戴着面具的人生
——读东野圭吾《假面前夜》有感
作者虹静
《假面前夜》是文友赠送我的一本电子书，在微信读书里已经存放一年了。由于那时还未对东野圭吾的作品产生兴趣，所以一直放在闲书收藏夹里。不久前才打开它，趁着零碎时间阅读了这本书。
依据故事的紧凑性而言，我不太欣赏此书。从反映人性的角度而言，我还是要给它点赞。浮躁而喧嚣的社会，一切都追求快节奏，利益为先，人总是相互矛盾的，内心追求的是一种纯真与简单，表面上偏要装出一副历经沧桑的感觉，让人不易察觉地扮演着属于自己的角色。
尚美作为某大酒店的前台接待，在工作中不断地磨砺着身为新手的自己，每天面对着形形色色的客人，细致体贴入微的职业特性，造就了她的性格，与顾客沟通的语言要时刻保持警惕性。即使入住的顾客所戴的那个面具很粗糙，掩饰不住本来的面目也不能揭穿。前辈的训诫，自己的体会，让她得出这样的结论。
同为新人的警察新田，由于有在国外生活和学习的经历，再加之他善于推理，深得系长和前辈们的重视。他接手的一个又一个的凶杀案件背后，似乎都掩藏着不可告人的秘密。他通过深入调查与推理，找到了犯罪嫌疑人，仔细观察他们的动作神情，以及体味他们的每一句答话，用一双锐利的眼睛看穿他们面具背后那颗掩藏着罪恶感的心。
尚美所工作的酒店，因为有犯罪嫌疑人曾经入住过，所以与警察有了接触，但是出于工作性质的需要，她也必须戴着面具—职业般的微笑，只笑不答，不能说出更多的秘密。虽然尚美很不情愿这样做，但是也无可奈何，有时甚至能感受到戴着面具的客人背后，那种无言
的辛酸。
谨以此点而言，我们又何尝不是戴着一个又一个的面具，做着违背内心的言行。或许我们看到的对面的素颜女人，她到底是骨子里的真素颜还是只是表面上的假素颜？冷面大叔，他究竟是真冷面，还是假冷面？是不是也要画个问号了？从人性角度而言，不揭穿也是一种尊重和善良。但作为表演者自己，是否在读完此书后有所警醒？整天戴着面具生活，会不会太累，自己内心是不是也觉得好虚伪，到底这种日子还要撑到何时才会结束？……
《假面前夜》最值得思考的是：若戴着面具生活在陌生人中，或许可以被理解，为了保护自己不受伤害。但是，若戴着面具生活在挚爱亲朋面前，是不是太冷漠和无情了？在爱与被爱面前，做出任何的选择，都无法因为戴了面具而逃避你犯错后所承担的责任。
读艺术的故事有感论文 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
读《艺术的故事》有感 《艺术的故事》是有关艺术的书籍中最着名、最流行的着作之一，被誉为艺术中的圣经，被译成30种文字。它概述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，但是相比于说它讲述了一段关于艺术的历史，更多的是在叙述艺术和艺术家们的故事。它设计优雅，图文辉映，插图悦目赏心，文字清晰闪光，熠熠生辉。它值得我们一读再读，就像美酒佳酿那样，愈加品赏，愈觉其味隽永。 贡布里希，生于，并在攻读美术史。是当代最有洞见的美术史家，也是最具独创性的思想家之一。1936年移居英国，进入沃尔堡大学。曾任斯莱德美术讲座教授，教授，、康奈尔等多所大学的，并于1972年被英王授封勋爵，是当代最有洞见的美术史家，也是最具独创性的思想家之一。《艺术的故事》一书中每一位艺术史家，其思考绘画的方式都几乎是由塑造成形的。因为每一个作品都是一个艺术家讲述的一个故事，所以书中有一半都是图片，作者用图文结合的方式将这些故事用大众的语言娓娓道来。青少年们手捧这本书时就仿佛被授予了一幅伟大国度的地图，凭此可以信心百倍地深入探索，无须担心走入歧途。从书中，我们不只看到了艺术的发展历程，也看到了各个时代的艺术家们的生平故事。作者给了这些艺术家们新鲜的血肉，而非人物介绍。因为他总是善于以简明晓畅的语言来表达严肃的题目，让我们能够轻松涉猎和学习。 这本书有点缺憾是对现代艺术介绍太少，到时可再找一本关于现代艺术史的书续上，可如续到他这样的笔触和文风较难。另外，这是一本凭记忆没有查阅大量文献的艺术史，有些重要艺术家并没有列入。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 拥有一颗纯洁的爱心读梦想的力量有感 篇一：读后感 拥有一颗纯洁的爱心 ——读《梦想的力量》有感今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。（写 出对文章的总印象） 一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要201X元 钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善 良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经 在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们 送去了关爱，送去了健康。（抓住感点介绍内容，同时议论想法） 瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了 圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元 人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了 不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他 从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想， 他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。（围 绕感点，联系实际） 《梦想的力量》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要 拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生 中最快乐的事。（总结感受） 篇二：梦想创造一切——读《梦想的力量》有感 梦想是我们心中最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们 不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的 奇迹。课文《梦想的力量》主人公是一位6岁的加拿大男孩瑞恩，他在听了老 师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下定决
最近闲来无事，阅读了贡布里希的著作：《艺术的故事》。这本书有半分米厚，纸张很古老，是那种古朴的颜色，让人一看就觉得有一股书香的气息。 这本书虽然有点厚，但是读起来并不吃力，因为这本书里面有插画，或许是翻译这本书的人用心了，也有可能是作者用心了，为了对待这么用心的作品，我也是用心的阅读。 这本书主要是教我们这些普通人如何欣赏艺术的书。有的人谈起“艺术”这个字眼，会觉得特别高大上，与我们这些普通人不相干，这本书看过后，这个观点是错误的，艺术来源于生活，也就是在生活中更容易找到艺术的灵感。 一草一木，一砖一瓦都可能成为艺术品，翻开这本书，会让我们进入到一个独立的世界，一个学习艺术，回忆艺术发展历史的过程。 书的开头告诉我们艺术和艺术家，艺术家就是创作了艺术品的人，艺术这个词最开始就是技艺，分开来理解就是技艺和术，是一种方法的归纳。 在艺术刚开始发展的时候，就分成了一些种类，比如绘画，雕刻，建筑，音乐等等。艺术就是为了展示美的存在。 说到这里，书中告诉我们艺术品没有高低贵贱之分，虽然人知道美丑。但是艺术品没有，因为在不同的人眼中，特别是艺术家的眼中，美是不一样的，我们不能用自己的判断强加给别人，艺术是平等的。 在艺术领域，需要大胆的创新和天马行空的想法，如果只是为了逼真或者只是为了照葫芦画瓢，那么艺术前进的步伐就会变慢，只有一个个离经叛道才能创造，艺术的发展史也是艺术品的创造史。 书中一些有特点的艺术品被罗列出来，虽然说艺术品都是平等的。没有高低贵贱之分，但是还是可以去探索每个艺术品所带来的想法，这种创作的无线可能性才是艺术品最有价值的存在。 这本书被誉为艺术中的“圣经”，读者读完后不仅可以了解从洞窟画开始的艺术，还能欣赏书中一个个有趣的艺术品，可以增加我们的眼界，提高我们的情商，。 从书里不仅可以看到艺术的发展历程，还能知道一个个艺术家的生平故事，艺术是高大的，但也都是由普通人创作的，艺术来源于生活，又高于生活。
读《梦想的力量》有感5篇精选范文 《梦想的力量》讲述了6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。那么梦想的力量读后感怎么去写呢，以下是我整理的梦想的力量读后感范文5篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 读《梦想的力量》有感范文一 梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。《梦想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一个利用梦想创造奇迹的人。瑞恩六岁时，便决定为在遥远的非洲的孩子们打一口井。最初，他依靠自己的劳动挣到了足以买一个水泵的70元钱，但是打一口井还需要2000元，这对他来说简直是个天文数字。但是这丝毫没有动摇瑞恩的决心，他不停地为实现自己的梦想努力着。加拿大人民被瑞恩的精神感动，并帮助他凑齐了打一口井和买一台人工钻井机所需要的钱，还建立了“瑞恩的井”基金会。如今，“瑞恩的井”基金会已经为非洲人打了70多口井。 读完《梦想的力量》，我的心情不知道怎样形容，梦想的力量居然如此伟大，可以促使瑞恩去干一件在我看来根本不可能的事，梦想的力量真是让人折服! 梦想的力量是无穷的，执著的精神是可贵的。人一生的目标就是实现梦想，只要勇于去拼搏，就会成功。梦想之路是从没路的地方踏出来的，是从荆棘的地方开辟出来的。光靠运气是不可能实现目标的，要靠努力加汗水，才能凝固成美
好的愿望，只有我们不被困难吓倒，只要坚持到底，梦想总会出现在你面前，拼的就是这种执著精神。当人们问到理想是什么时?我会回答：理想是人生航船的风帆，是一种生生不息的力量，有了理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。 在生活中，追求理想的人是很多的。爱迪生，从失败爬出来的成功;雷锋，为人民服务的信念：张海迪，残疾人中的英雄：共产党员，在血泊之中走出来的新中国……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。 我的爸爸就是这样的人。有一次，我遇到了难题，请教爸爸。可爸爸也烦了难。于是，在上班时，爸爸就向其它同事请教。经过两天时间的努力，爸爸得出了答案。 瑞恩的梦想是一步步增长的，他的梦想力量来源于他强烈的愿望，即为非洲孩子做一件好事，让他们有干净的水喝;也来源于和乌干达安格鲁小朋友之间的友谊，友谊也是人的精神支柱。他的善良以及他为凿井而持有的坚持不懈的精神值得我们每一个人学习。 梦想，是一位工程师，你交给它一幅工程图，它会为你展示美好蓝天;梦想，是一颗种子，它在你心里发芽，你要用坚持与毅力去浇灌它;梦想，是多变的，你要用自己的方式留住它! 读《梦想的力量》有感范文二 梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜航的路;梦想是路，引导我们走向黎明。 课文《梦想的力量》主要讲述了：6岁加拿大男孩瑞恩，听老师说到非洲孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水而生病死去。于是，瑞恩从此下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，去做额外的家务来赚取
田忌赛马 一：课题田忌赛马 二：教学要求： 1，理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 2，学习认真观察的分析态度和科学的思想方法。 3，有感情的朗读课文。 三：教学重点：了解两次赛马双方的三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。 四：教学过程： 1、导入： 赛马是我国战国时期齐国贵族喜爱的一种活动。齐国大将田忌十分喜欢赛马，课文讲的就是赛马中的一个故事。 2、学习新课 （1）指名朗读课文，思考：本文是按什么顺序写的？ （2）给课文分段 3、讲读第一段 （1）我们看一下比赛情况，齐读第一段，思考：从这一段中，可以知道那些情况？ （2）指名回答：比赛的结果？比赛失败的原因？由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。 换一组关联词语：因为……所以；之所以……是因为…… （3）第一次田忌失败了，他有那些表现？（扫兴、垂头丧气）
（4）想象以下，齐威王有那些表现？ 4、讲读第二段田忌准备离开赛马场，这时发生了什么事？ （1）朗读课文 （2）孙膑给田忌出注意时，，田忌的心理是如何变化的？从中我们可以体会出田忌有什么弱点？ （3）孙膑的表情、心理是怎样的？（胸有成竹）他为什么如此胸有成竹？ （4）读课文，体会孙膑的品质？（观察认真，善于动脑） （5）体会齐威王的性格品质？ （6）分角色朗读课文 （7）分组表演 （8）练习 5、讲读第三段田忌要同齐威王再比一次，齐威王同意了，我们来看以下比赛情况 （1）指名朗读课文 （2）田忌是如何取胜的？找同学演示一下 （3）田忌胜利了，齐威王有那些表现？为什么有这些表现？ （4）田忌取胜的原因是什么？ 6、齐读最后一段 （1）只……就……说明什么？（没费多少力气，就使结果完全改变） 7、朗读课文，完成练习 五、板书设计： 田忌赛马
东野圭吾放学后读后感 东野圭吾放学后读后感 读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是WTT收集整理的东野圭吾放学后读后感，希望对大家有所帮助。 拿起了几个月前买的一本《假面饭店》，作者出道二十五周年所创作的珍藏本，《假面饭店》没有《白夜行》给我的震撼，但这一次好奇心穿越我的身体，搜索了作者东野圭吾的资料，我决定看一看他早期的作品《放学后》。 距离高中生活已经有十多年了，但还是能够通过他的作品去重温那段难忘的岁月。比如青春期的反叛，师生之间的微妙关系，发育时的爱情与友情，成长的迷惘，学业与择业的压力等等。故事中几位主要人物还是给人非常深刻的印象：为人普通，被学生称为"机器"的男主前岛，因吸烟而被迫停学的叛逆少女阳子，学业优秀和反抗精神兼具的'北条雅美等，东野用密室杀人等本格派的手法制造了悬疑的故事氛围，小说后半段的推理成分浓重，但同时也不乏主题表现。在我看来，东野还是非常社会派的推理作家，除此之外能在产量和质量上与他较量的新生代推理小说作家，我能想到的只有伊坂幸太郎了。
之所以喜欢社会派的推理作家，是因为我觉得小说不仅要具备精彩好看这样的故事性要素，同时也需担起让人反思的社会责任。再来看看《放学后》，像前岛这样的男老师，好像就出现在自己身边，大学毕业后由于要去偏远的异地工作，于是迫于家人的压力和已有的人脉资源选择了教职的工作，有点内向木讷，不知如何与学生相处，把老师作为养家糊口的工作；因为与女友在生活中有差不多的爱好，于是结婚，过着平淡如水的生活，而当经历了与学生相处的过程，前岛开始怀疑这样的人生——拥有孩子并不会让自己快乐的人生，于是让自己的老婆打胎，在他看来孩子生来残忍，而这一残酷的行为栽下妻子作恶的种子。"我是差不多先生，我的差不多是天生，代表我很天真，也代表我是个贱人。"此时，无意识地哼起MC HotDog《差不多先生》，和前岛这样的男主融为一体。 也许我现在所处的阶段和故事中的前岛最为贴切的，拥有相同的教师身份，时常也在这样的自我怀疑中摇摆不定，我所理解的教育既不是拔苗助长，也不是放飞自我，而是保持一种距离感——安全范围内的自由成长，度是最难把握的，比如与学生维系一种既亲密又威严的关系，如何去应对他们的请求。当然大学生和中学生还是有年龄阶段的稍许区别，但总的来说，面对人的工作真的不好做，特别是消费社会下的教育。偶尔也会有像前岛那样的恐孩症，主要恐以下几点：（一）收入太低，觉得自己养不起。（二）需要花很多精力和时间，与职业生涯有冲突，怕自己
16田忌赛马 1．学会本课的“膑、讥、讽、蔑、锣”5个生字，会认会写“丧、瞪、耀”等8个生字，理解重点词语的意思。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。 1．有感情地朗读课文，从中领会善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。 2．学生从孙膑献计中，领会到善于观察、善于思考才能想出好主意的道理。 2课时 1．有关田忌赛马的录像片及相关课件。 2．初步了解赛马的比赛规则。 第一课时 一、播放课件，导入新课。 1．媒体导入(播放田忌赛马录像片)： 同学们，在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马，有一名大将叫田忌，他特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。(板书课题：田忌赛马)提醒：注意生字“忌”上面是“自己”的“己”。 2．齐读课题。 (1)读了课题，你想知道什么？ (田忌和谁赛马？赛了几场？怎么赛的？结果怎样？……) (2)出示学习目标。 ①理解课文内容，能用自己的话介绍田忌赛马的经过。 ②从田忌赛马这件事中得到一些启发。 ③有感情朗读课文，能积累一些词语。 二、初读课文，明确要求。 要求： 1．通读课文，利用字典自己学会字词。 2．划出课文中解释课题的一句话。 3．交流疑难，解决部分问题，随机学习生字新词。 三、整体感知，初识“赛马”。 (一)找出两次赛马的段落。 1．有谁知道本文写了田忌几次赛马？每次赛了几场？(两次，每次三场) 2．同学们打开书，快速浏览一下全文，看看课文哪几个自然段写的是第一次赛马？从哪儿到哪儿写的是第二次赛马？ 学生快速浏览交流：第一次赛马(1—2)；第二次赛马(13—17)。 (二)自学这两部分。 1．课件出示学习要求： (1)学生大声朗读1—2自然段、13—17自然段。 (2)学生按下面的句式，说一说田忌两次赛马的经过。 第______次赛马的时候，田忌先用__________对齐威王的__________，接着用__________对齐威王的__________，最后用__________对齐威王的__________。由于__________，所以田忌__________。 (3)四人小组中，选一人说，另选一人用纸马演示两次比赛过程。 (4)过渡语：田忌赛马，前后两次，为什么相同的马匹会产生不同的结果？我们下一节课接着探讨。 四、布置作业。 1．有感情地朗读两次赛马的部分。 2．抄写生字及词语。 第二课时 一、复习导入。 田忌赛马，前后两次，为什么相同的马匹会产生不同的结果？今天这堂课，我们就继续学习文章，探究其中的原因。 二、质疑探究。 1．看了两次赛马，你觉得有什么奇怪的地方吗？ 板书：初赛失败—→再赛胜利 2．同样的马，两次比赛的结果为什么不一样？
东野圭吾《解忧杂货店》读后感7篇 《解忧杂货店》是日本著名作家东野圭吾的作品，接下来给你们带来7篇《解忧杂货店》读后感，欢迎大家阅读与参考，希望对你们有帮助。 在小镇一条略显偏僻的街上有个特别的杂货店，店主老爷爷浪矢喜欢用通信的方式帮助有需要的人解决大大小小的烦恼——他用 机智与妙语回答小朋友提出的诸如“如何不用复习、不用抄袭就考一百分”之类的问题;用诚实恳切的措辞以及自己的人生经历提供给身处各种困惑的年轻人一些可供参考的建议，帮助他们解决如“要不要生下爸爸有妻儿的孩子”之类的严肃问题。所以在浪矢爷爷时代，浪矢杂货店人气还不错。不过鲜有人知的是，这家杂货店其实连通着过去与未来——只要关上杂货店的后门，店里的时间就会行走缓慢而不受店外时光飞逝的影响。也因如此，书一开头那三个落魄的青年在误闯误入到这家有神奇功能却早已无人居的浪矢杂货店时才会收到三 十二年前的求助信，他们歪打正着地帮助了写信求助的人们，也收到了向他们表达谢意的来信……小说的最后，这三个差点误入歧途的年轻人终于发现了各自人生的意义，迷途知返。 很神奇。但小说的魅力远不止于此。 在往来的信件中，会有人选择听取浪矢店的建议，勤恳去做，最终获得成功或安慰;也会有人采用与浪矢店建议截然相反的办法，寻找到幸福或人生意义的所在。但不管是否听取了浪矢店的建议，咨询后的他们大都内心笃定，坚定地朝着自己的方向前进。也因为此，
他们手中的地图越来越清晰，找寻的意义也越来越显而易见。所以有没有听从建议没关系，是不是歪打正着也不重要，只要方向符合本意，做到过程让自己从容无悔，结果令人问心无愧，就是很好的经历。 小说另外一个吸引人的地方是书中无处不在的羁绊：有恋人之间相互扶持的爱的羁绊;有对父母家人亲情的羁绊;有感念恩情的羁绊;有梦想的羁绊;有道义的羁绊……这种种羁绊拉扯着书中的各色 人物，使他们在某个节点内心产生困惑，甚至带给他们无法言说的痛苦，更不能轻易做出选择;但也正是因为这些羁绊，在经历痛苦的选择之后，他们的内心会越发坚定，步履也越发从容。至于那些试图斩断羁绊独自奔跑的人，哦，不过是要多经历一些曲折，最后还是会回到这些羁绊中去。 说白了，羁绊其实就是爱、责任、道义、梦想等所有让我们成为我们的东西，它虽然看不见摸不着，却无时不刻地发挥着作用——把我们与周围的世界紧密地联系在一起。我们的情绪会受它的影响，情感会跟着它变动;它带给我们许多快乐或者不快乐的体验，也留下许多难以忘怀的记忆;甚至我们努力拼搏，想要变得更好，也是因为它的缘故——羁绊是力量最稳固的源泉，在任何时候，都会是我们最坚强的后盾。 所以仍要感谢那些羁绊让我们成为今天的我们。也要守护那些羁绊以守护明天的自己。 此处引用书中的一句话作为结语——“我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生”。
没有艺术，只有艺术家——《艺术的故事》读书笔记 看完了《艺术的故事》，再回过头看书名和内容简介，不由觉得“故事”真的是再适合不过的形容了。它概述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，但是相比于说它讲述了一段关于艺术的历史，更多的是在叙述艺术和艺术家们的故事。 每一个作品都是一个艺术家讲述的一个故事，书中有一半都是图片，作者用图文结合的方式将这些故事用大众的语言娓娓道来。所以从书中，我们不只看到了艺术的发展历程，也看到了各个时代的艺术家们的生平故事。作者给了这些艺术家们新鲜的血肉，而非人物介绍中如“巴勃罗·毕加索（1881年～1973年），立体画派创始人”这样冰冷的文字。艺术家是鲜活的，他们存在于不同的时代地域、不同的文化背景，作为普通人类思考着关于自己与世界的事，他们把自己的思想成果酿造成艺术作品，所以这些艺术作品也是鲜活的，是艺术家们的一部分。 对于艺术的含义，贡布里希认为艺术在不同时代和地区的定义不同，而“艺术”这一概念则是武断地用一个思维框架来套所有艺术家的所有出品。贡布里希认为，仅仅由于一幅画让他想起了童年而喜欢它，没有任何问题。没有错误的“喜欢”，只有错误的“不喜欢”。错误的不喜欢指的是任由偏见蒙蔽自己，丧失了欣赏艺术作品的机会。在序中贡布里希说道，“实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已。”而在书中他又说道，“实际上根本没有艺术其物。只有艺术家，他们是男男女女，具有绝佳的天资，善于平衡形状和色彩以达到‘合适’的效果；更难得的是，他们是具有正直性格的人，绝不肯在半途止步，时刻准备放弃所有省事的效果，放弃所有表面上的成功，去经历诚实的工作的辛劳和痛苦。我们相信永远都会有艺术家诞生。” 那么艺术家又是什么？书中提到，“所谓的艺术家，从前是用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状，现在则是购买颜料，为招贴板设计广告画。”这两个例子冰山一角，并不能全面的概括一个艺术家的真正定义。但这样的说法，也说明贡布里希对艺术并不持有崇敬而疏远的态度，他认为艺术家是亲近的，艺术也是可以亲近的。他对艺术家们的创作是这么
《田忌赛马》读书笔记5篇优秀范文 《田忌赛马》读书笔记范文一 今天，我和妈妈一起读了田忌赛马的故事。这个故事讲的是：孙膑帮田忌赛马，他先用下等马对齐威王的上等马，再用上等马对齐 威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，最终取得了胜利。 通过这个故事，我明白一个道理：要了解自己，了解别人，运用自己的优势，才能取得胜利。 《田忌赛马》读书笔记范文二 田忌与齐威王赛马屡败，闷闷不乐，足智多谋的孙膑为他想了一个办法，田忌听了觉得很有道理，心情开朗起来。在后来的比赛中，田忌依计而行，他用下等马和大王的上等马比，第一场输了。第二场，他用上等马和大王的中等马比，赢了这场比赛，第三场，他又 用中等马和大王的下等马比，照样赢了这场比赛，按规定，三场两 胜者就算赢，田忌最终赢得了齐威王的千金赌注。 由这个故事我们知道，孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中，当我们遇到困难的时候，只要象 孙膑一样肯动脑筋，变换思维方式设法改变条件，困难就会象纸老 虎一样不攻自破，从而改变学习和做事的结果，提高学习成绩和做 事效率。 《田忌赛马》读书笔记范文三 今天，在胡老师的引领下，学习了《田忌赛马》这篇文章，我感想万千。 这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以在第一次比 赛中田忌每场都输了。这一情形被田忌的好朋友孙膑观察到了，齐
威王的马虽然比田忌的马快，但是快不了多少。于是在田忌垂头丧 气准备离开场地的时候，孙膑给田忌出了一个计谋，调换一下每匹 马出场的顺序，结果在第二次比赛中，田忌以胜两场输一场赢了齐 威王。 读完后，我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”这句话虽然简练，但蕴含着 深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的，还 是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化，就改变了结果， 说明变化不在于多少，而在于有没有用，变化再多，如果没有意义，也是没用的。 就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里，又写了在卧室里看窗外的景色，然后写在桃花林里，最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句地修改，修改了很多遍。老师把我 的原文打出来了，让我看。我觉得段落有些不清晰，把次序调整了 一下，我把清晨和放学路上放到了最前面，这才好多了。如果不改，这篇作文一定不是一篇好作文，而改了却成了一篇很好的文章。 通过这篇课文的学习，我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他们的聪慧，长大也做个对社会有用的人。 《田忌赛马》读书笔记范文四 我读了这个故事，让我给大家讲一讲。 齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。要求上马对 上马，中马对中马，下马对下马。结果田忌失败了。在他垂头丧气 时遇到了好友孙膑，孙膑让田忌再赛一次! 孙膑先以下等马对齐威王的上等马，以上等马对中等马，以中等马对下等马，结果田忌赢了齐威王。 孙膑用同样的马比赛就转败为胜。这说明，即使是办同一件事，用不同的方法会有不同的结果，我们要根据情况选择合适的方法。 《田忌赛马》读书笔记范文五
东野圭吾《分身》读后感 在图书馆闲逛，轻轻一瞥，就看到了它。 两个女孩手中各握着一只柠檬，长发飘飘，一下子就吸引了我；而封面上的「分身」二字，更是让我觉得自己像是发现了新大陆。 借一缕闲暇时光，满心欢喜，细细品味。 不同于封面扑面而来的文艺气息，这本书讲述了两个长得完全一样的女孩寻找自己身世的故事。 看过《穆斯林的葬礼》的读者，大部分都会为它特殊的结构而惊叹——本来正常的时间轴被分成两份并被拧成一股绳，让人开始时不明所以，越看越觉其妙不可言。 而这本书也差不多——两个女孩的视角相互交错，最后构成了一个完整的故事。 作者丰富的想象力让我印象甚为深刻，作者构建故事框架强大的能力也让我叹为观止。 实际上，两个女孩是同一个细胞核所培育出来的，也就是所谓的克隆人；整个故事是按照线索一点点铺展开来的，通过女孩寻找身世的过程道出真相。 氏家鞠子，18岁，北海道人。由於长得一点也不像母亲，鞠子总觉得母亲讨厌自己，直到电视上出现一名女子与自己长得一模一样，鞠子决心找出自己的身世之谜…… 小林双叶，20岁，东京人，父不详。不知怎的母亲始终严禁她在电视上露脸，然而身为业余乐团主唱的她还是上了电视，这一曝光，双叶的人生从此掀起莫大波澜…… 北海道与东京，鞠子与双叶，两名不同年龄的美丽女子拥有各自的人生，她们不是双胞胎，却有著比双胞胎更难分难舍的共同命运。但是，在不断的追寻中，一个重大的秘密被发现。而鞠子和双叶赫然发现，她们俩竟长得一模一样。 虽然是一本带着悬疑的科幻小说，但是这本东野圭吾早年的作品，却比后面的作品更加精雕细琢。用鞠子和双叶两个女生的行踪双线展开，虽然套用了常见的“两生花”模式，但在故事的进展中，却探讨了很多深邃的话题。因为研究，因为爱，因为私心，因为种种理由，鞠子与双叶两个复制人被制造了出来。 当鞠子和双叶知道自己是复制人后，她们开始追寻为什么会生出她们的真相。因为，生命本来是应该由两个相爱的人爱的产物，不应是实验室里冷冰冰的数据。 一个年老的本体，看见了年轻的分身，并要因此面对一面接近生命终点一面却又看着年轻的分身潇洒自若的活着，那是怎样的不堪。分身的出现，原本是为了延续本体的存在，却在此刻，讽刺地成为加速本体毁灭的理由。幸而，这个不断走向悲伤尾声的故事，在最后被东野圭吾加上了温暖的一笔。 鞠子和双叶，在历经了身边的种种背叛后蓦然发现，一直以为怨恨自己，或者对自己冷漠的母亲，还有一直被误解的父亲，竟然都温柔地爱着自己。“双胞胎或是更单纯的亲子关系也是同样的道理，这些人互为分身，但他们每个人都能被视为一个彼此的个体，正因为他们明白对方爱着自己。” 除了主角的身世扣人心弦，负责领养母亲的母爱也很令人感动。 整个故事的开头便是爱情，因为这样才造出了克隆人；然而，这是一个很自私的决定——他没有想到，两个孩子今后的生活会受到很大的困扰。 而现实生活中，也是如此——我们不能为了一己之私而无视别人的过失，给别人添加麻烦；否则，最终会令场面无法维持。 两个女孩在追寻身世的路上没有放弃，也许他们并不机敏，也并不是时时表现出成熟，但她们仍旧在不懈的追寻自己的梦想——而这，也是让我深感敬佩的地方。 时代在进步，也许克隆人终有一天会成为现实；然而，无论世界如何进化，我们在运用科技的时候，都要想清楚—— 这到底是为了什么？为了谁？
《艺术的故事》读书笔记 摘要:《艺术的故事》这本书是上《中外设计史专论》这门课程的时候老师给我们推荐的,其实刚一开始翻看这本书的时候觉得很枯燥乏味,但是细读下来却对这本书有了些许敬意。《艺术的故事》是贡布里希爵士编著的,书中概括地叙述了从最早的洞窟绘画到20世纪前半叶的实验艺术发展历程。里面的内容很多,绘画、雕塑、建筑均有所涉及。倘若是其它艺术史类的著作,六七百页厚的书籍细看下来多少是需要些勇气的。还好本书通俗易懂,简明晓畅的语言就能表达严肃的题目。 关键词:艺术;基督教;文艺复兴;东方艺术 前言 “艺术”是个遥远而崇高的词。每当我在一瞥中恍惚所见“艺术”两字,便畏惧般地匆匆避开,深怕自己如赤子的无知引来对其的亵渎。在中国,艺术的发展自商周的青铜器墓室中的壁画至高山流水的音乐翩翩优雅的舞蹈及唐煮宋点明沏泡的茶道,而如今我们更多的是在追求对古时的悠远的怀想而非致力于创造新鲜的血液。所以怀揣着一个中国梦的我总是梦想,在我的中国我们的中国里,会涌现出一批又一批的伟大艺术家,创造出一代又一代的巅峰之作。 只因我在少时总是摒弃了对于艺术的亲近的念头,无论是童年时期的习画或是书法,总抱着一种敬而远之的态度,因此此类不成爱好便也只能草草了事。而如今当我真诚地怀着强烈的膜拜之心看那古今集大成者的书画杰作或是身边同龄人引以为傲的大笔一挥的作品,便又为以前的年幼无知后悔不已。身处中国,目光所及之处是遍地开花的书法国画古玩。面对市场上充斥的良莠不齐的作品,如何炼出一双火眼金睛至关重要。 但是敲开艺术领域的大门是件极其艰难的事儿,因为你永远也猜想不到这个圈子里的都是些什么物种。他们或孤僻或癫狂或神经质或敏感得要命(此皆艺术家们的独有特色)。书房里曾有摞成一刀的书画册,其中的仕女图我到如今也没看出有什
梦想的力量观后感xx篇 一个梦想，感染一个社会;一种精神，流向整个世界。以下是语文迷我为各位整理的梦想的力量观后感，欢迎各位前来查阅。篇一：梦想的力量观后感 读了《梦想的力量》这篇作文，让我受益匪浅，但更让我们大吃一惊的是，那使我们感受深刻的主人公却是一个六岁的小男孩—瑞恩。 没错，主人公的确是一个六岁的男孩瑞恩，事情是这样的：在非洲部分地区，有些人没有喝上干净的水，而渐渐向死亡逼近，当小小的瑞恩知道这件事后，不假思索的说：“我愿意为非洲孩子的健康付出xx元钱!”于是他做额外的家务活，赚到钱后付出了承诺的xx元，但却远远不够达到那个喝上干净水的愿望，于是他筹集各位捐款，当他募集到xxxx元后，号召成立基金会，随着基金会的成立，款项也越来越多，……他终于完成了他的愿望。 当时我读到了这篇文章，不禁鼻子有点酸，眼睛也有点湿润了，没错，一个小小的孩子，能有这么大的决心，一种坚不可摧的精神，值得我们学习。我觉得小小的瑞恩都可以舍去自己平时喜爱的事，来完成救非洲人民的“任务”，那么，xx岁的我们呢?篇二：梦想的力量观后感
小孩子的梦想很简单，一个冰激凌、一套新衣服，就能使他们高兴好几天，而一个六岁的小男孩——瑞恩·希里杰克却不一样，他的梦想竟是给非洲的孩子挖一口井!这个梦想在任何一个人的眼里都是一种不可能完成的任务，但他却做到了…… 一个梦想，感染一个社会;一种精神，流向整个世界。瑞恩，这个六岁男孩子的身上有一种精神，值得我们每一个人去学习、去思考的精神。这种精神是什么呢?是坚定的信念和无穷的毅力，正是他的信念和执着，在未完成梦想的旅途中得到许多好心人的帮助，他终于完成了梦想，展现在我们面前的不只是一篇文章，而是人们那一颗颗金子般的心。 其实，这篇文章的道理很简单：世界上没有最绝望的处境，只有对处境绝望的人。只要有毅力和信念，梦想无论多么艰难，也会成功!这不正是这篇文章告诉我们的道理吗?篇三：梦想的力量观后感 我有幸读到一篇名为《梦想的力量》的文章。这篇文章主要讲了梦想和希望给了一个x岁小男孩以巨大力量，帮助他完成了原本难以企及的梦想的过程，使我感到了他那金子般的心释放的炽热的梦想的力量! 他原本只是想为非洲的孩子挖一口井而已，原本只需七十元钱而已，但随后的“xxxx”元和“买钻井机的钱”相继向他扑来，
田忌赛马 学生视角 学生从读文中体会到以弱胜强的奥妙所在，感受到杰出智慧的超人魅力，定会拍案称奇。 难点 孙膑是如何用调换马的出场顺序的方法，帮助田忌取得赛马的胜利的。 教师思考 本文通过叙述田忌、齐威王两次赛马的经过，体现了孙膑认真观察分析事物的态度和科学的思考方法。教师可根据作者的行文构思特点确定本文教学点。—是抓第’—次赛马经过，以语言对比为主，指导学生学习简洁表达；二是抓第二次赛马经过，以演示感悟为主，学会推理总结；三是抓对孙膑的描写，以读为主，体会孙膑的足智多谋。 重点 了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。 设计特色 充分利用教材培养学生多方面的能力，并促进其良好思维品质的形成。 信息资料
1．准备简单的道具，以备上课时演示赛马的经过。 2．战国故事中有关孙膑的介绍。 [教学要求] 1．理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 2．学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。。 3．学会本课生字、新词。 4．有感情地朗读课文。 [教学时数] 2课时 第1课时 教学目的 1．理解课文内容，学会本课生字、新词。 2．掌握文章的写作顺序。 教学流程 一、激趣导人 师：同学们，战国时期．齐国的贵族喜欢赛马。赛 马前，各人根据自己马的奔跑速匿，把马分成上、中、 下三等。比赛时，这三等马各赛——场，谁赢的场次多，谁就获得胜利。但是有——次，齐国大将田忌却以自己 的弱马胜了齐威王的良马，这是怎么回事呢?板书课题。 (先把违反一般规律的结果展示给学生，激发他们的阅读兴趣。) 二、自读课文学质疑
1．学生自读课文，要求读正确，不添字，不漏宇，不读错句子：； 2．同桌互读，相互指正。 3．指名串读，全班交流，说长沦短。 4．引导学生就词、句、段质疑问难。 (引导学生多角度、多方位地提出问题，不浅尝辄止，培养学生思维的深刻性、求异性和批判性。) 能当时解决的当时解决，不能的在精读课文中进一 步理解。 三、完整读文，明确写作顺序。 第2课时 教学目的 1．进一步理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 2．学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 3．有感情地朗读课文。 教学流程 一、多角度挖掘文章内涵 师：读课文后，你有哪些感受?从内容与写作方法上都可以谈。 {这个开放式的问题给了学生产生“头脑风暴”的机会与空间，学生可以在读文中头脑闪现火花的一刹那自
罪恶与救赎中的挣扎——读《白夜行》有感 “我的天空没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。” 她是西本雪穗，在上小学的她美丽聪慧，却被想要摆脱贫困的母亲出卖给恋童癖的当铺老板。 他是桐原亮司，当铺老板桐原洋介年幼的独生子，冷血阴郁的不符合他的年龄。 她是唐泽雪穗，母亲意外过世后，被气质高雅的唐泽女士收养，过上了看似优越的生活。从清华女中到清华女子学园，成绩优异，精致美好的五官和无可挑剔的举止无不让同龄的女孩子羡慕。 他是桐原亮司，高中时便有了卓越的经济头脑，却一直在做不合法的勾当，介绍高中男生给已婚妇女约会从中赚取中介费，从其他的游戏公司偷来程序再发行自己的游戏光盘…… 她是高宫雪穗，大学毕业后嫁给了优秀的学长诚，她是完美的妻子，然而，幸福的生活并没有持续很久。 他是桐原亮司，销售盗版游戏的MUGEN公司的事业进行的如火如荼。 她是唐泽雪穗，与高宫诚离婚后，开起了自己的服饰精品店。与药品公司的董事长筱冢康晴结识后坠入爱河。 他是桐原亮司，涉嫌多起谋杀，在圣诞节那天，被警方发现后，从楼上纵身一跃，结束了短暂的一生。 东野圭吾的故事的发展一向让人诧异。 小说分两条线索交叉陈述。唐泽雪穗和桐原亮司，一个如晴朗的蓝天，人生轨迹是如此顺利，另一个却像漆黑的夜，永远生活在阴影下，你或许以为他们毫无联系，除了二十年前那场未破解凶杀案。亮司的父亲桐原洋介的死，至今是个谜。
谁会想到，是两个孩子做的呢？ 或许是从那时起，两个人的命运，紧紧地缠绕在了一起。追查这件案子将近二十年的笹垣警官把他们比作互利共生的虾虎鱼和枪虾。 对于白夜行，我并不想大谈它的推理。毕竟在东野圭吾的小说中，论推理，它绝不算是最精彩的。 那是多久以前，两个天真无邪却孤独的孩子在图书馆里一起看书剪纸，成为知己。他们的世界却被成人邪恶的欲望毁灭了。从此，便开始了为了生存而不择手段两段生活。无论如何也想不到，亮司无意中碰见好友被父亲侵犯可以毫不犹豫地杀死父亲，雪穗为了摆脱母亲过上更好的生活可以明知道煤气泄漏而不顾，放任母亲死去。亮司可以帮雪穗解决掉恶意传播雪穗身世的女校学生，雪穗从家庭教师那里偷来的程序送给亮司进行盗版游戏销售……亮司和雪穗为了雪穗的事业竟然可以杀死善良却多病的养母唐泽女士，亮司为了守住秘密，毫不犹豫地结束了自己的生命。 雪穗说：“我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。” 而亮司的愿望是：“有一天可以行走在阳光下。” 他们在黑暗中扶持前行，小心翼翼地掩盖过去的伤痕，也在黑暗中温暖着彼此。深入骨子的纠缠，只有彼此能明白对方的伤痕。正因为是同一种人，才没有相互治愈的能力。但即使，两人的双手都沾满了鲜血，依然扶持着前进。 这是爱情的一种吧。不像简爱和罗切斯特的简单深刻，不像陆游和唐琬的长久回味，不像艾丝美拉达和钟楼怪人的悲惨凄凉，不像东坡和朝云的相濡以沫，不像渡边和绿子阴郁中的清澈，不像黄小仙和王小贱的小清新与重口味，不像薛涛和元稹的惺惺相惜，不像小龙女和杨过的轰轰烈烈……
艺术的故事读书笔记_艺术的故事读书心得五篇 《艺术的故事》叙述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，以阐明艺术史是“各种传统不断迂回、不断改变的历史，接下来小编搜集了艺术的故事的读书笔记，仅供大家参考。 艺术的故事读书笔记1 《艺术的故事》是贡布里希爵士编的，书中概括地叙述了从最早的洞窟绘画到20世纪前半叶的实验艺术发展历程。里面的内容很多，绘画、雕塑、建筑均有所涉及。倘若是其它艺术史类的著作，六七百页厚的书籍细看下来多少是需要些勇气的。还好本书通俗易懂，简明晓畅的语言就能表达严肃的题目。与一般美术史不同，这本书既不是简单地罗列史实，也不是用一些抽象难懂的“主义”来概括美术史，而是描述了一系列的“问题情境”。贡布里希认为艺术的发展是在艺术家不断解决由社会和艺术传统自身所提出的问题过程中形成的。在导论中，他就骇人听闻地说：“现实中根本没有艺术这种东西，只有艺术家而已。”当然，当我们大致读过他所讲述的历史，再看到他说艺术的故事是“各种传统不断迂回，不断改变的故事”时，就会真正明白他的意思。
一般公众已经安于一种观念，认为艺术家就应该创作艺术，跟鞋匠制作靴子没有多大差别。这种观念等于说，一个艺术家应该创作他曾看见过被标名为艺术的那种绘画或雕塑。人们能够理解这个含糊的要求，但是遗憾，那正是艺术家唯一做不到的事情。以前已经做过的东西不再出现任何问题，也就没有任何任务能够激发艺术家的干劲。但是批评家和“博学之士”有时也有类似的误解之过。 实际上根本没有艺术其物。只有艺术家，他们是男男女女，具有绝佳的天资，善于平衡形状和色彩以达到“合适”的效果;更难得的是，他们是具有正直性格的人，绝不肯在半途止步，时刻准备放弃所有省事的效果，放弃所有表面上的成功，去经历诚实的工作中的辛劳和痛苦。 贡布里希的讲述完美而亲切，平易近人的作品，艺术理论被以通俗的方式叙述出来，作为例子的艺术品的选用真的很合适。读者和作者也可以取得较好的互动。他所要阐释的是人们不是为了响应某种潜在的“精神”的呼召去改变传统，而是情境的改变使其不得不然。例如说到具有强烈世俗倾向的荷兰绘画，他认为是由于经过了宗教改革，从而使新教统治区内的艺术家已经没有什么自由再画祭坛画了。无论哪种社会，贡布里希所关心的是艺术家所面临的“问题情境”。不是一个统摄一切的“时代精神”，而是许许多多切实需要解决的问题吸引着
读《梦想的力量》有感：坚持是实现梦想的 翅膀 以下是关于读《梦想的力量》有感：坚持是实现梦想的翅膀，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 坚持是实现梦想的翅膀 ——读《梦想的力量》有感 梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照明夜航之路；梦想是路，引导我们走向黎明。近日我读了《梦想的力量》这篇课文，感想很多，收获很大。 《梦想的力量》主要讲述了这样一个故事：6岁的加拿大男孩瑞恩，想为非洲的孩子挖一口井。他在实现梦想的过程中，遇到了很多困难，但他坚持不懈，终于实现了自己的梦想，成立了“瑞恩的井”基金会，并为非洲的八个国家打30口井。 梦想的力量可真伟大啊！同时，我也被瑞恩的善良和执着的精神深深地打动了。梦想给予了瑞恩力量，成就了这样一个可能连大人都不敢去想和干成的事情，而瑞恩的成功，更是他坚持不懈努力的结果。原来坚持是实现梦想的翅膀啊！如果光有梦想而不坚持去做好，不去向你的梦想迈步的话，那么梦想就只能变成为幻想了。如果你坚持不懈地努力，就会离梦想越来越近，最终实现它。 ·
我跟瑞恩一样，也有自己的梦想。因为我非常喜欢“快板”这门表演艺术，所以我的梦想是将来能够成为一名青年快板演员。 近期在学习快板节目《哪吒闹海》的过程中，我就遇到了很大的困难，就是嘴里说的词儿与手上打出的板点总配不上，怎么练也不行，我就有些不想练了。可是，当我读了《梦想的力量》这篇课文后，我想如果就这样放弃不练的话，我的梦想怎能实现呢?就这样，我很快找回了自信心，开始了练习。我先坚持每天打板的练习，把板点练得非常熟练，再利用每天上下学路上的时间和其他业余时间把词记熟说溜儿，最后再试着把板点和字句一点点地配在一起，中间要是有配不上的，我就去看爸爸拍摄的录像，琢磨老师是怎么配的，慢慢地我就能把词儿和板点配起来了。经过反复练习，我终于把《哪吒闹海》这个快板节目练好了，上星期上课时老师还夸奖我进步很大呢！我心里别提多美了。 梦想给予我们方向和力量，让我们在困难面前不会迷失自己。坚持更是实现梦想的翅膀，让我们品尝到成功的欢喜！ 五4 张家铭 ·
读《田忌赛马》有感 读《田忌赛马》有感 读《田忌赛马》有感1 《田忌赛马》选自《孙子吴起列传》。主要讲述的是：齐国的大将田忌和齐威王约定一场赛马。他们将马分为三类，分别按照上对上，中对中，下对下进行比赛，三场下来田忌皆输。后来田忌听从孙膑的意见，以下对上，以上对中，以中对下，打破常规布序，最后战胜齐威王的故事。 我从这个小故事中明白了做事情要勇于打破惯性思维，只有这样，才会有好的结果。 我在这方面也有相似的体会。在幼儿园的一次科学比赛中，即将拼装完成的木料小车，还剩下三根木头小棒，无论怎么插也插不进去。正当我使出蛮力一遍又一遍试的时候，眼前忽然一亮，因为我发现其中一根小棒两端略细，于是我将三根小棒的组合顺序以换，啊，成功了！因此我还获得“小小科学家”称号呢！ 其实在平时的学习中也会遇到类似的情况。当你面对一道题却无论如何也找不到解决的方法，这时就应该考虑换一种思路，另辟蹊径。也许曾经的“山穷水尽”眨眼间就会“柳暗花明”的。生活和学习都离不开创新求变打破常规。 不过，有些事情是不能违背常规，不然会引起许多麻烦和不必要的危险。但在一般情况下，不应墨守成规，只有勇
于打破才会迎来意想不到的成果。 读《田忌赛马》有感2 今天，学习了田忌赛马这篇文章，我感想万千。 这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等，由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了，齐威王的马虽然比田忌的马快，但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋，调换一下每匹马出场的顺序，结果以胜两场输一场赢了齐威王。 读完后，我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”这句话虽然简练，但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的，还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化，就改变了结果，说明变化不在于多少，而在于有没有用，变化再多，如果没有意义，也是没用的。 就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里，又写了在卧室里看窗外的景色，然后写在桃花林里，最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句的修改，修改了很多遍，但我没看整体。我回到了老家，姐姐把我的原文打出来了，让我看。我觉得段落有些不清晰，把次序调整了一下，我把清晨和放学路上放到了最前面，这才好多了。如果不改，这篇作文一定不是一篇好作文，而改了却成了一篇很好的文章。 通过这篇课文的学习，然我感受到了古代人民的智慧，