2016届百校联盟猜题卷（新课标2）—高考《考试大纲》调研卷历史(第八
模拟)
一、单选题：共12题
1．隋唐两代,洛阳与长安同为东西二京,但是洛阳日益成为水上粮食运输的中转地和国内外商品集散地,是保障唐朝都城物资供应的重要城市,成为全国漕运的中枢。洛阳的商业地位超过长安是因为
A.京杭大运河的开凿
B.江南地区经济的发展
C.长安地区经济的衰落
D.地处丝绸之路的起点
【答案】A
【解析】本题考查中国古代城市的发展。洛阳地处隋朝开凿的京杭大运河的中心,成为南北漕运的中心,商业地位日趋重要,A为正确选项。洛阳与长安同在黄河流域,排除B、C项;隋唐时期,丝绸之路的起点是长安,排除D项。
【备注】古代中国,一个城市商业地位的高低取决于城市的政治地位、政府政策、交通运输等因素。洛阳是中国历史上仅次于西安的第二大古都。京杭大运河的开凿推动了洛阳经济的繁荣。隋朝大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,以洛阳为中心,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,连接南北交通,成为中国南北水上交通的大动脉,客观上有利于中国大一统局面的巩固。
2．北宋前期沿唐制,以政事堂为宰相、参知政事议事办公处,设于禁中。政事堂囊括门下省、中书省和尚书省的大部分或主要职权,在政事堂召开的宰相联席会议由皇帝亲自主持。据此可知
A.宋代最高行政机关实行分权制衡原则
B.宋代的专制皇权受到严格的制约
C.政事堂为宋代前期全国最高的决策机构
D.政事堂的设置成为宋代冗官现象的根源
【答案】C
【解析】本题考查古代政治制度。由题干材料信息“设于禁中”“宰相联席会议由皇帝亲自主持”等可知C项正确。材料只体现出各部门的分工,并不能体现出分权制衡,排除A项;政事堂的设置有利于皇帝专权,排除B 项;设置政事堂不代表官员增加,D项说法错误。
【备注】唐朝始设政事堂,是唐宰相议事的地方,是协助皇帝统治全国的最高议事机构。唐初设政事堂于门下省。北宋前期沿唐制,以政事堂为宰相、参知政事议事办公处,是最高行政机构。元、明、清时,不再设政事堂。1914年,袁世凯改国务院为政事堂,政事堂设于总统府, 成为总统府的办事机构。
3．张亮采在《中国风俗史》中指出:“但学风之提倡于上者,民之受之,犹在被动地位,不如濂洛关闽诸儒之自行集徒讲学,转足以正人心而维风化也,故宋末忠义之气,实胚胎于讲学诸儒。”据此判断,张亮采认为
A.宋代儒学教育注重提升个人的素养
B.私人讲学之风在宋代最盛行
C.理学最初形成于宋代的私人讲学中
D.民间讲学更易塑造忠义气节
【答案】D
【解析】本题考查宋明理学。由“故宋末忠义之气,实胚胎于讲学诸儒”可知,张亮采强调宋末忠义等民族气节的形成“胚胎”于民间讲学,故D项正确。
4．曾经在中国海关总税务司供职的美国人马士说,“直至1839年,使西方国家听从条件方可允许双方关系存在的是中国;1860年以后,把和中国共同来往的条件强加于中国的却是西方国家”,条约中的种种原则“曾在半个多世纪中成为支配中国对外关系的常规”。马士的言论
A.反映出西方列强对华关系的不断发展
B.反映出中国半殖民地化程度加深
C.说明了中国融入世界市场的进程加快
D.体现出清朝政府的保守与落后
【答案】B
【解析】本题考查近代列强的侵略对中国的影响。根据材料中马士的言论可以得出,鸦片战争以来,列强对中国的控制程度逐渐加深,因此B项正确。A项表述不准确,材料实际上反映的是列强对中国的侵略程度加深;C 项表述偏离了材料的本意;材料无法体现出清政府的态度,排除D项。
5．据统计,1858—1911年,资本在1万元以上的民用企业有953家;而1900—1911年就有650家,占到2/3强。就企业的经营性质而言,与官办、官商合办和中外合办比较,民间商办企业无论是在数量上,还是在创办资本上,都占有绝对优势。这一现象的出现
A.是列强放松对华资本输出和经济侵略的结果
B.是戊戌变法等资产阶级政治改革运动推动的结果
C.是官方经济政策和民间实业救国梦共同推动的结果
D.改变了近代中国经济结构极端不合理的状况
【答案】C
【解析】本题考查中国近代民族资本主义的发展。据材料可知,“1900—1911年”民间商办资本发展较快。这一时期促进民族资本快速发展的因素有清政府放宽对民间办厂的限制、清末新政以及民族资本家实业救国思想的推动等,C项正确。
6．大革命失败后,中共陕西省委在西安召开扩大会议,会议通过的决议明确指出:坚决反对冯玉祥,发动群众破坏冯的军事设施;党到农村去,在土地革命政纲之下,加紧农村阶级斗争,准备总暴动,创造农协政权,推翻冯的统治;党到国民党军队中去,加紧培植革命的军事基础。这些决议出台的背景是
A.中共八七会议的召开
B.南方工农武装运动蓬勃发展
C.井冈山革命根据地的建立
D.红军第五次反“围剿”失利
【答案】A
【解析】本题考查国共十年对峙时期中共领导的革命斗争。据材料时间“大革命失败后”可判断出,国民党已背叛革命,工农武装运动受到挫折,故B项错误;从材料“党到农村去,在土地革命政纲之下”“准备总暴动”等信息可判断出,这些决议应出现于中共八七会议召开之后,故选A项。C、D两项与材料信息不符合,排除。
7．20世纪60年代末70年代初,借助经济实力的发展和军事工业迅速增强的优势,苏联的对外扩张咄咄逼人,在加紧同美国争霸的同时,进一步加紧对中国的军事部署,陈兵中苏边境,对中国国家安全形成巨大的压力。苏联的对外扩张行动
A.成为中苏关系长期恶化的根源
B.为东欧国家的政治改革创造了条件
C.客观上推动了中美关系的改善
D.推动了世界政治多极化格局的发展
【答案】C
【解析】本题考查中美关系。根据题干所给时间可推出,此时苏联正处于勃列日涅夫统治时期,美国正处于尼克松统治时期。这一时期,苏联对外扩张势头猛烈,美国则实行战略收缩。为对付苏联的扩张,美国寻求改善同中华人民共和国的关系,而中国为对抗苏联的威胁,也需改善与美国的关系。因此C项正确。
8．在1984年启动的城市改革中,各地采取“先放权、再转轨、后简政”的办法,既促进了经济管理部门的职能转轨,又推动了政府机构改革。各省把计委、经委、财办、农办等机构合并为计划经济委员会,走出了政府机构改革的路子。这反映出
A.中国经济体制改革的重心开始由农村向城市转移
B.中国改革的方向正在向有计划的商品经济转化
C.中国经济领域的改革推动了上层建筑的变革
D.中国的经济体制改革和政治制度改革同步进行
【答案】C
【解析】本题考查中国新时期经济体制改革。政府机构改革属于上层建筑领域的改革。解读材料可知,经济管理部门职能的转换推动了政府的简政放权,因此C项正确。材料没有涉及农村经济体制改革,排除A项;B 项的叙述不符合材料的核心思想;中国的政治制度变革落后于经济体制改革,并非同步,D项错误。
9．中世纪的欧洲,教会的发展,促进了大学的兴起和学术的发展,开创了具有基督教唯物主义色彩的中世纪文学艺术。一系列文化创新工作,推动着欧洲文明的重建。据此说明,中世纪天主教会的统治
A.成为西方资产阶级文化的推动者
B.奠定了西方近代文化变革的基础
C.强化了欧洲社会的宗教神权
D.成为德意志宗教改革的先声
【答案】B
【解析】本题隐性考查欧洲文艺复兴运动。中世纪欧洲的天主教会对大学的兴起、学术和具有宗教色彩的文学艺术的发展、欧洲文明的重建等具有推动作用,这实际上指出了天主教会推动欧洲文化发展的进步作用,B项正确。天主教会的统治是封建主义的,不是资产阶级文化的推动者,排除A项;C项的说法与材料的主旨相反;D项本身说法错误。
10．美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或间接税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰,不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些宪法条文反映的实质问题是
A.确保美国国家机构的权威和职能的行使
B.确保美国国会在国家权力结构中的核心地位
C.美国各州不能与他州或外国自行缔结盟约
D.保证三权分立和权力制衡机制的有效运转
【答案】A
【解析】本题考查美国代议制。题干材料反映了美国中央和地方的关系。美国1787年宪法制定的目的在于强化中央政府的权力,A项符合题意。材料反映的是美国国家结构,也就是中央和地方的关系,不是国家权力的划分,排除B项;C项与设问要求“实质问题”不符,排除;D项不符合题意,排除。
【备注】美国1787年宪法的原则:①分权制衡原则,这是主要原则,权力制衡的方式是三权分立,两党制也是美国分权制衡体制中的重要组成部分;②共和制原则;③人民主权和有限政府原则;④“联邦与州分权”的原则(中央集权原则、联邦制原则),这是高考的命题点;⑤法治原则;⑥文官制原则。
11．早在俄国革命之前,列宁一直坚持这样的设想:俄国应该按照马克思设想的先在一定范围内发展资本主义。列宁的这一设想
A.指出了俄国应该争取和平过渡
B.是迷惑资产阶级临时政府的革命策略
C.切合了俄国当时生产力的实际水平
D.指明了俄国革命的发展方向
【答案】C
【解析】本题考查列宁的经济设想。材料中所涉及的列宁的主张在后来的新经济政策中得到实践。列宁从俄国社会生产力水平较低的实际出发,一定限度内恢复和发展资本主义经济成分,作为发展经济的手段,促进了经济的恢复和政治局面的稳定。因此C项正确。俄国的“和平过渡”指的是放弃暴力革命,排除A项;列宁的这一设想是对建设社会主义的思考,并不是针对临时政府的,排除B项;指明革命发展方向的是《四月提纲》,D项错误。
【备注】本题实际上考查的是新经济政策的基本特征。新经济政策立足于苏俄生产力水平较低的实际,一定限度内恢复资本主义,将资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,最终建设社会主义。结合本题可知,列宁在革命成功之前,已经对如何进行新政权的经济建设和向社会主义过渡问题有了初步的思考。
12．1961年,肯尼迪总统在国会演讲时指出,在过去的三年中,我们的贸易赤字总额增加将近110亿美元,国外美元持有者把它们转换成黄金,数目如此巨大,将会导致我们近50亿美元的黄金储备流失。美国外贸赤字的增加
A.是美国大量海外驻兵加剧美元流失的结果
B.动摇了战后资本主义世界货币体系
C.说明马歇尔计划给美国经济造成巨大损失
D.是美国世界经济霸主地位丧失的表现
【答案】B
【解析】本题考查战后资本主义世界货币体系。根据材料可知,美国财政赤字的增加使美国黄金储备大量减少。而战后资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系就是建立在美国丰厚的黄金储备基础之上的。因此,美国黄金储备的减少必将冲击战后资本主义世界货币体系,B项正确。
二、综合题：共6题
13．阅读下列材料,回答问题。
材料一1927年至1937年,虽然国民政府处于内外交困的境地,但却努力继承孙中山先生重建国家的遗志。国民政府推行货币改革,用银元代替银两,与推行纸币(法币)为合法货币。国民政府以日益高涨的民族主义为后盾,从1928年到1929年,同美、德、英、法、日签订了平等友好的关税协定,根据这些协定列强承认了中国的关税自主。陇海铁路在1934年延伸至西安,1936年粤汉铁路竣工,铁路路网从八千公里延伸至一万三千公里。各省公路建设、现代航空、水上轮渡事业都有骄傲的发展。工业化方面,一些轻工业如棉纺织业、面粉制造、钟表、水泥和化工制造等领域也出现颇大的进展。但是,国民政府忽视了古老的地主土地所有制和农民的困苦。国民政府未达成财政均衡,而是靠赤字开支来维持。年复一年的预算不平衡导致了滥发纸币,这在后来引起了严重的通货膨胀,促使1949年国民政府的经济崩溃。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料二20世纪30年代现代化的萌动是国际环境影响的结果,但仅仅是一种萌动,无法迅速发展起来。30年代的国民党政府,实施一党专政,排斥民众参与,对民主政治打压扼杀;知识分子的讨论只是昙花一现的理论喧嚣。政府的“贫困化”也是制约这次现代化发展的因素。这种“贫困化”不仅是财政上的破落,更是中央权威的缺失。国民政府是形式上的全国统一政权,但内部帮派林立、战乱不断,难有权威和效力。而同一时期苏联现代化的迅速发展,恰恰得益于建立了强有力的政府。
——秦正为《萌动与选择:20世纪30年代中国社会的现代化走向》
(1)根据材料一归纳20世纪二三十年代经济近代化的主要成就,并概括其存在的问题。
(2)根据材料二并结合当时中国社会状况,分析这次现代化运动仅停留在“萌动”状态的原因。从中可得出什么启示?
【答案】(1)成就:成功进行币制改革,统一了货币;实现关税自主;交通运输业发展较快;轻工业等领域有较快发展。问题:忽视急需的农村社会改革;实行不负责任的财政赤字政策。
(2)原因:维持一党专制,政府缺乏权威,脱离人民群众;官僚资本的压榨;社会动荡不安;受日本侵华的影响;脱离中国国情。启示:民族独立是实现现代化的前提;现代化的开启有待于民众的广泛参与;现代化的实行必须有政府的有力推动;现代化的选择务必要从国情出发;现代化的实现离不开有利的国际环境。
【解析】第(1)问,第一小问,根据材料信息“货币改革”“签订了平等友好的关税协定”“工业化”等归纳即可;第二小问,根据材料信息“忽视了……农民的困苦”“未达成财政均衡,而是靠赤字开支来维持”等进行概括。第(2)问,第一小问依据材料信息“一党专政”“排斥民众参与”“贫困化”等和所学知识进行概括;第二小问是开放性
设问,言之有理即可。
14．20世纪的世界经济、文化、意识形态都在发生变化,新的生产方式和新的生活节奏带来了各领域的革命。阅读下列材料,回答问题。
材料1900年的巴黎是德彪西“印象主义音乐”的诞生地;是比利时诺贝尔文学奖得主梅特林克生活写作的地方;研究放射性元素的诺贝尔奖得主居里夫人正居住于此。
1900年,当时欧洲最大的歌剧院巴黎歌剧院是法国上流社会欣赏歌剧的场所,每天有许多经典名曲在此上演。1900年,卢米埃尔兄弟在巴黎经营早期电影制作。充满幻想的时装大师保罗·波烈在巴黎欧伯街5号开设时装店,人流熙熙攘攘;波烈设计的服装喜用鲜明、强烈的色彩,同时因受到来自东方服饰的启迪而风格多样。
1900年,第五届世界博览会在巴黎举办,发明创造和科学创新是这次盛会的主题。第二届夏季奥运会在巴黎召开,参赛国家从上一届的13个增加到22个,运动员人数从311名增加到1 344名。来自法国、英国等国的12名女选手参加了高尔夫球和网球比赛,这也是女性运动员首次登上奥运殿堂。
上述材料反映出20世纪初期世界发展的多种趋势。结合所学知识,对其中的一种趋势进行论证。
【答案】答案示例一趋势:生活方式更加丰富多彩。论证:①科学技术的进步使新产品和新服务不断问世, 改变着人们的消费水平和消费方式,给消费者提供了多种选择的可能性;②人们的观念不断更新,催生了新的价值观和审美意识;③生产力的进步改善了人们的衣食住行,也改变了社会生活的内容。
答案示例二趋势:世界的联系越来越密切。论证:①第二次工业革命推动了陆上、海上交通工具的进步,通信工具的发明方便了人们的联系和沟通;②欧洲通过其资本、工业和军事征服统治了世界,各地商业信息和人员、商品、资本的流动加快,世界市场形成;③保持民族独立的国家致力于发展民族经济和国际贸易,推动经济和文化交流,日益融入世界。
【解析】解答此题时,首先阅读材料,对材料中所述的巴黎社会的各种现象按照科学技术、社会生活、文学艺术、世界联系等进行分类,然后选取其中的一个方面进行论证,注意史论结合。
【备注】2015年高考第41题,突破教材的表述和单纯论述观点的窠臼,从新的角度和视角考查考生阐述历史问题的能力。2016年高考材料的呈现形式会更加活泼,设问会更加巧妙和接近现实。试题会留给考生更多的思维空间和更大的自由度;能力要求会更加注重学科素质和人文素养。这就要求考生以稳应变,进行有针对性的训练。
15．历史上重大改革回眸
材料19世纪中叶以前,英国的官吏任用存在严重混乱和舞弊现象。反映工业资产阶级要求的自由主义者极力主张改革。1848 年财政大臣格拉斯顿组织专人就文官制度问题作了详细调查,1853年底写出了《关于建立常任文官制度的报告》。报告对文官的录用、考试、晋升、分级等提出了一整套建议,要求确立公开竞争
的考试制度,择优录用。1855 年英国政府对文官制度进行了初步改革,要求在任命文官时要从被推荐的候选人中进行考试后录用,而且只限于以往充任低级职务的年轻人。1868 年格拉斯顿自由党组阁,1870 年 6 月,
枢密院颁布了关于文官制度改革的命令,规定以公开竞争考试来录用文官,但外交部和内务部除外,某些高级文官仍可不经考试直接由大臣任命。后来经过不断的补充修正,文官任用制度逐渐完备起来。英国文官制度的改革,使工业资产阶级的统治更加稳固。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
(1)依据材料,分析英国文官制度改革的背景和特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国文官制度改革的重要影响。
【答案】(1)背景:工业革命后,工业资产阶级要求改革官员任用制度;有识之士建议“确立公开竞争的考试制度,择优录用”,为改革提供了依据。特点:由推荐候选人考试后录用到公开竞争考试录用文官;官员选拔体现公开、公正的原则;官员选拔中还存在一定程度的限制因素。
(2)文官制度改革,提高了政府官员的素质,保证了行政效率;官员任期较长,不随内阁更迭而更换,有利于政策的连续性和政局的稳定;有利于工业资本主义发展,使工业资产阶级的统治更加稳固。
【解析】第(1)问,第一小问注意从工业资产阶级的要求和有识之士的努力两个方面来回答;第二小问要结合改革的过程进行分析,依据材料关键信息“推荐的候选人”“公开竞争考试”等总结。第(2)问,从提高官员素质、促进经济发展,稳固政治统治等方面来总结。
16．近代社会的民主思想与实践
材料美国制宪会议的代表们,把洛克和孟德斯鸠分权的理论纳入了联邦宪法之中,但在具体内容上却又和洛克、孟德斯鸠的思想有着很大的差异。洛克的三权分立是指立法权和行政权、外交权的分立,他的所谓三权分立,实际上是二权分立,因为他认为行政权、外交权都应属于君主,只有立法权属于民选的议会。孟德斯鸠对共和制是不信任的,他不赞成把行政权给予民众或他们选出的人,而赞成把行政权保留给开明的君主。孟德斯鸠对司法权是不重视的,他认为司法权是无关宏旨的,立法权应同时委托给由贵族组成的上院和由人民选出的下院。因此,洛克、孟德斯鸠的三权分立实际上都带有一些和君主制妥协的特色。从根本上说,美国的联邦宪法完全是从美国的实际出发制定的。正如埃尔布里奇·格里所说:“联邦政府好比是杂交新品种,世界上尚无先例可循。”
——摘编自余怀彦《深层美国》
(1)根据材料指出洛克和孟德斯鸠思想的共同点。孟德斯鸠较之洛克,其思想有哪些新发展?
(2)根据材料并结合美国1787年宪法的内容来说明美国“联邦政府好比是杂交新品种”。
【答案】(1)共同点:反对君主专制,为防止专制,提出分权学说;主张实行君主立宪政体。新发展:立法、司法、行政三权相对独立,彼此制约(或“分权”与“制衡”)。
(2)确立了以“主权在民”为宗旨,以代议制为基础的共和政体;联邦政府内的立法、司法和行政三权分立,相互制衡;联邦政府与州政府权力分割,互不侵犯。
【解析】第(1)问,第一小问提取材料信息可得出二人都提出了分权学说,主张实行君主立宪政体;第二小问结合所学知识和材料信息可得出孟德斯鸠提出了三权分立。第(2)问,联系所学知识及材料信息,围绕共和政体、三权分立、中央与地方的权力分配来回答。
17．20世纪的战争与和平
材料一吴于廑、齐世荣在其主编的某著作中这样评价《非战公约》:条文冠冕堂皇,对废弃战争、维护和平未能规定任何明确的责任,也不要各国为此做出任何实际牺牲;它既未涉及世人瞩目的裁军问题,也未制定实施公约的办法和制约违约国的措施。因此在当时国际政治现实中,《非战公约》只是一纸声明。
——摘编自高秋芬《评析<非战公约>——美国现实主义和理想主义的交织》
材料二从整个过程看,正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用,才保证了纽伦堡审判的有法可依,有理为据。就此而论,《非战公约》在审判、惩办战犯过程中的贡献可谓功不可没。纽伦堡审判因其对法西斯的审判是正义对邪恶的胜利而彪炳史册……《非战公约》正是凭借纽伦堡审判而获得新的意义,并由此奠定了在国际法发展序列中的位置——战争是否合法的分水岭。
——摘编自《<非战公约>历史定位的转变》
(1)结合所学知识,谈谈你对材料一中观点的看法。
(2)据材料二分析《非战公约》与纽伦堡审判的关系。
【答案】(1)材料认为在当时国际政治现实中,《非战公约》只是一纸声明。此观点具有一定的片面性,《非战公约》的产生有其时代需求和现实意义,但也有明显的局限性。一战后随着国际格局的调整和英、法、美、德等国综合实力和国家地位的变化,国家与国家之间渴望对方对本国的安全提供某些保证,这是公约产生的现实需求;公约规定了和平解决国际争端和冲突的原则,有利于巩固欧洲的和平秩序;它是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约,体现了尊重和平、摒弃武力的思想,这有一定的进步意义;为和平解决国家之间的争端,提供了重要的法律基础;《非战公约》具有一定的局限性,对侵略者并没有强大的约束力。
(2)《非战公约》为纽伦堡审判提供法律依据,纽伦堡审判发展了《非战公约》,提高了其在国际法体系中的地位。
【解析】第(1)问首先据材料信息“在当时国际政治现实中,《非战公约》只是一纸声明”等提取观点,然后结合所学知识从公约的产生、内容、现实影响和局限性等方面分析。第(2)问,依据材料“保证了纽伦堡审判的有法可依,有理为据”“《非战公约》正是凭借纽伦堡审判而获得新的意义,并由此奠定了在国际法发展序列中的位置”等信息分析。
18．中外历史人物评说
材料郑经,字元之,郑成功之子,曾多次参与郑成功的战事。1662年,郑成功病逝,郑经继承其父政策,在台湾建立行政体制,设立六部管理政务……督诸镇垦田,栽种五谷,广事兴贩,国用日足。采纳陈永华“建圣庙,立学校”的建议,“自此台人始知学”。……令各镇于农隙时教习武艺,“春、秋操练阵法”;修葺、兴造船舰,平时装载货物,兴贩各国。从此,“台湾日盛,田畴市肆,不让内地”。当时,西班牙遣人来访,郑经许其通商,但拒绝西班牙
在台传教的要求,并面告西班牙使者:华人到吕宋(菲律宾)经商,“不许生端勒掯”,“苟背约,立遣师问罪”。康熙六至八年(1667—1669年),清廷两次派人到台湾议抚,郑经均坚持“不削发,不登岸”。康熙二十年(1681年)郑经病卒。台湾在他执政的十八年里,“跟上了清代整个中国社会发展的步伐”。
——摘编自《郑经治理台湾的历史作用》
(1)根据材料,概括郑经执政十八年对台湾发展作出的历史贡献。
(2)根据材料并联系所学知识,对郑经在台湾的活动进行评价。
【答案】(1)经济上:鼓励垦荒生产,发展农耕经济,重视商业发展。政治上:建立行政体制,由六部管理政务。文化上:尊儒学,建学校,提高百姓文化素质。军事上:寓兵于农,兴造船舰,提高军事力量。对外关系上:维护台湾商人的利益,拒绝传教士在台传教。
(2)积极性:开发台湾,农商并重,促进了台湾经济的发展;加强管理,实现政治稳定;兴办教育,传播了中华文化;保护台商,拒绝传教,维护了民族利益。局限性:郑经拒绝归顺清朝,是分裂祖国,阻碍祖国统一的行为,不利于巩固祖国海防和维护国家领土主权的完整。
【解析】第(1)问,提取材料信息,从经济、政治、文化、军事、对外关系等方面作答。第(2)问,评价时要坚持辩证地看待历史问题的原则,联系所学知识,既要注意其对台湾发展的积极作用,又要分析其阻碍统一的局限性。
浙江省名校新高考研究联盟2018届第二次联考 英语参考答案 听力：1—5 CBABA 6—10 BABCA 11—15 ABCAC 16—20 BABCB 阅读：21—23 CBD 24—26 CBC 27—30 CDDA 31—35 CBFAD 完型：36—40 BCABD 41—45 ACBDA 46—50 DCDAB 51—55 CBCAD 语法填空： 56. when 57. a 58. made 59. mine 60. impatiently 61. nodded 62. another 63. shouting 64. from 65.worlds 应用文： Dear Miss Lee, I’m writing to apply for a position working as a teaching assistants in your school as is advertised on the Internet. I am longing to get this job to better qualify myself and help others as well. For me, Chinese is my mother tongue and I’m excellent in it. Besides, having learned English for 9 years, I’m rather proficient in both spoken and written English. And I’m willing to help foreigners learn the Chinese language and culture. I’d appreciate your consideration of my application. Looking forward to your reply. Yours sincerely, Li Hua 读后续写：（参考范文） Paragraph 1: By now we were standing in the long Holiday line to pay the bill, and I figure it was a good chance. I lay down on the ground and began screaming, “I want that telephone,” over and over again. Weary Christmas shoppers looked as my mother calmly said, “Becky, you better get up by the count of three or else. One…Two…Three.” Nothing. I was still in full tantrum. So then she lay down beside me on the floor, and began kicking and screaming, “I want a new car, I want a new house, I want some jewelry, I want…” Shocked, I stood up. Paragraph 2: “Mama, stop. Mama, get up,”I tearfully pleaded.She stood, and brushed herself off. At first stunned, the others waiting in line began to sporadically clap, and before I knew it they were cheering and laughing and patting my mother on her back. She blushed and took a little bow and the next thirty minutes in line was pure misery for
新课标下小学数学教学理念 1“立足于学生，服务于学生”的教学理念 我国数学教育起步较早，积累了许多丰富的教学经验，但是在教育大众化的进程中，现实的小学数学教育实践中暴露出不少的问题。数学教育重要体现在教师教的环节上，更多精力集中在教的技巧和手段上，对于接受教学的学生来说关注较少，一块黑板，一本书，一支粉笔就能完成教学任务、“满堂灌”、“填鸭式”等教学模式屡见不鲜，有素质教育之“形”，无素质教育之“实”，教师只关注书本知识讲解，不顾学生个体发展，忽视学生的发散思维培养，课堂成为教师的独角戏[1]。教学上仍是运用“英才教育”模式培养学生，加上社会上充斥着各种功利性质的数学辅导，更是加重了学生被动接受知识、埋没和阻碍学生个性发展，分数至上、分数决定一切的思想观念严重影响学生身心全面发展。在新课标下，更加注重数学知识的实用性，更关注学生创新意识、能力的发展，激励学生多样化、独立的思维方式，传统教育模式下学生被动接受知识的教学理念已经不符合这样的要求，把教师的主讲者的身份变为知识的引导者，把学生从传统的被动接受者变为主动参与者，注重学生的兴趣、爱好因材施教、注重学生的个体差异，针对不同学生的个性需求制定不同的培养计划，确定立足于学生，服务于学生的新观念，建立平等、和谐的新型师生关系，树立正确的育人观。使学生成为学习的主人和发展的主体[2]。 2“抽象的数学生活化”的教学理念 数学是一门严谨的学科，数学有它本身的“语言”和表达方式，由于小学生理解能力正处于发展阶段，怎么样让小学数学通俗易懂，把“抽象的数学生活化”的教学理念融入教学环节中，可以有效解决这一问题。例如，在教学中，出现过这样一个问题“:用1棵树，种5行，每行种4棵，该怎么样的种植？”例如这样问题既吸引学生的注意，又达到让学生讨论问题和理性思考的目的，培养学生发现问题，解决问题的能力，引发学生探索知识的渴望。这种生活化不是抛弃数学固有的严谨性，而是一种教学理念，让这种理念指导我们教学，让学生在生活的点滴中发现数学、感悟数学，体会数学中浓郁的人文主义精神。 3“站在文化的角度审视数学”的教学理念 小学是义务教育的初级阶段，小学教育是教育的基础，在整个小学阶段，学生数学知识的掌握，数学精神、思想方法、意识等观念性知识的培养，都直接影响到他们个性的全面发展。数学有它的“美”的一面，也是一种文化，在《义务教育数学课程标准》中对数学文化的融入提出了要求。数学文化融入数学教学可以让学生感受数学之奇妙，从数学中感受美的存在，站在审美的角度感悟数学思想[3]。数学教育不能等同于教小动物做计算题的杂耍表演，而目的在于培养学生的逻辑思维能力，使学生有条理的思考问题，从生活中发现数学，运用数学的思想方法分析问题和解决问题。新课标下，小学阶段数学知识内容相对肤浅，但涉及的面较广，在教学活动中，更应立足于数学文化的熏陶，在数学文化和理性数学的结合中培养学生的综合能力，可以利用数学故事，教学游戏等方法吸引学生注意，拓展和丰富课堂教学，给学生提供自主学习和创新的机会，也可以开展各种活动激发学生去涉及数学文化知识，如制作数学模型，开展数学文化知识比赛等，让学生站在文化的角度全局性的思考问题。新课改的核心是素质教育，使素质教育从“形式”到“实处”需要每位教育工作者的共同努力，本文从教学理念的角度
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 司马迁在《史记·天官书》中提到“王者异姓受命,必慎始初,改正朔,易服色,推本天元,顺承厥意”,在《史记·历书》中说“敬授民时”。这说明古代帝王们( ) A.认为天象直接关系皇家的命运 B.十分注重其统治的合法性解释 C.重视历法以维护封建统治利益 D.重视农业以维护封建统治基础 答案：C 解析：材料的第一层意思强调历法准确与否,被看作是一姓王朝是否顺应天意的标志,注重其合法性的解释,材料的第二层意思是重视天文历法,强调对农业生产的“农时”的控制,两者都反映了古代帝王们重视历法以维护统治利益,C对。 25. 宋太祖定下了“不得杀士大夫及上书言事人”的家法,以后历代皇帝坚持“与士大夫治天下”,以致“终宋之世,文臣无欧刀之辟”。宋代( ) A.确立了“以文治国”的统治方略 B.结束了“重文轻武”的五代风尚 C.形成了“以儒立国”的正统思想 D.出现了“积弱积贫”的社会状况 答案：A 26. 1962年9月,中共八届十中全会正式通过,《农村人民公社工作条
例(修正草案)》,规定“人民公社社员可以经营家庭副业,可以将家庭副业的产品拿到集市上出售。”至此,党中央关于自留地、家庭副业、集市贸易等方面的政策,用条例的形式固定下来。 这一条例( ) A.是对农业合作化成果的彻底否定 B.说明人民公社体制正式废除 C.体现了党对社会主义建设的探索 D.不利于社会主义工业化建设 答案：C 解析： 27. 1947年6月,美国提出了援助欧洲的马歇尔计划,但要求先查明受援国的经济资源等情况,制定统一的经济计划,然后确定援助份额。苏联则反对提供受援国的经济资源等情况,主张应查明受援国对美援的需求,然后由美国负责提供援助。 由此可知( ) A.苏联明确拒绝接受马歇尔计划的援助 B.美苏两大阵营之间的矛盾已不可调和 C.双方分歧的实质是国家主权的独立性 D.马歇尔计划导致欧洲出现对峙的局面 答案：C 28. 英国某记者在《中国震撼世界》一书中说:“一般美国人都认为,中国战争主要是民主与共产主义之间的战争……似乎没有人意识到,
浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2019届第一次联考 地理试卷
7．该公司的产业链关键零部件来自于发达国家，其主要目的是 A．拓展营销渠道，实现经营的全球化B．充分利用各地原料，降低运费 C．降低生产成本，增加市场占有率D．提升技术含量，增加产品附加值 8．中国大陆在此产业链中承担代工生产的企业，大部分属于 A．技术指向型企业B．动力指向型企业 C．廉价劳动力指向型企业D．原料指向型企业 下图为陕西省渭河流域部分地区土壤采样点分布图及其对应有机质情况表。完成9、10题。 9．渭河平原号称“八百里秦川”，塑造该平原的主要外力作用是 A．断裂下陷B．风力沉积C．流水沉积D．地堑构造 10．对该地区不同采样点有机质状况的分析，正确的组合是 ①甲点位于上游山区，植被覆盖度高，有机质来源多 ②乙点附近城市建设，植被大量破坏，水土流失严重 ③丙点附近农田广布，合理耕作，肥力保持较好 A．①②B．①③C．②③D．①②③ 下图为影响我国的某天气系统海面风力分布示意图。完成11、12题。 11．该天气系统是 A．冷锋B．暖锋 C．气旋D．反气旋 12．图中甲地风向为 A．东南风B．西南风 C．西北风D．东北风 下图为某地区岩层地质剖面图（图中①②③④为沉积岩，⑤⑥为岩浆岩）。完成13、14题。
13．图中岩层形成的先后顺序为 A．④③②①⑥⑤B．④③②①⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．⑤⑥④③②① 14．⑤与⑥之间的结合部位可能形成 A．花岗岩B．片麻岩C．大理岩D．玄武岩 夫妻一方为独生子女的家庭（简称“单独”家庭）是计划生育“单独二孩”政策的受益人群，夫妻双方均为非独生子女的家庭（简称“双非”家庭）是“全面二孩”政策的主要受益人群。下图为2015年5月底年龄为20～49周岁的山东省 户籍家庭现有一孩的育龄妇女年龄构成百分比 调查数据。完成15、16题 15．山东省现有一孩“单独”家庭的育龄妇女年 龄段最集中在 A．20～24岁B．25～29岁 C．30～34岁D．35～39岁 16．山东省现有一孩家庭40～49岁的育龄妇女 中，“双非”家庭比重远高于“单独”家庭，其最主要影响因素可能是 A．人口政策B．经济状况 C．身体素质D．生育观念 下图为我国某种生态环境问题的分布统计图。完成17、18题。 17．该生态环境问题最可能是 A．水土流失 B．土地沙漠化 C．臭氧层破坏 D．生物多样性减少
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 有学者认为,“罗马法中体现和包含了可以适用于全部人类社会的、具有普遍性和世界性的人文思想、行为规范和交往规则,这就是罗马法能够长久不衰的生命活力之所在。” 此语评论罗马法的视角是( ) A.社会变迁 B.阶级分析 C.道德标准 D.文明传承 答案：D 解析：材料突出了罗马法对后世的影响,是从文明传承的角度评论罗马法的,选D项。 25. 第一次工业革命是英国“一花独放”的局面,第二次工业革命是各先进国家“竞相开放”的局面。 导致这种变化的主要前提是( ) A.英国经济实力的急剧衰落 B.美、德等国经济发展速度加快后来居上 C.自然科学研究有重大进展 D.资本主义制度在欧美和日本的普遍确立 答案：D 26. 1926年,共产国际指示中共说:“在城市中退却并收缩工人争取改善其地位的斗争的政策是不正确的,必须在农村中展开斗争,但同时必须利用有利的时机来改善工人的物质生活状况和法权地位,用一切方法使工人的斗争具有组织性。” 这说明共产国际( )
A.忽视中国工人阶级领导地位 B.关注中共工农联盟政权的建设 C.比较关注中国城市革命战略 D.主张中共开辟农村革命根据地 答案：C 解析： 27.下表反映了我国1961-1962年生产指标变化情况,这说明当时( ) A.全国工业产量急剧下滑 B.政治斗争抑制了经济发展 C.国民经济结构得到优化 D.中央对“左”倾错误进行了纠正 答案：D 28.下图为《申报》曾经发表的国民政府《自卫抗战声明书》该声明的发表直接推动了( )
A.“八一宣言”的发表 B.抗日民族统一战线正式建立 C.中国政府正式对日宣战 D.红军军队改编 答案：D 29. “以满铁和关东州为首,日本对满投资于1930年达16.17亿日元, 占列国对满投资的70%,这是日本国外投资的58%集中于满洲的结果。1930年年底,在满溯的日人有28700人,在满日人是国外最大的日人集团,同时也是在中国最大的外国人集团,故满洲无异是日本过剩人口的 推销‘市场’”。 这实质上反映出当时( ) A.日本的全面侵华战争爆发在即 B.日本视中国满洲为其生命线 C.日本正在推行“以战养战”策略 D.中国东北资源丰富土地辽阔 答案：B
浙江省名校新高考研究联盟2018届第三次联考 语文试题卷 考生须知： 1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2．答题前，考生务必将试卷及答题纸内的考生信息填写清楚。 3．请将答案写在答题纸上，选择题把答案对应的选项涂黑，非选择题部分用黑色签字笔填写在答题纸相应的位置上。 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有 ．．错别字且加点字的注音全都正确 ．．．．的一项是（3分）（） A．最近，中国某地模仿法国风格建筑的小镇在网上热传。殊不知，缺了非物质文化的滋养，建筑再雄伟也缺少脊．（jǐ）梁；而有了乡愁和人文的淬．（cuì）火，哪怕穿越千年，栖身之所也能成为精神家园。 B．那是个难忘的大孔雀蛾的晚会。大孔雀蛾是欧洲最大的夜蛾，它相貌出众：栗色的天鹅茸外衣，白色的皮毛脖颈．（gěng），灰白相间．（jiān）的翅膀以及黑、白、褐、红各种颜色的弧形线条。 C．只有增强改革定力、勇气和韧劲，敢于破藩．（fān）篱，勇于担当，将百姓痛点变成改革着．（zháo）力点，改革才能取得突破。连日来两会代表委员就改革建言献策，与民意形成良性共振。 D．你自谦“小医生”，却登上了医学的巅峰：你四处奔走蓦集善良，打开那些被折叠被蜷．（quán）缩的人生：你用两根支架矫．（jiáo）正患者的脊柱：一根是妙手，一根是仁心。 阅读下面的文字，完后2~3题 （甲）2004年，在全世界的科学家都一脸茫然的情形下，如黑洞一般不可捉摸 ．．．．的霍金，再次做出惊世 之举：他宣称推翻了自己坚持三十多年的一个著名的黑洞理论，对此 ．．，他让全世界人终身受益。 （乙）无论是他的旧理论或是新理论，迄今以及今后相当长的时间内，科学家可能都无法验证 ．．其真伪，而霍金则完全不必害怕以后被证伪而放弃自己“赖以成名”的理论。但他放弃了，他先否定了自己一一或许只因为他是一个科学家。 霍金所剩不多的其他理论也在接受着挑战。[丙]在他的有生之年，他的整个理论体系也许将像遇到黑 洞一样，全部被他自己或他人否决，推翻而旱花一现 ．．．．，或许到那时，他最后一根可以活动的手指也已经萎缩，而他留下的，是不是只有一个残疾之躯和那不断产生深邃思想的大脑？ 2．文段中的加点词，运用不正确 ．．．的一项是（3分）（） A．不可捉摸B．对此C．验证D．昙花一现 3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误 ．．的一项是（2分）（）
2014高考历史考前押题：十月革命到二战结束前 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分) 1．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( ) A．仅以马克思主义为革命的旗帜 B．是对西方现代化模式的冲击 C．与第一次世界大战关系不大 D．是俄国社会内外矛盾的必然产物 解析：选D 材料认为十月革命与马克思主义、西方现代文明总危机、一战以及俄国历史土壤密切相关，说明了十月革命发生的内外因素，故D项符合题意。 2．列宁在《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》一文中指出：人类实现了共产主义后，黄金就失去了意义，只能用来修建一些公共厕所。苏俄(联)在以下哪一时期对黄金的认识与之相同( ) A．战时共产主义政策时期B．新经济政策时期 C．农业集体化时期D．工业化建设时期 解析：选A 战时共产主义政策实行时期，苏俄取消商品贸易，一切生活必需品都由国家供给，实行配给制，货币(黄金)失去了作用。题干材料符合这一时期的状况，故A项符合题意。3．在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上，一位农民代表向政府提出：“你们号召我们改进耕作，实现机械化。这样我们就会得到发展，我们的收入将增加，我们将有更多的马、牛和机器，到那时你们会怎样呢？”得到的回答：“我们将把你作为富农加以剥夺。”由这一回答可知，当时的苏联政府( ) A．停止了新经济政策的实施 B．探索出向社会主义过渡的正确道路 C．对新经济政策的长期性认识不足 D．开始大规模实行农业集体化 解析：选C 本题可用排除法。A项新经济政策的停止是在1928年，B项说法与题干材料不符，D项大规模开展是在1929年。故选C。 4．某学者把苏联(俄)二三十年代的经济政策看作三个实验，即“追随理想的实验、面对现实的实验、回归理想的实验”，其中“面对现实的实验”应是( ) A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．农业集体化运动D．斯大林模式确立 解析：选B “追随理想的实验”指战时共产主义政策，苏共企图直接过渡到社会主义；“面对现实的实验”指符合苏联实际、逐步过渡的新经济政策；“回归理想的实验”指以单一公有制为基础的高度集中的计划模式——斯大林经济模式。 5． 1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3,1932年上升到50%左右；1932年约有1 700名美国工程师在苏联重工业部门工作。对以上材料理解正确的是( ) A．西方国家大萧条是苏联实现工业化的先决条件 B．苏联30年代初的工业化依赖于西方大国的支持 C．新经济政策的实施加速了苏联的工业化建设 D．学习西方技术是苏联实现工业化的有效途径 解析：选D 本题考查学生对历史现象的分析。根据题干信息“购买的机器设备约占世界机器设备出口总额”“美国工程师在苏联重工业部门工作”分析，苏联积极引进世界先进的生产
2018学年高考毕业班调研测试 高三数学试卷(理科) （考试时间：120分钟，满分150分） 一. 填空题 (本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接写结果，1-14题每个空格填对得4分) 1、若()1i bi +是纯虚数，是虚数单位，则实数b =_______． 2、函数 y =_______．(用区间表示) 3、已知△ABC 中， 2 AB =u u u r ， 3 AC =u u u r ，0AB AC ?的等比数列前n 项和为 n S ，则lim 2 n n S →∞ =， 则q =________． 7、在一个水平放置的底面半径为 3的圆柱形量杯中装有适量的 水，现放入一个半径为R 的实心铁球，球完全浸没于水中且无水溢出，若水面高度恰好上升R ，则R =________．
8、从4名男生和3名女生中选出4人参加某个座谈会，若这4 人中必须既有男生又有女生， 则不同的选法共有________种． 9、在平面直角坐标系xOy 中，将点(2,1)A 绕原点O 逆时针旋转4π 到 点 B ，若直线OB 的倾斜角为α，则cos α的值为_______． 10、已知函数 ()22x x f x a -=-?的反函数是 () 1f x -， () 1f x -在定义域上 是奇函数，则正实数a =________． 11、把极坐标方程sin cos ρθθ=+化成直角坐标标准方程是__________． 12、在6 21x x ? ?++ ??? 展开式中常数项是_______．(用数值回答) 13、在棱长为1的正方体ABCD A B C D ''''-中，若点P 是棱上一点，则满足2PA PC '+= 的点P 的个数_______． 14、若数列{}n a 前n 项`和n S 满足( )2 * 1212,n n S S n n n N -+=+≥∈,且1 a x =， {}n a 单调递增，则x 的取值范围是_______． (第13题）
2020年高考历史全国卷考前押题试卷及答 案 24. 中国是一个文明传统悠久深厚的国度,又是一个广土众民的国度,其文化的时代性演进和地域性展开呈现婀娜多姿的状貌。 读图,下列思想与地域的搭配中,正确的是( ) A.俭节则昌,淫佚则亡 B.安时而处顺,哀而不能入也 C.寄治乱于法术,托是非以赏罚 D.谨庠序之教,申之以孝悌之义 答案：D 25. 《周礼》记载:西周时期,国家对市场有一套管理制度,市场设专职官吏——“司市”来进行管理,下面设辨别货物真假的“胥师”,掌管物价的“贾师”,维持秩序的“司虣”,管理度量衡的“质人”。 西周的这套做法( )
A.打破了工商食官局面 B.强化政治等级制度 C.促进国家管理制度化 D.不利于工商业发展 答案：C 26. 清代学者往往重考据,尊崇汉儒而诋毁宋儒。但姚文田“独持议,谓三代以下,其道皆本孔孟,得程朱而传自五季,以后人道不至陵夷者,宋诸儒之力也”。 姚文田的这一说法( ) A.肯定了程朱理学的历史作用 B.糅合了儒道思想发展了儒学 C.理顺了传统儒学的发展脉络 D.旨在借古讽今提倡经世致用 答案：A 27. 京师同文馆总教习、美国人丁韪良说:“有希望革新这古老的帝国的是新教育,新教育的肇端是同文馆。” 下列各项中最能支持这一观点的是,同文馆( ) A.是由洋务派创办的第一所外语学校 B.教学目标和内容迥异于传统教育 C.基于当时外交和洋务的需要而创办 D.引进了一整套西方学校管理方式 答案：B 28. 1955年3月,内务部、公安部联合发通知,规定农民的迁徙已经不是自由的迁徙而是需要审批,能否迁徙取决于政府。
1958年的《中华人民共和国户口登记条例》规定“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记 机关准予迁入的证明”。 这反映了( ) A.开展人民公社化运动的要求 B.“大跃进”时期工业化建设的要求 C.构建经济体制的时代要求 D.社会主义制度基本建立的要求 答案：C 29. 中国的封建社会在一定程度上是允许社会流动的,具有 较强的调节社会矛盾、特别是土地权和货币权的矛盾的社会机制。地主、商人和高利贷者是中国封建社会中的三个主要剥削集团,官僚则是他们政治上的代理人。在中国形成了地主、商人、高利贷者和官僚的“四位一体”,维护封建制度成为它们共同的根本利益。 材料主旨是( ) A.允许社会流动具有积极作用 B.中国封建社会矛盾尖锐 C.统治阶层根本利益具有一致性 D.中国封建制度具有特殊的稳定性 答案：D
绝密★考试结束前 浙江省名校新高考研究联盟2018届第一次联考 地理试题卷 命题：海宁高级中学包晓燕、马春峰平湖中学周爱民、金桂鑫校稿：田林、许兰英校对：贺旭东 本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分l00分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。 考生注意： l．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字体的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 选择题部分 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．近日科学家拍摄到一个位于太阳系周围、距离地球大约25光年的“北落师门”的恒星系统。关于该系统说法正确的是 A．属于河外星系B．属于银河系 C．比太阳系高一级别D．系统中核心是行星 中国新石器时代的河姆渡文化遗址位于浙江宁波余姚市，右图 为当时房屋复原图。完成第2～3题。 2．据此推断该地当时的气候特点是 A．寒冷干燥B．高温多雨 C．寒冷多雨D．高温干燥 3．与河姆渡时期相比，现代 第2～3题图A．北极冰川范围缩小B．针叶林带北界北移 C．海平面上升D．冻土层变厚 4．侵入岩形成的地点可能在 A．地表B．地壳C．地核D．下地幔青藏高原热岛效应理论指出热量较同纬度、同的其它地区高得多，甚至比赤道附近的同海拔地区也要高得多。完成第5～6题。 5．青藏高原热岛效应原因解释正确的是 A．青藏高原天气晴朗B．青藏高原空气稀薄 C．下垫面大面积抬升D．青藏高原距太阳近 6. 青藏高原热岛效应可能会导致其与同纬度山脉相比 A．垂直自然带数量多B．森林的分布上界低 C．雪线海拔高D．相同自然带海拔低
新课标下小学数学教 学理念
新课标下小学数学教学理念 1“立足于学生，服务于学生”的教学理念 我国数学教育起步较早，积累了许多丰富的教学经验，但是在教育大众化的进程中，现实的小学数学教育实践中暴露出不少的问题。数学教育重要体现在教师教的环节上，更多精力集中在教的技巧和手段上，对于接受教学的学生来说关注较少，一块黑板，一本书，一支粉笔就能完成教学任务、“满堂灌”、“填鸭式”等教学模式屡见不鲜，有素质教育之“形”，无素质教育之“实”，教师只关注书本知识讲解，不顾学生个体发展，忽视学生的发散思维培养，课堂成为教师的独角戏[1]。教学上仍是运用“英才教育”模式培养学生，加上社会上充斥着各种功利性质的数学辅导，更是加重了学生被动接受知识、埋没和阻碍学生个性发展，分数至上、分数决定一切的思想观念严重影响学生身心全面发展。在新课标下，更加注重数学知识的实用性，更关注学生创新意识、能力的发展，激励学生多样化、独立的思维方式，传统教育模式下学生被动接受知识的教学理念已经不符合这样的要求，把教师的主讲者的身份变为知识的引导者，把学生从传统的被动接受者变为主动参与者，注重学生的兴趣、爱好因材施教、注重学生的个体差异，针对不同学生的个性需求制定不同的培养计划，确定立足于学生，服务于学生的新观念，建立平等、和谐的新型师生关系，树立正确的育人观。使学生成为学习的主人和发展的主体[2]。 2“抽象的数学生活化”的教学理念 数学是一门严谨的学科，数学有它本身的“语言”和表达方式，由于小学生理解能力正处于发展阶段，怎么样让小学数学通俗易懂，把“抽象的数学生活化”的教学理念融入教学环节中，可以有效解决这一问题。例如，在教学中，出现过这样一个问题“:用1棵树，种5行，每行种4棵，该怎么样的种植？”例如这样问题既吸引学生的注意，又达到让学生讨论问题和理性思考的目的，培养学生发现问题，解决问题的能力，引发学生探索知识的渴望。这种生活化不是抛弃数学固有的严谨性，而是一种教学理念，让这种理念指导我们教学，让学生在生活的点滴中发现数学、感悟数学，体会数学中浓郁的人文主义精神。 3“站在文化的角度审视数学”的教学理念 小学是义务教育的初级阶段，小学教育是教育的基础，在整个小学阶段，学生数学知识的掌握，数学精神、思想方法、意识等观念性知识的培养，都直接影响到他们个性的全面发展。数学有它的“美”的一面，也是一种文化，在《义务教育数学课程标准》中对数学文化的融入提出了要求。数学文化融入数学教学可以让学生感受数学之奇妙，从数学中感受美的存在，站在审美的角度感悟数学思想[3]。数学教育不能等同于教小动物做计算题的杂耍表演，而目的在于培养学生的逻辑思维能力，使学生有条理的思考问题，从生活中发现数学，运用数学的思想方法分析问题和解决问题。新课标下，小学阶段数学知识内容相对肤浅，但涉及的面较广，在教学活动中，更应立足于数学文化的熏陶，在数学文化和理性数学的结合中培养学生的综合能力，可以利用数学故事，教学游戏等方法吸引学生注意，拓展和丰富课堂教学，给学生提供自主学习和创新的机会，也可以开展各种活动激发学生去涉及数学文化知识，如制作数学模型，开展数学文化知识比赛等，让学生站在文化的角度
2019年高考历史全国卷考前押题试卷及答案24. 18~19世纪,欧美的浪漫主义作家运用比喻、拟人等修辞手法写下了大批反映和描写“自然”的诗歌和其他文艺作品。如“地球(或自然)是人类的母亲”“动物都是人类的朋友……“自然发怒”等,这些作品体现了人与自然和谐发展的追求。 这一追求是基于( ) A.对自然风光的热爱 B.对工业文明的担忧 C.对理想社会的追求 D.对政治现状的不满 答案：B 解析：根据所学知识,18、19世纪的第一次工业革命和第二次工业革命使生产力不断提高,使人类进入工业文明时代,但是煤、石油的过度开采,工厂造成的环境污染问题使得人类开始思索人与自然的和谐发展。对自然风光的热爱并非实质原因,故A项错误;理想社会应该是指自由、平等、民主的社会,与题意无关,故C项错误;对政治现状不满与题意无关,故D项错误。综合分析,B项正确。 25. 唐开元以后,原本由尚书都省会议裁决的政务,逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。 这反映出( ) A.中枢运行机制发生变化 B.玄宗重视三省间的分权制衡
C.中央加强对地方的管控 D.相权对皇权形成明显的制约 答案：A 26. 著名的“大使厅”壁画位于今乌兹别克斯坦的撒马尔罕城,它创作于7世纪,描绘了大唐、突厥、波斯、白匈奴、印度、l吐蕃、高丽等使臣与粟特贵族济济一堂的景象,并且出现了武则天划龙舟和唐高宗狩猎的画面。 据此可知( ) A.丝绸之路的开辟有利于国际交流 B.古代中国政府重视海外贸易发展 C.唐朝君主积极开拓海陆丝绸之路 D.艺术创作受宗教政治因素的影响 答案：A 解析：此题考查古代丝绸之路的影响。根据材料并结合所学知识可知,丝绸之路是当时国际间交流合作的主要依托,故A项正确。 27. 明朝政府发行纸币和铜钱,纸币多用于发放官俸和收缴赋税,金银的使用在明初受到限制,但不久之后白银任由民间发行流通,然而纸币却逐渐停止使用。 这种状况说明( ) A.传统市场经济的不成熟 B.海外贸易冲击统治基础
浙江省名校新高考研究联盟2018届第三次联考语文参考答案 1. A【B茸～绒，间(jiàn)；C着（zhuó）；D蓦～募，矫(jiǎo)。】 2. B【按句间逻辑关系和语意关系，“对此”应改为“为此”或“因此”。】 3. C【“否决，推翻”应改为“否决、推翻”。】 4. C【A语序不当，“共建合作平台，共享合作成果，共商合作大计”应改为“共商合作大计， 共建合作平台，共享合作成果”；B主语中途易辙或偷换主语，应把“自从”提到“以美国为代表”前面；D句式杂糅，应删掉“所致”或“一个重要因素”。】 5. ①读者人均阅读数量增加；②纸质书、电子书“一起读”；③通过社交平台与网友“一起 读”；④热门影视剧、诗词类节目的助推。【评分说明：3分。一点1分，意到即可，写出3点即给满分，每点要点有即可。表达不言简意赅酌情扣分。】 6. 示例：冬夜如诗，临窗而坐，遥望家的方向。想自己离家数载，远途跋涉，四处飘泊，不 禁悲从中来，思乡之愁不知何处安放？月影朦胧之中，似乎看到家乡窗外的那片桃林，轻叶浅语，桃之夭夭，那一朵笑靥如粉，这一枝繁花似锦，氤氲了无限的相思。桃花开处，终是我归乡的港湾…… 【评分说明：6分。运用第一人称、有心理描写2分；有场景2分；场景描写契合诗意、语言生动2分。】 7. B【“大国工匠”不在时间发展序列中，而是存在于“手艺工匠、机械工匠、数字工匠” 三个阶段的每个阶段之中。注意原文句子“大国工匠，则是工匠各个历史形态审美典型化”。】 8. C【A、B解读错误，牵强附会，D虽对，但未揭示两种“道”的本质。】 9. ①工匠之美的理念/原则要求（1分），②工匠之美的材料要求（1分），③工匠之美的技艺 要求（1分），④工匠之美的哲学要求（1分）。 10. （1）透露出弗兰普顿对姐姐给他安排的拜访活动感到无趣 ．．（2分，加点词语有一个 ．．和失望 意到即可）。 （2）表现出夫人对弗兰普顿的不耐烦 ．．盼望家人回 ．．．（1分，跟加点词语意合即可），以及急切来的心情（1分，跟加点词语意合即可）。 11. ①真实地再现上文薇拉故事中的场景和细节（1分），增加小说的“真实性”，让弗兰普 顿乃至读者对薇拉的鬼故事深信不疑（1分）； ②呼应上文（1分），解开萨帕顿夫人“笑逐颜开”、薇拉“恐怖”、弗兰普顿“莫名恐惧” 的悬疑（1分）； ③突出了薇拉对生活的细致观察能力和高超的化生活为故事的能力（1分），进而突出其 聪慧形象（1分）； ④渲染了阴森恐怖气氛（1分），为下文弗兰普顿狼狈逃窜埋下伏笔（1分）。 【评分说明：4点中答出任意两点即可，1点2分，每点意到即可。】 12. ①描写方法上运用一系列传神的动作描写（1分）和比喻、夸张的修辞手法（1分，答出 一个手法即可），生动传神地写出了弗兰普顿落荒而逃时动作的迅速和狼狈、心理的紧张和恐慌至极（1分）。 ②结构上巧作铺垫（1分），自然引出下文萨帕顿夫人的抱怨和薇拉再次编排故事的情节（1 分）。 ③内容上采用留白方式，激发读者自由想像弗兰普顿最终可能的结局（1分）。 【评分说明：依照要点给分，如有考生答“巧用短句构成排比，使语势急促，渲染了紧张甚至恐怖的氛围”之意的，给1分。其他答案，视合理程度酌情给分。】 13．①巧设全文线索——“敞开的落地窗”（1分），薇拉从眼前的落地窗引出话题，围绕落地窗展开奇幻的故事，最后弗兰普顿又是在落地窗前落荒而逃，小说围绕“敞开的落地窗”展开全部情节（1分）。 ②巧设悬念，层层铺垫（1分），如弗兰普顿的拜访及内心的怀疑、婶婶的缺席、薇拉“眼 光里饱含着茫然的恐怖”等细节，使小说情节悬念迭起，极大地激发了读者的阅读兴趣（1分）。 ③巧设貌似荒诞的情节（1分），小说故设荒诞的鬼故事增加了小说的神秘性和趣味性（1 分）。 ④结尾突转/结尾既在意料之外又在情理之中（1分），小说最后一段含蓄地暗示读者，薇 拉关于萨帕顿夫人的悲剧故事也只不过是她灵机一动编造出来。（1分） 【评分说明：6分。一点两分，其中结论1分，结合原文分析1分；写出三点即给满分。】 1
高考语文考前押题卷（三）（含解析） 语言文字运用（15 分） 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）《瓦尔登湖》是一本不会消失的书。不是因为它有什么华美的文辞和______________________________________________________________ 的意境，也不 是因为它构设了___________ 的故事。它的不可磨灭，是因为作者透过文字所表现出的那种怪谲 异常的思路，那种___________ 的不愿苟同性，那种认真而非矫情的实验精神。 A. 深刻危言耸听矜持 B. 深邃危言耸听矜持 C. 深刻耸人听闻执拗 D. 深邃耸人听闻执拗 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。深邃：深；深奥。深刻：达到事情或问题的本质的；内心感受程度很深的。耸人听闻：使人听了非常震惊。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。执拗：固执任性，不听从别人的意见。矜持：庄重，严肃；拘谨，拘束。 2. 下列各句中，没有语病的一项是（） A. 《芈月传》开播一周多时间仍能维持超高收视率，并创下多项收视纪录，足以说明剧目本身品质不俗。 B. 近年来，多位艺人涉毒被捕，其中凡是能在不同程度上得到公众谅解的，无不是不热衷公益的艺人。 C. 互联网兴起后，各种怪诞、恶搞、粗口、泼皮、另类、粗鄙的语言被贴上来自生活的标签广为流传。 D. 新政策出台以后，想要“二孩”的家庭不仅有了政策保障，独生子女家庭和广大流动人口也将享有服务红利。 【答案】A 【解析】试题分析：本题考查辨析病句的能力。B项,多重否定失当，应删除“无不是不”中的第二个“不”。C项，搭配不当，“粗口”和“泼皮”不能修饰“语言”。D项，关联词位置不当，应将“不仅”提到“想要”之前。 3. 下列诗句中，使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（） A. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 B. 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 C. 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
机密★启用前 华大新高考联盟名校2020年5月高考预测考试 文科综合能力测试物理部分 本试题卷共12页，47题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5.考试结束后，请将答题卡，上交。 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.下列有关近代物理内容的相关叙述，其中正确的是 A.卢瑟福根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况判定，它的本质是带负电的粒子流，并求出了这种粒子的比荷 B.人们常用热中子来研究晶体结构，是因为热中子的德布罗意波波长比晶体中原子间距大得多 C.随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较长的方向移动 D.玻尔在原子核式结构模型的基础上，结合普朗克的量子概念，提出了尔的原子模型 15.如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为n1：n2＝10：1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接电压为u＝2202sin100πt(V)的正弦交流电。图中R t为半导体热敏电阻；R1、R2为定值电阻；P为额定电流1A，用铅锑合金制成的保险丝(相对整个电路而言，保险丝的电阻可忽略不计)。下列说法正确的是 A.为了使得保险丝的电流不超过1A，副线圈中接入的总电阻不能超过2.2Ω B.R1的阻值大于2.2Ω，无论R t处的温度为多少，都不能保证保险丝的电流不超过1A C.在保证不超过保险丝额定电流的情况下，R t处的温度升高，电压表V1的示数不变，电压表V2和电流表A 的示数均变大 D.在保证不超过保险丝额定电流的情况下，R t处的温度升高，电压表V1的示数不变，电流表A的示数增大，电压表V2的示数减小
课时作业(二十三) 1．(2013·东城区期末)已知cos78°约等于0.20，那么sin66°约等于 ( ) A ．0.92 B ．0.85 C ．0.88 D ．0.95 答案 A 2．设f (sin x )＝cos2x ，那么f (3 2)等于 ( ) A ．－12 B ．－3 2 C.12 D.32 答案 A 3．若 cos2αsin (α－π4) ＝－2 2，则sin α＋cos α的值为 ( ) A ．－7 2 B ．－12 C.12 D.72 答案 C 解析 cos2α sin (α－π4)＝sin (π 2－2α) sin (α－π4) ＝ 2sin (π4－α)cos (π4－α) sin (α－π 4) ＝－2cos(π 4－α) ＝－2(22sin α＋22cos α)＝－2(sin α＋cos α)＝－2 2. 所以sin α＋cos α＝1 2. 4．(2013·湖北八校)已知f (x )＝2tan x － 2sin 2x 2－1 sin x 2cos x 2 ，
则f (π 12)的值为 ( ) A ．4 3 B.833 C ．4 D ．8 答案 D 解析 ∵f (x )＝2(tan x ＋cos x sin x )＝2×(sin x cos x ＋cos x sin x ) ＝2×1cos x ·sin x ＝ 4 sin2x ， ∴f (π12)＝4 sin π6＝8. 5．若3sin α＋cos α＝0，则1 cos 2 α＋sin2α 的值为 ( ) A.103 B.53 C.23 D ．－2 答案 A 解析 由3sin α＋cos α＝0，得cos α＝－3sin α. 则1 cos 2α＋sin2α＝sin 2α＋cos 2αcos 2α＋2sin αcos α ＝9sin 2α＋sin 2α9sin 2α－6sin 2α＝103 ，故选A. 6．(2012·山东)若θ∈[π4，π2]，sin2θ＝37 8，则sin θ＝ ( ) A.35 B.45 C.74 D.34 答案 D 解析 ∵θ∈[π4，π2]，2θ∈[π 2，π]，故cos2θ<0. ∴cos2θ＝－1－sin 22θ＝－ 1－(378)2＝－18.