日本留学省钱小窍门
很多人觉得日本的物价高，生活费贵，担心自己如果去日本留学会不会活不起？【东京学
术塾】
没错，东京地区的物价是比国内要贵很多，但相对的打工收入也很高，所以整体看起来是
在可接受范围内的，而且今天还要为大家介绍一组生活中的省钱小技巧，大家赶快悄悄收藏
吧~
今天要说的省钱技巧不是舍不得吃、舍不得穿的虐待自己，而是利用日本的各种折扣和优惠，尽最大的可能把日本留学生活过得精致。接下来就一起来看看吧~【东京学术塾】
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省钱方法之一：逛超市【东京学术塾】
在日本几乎没有露天的菜市场，所有吃穿用品都在超市解决，而不同超市有不同的便宜货品。一般晚上7点半以后，有的超市是8点半以后，很多东西如蔬菜、水果、鲜肉等都会半价出售，非常实惠。
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省钱方法之二：租房【东京学术塾】
日本的大学除了老牌名校，一般学校都没有学生宿舍；而在外面租房子，租金可不便宜，最
好还是合租。如果是要在外租房的同学，可以先去大学生活协同组合或房屋中介公司，最好
事先说明对于房间大小、房租等要求。找到中意的房子后，入住时需要签约。为防止日后纠纷，请仔细阅读契约书，完全理解内容后再签约。
日本的电器很便宜，像电饭锅、微波炉这类小家电可以自己购买，但大的家用电器可以选择
二手货。学长们在毕业离校时，一般会把不用的家电赠送或转让给学弟、学妹们；也可以到
一些日本二手(日语称为“中古”)店选购。
注意：租房时不仅要考虑房租，还要考虑交通问题，尽量不要离学校太远，毕竟交通费也是
一笔花销。
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省钱方法之三：使用月票【东京学术塾】
日本的交通比较复杂，留学生在出行前最好先上网查询，日本的网上交通示意图做得很精确，它会告诉你全程所花时间、票价、如何等车等。尽量利用城市轻轨或地铁等公共交通，多数
的日本交通公司对大学正式学生有购票优惠。
注意：日本的出租车很贵，且跳表跳得很快，连日本人都不经常打车，但如果几个人打车还
可以和司机讲价哦。
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省钱方法之四：打工【东京学术塾】
留学生在日本打工必须到当地入国管理局申请“资格外活动许可”。根据日本政府的规定，留
学生打工有严格的时间和行业限制，如“留学”签证的大学和短大生、专门学校生规定在1天
4小时内(或一周不超过28小时)，但暑假期间，每天允许工作8小时;而且，严禁从事与风俗
行业相关的工作。
一般来说，如果餐厅、超市招人都会在门口贴出“招募”广告。如果日语能力还可以的话，找
工作其实不难。尽管是些简单的体力活，但仍需要面试，之前还要填写个人简历。一些通宵
营业的店铺工资较高，但势必影响第二天的学习。
注意：应平衡好学习和打工的时间，以免影响到学校的出勤率。日本学校大都对出勤率有严
格要求，一旦出勤率在75%以下，续签就比较困难了，大家一定要注意哦。
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省钱方法之五：奖学金【东京学术塾】
日本的奖学金名目繁多，主要包括：
1、日本政府(文部科学省)奖学金；
2、自费外国留学生学习奖励费；
3、地方自治体奖学金；
4、民间团体奖学金；
5、高等院校设立的奖学金等几类。
想申请奖学金的同学，可以留意学校的公告板或阅读刊登奖学金的情报杂志等。此外，日本国立大学对于经济困难的学生，设有减免学费的全额或半额制度，但所需文件种类及减免许可人数等各有不同。
更详细关于日本留学奖学金的内容，可点击《如何在日本留学申请奖学金？攻略大公开！》……
今天就先介绍到这里啦，有在日本生活的小伙伴如果有其他省钱小妙招也可以在评论里告诉我，小编会整理好继续为大家更新，敬请期待喔~【东京学术塾】
（一）日本留学总论 1、问：去日本留学都有哪些形式？ 答：按照教育机关的性质来分，留学有（A ）日语学校和大学别（预）科等学习日语的教育机构。（B ）大学学部（本科）及大学院（研究生院）、短期大学、专修学校等高等教育机构。按照留学的时间和签证的申请方法分 1 年以上的长期留学和1 年以内的短期留学。另外，按照留学的经费进行分类的话，又可分为获各类奖学金的公费留学和个人负担的自费留学。这些留学形式都是全日制式，或上、下午半天制的，留学不包括夜间授课和以通信方式的远程授课。 2、问：日语学校和大学别科有什么区别？ 答：日语学校是指经日语教育振兴协会认定的日语教育机构，其中包含各种形式的学校。大学别科指的是，大多数私立大学及短期大学在校内为进入本校为目标的学生以实施日语教育为目的的机构。近来，由于日语学校以升入大学及大学院为前提，展开了教学工作，大学别科毕业生的出路也有了多种选择的余地，所以日语学校和大学别科在机能方面的差别越来越小了。 3、问：“大学”和“短大”、“专修学校”有什么区别？ 答：“大学”、“短大”、“专修学校”都是以高中毕业为入学条件的高等教育机构，但学习年限、获得的学位或资格、教学内容及人才培养的目的等有所不同。“大学”中，除医学、牙科、兽医学科是6 年以外，其它都是4 年制，毕业时可取得学士学位。“短期大学”是 2 年制，可取得“准学士”。“专修学校”主要以 2 年为主，可取得“专业士”称号。一般来说，“大学”以学习知识为重点，专修学校以学习技能为重点。从此特征来说，短大则是介于两者之间。 4、问：“研究生”和“大学院生”有什么区别？ 答：研究生与中文的“研究生”不同，它指的是在研究生院及大学，以自己的研究课题为基础，进行学习的旁听生，是不授予学位的。中文的“研究生”相当于日语的“修士及博士课程的大学院生”。大学院生指的是研究生院的以获取学位为目标的学生，一般分 2 年硕士课程（博士前期课程）及 3 年博士课程（博士后期课程）。近年来，由于研究生的学习时间可作为考大学院的准备时间，故希望成为“研究生”的留学生在增加。（注：“研究生”指旁听生，“大学院生”指硕士或博士课程的学生） （二）留学手续 办理留学手续主要分为三个步骤。一是获得留学学校的入学许可，二是通过学校等向日本法务省入境管理局申请、领取在留资格认定证明书，三是申请并领取签证。 5、问：到日语学校留学需要办理什么手续？ 日语学校每年分四次招生，开学时间分别为 4 月、7 月、10 月和1 月。各个学校的招
日本留学感受 来日本留学之前，我们一起参加了选拔考试，有幸的是班上的4名同学都能去日本留学，因为有伴彼此能互相照应，因此父母也十分安心。不知不觉一年就过去了，回国也迎来了我们的毕业季。 刚去日本，是学校的老师和中国的留学生接的我们，大家都非常热情，亲切。忙碌了一晚，终于开始了我们的全新生活。来日本快一个月的时候，从开始的疲劳，兴奋，不习惯慢慢趋向于和睦快乐的生活，终于也有了像家人一样的朋友，像港湾一样的宿舍。开始我们对金钱毫无概念，大家过得都比较舒坦，对于打工也总是挑三拣四，但是过了两个月后，慢慢的大家知道要开始挣钱养活自己，我们便到处投简历，面试。每个人大大小小都面试了不下十次。后来，都找到了心仪的工作。当所有的一切基本上稳定下来了。这意味着我们将没有机会为我们的松懈，懒惰，迟到，不适应找借口了。也要开始为打工，为生活，为学习，为家人，为理想奋斗吧。 在日本的一年，我们参加了很多活动，也认识了很多朋友，学到了许多知识，而我更是因为身处在日本这个机会，去了不少有名的景点旅游。我参加了彦根中日交流会，第50届彦根舞蹈节，体验到了日本人民俗风情。参与了学校办的演讲，湖风祭，去彦根城看了美丽的樱花，参加了中日春节
晚会等等。而冲绳之行则让我感觉在中国的海南悠闲度假，又或是在台湾的建筑中穿梭。虽然时有美国这个不和谐因素的存在，却丝毫没有影响我欣赏琉球的心。北海道之行既是一次让我放慢生活节奏的旅游，也是让我重拾工作动力的旅游。奈良之行非常难忘，这是我第一次自己一个人出行，感谢奈良出身的本村拓也为我导游，还看到随处行走的可爱小鹿，玩得很开心。京都之行感受到了古香古色的日本街道景象，大阪usj之行让大家玩得非常开心。东京之行让我体会到了日本都市快节奏的气氛，以及非常标准的日语。最后的神户之行则让我感到了中日融合的奇妙化学反应。 当然，我也遇到过困难，也曾迷惑，我想，那是因为我们还是生活在温室里的花朵，父母把我们守护得太好。以前的生活太一帆风顺了。生活在象牙塔里面的我们，遇到挫折失败还不知道怎么面对，已至于不知所措而惊慌失措了。但是有好朋友的陪伴，还有家人的理解，总能解决问题，消除迷惑。最开心的事情莫过于每天和妈妈视频聊天，原来不怎么粘妈妈，可是去了之后所有事情都想和妈妈分享，也会像妈妈寻求一些建议，帮助。 在日本，也经历了各种不幸。因为不注意关门寝室遭到了小偷的关顾，做菜时切到了手，认识了奇怪的老爷爷。但是，也正因为来到日本才认识了很多同事，慢慢成为好朋友，才有了这么和睦的家族。所以，我们觉得非常幸运。希望我
大学生大二学年自我总结范文 大学生大二学年自我总结范文一 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解
不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。 在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了优秀团员。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。 大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。 以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步! 大学生大二学年自我总结范文二 珍贵的大二生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正向我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看
日本留学生的省钱攻略 虽然日本留学费用不是很高，但是其实现在很多学子选择去日本留学，但是却往往为日本高昂物价苦恼不已。下面就跟着我一起来看看日本留学生的省钱攻略。 日本留学省钱技巧之往返花销 每次往返中国和日本机票应该会是一个比较大开销。如果可以确定好日期，可以考虑买往返，会比分开买便宜很多，而且提早买也会便宜。如果用日本网站购买，Expedia会是一个不错选择。如果你认识中国人开旅行社，他们偶尔也会有特价机票。 日本留学省钱技巧之其他 随身携带学生证，偶尔会有意外惊喜。比如饭店有学生优惠，唱歌有学生优惠，看电影学生价，开学季买衣服买电器也有学生优惠等等。门票碰运气，偶尔有大学生优惠价。至于人民币换日元手续费，最便宜方式肯定是回国时候带过来，或者用信用卡在日本当地办，或者办一个中国银行名古屋分行账户，会方便一点。 日本留学省钱技巧之租房 每个月开销里面可能房租是相当大一部分，所以如果想省钱，在房租上下功夫是一个可以考虑方法。一般找一个合得来人合租会便宜很多。不过要找到这样一个人不是那么容易，所以为了降低房租可以适当选一个稍微小一点，或者离学校或者车站等热门地带稍微远一点。另外，在找房子签约时候，也可以适当和中介工作人员商量，通过他们和房东商量，也许就可以省掉礼金等。 日本留学省钱技巧之饮食 有房子没有煤气，热水是烧电。有是用煤气烧热水，和做饭煤气一起算。不过说到水，日本学校特别是图书馆，基本没有可以免费接水地方，要去研究室或者便利店买，想省钱就自己带水喝。
吃方面，最便宜是自己做，带便当然后去研究室微波炉热一下。其次是便利店和学校食堂，稍微贵一点是中华料理店，日式快餐会比中华料理店贵。名古屋大学周边，有四家中华料理店，味味最便宜，海鲜馆和香兰楼会贵一点。学校门口ハンバーグ米饭是免费，可以随便加。八事有一家つけ麺，大碗加量不加价。すき家相对便宜。宮本むなし是个连锁店，都是各种快餐，也是米饭免费随便吃，饭量大同学可以考虑。买菜，学校后门往川名站方向走，有一家八百鲜，很便宜，种类也还算多。第二便宜是eaon，每天有不同特价商品，可以看好星期几去采购特价商品。超市和便利店一般都是快下班时候会打折，很多东西会半价，可以去选购。 日本留学省钱技巧之电费 一般如果是工科生，可能大部分时间要在研究室和实验室，所以家里面电费自然就省下来了。特别是夏天和冬天需要空调时候，可以选择在研究室图书馆学习，既节省了空调钱，后能够督促自己学习搞研究，一举两得。夏天可以买电风扇代替空调，也会适当降低电费。同时，可以把自己电表功率稍微调低一点，这样也会降低电费。假期出去玩或者回国，如果没有什么东西，可以选择把冰箱电端掉，或者直接拉电闸。 日本留学省钱技巧之出行 出行方面，最便宜方式肯定是自行车了，还可以当作锻炼身体，可以从前辈那里买二手车，会便宜很多，但是别忘了自行车需要登录。做地铁可以考虑办定期券，有学生价，在指定区间内会便宜很多。或者买一日乘车券，一天要去很多地方时候可以灵活利用。或者办交通卡，每次出行都会有积分，在地铁站机器上再把积分还原成卡里面钱用。 如果假期考虑出去玩，夜间巴士会很便宜，车里面有卫生间，也不用太担心，座椅也比较舒服，有路线有女生专用坐席，也比较安全，就是夜间巴士可能会稍微有点累。如果坐JR，可以在网山或者车站买青春18号，不论距离只看次数，虽然只可以坐普通JR，但是会便宜很多。
日本留学是现在的热门选择，如果你也在考虑日本留学的话，来看看这篇文章，日本研 究生留学个人简历的写作相关内容介绍。 日本研究生留学个人简历该如何写作? 1.基本信息 基本信息一般包括——姓名、性别、出生年月、出身地、出身院校、现住址、邮箱地址、照片等。在此，有一项需要重点提醒的是 ——照片。由于日本留学是教授内诺制度，在套磁期间我们一般不会和教授见面，那如何向 教授展示我们的精神面貌呢，这时照片就起 到了它的作用。所以，照片拍得越正式越有精神越好，这样可以在教授看到照片的时候就能 感到我们的对套磁和申请的重视。
2.学习经历 从小到大完整的学习经历还是要尽量写清楚，当然，大学阶段学过的一些比较重要的学 习课程也可以尽量体现，以证明学生在专业 领域的知识储备。 3.奖励资格 这部分主要是要写明在大学期间获得过哪些奖励、奖学金、通过的语言能力证书等。切记，不仅要写明奖项和资格名称，还应把获 得时间写明。排序上一般是按照倒序，把最新的奖励写在最前面。另外，如果是获奖的时间 已相隔较长，但只要和申请专业相关度较 高，有助于申请的都可以写明。预计取得的奖项和资格要写明预计取得时间。 4.发表经历 本部分是指发表过哪些文章、论文等的经历。预发表的经历也可以写在本部分，只要写 明是预发表就可以。在写发表经历的时候切 记写明发表的时间、期刊名称、期刊号、第几作者发表等具体信息，以方便日本研究生教授 查阅。 5.研究经历 此部分主要是写明自己做过哪些研究活动。有的同学可能会有疑问为什么要写研究经历呢，大学期间我没有做过具体的研究。此类 问题的原因是日本的大学和研究室的教学是以研究型为主，教授非常看重学生的研究能力。 至于在国内大学没有做过具体研究的问题， 可以回想自己在学期间，有没有跟随教授或导师做过什么，什么研究课题，或者是否参观过 比较知名的研究所之类的。 6.实践活动 日本研究生留学教授不只看重学生的研究能力，还比较重视动手和实践能力。此部分包 含两个方面。 1)要写明主要在大学期间参加过哪些社团、做过哪些具体社团活动、有哪些收获(重要)。 2)参加过哪些社会实习活动，通过该项实习获得那些成长、有什么新的认识等收获。描 述参加过的实习?实践活动时，要结合申请
大二学年自我总结六篇 大二学年自我总结篇1 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！大二学年自我总结篇2 转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。 大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。 在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为
日本留学考试学长学姐经验 日本留学考试(EJU)如何准备，相信许多将要前往日本留学的学子都在思考这个问题，或者希望汲取学姐学长的经验。日本留学考试学长学姐心得，文章由我所整理，希望能帮助到您。 题主赏光让我回答这个问题，我倒是有东西可以写，自己考的时候是仔细研究过这个考试的，但是由于已经过去好些年了，考试形式也有了一些改变，当时的经验未必能套用，拣有用的部分作个参考就好。 我考这个考试的时候有点生猛，我基本上是个谦虚的人，但这个事情上再谦虚就虚伪了。^^ 我去日本的时候也是几乎零基础，一年多以后考留学试验，所有科目满分或接近满分，总分是一万多名文科考生里的最高分(人品好，我认识的一位朋友在我之前一年考，差三分全满分，是第二名。我离全科目满分差了20分左右，刚好那一次高分出得少)。我的同班同学里还有一位700多分的也在前二十名里。学校里还有更猛的，经常一起交流些关于考试的事情，他理科，后来考上了国立大学的医学部，这个水平就不用说了，留日的都懂的，全日本的国立医学部加起来一年收那么几个留学生。我们都是差不多零基础到的日本，语言学校是中等城市的没什么名气的小学校，没有报过补习班，工照打恋爱照谈。要说和其他学生有什么不同的，是我们找到了一些这个考试的窍门，也付出了相当多的努力。 文科留考看似是三个大科目，日语和文综合和数学一，实际上三科考的都是日语+常识，日语解决了，这个考试的90%就搞定了。它的日语还不会单独考你语法知识，除了那个作文以外，读解、听解和听读解只是看你能不能听懂看懂给你的材料，而且这些材料还是直接从生活中或书籍报刊里摘出来的，只是题量特别大。那怎么办才最有效呢?即难也简单，让自己能像日本人一样轻松地读懂听懂这些东西就好了。直接提高自己的日语实力，比从真题入手一道道地抠又好玩又好用。
https://www.doczj.com/doc/a57864107.html,/?src=bd 日本留学选大学别科还是语言学校看了这个就不愁了 日本大学别科是什么? 所谓的大学别科有些类似于我们的大学预科班，通常隶属于某个私立大学。该课程针对于日本以外的学生进行日语的培训。大学别科通常设立于私立大学，国立大学也有类似的机构。但是国立大学主要面对公派留学，因此说起大学别科可指代私立学校的语言培训班。 语言学校和日本大学别科的区别是什么？各自的优势和劣势在哪里？ 申请时间及入学时间 日本语言学校入学时间一般为每年四次，1月、4月、7月和10月。申请起来机会相对比较多; 日本私立大学别科入学时间一般为每年一次到两次，正常的开学时间为每年4月，一部分开学为10月。 入读条件 日本语言学校根据学生申请条件，一般正常情况下需要最初级日语水平既可，也有更多的可供选择的空间; 日本私立大学别科入读条件一般要求要有初级及以上日语能力，当然各个学校的入学要求申请时间等均不同，相对来说学校比较好的要求相对会比较高。
https://www.doczj.com/doc/a57864107.html,/?src=bd 升学方向 日本语言学校升学比较宽泛，国立私立等大学都可以申请。 日本私立大学别科升学主要是针对本私立大学升学，如果升学其他学校，大家应该明白的... 学习时间 日本语言学校根据入学时间，学习时间可以从三个月到两年时间不定，只要能够拿到大学等的录取通知，随时可以离开。很多大学毕业生申请当年7月入学，9个月后，次年4月即可以升读大学院课程; 日本私立大学别科的学习时间为一年，不管什么时候入学都是一年的学习，这就和上面第一条相对应起来，如果是4月入学，那么刚刚好毕业的时候可以续接，如果是10月入学的话，一年后邻近毕业之时，很多学校很多专业都不能申请。学习内容 日本语言学校会根据学校不同会有相应的升学指导课程; 日本私立大学别科在学习日语之外会根据学校不同选修学分等。 综上所述，私立大学的别科和日本语言学校各有利弊，如果你有一定日文基础，希望能在申请心仪的私立大学的时候有所优势，可以直接选择在该大学的别科就
大二学年个人总结范文6篇 我在本学期初的时候给自己定的目标是要把学习搞好，主要是入学这三个学期来我的成绩都是处于下滑状态的，之所以下滑的原因 我个人总结了以下，可能有几点吧： 1.大一下学期学习上有些松懈，上课效率降低，加上世界杯的影响，所以有了下滑。不过主要是自身的原因，没有能坚持下来，上 课总是犯困。 工作上本人还是没有这个意愿。不过在晓宇辞去班长的职务时我也参加了竞选(在郭军同志的劝导下)，最后得到了个副班长的职务。这学期班上活动不是很多，所以一个学期下来除了开了几次会也没 有为班里做多少事。倒是在不少叫同学去上课。暂时写这么多现在 想起了再补充。 学第二学年已经过去，这段时间我收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学 到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵 的经历。回顾走过的这一年，发现自己在许多方面有了进步，同时 许多方面也有待改进。 在生活上，崇尚质朴的生活作风。平易近人，对人态度友好，与同学和朋友相处融洽。这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时 也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。大二期间找 了几份兼职，既减轻了家里的负担也锻炼了自己的生存能力。我一 直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生 活中出现的各种困难和挫折。 时间稍纵即逝，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯 去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后几年的时光!
一转眼，我的大学已经过去了两年，这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高现在，现在 以一个大三的身份来回顾大二的点点滴滴，除了无限的感叹外，更 多的是对以后的思考。 大二已经一去不复返了，大三的也如期而至。两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。。大二一年，也 参加了一些学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不 少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待 人接物等各方面的不足。 在生活中，经过一年多的大一生活，已经渐渐学会了照顾自己，不再是温室里的小鸟了。日常生活的方方面面都要自己去处理，同 时自己独立处置事务的能力有了很大的提高。而现在独自一人在学 校凡事要靠自己。衣服要自己洗，也要自己去买，从中知道了劳动 的辛劳，也从中也学会了许多以前不会的。独立生活能力得到了很 大的提高。 除了学习，思想也是建设也是很重要的。把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思 想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式 有学习、工作、社会阅历和书籍。在阅读书籍方面，在大二一年中，我除了专业知识外，也读了些文学名著，名人传记，给了我很大启发。在以后的日子里，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会 提高自己的思想修为。 不仅如此，大二这一年我也更多的接触了社会，了解了社会生活的不容易。两年的美好时光已经悠然而逝，我却也心安理得，尽管 心中时不时的一阵愧疚。 暑假里，我到工地里工作了一个月，使我懂得：生容易，活容易，生活不容易。象牙塔外的世界并不那么美好，没有充足的时间读书 放松，也没有童话般的美丽爱情，每个人被生活鞭笞着前进，拼命 的每天为了生活而努力工作。所以我们每个人心中都应充满信念，
大二学年自我总结300字 二年的大学校园生活是我人生的一大转折点。二年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习方面：首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识。经过一年的努力终于取得了大学的第一份奖学金。 思想政治方面：对党我也有更深刻的认识，经过一年党校的学习，已成为入党积极分子，并以优异的成绩取得了党校结业证书。
工作方面：在义务助学社，经过大一一年的锻炼，自己的表达和交流的能力有了很大的提高，大二通过自己的努力加入了社团领导团队，兼任组织部长一职。在此期间组织了多次大型的活动，受到学生和老师的一致好评。 今后打算：来大学就上要学习的，如果没有学到真正的知识，不仅对不起自己，更对不起在家辛辛苦苦的父母。在大学的日子已经过去了一大半了，剩下的日子一定要精打细算，好好学习!以下是对自己的要求： 第一，把学习当作大三生活的主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。 第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。 第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。 第四，努力学习英语，争取大三过英语四级! 第五，加强专业知识的学习。
日本留学-九州大学修士录取经验分享 4月1日入学九大研究生，5月29日收到通知通过大学院入学考试拿到10月1日的Global Course录取，从入学到被录取仅用了两个月时间。虽然时间还早，想想还是过来总结一下申请经历与赴日后的学习生活。 申请 最初想到留学是在大四下学期，大约4月份的时候，所以可以说是突发奇想吧……由于大学是在北京上的，所以找工作的时候现在北京本地找了几家，但是家里不满意，交涉再三未果。后来家里随口说了一句“要不去国外留学几年长长见识吧”，结果这成为了促成我留学的最大契机。 由于申请时间非常晚了（一般准备留学的都是提前从大三开始申请），之前也没有要留学的意思所以成绩单也没有找老师“关照”，各种出国用证书比如托福雅思之类的统统没有，加上日语学习的压力，我权衡了一下决定寻找中介代为申请。一来中介申请更为专业与效率，成功率较高；二来可以腾出一大块时间来处理别的事情。经过几天的网上认真比对与调查以及电话咨询，我最终锁定了某家中介并提交了申请意向。毕业拿到毕业证与学位证后将材料包提交给中介，正式开始了留学准备。 前期准备 通过中介申请的话，选择一个负责的中介非常重要。有幸我选择的中介负责度非常高，有重要信息会通过各种渠道联系上你，缺材料也会第一时间通知补齐。负责的中介让我省下了不少心力，可以把心思全面放在准备上。证书方面，首先一个TOEFL成绩或者IELTS成绩是很重要的，即使入学后在各方面也非常有用。其次，日语能力证书尽量考一个。由于我申请的研究方向属于工学府，研究室的留学生也很多，主要用英语交流，所以对日语能力要求不高没有用上能力证书……但是学习日语在各种方面都有很大帮助，申请奖学金的时候也是有用的。另外，虽然申请交给了中介，但是自己研究方向的资料也要熟看，知识了解的越多给教授的印象也越好。驾照的话想考要早考，日本是可以用中国驾照换取日本免许的，但是需要获得中国驾照后留在国内的时间不少于三个月，所以驾照最好提前准备。日本的车不贵，路况也很好，但是免许很贵……有条件可以买个小车开开也是很方便的。 在留资格获取 差不多到10月份的时候中介发来信息表示拿到了教授内诺。中介根据我提供的资料以及本人意向提供了几个教授的资料让我选择，斟酌再三我选择了现在的教授，原因比较复杂就不细说了，各位可以根据自己的情况量身选择教授。但是注意一点，跟教授说好了以后尽量不要毁约，这会大幅影响中国学生在这位教授心目中的形象，对以后的申请者非常不利。 选定教授后中介开始与教授联络，同期我也开始准备12月份的日语等级考试。TOEFL由于准备的比较晚，今年3月份才参加考试，时间也比较仓促，不过总体上没什么影响。差不多年后（各学校不同，九大比较晚，2月份才发），各学校的CoE也就是在留资格认定证明书就会下发下来了。九大发在留非常晚，大约在2月底才发出，我拿到手已经是3月份了，预定是3月底赴日，所以九大的时间卡的是非常死的…… 临行准备与赴日 由于是第一次出国留学加上时间很紧迫，临行前不免会有一些不知所措。关于行李从中介那里拿到了一张行李单，照着行李单收拾了两个箱子作为行李。这里本人建议2个箱子最为合适，少了空间不够多了不方便携带。机票尽量购买留学生票，可以携带3pc（23kgx3），非常方便。由于九大给在留的时间非常晚，
大二学生学年自我总结三篇 是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现。下面是的大二学生学年自我总结，欢迎大家参考阅读。 时光飞速，一晃两年！回想这两年的大学生活，我思绪万千；思索两年的班委工作，其中有苦有乐，有失去的但更多的是获得！一下就自己在学习、生活和工作等方面的表现做个人鉴定： 在学习方面，我一直在努力力争上游、勇攀新高。虽然结果往往不如所愿，但奋斗和拼搏的过程却足以让我享用半生！公共基础课方面，我力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识；专业理论课方面，我积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，我会利用闲暇时间充分享用“inter explorer”的资源优势，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，我会利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。虽然我的成绩还很不优秀，但我相信：只要利用科学的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潜力就会慢慢发挥出来！ 生活方面，大家肯定都有一套适合自己的生存方法。我呢，还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中我乐于助人、团结同学，尊师重教。性格乐观开朗、真诚自信的我在接近两年的大学生涯里建
立了比较好的人缘关系。思索过去、把握现在、挑战未来，我信心百倍！请相信：自信、乐观和拼搏定会使生命绽放光彩、硕果累累！ 在工作方面，我特别重视和同学之间的交流与沟通，加强与伙 伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥了应有的团队意识和合作精神。平日我要求自己尽量去了解和关心每位同学的生活，主动去发现和理解他们真正的想法与需求，尽自己最大的努力去关心和帮助有需要的同学，以求锻炼自我、有益他人！另外，我总是力争优先，当仁不让，努力去做一名名至实归的“优秀学生干部”。近两年的班委工作，让我充分意识到：作为一名班干部，首先要有成绩征服同学，然后用行动去感化同学，这样才能得到同学们的信任与喜欢。“小不忍则乱大谋”，控制自己的情感是作为一名班干部的必备条件。我时刻在鞭策自己，努力做到最好！ 走进这个知识的殿堂，无论是哪一方面我都从严要求自己，做 事做人都恪守自己的准则！一直以来，我遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和较强的集体荣誉感和工作责任心。作为一名共青团团员，我思想进步、遵守社会公德、积极投身社会实践和关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好的锻炼自己，争取做一名社会有用之才，实现自我人生价值！我还有很多不足，但也不乏潜力，我相信通过不懈的努力，自己的整体素养和综合实力定会再创新高！
学年总结 转眼间，大二生活就将结束了。大学生活带给了我们许多的感慨。在这里，我作一个简单的学年总结。时间真的会改变一个人，大二一学年的工作学习使我成长了不少。走过大二，不仅仅是迈进了大三，融入了一个新的校园生活，更重要的是思想上开始真正意识到社会竞争的压力与机遇。大二我也许并不辉煌，学业成绩刚过班级百分之五十，社会实践也做得不够出色，但这一年感觉是自己进入学校学习以来进步较大的一年。通过大二一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大三生活前，我对自己这一年来的得失作一个总结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。 在思想道德素质方面，我认真学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，大三我一定要敢于吃苦，善于钻研.能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教一些问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大三我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。 在专业理论素质方面，我自认为自己做得还不够，甚至可以说很欠缺，对专业课程的学习并不到位，对本专业的认识也仅浮于表面，对自己今后的就业前景了解并不多，在已经开始的大三，我希望自己能做一个提升。 在创新精神与实践能力方面，虽然在如今的中国社会，每个人都在谈创新，但每个人同时也在做着日复一日的枯燥的千篇一律的工作，对我而言，创新无疑是一件天方夜谭的事，还是算了吧。 在文化素质方面，这学期还算是看了几部电影，几本小说以及经典小说改编的电视剧，不知道这算不算文化素质的提升，自高考完陷入网络世界的漩涡，实际上并没有真正的静下心来阅读一本弥漫着迷人墨香的书籍。虽然作为一个理科生，但文化素质也很重要的吧，希望自己在大三能在做一个改变。 在身心素质方面，我认为自己身心健康，就是有点懒，或许这也是一种不健康的表现吧，希望自己也能克服一下。 在大二学年里，有成功也有失败，比如十二月份的四级考试，成绩还是让我很满意的。比如六月份的四级考试，自己没有抓住它，这是最让我感到遗憾的。
在日本留学工作是种什么体验 不少日本留学生都希望毕业后能留在日本工作，也有人选择毕业回国当个海归，这其实都是自己的一种选择。今天，我就邀请了一位东京大学的学姐和大家一起分享宝贵留学经验。 2005年7月高中毕业。 2006年4月在东京大学开始了6年本科+硕士的学习生活。 2012年就职于鹿岛建设，在东京工作一年后，派回沈阳项目驻在。 留学与成长 留学是一个可以让人快速成长的过程。离开家长和被呵护的环境，从日常的买菜做饭，到自己来管理时间，在各种挑战中渐渐变的独立。留学生活重要分为2个阶段说吧。 1F 第一阶段：准备考试! 准备和参加各种留学考试、大学笔试面试和等待录取。我非常能理解这段生活比较闹心，因为没有确定的事情比较多，不知道自己会去哪所大学。大部分人都是这样过来的，所以不用担心自己是孤独的。 2F 第二阶段：大学生活! 这时开始算是真正意义上，开始融入日本社会。在国内学习多年的同学，基本不用太担心入学后的学习问题，中国应试教育还是很强大的。 大学期间可以多尝试下大学的社团活动、交换留学和志愿者义工这些项目，丰富下人生经历。很多同学会从上大学后，开始打工。比如，可以去面向中国人的补习班里教教课，会编程的同学可以去软件公司，收入都还不错。我原来一直在旅行社打工。 我的建议：
1)在留学前，应该尽量尝试着自己管理好自己的时间。 2)办法总比困难多，保持乐观心态。 3)注意身体健康，我去日本后坐过两回急救车。 4)一段生活的结束通常只代表下一段生活的开始。最好不要总计划在什么结束后，我要去做什么。如果想做，马上就去做吧。明天有可能会更忙。 工作与选择 除了研发和技术类的工作对专业要求比较高以外，毕业后还是有非常多的选择的。通常有这几种选择，简单说下我理解的优缺点吧。 1F 日企 选择大型日企，比如我，优点是非常注重对员工的培训、终身雇佣制度、工作安定压力不大，缺点是大型日企的晋升和收入增长比较慢、论资排辈。加上近年来，日企加速撤离中国市场，派回中国驻在的机会也在减少。 2F 外企 选择在日本的欧美系咨询公司和金融机构的也在增加。优点是收入高机会多，缺点是工作时间长、竞争压力比较大。工作一段时间后，会有去其他国家的机会。 1F 回国 选择回国的同学也越来越多了。中国的快速发展使一线城市的收入水平和日本相差不多，甚至有些行业有过之而无不及，比如房地产。 我的建议
大二学年自我鉴定总结5篇 大二学年自我鉴定总结1 大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。 一、学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。 二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由**电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。 三、积极参加学校的各种活动，在2020下半年至2020上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。 大二学年自我鉴定总结2 图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知
2020日本留学推荐信写作攻略 去日本留学，至少要准备2-3封的推荐信，那么找谁来书写更合适呢？书写技巧及注意事项有哪些？今天我为大家详细的介绍一下2020日本留学推荐信写作攻略。 推荐信的内容。 1. 推荐人和申请者之间的关系； 推荐人和申请者的关系一般有以下几种： 1）师生关系（导师和学生，任课老师和学生，班主任和学生，系院领导和学生）； 2）上级和下属关系； 3）同事关系； 4）实习单位领导和实习生的关系。 2. 两人认识时间、经过； 3. 申请者的哪些素质给推荐人留下了深刻的印象（推荐人赞赏你哪些品质这是推荐的核心）； 4. 对申请者寄予什么样的希望（寄予的希望一般都会是希望申请者在申请的领域里继续深造，最终有所成就）。 写作技巧。 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。 2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。
3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。 4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。 5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“NO”。 书写结构。 1. 总分总结构 2. 总分结构 3. 分总结构 而从单独的段落来讲，也可以是这三种结构。 但是由于申请材料众多，为了让评审的教授能够在很短的时间内对你的特点有所印象，建议大家不管是整体的结构还是段落的结构都使用前面两种： 1 总分总结构 2 总分结构。 参考范文。 ##さんは、中国##大学##学院###学部4年生に在籍しています。xxxx年9月から、##学部、3年3組の「##」を担当してきたので、##さんを知りました。##さんは学生たちの中でもっとも勤勉な学生の一人です。それについては、xxxx‐xxxx年度甲等奨学金、xxxx‐xxxx年度丙等奨学金と1999‐xxxx年度甲等奨学金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361点
日本留学生分享亲身留学生活经历 文中主角曾赴日本留学，申请前获得东京工业大学，东京理科大学两所大学offer。留学生涯简单而有节奏，加上可以在留学生活中打工，生活十分充实。 问：你就读的专业是？为什么选择这个专业？ 答：情报工学科，当初选这个专业，一方面是学长推荐的；另一个方面是因为这个学校的工科很牛。 问：当初为什么选择这所学校？ 答：看重的是学校在理工科领域取得成绩，这所学校在日本很有名。 问：你是自己申请的还是找中介申请？ 答：语言学校中介申请的，大学是自己申请的。 问：申请时需要哪些成绩，你当时的成绩怎样？ 答：语言考试成绩，语言学校的成绩；还有就是留学考试成绩。 问：你当时申请时需要个人陈述和推荐信了吗？ 答：记不太清楚了，推荐信好像是要了吧。 问：你当时申请了哪些学校？为什么申请这些学校？拿到了几个学校的offer？ 答：东京工业大学，东京理科大学，还有这所学校；拿到了2个OFFER，主要看重的就是学校理工科排名。
问：学校的实际情况和想象中有什么出入吗？ 答：没什么出入；其实就是来学习的，对学校没有太大的期待；不过到校之后，对学校是挺满意的。 问：这所学校的中国留学生多吗？关系如何，会互相照顾吗？ 答：不多，留学生本身就不是很多；这边的老师很好，对留学生还是很照顾的，会定期组织留学生活动。 问：校方对中国留学生的态度怎么样？ 答：没感觉到什么特殊；都是学校的学生；没有说特别对待。 问：觉得这所学校的教学模式和学习氛围怎么样，跟中国的学校比起来有什么不同？ 答：要比国内的教育灵活很多吧；上课气氛很好；但是也是有旷课的，当然这是个别现象；学校总体的教学氛围还是很浓厚的。 问：毕业后打算继续深造还是就业？想回国发展还是留在国外？ 答：我已经回国2年了，还是习惯国内。 问：刚到异乡时，有什么不习惯的，遇到了什么困难，如何解决的呢？ 答：语言上吧；刚开始不太愿意跟日本人交流，日语很不好；后来经过一些事情，不得不开口练习说日语，毕竟要在这边呆好几年，日语说不好的话，在这边生活是很困难的。
大二学年自我总结集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
篇一：大二学年小结 大二学年小结 时间如梭，光阴似箭，转眼我已经度过了大二生活，现在已经大三了，已经是学校里大多数人的学长了，已经是学校里元老级人物了。在大学生活过去半截，停下来总结总结，是一种心境，亦是一种情趣。回顾大二这一年，收获多多，感触多多。我从学习、工作、课外活动、生活等各个方面对这过去的一年做个小结。 首先，对大二学年的学习做一个简要总结。 我在本学期初的时候给自己定的目标是要把学习搞好，主要是入学这三个学期来我的学习成绩都不是特别理想，离自己的期望总是差了一些。之所以这样的原因我个人总结了以下，可能有几点吧：大一下学期学习上有些松懈，上课效率降低，所以有了下滑。不过主要是自身的原因，没有能坚持下来，上课总是犯困；由于自己没有认识到上面的错误，所以大二上学期犯的错误几乎相同。这学期在开学阶段自己也做了反思，现在想想，就是由于自己松懈的原因，而且没有学习的动力，所以才有些放纵自己。开学初我就给自己定了目标了，到没有要求自己一定要拿几等奖学金，只是让自己能够坚持开学初的良好学习状态，并且有机会的话的就进图书馆。 本学期也开始了我的辅修法学课程的学习，三门课学习我觉得还是比较有趣，自我感觉学的也还算不错吧。由于上学期成绩不是特别理想，这学期我期末备考在自己看来也还是算比较认真的，考试成绩现在也还没有完全出来，期望能有一个好结果。在考证方面，英语四级、计算机二级都已经通过了，英语六级的成绩也还没有出来，所以结果还未知。 其次，对大二学年的工作做一个简要总结。 工作上，在大二期间我一直担任本年级团委学生会组织部部长一职。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。任职期间，我认真开展年级、社团的各项工作并顺利完成。今年假期期间，我还参加了管理学院组织的暑期社会实践活动。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。 在工作方面问题也存在很多，感觉自己还是没有尽到全力，有些事情也没有做到尽善尽美。做每一份工作都是十分的不易，虽然组织部长是一份小小的工作，但我还是受益匪浅，无悔自己当初的选择。 再次，对大二学年的课外活动，生活做一个简要总结。 回顾大学近两年的生活，平淡而又充满乐趣。有成功也有失败，这些都让我迅速的成长起来--学会独立思考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学着长大。 在大二学年我积极培养向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。尽量与舍友、同班同学搞好关系，与同学互帮互助，并结识了很多其它学院的同学成为了很好的朋友。生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加团组织生活及学院和班集体的各项活动。身体是革命的本钱，课余时间我注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛。 最后，对即将到来的大三学年做一个小小的展望。 学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也将真正加深我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。转眼就是大三，我也有许多期待，尽管是否考研我还在权衡，可我并不会因此而放松专业课的学习，我会好好利用这最后的学习时光，进一步积累和强化自己的专业素养，使自己真正成为一个富有专业素养的人力资源工作者。 不过，以上都只是在专业方面的打算，另外，我还要在剩下的两年大学时光里，不断扩充自己的知识面，这样也可以养成一种好的学习习惯。值得一提的是，我会阅读大量的有关一些国内外知名企业的企业文化的书籍，从中了解一些企业的文化及一些优秀企业家的创业历程，因为我以后很有可能会自主创业。至于毕业后呢，我会先找份工作，然后再慢慢谋划自己的创业之路。大三学年我的辅修学习也进入了关键阶段，每学期都会有五门法学专业的课程，这不免使我的学习压力增大，但我一定会努力完成各门功课的学习，争取取得一个好成绩。 至于课余生活，我会积极参加各种课外社会实践活动，不断提高自己的社会适应能力，多交朋友，为以后正式踏入社会打好坚实的基础！ 人，生来如果是为了"避苦求乐"而活着，是为了虚度光阴而活着，如果真是这样的话，人活着已经失去了人所存在的意义了。不懈地追求进取，努力实现自我的人生价值，这才是生活的真谛！篇二：大二学期个人总结 大二学期个人总结 时光荏苒，转眼间我已进入大二。回首这一年多走过的时光，感觉自己还是有一些收获的。 记得刚进入大学的时候，怀着一颗无比崇敬之心进来，转眼间我已经走过了我的大学几乎一半的时光，现在的我，已由来时的满怀希望，到进来之后的迷茫，最后发展成为对学校的了解，在了解的过程中慢慢滋养出了爱。