当前位置:文档之家› 初三物理电流和电路试题经典及解析

初三物理电流和电路试题经典及解析

初三物理电流和电路试题经典及解析
初三物理电流和电路试题经典及解析

初三物理电流和电路试题经典及解析

一、电流和电路选择题

1.如图所示,电源电压不变。开关S闭合后,当滑片P置于中点时,小灯泡正常发光。当滑片P由中点向b端滑动时,下列说法正确的是(灯泡的电阻不随温度变化)()

A. 电流表示数变小,小灯泡变亮

B. 电压表示数变大,小灯泡变暗

C. 电路消耗的总功率不变

D. 电压表与电流表示数的比值不变

【答案】D

【解析】【解答】A、当滑片P由中点向a端滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,

根据公式I=可知,电路电流变大,也就是电流表示数变大,灯泡变亮,故A错误;B、变阻器接入电路的电阻变小,根据串联分压特点可得,灯泡两端电压变大,所以电压表示数变大,灯泡的实际功率变大,小灯泡变亮,故B错误;C、电源电压不变,电路中的电流变大,由公式P=UI可知,电路消耗的总功率变大,故C错误;D、小灯泡变亮,说明

温度升高,此时小灯泡的电阻变大,由公式R=可知,电压表与电流表示数的比值变大,故D正确。

故答案为:D。

【分析】在串联电路中,电流处处相等,电源两端电压等于各用电器两端电压之和。

欧姆定律公式:I=U/R。

电功率计算公式:P=UI。

2.严寒冬季,我国北方哨兵脚上穿有电热靴.一只靴内加热电路如图所示,电源电压恒定,S2为三档旋钮开关(金属片M可分别拨至a、b、c处),电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变,b为电阻丝R1的中点.这只电热靴的低温档为6W,则其中温档和高温档分别为()

A. 8W,12W

B. 8W,24W

C. 12W,18W

D. 12W,24W 【答案】A

【解析】【解答】两电阻丝规格相同,设R1=R2=R;

由P= 可知,在U一定时,R越小,电功率越大,R越大,电功率越小;

由图示电路图可知,S2接a时两电阻丝串联,电路电阻最大,电功率最小,电热靴处于低温档,

当S2接c时,只有电阻丝R2接入电路,电路电阻最小,电路电功率最大,电热靴处于高温挡,

当S2接b时,电阻丝R2与R1的右半部分接入电路,电热靴处于中温挡;

P低温= =6W,则: =12W,电热靴的高温挡:P高温档= =12W,

电热靴的中温挡:P中温挡= ×12W=8W,A符合题意;

故答案为:A.

【分析】在串联电路中电阻越大,总功率越小,利用电功率计算公式求电路的电功率,此题关键要理解电路的连接方式不同,功率如何变化.

3.接线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”(空气开关断开)现象.下列说法中正确的是()

A. 接线板上的开关与指示灯并联

B. 接线板上的多个插座与指示灯串联

C. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路

D. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路

【答案】D

【解析】【解答】A、由题意可知,开关可以控制指示灯,因此它们应该是串联的,A不符合题意;

B、由题意可知,如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电,说明插座与指示灯互不影响,因此它们之间是并联的,B不符合题意;

CD、“跳闸”的原因是电路中电流过大,电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路,而不是电路断路,C不符合题意、D符合题意.

故答案为:D.

【分析】用电器可以单独工作是并联电路,电流过大的原因有过载和短路.

4.某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡,它们既可以各自独立工作,又可以同时工作。如图所示的电路中,符合上述要求的是()

A. B. C. D.

【答案】 D

【解析】【解答】玩具车上的电动机和灯泡可以分别工作,则电路是并联电路,每个支路有单独的开关,D符合题意。

故答案为:D.

【分析】并联电路中各支路的用电器可以互不影响的工作。

5.下列各电路中,闭合开关,两个灯泡不能都发光的电路是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】【解答】解:A、由图示电路图可知,两灯泡并联,闭合开关,两灯泡都发光,故A错误;

B、由图示电路图可知,两灯泡串联,闭合开关,两灯泡都发光,故B错误;

C、由图示电路图可知,闭合开关,灯L2发光,灯L1被短路,L1不能发光,即两个灯泡不能都发光,故C正确;

D、由图示电路图可知,闭合开关,两灯泡并联接入电路,两灯泡都发光,故D错误;

故选C.

【分析】灯泡所在电路是通路时灯泡发光,如果灯泡所在电路是断路或灯泡被短路,则灯泡不发光,分析图示电路图,然后答题.

6.如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A--0.4A之间时电子元件才能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是()

A. 电子元件工作时,电阻保持不变

B. 电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6W

C. 当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1∶1

D. 为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω--70Ω

【答案】D

【解析】【解答】A、由图乙可知电子元件工作时,电压与电流的关系不是经过坐标原点的一条直线,电压与电流的比值是变化的,即电阻是变化的,A不符合题意;

B、由图乙知电子元件处于正常工作状态时,电路中的最小电流为0.1A,电路消耗的最小功率为P=UI=9V×0.1A=0.9W,B不符合题意;

C、当P在中点时,滑动变阻器接入电路的阻值为50Ω;由图乙可知电子元件处于正常工作状态时的电阻最小值为R1==10Ω,最大值为R1==20Ω,根据串联分压的规

律可知,电子元件正常工作时的电阻与滑动变阻器的电阻不相等,那么电子元件与滑动变阻器的电压之比不可能为1:1,C不符合题意;

D、当电路中的电流为0.4A时,滑动变阻器的阻值最小,由图乙知此时电子元件两端的电

压为4V,滑动变阻器两端的电压为U p=9V-4V=5V,R p==12.5Ω;当电路中的电流为0.1A时,滑动变阻器的阻值最大,由图乙知此时电子元件两端的电压为2V,滑动变阻器两

端的电压为U p=9V-2V=7V,Rp==70Ω,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】A、从图象可知,电流与电子元件两端的电压不是正比关系分析判断;B、电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率根据公式P=UI可求;C、当P在中点时,无法判断电子元件与滑动变阻器电阻的大小关系,根据电阻的分压特点可知无法确定当P在中点时电子元件与滑动变阻器的电压之比;D、由图象可知,电路电流最小为0.1A,电流最大为0.4A,根据图乙找到对应的电压,根据串联电路电压的规律求出滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻.

7.如图所示的电路,当开关S1、S2均闭合后,则()

A. L1、L2都能发光

B. L1、L2都不能发光

C. L1能发光,L2不能发光

D. L1不能发光,L2能发光

【答案】 B

【解析】【解答】由图示可知,当开关S1、S2均闭合后,会短路电源,两个灯泡将都不能

发光,B符合题意.

故答案为:B。

【分析】在并联电路中用电器短路时,所有用电器都不能工作。

8.卫生间里安装了照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.下列电路图符合要求的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】【解答】解:照明灯和换气扇,有时需要独立工作,有时需要同时工作.说明电灯与风扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与风扇并联,且各自的支路有一个开关控制,干路上没有开关.对照选项中的电路图可知,只有C符合要求.故选C.

【分析】由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连接方式是并联.结合选项中的电路图可做出判断.

9.带正电的物体吸引轻质小球,此小球()

A. 一定带负电

B. 一定不带电

C. 可能带正电,可能不带电

D. 可能带负电,可能不带电

【答案】 D

【解析】【解答】解:带电体吸引轻小物体有两种情况:异种电荷相互吸引或带电体能吸引不带电的轻小物体;

所以,带正电的物体吸引轻质小球,此小球可能带负电,也可能不带电。

故答案为:D。

【分析】排斥的带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能带电体吸引不带电体;注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况.

10.下列说法正确的是()

A. 我国家庭电路电压是220V

B. 各考场的扬声器能同时工作,因此它们是串联的

C. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

D. 电风扇是利用电流的热效应工作的

【答案】A

【解析】【解答】解:A、火线和零线之间的电压就是家庭电路中的电压220V,A符合题意;

B、各考场的有线扬声器同时开播,同时停播,但它们互不影响,能独立工作,一个扬声器坏了,其它的仍能正常工作,因此路灯是并联的,B不符合题意;

C、丝绸与玻璃棒相摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,C不符合题意;

D、电风扇利用了通电线圈在磁场中受力从而产生了运动,D不符合题意.

故答案为:A.

【分析】我国家庭电路电压是220V,用电器间一般是并联的,丝绸和玻璃棒摩擦后带正电,电风扇是利用通电线圈在磁场中受力工作的.

11.下列厨房里用品在通常情况下属于导体的是()

A. 糖水

B. 酱油

C. 色拉油

D. 味精【答案】B

【解析】【解答】通常情况下,糖水中的糖是有机物,而分子不能导电,所以糖水不能导电;酱油含有氯化钠(食盐),盐的水溶液中有阴阳离子存在能够导电,因此酱油是导体;色拉油和味精都不能导电,属于绝缘体;B符合题意.

故答案为:B.

【分析】容易导电的物体叫导体,糖水、色拉油和味精不易导电,是绝缘体.

12.如图所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝.下列分析正确的是()

A. 只闭合开关S2,电吹风吹出热风

B. 只闭合开关S1,电吹风吹出冷风

C. 同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出冷风

D. 同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出热风

【答案】 D

【解析】【解答】开关S2在干路上,S1在B所在的支路.

A、只闭合开关S2时,电热丝所在支路的开关是断开的,电热丝不工作,只有吹风机接入电路,吹出冷风,A不符合题意;

B、此时干路开关S2是断开的,电路没有接通,所有用电器都不工作,B不符合题意;

C、同时闭合开关S1、S2时,电热丝与吹风机并联接入电路,同时工作,吹出热风,C不符合题意,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】根据电路的工作状态,电路并联,且电热丝有开关,并联时同时工作.

13.如图所示,无风条件下卡通造型铝箱气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球()

A. 不带电

B. 带正电

C. 带负电

D. 带电情况无法判断【答案】 A

【解析】【解答】气球可以被带正电的物体吸引,也可以被负电吸引,说明气球不带电,A符合题意。

故答案为:A.

【分析】带电体可以吸引不带电的轻小物体。

14.如图所示,对于甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是()

A. 甲:用橡胶棒接触验电器,金属箔片张开,则橡胶棒带负电

B. 乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转至水平位置

C. 丙:该实验装置演示的是电动机的工作原理

D. 丁:其它条件相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强

【答案】D

【解析】【解答】解:

A、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,题中的橡胶棒不一定带负电;验电器金属箔片张开,只能说橡胶棒带了电荷,但不能确定橡胶棒所带电荷的种类,故A错误;

B、闭合开关,电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据安培定则可知,通电螺线管的左端是N极;根据同名磁极相互排斥可知,小磁针N极将向左偏转至水平,故B错误;

C、若开关闭合,金属棒左右运动时切割磁感线,此时电路中就会产生电流,这是电磁感应实验的装置,该装置的实验原理应用于制造发电机,故C错误;

D、由图可知,两个电磁铁是串联的,则通过两个电磁铁的电流相同;在电流相同的情况下,匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多,这说明线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强,故D正确.

故选D.

【分析】(1)甲图:验电器是根据同种电荷相互排斥的原理;(2)乙图:根据安培定则

先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;(3)丙图:电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动,发电机的原理是电磁感应;(4)丁图:电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强.

15.空调扇因具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。其内部电路中有送风电动机和加湿电动机,工作时,若只闭合送风开关只有送风电动机工作;若同时闭合送风开关和加湿开关,两个电动机都工作;若只闭合加湿开关,加湿电动机不工作。如图所示电路中符合上述设计要求的是()

A.

B.

C.

D.

【答案】 D

【解析】【解答】A、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作,不合题意;

B、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作,不合题意;

C、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作,不合题意;

D、送风开关为总开关,加湿开关只控制加湿电动机,符合题意。

故答案为:D。

【分析】送风开关只控制送风电动机,加湿开关只控制吸加湿电动机,说明送风电动机和加湿电动机独立工作、互不影响即为并联,再根据开关的作用,判断开关的位置。

16.家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是()

A. B.

C. D.

【答案】 D

【解析】【解答】A、电热丝和电动机串联,而电动机不能够独立工作,A不符合题意;B、电动机和电热丝并联连接,电路中只有一个总开关控制,开关闭合,电热丝和电动机同时工作,而电动机无法独立工作,B不符合题意;

C、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电动机;S1闭合,S2断开,只有电热丝工作,而电动机不工作;C不符合题意;

D、电动机和电热丝并联连接,S1控制整个电路,S2控制电热丝;S1闭合,S2断开,只有电动机工作,电热丝不工作;S1闭合,S2闭合,电动机和电热丝同时工作;S1断开,电动机和电热丝都不工作,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】根据电路要求,电动机和电热丝可以单独工作,电路要并联,且电热丝有开关.

17.如图所示是一种英语听力播放控制装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放声音的装置;“定时开关”在电路刚接通时,处于“闭合”状态,达到设定时间后能自动断开.下列选项中正确的是()

A. 闭合开关S,指示灯立刻发光,播放器立刻播放声音

B. 到达设定时间后,指示灯保持发光且亮度不变

C. 到达设定时间后,播放器立刻开始播放声音

D. “定时开关”断开前后,“指示灯”和“播放器”分别处于并联和串联状态

【答案】C

【解析】【解答】解:A.闭合开关S,“定时开关”在电路刚接通时,处于“闭合”状态,播放器被短路,电路为灯泡的简单电路,所以指示灯立刻发光,播放器不能播放声音,故A 错误;

B.达到设定时间后,“定时开关”自动断开,播放器和指示灯串联,电路中的总电阻变大,

由I= 可知,电路中的电流变小,由P=I2R可知灯泡的实际功率变小,灯泡变暗,故B错误;

C..达到设定时间后,“定时开关”自动断开,播放器和指示灯串联,电路中有电流,播放器立刻开始播放声音,故C正确;

D.“定时开关”断开前(即闭合),电路为指示灯的简单电路;“定时开关”断开后,“指示灯”和“播放器”串联,故D错误.

故选C.

【分析】由图可知当定时开关闭合时播放器被短路,电路为指示灯的简单电路;定时开关断开时,播放器和指示灯串联,电路中的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流的变化,根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化,进一步判断亮暗的变化.

18.下列说法正确的是()

A. 毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电的原因是失去了正电荷

B. 动圈式话筒的原理是电流的磁效应

C. 手机既能发射电磁波又能接受电磁波

D. 微波炉工作就是电流的热效应表现

【答案】C

【解析】【解答】解:A、橡胶棒在于毛皮摩擦的过程中带来负电,说明橡胶棒的原子核对核外电子的束缚能力强,在摩擦的过程中得电子,带了负电,而毛皮失电子带来正电,故A错误;

B、动圈式话筒的原理是根据电磁感应现象,故B错误;

C、手机既能接受电磁波,又能发射电磁波,故C正确;

D、微波炉是利用微波,不是利用电流的热效应,故D错误.

故选C.

【分析】(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同,能力强的得电子带负电,能力弱的失电子带正电;(2)动圈式话筒的原理是电磁感应现象;(3)手机是通过发射和接收电磁波来实现通信的.(4)微波炉是利用微波.

19.在如图乙的A、B、C、D四个实物电路中,与图甲电路图相符的是()

A. A

B. B

C. C

D. D

【答案】 A

【解析】【解答】解:从电路图中可以看出,两只灯泡并联,开关控制干路,

A、两只灯泡并联,开关控制干路,符合题意;

B、两灯串联,不合题意;

C、开关闭合后一只灯泡被短路,不合题意;

D、两只灯泡串联,但无电源,不合题意.

故选A.

【分析】从电路图中可以看出,两只灯泡并联,开关控制干路,然后对ABCD进行分析即可.

20.下列估计最接近实际的是()

A. 高速公路上小汽车正常行驶的速度是120m/s

B. 教室里的日光灯正常发光时的电流约为40mA

C. 捡起掉在地上的物理书所做的功约为2J

D. 一名中学生站在地面上,对地面的压强约为500Pa

【答案】C

【解析】【解答】解:A、高速公路上的小汽车行驶速度可以达到120km/h.故A不符合实际;

B、教室里的日光灯正常发光时的电流约为100mA左右,故B不符合实际;

C、一本书的重力在2.5N左右,课桌的高度在0.8m左右,将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为W=Gh=2.5N×0.8m=2J.故C符合实际;

D、中学生的体重在G=500N左右,对地面的压力F=G=500N,双脚与地面的接触面积在

S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上时对地面的压强为p= = =1×104Pa.故D 不符合实际.

故选C.

【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

初三物理动态电路专题训练(含答案)

动态电路 1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_______;若将电键S2也闭合,电压表的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 3.如图电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 4.如图所示,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_______。电流表A。与电流表A1示数的差值跟电压表V示数的比值_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 5.在如图所示的电路中,电源电压保 持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右 移动时,电压表V的示数将_______,电流表A1与 电流表A示数的比值将_______(选填“变小”、“不变”或“变大”) 6.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将_______,电流表A与电流表A1示数的差值将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)

初中物理-电路分析专题

电路故障分析专题 1.如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是 ( ) A.若灯L′亮,则灯L一定断路 B.若灯L′亮,则灯L一定短路 C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路 D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路 2.(08上海)在图19所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障,且只 发生在电阻R1或R2上。 (1)该电路中存在的故障可能是_________________; (2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中 的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。若灯L亮,说明故障 是_______________________;若灯L不亮,说明故障是_________________________。 3.(08长沙)如图所示,小灯泡L l和L2规格相同,当开关S闭合时, 两灯均发光,电流表A和A2比较,的示数较大。经过一时间 后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流 表A的示数都不再发生变化,由此可判断,灯已烧坏。 4.(08连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均 有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。 经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原 因可能是 ( ) A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.灯L 1短路 D.灯L1、L2均断路 5.(08桂林)如图9所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。 用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点 时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中 正确的是() A.灯L1 断路B.灯L2断路 C.开关S断路D.灯L2短路 6.(08乐山)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物 连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转, 电压表示数为电源电压,则故障原因可能是 ( ) A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了 C、L2灯丝断了 D、L2灯座两接线柱直接接通了 7(08哈尔滨)某同学采用如图27所示电路做电学实验时,出现一处 电路故障,以下分析正确的是() A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路 B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路 C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路 D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路

初三物理电路和电路图练习题(1)

电路和电路图练习 1.将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光,并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图 (1) (2) (3) 3.根据电路图连接实物图 (1) (2) 4、试指出下面电路有什么错误,并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式。

电路与电路图专题训练 班级________姓名____________学号_______ 1、如图所示的电路中,正确的是( ) 2、分析图所示的实物连接电路,下列说法中 正确的是() A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、L3是串联 D、L1、L2 、L3是并联 3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就 要闭合开关________。 4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是( ) A.短路就是连接电路用的导线很短 B.短路没有危害,并且节省导线 C.短路就是电路中没有开关 D.短路时,电源会发热而烧坏 5、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是()

7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声,正确的电路图应是是图中11中的:( ) 8、如图(7)所示电路,以下说法正确的是( ) A.只接通S1灯亮,电铃响 B.只接通S2灯亮,电铃响 C.只断开S3灯亮,电铃响 D.只断开S1灯亮,电铃响 9、如图所示,若要A灯亮,B灯不亮,应将开关闭合,若要B灯亮A灯不亮,应将开关闭合,若S2、S3闭合,S1断开,则A灯,B.灯. 10、如图所示,要使灯L1和L2串联,应该闭合开关,断开开 关;如果要使灯L1与L2并联,则应该闭合开 关,断开开关,如果三只开关全闭合,电路发 生。 11、如图所示,要使灯A和B并联,则必须接通开关( ) A.Sl和S2 B.S2和S3 C.Sl和S3 D.S2 12、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是。

九年级全册物理-简单电路-单元练习题及答案

简单电路 一、选择题 1.下列用品中,通常情况下不容易导电的是( ) A. 塑料直尺 B. 铅笔芯 C. 铁制铅笔盒 D. 金属小刀片 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,有纸屑又很快飞开的原因是() A. 纸屑不带电,所以不能被橡胶棒吸引 B. 纸屑质量太小,不能带电 C. 纸屑带了正电荷同种电荷互相排斥 D. 纸屑带了负电荷,同种电荷互相排斥 3.下列描述最接近实际的是() A.卧室内一盏LED灯功率约为600W B.一台家用电冰箱正常工作电流约为1A C.教室门高度约为240cm D.洗浴用温泉水温度约为60℃ 4.两个相同的小灯泡,单独接在两节干电池组成的电源两端,都能发光,只是亮度有所不同. 当其连接成如图所示的电路时,闭合开关后,小灯泡L1和L2也都发光. 用一根导线接在小灯泡的两端,你会看到的现象是() A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光,小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光,小灯泡L1熄灭 5.由于一个滑动变阻器的最大阻值不够大,某同学将两个相同的滑动变阻器串联起来使用,如图,要使两个滑动变阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置应同时满足() A. P1在最右端,P2在最左端 B. P1在最左端,P2在最右端 C. P1在最左端,P2在最左端 D. P1在最右端,P2在最右端 6.如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小,有()

A. I AB<I BC B. I AB=I BC C. I AB>I BC D. 无法确定 7.如图所示电路中,在开关S闭合后() A. L1变亮,L2不亮 B. L1、L2都不亮 C. L1不亮,L2变亮 D. L1、L2都变亮 8.如图所示电路,以下说法正确的是( ) A. 只接通S2灯亮,电铃响 B. 只接通S1灯亮,电铃响 C. 只断开S3灯亮,电铃响 D. 只断开S1灯亮,电铃响 9.绝缘体是这样一种物质() A. 没有电荷 B. 没有电子 C. 几乎没有自由电荷 D. 没有正电荷 10. 下列因素中,对导体电阻大小有决定作用的是() A. 导体是否接入电路 B. 导体的长度 C. 通过导体的电流 D. 导体两端的电压 11.如图所示,长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和CD连接在一起后接在电源两端.关于AB和 CD的电阻R及两端电压U的判断,正确的是() A. R AB>R CD,U AB<U CD B. R AB<R CD,U AB<U CD C. R AB>R CD,U AB>U CD D. R AB<R CD,U AB>U CD 12.下列说法中正确的是() A. 只要电路中有电源,就一定有电流 B. 只要导体中有自由电荷,就一定有电流 C. 只要导体两端有电压,导体中就会形成电流 D. 只要电路中有电源,用电器两端就一定有电压 二、填空题 13.电荷间的作用规律:________ 14.0.24A=________mA ,4×103μA=________mA

(完整word版)人教版—初三物理动态电路分析专题.doc

精心整理动态电路分析专题 1.如图 1 所示的电路,电源电压不变,闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移 动的过程中,下列说法正确的是() (假设灯丝的电阻不变) A.电压表的示数变小 B.电流表的示数变小 C.电压表和电流表示数的比值变小 D.电压表和电流表示数都变大 2.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻 1 2 以及电压表和电流R2 R 、定值电阻R 表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,当温度升高 V 时,电压表和电流表的示数变化情况是() A.电流表和电压表示数均变小R1 A B.电流表和电压表示数均变大S C.电流表示数变小, 电压表示数变大 D.电流表示数变大, 电压表示数变小 3.如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起, AB 间 1 F 越大,指针偏转角度越大的电表是 连接有可以收缩的导线, R 为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力 A.电流表 B.电压表 C.电流表、电压表都可以 D.电流表、电压表都不可以 4. 如图 6 所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小,两个电阻的“U- I ”关系图像如图 7 所示。则下列判断正确 的是() A. 电源电压为 10V B.定值电阻 R1的阻值为 20Ω C.滑动变阻器 R 的阻值变化范围为0~10Ω 2 D.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A 5.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中() A.灯泡 L1变亮、 L2亮度不变B.灯泡 L1变亮、 L2变暗 C.灯泡 L1亮度不变、 L2变亮 D.灯泡 L1变暗、 L2变亮 6、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的 金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就 能知道邮箱内油量的多少。则 () A、油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小。 B、油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大。 C、油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大。 D、油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小 7.如图所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,下列判断正确的是 R2R1P V V

初三物理电路图专题及答案

初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

初三物理电压 电阻试题经典及解析

初三物理电压电阻试题经典及解析 一、电压电阻选择题 1.家庭生活中,下列估测符合事实的是() A. 家用彩电的电功率约为200W B. 写字台台面的面积约为200cm2 C. 洗浴用水的水温约70℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 【答案】A 【解析】【解答】A、电视机正常工作时的电流大约0.8A,电功率在P=UI=220V×0.8A=176W左右.此选项符合实际; B、写字台的长度在 1.5m、宽度在80cm=0.8m左右,台面的面积大约为S=ab=1.5m×0.8m=1.2m2.此选项不符合实际; C、人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,不可能达到60℃.此选项不符合实际; D、一般情况下人体电阻值在2千欧-20兆欧范围内.此选项不符合实际. 故选A. 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义. 2.如图所示的电路,开关S闭合,正常工作一段时间后,电流表示数突然减小但不为零。用电压表检测,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数,则故障是() A. 开关S接触不良 B. ac导线断路 C. R1断路 D. R2断路 【答案】 B 【解析】【解答】解:由电路图可知,开关S闭合,R1与R2并联,电流表测干路电流。 开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小,则电路故障为某处断路: 当电压表接a、b两点时,电压表有示数,说明a到电源的负极与b到电源的正极之间是接通的; 当电压表接b、c两点时,电压表无示数,说明c到电源的负极与b到电源的正极之间是断开的。 由上知a到电源的负极、b到电源的正极之间是接通的,Ac间导线出现了断路。

初中物理电路故障及动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)

初中物理电路故障及动态电路分析 1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路:两灯串联时,如果只有一个灯不亮,则此灯一定是短路了,如果两灯都不亮,则电路一定是断路了;两灯并联,如果只有一灯不亮,则一定是这条支路断路,如果两灯都不亮,则一定是干路断路。在并联电路中,故障不能是短路,因为如果短路,则电源会烧坏。 2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例1:L1与L2串联在电路中,电压表测L2两端电压,开关闭合后, 发现两灯都不亮,电压表有示数,则故障原因是什么?解:你先画一个电路图:两灯都不亮,则一定是断路。电压表有示数,说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接,这部分导线没断,那么只有L1断路了。 例2、L1与L2串联,电压表V1测L1电压,V2, V2示数很大,则L1 短路而L2正常;B若V1=0而V2示数很大,说明L2都断路。测L2 电压。闭合开关后,两灯都不亮。则下列说法正确的是:A、若V1=0解:可能你会错选A。其实答案为B。首先根据题给条件:两灯都不亮,则电路是断路,A肯定不正确。当L2断路时,此时V2相当于连接到了电源两极上,它测量的是电源电压,因此示数很大。而此时L1由于测有电流通过,因此两端没有电压,因此V1的示数为零。首先要分析串并联,这个一般的比较简单,一条通路串联,多条并联。 如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路,电流表当导线。这个是

因为电流表电压小,几乎为零。但电压表不同。 此处要注意的是, 电压表只是看做开路,并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表 一个用电器一个电源串联在一起的情况, 要记得。电压表是有示数的 (话说我当时为这个纠结了好久)。还有一些东西光看理论分析是不 好的,要多做题啊,做多得题,在分析总结以下,会好很多。而且如 果有不会的,一定要先记下来,没准在下一题里就会有感悟、 一.常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时,我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个 用电器(电阻)的连接关系问题。不能确定各 个电阻之间 的连接关系,就无法确定可以利用 的规律,更谈不到如何 解决问题。因此正确识 别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电 路这两种基本的电路连接方式(图1(甲)、(乙)),这是简化、改画 电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法(电流跟踪法)、摘表法(去 表法)、 直线法和节点法。在识别电路的过程中,往往是几种方法并 用。 1.电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的 方法。这是一种识别电路最直观的方法,也是连接实物电路时必须遵 循的基本思路。具体步骤是:从电源正极出发,沿着电流的方向描绘 出电流通过电阻的各条路经,一直达到电源的负极。 If ------------ 图1 (甲)

九年级物理电路图复习题

九年级电学作图卷 1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.

4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 5.(市区)图1所示四个电路中,若闭合开关S,将会造成电源短路的是 6.(省宿迁市)如图所示,当闭合开关S后,电路中最容易损坏的是 A.灯泡L B.电流表A C.电压表V1 D.电压表V2 7.(市)图6所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是 A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 图1

C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表 8.()一种声光报警器的电路如图3所示。闭合开关S1和S2后,会出现的现象是() A.灯亮,铃响 B.灯亮,铃不响 c.灯不亮,铃响 D.灯不亮,铃不响 9.(市)如图1所示,要使灯L1和L2串联,则关于1、2、3、4四个接线柱的连接,正确的是( ),若并联则该 10.(市罗源、平潭)为了节能、方便,有的楼道照明灯使用声、光控开关,其原理是:光控开关在黑暗时闭合,声控开关在有声音时闭合。下面能实现只在黑暗且有声音时灯才亮的电路原理图是

A B C D 11、(浦东)如图10所示电路中有两个小灯,请在图中○,分别 填入及或的符号,要求电键闭合时两灯均能发光,且两电表的示数均不为零。 12.在图17中,根据标出的电流方向,从电池、电流表、电压表三个元件中选出两个元件,并将所选的元件符号填入电路的空缺处.要求:灯L 1和L 2串联,且都能发光. 13.指出图15示电路的三处错误: (1) (2) (3) 14. 一蓄电池正负极磨损不清但仍可以使用,请设计实验判断出它的正负极(用三种方法)。1.在下图11中请你以笔代线将根图17

九年级物理简单电路练习题(全部练习-附答案)

一、选择题(每题3分,共33分) 1、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便 于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯, 图11 —1中设计最合理的是 ( ) 图11—1 2、在图11—2所示的各电路中,开头S 闭合后,小灯泡L 1、L 2都能 发光的图是( ) 图11—2 3、通常情况下,下列物体中属于绝缘体的是 ( ) A.铁丝 B.橡胶棒 C .人体 D .盐水 4、 图11-3所示是用电流表测通过灯泡电流或用电压表测灯泡俩端 电压的电路图,其中正确的是 ( ) 图11—3 A B C D

5、如图11-4所示,一个带金属外壳的用电器,有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。使用过程中,当人站在地上,身体一部分接触到金属外壳时,最有可能造成触电事故的是三个触点处于() 6、如图11-5所示电路,当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片向b端移动时,电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是 A、电流表示数变大,灯L变暗 B、电流表示数变小,灯L变暗 C、电流表示数变大,灯L变亮 D、电流表示数变小,灯L变亮 7、如图11—6是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是( ) 图11—6 A、L1断路 B、L l短路C.L2断路D、L2短路

8、将一根铜导线接在电路中,要使导线电阻变大,下列说法正确的是( ) A、将铜导线对折后接人电路 B、增大导线两端的电压或增大电流 C、用长度、横截面积相同的铝导线代替 D、用长度、横截面积相同的银导线代替 9、如图11—7所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有() A.U AB>U BC,I ABU BC,I AB=I BC D.U AB=U BC,I AB

2020中考物理 压轴专题:动态电路分析(含答案)

2020中考物理压轴专题:动态电路分析(含答案) 一、串联电路 1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题: (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。 图1 (2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。 (3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。(先电流后电压、先整体后部分) 滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化 定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化 图2 2.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、并联电路 3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化) 图4 (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。 (2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量的电流。 (3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值→通过滑动变阻器R的电流、通过灯泡L的电流→灯泡L亮度、电流表A的示数→电路总电阻→电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的并联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,确定电压表示数,根据欧姆定律确定变化支路中电流的变化,其他支路各物理量均不变(快速找出该支路),如图5所示(注:I1为定值电阻所在支路电流,I滑为滑动变阻器所在支路电流)。(先电压后电流,先支路后干路)滑片移动时R滑的变化本支路电阻的变化 本支路中电流的变化干路电流的变化 图5 4.如图6所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数,电流表A2的示数,电压表V示数与电流表A1示数的比值,电压表V示数与电流表A2示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

初三物理动态电路分析专题教案

初三物理动态电路分析 专题教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

-动态电路分析专题 复习目标: 1.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化. 2.会分析滑动变阻器的滑片P 的位置的变化引起电路中电学物理量的变化. 复习重点: 1.知道串、并联电路特点. 2.会分析动态电路中由于开关断开、闭合以及变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化. 3.学会用“动态”的观点,用“隔离法”把电路简化,从而判断电路的连接方式,弄清电压表所测电压. 复习难点: 1.会分析动态电路中由于开关断开、闭合以及变阻器滑片位置的变化引起的电路中电流表、电压表示数的变化; 2.学会用“动态”的观点,用“隔离法”把电路简化,从而判断电路的连接方式,弄清电压表所测电压. 课堂教学: 一、知识储备 1.电路特点 (1)串联电路: (2)并联电路: 2.欧姆定律 (1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. (2)公式: (3)变形式: 3.判断电路连接——可以先简化电路,电流表当导线看,电压表当开路看(图1) 2 121211 11R R R U U U I I I + ===+=电阻关系:电压关系:电流关系:R U I =U R IR U ==2 1 2 1 2 1 R R R U U U I I I 电阻关系: 电压关系: 电流关系:

4)。 的电流; 的电流; 如何判断电压表测哪部分电路两端的电压? 方法一:电压表与哪个用电器并联就测哪个用电器两端的 . 方法二:回路法——看电压表与哪个用电器构成一个回 路,而且该回路上没有电源,则电压表就测那个用电器两端的电 压(如图6). 两端的电压. 二、动态电路的类型及分析 类型一:开关的断开或闭合引起电路中电流、电压以及电 阻 的变化. 例1.如图7所示电路,将开关S 闭合,电流表的示数 将 ;电压表的示数将 .(选填“变大”、“变小“或”不变“) 分析:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画 出等效 电路,然后根据欧姆定律判断. 针对练习:如图8所示电路中,当开关S 断开时,电阻R 1 和R 2是 联,开关S 闭合后,电压表的示数将 (选填”变大“、”变小“或”不变“). 例2.如图9所示电路中,灯泡L 1和L 2是 联,当 开关S 断开时,电压表的示数将 ,电流表的示数 将 .(选填“变大”、“变小”或“不变”) 图3 图4 图5 图6

初三物理简单电路试题及答案(完整资料).doc

1L 2L v s 此文档下载后即可编辑 九年级物理探究简单电路的单元测试 一、选择题 1、下列电路图与实物图一致的是( ) 2、在如图所示的电路中,为使灯L 1与L 2) A .闭合开关S 1、S 2,断开S 3 B .闭合开关S 1、S 3,断开S 2 C .闭合开关S 2、S 3,断开S 1 D .同时闭合开关S 1、S 2、S 3 3、如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表 测出A 、B 、C 三处的电流分别为I A =0.4A 、I B =0.26A ,则I C 的大小为 ( ) A .0.4A B .0.26A C .0.2A D .0.14A 4、在用电压表测某电阻两端的电压时,若选用0~3V 的量程,测得 的电压值为2.2V ;若使用0~15V 量程,测得的电压 值为2.0V ,那么该电阻两端电压的大小应是 ( ) A .2.2V B .2.0V C .2.1V D .无法确定 5、如图所示,开关S 闭合后,两个灯泡都不亮,电流 表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,则电路故障可能是 ( ) A .电流表坏了或未接好 B .L 1的灯丝烧断或灯座未接通 C .L 2的灯丝烧断或灯座未接通 D .电流表和 L 1、L 2都坏了 7、如图所示电路中,电流表、电压表均有一定示 数,当把开关S 闭合时,两表示数的变化情况是 ( ) A .电流表示数变大,电压表示数变小 B .电流表示 数变大,电压表示数变大 C .电流表示数变小,电压表示数变小D .电流表示 数变小,电压表示数变大 8、如图所示,电源电压是5V 并保持不变,开关S 闭合后电压表的示数为3V ,则 A .L 1两端的电压为3V B .L 2两端的电压为3V 第5题图 第2题图 A B C

初三物理动态电路专题总结

(2)向右移动时三表分别如何变化? (3)根据电表示数分别求出:电源电压U 0= 伏: 电阻R 1= 欧;电阻R 2为0~ 欧. 分析:先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的 变化. 针对练习:如图12所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 .(选 填“变大”、“变小”或“不变”) 2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化. 例4.如图13所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ;A 2的示数 ;电压表的示 数 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断 的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习:如图14所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表A 1将 ;A 2将 ;电压表的示数 将 .(填“变大”、“变小”或“不变”) 例5如图15-35所示的电路,电源电压为12V 不变,R 1=8Ω,R 2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。 A R 1 R 2 V 图12 A 2 V R 1 R 2 A 1 图13 A 2 V R 1 R 2 A 1 图14 V 1 V 2 A R 1 R 2 图11 图15-35

例 6.如图9所示的电路中,电源电压恒定,R1=8Ω,R2=12Ω。 (1)S1、S2都断开时,电流表的示数为0.3A ,求电源电压。 (2)S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75A ,求R3的阻值。 课堂练习 1. 在图4所示的电路中,闭合开关S ,当滑片向右移动时,电压表和电流表示数的变化情况是( ) A.电压表和电流表均变大 B.电压表和电流表均变小 C.电压表变大,电流表变小 D.电压表变小,电流表变大 2如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P 向右端移动,则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小 3.如图15-40所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,各电表示数变化情况是( )。 A .V 1增大,V 2减小,A 减小 B .V 1增大,V 2减小,A 增大 C .V 1减小,V 2增大,A 增大 D .V 1减小,V 2增大 A 减小 4.如图15-38所示的电路,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表、电压表的示数变化情况分别是( )。 A .变大,变大 B .变小,变小 C .变小,不变 D .变大,不变 图15-40 图15-38

初三物理复杂电路的分析

初三物理导学案 知识回顾理解: 例题:1、电路工作时的三种状态:通路,开路和短路 2.复杂的电路的分析方法 如图4所示电路中,当开关断开或闭合时,电路结构将发生什么变化?灯的亮灭情况如何?试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3,其余开关断开; ⑵只闭合开关S 2,其余开关断开; ⑶同时闭合S 1和S 3,其余开关断开; ⑷同时闭合S 1和S 2,其余开关断开; 练习:1、如图(7)所示电路,以下说法正确的是 ( ) A .只接通S1灯亮,电铃响 B .只接通S2灯亮,电铃响 C .只断开S3灯亮,电铃响 D .只断开S1灯亮,电铃响 2.如图13(20)所示,回答下列问题。 (1)若只使灯L 1亮,应闭合开关,断开开关。 (2)若只使灯L 2亮,应闭合开关,断开开关。 课题 复杂电路的分析 时间 2011年月日 主备人 邓正立 审核人 郑志超 课时 3 课时 课型 复习 班级 初三 姓名 图4 L 2 3 1S 1 S 2 S 3

(3)若灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关,断开开关。 (4)若灯L1、L2组成并联电路,应闭合开关,断开开关。 (5)若将S1、S2、S3同时闭合,则L1、L2将(填“亮”或“不亮”),此时电路发生。3.根据图13(22)(甲)中的电路连接情况,在(乙)图中画出与该图对应的电路图。 4.图13(23)是一个理发用电吹风的实物简图,其中当开关S1闭合时,电吹风吹冷风,只有电动机工作,电热器(电阻)不工作;当S2也同时合上时吹热风,此时电动机工作,电热器也工作。请你以笔代线把未画好的部分图补充完整。 家庭作业:

初三物理简单电路试题及参考答案

一、填空题:(每空1分、共24分) 1、分别用一节干电池和两节干电池给小灯泡供电,用______节干电池供电时,小灯泡更亮一些,原因是______________。 2、导体电阻的大小决定于导体本身的、、以及温度,导体的电阻是导体本身的一种。 3、完成下列单位换算:100mA=_________A;100MΩ=________Ω;100KV=____________V。 4、电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”按钮.能够控制声音的响度。它的实质是一个 。 5、我国家庭电路的供电电压是_______V;对人体安全的电压是___________V. 6、一个导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,该导体的电阻为_______Ω;当这个导体两端不加电压时,该导体的电阻 为Ω。 7、灯泡L1和L2并联在电路中,加在它们两端的电源电压为12V,L1电阻是8Ω,L2电阻是4V,则通过L1的电流是____A,通过 L2的电流是______A。 8、有一个电铃,它的电阻是10Ω,正常工作的电压为6V。现只有一个电压为9V的电源,为使电铃正常工作,应给它(选填“串” 或“并”)联一个阻值为Ω的电阻。 9、图中电表的示数分别为:甲图是______,乙图是______. 10、一只2Ω的电阻和一只3Ω的电阻串联,已知2Ω电阻两端的电压是1V,则3Ω电阻两端的电压是________V,串联电路中的电流是 __________A。 关闭合时,灯L 1两端的 11、如图所示的电路,电源电压为9V,当开 电压也为9V,则产生故障的原因可能是_____________或 ___________。 二、选择题:(每题3分,共27分) 12、同学们在学习了电压知识后,对电压有各自不同的认识,下列说法中不正确的() A、电源是提供电压的装置; B、电路中有电流就一定有电压; C、电路中有电压就一定有电流; D、电压是电路中形成电流的原因。 13、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时.下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大?――――――――――――――――――――――――――() 14、在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是―――(〕 15、在测电阻实验,如 图中a、b电表分别表示 〔〕 A、a是电流表,b是电 压表;B、a是电压表,b 是电流表; C、a、b都是电压表; D、 a、b都是电流表。 16、如图所示为测定电阻的电路图。如果某同学在操作中两电表的量程选择正确,但不慎将两电表的位置 对调了一下,则开关闭合后―――――――――――――――――〔〕 A.电流表、电压表均损坏 B.电流表损坏 C.电压表损坏 D.电流表、电压表都不损坏 17、根据欧姆定律可导出公式R=U/I,依此可测定导体的电阻,下列说法中正确的 是:―――――――――――――――――――() A、导体的电阻与导体两端的电压成正比 B、导体的电阻与本身的材料和属性有关,与电压、电流无关 C、导体的电阻既与导体两端的电压成正比,又与导体中的电流成反比 D、导体的电阻与导体中的电流成反比

初三物理简单电路测试题附答案

初三物理简单电路测试 题附答案 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1图3-3图3-4图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A.L1被烧坏 B.L1、L2均不发光 C.电池被烧坏 D.L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断 图3-6图3-7图3-8 8.在如图3-7所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量,结果是Uab=0V,Uad=6V, Ubc=0V,Ucd=6V,由此可判断此电路的故障可能是() A.电路的aL1b部分发生断路B.电路的bL2c部分发生断路 C.电源部分发生短路D.电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 9.如图3-8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡,在板面上只露出四个接线柱,一个开关,另有一只带有导线的电压表,老师让王丽判断通过两灯的连接方式,以下方案中最简单可行的是() A.拐下一个灯泡,观察另一灯是否发光B.用导线将一灯短路 C.用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系D.闭合开关,观察两灯亮度 10.如图3-9所示电路中,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,那么下列关系正确的是() A.U2=U1+U3,I1=I2B.U2=U1=U3,I1=I2

最新人教版—初三物理动态电路分析专题

动态电路分析专题 1.如图1 所示的电路,电源电压不变,闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移动的过程中,下列说法正确的是()(假设灯丝的电阻不变) A.电压表的示数变小 B.电流表的示数变小 C.电压表和电流表示数的比值变小 D.电压表和电流表示数都变大 2.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻R1、定值电阻R2 以及电压表和电流表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,当温度升高时,电压表和电流表的示数变化情况是() A.电流表和电压表示数均变小 B.电流表和电压表示数均变大 C.电流表示数变小, 电压表示数变大 D.电流表示数变大, 电压表示数变小 3.如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片 D.电流表、电压表都不可以 4.如图6 所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从P 固定在一起, AB 间连接有可以收缩的导 线,电表是 A.电流表 B.电压表 C.电流表、电压表都可以 R1为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力 F 越大,指针偏转角度越大的 最大变化到最小,两个电阻的“U-I ”关系图像如图 的是() A. 电源电压为10V B.定值电阻R1 的阻值为20Ω C.滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~10Ω D.变阻器滑 片在中点时,电流表示数为0.3A 7 所示。则下列判断正确

5.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中( A.灯泡L1变亮、L2亮度不变 B .灯泡L1变亮、L2 变暗 C.灯泡L1亮度不变、L2 变亮D .灯泡L1变暗、L2变亮

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档