西安科技大学高新学院
毕业设计（论文）工作实施细则（试行）
教务处
2009-5-10
目录
西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）工作管理规定
一、毕业设计（论文）的组织管理 (2)
二、毕业设计（论文）工作程序 (4)
西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）撰写规范 (17)
一、内容要求 (17)
二、撰写规范 (18)
三、版面格式 (21)
四、装订要求 (22)
附录1：毕业设计（论文）工作流程.................................... 附录2：表格模板.................................................... 附表1：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）领导小组情况表 ..... 附表2:西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）拟题审批表 ......... 附表3：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题变更审批表 ..... 附表4：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题汇总表 ......... 附表5：毕业设计（论文）任务书 ..................................... 附表6：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）教师指导记录 ....... 附表7：西安科技大学高新学院本科毕业设计(论文)中期检查表 ........... 附表8：西安科技大学高新学院毕业生答辩安排表 ....................... 附表9：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）答辩记录 ............... 附表10：毕业设计（论文）成绩评定表 ................................ 附表11：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）完成情况统计表 .... 附表12：西安科技大学高新学院本科优秀毕业设计（论文）汇总表 ........ 附表13：毕业设计（论文）封面
西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）工作管理规定
毕业设计（论文）是本科生在校学习期间最后一个重要的综合性的实践教学环节，是前期教学工作的延续、深化和检验，是学生在导师的指导下独立从事工程设计和科学研究工作的初步尝试。通过毕业设计（论文）工作，培养学生具有正确的设计（论文）思想和严肃负责的工作作风，使学生获得专门人才所必需的基本训练，达到培养计划规定的培养目标，实现所学知识向能力转化，完成从学校走向工作岗位的过渡。因此，必须高度重视和切实加强毕业设计（论文）工作。
为了确保毕业设计（论文）的教学质量，加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，实现毕业设计（论文）管理工作的规范化、制度化，特制定本管理规定。
一、毕业设计（论文）的目的和任务
（一）通过学习党和国家的有关方针、政策，了解本专业生产与管理过程或科学研究中的技术经济政策，培养学生具备理解和贯彻执行政策的能力。
（二）培养学生具有正确的设计思想，严谨的科学态度，实事求是和严肃负责的工作作风；培养和提高学生发现问题的调研能力，分析归纳、综合比较的逻辑分析能力，处理问题、独立解决问题能力以及勇于改革和大胆创新的开拓能力。
（三）进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，完成培养计划要求的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案制定、理论计算、设计绘图、实验探索、模拟测试、计算机处理、撰文论证、口述表达等方面加强训练，实现所学知识向能力转化。
二、组织管理
我院本科毕业设计（论文）工作在主管教学院长统一领导下，由教务处、各二级教学单位分工负责组织落实，聘请校内外指导教师组成毕业设计（论文）指导小组指导完成。毕业设计（论文）的组织管
理工作包括编写（修订）教学大纲及指导书、确定指导教师、选题、开题、中期检查、结题验收、答辩及归档等各个环节。
（一）教务处职责
教务处作为学院教学管理职能部门，负责毕业设计（论文）的组织安排，督促检查和质量管理工作，其主要职责为：
1、制定学院毕业设计（论文）工作管理规定和实施计划；
2、对毕业设计（论文）工作实行阶段目标管理，加强过程质量监控，对毕业设计（论文）指导教师选聘、选题、开题、进展情况、评阅和答辩各环节严格把关；组织毕业设计（论文）工作的总结考评工作；
3、审核各专业毕业设计（论文）指导小组和答辩委员会名单；
4、协助各专业确定毕业设计（论文）指导教师；
5、协助组织各专业毕业设计（论文）答辩；
6、协调院内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保障；
7、指导二级教学单位分专业对毕业设计（论文）资料进行整理归档。
（二）二级教学单位职责
各二级学院教学单位及相关处室，负责毕业设计实施落实工作，其主要职责为：
1、制定所属专业毕业设计（论文）实施方案并组织落实；
2、聘请毕业设计（论文）指导教师，并组成所属专业毕业设计（论文）指导教师小组，指定组长，填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）领导小组登记表》（附表1），负责毕业设计（论文）题目审核；
3、组织编写各专业毕业设计（论文）大纲和指导书，毕业设计（论文）大纲要根据专业培养目标和教学要求，结合专业特点，明确毕业设计（论文）的要求，时间安排和考核办法等；毕业设计（论文）指导书是进行毕业设计（论文）的教材，其内容主要包括：
（1）毕业设计（论文）的目的、任务和基本要求；
（2）选题原则和指导要求；
（3）实习程序、提交成果要求；
（4）毕业设计（论文）编写提纲以及成绩考核办法等。
4、组织学生选题工作，向教务处上交毕业设计（论文）选题情况统计表；
5、对毕业设计（论文）工作进行日常管理和检查，配合教务处开展毕业设计（论文）阶段检查工作；
6、组织毕业设计（论文）的评阅和答辩工作；
7、负责组织毕业设计（论文）成绩评定、报送工作，负责毕业设计（论文）总结和资料整理归档工作。
实验实训中心作为实践教学管理和保障部门，在主管实践教学工作院长的领导下，根据学院各专业毕业设计（论文）工作所需，提供实践教学条件；协助教务处和二级教学单位聘请具有丰富实践经验的工程技术人员参与学生毕业设计（论文）指导；负责在校外进行毕业设计（论文）工作学生的联络管理工作。
（三）专业毕业设计（论文）工作指导小组职责
各专业成立毕业设计（论文）工作指导小组，聘请具有副教授以上职称，有多年毕业设计（论文）指导经验，认真负责，并有足够时间、精力投入我院毕业设计（论文）工作的教师担任组长，成员由各专业毕业设计（论文）指导教师组成。各专业毕业设计（论文）实行各指导小组负责制。
各专业毕业设计（论文）指导小组职责：
1、根据学院毕业设计（论文）工作要求，制定本专业毕业设计（论文）工作进度计划、经费需求、实践教学条件要求和实施措施，并组织落实；
2、审定毕业设计（论文）的题目；
3、对本专业毕业设计（论文）进度和质量全面负责；
4、组织本专业毕业设计（论文）的评阅和答辩工作，组织专家对有争议的毕业设计（论文）成绩进行复评；
5、评选、推荐本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师；
6、负责本专业毕业设计（论文）的成绩管理、档案管理；
7、对本专业毕业设计（论文）工作过程的各个环节进行自评、总结。
（四）指导教师要求及职责
1、指导教师的条件:
（1）毕业设计（论文）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、具有硕士学位或讲师（含实验师、工程师）及以上职称的教师担任；
（2）助教不能单独指导毕业设计（论文）,由教务处安排其在符合条件指导教师指导下参与指导毕业设计（论文），其指导教师对助教指导工作要全面负责，全程指导，并要有明确的任务和要求；
（3）对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由实验实训中心聘请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任指导工作，需报教务处同意并备案，实验实训中心指定专人负责协调有关工作，随时掌握毕业设计（论文）的进度。
（4）为确保指导教师有足够的时间和精力对学生进行指导，每位指导教师单独指导学生数不超过10人；在助教协助下，指导学生人数不得超过15人，其中助教在导师指导下指导学生人数不得超过5人；在校外企事业单位进行的毕业设计（论文），现场工程技术人员指导学生数一般不超过3人。
2、指导教师的职责：
（1）按规定提出毕业设计（论文）题目，经学院审查后供学生选择；
（2）指导教师编写毕业设计（论文）任务书，并经指导小组审定签名，教务处盖章后，下达给学生；任务书的内容应包括：题目、毕业设计（论文）的目的、原始资料、经济技术指标、工作程序、日程安排、成果要求及应完成的文献检索等；文科及经管类在下达论文题目后，应负责指导学生拟定论文的粗纲和细纲；
（3）指导学生作开题报告，组织调研、实验、上机运算等各项准备工作，检查学生对课题任务、要求和进度落实情况，对于大型设计课题可以由指导教师指定 1 — 3 人完成开题报告；
（4）对毕业设计、论文写作全过程进行指导，并填写指导记录表；
（5）对学生的毕业设计（论文）进行形式审查，对初稿提出修改意见；
（6）评定学生毕业设计（论文）成绩，并写好评语。
3、对指导教师的要求：
（1）指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想；
（2）指导教师应培养学生独立写作，设计的能力，以启发引导和介绍参考资料等方式对学生系统地、有针对性的指导，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替，也不能放任自由
（3）指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，每周与学生至少见两次面，每次指导时间每生应不少于1小时,每周指导学生的总时数不少于指导学生数。指导教师一般不应离校出差，确因有事经批准出差时，要安排好代理指导教师；
（4）指导教师应随时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，严格把关，及时解答和处理学生提出的问题。在整个指导过程中要注意考察学生基础知识、工作能力、工作态度等，作为评定毕业设计（论文）成绩的参考依据，并写出评语，答辩前将毕业设计（论文）指导教师成绩评审表提交答辩委员会；
4、在校外进行的毕业设计（论文），学院视具体情况可以指派指导教师，也可单独委托对方单位具有中级及以上职称的技术人员指导，但毕业答辩必须按学院的统一要求安排进行。
三、毕业设计（论文）工作程序
毕业设计（论文）工作从第六学期末开始到第七学期结束，分阶段进行，其工作程序为：毕业设计（论文）动员——选题——下达毕
业设计（论文）任务书——开题报告——进行设计，撰写论文——毕业设计（论文）评阅——答辩资格审查——组织答辩——综合成绩评定——质量抽检——毕业设计（论文）的装订、评优、总结、存档。
（一）毕业设计(论文)动员
教务处根据毕业设计（论文）工作的要求，对毕业设计（论文）动员工作分专业进行安排，组织各教学单位、各专业毕业设计（论文）指导小组、学生处、实验实训中心学习学院毕业设计（论文）的有关规定，明确目标、任务和要求，提高学生的思想认识。
（二）选题
1、选题时间安排和原则要求
（1）选题时间一般安排在第六学期末进行。题目应来自教师的教学、科研课题和企事业单位的实际问题。选题应面向应用，尽量与生产实际、科学研究和实验室建设等相结合。
（2）选题应尽可能结合我院学生择业、就业的实际情况，突出我院的人才培养特色，符合专业培养目标，达到综合训练的基本要求。
（3）题目要有明确的工作任务或研究内容，且应具有一定的综合性，知识覆盖面较广，尽可能使学生受到比较全面的训练；选题应尽可能力求有利于综合运用多学科的理论和方法，有利于学生综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力以及创新能力的培养和提高。
（4）题目难度要适当，工作量要适中，使学生经过努力能在规定的时间内完成或者取得阶段性成果。工科与科研、工程、生产、实验室建设等实际结合应用型选题不应少于 80%；文科及经管类题目注重反映解决社会、经济、文化中的实际问题的题目总数≥80%，同时要结合当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点等问题。
（4）毕业设计（论文）题目原则上一人一题。若是难度高、工作量大的团队项目，确需两人或多人合作共同承担，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，确保每个学生有独立完成的任务。
（5）若课题是来自校外有关单位或需借助校外实验条件的，应本
着就地就近的原则安排。学生在校外做毕业设计（论文）期间，学院要指派专人负责联系工作，经常了解课题的进展情况。
2、选题程序
指导教师填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）拟题审批表》（附表2）；经各专业毕业设计（论文）指导小组、二级教学单位、教务处审定，主管教学院长批准后向学生公布；学生和指导教师按“双向选择”原则互选，各专业毕业设计（论文）指导小组在教务处、学生处协调下，根据实际情况进行平衡和调剂，最终确定每个学生的题目和指导教师，向学生公布。学生也可以自拟题目，在取得指导教师的同意后报指导小组、教务处审批。学生的选题经审核、批准后，一般不得随意更换，更换题目必须报主管院长审批，并填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题变更审批表》（附表3）。
各专业指导小组汇总学生选题情况，填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题汇总表》（附表4），报教务处备案。
3、选题类别及其要求
本科毕业设计（论文）按学科类别分为理工和文经管两大类。
（1）理工类毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。
1）工程设计型
工程类专业：做此类题目的学生要参照各专业的国家、行业、地方技术标准和规范，独立完成规定的设计图件和一份能阐述其设计意图的设计计算说明书以及相关经济分析论证。字数应在6000～8000左右。
机电类专业：学生要独立完成工程（或科研）项目中的全部或相对独立的局部设计、安装、调试工作，要有完整的系统原理图或控制系统图。字数应在10000字左右。
设计（论文）正文部分一般包括：任务的提出，方案论证或文献综述，设计与计算（可分为总体设计和单元设计几部分），实验（模拟实验或仿真实验）调试及结果分析，结论等内容。
2）科学实验型
学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据。字数应在10000字左右。论文应包括文献综述、实验装臵、实验分析研究与结论等内容。
3）软件开发型
学生要独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量，同时要写出10000字左右的论文和必要的软件使用说明书。论文主要包括：综述、系统总体设计、系统详细设计、系统实现、性能分析、结论。
4）理论研究型
选题必须有一定实际意义，字数在10000字左右。论文正文包括选题的目的、意义，国内外研究综述，问题的提出和分析，研究工作方案，进行建模、仿真和设计计算、结论等。有创新的论文，字数不受限制。
个别有条件的专业，可要求学生在答辩前在指导教师的指导下撰写一篇与毕业设计（论文）有关的学术论文，作为考察学生毕业设计（论文）的依据。
5）综合型
综合型毕业设计（论文）要求至少包括上述四种类型论文中的三项内容，当有工程设计内容时，图纸可酌情减少，字数应在8000字左右。
（2）文经管类专业的设计（论文）可以是理论性论文、应用性论文、应用软件设计或调查报告。
论文应是一个有内在联系的统一体，论文要有一定的新意，不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌，论点正确，论据充足；论点与论据高度一致，论据充分支持论点；有必要的数据资料，定性分析与定量分析相结合；理论、观点、概念表达准确、清晰。论文字数在10000～12000字左右(外语论文应在5000～8000词左右)。有创意的论文，字数可不受限制。
作品设计类：学生必须独立完成一定数量的设计图或作品图，其中手绘设计效果图（或平面设计图）不少于3张，要写出10000字左右的设计分析、说明或与此相关的论文。艺术设计专业学生的毕业设计作品可以展览方式对外公开展示。
计算机软件类型的论文参照理工类设计（论文）软件开发型要求执行
（三）下达毕业设计（论文）任务书
学生选定题目后，由指导教师与学生共同研究，在学生理解题目内涵与意义、了解论文撰写规范及素材要求、明确论文实施方案与步骤后，指导教师向学生下达毕业设计 (论文)任务书，明确提出工作任务、基本要求和完成时间。毕业设计 (论文)任务书由指导教师填写（附表5），指导教师负责审阅。
（四）开题报告
学生在接到任务书后，在指导教师的指导下，根据所选题目进行必要的文献检索，现场调研（毕业实习、实地考察）与资料收集，弄清与所承担课题任务有关的已有的研究成果、需要解决的问题、课题的研究方向，理清解决问题的基本思路，拟定毕业设计（论文）工作方案和日程，每位毕业设计 (论文)学生必须笔译一篇与本专业有关的外文资料（不少于15000个印刷符号）。在此基础上完成《西安科技大学高新学院毕业设计（论文）开题报告》(附表6)，说明选题的目的、意义，主要研究（设计）内容，所采用的方法、手段以及步骤。
（五）撰写论文（进行设计）
1、学生根据毕业设计（论文）任务书的要求、开题报告中拟定的工作方案和日程安排，在指定的场所、规定的时间内认真进行课题（设计）研究和论文写作，学生在此期间，应严格遵守《西安科技大学高新学院学生毕业设计（论文）守则》（附录三）,严肃认真，刻苦钻研，大胆实践，勇于创新，按时完成设计（论文）任务，并按照“西安科技大学高新学院毕业设计（论文）撰写规范”统一规定的格式和要求撰写论文。
2、在毕业设计（论文）工作的过程中，指导教师要对学生进行精心指导，严格要求，要充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生的独立工作能力、实践能力和创新能力。在进行指导时，还应注重对学生进行思想教育，做到教书育人。指导教师要定期检查学生毕业设计（论文）的进度和计划实施情况，做好指导记录，填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）教师指导记录》（附表7）。
3、要求每位学生独立完成任务，严禁抄袭、套用他人成果，凡袭用他人成果者，按作弊论处，不准参加答辩，成绩按不及格计。
（六）毕业设计（论文）评阅
毕业设计（论文）撰写完成后，学生应在毕业答辩前，提前一周将设计(论文)成果按规定整理装订成册交指导教师批阅。指导教师批阅并写出评语、评分后交答辩组长，由组长送交评阅人评阅。评阅人评阅并写出评阅意见、评分后，交答辩小组。评阅人应具有指导学生毕业设计 (论文)的资格，应为所评阅学生答辩小组成员，评阅人不能评阅自己所指导学生的毕业设计（论文）。
1、指导教师评阅。指导教师对毕业设计（论文）全面负责，并根据学生的表现，按下表评定学生毕业设计（论文）成绩（满分30分），写出评语并填写《西安科技大学高新学院毕业设计（论文）成绩评定表》（附表8）。
的内容：
（1）对题目的理解以及研究或实验设计方案、研究方法和手段的合理性、正确性；
（2）综合运用所学基础理论分析、解决问题的能力；
（3）设计（论文）内容的正确性、结果的实用性及是否有创新
点；
（4）毕业设计（论文）的工作量（包括文献资料应用及外文翻译数量、质量）、工作态度及科学作风等；
（5）毕业设计（论文）撰写水平、格式规范；
（6）总体水平评价，是否同意提交答辩。
2、评阅教师评阅。实行评阅论文教师与指导教师分别履行职责制，指导教师不评阅本人指导的学生的设计（论文），由答辩小组组长指定熟悉相应课题内容的教师评阅设计（论文），按下表评定成绩（满分30分），写出评语，并填写《西安科技大学高新学院毕业设计（论文）成绩评定表》（附表8）。
（1）理工类：
（2）文科类：
（1）对题目的理解以及研究或实验设计方案、研究方法和手段的合理性、正确性；
（2）综合运用所学基础理论分析、解决问题的能力；
（3）设计（论文）内容的正确性、结果的实用性及是否有创新点；
（4）毕业设计（论文）工作量饱满程度（包括文献资料阅读、应用及外文翻译数量、质量）；
（5）毕业设计（论文）撰写水平及格式规范；
（6）总体水平评价，是否同意提交答辩。
3、指导教师和评阅教师在批阅、评阅学生的论文 (设计)成果时，应当全面客观地评价学生的成果质量，评语要确切具体，避免简单抽象、千篇一律。
（七）答辩资格审查
由学院教务处对学生的答辩资格进行审查。对符合下列条件之一者，可取消其答辩资格，毕业设计（论文）成绩按不及格处理：（1）清考后，累计未取得的必修课和专业选修课的学分总数达到或超过专业培养计划规定的毕业最低学分的1／6者；
（2）未能及时完成毕业设计（论文）任务书规定的要求者；
（3）毕业设计（论文）期间擅自离校、缺勤达到1/3以上者；
（4）查明有抄袭或找人代做行为者。
对于实训、课程设计、实习等各类实践环节成绩不及格或未参加者不得进行毕业设计（论文），按学籍管理规定可要求延长学习期限，但须由本人申请，学生签署意见，教务处批准方可留校学习，重修未获得学分，合格后随下一年级参加毕业设计（论文）工作；休学者不得随该届毕业生进行毕业设计（论文）。
（八）答辩
答辩是毕业设计（论文）工作过程中的一个重要环节，各专业必须严肃认真组织进行。所有学生的毕业设计（论文）必须进行答辩，未经答辩的毕业设计（论文）不应评定成绩。
毕业答辩程序和具体要求如下：
1、学院成立答辩委员会，确定论文答辩方式，统一答辩要求，做好毕业设计(论文)答辩的组织工作、成绩评定及毕业设计(论文)工作总结。答辩委员会由教学专家3人组成，答辩委员会主任由主管
教学院长担任。
2、各专业设若干答辩小组，负责具体答辩工作。每个答辩小组由本专业（教研室）的教师或相近专业的教师3～5人组成，设组长1人，全面负责答辩工作；设秘书1人，负责答辩记录及相关工作。
3、答辩工作开始前一周，各专业填写《西安科技大学高新学院本科毕业答辩安排表》（附表9），将毕业设计（论文）答辩委员会成员名单与答辩时间、地点、学生分组安排等情况及时向学生公布，并报教务处备案。
4、答辩小组做好答辩记录，填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）答辩记录》（附表10）并为答辩学生评定成绩，写出评语并填写《西安科技大学高新学院毕业设计（论文）成绩评定表》（附表8）。
5、参加答辩的学生应尽可能使用多媒体课件，报告内容应经充分准备，报告和答辩时应做到举止端庄，衣饰整洁，语言表达清楚。
6、答辩进程：答辩小组秘书宣布答辩人姓名及题目——学生陈述（10—15分钟）——答辩小组提问（5分钟）——学生回答,答辩小组评分（约10分钟），每位学生答辩时间控制在25～30分钟。
7、答辩委员会（或小组）可参照下表评定毕业答辩成绩，满分40分：
评语主要应包含以下几方面内容：
（1）工作量、难易度及成果质量；
（2）成果的应用价值及创新性；
（3）回答问题正确性；
（4）逻辑思维及语言表达能力等；
（5）答辩表决结果。
评语要符合学生论文及答辩过程的实际情况，体现不同学生论文的个性化特点。
9、对以下毕业设计（论文），应重新组织进行二次答辩：
（1）初次答辩被评为不及格的毕业设计（论文）；
（2）学生或教师提出较大异议的毕业设计（论文）；
（3）答辩委员会认为有必要进行二次答辩的毕业设计（论文）；
10、在校外单位做毕业设计（论文）的学生原则上应回校进行答辩工作；确需在校外进行答辩的，可由所在单位按照学院有关规定，成立有校内指导教师参加的答辩小组开展答辩工作,学生最终成绩回校后由院答辩委员会统一核定。
（九）评定成绩
1、毕业设计（论文）成绩采用百分制计分，由毕业设计（论文）指导教师评定的成绩（满分30分）、评阅教师评定的成绩（满分30分）和答辩成绩(满分40分)三部分组成。评定成绩要按照评分标准，严格要求，要防止成绩偏高或偏低的现象发生。
2、综合评价参考标准：
优秀（90～100分）：优异地完成了任务书提出的要求；能在某些方面有独特见解，所提观点有一定的现实意义；论述有据，设计（论文）方案正确，结构合理；论文写作格式规范，符合有关规定；独立工作能力强；答辩时概念清楚，能准确无误地回答所提出的问题。
良好（80～89分）：较全面地完成了任务书提出的要求；所提观点有一定的可行性；设计（论文）方案基本正确，结构合理；有一定工作能力；论文写作格式规范，符合有关规定；答辩时概念比较清楚，基本上能正确回答所提出的问题。
中等（70～79分）：基本上完成了任务书提出的要求；所提观点基本正确，无原则性错误，但有一些非主要错误；设计（论文）方
案大致合理；论文写作格式规范，符合有关规定；答辩时基本上能回答提出的问题。
及格（60～69分）：勉强完成任务书要求；非科学性错误较多，或有个别非主要的原则错误；独立工作能力差；论文写作格式基本规范，基本符合有关规定；答辩时尚能回答最基本的问题。
不及格（59分以下）：未完成任务书的基本要求或依赖教师的指导才勉强地完成了任务书的内容；原则性错误较多；论文写作格式不规范，不符合有关规定；答辩时概念不清，主要问题答不上来或回答错误。
3、为避免各专业在评分标准掌握上不一致造成各专业毕业设计（论文）成绩差异过大，故对学生毕业设计（论文）的成绩评定，特提出以下参考范围：
（十）毕业设计（论文）教学质量检查
为确保毕业设计（论文）的教学质量，学院在毕业设计（论文）过程的各主要环节进行教学质量检查与监控。检查分前期、中期、后期三个阶段进行，各个阶段检查的主要内容如下：
1、前期检查
重点检查指导教师到岗情况，毕业设计（论文）工作进行所必需的条件是否具备，在校外做毕业设计（论文）学生的指导教师落实情况，毕业设计（论文）任务书编写和下达情况等，并及时总结自查结果。
2、中期检查
中期重点检查毕业设计（论文）的工作进度、教师定期指导情况、学生的工作态度与质量、存在的主要问题及解决办法，并对检查情况进行总结。填写中期检查记录表（附表11）；填报的中期检查报告由教务处备案。
3、后期检查
重点进行以下工作：（1）答辩前对学生进行答辩资格审查；(2)
根据毕业设计（论文）任务书以及“西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）撰写规范”的要求，检查学生完成工作任务的情况，并对软、硬件成果进行验收，提前一周公布各专业毕业设计（论文）答辩的时间和地点,安排答辩；（3）答辩工作结束后，完成学生的成绩录入工作情况；（4）教务处组织专家对每届学生毕业设计（论文）进行随机抽查，抽查结果将作为评价本年度教学质量的重要依据之一。
（十一）毕业设计（论文）装订、归档工作
1、装订
为便于开展对本科毕业设计（论文）的管理与检查工作，我院本科毕业设计（论文）一律使用A4幅面纸张打印，装订顺序如下：（1）封面（按学院统一格式印制）
（2）毕业设计（论文）任务书
（3）中文题目、摘要和关键词
（4）英文题目、摘要和关键词
（5）目录
（6）正文
（7）附录
（8）参考文献
（9）致谢
（10）指导教师指导记录
（11）毕业设计（论文）答辩记录
（12）毕业设计（论文）成绩评定表；
毕业设计（论文）工作全部结束后1周内，各专业汇总学生毕业设计（论文）完成情况，填写《西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）完成情况统计表》（一式三份）（附表12）报送教务处。2周内，各专业按照学生总数的3％的比例，将优秀毕业设计（论文）的电子版、优秀指导教师名单报送教务处，并填写《西安科技大学高新学院本科优秀毕业设计（论文）汇总表（附表13）。学院将对入选“院级优秀毕业设计（论文）”的作者颁发荣誉证书，并对指导教
师给予一定的奖励。
2、归档
教务处存档材料：
附表1：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）指导小组情况表；
附表3：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题变更审批表；
附表4：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题汇总表；
附表9：西安科技大学高新学院毕业答辩安排表；
附表12：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）完成情况统计表；
附表13：西安科技大学高新学院本科优秀毕业设计（论文）汇总表；
各专业需存档的材料：
附表1：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）指导小组情况表；
附表2：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）拟题审批表；
附表3：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题变更审批表；
附表4：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）选题汇总表；
附表5：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）任务书；
附表6：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）开题报告
附表7：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）教师指导记录；
附表8：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）成绩评定表；
附表9：西安科技大学高新学院毕业答辩安排表；
附表10：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）答辩记录；
附表11：西安科技大学高新学院毕业设计（论文）中期检查表；
附表12：西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）完成情况统计表；
附表13：西安科技大学高新学院本科优秀毕业设计（论文）汇总表；
其中附表5、附表7和附表10与学生的毕业设计（论文）文本一起装订，其它表格清单独装订。
（十二）毕业设计（论文）工作总结
毕业设计（论文）工作结束以后，各专业认真进行工作总结，检查在毕业设计（论文）工作过程中执行学院规定和要求的情况、取得的成绩和特色、存在的问题以及改进的措施，对学院毕业设计（论文）工作提出意见或建议，并形成文字材料交学院教务处存档。
本《规定》从公布之日起实行。
本《规定》由教务处负责解释。
西安科技大学高新学院本科毕业设计（论文）撰写规范一、内容要求
（一）题目：题目应简短、确切、精炼，字数一般不超过20字，必要时可加副标题。题目应有中英文对照，英文题目应与中文题目含义一致。
（二）论文摘要：论文摘要是论文内容的简要陈述，是论文主要论点、创新见解的高度概括，摘要应具有独立性和完整性。摘要应有中英文对照，中文摘要在400字左右，外文摘要应与中文摘要相对应，要求用词准确、语法规范、意思完整。
（三）关键词：关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般列3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词应有中英文对照，中、英文关键词应一一对应。
（四）目录：一般列至三级标题，要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，并标明页码。
（五）论文正文
论文正文包括前言或绪论、论文主体及结论等部分。
1、前言（绪论）。内容应包括：本研究课题的学术背景及理论与实际意义；国内外文献综述；本研究课题的来源及主要研究内容。
2、论文主体。论文主体是学位论文的核心部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。论文主体的内容应包括理论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表、照片、公式等。文中若有同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引用他人成果或结论的内容，必须有明确说明，不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。
3、结论。结论是对整个研究工作的归纳和综合，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
合肥工业大学本科毕业设计（论文）工作实施细则 1 总则 本科毕业设计（论文）是本科人才培养方案的重要组成部分，是实现人才培养目标的最后一个综合性教学实践环节，是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学知识、理论及各种能力解决学术和实际问题的重要方式，也是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。为做好我校本科毕业设计（论文）工作，特制订本细则。 2 毕业设计(论文)选题原则和要求 2.1 选题原则 2.1.1专业性原则。毕业设计（论文）的选题要符合专业培养目标和教学基本要求，要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要有利于巩固、深化学生所学的知识，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练；要有利于培养学生的创新思维和创新能力；要有利于培养学生独立思考、独立工作的能力，要有利于培养学生的科研能力和技术能力。 2.1.2实践性原则。毕业设计（论文）的选题应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励学院与科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定选题，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值。符合要求的可采取校内外联合指导的方式。要求结合生产实践、社会实践和科研实践的题目占80%以上。工科类专业的题目要密切联系科研、生产、实验室建设
或社会实际，
毕业设计应占60%以上；理科类专业的题目应来源于基础研究、应用基础研究和学科前沿；文、经、管、法类专业的题目原则上要反映社会、经济、文化实际问题和热点问题。 2.1.3创新性原则。毕业设计（论文）的选题应突出创新性，充分发挥学生的专长和创造潜能。要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，注重新技术、新理论、新方法的运用，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。 2.1.4可行性原则。毕业设计（论文）的选题要具有可行性，深度、广度和难度要适当，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际。要切实满足本科毕业论文工作量的要求，同时避免过多和过少两个极端。保证学生通过努力能够按时完成任务，较为复杂、难度较大的题目要取得阶段性成果。 2.1.5多样性原则。毕业设计（论文）的选题要覆盖到专业的各个方面，避免千篇一律。要贯彻因材施教的教育方针，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作。题目每年的更新率要大于75%，不得有四年以上的旧题。 2.2 选题要求 2.2.1 毕业设计（论文）选题由指导教师拟定。指导教师拟定毕业设计（论文）题目后，经系（教研室）集体讨论认定，由系（教研室）主任签字确定。题目数量原则上应大于学生人数的20%。 2.2.2 选题工作实行师生双向选择。双向选择未能落实的由专业教研室负责协调落实。每位教师指导的学生
本科生毕业论文工作总结 本科生毕业论文工作总结 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，为此要做好工作总结。那么要如何写呢？下面是小编整理的本科生毕业论文工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 本科生毕业论文工作总结1 毕业论文是高等学校学生必修的重要课程之一，也是考察学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题能力的一种重要方式。因此，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量具有十分重要的意义。我系XX届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人。我系对本届本科学生的毕业论文工作十分重视，早在XX年9月就成立了毕业论文工作领导小组（组长：刘xx主任；副组长：李xx副主任，成员：王xx、王xx、陈xx），制定了XX届学生毕业论文工作计划，对本届学生毕业论文工作进行了详细的步署，全程按照本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。现对本届学生毕业论文工作总结如下： 一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求 为了确保学生毕业论文的选题质量，早在XX年9月——10月，我系组织各教研室全体教师针对专业的培养方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上按照3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生根据各自的实际情况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有一定的先进性和一定深度、难度。 二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的情况和质量总体较好 为了确保毕业论文的质量，XX年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关
哈尔滨工业大学本科毕业设计（论文）工作实施细则 毕业设计（论文）是高等学校实现人才培养目标的重要实践性教学环节，是学习、实践、探索和创新的教学过程，是提高和体现本科教育质量的关键环节之一。为规范过程管理，不断提高本科生毕业设计（论文）质量，我校在《哈尔滨工业大学本科生毕业设计（论文）的若干规定》的基础上，针对实施中的具体问题，特制定本细则。 一、毕业设计（论文）各环节工作要求毕业设计（论文）由选题、开题、中期检查、结题检查（论文评阅）和答辩等环节组成，有关要求如下： （一）毕业设计（论文）选题 1．选题要符合本专业的培养目标及教学要求，研究内容应体现专业理论、知识和技能的应用，使学生在规定时间内得到系统的科研训练。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 2．选题应有一定的先进性、实用性和创新性，尽量与工程实践、科学研究、经济发展相结合，体现新知识、新技术、新方法的应用。学生参与科研课题或实际项目，可激发科研兴趣和热情，发挥学生的主观能动性，培养创新意识和能力。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 3．贯彻“以学生为本”的人才培养理念，在体现专业培养目标的基础上，鼓励选择与学生就业、深造、兴趣相关的设计题目，激发学生的主动性和创新潜能。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 4.题目的深度、难度和工作量要适当，要体现因材施教的原则，使学生在指导教师的指导下经过努力能在规定时间内完成任务，又留有充分发挥、扩展的空间；要引导学生综合运用所学的知识和技能研究问题、解决问题，注重培养学生的独立工作能力，有适当的阶段性成果。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 5．由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点（避免若干人合做一个题目）。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 6．毕业设计（论文）课题一般由指导教师填写《哈尔滨工业大学毕业设计（论文）任务书》（附件 1-1，以下简称任务书），说明意义、目的、要求、主要内容和技术指标及进度安排，交系或教研室（研究所）审查，通过审查后系或教研室（研究所）主任签字并报院（系）。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 7.学生在外单位进行毕业设计（论文），可由外单位拟定课题，但审题工作需按第 6 条的规定进行审查和把关，评分标准按学校的规定执行。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 8．选题、审题工作应在毕业设计（论文）工作开始前完成。任务书一经确定，原则上指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，由系或教研室（研究所）审查通过后报院（系）批准。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 （二）毕业设计（论文）开题 1.由系或教研室（研究所）组织对每个学生的课题前期准备情况进行开题检查，每
2006 届毕业设计（论文）工作总结 、基本情况 2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年12 月开始准备，到6 月29 日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下： 1 、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807 名，指导教师共1229 名，其职称比例为： 教授：365 人,占29.7% 副教授：480 人,占39.1% 讲师：380 人,占30.9% 助教：4 人,占0.3% 2 、毕业设计（论文）选题共计3581 个，课题来源及比例为：国家重点项 目：573 个,占16.0% 学校科研任务：231 个,占6.5% 校外协作项目：462 个,占12.9% 实验室建设：106 个，占3.0% 就业单位项目：55 个，占1.5% 自选：2154 个，占60.2% （2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考） 3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下： 优：800 人，占21.0% 良：2394 人，占62.9% 中：489 人，占12.8% 及格：106 人，占2.8% 不及格：18 人，占 0.5% 二、过程管理 1 、2006 届毕业设计（论文）工作自2005 年1 2 月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题
审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表” 。6 月初，下发《关于毕业设计（论文）后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员名单和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。6 月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149 名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。 2 、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规范》，并要求各学院认真执行规范。 3、5 月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计（论文）展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005 届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。 4、抽查答辩时间安排在6 月27 、28、29 日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。 5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。 总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006 届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别学院对此项工作重视不足，仍存在一些问题。 三、问题与建议 （一）毕业设计（论文）的时间得不到保证： 毕业设计（论文）第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等
精雕实训报告
精工实习报告 学院：西安科技大学高新学院 专业班级：工业设计0901 姓名：周书剑 学号：0906130116 指导老师：何瑶 实习时间：2012年4月9日——2012年4月22日实习地点：西安科技大学高新学院精雕机房。 实习内容：使用精雕软件制作灰度图和使用精雕机 2012年4月9日，我们开始了为期10天的精工实习，这次我们实习的内容是掌握精雕软件制作灰度图和使用精雕机加工精雕。实习开始时，我们认识了教我们使用精雕软件、使用精雕机的吴老师以及管理我们行程的马老师。刚进入精雕机房时，我们对一切还不是很熟悉，在吴老师的讲解下，我们知道了精雕加工是一种金工工艺，学习它不仅可
在灰度图制作完成后，我们开始使用精雕机制作加工，教我们的老师很有经验，先由简单的机床操作开始：开关机、摇手轮、装拆刀、对刀，到现在的画图、编刀路。我们可以自由操作机床，也可以随便到别的小组向同学请教，老师对我们的学习进程要求很严格，摇手轮 测试必须一分钟完成。装拆刀也只给我们1分30秒。刚开始我们练习完成时，都用了老师要求的好几倍的时间，经过半天的练习，我们基本都通过老师的测试。那时我们特别兴奋，感觉这不只是我们实习的地方，更是开发我们潜力的地方。精雕机：顾名思义。就是可以精确雕、也可铣，雕刻机的基础上加大了主轴、伺服电机功率，床身承受力，同时保持主轴的高速，更重要的是精度很高。 一个多星期过去了，我接触最多的是数控编程这一块，现在我们每天操机、编程，在加工过程中不断摸索、总结。也因为自己的总结所以才会有更多的收获，刚开始编一个程序需要2个小时，现
在只要半个小时就完成了。为期两周的机电设备拆装实习转眼就结束了，但是带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说，这次为期两周的实习活动是一次有趣的，且必给了我今后的学习工作上的重要的经验。在以后的时间里也恐怕不会再有这样的机会去让我们去体验这样 的生活，也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。 随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是 我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的加工中心、车床，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要加工出产品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。数控加工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去
. 毕业设计（论文） 题目：重庆市武隆县造纸厂职工宿舍楼建筑施工图及 施工组织设计 院 (系)：建筑工程系 专业：建筑工程技术 姓名： 学号： 指导教师：
摘要 此次毕业设计,设计的是重庆市武隆县造纸厂职工楼施工图纸，建筑面积为2780.4㎡，建筑总高度为20.7m，采用框架结构，天然地基，独立柱基础。本次设计的主要内容是施工组织设计的编写。 施工组织设计的内容包括编制依据、工程概况、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方案、进度管理计划、质量管理计划、安全管计划、季节性施工、施工现场平面布置图等。本次使用工期定额是全国统一建筑安装工程工期定额（2000）。 关键词：施工组织组织管理质量保证施工方案
目录 第1章编制依据 (5) 第2章工程概况 (5) 第3章施工前的准备工作 (7) 3.1 技术准备 (7) 3.2 现场准备 (8) 3.3 劳动力准备及劳动力进场计划 (8) 3.4 主要施工机械设备准备及进场计划 (9) 第4章施工进度计划及工期保证措施 (10) 4.1 施工总进度计划 (10) 4.2 各阶段施工进度计划 (10) 4.3 保证工期措施 (10) 4.3.1 组织措施 (10) 4.3.2 各阶段施工进度计划 (10) 4.3.3 经济措施 (11) 4.3.4 技术措施 (11) 第5章施工平面规划 (13) 5.1 施工用水 (13)
5.2 施工用电 (13) 5.3 施工道路 (13) 5.4 临时布置 (13) 第6章各项管理及保证措施 (14) 6.1 工程质量方针 (14) 6.2 工程质量目标 (14) 6.3 质量保证措施 (14) 6.3.1 组织保证 (14) 6.3.2 制度保证 (15) 6.3.3 管理措施 (15) 6.4 安全生产措施 (16) 6.4.1 安全管理体系认证和安全资格 (16) 6.4.2 安全生产目标 (16) 6.4.3 安全管理体系 (16) 6.4.4 安全生产责任制 (16) 6.4.5 安全生产制度 (16) 6.4.6 保证安全生产的具体措施 (18) 6.5 环境管理和文明施工措施 (19) 6.5.1 环境管理措施 (19) 6.5.2 文明施工管理 (21)
国际商务外语学院本科毕业论文实施细则 毕业论文是对毕业生所学的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。毕业论文的目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识的掌握和基本技能训练，加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励毕业生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。通过做毕业论文的形式，可以使学生在综合能力、治学方法等方面得到锻炼，使之进一步理解所学专业知识，扩大知识面。 毕业论文具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提岀的新见解，是作者的科研能力与学术水平的标志。毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。 毕业论文工作的组织与实施 1.毕业论文工作由二级学院统一领导，各专业主任负责具体实施。 2.毕业论文工作领导小组由分管副院长和各专业主任组成，工作人员还包括教学秘书和指 定辅导员
3．分管副院长负责二级学院层面的论文指导工作，包括组织召开论文工作例会，组织论文工作小组进行导师资格的审定、开题报告的审定、论文中期检查、成绩审定等工作并提交学院论文工作总结报告。 4．专业主任负责论文工作各环节的实施、监督、开题报告的审查、中期检查的落实、成绩的审核、各专业中期检查报告、论文总结报告的撰写等方面。 5．各专业主任需为毕业生组织开设论文写作系列讲座，一般不少于 3 次。讲座内容至少应涉及论文选题、论文的内容和结构组织、论文的学术规范和格式要求。 6．院学术委员会负责对成绩的审核及论文指导各环节的质量把关，并提出建议，经院论文工作领导小组审议通过。 7．教学秘书负责论文工作过程中的各种通知工作和论文材料收缴，归档和成绩上报等。 8．辅导员老师负责配合论文工作小组进行工作，通知和组织学生开会、答辩等事宜。 、毕业论文的指导教师 学生撰写毕业论文必须有导师指导，导师必须具有学校规定的导师资格。 一）指导教师的基本条件 1．论文指导教师应该具有中、高级职称，业务水平较高，工作责任心强，有一定实践经验。指导教师由校二级学院统一聘请。聘请指导教师以本校教师为主，也可聘请其他高等院校的符合条件者担任。聘请其他高校教师担任导师的必须同时指定本校的教师配合有关的论文工作作为论文的共同指导者。 2．指导教师一经确定，不得随意更换。如确因特殊情况需要更换，应遵照相关规定办理。 3．导师指导可以采用个别指导、集体指导、电话指导、Email 指导等多种形式，其中当面指导至少 3 次（论文指导开始时一次，开题报告定稿前一次，论文定稿前一次）。 4．具有高级职称的指导老师每人以指导4－8 名学生为宜，具有中级职称的导师以指导 3－4名学生为宜；有特殊情况时，或者论文指导效果特别好的老师指导学生人数可以适当增加，但是
工作汇报/工作计划/毕业总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-002121 学生毕业论文工作总结范文Work summary of students' graduation thesis
学生毕业论文工作总结范文 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节，对加强学生的专业理论学习和实践总结有很好的作用。以下是关于学生毕业论文工作总结，欢迎查看~! 学生毕业论文工作总结一 XX年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初，当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆、网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。
在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。4月底，论文基本完成。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的指导老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 学生毕业论文工作总结二 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况一个至关重要的教学环节，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高我院教学质量具有重要的意义。随着护理学院办学规模的不断扩大，我院自XX年开始开展本科毕业论文设计工作，在学校领导、学院领导的正确指导下，经过各系、各附属
庆阳市西峰区阳光住宅小区4﹟住宅楼标后相关文件 的编制 （施工图预算（土建部分）、标后施工组织设计(清单)、监理文件） [摘要]庆阳市西峰区阳光住宅小区4﹟住宅楼施工图预算（土建部分），标后施工组织设计，监理文件；施工图预算部分，依据国家现行建筑工程有关技术标准、规范、规程及法律、法规文件，以及甘肃省工程造价指导信息等进行编制。主要编制了单位工程预算表、人材机汇总表、主要材料、机械台班数量汇总表、建筑工程费用计算表、分项工程人材机汇总表等。通过科学的计算步骤，最终计算出该项工程的单方造价1247.57元，本工程总造价为14035850.42元；施工组织设计部分包括了编制说明、编制依据、范围、原则施工进度计划和工期保证措施、施工总平面布置和工程概况；确定施工总体目标，分析了施工总体布置的内容；阐述了施工准备的主要内容；具体说明了工程进度计划、机械选择、施工主要设备与工器具配置计划、施工主要材料采购与进场计划等分项工程的施工工艺及方案；详细介绍了本工程的质量、工期、安全的保证措施；文明施工和环境保护措施；还分别对雨季、冬季、夜间等特殊施工的技术措施做了介绍，并编排了相关工程项目的进度计划；监理文件部分包括监理文件大纲、监理规划、监理实施细则等。 关键词：预算、施工组织、监理文件
preparation of relevant documents (Construction drawing budget (civil section), after the standard construction organization plan ( list )and project management files) [Summary ]Xifeng district sunshine residential district in qingyang city 4﹟residential building construction drawing budget (construction), construction organization after design, project management files; construction drawing budget component, based on the national current building-related technical standards, specifications, regulations and laws, regulations, and instructions for the preparation of project cost in Gansu province. Main compilation unit summary of project budget, manpower, material, machine-class quantity summary table, construction cost breakdown table, summary of engineering talent. By science of calculation steps, eventually calculation out the items engineering of unilateral cost 1247.57 Yuan, this engineering total cost for 14035850.42 Yuan; construction organization design part including has prepared description, and prepared pursuant to, and range, and principles construction progress plans and duration guarantee measures, and construction total plane layout and engineering overview; determines construction general target, analysis has construction general layout of content; explained has construction prepared of main content ; Specific description has engineering progress plans, and machinery select, and construction main device and workers apparatus configuration plans, and construction main material procurement and approach plans divide items engineering of construction technology and the programme; more describes has this engineering of quality, and duration, and security of guarantee measures; civilization construction and environmental protection measures; also respectively on rainy season, and winter, and night, special construction of technology measures do has describes, and arrangement has related project of progress plans; supervision file part including supervision file outline, and supervision planning, and supervision implementation rules,. Keywords:Budgeting, supervision of construction organizations, documents
计算机学院毕业论文工作总结 计算机学院 2005届本科生毕业论文(设计)工作总结 毕业论文(设计)是检验学院整体教育质量的重要方面和手段，对培养学生创新 精神、进一步提高综合素质也是一个不可缺少的重要环节。同时也是在校大学生从 学校学习阶段到走向社会前的一次十分重要的综合训练和实践机会，是对每个学生 是否能够运用所学知识分析和解决实际问题能力的一次考验。我院领导高度重视毕 业论文工作，根据01级毕业生的实际情况，对各专业毕业生的毕业设计工作进行 了周密的部署、落实。现毕业论文工作已经全面结束，总结报告如下: 一、基本情况 我院2005年共有两个专业245名本科毕业生。通过论文资格审查取得毕业答 辩资格的学生242名。延期答辩的学生3名。今年我学院毕业生论文答辩工作采用 全部学生参加答辩的方式，共有242名学生参加了答辩，具体成绩分布如下表: 成绩评定优秀良好中等及格不及格 人数 39 84 75 15 1 占总人数(%) 18 39 35 7 0 二、主要工作 根据《北京工商大学本科毕业论文(设计)管理规范》的文件精神，及教务处在 毕业论文工作进展的各时期的工作安排，我院各级领导对毕业生论文工作十分重 视，进行了认真的部署、落实，使毕业论文工作能够稳步进行。主要做了以下工作: 1.做好前期准备工作，及早动员，认真落实。 (1)按照教务处毕业论文工作安排，在2004-2005学年第一学期期未召开了 “关于01级毕业设计工作安排”的院学术委员会会议，会上院领导强调了做好这
次毕业设计工作的重要性，这次毕业设计的论文质量直接影响到2007年的评估工作，所以要认真抓好毕业设计的各个环节。毕业设计的前期备题、选题工作阶段 1 要做到认真审查。在毕业实习的阶段中，指导教师要经常与学生取得联系，检查毕业设计的进度情况，实现全程监控，随时纠正偏差，并解答学生在毕业设计中遇到的问题。后期要严把毕业设计的质量关，指导教师要认真审阅学生的毕业论文，指导学生修改论文，提高毕业论文的质量。 会上按照要求确定了指导教师。因我院教师人数严重缺编，每个教师都承担着大量的教学工作，在这种情况下，我们充分做好教师的思想工作，充分调动教师的工作积极性，明确指导教师的职责和重要性，合理调整所指导的学生人数，为毕业论文工作的顺利进行打好基础。 会上确定了毕业设计的各阶段进度，并编制成表格，印发给每个学生一份。 (2)召开全体教师会议对毕业论文工作进行了动员，并向各教研室布置了01级毕业生的毕业实习及毕业论文工作。 计算机科学与技术、信息管理与信息系统两个专业教研室分别召开了教研室会议，讨论落实本专业毕业生的实习单位的确定及毕业设计选题准备等工作。 实习单位的落实采取学校找与个人找相结合的方法进行。教师要根据专业的特点及学生的实习情况确定题目，并将题目公布给每个毕业生，由学生自由选题，根据学生报名选题情况，各教研室进行调整后，确定了各指导教师指导学生的名单。指导教师在放寒假前分别同所带学生见面，并布置了毕业设计的内容与开题的准备工作。 (3)召开各专业毕业生毕业设计动员大会，会上各教研室主任向学生强调了毕业设计的重要性，并向学生讲解了《北京工商大学毕业论文指导手册》中的有关条款及毕业设计工作的进度安排，要求学生要认真对待毕业实习与毕业设计工作，严
乐山师范学院本科生毕业论文（设计）工作实施细则 毕业论文是大学生理论知识水平、实践和学术创新能力的综合反映。根据我校学分制文件和本科教学计划规定，凡我校普通本科（含专升本）学生必须撰写毕业论文(设计)，论文成绩合格后方能取得毕业证和申请学士学位。为了规范各专业本科生毕业论文(设计)的工作，特制定本细则。 一、总则 1、毕业论文（设计）工作的性质 本科毕业论文（设计）就其性质而言，就是学生在毕业前进行的科研实践活动的基础上撰写的论文（设计），表明作者在实际科学研究过程中取得的新成果和新见解，反映学生综合运用所学知识解决实际问题的能力与素养。是学生能否获得学士学位的必要依据。 毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对大学阶段教学效果的总结和检验，是在集中训练中全面发展学生的综合能力与素质，提高学生科学思维和创造能力重要的必要教学环节，是进行素质教育和创新教育的必然要求，也是各专业为教学和人才培养服务的重要体现。 2、毕业论文（设计）工作的目的 毕业论文（设计）工作的主要目的就是让学生在教师的指导下相对独立地进行适宜水平的科学研究，使学生进一步巩固加深所学的基础知识和基本技能，并使之系统化、综合化，使学生获得从事科研工作的基本训练，培养和考查学生独立工作、综合运用知识等方面的能力，并在实践中培养实事求是、扎实严谨的科学态度和勇于探索、敢于创新的精神。 3、毕业论文（设计）工作的主要任务 全面培养学生的实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养的质量。 4、学分 完成毕业论文（设计），顺利通过答辩，获得6个学分。 二、组织机构与职责 1、学校毕业论文（设计）工作的领导和管理由主管教学的校领导主持，由教务处组织实施。实行学校总体监控和学院全程管理相结合的形式。 学校学位评定委员会负责本科生学士学位条件和资格的审定。
学生毕业论文工作总结 学生毕业论文工作总结 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况的一个至关重要的教学环节，对加强学生的专业理论学习和实践总结有很好的作用。以下是关于学生毕业论文工作总结，欢迎查看~。 XX年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。 3月初，当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆、网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家
的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。 4月底，论文基本完成。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。 毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 在此更要感谢我的指导老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。 毕业论文是全面检阅大学生在高等教育阶段整体学习效果和能力培养状况一个至关重要的教学环节，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高我院教学质量具有重要的意义。随着护理学院办学规模的不
西安科技大学高新学院 实习报告 实习单位翔傲信息科技（上海）有限公司 实习时间 2014 年 03 月 24 日至 若参与多次实习，请按时间顺 序依次罗列实习单位（部门） 与单位指导教师，并在实习单 位旁注明实习起止时间。 2014 年 04 月 24 日止 指导教师(单位) Xxxxxx 指导教师(学校) xxx 学生姓名 xxx 学号 10010201xx 机电信息学院院（系） 计算机科学与技术专业 2010 年级
说明 1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果； 2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效； 4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名；5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位\部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出； 6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容； 7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等； 8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见； 9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢； 10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。
目录 目录 (1) 摘要 (1) 前言 (3) 第一章绪论 (4) 1.1研究背景 (4) 1.2设计目标 (4) 1.3本文结构 (5) 第二章系统开发环境与技术 (6) 2.1系统开发环境 (6) 2.1.1 MyEclipse插件介绍 (6) 2.1.2 Tomcat服务器介绍 (6) 2.2系统开发技术 (7) 2.2.1 JSP与Servlet技术 (7) 2.2.2 JavaScript简介 (10) 2.2.3 MVC模式 (11) 2.2.4 Struts框架 (11) 2.2.5 Spring框架 (13) 2.2.6 Hibernate框架 (15) 第三章系统需求分析与前台设计 (17) 3.1需求分析 (17) 3.1.1 系统前台简要设计概述 (17) 3.1.2 系统用例图 (18) 3.2系统设计 (18) 3.2.1 系统层次划分 (18) 3.2.2 数据库设计 (19) 3.2.3 成本管理模块时序图 (22) 第四章系统详细设计与功能实现 (27) 4.1系统项目的文件夹结构 (27) 4.2成本管理模块的具体实现 (28) 4.2.1 查询成本信息列表功能的实现 (28)
4.2.3 修改成本信息功能的实现 (36) 4.2.4 删除成本信息功能的实现 (39) 4.2.5 查看成本明细信息功能的实现 (41) 第五章总结与展望 (43) 5.1课题总结 (43) 5.2进一步开发的展望 (43) 参考文献 (44) 致谢 (45)
摘要 服饰企业生产状况联络表是针对企业的实际情况而进行设计、开发的，而成本管理模块则是为了保持产品的成本信息及时的保存、更新。利用JSP技术和SSH框架以及相应的数据库访问技术实现了基于Web的系统。该框架可以减少模块之间的耦合性，让开发人员减轻重新建立解决复杂问题方案的负担，并且可以被扩展以进行内部的定制化。通过使用JSP技术建设动态网站，充分发挥了Java语言所独有的易用性、跨平台性和安全性，从而构建了一个运行高效、安全可靠、适用性广的管理系统，实现了企业信息资源的网上管理，满足了公司业务处理的需要，使企业适应了网络经济时代发展的要求。 论文首先简要介绍了企业管理系统的一些研究与应用背景，其次介绍了该网站系统所采用的开发工具、平台以及开发环境。在此基础上，论文详尽描述了成本管理系统情况。 关键词：JSP，SSH框架，成本管理 作者：XX 指导老师：XX
毕业设计论文工作管理办法（试行） 毕业设计（论文）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，毕业设计（论文）是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段，是培养学生实践能力、创新意识和科研能力的重要环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为了做好该项工作，特制定本办法。 一、毕业设计（论文）的组织管理 毕业设计（论文）工作在主管校长的统一领导下，实行学院（教务处、各分院、专业教研室）三级管理。各分院和专业教研室依据本《办法》要制定相应具体的检查管理制度，并认真执行。 （一）教务处的职责 1、统一管理毕业设计（论文）工作，通过制定毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定，对毕业设计（论文）工作进行宏观指导和检查。 2、协调学院内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等方面的保证。
3、组织学院级毕业设计（论文）工作检查组，负责对毕业设计（论文）的选题、中期检查、答辩等教学环节进行质量监督和检查。 4、审批答辩委员会和答辩小组。进行毕业设计（论文）工作的考核、总结，组织经验交流和质量评估等工作。 （二）分院的职责 1、贯彻执行学院关于毕业设计（论文）的规定，根据本分院的专业特点，制定毕业设计（论文）工作管理的实施细则。 2、成立分院毕业设计（论文）工作领导小组，定期检查、指导各专业毕业设计（论文）工作的进度和质量，尤其要做好选题、开题、中期检查和答辩等环节的检查。 3、组织成立答辩委员会和答辩小组。 4、做好毕业设计（论文）工作总结及自评工作，并及时报教务处。 5、组织做好毕业设计（论文）成果材料的存档工作。 （三）专业教研室的职责
1、在分院的领导下，负责本专业毕业设计（论文）工作和学生的日常管理工作。 2、根据实际情况，制定或修订本专业《毕业设计（论文）大纲》和《毕业设计（论文）指导书》，供学生参考。 3、组织安排好选题、开题、中期检查和结题验收工作。 4、以《毕业设计（论文）任务书》形式向学生下达工作任务。确定指导教师，为指导教师和学生提供适当的材料、实验条件、调研途径等。 5、检查、督促教师加强对学生的考勤与指导，定期组织教师汇报、讨论设计（论文）工作的进展情况及存在的问题，研究解决办法。把握毕业设计（论文）工作的进度和质量。 6、组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。 7、做好毕业设计（论文）的工作总结及自评工作。 二、毕业设计（论文）工作要求 （一）对指导教师的基本要求 1、毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导
本科毕业论文撰写指导 （适用于专升本会计学、人力资源管理、工商管理专业等） 毕业论文是业余本科学生在校期间完成的一门重要课程，也是毕业及学士学位申请的必经重要环节。毕业论文的主要目的在于考察、总结学生的学习成果，培养学生综合运用本学科基本理论知识和基本技能解决实践中具体的、较复杂问题的能力，并对学生独立完成科研工作进行初步的训练。 为做好本次论文指导撰写与答辩工作，现将有关规定整理成册，要求教师与学生均按照要求完成该项工作。 一、毕业论文工作总体时间安排 二、毕业论文的写作要求（请认真阅读，严格要求） （一）格式要求 1、正文 （1）正文的题目用宋体、二号（加粗），并居中； （2）“内容提要”四个字及其内容用楷体、四号； （3）“关键词”三个字及其内容用楷体、四号； （4）关键词与正文内容之间空一行； （5）正文内容及其它标题（包括姓名）：宋体、四号； （6）姓名若是两个字的，中间要空一个字，如：王红； （7）标题后不能有标点； （8）参考资料另起一页，用宋体四号； （9）首行均缩进二字。 2、目录：“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空二格。目录 的各章节应简明扼要。 3、页面设置要求 （1）正文每页须编上页码（封面不编页码），页码居中（方法：内容全选后，用插入页 码，不要用页眉页脚），提纲、正文分别单独设置页码； （2）字体设置：建议按如下方法进行（如有不符，请进一步调整）
①首先进入word状态，在左上角文件下拉菜单中选定页面设置； ②进入页面设置界面后点击右上角文档网络，选定左下脚字体设置，在字体设置中将字体设为宋体、四号； ③在文档网络中选定指定行网络和字符网络，设定每页22行，每行30个字。 （3）页边距要求：上、下页边距为2.54厘米，左、右页边距为3.17厘米。 4、对论文所引用的参考资料（不少于5篇），在论文的最后必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名等）、作者、出版单位、时间，引用期刊的还必须注明文章名，引用其它参考资料也应注明资料来源。 如： 1、张明，《对中国银行业并购的思考》，《金融研究》，2002.05。 2、王小红，《对中小企业融资难问题的思考》，中国金融出版社，2002年版。 5、若论文中有插入表格和图形，按规定的要求来制作，要说明其主要内容并注明资料来源。如： 图1 不同国家和地区在华开设分行数（家）（到2002年12月） 资料来源：《财经图说》，《深圳特区报》，2003.03.25，C1版。 注：一个表格要放在同一页 6、用数字符号显示文章的结构层次，依次用下列符号表示 一、(一级标题) （一）（二级标题） 1、（三级标题） （1） 注： ①文中的括号（）和标点符号（，。；），均要在中文全角情况下使用； ②二级和四级标题的（）后，不能有标点； ③首行均缩进二字。 （二）毕业论文内容和数量要求 1、目录须列至二级标题，标题内容要明确； 2、内容提要要求：200字以上；