诚实比分数更加重要
我记得那是一个星期五的早上，班里正在进行
第二单元的语文测试
我先写上姓名、座号、班级、学校，就开始答
题了。刚开始写得很顺畅，后来，写着写着就被
阅读题关在了监狱里，正当我急得抓耳挠腮时，
突然我的心里就出现了一个邪恶的想法，我打算
看准机会，偷看同桌的答案。可是我很纠结，到
底要不要看呢？经不住分数的诱惑，最后，我还
是趁着老师不注意，偷偷瞄了同桌的试卷，然后
飞快地在试卷上写下了答案。
几天过后，老师把测试卷发了下来，我考了八
十七点五分，得到了班里的前五名，我的内心没
有丝毫的高兴，我突然很愧疚，我觉得这次考试，赢得太不光彩了。我虽然考好了，但是我没有靠
自己的实力来赢得这次的分数。可是怎么办呢？
我是不是应该跟老师坦白这一切？
几天后，终于下定决心，决定把这件事的真相
告诉老师。
我低着头对老师说：对不起，老师，我作弊了，我没有靠自己的实力来赢得这次分数。
老师微笑地说：你敢于承认，你是一个诚实的
孩子。做错事不要紧，重要的是你勇于面对，勇
于承担，改过！这一次，老师原谅你。
听了老师的话，我心中的一块大石头落了地，
也暗暗下定决心，以后不会再犯这种错误。
第二天，老师还在班级里表扬了我，通过这一
件事，我也明白了，诚实比分数更加重要。
成长比分数更重要 ——教师暑期阅读读后感 在暑期我阅读了卢勤的《把孩子培养成财富》，我感受颇深.受益匪浅。通过阅读这本书，我深刻的领悟到“成长比分数更重要”。下面，我将从几个反面来谈谈自己的感受： 一、成长比成功重要 现在的父母有个奇怪的现象,什么都替孩子干,认为孩子的任务就是念书.父 母能替孩子做事，但代替不了孩子的成长。孩子在学会各种事的同时，才能学会面对困难。过度保护的孩子长大后很怕失败，他承受不了失败。要让孩子自己走好脚下的路，输得起的孩子才是最成功的孩子。 很多时候家长们的急功近利，以为只要孩子考上大学就万事大吉，孩子其他的需求根本不取管。而人的成长有很多方面的需求，不是单一的智力发展。现在又很多孩子学习成绩虽然很好，可是因为心里发生了问题，结果最终也考上了大学，这些孩子不是没有能力，而是因为非智力因素限制了他们的发展。 要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅成为一个成绩好的学生，就要让孩子有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。家长要对孩子一生负起责任，那就要想明白你培养的是一个孩子，而不是一架考试机器。反过来说，心态那好，充满自信的孩子，也一定会成为各方面都很优秀的人才，一定能够创造一个灿烂的明天。 二、经历比名次重要 因为考试，在学校孩子要承受很大的压力，老师总是在每次开始后，对学生的成绩进行排名，虽然也能够刺激学生，但更多的是没有让孩子轻松快乐的成长。 现在的孩子心理承受能力都较差，经受不起挫折，这是因为家长不给孩子接受磨练、承受失败和挫折的机会。 有的家长是“生了男孩怕学坏、生了女孩怕受害”，但是意想不到的伤害天天都可能发生，过度的保护带来的是孩子的无能。可以包容孩子，让家长成为孩子最后的港湾；可以理解他，让他找到温暖和安全感，在彷徨和没有出路的时候，给他指条路而不是给他一堵墙。 三、对话比对抗重要 青春期的孩子爱跟父母“对着干”，父母也爱跟孩子“较劲”，双方各站一方都想把自己的意见强加给对方，指想改变别人，不想改变自己。 青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他们希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝同龄人开放，这时候他特别需要心灵关怀，需要理解。 其实，处于青春期的孩子肯定有秘密，要给他们留一点空间，留一点秘密，人他们有隐私，没有什么大不了的事。父母应该尊重他们。缺少朋友、渴望朋友是现在孩子的愿望，他们都有交异性朋友的需求，家长不能强行禁止，而要与孩子对话，了解他们，引导他们。 四、付出比给予重要 现在的父母给孩子的爱是无原则的，可孩子是无情无义，多少父母流下了痛苦的眼泪，过去是父母打孩子，今天的孩子打父母。 只对孩子付出爱，会让他们没有责任感，只会一味的索求。曾有这样一个案
生命的尊严作文「精选」 导读:引导语：关于什么的尊严的作文要怎么写？接下来是小编给大家收集整理的文章，欢迎阅读！生命的尊严作文（一）从前，我们是否认识到了生命的尊严和重要？从前，我们是否认识到了生命的宝贵和无价？从前，我们到底是否认识到了生命对于自己是什么？而对于别人又是什么呢？ 生命对于所有人来说只有一次，我们为什么不去珍惜生命呢？一个九岁的小女孩走在马路上，被一个酒后驾车的司机无辜撞死，永离了人间。一个在城市的教师，因为与哥哥的争执，被哥哥一刀捅死。两个八岁的小男孩，因为父亲脾气暴躁，时常打他们俩，最后，因为父亲失手而打死了。一个警察，在追赶犯人的途中，被犯人枪杀。这一切，是多么悲惨，多么凄凉！一个个生命在我们的眼前消失，然而，那些杀害生命的人根本就没有认识到别人生命的尊严和宝贵。生命是无价之宝，生命在某些人的眼中很不起眼，可是，你们知道一个生命的诞生有多不容易吗？母亲生下我们要历经九个月的风雨，还要照顾我们。好不容易长大了，而那几年甚至几十年的心血一刹那就化为灰烬，这是多么令人痛苦的事呀！一个个的生命在像水一样消失，一个个人从此就永远再也见不到了，永远的离开了！那些危害他人生命的人，我想对你们说：不要再危害别人的生命了！你们知道失去生命是多么痛苦么？假如是你，你愿意么？同时，我也想对那些热爱、珍惜生命的人说：热爱生命吧，生命只有一次，是无价的，好好珍惜吧！ 生命对于我们只有一次，每天都要过的有意义，都要有收获，这样，才能对的起生命里的每一天！ 生命的尊严作文（二）“宁赴长流而葬乎江鱼腹中尔，”这是屈原的尊严；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青，”这是文天祥的尊严；“粉身碎骨浑不
《诚信比100分更重要》 尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：大家上午好！ 我是黄家小学四（1）班的陈婧文同学，今天演讲的题目是《诚信比100分更重要》。 诚信是中华民族的传统美德，是中华民族最推崇爱护的品质、最严谨遵守的道德规范。但投机取巧、耍小聪明者也是大有人在。比如考试作弊，像个幽灵驱之不去。 在中国古代科举考试中，有些人为了考取功名，求得“前途”，想出种种作弊方法，朝廷对科场舞弊者的惩罚也十分严厉。可见，是否诚实守信也是古代朝廷选拔人才的标准之一。 如今，科举制度早已废除，但是考试程序的问题依然困扰着我们。在各类考试中，弄虚作假的现象仍很常见。如：有些同学平时学习不努力，作业靠从手机“作业神器”“解题神器”上抄袭答案，面对难题时，首先想到的不是独立思考解决，而是投机取巧的心理和行动；到了要考试时则选择作弊；还有的看到考试成绩不理想，竟涂改成绩单上的分数，拿回家去欺骗家长。这些都是诚信缺失的表现。 我也曾经历过一次诚信的考验。 记得那是三年级期末品德考试，试卷发下来了，我认认真真地做了起来。二十多分钟过去了，教室里喧闹起来，有的在翻书，有的在忙着抄袭别人的，有的在相互讨论着……我几次涌出了想翻书的念头，还是忍住了，老老实实独自答卷。 考试结果出来了，真是出人意料，平时不认真的同学得了高分，以前多次考班级第一的我这次只考了79分。落选“三好学生”后，班主任老师用一副遗憾的眼神看着我说“哎，就差品德课这关键性的一分！”信誓旦旦向爸爸保证拿的奖状也泡汤了，我想把考试经过告诉老师，可换来的是同学们的嘲讽和白眼，说我，甭找借口了，这只能说自己不灵活。 沮丧的我回到家，妈妈知道了也笑我笨，我更伤心了，委屈的哭了，心想：“诚实换来的是批评，而作弊的居然获得的奖励，天理何在呀！” 此时，当中学老师的舅舅走到我身边，用宽厚的手掌抚摸着我的头说：“靖文，你做得对，你交的是一份诚信的答卷，你的诚信比100分更有价值，投机取巧赢一时，诚实守信赢一生，在成才之前咱还是先要学会做人……” 那以后，我学习更努力了，我要用脚踏实地学习考出真实、优异的成绩，为将来打下坚实的基础。 古人推崇诚信者，今人厚爱诚信者，历史选择诚信者。同学们，让我们以讲诚信为荣，牢记——诚信比100分更重要的道理！我的演讲结束，谢谢大家！
比分数更重要的作文800字 在学生眼中，分数是命根，是至关重要的通行证；在家长心中，分数是孩子优秀的标志凭证。可是，你们是否想过，世界上还有比分数更重要的东西？ 比如说亲情。家长们只顾孩子的分数，却总是因此断绝了沟通的渠道。不断地压迫孩子“考试一定要考前三！”“再做三张练习卷！”凡是不顺意，定会遭到惩戒。可家长们，这样只会增加孩子的压力，培养孩子的怨气。有时不让孩子参加聚会，走亲戚，甚至见亲人最后一面……这么做，为小小的分数失去难以挽回的亲情，心中留下终生的遗憾，根本不划算。 比如说友情。朋友对于少年时代的我们，是至关重要的。而一些家长却秉持着“他学习不好，别跟他玩”的理念，导致孩子们缺少友情。我曾经听到过这么个事例：一位家长不让孩子跟一位学习差的学生玩，强迫他与“优等生”相处。但前者是他的好朋友，他不想这样，却担心挨骂；照做吧，又怕失去一份真挚的友情，只好左右为难。选择朋友是我们自身的权利，为分数而如此逼迫，岂不是太不值了？如果真的以分数作为择友标准，那成绩差的人不就没朋友了？强迫孩子交什么样的朋友，就算不考虑孩子，那也得为别人考虑呀。 还有乐趣。现在的学生都有自己的爱好，有的是体育运动，有的是乐器，但年龄越大，学得越多，家长们便会让孩子抛弃自己的兴趣，将学习放到最重要的一位，对孩子说“再玩下去就玩傻了”这一类的话，孩子们只好“忍痛割爱”，一味的学习，抛弃了篮球，抛弃了绘画，抛弃了演唱会，抛弃了集体活动……这丧失乐趣的学习，对孩子的伤害是不可逆的。如果只是为了分数，只是为了考试不断学习，而不劳逸结合，那人不都成一台学习机器了？机械地学习，脑中空空，生活无趣，人生又有何意义？想想吧，这么多孩子因为这个得抑郁症，精神失常，甚至与家人对峙，而这一切都源于自由被剥夺。 除了分数，世界上还有很多更重要的东西，别因为分数，而失去这么多重要的东西，活跃，乐观，开朗，孝顺……为仅仅一个分数这样，真的不值得。
正方一辩（陈述观点）：诚信重于知识 谢谢主持,大家好!我方的观点是：诚信比知识重要。什么是诚信?诚，即真诚、真实；信，即守信、有信誉。下面我从三个方面论述我方的观点： 1、诚信是为人之本。孔子云，人而无信不知其可也。诚信是中华民族的传统美德，诚信是为人之本，一个人如果没有诚信，不仅难以完善自我，而且很难发挥自己的潜能，取得成功。程颐指出：“学者不可以不诚，不诚无以为善，不诚无以为君子”。“诚信”不仅是为人基础和根本，也是一切事业取得成功的保证。比如海尔集团为了对客户负责，严守信誉，对不合格的产品进行当场销毁。正因为海尔集团信守诺言，才使他们的产品畅销全世界。 2、诚信是人与人交往的桥梁。在这个多元化的社会里，我们必须接触很多人、很多事，唯有诚信才是同学之间、师生之间互动的道德标杆，才能帮助我们正确处理同学间的竞争与合作，建立纯朴、真挚的友谊。现在，很多成年人手中都有一张信用卡，每一次消费、还款都会记录下来，作为诚信档案，如果你失信了，将会让你在这个社会失去信任、失去朋友，而寸步难行。 3、诚信才能获得真正的知识。如果说知识是房屋的砖和瓦，而诚信就是整座房屋的脊梁。诚实守信是我们学习中必须遵循的行为准则。在学习中，我们肯定会遇到很多问题和困难，这就更需要我们实事求是。现在社会竞争日渐激烈，知识对于作为学生的我们极其重要，但是正由于我们把知识看得太重，造成了众多不正当竞争，那些不讲诚信的人，通过抄袭作业、考试偷看等方法来取得成绩，其实并没有真正地获得知识，学到本领。这种人将来何以报效祖国? 是的，知识很重要，但是知识不足可以通过努力学习获得，勤能补拙。而一个人诚信如果缺失，必将无立足之地，你再优秀也将无用武之地。我们做任何事都必须把诚信放在首位，只有诚信才能使人与人之间相互信任，才能有力地推动社会主义精神文明建设，才能把建设和谐社会推向新高潮。 因此，我方坚定地认为诚信重于知识。
尊重生命，敬畏尊严 尊重生命，敬畏尊严 作者:大海之子编辑：喜好喜好 人不仅需要衣食住行，在物质上有基本保障，更要活得有尊严。一些有傲骨的人，在肉体和尊严相冲突时，选择了尊严。古代齐国，就有宁可饿死，不食嗟来之食的故事。商朝的佰夷叔齐饿死不食周粟。诗人陶渊明，也不为五斗米折腰，宁可卸甲归田，不与世俗同流合污，独自过上“种豆南山下”的清闲日子。 尊重生命，敬畏尊严，这不仅是对自己要求，也应当是对待他人的要求。有的人，对自己的尊严看得很重，不允许他人有半点轻侮，但不懂得尊重他人。在“高贵者”面前，他可以曲意相迎，在“底下人”面前，则摆出一副高傲的姿态，根本不意识到他人也有尊严。一个贵妇人在清晨遛狗的时候，让狗随意大小便，清洁工好意提醒她，她横眉怒目，竟大言不惭地说：“你有什么资格说我的狗，我的狗比你值钱多了！”在这个“贵妇人”看来，清洁工不如其狗，是不值得享有尊严的。 其实尊重是相互的。你尊重别人，别人也会尊重你，文
学家屠格涅夫遇见一个乞丐，他想上前施舍，乞丐感激地伸出双手。但作家翻遍口袋，却没找到一分钱，于是尴尬地握着乞丐的手说：“兄弟，不好意思，我忘了带钱。”这时，乞丐非但没有责怪，反而激动得流下泪说：“你能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上，已经让我感激不尽了。”这就是尊重的力量。如果那位贵妇人，出于摆阔，丢给乞丐100元，目光里却露出鄙夷，我想乞丐为了生存，即使收下了那100元，嘴上说一声谢谢，心底里也是不会感激的。 最近看了几则城管暴力执法的消息，感到不是滋味。从延安城管踩踏商户的头部，到广东女小贩遭城管掐脖，再到前几天湖南临武瓜农遭城管用秤砣击头致死，引起社会纷纷的关注和谴责。城管怎么啦，为什么暴力执法的事件屡禁不绝？原因当然可以说出一大堆，但不尊重他人生命，不敬畏他人的人格尊严，不能不说是一个重要原因。 城管执法的对象，都是一些社会弱势群体。在某些城管人员眼里，他们随意设摊、乞讨，影响市容，不讲文明，是无所谓尊严的，不需要、也不值得去尊重。他们在执法的时候，态度粗暴，行为粗鲁，没收、驱赶、谩骂、动武，无所不用其极，有人戏称是“鬼子进村”。就拿临武的瓜农来说，家里种了几亩地的西瓜，没有人来收购，只能自己拉车去城里卖。当许多人坐在空调房里喝茶还感到闷热的时候，瓜农为了生活，站在马路上，烈日炎炎，无遮无盖，生活之艰难，
比分数更重要的是诚信_800字 分数很重要，它是我们大多数普通孩子一种公平的比赛方式，是我们在社会上立足的根本。可我认为它并不是最重要的。因为，诚信比分数更重要。 一直以来，英语能在培训机构考上尖子班是我的目标。那天是我们的分班考试，考好了就能进入尖子班。为此我准备了很长时间。 考场静的能听到自己的心跳，忽然，一阵阵小声的讨论钻到了我的耳朵里。我循声回头一看，惊讶的眼珠子都要掉下来了，华同学竟然在和别人看着书对答案！要知道我们学校的校训是诚，考试是无人敢作弊的。他怎么会为了考上尖子班，而抛弃了诚信——我们做人的道德底线呢？ 不少同学都听到了声响，大家左右四顾，也纷纷仿效起来。 我瞅瞅讲台上昏昏欲睡的老师，瞅着自己不会写的两个单词，心中的两个我开始撕扯：反正老师也看不到，我就偷偷看一眼书，多得3分，必能了却夙愿，杀入尖子班。我左右打量，趁没人注意，一个“釜底抽薪”就在桌兜里拿到了单词卡，正欲翻开，一个声音在我脑子里炸响：“诚信何在！”噌的一下，手中的单词卡烫红了我的脸，我用更快的速度让它飞回了课桌里。是啊，真这么做，诚信何在？难道不在学校，我们就不用讲诚信了吗？！ 究竟是分数重要，还是诚信重要？我的心里天人交战。最终，我做出了决定：分数可以再得，而诚信却不能没有。我静下心来，继续做题。那两个空依然空着，同样空着的还有我那纯净的心。 考试结果出来了，我因2分之差没能进入尖子班。虽有遗憾，我也只是告诉自己，要更努力才行。我不哭不闹，同时为自己感到自豪，因为我留下了比分数更重要的诚信。而华同学，也被别人检举出作弊，没能进入尖子班。 这个暑假，我憋足一股劲，将功夫下在学习上。不但如愿以偿地进入了尖子班，还通过了更加高端的班——目标班的考试。我把功劳归在诚信上，如果我通过作弊进入尖子班，我一定会沾沾自喜，在不思进取、侥幸投机的道路上越滑越远。 古人说：诚信是金。一个有诚信的人就等于拥有了一切。分数不高没关系，只要找出原因，查漏补缺就行了。而诚信，才是一切的根本。所以，比分数更重要的是诚信！
诚实比分数更重要精选作文550字 诚实比分数更重要 “太好了，太好了，我又考了100分，级段第一名。”一进门，我就喊道。 妈妈闻声赶来，忙接过考试试卷，说：“看我的好孩子多有出息！我要做顿好吃的，好好奖励你！”于是，妈妈系上围裙开始做饭，共进晚餐。我快乐的劲头还是十足，就不见妈妈给我签名。我知道，妈妈是不会随便地签名，她一定会把考试试卷再审阅一遍。可是，我还是有点沉不住气了，说：“妈妈，你还没给我签名呢？”妈妈说：“我现在也是在思考你考试试卷上的一个习题啊！”我猛然一惊，妈妈做事真认真啊！妈妈拿起考试试卷说：“宝贝，这个习题，妈妈的想法怎么和你上面的答案不一致？”我还在想是什么呢，原来妈妈也有不会做的习题。我快乐的说：“妈妈，来我教你！”说完，我也像模像样的，当起了教师。 我的每一步讲解都引起妈妈的质疑。我越来越肯定，妈妈真的不会做这道习题。我这样想着，讲起来就更带劲了。我问妈妈答。妈妈每次的答复，看是在答复问习题，实际上都是在引着我分析习题意，寻找解决问习题的思路。最后证实，这道习题我真的做错了。妈妈看我有些不好意思。连声说：“孩子，现在学会了你仍然是100分，分数只是看你对所学的知识掌握的情况，但运用知识的能力和诚实比分数更
重要！” 现在才恍然大悟，原来不是妈妈不会做，而是用了一种巧妙的方法，让我接受知识，养成做事认真的习惯啊！ 【每日写作指导：如何提高高中中学语文写作能力……】写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好精选作文，在考试中获得高分，对同学们来讲却一直是个难习题。 专家指出教师们应该教学思路灵敏，关注学生个体开展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押习题或许一时能t262获得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个教师辅导一个学生，教师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，教师教你用独特的方法学好初高中中学语文。 学生精选作文时最头疼的问习题是无话可说。为了解决这一难习题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好精选作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“精选作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是实验中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出教师们应该帮助学生明确观察的重
成绩还是成长 为什么中国的家长会看重分数？原因很简单： 成绩好→上好大学→好工作→好前途 成绩差→上差大学（或考不上大学）→差工作（或失业）→没前途 为此绝大多数的家长会帮孩子在校外选择补习班，兴趣班，尽量的花钱去提高孩子的成绩。但是各式各样的教育结构又困惑着家长的眼睛，不知道如何抉择。其实，一所好的教育结构不能单看短时间的成绩，更重要的是对孩子以后成长的影响。 中国特色教育就是应试教育，“题海战术”在各年级都是实用的。但是，别忘了，孩子现在还是低年级，在这个阶段更重要的还是学习习惯和学习态度的养成。或许众多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。 可这类家长到了三年级大多会有一个共同感叹，孩子的很多行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。 笔者认为小学六年，其实可分为三个阶段： 一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。 三四年级：是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，会有许多机智的表现，会让大人们感到惊讶。 五六年级：是孩子自主、全力吸收知识的时期，家长和老师在这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与条件。 由此可见，一二年级是孩子学习生涯中习惯养成的最重要阶段。孩子在学习态度，学习习惯等方面的培养就需要正确引导起来了。将你们的孩子托付给教育机构，教育机构所能做的就是当好半个家长的作用，而不是全部包办。学习成绩是一个方面，但比重更大的是学习习惯。授人以鱼不如授人以渔，当孩子学会自己懂得如何去学习，了解自己在什么时候做什么，懂得学习上面的步骤与方法，从一二年级开始，这将受益于孩子一生，且为人处世也会有良好的表现。 一、树立孩子乐观向上的心态 机构前期来了位学生，话不多，不爱和其他学生交流。作业错误率高，当然成绩也不是太好。虽然基础差，可她没放弃学习，那么做老师的又有什么理由拒绝教授呢。这类学生主要就是在课堂上跟不上老师讲课的进度，便会导致注意力不集中，上课听不懂，下课不会做。恶性循环。不过前文说过，低年级的学业还是比较轻松的，只要给予正确的教导，一次不行就两次，两次不行就三次，方法学会了，学生慢慢能独立做题了，这时再给予表扬和称赞，养成自信、乐观的心态，这比任何事都重要。学习成绩肯定会上去。 二、做作业的速度比正确率重要 成绩明显低于其他学生的孩子，有一个共同的特点：那就是作业速度慢，其实作业越慢，越容易开小差。同班的两个学生，每次作业速度快的学生交了以后，作业慢的还有好几项作业没动。若能从一年级开始刻意的培养孩子快速做作业，将孩子的注意力集中在这件事上，禁止边做作业边玩。年级上去以后，独立、快速完成作业就会变得简单。
尊比生命更重要 （辩论用材料） 这个世界上有无数的智者与哲人为了知道生命的真谛不断探寻着，答案是什么？我们不知道。但是在漫长的历史长河中，无数的生命已经逝去，我们只是知道，有东西值得我们用自己的生命去守护。 留得青山在，不怕没柴烧。昔日越勾践卧薪尝胆，后举越甲三千一朝覆；信忍胯下之辱，终封侯；玄德入川之前，亦是风尘之中灰且溜溜，惶惶然不可终日。 亦有文天祥宁死不降，一曲过零丁洋光耀千古；谭嗣同杀身成仁，仰天悲歌有心杀贼，无力回天。 尊，生命，孰轻孰重？ 谓生命？ 繁衍是生，变化与存在是命。具体而言，生命即是一个人从生到死的一切所有。 为尊？ “尊”（dignity）一词，仅从字面上解释，就是尊贵和庄，同时也是指一种令人尊敬、令人敬畏、独立而不可侵犯的身份或地位。 心理学意义上“人的尊”，作为人的一种自我意识，具有个体差异性的
突出特点，是属于个人的精神特质。 社会学意义上“人的尊”，是与个人建立了社会关系的他人、群体和社会对个人给予的价值承认和尊重，并由此形成的个人在人们心目中那种令人尊敬、敬畏的地位或身份，亦可称之为人的社会尊。 在我们的日常用语中，也常常是从这个意义上来理解和使用“人的尊”这个概念的。 尊，不只是心理学的尊，社会学的尊，还有生命的尊。 人的生命尊具有以下基本特征： 1.客观性：个人生命的存在是客观可测的。 生命标准不仅是生物学问题，同时还是一个敏感的伦理学问题，因为它与生命尊的条件直接关联。 我们主把享有生命尊的条件与人的生命标准直接同一，使生命尊的条件客观化和最低化。所谓客观化就是生命尊的条件除了个体生命存在这样一个客观标准外，不能再附加其他主观标准（如品德、政治立场、社会地位、社会关系等）；所谓最低化就是除了个体生命存在这样一个起码条件，不能再附加任更高的条件（如种族、性别、身体健全、遗传独特性、智力、体能等）。 与生命尊的客观性不同，人的心理尊和社会尊建立在人的人格意识、社会地位、个人品格、荣誉、名望等条件之上，因而具有比较明显的主观色彩。
比金钱更重要的——诚信 诚信，是一个听起来一点儿也不陌生的词，但它却是新生婴儿所必须的成长环境、小学生每天的必修课、青年人在社会立足的基础、中年人绝不能缺少的品格、老年人度过幸福晚年的重要因素。可见，诚信是一个人一生中的任何一个阶段都必不可少的重要品质。那么，诚信到底是什么呢？在人的一生中，它又为什么如此重要呢？我问爸爸，爸爸告诉我：诚信是一种积极向上的生活方式。爸爸还给我说了一个故事：“一群小孩正在玩一个类似于‘军队生活’的游戏，其中，一个孩子扮演着‘弹药库看守员’的角色。傍晚了，别的孩子都回家了，谁也没想起他还在忠实地看守‘弹药库’。许多大人都劝他回家，而他却严肃地说：‘没有军官的命令，我绝对不能擅自离职！’终于，他的妈妈拉着一位过路的军官来到了他的面前说：‘你已经非常出色地完成了任务，现在你可以下班了，请你立即回家！’说罢，还敬了个礼。于是，孩子也满心欢喜地敬了个礼，才肯和妈妈一起开开心心地回家。”听了这个故事，我想：故事中的孩子真是执拗的好笑，不过定下心来一想，从他身上不正能看到一种美德：诚信吗？只要对别人许下了承诺，就一定要尽所有的力量去实现，哪怕要付出惨重的代价。这就是“一诺千金”的道理，这就是真正的“诚信”。 我不禁又想：在人的一生中，诚信重要吗？记得我们曾经学过这样一篇课文:“我”夜里驱车回家时，不小心将一辆小红车的左后视镜碰掉了，而“我”却将自己的联系方式留在了对方小红车的雨刮器下，希望能够赔偿。而不久后，对方打来电话，非但免去了“我”的赔偿金，还夸奖了我拥有比金钱更重要的诚信。试想，如果“我”在事故发生后没有要求主动赔偿，而是不管不顾地逃走，会出现什么样的情形呢？小红车车主的心情会变得很差，而扪心自问时，“我”的良心也会不安。不好的心情
成绩不是唯一的，成长比成绩更重要 ——初一第一次家长会交流稿 302班学生家长： 大家好。非常荣幸因为孩子我们结缘相识，从此要在至少三年的时间里，我们共同培养孩子、陪伴孩子成长。 今年的分班不同于以往，市教育局电脑随机分班，然后在我校开学教职工大会上，由教育局领导监督、由我们9位一线班主任现场抓阄成班。孩子能够在700多人、9 个班次的分合来到我班学习，我们是多么有缘！因此，我们应该倍加呵护上天赐予的这份机缘，共同携手，助孩子成长一臂之力。 一、山西上好的初中，我校上好的年级组 孩子来到我校学习，想必对我们11中有所了解，不少家长是千方百计慕名而来的。近年来，我校中考成绩一直高居矿区、市区榜首。对我校初中成绩，我们有信心在全省占有一席之地。免不了在外学习、培训，我有一些机会接触来自全省各地的同行们，在和他们的交流中，他们对我校的成绩充满惊奇和艳羡。可以毫不夸张地说，我校初中成绩在全省是一流的！ 不仅如此，我们还特别注重孩子们的全面发展和个性成长。每年10月的运动会、5月的校园文化节，可以展示孩子们在文体、演艺、书画等方面的特长；广播站、星河文学社，学生团委、学生会更为有特长的学生、有管理能力的学生提供了展示自己的舞台；我市第一家校园警务室的创建更为校园的和谐安宁提供了强有力的保证；环校一周的现代化实验大楼、教学大楼相继投入使用，为孩子们提供了舒适、宽畅的学习场所。。。。。。我校正在竭力而且完全能够担当起为孩子一生的发展奠定基础之大任！你们为孩子选择11中就读是最明智的选择！！ 本届初一年级是我校上上好的年级组。年级组工作有序、管理有方，教师人心齐、素质高，青年教师素养好、成长快，新老教师群策群力，多年来9个班的发展稳定、均衡。有这样好的年级组大环境，孩子来上初中几乎没有后顾之忧。 孩子在校两个多月来的，已经给我们家长带回不少良好的信息。比如，我多次听到家长、孩子对我班老师的认可、赞誉，数学老师严谨、利索、耐心，语文老师负责、认真、温情。。。。。。我呢，不敢说是特别敬业的那种老师，但，
(辩论一介绍)主席，评委，各位观众大家好， 刚才对方辩友的一番娓娓而谈虽然很动听，但却丝毫动摇不了我们的信念，我们始终有理由坚信，尊严比生存更重要。 生存最基本的含义即存在形式，如果一个人还能呼吸，心脏还能跳动，体内的新陈代谢仍在进行，那么他就有生存。生存的选择无非就是两种，活着或消亡。所以重要的不是生存本身而是生存的价值。人为什么而活？人的社会价值又由什么来体现呢？是尊严！ 尊严是基于人本主意思想，在文化、宗教、伦理上被广泛使用的一个重要概念。小到个人、家庭，大到社会、民族，那一方面少得了尊严？尊严包括以下三方面的内容： 1，内在价值，即自己对自己的相信，不放弃理想的追求 2，外在价值，即个人对社会的责任、贡献，是人内在价值的真正实现，是价值被承认的依据。 3，社会对个人的尊重和满足，即现实的个人的尊严的获得是其他个体获得尊严的前提和保障。 诚然，尊严和生存都很重要，在两者不发生冲突时他们相辅相生，共同创造人类美好的生活，我们应当珍惜生存。而一旦要在特殊情况进行非常选择的时候，我们选择尊严，是谓之“舍身而取义”。当我们不得不放弃暂时的尊严时，这也并不代表生存就比尊严重要，因为这样做的目的是为了追求更高原、更长久的尊严。事实上追求生存的过程本身就是追求其尊严的过程。 （辩论二观点）倒转历史的车轮，我们看到无数可歌可泣，可亲可敬的英雄人士，屈原为了理想无语投江，王若飞视死如归，刘胡兰为了革命献身却赢得了“生得伟大死得光荣”的赞誉，诸如此类的例子举不胜举。为什么臧客家说“有的人活着，他已经死了”，因为没有了尊严的生存，毫无价值。为什么有诗云：“爬出来吧，给你自由”，可是人的身躯又怎能从狗洞子里爬出？！因为尊严高于一切。司马迁说过，“人故有一死，或重与泰山，或轻于鸿毛”，我们不怕死，怕的是活得没有尊严！ 人的尊严是最高的美，是最高的价值，是一切人间价值的根基。抚今追昔，展望未来，我们深情呼唤，尊严比生存更重要！ （辩论三反驳）接下来我将进一步阐述我方观点 生存对于没个人只有一次，我们不会也永远不会否认生存的宝贵性和重要性，毕竟丰富多彩的生存是值得我们每一个人好好珍惜的。在生存和尊严都能得以保存的情况下，我们当然不会放弃生存。但当两方发生冲突，鱼和熊掌不可兼得的时候，我们又该怎么做呢？ 如果生存比尊严重要，又怎么会有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的浩然正气；如果生存比尊严重要，又怎么会有“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”的无所谓惧？如果生存
诚信比分数更重要的议论文 本文是关于高中作文的诚信比分数更重要的议论文，感谢您的阅读！ 诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。 古人说：“诚实是金”，一个有诚信的人就等于拥有了一切。记忆的相册带我翻回那特殊的一天，在优美的上课音乐声中，我端端正正地坐在位子上，重重地吸了一口气，心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。我们的语文老师要把期中考的试卷发给我们了。我看着老师手上的那一叠试卷，心里特别紧张，不停地念着：“老天保佑，保佑我考个一百分啊！” 开始发试卷了，那些不把学习当回事的同学，依旧优哉游哉地东张西望，呼吸“清新空气”，其余的呢，个个眉头紧锁，心里“砰砰砰”地跳个不停，在“凝固”了的空气中等待着期中考试的成绩…… “王泽浩，98分，李宇驰95分，”同学们的名字一个个地报了过去，“朱一叶！”终于轮到我了，“100分！”啊！100分！我高兴极了，兴高采烈地拿起了卷子。同学们纷纷向我投来羡慕的目光。看着那鲜红的100分，我激动万分，要知道，语文可是我学习的弱项，错别字是我无法逾越的难关，平时总是东扣1分，西扣1分，妈妈总无可奈何地看着我的试卷说：“什么时候我们小叶子语文能考100分，那太阳可能要从西边出来了！”今天破天荒考了100分，可把我乐坏了！似乎意犹未尽，我喜滋滋地捧着试卷看了起来，眼前浮现出了妈妈难以置信的笑脸……正当我沉浸在喜悦之中的时候，却发现试卷上有一处错误老师没有发现。虽然只有一分，但这一分将打破我不能考满分的“记录”啊！要不要跟老师讲呢？我犹豫着，心里像有15只兔子在乱闯——七上八下。一个声音说：“赶快去跟老
师说，做一个诚信的好孩子吧！”另一个声音说：“别告诉老师，这样同学会羡慕我，爸妈会奖励我，这不是名利双收、两全其美吗？”我被它们弄得晕头转向，分不清东南西北。唉，真是进退两难呀！我心里像打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头，这一节课老师讲些什么我一个字都没有听进去。看着那100分，似乎也变得刺眼起来，仿佛在嘲笑我说：“你是个不诚实的孩子。” “叮铃铃——”终于下课了，同学们纷纷围到我身边，用羡慕的口吻赞扬着我：“猪，你真棒！”“叶子，你真厉害，能考100分！”……虽然同学们都是善意的表扬，但在我听来却是那么的刺耳，脸上的笑容是那么的尴尬，真是哭笑不得！这时，我突然想起老师以前说过的一句话：“黄金有价，诚信无价，要做一个诚实的孩子，要做一个合格的小学生……”我思索着，老师、爸爸妈妈的一句句谆谆教诲响彻在耳旁。我“腾”的一下站起来，疾步向老师办公室走去…… 老师将那个100分改成了99分，却微笑着，在一张奖状上写了“满分奖”三个字，然后慎重地颁给我，摸着我的头说：“你是个诚实的孩子，虽然扣了一分，但在老师心中，你是个100分的孩子，诚实比分数更重要！”看着那99分，拿着奖状，我心里别提有多舒坦了。说实话，如果当时不在办公室，我一定会高兴得尖叫。走出办公室，一切都是那么美好，太阳慈祥地微笑着将阳光洒向大地，小鸟在枝头欢快地歌唱着。它们似乎都在说：真是个诚实的好孩子…… 诚信像土，为无数的幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。而我，正是这小苗，在诚信这肥沃的土壤中，在阳光雨露的滋润下，茁壮成长！
《成长比成功更重要》心得体会 每个学生都渴望自己成功，每位家长都希望自己的孩子成材，每个老师都期盼自己教出的学生取得喜人的成绩。但是，成长的道路并非是一帆风顺的。《成长比成功更重要》这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都可以成为成长之路上的坚实阶梯，可以让学生、家长和老师知道自己该怎样做才能不断成功。这本书没有辜负我的期望，从书中体会到不仅作为教师应该如何教育学生，而且对自身也是一种思想与心灵的提升，在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自我反省。 在坚硬的应试教育面前，在千军万马依然热衷挤“独木桥”的今天，在更多的父母被应试的指挥棒搞得晕头转向的时候，凌志军以高度负责的使命感为我们奉献了这本书，何其难能可贵！也许他会面对很多、很大的压力，也许他会遭到质疑，甚至是否定，但字里行间，我能读出凌志军的执著与坚定，因为很明确“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法”，说的也很实际。 通过读书，我明白了自己以后的路该怎样走：我要更清楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划自己，才能不留遗憾，乐观面对人生.以积极的心态去面
对工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负别人的期望和信任。从实际出发，有明确的高尚的理想，展示一个独特而又有内涵的自己。对自己力所能及的事情精益求精，从点滴做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。成功不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对象，而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。 由于时间短，我只是粗略的把书读完了一遍，但我想我会一直思考下去，在今后的人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。 最后，在和大家一块分享本书重要观点： 1.成长比成功更重要； 2.你不需要成为“最好的”，只要成为“最好的你自己”； 3.人的最大差别不在于聪明不聪明，而在于怎样使用自己的聪明。
关于尊严的名言名句大全 1、这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高;这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗?一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗?;;康德 2、人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。;;海卡尔 3、要人敬者，必先自敬。;;陶行知 4、我们可以死，但是永远不会变节!我们可以死，但是要自由和尊严地去死!我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。;;卡斯特罗 5、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。;;苏霍
姆林斯基 6、一个人如果能懂得知耻，就格外珍惜自尊，就会主动维护他人的尊严。 7、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。;;汤因比 8、七十寿辰!这是人们获得一种新的令人敬畏的尊严的幸福时刻。这时，你可以把压抑已达三十余年的故作深沉弃之一旁，无所畏惧，泰然自若地站在人生的七级顶锋向下观望，教诲他人而不会受到指责。;;马克吐温 9、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证;;罗曼尼;葛瑞 10、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。――屠格涅夫 11、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。;;约翰;高而斯华馁 12、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。;;席勒 13、把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质。 14、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。
16 诚实和信任比金钱更重要 教学要求 1.会认“驱、检、查、厘、责、歉、购”7个生字，会写“驱、尔、检、查、镜、左、厘、责、顾、周、隔、歉、据、姓、址”15个生字。理解本课词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。特别引导学生体会人物对话的语气和所包含的思想感情，感受人与人之间的真诚友好。 3.体会课文主题“诚实和信任比金钱更重要”的含义和教育意义。 4.进行个性化阅读理解，对课文内容谈出自己的看法，并结合生活实际谈谈自己的认识。 重点难点 1.学习生字词语，正确、流利、有感情地朗读课文，通过人物对话使学生体会其中的语气和所包含的思想感情。 2.进行个性化阅读理解，让学生结合生活实际谈谈自己读了这篇文章后的看法或感想。 教学课时 两课时 第一课时 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．认读两条绿线内的5个生字，会写本课15个生字。理解词语的意思。 3．理清课文脉络，了解课文主要内容。 教具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 1.课件出示“钱”的图片。引导学生讨论：钱有什么作用？（学生说话交流） 2.师导言：在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。（板书课题，学生齐读。）
二、看图质疑，学习字词。 1.课件出示插图，问：看到这幅图，你想知道些什么？ 2.学生自由表述。 3.学生带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。 4.检查自学生字情况。 （1）课件出示生字，学生自由读。 驱检查厘责歉购尔检 查镜左顾周隔据姓址 （2）根据学生读的情况正音。 （3）读词语，说说词语的意思。 驱车咔嚓检查责任陌生歉意 后悔姓名地址购货单据环顾四周 驱车：拼音qū chē解释：乘车或驾车。 歉意：拼音qiàn yì解释：抱歉的心意。 后悔：拼音hòu huǐ解释：为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。 环顾四周：是观察周围的地方。全面观察。朝四处看。顾是看，望的意思。（4）指导书写生字。 三、再读课文，理清脉络。 1.学生再读课文，想想课文写了一件什么事？ 本文记叙了一个“我”的故事：“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因找不到车主留下了字条，许诺为车主赔偿。事隔三天却接到了车主的电话，并没有向“我”索要修车的费用，而是对“我”说：诚实和信任比金钱更重要。 2.理清条理。 按照故事情节的发展，课文可分为两部分。 第一部分（第一自然段——第三自然段），写“我”不小心把别人停在路边的车碰坏了，因为找不到车主，留下了字条，希望车主与“我”联系。 第一层（第一自然段），交代时间（一天深夜），地点（布鲁塞尔）和人物（我），及天气条件（天黑、有雾，能见度差）。
比分数更重要的事 文/徐宏伟 “他在教室里，不言不语；上课即来，下课即走；不回答问题，不做功课，却也不吵闹。一遇到测验，交了白卷就走人，相当洒脱。”这是《如果你不喜欢读书》文中的一段话。这段话引起了我对教学的思考。站在学生面前，为了一切孩子而努力付出时，视线偶会扫描到“不喜欢读书”的孩子。当对这样的孩子苦口婆心的晓之以理、动之以情的说服教育时，往往会发现收效甚微，他什么道理都懂，就是不喜欢读书。 做为老师，不妨也试试换位思考：在各种规章制度约束下，做着自己最不喜欢做的事，从早到晚，日复一日。在教育的阳光下，这也是一种煎熬。 这样的学生，曾经是个案，现在却在漫延。 教育不只是教书，更重要的是育人。遗憾的是，教书、育人一直就混淆在一起。 在《如果你不喜欢读书》这篇文章中，因为那位同学又一次交了白卷，老师把他留下来谈话，说尽了好话，劝他要懂得体谅父母的苦心。学生只是默默垂首，不辩不争，毫无回应。最后，那位男老师居然流下了眼泪。学生只是低声说了句：“我不喜欢念书。”之后转身离去，以后再也没有来上学。 洗车事件是师生的第二次见面。 老师把车停在洗车行准备清洗，问好价钱后去别处办事，回来取车时发现车不是被简单的清洗，而是进行了很专业的高级美容保养，保养到这种程度，收费会极高。老师正要为老板的先斩后奏不道德的买卖而与之理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师，你还认得我吗？” 原来，当时学生意识到了不该再浪费生命，又确实不爱读书，与父母开诚布公地说明，说服了父母放弃继续升学的计划，到修车厂做学徒，学技术。学会了修车后又去学洗车，学汽车美容。经过几年的磨炼，自己终于当上了老板。他用心对待每辆车，认真清洗，如果汽车有小毛病，他还免费帮助维修。他待人诚恳和气，收费公道，又有额外服务，所以生意很好，平时没有预约是不受理的。 学生说：您来时我本想拒绝的，看到是您，我不但接了下来，还亲手给您的车子做了全套的美容。那一年，您的眼泪让我感觉到被爱与关怀，促使我从自我放弃中重新站了起来。今天，为表达对您的谢意，我回赠您一件“干净的礼物”！ 老师一定能在车子的闪光中看到学生的上进心。“行行出状元”，不是只有读书才有出息，但也不能以此为借口，而荒废功课、浪费人生；如果真的不喜欢读书，就应该尽早规划未来的路，他的成就，不正是一个最好的启示吗？ 无独有偶，一篇题为《比分数更重要的事》一文坚定了我写这篇文章的信念。 文中十七岁的女孩辛蒂去台湾自助旅行。第一站的落脚点是她妈妈的朋友家。第二天一早，她便把房间打扫着干干净净，连同室外的阳台都打扫了。看着房东惊讶的眼神，她说：“有时差，睡不着，而且这点小事不花什么力气。从小到大，妈妈总是告诉我看到事情就去做，不要管是谁的，因为只有从做中才能真正学到东西。” 辛蒂的勤劳和礼貌感动着后几站的每一位房东。其中，一位房东的女儿平日除了读书什么事都不会做。她和辛蒂共处了两个晚上后，和原来不一样了，振作起来了。 辛蒂跟她说：“人生除了考试，还有很多更重要的事。有些事在你还没有想到时，世界上已有很多跟你同龄，甚至比你更小的人，已在想同样的事了。他们在生活中，已经开始替自己收集未来可用的资料，累积未来可用的人脉和经验。你如果现在还没想，将来怎么和别人去竞争？天下只有自己的父母会容忍你的坏习惯，其他人是不会的。如果你不做，别人没有义务替你做，你只会看到别人飞黄腾达，而你连门都进不去。” 有时候真应该把眼光放远一点，不要计较现在的一、两分，孩子的未来不完全在这些