不正确的是?

A)上海市人力资源和社会保障局颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分

B)上海市计算机应用能力评测中心颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分

C)上海市计算机应用能力评测中心颁发的培训合格证书认定后可以转换成相应课程的学分

D)所有社会机构颁发的培训合格证书认定后都可以转换成相应课程的学分

4、自主学习包括?

A)制定自主学习计划

B)准备考试

C)进行预习

D)面授课后,进行自学

5、上海开放大学课程考试成绩为?

A)期末最终考试成绩

B)形成性考核成绩

C)终结性考试成绩

D)形成性考核成绩和终结性考试成绩按一定比例合成计算

6、申请上海开放大学本科专业学位的学习者必须通过下面哪一项英语考试?

A)大学英语四级

B)全国英语等级三级

C)全国英语等级二级

D)大学英语等级六级

7、上海开放大学实践教学包含?

A)课程实践

B)社会实践

C)毕业设计

D)工作实践

8、学习者毕业的条件为?

A)在规定的有效期内,达到规定的最短学习年限

B)修满规定课程的学分,实践性教学环节考核合格

C)达到最低毕业总学分,操行评定合格

D)成绩排名不得位于所有学生的后10%中

第五套

1、上海开放大学的网上学习平台,不能用于?

A)开展学习活动

B)完成课程作业

C)查找平台外资源

D)完成毕业论文

2、通过网上学习平台完成记分作业时,客观题可以多次作答,记分时以哪一个为准?

A)平均分为准

B)最高分为准

C)最低分为准

D)最后一次作答分数为准

3、在网上学习平台上,不可以?

A)查看教学大纲

B)查看教学信息

C)查看其它学习者的信息

D)查看形考比例信息

4、关于在线练习,以下错误的是?

A)在线练习的分数不计入学习者的形考总成绩中

B)在线练习主观题老师不批阅,学习者作答后自行对照答案及解析

C)在线练习客观题由系统自动批阅

D)在线练习的分数计入学习者的终结性考试成绩中

5、网上学习平台的“课程实践”菜单包含?

A)线上课程实践

B)工程实践

C)线下课程实践

D)课程实验

6、关于教学活动,错误的是?

A)实时BBS活动开始前15分钟允许进入

B)在实时BBS活动中,学习者可以通过发帖、回帖与其他师生进行交流

C)直播课堂活动开始前30分钟允许进入

D)教学活动包含微信活动

7、下面关于阶段性测验,错误的是?

A)学习者提交试卷后再次进行作答,之前的作业作废

B)阶段性测验的客观题由老师批阅

C)若学习者提交的试卷已被老师批阅,则必须由老师退回后才可再次作答

D)退回重做的作业,若学习者不作答,则该作业的分数以已批阅的最高分为准

8、在网上学习平台的“我的课程作业”菜单里,包含下面哪些菜单?

A)在线练习

B)网上记分作业

C)书面作业

D)阶段性测验

上海海事大学 马克思 题库 完整复习笔记

复习课 考试时间:2014.1.14 15:15-17:00 一、单项选择题、多项选择题 1、马克思主义理论体系 p3 马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义 2、地理环境的作用 p95 人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件,且作为劳动对象不断进入人们的物质生产领域。 3、唯物辩证法总特征 p40 联系和发展(普遍性、多样性) 4、矛盾的普遍性和特殊性 p45-46 普遍性:一切事物(发展过程中)特殊性:(非)根本矛盾主(次)要矛盾 5、主观能动作用 p57-59 1目的性、计划性 2创造性 3指导实践改造客观世界的作用 4指导、控制人的行为和生理活动作用 6、经验论和唯理论 p69 首先,理性认识依赖于感性认识,且必须以其为基础。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。最后,感性认识和理性认识相互渗透,相互包含。 7.新事物 p42 是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动产物,它从根本上符合人名群众的利益和要求,能够得到人名群众的拥护。 9、物质资料的生产方式 p95 是社会历史发展的决定力量 10、辩证法和形而上学根本对立的焦点 是否承认矛盾 11、质、量、度 p46 质:一事物区别与其他事物的内在规定性。 量:事物的规模、程度、速度等可以用数量关系标识的规定性。 度:保持事物的稳定性的数量界限 12、量变和质变 p46 量变:是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。 质变:是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。 量变是质变的必要准备、质变是量变的必然结果、双方是互相渗透的13、主观能动性和客观规律 57-58 在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性 14、辩证唯物主义物质观 p30

上海海事大学第二外语试卷

更多真题及答案见海事16考研群348713908 2014年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试试题(重要提示:答案必须做在答题纸上,做在试题上不给分) 考试科目代码256考试科目名称二外英语 Part I. Vocabulary and Grammar (1×30=30%)In this section there are 30 sentences, and after each there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best fits into each sentence and write the corresponding letter on the Answer Sheet. 1.Johnson isn't tired of Shanghai, it seems, but appearances can be _________. A. deceptive B. receptive C. perceptive D. intuitive 2.Jeremy said he agreed but his voice lacked ________. A. inspiration B. conviction C. imitation D. preoccupation 3.Be brave. The world community should not _________ in the face of this economic recession. A. shuffle B. flinch C. stake D. avoid 4.Water is the softest substance in the world, but yet it can _______ the hardest rock. A. plow B. trespass C. prevail D. penetrate 5.Many of the girls from the South seemed to be _______ with excitement on seeing the snow. A. addicted B. annoyed C. infused D. lamented 6.I believe that people should live in houses that allow them to ________ from the harsh realities of life. A. wither B. retreat C. carve D. avoid 7.He is waiting for them to recognize him and eventually they do, much to his _________. A. nomination B. gratification C. justification D. obligation 8.What you do for a living is critical to where you settle and how you live ––– and the __________ is also true. A. converse B. reverse C. back D. access 9.People develop on-line relationships with folks on the other side of the globe, but at the expense of the time that would have otherwise been __________for involvements with their peers in reality. A. simulated B. fragmented C. available D. alienated 10.He's a wanted killer, and the police have been given strict instructions to __________ him at all costs. A. comprehend B. supplement C. compliment D. apprehend 11.The hundred or so pictures he took the next day _______ the fullest photographic record of nuclear destruction in existence. A. compromise B. attribute C. constitute D. distribute 12.The photograph display the fate of a single city, but their meaning is _______, since what happened to Nagasaki can happen to any city in the world. A. universal B. unearthly C. usual D. united 13.The human imagination had stumbled to _______ in the wreckage of the first ruined city without reaching even the outskirts of the second. A. fragility B. exhaustion C. existence D. continuation 14.In his research, Professor Danes found the _______ of human beings to fight after they've been defeated. A. affection B. fragility C. resiliency D. tapestry 15.In prosperity our friends know us, but in ________ we know our friends.

上海大学 面向对象的程序设计 答案

雷电老师的上机实验答案(部分)。以下文字中,红色为应填入的答案,绿色为代码的注释,蓝色为老师没有讲过的知识补充,紫色为我不确定的题目 ☆第二章从C到C++ 1. 以下说法正确的有 A. 面向对象程序设计的基本特征是封装、继承、多态 B. 名字空间的作用是提供逻辑分类和防止名字冲突 2. 代码填空 #include using namespace std;//这是因为std涵盖了标准C++的定义和声明,可以把std 想象成一个很大的名字空间名,cin、cout都是其内部定义的函数 namespace myLib //此处定义了名叫“myLib”的名字空间 { int maxV(int& a,int& b) { return a>b?a:b; } } //此空间里面的所有函数的全名为:myLib::maxV int main( ) { int x,y; cin >>x>>y;//因为题目要求要输入两个函数,所以我们采取依次输入 的方法 cout <

上海海事大学信号与系统期末试卷2017-2018-2-A卷

上 海 海 事 大 学 试 卷 2017 — 2018 学年第二学期期末考试 《 信号与系统 》(A 卷) 班级 学号 姓名 总分 一、简答题(35分)(需要有简单计算或者说明,没有过程不给分,每小题5分) 1. 假设信号()t f 满足狄利赫里条件,试给出()t f 在正交基{ }t jk e 0ω( ,2,1,0±±=k )下 的傅里叶级数展开式(4分),试给出()t f 在正交基()()? ????? t k sin t k cos 0021,21,1ωω ( ,2,1=k )下的傅里叶级数展开式(1分)。 2. 已知系统输入输出方程:()()()1--=n x n x n y ,试问该系统的四性(是否满足线性、 时不变、因果、稳定)(4分),并求该系统的逆系统单位阶跃响应(1分)。 3. 已知:()?? ?<<=else t t f 0 532 1,()?? ?<<=else t t f 0 10632, 记:()()()t f t f t f 21*=,试求: ()∑=5 1 4k k f 。 4. 已知信号()t f 的傅里叶变换为()ωj F ,试求()()b at t f -*δ的傅里叶变换。(5分) 5. 已知信号()t f 的傅里叶变换为()ωj F ,带宽为m ω,假设该信号连续可微,试给出 信号()2 ?? ????dt t df 的奈奎斯特采样频率。 6. 已知某周期信号()()∑+∞ -∞ =-= n s nT t f t f ,其中()()()τ--=t u t u t f s (T <<τ0) ,试求该信号的拉氏变换()s F 。(5分) 7. 已知电容的VCR 方程:()()t Cu t i c c ' =, -------------------------------------------------------------------------------------- 装 订 线------------------------------------------------------------------------------------

上海开放大学自我鉴定

上海开放大学自我鉴定 篇一:开放大学毕业自我鉴定 开放大学毕业自我鉴定 光阴似箭二年半的上海开放大学学习即将结束,从20XX 年3月进入徐汇分校工商管理专科专业学习以来二次获得学校优秀学员的称号一次三等奖学金,这不仅是一份荣誉也是对我学习态度和成绩的一种肯定。我在思想上高度重视,认识到通过这次开大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高综合素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要学习期间的事情安排好,确保能够全身心的参加面授的学习。 一认真学习,严守纪律 由于成人学习不同于全日制的授课方式,除了面授之外,可以说大部分时间要靠我们自学去完 成。我特别珍惜这次学习的机会,正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。我认真阅读教学材料,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教授请教,及时完成老师布置的各类作业。开大老师是一些十分优秀的老师,他们有丰富的理论知

识以及理论联系实际的经验吸引着我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听,认真的圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练,虚心向同学和老师请教。经过二年半的开大学习,起到事半功倍的效果。二年半的开大学习生涯和实践活动,是我不断挑战自我,充实自己的一段光辉历程。 二珍惜机会,受益匪浅 诚然,在校学习期间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折,在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘。同学之间的真诚,那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过二年半的学习,使我在短时间内掌握了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。开大学习的二年半时光结束了,回首往事,我觉得我所学的还很有限,我必须认识到自己的不足之处,人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步。才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好的基础。 篇二:电大学习自我鉴定 电大学习已经结束,虽然我们都是已经走上工作岗位的

上海海事大学数据库试题

上海海事大学试卷 2013—2014学年第一学期期末考试 《数据库原理及应用》(A卷) 班级:学号:姓名:总分 (请将答案写在答题纸上,否则无效;试卷不许带出考场,试卷上写明班级、学号、姓名) 一、选择题,每道题只有一个正确答案(1.5分/题,共36分) 1.数据库的()是为了防止数据库中存在不符合语义的数据。 A.完整性 B.安全性 C.并发控制 D.恢复技术 答案:A 2.()规定在对任何数据进行读、写操作之前,事务首先要获得对该数据的封锁;在释放一个封锁之后,事务不再申请和获得任何其他封锁。 A.一次封锁法 B.顺序封锁法 C.两段锁协议 D.多粒度封锁法 答案:C 3.在视图上不能完成的操作是() A.更新视图 B.查询 C.在视图上定义新的表 D.在视图上定义新的视图 答案:C 4.在对用户进行权限授予时,()短语表示获得某种权限的用户可以传播该权限。 A.with check option B.with view option C.with grant option D.with function option c 5.数据的逻辑独立性是指() A.存储结构与物理结构的逻辑独立性 B.数据与存储结构的逻辑独立性 C.数据与程序的逻辑独立性 D.数据元素之间的逻辑独立性 C 6.三级模式间存在两种映像,他们是() A.模式与子模式间,模式与内模式间 B.子模式与内模式间,外模式与内模式 C.子模式与外模式间,模式与内模式间 D.模式与内模式间,模式与模式间 A 7.事务的一致性是指(d ) A.事务中包括的所有操作要么不做,要么都做(原子性) B.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的持续性 C.一个事物内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的隔离性 D.事务必须使得数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态

上海开放大学《开放学习指南》题库

第一套 1、在中国,开放教育的源头是 A)老子 B)孔子 C)孟子 D)朱熹 2、开放教育的本质是 A)教育对象的开放 B)教育资源的开放 C)人人享有终身教育的权利 D)教育过程的开放 3、开放教育对入学者的要求是 A)对入学者的年龄有要求 B)对入学者的学习资历有要求 C)入学者需要参加考试 D)凡具备一定文化,有一定基础知识的学习者,不需要参加考试,均可申请入学 4、上海开放大学的校训是 A)开放、优质、灵活、便捷 B)为了一切学习者,一切为了学习者 C)有教无类,乐学致远 D)人人皆学、时时能学、处处可学 5、以下关于开放教育的基本特征正确的是 A)以教学为中心 B)可实现实时、非实时学习 C)学习者自学为主,教师导学、导考为辅 D)学习者可根据需要选择学习方式、学习进度、时间和地点

6、开放教育的目的是什么 A)获得证书 B)通过考试 C)提升学习能力和获得学习成就 D)品德的提升 7、上海开放大学的前身为 A.上海电视大学 B.上海业余大学 C.上海成人大学 D.上海教育电视台 8、到“十三五”末,上海开放大学将基本建成“国内一流、国际有重要影响”的现代开放大学,其中“一流”目标有 A)拥有一流的师资队伍 B)提供一流的学习服务 C)实行一流的系统运行 D)建设一流的智慧校园 第二套 1、首次系统的提出“终身教育”理念的是 A)法国教育家埃德加.富尔 B)法国成人教育家保罗.朗格朗 C)首届世界终身学习会议 D)国际21世纪教育委员会 2、终身学习是指 A)一辈子都在学校里学习 B)自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程 C)不断的参加考试,获得证书

上海海事大学物理实验题库

1.两个直接测量值为0.5136mm 和10.0mm ,它们的商是( ) 0.1 :D 0.051:C 0.0514 :B 05136.0:A 答案:(B ) 2.在热敏电阻特性测量实验中,QJ23型箱式电桥“B ”和“G ”开关的使用规则是:( ) A :测量时先按“B ”,后按“G ”,断开时先放“G ”后放“B ” B :测量时先按“G ”,后按“B ”,断开时先放“B ”后放“G ” C :测量时要同时按“G ”和“B ”,断开时也要同时放“B ”和“G ” D :电桥操作与开关“G ”和“B ”的按放次序无关。 答案:(A ) 3.在观察李萨如图形时,使图形稳定的调节方法有:( ) A :通过示波器同步调节,使图形稳定; B :调节信号发生器的输出频率; C :改变信号发生器输出幅度; D :调节示波器时基微调旋扭,改变扫描速度,使图形稳定。 答案:(D ) 4.QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是:( ) A:保护电桥平衡指示仪(与检流计相当),便于把电桥调到平衡状态; B:保护电源,以避免电源短路而烧坏; C:保护标准电阻箱; D:保护被测的低电阻,以避免过度发热烧坏。 答案:(A ) 5.选出下列说法中的正确者:( ) A:QJ36型双臂电桥的特点之一,是它可以大大降低连接导线电阻的影响。 B :QJ36型双臂电桥连接低电阻的导线用铜片来代替,从而完全消除了导线引入的误差。 C :QJ36型双臂电桥设置“粗”、“细”调按钮,是为了避免电源烧坏。 D :双桥电路中的换向开关是为了保护被测的低电阻,以避免过度发热而烧坏。 答案:(A ) 6.某同学得计算得某一体积的最佳值为3 415678 .3cm V =(通过某一关系式计算得到),不确定度为364352.0cm V =?,则应将结果表述为:( ) A :V=3.415678±0.64352cm 3 B: V=3.415678±0.6cm 3 C: V=3.41568±0.64352cm 3 D: V=3.4±0.6cm 3 答案:(D ) 7.几位同学关于误差作了如下讨论: 甲:误差就是出了差错,只不过是误差可以计算,而差错是日常用语,两者没有质的区别。 乙:误差和差错是两个完全不同的概念,误差是无法避免的,而差错是可以避免的。 丙:误差只是在实验结束后,对实验结果进行估算时需要考虑。 丁:有测量就有误差,误差伴随实验过程始终,从方案设计、仪器选择到结果处理,均离不开误差分析。 正确的选择是:( ) A :甲乙丙丁都对; B :乙和丁对,甲和丙错; C :只有丁对,其它均借; D 只有丙对,其它都错; E :只有乙对,其它均错; F :甲错,其它都对

上海海事大学数据库A卷期末

上海海事大学试卷 2008-2009学年第一学期《数据库原理及应用》期末试卷A (试卷编号:637218)总计 100 分 专业班级学号姓名得分 (请将答案写在答题纸上,否则无效;试卷不许带出考场,试卷上写明专业、班级、学号、姓名) 一选择题(24分,每题2分) 1. 事务是数据库运行的基本工作单位。如果一个事务执行成功,则全部更新提交;如果一个事务执行失败,则已做过的更新被恢复原状,好象整个事务从未有过这些更新,这样保持了数据处于()状态。 A.安全性B.一致性 C.隔离性D.可靠性 2. 下述不属于视图优点的是()。 A. 视图能够简化用户的操作 B. 视图使用户能以多种角度看待同一数据 C. 视图对重构数据库提供了一定程度的物理独立性 D. 视图能够对机密数据提供安全保护 3. 保护数据库,防止未经授权的或不合法的使用造成的数据泄漏、更改破坏。这是指数据的()。 A. 安全性 B. 完整性 C. 并发控制 D. 恢复 4. 五种基本关系代数运算是()。 A. ∪,-,×,π和σ B. ∪,-,∞,π和σ C. ∪,∩,×,π和σ D. ∪,∩,∞,π和σ 5. 后备副本的用途是()。 A.安全性保障B.一致性保障 C.故障后的恢复D.完整性保障 6. 数据库的概念模型独立于()。 A. 具体的机器和DBMS B. E—R图 C. 信息世界 D. 现实世界 7. 关系模型中,一个关键字是()。 A.可由多个任意属性组成 B.至多由一个属性组成

C .可由一个或多个其值能惟一标识该关系模式中任何元组的属性组成 D .以上都不是 8. 有两个关系R 和S ,分别包含15个和10个元组,则在R ∪S ,R-S ,R∩S 中不可能出现的元组数目情况是( )。 A . 15,5,10 B . 18,7,7 C . 21,11,4 D . 25,15,0 9. 若系统在运行过程中,由于某种硬件故障,使存储在外存上的数据部分损失或全部损失,这种情况属于( )。 A . 事务故障 B . 系统故障 C . 介质故障 D . 运行故障 10. 数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限,这主要是为了实现数据库的( )。 A . 可靠性 B . 一致性 C . 完整性 D . 安全性 11. 下面哪个不是数据库系统必须提供的数据控制功能( )。 A . 安全性 B . 可移值性 C . 完整性 D . 并发控制 12. R 、S 两关系如表所示, 结果的元组个数是( )。 R S A . 9 B . 3 C . 4 D . 5 二 填充题(20分,每空1分) 1. 数据库系统结构是由 ( )、( )和( ) 三级模式构成,并利用 ( )映象 保证数据的逻辑独立性、利用( ) 映象保证数据的物理独立性。 2. 数据模型的组成要素包括三部分,分别为( )、( )和( )。 3. 触发器的触发事件可以是( )、( )或( )。 4. 关系模型的参照完整性在CREATE TABLE 中用( )短语定义哪些列为外码,用( )短语指明这些外码参照哪些表的主码。 5. SQL 语言中( )语句向用户授予权限,( )语句收回授予的权限。 6. 为了能在出现故障时进行数据库恢复,日常应该做的两个最基本的工作是( )和( )。 B>E+F R S

上海开放大学市场调查与预测.

1、在观察结果的记录方法中,( ) 是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。 A.实况评录法 B.时间取样法 C.事件取样法 D.日记描述 法 2、在某种特别设计的模拟商场里,请一些顾客在观看了相关广告以后购买商品以观察其购买行为。这种实验法属于( )。 A.现场试验 B.实验室试验 C.单一实验 D.对照实验 3、市场调查的()表现为应及时捕捉和抓住市场上任何有用的情报、信息,及时分析、反馈,为企业在经营过程中适时地制定和调整策略创造条件。 A.时效性 B.准确性 C.科学性 D.经济性 4、( ) 的检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种测量结果,而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。 A.单一组实验 B.对照组实验 C.研究型实验 D.应用性实验 5、市场预测可以分为短期预测、中期预测和长期预测,这是按()划分的。 A.预测期限 B.预测性质 C.预测范围 D.预测商品综合程度 6、对文献资料的( )进行评价,是指评价所搜集的资料是否有误,资料所涉及的时期是否适当、有没有事过境迁,与第一手资料的接近程度如何等。 A.相关性 B.准确性 C.敏感性 D.系统性 7、在观察结果的记录方法中,( ) 是在一定时间内,按着一定的时段观察预先确定好的行为或表现,从而进行研究的方法。 A.实况评录法

C.事件取样法 D.日记描述法 8、( )的调查对象是当时正在发生的、处于自然状态下的市场现象。 A.文案法 B.观察法 C.访问法 D.实验法 9、观察法是市场调查研究中重要方法之一,与其他调查方法比较,观察法具有明显的优点,其中最突出的优点是( )。 A.在观察过程中,观察人员可多可少,观察时间可长可短 B.能够获得直接的、具体的、生动的材料 C.只要在市场现象发生的现场,就能比较准确的观察到现象的表现 D.对各种市场现象具有广泛的适用性 10、在采用实地观察法搜集市场资料时,对于其发生时间、地点、条件和内容具有不确定性的市场现象,比较适合采取( )。 A.参与观察 B.非参与观察 C.系统观察 D.随机观察 11、( )的预测期限一般在1~2个月到1年之间。 A.短期市场预测 B.中期市场预测 C.长期市场预测 D.远期市场预测 12、在采用实地观察法搜集市场资料时,对于可以确定其发生时间、地点、条件和内容的市场现象,比较适合采取 ( )。 A.参与观察 B.非参与观察 C.系统观察 D.随机观察 13、按照( )的不同,实验法可以划分为实验室实验和现场实验。 A.实验组织方式 B.实验环境 C.实验目的 D.实验对象 14、在( )中,要同时对两组观察客体进行测量,比较两组结果以检验实验假设。 A.单一组实验

上海海事大学(C语言期末)上机题库

试卷编号:9688 所属语言:C语言 试卷方案:期中考试 试卷总分:100分 共有题型:5种 一、填空共15题(共计15分) 第1题(1.0分)题号:528 设a、b、c为整型数, 且a=2、b=3、c=4, 则执行完以下语句: a*=16+(b++)-(++c); 后,a的值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 28 第2题(1.0分)题号:78 已知 i=5;写出语句 i+=012; 执行后整型变量 i 的十进制值是【1】. 答案: =======(答案1)======= 15 第3题(1.0分)题号:510 若a是int型变量,则计算表达式 a=25/3%3 后a的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 2 第4题(1.0分)题号:437 以下程序的输出结果为【1】, #include "stdio.h" main(){int a=010,j=10;printf("%d,%d\n",++a,j--);}

答案: =======(答案1)======= 9,10 第5题(1.0分)题号:431 执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf("%d %c",c1,c2); 答案: =======(答案1)======= 97 b *第6题(1.0分)题号:293 getchar()函数只能接收一个【1】. 答案: =======(答案1)======= 字符 第7题(1.0分)题号:440 设a=3,b=4,c=5,则表达式!(a+b)+c-1&&b+c/2的值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第8题(1.0分)题号:95 已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】. 答案: =======(答案1)======= 1 第9题(1.0分)题号:306 当a=1,b=2,c=3时,执行以下程序段后b=【1】.

上 海 海 事 大 学 试 卷(马克思)

辨析辨析辨析辨析辨析 1. 凡是在理性中所有的,最初無不在感觉之中 錯:(1)辩证唯物主义的认识论认为:认识是在实践的基础上,主体对客体能动的反映,认识经历了由感性认识到理性认识,再由理性认识到实践的辩证过程。(2)感性认识是人们在实践中,通过各种感官对认识客体的直接反映,是认识的低级阶级,它以具体性、内容吩咐多样性为特点:理性认识是在感性认识的基础上,通过抽象思维加工对认识客体的间接反映,是认识的高级阶段,它以抽象概括性为特点,超越可感性认识的界限和范围,达到了对事物的内在本质和规律的把握。 (3)感性认识和理性认识是相互依存。相互渗透的辩证关系。割裂二者的关系就会犯“唯理论”和“经验论”的错误。 (4)这种观点是唯物主义经验论的观点。它夸大感性认识的作用,认为理性认识仅仅是对感性材料的整理和分类,理性认识的作用是极不可靠的,否认了理性认识是对于感性认识的发展和飞跃 2. 生产关系的变革是社会发展的决定力量 错:生产力是社会发展的最终决定力量。社会发展的起点是生产力,生产力决定生产关系。随着生产力的变化,生产关系会发生变化。生产力对生产关系也有反作用,先进的生产关系会促进生产力的发展,落后的生产关系会阻碍生产力的发展。生产关系不是社会发展的最终决定力量。 3. 判断社会进步的根本尺度是社会制度

错:生产利于生产关系矛盾运动规律的原理,第一次科学的确立了生产力发展是社会进步的最高标准。判断一个变革时代不能以该时代的意识为根据,必须从社会生产力和生产关系之间的现实冲突中去解释。 4. 既然实践是认识的来源,那么我们就事事都要直接实践 错:实践是认识的来源,但并不意味着事事都要自己去直接实践,前人或他人的间接经验也是认识的重要来源。 5. 城门失火殃及池鱼与只见树木不见森林所包含的真理是截然对立的,他们 的分歧是哲学中的两个基本派别的根本分歧 错:(1)“城门…”包含实物普遍联系的观点,“只见…”则是孤立的看问题,是形而上学的观点。他们是两种不同的世界观。 (2)辩证法与形而上学的分歧表现在三个方面:即联系的观点与孤立的观点的对立,发展的观点与将至的观点的对立,全面的观点与片面的观点的对立。根本分歧是是否认矛盾,是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。 (3)唯物主义和唯心主义哲学是着祥和的两大基本派别,他们的根本分歧是对物质和意识哪个世界的本原的不同回答,而不是联系的观点与孤立的观点的对立。 6. 量变和质变的区别是相对的 正确,唯物辩证法认为,一切区别都具有相对性,量变和质变的区别也不例外。事物的变化在特定的范围,意义上是量变,从另一范围,意义上说,这种变化又是质变;反之亦然。总的量变过程中的部分质变就整个事物变化过程而言是属于量变,但是就事物的某一性质或某局面而言,又是质变。水的三态变化,

上海大学软件工程试卷试题(附答案)

、单项选择题(本大题共20小题,每小题 1 分,共20分) 在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,多选或未选均无分。请将其代码填写在题后的括号内。错选、 1. 在软件生命周期的各个阶段中,工作量最大的阶段是 A .需求分析B.总体设计 C.综合测试 D .软件维护 2. 瀑布模型的特点不包括 A.前一阶段的任务没有完成,不能进入下一阶段工作 B.进入某个阶段工作后,不再回复到之前的阶段工作C.只有完成并评审了规定的文档,才标志着一个阶段的工作结束D.在软件产生之前,需求无法得到充分的测试 3. 螺旋模型强调的开发手段是 A.分阶段开发 C.风险驱动开发 4. 需求分析阶段的工作不包括 A.获得当前系统的物理模型 C.建立目标系统的逻辑模型 5. 总体设计阶段的工作不包括 A.确定程序的模块组成 C.确定实现各个模块功能的处理逻辑 6. 描绘系统物理模型的传统工具是 A .系统流程图 C.实体-联系图 7. 符合信息隐藏原理的是 A .将信息隐藏起来不被发现 C.将可能要修改的设计决策隐藏起来B.废弃式原型开发 D.增量式开发 B.抽象出当前系统的逻辑模 型 建立目标系统的物理模型 D. B.确定模块间的相互关 系 D.制定测试计划 B.数据流图 D.状态转换图 B.将信息隐藏起来确保安全 D.将不要修改的设计决策隐藏起 来 8. 模块的独立性原则是指软件设计时要尽量使模块具有 A .低内聚、低耦合B.低内聚、高耦合C.高内聚、低耦合D.高内聚、高耦合

[ 9. 有利于提高模块独立性的做法是 A.尽量使模块具有逻辑型内聚 B.尽量使模块间具有内容型耦合 C.使判定作用范围内的模块尽量成为该判定所在模块的直属下级模块 D.尽量提高模块的扇入数和扇出数 [ 10. 有关结构化设计(SD )方法的正确叙述是 ] A.只使用顺序、选择和循环 3 种控制结构 B.由数据结构映射出软件的结构 C.是一种面向对象的设计方法 D.是一种面向数据流的设计方法 [ 11. 有关总体设计阶段所使用的结构图的不正确叙述是 ] A.能够描述软件系统的模块组成 B.结构图中的模块是按照自上而下、自左向右的顺序执行的 C.能够描述模块间的调用关系以及模块间调用时所传递的信息 D.将模块间调用时所传递的信息分成两种:数据信息和控制信息 [ 12. 要求使用顺序、选择和循环控制结构的组合或嵌套来表达程序的过程设计工具是 A .程序流程图B . 盒图 C .判定表D.PDL 13 . 关于好的编码风格的正确叙述是 A .把多个语句写在同一行以节省空间B.要求用户指定输入数据的数目 C .检查输入项重要组合的合法性D.表达式中不使用多余的括号,以简化表达式 14 . 能发现软件需求规格说明书中的错误的测试步骤是 A .模块测试B.子系统测试 C .系统测试D.验收测试 15 . 自顶向下集成测试和自底向上集成测试都具有的优点是 A .较早发现主要设计错误B.可采用深度优先策略和宽度优先策略 C .支持故障隔离D.可复用模块得到充分测试 19 . 不符合面向对象设计准则的是 A .用对象的封装性来实现信息隐藏B.尽可能松散对象之间的交互耦合 C .尽可能减小继承耦合度D.尽可能设计小而简单的类 20. 上海大学校内电话号码由 5 位数字组成,但第 1 位数字只能是 5 或6。该电话号码的

上海海事大学(C语言期末)上机题库 (3)

试卷编号:9050 所属语言:Turbo C 试卷方案:09(2) 模拟试卷总分:100分 共有题型:5种 一、填空共15题(共计15分) 第1题(1.0分) 若有定义:char c='\010'; 则变量C中包含的字符个数为【1】. 答案: 1). 1 第2题(1.0分) 写出语句 b=(a=6,a*3); 执行后整型变量b的值是【1】. 答案: 1). 18 第3题(1.0分) C语言的三种基本结构是【1】结构、选择结构、循环结构. 答案: 1). 顺序 第4题(1.0分) 执行下面两个语句,输出的结果是【1】,char c1=97,c2=98;printf("%d %c",c1,c2);答案: 1). 97 b 第5题(1.0分) 已知a=13,b=6, a&&b的十进制数值为【1】. 答案: 1). 1 第6题(1.0分) 假设变量a,b均为整型,表达式 (a=5,b=2,a>b?a++:b++,a+b) 的值是【1】. 答案: 1). 8 第7题(1.0分) C语言表达式!(3<6)||(4<9)的值是【1】. 答案: 1). 1 第8题(1.0分) c语言表达式!(4>=6)&&(3<=7)的值是【1】. 答案: 1). 1 第9题(1.0分) 以下程序的输出结果为【1】, #include "stdio.h" main(){int a;for(a=0;a<10;a++);printf("%d",a);} 答案: 1). 10 第10题(1.0分) 设i,j,k均为int型变量,则执行完for循环 for(i=0,j=10;i<=j;i++,j--) k=i+j; 后,k的值为【1】. 答案: 1). 10 *第11题(1.0分) 程序段int k=10; while(k=0) k=k-1循环体语句执行【1】次.答案: 1). 0 第12题(1.0分) 以下do-while语句中循环体的执行次数是【1】. a=10;

上海开放大学《开放学习指南》题库

第一套 1在中国,开放教育的源头是 /!老子 C)孟子 D)朱熹 2、开放教育的本质是 A)教育对象的开放 B)教育资源的开放 C)人人享有终身教育的权利 D)教育过程的开放 3、开放教育对入学者的要求是 A)对入学者的年龄有要求 B)对入学者的学习资历有要求 C)入学者需要参加考试 D)凡具备一定文化,有一定基础知识的学习者,不需要参加考试,均可申请入学 4、上海幵放大学的校训是 A ) 开放、优质、灵活、便捷 B)为了一切学习者,一切为了学习者 C ) 有教无类,乐学致远 D) 人人皆学、时时能学、处处可学 5、以下尖于开放教育的基本特征正确的是 A)以教学为中心 B)可实现实时、非实时学习

C)学习者自学为主,教师导学、导考为辅 D)学习者可根据需要选择学习方式、学习进度、时间和地点

6、开放教育的目的是什么 A)获得证书 B)通过考试 C)提升学习能力和获得学习成就 D)品德的提升 7、上海幵放大学的前身为 A?上海电视大学 B.上海业余大学 C.上海成人大学 D.上海教育电视台 8、到“十三五”末,上海开放大学将基本建成“国内一流、国际有重要影响”的现代开放大学,其中“一流”目标有 A)拥有一流的师资队伍 B)提供一流的学习服务 C)实行一流的系统运行 D)建设一流的智慧校园 第二套 1首次系统的提出“终身教育”理念的是 A)法国教育家埃德加?富尔 B)法国成人教育家保罗?朗格朗 C)首届世界终身学习会议 D)国际21世纪教育委员会 2、终身学习是指 A)一辈子都在学校里学习 B)自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程 C) 不断的参加考试,获得证书

上海大学网络英语答案

The only way to travel is on foot 1、A people forget how to use his legs. 2、A people’s focus on the future. 3、C People can’t see anything on his way of travel. 4、DThe best way to travel is on foot. 5、CIt is a general view from a high position looking down. Vicious and Dangerous Sports Should be Banned by Law 1. A. not very high. 2. Avicious and dangerous sports should be banned by law. 3. D. to indicate human beings are used to bloodthirsty. 4. B. Five. 5. A. that, by banning the violent sports, we human beings can improve our selves. Advertisers Perform a Useful Service to the Community 1. C. Advertisers perform a useful service to communities. 2. A. appreciative. 3. A. Because advertisers often brag. 4. C. Good quality products don’t need to be advertised. 5. C Criticism. preface 1. [C] the scientific community. 2. [B] Science affects almost every aspect of our life. 3. [A] are intelligent college students and lay person 4. [D] male nouns or pronouns should not be used to refer to scientists. 5. [B] the preface of a book. Meditation in Indonesian Business 1. [C] Meditation. 2. [A] The spirits of ancient Javanese kings. 3. [B] To show they too focused on qualifications. 4. [B] to gain peace of mind to make decision. 5. [B] Ordinary way of doing business without meditation and fasting. Dropouts for Ph. D. s 1.[A] steps should be taken to get the dropouts back to campus. 2. [D] about one-third of those who start 3. [C] is an essential part of many Ph. D. programs. 4. [A] optimism reigns in regard to 5.[A] salary for Ph. D. too low. Stricter Traffic Law can Prevent Accidents 1. [D] Only stricter traffic laws can prevent accidents. 2. [D] Society condones their rude driving. 3. [A] Driving can show his real self. 4. [A] Build more highways. 5. [B] critical The Development of Cities 1.[D] The effect of mass transportation on urban expansion. 2.[C] To show mass transportation changed many cities. 3. [C] It was unplanned. 4. [C] where the development of land exceeded population growth. Holmes’ Knowledge 1. [A]Praising. 2. [C]By contrast. 3. [B]Learning what was useful to you. 4. [C]One may become rather sharp through observation and analysis. Antinuclear Demonstration 1.[C] The project of nuclear power construction. 2.[D] Both B and C. 3. [A] Public transportation. 4. [B] With arrested demonstrators. 5.[A] stubborn.

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