小学二年级语文“照样子写句子”（仿写）习题及答案
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。
一、仿写需要注意
1、内容要协调一致，前后呼应
2、句式要统一
句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
3、修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
4、字数要相等或大致相等
二、仿写的方法
1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
三、照样子写词语，写句子练习
1、照样子写词语。
例题：（茂盛）的树木
（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛2、照样子写句子。
A例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
（1）小红是我们的开心果。
（2）美丽的慈溪是我的家乡。
（3）我喜欢那条黑白点的小狗。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
（1）我看书。
我（）地看书。
（2）小红在教室里画画。
小红在教室里（）地画画。
（3）妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里（）地浇花。
（4）小马在草原上奔跑。
小马在草原上（）地奔跑。
（5）小猴子望着架上的葡萄。
小猴子（）地望着架上的葡萄。
3、照样子仿写句子。
（1）圆圆非常后悔。
（）非常（）。
（2）到了学校，已经上课了。
（），已经（）。
（3）全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
（）到处是（），到处是（）。答案
照样子写词语。
温柔幸福亲密
友善明亮宽大
和蔼宽宽晴朗
雄伟美丽五颜六色
热闹冰冷可爱
来来往往绿油油生机勃勃
照样子写句子。
A例：
1. 我们的开心果是小红。
2. 我的家乡是美丽的慈溪。
3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。
B例：
1. 我安安静静地看书。
2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。
3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。
4. 小马在草原上飞快地奔跑。
5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。照样子仿写句子。
1. 小红非常开心。
2. 到了晚上七点，已经天黑了。
3. 满园到处是繁花，到处是绿树。
二年级语文下册句子练习题 三、照样子仿写句子。 1. 圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。 5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 四、照样子仿写句子。 例1：蒲公英在天空中飞舞。 蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。 。 2.天上的白云飘来飘去。
。 例2：他把禾苗一颗一颗往高处拔。 禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1. 同学们把丁丁选出来做班长。 2. 小林还没有把垃圾倒掉。 。 例3：我不是不懂这道题怎么做。 我懂这道题怎么做。 1. 明天不是不下雨。 。 2. 小明不是不听话的孩子。 。 例4：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1. 少先队员怎么能不做作业呢？ 。 2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？ 。
例5：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。 1．白云是白色的。墙是白色的。 。2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。 。 例6：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？ 。2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？ 。 参考答案 一、照样子写词语。 温柔幸福亲密 友善明亮宽大 和蔼宽宽晴朗 雄伟美丽五颜六色
热闹冰冷可爱 来来往往绿油油生机勃勃 二、照样子写句子。 例： 1. 我们的开心果是小红。 2. 我的家乡是美丽的慈溪。 3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。 4. 我最要好的朋友是李宁。 例： 1. 我安安静静地看书。 2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。 3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。 4. 小马在草原上飞快地奔跑。 5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。 三、照样子仿写句子。 1. 小红非常开心。 2. 到了晚上七点，已经天黑了。 3. 满园到处是繁花，到处是绿树。 4. 熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
一、照样子写句子 1、森林里的景色是那么美好，那么迷人。 是那么，那么。 2、泉水很清很清，像一面明亮的镜子。 ，像。3、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边，一边。4、每当夜幕降临，北京就亮起来了。 每当，。5、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩。 有，有，还有。 6、他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 一，就。 7、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。 一会儿一会儿。 8、满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像。 9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。 像似的。 10、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 一手……一手……。
11、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 ……犹如……。 12、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 …….果然……。 13、要是每天能捡一只野兔，那该多好啊！ ……那……。 二、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 三、照样子写句子 例题：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果 2、美丽的慈溪是我的家乡。
3、我喜欢那条黑白点的小狗。 4、李宁是我最要好的朋友。 例题：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 四、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔 （）非常（）。
4.10语文学习 仿写句子 1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ 【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！ 未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！ 2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！ 【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！ 3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份 【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。 4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖； 母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野； 【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉； 父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈； 父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。 5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。 【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。 6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。 【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。 7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。 8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。 如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。 9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章…… 【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
一、照样子写词语： 1 2 牛奶——奶牛 3 二、照样子写句子 4 5 农民把禾苗一棵一棵往高里拔。 6 禾苗被农民一棵一棵往高里拔。 7 玲玲把画儿弄脏了。 8 9 画儿被玲玲弄脏了。 10 11 他把三个妈妈迷住了。 12 三个妈妈被他迷住了。 13 14 三、 15 1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 16 17 我的努力总算没白费，我终于考及格
18 了。 19 20 2、我的儿子既聪明又有力气。 21 22 学校既干净又美丽。 四、照样子写句子。 23 1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 24 25 我虽然年龄小，但是我不是最弱小26 的。 27 28 2、燕子的尾巴像剪刀一样。 29 星星像宝石一样。 30 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 31 32 33 我一会儿看书，一会儿写字。 34
4、英国邮政部门立即采用了这种机器。 35 36 上课铃响了我们立即走进了教室。 37 五、照样子，写句子。 38 例：一只天鹅飞过来。 39 40 一只美丽的天鹅从远处飞过来。 41 1、一支铅笔在桌子上。 42 43 一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。 2、一架飞机在天空上。 44 45 一架白色的飞机在高高的天空上。 46 47 48 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 49 明明地写作业。 50 51
六、照样子，把两句话合成一句话。 52 53 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 1、老师在教室里。老师在批改作业。 54 55 老师在教室里批改作业。 56 2、孩子跑过来。孩子接过水桶。 57 孩子跑过来接过水桶。 58 59 60 3、同学们拿起饼干。同学们吃了起来。 61 同学们拿起饼干吃了起来。 62 七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。 63 64 1、爷爷吗是说的话真的 65 3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷 66 67 4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地68
小学语文仿写句子专题练习 一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。 （一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。 这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢？ 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。 例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。 金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；， 解题分析： 首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和
知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。” 有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理： 例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了！ 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。 1、月下的恋人， 你结婚时， 玫瑰便枯萎了。 （从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。） 2、小小的蜡烛， 你燃烧自己时， 世界便光明了。
二年级语文上册句子排序练习题 1 （）碧溪河从村前流过。 （）村后是一望无际的桑园。 （）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 （）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3 （）地上的水越来越多。 （）雨落在对面的屋顶的瓦片上。 （）像一层薄烟罩在屋顶上。 （）渐渐地连成了一条线。 （）溅起一朵朵水花。 （）雨水顺着房檐流下来。 （）汇合成一条条小溪。 （）开始像断了线的珠子。 4 （）王红同学真值得我们学习。 （）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 （）天突然下起雨来。 （）啊！那是三年级（4）班的王红。 （）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 （）原来，她是冒雨去降国旗的。 （）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 （）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 （）浅红色的浮标漂在水面上。 （）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
照样子写句子。姓名：班别： 例1 1、春天，梨花开了，苹果花开了，也开了。 2、秋天，梨熟了，苹果熟了，也熟了。 3、你找到了春天，我找到了春天，他也。 4、，，也。 例2 碧绿的西瓜像皮球。 5、长长的柳枝像。 6、绿油油的小柏树像。 例3 胖乎乎 7、绿8、白 9、红10、黄 例4 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 11、苹果红红的——（）12、（）——小小的船儿13、手胖胖的——（）14、（）——长长的尾巴15、小路长长的——（）16、（）——高高的杨树17、（）——（） 例5 植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。 18、公园里的景色很（）很（）。 19、鸟儿飞得很（）很（）。 20、小路变得很（）很（）。 例6 蜜蜂飞呀飞 21、蚂蚁22、青蛙 23、小鸟24、鱼儿 25、我们
例7 他一边 ．．喊：“妈妈，要下雨了！” ．．跑一边 26、一边 ．．一边 ．．。 例8 游来游去 27、来去28、来去29、来去 30、来去31、来去32、来去 33、青青的假山青青的34、绿绿的草坪绿绿的 35、弯弯的小路弯弯的36、红红的太阳红红的 37、很美很美的水花很美很美的 例9 小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ ？ 例10 多美的夏夜呀！！ 例11 夏夜，公园里静悄悄的。池塘里荷叶。 例12 瓶子里的水渐渐升高了。 38、渐渐。39、渐渐。 例13 乌鸦把水喝完了。 40、把。41、把。 例14 天气渐渐热起来了。渐渐。 例15 我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。例16 王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 42、我把小红的铅笔丢了。 43、八路军把敌人打败了。 例17 王二小一边 ．．帮助八路军放哨。 ．．放牛，一边 44、一边 ．．。 ．．，一边
牛奶——奶牛 二、照样子写句子 农民把禾苗一棵一棵往高里拔。 禾苗被农民一棵一棵往高里拔。 玲玲把画儿弄脏了。 画儿被玲玲弄脏了。 他把三个妈妈迷住了。 三个妈妈被他迷住了。 三、 1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 我的努力总算没白费，我终于考及格了。 2、我的儿子既聪明又有力气。 学校既干净又美丽。
1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 我虽然年龄小，但是我不是最弱小的。 2、燕子的尾巴像剪刀一样。 星星像宝石一样。 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 我一会儿看书，一会儿写字。 4、英国邮政部门立即采用了这种机器。 上课铃响了我们立即走进了教室。五、照样子，写句子。 例：一只天鹅飞过来。 一只美丽的天鹅从远处飞过来。 1、一支铅笔在桌子上。 一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。
2、一架飞机在天空上。 一架白色的飞机在高高的天空上。 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 明明地写作业。 六、照样子，把两句话合成一句话。 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 1、老师在教室里。老师在批改作业。 老师在教室里批改作业。 2、孩子跑过来。孩子接过水桶。 孩子跑过来接过水桶。 3、同学们拿起饼干。同学们吃了起来。 同学们拿起饼干吃了起来。 七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。 1、爷爷吗是说的话真的
3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷 4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地 二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点 １．种花小朋友花园里正在许多 ２．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的３．树上秋天落下来到了从树叶 ４．家里养着小花猫我一只 ５．我们下午看电影一起去明天好吗６．怎么会我把忘记呢你 ７．热情地问她什么点儿我想要 ８．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉 ９．天空夜晚月亮圆圆的挂在 １０.雷声沉闷了的越来越大
小学六年级仿写句子集锦 1.大自然给我们许多启示： 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 滴水可以穿石，那是在启示我们做事要持之以恒； 大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览； 苍翠的青松在雪中挺立，那是在启示我们做人要坚毅刚强；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2.大自然的语言丰富多彩： 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换； 从归雁的行列中，我读出了集体的力量； 从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。 3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； 书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋； 书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 书如甘霖，滋润着我们久旱的心田； 书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难。 4. 语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人馋涎欲滴； 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是美不胜收的景致，让人流连忘返；
语文是拂面不寒的杨柳风，让人神清气爽； 语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是高深莫测的夜空，让人浮想联翩； 语文是别有洞天的迷宫，让人百思不得其解； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是一望无际的大海，让人心旷神怡。 5.金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来化妆品，却买不来青春；金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。 6.幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8.生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如钱一般自在穿梭 9.爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心烦气躁的人感到无比的凉爽。 10.读《三国演义》可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读《水浒传》可以领略到梁山好汉的英雄气概，读《西游记》可以领略到孙悟空的火眼金睛，读
2020年部编版二年级语文下册 小学语文低年级句子专项练习题 补充句子： 1、，真精彩啊！ 2、地里的泥土冻化了，踩上去软绵绵的，像踩着。 3、地里的油菜花开了，金灿灿的，像。 按要求改写句子： 1、这件好事一定是他做的。（改成反问句） 这样做难道是对的吗？（改成陈述句） 2、他不得不把书送回去了。（这句话原意是什么？） 积累句子： 1、读书破万卷，。 2、光阴似箭，。 3、花有重开时，。 4、滴水穿石，。 5、世上无难事，。 6、三十六计，。 7、姜太公钓鱼，。8、多个朋友多条路，。 9、得人滴水之恩，。10、周瑜打黄盖，。 11、猴子捞月，。12、泥菩萨过河，。 13、猪八戒照镜子，。14、小葱拌豆腐，。 在下列诗句中填上数词。 1、（）岸猿声啼不住，轻舟已过（）中山。 2、谁言寸草心，报得（）春晖。 3、飞流直下（）（）尺，疑是银河落（）天。 4、欲穷（）里目，更上（）层楼。 5、（）山鸟飞绝，（）径人踪灭。 6、（）个黄鹂鸣翠柳，（）行白鹭上青天。 7、春种（）粒粟，秋收（）颗子。 8、烽火连（）月，家书抵（）金。 下面诗句中描写的是哪种植物？ 1、野火烧不尽，春风吹又生。（） 2、遥知不是雪，为有暗香来。（） 3、愿君多采撷，此物最相思。（） 4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（） 修改这些有毛病的句子： 1、妈妈买了一篮子许多水果。 2、小雨在回家的路上，一个人向她走来。 3、雨水湿透了。
4、一发发炮弹，强烈地射向敌人阵地。 5、山上的松柏、槐树、桃花等树木长得非常茂盛。 6、经过医生的医治，完全好了。 排列句子： （）我说：“这是乐园般的塔，那里有旋转餐厅、瞭望台，它欢迎大家来玩。” （）蓝天说：“多高的塔，离我们很近很近。” （）一座高高的塔在北京站起来了。 （）太阳说：“多美的塔，那圆圆的塔楼，像一盏宫灯。” （）这神奇的塔就是中央广播电视塔。 （）妈妈说：“这是神奇的塔，它使我们和各地相连。你打开电视机，就会看到多彩的世界。 （）他靠一只橡皮艇在海上漂了7天，快要坚持不住了。 （）它用尖尖的鼻子推着橡皮艇游了十几海里，到了海岛边。 （）菲克被人救起来，海豚却悄悄地游走了。 （）忽然游过来一头海豚。 （）菲克驾驶的飞机失事了，他跳伞到了海里。 判断下面的句子，是比喻句的打“√”，是拟人句的打“○”。 1、太阳像一个红球，慢慢地升起来。（） 2、小明长得像他妈妈。（） 3、他把像鸡蛋一样大的石头丢进井里了。（） 4、树上的柿子都红了，像一个个红灯笼。（） 5、小鸟高兴地唱起了歌。（） 6、小蝴蝶真像个舞蹈家，在花丛中偏偏起舞。（） 找出其中的两句比喻句说说：第（）句话中，把比作。第（）句话用比喻。 运用不同的标点，使下面的句子表达出四种不同的意思。 这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃
照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。 照样子写句子 1、例：你们已经长成青蛙了。已经。 2、例：碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 3、例：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 4、例：把地翻松把 5、例：他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。 6、例：我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。 7、例：游来游去飞来飞去来去来去 8、例：我们正忙着搬东西呢！正呢！ 9、例：青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的 弯弯的小路弯弯的 10、补充句子：我替爸爸。 我给妈妈。 我为大家。
《将进酒》原文翻译赏析 【原作】 将进酒——[唐] 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】 天上来：这是一种浪漫主义写法，极言黄河源头之高远。 高堂明镜悲白发：对着大厅里的镜子悲叹白发的迅速增加。高堂明镜，挂在大厅里的明亮的镜子。 金樽：古代盛酒的器具，即酒杯。金，修饰语，并非确指。 烹羊宰牛：意思是丰盛的酒宴。语本曹植《箜篌引》：中厨办丰膳，烹羊宰肥牛。
1、森林里的景色是那么美好，那么迷人。 是那么，那么。 2、泉水很清很清，像一面明亮的镜子。 ，像。 3、傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 一边: 一边。 4、每当夜幕降临，北京就亮起来了。 每当。 5、岩石上有树叶，有贝壳，还有一条小鱼哩。 有，有，还有。 6、他的画一挂出来，就有许多人欣赏。 一一，就。 7、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。 一会丿儿一会 儿。 &满天星星，像无数珍珠撒在碧玉盘里。 像。 9、茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。
像似 的。 10、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
一^手 .???一一一^手 11、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹 犹如 12、他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星慢慢地转动。 果然…。13、要是每天能捡一只野兔，那该多好啊！ 那…。 二、照样子写词语 例题:（茂盛）的树木 ( ）的妈妈（）的家庭( ）的伙伴( ）的朋友（）的教室( ）的操场( ）的老师（）的马路( ）的天气( ）的天安门（）的风景( ）的花园( ）的广场（）的雪花( ）的小狗( ）的车辆（）的草坪( ）的花坛 三、照样子写句子 例题：李小青是我们班的劳动委员 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果
2、美丽的慈溪是我的家乡 3、我喜欢那条黑白点的小狗 4、李宁是我最要好的朋友 例题：小猴子听了吃起葡萄来 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来 1、我看书 1、圆圆非常后悔 我（ 2、 小红在教室里画画。 小红在教室里（ 3、 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（ 4、 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（ 5、 小猴子望望架上的葡萄 小猴子（ 6、 小松鼠采了许多花。 小松鼠（ ）地看书 ）地画画。 ）地浇花。 ）地奔跑。 ）地望望架上的葡萄 ）地采了许多花。
一年级造句（1）——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球； 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 （3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼； 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。
(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时，颜色越涂越深。 （5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。
一二年级语文句子训练习题打印版
一、把词语整理成通顺的句子，并加上标点（1）公园里吗的喜欢花你 （2）多么伟大啊祖国的我们 （3）去我动物园小明和猴子 （4）飞展开鸽子翅膀起来了 （5）游戏爱玩小朋友都 （6）鱼各种各样大海的里有 （7）爸爸的是妈妈奶奶 （8）雨多大呀今天的下得
（9）大树大伞的碧绿像一把 （10）南极不怕企鹅为什么的冷 二、照样子在括号里填上合适的词语，再读一读。 例：（闪闪）的星星例：（辛勤）地劳动（什么样）（怎么样）（）的尾巴（ （）的苹果（ （）的羽毛（ （）的金鱼（ （）的大海（ （）的生活（ （）的月光（ （）的田野（ （）的脸蛋（ 三、照样子把句子写具体。 怎样才能把句子写具体呢？就是要有一双善于观察的眼睛，要仔有多少，什么颜色的，什么形状的，什么声音，怎么样地做事…就能把你想表达的意思写具体了。 例1、我们拔出了又红又大的萝卜。
（1）妈妈买了两个 （2）她有一双眼（3）弟弟是个小（4）荷叶浮在水（5）小猫钓了一条 （6）小草划破了（7）青蛙披着衣（8）天上有月亮和（9）， （10）风筝在 例2、小朋友们认认真真地写作业。 （1）妈妈在休息，我 （2）我们 （3）同学们 （4）要迟到了，小刚 （5）雨下着。（6）明明叫着， （7）弟弟说：“你（8）小猫在河边 （9），公鸡 （10）风刮着，弟弟 例3、妹妹高兴得手舞足蹈。 （1）方方摔了一跤，哭得 （2）弟弟饿得
（3）值日生把教室打扫得 （4）运动会上，小刚跑 （5）雨下得 （6），我吃得 （7）夏天的午后，小青蛙热得 四、照样子把句子写具体。 例：那里盛开着铃兰花。 那里盛开着（美丽的）铃兰花。 1、小花狗趴在楼梯上。 小花狗（ ）趴在楼梯上。 2、蛋壳里钻出一只鸭子。 蛋壳里钻出一只（）鸭子。 3、北斗七星绕着北极星转动。 北斗七星绕着北极星（
01 仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。 4.字数要相等或大致相等 02 仿写的方法 1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 ①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； ②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。 2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。 从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中； 并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。 03 照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语。 例题：（茂盛）的树木
（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子。 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。 。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。 。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4. 李宁是我最要好的朋友。 。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。
我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。 小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子。 1. 圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。
一、把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。 （1）公园里吗的喜欢花你 （2）多么伟大啊祖国的我们 （3）去我动物园小明和猴子看 （4）飞展开鸽子翅膀起来了 （5）游戏爱玩小朋友都 （6）鱼各种各样大海的里有 （7）爸爸的是妈妈奶奶 （8）雨多大呀今天的下得 （9）大树大伞的碧绿像一把 （10）南极不怕企鹅为什么的冷 二、照样子在括号里填上合适的词语，再读一读。 例：（闪闪）的星星例：（辛勤）地劳动例：吃得（痛快）（什么样）（怎么样）（怎么样）（）的尾巴（）地跳舞玩得（）（）的苹果（）地回答跑得（）（）的羽毛（）地点头长得（）（）的金鱼（）地学习写得（）（）的大海（）地说听得（）（）的生活（）地喊急得（）（）的月光（）地商量看得（）（）的田野（）地哭气得（）（）的脸蛋（）地举起来高兴得（）
三、照样子把句子写具体。 怎样才能把句子写具体呢？就是要有一双善于观察的眼睛，要仔细地看看身边的人或事，看看是在什么地方，什么时间，数量有多少，什么颜色的，什么形状的，什么声音，怎么样地做事……能力强的同学还可以打比方，什么东西像什么。这样一来，就能把你想表达的意思写具体了。 例1、我们拔出了又红又大的萝卜。 （1）妈妈买了两个西瓜。 （2）她有一双眼睛。 （3）弟弟是个小男孩。 （4）荷叶浮在水面上。 （5）小猫钓了一条鱼。 （6）小草划破了我的手。 （7）青蛙披着衣裳。 （8）天上有月亮和星星。 （9），公鸡叫了起来。 （10）风筝在天空飞翔。 例2、小朋友们认认真真地写作业。 （1）妈妈在休息，我走路。 （2）我们走进校园。 （3）同学们唱歌。 （4）要迟到了，小刚向学校跑去。 （5）雨下着。 （6）明明叫着，敲门。 （7）弟弟说：“你太欺负人了！” （8）小猫在河边钓鱼。 （9），公鸡叫着，催人们早起。 （10）风刮着，弟弟跑回家。 例3、妹妹高兴得手舞足蹈。 （1）方方摔了一跤，哭得。 （2）弟弟饿得。 （3）值日生把教室打扫得。 （4）运动会上，小刚跑。 （5）雨下得。
照样子写句子 1.例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 ①天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 。 ②这么简单的题目，还用请教老师吗？ 。 ③这点小伤，还用治吗？ 。 2.例句：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ①这点困难怕什么！ 。 ②天黑走路怕什么! 。 ③为同学做点事算什么！ 。 ④丢几只羊算什么！ 。 3.例句：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，飘到了小熊家门口。 ①风筝飘到了松鼠家门口。 。 ②狐狸吃完了整块奶酪。
。 ③乌龟爬到了沙地上。 。 ④我写完了作业。 。 4.例句：大家不得不服从命令。 大家只得服从命令。 ①妈妈生病了不得不休息。 。 ②下雨了不得不马上回家。 。 ③上课了不得不停止游戏。 。 5.例句：我怎么能要你的钱呢。 我不能要你的钱。 ①我怎么能要他的书呢。 。 ②我怎么能要妈妈买那么贵的玩具呢。 。 6.例句：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。 ①天空中飘着白云。 。
②蝴蝶在花丛中飞舞。 。 7.例句：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵美丽的白云。 ①妈妈堆了一个雪孩子。 。 ②妹妹买了一颗糖。 。 ③树上结了很多果子。 。 8.例句：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。 ①路边开出了小花，。 ②天空下起了雨，。 9.把句子补充完整。 ①雪，下个不停。 雪，下个不停，。 ②他是个孩子。 他是个孩子。 ③小黑猫也出现了。 小黑猫也出现了，。 10.例句：葡萄一大串一大串地挂在绿叶地下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ①公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。
小学语文仿写句子方法大全仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求： 一、仿写的基本要求 1.内容要协调一致，前后呼应 内容协调一致，包含两层意思： 一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。 二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。 前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。 2.句式要统一 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。 4.字数要相等或大致相等 二、仿写的基本方法 1.仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。 因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接； 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、
小学二年级语文句子练习题 【导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然,事物的接受从理解开始,汲取知识也离不开语文。如解数学题时,审题分析需要语文,证明诠释需要语文,答题归纳也需要语文。以下是整理的《小学二年级语文句子练习题》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级语文句子练习题一、仿写句子： 1、湖水像一面镜子。 红红的高粱像______________________满山的枫叶像______________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 ___________是_____________,___________也是_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_____________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _________________说：______________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给_____________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用,行吗？_______________________________吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。_______________________________吧。
8、你把绿铅笔借给我用用,行吗？ _________________________________？ 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 __________________________________ 10、星星在天空中眨眼。 __________________________________ 二、改写句子：（不改变句子的意思,给句子换一种说法。） （一）例句：叶子上的虫还用治？叶子上的虫子不用治。 1、有几个虫子怕什么？ 2、学习上遇到困难怕什么？ __________________________________________________ （二）例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 1、他是王宁的哥哥。 2、树底下的那个人是新当选的’干部。 3、那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 4、这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 5、天空是白云的家。 6、小明是育华小学五年级一班的班长。 （三）例：我把茶杯洗干净了。茶杯被我洗干净了。 1、我把礼物送给好朋友了。 2、红旗被辅导员收起来了。 3、那一封沉甸甸的信被他精心地保存着。 4、二年级的老师已经把复习资料准备好了。
（一）照样子写句子 1.例：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 （）2.例：它和我们一起睡觉，和我们一起起床 （）3.例：我一会儿攀着铁链上，一会手脚并用向上爬，低点小猴一样…… （）一会儿（），一会儿（） 4.例：“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！ （1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！” （2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道， “不！”他喊道，“这不是我的错！” （1）（）（2）（）5.例：黄黄的叶子像一把小扇子。 （1）红红的枫叶像 （）
（2）结白柔软的白云像。 （） （3）结白的雪花。 （）6.例：（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂 （2）我把它放在纸袋里。 （我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。） （1）列文虎克用显微镜观察水。 （2）列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。（）（1）他做了一个小实验。 （2）他们得到准确无误的实验结果。 （）7.例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。 （）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。 （）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。
8.例：风筝飞上了天空。 （各种各样的）风筝（缓缓地）飞上了天空。 （1）小猴子爬了上去。 （）小猴子（）爬了上去。 （2）老子把知识传授给孔子。 （）老子（）把知识传授给孔子。 9.例：（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （）（3）这座桥不但坚固，而且美观。 （）10.例：小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。 （）11.例：考试时，我总是不慌不忙的做题。 （）12.例：风把快要结好的网毁掉了。 （快要结好的网被风毁掉了） （1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。
照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4、李宁是我最要好的朋友。 。
B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2、到了学校，已经上课了。
（），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。1．秋叶落下来。 。 2．天上的白云飘来飘去。 。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。1．同学们把丁丁选出来做班长。 。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 。