责任大于能力
听了杨宗华老师的《责任大于能力》课后，深有感触，不论在工作中还是在生活中都对我们都有深刻的教育意义，值得学习，其中有几句话我记忆深刻。
杨老师说一个人的责任是什么？来自内控力。修炼个人责任的核心就是修炼内控力，不要抱怨我们的权利太小，应该先检讨我们承担的责任还不够多。在工作中遇到问题时，我们习惯先找借口，百般为自己辩护，证明自己没错。这样你有精力去好好工作吗？即使我们找到借口了，老总表面上找不到惩罚你的理由，但最终领导们心里都是有数，其结局就是你在原地踏步。如果遇到问题时，不论我们是公司领导还是普通员工,我们首先想到找方法，最终我们学到更多经验，也为公司减少损失。不断遇到问题，不断去解决问题，我们就会不断进步。也许在这过程中我们经受到过批评，经历过怀疑，承受过打击。但是这都只是过程，最终找到方法，努力去做好，结果都会有意想不到的收获。决定你成功和失败的往往不是事情本身，而是你面对事情的态度。承担责任没有对错，只有选择，选择的路不同，结局不同，弱者逃避责任，强者承担责任。
把眼前的利益和得失看得过重的人，人生结局只能是原地踏步。世上很多有意义的事都是从无意义的事开始的。这句话我想了好久，确实是这样的。不论我们在工作还是在生活中，在生活中太过强求眼前的利益，人生还有乐趣吗？人不是机器，机器只为创造效益，而我们需要情感的满足。在工作中，如果你不是充满激情，不喜欢工作，工作只为了拿工资，多做一样事，多加一点班，你就会想加我工资吗？给我升职了吗？这样的结果会是我们在抱怨中工作，效率低下，自己也是原地踏步没有进步，更谈何升职。当我们做的每件小
事就好像抓住一颗救命稻草一样，到最后你才发现，我们抱住的已经是参天大树了。
当你懂得给予才能得到，也许在十年前我根本不能理解，现在我是深有感受。以前总是想别人对我不好我为什么要对他好，其实不然，只有我们先跨越一步，对别人更加友好，更加包容，才能得到更多的友谊与关爱。在工作中我们也是这样的，只有先认真工作，任劳还要任怨，这样最终我们将得到同事们支持，领导认可。我们会在所工作的行业或领域里，走得踏实，走得稳当。
最后感谢公司给我这么好的学习机会，我会把我学到的、领悟到的东西运用到工作中。特别是对我这样处在企业中层的位置，会对上级领导负责，对部下同事负责，对所在部门工作负责。负责任的去工作，不找借口，不推卸责任，勇于承担责任。遇到问题找方法，努力去解决问题。当我放下心去工作，不计较个人得失，相信未来工作会更愉快，收获也会更多。
责任重于能力读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 责任重于能力读后感（一） 《责任胜于能力》这本书运用通俗易懂的语言，体现了求真务实的精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败。 责任重于泰山，责任胜于能力。一个人工作做得好坏，最关键的一点就在于他对工作有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。 人的一生会承担各种各样的责任：社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担。如果放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，可以使人发挥自己的潜能；责任同时可以改变人们对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的：“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。 我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，全面发挥自己的能力，克服困难完成工作。只有认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，工作才能由压迫式、被动转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。记得看过一个电视专题
片，侯耀文先生谈起自已的父亲侯宝林大师对他的影响，回忆了一段文革期间的往事：侯老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所，但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他：“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好”。 这种宠辱不惊的精神，一直铭记于侯耀文的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。 本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是给同事以帮助，自动自发，最完美地履行自己的职责。现在的社会并不缺少有能力的人，但真正能把工作做好的是既有能力又富有责任感的人才。 只有忠于职守，努力工作，才能树立自己的荣誉，同时赢得他人的尊敬，体现自己的人身价值。 责任重于能力读后感（二） 读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个字的力量，该书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，
辩论赛 责任心与能力哪个比较重要 正方：责任心 有则故事，老木匠年近退休，老板安排他建最后一座房子。由于老木匠归心似箭，心思全不在工作上，选材用料，做活都失去了往日的水准。等房子盖好后，老板把房子的钥匙交给了老木匠，说："这房子是送给你的退休礼物。"老木匠羞愧难当，他做梦也没想到，一生筑造了那么多华亭豪宅，最后却给自己盖了一座粗制滥造的房子。 这个故事值得深思：同样一个人，可能制造巧夺天工的精品，也可以交出应付差事的次品，这不是因为技艺减退，而是因为失去了应有的责任心。因此，责任心比能力有时更重要。 责任心重于能力，是职业道德与敬业精神的体现，是工作取得业绩的前提。许多事实说明，一个人能力有大小，水平有高低，但是以保持强烈的事业心责任感为前提，能力弱的经过学习，在实践中逐步提高，可以使工作越做越好。反之，缺乏责任意识，精神不振作，精力不集中，不明确自己承担的责任，不理解自己肩负的使命，即使学识再广、素质再高，也不堪大用。实践证明，许多低级错误，包括一些本不应该发生的重大事故，不是因为当事人能力差，而是缺少了责任心。 责任心比能力更重要，因为如果一个人有能力而没责任心那么他只能做好一两件事，不可能把好多事做的尽善尽美，而有责任心那就大为不同，那样他会用自己的全力来完成他所要完成的事，可以说一个人缺了责任是不行的！ 一个简单的道理如果一个人有责任心那么他可以培养自己的能力因为能力是可以培养的而一个没有责任心即使很有能力但他也很难培养自己的责任心故成不了大事 我现在看到的是事业方面的，现在我们谈谈家庭吧。有句俗语：安邦必先安家。如果你对自己的家庭都管理的不好，那你认为自己可以做成什么大事吗？责任心是一个人的性格，是受家庭的影响。而能力在任何环境，都可以培养的。能力有时能在很短的时间里学会。难到责任心能靠看一个电影或者经历某事就可以学会的吗？能力固然重要，但责任心更重要啊。 现代社会已经是一个合作的社会，只要你有责任心，就算你的能力差了些，也可以通过与同事的合作成就自己的事业。反之，虽然你有能力，但你不会有大的作为。例如，现在为什么高科技犯罪越来越来多那，那是他们的责任心太弱了。 责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。 责任，它代表了一个人的品质，责任，使人变得稳重，责任，使人知道自己的义务。责任，使你拥有了那一些对你真正关心，帮助和爱护你的人。 责任，让我们拥有一些宝贵的东西，如真情，真情如一首首心灵之歌，唱出动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我们共同感受真情的美好；不仅仅是真情，还有诚信，只要你有一颗责任心，诚信这个美丽的朋友也会
全科医生培训心得体会范文 全科医生培训心得体会范文1 有幸参加了____(省、市、区、县)举办的全科医师骨干培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力，通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练，提高了全科医师的管理、服务能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。 培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了阐述，提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。 一、明确了全科医师的位置和任务 全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，我以为全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社区服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。 社区的服务对象不仅是病人，而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会高超的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。
通过这半个月的培训来，我对全科医师的理解从当初认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。●二、提高了医患沟通的能力的认识 现实社会的医患关系日趋紧张，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。20XX年恩格尔(G.L.Engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体。 因此，以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心，健康为导向，加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。 目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流，倾听患者的心声。而全科医师则不同，全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进行交流，同时方便对病人的预后进行跟踪随访，甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整，充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。 ●三、增强了对全科医学的未来的信心
《责任胜于能力》 培训时间：6H 培训对象：基层管理者 课程培训方式： 课堂讲授、视频教学、案例分析、启发教学、活动与研讨 课程收益： 《责任胜于能力》分享责任决定事物的成败，让学员对“责任”二字有了更深刻的了解。 启发学员在工作中，要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。 启发学员对于违反公司制度，本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。 责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。 课程大纲： 一、责任与我 1、别人不是我 2、佛与牛粪 3、似曾相识的语言： 不是我的错、不关我的事不是我的问题
4、他们怎么不事先沟通好 谁该为这些失误负责 别问为什么 二、【案例分析】 1、屁大的事都不敢当【研讨】 2、你想成为一名优秀的(主管)，还是一定要成为一名优秀(主管) 【视频教学】 3、温总理在纹川地震温现场感人之言 成功找方法失败找借口 没有责任就没有个人竞争力 西点军校的四种回答 二十一与二十四 玉不琢不成器 4、没有理念，制度就没有灵魂，没有责任心，管理就没效率【启发教学】 猎狗与兔子的故事 给加西亚的信 失街亭 三、责任解码 1、责任就是本份 2、责任就是服从
责任就是不推卸责任 问题到此为止 言教不如身教 南风与北风 四、【研讨】 1、部属没有团队观念，主管该怎么办? 2、部属没有上下左右观念，怎么办? 3、部属推卸责任，主管怎么办? 4、我负责! 5、学会感恩学会担当 用下属同意的方法管理下属 感恩心态 不要问公司能给您什么，而要问… 面对困难：您跌倒了怎么办 检讨是成功之母 《大明宫词》谈作为 吉、凶、悔、吝的循环
责任心比能力更重要干好工作，责任心比能力更重要。在能力和责任心同时具备的条件下，孰能干好工作，还得靠责任心。责任心强，内心就会有把事情做好的心愿和态度，会自觉主动地去把事做好。完整与完美不同，能把工作做完整并不等于能把工作做完美，能力是客观条件，而评价工作干得好与不好在于人的主观意识，所以作为主观因素的责任心则更为重要。能力或许可以胜任这份工作，而责任心却可以让你干好工作，具有主观能动性。重能力轻责任心，是一种不正确的价值取向。三鹿奶粉事件不正是相关人员为民的责任心淡薄所致吗？而能力必须在正确责任心的引导下，才能实现能力的真正价值。人具有本身的社会属性，决定了他必须在责任心的引导下发挥能力服务社会，才能被社会所接纳，才能实现能力的价值。希特勒、墨索里尼不就是很充分的说明吗?他们卓越的军事才能历史已经证明，但是，真是犹豫他们的社会责任心淡薄，将能力变成了他们满足欲望的武器，变成了危害社会的工具，最后生灵涂炭。责任心是出色工作的源动力，是干好工作的核心和保障。宋代政治学家司马光曾说过“德胜才谓之君子，才胜徳谓之小人”！ 它同样适用于当今社会，中国著名企业蒙牛公司用人原则中：有德无才，培养使用；而有才无德，却是限制使用。因为不论什么工作，责任心都是职业道德的一部分，而能力上的不足可以通过勤奋来补拙，正所谓勤能补拙！责任心出勇气、出智慧、出力量。责任心淡薄，在安全的岗位也会出险情；再小的问题也可能酿成大祸，正是细节决定成败。为完成某项工作，我们需要发挥能力，而从工作的效果上看，责任心则决定了能力的发挥，“正是三分能力，七分责任”。所以，我方坚持要干好工作，责任心比能力更为重要。进入21世纪，国际竞争日趋激烈，竞争的焦点是人才的竞争，是全民素质的竞争。人力资源在增强国家综合国力方面发挥着越来越重要的作用，而人力资源的状况归根结底取决于教育发展的整体水平。温家宝总理在主持召开教育工作座谈会时提出，职业教育是面向人人的教育，要把发展职业教放在更重要、更突出的位置来抓。国家大力发展职业教育，使得职业教育进入蓬勃发展时期，驶入了高速发展的快车道。高等职业教育要面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、建设、服务、管理第一线需要的实用人才，真正办出特色。因此，不能以本科压缩和变形的形式组织高等职业教育，必须按照高等职业教育的自身规律组织教学体系。为此，我们本着高水平、高质量、高层次的三高精神和严肃、严密、严格的三严作风，集中电子信息大类相职高专层次系列教材。以学校选择为依据，以方便教师授课为经济社会经济社会的发展责任心更重要，个人能力是相对而言的，在不同时期和不同情况下，能力有不同，但有责任心可以促进应用能力的增加，所以，相比下，责任心更重要。责任更重要！把责任看的重要，能够更多的承担，也就同时证明了他的能力！ 辩论赛责任心与能力哪个比较重要
一、培养目标 为基层培养具有高尚职业道德和良好专业素质，掌握专业知识和技能，能独立开展工 作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、 连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医生。 二、培养年限和方式 全科医生规范化培养年限为3年（实际培训时间不少于33个月）。因特殊情况不能按 期完成培训任务者，允许申请延长培养年限。 全科医生规范化培养以提高临床和公共卫生实践能力为主，以住院医师的身份在国家 认定的全科医生规范化培养基地的各相关临床科室和基层实践基地进行轮转培训，具体培养 安排见表1。 （一）临床科室轮转培训 全科住院医师参加临床培养基地中主要临床科室的诊疗工作，接受临床基本技能训练， 同时学习相关专业理论知识。总计培训时间为27个月。轮转期间，内科和神经内科病种及 其例数的要求主要在病房完成，不足部分在门诊补充， 内科安排病房时间应当不少于8个月，管理床位数不少于5张；神经内科安排病房时间应当 不少于1个月，管理床位数不少于3张；儿科轮转可安排在门诊或病房完成；其他科室轮转 可安排在门诊完成；部分科室（如康复科、中医科）轮转可在基层实践基地完成；少见病种、 地方病、传染病及季节性较强的病种，可采用病例分析、讲座等形式进行学习。临床科室轮 转期间每周应当安排不少于半天时间学习相关学科知识。对于轮转时间较长的内科等科室， 可结合实际情况分段进行安排，以促进学员的消化和理解。 （二）基层实践培训 主要在基层医疗卫生机构与专业公共卫生机构完成，全科住院医师接受全科医疗服务、 预防保健与公共卫生服务、基层医疗卫生管理等技能训练。总计培训时间为6个月，具体时 间安排可根据实际情况集中或与临床科室轮转部分穿插进行。 表1 培养方式及时间分配表 培养方式 具体科室时间分配（月） 临床科室轮转培训（合计27个月）内科12神经内科2儿科2外科2
责任比能力更重要心得体会(为什么责任大 于能力) 比能力 更重要的12种性格是增强员工的思想素养和精神面貌，增强质量、安全和工作效率意识。5月31日，上晨召开全体员工培训会议，上晨地板及木艺厂行政人员和生产人员参加了会议。 会议，顾国华董事长主持，解释《比能力更重要的12种品格》。顾先生从不同角度阐释了12个字的重要性：忠诚、敬业、自发性、责任心、效率导向、结果导向、善于沟通、合作、主动、低调、经济、感恩。 01。忠诚 站在公司立场思考，忠实维护公司利益，在诱惑面前经得起考验。 02。敬业 工作的目的不仅仅是为了报酬，更是为了提供报酬以外的服务，愿意为工作做出个人贡献。 03。自发 不要等着别人解释一切，从“让我做”到“我想做”，主动去做一些“不平凡”的事情，先做再说。要求高：要求一步，做到三步。 04。负责 责任的核心在于责任感，把每一件小事都做好。绝对没有借口
守信，让问题的球停在你身上，你也不会因为一点点疏忽就犯大错。 05。注重效率 专注，专注，量化日常工作，拖延是最恶毒的职业杀手；注重主次，防止完美主义成为效率的大敌。 06。结果导向 从一开始就要思考怎么把事情做好。办法总比问题多。要创造条件完成任务，第一时间把事情做对，超出预期完成任务。 07。善于沟通 面对面说话，现场解决问题。沟通是一种修养。提出有解决方案的问题，培养接受批评的情商。八卦是一种负能量，只能导致误导。 08。合作 团队提前，自退，滴水入海，个人融入团队，服从统筹安排，遵守纪律，才能保证战斗力；不恰当的团队“短板”大多是别人考虑的，这样才能在团队中放大能力。 09。积极进取 永远紧跟企业的步伐，以空杯心态学习学习，挤出时间充电，发展自己的“比较优势”，挑战自己。 10。低调 不骄不躁，克服了“大材小用”的心理，不摆架子玩资历；给人尊重，努力名副其实。成绩只是起点，荣誉可以是动力。 11。节约 不要把老板的钱当钱，要诚实，不要自作聪明，不要浪费每一
让责任成为生命的灵魂 读《责任胜于能力》有感 最近，阅读张艳玲主编的一本名为《责任胜于能力》的书，深受感触：“责任”是一个人生命中最应该具备的品质，如果一个人具有强烈的责任意识，哪怕一件小事，他都会全力以赴的去做，时间久了这种品质便会转化为生命的灵魂。拥有好的灵魂，才能拥有好的运势，不管怎样，可以说一个不具备责任心的人，做任何事情都是徒劳。 来到集团公司党委宣传部已经三年多了，结合工作实际，放眼企业，我认为：责任是一种使命，工作本身就是责任。作为企业一名普通职工，必须具有强烈的责任意识和团队精神，必须忠诚于企业，工作积极主动，不墨守成规，富有创造力，勇于担当工作重任，敢于承担工作中的责任。同时，要想做一名忠诚于企业的合格职工，不仅要体现在具体行动中，更要体现在平凡工作中，始终保持昂扬的精神状态，积极为集团公司的改革转型发展献计献策，尽心尽力的做好每一件力所能及的事情。那么，怎么才能让责任成为生命的灵魂并融入到平日的工作当中呢，我认为： 首先，要做到命运相依。目前，集团公司正处在改革转型发展的全力推进期，各项工作都需要严格细致的去落实，一个有责任心的人是不仅让日常工作落实到位，更把自己的前途、命运与企业的发展紧密联系在一起，同时也会深刻认
识到，企业在发展的同时也为我们创造了新的天地、新的机遇，提供了广阔的发展空间。同样，企业在发展中遇到困难时，更需要我们每位职工把企业当成是自己的家，全力以赴的发挥各自的主观能动性，劲往一处使，凝成一股绳，提建议、献良策，和企业同呼吸、共命运。而不是一味的去抱怨，消极怠工，甚者私下说些不负责任的言论，在我们中间造成不良影响。所以说，只有当我们真正把自己的前途、命运融入于企业、集体中时，就会始终充满信念，充满希望，充满热爱。 其次，要做到忠心赤胆。忠诚是一种对职业的责任感，是承担某一责任或者从事某一职业所表现出的敬业精神，丧失忠诚，就是对责任最大的伤害，也是对自己品行和操守最大的亵渎。来我部的三年多，体会很深，看到部内其他人员为了工作不辞辛苦的加班熬夜，这就是对自己工作有着忠诚之心最生动的体现，作为企业职工不仅要自觉执行企业的各项规章制度，忠诚于企业，而且重要的是看你行动上是否与企业保持一致，为企业的发展所思所想所干，为企业尽心尽职尽责。该做的一定要做好，不该做的一定不做，在日常生活中，更应该忠于企业，背后说有利于企业发展的话，比在公开场合说更显得难能可贵，忠心赤胆也是责任中不可分割的主体，所谓忠诚铸就信赖，信赖造就成功。 第三，要做到兢兢业业。工作敬业精神主要表现在着眼
辩论赛能力和责任心哪个更重要陈述发言 各位领导，各位同事及对方辩友，大家好： 经过一番激烈的辩论，我获得很多感触，相信大家心里已有一番定论，我再次重申我方的观点：企业保卫工作中，能力比责任心更重要！纵观整场比赛，反方辩友所有的逻辑论证都集中指向一点，缺乏责任心是多么的可怕，缺乏责任心会导致做不好事情，会危害企业，危害社会，而我方认为这是对方辩友在危言耸听，无限制的扩大缺乏责任心的弊端,在这个共同的立论中，也只能承认责任心，只是一种做好事情的良好态度，那么我想，请问对方辩友，难道没有责任心，就不能去奉献社会？那么就一定会去危害社会吗？在此，我郑重的代表我方辩友，评委以及现场的观众，请对方辩友在总结中为我们清楚的证明，没有了能力，责任心到底如何存在？没有了能力，责任心究竟能发挥什么样的作用？对方辩友一再认为：只要有了责任心我们可以通过责任心去激发，去培养能力，为什么要去培养呢？在这个竞争的社会里，能力对人的意义不言而喻，而责任心呢？如果一个人对事业没有责任心那说明这条路不适合他，他需要做的不是培养自己的责任心而是去找一份真正适合他的工作，但是能力不行，如果他一无是处，那么他无论到哪里，都会失意，所以责任心是强求不来的，而能力是必须强求的。
我们的企业文化坚持以人为本，以人为中心，强化企业经营管理，搭建起一个能够使员工充分发挥聪明才能，实现自我价值的平台，既然企业为我们搭建起这个平台，我们每个人应该凭借自身的能力，在自己的岗位上，干好自己的工作，并且对自己的岗位负起责任，实现个人事业与企业共同成长，加上我们团队协作精神和协作能力，为企业的安全工作保驾护航，使我们的企业发展的更和谐。 最后请让我用一句话结束我的陈词，能力是基础，而责任心是能力的延伸，能力决定责任心，而责任心改变不了能力，所以在企业工作中，能力比责任心更重要，我的陈述到此结束，谢谢！ （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
全科医生之一——定义、性质及在社区中的角色 来源：北京吴春容全科医学研究中心作者：吴春容林晓嵩 全科医生(General Practitioners)是在通科医生的基础上发展起来的、接受过全科医学专门训练的、高素质的新型初级保健医生(Primary Care Physicians)，也是一种独特的专科医生(Specialists)。他们是医疗保健领域里的多面手(Generalists)，与其他专科医生分工合作，协同发展，共同维护医疗保健系统的平衡与发展。全科医生是社区卫生服务团队中的核心力量，也是初级卫生保健的最佳提供者。全科医生已在提供以病人为中心的整体性服务、加强预防保健、降低医疗费用、合理利用卫生资源、最大限度地满足公众的卫生服务需求等方面产生发挥了独一无二的作用，引起了世界上许多国家的高度重视，得到了医学界和公众的广泛认同。WHO和WONCA在1994～1995年的一份合作文件中明确指出：“任何国家的医疗保健系统若不是以受过良好训练、采用现代方法的全科医生为基础，便注定要付出高昂的失败代价。” 第一节全科医生的定义、性质与角色 19世纪初，英国的Lancet杂志第一次把那些接受过一般的医学训练而个体开业的行医者称为通科医生(General Practitioners，简称GP)，以便与其他治疗者区别开来。一直到19世纪末，通科医生仍占据西方医学的主导地位。19世纪末到20世纪60年代初是专科化发展的时代，专科医生队伍的迅速扩大和医院内专科化医疗的迅猛发展，导致通科医生队伍迅速萎缩，医疗保健体系的发展逐渐失去了平衡，而且，出现了一系列反常现象，如国家对卫生事业的投入越来越多，而国民的健康水平却得不到明显改善；在卫生资源相对缺乏的同时，却存在着极大浪费的现象，卫生资源的使用效益极低；医疗技术水平越来越高的同时，公众的满意度却在下降，医疗费用猛涨，职业道德滑坡；大医院人满为患，公众就医不便，无法得到方便、及时、周到、亲切的最基本的卫生保健服务。这种状况最终在20世纪60年代引发了一场深刻的卫生体制改革，国家和公众都开始呼唤通科医生的回归。当然，通科医生自己也深知，新的时代需要的并不是传统的通科医生，而是新型的通科医生，他们必须整合生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果以及通科医疗的成功经验，而且，能适应现代化社会的要求，能弥补医院提供的专科化服务的不足并能合理利用卫生资源、降低医疗费用，由于这种新型的通科医生必须考虑到“家庭”这一要素的作用，因此，一些国家干脆就把这种新型的通科医生称为“家庭医生”(Family Physicians)(如北美、加拿大等)，而通科医生仍然存在。但有一些国家仍沿用“GP”这一名称，而其性质已发生变化，因此，可将20世纪60年代末以前的“ GP”译成通科医生，而将20世纪60年代末以后的“GP”译成全科医生(如英国、澳大利亚等)。 一、全科医生的定义 全科医生是接受过全科医学专门训练的新型医生。他们必须树立整体医学观和以病人为中心的服务观念，掌握系统整体性的方法，能熟练运用全科医学的基本原
在我们周围，有能力的人不缺，缺的是有责任心的人。能力可以在后天经过培训学习进行有针对性的提高，但责任心却是一种素质，一个人发自内心的修养和习惯，不是外人所能帮助达到的，也不是一朝一夕之功力。 最近看了杨宗华教授讲的责任胜于能力的讲座，在心里引起了强烈的震动和共鸣。已经很久没有这种被触动的感觉了，这种感觉和读大三时再次读到那句“不应虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞耻”引起的感觉一样，但那已是2年前的事了。从小父母就教我做人要有担当，一路走来我也自认为我是有担当的，对工作都是负责任的。什么是责任？我以往的理解是：责任当然是对工作认真负责的态度。但是认真负责标准是什么，没有仔细琢磨过。而看过这些讲座后，发现自己对“责任”二字的理解还是比较浅薄。 作为一个企业，要想做大做强，除了一个良好正确的基本战斗方略外，还需要有一个能力强，有责任心的员工队伍，最主要的是后者。当然，对于个人，主要还是一种对家庭的责任，从而引申到事业上的成功，去承担这种责任。 而事业上的成功则需要一种强烈的责任心。有人也许会说，责任心谁没有，我也不想被人说，拖单位的后腿。话是这么说，可是许多情况下，一些自诩为有责任心的人却抱着混一天是一天的想法，出工不出力，人浮于事，不求有功，只求不出事。其实，透过事情表象背后，可以看出这是一种没有责任心的敷衍塞责的表现。人可以不伟大、人可以清贫，但我们不可以没有责任”。 过去，我也一直认为工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。收听完讲座，又反复学习了杨老师的著作，我顿时醍醐灌顶，明白了许多了以前不甚明了的道理。责任体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别杨老师谈及的一系列案例，有很强的说服力，阐明了责任有无有时直接决定事物的成败，也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么？“责任”就是最基本的职业精神，也是一个人做事的基本准则。在现实生活和工作中，责任经常被人们忽视，人们总是片面地强调能力，用能力来衡量人、评价人。在现在的企业当中，没有做不好的工作，只在于你是否选择去做。我想如果每一个企业员工都对自己的岗位负责，那么无论你是职位高低，都会给别人信任感，会吸引更多的人与你合作。无论你所做的是什么样的工作，只要你认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得尊重。责任产生忠诚。而忠诚，会让你承担更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。他对企业忠诚，才能赢得企业管理者对他的信任，企业管理者才会把需要承担更大责任的重要岗位交给他。 当然，责任胜于能力，这并不是对能力和知识的否定。一个只有责任心而无能力的人，是无用之人。真正的责任心，是行动而不是语言，是要用业绩来证明的，而不是口头上的谈论，而业绩又是要靠能力去创造和完成的，缺了责任心谁也看不上你的才华，所以责任心本身就是一种能力。 在实际工作，往往不需要有太高的知识或具备有太高的能力，首先要沉下心来，脚踏实地地去做。只要我的努力是持之以恒的，只要我认真地、尽心尽力地去做，我想我会在工作中收获到意想不到的乐趣！正所谓“一树一菩提，一沙一世界”，因此我们要担负起责任，从身边的点滴做起，做好身边的每一件细微之事。这样，我们才能成为合格的社会公民，优秀的员工。
《责任胜于能力》读书心得体会 责任胜于能力是一本现代成功企业中的员工培养职业精神和企 业文化理念的培训读本和参考用书；一本使每一个员工认清职业态度，把握人生成功先机的必读之书，下面给大家分享《责任胜于能力》读书心得，一起来看看吧! 我一直很欣赏这样一句名言：心里装着学生，才有资格谈责任；肩上担着责任，才有资本干事业。最近又读了《责任胜于能力》这本书，我对责任有了更深刻的认识，把应做的事做好只是最基本的责任，作为一名教师，教书育人是我最基本的责任之一，那么如何使自己更加符合教育的要求，做一名好教师，适应教学的不断发展，我认为，自己应该从以下几个方面去努力： 一、在思想上要自我负责，树立起做一名好教师的志向。 教师面对的是天真活泼的孩子，在塑造每一个灵魂的同时，自 己的心灵也得到了净化，教师的职业不仅是谋生的手段，更是一种生活的情趣。作为一名教师，在思想上我要自我负责，树立起做一名好教师的志向。我应当学会不要找任何借口，学会把责任放在自己的肩头，这样可以促使自己振奋起精神，努力争取去做一名好教师。 二、在行动上要努力进取，注重细节，不断提高自身素质，争 取做一名好教师。 自古以来有许多赞美教师的诗篇，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干”。作为一名现代型的教师，仅仅有此精神是不够的，现代
型的教师要做一座灯塔，站在高处，且不断充电，永远照亮学生生命的航程。为此，我应做到以下几点： 1、要有扎实的专业功底，了解学生的心理特点，了解与教学内容相关的知识，这样才能在教学中深入浅出，把握知识的深度，不断的将学生引如高处。在日常的教学活动中，我可以根据教材的需要，创设有利于学生学习的活动环境，让学生通过亲身的体验和活动来学习，从而乐学不倦，学会运用与创新，达到学习的最高境界。 2、积极向优秀教师学习，掌握教学的先进方法，并根据教学过程及小学生特点，总结和归纳学习形式和教学方法，并不断的将此形式和方法在教学中加以应用，渗透给学生。让学生真正成为主人，以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学，能激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，唤醒其自觉学习的积极性，去体验参与之乐，思维之趣，成功之悦。 3、细心关爱每一个学生。 一个好的教师应该无私的爱学生。首先，爱学生就要细心了解学生，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。其次，爱学生就要公平对待所有学生。同时，在评价学生的过程中要重视运用激励、鼓舞的手段，避免伤害学生的自尊心，使学生在评价过程中增强自信，达到自我教育的目标。最后，爱学生就要尊重学生的人格与学生平等相处，用自己的信任与关切激发学生们的求知欲。
辩论赛 欧阳家百（2021.03.07） 责任心与能力哪个比较重要 正方：责任心 有则故事，老木匠年近退休，老板安排他建最后一座房子。由于老木匠归心似箭，心思全不在工作上，选材用料，做活都失去了往日的水准。等房子盖好后，老板把房子的钥匙交给了老木匠，说："这房子是送给你的退休礼物。"老木匠羞愧难当，他做梦也没想到，一生筑造了那么多华亭豪宅，最后却给自己盖了一座粗制滥造的房子。 这个故事值得深思：同样一个人，可能制造巧夺天工的精品，也可以交出应付差事的次品，这不是因为技艺减退，而是因为失去了应有的责任心。因此，责任心比能力有时更重要。 责任心重于能力，是职业道德与敬业精神的体现，是工作取得业绩的前提。许多事实说明，一个人能力有大小，水平有高低，但是以保持强烈的事业心责任感为前提，能力弱的经过学习，在实践中逐步提高，可以使工作越做越好。反之，缺乏责任意识，精神不振作，精力不集中，不明确自己承担的责任，不理解自己肩负的使命，即使学识再广、素质再高，也不堪大用。实践证明，许多低级错误，
包括一些本不应该发生的重大事故，不是因为当事人能力差，而是缺少了责任心。 责任心比能力更重要，因为如果一个人有能力而没责任心那么他只能做好一两件事，不可能把好多事做的尽善尽美，而有责任心那就大为不同，那样他会用自己的全力来完成他所要完成的事，可以说一个人缺了责任是不行的！ 一个简单的道理如果一个人有责任心那么他可以培养自己的能力因为能力是可以培养的而一个没有责任心即使很有能力但他也很难培养自己的责任心故成不了大事 我现在看到的是事业方面的，现在我们谈谈家庭吧。有句俗语：安邦必先安家。如果你对自己的家庭都管理的不好，那你认为自己可以做成什么大事吗？责任心是一个人的性格，是受家庭的影响。而能力在任何环境，都可以培养的。能力有时能在很短的时间里学会。难到责任心能靠看一个电影或者经历某事就可以学会的吗？能力固然重要，但责任心更重要啊。 现代社会已经是一个合作的社会，只要你有责任心，就算你的能力差了些，也可以通过与同事的合作成就自己的事业。反之，虽然你有能力，但你不会有大的作为。例如，现在为什么高科技犯罪越来越来多那，那是他们的责任心太弱了。 责任是人这一生中必不可少的东西，如果你没有了责任心，你将变成一个别人厌恶的人，如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。
参加全科医师学习心得体会曹守清 有幸参加了安徽省举办的全科医师规范化培训。此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力，通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练，提高了全科医师的管理、服务能力和水平，加强沟通技巧，塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述，提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃，以浅显而富有说服力的举例和互动教学。让学员真正参与并积极思考，使这次培训取得了较好的效果，也使我受益匪浅。 一、明确了全科医师的位置和任务 全科医师、全科医学、社区中心在以前，对我来说还是一个模糊的概念，全科医师只是在基层看看小病，开开药品的低水平医师。但通过了近一段时间的理论学习，我对全科医学有了一个正确的认识。全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样，都是临床二级学科;社康中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方，而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。基层医院的服务对象不仅是病人，而且还有没病的健康人群。全科医师不单要会高超的医术，还要懂得与患者沟通，进入患者的世界，不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作，而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育，更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。通过这半年的培训来，我对全科医师的理解从当初认为的：只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生，提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。 二、提高了医患沟通的能力的认识 现实社会的医患关系日趋紧张，患者对医生的信任度急剧下降，医闹也越演越烈，医生越来越难当。这一切很大程度上，都是医生与患者在沟通方面出了问题。1977年恩格尔(g .l.engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式，即人不仅是一个生物体，更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体，因此，以“医疗为中心”的服务模式逐渐被“以病人为中心在培训中，通过授课老师不断给我们灌输“以病人为中心，健康为导向，加强沟通”的社区服务观念。使我在潜移默化中对医患沟通有了新的了解，在现实生活中，患者在工作、生活都可能存在各式各样的压力与问题，躯体的疾病只是患者健康问题的一部分。目前大医院的门诊医师的每日诊疗工作十分繁重，每天可能需要看30-40位病人，试问大医院的门诊医师怎么可能花大量时间与患者交流，倾听患者的心声。而全科医师则不同，全科医师管理的病人数及范围相对专科医师少且固定，可以有较多的时间与患者进行交流，同时方便对病人的预后进行跟踪随访，甚至可以让患者主动参与自己诊疗方案的制定或调整，充分体现了“以病人为主”的服务理念。这些都可以大大改进医生与患者的沟通。 三、增强了对全科医学的未来的信心 只有通过政府大力发展基层卫生医疗机构，为社区群众提供方便的就医场所，才可能解决社区群众“看病难、看病贵”的问题。这是关系到国策民生的大事。所以在未来全科医学将朝阳学科。篇二：全科医师培训个人总结 全科医师培训个人总结 经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习，本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。悉知全科医学的含义：是一个面向社会与家庭，整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关知识机能有机的融合为一体，从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业，又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
责任胜于能力读后感 近日，单位开展读书活动，我通过认真阅读《责任胜于能力》这本书，触动很大，书中运用了通俗易懂的语言，以责任、忠诚、能力为重点，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等，有很强的说服力，使我深受教育，对文中的“责任”二字有了更深刻的认识和理解。 什么是责任？责任就是做好自己分内的事情，做好自己应做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。在工作中，每个人有着不同的岗位，同时也担负着不同的责任，能力也有高低，但是不管一个人的能力的大小，只要勇于承担责任，尽最大的努力做好自己的工作，完成领导交给的各项工作，对工作负责就是对自己负责，不论工资待遇如何，不论领导是否器重，要想为自己的工作骄傲和自豪，要想得到别人的尊重，都要能忠于职守，毫不吝啬地投入自己的精力和热情。履行职责是最大的能力，责任本身就是一种能力，能力永远由责任来承载，个人的能力只有通过尽职尽责的工作才能完美的展现。 责任是获取成功的必备素质，是迈向成功的必经之路，一个人有责任感才具有人格魅力。工作需要极强的责任感和使命感，这是我之前没有充分认识到的。那么如何更好的负起责任做个成功的人呢？
首先热爱生活，热爱工作是前提，人有了乐观积极向上的心态，对一切事物充满着热情和期待，才能更好的投入生活和工作，才会给自己的人生定下前进的目标。在工作中和朋友、同事、同学交流后发现有不少人对所从事的工作不满意，各种因素都有，大多是对当初选择的学校和专业不了解，而后又是被动的接受组织的工作安排，等到发现真正的兴趣所爱时，那份心仪的工作不属于自己，终究是一个念想，理想无法照进现实。因此，在许多人看来是工作选择了自己，并非自己选择了工作，在某种意义上来说，工作只是一种谋生手段。而我认为工作是责任，与其消极的态度对待，为何不责无旁贷的去完成，并且尽力做到最好，以积极主动的态度对待生活，把工作培养成自己的爱好，在工作中感受成功的乐趣。 其次，责任胜于能力，并不是对能力的否定，责任本身就是一种能力。工作中事无巨细，责任体现在细节中，有能力的人如果没有责任心，再简单容易的工作的也不一定能完成得出色，因为他并没有那份尽职尽责的心去把工作做到最好，即使能力一流，也不能为企业创造最大的价值；而能力不足但是有强烈责任感的人，往往是很多企业值得信赖和愿意培养的，企业愿意花费财力和时间通过培训去提高他们的能力，因为员工得到的不仅是能力的提升，更是对企业的忠诚和奉献精神，这些都需要由责任来承载。脚踏实地的工作，为工作竭尽所能是责任的最好体现。我们从事的地铁建设行业，国家投入大量的资金，目的是为了给广大老百姓提供更便捷的交通工具和舒适的外出环境，那么就需要我们担负起严把质量、安全、进度关的重大责任，
1全科医生转岗培训复习题
1全科医生转岗培训复习题 一、名词解释 1、家系图 可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等，使医生能很快掌握大量的家族基本材料。 2、全科医生 是经过全科医学的专门训练，具有全科医学学科要求的基本理论，态度与服务技能，在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。 3、全科医疗 是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。它是在综合生 命科学、临床医学和行为科学的研究成果的
基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。 4、社区卫生服务管理 是综合运用管理学理论、方法和技术，对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。 5、医患关系指医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的人际关系，是贯穿于整个医疗活动过程中，并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊人际交往过程，它是医疗人际关系的核心。 6、医疗人际关系
是以社区卫生服务的形式体现的，全科医疗中的医疗人际关系是在医疗活动中互动产生的一种特殊社会关系，它是医疗活动的基本条件。 7、知情同意权患者有权知道医生对自己采取的诊治方法，并对方法的有效率、成功率和并发症有获知的权力。 8、社区心理学 是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律，利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。 9、初级预防 初级预防试图在问题可能出现的最早时间或者刚刚萌芽时就采取措施预防问题的产生。10、心理健康也称心理卫生，是指以积极、有效的心理活动，平稳、正常的心理状态，对当
《责任与担当》心得体会 《责任与担当》心得体会最近，我认真阅读了《责任胜于能力》这本书。被书中通俗易懂的语言，求真务实的精神，浅显易懂的道理所吸引，特别是其中一系列的案例，具有很强的说服力，阐明了责任直接决定事物的成败，也让我对“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，他都对他人负有责任，这是社会法则，是道德准则，同时也是做人的底线。 我们经常说：“责任重于泰山”。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的立足之本，成为企业求生存、求发展的重要能力。一个人活在这个社会，即使是自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不会信任你，最终被社会说抛弃。对于一个普通人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的业绩。但是，这份工作 既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。1、
我想，责任就是最基本的职业精神，只有负责任的人，才有资格成为社会中优秀的一员;缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业，也就失去了锦绣前程。 2、认真负责和管理有效的员工是企业最大的财富。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。我作为一名班主任，在工作中，我应该担负起我应尽的职责：第一坚持党的四项基本原则和改革开放的方针，正确贯彻国家的教育方针、政策。责任可以改变一个人对待工作的态度，而对待工作的态度，决定一个人的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。因此，在工作中，时常要清醒、明确的认识到自己的职责，认真履行好自己的职责，充分发挥自己的能力，克服教学中的困难，完成自己份内的工作。只有清楚了自己肩上的职责，并勇于承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由被动，转化为积极主动，并享受到工作乐趣，获得成功的快乐。简单的说，按时上班、提前候课，准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。这是对自己的不负责，我认为，没有做不好的工作，只有不负责的人。一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力，实现自己的人生理想，成为平凡之中一位不平凡的人。 那就让我用书中的一句话，时常提醒自己，即：“现在