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word中某一页横向排版

word中某一页横向排版
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WORD中某一页横向(以Office 2010为例)

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操作哦。

若对第7页文档进行横向排版,首先找到第7页,单击第7页的开头,使光标出现在那里。

然后,按照开始的时候演示的,调出那个面板。

然后找到第8页,点击第8页开头,和前面的

操作类似。

OK!操作完成!

以下用于文档演示AAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAA BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

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试卷的排版方法和技巧

试卷的排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说:标准的试卷都是B4,横排,分两栏。具体操作如下:单击“文件”菜单,选择“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡,在“纸张大小”列表中选择纸型为B 4(或自定义8开26.0cm×36.8cm) (2)单击“页边距”选项卡,将上下左右的页面边距分别设为: 1.5、1.5、5.0、1.5,左侧大的原因是因为左侧要增加一个学 生信息区,同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装 订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开分栏对话框,将 “分栏数”设为“2”,选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4 字符”并把“分栏线”设为“空线”,这样卷面更美观。单击 确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括:学校、班级、姓名、学号等内容,这些内容应放在试卷的左上方,其方法如下: 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框,然后把相应的内容输进去,做一下格式设置。 去掉文本框的框线:(双击文本框的框线,设置线条颜色为无线条

颜色) 四、试卷标题及字号 (一)、分级标题 大标题:宋体三号加粗 一级标题为:一、;字号为:宋体小四加粗。 二级标题为:(二)、;字号为:宋体五号 三级标题为:1.;字号为:宋体五号 四级标题为:(1);字号为:宋体五号 选项用ABCD (二)、署名、正文:宋体五号。 有表格的,表格内字要居中:选定表格,点右键弹出菜单,选“单元格对齐方式”选项,选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作: 把绘图工具栏调出来(单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图,这样绘图工具栏就会显示在界面的下方),选择直线工具,在试卷的左侧画出一条竖直线(借助Shift键画直线),然后双击该直线,进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线,粗细适当设置。 六、登分框的制作: 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容,做下格式设置就可以了。

(完整word版)高考语文卷排版格式

2014年普通高等学校招生全国统一考试 语文 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分)(文字:五号黑体加粗。数字:Times New Romar) 阅读下面的文字,完成1~3题。(文字:五号宋体加粗。数字:Times New Romar) “苏幕遮”的传播(文字:小四号宋体) “苏幕遮”早期又名“苏莫遮”、“苏摩遮”,是一个常见的词牌名。但有关这一词牌在中国的演变过程,似乎较少有人完全清楚。(文字:五号楷体-GB2312。数字:五号楷体-GB2312)(摘编自《文史知识》) 1.下列关于“苏幕遮”的表述,不正确的一项是()(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) A.苏幕遮是在唐代武则天当政时期风靡一时的一种泼胡乞寒的乐舞游戏,表演时,舞者用油囊装水,互相泼洒,唐人称之为“泼寒胡戏”。(文字:五号宋体。数字、字母:Times New Romar) (注意:选项“A”与题目中文字“下”对齐) 二、古代诗文阅读(32分)(文字:五号黑体加粗。数字:Times New Romar) (一)文言文阅读(17分)(文字:五号宋体加粗。数字:Times New Romar) 阅读下面的文言文,完成4~7题。(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) 专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如.吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之 利。(文字:五号楷体-GB2312。) (节选自《史记?刺客列传》)(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) A.伍子胥之亡楚而如.吴也如:往,到……去。(文字:五号宋体。数字、字母:Times New Romar) (注意:选项最后加句号。) (二)古代诗歌阅读(8分)(文字:五号宋体加粗。数字:Times New Romar) 阅读下面这首唐诗,完成8~9题。(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) 白帝杜甫 (文字:题目宋体小四作者小五号宋体。) 白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆。(文字:五号楷体-GB2312。) [注]①诛求:征求,责求。(文字:小五号宋体。) 8.诗歌第二联描绘了怎样的画面?请简要分析。(4分)(文字:五号宋体。数字、字母:Times New Romar) (三)名篇名句默写(共7分,每空1分)(文字:五号宋体加粗。数字:Times New Romar) 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(文字:五号宋体。数字、字母:Times New Romar) (1)子曰:“,思而不学则殆。”(文字:五号楷体-GB2312。) (《论语·为政》)(文字:五号宋体。) 三、文学类文本阅读(14分)(文字:五号黑体加粗。数字:Times New Romar) 11.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。(14分)(文字:五号宋体。数字、字母:Times New Romar) 菩萨(文字:小四号宋体)孙传侠(小五号宋体) 女人每逢初一、十五就来寺里烧香拜菩萨。一年了,无论刮风下雨都来,从来没间断。女人四十多岁,长得妩媚,皮肤白,白得透亮。可女人眼里含着苦。(文字:五号楷体-GB2312。) (选自《小小说月刊》,有删改)(文字:五号宋体。) (1)结合全文分析画线语句的作用。(4分) (2)小说在行文的最后才交代女人拜菩萨的原因,这样写有什么作用?(4分) (3)“菩萨”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分) 四、语言文字运用(15分)(文字:五号黑体加粗。数字:Times New Romar) 12.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) A.寥阔贸然口讷声名鹊起(文字:五号宋体。) 15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)(文字:五号宋体。数字:Times New Romar) 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当,。, , , 。,其未来的发展就会像逐浪的浮萍,难以找到自己的根系。(文字:五号楷体-GB2312。) ①用当代文化去激活民族优秀文化(文字:五号楷体-GB2312。) 16.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(3分) 弱小的草呵!(文字:五号楷体-GB2312。) 骄傲些罢, 只有你普遍的装点了世界。 五、写作(50分)(文字:五号黑体加粗。数字:Times New Romar)

2003版word文档中页面横竖混排版方法

2003版WORD文档页面横竖混排版方法 方法一:要横排的那一页后面再没有内容,即该页是当前文档的最后一页,排版以后再录入后面的内容: 1、将光标移到这一页内,依次点击“文件——页面设置”,打开“页面设置”对话框,在“页面方向”中选择“横向”,在“预览”下的“应用于”选择“插入点之后”,如图: 2、当这一页输入完成后,将光标移到下一页,依次点击“文件——页面设置”,打开“页面设置”对话框,在“页面方向”中选择“纵向”,在“预览”下的“应用于”选择“插入点之后”,如图:

方法二:要横排的那一页后面还有页面,即该页当前处于中间位置:1、将光标置于要横排的那一页的起始位置(想从哪个位置改变方向鼠标就放到哪里),插入分节符: 依次点击“插入——分隔符”,打开“分隔符”对话框,在“分节符类型”中根据实际需求四个中任选一个,一般选“连续”如图:

2、再将光标置于要横排的那一页的结束位置(横排结束位置),再插入分节符:依次点击“插入——分隔符”,打开“分隔符”对话框,在“分节符类型”根据实际需求四个中任选一个,一般选“连续”。如图: 3、然后将光标置于要横排的内容的任意位置,依次点击“文件——页面设置”,打开“页面设置”对话框,在“页面方向”中选择“横向”,应用于选择“本节”,如下图:

有时候分页符默认看不到,如何显示呢? 显示分节符:依次点击“工具—选项—点击视图选项卡”,选中“全部”选项,如图:

分节符的作用: 1. 可以更改Word文件中指中页的页面布局,比如:页面方向。 2. 也可以使某页一部分单栏显示,而另一部分多栏显示。 3. 可以使指定的页的页码从1开始重新编排。 4. 可以为指定页创建不同的页眉或页脚。

WORD排版习题

实验一: WORD排版的基本与综合操作 实验目的:1、掌握字符格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹的设置; 2、掌握分栏、制表位、首字下沉的设置; 3、掌握背景的设置; 4、掌握文档的页面设置 5、掌握图形文件和自选图形的插入及其格式的设置 6、掌握复杂表格的制作 7、掌握数学公式的输入 8、掌握数学函数图像的绘制和立体图形的绘制 实验重点:综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入 实验难点:综合排版操作、复杂表格的制作、数学公式的输入、图像的绘制 实验内容: 实验题一:打开文档A1.doc,进行如下操作。 1、设置页眉和页脚,在页眉左侧录入“办公软件精粹”,字体为斜体,右侧插入页 码域,格式为“第X页共Y页”。 2、按样文将相应段落设置为两栏格式,设分隔线。 3、将标题设置为艺术,式样为艺术字库中的第5行第5列,环绕方式:上下型。 4、将副标题“世界最流行的办公集成应用软件”字体设为楷体、三号、加粗、右 对齐。 5、设置正文第一段为“首字下沉”格式,下沉行数:三行。 6、为正文第一段(除首字外)添加蓝色底纹,字号设为小四号。 7、在倒数第三段插入图片,图片为TU2-4.bmp,设置图片高度3.43cm,宽度4.87cm, 环绕方式:四周型。 8、对全文进行拼写检查,按照“建议”更改单词 9、在文章末尾插入一个3行5列的表格,将表格设置为表格自动套用格式中的“列 表8” 实验题二:打开A2.doc,进行如下操作 1、置纸张方向为纵向,正文的文字方向为竖排。 2、设置页眉和页脚,在页眉左侧录入“数学中的矛盾”,右侧插入页码,格式为“第 X页共Y页”。 3、将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第4行6列,环绕方式:上下型, 设置艺术字:阴影样式7。 4、将正文第一段设为段前15磅,段后6磅,其余各段设为段后6磅。 5、将正文第2、3段字体设为楷体、深蓝色,1、4段字体设为隶书、蓝色。 6、为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系 的科学”。

高中数学试卷制作规范

高中数学试卷制作规范 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

高中数学(苏教版)试卷制作规范 I 字体、字号及排版 参考公式: 圆柱的体积公式: V 圆柱Sh , 其中S 是圆柱的底面积,h 为高. 一、字体:文字的外在形式特征. 1.中文字体一般只使用宋体、黑体.试卷标题的第二行、试题类型及要求、页脚使用黑体,正文使用宋体. 2.英文字体一般主要使用“TimesNewRoman ”+斜体样式,如:“a ,b ,c ,xOy ”. 但以下几种情形仍然使用正体样式: ①单位,如:cm 、kg ,“50kg ”中数字与单位之间空半格; ②固定数值,如:e 、i 、π; ③专用函数,如:sin 、log a N ; ④排列组合的符号,如A m n . 另外需要正体加粗的如数集R 、N ,需要斜体加粗的如向量a 、矩阵A . 3.数字使用正体“TimesNewRoman ”,如:. 二、标点、符号与字号 1.标点符号一般都是使用中文状态下的符号. 2.句号只有在注意事项中使用空心句号“。”,其他地方使用实心句号“.”. 3.公式间的逗号也应该使用中文宋体下的逗号“,” .

4.“加、减、等于”等符号可以使用字体“Symbol”,如:“xyzs”,常用的几个希腊字母也可以使用Symbol字体,如abgq分别对应. 5.“大于等于,小于等于,平行,度”等可以使用搜狗拼音输入:“≥,≤,∥,°”. 6.试卷标题的字号一般为三号,注意事项和公式的标题字号为四号,试题类型及要求的字号为五号,试题正文的字号也为五号. 三、排版 1.顶格 试题类型及要求及试题,它们的第一行都应顶格.填空题的第一个字符不应是数字,解答题题号后一般为“(本小题满分××分)”. 2.对齐 每一层的正文应对齐,即题号、问题号所在行的下一行都应向右推. 3.靠右 试题中的图像应右对齐,填空题中如果相近的试题都有图像,那么这些图像应相对集中,可以放在同一行中.图像的正下方应有题号的标注,如: IIWord、Mathtype的使用 【Mathtype设置】在使用公式编辑器Mathtype之前,请设置好三个参数. A.[尺寸(大小):定义] 如下图,将12改为,这样公式的字号与五号相当. B.[格式:定义间距] 如下图,将分子高度改成15,分母深度改成60. C.[选项:工作区选项] 如下图,勾选“允许从键盘TeX的语言输入”. 【Word、Mathtype使用技巧与注意点】 (第××题)

标准试卷排版方法

标准试卷排版方法(B4) 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说:标准的试卷都是B4,横排,分两栏。具体操作如下: 单击“文件”菜单,选择“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡,在“纸张大小”列表中选择纸型为B4(或自定义8开26.0cm×36.8cm) (2)单击“页边距”选项卡,将上下左右的页面边距分别设为:、、、,左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区,同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开分栏对话框,将“分栏数”设为“2”,选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”,这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括:学校、班级、姓名、学号等内容,这些内容应放在试卷的左上方,其方法如下: 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框,然后把相应的内容输进去,做一下格式设置。 去掉文本框的框线:(双击文本框的框线,设置线条颜色为无线条颜色) 四、试卷标题及字号 (一)、分级标题 大标题:宋体三号加粗 一级标题为:一、;字号为:宋体小四加粗。 二级标题为:(二)、;字号为:宋体五号 三级标题为:1.;字号为:宋体五号 四级标题为:(1);字号为:宋体五号 选项用ABCD 署名、正文:宋体五号。 有表格的,表格内字要居中:选定表格,点右键弹出菜单,选“单元格对齐方式”选项,选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作: 把绘图工具栏调出来(单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图,这样绘图工具栏就会显示在界面的下方),选择直线工具,在试卷的左侧画出一条竖直线(借助Shift键画直线),然后双击该直线,进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线,粗细适当设置。六、登分框的制作: 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容,做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作

试卷的排版方法和技巧

标准试卷排版方法与技巧 一、新建一个Word文档 二、对Word文档进行页面设置 一般来说:标准的试卷都是B4,横排,分两栏。具体操作如下: 单击“文件”菜单,选择“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框。 (1)单击“纸张”选项卡,在“纸张大小”列表中选择纸型为B4(或自定义8开26.0cm×36.8cm) (2)单击“页边距”选项卡,将上下左右的页面边距分别设为:1.5、1.5、5.0、1.5,左侧大的原因是因为左侧要增加一个学生信息区,同时将“纸张方向”由“纵向”改为“横向”。装订线位置选默认“左侧”单击确定。 (3)单击“格式”菜单中的“分栏”命令,打开分栏对话框,将“分栏数”设为“2”,选择“栏宽相等”“栏间距”设为“4字符”并把“分栏线”设为“空线”,这样卷面更美观。单击确定。 三、.考生信息区的制作 一份标准试卷的信息区一般包括:学校、班级、姓名、学号等内容,这些内容应放在试卷的左上方,其方法如下: 单击插入菜单中的文本框——选择横排——在试卷的左上方托出适当大小的文本框,然后把相应的内容输进去,做一下格式设置。 去掉文本框的框线:(双击文本框的框线,设置线条颜色为无线条颜色) 四、试卷标题及字号 (一)、分级标题 大标题:宋体三号加粗 一级标题为:一、;字号为:宋体小四加粗。 二级标题为:(二)、;字号为:宋体五号 三级标题为:1.;字号为:宋体五号

四级标题为:(1);字号为:宋体五号 选项用ABCD 署名、正文:宋体五号。 有表格的,表格内字要居中:选定表格,点右键弹出菜单,选“单元格对齐方式”选项,选择点击居中图示即可。 五、装订线的制作: 把绘图工具栏调出来(单击“视图”菜单——选择工具栏中的绘图,这样绘图工具栏就会显示在界面的下方),选择直线工具,在试卷的左侧画出一条竖直线(借助Shift 键画直线),然后双击该直线,进入“设置自选图形对话框”设置线条为虚线,粗细适当设置。 六、登分框的制作: 单击表格菜单——选择插入命令中的表格——选择行数和列数——确定——输入相应的内容,做下格式设置就可以了。 七、批阅框的制作 在每道大题的左侧,一般都要求提供批阅框,包括评卷人、得分两项,直接利用“表格→插入表格”就可以了,然后按需依次复制。(一定要注意:插入表格后必须选中表格,单击鼠标右键,在弹出的菜单里选“表格属性”,将其对齐方式设为“环绕”方式,这样才可以图文一、新建一个Word文档 八、页码的添加 第一种方法:试卷分为左、右两栏,一般要求每栏都要显示“《XX课目》试卷第XX 页(共XX页)”字样,但如果使用“插入→页码”的方式,根本无法达到这一效果。可以利用“图形”工具栏的“水平文本框”工具,拖出一文本框,在其框内输入:“《XX课目》试卷第XX页(共XX页)”,调整好字体、字号,然后移动到底部就可以了。其他页的页码复制后修改页码即可。

word排版作业题目

WORD 练习题 第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题(居中)下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”,并加着重 号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多,……“所在段落设置行距为1.1倍行距,字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“(不包括引号)。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗?”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗? 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水,水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮,不断地渗透到鱼体内,因此,海水鱼类不管体内是否需要水分,水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水,而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去,否则,鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然,海水浓度高,但极大部分软骨鱼体内血液里,含有比海水浓度更高的尿素,因此,和淡水鱼一样,也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼,则由于周围海水浓度高于体内的浓度,体内失水情况相当严重,需要及时补充水分,因此,海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字,一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字,将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣,……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅,设第一段行中 的双倍行距,第二段行距30磅。 5.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字(不包括引号)。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文(不包括红框内的题目部分“添加行号,起始行号为2,其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上,也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺,绿色的叶片分出3~4张羽片,很像一个害羞的小姑娘,只要碰它一下,叶片很快会合拢起来,仿佛在表示难为情。手碰得轻,叶子合拢得慢;碰得重,合拢得快,有时连整个叶柄都会下垂,但是过一会后,它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为?原来它的老家在热带美洲地区,那儿常常有猛烈的狂风暴雨,而含羞草的枝叶又很柔弱,在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。 最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因,他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉,因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时,正准备大嚼一顿,而叶片突然关闭,一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药,主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中,最有趣的是一种印度的跳舞草,它的叶子就像贪玩的孩子,不管是白天还是黑夜,不管是有风还是没风,问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。 第三题

Word练习题排版方法

Word练习题排版方法 练习题-01 1、加阴影边框 方法:“表格和边框”中进行设置() 2、首字下沉 方法:首先选中要设置首字下沉段落的首字,依次选择“格式”“首字下沉”下沉选择下沉行数,如2行。 3、某段分为二栏显示 方法:选中要分栏的段落“格式”“分栏”选分2栏即可,如要分隔线则把“预览上面的分隔线选中即可。 4、在正文的适当位置插入一爆炸形自选图形,格式设置要求:①底纹为紫、白双色;②图形内容为“这是一个非同寻常的诱惑!”;③设为紧密型文字环绕方式。 方法:第一步,首先将光标放在要插入图片的位置上,依次选择“绘图”自选图形 星与旗帜爆炸形1(左上角第一个)如图:,在插入图片的位置上进行拉伸,画好图形后,右键点击画好的图形,选择“设置自选图形格式”,在弹出的“设置自选图形格式”窗口中依次选择“颜色与线条”“填充”颜色的下拉框,选择“填充效果…”,在弹出窗口中“渐变”“颜色”双色颜色1选紫色,颜色2选白色,“底纹样式”选水平,“变形(A)选左下角的一个”设置好后点击确 定。如图:

第二步,在图形中添加文字。右键点击图形,选择“添加文字”后输入文字 第三步,紧密型文字环绕方式。选中图形,点击“图片”后如下图进行设置,选择“紧密型 环绕”。 5、仅给第二页添加双线、紫色、阴影页面边框 方法:光标放在第一页点“插入”“分隔符”“下一页”将页面放置第二页“格式”“边框和表格”“页面边边框”在设置中选“阴影”在线型中选“双实线”在颜色中选“紫色”在应用于中选“本节”。如图: 练习题-02 1、将文中的标题设为仿宋体、小一号、绿色、阳文、字间距加宽10磅,并居中显示 方法:选中标题右键选中“字体…”,在弹出窗口中进行设置。 2、正文首行缩进2个字符。 方法:选中全文“格式”“段落”缩进下的“特殊格式”首行缩进。 3、将文中的第三段左、右均缩进2字符,同时设置段前、段后距各为1行 方法:选中全文“格式”“段落”中分别进行设置 4、将文中的“显示器”(标题除外)设为红色、三号、粗斜体字 方法:“编辑”“替换…”弹出窗口“替换”查找内容中输入“显示器”在“替换为”中输入“显示器”点击下方的“格式”按钮“字体”按要求题目设置后点中间的“全部替换”即可。 5、添加页脚,内容为:考生姓名,居左显示;页码,居右显示 方法:“视图”“页眉和页脚”在页眉和页脚工具条中点击如图所示按钮:,将光标切换到页脚输入状态下,按题目要求将光标选中设为居右

如何在Word中用一张A4纸上排版8张图片

如何在Word中用一张A4纸上排版8张图片 方法/步骤 1.打开Word文档,点击“文件”→“页面设置”。 2.在“页面设置”中把“页边距”上下左右全改为“0.5厘米”,再将方向改成“横向”接着按“确定”。 3.然后插入要打印的图片,点击菜单栏“插入”→“图片”→“来自文件”。

4.找到存放图片的路径选择图片,并点击“插入”。 5.此时图片插入Word文档内。

6.接着点击“工具”→“宏(M)”→“宏(M)”。 7.此时弹出“宏”设置窗口,在“宏名”下输入名称,输入完成后点击“创建”如下图。

8.弹出“Microsoft Visual Basic”复制下面代码粘贴到“代码”窗中保存。 Dim i As Integer For i = 1 To ActiveDocument.InlineShapes.Count With ActiveDocument.InlineShapes(i) .Height = 238 * 0.7 .Width = 315 * 0.8 .Borders(wdBorderTop).LineStyle = wdLineStyleSingle .Borders(wdBorderTop).LineWidth = wdLineWidth050pt .Borders(wdBorderTop).Color = wdColorAutomatic End With Next i

注:Height = 238 * 0.7(238为每张图片的高度) Width = 315 * 0.8(315为每张图片的宽度) 9.再回到Word文档界面,单击菜单栏“工具”→“宏(M)”→“宏(M)”选择刚才输入的名称点击“运行”即可。 10.此时Word文档内的图片都缩小到A4纸张能打印8张图的目标。

最新word排版练习题

要求: 1)将文章的题目《荷塘月色》转变为艺术字并且居中; 2)将作者的名字“朱自清”右对齐,并将字体设为“华文新魏”,字 号设为“四号”,设为粗体; 3)将第一段文字的行距调整为单倍行距; 4)为《荷塘月色》每一段落进行编号(如一、二、三..),注意:不 包括赏析部分; 5)将“赏析”中的第一段落首行缩进2个字符; 6)将赏析的内容设置为分两栏显示; 7)在赏析第一段开头插入老师提供的图片;并将板式调整为紧密型, 图片的大小根据需要自行调整; 8)在“赏析”之前加上符号“★”; 9)编辑页眉和页脚,页眉输入“荷塘月色”,字体为“宋体”,字号“五号”,加粗,绿色,在页脚插入页码,在页脚显示“第×页”, 右对齐; 10)统计《荷塘月色》这篇文章的字数,填在文档末尾相应的位置; 11)在文档的末尾插入绘制表格,填写好自己的姓名、班级、学号;

荷塘月色 朱自清 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。 路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。 忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:

试卷制作流程

新试卷模版和有关试卷、答题册管理办法 各有关单位: 为规范考试管理,从本学期起,本科生考试使用学校统一印制的“本科生考试答题册”(下称答题册),现将有关要求通知如下: 一、答题册由哈尔滨工程大学教务处监制,任何单位或个人不得翻印。 二、答题册分7页(八开两张)、11页(八开三张)两个版本,请各教学单位根据课程考核要求选用答题册。 三、每学期开学初,教务处将答题册发放到各教学单位。各单位应派专人负责本单位答题册的使用和管理。 四、试卷排版采用题签形式,应使用统一的试卷模板(可从教务处主页下载),学生使用答题册答题。试卷可由胶印室统一印制,草纸在胶印室领取,答题册在考试前到开课单位领取。 五、开考前,监考教师应监督学生将姓名、班级、学号信息写在密封线内对应位置,指导学生填写学期、课程名称、考试地点等信息,并提醒学生仔细阅读答题册上的注意事项。 六、试卷装订内容依次为:试卷封皮→标准答案及评分标准A卷→标准答案及评分标准B卷→(平时成绩构成说明)→(平时成绩单)→成绩报告单→试卷、成绩分析表(教师)→空白试卷A卷→空白试卷B卷→学生答题册(按成绩单顺序排列),装订其它要求按《〈哈尔滨工程大学关于本科生试卷管理的规定〉补充规定》执行。 *另外请各位老师注意: 在提交装订完整的密封好的试卷袋的同时需要另外交以下材料: 1.空白A、B试卷各一份; 、B试卷评分标准标准答案各一份; 3.试卷、成绩分析表(课程)一份。 成绩单2份 以上材料教务处单独收取,存档备查!

3 、分栏设置:选择“文档网格”,设置栏目为“ 2 ” 。(图2 )

4 、边距设置:选择“页边距”,“页码范围”设为“对称页边距”;“方向”选择“横向”;“页边距”设置中,上、下、外侧设置为 2 厘米(或者设置为厘米);内侧设置为 4 至 5 厘米。(图 3 )

第四章Word中文排版自我测试题及答案

第四章W ord中文排版自我测试题(满分100分) 姓名: 分数: 一、填空题(每题1分,共10分;第8小题属增分题) 1、Word的特点是图文并茂、所见即__所得_____。 2、Word是在___windows ______操作系统之中运行的大型应用软件系统。 3、___状态栏____位于Word窗口的最下方,用来显示当前正在编辑的位置、时间、状态等信息。 4、在Word文档编辑区的下方有一横向滚动条,可以对文档页面做____左右____方向的滚动,编辑区的右侧有一纵向滚动条,可以对文档页面做__上下____方向的滚动。 5、word创建文件默认扩展名为__DOC_。(注意:.doc 中的.是用来分离文件名与扩展名的) 6、在Word中,要将编辑区内的doc文档存为纯文本文件,需使用_另存为__命令。 7、Word文档窗口中的__光标____呈现为闪烁为“I”形状。 8、将表格的一列变成多列,属于_拆分单元格____操作,将表格中多个单元格变为一格应选_合并单元格____命令,将一个表分成多个表,可以用表格中的__拆分表格__命令。 9、比较不同版本的文档,可以单击菜单__工具/修订____ 来进行。 10、所有的特殊符号都可通过菜单__插入__ /符号命令打开的对话框来输入。 二、选择题(每小题2分,共计60分) 1、进入Word环境的常用方法为(A) A)在开始\程序菜单下,单击Word图标B)在开始\程序菜单下,双击Word图标 C)在DOS环境中,键入Word D)在程序管理器中,找Word程序 2、新建Word文件的快捷键是(C) A)Ctrl+O B) Ctrl+S C) Ctrl+N D) Ctrl+V 3、用键盘进行文本选定,只要按(A)键,同时进行光标定位就行了。 A)Shift B) Ctrl C) Alt D) Ctrl+Alt 4、用菜单的方法进行删除、复制、移动等操作首先单击菜单(B) A)文件B)编辑C)视图D)格式E)工具 5、精确设置各种段落缩进可在按住控制键(B )的同时进行相应的拖动 A)Ctrl B) Atl C)Shift D)Tab 6、要插入一张剪贴画可用快捷键(B )选图。 A)Ctrl+P+C B)Atl+I+P+C C)Shift+I+P+C D)Ctrl+I+P+C 7、word 中编辑表格时,出现的虚线在打印时(A)出现在纸上。 A)不会B)全部C)一部分D)大部分 8、word 处理的文档内容输出时与页面显示方式时(B) A)完全不同B)完全相同C)一部分相同D)大部分相同 9、Word(C)命令的作用是建立一个新文档。 A)打开B)保存C)新建D)打印 10、Word的文档以(C )为扩展名的形式存放在磁盘中。 A).txt B).exe C).doc D)sys 11、Word中给选定的段落、表单元格及图形四周添加的线条称为(D ) A)图文框B)底纹C)表格D)边框 12、在Word中,要复制选定的文档内容,可使用鼠标指针指向被选定的内容并按住(A)键。 A)Ctrl B)Shift C)Alt D)Ins 13、在WORD中将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容,采用(D )方式会更方便。 A)重新输入B)复制C)另存D)替换 14、Word中,一般情况下,在对话框内容选定之后都需要单击(B)按键,操作才会生效。 A)保存B)确定C)帮助D)另存 15、Word中,如果选定的文档内容要置于页面的正中间,只需单击工具栏上的(B)按键即可。 A)两端对齐B)居中C)左对齐D)右对齐 16、Word在使用绘图工具绘制的图形中(D )

WORD中试卷排版格式

WORD中试卷排版格式(转) 一、设置试卷版面 试卷用纸并非标准的8开大小,因此需要进行自定义设置。为方便起见,先将相关单位变成毫米。选择工具“菜单”中的“选项”子菜单,打开“选项”对话框,选择“常规”标签。从“度量单位”后面的下拉菜单中选择毫米,并确定“使用字符单位”前的对号取消,单击确定按钮即可。 然后,从“文件”菜单中选择“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框。 1.纸张类型 切换到“纸张类型”选项,从“纸张规格”下拉列表框的最底部找到“自定义”项,根据前面测量到的尺寸,将纸张的宽、高分别设置为390mm、270mm,同时请将“纸

张方向”由原来的“纵向”更改为“横向”。 2.分栏 由于试卷都是左右分栏,因此先分栏。选择“格式”菜单中的“分栏”子菜单,打开分栏对话框。选择预设中的“两栏”,将栏间距设为20mm或其它的需要值。不选择“分隔线”,否则试卷中间竖着一根长线。 3.页边距 继续打开“页面设置”对话框,切换到“页边距”选项页,将上、下、左、右页面边距分别设置为20mm、20mm、40mm、20mm,这是因为左边需要增加一个密封线栏,因此左边的页面边距应该设置得大一些。 二、制作试卷左侧的试卷头

完成版面设置后,接下来的重点就应该是制作试卷左侧的试卷头,也就是包括了考生信息和密封线的那部分,这一步应该说是编排试卷的关键所在,也是一份标准试卷必不可少的部分 1.激活“绘图”工具栏 由于制作试卷头的操作基本上都是依靠“绘图”工具栏中的相关按钮来完成的,因此我们首先从“视图→工具栏”中勾选“绘图”工具栏进行激活,工具栏上各个按钮的功能可以将鼠标指向其上即可查看。 2.制作考生信息区 由于考生信息区是一个长条形的区域,因此我们从“绘图”工具栏中选择“竖排文本框”按钮,按住鼠标左键在页面上拖动出一个矩形框,这个矩形框的大小可以定为2 30mm左右或你需要的大小,以后还可以重新调整。

公文格式试题和标准答案(试卷一成)

公文格式试题和答案(试卷一成)

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公文格式考试试题 姓名: 题号一二三总分统分人复核人标准分50 15 40 100 得分 一、填空题(每空1分,共50分) 1、公文用纸一律采用国际标准A4型(210mm×297mm),排版规格正文用3 号仿宋体字,一般每面排22 行,每行28 个字。 2、公文发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。编排在发文机关标志下空空2 行,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数字标识。 3、上行文(包括请示、报告等)必须标识签发人姓名,由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,居右空一字,编排在发文机关下空2 行位置。 4、文中的结构层次序数依次使用“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”标注; 5、公文如有附件,应有附件说明。即在正文下空1 行左空2 字用3 号仿宋体字标识“附件”,后标全角冒号和名称。

6、成文时间用阿位伯数字将年月日标全,一般右空4 字编排。 7、公文如有附注,用3 号仿宋体字,居左空2 字加圆括号编排在成文时间下一行,回行时顶格。请示件应在附注处注明联系人及联系电话。 8、印发机关和印发时间编排在末条分隔线之上。印发机关左空1 字,印发日期右空1 字。 9、页码用4 号宋体半角阿拉伯数字,编排在版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线,一字线上距版心下边缘7mm。单页码居右空1 字,双页码居左空1 字。 10、版记应当编排在公文最后一面。版记部分包括分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期。 11、信函格式中发文机关标志使用发文机关全称或者规范化简称,居中排布,上边缘距上页边的距离为30mm,使用小标宋体字。 12、纪要标志由“鬃鬃鬃纪要”组成,居中排布,上边缘至版心上边缘为35mm。用红色36 号小标宋体字。 13、公文标题位于红色反线下空二行,用二号小标宋体字,正文部分用3号仿宋字体,行间距一般用固定值28-30磅。 二、选择题(下列各题中只有一个答案是正确的,请从两个备选答案中选出正确选项,在正确选项上打“√”。每小题2分,共10分)

试卷格式规范

广东白云学院20 —20 学年第 学期 期末考试《物流信息技术实务》(A 卷)试卷参考答 案及评分标准 适用专业及方向: 层次:专科 年级:08物流 限时:120分钟 考试形式:闭卷 考场要求:笔试 说明:考试时可带的资料或其他要求的,请老师在出卷时在此做详细说明。 1. 一、填空题(请将正确答案填写在括号内。每空1分,共15分)答案正文用 四号字,仿宋字体,倍行距, 1、(软件)、(数据库)、(模型)、(操作规程)等五部分组成。 2.商品条码中厂商识别代码的前缀码由(世界EAN 编码组织)分配,其余4~6位数字由(中国编码中心)分配给厂商。 3.商品条码中的商品项目代码,由(3~5)位数字组成,由(厂商自行)编码。 4.条码字符是指条码中表示一个字符的若干(条与空)。 5.EAN-13码的代码由(13)位数字组成。 6.EDI 的中文意思是(电子数据交换技术)。 7.POS 系统的基本构建包括(商品条码)、(POS 收银系统)、(后台计算机)。 二、多选题(每题2分,共30分) 1(ABCD ) A .方法(模型) B .计算机软件系统 C .地理数据 D .管理和操作人员 2.GPS 的主要功能:(BCD ) A .空间分析功能 B .跟踪车辆、船舶 C .信息传递和查询 D .及 时报警 3.以下哪些是EDI 的优点:(ABCD ) A .无纸化贸易节省费用 B .减少重复录入减少错误 C .缩短付款时间加速资金周转 D .更快提供决策支持信息 4.EAN-13码的代码由13位数字组成,其分别代表:(ABCD ) A .前缀码 B .厂商识别代码 C .商品项目代码 D .校验码 5.物流信息特点:(ABC ) A .信息量大、 B .更新速度快 C .来源广泛 D .准时配送 6.EDI 系统基本结构内容包括:(ABC ) A .计算机应用 B .通信网络 C .数据标准化 D .卫星定位系统

Word_排版练综合习题一

Word 排版练习题 操作要求: 将双横线(======)下面的文字进行如下排版操作: 1、将主标题“NetMeeting的安全呼叫”设置为黑体、二号字、加粗、阳文、居中; 2、将正文中的序号1.、2.、3.分别用⑴⑵⑶替换; 3、将正文设为隶书、小四号字;正文每段首行缩进2个字符;行距设置为1.25。 4、将正文中的“非安全呼叫”设置为红色、下标; 5、将文中的所有的“证书”二字加蓝色边框;效果设为礼花绽放型。 6、将正文中的“数据”替换成“信息”; 7、将页面加艺术型边框。 8、将正文中所有的“信息”两个字设置为红色、加粗、倾斜并加黄色底纹;效果为赤水情 深; 9、将小标题号(1)、(2)、(3)提升10磅; 10、将文中的第二段中的(2)部分复制到文章最后,另成一段并加红色1.5磅三维或阴影 边框。 11、将文中的第二段分成三栏,栏宽相等,且要分隔线。 12、将文中的第二段中的首字下沉4行;字体为隶书。 13、将正文中的“计算机”设置为绿色删除线; 14、将正文中的“身份”设置为桔黄色着重号; 15、将第一段中的“安全呼叫”四个字设置为“艺术字库”对话框中的第1行第3种形式。 16、插入页眉,内容为主标题“NetMeeting的安全呼叫” 17、插入页码。要求:居中,在页脚位置。 18、插入任意图片,大小设为原大小的60%,格式,居中,且浮于文字上方 19、插入三角形,底色为蓝色。 20、将正文加“禁止复制”字体为隶书、尺寸为标准型、颜色为红色半透明、输出为斜线的水印。 =============================================================================== NetMeeting的安全呼叫 https://www.doczj.com/doc/a615535376.html,Meeting 发出非安全呼叫。安全呼叫可以加密数据、使用身份验证证书来验证会议 参加者的身份、以及进行密码保护。 2.当您在安全呼叫或会议中交换数据时,数据将被加密,因此只有目标接收者才能阅读它。 NetMeeting 提供专有证书,允许在发送信息时将其加密,然后在接收者的计算机上将其解密。身份验证可以确认您正在与之交流的人是您期望的人。最普通的身份验证办法是使用证书。身份验证证书是一套验证某人身份的数据。被称为“证书颁发机构”的组织或实体在验证了某人的身份后签发证书。身份验证证书可以用于加密信息,确保发送者和接收者使用同样的密钥。 3.呼叫仅传输数据。在安全呼叫中,您可以使用聊天、白板、共享程序和文件传输程序等, 但无法使用音频和视频,因为这些传输无法加密。在会议中无法同时存在安全和非安全呼叫。所有呼叫必须是二者之一。也可以使用密码来保护联机会议的机密性。在计划会议时,可以选择密码并将它提供给其他会议参加者。会议开始后,每个用户都要使用密码来参加会议。密码保护为监视会议参加者提供了一种方便而容易的方法。

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