幼儿园教师全民健身：体育活动培训计划
一、引言
在幼儿园教育中，体育活动是非常重要的一部分。它不仅可以促进幼儿们的身体健康发育，还可以培养他们的团队合作精神和社交能力。然而，在实际的教学中，很多幼儿园教师对体育活动的教学方法和内容缺乏系统的培训，导致体育教育的质量参差不齐。我计划为幼儿园教师设计一套全民健身的体育活动培训计划，以帮助他们更好地进行体育教育。
二、培训内容
1. 体育活动的分类与目的
在培训计划中，我会首先介绍体育活动的分类和目的，包括有氧运动、力量训练、灵敏度训练等，以及它们对幼儿发展的作用。这一部分的目的是让教师们对体育活动有一个清晰的认识，知道不同类型的活动对幼儿的影响。
2. 体育活动的教学方法与技巧
接下来，我会详细介绍体育活动的教学方法与技巧，包括如何引导幼儿进行体育活动、如何设置游戏规则、如何给予奖励等。这一部分将帮助教师们更好地在课堂上进行体育活动的教学，增加活动的趣味
性和教学效果。
3. 安全意识与急救知识
体育活动中安全意识和急救知识同样重要。我会邀请专业的急救人员，为教师们进行安全意识和急救知识的培训，包括常见体育活动事
故的处理方法、应急医疗措施等。这将使教师们在体育活动中更加安
全和放心。
4. 实用教材推荐
我将为教师们推荐一些实用的体育活动教材和资源，帮助他们更好
地设计体育活动课程，包括游戏规则册、活动故事书、体育器材等。
这将为教师们的教学工作提供有力的支持。
三、结语
通过这一套全民健身的体育活动培训计划，我希望能够帮助幼儿园教
师更好地进行体育教育，提高幼儿园体育活动的教学质量。我相信，
只有在教师们具备了足够的体育教育知识和技能的情况下，才能让幼
儿在体育活动中得到更好的成长和发展。
个人观点和理解：
作为一名幼儿园教育工作者，我深知体育活动在幼儿成长中的重要性。
通过体育活动，幼儿可以锻炼身体，增强体质，培养团队合作和竞技
精神，促进身心健康的全面发展。我认为，幼儿园教师需要不断提升
自己的体育教育水平，才能更好地开展体育活动教学，为幼儿提供更
好的成长环境。
在这个培训计划中，我将结合自己多年的教学经验，为幼儿园教师们
提供系统的体育活动培训，帮助他们提高教学水平，提升教学效果。
我相信，通过我的努力，可以让更多的幼儿园教师意识到体育教育的
重要性，积极参与到体育活动培训计划中来，从而为幼儿的健康成长
贡献自己的力量。
在结语中，我再次强调了体育活动对幼儿园教育的重要性，强调了培
训计划的目的和价值，并鼓励幼儿园教师们积极参与到培训计划中来，提升自己的体育教育水平。我也展示了自己的使命感和责任感，表达
了帮助幼儿园教师提高体育教育水平的决心。
在文章的撰写过程中，我充分展示了对幼儿园教师全民健身体育活动
培训计划的思考和理解，并根据你的要求，通过系统的培训内容、个
人观点和结语等，为你呈现了一篇深度和广度兼具的高质量中文文章。希望这篇文章对你有所帮助，让你更深入地理解幼儿园教师全民健身
体育活动培训计划的重要性和实施方法。。
四、培训计划的实施方式
为了确保培训计划的顺利实施，我将采取多种方式来进行培训，包括线上线下结合的方式。具体实施方式如下：
1. 线上课程
我将设计一系列线上课程，包括视频讲座、在线直播课程等，便于教师们在工作之余进行学习。这些线上课程将涵盖培训内容的各个方面，让教师们可以灵活选择学习时间和地点。
2. 线下培训
除了线上课程，我还将举办一些线下培训活动，包括集中培训班、体育活动教学实践等。通过现场教学、实践操作，让教师们更直观地了解体育活动的教学和实施方法。
3. 个性化辅导
为了更好地帮助教师们提高体育教育水平，我还将提供个性化辅导服务，根据不同教师的需求和实际情况，量身定制体育教学方案，并给予针对性的指导和建议。
通过以上多种培训方式的结合，我相信可以更好地满足教师们的学习需求，提高培训效果，让更多的幼儿园教师受益。
五、评估与反馈
在培训计划实施过程中，我将定期进行培训效果评估和教师反馈收集，以便及时调整和改进培训内容和方式，确保培训计划的有效性。
1. 培训效果评估
我将设计一套评估问卷，对教师们进行定期的培训效果评估，包括
对他们体育教学水平的提升情况、对培训内容的理解情况、实际教学
中的应用情况等进行评估。
2. 教师反馈收集
我还将定期收集教师的培训反馈意见，包括对培训内容的满意度、
对培训方式的建议、对个性化辅导的需求等，以便及时调整培训计划，提高培训效果。
通过定期的评估和反馈收集，我将不断优化培训计划，确保其能够更
好地满足教师们的学习需求，提高教学水平。
六、未来展望
通过我的努力和培训计划的实施，我希望能够引导更多的幼儿园教师
深入了解体育活动的重要性，提高体育教育的专业水平，为幼儿的健
康成长提供更好的支持。
与此我也希望培训计划能够得到更多幼儿园和教育机构的关注和支持，让更多的教师参与其中，推动全民健身体育活动在幼儿园教育中的深
入发展。
我希望通过培训计划的实施，能够为幼儿园体育活动的教学提供一个
有益的探索和实践示范，为幼儿的身心健康成长贡献自己的一份力量。
七、结语
幼儿园教师全民健身体育活动培训计划的设计和实施，是我对体育教
育事业的一次探索和努力。我将充分发挥自己的教育经验和专业知识，为教师们提供系统全面的培训，助力他们更好地进行体育活动教学。
我深信，通过培训计划的实施，可以让更多的幼儿园教师认识到体育
活动对幼儿成长的重要性，提高自身体育教学水平，为幼儿的全面发
展贡献力量。
我期待着与幼儿园教师们一起，共同探索体育教育的更多可能性，为
幼儿的健康成长开启新的篇章。让我们携手前行，共同为幼儿的健康
成长努力奋斗！
幼儿园体育教学活动培训方案 为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园体育教学活动培训方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园体育教学活动培训方案1 一、指导思想 将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，进一步引导幼儿参与体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质，推动"阳光体育运动"，深化"阳光体育运动"研究，落实"阳光体育运动"在大班年级的开展。 二、活动原则 1.安全性原则 教师在体育活动的设计、组织过程中应强化安全第一的观念。力求事先准备工作想得周到一些，以便防患于未然。为确保安全，必须在所有的游戏道具的使用和装备上考虑周全，使之在任何条件下都安全无虞。比如，整个的游戏空间、场所、环境没有任何尖锐的棱角和坚硬的器具，不会产生撞击情况，不会因摔跤而造成伤害等等。 2.身体全面锻炼原则
幼儿参与体育活动形式和内容应该是多样化和综合化的`，对各项体育活动加以科学的整合与综合，避免形态指标上出现不对称、技术技能上表现不稳定、基本动作和身体素质上达不到全面的发展。 3.发展性原则 幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。 4.发挥教师主导作用与幼儿主动性相结合的原则。 因根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿的体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。 三、活动内容与安排 在各班队列队形表演之后，表演以下体操节目： 小班：《小手拍拍》、《小花猫》 中班：《十二生肖》 大班：《疯狂跳跳跳》 四、活动时间： 20xx年10月18日(本周五下午) 五、活动地点： 幼儿户外活动场地
活动主题： 我运动、我健康、我快乐、我成长 活动目标： 1、为幼儿创设练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，提高幼儿遵守游戏规则的自觉性，使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐! 2、让幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 活动地点： 临潼区幼儿园操场 活动时间： 上午9：00——10:00 活动准备： 比赛场地划分、比赛用品的准备、项目器械的准备、运动会会牌一块、记录表一张、奖品礼品若干 教师分工：岳老师、黄老师组织，陈老师王老师组织幼儿，刘老师、李老师负责器械的摆放并协助陈、王老师组织幼儿。 活动流程： 一、运动员入场。(七色光) 二、教师致辞，并宣布游戏项目及规则。 三、游戏项目： (一)小小接力赛 分组：幼儿人数60人(分四小组5人×4) 规则：将男女幼儿(男女幼儿交叉站)平均分成两大组，分别是“草莓队”和“西瓜队”(幼儿贴有标志)这两对幼儿再分成15人一小组，每两组站在跑道的两头，听到 口令，手持接力棒进行接力跑。将胜利组记录在记录表中。 (二)小小坦克兵 分组：幼儿人数60人(分两组30人×2)
规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，每队幼儿每两人一辆坦克从起点爬到终 点再返回，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。 (三)蜜蜂采蜜——智勇大冲关 分组：幼儿人数60人(分两组30人×2) 规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，戴上蜜蜂头饰越过障碍(梅花桩、独木桥、钻山洞、舀乒乓球、跨栏、过小树林等)采到花粉拿回来，最先结束的一组获胜。 将胜利组记录在记录表中。 (四)亲子游戏——袋鼠跳跳跳 分组：幼儿人数60人(分四小组15人×4) 规则：“草莓队”和“西瓜队”每队将幼儿分成15人一小组，每两组站在跑道的 两头进行比赛，幼儿站在袋里，家长手提袋子和幼儿一起跳，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。 四、活动总结及颁奖。 五、发放礼品。 六、活动结束。 【设计意图】 幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了 走大鞋这一活动。 【活动目标】 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的 愉悦。 【活动准备】 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别 写有数字1、2。 【活动过程】 1、热身运动，活动活动筋骨。 2、两人合作“走大鞋”。 第一次尝试
幼儿园教师全民健身：体育活动培训计划 一、引言 在幼儿园教育中，体育活动是非常重要的一部分。它不仅可以促进幼儿们的身体健康发育，还可以培养他们的团队合作精神和社交能力。然而，在实际的教学中，很多幼儿园教师对体育活动的教学方法和内容缺乏系统的培训，导致体育教育的质量参差不齐。我计划为幼儿园教师设计一套全民健身的体育活动培训计划，以帮助他们更好地进行体育教育。 二、培训内容 1. 体育活动的分类与目的 在培训计划中，我会首先介绍体育活动的分类和目的，包括有氧运动、力量训练、灵敏度训练等，以及它们对幼儿发展的作用。这一部分的目的是让教师们对体育活动有一个清晰的认识，知道不同类型的活动对幼儿的影响。 2. 体育活动的教学方法与技巧 接下来，我会详细介绍体育活动的教学方法与技巧，包括如何引导幼儿进行体育活动、如何设置游戏规则、如何给予奖励等。这一部分将帮助教师们更好地在课堂上进行体育活动的教学，增加活动的趣味
性和教学效果。 3. 安全意识与急救知识 体育活动中安全意识和急救知识同样重要。我会邀请专业的急救人员，为教师们进行安全意识和急救知识的培训，包括常见体育活动事 故的处理方法、应急医疗措施等。这将使教师们在体育活动中更加安 全和放心。 4. 实用教材推荐 我将为教师们推荐一些实用的体育活动教材和资源，帮助他们更好 地设计体育活动课程，包括游戏规则册、活动故事书、体育器材等。 这将为教师们的教学工作提供有力的支持。 三、结语 通过这一套全民健身的体育活动培训计划，我希望能够帮助幼儿园教 师更好地进行体育教育，提高幼儿园体育活动的教学质量。我相信， 只有在教师们具备了足够的体育教育知识和技能的情况下，才能让幼 儿在体育活动中得到更好的成长和发展。 个人观点和理解： 作为一名幼儿园教育工作者，我深知体育活动在幼儿成长中的重要性。
幼儿园体育运动培训方案 一、方案背景及目的： 幼儿阶段是宝宝身体发育的重要时期，在这一时期，应该通过各种体 育运动的方式来促进幼儿的身体发育。幼儿园体育运动培训方案旨在 为幼儿园提供科学、全面、有针对性的体育运动课程，使幼儿通过体 育运动的方式得到身体锻炼，促进身体健康发育。 二、方案的实施计划： 幼儿园体育运动培训方案的实施计划应该包括以下几个方面： 1、课程设置： （1）日常体育保健课程：每周一次，时间为1个小时。包括热身、拉伸、基本体能、小游戏和放松等环节。 （2）趣味运动活动课程：每周一次，时间为1个小时。内容包括跑步、跳跃、攀爬、滑梯等，以兴趣为导向促进幼儿的身体发育。 （3）游泳课程：每月一次，时间为2个小时。指导幼儿学习游泳，增
强幼儿的抗风险能力。 2、师资力量： 幼儿园体育运动课程的教学由专业的体育教师和有丰富经验的班主任 共同组成教学团队，确保幼儿的运动方案到位。 3、场地设备： 幼儿园体育场地应该设置合理，满足幼儿体育活动的需要。幼儿园体 育器材维护，定期维修和检测。 4、家园共育： 家长应该关注幼儿的体育运动情况，定期与体育教师进行沟通和交流。幼儿家庭应该为孩子提供多样的体育活动，以促进孩子身体的健康发育。 5、成效评估： 对于该幼儿园体育运动培训方案的成效应该定期评估。主要包括幼儿 的体质测试和家长的满意度评价。
三、幼儿园体育运动培训方案的经费： 幼儿园体育运动培训方案需要相应的经费支持。主要用于师资力量、场地设备的日常维护和更新以及体育器材购置等方面。幼儿园可以通过举办义卖活动、募捐等方式筹集相应的经费。同时，政府可以提供相关的体育运动拨款支持。 四、方案实施的注意事项： 1、幼儿园体育运动培训方案应该结合幼儿的身体发育特点，采用科学的教学方法，遵循“从简单到复杂，从易到难”的教学原则，帮助幼儿全面发展； 2、幼儿园体育运动培训方案应该设置不同难度等级的课程，以适应幼儿不同的身体素质； 3、幼儿园应该定期邀请体育运动方面的专家进行课堂观摩和指导，提高体育教学质量； 4、幼儿园应该建立健康档案，记录幼儿的身体健康情况，及时发现问题并将问题反馈家长； 5、幼儿园应该定期组织幼儿参加各种体育运动比赛，为幼儿提供体验
幼儿园体能训练计划方案（3篇） 幼儿园体能训练规划方案1 【活动设计】 近期观看中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小局部幼儿动作不够标准，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习中能很好完成技术动作。 【活动目标】 1、学习立定跳远技术，把握两脚同时起跳和轻松落地的跳动方法。 2、增加幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素养的进展。 【教学重点、难点】 重点：两脚用力蹬地起跳，动作协作协调。 难点：落地缓冲后的身体平衡。 【活动预备】 电脑多点数控播放录象片段、塑胶操场、养分快线小瓶子人手2个、音乐 【活动过程】 一、预备活动：激趣热身(估计用时5)
课流程：课前观看立定跳远技术要领视频片段→播放音乐，嬉戏：大小风吹;高人矮人。 “中一班的小朋友，今日黄教师和你们一起来看一段视频，但有个要求，仔细看片段里哥哥姐姐们都做了那些动作?” 嬉戏“大风吹，小风吹”：幼儿想象大风、小风、龙卷风中的情景，依据自己的想象，用身体、动作、语言(声音)表现出来。教师变化口令，幼儿跟随练习。当教师喊“风停了”学生做“站如松”，快速站好。(反复几次) 嬉戏高人矮人：围大圆圈，教师于圆圈中，当教师是高人(站立)时，幼儿反之是下蹲。(反复几次) 二、根本局部：自主练习(估计用时21) 课流程：讲解、示范→探究跳瓶子→向下跳：定点跳伞。 1、“谁告知我刚刚在片段里哥哥姐姐们都做了那些动作?” 幼儿示范(围大圈示范幼儿站于圆圈中)→教师示范、讲解： 步骤： ①预备—腿稍屈，臂后摆，上体稍前倾，可弹动一次。 ②起跳——-腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。 ③落地—屈腿全蹲。 用形象1-2-3、立-定-跳-远数、字代表动作技术分解步骤。 2、“今日黄教师和中一班的小朋友一起来玩你们平常做操的瓶子，大
幼儿园体育工作计划（精选5篇） 幼儿园体育工作计划（精选5篇） 时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园体育工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园体育工作计划1 一、现状分析： 通过大班上学期的培养和锻炼，幼儿各方面都有了很大的进步。他们已经学会了拍球，平衡的能力也很不错。不过在跳绳方面还有所欠缺，有个别几个幼儿由于胆子较小，又是中班年龄，因此动作不是很协调，因此，本学期我们将着重引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高他们的动作协调性。 二、教育目标： 大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。 三、具体内容： 1、能主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。 2、能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。 3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作走。
4、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。 5、能立定跳远，跳距不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳触物。幼儿园体育工作计划2 一、指导思想： 根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。 二、具体目标： 1、提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。 2、加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。 3、在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。 4、乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。 5、培养幼儿游戏中的合作、谦让等。 三、具体措施： 1、合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。 2、保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。 3、充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。 4、和平行班互换游戏。 5、充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。 幼儿园体育工作计划3 很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体
幼儿园教师培训计划及内容安排 一、培训背景和目的 随着社会发展和家庭教育观念的转变，越来越多的孩子在幼儿园接受早期教育。因此，幼儿园教师的专业能力和素质越发重要。本次幼儿园教师培训计划旨在提升幼儿园教师的教学和管理能力，促进幼儿健康成长和全面发展。 二、培训对象 本次培训面向全校幼儿园教师，共计30人。 三、培训时间和地点 本次培训时间为10天，每天8小时，共计80小时，地点为学校会议室。 四、培训主题和内容 本次培训主题为“做有爱的幼儿园教师，促进幼儿全面发展”。培训内容分为理论课程和实践课程两部分。 理论课程： 1.《幼儿教育心理学》（20学时） 内容：介绍儿童早期教育的发展阶段、关键期和特征；儿童认知、情
感、意志、人际交往、性别等方面的心理发展；幼儿园教育者心理状态、人际关系建立和心理调整等。 2.《幼儿语言发展》（15学时） 内容：介绍幼儿语言发展的阶段，如各个语言阶段的特点，语言的发 展模式与机制，语言障碍的检测和干预等。 3.《幼儿音乐教育》（15学时） 内容：介绍儿童音乐教育的基本理论，如音乐教育的目的、原则和方法，人声、器乐、唱歌稳定、鲜明、准确的节奏感等，同时也需要掌 握幼儿音乐教育的基本技巧和特点。 4.《幼儿体育教育》（10学时） 内容：介绍儿童体育活动的特点和规律，适应不同年龄阶段儿童的体 育需求，如基本体育动作和基本体育技能，赛跑、跳跃、投掷、接力 等基本技能，提高幼儿体质水平的训练方法。 5.《幼儿美术教育》（10学时） 内容：介绍幼儿园美术教育的基本原则、方法、策略和技巧；幼儿美 术教育的专业理论，如颜色、线条、形状和纹理的特点、公共艺术素 养和艺术心理素质的涵义，如何让幼儿对美术艺术有初步的认识意识。 6.《幼儿品德教育》（10学时） 内容：介绍幼儿品德教育的理论和实践，培养幼儿正确的价值观，发 展幼儿归属感和责任感，增强幼儿自主的社会交往能力。 7.《幼儿园管理技能》（20学时） 内容：介绍幼儿园管理基本理论、方法和步骤。包括幼儿园人员的岗 位职责和工作流程，园务办公室的运作，幼儿园教育质量评估等管理
幼儿园体格锻炼计划(15篇) 幼儿园体格锻炼计划1 健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要的因素。为了保证幼儿的健康，增强幼儿的体质，我们制订了本幼儿体格锻炼计划如下： 1、在日常生活中让幼儿掌握有关体育活动的粗浅知识，进行安全教育，让幼儿从小养成自我保护意识。 2、认真组织幼儿开展体育游戏，促进幼儿身体的正常发育，机能协调发展，增强幼儿体质，提高幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿能遵守游戏规则和要求。 3、认真组织好每一天的户外活动，包括早操、韵律操、体育游戏等，让幼儿得到充分的体育锻炼。 4、提供丰富的活动材料，让幼儿能积极主动地参与活动，自选材料有：毽子、铁环、沙包、皮球、圈、跳绳等。让幼儿学会正确地运用这些材料进行走、跑、跳等基本动作，提高幼儿的活动技能，促进幼儿动作的协调性和灵敏性。 5、按照园部制定的计划组织幼儿进行大型玩具的活动，提高幼儿活动的自主性，确保幼儿的户外活动时间。 6、饭后散步，坚持晴天每天带领幼儿散步，在散步时要求幼儿一个跟着一个慢慢走，帮助幼儿更好地消化食物。 7、家园合作，促进幼儿健康成长。教师与家长常联系、常沟通，把幼儿的情况及时进行互相交流、反馈，并督促幼儿在家多进行体育锻炼，确保幼儿的身体健康。 总之，我们会把幼儿的体格锻炼贯穿在一日活动当中，希望能够根据本班幼儿的特点，扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发
幼儿园体育活动方案(15篇) 在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《幼儿园体育活动方案(15篇)》，快快拿去用吧! 幼儿园体育活动方案1 设计思路 我们是所农村幼儿园，由于条件的限制，没有一套完整的统合的训练的运动器械，那么如何提高农村幼儿的运动能力，激发他们对运动的兴趣呢、“指南”强调，可以充分利用自然环境中的各种因素，进行锻炼，开展各种富有野趣的活动，在这种理念的支配下，我们经常就地取材，挖掘孩子们生活中感兴趣的材料开展了许多富有野趣的、富有挑战性的体育活动。如玩椅子、玩桌子、玩轮胎等，使孩子们的运动有了很大的提高，积累了运动经验，个性品质得到了培养。在一年来的混龄体育活动中，中大班幼儿都表现出了对运动的极大兴趣及较强的运动能力，大班幼儿敢于探索、愿意接受具有挑战性的活动，自信心得到了培养，中班幼儿也在榜样的作用下，胆子变大了，各种运动能力如动作的协调性、灵活性、平衡能力提高了。针对他们的发展特点，本次活动，我们从孩子们生活的环境中选择了幼儿十分熟悉的长凳来作为活动器械，让孩子们通过合作、探索、
尝试，从而在自主活动的基础上，体验到运动的兴趣，增强体质，培养幼儿大胆、自信、勇敢、互相帮助的品质。 本次活动的开展，我充分体现了“指南”的`精神，充分发挥了幼儿的主体作用，并在活动中对不同年龄的幼儿都有不同的指导和要求。 活动开始，我提供了许多长凳，让两个好朋友在互相商量后自主地去探索长凳的多种玩法，并互相交流学习，从而使孩子们在学会多种玩法的基础上，体验到互相合作和成功的乐趣。 接着，我有目的选择需要两人合作完成的玩法，钻“双层地道”和走“轨道”，并组织大家一起尝试，在这两个游戏过程中，我对大中班孩子都提出了要求，通过两次体验，幼儿的合作能力提高了，大胆、互相帮助的个性心理品质得到了培养。 最后一个游戏“过桥”是整个活动的重难点部分，在这个活动中，我分别三次设置了高度不同的桥，低桥（一张凳）、高桥（两张凳）、更高的桥（三张凳叠起来），过低桥时，我设置了难易不同的三座低桥（独林桥、双木桥、分开的双木桥），让不同能力的孩子都去尝试、支体验，并在此过程中轻松地学会了从高处往下跳的技能，而且通过大中班幼儿互相合作过桥，使大班幼儿的责任感得到了培养，同时，在榜样的影响作用下，中班孩子大胆、勇敢的个性品质也得到了培养，各种能力在他们的最近发展区内有了最大的提高。 目标： ⒈通过玩长凳，发展幼儿的运动技能及灵敏性、平衡性。
体育工作计划表幼儿园教师 体育工作计划表 目标：帮助幼儿园学生建立健康的体育锻炼习惯，培养他们的体育兴趣和团队合作意识。同时，通过体育活动，提高他们的身体素质和心肺功能，促进他们全面发展。 一、工作目标 1. 培养幼儿园学生的基本运动能力和动作协调性。 2. 培养幼儿园学生的体育兴趣，提高他们的主动参与度。 3. 提高幼儿园学生的身体素质和心肺功能。 4. 培养幼儿园学生的团队合作意识和沟通能力。 二、工作内容 1. 定期组织体育活动 为了达到工作目标，我们将每学期组织一些定期的体育活动，如校园运动会、体育健身日、户外运动等。这些活动将是幼儿园学生们全面锻炼身体、提升体育技能和发展团队合作精神的机会。 2. 实施体育教学计划 为了帮助幼儿园学生培养健康的体育习惯，我们将开设体育教学课程。通过游戏、活动、徒手线操等多种形式，让幼儿学会
基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接力等。同时，我们还将注重培养幼儿的动作协调性和平衡能力。 3. 增加体育设施和器材 为了提供更好的体育教学环境，我们计划购买一些合适的体育器材和设施，如体操垫、球类、跳绳等。这些设施将使幼儿们能够更好地参与体育活动，提高体育技能，并增强他们的体力水平和身体素质。 4. 建立体育课外活动俱乐部 为了鼓励幼儿园学生更多地参与体育活动，我们计划建立一个体育课外活动俱乐部。这将提供额外的体育锻炼机会，例如篮球、足球、瑜伽等课程。同时，俱乐部还将组织比赛和友谊互动活动，培养幼儿园学生的团队合作意识和交流能力。 5. 加强与家长的合作 在体育工作中，与家长的合作至关重要。我们将定期举办家长会，与家长分享幼儿的体育进展和身体状况，并鼓励家长给予孩子更多的支持和鼓励。此外，我们还将向家长提供一些体育锻炼的建议，例如在家庭中进行适当的体育活动。 三、工作计划 1. 第一学期
幼儿园户外体育游戏活动教研计划 •相关推荐 幼儿园户外体育游戏活动教研计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编为大家整理的幼儿园户外体育游戏活动教研计划，欢迎大家分享。 幼儿园户外体育游戏活动教研计划1 一、本园情况： 1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。 5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 7.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向
的交流。 三、中、小班幼儿体育教研课题细目： 1.研究课题： a.体育运动与幼儿生长发育（接上学期）（中、小班级教研课题） b.培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探（大班级教研课题） 2.目标： a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。 b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。 3.实施过程： 四、实施过程： 1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期（后期）评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。 2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况（本学期初的体格、生长速度），同时进行评价。 3.在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的： a.每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。（其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成） b.每天要有1~2小时的体育运动（游戏）时间。 c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。 4.注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及 幼儿家长讲解营养膳食的知识。 5.每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。 6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻
幼儿园体育活动：体操训练计划 幼儿园体操训练计划 一、训练目标： 1. 提升幼儿的协调能力和灵活性。 2. 培养幼儿对运动的兴趣。 3. 培养幼儿的自信心和团队合作意识。 4. 增强幼儿的身体素质和健康水平。 二、训练内容： 1. 热身准备（10分钟）： - 教师引导幼儿进行简单的拉伸运动，如摇臂、弯腰等，以准备身体活动。 - 进行呼吸深吸浅吐的练习，帮助幼儿放松身心，准备进入体操训练。 2. 基本技能练习（30分钟）： - 幼儿进行基本的体操技巧练习，如前滚翻、翻筋斗、俯卧撑等。这些基本技能有助于培养幼儿的平衡感和身体控制能力。 - 教师通过示范和引导，帮助幼儿正确掌握动作要领，逐步提高技能
的难度。 3. 小组协作训练（20分钟）： - 将幼儿分成小组，让他们合作完成一系列的体操动作，如人字形的手拉手跳跃、共同完成侧翻等。这有助于培养幼儿的团队合作意识， 提高他们的沟通和协作能力。 4. 跳绳游戏（20分钟）： - 教师引导幼儿进行跳绳游戏，如单人跳、双人跳等。这项活动可以增强幼儿的体力和耐力，同时也有助于培养幼儿的节奏感和协调能力。 5. 结束活动（10分钟）： - 进行幼儿放松训练，如用音乐配合花式手臂动作、呼吸深呼吸等。通过这些活动，帮助幼儿放松身心，结束体操训练。 三、训练计划安排： 1. 星期一： - 热身准备活动（10分钟） - 基本技能练习（30分钟） - 小组协作训练（20分钟） - 跳绳游戏（20分钟） - 结束活动（10分钟）
2. 星期三： - 热身准备活动（10分钟） - 基本技能练习（30分钟） - 小组协作训练（20分钟） - 跳绳游戏（20分钟） - 结束活动（10分钟） 3. 星期五： - 热身准备活动（10分钟） - 基本技能练习（30分钟） - 小组协作训练（20分钟） - 跳绳游戏（20分钟） - 结束活动（10分钟） 四、教学方法与注意事项： 1. 开展体操训练时，教师要注重示范和引导，确保幼儿能够正确掌握 动作要领。 2. 在活动中，教师要与幼儿进行互动，鼓励他们发表自己的意见和想法，增强参与的积极性。 3. 教师要注意幼儿的安全，确保训练场地平整，避免出现摔倒等意外。 4. 教师要及时提供正面的反馈和鼓励，帮助幼儿树立自信心，激发他
幼儿园体育活动计划15篇 幼儿园体育活动计划1 为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下： 一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。 体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的'发展。 二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期
应做好以下几点。 １、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。 幼儿园体育教研组组织体育教师学习＜体育教学大纲＞，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质．体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步． ２、以＜幼儿体质健康标准＞为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在９５％以上． 三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活． 课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一．它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路． １、室外活动课 幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等． ２、班级体育锻炼 幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育
幼儿园体育工作计划 幼儿园体育工作计划(7篇) 时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候认真思考计划该如何写了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的幼儿园体育工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园体育工作计划1 一、本园情况： 1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。 2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。 3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。 4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二、解决方案： 1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。 2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。 3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。 6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流！ 三、主要工作：
三月： 通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。 四月： 家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园! 幼儿园体育工作计划2 为了弘扬阳光体育活动精神，全面贯彻落实教育部《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的通知》的精神，推动我园体育活动的开展，特制订阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划： 一、指导思想 认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》纲要精神，结合区教委工作重点及《园务工作计划》，遵循幼儿身心发展的规律及幼儿的年龄特点开展阳光体育活动。面向全体幼儿，注重个体差异，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。 二、活动主题 我运动、我健康、我快乐 三、活动目标 ㈠通过各种丰富多彩的体育活动形式，调动幼儿对体育活动的兴趣，开发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质，提高机体对环境的适应能力。 ㈡在活动过程中激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 ㈢丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳
2023体育教师培训计划 2023体育教师培训计划篇1 以我区的国家级课题《红桥区中小学健康工程实验与研究》和天津市第六届中小学优秀体育课为契机，以全面提高我区年轻体育教师业务水平和教学能力为宗旨，按照区教育局体卫艺科下学期工作的总体安排布署，在认真总结年轻教师前期推行新课程改革的基础上，详细分析了我区年轻教师队伍现状，决定开办红桥区首届青年教师培训班，特制定计划如下： 一、指导思想 认真贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，根据区体卫艺科、教育中心工作的部署，从我区的实际情况出发，坚持以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以科研为先导，以提高教师综合素质为重点，坚持理论联系实际，有针对性的解决实际问题，努力提高新教师的实施素质教育的能力和专业化水平、为顺利完成我区的国家级科研课题和以高水平地参加天津市第六届中小学优秀体育课打下扎实的基础做好准备、 二、培训目标
通过培训，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，有较高的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要、 三、培训对象 35岁以下的中小学体育教师、 四、培训内容和要求 教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题，由此定出如下培训专题、 （一）道德规范教育专题：结合专题报告讲座及参加局体卫艺科的师德演讲，进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等、加强师德建设，使年轻教师热爱教育工作，热爱红桥的体育教育事业、 （二）政策法规教育专题：通过专题讲座，使新教师进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法规，增强年轻教师的法规意识，遵章守法、 （三）教育教学常规训练专题：结合观看录象、观摩课堂教学，在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高年轻教师的教育教学的工作能力、
体育教师培训个人研修计划书6篇 体育教师培训个人研修计划书 (1) 高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师， 因此，培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、 学者型教师，是学校工作中的重中之重，更是培养全面发展的人的关键。由此， 特制定以下学校骨干教师培养计划。 一、培养目标 (一)总体目标 1、塑造尽职履责典范 通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职业道德水平， 强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队伍不断壮大。使在骨干教师 引领下，员工们能牢固树立正确的人生观，价值观，为人师表，严谨治学，廉洁 从教。 2、提高教师教学能力 注重新课程理念的培训。使骨干教师明确掌握新理念，实践新理念，优化教 育过程，为自己的教学打实基础，从而提高自己的教学能力。 3、提升教师科研水平 把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队伍建设，不断深 化教师“以科研促发展”的意识，使教师能积极参与在课程改革的教科研之中， 培养自己的创新意识和实践能力，具备研究、开发、实施新课程的素质。 (二)分级目标 1、县级以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、 职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高 水平、较高知名度。掌握现代教育技术，成为具有自己教学风格、科研专长，能 在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用，逐步使教师从“教书
匠”向“教育专家”过渡。 2、校级骨干教师的培养目标是：根据县教育局的要求，使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构，具有一定教育教学及科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。 (三)目标要求 根据学校发展要求，力争每三年培养省级骨干教师1-2人，市级骨干教师 3-5人，县级骨干教师5人以上，校级骨干教师6人以上，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。 二、培养措施： 1、学习提高 (1)有目的，有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章，使骨干教师树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性，自觉性。 (2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物，采用自学——研讨——反思——总结的方式进行自我培训，不断提高理论水平及文化素养，并留有详尽的理论笔记。 (3)采用校内培训与校外培训相结合的方法，争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培训。 (4)积极参加观摩评议及各级各类研究课，对同学科教师进行有效的指导，以提高骨干教师的课堂教学水平。 (5)每学期要求骨干教师执教一节校级研究课，以此为契机，在全校范围内，开展一次大型研讨活动，同时提高自己驾驭课堂的能力。 (6)及时反思教学，积累教学中的心得感悟，在实践中提高。捕捉自己课堂上的创新点，与广大教师资源共享。 (7)在课题研究中发挥主体作用。骨干教师要积极参与课题研究，在课题研
幼儿园教师体育工作计划5篇 幼儿园教师体育工作计划1 一、指导思想 更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 (一)继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 (二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
(二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 四、自身素质的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。 (四)学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。 (五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。
幼儿园体育教研组工作计划 幼儿园体育教研组工作计划1 为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下： 一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。 我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管具体的体育工作，相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。 体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作、勤于工作，促进幼儿园体育工作的发展。 二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体幼儿开展工作。 体育是幼儿园教育的重要组成部分，努力提高幼儿的.身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育、智育、
美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学期应做好以下几点。 １、加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育教师学习＜体育教学大纲＞，钻研教材，交流教学经验，这已成为制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育老师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。 ２、以＜幼儿体质健康标准＞为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以督促幼儿学习，提高幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95％以上。 三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活。 课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培养幼儿身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路。 １、室外活动课 幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等。 ２、班级体育锻炼 幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进行体育
幼儿园体育活动方案 幼儿园体育活动方案1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展，共同打造和谐幼儿园，特制定本方案。 一、指导思想： 认真贯彻落实我市教育局关于开展全市学生阳光体育运动 的决定，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《江苏省幼儿园课程标准》、大力推进体育游戏活动为重点，积极开展“阳光体育运动”，切实提高幼儿身体素质。 二、工作机构： 分管领导：z 成员：z 三、活动主题：
“我阳光我运动我健康我快乐” 四、活动要求： 人人参与天天运动 五、活动地点： 园内大操场 六、活动保障： 1、全民学习，转变观念，达成共识。热爱锻炼就是热爱生命，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念。 2、加强领导，保证时间，形成制度。 以游戏为幼儿园一日课程，将阳光健身快乐体育游戏、趣味体育游戏引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，坚持幼儿园户外活动2小时，体育活动1小时，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参与，注重评价，强化激励 坚持幼儿全员参与，园领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种
评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。 七、为幼儿创设丰富的体育游戏环境 1、幼儿园统一为幼儿增设丰富的户外体育器械。 2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。 3、每周每班制定适合年龄特点的体育运动项目。如：拍球、跳绳、呼啦圈等，以体现人人有项目的决心。 4、从幼儿兴趣爱好入手，让幼儿为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排，利用天天早上来园离园时间，开展阳光体育健身运动，请幼儿自选皮球、跳绳、呼啦圈、滚环等小型多样的户外体育器械活动，切实提高幼儿身体素质。 八、保证幼儿充足的户外体育时间 1、认真组织好每天的户外游戏活动，保证幼儿2小时的户外活动时间，每周有新授的体育游戏。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容 第一部分：幼儿广播体操（时间3分钟）； 第二部分：分班开展轻器械操活动（时间5分钟）； 第三部分：韵律操活动（时间10分钟）。